育才学习网连动句怎么写
1. 连动句怎么写
原发布者：paxxing
连动句连动句是什么？连动句是什么？连动句是指有两个或两个以上动词构成谓语的单句。我们每天去图书馆看书。sV1V2S+V1+(O1)+V2+(O2)连动句的特点按动作的顺序动词排列。我们每天去图书馆看书。我明天坐飞机去广州。状语和助动词是动词前边位置。你快点儿来，我们家看电视吧。他想去商店买礼物。各个动词间有目的，方式，前后顺序，因果等的有关性。（目的）他去医院看病。他应该吃了药再休息。（动作顺序）我明天坐飞机去广州。（方式）他看了那封信高兴极了。（因果）如果动作已完了，用“了”的时候，一般V2后或者文章的最后位置。我去了书店买一本书。（*）→我去书店买了一本书我们做了飞机去上海。（*）S+V1+O1+V2+（了）+O2+（了）→我们坐飞机去上海了。有前后关系的连续动作的时候‘了’是V1后边。我下了课找你。S+V1+了+O+V2他喝了一杯茶就走了。有/没有连动句没有连动句有/没有+O1+V2+(O2)→我有时间看电影。→我有理由这样做。→我有事找他。→我有机会上大学。S+不/没+V1+O1+V2+O2没我不去德国学习德语。他没有力气帮助你。他不坐飞机去北京。ThankyouTheend
2. 仿写一个连动句,至少用四个动词,早的好一点
1、上课铃响了，同学们迅速地跑向教室。老师站在门口，等同学们坐定，走向讲台。口令员一声“起立”，随着师生的问好，一节课开始了。
2、我用扁担勾住水桶，再把水桶伸进井里来回摆动，打满了两桶水，我直起身来，挑着水桶回家了。
3、猎户还没来得及触碰到那只松鼠，松鼠马上变得慌张起来，它头上原本顶着的一块松球，一扔就跑掉了。
4、独自登上小楼，倚着斑驳的木栏，眺望着黛色的群山，任由夹着泥土清香的微风拂过面颊。深吸一口气，肺腑间便盈满了凉爽。掐一朵野菊，别在胸前。这诗一样曼妙的午后……
5、弯下腰，捡起地上的垃圾，然后走到垃圾桶旁，把垃圾扔进去。
6、狐狸惊慌失措，飞快向灌木丛窜过去。可是老虎猛地一扑，一下子就逮到狐狸的尾巴，把它从灌木里扯出来。
7、他举手说：我来吧。“然后跑到黑板前，找了支粉笔，很认真地开始制作起数学图形。
8、他到卫生柜里找了把扫帚，跑到走廊，把垃圾打扫干净，又坐在我的旁边，听大家讲故事。
3. 连动句怎么写
一）连动句是指有两个或两个以上动词构成谓语的单句。
（二）连动句有以下几个特点：1.谓语由两个或两个以上动词构成2.所有动作描述的是同一个主语3.动作之间没有停顿，也没有关联词语（三）连动句“v1+v2”一般可以分为以下几类：1.v2是v1的目的（1）“来/去……+v2”例：李明来学校学习了。我去图书馆看书了。
（2）其它例：妈妈上街买菜了。奶奶进城看戏了。
小明，快坐下来学习吧。2.v1是v2进行的方式例：他每天坐车去学校。
他平时用钢笔写字。他唱着歌走进教室。
3.肯定形式v1+否定形式v2，肯定和否定形式表示动作的两个方面。例：她拽着李老师不放。
小张把自己关在屋子里不出来。4.特殊形式（1）按时间顺序的连贯动作：我拉开门走出教室。
（2）由“来/去”和其他动词组成的特殊形式：我们一会儿游泳去。我们一会儿去游泳。
明天记得找我来。明天记得来找我。
（3）“有/没有”你有权力发表意见。他有病不能来学校。
我没有希望去留学。（4）前面动词的受事宾语也是后面动词的受事：老师倒了杯水喝。
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