小学生没有得过荣誉怎么写

小学生的荣誉怎么写

1. 班级荣誉作文

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子.团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展. 在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见.在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛.虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉.所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利.不容易呀！这就是团结合作的力量！以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动.让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育.听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元。

有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心.我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生.前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情.一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来.要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢.从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架.这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友.要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生. 同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长. 让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已.这种感知时常在我的心中静静的流淌…… 作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落. 同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？团结同学，与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现.未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中. 给大家讲一个真实的故事吧.在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮.她们一个双目失明，一个双耳失聪.然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩.他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作. 同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话.还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾.因此，他们在同学中也没有好朋友.其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决.能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础.人与人友好相处是一件很愉快的事情.遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受.看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色.这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱.这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境.同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟.而付出友。

2. 我的荣誉怎么写

5年了，还有1年，就要开始新1轮的人生了——进入中学时代。

现在回想一下以前，是多么快乐啊，怀恋以前的快乐时光啊。回想起那个时候的作为，才发现自己已经是不错的了。

第一次获得荣誉——也是最红色的荣誉。我成为少先队员了，最使我感到荣幸的是我是第一批成为少先队员的新生。

我们走上了升旗台，在宣誓：“我宣誓……”。从此以后，这条红领巾就陪着我到现在。

每到升旗的时候，当广播员说：“少先队员请敬礼！”的时候，我总是自豪地望着国旗。看着她徐徐升起，那响亮的国歌，似乎在告诉我们的职责——建设祖国。

尽管这一条红领巾已经退色了，但是我永远也不会忘记那个时候。第二次获得荣誉——学校打字比赛，也是最幸运的荣誉。

那时在二年级的时候，我打字的速度只有当老二的份。这可不是我想要的，毕竟我也是老二啊。

到了比赛的那天，我想尽全力的加快自己的速度。可是无论怎么办，我总是慢的比蜗牛还慢。

心想着，这会100%要和第一名说拜拜了，没想到的是，到了颁奖的那天，老师忽然说我得到了第一名。面对这个不请自来的荣誉，我只能目瞪口呆了。

第三次获得荣誉——市信息学科普竞赛二等奖。也许这是我最高的荣誉，别以为这二等奖那么容易拿啊。

我们区差不多全部学校都被淘汰了，何况是我这个“新兵蛋子”呢？就剩下我们学校了，我们是全市小学生电脑技术最高的人。在这60人中，他们将会为自己的学校，为自己的县，区，镇获得荣誉。

这是我们小小电脑狂人的节日，我们这13人，不仅都获得了荣誉，更重要的是为自己的学校争光啊！也是为了我们五（6）班的人争光啊。这就是我这五年来取得的成绩，但是我不能因为这样而放松，因为居里夫人说过：“荣誉只能当作玩具来玩耍。”

我得继续努力，在最后的一年里创造更好的成绩。

3. 我的荣誉怎么写

5年了，还有1年，就要开始新1轮的人生了——进入中学时代。现在回想一下以前，是多么快乐啊，怀恋以前的快乐时光啊。回想起那个时候的作为，才发现自己已经是不错的了。

第一次获得荣誉——也是最红色的荣誉。我成为少先队员了，最使我感到荣幸的是我是第一批成为少先队员的新生。我们走上了升旗台，在宣誓：“我宣誓……”。从此以后，这条红领巾就陪着我到现在。每到升旗的时候，当广播员说：“少先队员请敬礼！”的时候，我总是自豪地望着国旗。看着她徐徐升起，那响亮的国歌，似乎在告诉我们的职责——建设祖国。尽管这一条红领巾已经退色了，但是我永远也不会忘记那个时候。

第二次获得荣誉——学校打字比赛，也是最幸运的荣誉。那时在二年级的时候，我打字的速度只有当老二的份。这可不是我想要的，毕竟我也是老二啊。到了比赛的那天，我想尽全力的加快自己的速度。可是无论怎么办，我总是慢的比蜗牛还慢。心想着，这会100%要和第一名说拜拜了，没想到的是，到了颁奖的那天，老师忽然说我得到了第一名。面对这个不请自来的荣誉，我只能目瞪口呆了。

第三次获得荣誉——市信息学科普竞赛二等奖。也许这是我最高的荣誉，别以为这二等奖那么容易拿啊。我们区差不多全部学校都被淘汰了，何况是我这个“新兵蛋子”呢？就剩下我们学校了，我们是全市小学生电脑技术最高的人。在这60人中，他们将会为自己的学校，为自己的县，区，镇获得荣誉。这是我们小小电脑狂人的节日，我们这13人，不仅都获得了荣誉，更重要的是为自己的学校争光啊！也是为了我们五（6）班的人争光啊。

这就是我这五年来取得的成绩，但是我不能因为这样而放松，因为居里夫人说过：“荣誉只能当作玩具来玩耍。”我得继续努力，在最后的一年里创造更好的成绩。

小学生我的荣誉怎么写

1. 我的荣誉怎么写

5年了，还有1年，就要开始新1轮的人生了——进入中学时代。

现在回想一下以前，是多么快乐啊，怀恋以前的快乐时光啊。回想起那个时候的作为，才发现自己已经是不错的了。

第一次获得荣誉——也是最红色的荣誉。我成为少先队员了，最使我感到荣幸的是我是第一批成为少先队员的新生。

我们走上了升旗台，在宣誓：“我宣誓……”。从此以后，这条红领巾就陪着我到现在。

尽管这一条红领巾已经退色了，但是我永远也不会忘记那个时候。第二次获得荣誉——学校打字比赛，也是最幸运的荣誉。

那时在二年级的时候，我打字的速度只有当老二的份。这可不是我想要的，毕竟我也是老二啊。

到了比赛的那天，我想尽全力的加快自己的速度。可是无论怎么办，我总是慢的比蜗牛还慢。

心想着，这会100%要和第一名说拜拜了，没想到的是，到了颁奖的那天，老师忽然说我得到了第一名。面对这个不请自来的荣誉，我只能目瞪口呆了。

第三次获得荣誉——市信息学科普竞赛二等奖。也许这是我最高的荣誉，别以为这二等奖那么容易拿啊。

我得继续努力，在最后的一年里创造更好的成绩。

2. 我的荣誉怎么写

1. 在新的一学期里，我有不少的长进，听从父母和老师的教诲，同学们的建议，学习成绩有了一个很大的进步，记录品德等方面也有了一个大的改变，收到老师和同学的好评，回家经常帮爸爸妈妈做些力所能及的家事，给他们减轻一些负担，同事也受到邻居的表扬。

2. 学校打字比赛，也是最幸运的荣誉。那时在二年级的时候，我打字的速度只有当老二的份。这可不是我想要的，毕竟我也是老二啊。到了比赛的那天，我想尽全力的加快自己的速度。可是无论怎么办，我总是慢的比蜗牛还慢。心想着，这会100%要和第一名说拜拜了，没想到的是，到了颁奖的那天，老师忽然说我得到了第一名。面对这个不请自来的荣誉，我只能目瞪口呆了。

3. 连续四次英语获得100分。怎么说呢，这应该不算是荣誉吧。不过这件事“不是荣誉，胜是荣誉。几乎每一次都是歪打正着。最可惜的是，这一次的好状态不能延续到那个时候的期末考试啊，可惜！期末考试我只获得91分啊。这一回不报此仇，绝非好汉！英语期末考试目标——100分！

4. 第五次获得荣誉——市信息学科普竞赛初赛第3名，决赛第12名。又是新的一届电脑比赛，这次是我第二次参加，去年我不会的问题都迎刃而解。不知怎么回事，自己的技术正在突飞猛进地发展。在不知不觉中，比赛就已经离我们不远了。这次我要考虑更长远的问题——我能上北江中学吗？在这里先解释一下，北江中学是我们韶关市的重点中学，也是广东省一级中学。是我们这里每个人都想上的中学，只要你是六年级学生，且信息学科普竞赛的成绩在前15名，那么你不仅能进北江中学，还能学费减半。如今，我的心只能得到一点安慰，因为虽然我是第12名，但是，这回还是二等奖——离我的目标：一等奖的目标还远着呢！