讲述被打经过怎么写

我是XXX班的XXX，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。

事情经过是这样的，（说一大堆经过）虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

3. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

4. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

5. 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病调整好心态，天天向上！

我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理！

此致

敬礼

学生：XXX

XXXX年X月X日

3. 打了同学要写检讨,怎么写

敬爱的寇老师：您好！今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。

我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。

这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了同学和家长对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。

对于我叫人打架的事情，所造成的严重后果如下：1、让老师担心。本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。

而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。 2、在同学们中间造成了不良的影响。

可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是希望我们团结起来，力争上游，可我却……学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使原本圣洁的校园蒙上了复杂的社会成分。老师您没有把此事推给学校，说明您关心我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。刚开学半个月，我就发生了这种违反道德的事情，对班级的影响更大。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。

就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 2、平时生活作风懒散。

如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师说的话抛在脑后。3、我当时打电话外甥女不能想想后果，有人说：“没什么，小伙子年轻气盛”不然，年轻气盛又怎么样？我当时应该克制自己的情感，如果能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：1、和同学、班干部以及老师加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

2、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。

这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。3、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。

我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。

我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正！我非常感谢老师和家长对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点！为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。如再发生，任由您发落！如果世界上有种伤可以弥补，那么就不会有痛，所以，老师，同学，爸妈，我知错了，我知道我错在哪里，我尽量去弥补我的错，对不起。

谅请老师让我在全班面前作检讨。兹以此事，特书检讨。

4. 我把老师打了怎么写检讨书

我需要时间，你可以等吗？告诉我字数，500够吗？大约30分钟

亲爱的老师：

对不起，我错了，我深深的认识到了自己的错误，我因为我的错误，使得我在事后深深的内疚，深深的反思，深深的自责——我怎么能这样对待一个如此负责任，如此爱护学生的老师？您的一切都是为了我好，而我却还这样子对您，我真的很不对，老师我错了，错的很根本，错的同样很深。

我还记得中国民族的贰粻蹿救讷嚼寸楔丹盲族训之一：爱师长，勿以非礼之礼加之。这句话的每一个词都深深的刺痛着我的心，更让我反思。

首先的错误是那天我没有穿校服，我知道那天我真的是忘记了这件事情，可是这并不是理由，这仅仅是一个借口，事情的错误的本质在于我，错误的根源也是在于我。

而没穿校服之后，您批评了我，您批评的对，我真是是有错之人，我没有遵守组织的纪律，因为我或许会耽搁班级，影响班级的形象，这些都是我所想到的错误，但是我却未因此好好的承认错误，反而认错的态度不是很诚恳，您便找来我的家长，想一想，您做的对，及时向我的家长通报我的错误，以便让我更好地健康地成长。

而我呢？却如此无耻的恩将仇报，我真的不应该那样子做，我真的非常悔恨，真的非常悔恨我亲自打了爱我的师长，当我写下这篇检讨的时候，我就已经深深的认知到我所犯下的严重错误，但是老师，对不起，求求您给我一个改过自新的机会，我真的是一时冲动，我也知道那不是一个理由而仅仅是一个借口，但是老师我真的希望您能接受我诚挚的道歉和深刻的检讨。

老师，对不起，我真的错了，错的好深，我真的不对，我不会再有下次，由这次我会深深的反省，不会再有违反组织纪律的事情。

老师相信我吧，给我一个机会！

——XXX同学携歉

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本人还介绍各种检讨书，作文，读后感等等的

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其实我认为您最好追加几分，您不认为这么好的文章不值0分吗？呵呵

参考资料：全部是自己打的，原创优先

5. 我把同学打了检查怎么写1000字

这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。

我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。

我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。

我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。

其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。

在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。

事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。

为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。

从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。

不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。

决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。

谁打怎么写

1. 给谁谁谁打电话作文怎么写

我有时候喜欢雨，有时候却讨厌它。

几星期没下雨，我就会希望下雨。下雨时，我会跑出去淋一会儿雨，觉得很舒服。雨后可以望望四周的高山、田野和蔚蓝色的天空。一座座高山，手牵着手，肩并着肩。电线杆上停着几只小燕子，好像正待着演奏的曲谱……

天天下雨，我就会希望别下雨。雨还是下个不停，我就会想说：老天爷啊，你有没有搞错，我们这儿不要雨，你却下个不停，沙漠地区要雨，你却不给它们下雨。况且下班的人们还没有回家。割稻的人们也没有回家。小雨小雨请你停一停，我希望我有一只打给老天的电话，告诉它，把雨收回去，送给其它要雨的地方。

哎，我又没有这种电话，想了也白想，我想：“以后一定要好好学习，以后发明这种电话，就能打给天了。”如果有一天，我没有带伞，天却下雨了，我就随手拿出电话，叫天把雨收回去。如果发生干旱，我也拿出电话……

2. 字是谁写的人

仓颉造字

仓颉，姓侯刚，号史皇氏，黄帝时史官，汉字创始人，被尊为“造字圣人”。今南乐县城西北35华里吴村有仓颉陵、仓颉庙和造书台，史学家认为仓颉生于斯，葬于斯。

相传仓颉“始作书契，以代结绳”。在此以前，人们结绳记事，即大事打一大结，小事打一小结，相连的事打一连环结。后又发展到用刀子在木竹上刻以符号作为记事。随着历史的发展，文明渐进，事情繁杂，名物繁多，用结和刻木的方法，远不能适应需要。，这就有创造文字的迫切要求。黄帝时是上古发明创造较多的时期，那时不仅发明了养蚕，还发明了舟、车、弓驽、镜子和煮饭的锅与甑等，在这些发明创造影响下，仓颉也决心创造出一种文字来。

传说仓颉；四目重瞳，非常聪明，有一年，仓颉到南方巡狩，登上一座阳虚之山（现在陕西省雒南县），临于玄扈洛？之水，忽然看见一支大龟，龟背上面有许多青色花纹。仓颉看了觉得稀奇，就取来细细研究。他看来看去，发现龟背上的花纹竟是有意义可通的。他想花纹既能表示意义，如果定下一个规则，岂不是人人都可用来传达心意，记载事情幺？

仓颉日思夜想，到处观察，看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，描摹绘写，造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义。他按自己的心意用符号拼凑成几段，拿给人看，经他解说，倒也看得明白。仓颉把这种符号叫作"字"。

仓颉造字成功，发生了怪事，那一天白日竟然下粟如雨，晚上听到鬼哭魂嚎。为什幺下粟如雨呢？因为仓颉造成了文字，可用来传达心意、记载事情，自然值得庆贺。但鬼为什幺要哭呢？有人说，因为有了文字，民智日开，民德日离，欺伪狡诈、争夺杀戮由此而生，天下从此永无太平日子，连鬼也不得安宁，所以鬼要哭了。

3. 猜猜她是谁怎么写作文

鼻梁高高的，（还不是很高，很漂亮的。）总是很爱笑——笑起来眼睛就眯成一条缝。不过，她发起火来是很凶的。有一次，我去排练合唱刚回来，（本人要去比赛，当然要排练了，而且当时都进入比赛倒计时了。）就看见同桌在那里笑。我问同桌：“怎么了？”“她上去帮刘冬管纪律，吼起来那叫一个狠啊。他的同桌可遭殃了。”同桌边笑边说。（为什么要笑呢？那是因为我们和她是一伙的，详细解释稍后再来。）

有时她也没有那么凶了！（打完上面这一段，手上起了一层鸡皮疙瘩。）我们在考试的时候有时我的分数比他高，有时比她低。我们互相借卷子改错。我和她没事就待在一起闲聊，总能说到一起去。

她除了跟我要好以外还跟刘冬在一起玩。两个版本的“河东狮子吼”我都已经领教过了。（其实我也会，不过我没展示过几次罢了。）记得有一次，赵宏杰惹怒了她，她就是使用的这一招的。

她经常买薯条，所以有人去跟她要。（其实我也是其中一员。）她同桌每次要来一些就会被抢走，这时，我们就会一起说：“真是悲催啊！”

说到这里，你们猜出她是谁了吗？没猜到？那我就告诉你，她就是我的好朋友王——诗——淇！

4. 猜猜他是谁作文怎么写

【猜猜他是谁】

在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。

记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！

他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……

他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！我就告诉大家吧，不过可别去告诉这个人。他就是——刘懿。

未打怎么写

1. 上班未打卡的检查怎么写

各位领导：

我公司是一家纪律严明，注重细节管理的公司，我身为XXXX职务人员，因为加班没有带考勤卡，所以，严重影响了工作，同时对表现出我对公司管理的理解不够深刻。这样的行为，不但是对公司制度的不尊重，也是对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使各位领导对我产生了极为不良的印象，同时也令我们整个部门留下了极坏的印象，使我们的部门在公司内丢了脸，掉了队。

我首先在这里向各位领导说声对不起，完全是由于我个人的原因，没有把工作做好，把一项即有利于我个人又有利于XXXX公司的工作程序忘在了脑后，成为大家的反而教材。

在这里我向全体公司人员道歉，真的对不住大家，由于我的粗心大意把大家也拉到了写检讨书的行列中，大家每一天面对紧张忙碌的工作，回来还要和我共同分担我的错误，希望在以后的工作中能为大家做些什么，多少弥补一下我内疚的心灵。

以后的工作我要加备努力，绝不在同一地方摔倒，让这件事警醒了我的心：做事要有始有终，千万不能半途而费。这也让我想起领f导经常对我们说的：做事一定要做足百分之百，不要完成百分九十九就松懈、放弃，而因为最后的百分之一满盘皆输。所以，我也感谢这份检讨，感谢各位领导，是领导让我认识到自已的错误，给了我又一次改掉坏习惯的机会，使我离成功更近了一步。

在以后的工作中，我要努力做足百分之百。

2. 下班未打卡的情况说明怎样写

这个情况说明建议你最好实事求是的写。

缘由如之下：1、照实说明与虚假说明是对1个人格的检验。常说“人在做天在看”，不要以为他人不知晓，要知道常常是欺人欺己。

2、实事求是是1个人的良知体现，是个人良好品德养成的应具有的条件。虽然我们是1个平凡的人，但是我们的思想、言行应当做1个不平凡的人。

如果全国同胞都做到了，我们的民族就有了希望。中国梦就可以实现。

3、未打卡情况说明是1般性公文。举例以下：关于上班未打卡的情况说明尊重的公司领导：（记住尊重他人的同时就是尊重自己，所以尊称是要的）我叫***，是***岗位员工，今天上午因送孩子到学校是路上交通梗塞，耽误了些时间，由于赶到公司时匆忙上岗，忘记了打卡。

是我没有很好的遵照劳动纪律，应当向公司领导认错道歉，并接受公司的相干处罚。今后保证将严守劳动纪律，不迟到不早退，做个好员工。

员工：*** 2014年9月30日固然你如果确切有特殊情况也是应当说明的。比如：因病，因救济别的人和做有关的好人好事等。

但是，不管怎样，在信息化发达的年代，你就是有特殊情况，打个电话事前说明也是可以的。所以就这1点说来你个人的因素是不能推辞、排除的。

3. 检讨书螺丝没打到位怎么写

尊敬的领导：

古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：

1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。作为一名执法人员，不论有多少理由，都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序，全面准确地掌握案件情况，确保事实无误、程序无误；对同事提出的疑问，更应认真核实、查对。同时，更是要增强自身的法律意识，切忌工作上的随意性。有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”。

2、事发后，不能心平气和地面对错误，有逃避的心理。一开始，就想着把很多问题推给别人，而不能立刻想着先从自己身上找原因。为什么不能心平气和呢，因为是“龌龊的面子”在作怪：觉得自己读了那么多年书，起码也是个正宗本科学历，心理上建立了一种“本科生是不允许犯错误的”的观念，一旦犯错误就是对自己的否定，本科生这张招牌挂起来就不那么光彩了。因此，一开始，还不能接受领导的“棒喝”法门，把问题东推西推，想牵强附会到别人身上，还强装出一副“此事与己无干”的样子，对事情展开一番“与己无干”的耍赖分析！每每想起当时的嘴脸，心中甚是羞愧。

通过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度，感悟到：

1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟，不进则退”，读了那么多的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的「学而时习之，不亦乐乎。”

2、“学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟，那只是“记问之学”，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮助，甚至还有害处。”最近，听到一个讲座，讲座里举了一个例子，说某人毕业于某个研究所，有一天，母亲叫他处理点家事，他做完以后，母亲检查后觉得他做得不是很好，就说：“儿子，你怎么连这点小事也做不好？你怎么这么笨。”那人听后，马上脸孔变得非常凶恶，然后接着母亲说了一句话：“我都念到研究所了，你还骂我笨！研究所给了他什么？有没有给他人生的智慧，待人、处世、接物的智慧？只是给了他傲慢，给了他不受教。这点小事没办好，恰恰是学习的机会，但他并没有把握这个机会，反而对母亲的指责和批评很不能接受。事物都有一体两面，不往好处发展，就会自然地向坏处发展听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧！

总之，我的行为给单位带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢领导的教诲，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的“智慧”，能得到你们的教诲和帮助，我倍感幸运和不胜感激！

4. 个人借条怎么写才正确

个人借条

原因：今日由于个人财务紧张借***1000元人民币（壹仟圆人民币）

借款人：***（签名）

借款日期：2009年4月1日还款日期：2009年8月1日

借条

甲方于某年某月某日借乙方多少钱，借款期限xx，约定于某年某月某日归还，利息…… 如甲方不能按时归还，付违约金多少多少。

甲方签字

日期

借条

甲方xxx（身份证号：*****）今收到乙方xxx（身份证号：******* ）人民币***** 元。（大写）

借款期限为：****年，从**** 年**月**日到****年**月**日。

借款利息为：**..

借款人签名

日期

扩展资料

借条的有效期：

借条的有效期是指借条的诉讼时效，借条的诉讼时效不影响借条本身的效力。只要是合法签订的真实有效的借条无论多久，借条本身都是有效的。时间只是确保是否超过了诉讼时效，是否会得到法律的保护问题。

关于借条的诉讼时效，与民间借贷的诉讼时效一样要看是否约定了还款时间，如果写明了还款日期，那么诉讼时效就从还款日期的次日起计算3年。如果没有约定归还时间，则最长诉讼时效为20年。

民间借贷诉讼时效起算点计算的基本方式

1、约定分期还款的

约定同一借款分期履行的，诉讼时效期间从最后一期履行期限届满之日起计算。

2、约定一次性还款的

约定借款到期一次性还款的，诉讼时效期间从约定的还款期限届满之日起计算。

3、未约定还款期限的

未约定还款期限的，诉讼时效期间从出借人要求借款人履行义务的宽限期届满之日起计算，但借款人在出借人第一次向其主张权利之时明确表示不履行义务的，诉讼时效期间从借款人明确表示不履行义务之日起计算。

参考资料：搜狗百科-借条

5. 借条的格式要怎么写

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原发布者：在行传媒

借条的标准格式范本借条的标准格式范本篇一借条今借（出借人）【注1】人民币元整（大写：人民币整）【注2】，所有现金已经收到【注3】。约定于年月日归还【注4】。年利率为%【注5】。全部本息到期一次性偿还【注6】，本息共计人民币元整。此据。借款人：【注7】地址：XX市XX路XX小区X栋XX号电话：13XXXXXXXXX【注8】XX年XX月XX日注释：【注1】写身份证上的本名，不能写小名、绰号等。实践中常见到对方名字都弄不清楚就敢借钱的人，打官司时令律师哭笑不得。【注2】金额当然要写清楚，同时写大小写金额的切记核对数字。【注3】务必写明用什么方式支付，以及是否已经支付。如果使用汇款方式支付的，应写明汇出行、户名、账号及汇入行、户名、账号。【注4】可以不写归还日期。事实上，不写反而对债权人更有利。【注5】如果不约定利息，视为无息。当然，高利贷是得不到法律支持的，但本金部分仍然应当保护。【注6】写清楚偿还方式虽然在法律上意义不大，但实践中可以减少纠纷。【注7】签名容易抵赖，按上手印才稳妥，如果能附上身份证复印件更好。【注8】有了地址和电话讨债就容易多了，万一将来诉讼也必须提供这些信息。借条的标准格式范本篇二借条今（出借人）借给（借款人）人民币（大写）整，即￥元。借款期限自200年月日起至200年月日止，共个月，利率为每月，利息共计人民币整，即￥元，全部本息于200年月日一次性偿还。如不能按期足额归还借款，借款人应向出借人支付违约金人民币整，即￥元。担保人

编打怎么写

1. 编一个打人的故事,写好加分

刘冠宇与卉卉是死对头，一天刘冠宇对卉卉说：“我们来打个赌吧，输了的人要接受对方为期三年的惩罚，怎们大多必须接受。”“好啊，赌什么？”“划拳。”刘冠宇输得一败涂地，卉卉对刘冠宇说：“放学后到我家来。”刘冠宇想，去就去怕你不成。把刘冠宇带到他家的惩罚室。刘冠宇一看要挨打了，心里很害怕。“你把衣服**了，抽睾丸！还有，喝五瓶水，两天不许尿尿！你先喝吧！刘冠宇喝完后，6小时后。。。。。。刘冠宇憋得颤抖，卉卉劈开她的双腿，说：我要打你的睾丸了，不许尿，尿了就打屁股，打屁股沟！！！刘冠宇哭着劈开腿。啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪，玲玲的睾丸被抽出了尿水，卉卉大怒：我不是告诉你了吗！不许尿！打屁股！玲玲把屁股撅起来，脱掉裤子，卉卉拿着竹条狠狠地打了100下，玲玲的屁股都紫了。下面该打屁股沟了，玲玲把屁股掰开，角度正好，卉卉拿着细藤条打了下去。啊！好疼！玲玲叫到，在打了300下的时候，刘冠宇的屁股沟已经肿了。。。。。。接下来，卉卉把刘冠宇绑在架子上，打胸，卉卉拿着宽皮带打的刘冠宇痛不欲生。。。。。刘冠宇太想尿了，可是两天之内不许尿，刘冠宇伤心的哭着。卉卉又说：我要掌你的嘴了，掌嘴900下，打嘴和脸各900下，啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪只听见清脆的掌嘴声，掌完嘴，刘冠宇的嘴和脸都肿了，卉卉说，：你可以尿了，不过，我喊停以后你就不能尿了。玲玲刚尿了一半，卉卉就喊停，刘冠宇夹也夹不住，很痛苦。卉卉说：现在你要憋尿3天，延长时间，另外，打一晚上的睾丸和**，早晨裸身到大街上去劈开双腿，亮出你的睾丸，让所有不顺心的人都打你的睾丸。到了大街上，刘冠宇被卉卉逼着学狗叫，被盐水泼了不允许他叫出声，谁有个不顺心的都可以上来打他，有个女孩失业加失恋，很生气，看到这件事，上去狠狠地踩已经肿的不成样子的刘冠宇的手，刘冠宇疼的打滚，女孩急了，上去接过卉卉递过来的藤条，狠狠地抽起来。之后又把刚买的一罐辣椒油倒在他的屁股上。刘冠宇疼的不行，但卉卉一听他求饶就更生气，找了一大帮小混混打他，那帮混混拿皮鞭抽他的屁股沟，删他的耳光，用脚踩他的脸和手，用面巾纸捡起地上的狗屎往他嘴里塞，刘冠宇只好在卉卉的命令下吃下去。

对了，从此以后，天天都要这样，3天尿一次，我还要加大惩罚力度，打脚板，打小腿，打手心，打大腿，挠痒痒，不许动也不许笑，这都是新加的，哈哈哈哈哈哈哈！！！刘冠宇傻了眼儿了！要是不打这个赌该多好呀~

2. 灯谜怎么写

编灯谜和脑筋急转弯类似，但是又没那么通俗幽默，这就要求编者需要一定的语言功底，既不能像语言文词那么直白，也不能像脑筋急转弯那么童稚化，一般需要加上一些佐料。编灯谜的方法很多，比如象形、计算、解释说明等等。

举个例子，例如“4个人搬个木头 ”这个就是象形，答案是“杰” ，从字形去想象设计谜面，计算类的灯谜就需要注意它的情趣，情趣不好也不能算是好谜。

总而言之，编写灯谜需要灵感和运气，偶尔还可以用上我们的生活经验，可以在平时多观察和注意生活细节，或者多看一些关于灯谜的书籍，拓展训练自己的思维。

3. 本人急需打屁股作文必须自己编的写好+分

我国中（就是初中）读的是台南某所知名私立学校，只收男生，（当时的公立国中也是分男生班女生班的），班上的同学家里都比较有钱，是经理工程师小老板之类。这学校夏天的校服是短到大腿中部的短裤，不穿进不了校门，觉得初中还要天天穿短裤真的很没有面子。学校很严的，凡是违反课堂纪律和测验不够分，都要在全班同学面前用藤条打光屁股，藤条很粗，藤条抽在光屁股上一下就会淤，抽上十下，屁股就肿起十条藤条痕，打屁股时痛到入心，那种难受别提了。我大约一两个星期就要这样被藤条抽上一顿光屁股。

打屁股体罚是这学校的传统，而且是家长默许的，因为家长认为交了怎么多学费，如果完全不体罚，学生不努力学习，又何必来比公立初中贵很多的私立初中？是我爸爸硬送我来这学校读书的。只要进了这学校，不被老师打屁股基本不可能，我所在的班全班同学个个都光屁股挨过藤条。

因为我是个爱讲话的人，初一时，我才13岁，班主任怕我会影响其他同学，要遇到自习课。我就要到黑板前面去跪，常常一个晚上跪下来就是两三个小时，偶尔会有别的老师来代自习，都会很不忍心地要我回自己座位上看书。那时候好像也不觉得这种事情有多难堪，只是觉得跪得好难受，常常跪到快要站不起来，特别是夏天穿着短裤，光着膝盖和双腿跪在地上，时间长了真的很难受，但我还是继续快乐地过日子，继续被处罚在自习课的时候去前面跪。有我做例子，全班同学都怕了，上课基本没有人敢说话。

现在想起来也实在诡异，我代表学校出去演讲比赛，我在升降旗典礼担任司仪，可是我遇到自习课却要去跪在黑板前面，也不知道跪了多久，有一天那个老师突然就叫我不要再跪下去了，不知道是谁要求他的。

升学率要好，首先学生素质要高，表面上是一起招生，但开学后校方却是无所不用其极的想赶走落后的学生，去报到的当天，果不其然，是军事化的管理，宿舍，浴室甚至作息都是，而且第一天洗澡时我就瞠目结舌了，有些同学的屁股居然是黑青色的，仔细看，是累积了几次的瘀青，看来很惊心动魄，可是毕竟还小吧，大家还是不改小孩的天真，在浴室玩起来了。隔天，改成手掌上的乌青，加几条屁股边缘新鲜的鞭痕，空气中一时充满清凉油的味道。然后再过几天，他妈妈就来把他领走了。有几个还不肯走的，便天天吃竹笋炒肉丝，吃了一个学期，也消化不良下学期转学走了。其中有个很会画画后来考上美术学院的同学，数学英语很差，经常都要被藤条打，每次看到他因考不及格光着屁股被老师用藤条抽，我就想，干嘛来这活受罪呢，他爸妈是吃了什麽药，孩子都这样了还不赶快来“救回去”。真是小孩子的活地狱。

我初一下学期和爸爸妈妈说这学校这样离谱的体罚学生，要求初二转学，谁知道我爸爸妈妈竟然还说这样的学校好，说要让我初二初三都在这学校读，我就这样在这学校熬完了三年。老师总能找到体罚的理由，没带课本用藤条打光屁股五下，联络簿抄漏事项打十下，不够老师规定的分数打十下，考试名次退步也打，总分和单科成绩退步也打，不该错的题目错了照打。我当众光屁股挨过又粗又长的藤条二十几下，两边屁股全肿了，布满了一条条淤青的藤条痕，打到藤条前端都开花。惨绿少年时代，打到皮惨绿。我就这样一直被藤条打到初三下学期。

长大后和当时的国中同学网上聊天，竟然有同学说用藤条打屁股的体罚方式不错，自己初一上学期非常讨厌被藤条打光屁股，但初一下学期就喜欢上了被藤条打光屁股，讨厌罚抄书，说班里也有些成绩不好的学生在藤条的鞭打下进步为成绩很好的学生的，自己儿子不肯认真读书，将来要读国中了也准备送他去打屁股体罚的私立国中读书，我无语了，真是疙瘩好了不知道痛。我想，当年是不是有更好的办法去修正这个爱讲话的孩子的偏差行为，而不是一直要他跪，一直要他跪。

4. 打屁股作文（编的）

我经常被我爸打屁股，就昨天，我刚被我爸打了一顿屁股。

我上三年级，学校开家长会，我在家一直忐忑不安的等着，突然听见有人摁门铃，我立马去开门，果然是爸爸回来了，我好紧张，等爸爸一进门，我看见爸爸手里拿着我的考试卷，在看看爸爸的脸一点笑容也没有，爸爸也没和我说话，只是换了鞋，走进我的房间，然后就听见爸爸叫我进去，我的妈呀，好严厉的声音，我也没敢多想就进去了，进了屋就看见爸爸很生气的坐在那，我就在门口停了下来，心里好紧张。这时就听爸爸说：过来，我慢吞吞的走了过去，爸爸把成绩单拿给我看，我的天哪，连我自己都不知道是怎么考得，数学79，语文74，英语62，我想我今天是完蛋了，上次考85分，屁股都被打得肿了好几天，今天还不知道能什么样呢，我正想着呢，就听我爸说：你这习是怎么学的呀，皮痒痒，想挨揍是不是，我一听，完了完了，真的要被打屁股了，我吓得马上眼泪就流下来了，马上向爸爸求情：爸爸，对不起，我以后一定好好学习，这次你原谅我，下一次一定能考好。

爸爸说：你别跟我说这些没用的，我听腻了，去，把皮带拿来。爸爸，我求你了，我向你保证我下次一定能考好，爸爸丝毫没有原谅我的意思，只是狠狠的说了一句：快点去拿，我知道动作慢了，只能惹来更多的痛苦，只好不情愿的把皮带拿给爸爸，看见皮带拿在爸爸的手里，我的腿都软了，心想这顿打是逃不了了，只是抱着最后的希望求爸爸打得轻一点，这时爸爸说，裤子脱了，趴床上，我一听到这话哭的更厉害了，其实，我也知道，这个时候在说什么也没有用了，但我还是哭着求爸爸。

这时爸爸又大声说了一遍：快点，裤子脱了，趴床上。看到爸爸这样我真的很害怕，吓得我马上把裤子脱了，爸爸看我站在那不动，一把就把我摁在床上，我吓得哭嚎起来，这时爸爸的皮带已经打在我的屁股上，顿时一阵钻心的疼痛涌上心头，还没等我缓过神第二下又打了下来，这时只感觉屁股上一种无法形容的疼，我哭喊着，大声的喊着”爸爸呀，我错了，你饶了我吧，可是爸爸根本就不听我这一套，皮带还是像雨点一样打在我的屁股上，我试图想起身，可我发现我根本就挣脱不了爸爸的魔掌，啪啪啪，爸爸还在继续的打着。

我哭喊着，不断的祈求爸爸打的轻一点，可是爸爸手上的力气丝毫没有减轻反而让我觉得更用力了，屁股上的疼，使我不停的扭动屁股，爸爸喊到，你安分点，别动，不然我打得更重。这时为了不让爸爸打的更重我的屁股立马停止了扭动，我回头看了一眼，我的屁股此时已经被打的成了枣红色，明显肿了起来，被皮带抽出的一道道的檩子也清晰可见，这时爸爸的皮带又一次打在我的屁股上，这一下可是我亲眼看着打在我屁股上的，我疼得立刻又哭喊起来，：爸爸，饶命呀，求求你了，爸爸呀~~爸爸，可是爸爸一点都没心软，还是用力的挥舞着手中的皮带，爸爸每打一下都能让我感觉到屁股上的肉随着皮带的抽打在颤抖着，此时屁股上的疼是钻心而又刺骨的疼，可我又无能为力阻止这种疼痛的结束，只是哭喊着求爸爸打的轻一点，啪啪啪啪啪啪，爸爸就这样继续的打着，我也一直在哭喊求饶，不知过了多久，爸爸终于停手不打了，可我的屁股上的疼痛并没有减轻，反而觉得比刚才还要疼，是热热的麻麻的疼，能感觉到屁股肿得很高，我试图想起身，可是又被爸爸压了下去，趴那别动，谁让你起来了，我哭着继续趴回到床上，也不敢动，不光是害怕爸爸，屁股上的疼也让我无法起身，我就这样趴在床上哭，爸爸把皮带仍在了床上，从柜子里拿出了乒乓球拍，我立即又开始求饶：爸爸，爸爸我求求你了，我知道啪啪啪知道错了，啪啪啪啪啪啪求求你别打我了。

啪啪啪啪啪啪哎呀疼死了。爸爸都没容我把话说完，手中的球拍已经狠狠的打在我的屁股上。

球拍打在屁股上的感觉也并不亚于皮带，一下可以照顾到你屁股上很大面积的地方，我疼的受不了便要起身想跑，可又被爸爸给拽了回来，啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪，爸爸还是不断的挥舞手中的球拍，我也顾不了那么多了，屁股使劲的扭动，两条腿也在来回的乱蹬，可还是躲不开爸爸狠扇在屁股上的球拍，我大声哭嚎着，想通过这种方式分散一下精力，减轻一点屁股上的疼痛，可无济于事，就这样大约又过了20多分钟，爸爸终于停手不在打了，可我因为屁股上的疼还趴在床上哭泣着，过了一会爸爸看我不在哭了，就说让我起来把裤子穿好，听到爸爸的指令我立马起身，可每动一下，都会从屁股上传来剧烈的疼痛，我竭尽全力从床上爬起来，我回头看了一眼，屁股上肿起很高，被皮带抽打的檩子和被球拍扇的青一块紫一块的不禁让我的眼泪再次的流了出来。爸爸在一旁狠狠的说：把裤子穿好，我不敢在有多余的动作，立即穿好裤子，可当裤子接触到屁股的时候，我哎哟一声喊了出来，好疼呀。

爸爸看着我说，知道疼下次就长点记性。我每次挨打都要吃一顿“回锅肉”的，也就是说到了晚上我还要在挨一顿打，但这顿打不会太重，爸爸说这是为了让我记忆深刻，以后不要在反同样的错误晚上爸爸在客厅看电视，而我刚从洗手间出来正要回房间，就被爸爸叫住了，哎呀，真是越。

5. 编词条怎么写

编词条就是编辑词条的内容。词条的编辑（或创建）应该符合“准确”、“客观”、“全面”的要求。具体可表现以下几个方面：一、词条内容 1、主体内容（1）准确：措辞严谨，确保词条信息的有效性，并且与词条主题具有较强的关联性。（2）客观：采用中立的第三方表述，对事实进行客观描述，避免感性与主观叙述。（3）全面：在“准确”和“客观”的基础之上，多角度、多立场丰富与词条主题相关的信息内容。 2、扩展内容（1）词条链接应能帮助读者理解词条主题的内涵与外延，可供读者深入了解相关信息，反之则干扰读者。（2）开放分类和相关词条应有助于梳理词条的导航性分类，便于读者搜索和获取更多的相关内容。（3）词条图片应能紧密配合词条，具有阐释主题的功能，并具有较高的图像质量。（4）参考资料为词条正文内容所引用和参考信息的直接来源，应使用角标功能给出对应关系，以供核实查证。（5）扩展阅读为与词条主题相关的其它信息源，能为读者提供有效的延展性阅读途径。二、词条形式（1）行文通顺，符合逻辑。易于阅读的文本，必然是行文通顺，符合逻辑的。（2）排版符合一般的互联网内容发布规范。编排段落结构合理、文字属性，符合编排风格统一。避免滥用编辑器版式，导致词条版面支离破碎。（3）符合一般百科全书的编撰风格。论述应遵循一般的百科逻辑结构，层次推进。一般从定义（导论部分）展开叙述，逐步扩展内容，循序渐进，不突兀。返回页首什么是合适的词条名称词条名称应该易于理解且精准简练的，可以无歧义的描述某一个主题。以下列举了一些常见的不符合规范的情况： 1、词条名称必须是不带修饰词的陈述性词语。例如：“中国”、“长城”就是个合适的词条名称，而“伟大的中国”“雄伟的长城”就不合适。2、词条名称不可以是一个短语或是句子。例如：“宋朝的历史”、“恐龙的起源”、“南极和北极的区别”、“有谁知道宋朝的历史” 就是不合适的词条名称。3、词条名称不可以是讨论的话题。例如：“怎样可以有效减肥”不合适。4、词条名称不可以含有特殊符号或无意义符号。例如：%，*，~或“桌子”等。5、词条名称中不可以含有错别字。例如：吊蓝，蓝球。6、英译人名必须为全称。例如：诺贝尔，大卫等。7、不可用古诗词的诗句作为词条名例如：春眠不觉晓，明月几时有等。8、非专有名词的短句、数码类产品特性描述的词语不建议创建。例如：“只此一家，别无分店”、“ XX 超薄双待机彩屏 D608 手机”等。本答案由“初学者之路视频网”提供

数码

6. 灯谜怎么写呀

编灯谜犹如换一条路走到相同的终点，而这另一条路还让人感觉很自然。

找“路”的方法很多，比如解释说明、象形、计算、字词切分等，最常见的是通过解释说明，但不能像语文解词那样直白，一般都要加点“佐料”，让这个过程更难被发现。举个例子吧：以“陌默”为谜底，如果谜面是“见到生人不说话”就比较直接，而且“见到”没有反应在谜底里，所以不算太好，如果谜面是“五十只黑狗”，加上了计算，就更符合灯谜规律一点，可是情趣不好，也不是好灯谜。

所以编制灯谜有时要靠运气和灵感，更重要的是编制者的语言文化底子。关于灯谜的知识很多，还有谜格等，有兴趣可以读一点相关书籍。

7. 这编看图写话怎么写

一个夏天的中午，火辣辣的太阳像火球样烧烤着大地。

猪八戒走的又热又渴，当他看到路边的西瓜地里一个个的大西瓜，馋的直流口水。他连忙挑了个大西瓜就津津有味的吃了起来。瓜皮随地乱扔。随后跟来的孙悟空赶来了，看见了这一幕，就语重心长地说：“八戒不能乱扔瓜皮。”猪八戒不耐烦地说：“这你也管我？”孙悟空听了又气又恼心想：“一定要教训一下他。”于是就使出了七十二变，西瓜皮像长了脚一样跑到猪八戒脚下。贪吃的猪八戒根本没有注意到脚下的瓜皮，不小心摔了一个大跟头。猪八戒大叫：“是谁没有公德心啊！”他好不容易爬起来看着被踩烂的西瓜皮说：“是谁乱扔瓜皮，害俺老猪摔跤。”孙悟空在一旁哈哈在笑，猪八戒问：“你笑什么笑？”孙悟空说：“乱扔瓜皮的人就是你呀！”猪八戒羞愧难挡地捡起瓜皮扔进了清洁箱里。

保护环境，人人有责，小朋友你们做到了吗？

打想怎么写

1. 新学期的打算怎么写

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途.

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出.由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？

也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！

那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！

弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！！！我们即将充满激情，踏上征途.未来是我们的！