育才学习网初中小作文怎么写
1.初中语文如何写好小作文
我觉得，首先应弄明白，初中作文和小学作文有太大的不同.要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西.
初中作文有时是材料作文，这需要准确的把握中心，如果知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择自己最拿手的、最好写的去写.如果，只是给了一个话题，或者将题目补充完整等简易类型的作文要求，在确定作文题目时要慎重，因为整篇作文都要围绕题目展开，或者可以先写作文，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题.写作文时，要确定每一段要写些什么，考虑一下怎么去体现主题，要是杂乱无章的，给阅卷老师的印象就不好了.如果考试时实在没有时间想这些，就凭感觉写，但一定要有条理.另外，注意文笔的修饰，给文章添色.现在，中学生写文章最大的问题就是没有气势，对于这一点我也很苦恼，不知怎么能是文章有气势，尽量去做吧！
多读多练，实践出真知.平常注意积累，建议你到网上去看一些文章，网上的作文都很好的，很让人受益.平常多写些，可以写一些小诗，或无聊的时候写一小段，考试时或许会用的上.平时多写，对自己提高写作能力很有帮助，这点我深有感触！
还有，写作文重在创新，标新立异，如果只是围绕老观点展开论述，会让人没有兴趣.
对了，在考试时，有三个点一定要着重写好：题目、开头、结尾.如果擅长写题记的话可以写题记.
总之，写好初中作文需要一定的功底，一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅，得高分自然不成问题.
这些是我的一些体会，希望可以帮到你！加油！
2.初中小作文应该怎样写
授人以鱼不如授人以渔，以下是写作方法：
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
3.中考小作文怎么写好
一、注意审题
小作文的审题（即审读材料）很重要，决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中，往往隐含了若干个写作要求，如不细心审读，抓不到这些隐含的要求，就很容易出现错误。
二、注意语言的简洁
这一点体现在两方面.其一，小作文字数一般是100┄300字，受篇幅限制，语言要求简洁明了.其二，如果是写应用文，则语言也一定要简洁，因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.
三、力求结构完整
小作文是片断性作文，而非篇章.虽如此，但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整，则效果会更好。
四、注意表达方式的运用
受文体的制约，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一，（1）通过某一情景或场面，描写你最喜欢的色彩.（2）就你最喜欢的色彩，发表议论.无论选哪一题，或描写、或议论，总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式，如兼用议论和抒情，表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情，则能使短文大为增色.
五、注意直接入题，不必铺陈
为表现中心，大作文可以大肆渲染、铺陈，好比助跑跳远，通过助跑可跳得更远.而作为片断作文的小作文，则不必铺陈.小作文好比立定跳远，不能助跑，站定就跳，它的写作必须围绕中心按要求直接写中心内容.如小作文〝请用200字左右的文字描写学校升国旗的场景〞，写作时就必须围绕中心内容〝场景〞直接描写，与这一场景无关的内容全都不能写.
六、注意时空的局限性，不能任意发挥和联想
有些小作文受篇幅影响，写作内容在时间和空间上受到很大限制.一般来说，只能写材料要求所制约的某一特定的时间和空间内的人或事，不能超出这一时空范围，不能不受时空限制而任意发挥和联想.再以〝描写学校升国旗的场景〞为例，空间上只能是校园内，不能超出范围.否则，势必使字数过多，内容不集中而不符合要求.
七、注意漫画类小作文的写作
另外，在写作时，必须要有使漫画与写作内容相联系的语句.这样的语句可以在开头，在中间，或在结尾.如在开头可写：〝这幅漫画告诉我们一个道理；……〞.结尾可写：〝…….这幅漫画给了我们这样的启示.〞有了这样的语句，便使漫画内容与写作内容联系了起来.
八、注意拟题
许多小作文并没有要求自拟题目，这时，学生可以不拟题目而直接写.这样既可以减轻写作难度，又可以节约时间.
如果要求自拟题目，则必须拟题.而为了琢磨一个恰当的题目，有时让人半晌难以下笔，焦急万分，此时不妨先把正文写好，而当正文一写好，再行拟题时，往往会出现柳暗花明、豁然开朗的喜人情景.
4.初中作文怎么写
基本功 材料：1.材料包括语言材料.生活材料以及历史材料。
（语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见，所闻，所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西） 2.材料在于积累。 审题：1.审题就是弄清题目的意思，琢磨关键词。
2.从题目中找到时间、地点、人物、事件、中心。 3.辨别清楚是写人记事，还是写景状物。
（包括议论、想象、抒情、应用文、读/观后感） 立意：1.文章要有一个明确的中心。 2.中心是文章的灵魂。
3.中心一定要健康。 4.提高确定中心的能力，贵在提高思想认识水平。
选材：1.选材要围绕中心。 2.选材要典型、有代表性。
3.选材要新颖，有时代感。 构思：一、想好再写。
1.先根据题目确定中心。 2.其次考虑为表现中心，挑选恰当的材料。
3.要想如何组织、安排、挑选的材料。 二、编写提纲。
1.先确定中心思想。 2.然后明确段落大意。
3.最后确定详略主次。 技巧：一、开头的办法。
1.提出问题开门见山。 2.交待时间、地点、人物、事件或描写环境。
二、结尾的办法。 1.自然结尾或照应前文。
2.总结全文或发出号召希望。 三、过渡的方法。
1.语言过渡或时间过渡。 四、照应的方法。
1.首尾呼应或开头和中间照应。 五、详略的写作。
1.与中心密切相关的详写。 2.与中心关系不大的略写。
六、描写的写作。 1.用生动形象的语言描绘人和景物的特征与状态。
2.写具体些可以使描写的对象更鲜明、更形象。 七、动静的写作。
1.动中有静，静中有动。 修改： 一、中心的修改。
1.通过对材料和详略的调换，使中心更完美。 二、结构的修改。
1.通过对逻辑和层次的调整是使结构更合理。 三、语言的修改。
1.通过改错补漏，增删调换，使语言更准确。 四、标点的修改。
1.正确运用标点符号。 记事 写一件事：1.遵循记事作文六要素。
（时间、地点、人物、起因、经过、结果） 2.掌握记叙的方法。（顺序、倒叙、插叙） 写几件事：1.弄清楚究竟要写几件事。
2.围绕中心选择材料。 3.拟定提纲，突出详略。
4.重点突出，主次分明。 活动：1.写活动也是记事，遵循六要素原则。
2.要突出活动的特点。 3.要积极参加活动，了解活动的目的、安排等。
4.安排好表达顺序，选择纵向或横向的安排。 5.点面结合，将活动局部和全局结合起来写。
场面：1.围绕文章的中心。 2.概括写具体写相结合。
3.观察的顺序有定点观察，由主到次和移步换景。 4.景物和人物活动相结合。
5.表达要有条理。 写人 外貌：1.抓住人物的特点。
2.有重点的写外貌。 3.有顺序的写外貌。
4.灵活的描写外貌。 行动：1.写好连续动作。
2.间隔的写连续动作，中间穿插其他内容。 3.具体写出动作的特点。
4.精选动词，描写准确。 5.写好动作细节。
语言：1.语言要符合人物身份，反映人物职业、性格。 2.语言要简洁、实在。
3.语言要符合生活实际。 4.语言有四种书面形式。
（a.小敏说：“…………”b.“…………”小敏说。c.“……”小敏说：“……”d.“…………”） 5.注意语言形式和变化。
心理活动：1.写清产生心理活动的起因。 2.注意些心理活动的层次。
3.通过幻觉和梦境描写心理活动。 4.注意写心理活动的人称。
写景 观察：1.确定观察目的。 2.直接目的和间见目的。
3.选择观察角度。（环视、仰视、俯视、透视……） 4.掌握观察方法。
（顺序法、连续法、比较法……） 5.积累素材。 抓住特征：1.抓住景物最突出的地方。
2.根据中心需要描写景物。 3.写景的文章写景是为表达思想，抒发感情。
4.写人记事的文章写景是为人物或事件服务。 5.抓住最突出的景物特征。
描写顺序：1.按时间顺序描写景物。 2.按空间关系描写景物。
3.时间顺序和空间关系相结合描写景物。 4.以景物的内容为序。
描写方法：1.对比描写法是将同一景物前后对比或不同景物相比较。 2.粗笔描写法重在描写景物轮廓。
3.工笔描写法精用佳，细刻地描写景物。 4.直笔白描写法质朴精练地描写景物特征。
作文，是语文综合水平的体现。但是，对于好多同学来说，总觉得作文很深奥，不好写。
其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。 第一，就是词语积累。
作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。
在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。
第二个方面，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。
因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。
所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考。
第三嘛，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。
包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。
当然，不。
5.初中语文如何写好小作文
我觉得，首先应弄明白，初中作文和小学作文有太大的不同.要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西.初中作文有时是材料作文，这需要准确的把握中心，如果知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择自己最拿手的、最好写的去写.如果，只是给了一个话题，或者将题目补充完整等简易类型的作文要求，在确定作文题目时要慎重，因为整篇作文都要围绕题目展开，或者可以先写作文，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题.写作文时，要确定每一段要写些什么，考虑一下怎么去体现主题，要是杂乱无章的，给阅卷老师的印象就不好了.如果考试时实在没有时间想这些，就凭感觉写，但一定要有条理.另外，注意文笔的修饰，给文章添色.现在，中学生写文章最大的问题就是没有气势，对于这一点我也很苦恼，不知怎么能是文章有气势，尽量去做吧！多读多练，实践出真知.平常注意积累，建议你到网上去看一些文章，网上的作文都很好的，很让人受益.平常多写些，可以写一些小诗，或无聊的时候写一小段，考试时或许会用的上.平时多写，对自己提高写作能力很有帮助，这点我深有感触！还有，写作文重在创新，标新立异，如果只是围绕老观点展开论述，会让人没有兴趣.对了，在考试时，有三个点一定要着重写好：题目、开头、结尾.如果擅长写题记的话可以写题记.总之，写好初中作文需要一定的功底，一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅，得高分自然不成问题.这些是我的一些体会，希望可以帮到你！加油。
6.初中作文怎么写好
一、观察是写作的基础 1、注意平时积累，做生活的有心人。
生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”
因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。
2、留心观察，善于捕捉事物特征。 正如[***被屏蔽词语]指出的：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔细一看，每片叶子都有不同。
有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的方面。”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。
3、注重阅读，丰富间接生活积累。 生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。
因此，要培养学生善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得。同时，使学生养成写阅读笔记的学习习惯。
俗话说：“好记性不如烂笔头。”只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。
二、分析题意，提炼素材 没有材料或材料不足，自然写不好文章。但有了材料如果不精心选材或选材不当，仍然也写不出好文章。
因此，要提高学生的写作能力，还要重视培养学生的审题立意、谋篇布局的能力。 1、审明题意，选取材料。
材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。
所以，在写作时，首先要明确主题。在教学中除了引导学生注意分析课文题目，培养审题技能以外，还可采用一些具体方法，培养学生概括、提炼的能力。
如，让学生把自己作文的中心思想浓缩为一句简短的文字，即提炼出“主题句”。采用这种浓缩法，对提高学生审题立意的技能，是十分有益的。
其次，要选取典型材料，即那些反映事物本质，有代表性、有说服力的材料。同时，还应注意材料的真实性和可信性。
2、立意要深刻，创意要新颖。 无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。
因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。 其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，即作者在文章中所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，否则人云亦云，则没有新意。
因此，在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自己的独特性，这样就会抓住读者，给人一种新鲜醒目的感觉。要做到创意新颖，关键是写作的角度要新。
因为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千姿百态，即使是同一生活现象，同一人物或同一景物，只要观察者的角度不同，就会表现出不同的侧面。因此，角度新也就是立意要新，观点要新，构思要新。
三、注重表达能力的培养 作文能力 一般包括认识生活和反映生活两方面的能力。认识生活需要敏锐的观察力和深刻的分析能力，而反映生活则需要准确的表达能力。
因此，在教学中，教师应采用多种方式训练学生的表达能力。 1、课堂上进行口头表达能力训练。
学生表达能力的体现，首先表现在是否有敏捷的思维和准确的语言表达能力，因此，训练口头表达能力是不能忽视的。在课堂教学中，训练口头表达能力的方法是多种多样的。
例如讲提纲，可让学生口述自己作文的提纲大意，这样不仅可以提高学生的构思能力，而且可以了解学生的逻辑思维能力。再如，可采用讲故事、谈感想等方法培养学生不仅言而“有物”，还要言而“有序”。
否则七嘴八舌，前后无序，虽训练了说的能力，却不能增强学生的思维能力和语言组织能力。除此之外，教师还可以组织学生就提出的问题进行研讨或辩论，这样可以锻炼学生“言之成理”、“出口成章”的本领。
2、采用多种方法，训练学生书面写作能力。 写作训练的方法是多种多样的，但无论哪种方法，目的都是为提高学生的写作能力，它包括观察能力、分析判断能力和语言文字表达能力。
因此，我们应首先让学生养成写日记和记笔记的好习惯，这样有益于学生积累作文的素材，有效地解决作文时感到“无话可说”的问题。同时，培养学生写真事、说实话的好文风，以及快速准确的文字表达能力。
因此，它一向是中学语文教师作为提高学生写作能力的一项重要的经常性的工作。 其次，可进行模仿性写作练习。
因为我们的课文就是很好的范文，在学习了文章的写作技法、特点后，可以让学生模仿范文自行命题。如，学习了抒情散文《白杨礼赞》可让学生模仿其笔法，写一些抒情性文章《烛火赞》、《粉笔赞》、《雪》等等。
如学习了说明文《景泰蓝的制作》，可以让学生模仿说明文的写作方法，介绍一下自己的小制作、小发明或对某一事物进行观察后，写成说明文。像这样类型的写作训练，既结合了教材、范文，又可跳出教材范文的框框。
7.小标题作文怎么写（初中）
那些画面，那些姿势，那些微笑，那些叮咛，织成无边无际的爱之网，将我这颗心幸福的俘获.——题记
那一转身
你在讲台上讲题，幽默如你，将那一道道枯燥难解的阅读题变得生动有趣，我们紧跟的你步伐在学习之路上披荆斩棘，你是那么的智慧有力，我却发现你脸上的苍白和你偶尔微皱的眉头.一节课很快过去，不经意间看到你扶着栏杆，剧烈的咳嗽着，双眉紧蹙喉咙像安了风箱，和刚才上课时的声音完全不同，我走上前小心的问你：“老师，你还好吗？”你轻展眉头，嘴角上扬，给了我一个宽心的笑：“没事儿，就是嗓子不太舒服.”上课铃响，你快步走进教室，若无其事的继续上课，声音还是那么洪亮，清晰.我的眼角微微潮湿，心里溢满温暖.
那一只手
晚自习.窗外繁星如钻，嵌在夜幕上，闪烁着美丽的光泽.风轻悄悄的探进来，为我们送来一丝凉爽.抬起头，注意到你在黑板上疾书的手.粉尘氧气，撒在你的手上，衣袖上，细细密密的铺上了一层白沫，你的手因太过用力而微微颤抖，一个个漂亮工整的字从你手中流淌出，你额头上的汗水顺着脖子流了下来，一滴一滴.终于写完，你转过身来，带着如释重负的笑，轻甩几下胳膊，就在教室走动，督促我们赶快写.星星沉默，不时眨眼，像是微笑.
那一叮咛
花园小作文怎么写
1.益智园小花园作文怎么写
那个五彩缤纷的小花园是谁家的。哦，原来是茗茗家的小花园。她的家可真豪华。
走进庭院，映入眼帘的是一条用鹅卵石铺成的小路，这条如蛇般蜿蜒曲折的小径直通房屋大门，小的岔道就通向花园的各个角落。在绿茵茵的草坪上，紫色的菊花开了。有大有小，大如拳头，小如毛指，各式各样，竟相开放，有的像一位害羞的小女孩一样躲在叶子后面，有的像一位壮烈豪迈的壮士肃立在叶子顶端。火似的海棠花，被绿叶团团围住了。海棠叶的形状很特别，像个爱心桃好像祝福着大家新年快乐，还有一朵朵热情奔放的玫瑰，玫瑰的颜色各式各样，有红的、浅黄的、大红的、紫红的。最引人注目的是芍药花。橙色的花，绿色的叶，真像是一对般配的情侣。白头偕老，永不分离。浅红色的茶花含苞欲放，只有一两朵开了花，其它的都是还未开放的花骨。在努力挣扎着，逃出困境。绿色的藤边牵引着橙色的炮儿花，一层赶着一层，涌向屋顶，蜜蜂一群群飞来采蜜，它们日夜攀爬着栏杆、墙上，好像保卫着这个花园的战士。我最看中的是一棵挺拔而耸立的石榴树，到了冬季，虽然它全身光秃秃的，但我佩服它那种坚强不屈的精神，它时时时刻刻地教育我做个坚强的人。在它的下面有许多海棠叶，它们和我一样就像是它的偶像，崇敬着它这种精神。
我很喜欢这个花园，每当来到这，我就有一种亲切感，舍不得离去。花太多，景太美了，令人目不遐接，眼花缭乱。
2.作文花园里的故事作文怎么写
春天来了，小草绿了，花儿开了，大树爷爷又长高了，花园里更美丽了。
有一天，小鸭子穿上了黄色的上衣，戴上了红色的帽子，梳了梳漂亮的头发，来到了果园里。看见了小鸡就对小鸡说：“看你的那毛，脏兮兮的，没有我的柔韧漂亮。”
小鸡看了看它说：“我在大树地下捉虫子，没有时间跟你比美。”小鸭坐到了地上，抬头看见了小蜜蜂在天上飞来飞去。
就对小蜜蜂说：“小蜜蜂，你快下来跟我玩好吗？”只听见小蜜蜂说：“我要采蜜，没时间和你玩。”说完飞走了。
小鸭子就想：为什么地球上的动物都不爱美，都不爱玩呀？只会在哪里埋头苦干，他们不知道累吗？ 小鸭想着想着，就听见太阳公公说：“孩子，你在乎的美是靠漂亮的衣服得来的，它们在乎的美是靠勤劳换来的只有勤劳才能得到你想要的东西，如果你也想要得到那样的美就试试吧！” 小鸭听了太阳公公的话，就下水捉了一条大鱼，果然它比刚才穿上新衣服更快乐了。
3.作文《花园》500怎么写
我们家附近有一个美丽的大花园，花园里有数不清的花草树木，由于这里环境优美，景色奇异，常常吸引来一些鸟儿、蝴蝶到这里玩耍嬉戏.你如果有空到这里来走走，你会被这醉人的景色所迷漫.
当然，花园里一年四季的景色各有他们的美丽所在.
春天到了，一进花园就可以闻见一股花儿的清香.五颜六色的花儿全部绽开，红得似火，黄的如金，白的如雪，紫得如霞.把小区打扮的绚丽多彩，美极了！
夏天悄悄地来到人间，树木变得郁郁葱葱.我们常常在树阴下做游戏.树木像一把巨大的伞，为我们遮挡强烈的阳光.
到了秋天，树木的叶子都黄了，一片片地落下，我们踩上去特别柔软.风把一片片树叶吹起，就像一个个可爱的小天使在风中飞荡.有的树木枯萎了，只有松树还那么翠绿.
到了寒风刺骨的冬天，树叶都掉光了，光秃秃的树干上落满了积雪，整个花园里都是冰天雪地的.我真担心它们会被冻坏，不过，明年春天还会再长出来的.
啊！我爱这美丽的大花园，我更爱一年四季的大花园.
4.美丽的花园400字写一遍作文怎么写
在一个小区里面有一个美丽的花园。
这个花园里被许多茂盛的大树围着，就像有许多的士兵守护着这里。树的种类有很多，有法国梧桐、中叶榕树等等，还有一些说不出名字的树。
一阵秋风吹过，树叶就发出沙沙的声音，枯黄的叶子马上天女散花般地落下来，落得满地都是。这些树中有两棵茂盛的法国梧桐非常引人注目，它的叶子比其它大树的叶子大一些，而且它的树叶绿油油的，一年四季都掉不了几片叶子。
它的气根像根根胡子拉直着扎根在土里。小鸟们快乐地在树上飞来飞去，给这些树增添了许多生机。
花园里面还有许许多多花草树木，有富贵树、各种各样的棕树，还 有很多叫不出名字的花草。花园里的西边还有一个健身园，健身园里有许多的健身用具，旁边有一个乒乓球桌，还有一个沙池，这里简直就是孩子和大人玩耍和健身的好地方。
健身园的旁边和东面都有几张石桌和石椅子，很多人都喜欢到这里下棋和打牌。中间还有一个小的运动场，早上，有些老人会到这里来做早操，下午有些人会来这儿打羽毛球、踢毽子和跳绳等等，晚上会有人到这跳舞。
看到这个花园，我不由得感慨万分，国家越来越富强，人们的生活水平也提高了。我爱这个花园，更爱我的祖国。
5.三年级作文《美丽的花园》怎么写
《美丽的花园》
我家附近有一个美丽的公园，叫街心公园。那里树木茂盛，绿草成茵，景色迷人。 公园里有弯弯的小路，有尖角的亭子，有圆圆的花坛，尤其是明镜似的池塘，使它更加吸引人注目。 池塘在公园的中心，平静的水面可以映出柳树的倒影，池水清极了，水底的游鱼都能数得清。一座座水泥小桥横跨在水面，不锈钢栏杆在阳光的照映下闪闪发亮，桥右侧是一座奇形怪状的假山，远远望去，像一堆熊熊燃烧的火焰。与假相对的是一尊美丽的仙女雕像，她双手各托着一朵莲花，面带微笑，凝视着远方。街心公园不但美丽，不是休闲的好地方。平时，公园里热闹极了。人们在卵石路上散步，在亭了里弹唱，在石凳上看书、聊天……好一幅充满生机的风景画，我要把它画下来，时时刻刻看着它。
6.关于花园的作文50字数
我的家乡有个很美丽的花园，花园像个体育馆，进入花园的门是圆的，它是自动的，走进去，花儿各种各样，管理员把花儿都排理得十分整齐，让人看了赏心悦目，花儿有：郁金香、桃花、玫瑰花、天堂鸟、太阳花、帝王花……还有很多花，尤其在春天，特别美丽。
春天，桃花粉红粉红的，像个害羞的小姑娘，小脸蛋红红的。当然迎春花也是美丽无比的，她可是春天里最早开花的，粉红中又有一点一点的白色，蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。春天，花园中，一片生机勃勃的景色。
夏天，花园中荷花开了，有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘，有的只开了两三片花瓣，有的全开了，一阵微风拂过，荷花在微风中显得无比娇艳，摇摇摆摆的，像一个亭亭玉立的少女正在风中翩翩起舞，美极了！荷花正如千古名句所描绘的那样：出淤泥而不染！
秋天，花园里，菊花盛开了，有黄的，有红的，有金的……美极了！给硕果累累的秋天又添加了几分秋天的意蕴。一丝秋风吹过，让人感到分外清爽。
冬天，虽然是冷酷无情的，花儿们都凋谢了，但是腊梅还是在冷风白雪中傲然挺立，像一位士兵在保护祖国，它是那么的坚强，但开得那么艳丽。
啊！我爱我家乡的花园，更爱美丽的家乡！（
7.假如我有一个花园作文怎么写
我的家就像是一个大花园，一到夏天满眼花团锦簇，姹紫嫣红，千姿百态，煞是好看。从名贵药种，到雪天腊梅；从有毒植物，到……还有许多许多我都叫不出名的花。
早晨，当第一缕阳光斜斜洒进屋子，花儿们便早早开始了一天的生活。孔雀竹宇慵懒地享受着温和的晨光，就像一只只还没有开屏的孔雀。腊梅花和栀子花已经开始比起谁长得高了，最终还是腊梅花略胜一筹。你看，晨风中胜利者正摇摆着身子，高兴地跳着欢快的舞步呢！五色木也醒了，不过它才伸了一下腰，周围的植物朋友们就知道自己不能再享受清晨了，都争先恐后地躲着，生怕五色木那有毒的叶子碰到自己……
时间过得真快，一转眼太阳就挂到了高高的天上。孔雀竹宇终于“开屏了”。腊梅花贪婪地吮吸着阳光，仿佛全身都暖洋洋的。在“花园”的角落里，生活着一种我从凤凰山顶带回来的高山杜鹃，悄悄地开出了白色的花朵，仿佛在小声告诉大家：“别忘了还有我啊！”杜鹃的旁边，是一种越来越高的叫做赤紫的灵芝，它的大叶子正慢慢地变成紫色。
8.二百字游花园作文怎么写
昨天，我拎着兔子笼，到楼下的花园里玩耍。
园里的玉兰花开了，有粉的、有红的、有紫的、还有乳白的，这些玉兰在不知不觉中散发着迷人的香气呢！还有在路边，在小草的深处，有一种又小又美丽的紫色小野花，它们虽然不如玉兰的香味浓，但也争奇斗艳地开了。
在这时，柳树姑娘也苏醒了，柳条开始不像冬天那么干涩了，因为柳树在春天的“乳汁”滋养下，在人们不注意的时候发芽了，这些鹅黄色的绿芽一个一个悄悄钻出来。远望，这些柳树就像随风飘荡的绿海。
我把兔笼门打开，小兔欢快地蹦了出来，似乎在和春风玩。我坐在石凳上，闻着花香，懒洋洋地望着美景……
9.小学生美丽的花园300字该怎么写作文
在我们学校的东北角上有一个大花园。这个花园可漂亮了。有柳树、鱼池、桂花树……不过，最大、最粗、年代最久远的还得数那棵老桂花树了。
从远处看那棵桂花树既像一朵巨大的蘑菇；又像一把撑开、碧绿的大伞；还像优雅的千手观音，每一只手都指向我们未来的路。这棵桂花树虽然不是非常粗，但大约也要两个小孩牵手才能抱住。因为树冠较大，因此，只有12米高。
虽然现在桂花树还没有开花，没有其他树那样千姿百态，但它那么纯洁的绿却让我感到激动，它那繁茂的枝叶让我们在夏天感到凉爽。啊！桂花树真像一位年迈的老爷爷轻轻地抚摩着我们……
春天，柳树发芽了，微风一吹，吹绿了迷人的校园。
我爱校园，爱这个美丽的校园，我在这样美丽的校园了读书，我感到自豪
10.作文 校园里的花园 小凉亭如何写
我们的校园里有一个小花园，小花园里的花的颜色有红，紫，白等等。也有许多小蝴蝶来采花蜜，我们还没有碰到蝴蝶，他就飞走了，小花园里也有岩石，水。
岩石上不知道是怎么出水的，有一条圆形的河，也有一个圆形的地面，那一条圆形的河是绕着圆形的地面流的，又做了一座石桥，圆形的地面到一条直的地面是通完凉亭，凉亭里面有石头做的椅子，还有石头做的桌子，还有横话的地面，圆形的河水每天中午回出水，到了下午就不流了，星期天也不出水了，圆形的河水很深，听说学校里有一个一年级的小孩被淹死了，有一个就才有三层楼梯的，那里不知道怎么出水的，岩石边上午不吹水，下午出水，有三层楼梯也是上午不出水，下午出水，岩石，事前，凉亭，这些都是我们学校里的工人建造出来的，他们费了很长时间，才把这些东西造出来的。我喜欢我们学校的小花园
教室小作文怎么写
1.写教室的小文章
我们的教室宽敞明亮，走进明窗净几的教室，25套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃
擦得光亮透明。
我们的教室也是个学习的好地方。教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板，每天语文老师在上面写
上生字新词，数学老师在上面出一道道有趣的数学题。黑板象知识的宝库要我们用金钥匙去打开，又象
知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩电，正上方
是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。西北角是书橱，书橱分为两层，上层
是同学们制作的五花八门的小工艺品，下层分门别类地排着各种各样的课外读物。东北角是卫生角，那
里放着一台饮水机。北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报，黑板报是我们班的骄傲，因为
它字迹端正整齐、内容丰富多彩、图案漂亮生动，经常受到大队部的表扬。
每天我们在这里学习知识，开心游戏。我们的教室是我们第二个温馨的家。
我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的
感觉。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整
齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。
教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”。“作文
圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。“评比栏”里插
着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步！
教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小
天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。
站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。就是在这良好的学习环境里，
培养了一批又一批建设祖国的有用人才。
我爱我的学校！我爱我的教室！
我们的教室，这学期搬到了校园旧楼的一层，虽然从外表上看，比不上过去在新楼上那么好看，但却
布置得整洁、漂亮、美丽。
走进我们的教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板。黑板下面是老师的讲台。每天，老师都
是站在那里为我们讲课。我们60多双眼睛，注视着讲台，在这里获取知识。
我们教室的墙壁是雪白雪白的。墙壁的下面贴着瓷砖，上面和屋顶刷得白白的。四个大大的玻璃窗，
擦得亮亮的，在八个双管日光灯的照射下，整个教室显得既整洁又亮堂。
教室四周的墙上，挂着“小学生日常行为规范”的条幅。教室后面是“学习园地”，这里有“评比
栏”、“优秀作品展”，还有老师对我们的要求和希望。外面的墙上就更精彩了，它简直就是一个让我
们展示艺术作品的舞台。老师把我们的艺术作品全贴在上面，还在上面贴了一些艺术字和五颜六色的花
儿。
我们的教室有30多张长方形的课桌，有空调，有彩电，每两个同学一张桌子。虽然是旧课桌，但刷
上油漆后，还是跟新的一样漂亮。我的座位在第三排，紧靠着窗户。教室的窗户特别明亮，挂着浅蓝色
的窗帘。拉开窗帘，可以欣赏到校园那美丽的景色。
我们的教室，就是这样的美丽。我爱我的教室，就像爱我的家一样。
2.教室里作文怎么写
教室里的笑声
“喂，小健，你是不是抄我作业了？”小宇气势汹汹地找到健，责问道。
“抄了一题啊，不会怎样吧。”小健正在看书，头也不抬地回答。“以后没有我的同意，我不允许你碰我的东西！”小宇的脸色依然很难看。“别这么小气嘛，不就一道题而已，至于吗？”“反正我不许你碰我东西，否则我跟你绝交！”“绝交就绝交！谁稀罕和小气鬼做朋友！”
这是怎么啦？原来挺要好的一对朋友，怎么突然间翻脸啦？原因是这样的，老师布置了一道题，小健绞尽脑汁也想不出解决方法，可不做又不行，老师要骂的，小健打算先抄抄同学的答案应付过去。于是他来到学校，发现好朋友小宇的作业本赫然放在桌角，他想：我和小宇是好朋友，抄他一题他应该不会在意的。小健却不知道小宇的答案也是错的，他就这样稀里糊涂地交上了作业。然而改作业时老师发现小健错误的答案与小宇的一模一样，便怀疑是小宇抄小健的作业，于是把小宇叫来批评了一顿。小宇被莫名其妙地骂了一顿，这明明是自己想破脑壳才想出的答案，却被指认为是抄袭，心里自然不好受。他猜测只有和他亲近的人才会如此大胆地抄自己的作业，而这个人很可能是小健他带着疑惑去质问小健，事实证明了他的猜测——果然是小健！小宇气不打一处来，于是便有了这场闹剧。
小健回到家，想起刚才发生的口角，心里觉得有些难受，毕竟是自己先抄小宇作业的，还是在小宇没有允许的情况下，怎么能这么厚脸皮呢？小宇虽然有些小气，不过这小气也是有理由的，再怎么说还是自己的不对，应该向小宇道歉……小宇则是觉得刚才说的话有些过分，好朋友怎么说绝交就绝交呢？抄一道作业也没什么大不了的，自己不该太小家子气了，该向小健道歉……第二天，小宇和小健都早早到了学校。“小宇……那个……昨天是我不对，我不该在没有你同意的情况下乱动你东西……对不起！”小健首先开口了，他低着头，绞着手，等待小宇的发话。半晌，一阵寂静。小健抬起头，看到小宇也在卷着胸前的红领巾角，咬着嘴唇，脸红得像只大苹果。又是一阵寂静。好一会儿，两人被这奇怪的沉默逗乐了，都哈哈大笑起来，笑声在教室里回荡着……
3.我的教室作文怎么写
我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的
感觉。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整
齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。
教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”。“作文
圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。“评比栏”里插
着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步！
教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小
天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。
站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。就是在这良好的学习环境里，
培养了一批又一批建设祖国的有用人才。
我爱我的学校！我爱我的教室
4.关于教室的作文怎么写600字快
先用上一个排比句，比如说，我的教室，虽然没有华丽的装饰，但是在教室让我们收获了知识收获了成长。..
再多写些几个这样的句子。
然后就介绍比如说你们的桌子是怎么摆的，有没事什么特殊的寓意。反正我们不是那种两个人一桌的。板报，教室里有什么我们的美好回忆都可以写写。
例如：教室里的悄悄话
下午放学后，四年二班教室里的课桌椅，卫生工具聊起了悄悄话。
课桌先带头发言：“哎！我的小主人根本不爱惜我和我的兄弟姐妹们，他们拿着锋利的铅笔在我们的脸上乱涂乱画。害的我们的脸凹凸不平”。话音刚落，椅子就接过话茬了，说：“我的小主人也不爱护我们，上课的时候，坐的摇摇晃晃的，脚都扭伤了，到现在都在作痛呢！”
卫生工具也发话了，扫把说：“ 昨天有几个小朋友那着我和其它的卫生工具打架，害的我的“脚”都骨折了，幸亏，老师给我“接骨”现在已经好了。”说完，就听见一阵抽泣的声音，原来是抹布在哭，扫把问：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一边檫眼泪，一边说：“小朋友们用完我都不给我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友经过这，都不把我捡起来，从我身上踩过。是老师看到才把我捡起来，但不过，捡起来后，我已遍体鳞伤了。呜呜……”
接着，几个卫生工具都发话了。它们所说的这些话，都被讲台上的课本听到了。它想：我明天一定要这些小朋友认识到自己的错误。
第二天，那些小朋友认识自己的错误了，马上纠正自己的错误。课桌椅，卫生工具都开心的笑了！
5.写教室的作文怎么写啊
我想像中的教室
我是一个爱幻想，爱贪吃，爱大自然的孩子。但是不太喜欢我们那个闹哄哄，垃圾遍地有的教室。所以当这些集合在一起，就出现了我想要的完美教室。
教室的天永远都放晴。白白的，像棉花糖的云朵总是飘来飘去。上课上累了，老师就可以让我们抬起头，望望天。“神马”，“杯具”“洗具”……总是会在天上飘啊飘，飘啊飘……
教室里会安装一个变形空调。冬天，当温度达到一定指标，空调就变形为一个太阳，缓缓地转，让我们暖暖的。秋天和春天，空调便会变形成一个灰色的云朵，制造出风和一小点小雨。别忘了带雨伞呀！夏天，空调又会变成一个月亮，快快地转，凉凉爽爽的，真舒服！
中午，桌子会自动伸出两只手，给你端出可可，橙汁，可乐……吃完饭，它还会体贴的帮你擦擦嘴，把脏筷子传送到水房，送回来的是干净的筷子。
地板都是泥土做的，上面有许多蚂蚁洞，毛毛虫。这下女生可得怕了，所以我挑出了大部分女生喜欢的昆虫放：蜻蜓，蝴蝶。当然了，这里是不会有毒蜘蛛，屎壳郎的，太恐怖了！
桌上本身就是一个显示器，老师不用发卷，桌子就直接根据你的情况来出题，按“ok”按钮就可答卷，再按一下就可出成绩。这样老师就不用为我们每天判大量的卷子那么辛苦了。
这就是我想象中的教室。你觉得怎么样呢？
6.写教室的小文章
我们的教室宽敞明亮，走进明窗净几的教室，25套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃 擦得光亮透明。
我们的教室也是个学习的好地方。教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板，每天语文老师在上面写 上生字新词，数学老师在上面出一道道有趣的数学题。
黑板象知识的宝库要我们用金钥匙去打开，又象 知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩电，正上方 是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。
西北角是书橱，书橱分为两层，上层 是同学们制作的五花八门的小工艺品，下层分门别类地排着各种各样的课外读物。东北角是卫生角，那 里放着一台饮水机。
北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报，黑板报是我们班的骄傲，因为 它字迹端正整齐、内容丰富多彩、图案漂亮生动，经常受到大队部的表扬。 每天我们在这里学习知识，开心游戏。
我们的教室是我们第二个温馨的家。 我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的 感觉。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整 齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。
教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”。“作文 圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。
“评比栏”里插 着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步！ 教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。
玻璃窗下面是“儿童小 天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。 站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。
就是在这良好的学习环境里， 培养了一批又一批建设祖国的有用人才。 我爱我的学校！我爱我的教室！ 我们的教室，这学期搬到了校园旧楼的一层，虽然从外表上看，比不上过去在新楼上那么好看，但却 布置得整洁、漂亮、美丽。
走进我们的教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板。黑板下面是老师的讲台。
每天，老师都 是站在那里为我们讲课。我们60多双眼睛，注视着讲台，在这里获取知识。
我们教室的墙壁是雪白雪白的。墙壁的下面贴着瓷砖，上面和屋顶刷得白白的。
四个大大的玻璃窗， 擦得亮亮的，在八个双管日光灯的照射下，整个教室显得既整洁又亮堂。 教室四周的墙上，挂着“小学生日常行为规范”的条幅。
教室后面是“学习园地”，这里有“评比 栏”、“优秀作品展”，还有老师对我们的要求和希望。外面的墙上就更精彩了，它简直就是一个让我 们展示艺术作品的舞台。
老师把我们的艺术作品全贴在上面，还在上面贴了一些艺术字和五颜六色的花 儿。 我们的教室有30多张长方形的课桌，有空调，有彩电，每两个同学一张桌子。
虽然是旧课桌，但刷 上油漆后，还是跟新的一样漂亮。我的座位在第三排，紧靠着窗户。
教室的窗户特别明亮，挂着浅蓝色 的窗帘。拉开窗帘，可以欣赏到校园那美丽的景色。
我们的教室，就是这样的美丽。我爱我的教室，就像爱我的家一样。
7.《我们的教室》作文要怎么写
我们的教室
每天清晨，当初升的太阳洒进我们校园的时候，我们背着书包来到了校园，在我们的巧手装扮下的教室，此时显得格外美丽！ 瞧，教室门口挂着一块“初三班”的班牌，它代表着我们全班同学要把爱心献给社会，孝心献给父母，责任心献给班级的美好愿望。 教室中间，四排整齐的课桌椅闪闪发光，课桌椅的前方有一块大黑板，大黑板就像一方土地，老师在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的种子。黑板一角，同学们自己开辟了“智慧园”，这是我们的田野，同学们轮流在上面摘抄百科知识题。“智慧园”，丰富了同学们的知识，开阔了大家的视野。 黑板的左边是一块“心言手语”的版面，它诉说着着一个个爱的故事，记录着我们童年的快乐，编织着美好的梦想。这一期的“心言手语”，刊登了一组三八节我们写给妈妈的信。 教室两边的墙上，挂着小书画家亲手创作的书画作品。你瞧，那金晟祎画的大公鸡简直就要跳下墙来，正在喔喔喔地打鸣，杨启昂的书法作品更让我们赞不绝口。 教室后面有一块黑板报，每期的黑板报在颜丽华、陈凯俐等同学的精心编辑下，图文并茂，给同学们带来了美的享受。 黑板报的右边是“星光灿烂学生才艺榜”。在才艺榜里贴着一张张琴棋书画的考级证书和各级各类的获奖证书，这是同学们全面发展、奋发向上的见证。黑板报的左边是“班级公约”，它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状，正笑眯眯地看着我们，又仿佛在夸奖我们是一群勇于拼搏、热爱集体的好孩子。 教室里还开辟了“绿色家园”、“爱心书角”，这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然，充满了浓浓的学习气息。 我们的教室美丽而温馨，天天充满着欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。
8.描写教室的作文
1. 我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。
南墙角是陈列柜，陈列柜上有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看学校新闻、表演、看动画片……北墙一面全是窗户，中间有一个名人名言：“做学问要花工夫持之以恒，——日积月累。”是教我们好好学习，天天向上；坚持不懈，久炼成钢。
西墙是后黑板，我们可以出黑板报，抄一些同学们好的作文，抄一些品德之类的东西，老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画，抄一些卫生知识。
文化角在北墙。有成语天地，成语天地是叫我们填成语的。有我的作文，作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的。有小小旅行家，是我们同学在祖国各地拍的照片。
我们的教室里的桌椅非常整齐，“文明友爱，严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗。
同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助
2.我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”，我感觉很温暖。
走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评比表，黑板的上方挂着五星红旗，它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。黑板的前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦，它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电，它可是我们学习的好伙伴。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，我们都很爱护它们，桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了.
我想：同学们在这干净的教室里学习，心情是多么开朗呀！我的教室。我爱我的“家”。
9.写一篇作文《我的教室》
我们的教室在学校的三层楼上。那是一间崭新整洁的教室。走近教室，就会看见一扇深蓝色的门。那是一扇比较高档的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。每当下午上课前的十分钟，它就会播放节目让我们欣赏观看。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表……中间有一个美丽的小天使。她长着金黄色的头发，手中抱着一个红色的爱心，张开一双绿色的翅膀，可爱极了！小布告栏下面有四只开关。它们控制着电扇和电灯。下面贴着一张纸。纸上面公布了我们在小学生作文网上发表的作文名单。
教室的南北两面都是窗户。那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀！每一扇窗户上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。
教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的东西。前后分别有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的。上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情，它就会响起，及时告诉我们。两侧有八个大字：“主动、活泼、乐学、多思”，那是我们的校训。后面的黑板上有我们出的黑板报。每过半个月，我们就换一次。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。一下课，特别是中午，我们最喜欢在那里看一看了。
你看，我们的教室多么漂亮，多么美观，多么整洁！
我们的教室
我们的教室在教学楼二楼中间，它非常美观漂亮。
一走进去教室，我们最先看见的是前面的黑板，每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识；它的左下方是英语角，2008年奥运会就要到了，它正在为那一刻的到来，作贡献。黑板的左上方是电视机，每天为我们播放有趣的节目，让我们了解更多的知识。黑板的前面是多媒体，老师上课时打开它，使我们学得更轻松，更开心。
教室的后面是我们班的板报，左边写着有我班每个同学今年的奋斗目标，右边展示着是我们师生共同努力获得的奖状，中间"3.1奋进中队"几个神采飞扬的大字激励着我们不断进步。板报的上方悬挂着一块钟表，提醒我们要珍惜时间。
教室的左面是两扇明亮的玻璃窗，每天，灿烂的阳光透过玻璃照进来，洒满了整个教室。
教室右面的两扇大门通向走廊，每天我们从那里进进出出。
教室的上边悬挂着六盏明亮的日光灯，时刻准备在光线不足时为我们照明。
教室的中间是摆得整整齐齐的桌子和椅子，干净光滑的地面，每天都有同学认真打扫。
我真喜欢我们的教室啊！
我只能提供这么多啦！对不起啊！ 赞同1| 评论（1） 2012-2-20 17:48 1074985000 | 四级
早晨，我迎着初升的太阳，唱着上学歌高高兴兴的往学校走去.走进学校，看到宽阔的操场，操场上，阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草，呈现在眼前的是热气腾腾的操场.操场的四周有许多小朋友们喜欢的体育器材，每到课余活动时间有的攀云梯，有的荡秋千，有的翻双杠，玩得真开心……
操场的南面就是我们的教学楼，大楼的正门朝北，全楼共有五层，从远处看去整幢大楼朴素整洁，美观大方，从楼的正门进入教学楼，楼的第一层大厅两边墙上是同学们宣传栏.东西是一条走廊.沿着楼梯直上二楼，拐弯处有一面长方形的镜子.再沿着楼梯上到三楼，我们的教室就在三楼的东边.
教室的四周是干净明亮的窗户，中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致致地学习，教室的最前方是讲台和黑板，老师每天都站在讲台上亲切和蔼，生动幽默的给我们讲课.老师像一台永不生锈的播种机，不断在学生心田里播下理想和知识的种子.黑板上方有‘好好学习，天天向上’八个大字，教室后面黑板是我们的学生园地，上面有我们喜爱的诗歌和图画，它给我们带来许多欢乐.教室四周的墙上挂着四位科学家的画像，他们激励我们好好学习，将来象他们一样为祖国，为人类多做贡献。如果说老师是辛勤的园丁，那么教室就是花园.我们像幼苗一样在这里健康成长。
我爱我们的校园，我爱我们的教室，我更爱我们的老师。
51假期小作文怎么写
1.小学三年级五一假期作文300字怎么写
小朋友，你们在“五一”里是不是都有一件开心的事呢？我也有。
“五一”里我和妈妈一起去大楼游乐场去玩。 一进游乐场，我被许多玩具吸引住了。
忽然，我听见那边有一阵叫喊“加油、加油。”我不有自主的跑了过去，一看，原来是赛马游戏。
我说：“就玩这个。“我飞身上马，开始玩游戏。
可怎么也跑不快，我就看旁边的小朋友怎么玩，只见他们腿夹马肚，身体不断的起伏着。我学着他们得样子玩起来，我的名次渐渐升高15、13、10、5、3、1，我终于取得了第一名。
妈妈沉不住气了，说；”让我试试。“妈妈飞身上马，可是刚跑到一半，刚才的那股精神劲就没了。
妈妈大汗淋漓，气喘吁吁地跑到终点。 接下来，我又玩了投球、捞糖果等游戏。
几个小时转眼就过去了，可我的兴致没有丝毫的减少。但是，天色以晚，我和妈妈恋恋不舍的回家了。
这真是我这个“五一”最开心的一件事。
2.放五一小长假写假期的作文怎么写不超过二百字
五一”三天的假期我过的可愉快了！
因为爸爸带我和小弟弟回到了我的老家------安徽桐城，那里有我敬爱的爷爷、奶奶，还有很多我最好的小朋友们，我非常想念她们。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，准备好给好朋友的礼物-----我画的五彩画，就到车站乘车了。车子在道路上飞驰，我的心早就飞到了老家和小朋友们在一起玩了。
车子开了3个多小时，就到了，下车往家走的路两边都是黄灿灿的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我缠着爸爸给我拍照。爷爷、奶奶都在家门口迎接我们呢，我扑到奶奶的怀里亲了奶奶一下，奶奶乐坏了，一手搂着弟弟一手搂着我，在我的小脸上亲个不停。我的小伙伴姚瑶、婷婷她们也来了，赶紧拿出我的礼物给她们。
在老家我和伙伴们玩跳皮筋，还和她们一起爬山，我还教她们跳舞，玩得可高兴了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶园采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我们像个灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂边采蒿子（一种野菜）回家做蒿子粑吃，可香了，我都两年没有吃过了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3个，把小肚子撑得圆鼓鼓的才罢休。
时间过得真快，我们又要回南京了，又要和我的好伙伴们分开了，走的时候她们都来送我，我的眼泪都快流出来了，上车了，爷爷、奶奶一直送我们上车，在车上我和爸爸说：“爸爸：以后放假我还要回老家”。
3.放五一小长假写假期的作文怎么写不超过二百字
五一”三天的假期我过的可愉快了！因为爸爸带我和小弟弟回到了我的老家------安徽桐城，那里有我敬爱的爷爷、奶奶，还有很多我最好的小朋友们，我非常想念她们。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，准备好给好朋友的礼物-----我画的五彩画，就到车站乘车了。车子在道路上飞驰，我的心早就飞到了老家和小朋友们在一起玩了。
车子开了3个多小时，就到了，下车往家走的路两边都是黄灿灿的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我缠着爸爸给我拍照。爷爷、奶奶都在家门口迎接我们呢，我扑到奶奶的怀里亲了奶奶一下，奶奶乐坏了，一手搂着弟弟一手搂着我，在我的小脸上亲个不停。
我的小伙伴姚瑶、婷婷她们也来了，赶紧拿出我的礼物给她们。在老家我和伙伴们玩跳皮筋，还和她们一起爬山，我还教她们跳舞，玩得可高兴了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶园采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我们像个灰老鼠似的。
下午我和奶奶到田埂边采蒿子（一种野菜）回家做蒿子粑吃，可香了，我都两年没有吃过了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3个，把小肚子撑得圆鼓鼓的才罢休。时间过得真快，我们又要回南京了，又要和我的好伙伴们分开了，走的时候她们都来送我，我的眼泪都快流出来了，上车了，爷爷、奶奶一直送我们上车，在车上我和爸爸说：“爸爸：以后放假我还要回老家”。
4.谁有关于5月1日假期的作文啊
五一劳动节作文：快乐五一
盼望着，盼望着，全世界劳动人民争取自由的纪念日，我们学生可以放松紧张的学习气氛的娱乐日子——“劳动节”，终于到来了。
最近，我正愁“五一”没什么好娱乐的，隆昌物业便贴出了有关“庆五一，迎奥运”的活动，我劝说爸爸也去报名参加，也许还能拿个一等奖回家哩！爸爸最终欣然地答应了。
5月3日8点左右，隆昌小区就热闹起来，参加活动的、前来观光的人们都穿着节日的盛装，络绎不绝的来到这里，锣鼓声、鞭炮声、欢乐声此起彼伏，整个小区一片沸腾，一派节日的欢乐气氛。8点30分左右，小区广场上鞭炮齐鸣，烟花带着一种浓郁的欢乐冲向云霄，在天空中爆发出他沉寂已久的快乐。喇叭吹起，小鼓敲起，音乐奏起，秧歌队伴着震耳欲聋的锣鼓声舞起来了，火花一样，是闪射的瞳仁；骤雨一样，是急促的鼓点；霓裳一样，是欢乐的舞步。这秧歌，使凉爽的空气立即变的温暖了，使平淡的气氛立即变得活泼了，使疲乏的人们立即变得亢奋了。舞者绚丽缤纷的衣服与欢乐的舞姿把这条街道衬托的喜气洋洋。5分钟后，锣鼓的声音渐渐微弱，主持人赶忙宣布：“隆昌小区一年一度的大联欢正式开始！……参加‘双人绑腿跑’的选手请做好准备。”我和爸爸也在其中，听到一声枪响后，我们尽可能完美的配合，向前跑去。可是，我第一次玩这种游戏，实在是无法适应，此时，手脚如机器人般僵硬，麻木，甚至连走路也不会了。还好，爸爸始终在旁边拽着我，没有“半途而废”，坚持着跑到了终点。虽然，我们没有当上冠军，但是，我们依然开心，并从中学到了取胜的妙计。第四个比赛项目是“拖球跑”，比赛规则是用一个乒乓球拍拖着一个乒乓球，手只许握着球拍，不可以碰到乒乓球，否则视为违规。最先到达终点的选手即为冠军。爸爸替我参了赛，当枪声响起时，爸爸如离弦的箭一样飞快地冲出，跑在最前面。但是，令我惊讶的是，别人的球都已经掉过许多次了，而爸爸的球却在他的球拍上稳如泰山般立着，难道是爸爸有什么绝技？待我仔细看来，原来爸爸用手按着球，才是求如此稳固。我沾沾自喜，心想：爸爸的雕虫小技还是被我识破了，别的人怎么都不知道？看来我真是聪明阿！不过，没被发现也好，还能获奖呢！当我抬头一看时，爸爸抱着那个我“可望而不可即”的一等奖骄傲的向我走来，我真是欣喜若狂。
在我们的周围，在我们生活中的每一天，都会有很多快乐的事发生，只要我们用心观察，你就会觉得，快乐总是在我们身边萦绕！
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5.5月1日劳动节的作文怎么写100字
5月1日劳动节
五月一日是劳动节，是全世界人民的纪念日。对我们学生来说，是盼望已久的节日，有这么长的假期，我又可以放开心怀，快快乐乐地 ， 自由的打发和支配属于自己的时间空间了。
平时因学习比较忙，没有时间好好放松，难得今天有这个机会。人人都说，大海的胸襟是宽广的，胸怀是坦荡的，人如果 “有了不顺心的事”就到 海 边去走一走、看一看，大海可以包容一切，这话真是一点也不假。我到了海边，看到一望无际的大海，顿时觉得豁然开朗、心旷神怡，所有烦恼顷刻之间被冲刷得一干二净。
“妈妈不吃，妈妈不饿，你快吃吧，凉了就不好吃了！”
忽然一把嫩稚的声音在我的耳边响起，原来是一个天真无邪，看上去只有四、五岁的小女孩正在跟她的妈妈说话。我放眼望去，只见她们点了很少的食品。那个小孩的妈妈目不转睛的看着自己的孩子，那孩子吃的是那么香，妈妈看着孩子狼吞虎咽的吃相，脸上露出了欣慰的微笑。那笑容，看上去比自己吃了还高兴，还满足。过了一会儿，孩子吃饱了，餐桌上残留下孩子丢下还没有吃完的东西，孩子站起来，拍拍身上的饭渣.“妈妈，咱们走吧。”“等一会儿”妈妈拾起孩子吃剩的东西，仔细地啃了起来。
“妈妈，你不是不饿吗？”孩子操着童真的声音问道，“这孩子，这么贵的东西丢掉多么可以啊”，话语中带着几分自卑和无奈。看到这情景，我终于明白了，原来那位母亲是因为家庭经济条件不富裕，为了让孩子多吃一些，宁可自己挨饿，我被那位母亲的“爱子”精神感动了。是的，天下的妈妈都是一样，“爱字”是她们的本能，宁可自己受罚，也尽可能地给孩子多一份爱。母亲对待孩子，永远是无私的、真诚的、甘愿奉贤、不图回报，看到此景，我现在终于理解了“世界上最伟大的爱是母爱。”
“五一”这天我过得非常充实，它让我懂得了许多书上没有学到的知识和道理，让我受益匪浅、感慨良多。
6.小学三年级五一假期作文300字怎么写
小朋友，你们在“五一”里是不是都有一件开心的事呢？我也有。
“五一”里我和妈妈一起去大楼游乐场去玩。一进游乐场，我被许多玩具吸引住了。
忽然，我听见那边有一阵叫喊“加油、加油。”我不有自主的跑了过去，一看，原来是赛马游戏。
我说：“就玩这个。“我飞身上马，开始玩游戏。
可怎么也跑不快，我就看旁边的小朋友怎么玩，只见他们腿夹马肚，身体不断的起伏着。我学着他们得样子玩起来，我的名次渐渐升高15、13、10、5、3、1，我终于取得了第一名。
妈妈沉不住气了，说；”让我试试。“妈妈飞身上马，可是刚跑到一半，刚才的那股精神劲就没了。
妈妈大汗淋漓，气喘吁吁地跑到终点。接下来，我又玩了投球、捞糖果等游戏。
几个小时转眼就过去了，可我的兴致没有丝毫的减少。但是，天色以晚，我和妈妈恋恋不舍的回家了。
这真是我这个“五一”最开心的一见事。
7.用英语写一篇关于5,1假期的作文
May Day is coming. I'm so happy because my father and my mother take me to Wu Quan Park this holiday.
In the park, I see many trees and beautiful flowers. There are many children and many happy playing games, too.
My parents take me to the zoo. There are lions, tigers, eagles, bears, deer, monkeys, and so on. I like the monkeys best because they are very clever and they make us laugh. How lovely they are!
I have a good time that day. What a beautiful and happy holiday!
8.五一假期遇到的事,写一篇400字左右的作文
一天的行程中，我们不仅参观了新四军纪念馆，瞻仰了“革命烈士纪念碑”，还体验到了爬茅山的乐趣，享受山上的美好景色。
吃过午饭后，我们排着整齐的队伍准备登山。一开始，同学们兴致很高，个个争先恐后地拼命往前跑。
我、徐一民、张涵力遥遥领先。到了斜坡拐角处，我和徐一民为了节省体力，放慢了脚步。
就在这时，张涵力嘲笑道：“你们女生就知道整天叽叽喳喳，现在连爬个茅山都迈不开步子，太丢人了。”说完，他就得意地向前跑去。
我们咽不下这口气，气愤地追张涵力。毕竟男生体力总比女生强，我没有追上他，反而把自己累得气喘吁吁。
到了半山腰，我感到说不出的累，想躺下来休息下，但一想起张涵力的话，我又振作起来。我可不能让他把女生看扁，一定要争这口气。
继续攀登，没走多远，我看见张涵力在石阶上躺了下来。只见他伸着舌头，喘着粗气，像只跑累了的小狗似的。
我暗暗高兴，太棒了，张涵力支撑不住了，我有机会了。于是，我又用力往上攀登。
但因为刚才跑得太快，追得太猛，以至于体力消耗太大，再加上我穿着牛仔裤，迈不开大步，只能眼睁睁地看着许多人超到了我的前面。虽然十分着急，可力不从心。
我不禁埋怨道，这山看起来这么矮，怎么比爬黄山还累啊？居然连个索道都没有，最要有个人把我抬上去就好了。 我的耳边突然传来了徐一民的大喊声：“快要到山顶了。”
我的眼前出现了一片曙光，开心极了。谁知杨贇罡却说：“别高兴得太早，还有许多阶梯呢！”听了他的话，我的心情一下子跌到了谷底，脚步似乎又沉重了许多。
回头看看山下，还有许多同学正向山顶奋力爬来。我不停地为自己打气：一定要在前十位上山。
想着，我又打起精神往前走去。 又艰难地走了一段山路，前方传来了一阵激动的叫喊声：“到山顶了！”我兴奋得像海伦重见光明似的，立刻冲了上去。
终于登上了山顶，我抹了抹头上的汗珠，心里乐开了花。站在山顶向远处眺望，眼前一片苍翠，山峰连绵起伏，树木郁郁葱葱。
轻拂的微风让我顿觉神清气爽。正应了那句诗——“无限风光在险峰”。
爬茅山真快乐。
9.我们的五一假期作文300字该怎么写
五一节的一天，我和爸爸妈妈一起去乌镇游览。
听妈妈说乌镇是作家茅盾的故乡，是江南六大名镇之一。乌镇已有1000多年的历史，我们一进了古镇，仿佛一下子穿越了时光隧道。
沿河边的老屋是用两根石柱支撑着一间房子，都面对小河开着窗，不过，窗没有玻璃，而是用一块木板代替着，再用棍子一撑便算开窗子了，棍子收下，窗板落下，窗便关上了。 镇里到处可以看见形态各异的小桥，窄的、宽的、短的、长的、还有有顶可以遮阳的……在小镇的两侧，有许多民居，到了晚上，你也可以借宿在那里，走在铺着石子的小巷里，听着潺潺的小河流水声，让你真正当一回小镇的居民。
当然，乌镇也有很多美食小吃，你可以在民居里吃到如：定胜糕，姑嫂饼，羊肉面，白水鱼等。 我们一家坐在湖边的民居里，一边品尝着小吃，一边欣赏着湖上的美景，真是惬意极了。
如果你有机会，一定要去乌镇看看，看看这座美丽的古镇，相信一定会使你流连忘返的。
10.小学三年级五一假期作文300字怎么写
今天是五一长假，我打算好好玩玩，彻底让自己放松。
可是第一天，我就闹了笑话。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看钟表：“哎呀，不好了！七点四十分了！上学迟到了！”我二话不说，迅速打开橱柜的门，拽出校服，看也没看就往腿上套。
猛然发现穿反了。哎呀，来不及了，我冲到厕所里，马马虎虎地洗脸，来到房间里，看见书包还没收拾，差点哭了起来。
我飞快地收拾着，来到厨房拿了个面包，冲到门口，突然想起语文书还在里面，折回房间，拿起语文书匆匆就走…… 这时妈妈正好起床做早饭，看我这么急匆匆的，就好奇地问：“璐儿，怎么这么早就起床呢？”“还早？都来不及了！”我一边说一边小跑。妈妈一听，再看看我背的书包，一手拿着面包，一手拿着语文书，禁不住哈哈大笑起来：“你忘了今天是五一长假了吗？不用上学了吗？！”“哎，我一拍脑门，笑地肚子都疼了…… 人，容易活在习惯里。
守望小作文怎么写
1.关于守望的作文怎么写
大江挟雷霆之势，虽知前方有千沟万壑仍奋染东流；檐头雨珠依恋大地，明知会跌个粉碎仍投向泥土；大雁心怀故园，万水千山也阻挡不了它的归来。它们都摇响了守望的风铃，你是否也已全身武装，准备出战？
守望前方，你需要自信。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。曹操年老已迈，仍呼出：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”的豪言壮志。林则徐鸦片面前，义不容辞道：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”他们不再等待，早已携带自信，奋然上路。你的双手也快去摇响守望的风铃，带上自信一同启程吧！
守望前方，你需要追求。左丘明失明著有《左传》，司马迁虽遭宫刑仍写下史家之绝唱。谭嗣同面对屠刀高呼：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。快哉！快哉！”他们都身残志不残。摇响了守望的风铃，带上追求奋然上路。你的双手也快去摇响守望的风铃，带上追求一同上路吧！
守望前方，你需要想象力。没有莱特兄弟的想象力，就没有今天的我们飞上蓝天，没有爱迪生的想象力，就没有今天我们的灿烂夜晚。没有蔡伦的想象力，就没有今天我们笔下美丽的纸张。由此可见，想象力多么重要，它是人类进步的阶梯，是成功的垫脚石。为了成功的明天，你的双手也快去摇响守望的风铃，带上想象力一同出发吧！
朋友，你摇响了守望的风铃吗？别再盲目地等待，快带上你的自信，你的追求与你的想象力，走出守望的大门，一步一步地去挨近那光辉灿烂的成功顶峰吧！
2.《守望》作文怎么写
守望幸福
大江挟雷霆之势，虽知前方有千沟万壑仍奋染东流；檐头雨珠依恋大地，明知会跌个粉碎仍投向泥土；大雁心怀故园，万水千山也阻挡不了它的归来。它们都摇响了守望的风铃，你是否也已全身武装，准备出战？
守望前方，你需要自信。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。曹操年老已迈，仍呼出：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”的豪言壮志。林则徐鸦片面前，义不容辞道：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”他们不再等待，早已携带自信，奋然上路。你的双手也快去摇响守望的风铃，带上自信一同启程吧！
守望前方，你需要追求。左丘明失明著有《左传》，司马迁虽遭宫刑仍写下史家之绝唱。谭嗣同面对屠刀高呼：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。快哉！快哉！”他们都身残志不残。摇响了守望的风铃，带上追求奋然上路。你的双手也快去摇响守望的风铃，带上追求一同上路吧！
守望前方，你需要想象力。没有莱特兄弟的想象力，就没有今天的我们飞上蓝天，没有爱迪生的想象力，就没有今天我们的灿烂夜晚。没有蔡伦的想象力，就没有今天我们笔下美丽的纸张。由此可见，想象力多么重要，它是人类进步的阶梯，是成功的垫脚石。为了成功的明天，你的双手也快去摇响守望的风铃，带上想象力一同出发吧！
朋友，你摇响了守望的风铃吗？别再盲目地等待，快带上你的自信，你的追求与你的想象力，走出守望的大门，一步一步地去挨近那光辉灿烂的成功顶峰吧！
3.守望作文怎么写
【守望】范文，供参考：
透明的窗棂，枯黄的季节。静态肚子鼓连镜**自顾怜，卷起一帘幽梦。用一种目光对接时空，远方枝晃叶摇。
孤独的胡杨，飘摇的枝叶，无情的背叛而又温馨永恒的年轮，在逃离未定的日子里，我在守望。
山在树影里，水在雾中央。云烟聚散无奈红尘的逗留，伫立河畔，我在守望。
秋雁与水鸭，翱翔于梦之故里，几束孤鸣，留下了自己在这个季节最后的旅程。也结束了自己在这个季节的耕耘与等待。
总想将一种心结融化。卸去寒冷的盔甲，期待南极的雪和北极的冰一样赤道。即使寂寞成一片雪花，也会等待一种机缘，在山花烂漫的季节里绽放出万种温情。自此季节的眼眸永不枯萎。
总在追问自己怎样去拾拣遗散的往日，怀念的站点一如野渡的索桥始终停泊在永不褪色的记忆里，潮来潮去，我总在期待思绪迈过坎坷。当心灵走过荒芜的边缘，摇变为一滴雨————快乐的泪，那将如江南的细雨，荡尽俗世风尘，荡出一段清音，撑一把竹伞，静享一份清净。
芸芸世间，一切都会被飘摇，我只是那风中的黄叶，漠视逃离的缤纷，等待着灿烂的坠落——生命的涅磐。
明净的天空，平静的水，掠过就是我眼中的风景。
在久久的凝望中我依然如故，等待夕阳的故去如等待故土的炊烟，等待温情的雨能将这枯黄的季节打青。
几经沧桑的老树呀，那什么去茂盛一切？
终于有一扇木篱之门，伫立心灵轻轻地打开如清清的水，静静地关闭如静静的山。
4.以守望为题的作文怎么写
望阳光也许是它的温柔抚平了我灵魂深处那悠远的失落，也许是它的博大点燃了我对未来希望的灯火，也许是它的炙热融化了我心中那凝重的冷漠，总之，在不经意间，我爱上了阳光，爱上了守望阳光的那份深远与宁静。
守望阳光，荡涤的是我们心中那冰冷的桎梏。人生不如意事常八九，大学的生活同样如此，当我们为了心中那如朝阳般温馨的信仰不懈地追求时，失败的苦涩却可能如棱角分明的鹅卵石般，在我脆弱的心河里激起阵阵涟漪，喷薄而出的绝望犹如泼洒在宣纸上的墨汁，想要阻制，却早已扩散开来，脆弱的我们会在忧伤中迷茫，也会在自我的束缚中彷徨，这时我们就需要让阳光的温暖去洗褪双眼的失落，让疲惫的心灵接受阳光神圣的洗礼，让所有的悲伤与失意融化在阳光的博大与壮阔中，感受阳光，品味阳光，守望阳光，走出心灵的束缚与羁绊，去放飞自己的梦想，去迎接生命的辉煌。
5.怎么写一篇关于守望的作文
【守望】
你是母亲心头的一轮明月，你是相思树下的一朵睡莲，你是眺望武夷的一道彩虹，你是回望黄岗的一道闪电。那片富饶神奇的土地，留下了祖先永恒的思念；那片美丽可爱的土地，留下了祖先深情的呼唤；那片英雄不屈的土地啊，留下了祖先铮铮的誓言。
翻开你布满创伤的历史，就会发现孕育着你的生命精髓的阿里山，记载了多少沧桑，但又表现得如此顽强！再看看那美丽的日月潭，四周青山环绕，山峦层叠，水映着山，山连着水，它流淌着龙的血液，是何等的自信和骄傲！
常听大人们说，你是个游子，一个被迫与大陆母亲分离的游子。其实，我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人，我们的情，我们的谊，永恒不变。漂泊在外的游子啊，归来吧，像澳门、香港一样，回到妈妈那温暖的怀抱吧！让我们一起为祖国妈妈的繁荣昌盛贡献出自己微薄的力量吧！
殷殷赤子之心，切切故乡之情，台湾啊，我们可怜的孩子，母亲在海的另一岸，等你，盼你……
6.以守望为话题的作文该怎么写
守望天穹
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星跟随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”伴着外祖母的童谣，我欢快地蹦跳着，追扑那一只只轻盈的流萤。
儿时的夜晚，天空总是那么澄净而深邃，星星们比赛似的眨着眼睛，散发着柔和的光辉。夏夜最难忘，外祖母把旧摇椅搬到院子里，然后将我轻轻地搂在怀里，一边用薄扇为我驱蚊，一边跟我讲牛郎织女的爱情故事。讲到深情处，外祖母总会微笑着凝望天空，很惆怅地指着牵牛星和织女星对我说：“那两颗星是牛郎和织女变的，每颗星星都有自己的灵魂，当一个人死去了，天上就会出现一颗星星，永远在属于自已的位置上看着他所爱的人……”那时的我似懂非懂，只觉得薄扇的风轻轻吹着很舒服，慢慢地，我便伴着婆娑的树影进入香甜的梦乡。
我小时候一直随着外祖母，我们这个大家庭里，有许多我的小伙伴，我们经常一起玩耍。有时，不小心碰碎了东西，我们便会争着向外祖母道歉。外祖母的脸总是慈祥着，她轻轻弯下腰捡起地上被碰坏的碎片，没有责骂反而使我们格外不安。也正是此时，外祖母的身影高大了许多，就像一棵可以庇荫的大树，时刻维护着我们。
思绪回到现实，泪水已经涟涟了。现在，外祖母已经离我们而去，再也不能搂着我在院子里纳凉了。但我永远也不会忘记她，永远也不会忘记她经常叨念的“每个人都会在逝去那一刻变成一颗星，守望人间他爱的人……”
于是，晴朗的夜晚，我经常搜寻那份善良在哪呢？迷蒙的双眼，却似乎已看见星空中外祖母那慈祥的脸庞了。
即便到了清晨，我也会不由自主地抬起头仰望天穹，这时的星星被日辉笼罩着不再闪烁，但我知道，即使这样，慈祥的眸子也会一直跟随着我，无论我去哪里。
7.以“守望”为话题,写一篇小标题作文
任何种群为了自身的生存和发展，都需要对周围的环境进行监视和守望。
羊群如此，牛群如此，一些野生动物的种群例如大雁等等也莫不如此。人类社会当然和动物的种群不能相提并论，但是同样也需要随时对周围的环境进行监控和守望。
特别是在当今时代，社会的飞速发展，各种诱惑扑面而来，形形色色令人目不暇接，加上人类社会组织结构的极其复杂，其守望的内容就更为丰富。那么，我们作为时代的主宰者，该进行怎样的守望呢？ 请以“守望”为话题写一篇不少于800字的文章。
可以记叙经历，编述故事，抒发情感，发表议论，展开想象等等。 【题意解析】 《现代汉语词典》对“守望”的解释很简单：看守了望。
但这个词语的内涵是丰富而广泛的，远远超出了上述解释的范畴。守望的对象可以是一个具体的事物、一种具体的对象；也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华。
所以同学们在写作时，可以守望一片天空、一缕阳光，可以守望旧时的朋友或是原来的自己，也可以守望平凡、成熟、淳朴甚至是爱情。在守望中聚焦自己的情感和心灵，折射复杂的思念和牵挂，再现人生的喜怒与哀乐……都是可行的。
明确了守望的具体内容，进行怎样的守望也就有了着落，构思与立意也就有了基本方向。不是每一种守望都能圆满，不是每一种守望都能实现，但有了守望生活才可能变得深刻，心灵才可能变得充实。
写作中抓住了“守望”这个焦点，自然可以写出精彩的文章来。 【等级作文1】 守望从容 不知从何时起，国人在告别了婉约、细腻和含蓄之后，又告别了从容…… 于是，没有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明丽，没有了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的清新，没有了愚公移山的大气，精卫填海的执著……从容的文化不再；没有了一生只走一条路的大游客徐霞客，没有了一生只写一部书的史学家司马迁，没有了一生只种草药采草药的草民李时珍……从容的大师不再。
当今时代，很难看到从容了。到处都是辛苦辗转，到处都是辛苦忙碌。
感慨一声“忙兮忙兮奈若何？”转过身，又投入忙碌中。李白的飘逸，杜甫的沉郁，陆游的忧患，岳飞的壮怀，东坡的豪迈，易安的愁戚……似乎已尘封进了历史。
今人欲望太多，学历、文凭、官位、职称、名利、声誉……什么都想得到，什么都不想丢弃。十个指头按二十只跳蚤，一双眼睛盯着满河滩的卵石，种种欲望，满箱满柜，满抱满怀，乱花迷眼，急火攻心。
而为欲望所付出的努力又显得太少，均摊到每个欲望上，收获怎么会丰厚呢？别说是累累硕果了，可能连喜悦的花朵都采摘不到，因为享受喜悦的前提正是对从容的守望。 华山的险峻、庐山的清秀，需要从容地漫步；泰山的石刻、黄山的怪松，需要从容地欣赏；《新月集》中的温情、《两地书》中的亲昵，需要从容地品味…… 可事实如何呢？ 远去了，举酒邀月的李白，梅妻鹤子的林逋； 远去了，蕴藉端庄的印章，酣畅大度的书法； 远去了，质朴亲情的信封，优美雅致的信笺。
剩下的似乎只有冷冰冰的红头文件，只有噼里啪啦的打字声，只有成千上万的都市人拥在一条路上按喇叭，只剩下辛苦、忙碌和疲惫……心态中少了那么一点存放自己的空间，少了那么一点守望从容的时间。 在溽热难捱的七月去蒙古大草原，像一片风中的三叶草，一只咩咩叫唤的绵羊，一朵蓝天上的闲云，让清爽的风吹净都市的浊尘，对着无边旷野说点什么，或什么都不说。
躺在草地上，闭上眼睛，让精神放飞远方……于是，境由心生。 倒上一杯清茶，我们守望从容。
【模拟评分】 基础等级48+发展等级6=54分 【批阅意见】 文章机智地选取了一个小巧而内蕴丰富的切口——守望从容——来演绎“守望”的内涵。作者充分调动其丰厚的思想积淀，对问题进行了透辟的分析。
既有对历史的再认识，又有对现实的冷思考；既有灵动飞扬的文采，又有合乎人情的感悟；既有秀丽娟美的语言，又有关注社会的情怀。行文大度，底气十足，洋溢着一种凝重厚实的美感。
【等级作文2】 守望一方净土 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
一首《定风波》，寂寞地躲在《念奴娇》的身后，拙眼的人们似乎只看到这位诗人的豪放与旷达，却遗忘了他一直拥有的一方净土，忽视了他精神家园中的另一片天地。苏轼一生多次遭贬，可是心灵中的那方净土，成了他一生的守望。
苏轼第一次遭诬，被贬为杭州通判，面对新派的实权人物，他无法为自己辩解，也不屑为自己辩解。他带着愤懑的心情来到杭州。
杭州的秀丽风景吸引了我们这位大诗人。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”优美的诗句足以体现他对自然的热爱，也正是这美丽的江南土地，抚慰了他落寞的心灵。
一场被史学界称为“乌台诗案”的文字狱，不仅差点送了苏轼的性命，还成就了又一段难以逆料的历史。舒亶、李定、王圭等一帮小人，竭力想致苏轼于死地，他们一起来诋毁围攻苏轼。
就是在这种情况下，苏轼被贬到了黄州。 苏轼的黄州生活是孤独的，“平生亲友，无一字见及”。
可想而知，当时他的境遇是多么悲惨。可是。
8.《守望》作文怎么写
守望当我登上那古老的城墙，当我抚摸着腐朽的柱梁，当我兴奋的倚栏远望，总会有一丝酸涩冲上喉头，总听到有一个声音大声的说：记得吗？你的祖先名叫炎黄。
有人跟我说，曾经有一条大鱼，生活在北冥那个地方，它化作一只巨鸟，在天地之间翱翔。巨鸟有如垂天之云般的翅膀，虽九万里亦可扶摇直上。
圣贤赋予我们可以囊括天宇的胸襟，为我们塑造一个博大恢弘的殿堂。那时候，有个怪异的青年名叫嵇康，他临刑前，弹奏了一曲绝响，那宽袍博带在风中飞扬，他用了最优雅的姿态面对死亡。
几千年过去，依旧有余音绕梁，只是他不知道，真正断绝的不是曲谱，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。我也曾梦回大唐，和一个叫李白的诗人云游四方，他用来下酒的是剑锋上的寒光，他的情人是空中的月亮。
我曾见他在月下徘徊、高歌吟唱，长风吹开他的发带，长袍飘逸宛如仙人模样。可是后来换了帝王，他用一杯酒捧起了文人，摒弃了武将。
他的子孙最终躲进了人间天堂，把大片的土地拱手相让。然而在寒冷的北方，正有一支军队征战沙场，敌人都说，有岳家军在，我们打不了胜仗。
可叹英雄遭忌，谗士高张，一缕忠魂终于消散在西湖之傍，一个民族的精神就这么无可逆转的消亡。然而血色夕阳中，我依稀见到，有人把它插进土壤，那是将军用过的，一支宁折不弯的缨枪。
时间的车轮悠悠荡荡，终于在甲申那里失了方向。于是瘦西湖畔，梅花岭上，为纪念这个悲剧建起一座祠堂。
那个叫史可法的文弱书生，他不愿散开高束的发髻，更不能脱去祖先留给他的衣裳，于是他决定与城共存共亡，丢了性命，护了信仰。残酷的杀戮，如山的尸骨，并不能把民族的精神埋葬，有人相信，千百年后，它依然会在中华大地上熠熠发光。
就在千百年后的今天，我坐进麦当劳的厅堂，我穿起古奇牌的时装，我随口唱着my heart will go on，却莫名其妙的心伤，因为我听到一个声音大声的说：忘了吗？你的祖先名叫炎黄。我记得了，一群褐发篮眼的豺狼，带着尖船利炮，拆了我们的庙宇，毁了我们的殿堂。
于是百年之后的今天——我们懂得民主自由，却忘了伦理纲常，我们拥有音乐神童，却不识角徵宫商，我们能建起高楼大厦，却容不下一块公德牌坊，我们穿着西服革履，却没了自己的衣裳。
9.守望
守望真情
岁月伴随着我的生长悄悄流逝。我生活在一个平凡的世界里，一切都似乎理所当然。细细味嚼生活，才发觉生活里有淡淡的苦，有丝丝的甜，还有那份我一直守望的弥久愈醇的人间真情。
当秋风再次刮起时，我在卧室的门框上挂了串风铃，时不时传来悦耳的铃声。
晚上，我拥被而睡，可半夜竟被冻醒，咦？被子哪去了。我正欲起床找被门，风铃响了——门开了。我赶紧回床假装睡觉，眼睛眯出条缝来。妈妈边叹声边把被子拾起，掸了掸。嘻。被子又回来了。
“睡着了吗？”这是爸爸的声音。“睡了，只是又把被子给踢开了，这孩子！”妈妈叹声道。
妈妈真“坏”，害得我眼角连连，已无睡意。我干脆拥被而坐，皎洁的月光透过树叶间的缝隙洒在脸上，与眼泪熠熠生辉。张小娴有句名言：世间里最遥远的距离不是生死。守望真情
岁月伴随着我的生长悄悄流逝。我生活在一个平凡的世界里，一切都似乎理所当然。细细味嚼生活，才发觉生活里有淡淡的苦，有丝丝的甜，还有那份我一直守望的弥久愈醇的人间真情。
当秋风再次刮起时，我在卧室的门框上挂了串风铃，时不时传来悦耳的铃声。
晚上，我拥被而睡，可半夜竟被冻醒，咦？被子哪去了。我正欲起床找被门，风铃响了——门开了。我赶紧回床假装睡觉，眼睛眯出条缝来。妈妈边叹声边把被子拾起，掸了掸。嘻。被子又回来了。
“睡着了吗？”这是爸爸的声音。“睡了，只是又把被子给踢开了，这孩子！”妈妈叹声道。
妈妈真“坏”，害得我眼角连连，已无睡意。我干脆拥被而坐，皎洁的月光透过树叶间的缝隙洒在脸上，与眼泪熠熠生辉。张小娴有句名言：世间里最遥远的距离不是生死别离，不是无名一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。此句可引申其义为：和最亲近的爸爸妈妈每天生活在同一个屋檐下，却可以明目张胆地忽视他们的辛苦，现在想来，真是不该。爸爸妈妈一直守望着我生长，我也将尽我微薄之力一直守望着他们，守望着这伤恩情、亲情、永远不变。
在一个寒冷的冬天，我把昔日朋友送的贺卡加上风尘的往事一道从抽屉里拿出来。贺卡有的已搁置多年，微微冷黄，带着一种陈年的温和的香。我小声地读着上面简短却真挚的祝辞。眼泪像豆子一样悄悄滑落，敲碎了一屋子的沉寂。
有人说，友情似酒，越酿越醇。也有人说，友情似茶，越泡越浓，但在我眼中，友情是一块麦田，而我正是那麦田的守望者，一直默默地守望着它，永远不变。
也许，不是每一道江河都能入海；不是每一个守望都饱圆满，但我仍会一直地守望，守望着那份弥久愈醇的人间真情，那缕缕芬芳，将永远充溢于我此去的人生。
让我一直守望着真情吧！有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实
踢球小作文怎么写
1.小学生踢足球的作文怎么写
今天上午第三节体育课，我们对体育老师说：“这一节课上，是否让我们来一场足球比赛？”老师点头同意了，
写踢足球的作文
我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后，老师安排女生去打排球，叫我们男同学踢足球。
我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。我是前锋。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。对方一个同学却乘机把球抢了过去，向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球进了对方的球门，我们得了一分。
后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己，我用手去把球给抱住了。我犯了规。要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。
“丁铃铃……”下课的铃声响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。路上我们还兴致勃勃地谈论着……
今天下午，体育课上完后，我们全班男同学照常来到了足球场，准备展开一场没有硝烟的“战争”.
首先，两队队长包剪锤，谁赢谁先选人。不一会儿，“足球大战”开始了
刚开始，我队队员便奋不顾身的“勇往直前”杀向敌方。很快，便有几个“战士”与敌军“博斗”起来了。只见“战士”李宗泽一个“大脚”，朝球门踢去，球从高向低垂直打去，敌军一名“三等兵”徐翔想用头顶球守门，但却没顶着，反而让球碰到了手，这一撞可不得了了，不是受伤而是手球犯规12码呀！
我队队长——刘昶麟，立马派出一名足球高手——欧卓恒，只见他一个“猛球”直奔球门右下方踢去……真可惜，右偏30度——歪了，边上“远走高飞”了。
紧接着，我军像一把利剑直插敌人的“心脏”——球门。正当我“英勇陷阵”时，不知是谁把球传给了我，我接到球后，立刻对准敌人的“心脏”，可当我正想把“炸弹”踢向“心脏”时，才发现我已被几个来势汹汹的“敌人”团团围住，眼看“炸弹”就要被敌人获了，我便急中生智，一脚向敌人的要害球门踢去，
小学生作文
“嗖”一个高球直射球门，眼看要进球了，却与球杆擦肩而过，“唉，又是一个可惜球”，我感叹道，可有一个同学却激动地说“这个球太惊险了！”我听后觉得也对，因为我踢的球再低些，几个“敌人”的脑袋瓜子可就惨了。
比赛继续进行着。
“万岁！你们队又手球了！”
“好险，差点就进球了！”
“我队角球！”
“饭桶！踢不进就别踢了！”
“噢，不，四个12码，三个角球通通都没进，可真是千年遗憾呀！”
最后，我队总结战果：……我队希望太多，但总变成绝望，敌军绝望太多，却总变成希望。
这段时间正是世界杯火的时候，我最喜欢巴西队，在我们院子里也正流行踢足球，我们大家每天下午放学回家都会在院子的篮球场上踢足球。
有一次我们几个好朋友进行足球比赛，一开始归我们队发球，我把球一传，传到了我们院子的小球迷脚下，他有许多小把戏都是跟点视学的，他轻松过了一个人，后来有两个人过来防他一个人，他带不进去看到我在后面就把球传给了我，我一紧张就随便一踢，球不知道飞哪里去了，我的队友对着我大骂！我又生气又没办法，后来他们又几次传球给我，我都失去了最好的机会，心里有些不好想，一次任意球让我踢，我一踢，从一个人的头上飞了过去，球进了！进了！我和队友们非常高兴！我们大家一直玩到了7:30才回家，我一回家妈妈就队着我大骂！说我都玩野了！但我还是觉得很值。
晚上我又偷看世界杯，看着看着，突然妈妈在睡房里说冯子宵你在干嘛？我听见后急忙把声音打到最小，又说没干什么！妈妈还真的信了，一进球我又不干大喊，怕被妈妈发现，我看着看着睡了点视忘了关，第2天一早被妈妈臭骂了，但我还是觉得很高兴。
我喜欢看足球，都是因为我爸爸喜欢看球，我常常和爸爸背着妈妈一起看球就算被妈妈发现，我下次又看，有一次被妈妈打了，下次我还看，妈妈都拿我没办发。
2.小学踢足球作文怎么写
小时候，我看见别人在踢足球时，我总是不由自主地走过去观看或和别人一起踢。
三年级下册期末考试完，我回到家后，爸爸对我说：“如果你这次考试总分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就买一个你想要的东西。”我听了既开心，又忧愁，开心的是我马上就可以得到属于自己的足球了，忧愁的是万一我考不到怎么办？过了几天，分数出来了，“YES ！真是太好了！”我在操场上大叫一声。回到家，我立马向爸爸报了喜讯，爸爸果真带我去了商场买足球。
买完后，我们就去广场上踢足球，我总是败给爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因为用力过猛，球飞进了草丛里，爸爸跑过去，用手拨开草，找球。可是没有找到足球，爸爸一脸失望地走过来对我说：“球没了。”我听了，不觉一振，偏要爸爸去把球找回来，爸爸见天快黑了，便硬把我带回了家。
第二天一早，爸爸又去广场找球，爸爸拨开绿草，球到底哪儿去了呢？看见了足球，我兴奋得跳了起来，嘴里嘀咕着：昨天在这儿找你，没找到，可今天你怎么又在这里了呢？爸爸听了，管不了那么 多，急忙把足球带回了家，我重新获得它，有种失而复得喜悦。
通过这件事我明白：父母十分爱我们，我们想要的东西，父母会尽全力所能地给我们。
3.小足球赛作文怎么写
我写一段供你参考参考吧：
星期天，在学校操场上，我们班与五（1）班之间展开了一场紧张的足球赛。我早早地随着观看的人群来到观众席上耐心等待着一场好戏上演。
比赛开始了，由五（1）班运球。只见对方主攻队员动作敏捷，轻快地避开我方队员的重重阻拦，不一会儿，便到达球门前。顿时，操场蒙上了一层阴影，笼罩在低气压中。观众们睁大眼睛，为我方守门员捏了把汗。这时，对方主攻队员向右虚晃一枪，使出假动作引我方守门员上当，随即飞起一脚，向左猛射。球飞快地冲过去，我们的心顿时悬到嗓子眼，为守门员感到惋惜。就在破门的那一刹那，我方守门员像压紧的弹簧突然松开，一个虎跃，将球抱住，又立刻投给我方主攻队员，我方主攻队员接球后，一个箭步冲向对方球门，以单枪匹马之势过五关斩六将，冲破对方的重重防守，纵身一跳，头攻破门，“好球！”全场一片欢呼，其响声在操场上回荡着。
正所谓“春风得意马蹄疾”，我方乘胜追击，一个猛踢，进球了！我方以2比0结束上半场。 下半场开幕了，对方大兵压境，想方设法来攻门，但面对我方队员的高超技艺，对方的进攻一次又一次地被挫败了。不仅如此，终场前，我方队员再一次全线出击，像一只离弦的箭直闯对方禁区，猛地一踢，又进了一球。最终，我方以3比0大获全胜。
啊！这场足球赛多么有意思，在比赛中，我方历尽千难万阻，终于取得3比0这个辉煌的成绩！
4.小足球赛作文怎么写
小足球赛 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。
激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。
只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。
他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。
纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。
那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”
看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。
5.一个男孩在踢足球的作文一年级怎么写
一个阳黑暗媚的下午，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。
矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。
站在他身后的小男孩，穿着白色的运动服，挺着肚子，有些不信服，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，获得成功呢。他想到这，有些洋洋自得。
左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。
河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕……
6.踢足球小作文100字带动词
我们班上有一位足球小能手，他就是 杨骏熙。只要是踢足球，就一定有他的身 影，你瞧呀！他正在操场上踢足球哪！
只见他先把球往地下一扔，脚把球向 前微微一踢，然后跑步带球，只见一名同 学上去抢球这个同学一腿铲了过来，想铲 飞球，杨骏熙先往旁边一闪，然后又迅速 的一钩把球给钩了过来，一名同学又想去 阻拦他，只见他先假装要从右边突围，等 那个同学一往右移，他便从左边突围了过 去，接着，他又带球过人，闪过了好几名 同学的攻击和阻拦，到了门前了，只见杨 骏熙先假装要直线射门，然后用了一射， 球进了！
还有一次，我们被进球了！可是他却 一把抱起了球，一个大脚竟然开进了门！ 然后对方发球的时候，他像风一般的轻松 抢过了球，就连一次五六个同学抢他的球 都失败了，更有一位同学球没抢到人就 先“倒”了。
足球小能手和别的班的同学比赛的时 候，也赢得很轻松，这就是我们班的足球 小能手——杨骏熙。
7.我学会了踢足球三百字的作文怎么写
我学会了踢足球
记得那是一个星期六，我最好的朋友叫我和他一起去我们小区草坪上踢足球，听了他的话，我心里直打颤，我对踢足球一窍不通，可是又不能拒绝好朋友，于是只好咬着牙答应了。
到了草坪我的好朋友先向我介绍怎么玩儿，接下来就该上场了。一开始心里非常的紧张，害怕自己出丑让别人笑话，越这样想越踢不好，接连让对方进了好几个，急得我满头大汗。这时我的好朋友走到我身边，拍拍我的肩膀对我说：“别紧张，放轻松，你一定行的。”听他这么说，我紧张的心情慢慢恢复平静，暗自鼓励自己一定可以的。就在这时，球传到我脚下了，说时迟那时快，我用脚勾住球，带着球向前跑去，眼看到他们的球门了，我用力朝前一踹，球进了，成功喽，我高兴地大喊：“进了，进了。”接下来我越来越有自信，踢得也越来越棒，球 一个接一个的进，一直踢到天黑才回了家。
踢足球，从沮丧到充满自信再到成功，我超越了自己，我学会了遇到什么事不要轻易放弃，要相信自己可以做到。
8.踢球作文（小学）
今天下午回院后，闲的没事干，我便找来几个朋友踢球。
分好拨后，我们便开始了。前几分钟双方僵持着，比分一直是0:0。就在这时，对复方李佳志通过左路一脚打门，球进了，没过几分钟，对方由朱宝再进一球。现在形势对我方不利，可我想，比赛还没有完哪！不能放弃！于是，我苦苦地等者。机会终于来了！对方把球踢出了边线，由我操刀主罚。好！现在对方正在放松警惕！扔！只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了对方大门，两制分钟后，程一凡又在中路打进一球。又过了不到两分钟，我方又获得了一个角球，我百把球开出后，程一凡轻轻碰了一下皮球，球便滚进了大门。比赛进入终场休息。
下半场开始后，对方发起了猛攻，连进3球，我方也不示弱，也进3球。6:5，大家都以为我们要获胜了，可对方出其不意地由商建打进一球，比赛被拉入了加时。
加时赛中，双方度拼得都非常凶，比分交替上升，随后，对方的一个极刁钻的球被我扑出，这增加了我方士气，我方在这时连进2球，11:9，我们获胜了。
正当我们还想再玩一场时。我抬头一看，已经是满天星辰了，我这才想起了回家。
今天的足球比赛让我感到很高兴。
9.作文小足球赛咋写
小足球赛 沙坪街道第二小学五（5）班 冯嘉诚 校旁的空地真是赛足球的地方。这不，才刚放学不久，男孩们就 不约而同地聚集在这儿，热火朝天地踢了起来。 比赛已经进行了一个多小时了，双方的比分僵持在 0 比 0，局势 来到了白热化的阶段！你瞧。观众们都屏息灵凝神地定着不远处正激 烈拼抢的球员，仿佛自己就是其中的一分子。坐在最左的是一位身穿 校服、搂着弟弟的“红领巾” ，他俩的眼球随着足球的滚动不停转动 着；旁边那位头戴风雪帽的小男孩生怕被别人挡住了视线，干脆探出 身子，侧着头来观看；最引人注目的要数那位头戴绅士帽，身穿黑色 西装的高个子叔叔了，他本想在这儿遨游于书籍的海洋之中，无奈球 赛实在太精彩了，引得他也聚精会神地看起球赛来。他的嘴角不知不 觉间漾出了一丝微笑，可能是孩子们使他回忆起那多姿多彩的童年 吧？让人忍俊不禁的是，他的白毛小狗也跟了来，但球员们你争我夺 的只是一个球，不是一块骨头，它只好埋头睡起了觉。 突然，之前一直很安分的那位短发小女孩子“嗖”地一声从座位 上站起来！她叉着腰，欣喜若狂地喊着： “哥哥加油！哥哥加油！ ”原 来，她的哥哥也是一名球员，他刚刚断了对方的球向对方禁区飞奔而 去。穿着牛仔裤的守门员马上警觉起来，把刚擦破的右脚那钻心的疼 痛抛到了九霄云外。 只见他双手垂下， 弯腰曲腿， 虎视眈眈地盯着球， 颇有一股“一夫当关，万夫莫开”的气势。他身后的那位腆着肚子的 替补守门员好像有点不高兴了，他小声嘀咕着： “这么卖力干嘛？让 我也上扬扑住几个险球吧！ ” 说时迟那时快，那个小女孩的哥哥已经逼进了球门，不过对方 的防守球员已经追上来了。慌忙之中，他猛一起脚——可是竟鬼使神 差般没踢中球！ “我错失了一个绝佳的机会啊！ ”他看着被对方踢走的 球，万分懊悔地说…… 不知不觉间已是皓月当空，球赛也结束了，双方握手言和。他 们背上各自的书包，一边遗憾地喊着“明天一定要赢个酣畅淋漓” ， 一边快乐地向家走去……
一场激烈的球赛一个晴空万里的日子， 在麦田尽头的树下，一场小足球赛正 一个晴空万里的日子， 在麦田尽头的树下， 树下 激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人. 激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人. 矮 墙边，有一个书包和帽子做成的球门.球门正中央， 墙边，有一个书包和帽子做成的球门.球门正中央，站着一个沉 书包和帽子做成的球门 稳的小守门员 他肤色微棕，上身穿着一件黑色白领的短袖衫， 稳的小守门员.他肤色微棕，上身穿着一件黑色白领的短袖衫， 下着一条青绿色裤子， 右腿膝盖上有一处擦伤口， 用白纱布包着. 下着一条青绿色裤子， 右腿膝盖上有一处擦伤口， 用白纱布包着. 只见他半蹲着，身子微微向前倾，双腿叉着，目光炯（jiǒng） 见他半蹲着，身子微微向前倾，双腿叉着，目光炯（jiǒng） (ji 炯有神，望着前方，严阵以待，随时准备扑上前接住球. 炯有神，望着前方，严阵以待，随时准备扑上前接住球.在他身 后，站着一位替补守门员.他穿着红色运动服，努着嘴，似乎迫 站着一位替补守门员.他穿着红色运动服，努着嘴， 着红色运动服 切想上阵呢！ 切想上阵呢！ 左边是一排长木凳， 左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们. 凳上坐着观看球赛的人们.一个黑黑的 小男孩搂着他的小弟弟， 一只不知是谁 小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着， 俩人都聚精会神地看着， 家的哈巴狗正趴在地上打呼噜； 旁边有三个红领巾， 家的哈巴狗正趴在地上打呼噜； 旁边有三个红领巾，第一个小男 孩似乎被什么挡住了视线， 情不自禁地弯下了腰， 他后边的男孩 孩似乎被什么挡住了视线， 情不自禁地弯下了腰， 则使劲伸着脖子， 粉红色蝴蝶结的小女孩索性站了起来； 戴 则使劲伸着脖子， 粉红色蝴蝶结的小女孩索性站了起来； 蝴蝶结的小女孩索性站了起来 前面 还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直了腰板， 还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直了腰板，满脸泛 （fàn）着红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶 红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服， 着礼帽， 脸上露着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽 着礼帽， 脸上露着笑容， 着笑容 英姿. 英姿. 河边， 河边，阳光在涟漪上闪烁跳动， 阳光在涟漪上闪烁跳动， 上闪烁跳动 仿佛是不息的小梭子在织着 金色的挂毯.这时，只听见风和水潺潺相激的声音， 金色的挂毯.这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默 默无言.大家一同注视着眼前的这一幕…… 默无言.大家一同注视着眼前的这一幕…
作文小番茄怎么写
1.小番茄作文写一个小故事50
做番茄炒蛋 今天，妈妈要教我烧番茄炒蛋这道菜。
妈妈从冰箱里拿出了两个鸡蛋和一个番茄，让我先把蛋打在碗里，搅一搅。我把鸡蛋放在碗边敲了敲，鸡蛋就裂开了一条口子，慢慢地，口子越来越大，橙色的蛋黄和透明的蛋清顺流而下到了碗里。
“对了，在蛋里放一些黄酒去腥味，还要少放些盐。”妈妈突然开口。
“黄酒放了，盐嘛，正在放。”我撒着盐，喃喃说道。
“嗒嗒嗒”这声音可是我搅蛋时发出的哟，好听吗？“番茄最好我来切，你是不会的。”听了妈妈的话，我只好乖乖的把这个“好位子”让给了妈妈。
接着，我把切好的番茄倒入锅内，点上火，锅内就“辟哩啪拉”的响了起来，我害怕得退了好几步。“该把蛋倒进去啦！”看我这样，妈妈在一旁提示道。
我把蛋也倒了进去，蛋在锅里一会儿就凝固了。这时，一盘香气扑鼻的番茄炒蛋也要出锅了。
我坐在桌子旁，尝着香喷喷的番茄炒蛋，心里美滋滋的。
2.小番茄的作文二百字
春天吃小番茄的时候，我们会发现，它还没成熟，小小的，但味道甜津津的，让人吃了一盆还想吃一盆，百尝不厌。
夏天到了，正是小番茄‘身强力壮’的季节，一个个汁水饱满。如果你在小番茄上轻轻咬一条缝，就会汁水涌出，甜得你舌头都掉了。
秋天了，是丰收的日子， 小番茄还是个个大，叫你吃了，浑身上下清凉无比。
冬天到了，你越多吃，身子越温暖，所以小番茄又可以让你暖和，让你透心热。
说完味道，再说形状。
小番茄的形状是圆圆的，外表上有红红的“小山包”，里面有鲜花的肉，全身上下都是红色，让人看得醒目。
如果想品尝一下，就请到菜场买一斤来，边看书边吃，很有品位哦。
走过路过不要错过，相信你很有品位，是个美食家，那就请相信我，不会让你们失望的。
3.我家窗前的小番茄作文
我家有七棵小番茄，是我订，《少年科普世界》的赠品，小番茄就此诞生了。
我天天盼时时盼 分分盼 秒秒盼 每时每刻都在盼，可是它却不听话，偏不发芽。但有一天，它还是听我的劝说，芽从土里窜了出来。
它还经历过生死冒险呢！十几棵小芽，聚集在一个小小盆里，岂止是营养不够啊！我找来了些土，装在一个大泡沫箱里，把芽儿移进去，生怕死喽，但是还有七棵“幸存者”。
它们在一天天成长
有一天，我发现有一些叶子变黄了，变干了，开始脱落，我和妈妈都觉得是生虫子了，而爸爸却说是新陈代谢。到底
也没弄清是怎么回事。
咦？开花了！有五瓣的 六瓣的，哈，还开了一个双层的。花瓣呈金黄色，花蕊呈橘黄色。花谢后，花根部出现一个圆球，那便是小番茄了。现一有十六个果子。
不久，我将吃到酸甜开口的小番茄了。我每看到它，心里的成就感就会油然而生？？？？是我亲手把它们培养大的！
4.小番茄的作文二百字
春天吃小番茄的时候，我们会发现，它还没成熟，小小的，但味道甜津津的，让人吃了一盆还想吃一盆，百尝不厌。
夏天到了，正是小番茄‘身强力壮’的季节，一个个汁水饱满。如果你在小番茄上轻轻咬一条缝，就会汁水涌出，甜得你舌头都掉了。
秋天了，是丰收的日子， 小番茄还是个个大，叫你吃了，浑身上下清凉无比。冬天到了，你越多吃，身子越温暖，所以小番茄又可以让你暖和，让你透心热。
说完味道，再说形状。小番茄的形状是圆圆的，外表上有红红的“小山包”，里面有鲜花的肉，全身上下都是红色，让人看得醒目。
如果想品尝一下，就请到菜场买一斤来，边看书边吃，很有品位哦。走过路过不要错过，相信你很有品位，是个美食家，那就请相信我，不会让你们失望的。
5.关于在学校里种迷你小番茄的作文450字
后面空白处自行添加 我们学校有个小院子，我们把它整理出来，栽上了好多种蔬菜和花.我是负责栽西红柿的，我可小心了，就怕栽的不好，活不了.于是，我请教了我的爸爸、我的老师，我还在网上查了一些方法.
西红柿学名番茄，是一年生草本茄科植物.它的根分布广而深、侧根发达，根系再生能力强，移栽容易成活.它的茎是半蔓生直立的.它的叶是不整形的羽状复叶，叶上有腺毛，对蚜虫等有驱避避作用.
移栽西红柿要先把要用的土壤整的很细，把里面的小石子、小烂草叶子、小树枝子等杂乱的物质拣出来，使土壤松软湿润.在土壤里掺一点点肥料，但是不能掺多了，如果掺多了肥料就会把幼苗烧死了.
栽幼苗的时候不，能埋的太深，埋过根部的上面就行了，并且堆成小土堆状，这样可以更快的提高土壤的温度，保证小苗快地生出新的小根来，提高了移栽的成活率.
移栽完后，刚开始两天焉焉了，就象死了一样.从第二天晚上小苗就醒了，变得挺起来了.第三天到第四天，小苗白天焉焉，早上和傍晚就好了，一直到五六天后，原来的叶子变黄了，变干了，慢慢的长出了新的叶子，茎秆也慢慢的挺直了，移栽就成功了.
种植植物看起来简单，其实并不简单.但是只要你好好地去学习它的知识，好好地去观察它的情况，好好地去思考它的原因，事情就会成功的.通过移栽西红柿，我体会到“科学”是让你快乐的两个字. 望采纳~~~
6.种小番茄的作文大全1000字
最近，家中的阳台上又增添了几位新伙伴——几株小番茄，纤长碧绿的枝条上点缀着几片嫩绿的叶子，一副小鸟依人的姿态，十分惹人怜爱。
他必须每天都浇水，放在有阳光的地方。就这样他们在妈妈的精心呵护下茁壮成长，渐渐绽放出淡黄的小花。
“超超，快过来看，番茄苗长出小番茄了！”妈妈像中了大奖似的，兴奋地喊道。红彤彤，饱满多汁的番茄立即在我的脑海中浮现，我不禁舔了舔仿佛变得酸溜溜的嘴角，光着脚丫，直冲到阳台上。
我用手撑在阳台的边缘，踮着脚，用眼睛目不转睛的贪婪的地毯式搜索着番茄的踪影，可眼前只有单调的绿叶和枯萎卷曲的黄花，看着眼前这副衰败的景象，我失望的趴在了阳台的边缘上，低声无力地说：“妈妈。番茄在哪里啊？” 妈妈只是微笑着，拿着我的手探向一片绿叶的背后，一个圆滚滚的？富有光泽的！里面仿佛流淌着孕育新生的汁液！“我摸到了！是番茄！”我兴奋地欢呼着。
我小心的提起那片叶子，一个翠绿的小番茄！其他的番茄仿佛都冒了出来！“一个，两个……三个……一共是七个小番茄！”每个小番茄就像一个淘气的小精灵，一会羞涩的躲在绿叶后，茎后面，与我玩捉迷藏，一会就只跳出来，吓我一跳。小番茄们快快长大吧。
7.作文：西红柿的自述 开头怎么写
嗨！大家好，不认识我吧！那就来听听我的自述吧！
我有两个名字，一个叫西红柿，一个叫番茄。我们大如小灯笼，小如乒乓球。我的弟妹们叫小番茄。他们都在夏季出生，不过现科学发达了，不管春光明媚的春天，骄阳似火的夏天，还是秋高气爽的秋天，寒风刺骨的冬天，农民伯伯们都能将他们培植出来！
我们家庭最喜欢红色了，所以在第一个名字上有个红字。我们不仅肉是红彤彤的，外边还披着一件深红色的外衣。我爸妈感到非常遗憾：为什么我们头顶上的两片头发不是红的呢？红的多好看呀！不过我可不这么想，我认为红和绿配起来也挺好看，我没什么可遗憾的！
你要是喜欢我，肯定会亲亲我，当你把鼻子贴进我时，一股清香扑鼻而来，直叫你垂涎三尺。
我们的脸蛋光滑极了，像打了一层蜡似的。人们常常夸我们皮滑肉嫩。听到大家的夸奖，我高兴极了！一笑，不好献丑了，我的皱纹出来了，满脸的皱纹真比九十岁的老奶奶还要难看。
好了好了，看你流口水的狼狈样，我就让你尝尝吧！刚把切开，鲜红汁水流了出来，刚吃是甜津津的，接着是十二分的甜，再吃就甜到心里了！
我刚懂事没多久，就和弟妹们分开了，听妈妈说商人把弟妹装入精美的礼品盒里送给病人、朋友，有人却买回家自己品尝。我又听爸爸说我们可以煮着吃，直接吃。我的好朋友还告诉我我们体内含有维生素D和维生素C。
听了我的自述，你对我有了深刻的了解吧！那你就快快到集市上去看看我们的兄弟姐妹们，把他们一篮一篮地带回家吧。
8.西红柿的说明性作文怎么写
大家常吃萝卜白菜，都说萝卜白菜很有营养，还有比它们更有营养的蔬菜，那就是西红柿。西红柿俗称番茄，它属于茄类食品，和茄子是一个科的。番茄含有19毫克的热量，0.57毫克的维生素E，还有19.00毫克的维生素C……要知道，维生素C是人们每天必须摄入的。
番茄可以炒着吃，还可生着吃，如果你到菜地里看到一个个结得红彤彤的西红柿，一定会毫不犹豫地摘一个，来不及洗就大口大口地吃起来，并且吃了一个还想再吃一个，那种好吃的滋味简直无法形容！番茄大多都是圆形的，它原产于南美洲的秘鲁，由于它的枝叶有非常难闻的气味，所以当地的印地安人都不敢吃它，叫它“狼果”，意思是一只有狼才敢吃，番茄在清朝晚期传入中国。现在，我们在哪里都能见到它，可以说，番茄是家家都必有的蔬菜。番茄分为两类，一类是红色的，皮厚，；一类是粉色的，皮薄。还有一种蕃茄，很小，俗称“圣女果”，长在野外，大家都称它为“红珍珠”，如果长熟，是很矩的。
番茄是一道好菜，它可以炒成一道蕃茄炒鸡蛋，和鸡蛋在一起炒，味道鲜美极了！在夏天，把番茄切成块，再撒上白糖，甜甜的，吃起来也是很可口。如果放学回来，看到家里有番茄，我便会顺手拿起一个，放在水管下冲一冲，就津津有味地吃起来。
这就是我向大家介绍的番茄，望大家多实用
9.作文西红柿说明文
西红柿是茄科茄属番茄亚属的多年生草本植物，又称西红柿、洋柿子。番茄的“番”字有时也被误写作草字头的“蕃”。原产于中美洲和南美洲，中国各地均普遍栽培，夏秋季出产较多。现作为食用蔬果在全世界范围内广泛种植，通常认为是一种营养丰富的食品。相传番茄的老家在秘鲁和墨西哥，原先是一种生长在森林里的野生浆果。当地人把它当作有毒的果子，称之为“狼桃”，只用来观赏，无人敢食。据记载，当时英国有个名叫俄罗达拉里的公爵云南美洲游历，第一次见到番茄，就被它艳丽的色彩所深深吸引，于是就把它带回了英国，作为稀世珍品献给他的情人伊丽莎白女王，以示对爱情的忠贞。此后，番茄便有了“爱情果”的美称。 番茄富含维生素A、C、B1、B2以及胡萝卜素和钙、磷、钾、镁、铁、锌、铜和碘等多种元素，还含有蛋白质、糖类、有机酸、纤维素。近年来，营养专家研究发现，番茄还具有新的保健功效和防治多种疾病的药用价值。 健胃消食，生津止渴，润肠通便 ，清热解毒，生津止渴，降脂降压，等功效…长吃更能延缓衰老，延年一寿……
选我啊，楼主
情侣小作文怎么写
1.恋爱的小作文
晚上我和小何吃饭的是时候，看见楼下的一对对男女从我身边经过，忽然想到了高中时候的一篇作文。
现在想起来高中的班级生活是多么的天真，仅仅的一篇作文在班里掀了一朵小浪花```那次是记得语文老师出了个作文题目，要我们以此为命题写篇作文，而作文的命题是“恋爱”``` 我所在的那个生活环境高中学习是很紧张的，每一个人都忙着对付高考，反而对于感情都是怕染上艾博拉病毒一样敬而远之，更何况家长和老师对学生的爱情也都是一致的反对。 我所知道的就是刚刚开学班主任就以各种名义侵犯学生的隐私，最初的原因就是看见他们传字条、相处的太亲近。
同学们中也没有反抗的，小小的县城，小小的高中，又在一个小小的班级里。在这里班主任就是老大。
没有人想当那只可怜的出头鸟（因为大家都知道班主任就是那个最凶残的猎人）。在班主任的搜查中没有一片关于感情的物件落在她手里，反到是个别女生书包里的卫生巾多次被他不小心翻出来```话题扯远了，回到作文上面来吧。
作文的命题是“恋爱”，要求是关于个人对爱情的看法``` 爱情，那时侯的我已经开始动春心了，而且我知道我的周围的很多人都和我一样，都想尝试爱情的滋味，可是全部都象我一样选择了沉默``` ``` 我那天晚上回到家后，趴在桌子上想着该怎么写，那时侯我还没有喜欢的女生，说白了就是只菜鸟，除了看过点点小说和电影之外还有其他接触爱情的经验。可就是我这个无知的学生却让语文老师把我当作了“问题学生”。
我的脸贴在桌子的玻璃板上，想着关于爱的事也弄的脸也是热热的，玻璃的冰凉正好给我“解暑”。 我想着我怎么可以把这篇作文写的能让老师给我高分，我最后总结出了几点： 1、要和大家的观点相反。
我可以肯定大多数人都是孬种，看不出谁敢明目张胆的说自己要恋爱。所以我就选择不反对恋爱~~这样我就成功了三分之一了。
2、我的语文老师那时侯已经结婚生孩子了，一定恋爱过，所以不能在坚持我的观点的基础上给她讲大道理，反而应该是要先支持大众化的观点，然后证明他们的观点不可成立，这样我就有一半的成功机会了。 3、中国人的一个弱点就是要面子，老师也不例外，如果在他们面前说：你们年轻的时候难道就没有象我们一样动春心？！~~~ 你们为什么要阻止我们恋爱的自由？！~~~等等。
这样对他们说无异于抽他们耳光，揭他们的伤疤，翻他们的老底。所以，这些是大忌讳，万万不能提~~~只要不提，就可以保证八成的成功率。
4、还要加上我的观点，前面的三点都是我在“画龙”，我对爱情观点才是“点睛”。 我整理好思路后，就开始动笔写了。
我有了构思后再加上我有一定语文功底，很快就把作文写出来了，然后在细微出做修改后才算完成我的“大作”。第二天把作文交上去后我的心里还后比较紧张的，害怕我的作文会引来班主任来搜查我。
这种想法只持续了2天，我发现班主任都和平时一样看都不看我这个坐在最后一排的差生~~~在学校这个地方，学习成绩的高低，高考的结果才是老师最关注的。什么素质教育！应试素质才是最重要的！ 一个星期后，又到了语文晚自习。
语文老师进教室后就一直对着我笑，看的我心里都发毛。 语文老师说：“今天的作文只有个别学生写的不错，大多数都不好。
而且绝大多数的学生后是不支持恋爱的，另外的一部分就是支持恋爱的。这两方里都有不少人写的太极端。
``` ```里面“小鑫”（我的化名）写的很好，现在我把这几篇都读给大家听听，让大家都看看他们的作文有没有你们借鉴的地方。 然后老师将写这篇作文同学们犯的忌讳也说了出来，大致是和我想的那些一样. 我的作文避开了这些忌讳，本来就是高分了，我的观点也使我的分数更高了些.我坚持的是自由思想.现在我还记得我作文的最后写到：。
2.《我们班的小情侣》写篇叙事作文
生活恰似一杯茶，加的茶少，闻不到茶的芳香；加的茶多，茶香会浓烈得变苦：于是茶放得要适可而止。
有人说生活是中性的，艰难困苦是酸，真爱幸福是碱，酸碱过度，生活便没了滋味：于是，爱，要适可而止。
推开窗户，望着墨蓝色的天穹上嵌镶着那轮明月，它似乎很孤独，为何发出如此清幽的目光？是忧愁？也许是失意让她只能孤芳自赏。
不！她不孤独，她有爱，是适度的爱让她如此圣洁，耐得住寂寞。稀少的亮星就是她的朋友，守卫在她的身边静静地，默默地陪她一起点缀着天穹，照彻这可怕的黑暗。
如果爱过了度，像光芒四射的太阳，明月就不能傲立于枝头之上，嵌于高山之巅，镶于天穹之中发出清幽之光！
爱，就要适可而止，像那几颗明星启亮前程，默默投给赞许的目光，温暖一下冰冷的心，让你有足够的勇气站起来，重创自己的天地，而不是别人营造的金丝笼。
“爱，要适可而止”，这是老慈善家的忠告。
不经风雨的小树，活在别人保护伞下，是永远长不成参天大树的；
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”
不经三尺白雪压顶，活在绵风细雨中，怎得一株顶雪傲立的青松；
不经搏浪长击，活在静水如止的湖中，怎得抟扶游而上九万里的展翅大鹏。
切莫忘，帮助别人，爱别人时，提醒自己，我过度了吗？提醒别人：爱人，用你的双手自创一片天地，展翅高飞吧！
3.给女朋友写的小作文
1、爱我的人是你，伤你的人是我，愿用心抚平你的伤口，愿再度牵手。
2、爱是缘分，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是牺牲，爱是体谅，爱是一辈子的承诺。 3、见不到你时，我就浑身无力，心乱如麻；见不到你时，我就想知道你去了哪里；见到你时，我就笑声朗朗，充满力量；见到你时，我就想拉拉你的手！ 4、就一个字，李心一辈子爱你，是我始终不变的选择，你呢？我经常会想我们爱的发展过程，很幸福我想一直幸福下去。
5、看到你，我怕触电；看不到你，我需要充电；如果没有你，我想我会断电。 6、看到周围的每一个角落，都有你与我的故事，慢慢品尝我们之间的爱与恨。
我想你给我一个放“心”的地方。 7、看见你伤心的摸样，我的泪比流水还长；看见你痛苦的脸庞，我的爱比大海还宽广；我想把你放在手里捧住，我想把你放在家里呵护！ 8、看着微笑的你，突然发现，我真是世界上最幸福的人 9、老婆大人，知道你工作忙，但是记住为了你那伟大的老公要好好照顾好自己，好好的吃饭埃 10、没有理由，没有原因，我就是爱你，爱你，永远爱你，让我们将爱情进行到底！ 11、爱是多么神奇，它能让我如此陶醉，不能自制！爱他是多么幸福，他让我如痴如醉，不能自拔！ 12、爱你，却要无欲无求，好难！爱你，却要偷偷摸摸，好累！爱你，却让自己心碎，好惨！但竟然心甘情愿，好傻！ 14、好想做你的手机，揣在你怀里，捧在你手里，看在你眼里，记在你心里！ 15到遇见了你，我才感受到自己的存在，一直舍不得离开你，虽然你说的如此坚决 16、这熟悉的号码，留在我盼望的记忆，似乎是命中注定的相遇，让我们有了默契，你与我有过的甜蜜，谁都无法代替，对不起，请原谅这迟到的一句心里话，我爱你。
4.儿童节女友要小作文怎么写
清早，天气晴朗，风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢？因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。因为我也有节目，妈妈一早给我化好妆，我便飞奔到了学校。
一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字。这是我们这次“六·一”的主题。牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩。
八点钟，各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场。这时，校长宣布节目正式开始。第一个节目是：歌伴舞《国家》，是有“三·四”班的同学演出，那有力动听的的歌声，让我深有感悟：我们的祖国就是一个大家庭，而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长。高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合。当节目进行到第五个时，突然，鼓声喧天，校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声。哦！原来是市领导来到了我们的学校，给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日。台上表演节目的同学表演的更起劲了。终于轮到我们上场了，我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》，我们拿出自己的看家本领，把我们最棒的一面展现给大家，当舞蹈结束台下响起热列的掌声时，我们的心里也乐开了花、、、、、、
有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里
5.拒绝早恋作文怎么写
每天，当我背上书包走向学校的时候，我的身后一准跟着母亲；当我放学回家走出校门，站在校门口等着我的一准也是母亲。
“妈妈，你不要再接送我了，我已经长大了。”
“哟，你确实长大了，过去是一个呀呀学语的宝贝蛋，后来长高了那么一截，成了一个背着书包上学堂的小儿郎，现在又苗条成一位少女上初中了。妈妈本来可以不接送你上学，可妈妈已经养成习惯了，一时改不掉，何况接送女儿上学也是妈妈快乐的一件事啊。”
妈妈没有说破，其实我知道的，妈妈就像小时候怕我跌伤，怕我得病，怕我被坏人欺负一样，她是怕我早恋啊。想到此，我的眼睛总是酸酸的。
“妈妈，你是担心我早恋吗？告诉你我是反对早恋的，因为我有梦。”我说。
“哦，说说看。”母亲说。
“妈妈，我在学校就像一个“小大人儿”，还经常批评那些早恋的同学呢。你不相信吗？
我这里有日记为证。”我把我写的一篇日记递给了母亲。
我在这篇日记中写道：
现在，在我的少年伙伴中出现了一个傻透的问题：“早恋”。懵懵懂懂的你们，都以为自己成熟了、长大了。但傻傻的你们懂得什么？“哇！这个女生好美。哇！这个男生好帅。”“喂、你看我今天好不好看，你觉得我怎样，帅不帅？”你们以为这样很好，但我不会对你们去说什么，去讲什么大道理。我只能送给你们两个字“傻瓜”
你们能否考虑的深远一点，能否多为自己的前途考虑考虑。你们有没有想过，即使你觉得你们很相爱，但你又真正地理解，真正地懂得“爱”吗？
也许你们说懂，我说你们不懂，如果你懂你就不会在这个时候去谈恋爱了。
嘿！孩子们，你们现在才多大，只不过是刚走完十几个春秋，不要太放纵、炫耀。你整天在大街上与你所谓的男朋友像那些在真正恋爱的情侣一样在向这个世界炫耀，拿着长辈的血汗钱挥霍，你们有什么资格、有什么资本这样！家长拼了命的给你们挣钱，为的是你们更好的学习，为的是你能有个好的未来。可你们摸着自己的良心问问，你们有像他们期望的那样做吗？你们没有。你们这些傻瓜，怎么这样糟蹋自己的青春呢？你们有过梦想吗，一个真正的称作理想的梦想。即使有，你们怎样去实现它，怎样去对待它，又怎样去追求它！
也许你们会问，你有梦吗？
我回答你：有！我有一个梦想，那就是让我的母亲过上无忧无虑的生活。这个梦要求我必须从小就认真学习，将来成为一个对社会有用的人。
我还有一个比这大的梦，那就是让自己的家乡变为富裕之乡，文明之地。我的家乡广灵县现在还不富裕，广灵县人民都有一个共同的梦：让广灵县富起来，这个重任就终竟会落在我们这一代人身上。
我更有一个大梦，那就是中国梦，中国要成为世界最先进最文明引领世界潮流的国家，这个大梦，要求我做一个将来成为能够为国家的富强做出很大贡献的人。
我还有一个大梦，也许你们还要问，你有大梦就拒绝早恋吗？
是的，因为我心里有大梦，就与你们不一样，就算是把我打死，我都不会早恋。早恋就糟蹋自己的青春，就是糟蹋自己的人生，就是糟蹋中国梦，糟蹋富裕家乡的广灵梦，糟蹋孝敬父母的梦。我一生我只会服从于我梦想，把自己的一生献给我的梦想。
咳，傻蛋们，像我一样拒绝早恋吧，因为我们有梦想。
妈妈读完我的日记，很高兴的样子，她表扬了我拒绝早恋的明智，但批评我的日记的态度不好，就如狮子吼一般。她老人心地善良，要我用循循善诱的方法劝说早恋的同学。我承认我的态度不好，但在佛教里，有说法狮子吼的说法，傻蛋们，就把我的文章当做一次狮子吼吧，为了中国梦，广灵梦，自己的成才梦，还是拒绝早恋吧！
6.写给女朋友的情话 作文1400字
1、爱情总是让人流泪，可是如果我能和你在一起一辈子，就算让我流干所有的眼泪，我也不会后悔，只因为我是真的爱你！
2、春的影子还未走远，夏的歌谣欢声震天，你的名字刻骨铭嵌，我的爱情可比金坚。夏日临前，倍加思念，短信来电，寄托爱恋。宝贝，我爱你一万年！
3、我是一只小小鸟，你的心灵是树梢，我满怀深情把你找，愿到你心去停靠。爱你永远不动摇，有你生活真美妙，和你相伴直到老，甜蜜幸福永围绕！
4、绿树浓阴夏日长，爱你永远没商量；楼台倒影入池塘，不见你影心彷徨；满架蔷薇一院香，有你短信喜欲狂。高照艳阳，思恋奔放，诚挚祝愿，夏日吉祥！
5、沐浴可以清洁身躯，暴雨才能洗涤整个天地；春花秋月多是无病呻吟，冬虫夏草才能医治灵魂；胭脂红粉只能掩饰青春，有的爱情却能刻骨铭心！
6、你的小嘴一撅起，我已深深迷恋你；你的小手一招摇，我就拼命向你跑；你的呼喊一声响，我的心儿无方向。亲爱的，你是我的最爱，永远的向往。
7、我的眼还是清澈的，我的心很干净。我的生命过着北极的颜色，要么白昼，要么黑夜。如同我的爱，简单，简单。
8、你是春天里温暖的阳光，夏天里清凉的雨丝，秋天里金色的果实，冬天里浪漫的雪花，你还是我脉搏跳动的力量。你是我幸福快乐的源泉！
9、千年等待，缘定三生，今生今世，茫茫人海，我们相遇了，那是一种怎样的幸运啊！今后的人生中，你中有我，我中有你，我们相伴相依，携手到老。
10、如果我是一片云，你就是那晶莹的水滴；如果我是一道虹，你就是那绚丽的色彩；如果我是一弯月，你就是那明亮的阳光。我爱你！
7.点点滴滴都是爱作文关于情侣的
你自己适当修改哦~~不要用在小说里。
**，这是我思索好久才写给你的信。再次执笔，希望写下我们之前的点滴，我想告诉你，虽然忘不了你，可我也会适应没有你。
**，你还记得么？我们第一次见面，那时你的神采奕奕，穿着黑蓝相间的毛衣，我觉得你像一个落寞的王子，在你身上有着与众不同的独特魅力。这个年纪爱上你，不在意你是否有房有车，仅是因为在那个阳光明媚的下午，你穿了一件我喜欢的衬衫。
**，你还记得么？你第一次发信息说等我的时候。我欣喜若狂，我以为我的付出，终于等到了你的回应。农历二月十三的凌晨。
**，你记得么？之前你说只爱我一个人，一辈子只爱我一个人。我用日记记录着我们的爱情，周而复始，生生不息。我觉得自己是全世界最幸福的人，因为我爱的人，他 同样也爱着我。
**，你还记得么？之前视我如宝贝的你，你会宽容我的小毛病，谅解我的不周到。你能赶走我偶尔冒出来的坏情绪，你会抱着我，冬天不嫌我冷，夏天不嫌我热。
**，你还记得么？之前你心思细腻，从不会忘记我的生日、我们的纪念日。会偶尔在我表现良好的时候给我一些鼓励。会让我的朋友，赞赏你的体贴和魅力。会傻傻的笑，腼腆不语，其实却蛮有心计，也会随时冒的出新奇的鬼主意。
**，你还记得么？之前你说，你比我大，你有我没有过的经历，有我没有过的故事。你能告诉我，应该怎么好好的控制我自己。遇到不开心的事情，有你我就不会再没完没了的哭泣。告诉我， 你 不离开我。
**，你还记得么？之前我说要嫁给你。嫁给品学兼优、体贴细致的你，你没有鸡毛蒜皮都计较的小心眼，也没有莫名其妙就爆发的坏脾气，你喜欢运动，充满男子气。喜欢我唱歌，就算跑调到吓你。
**，你还记得么？之前你捧着我的脸说，娶到你，才是我的福气。
**，什么时候开始，我们的爱情变作了午夜档的泡沫剧。
在我离开北京的这两天我想了很多也明白了很多，曾无数次为了点小事而跟你吵架，现在回想起来也有点荒唐。每当想起跟你在一起开心的时候眼泪就不停的打落下来。希望有一天，我真的能够真的淡忘，不再一味的伤心。遇见你是缘分的牵引，离开你也许是命中的注定。回味过去的甜蜜现在只能用哭来代替。
**，跟你在一起的日子是快乐而幸福的，是你让我懂得了什么叫爱情；如何去关心一个人、呵护一个人；如何做一个优秀的女朋友；如何让我爱的你开心快乐···这一切都是你教会我的。谢谢你让我认识了许多我以前并未知道的事情。可为什么教会我这些的时候你要转身离开？在我记忆里，我们也曾分手，可哪一次，有这般叫我生不如死。
**，你知道么？其实我不像你理解的那么不理智。我和你大吵大闹，是因为希望你能多在意我一些，我们相聚的时间太短了。我抬头，为的是不让眼泪流下来；我茁壮，为的是不需汲取你的养分。我**是一个有尊严有想法的女孩子，我的尊严不可以被这样践踏。
**，你知道么？写下这些东西，我们就要说离别。离开你，不是因为不再爱你，而是因为太爱你。太爱你，见不得你不快乐，既然我无法使你快乐起来，只好退出你的舞台，希望这个女孩会比我好，会让你得到幸福。
**，如果她比我好，请你一定要珍惜她。女孩子的心是脆弱的，很容易受伤。要尊重她，爱惜她。为了她爱护自己的身体，不要冷落她，学会保护她。她不和你争论不是因为她没有思想，而是她不想看到你紧锁的眉。
**，怜悯和感动不是爱情，不爱一个人，就放手让她走。如果爱她，不要肆无忌惮的伤害她。
**，世界上诸多事情走到最后都不能回到初时的美丽，我只能退到你看不见的角落，听说你很幸福，安然微笑。**，请记得要幸福。
**，再见。
8.以我爱你写作文情侣
今天，老师布置了一条作业，让我们回家后对家长说一声：“我爱你！”
哦，“妈妈，我爱你！”当我早晨起来坐到餐桌旁，看着她精心烹制的花样繁多的早餐时；当我作业写累了，趴在她腿上享受她那独特的按摩时；当我一边静静地看着书，一边悄悄地看着她操劳的背影时，我好想大声地说一声“妈妈，我爱你！”这个念头埋藏在心里已经很久很久，可就是一直没有勇气说出来。
妈妈很严厉，不像爸爸一样憨憨的，这倒是应了那“慈父严母”的说法。每当我犯了一点错误，她总要严厉地批评我，并给我讲上一大通道理，因此，我常常觉得她很烦。但奇怪的是，我打有记忆以来却又是跟她最亲。她上班很忙，但下班回家总是尽可能多的陪我，陪我做游戏，陪我逛公园，陪我做很多家长觉得无聊幼稚的事。她那严厉的外表下，蕴藏着多少母爱啊！她的严，不是冷冰冰的，不是为了显示家长的威严，我知道，那些都是为我好。这次，有了老师的鼓励，我一定要把我发自内心的话说给她听。
可我该怎么说呢？是写在一张纸条上悄悄地塞在她的包里，还是站在她面前大声地说？经过好一番的犹豫和思索，我还是决定直接向妈妈表达，毕竟，面对面地表述才更显真诚和勇气，更能够打动人嘛！
嘀嗒嘀嗒，时间一分一秒的过去了，妈妈就要下班了，我边做作业边在心里一遍遍地演练：“妈妈，我爱你！妈妈，我爱你！……”
“督，督，督……”一阵熟悉的高跟鞋声在楼道内响起——妈妈回来了！我立马躲到门后，在妈妈打开门的那一瞬间，闪身而出，大声喊道：“妈妈，我爱你！”说罢，紧紧地抱住了妈妈，并趁妈妈愣神的当儿，又踮起脚在她脸上飞快地吻了下。
“你这孩子，今儿个是咋啦？”妈妈被我弄得丈二和尚摸不着头脑。也许她已经习惯了我的没心没肺，习惯了我的调皮和任性，因此，对这“深情的表白”倒是很不适应。我一声不吭，藏在妈妈怀里，有害羞，有激动。蓦地，我感到有水珠接二连三地掉落在我的头上，慢慢地渗入我的头发，并滋润着我的皮肤，温温的，还有一股咸咸的味道。
是眼泪！妈妈流泪了！
我抬起来，看到妈妈的脸上挂满了泪珠，也溢满着感动和幸福。她紧紧地搂着我，低下头，在我耳边说：“儿子，我也爱你！”
9.寻人写一篇情侣离别作文
情殇浮沉在感情的漩涡里，总是在前进与停留之间而难以抉择；想要潇洒的回收对你说声再见，却又在不经意间年想起你的音容，想起我们的那段过往，那一段蓝色的记忆，让我在甜蜜的同时却又隐隐作痛，我总不愿你就这样在我的面前偷偷溜走，仅是出于我对你的不舍，仅是我们那段缠绵的依恋。
不愿错过，不想放弃，才有我夜夜的神伤与期盼，期待着旧日的芬芳与香甜，才甘愿沉醉在昔日的情愫里不想自拔。记得你曾动情地问我说我们的感情会走多远，而我却傻傻地回答说那要看你怎么对我，于是我从你望我的眼神里看到了你对我的失望；还记得你那次问我我会不会永远对你这样好，我却蠢笨的回答说只要你对我好我才会对你好，于是你留给我一个无奈懊恼的眼神……一次又一次，西风渐起，落叶萧萧，我知道，是我，伤了你的心，让你失望，让你不满……仍记得那时，离别在即，万物洪荒。
最终的离别，是你的不辞而别，在那个正月十二的早晨，你找人送来了给予我的最后一封信，告诉我说，我是那样的不解风情，是那样的呆板，一点也不懂你们女孩的心思，连几句甜言蜜语都不曾对你讲过，我知道，这是我的错，我没有任何的辩解！但同样的，在一封信里我也同样看到，你亦嗔亦笑的对我说，相约七年后。由此，我是满心的欢喜和期待，渴望着我们的重逢……我期待着…… 固守的思念总是让我被寂寞所包围，深藏不住的感情总是流淌在我的那本记事本上，数着日子一天天的过去，内中的思念越来越强烈，载着我满心期盼的信件一封封地寄出然而却又杳无音讯时，我是真的开始胡思乱想了，于是，颠荡在那段难堪的日子中，惶惶不可终日，整日的失魂落魄…… 当岁月的轮轴悠悠然地转了两圈之后，当炎炎的夏日将要成为过去的时候，我闻听到你将要回来的消息，知道我是怎样的开心与兴奋吗？很难有人能体会到那种长久的愿望得以实现的兴奋心情！期盼良久，终究盼来了我们的再聚，然而，当我们相见时，却相见不如不见，当我以激动莫名的神情看着你时，你却有意无意地偏转过头，把我的热情浇灭，让我深陷在夜色的冰凉之中。
从未想过，我们之间也会形同陌路；从未想过，你也会对我冷若冰霜；从未想过我们之间也会有如此的隔膜！我从未想过！ 当我满心的欢喜化作冬日的严霜时，当我的期盼化作乌有时；当我满腔的言语无从出口时，我还能有什么？我又能够用什么样的心态去面对你对我沉默？当你在那个夜色里对我提出分手的要求时，当你以那样的理由提出时，我又怎么能够将你拒绝？我还能有什么选择？又怎能够将你怨恨？ 望着曾经深情注视过我的双眼蓄满晶莹剔透的泪水时，我也只能够吐出那让我断肠的“好聚好散”，知道吗？这四个字犹如千钧之重沉甸甸地压在我的心里，让我心事重重：知道吗？这四个字字字包含我有多少的不甘和不愿，让我心痛难忍；知道吗？这四个字似是一副手铐将我囚禁在感情的牢笼里无法逃脱，受那魂狱的煎熬和折磨……我总不愿相信，总不敢面对现实，你的眼神会是那样冰冷，让我如坠冰窖…… 依旧不忘，在那个天崩地裂的夜色里，我真的好想告诉你说你是那样的残忍和冷酷，好想再凶你一次，可是我没有理由，即使你带给我再多的痛苦，我始终无法冲你发脾气，只因为那简简单单的四个字“我喜欢你”……后来，你我走在我们一起走了无数遍的小路上时，你终究难忍心中的痛，你哭了，当你带着哭腔一次又一次地重复那一句对不起时，当你一次次说着你的理由时，当看到从来都是倔强的你为我们的分手掉眼泪时，我是多么想再次把你拥入怀中，我是多么想告诉你我在你的身边，好想像以前那样用袖子轻轻擦干你的泪水，告诉你哭多了就不漂亮，告诉你我会永远对你好一辈子，好想对你说我们在花前月下的诺言……可是，我已不能够，我已没有了那样的资格去守护在你的身旁，守护我的天使，我已不能够，想要告诉你，我要陪你走过这段感情历程时，我们，终究是，分手了，我不能够，你不会再愿意……在感情的世界里，我只是个失败者，是一个被你伤害过的失败者，我也只能够在心里无奈的诉说着曾经对你说过的话：我喜欢你，我喜欢你……一遍又一遍地诉说着……没有人能够数尽我有多少的不甘，也没有人知道是怎样的疼痛，更没有人能体会到我那种撕心裂肺的痛苦，没有人，没有人，在那个冰凉如水的夜里，独有我，也独有我……如今回顾我们分手的那一夜，想来，那夜的路好长，也好短，长得让我疼痛难忍，孤自舔着伤痕而不知道什么时候才能结束，短的也只能够无力地看你消失在我的视野里，我深切地感受到我的沉默与伤悲……直到你消失在我的视野里，我深藏的泪水才脱离眼眶的束缚而落下，在那个夜里，我并不深信你那样的理由，在那个夜里，我想要叫住你但是却又如鲠在喉，或许让我们彼此陌生，使我再也没有信心把你追回，我那时好想再送你回家，可…… 孤自走在晕黄的路灯下，影子拉得老长，我切身地感受到了什么叫做心碎？什么叫做无奈？是你把我抛弃，时你把我扔在冰冷的夜色里，也是你让我伤心失望把我不屑一顾……可即便如此，我也不曾将你埋怨，从来都没有，。
10.小学手拉手作文怎么写
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六。
蚂蚁小作文怎么写
1.聪明小蚂蚁作文怎么写
土堆边，青草旁，一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。看到它们一个个细小乌黑的身子，紧张地蠕动而又有条不紊的队行，你一定会不假思索地脱口而出：“这就是小蚂蚁呀！”不错，这就是小蚂蚁，不过它们虽然很小很平凡，但我却对它们有特殊的感情。
那还是我从小学时候，有一次，我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝，一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时，我产生了一个恶作剧的念头，于是我就往里灌了点水，然后用土把它填上，觉得很开心，谁知第二天一看，咦，昨天被我填平的窝口已被打通，窝旁堆着一圈新沙土。我感到很惊奇，又试着把窝重新填死，还不甘心的踩了几脚，心想：“这下你们可出不来了！”可是事实和我预料的相反，一天后，窝口又被打通了，我仍不罢休，把窝口一次一次的填平，可是不屈不挠的蚂蚁，却从不灰心，一次又一次地把窝修复，最后，我终于被弄得索然无味，只好罢手，不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了。
从那以后，我对小蚂蚁就另眼相看了。
一次，一只在我的蝇拍下“牺牲”的苍蝇，被我有意拨到蚁窝旁，它被一只蚂蚁发现了。只见这只小蚂蚁围着这个“不速之客”打量了一番，便迅速地朝这个“庞然大物”扑过去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小蚂蚁把猎物忠实地朝窝口拉去，把美味带给大家分享，多么可爱的小蚂蚁啊！
在庞大的动物世界里，蚂蚁虽然是渺小的，但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神，顽强的生存着。想到了这里，我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。
2.小学四年级观察小蚂蚁作文怎么写
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神。
今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。
我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，以为它们找不到会放弃，可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方，毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。
我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时 也很伟大。
3.蚂蚁的作文怎么写
蚂蚁的精神是我学习的动力
蚂蚁，是一种平凡，也是一种卑微的小动物。它们在人们最不注意的地方，繁衍生息。可你们想过没有，蚂蚁的卑微是取决于它们体积的狭小，但是，它们的精神却是人们力所而不能及的。我认为，蚂蚁是一种卑微又不卑微的动物。卑微的是它的体积，不卑微的是它的精神。朋友们，世界上堪称伟大的东西，往往不是指体积的大小，而是指精神。
我像蚂蚁那样，在学校里也是一个平凡的学生，老师和同学都不怎么注意我，但是我并没有灰心和气馁，我相信人不一定要做一个出名的人！自从看了蚂蚁的奇观后，我更加坚信自己的观点。我在学校里，不为名，不为利，我为了充实自己，实现自己而读书！我要做个平凡的我，一个用学习精神打动人，而不是用名利打动人的我。
蚂蚁的体积很小，你只要随手一捏，随脚一踩，它就会死于你的足下。可是，人们想过没有，在大火来临的时刻，蚂蚁是怎样做的。面对生死离别的时刻，人也许都会手足无措，何况蚂蚁呢？但是，我看到的蚂蚁却是用智慧战胜死亡的威胁的！我曾经亲眼目睹那一奇景，蚂蚁群被大火所包围，可奇怪的是，蚂蚁迅速聚拢，抱成一个“雪球”，飞快地向火堆外滚去，雪球是越滚越大的，然而，这里的“雪球”越滚越小，同时，这里的雪球是滚向死亡的！可蚂蚁们，并不后悔，它们虽然死了很多蚂蚁，但毕竟有几只生还的蚂蚁！这是奇迹吗？不是的，这是蚂蚁利用智慧斗争死亡恶魔的结果！
我在学校里学习，也是需要相当大的勇气，当我面对困难和挫折时，我就会想起蚂蚁的勇气，于是，我便会勇敢地，不惜任何代价地打败困难和挫折！记的有一次，我碰到了数学难题，我反复想了好几遍也没有想出来，当我想放弃时，蚂蚁的画面再次展现在我的眼前，我想，是啊！蚂蚁在生离死别的关键时刻都这样勇敢，我只不过写一道数学难题，有什么好怕的！终于，我想出了答案，露出了笑容！
千里之堤，溃于蚁穴。这便是蚂蚁那伟大的精神！我敬重卑微的蚂蚁，我佩服在生死离别，蚂蚁利用智慧生还的勇气！卑微的蚂蚁，不卑微的精神，这正是我学习的动力！每个人不一定要出名，才是有用的人才！而是像蚂蚁那样，默默无闻，却有着伟大的精神，才能使自己的一生发出耀眼的光芒！
观察蚂蚁记
今天星期五，我们学校在下午三点半就放了学。
我一回到家里，就把书包放在椅子上，然后，就去看起了电视来了。我看着看着，看到一则科学小故事。它说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗？耳听为虚，眼见为实，我要亲自看一看，蚂蚁从高空摔下来到底死不死？于是，我停止了看电视，走出房门，来到外面，想去抓几只蚂蚁来做实验。
我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上。我想糟糕，本来可以拿它来做实验，现在可惜给我踩死了。唉，看来还得另外找几只蚂蚁来做实验。我提起脚看到，这一只蚂蚁居然还活着，没有死！啊，我非常惊奇！我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看蚂蚁。呀！真的，这只蚂蚁落到地上，立刻爬行起来。它照样一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起来。我拿来了一条凳子，自己站到上面。然后，我还是把手举过头顶，松开手，蚂蚁掉了下去。我想这一回这只蚂蚁看来活不成了。我从凳子上面走了下来。蹲下身子找到了这一只蚂蚁。我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动。啊，真的摔死了！看来，蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的，从更高的地方摔下来就会被摔死的。唉，我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验。咦，我没有料到这一只蚂蚁居然又抬腿动胳膊的。过了一会儿，它又往前爬了起来，居然，还爬得非常快。看来它是怕我再把它拿来做实验。我轻声对它说：“蚂蚁啊蚂蚁，你不用害怕，我不会再拿你做实验了。
电视还在继续播放。我立刻看了下去。看完这本电视我才知道蚂蚁摔不死的原因：蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了下落的速度，所以它就不会被摔死了。原来它好象人利用降落伞一样，多聪明的蚂蚁啊！
4.可爱的蚂蚁作文怎么写
可爱的蚂蚁作文
中午，我吃完午饭，跑到楼下，正准备去找朋友玩，可爱的蚂蚁作文. 突然，一大群蚂蚁正排着队往洞里搬食物，看到这儿.我就想起老师布置的那篇自己命题的作文.我就想，要是我观察了蚂蚁，不就可以写作文了吗.于是，我就开始观察蚂蚁.我跟在蚂蚁后面一直走，到了蚂蚁洞的洞口，蚂蚁一进去就再也不出来了，我站在洞口也不是办法，我就拿来手电简对着洞里照，对左照，没看到.对右照，也没看到.后来，我拿来放大镜才看清楚，原来有一只大蚂蚁正在产卵，它不停的颤抖着身子，卵就一颗又一颗的掉了下来.小蚂蚁们就用自己的双手接住卵，很有秩序的向孵卵室走去. 我又用手电简照着孵卵室，只见孵卵室里面，很有秩序的摆着整整齐齐的卵，一会儿，许多小蚂蚁钻破了壳，都探出了小脑袋，来到这个世界上.我看了看表，哇！已经五点多了，我赶忙跑回了家. 今天可真高兴呀，因为我观察了小蚂蚁们的生活习惯和特点.
5.蚂蚁的作文怎么写
原发布者：江南烟雨
大家都知道，蚂蚁是一种极其微小的昆虫，只有大米粒的二分之一那么大，但是它却是昆虫中的四大“大力士”之一，能够举起有自己五十倍重量的东西。它有顽强的生命和智慧，还有强烈的团队精神。
有一次，我放学回家时，在草e799bee5baa6e78988e69d8331333433626531坪里看见一只小蚂蚁在草丛中穿梭，正好那天下了雨，我就捉起那只蚂蚁，扔到了旁边的水坑里，只要我把它往水深的地方一按，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力地蹬着双腿，它想要求生的欲望胜过得到很多食物，也胜过当一位蚁王，在此时此刻，生命对它来说是最重要的，无论什么都比不上生命重要，这一秒，我深深感动了，它还活着，我放了它。
还有一次，我在树林里看见一群小蚂蚁在攻击一个大蚂蚁，大蚂蚁有指甲盖那么大，小蚂蚁们在大蚂蚁身上乱撕乱咬，咬的它乱蹦乱跳，疼的它直打滚，但它在愤怒中挣扎，试图用后足把小蚂蚁蹬下去，可却不知道六只足全被小蚂蚁咬的死死的，在一番挣扎下，终于挣脱出来了，但小蚂蚁们个个都搬来一块小石头，压住了它，大蚂蚁不死也要搭上半条命。
我不知道生命是什么，我只能说生命像一条河，冰雪是它的前身，它一路奔流而下，冲走了许多石头，冲走了许多阻挡着它流动的障碍，它一路享受着所遭遇的一切。我领悟到了，生命有多么强大，生命和生命之间的争斗。
6.介绍蚂蚁的作文怎么写
蚂蚁个儿的确很小，但却能举起比它自身大数倍的物体，这是多么了不起啊！这还不说，蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领，如触角传递信息等.但我这里所要介绍的是--蚂蚁团结一致的精神.我想蚂蚁能给我们一些启发，有人也会因此改变对小蚂蚁的看法吧！现在，还是让我先叙述一件我亲眼所见的普通平常的小事吧！记得那是一个炎夏，我在大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着，可是力量太悬殊了，两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是“鸡蛋碰石头”.在这种情况下，只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开“战场”.另一只蚂蚁会意的继续顽强地与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，他去搬救兵了.只见他来到离大甲虫不远的一块大石头下，不一会儿，一群群，一队队的蚂蚁就像纪律严明的军人似的，一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去.他们开到“战场”时，一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了.这时，只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去.大甲虫在这番猛烈进攻下慌了手脚.蚂蚁真是好样的，他们在“战场”上个个英勇作战，没有一个畏缩不前或后退的，黑黑厚厚的一层全是蚂蚁，蚂蚁勇士们毫无顾虑地心情发泄着他们对敌人的愤恨，直到大甲虫再也不能挣扎为止.蚂蚁战士最终得胜了，战后，他们埋葬了战斗牺牲的同伴，又迈着整齐坚定的步伐走了.看啊，这就是集体的力量，这就是团结的力量！从上面这件小事中，你难道看不出“团结就是力量”的真理吗？你难道还不为蚂蚁勇士的这种无畏精神喝彩吗？他们，是一种具有多么高贵品质的动物啊！他们，不愧为我最喜爱的动物.诚然，我喜爱他们，但我更喜爱他们的那种顽强不屈的精神！我在公园的草地上发现了一支队伍.这支队伍走成了一条弯弯曲曲的小路.这是什么呢？我趴下去一看，噢，原来是一支蚂蚁队伍.它们正忙碌着呢！有一群蚂蚁从洞穴里搬出泥土，另外一群蚂蚁却往洞穴里运粮食，还有一群蚂蚁正来回穿梭，好像是在指挥其它蚂蚁干活…… 出于好奇，我拿出一个纸da杯，将一些矿泉水倒进了纸杯里，随手抓了几只蚂蚁放了进去.面对着这突如其来的“洪水”，这些蚂蚁惊慌失措，在水中拼命地挣扎，触角不断地摆动，好像在发出求救信号.短暂的慌乱过后，蚂蚁们好像不再害怕了，它们将腿伸开，拨动着纸杯中的矿泉水，犹如在划动着船桨.渐渐地，有几只蚂蚁聚拢到了一起，它们仿佛在商讨着逃离“洪水”的办法.蚂蚁们一边商讨，一边摇摆着触角发出信号，好像在告诉其它伙伴怎么逃离.最后，这些蚂蚁一步一步地游到纸杯的边沿，逃离了“洪水”.紧接着，这些蚂蚁赶忙爬出了纸杯，排着整齐的队伍又加入到大部队里面去了.过了一会儿，我将一块小饼干放在离蚂蚁们不远的地方.咦，蚂蚁真灵巧，闻到了饼干的香味.有一只蚂蚁首先爬到了饼干的旁边，围着饼干绕了一圈又一圈，然后爬了上去.接着，又有四、五只蚂蚁爬过来，它们也在饼干上爬来爬去，跟前面来的那只蚂蚁碰了一下触角，好像在嘀咕什么.大约过了一分钟，这些蚂蚁一起爬回到大部队的队伍当中.怎么这些蚂蚁都不吃饼干就走开了？难道饼干不好吃吗？过了一阵子，一支庞大的蚂蚁队伍来到了饼干旁边，望了望比自己身体大了几十倍的饼干，它们似乎在担心能不能搬得动.过了好久，这些蚂蚁个个全身不停地在摆动，仿佛在做热身运动.然后，蚂蚁们纷纷钻到了饼干的下面.喔，偌大的饼干竟然给蚂蚁们齐心协力地扛起来了.看着蚂蚁们步伐一致地把饼干一步一步扛回洞穴，我真是感到惊讶，原来集体的力量是那么强大，难怪俗话说——“人心齐，泰山移”！一天，我和小伙伴在外面玩耍.突然，我们发现有一群蚂蚁正在忙着要干什么.我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下试验，证明这是不是真理.首先，我们捉来了2只小蚂蚁.我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转，然后冲破了那一条线，跑了.我不假思索，蚂蚁怎么跑走了呢？蚂蚁不是害怕樟脑球的气味的吗？疑团未揭开，带着好奇，我们又捉来了2只小蚂蚁.像原先一样，我们在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁仍然转了转就冲破了画线.我们又在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说：就这么一条线，就想把我们困住！你们未免也太小瞧我们了吧！哈哈哈~”.蚂蚁说着说着，便得意洋洋的冲向画线.我想，这次的试验一定又是以0分为结局了.当我这在叹息时，蚂蚁像被一阵风吹了回来似的，蚂蚁不敢冲破画线了.当蚂蚁累得精疲力尽，四肢无力的时候，我们又在蚂蚁的周围画了一个大圆圈.这下蚂蚁好像变得聪明起来，不想原先那样硬要冲破画线了.蚂蚁也没有了原先的嚣张和得意.在圈子里徘徊，沉着镇定的寻找着出口.我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球是气味了.好像在苦苦哀求道：“求求你们放过我们吧！我们实在是受不了了，刚才是我们太嚣张了…”最后我们把圈子缩小到比1角钱硬币还要小，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了.蚂蚁也许是太累了，再加上樟脑球的气味，实在受不了，所以它们就离开人间了.蚂蚁的试验告诉我们：科。
7.写小蚂蚁的作文
我在公园的草地上发现了一支队伍。这支队伍走成了一条弯弯曲曲的小路。这是什么呢？我趴下去一看，噢，原来是一支蚂蚁队伍。它们正忙碌着呢！有一群蚂蚁从洞穴里搬出泥土，另外一群蚂蚁却往洞穴里运粮食，还有一群蚂蚁正来回穿梭，好像是在指挥其它蚂蚁干活……
出于好奇，我拿出一个纸da杯，将一些矿泉水倒进了纸杯里，随手抓了几只蚂蚁放了进去。面对着这突如其来的“洪水”，这些蚂蚁惊慌失措，在水中拼命地挣扎，触角不断地摆动，好像在发出求救信号。短暂的慌乱过后，蚂蚁们好像不再害怕了，它们将腿伸开，拨动着纸杯中的矿泉水，犹如在划动着船桨。渐渐地，有几只蚂蚁聚拢到了一起，它们仿佛在商讨着逃离“洪水”的办法。蚂蚁们一边商讨，一边摇摆着触角发出信号，好像在告诉其它伙伴怎么逃离。最后，这些蚂蚁一步一步地游到纸杯的边沿，逃离了“洪水”。 紧接着，这些蚂蚁赶忙爬出了纸杯，排着整齐的队伍又加入到大部队里面去了。
过了一会儿，我将一块小饼干放在离蚂蚁们不远的地方。咦，蚂蚁真灵巧，闻到了饼干的香味。有一只蚂蚁首先爬到了饼干的旁边，围着饼干绕了一圈又一圈，然后爬了上去。接着，又有四、五只蚂蚁爬过来，它们也在饼干上爬来爬去，跟前面来的那只蚂蚁碰了一下触角，好像在嘀咕什么。大约过了一分钟，这些蚂蚁一起爬回到大部队的队伍当中。怎么这些蚂蚁都不吃饼干就走开了？难道饼干不好吃吗？过了一阵子，一支庞大的蚂蚁队伍来到了饼干旁边，望了望比自己身体大了几十倍的饼干，它们似乎在担心能不能搬得动。过了好久，这些蚂蚁个个全身不停地在摆动，仿佛在做热身运动。然后，蚂蚁们纷纷钻到了饼干的下面。喔，偌大的饼干竟然给蚂蚁们齐心协力地扛起来了。看着蚂蚁们步伐一致地把饼干一步一步扛回洞穴，我真是感到惊讶，原来集体的力量是那么强大，难怪俗话说——“人心齐，泰山移”！
蚂蚁搬家作文
大家是否注意过蚂蚁？是否看到过蚂蚁搬家？你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”，可是它们的精神是值得人们佩服的。
去年暑假，我到外婆家玩时，看到了一条黑色的链子，像一只长长的蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来是一群正在搬家的小蚂蚁。只见有的蚂蚁衔着卵；有的蚂蚁抬着食物；有的蚂蚁抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧那神气的样子，好像它不是搬运队的头目，而是一个军队的将军。
这时，一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，这时，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，它好像知道自己的错，又回到了队中。看来它们的纪律很不错嘛。这时爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强体壮的大蚂蚁，它们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼得虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，它们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然它们死了不少，可是它们依然不屈不饶，因为它们团结，所以最终战胜了大青虫，高高兴兴的把它抬回了家。
这时我想起了一首歌：“团结就是力量，团结就是力量……”是啊，团结就是力量，它比铁还硬，比钢还强，蚂蚁的精神是多么值得人们学习。我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神！
蚂蚁搬家
人人都有一双会发现新事物的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘，甚至泥土里，都会有许多新发现。这不，前几天我就发现了蚂蚁搬家的秘密。
那天，太阳高照，天气闷热，我正在院子里乘凉，忽然，我发现假山旁一群蚂蚁正在往上爬，好像是在搬家。我很好奇，心想：这些蚂蚁在低处的洞穴不是过得好好的吗？为什么要搬家呢？于是，好奇心驱使我认真观察起来。我见到了一群群芝麻大小的蚂蚁急匆匆地往高处爬去，比较高的地方，我发现了更大的蚂蚁，其中两只大蚂蚁站在高处的一个小洞旁（大概是它们的新家吧），对着低处的蚂蚁挥动着触角，好像在说：“快点儿，快点儿！”看样子它俩应该是这些蚁群的“指挥官”了。蚁群们整齐有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凯旋而归的战士。随着最后几只蚂蚁进入了它们的新家，有几片白云的天空，顿时乌云密布，不一会儿，倾盆大雨从天而降。
大雨过后，我又来到这里，发现蚂蚁原来的洞穴已经被水淹没了，而它们的新家却完好无损。原来这就是蚂蚁搬家的秘密呀！它们预测到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨过后无家可归的遭遇。小蚂蚁可真聪明呀！
虽然这只是一个不足为奇的小发现，但是它揭示了一个深刻的道理：处处留心皆学问。看似平凡的大自然，却包含着无穷无尽的奥秘，等着我们去探索，去发现……
8.蚂蚁怎么写作文
当你漫步在街道上时，可曾想到，微不足道的小虫子们也建立了自己的村落？其实虫子们和我们一样，每个虫子都在自己的村落中担任着不同的角色，快乐的生活着。
那是一个阳光明媚的下午，我正在草丛里闲逛。偶然一低头，发现一个用细沙堆成的小沙堆，周围有几只蚂蚁在徘徊。很显然，这是蚁穴。我十分好奇，便蹲下来看，又发现了几个蚁穴在不远的地方，隐约能在地上看见一些稍微平坦的窄窄的“街道”，一些甲虫和蚂蚁在街道上爬行着。哈！难道这就是虫子们的村落吗？我来了兴致，饶有兴趣地观察起来。
看！一只身强力壮的大蚂蚁正急匆匆向前快速爬行着，好像要去赶路。只见它径直朝另一只蚂蚁爬去，它们俩面对面停了下来，互相碰了碰触角，好像在打招呼聊天。之后，两只蚂蚁告别，大蚂蚁开始向远处的一朵南瓜花爬去，它边匆匆的走着，边与过往的蚂蚁“交谈”。
经过大约两分钟，它终于到达了目的地。我原本以为它爬了这么久，会停下来歇一歇，可是这只勤快的大蚂蚁一点儿也不闲着，爬上了南瓜花。我仔细一看，已经有许多蚂蚁在那里了，他们聚集在花芯处，扭着身体挤来挤去。这时我想到，蚂蚁是爱吃甜食的，这朵南瓜花是“餐厅”，这些蚂蚁是在这里吃饭呢！这只大蚂蚁也一定是来这里用餐的吧？
可是大蚂蚁没有像其它的蚂蚁那样挤来挤去争抢食物，而是用它那强有力的大鄂紧紧夹住一根花蕊，然后像铁钳一样用力地咬下来一小块，衔着花蕊又向村落爬去。我很奇怪，难道这只大蚂蚁不是来觅食的吗？
到了村落，真相总算“大白”了——大蚂蚁将花蕊交给它的伙伴，它的伙伴又将食物送回了蚁穴里。啊，原来这只大蚂蚁这样辛苦的问路，跋涉，就是为了往蚁穴中搬运储蓄的粮食！多么勤劳的搬运工啊！而这位“优秀职工”却连脚也不歇，就又开始向南瓜花爬去……
我又开始观察其他虫子的生活：一只黑甲虫冒冒失失地来到了“蚁后皇宫”门口要进去，却被两只强壮的“卫兵”拦住了；几只调皮的小甲虫把草叶当成了滑梯，爬上滑下，玩的不亦乐乎；一只小蚂蚁惬意的躺在一朵野花里打盹，像是“梦游江南”去了；切叶蚁“艺术家”们围着一片叶子，用它们剪刀似的大鄂制作出一件又一件的“剪纸”艺术品……啊，小虫们的生活是那么令人神往，那么神奇，那么悠闲自在！
我愿牵着你的手，到小虫们的村落中漫游……
9.有趣的蚂蚁的作文怎么写
它们是生物界中大名鼎鼎的大力士；它们是农民伯伯的小小气象员；它们无论走多远都不会迷路……它们是谁呢？没错它们就是--蚂蚁。
这是一支由几只强壮的工蚁和一只大腹便便的蚁后组成的队伍。工蚁们那黑色的礼服，强壮辅耽滇甘鄄仿殿湿东溅的身子，晃动的触角和那钳子般强而有力的嘴，无不显露威风。
起初，它们似乎不适应这陌生的环境，围在蚁后身边，形成一个半圆形。它们用触角彼此交流着，讨论着。一切都显得井井有条。
后来蚂蚁开始挖洞了。它们三五成群，结伴儿挖。每个洞口少则一只蚂蚁，多则三只蚂蚁，每只蚂蚁都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆满了山似的凝胶。于是，一只蚂蚁和另一只蚂蚁碰了碰触角，另一只蚂蚁便会意地将洞口的凝胶搬走了。
我很佩服蚂蚁这种团结的精神，它们用行动告诉我，团结就是力量！哦！有趣的蚂蚁。
10.六年级上册写蚂蚁的作文怎么写
我在家长的同意下，来到了，公园的一个小草坪上躺下静静的望着天空。突然一只小蚂蚁在我手中爬过，我认真的看着它······
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
怎么写考研小作文
1. 如何写好考研英语小作文
1，求职信首先要标明信息来源，说明自己的写作意图，然后介绍自己的工作经历，学习经历，以及自己对该职业的看法和规划等，并证明自己能够胜任该职位。
2，投诉信主要写明自己投诉的原因，并展开论述该问题的具体情况和对自己造成的损失，最后表达对上述问题需要及时得到解决的强烈愿望。
3，邀请信开篇表明写作意图，向某人发出邀请。然后说明邀请的具体原因，邀请的内容。最后表明强烈的期盼，并希望尽快得到答复。
4，订购信开篇点出写信的目的，定购你要的东西。接着详细说明你订购货物的规格、大小、颜色、尺寸等。最后表示对方回函以便确认。
5.询问信首先明确写信的目的，说明写这封信的目的是寻求某信息或帮助。然后询问具体问题，强调所需信息的重要性。最后表达获取信息的强烈愿望，提供联系方式以便收信人与你联系，并对有关人员表示感谢。
在写小作文的时候还要注意简化描述语言。用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。关于写作的一些小技巧你可以考前通过北京新东方的考研写作班去学下。
2. 考研英语的小作文应该注意哪些要点,应该怎么写比较容易得高分
小作文满分为10分，因为其比较套路化，所以比大作文更加容易得分。
但是，得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。小作文的格式多变，大家要引起重视，单纯因为格式的问题而拿不到高分，这对任何考生来说都是非常可惜的。
所以建议在考前可以跟别的同学一样报个北京新东方的考研英语强化班锻炼一下技巧。例如称呼方面，英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词加尊称，像是Dear Sir or Madam，如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼就要变为敬词加尊称加名，像是Dear Mr. xx或Dear Ms. Xx，另外对于关系较亲密的人可以直呼其名。
正文格式一般是首段开头空四个字母，段落之间不空行，但是现在流行的格式是每段开头不空格，但是各段之间空一行。所以在格式方面大家可以根据自己的习惯进行选择，只要让阅卷人看得舒服，且完全符合应用文要求的文体就没有问题。
3. 考研英语小作文格式中日期怎么写
日期的顺序是：月日，年。月份不能写简写，日和年都直接写阿拉伯数字就可以。例如2006年5月3日，我们写成：May 3,2016。还需注意，在日和年之间有一个逗号。我们要把日期写在第二行的右面。位置不要写错。
英文书写应符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮，通篇匀称和谐。
扩展资料：
基本要求
1、写英文字母要掌握正确笔顺。如小写字母i ，应该先写下面的部分，然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写，写快了，就会把点和下面的竖笔连在一起，显得十分别扭。字形t应为两笔。
2、书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离，不能紧靠在一起。字母之间的连写也应该按照习惯，不能随意乱来。
3、注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行，则必须以音节为单位进行，如revolution这个词，依照音节移行的原则可以按re-,revo-, revolu-这几种方法移行。
参考资料来源：百度百科—英语作文
4. 考研英语小作文是怎样的呢
考研小作文即应用文写作，是2005年大纲修订之后出现的新题型，主要考察考生 在特定日常情境下英语语言的实际运用能力。
与大作文相比，小作文的写作相对 比较简单，但是要在十五分钟内完成一篇百词左右的精彩短文，也是需要考生在 平日的备考下一番功夫的。下面考生随武汉文都辅导学院考研的都教授一起来学 习。
恰当地根据给定情境迅速成文、具备一定语言能力。因此在平时的备考中， 考生一定要全面了解和掌握各种常见应用文体如私人和公务信函、备忘录、摘要 、报告等，信函一般包括投诉信、道歉信、邀请信、感谢信、求职信、推荐信、建议信等，各类文体的写作格式、方法和特点需要分类记忆，尤其是各类问题的 常用句型和基本结构一定要烂熟于心。
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