育才学习网画画创作感言怎么写
1.绘画课的感想怎么写
随着教育改革的逐步深化，素质教育的全面推进，艺术事业的繁荣发展，越来越多的人更加关注孩子的艺术发展，美术教育自然而然的成为了教育教学的重点。新《课标》指出：美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，注重美术课程与学生生活经验的紧密联系，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。这一论述充分说明基础美术教育不是专业美术教育，而是一种生活美术教育。因此，我们要充分结合美术教材的特点，引导学生主动接触生活、充分感受生活、大胆创造生活，让他们在生活中发现美、感受美、创造美，从而构建生活化的美术教育体系。
一、观察生活――发现美。
“生活中到处存在着美，关键是给儿童一双善于发现美的眼睛。”每个人的观察角度不同，所以发现的美也就不同。现实生活对儿童画画的成长是非常重要的，儿童的绘画能力并不是单靠老师通过讲授技法就可以教出来的，为他们创造一定良好的成长环境，激发他们热爱生活、表现生活的绘画兴趣，才是我们应该去做的事。因为美是人类生活中永恒的主题，在人们的社会生活中，美的艺术几乎无时不有、无处不在，美即生活。理解生活，才能理解美、创造美。只有植根于生活世界，并为生活世界服务的教学才是具有强烈生命力的教学。
1.采撷生活，提高审美认识
美术课程改革强调将美术学习与学生的生活经验联系起来，所以在课堂教学中应从学生角度出发，去发现和挖掘学生感兴趣的内容，在学生的心理特点和生活实际中找到合适的切入点，使学生产生共鸣，以激发学生的兴趣。如，在讲《会变的线条》一课时，我让学生从自然和生活中寻找美丽多变的线条，学生很容易就找到了多种线条：黑板边的直线、窗外护栏上的螺旋线、老师头发上的波浪线、花盆边上的弧线、花叶子上的锯齿线……，这样的引导不仅使学生很快进入新课，同时又使他们在不经意间复习了以前学过的线条。接着我又进一步引导他们发现，原来在我们的身边藏着这么多美丽的线条，而且它们多种多样、变化多端，美化着我们的生活。创作中我又启发学生想象微风中的柳条、大风时散乱的头发、沙漠中一层层的沙子……学生轻松地画出自己熟悉而又富有美感的线条，他们的作品便充满了韵律。这样既结合了他们的生活经验和已有知识
2.绘画参赛感言
大家好，我是来自XXXXXXX.
参加这次比赛我感觉，学画，是个美妙的想法。我原来就学过画，而且画的感觉很好，色彩感觉也不错。
来到这里，我最主要的是学习。我会再在绘画上投入大量时间的。因为我喜欢画画时的感觉。自由、富于激情、心情放松。
我主要是画XX。风景和静物。业余水平，但自我感觉很好。喜欢画画这是最主要的.不喜欢画画无论如何都是投入不进去的.还有就是不断的练习，坚持不懈技术才能逐渐提高. 要想画好画里面的讲究很多.比如用心，仔细，刻苦等等.我觉得你要是个新手的话就由易到难的画.画人物前先把他的框架画出来，再逐渐去修饰.画人物最主要的是你要把人物的比例搞清楚.人物比例搞不清的话，你在怎么画也是丑的.当然不是写实风格的画人物比例和真人不一样，但那也是建立在写实基础之上的.只有掌握了人物基本比例你才能够夸张. 画画时最主要的是透视，简单的说就是近大远小. 画画的各种效果也你可以看看教学的书.
总的来说，要想画好画就必须苦练苦画.要想画出自己的画就必须热爱画画，有自己的精神在里面.
创作感言怎么写
1. 怎样查到创作感言
给你个例子 照着仿写吧
创 作 感 言
当我得知我的画《快乐》在本次全国第二届生肖丁亥年个性化邮票青少年设计大赛上获得比赛金奖时，我高兴得跳了起来！全国6000多幅参赛作品中，我是获金奖的12个幸运儿之一，我感到太幸福了！我立即打手机把好消息象考试得了满分一样告诉了父母，我要让他们在第一时间分享我的“快乐”。
这次比赛的主题是生肖“猪”和“和谐家园”。
在我的生活词典中，“猪”和贪吃、懒惰、愚笨……相联系，再有就是最近网上热炒的新年“金猪宝宝”等等。我就在老师和家长的帮助、指导下，习惯地借助网络开始学习。
我查到，自然学家赫森说过：“猪不象马、牛、绵羊那样疑心重重，畏缩顺从；不象山羊那样卤莽，天不怕地不怕，不象鹅那样满怀敌意，不象猫那样屈尊俯就；也不象狗那样摇尾乞怜。”
我查到，“朱题”的传说。据传自从唐代开始，殿试及第的进士们相约，如果他们中间的人在今后任了将相，就要请同科的书法家用“朱书”，既红笔题名于雁塔。因“猪”与“朱”同音，“蹄”与“题”音谐，所以猪成了青年学子金榜题名的吉祥物。每当有人赶考，亲友们都赠送红烧猪蹄，预祝赶考人“朱笔题名”。后来，这种习惯逐渐扩大，人们在新年时互赠火腿，因为火腿是用猪蹄腌制而成的。
我查到，民间还认为“肥猪拱门”吉祥，肥猪俨然成为一个传送福气的使者。更有俗语说：“猪是家中宝，粪是地里金。”……
在我的生活词典中，“猪”开始和勇敢、厚道、忠诚、谨慎、诚实、宽容……相联系，猪积极向上的形象开始形成。
我在作画时，刚进中学那会儿集邮课上那生动的场景浮现在眼前，“小小邮票，是国家的名片，是文化的使者，……”，似乎就发生在昨天，激发起我无限的遐想……。我想我已经不是第一次参赛了，我参加过“一框邮展”的比赛，参加过纪念封的设计赛，这次我要画得更好。邮票虽然小而平凡，却是人们常用的东西，它能在不经意间传递感情，往往可以产生眼前一亮、深入人心的感觉。我想了许久，寻找和参考了不少素材，决意采用富有动感的卡通小猪。经过反复的斟酌思考，几经修改，“小猪的幸福一家”终于成形了：任劳任怨的猪爸爸带着牛仔帽，眼睛笑成了弯月亮；猪妈妈穿着花衬衫，带着漂亮发夹；可爱的猪宝宝穿着背带裤，欢快地手舞足蹈，憨态可掬。画上虽然东西不多，但生机勃勃与和谐快乐的气氛却已充斥着整个画面，蜡笔上色后的效果更是表现出了猪那可爱憨厚的一面。我想当寄信或收信、甚至是送信的人看到这张邮票，也许真的会一股暖意涌上心头吧。
我们虽然只是青少年，但也可以为构建和谐社会献出一份力，即使很微不足道。全国少说也有几亿孩子了，如果每个人都为自己的祖国着想，从自身开始努力，那中国的未来一定会更加光明和美好。
猪年马上就要到了，希望猪能够给人们带来福音，在生活上、事业上，都比以往更进一步，更重要的是，它将给人们带来积极向上的生活态度，一同构建一个和谐安定的祖国！
2. 怎样写 作品感言
首先，要扼要表达一下自己的获奖心情； 其次要简单而全面地对你获奖给予过帮助的师长、父母、同学、朋友甚至观众（要具体看你得的是什么奖而定）等等； 第三是要阐述一下自己对未来的目标或设想，表示要再接再厉，争创好的成绩，并希望他们继续支持你； 最后，要面带灿烂的笑容，对聆听你获奖感言的在场的人们的衷心感谢！ 要条理清楚，简单明快，饱含感情，用词要字斟句酌，不能有错漏。
X年X月X日X时X分X秒，时间，人物，地点。XX的天气迎来了我拿奖的时间！！ 我今天能拿到这个奖。
..抽泣。
挤眼泪。
.抹眼泪。
..是公平的！！！！！！！ 我多么地努力啊，才拿到这个伟大，英明，神武的领导（拍拍马屁，还可能当即升职哦！！）颁的奖~~~~~~~ 首先，我要谢谢爸爸XXX（名字），谢谢妈妈XXX，谢谢姐姐XXX，谢谢妹妹XXX，谢谢弟弟XXX，谢谢表姐XXX，谢谢姑妈XXX。
谢谢~~谢谢~~谢谢大家~~~ 1、别裁心曲为风雅，教益多年是吾师（马屁型） 2、风雨兼程又N年，一弦一柱写华年（感慨型） 3、三分傲气十分骨，一样黄花百样开（原创型）（放心使用，不收你版税） 4、人于虎豹丛中健，天在峰峦缺处明（牛X型） 5、青衫磊落又何如，初踏山河志未舒 七尺男儿三尺剑，两肩明月一肩书 纵令鬓发经霜老，犹然襟抱涉世初 独慕逍遥五湖客，烟波斜照任沉浮（还是原创型） 获奖感言十大攻略 1.啰哩巴嗦型 感谢**组委会、感谢**传媒、感谢喜爱支持我的观众（奔儿，一个飞吻）；感谢制片人，投资了这么一部好片子；感谢导演，给我这样一个机会；感谢剧组的所有演员，是你们给我力量创造好这样一个角色；感谢幕后的每一个工作人员，摄像，没有你，就没有我的荧屏形象；我要感谢灯光、化妆、音响、道具、剪辑、剧务……门口看车的、早上开灯的，晚上锁门的。
我要感谢我的妻子（现任），是你的理解才有了我今天的成绩；感谢我的大儿子、二女儿、小儿子、小女儿……我要感谢我的老师，小学的、中学的、幼儿园的，大学就免了，因为我还没上过。我还要感谢我的父母，是你们生了我、养育了我；我还要感谢——啊，算了，要感谢的人太多太多，为了不耽误时间，我就不在这里一一说了。
（就差没感谢他们家的大狗小狗了，大狗看家护院，小狗给他带来无尽的欢乐） 点评：想的很、很、很周全，被念到的人很、很、很感动，但是——浪费时间，就等于浪费金钱、图财害命！喂——观众都快睡着了！ 2.全面概括型 （深情地、含情脉脉地）感谢在我的一生中我遇到的每一个人（双眼不停地放电）。 点评：爽，全面，不会有漏项，估计连卖菜的都算上了，但——不分主次，等于没说。
3.内敛型 要感谢的人很多，我就不在这里说了，所有感谢都在心中 点评：节约时间，不会遗漏谁，因为根本就没说谁，观众不知道要感谢谁，恐怕只有自己和对方心知肚明。 4.朴实型 我也不知道为什么大家会对我那么厚爱……这个奖项我拿了是很开心。
点评：没有直接感谢任何人，却表示了对大家的感激和感恩之情，实在！ 5.最节约型 手拿奖杯后，面对话筒（不是观众）：“谢谢。”然后一脸的惆怅，无语。
点评：酷就一个字！ 6.幽默型 谢谢妈妈，也谢谢外祖母，生了我妈妈。 点评：没有诚意，耍宝才是目的！ 7.现实型 感谢颁奖的嘉宾，感谢在场的朋友。
点评：与其感谢一些场外人士，不如直接让眼前的人听了高兴。 8.忘乎所以型 拿到奖杯，高喊“我是世界之王！”（说完，台下一通瓶子乱扔，知道了什么叫众矢之的） 点评：谦虚有时还是必要的。
9.激动型 非常高兴得了这么重的一个奖。（哭了） 点评：奖杯太重了，后悔没找搬运工。
10.动作型 手举奖杯，面向观众，双膝下跪，喜极而泣。 点评：此时无声胜有声……不过，一个铜奖没这个必要吧，这不是给获金奖的出难题吗？。
3. 感言怎么写
例：
新学期感言
一个新的学期，“新”字对人总是充满希望和想像的，人可以有很多打算、计划，可以去为着一个个切实可行的目标去努力。但“新”始终是要过去的，过去的会是那么快，就用两天时间这个新就不再了。事实上，对于我们，每一天都是新的，只是我们要好好地去面对它，就像每个学期开始时那样，就像每一本新本子刚翻开来时那样，就像刚穿上去的新衣服那样。所以，当我们把每一天都作为新的开始去努力的话，我们会精神百倍。
新是旧的延续，也是旧的变革，除旧迎新，是人们美好的愿望，把旧的差的抹去，进而迎接新的好的明天，但要怎样去弊呢？没有一颗努力着的心是不能做到的。就说寒假作业吧，有的同学很认真，用心去做了，也有一小部分同学是随随便便地去做，甚至是逃避着去做的，而且用尽了小聪明，只要是可以曲解的他们尽量曲解。这次寒假的语文作业是要求自己买一本一百页以上的复习书做，是帮助大家打好基础之举，因为这些书中会有不少讲解、提示、方法指导、要点说明，等等，所以总的做来也就几十页，但个别人用心良苦，就买了一百页左右的书，不多也不少，更绝的是班上有一人将一本近两百页的书中的一百页以后部分撕了，还有的专门买了练习极少的书来做，总共加起来也就二三十页内容，还有的书是尽可能小，做的时候也是专挑简单的做，要写要答的都空在那里。
这样的学习效果是显而易见的，当我将寒假作业本里练习的词语拿来听写的时候，其状之惨不忍睹之。不过，这是意料之中的事，我既知道哪些人不会认真去做这些作业，也知道哪些人哪些词语肯定听写不出来，也能预料到听写的结果会很糟。我之所以这样做，是要让大家明白，在我们的学习过程当中，如果只是为做作业而做作业，是无用的、无效的，也是没必要的，这样的无效劳动还不如不做。我们做作业，不是写两个字，填满空格，更不是去抄几个答案上去，而是要将书面的东西转化为自己的知识，将知识再转化为能力。凡是没有用心学习的同学基本上都听写不出来，这也是学习的效率问题。
新学期伊始，有个别学生就被语数英等老师叫去批评了，什么原因呢？还不是作业没做或草草了事、随便应付的结果？其实，新学期并不代表过去的抹杀，而恰恰是以前的承接，没有好的过往，也不会有新的收获，历史不可能中断，学习也不可能独立地来看待，有一个查漏补缺的寒假，也才能有一个充实的新学期，计划也好，打算也好，如果不能建立在以前的基础上，都只能是空中楼阁，且关键的还是人的自觉性问题。
获奖感言
前天，学校举行了第三届“星星草”杯征文活动。在这次活动中，我参赛的作文《可爱的老师》获得了一等奖。当刘老师告诉我，一年组我是唯一的一个一等奖并且免费送给我一本《星星草》时，我的心里真是太高兴了，我真想马上回家，告诉爸爸妈妈这件喜事。
中午放学后，一到学后班我就把这件事告诉了学后班的苗苗老师，苗苗老师送了一个风铃奖励我。风铃很漂亮，上面有很多串葡萄，粉色、蓝色、绿色、紫色 ……，好多种颜色，我非常喜欢。
晚上回到家，我把《星星草》拿给爸爸、妈妈和姥姥看，他们高兴的夸我棒，应我的要求，妈妈送给我一袋橡皮。
学校开颁奖会时，我有机会来到了东校区，学校的领导为我们颁发了写有奖项名称的大日记本。杨宗英老师给我们讲了《星星草》创办的过程，杨老师还说如果我们能有三篇以上的稿件在《星星草》上发表，我们就可以成为《星星草》的会员，并可以参与《星星草》的编辑工作。我暗下决心，一定要争取这样的机会。
回到班级，刘老师让我给同学们讲了颁奖时的情况，并让我读了一遍获奖的作文，同学们都很羡慕我。
获奖的感觉可真好啊！但我不能骄傲，我要向更高的目标前进！
4. 感言怎么写
我觉得感言不用写的那么多
给你提供以下我的思路吧（一个提纲）
具体的内容需要你自己填写，因为我不了解你的情况
1、自己的简单情况
2、以前的成绩和学习方法
3、现在的成绩和改进的学习方法（可以有一定得虚构）
4、学习当中的重点
5、对以后自己的期望和目标
学习方法可以写：及时预习复习，不会的问题不堆积，及时请教老师同学，做笔记等
学习重点可以写：上课认真听讲，合理安排时间，制定计划等
对自己的期望目标可以写：以后要延续好的方法，逐步改进，提高综合能力，在中考中取得好成绩等
我就能想这么多了，希望对你有帮助吧
重要的是你自己的感觉
祝你写的成功
5. 著名词作家歌词创作感言
精彩语言 1.每一天都是一个新的日子。
走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。
这样，运气来的时候，你就有所准备了。 2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。
3.“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 文学史上不可战胜的硬汉精神的彰显 真正的好作品都是用生命的历练做题材 只有精神的胜利才能使我们感动，为其悲壮而落泪 影响历史的百部经典之一 美国历史上里程碑式的32本书之一 1954年获诺贝尔文学奖 1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书 1952年，海明威发表了他最优秀的作品《老人与海》。
这是世界文学宝库中的珍品，也是海明威全部创作中的瑰宝。 《老人与海》是一首田园诗，大海就是大海，不是拜伦式的，不是麦尔维尔式的，好比荷马的手笔；行文又沉着又动人，犹如荷马的诗。
真正的艺术家既不象征化，也不寓言化--海明威是一位真正的艺术家——但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味，这一部短小但并不渺小的杰作也是如此。 ——美国艺术史家 贝瑞孙 海明威有着一种强烈的愿望，他试图把自己对事物的看法强加于我们，以便塑造出一种硬汉的形象……当他在梦幻中向往胜利时，那就必定会出现完全的胜利、伟大的战斗和圆满的结局。
——美国作家 索尔·贝娄 人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的，这是《老人与海》一再强调的论点。真正的大师都是用最简单的语言来表达最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的历练做题材，《老人与海》所刻画出来的正是海明威的一辈子最好的画像，正如海明威所说，"我一直读过200多遍，每读一次，我就多一份收获，好像我最后得到了我这一生辛苦工作所欲得到的东西"。
——台湾学者 陈人孝 海明威的作品把叙事的准确性与简洁性统一起来，但是主题却异常深刻地印在读者的脑海里。《老人与海》是中国读者中阅读最多的诺贝尔获奖作品，是海明威的经典之作。
——青年作家 李湃 读了这个故事，我敬佩老渔夫不畏艰难、敢于接受挑战的精神，我被老渔夫因生命存在而焕发的精神、力量所折服！《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的老渔夫桑地亚哥，在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于钓到了一条大马林鱼。
这是比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼的劲很大，拖着小船漂流了整整三天三夜，终于把大鱼刺死，拴在船头。
然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副鱼骨架。我要学习老渔夫勇于和强者挑战的精神。
虽然最后大马林鱼被鲨鱼给吃了，只剩下骨头。但是，他一直在尽自己最大的力量，和鲨鱼拼搏。
老渔夫体现出了“一个人并不是生来要给人打败的你尽可以消灭它，可就是打不败他”的硬汉精神。在困难面前像老渔夫那样的人会选择战胜它，而不是选择逃避。
他不甘认输，不甘被自己打败。在生活中一样，我们只要努力去做了，不论结果怎样，是成功还是失败，我们也高兴。
一部不足百页的作品，却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中，进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。
我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，同时，他虽已年老体衰，对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了，在经历了一次次失败后，他捕到了一条大得惊人的鱼，这是他多少年来梦寐以求的事。
经过了三天三夜的周旋，通过与大鱼的殊死搏斗，他在筋疲力尽的最后关头，终于战胜了大鱼，把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中，他心中一再出现一个念头："人不是生来要给打败的。
"他曾这样高喊着激励着自己："你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。"然而，最终，他还是失败了：在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这些掠夺者；老人回到岸边，他带回的只是一条巨大的鱼骨，一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。
他失败了，但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了，他是真正凯旋的英雄，一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。
在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望，他没有被打败，睡梦中又要准备出海了，他梦见了狮子。
读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。
遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。
关键是你会梦见"狮子"么？你还会准备"出海"么？再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。
人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一幅空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过、的老人，不是一个真正。
6. 著名词作家歌词创作感言
精彩语言1.每一天都是一个新的日子。
走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。
这样，运气来的时候，你就有所准备了。2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。
3.“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”文学史上不可战胜的硬汉精神的彰显真正的好作品都是用生命的历练做题材只有精神的胜利才能使我们感动，为其悲壮而落泪影响历史的百部经典之一美国历史上里程碑式的32本书之一1954年获诺贝尔文学奖1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书1952年，海明威发表了他最优秀的作品《老人与海》。
这是世界文学宝库中的珍品，也是海明威全部创作中的瑰宝。《老人与海》是一首田园诗，大海就是大海，不是拜伦式的，不是麦尔维尔式的，好比荷马的手笔；行文又沉着又动人，犹如荷马的诗。
真正的艺术家既不象征化，也不寓言化--海明威是一位真正的艺术家——但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味，这一部短小但并不渺小的杰作也是如此。——美国艺术史家 贝瑞孙海明威有着一种强烈的愿望，他试图把自己对事物的看法强加于我们，以便塑造出一种硬汉的形象……当他在梦幻中向往胜利时，那就必定会出现完全的胜利、伟大的战斗和圆满的结局。
——美国作家 索尔·贝娄人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的，这是《老人与海》一再强调的论点。真正的大师都是用最简单的语言来表达最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的历练做题材，《老人与海》所刻画出来的正是海明威的一辈子最好的画像，正如海明威所说，"我一直读过200多遍，每读一次，我就多一份收获，好像我最后得到了我这一生辛苦工作所欲得到的东西"。
——台湾学者 陈人孝海明威的作品把叙事的准确性与简洁性统一起来，但是主题却异常深刻地印在读者的脑海里。《老人与海》是中国读者中阅读最多的诺贝尔获奖作品，是海明威的经典之作。
——青年作家 李湃读了这个故事，我敬佩老渔夫不畏艰难、敢于接受挑战的精神，我被老渔夫因生命存在而焕发的精神、力量所折服！《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的老渔夫桑地亚哥，在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于钓到了一条大马林鱼。
这是比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼的劲很大，拖着小船漂流了整整三天三夜，终于把大鱼刺死，拴在船头。
然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副鱼骨架。我要学习老渔夫勇于和强者挑战的精神。
虽然最后大马林鱼被鲨鱼给吃了，只剩下骨头。但是，他一直在尽自己最大的力量，和鲨鱼拼搏。
老渔夫体现出了“一个人并不是生来要给人打败的你尽可以消灭它，可就是打不败他”的硬汉精神。在困难面前像老渔夫那样的人会选择战胜它，而不是选择逃避。
他不甘认输，不甘被自己打败。在生活中一样，我们只要努力去做了，不论结果怎样，是成功还是失败，我们也高兴。
一部不足百页的作品，却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中，进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。
我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，同时，他虽已年老体衰，对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了，在经历了一次次失败后，他捕到了一条大得惊人的鱼，这是他多少年来梦寐以求的事。
经过了三天三夜的周旋，通过与大鱼的殊死搏斗，他在筋疲力尽的最后关头，终于战胜了大鱼，把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中，他心中一再出现一个念头："人不是生来要给打败的。
"他曾这样高喊着激励着自己："你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。"然而，最终，他还是失败了：在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这些掠夺者；老人回到岸边，他带回的只是一条巨大的鱼骨，一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。
他失败了，但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了，他是真正凯旋的英雄，一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。
在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望，他没有被打败，睡梦中又要准备出海了，他梦见了狮子。
读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。
遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。
关键是你会梦见"狮子"么？你还会准备"出海"么？再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。
人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一幅空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过、的老人，不是一个真正的胜。
7. 日记感言10个字左右怎么写
又一本崭新的笔记本担负起为我服务的重任，这已是第25本日记了，她将伴随我度过一段岁月，记载着我的喜怒哀乐。
打开书厨从第一本到第24本有序的罗列和摆放在架子里是那么的雄壮和极富磅礴的气势！从1989年到现在我一直在书写着自己的历史，我一直在用细腻的笔触记录着我的心路历程，25年的心路历程，25年的人生之路，从一个稚气未脱的毛头小伙到军营这个大熔炉里锻造，到军校深造，而后提干实现自己的远大抱负，再到目前转业到地方再铸辉煌一步步走来，都是如此的艰难艰辛和布满坎坷及辛酸。
但是这25年来也是自己从少年到青年求学求知成长成熟乃至思想变化最为积极活跃和逐步定型的时刻！有时候连我自己都佩服我的毅力。为什么从1989年坚持写日记，自此而一发不可收，长期坚持以至于成为一种自觉，而后成为一种习惯，再就是依赖，到后来成为继一日三餐之后的精神大餐，这期间有的不单单是一种笃行、坚持，而是一种信仰和自觉的行为！因为我从中体会到了创造带来的快乐，因为每一篇日记每一段话都是自己的心理感受，没有雷同，更不是剽窃，而是实实在在的成长经历。日记见证着我成长进步的点点滴滴，日记记录着我的心路历程，日记也即时的捕捉到我稍纵即逝的灵感！
有人说写作就是创作，也有人说创作就是在给大脑做思维体操！体操是创造的一个过程是将实践与审美和理论完美结合的共同体。展现出来的不仅仅是华丽的表象，更重要的是孕育其中潜藏的灵魂。我爱创作，我深受着我的日记！有时候她是我的知己最先感受到我的喜怒哀乐，有时候她又是我的出气筒我在这里驰骋自由的飞翔！而有时候又是我的闺密能洞察出我的心思，这就让我越发的深爱着我的日记！所以一旦有了开始，我就没有打算停止，我会一直创作创造下去直到写不动为止，将来给女儿留下一笔宝贵的精神财富！
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