育才学习网怎么写防疫日记
1. 打防疫针的作文怎么写
打防疫针“嗞！——嗞！——嗞！嗞！”“哦！放学喽，回家喽！”随着下课铃声与同学们的吵闹声，我收拾了书包，准备回家。
可正在这时，从外面走进了两位穿着白色大褂的医生。吵闹声顷刻间就停止了，我看见同学们个个目瞪口呆，非常吃惊。
漫长的五六秒钟过后。吵声宛若太阳从海洋般宁静的教室里渐渐浮了出来。
“该不会是打预防针吧？” “啊，那怎么办呀？”“还能怎么办？打呗！又逃不了！”议论声很大，在声音中同学们的借口可真多！“我感冒了！”“我头痛！”我也想好了借口，可老师却说：“轻感冒都打，头痛也要打！你逃得过初一，逃不过十五。谁今天不打，明天我就让你去打！”听了这话，我找借口的念头顷刻间打消了，打就打，谁怕谁呀？我才不怕呢！再说人家亚历山大大帝夺了那么多地盘。
为什么他每次都胜利，就是他从来不找借口，他总是用尽全力去补充事实，所以失败的可能性就小了。打了预防针，也许还不还病呢！，好，说干就干，今天不打针，我誓不为人！药水在输入器里被医师调好，医生说：“好了。”
老师就让按座位开始打。惠雪松的借口很管用所以从他的同桌张晓春开始，张晓春打过了。
惠雪松也许怕学生笑他男生不如女生，他便走了让去，下来说：“不疼！一点都不疼！”第三个本是刘浩但被我抢了。刘浩高兴的说：“谢谢你，让我在准备一下。”
我虽然表面上很冷静，心却“怦怦”地跳个不停。针扎进了皮肉，心跳立刻慢了下来。
原来这么轻呀！一点也不疼，还把我吓成了那样。最后打完了，医生说打了31个，我们班41人，还有十个胆小鬼没打。
也许是药用完了吧。不过他们在排队时总往后退，一直退到人家把要用完。
其实打了对我们的益处还很多呢！没有大的同学还说，一打针感冒了呢。
2. 《防疫抗病我能行》作文怎么写
防疫大作战_四年级说明文350字
听闻新型流感，就让人联想到流感，只要正确防范学习好的卫生习惯，注意远离感染来源，注意个人卫生，注意个人保健，切记勤洗手。
日常生活中要落实洗手，更要确实做到洗手五步骤：湿、搓、冲、捧、擦，〈一〉吃东西前要洗手〈二〉照顾小孩前要洗手〈三〉看病前后要洗手〈四〉上厕所后要洗手〈五〉擤鼻涕后要洗手。
吃东西前为什么要洗手？原因是许多看不见的细菌，都存在于双手间，所以要洗手；照顾小孩前为什么要洗手？主要是婴幼儿免疫系统尚未成熟，往往因为大人由外带回家的病菌传染，所以要洗手；看病前后为什么要洗手？医院里的桌椅、门把、床等，容易滋生病菌；上厕所后为什么要洗手？如厕过程中，难免双手接触到尿液或粪便，所以要洗手；擤鼻涕后为什么要洗手？因为及使用手帕、卫生纸等，双手仍然可能沾染分泌物或病菌，避免病菌的传播，所以要洗手，总之勤洗手必能战胜病菌。
3. 你的疫情日记最想写什么
我的疫情日记最想写生活中看到的东西、自己的想法。
上班2113空闲的时候，看新闻，好像疫情更严重了；“下午坐车人很多，还是买些口罩吧。”我心里想到！于是和同事5261唐买了一袋一次性口罩，下午坐车回家的时候，我只拿了两个。
假如我知道，在未来的几天后，口罩会成为“奢4102侈品”，那我怎么也得多买几袋。回家的车上，乘客一如既往的1653多。
大家的眼中都带着些许疲惫，还有回家的雀跃。但是很少有人戴口罩，没关注到新闻，亦或是觉得离自己甚远，所以不会感染？谁知道呢！专不过也对，痛苦从来不会感同身受。
何况在疫情初期，大家都持有比较乐观的态度，而属且年关将近，多少会冲淡人们内心的那一点忧虑。
4. 关于春季防疫的作文450字
只能找些资料参考不能抄这样你才会自己去写作问啊 预防疾病，春季饮食调养七方法 现在正是早春时节，气温仍较寒冷，而且近期气温变化较大，开始了由寒到暖的转换.在这一时期，科学的饮食调养对保持身体健康、预防疾病很有帮助. 春季人易上火，出现舌苔发黄、口苦咽干等，因此饮食宜清淡，忌油腻、生冷及刺激性食物.有明显上火症状的人可以吃一些清火的食物如绿豆汤、金银花茶、菊花茶、莲子心泡水等. 稍微有一些辛味的东西，如葱、生姜、韭菜、蒜苗等都是养春气的食物.唐朝的《千金方》里有一句话叫做“二三月易食韭”.吃这些食物对于人体春季阳气生发很有好处. 中医认为，春季为人体五脏之一的肝脏当令之时，宜适当食用辛温升散的食品，而生冷粘杂之物则应少食，以免伤害脾胃，所以春季应该适当多吃些甜味食物，少吃酸味食物. “春困”使人身体疲乏，精神不振，应多吃红黄色和深绿色的蔬菜，如胡萝卜、南瓜、番茄、青椒、芹菜等，对恢复精力，消除春困很有好处. 春季气温逐渐升高后，细菌、病毒等微生物也开始繁殖，活力增强，容易侵犯人体而致病.所以在饮食上应摄取足够的维生素和矿物质.塔菜、芥蓝、西兰花等新鲜蔬菜和柑橘、柠檬等水果，富含维生素C，具有抗病毒作用；胡萝卜、菠菜等黄绿色蔬菜，富含维生素A，具有保护和增强上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮细胞的功能，从而可抵抗各种致病因素侵袭. 胃及十二指肠溃疡等疾病易在春天发作，饮食上应避免摄取含肌酸、嘌呤碱等物质丰富的肉汤、鸡汤、鱼汤、动物内脏和刺激性调味品，因为这些食物有较强的刺激胃液分泌的作用或形成气体产生腹胀，增加胃肠负担. 慢性气管炎、支气管炎也易在春季发作，宜多吃具有祛痰、健脾、补肾、养肺的食物，如枇杷、橘子、梨、核桃、蜂蜜等，有助于减轻症状. 又是一年春天，暖花开，阳光足，到处一片欣欣向荣景象.然而每年春天，是个疾病易发和传染的季节.在“吹面不寒杨柳风”的季节里，偶尔有个身体疲劳、头疼脑热.各大医院的门诊部内往往人满为患，鼻炎、流感、肺炎、麻疹、精神疾病……一时之间众症齐发，有人因此把春季戏称为“多病之春”.医学专家指出，春季是冷暖空气频繁交汇的时期，天气多变忽冷忽热，若不注意健康保养，很容易患上流行疾病.忙碌的人们在计划自己一年的工作之余，也要抓紧关心一下自己的身体。
5. 怎样写卫生日记
地球是人类的母亲，是我们赖以生存的家园。
随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏着她，我们的生存环境在不断恶化。 我们的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难？经过科学家的研究，这些都是人们对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球贪婪的索取是环境恶化的罪魁祸首。
人们的环保意识不是很强，大量的化工企业的引进的废气 偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样！ 我们经常在商场购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。
中国人这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理？在饭店吃饭时，人们经常使用一次性的木筷。它会消耗大量的树木，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。
种种情况，使人触目惊心啊！ 那我们为什么就不去做一些既能节能、又能环保的事呢？我们可以把工厂里排放出的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成煤气、液化气……再次的利用它。这样，既节约了能源，有污染不到环境。
节能、环保，刻不容缓！ 从我做起，从点点滴滴做起。我们应当少开私家车，少用塑料袋，不乱扔废电池，不用一次性木筷……单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。
如果大家都点亮自己那盏灯，整个世界将会一片光明。为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！保护环境人人有责，让祖国大地遍是绿水青山！ 这天午休我做了一个奇怪的梦，梦见一只怪兽在破坏地球，地球成了一片废墟，人们面临着生死存亡的考验.在这危机四伏的关键时刻，我变成奥特曼，与怪兽进行了一场生死大战。
战斗并不像预想的那么顺利，我与怪兽你追我打，不分上下。到处都是给我加油鼓劲的啦啦队，怪兽势单力孤，渐渐败下阵来。
正义必将战胜邪恶。最终，我大获全胜，人们都夸我是保护地球的大英雄，人们争相跟我合影留念。
还为我摆了庆功晏。我不小心咬了自己的舌头，一下子醒了。
我把梦中的情景讲给爸爸听，爸爸笑着说：“看来拯救地球的大英雄非你莫属了。”我暗暗下定决心，一定要成为一名光荣的环保小卫士。
2004年11月20日 星期六 晴今天，妈妈顺路带我去上课，我们去10路车站要经过一片草坪，从路边的这片草坪走比较近，但是，如果践踏草坪的话，草坪就要受到损害。妈妈为了走近路就践踏草坪，还让我也从草坪上走。
我对妈妈说：“不可以从草坪上走。”“反正草坪已经被走成这样了，再走又没有多大的关系”妈妈说道。
我说：“就是因为你们都存在着这种心理，草坪才会这样的，再说，草坪都这样了，就更应该保护它了呀！”妈妈听了我的话，就从大路走了。看着妈妈从大路绕回来从大路走，我非常高兴。
因为妈妈学会了从一点一滴的小事保护环境。2004年11月21日 星期日 晴今天，我跟妈妈出去玩。
我带了一个桔子，准备渴的时候吃。我渴了，准备吃，可是又想：把桔子皮扔到哪里去呢？这附近连一个垃圾箱都没有。
妈妈说：“就把皮扔在地上，会有人来扫的。”我说：“如果每个人都像您这样想的话，清洁工人还扫不过来了呢！”我们都不说话了。
走了一会儿，我发现远处有一个垃圾箱，就跑过去把桔子皮扔掉了。如果每个人都能自觉地保护环境，这个世界该多么美丽呀！2004年11月22日 星期一 晴秋天，这几天正是容易感冒的日子。
而我也不例外，我也患了感冒。时不时地要咳一下，并且带出一些痰。
下午放学以后，我又一咳，带出一些痰。我本想：就吐到地上吧。
可我又一想：我要保护环境，不可以随地吐痰。我就从口袋里拿出卫生纸，先把痰吐到卫生纸里，再把卫生纸给扔到垃圾桶里。
我在自己地心里竖起了大拇指，我很高兴，自己又为环境保护做了一份贡献。2004年11月23日 星期二 晴今天，放学了，我跟同学们一起乘车回家。
一个同学买了一瓶水。上车以后，不一会这个同学就把水喝完了。
她把窗子打开，准备把空瓶子从窗口扔出去。幸好我眼疾手快，把她的手拉了回来，我对她说：“你不可以乱扔垃圾，这辆车子上有纸篓，你为什么不把它扔进纸篓呢？”她听了我的话，就把空瓶扔进了纸篓。
假如每个人都保护环境，明天将更美丽。2004年11月27日 星期六 晴今天上午，我上完了课，从老师家出来，我就自己回家。
到了站，我下了车。从远处看见一个人脚上套了鞋套子。
走近了，她就把鞋套子脱下来随手扔掉了。我就走过去把那些鞋套子给扔进了路边的垃圾箱里。
我希望每个人都能为环境保护做一点贡献 今早出门帮妈妈买早点，外面阳光明媚，空气清新。小菜场里的好吃的东西真多，有小笼包，豆沙包，油条，馅饼等等，还有我最爱吃的鸡蛋煎饼。
看得我口水都快流出来了，可惜妈妈只给我一点买豆浆的钱，唉，要赶快买好回家。卖豆浆的阿姨远远地久亲切地和我打招呼，因为我每天早上都在她那里买豆浆，阿姨都和我很熟，每次都会多盛一些给我。
这次她一面夸我能干，一面忙着称豆浆，还要招呼旁边的客人，忙得满头大汗。路上我想，生。
6. 怎样写数学家的数学日记
有的同学看到这个题目，会感到特别新鲜和好奇，会问，数学也写日记？什么是“数学日记”，该写些什么？什么是数学日记 “数学日记”就是学生以日记的形式，记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会.数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况，更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况.通过日记的方式，学生可以对自己所学的数学内容进行总结，写出自己的收获与困惑，还能激发他们用“数学日记”去观察生活.数学日记应该写什么 数学日记要记的是自己对数学的发现、思考、感受以及采用的数学方法等，数学日记记录的东西不局限在某个方面，它的材料和内容是无拘无束的，可以是课上的、课下的、生活中的、听来的、看到的、实践的…… 1.写数学认知 学生在课堂上学到了什么，理解了什么，掌握了什么，还有哪些地方不清楚，都可以写.通过写，有利于学生温故知新，加深对数学知识尤其是对数学概念的理解和掌握，督促学生有目的地对知识点进行整理，以实现新知的内化.例如一位同学在学完认识“米、厘米”后写的一则数学日记：“今天我们认识了米和厘米，回家后，我用米尺一量，才知道我的身高只有121厘米，我爸爸的身高179厘米，爸爸比我高58厘米，我的脚长19厘米，爸爸的脚长26厘米，我比爸爸的脚短7厘米.” 以前在教学这一内容时，学生对厘米的长度很模糊，通过实践记数学日记，学生不仅对厘米长度有了进一步的认识，而且对“比……多……，比……少……”的数学题得到了实践.2.写数学活动 学生在写数学日记时，可以记录课堂上是怎样思考的，是怎样动手操作的；在学习的过程中，小组讨论交流时，是怎样说的，怎样想的，同学怎样说的，老师怎样说的；在进行小组合作学习时，自己是怎样做的，同学是怎样做的，老师是怎样指导的.这样，写数学活动的过程，就是自己向同学学习的过程，也是自己对知识总结的一个过程.3.写数学思考 写数学思考，是学生写数学日记的主要内容，可以写反思：如学习态度、学习方法、学习习惯、学习兴趣，还可以写回答问题的方式，对老师的建议，等等.这样教师和学生之间又多了一条交流的绿色通道，从而架起了师生之间情感沟通的桥梁，能及时了解学生的学习情况，对知识的掌握、理解程度，以及学生对讲课方法的建议.例如：有的学生在数学日记中写到：“老师，你知道吗，最近一段时间我上课老是走神，精力不集中……”有的同学写到：“王老师，你讲得太慢了，有时也太啰唆了.”还有的同学在日记中写到：“我们好想在课堂上多做一些数学游戏，能在玩中学，学中玩，效果会更好些.” 由此可以看出，数学日记就如同一面镜子，时刻提醒教师不断了解学生，改进教法.4.写数学应用 经常指导学生写应用型的数学日记，会极大地开阔学生的知识视野，拓展学生的数学能力，提高学生解决日常生活中实际问题的能力.再看这位同学写的：“今天下午放学后，妈妈带我到超市买东西，我们买了4袋巧克力，每袋l元8角5分；买了4个面包，每个面包1元1角5分；还买了一袋面粉，23元6角，我是这样计算的，1袋巧克力和1个面包加在一起正好是3元，再乘以数量4，共12元，再加一袋面粉共35元6角，与发票上的一致.” 从这则日记我们发现，学生在用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，探索数学规律，主动地运用数学知识“简便运算”来解决生活中的实际问题，学生通过写数学日记，不仅理解了数学在生活中的应用，还学会了从数学的角度去观察与体验生活.总之，写数学日记是一种重要的学习方式，数学日记不仅记录着孩子们瞬间的心灵闪动，更在他们内心深处留下了数学的烙印，能使学生更广泛地接触生活，更细致地观察生活，有效地实现数学生活化，生活数学化.实现了学科间的整合，缩短了教师和学生之间的心灵距离.让孩子拿起笔来写数学日记吧，“数学日记”可以给他们一双数学的眼睛，体验数学生活，享受数学思维带来的丰厚回报.。
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