育才学习网c位的作文怎么写
1. 面对c位现象的作文
其实现象类的作文你都可以按照议论文的方式写，什么是C位现象？——简单表述下这种现象，说白了就是抄下提纲+自主发挥为什么会有这种现象产生？——社会竞争激烈，压力大；中国和其他国家不一样，比如印度，他们国家中的那些下层人士没有改变命运的想法，就是宿命论在他们国家为主流，而中国，自从隋朝开始就有了科举，这是底层百姓直接改变命运的最好的方式，中国人知道要不能屈从于命运的安排等等如何C位出道，你可以写写各种例子，比如科比，C罗等靠体育出道；各种明星进入演艺圈出道，还有广大的高考学生等等，最后可以回到作文本身，说明这种现象很好，总结下不管那种方式，这都是人民为了改变自己的命运所做的选择，没有对错，只有合适与否。
望采纳！纯手写。
2. 高中语文 比如作文题目是c位的背后,我感觉主要是讲主角的背后经
1.位置不决定价值，正确看待“C位”。
2.正确对待个人位置与中心位置。
3.不占“C位”，也能发挥价值。
4.优秀的人，坐到哪里都是“C位”。
5.不为“C位”，只为坚守。
6.用奋斗赢得“C位”。
7.追求“C位”，不如摆正心位。
8.拒绝“C位”误导，精准自我定位。
9.不为“C位”遮望眼。
10.不必“C位”也风流。
11.不居“C位”，也能发挥价值。
你自己看一下，议论文可以写
3. 请以 “位置” 为话题,写一篇文章
位置
在人生的道路上，我们每个人都留下了属于自己位置上的脚印。，不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人所留下的属于自己位置上的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。
艰辛
我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。
酸楚
我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。
泪水
在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。
我在属于自己位置上的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家在属于自己位置上的脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该企盼阳光。
属于自己位置上的脚印
洁白的雪花飞满天，
白雪铺盖着我的校园，
漫步走在这小路上，
属于自己位置上的脚印留下一串串。
有的直啊有的弯，
有的深啊有的浅。
朋友啊想想看，
道路该怎么走，
洁白如雪的大地上，
该怎样留下属于自己位置上的脚印一串串？
4. 关于字母的作文
15个字母，15种含义》15个字母，勾勒出了青春的美好，就像天空中的星星，1颗2颗3颗。
也像一堆美好的愿望，当它实现后，就会像流星一样，划破绚丽的黑夜。 ——题记A--青春就像一座金子塔，等待着你去冒险，攀得越高越刺激，越高越危险.但只要当你破解了后，什么困难也就迎仞而解.只要在上面站稳了，就不会从两旁滑倒，只有待到第二挑战者. 因为A永远是在第一位。
B--青春像是两颗连在一起的心，右把氧气运给左，左把血液运给右，相互关爱，心有灵犀，正如纯洁的友谊.不带上任何的色彩，就好似一杯清新的淡茶，值得去细细的品味它的淡雅.用它来湿润枯干的心灵，让青春里的友情不再单调.C--青春就像是一轮弯月，在天空中悬挂，它是缺憾，可照亮了夜晚，让世界不再黑暗.青春也总是不完整的，正因为它的不完整，才有了所谓的"梦想".梦想的由来，也正是因为青春的不完整.D--青春似一把大弓，是一种力量.它在我们的身边，我们无时不在感受着它给予我们的力量，瞄准目标，然后勇敢朝那个方向射去，直到射准中心为止.E--青春是书架，是知识.知识是无价的，但是我们却能拥有它，每个人都有这样的权利， 只是有的人不知道怎样去掌控，所以才丢掉了它，使后面的人捡了起来.F--青春是一面旗帜，它飘拂在天空中.每当晨 光亮相的时候，它也会高高的挂在旗杆上面，等待我们去摘下它.它总是激励着我们，不断的努力，不断的争取，每一次太阳的升起，都会是我们最紧张的时刻 ，因为有了旗帜我们 才学会了珍惜，珍惜一分一秒，看紧那只旗帜，不要让任何人去摘下它，除了自己.G--青春是拳头，是一种勇气.勇于战胜，勇于挑战一切新鲜的事物，当困难袭来，握紧拳头，对自己说一声：你最棒.H--青春是单杠，是健康，我们的生活并不全是忙碌，并是全是追求梦想，生命才是资本，如果没了资本，再多的梦想都不能实现了，所以，健康也很重要，缺它不可.I--青春是1个人，是独立.我们在成长，随着时间的消磨，我们渐渐学会了独立，不再依赖他人，有了独立的能力，这才叫真的长大了.要学会承担，欢笑与泪水交织着，要试着去体会.J--青春是鱼钩，是梦想.从小时侯金色的梦想，到现在，它仍然是梦想，只是意义不同而已.它钩起了我们美好的童年，也促使着我们向梦想出发，找到一片属于自己的大海，在里面任由翱翔.K--青春是选择，一条路分两头，天与地，自己选择，但前提是在不知道的情况下，自己判断对与错，是与非.当选择后，有人会后悔，有人会欢呼.走的路不同，结果也不同.有的人绕了一圈，有的人从走了一变.当他们走完后，才发现，原来这条路这样简单。L--青春是转折，是一种改变.我们都是在不短变化的，因为身边的环境在变化，所有的东西都在变化，以至于自己也在不停的变化.从幼稚走向成熟，从过去走像现在，从现在走向未来，从未来走向成功.一切都在变化，一切都在改变.M--青春是连绵不断的山峰，爬完一座又一座，翻完一层又一层.面对前方的山峰，只有无奈的走过去，只有这样，我们才能学会什么叫坚强，什么叫坚持不懈.N--青春是指路标，是方向.它带着我么去远航，一路上，它为我们指示了无数个明确的方向，这样，我们才不会被迷路，而是到达了成功的彼岸.O--青春是表情，是问号.我们需要探索，只有不断的努力，前进，才能解开这些问号.GO！让我们共同努力，冲破那扇神秘的大门，去探知未知的问题.A.B.C.D.E.F.G.H.I.J.K.L.M.N.O它们是青春的钥匙，为我们打开青春的大门.。
5. 2019年春晚中沈腾单人表演的小品抢位子有关的作文怎么写
刚刚在网上找到这么一篇文章 可以参考一下 帮助你拓展一下思路
春晚小品《占位子》观后感：包办不如陪伴
拜年串门，围坐一起看春晚重播。让你印象深刻的节目有哪些呢？是葛大爷现场表演葛优瘫，是志玲姐姐美到爆的花样游泳，还是刘谦的神奇酒壶……而作为丸子家庭，一定还被开心麻花上演的现实小品《占位子》所触动吧。
《占位子》讲述了几位家长使出浑身解数为孩子占“C位”的故事。沈腾为能够为儿子争取C位，成功地忽悠其它的家长。最后却以感悟结束：“孩子几年级了都不知道，还在那抢座哪。把什么都给孩子抢到最好的，孩子就好了？”“一直觉得自己是个特别称职的父亲，现在想一想，劲都使歪了！座我不抢了，早点回去陪孩子”！
故事将当下学生和家长们为了优质教育资源的拼命状态展现得淋漓尽致，而在种种窘态制造的笑声背后，留给了观众们更多关于教育误区的思考。为了孩子的教育和前程，家长们砸锅卖铁省吃俭用、抢个头破血流，这些所谓的牺牲，是值得，还跑偏了呢？一个好学校里的C位，真的能换来孩子一个稳妥光明的未来吗？
思考一
拼尽全力给孩子最好的
小品《占位子》的剧情虽然很简单，但也很现实。其实，抢座位只是家长为孩子做的一件很小的事，从生到养，从上学到升学，十几二十年，家长可算是操碎了心。
孩子不止名校这一条出路，我们也还有更多适合自己家庭、自己孩子的选择，因为你所想象的最好的对于孩子来说不一定是最好的。
作为家长，不要太过于高估学校教育资源的重要性，我始终相信，父母是孩子最好的老师。父母言传身教的影响比一切名校的教育都来得明显。
思考二
放下工作养不起孩子
比起马丽饰演的角色，沈腾饰演的“郝建”更像是我们生活中的大多数人。
很多家长努力工作，拼命奋斗，就是为了能够给孩子提供更好的生活条件、学习条件，不让孩子输在起跑线上。
纪录片《加一》中的片段情节很真实的向我们展现这样的生活困难。其中一位在上海火车站做保洁的阿姨，为了保住月薪3000块的工作，已经6年没有回过家了。
她早上4点多就到岗上班，晚上还要从6点一直工作到10点才能收工。她辛辛苦苦赚的钱，自己一分都舍不得用，全寄给了养在安徽老家的两个孩子，让他们上更好的学校，接受更好的教育。
然而，因为长时间在外无法和孩子们团聚，让孩子们误以为妈妈不关心他们，甚至不肯叫她“妈妈”。但她抹抹泪安慰自己：“没事，孩子长大就懂了，不会怪我的。”也许孩子长大会理解妈妈，但是她的内心总会有一份缺失和遗憾。
正如颜如晶在《奇葩说》说的一段话：孩子的人生就像一部连续剧，甚至比连续剧更糟糕，连续剧你不看，可以补，但是孩子的人生是补不回的，你不看就永远就看不了了。
6. 描写人物的作文怎么写
写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。
写人文章不同于一般的记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写内容；写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要描写的对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。 小学生怎样写好写人作文？以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： （1）一、写好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。
人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。
人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。
描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。
心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。
外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。 详细分解： a语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。
进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。
那么，怎样才能达到这种境界呢？ 一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。 二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。
成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。 三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。
b、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。
事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。
通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。
写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！ 在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。
为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。 c、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。
我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。
关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。 怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？ 第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。
每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。 有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。
“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的。
这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。
总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。 二、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
三、选用典型事例。 人与事是分不开的。
一个人做的。
7. 2019年春晚中沈腾单人表演的小品抢位子有关的作文怎么写
春晚小品《占位子》观后感：包办不如陪伴拜年串门，围坐一起看春晚重播。
让你印象深刻的节目有哪些呢？是葛大爷现场表演葛优瘫，是志玲姐姐美到爆的花样游泳，还是刘谦的神奇酒壶……而作为丸子家庭，一定还被开心麻花上演的现实小品《占位子》所触动吧。《占位子》讲述了几位家长使出浑身解数为孩子占“C位”的故事。
沈腾为能够为儿子争取C位，成功地忽悠其它的家长。最后却以感悟结束：“孩子几年级了都不知道，还在那抢座哪。
把什么都给孩子抢到最好的，孩子就好了？”“一直觉得自己是个特别称职的父亲，现在想一想，劲都使歪了！座我不抢了，早点回去陪孩子”！故事将当下学生和家长们为了优质教育资源的拼命状态展现得淋漓尽致，而在种种窘态制造的笑声背后，留给了观众们更多关于教育误区的思考。为了孩子的教育和前程，家长们砸锅卖铁省吃俭用、抢个头破血流，这些所谓的牺牲，是值得，还跑偏了呢？一个好学校里的C位，真的能换来孩子一个稳妥光明的未来吗？思考一拼尽全力给孩子最好的小品《占位子》的剧情虽然很简单，但也很现实。
其实，抢座位只是家长为孩子做的一件很小的事，从生到养，从上学到升学，十几二十年，家长可算是操碎了心。孩子不止名校这一条出路，我们也还有更多适合自己家庭、自己孩子的选择，因为你所想象的最好的对于孩子来说不一定是最好的。
作为家长，不要太过于高估学校教育资源的重要性，我始终相信，父母是孩子最好的老师。父母言传身教的影响比一切名校的教育都来得明显。
思考二放下工作养不起孩子比起马丽饰演的角色，沈腾饰演的“郝建”更像是我们生活中的大多数人。很多家长努力工作，拼命奋斗，就是为了能够给孩子提供更好的生活条件、学习条件，不让孩子输在起跑线上。
纪录片《加一》中的片段情节很真实的向我们展现这样的生活困难。其中一位在上海火车站做保洁的阿姨，为了保住月薪3000块的工作，已经6年没有回过家了。
她早上4点多就到岗上班，晚上还要从6点一直工作到10点才能收工。她辛辛苦苦赚的钱，自己一分都舍不得用，全寄给了养在安徽老家的两个孩子，让他们上更好的学校，接受更好的教育。
然而，因为长时间在外无法和孩子们团聚，让孩子们误以为妈妈不关心他们，甚至不肯叫她“妈妈”。但她抹抹泪安慰自己：“没事，孩子长大就懂了，不会怪我的。”
也许孩子长大会理解妈妈，但是她的内心总会有一份缺失和遗憾。正如颜如晶在《奇葩说》说的一段话：孩子的人生就像一部连续剧，甚至比连续剧更糟糕，连续剧你不看，可以补，但是孩子的人生是补不回的，你不看就永远就看不了了。
8. 以倒叙写事的作文
我有哦哦哦 母爱深深_作文
“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里.”每当读到冰心的这首小诗，我的脑海里，就不由自主地浮现起妈妈的面容，那充满着深深母爱的面容.
我的妈妈是一位中学教师.她一对闪着智慧光芒的眸子里，透着无尽的慈爱；一双经历千百沧桑的手中，含着厚重的恩泽.在我的印象里，她的眼睛与双手串联起来，承载起深深的母爱，化作一道道光辉，使我沐浴其中.
妈妈的眼神里总透露出无限的关怀.很小的时候，每当我一个人走路时，妈妈总是用她慈爱的目光注视着我，脸上露出淡淡的笑容，似乎在为我扫除前方的障碍；稍大一些，当我能一个人出去的时候，妈妈则先叮嘱一番，再用她关切的目光送我出门，似乎在提醒我路上小心；现在，虽然妈妈已不再像小时那样看着我走路，但我深知，她那充满关爱的目光，是在注视着我在人生道路上前行……
妈妈的双手则是她浓浓母爱的一种载体.妈妈的手粗糙得很，上面的皱纹一道一道的，一到冬天就干裂起来，痛得很.然而这仍然阻碍不了她对我的爱.一次，正值冬日，北风“呼呼”刮过，妈妈送我去上学.忽然，她一回头望到了我毫无遮挡的手，不禁皱起了眉头：“怎么又没戴手套？”我对此满不在乎：“忘记戴了，反正又不冷，不戴也没什么.”但是妈妈却执意将她的手套递给我，“命令”道：“戴上！”我的心中一阵感动，我素知妈妈的手禁不住冷风的，因此不愿听从，然而妈妈不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套.北风一阵阵地刮来，妈妈的手上裂出了鲜血，那浸透了深深母爱的鲜血.我的眼眶不禁湿润了……
沐浴在这温暖的母爱光辉中，我感觉无比的幸福.妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮，让我幸福地卧在这个摇篮之中
9. 这个作文怎么写,（要有翻译）
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
6.A
7.B
8.A
9.B
10.C
一天早晨布朗夫妇开着车去购物。在商店中他们看到了许多衣服，布朗夫人十分喜欢它们。她为她的女人买了一条裙子，为她的儿子买了一件衬衫，为布朗先生买了一件夹克。她也为她自己买了一件长裙。到了十二点，他们要回家了，可是他们却迷路了。布朗先生将车开近一位老先生，然后问道：“我在哪儿？请告诉我吧。”这位老先生看着他以及他的车，“你在你的车里啊先生”他说道。
冬日作文怎么写
1. 关于冬天的作文怎么写
①写冬天的好
先写出冬天里的美好事物，再写写它们有什么美好的，值得我们我们学习的精神品质。比如说雪花无私奉献为小麦盖上棉被，冬天的梅花傲骨临风，冬天的枯枝败叶告诉我们生命的启迪等等。
最后可以写写你很喜欢冬天，为什么，再用一句你话赞美冬天。整篇文章就OK拉！
②写冬天的坏
先简洁的说出冬天的好，在用一个“但是”表转折，说你不喜欢冬天。在进入正文，说你为什么不喜欢冬天（可以从天气，景色等方向写）最后，你说明冬天的好处和坏处，做出对比。一篇描写冬天的文章就出炉啦！
不过啊，我建议你选第一种，因为写作一般朝积极向上的方向写，这样的文章才容易得高分。
2. 冬天的作文怎么写
冬天
每年的秋天过后，就会迎来冬天！它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到了冬天的寒冷！
冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来，让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，都枯萎发黄进入了梦乡。
在这样寒冷的天气里，可以看到不畏寒风，亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁，闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里，柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。
在这寒冷的冬天里，晨炼的人群不畏严寒，随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人如同比赛场上的运动员，个个精神抖擞，他们嘴里吐着热气朝气蓬勃的奔跑着。老年人也走出家门，容光焕发地在广场上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们有的还踢毽子，跳跳绳，顽强地与刺骨的寒气拼搏着。
每年的冬至过后，天气会更加寒冷，花草树木收起了笑脸，小动物都躲起来，进入了自己的窝巢，有的开始了冬眠。人们穿上又厚又暖的羽绒衣，候鸟们都飞到温暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子来临了。
冬天，是一个寒冷的季节，寒冷虽然给人们带来不便，但它也有美丽可爱的一面。我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。
冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然。冬天默默无闻，一直为人类贡献着……
冬天，它虽然寒冷，但为我们作出了许多贡献，它的功劳不可埋没。我们想一想：没有冬天的大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。
冬天，默默无闻的来到我们身边，它给人们带来寒冷，也给人们带来快乐！冬天的景色别有一番观赏价值！
冬天的雪花是美丽的，那雪一下就是一整天，各种形状的雪花让人看得眼花缭乱。你向远处望去，嗬！那山，水，树木，房屋都像穿上一整套的银白色西服，每套衣服都闪着五彩的光芒。有了这雪的装饰，让人觉得心情舒畅，走到户外观赏那雪的美景，让人觉得冬天没那么寒冷！
3. 冬日里的暖阳作文怎么写600字满分
冬日里的一缕暖阳
六年级 | 500字 | 叙事
温暖，一个美丽的字眼，它伴随着我们成长，呵护我们的心灵。而那些不变的回忆，一直温暖着我。
去年的冬天，万物皆白，凉风嗖嗖，但家里总是最温暖的。每次睡觉的时候，妈妈总会放一只暖暖的热水袋在我的被窝里，每次去睡觉，都是暖暖的。当时我已经懂事了，每次去睡觉，我总是不会挨冷，而每次，妈妈进被窝的时候，都是一脸的冰冷，每次，我都会天真的询问：
“妈妈，你怎么了？”
“没什么，只是有一点冷而已。”妈妈满不在乎的说。
“您那没有热水袋吗？啊，我有，我的给您吧！”我说完便从被窝里拿出热水袋。
“啊，不用了，我只是骗你玩而已，其实，我一点都不冷，我这也有一个。”
妈妈说完还装着很暖和的样子，笑了笑。
就这样，每天晚上我都抱着温暖的热水袋进入甜甜的梦乡。直到一年后，我才发觉了妈妈的“阴谋”。
那次，我如约上床睡觉，但是，妈妈并没有帮我灌热水袋，大概是忘了吧，我突然想起妈妈的话。对了，妈妈的被子里也有热水袋呀！我立刻爬到妈妈的被窝里，打算享受暖暖的感觉，但是，等待我的并不是温暖的感觉，啊，好冷呀！这是，妈妈拿着热水袋走上来，看见我躺在她的被窝里，一脸惊慌，结结巴巴的说：“那个……我……其实，不是你想的那样。”
我的眼中早已噙满了泪水，我冲到妈妈身边，大声哭着，妈妈也爱怜地摸摸我的脑袋。
妈妈，我永远也不会忘记您对我那深深的爱。
4. 冬天作文怎么写如题,但是不可以写雪
方，净是光秃秃的枝条，让人看了可怜.而广州的人却又盼着人家北方的雪，乍一看，这屋顶屋檐屋椽上全是雪.远看，一片茫然；再远看，还是一片茫然.可广州人说，那是干净，那是气势.但一如从北方带回广州的柿子，广州人初一吃，是要大赞特赞的，说是什么不像广州的水柿那样，净是水也没有什么肉感，而且还不怎么甜.可是，待到这千里迢迢运回来的柿子被放得破了皮、发了霉，那才知道念着的还是水柿.于广州人来讲，那带着雪的北方的冬，那棉袄，那毡帽，那刺骨的风，那冻人的雪，兴许是只能远观而不可亵玩的. 广州的冬天向西方借来了一个圣诞，那样人们就有了借口把那些不冷的“雪花”洒在各自的窗台，而不至于遭北方人的笑话.从这样的窗子朝外望去，却也是一片朦胧，真煞似那北方窗棂上真正的雪.人们在颈上围一层厚厚的围巾，轻轻地呵着气，看着那婀娜而稀薄的烟雾从唇旁散到空中，又从空中散回自己的四周.然后静静地说上一句：这个圣诞可真是冷啊.这便也仿佛有了冬天的味道. 橘生淮南而为橘，生于淮北则为枳.广州的冬天若是在北方播了种，也许就不是这么个冬了.如此看来，我们的冬还是值得好好收着、藏着，尽管它暖，尽管它湿，可在北方，它却是个珍宝.。
5. 冬天作文怎么写
您好！这里有三篇，希望有适合你的。
祝你好运！1 冬天的魅力刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露；无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后，人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字；电影结束，人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。
诚然，晚会的看点着实在明星的表演，电影的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，仅仅这样，那些“冬天”们就会很感动了。 冬天来了，春天还会远吗？简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人，可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你：再熬两天吧！想想春暖花开，这该死的冬天就不那么难熬了！ 可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。
所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。
春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数人都想像他们一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天，不是我假装另类，不是故作个性，我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。
由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉献的那种职业，我喜欢它，就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力，虽然我不风光；我会踏实肯干，虽然我不耀眼。
因为我认为： 作个“冬天”，更有魅力。2 冬天掀开窗帘，一缕斜阳映照在电脑屏幕上，昨夜可能是太辛苦忙于写作，居然感觉不出窗外的美丽。
只要在北方，只要你喜欢冬天，只要你生长在本溪这片土地上，就会发现故乡的冬天是那么迷人。 有人说南方很美，那里富饶而且常年与阳光打交道，那里的花是很美，但给我的感觉是那样的柔弱，一阵狂风过后，他的生命将会黯然枯萎。
空气时而湿润，又时而干燥给人的感觉是那么反复无情。我连忙穿好衣服准备到外面去欣赏那有雪的美丽景，奶奶在我耳边唠叨说这么冷的天出去干什么？在家呆着多好。
我随便说了个想出去买东西的理由推开门就走了出去。 呵！一片白茫茫的世界。
院子里的那棵桃树上盖满了雪儿们编织的柔柔的棉被，一些枯瘦无力的枝条的腰都快被雪被压断了。往日的小草不知道去哪了，大概是他们惧怕冬天躲起来了。
天空上的雪下的不大了，只是零零散散三五成群的落在我的帽子上，捧了一把雪放在手心上，感觉凉凉的，忽然一种奇怪的想法驱使我将一点点雪含在嘴里，我想知道雪是什么味道的。好冷！和水一个味道，跟一毛钱一根的白糖冰棍差不了多少。
走出了小院到了马路周围，发现不少行人把自己武装成了“熊猫”、“企鹅”，我可不想像他们一样，我把帽子摘了下来，放在上衣的口袋里。一阵冷风吹来，冻得我浑身发抖，我说算了，为了看雪景吃点苦又算得了什么？ 我继续走着，行人们也在走着，路边不知道是哪位淘气的小孩堆成的雪人在向我们招手示意，冬天是我们的地盘，请饶行。
我走到近前，用手使劲的敲打着雪人的脑袋责备他的不是，看到他我却笑了。那鼻子是用半个带尖的胡萝卜做成的，那眼睛是造他的主人用玻璃球镶嵌的。
我想他的主人是个可爱的小家伙吧！我静静的等了一会儿，一个胖乎乎的小女孩拿着个朔料的红色小桶迈着小步向雪人这边走来。看上去大约五、六岁的样子，我想过去打声招呼，可是她又不理睬我。
那么再见了，告别了他们，继续向城边的废墟走去，那里的人很少，多数是与这个城市不十分和谐的靠破烂为生的人们。我很关注他们，悄悄的把口袋里的本子拿了出来记下了那些在雪中忙于生计的人们。
忽然耳边传来“汪汪”的犬吠声，一只可爱的金狐狸狗爬到垃圾堆上，跟在它身后的是个带狗皮帽子的驼背的老人，他的肩膀上挂着一个黑糊糊的编织袋，看样子今天他老人家收获了不少东西。他赶走了狗，把那双枯树一样的手在垃圾堆里翻来翻去，找出来几个酒瓶子哼着小曲就装在了编织袋里。
然后他拿着自己的战利品消失在雪形成的迷雾中。穿过了一条又一条铺满雪地毯的街道上，脚上软绵绵的，心里感觉十分舒坦，忽然想起在家中等我回家的奶奶，她说她冬天最爱吃的就是糖葫芦，摸了摸口袋里也有个块八毛的，于是加快了脚步向有商贩的地方走去。
今天不知道是怎么了，往日的市场里人声鼎沸，买菜回家做饭的人排成长龙，而今天可能是天冷，或者他们怕雪了，都躲在家里享受温暖的快乐。这里空荡荡的，正当我失望的往回走的时候，一声“卖糖葫芦”。
6. 冬日暖阳话题作文如何写
冬日的暖阳
前几天还是北风呼啸，大树、小草都被北风吹得面目全非、狼狈不堪。天空中看不见一缕阳光，暗淡的天空中不时滴下些冰冷、凝重的冬雨，掉在人们脸上不时会惊起一身冷战。街上到处是把脖子裹得严严实实的“企鹅人”，也不知是什么时候，太阳悄无声息的从天边出来了。才与暖和的太阳别离两三天就让人感觉许久啊没受到太阳光的呵护而失去了依靠。
虽然太阳不断从天空射下光的热来，但是地下的温度还算比较低，让我们觉得冷。太阳光洒在地上，为大地渡上一层薄薄的金；太阳光洒在地上暖和着大地的生物。树木在太阳光的照射下，仿佛树叶都已是透明的了，树叶的细胞、叶绿体在阳光下展现的淋漓竟至，叶子的光合作用似乎在有形的重演。在冬日的暖阳下大地是多么美好，多么温晴。冬日的暖阳并不刺你的眼；冬日的阳光并不会晒伤细嫩的皮肤；冬日的暖阳只会让你觉得在寒冷的冬天里是多么耀眼。
池塘里的绿水在暖阳下格外绿，好象是颜料蓄起的池塘一样。那水在暖阳下好象就要蒸发，有好象被一位高明的魔法师拘束着。花儿也在暖风中跳舞，鸟儿也在阳光下唱歌，人们更是在暖阳下欢快的玩耍、嬉戏。
现在的冬天这么温暖，预示着明年的春天是多么富有希望，多么美丽、祥和；预示着明年夏天多么美丽；预示着明年秋天会有着更多的丰收；预示着明年的冬天又会是一个温暖的冬天！
7. 冬日小语的作文怎么写
应该是写冬天方面的吧~心中的冬天 冬天，是一面寒夜里的镜子，透出一丝冰冷。
在如斯季节里，印象总是特别深刻。 如果有人问我喜欢什么样的季节，我会毫不犹豫地答到：“冬天。”
不知为何，我总是对冬天怀着好奇，我也总是对冬天怀着特别的感情。 对冬天的好奇，我也说不明白，只是感觉到我和它是冥冥中由生命线把我们牵扯到了一起了，它就像是一块磁铁，而我只是轻质小球，它一靠近，我就会被它牵引过去。
可当它路过后，我便失去生气，只能像泄了气的小球。或许因为我是冬季出生的吧，我应该是喜欢冬天的。
但我对它总是摸不着头脑，一到冬天，便会莫名其妙地被触动。 在我看来，冬天是记忆来临的高峰期，在冬天的日子里总会莫名地被绳索牵动起我记忆的齿轮。
我的这种谬论，是得到我朋友印证的。所以在冬天的日子里，我重视特别留意每样事物。
在冬天，我的心总是特别沉，特别是天气不好时，但偶尔也会有心情雀跃的时候。在冬天，有时我连自己也会捉摸不透。
冬天，总是会晕晕沉沉，或许是冬眠的日子吧。但我却又不愿放弃我的生命。
这么美好的日子用沉睡度过，却不去感受它，太浪费了，这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。
但冬天却没什么好的消遣，都怪我总是沉思。不过，沉思中有时也有新的发现。
如果一定要在四季中除去一个季节，除了冬季，不管什么季节消失我都无所谓，我不喜欢四季如春的地方。因为那实在是太单调了，在我的感觉中，春、夏、秋三季节似乎是一样的，上天是要让冬天来点缀它们，有时我会想如果没有了冬天怎么办，虽然如果真的没有冬天，地球照样转，人照样也要活，但我一想到，真有点胆战心惊了。
我是如此钟爱冬天，但它对于我来说总是像梦一场。梦始时分是秋天，梦醒时分是春天。
秋末不知不觉地踏入了冬天，然后不知不觉地踏过冬天，踏进了春天。我总是感到很快地度过了冬天，但尽力回想起来，却没什么特别快乐的事。
冬天，就是这样一个让我摸不着头脑的季节，一个让我对它有一份特别钟爱的感情的季节。 冬天 冬天来的很突然，前几日绚丽的阳光还照得人脸上痒痒的，被红黄颜色泼染的山峰衬着瓦蓝的天空，甚是好看。
小城的姑娘们都还在肆意绽放着青春的时髦，可冬天却已不可逆转的架势阴森森地扑了过来。也就阴沉沉的几天时间，冬天的脚步声很快传到了家门口。
人流熙熙的城市仿佛就在刹那间被冻着了，骑车的人越来越少了，来往的行人双手抄在口袋内，含着下巴低着头，步履匆匆，而平日宽敞的旅游巴士一下子就被裹得严严实实的人们塞得满满当当。街道两旁高大的法国梧桐，脱得只剩一身白花花的皮。
当街几片残叶被雨水泡的殷红发胀，寂静地挂在枝头。公汽候车亭旁一对情侣轻轻地相拥，女孩的双手悄悄地插在男孩棉衣口袋，男孩坚强地用背顶着凛冽的北风冬天的夜是阴暗而漫长的，即使是繁华的街道上，人与人都彼此拉长着脸。
来往的汽车将人流来回地分割，短短的距离就是间隔着冷酷机械的钢铁洪流。匿藏着十几万居民的城市没有比肩接踵，群情激越的节庆气氛。
反而人人背后都隐含着几分凄凉。豪华的街道铺着光洁的瓷砖，闪烁的霓虹向来往的人群炫耀着现代都市的华美，而阴暗角落、冰凉台阶上或躺或卧的乞丐又似乎对行色匆匆的人们倾诉了些什么。
冬天的早晨 冬天的早晨很美，不信，请看—— 每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。
六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。
这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！ 在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。
他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。 人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。
… 冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。
啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。 刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。
寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。 故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露；无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。
风光过后，人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚。
8. 《冬日的温暖》的作文怎么写
冬天里的一件事。
妈妈着急忙慌的帮我穿好了衣服，背起我就往外跑，连外套都没有穿，只穿了几件单薄的毛衣.外面冷极了，我不禁打了个寒战. 冬夜，是那么的寒冷.可是，却能给人带来了更多的温暖. 我坐在楼下的石阶上看星星.周围没有多大的动静：天阴阴的，北风呼呼地吹着，把我前额的短发吹来吹去：星星并不是很多，零零星星：石阶上冰冰凉凉得，仿佛一切都沉寂了，只有两三盏灯开着。
这一切的一切，是我想起了去年冬天的一个夜晚. 黄昏时，我照例在楼下锻炼，很热.于是，我便把外衣脱了.晚上，我渐渐的觉得身体好像在燃烧，很烫.起先，我以为是运动热，可是我越来越觉的不对劲，便告诉了妈妈.妈妈一摸我的额头，惊叫着："毛丹，你发烧了！怎么这么烫啊！急死我了！这么晚了！不知道还有没有医生！'' 妈妈来到离家最近的诊所，使出了全身的力气敲门，可是里边去毫无反应，里面没有人.妈妈便来了另一家诊所，可是结果和第一家诊所的情况一模一样.许久都没人来开门.接下来来到的几家诊所都一样没人.可真是"千山鸟飞绝，万径人踪灭！'' 终于，"天不负有心人！''被妈妈找到了一家正在关门的诊所.妈妈大喊："别关门！别关门！''。我终于得到了治疗.这时，我才发现，寒冬腊月的，妈妈竟然会流豆粒那么大的汗. 看着妈妈为我忙碌的身影，我的眼睛模糊了，一股暖流涌上心头。
疼作文怎么写
1. 以疼为题的作文怎么写
一棵树要经过多上风雨才能从一株幼苗成长一棵参天大树：一个人要付出多少代价才能从婴儿成长为一个成熟的大人，
这长大像竹子的生长，过程中有着拔节的疼痛与快乐。这痛来自成长对我们的考验，这快乐来自成长的喜悦。
没有人一辈子会是一帆风顺的，总会遇到外部压力的困扰，但是那些所谓的困难，是对自己的考验，会在多年以后成为一种私有财富，激励自己勇敢面对任何成而毫不畏惧。
这不是在给困难找理由，也不是一句阿Q式的精神胜利法，当真正有一天我们站在十字路口不知该去往何处时，曾经跌倒的地方就会告诉我们这条路行不通。
然而面对考验，我们需要的不是沉默或者逆来顺受，而是用坚强和意志，与困难抗衡。没有怨天尤人，没有自甘坠落，天空终究不会一直乌云密布，挺过去，阳光依旧，生活不是一场华丽的想像，我们要长大，就要到外面去接受风风雨雨的考验，温室里的花朵终究不会一直灿烂。
为什么鹰妈妈会一次又一次把小鹰推下悬崖，它不是想要看到小鹰坠落悬崖，是想躺小鹰在万丈深渊的考验中学到会飞翔，冲向蓝天。《和平时代》里的话：当面对考验时，总是很痛苦的，要么被痛苦击倒，要么把痛苦踩在脚下。
面对考验，不去想是否能够成功，既然选择了远方，便制顾风雨兼程：不去想身后是否回袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
2. 以疼为题的作文450给怎么写
都说十指连心，我想古人在创造这个成语的时候只体会到了手指上的疼痛。
其实脚趾的疼痛绝不逊色于手指，相比手而言，脚趾距离心脏的距离自然远些，可是痛传输到神经系统的速度穿过光，穿过空气，穿过肉体，穿过血液，从下而上，撕心裂肺，那种感觉就像有只狼在疯狂的啃噬着我的脚，一口一口，疼痛一次一次向我袭来。
是的，瘸子，一夜之间，我成了瘸子。
我觉得现在的自己就像一个废人一样。
好想再次奔跑，好想继续和他追逐，嬉戏。
走在街上，别人怪异的眼光无时无刻不提醒着我，我是个瘸子。
知情人会关切的问你的脚怎么伤了？陌生的人们会劈头盖脸地说，她是一个天生的残废的姑娘，更有甚者在背后议论，看，那个女的是个瘸子，其实，我听的清清楚楚，明明白白，一字不差。
那一刻，我多么希望自己是个聋子，听不见他们的恶言恶语，也希望我是个瞎子，看不见他们鄙夷的眼神。我多么希望心中有一颗避雷针，能够过滤所有的伤痛，
我是个残废的人，他们就这样残忍地给我下了定义。
好！我承认，我残废，但是我残而不废！
没有人看到我躲在墙角偷偷的抽泣，没有人看到我拿着手杖砸向自己的脚，没有人看到我一丝一毫的自虐迹象，我的伤被完好无损的地藏了起来，伤，只是内伤，外人看不见的伤。
只有我，透过镜子，看到了她大把大把的眼泪像一盆散了的黄豆一样从空中没有秩序的降落，一颗颗，砸在心里，我看到了她渴望奔跑、向往自由、讨厌束缚、憎恨囚禁的眼神，我听见了她来自心里一次又一次无声的叹息，我感觉到她的心像陷入沼泽一般沦陷，挣扎，痛楚……
痛，一次次提醒着我的伤，泪，一次次警示着我的心，
如果泪呈现的只是懦弱，那么我宁愿我的泪腺枯竭。我听不见自己的心跳，看不见自己的苦笑，没有人哭泣，没有人冷笑，多希望痛能静止啊。
周杰伦《彩虹》中的歌词说到，时间，是一种解药，也是我现在正服下的毒药。时间，或许真能修复伤痛，但是同时也在日积月累着人们的残酷。
我还不是天生的瘸子，你们对我如此冷酷，倘若我是个先天性的畸形儿，你们定将我杀死于腹中，不让我有生还的机会，残忍的你们不给予我关心也罢，为什么要送上你们狠毒是诅咒？我倒希望你们视我如空气。
骨头段了，皮开肉不断的混着血黏在一起，这红艳的伤口啊，原来人的骨头如此脆弱，我不敢摸它，我怕它像知了退了的壳儿一样从我的脚上脱臼，从此远离我的身体。
简单的委婉地说，我的脚受伤了，伤到骨头，暂时不能行走，难听的，直接的说，我是个瘸子，成了个废人。
血与皮肤扯在一起，怎么也分不开，其实，我一直害怕见到血，尤其是自己的血，我怕血流不止，我怕血流成河，我怕血肉模糊，我怕伤痕累累，太多的恐惧告诉我，我毁了，虽然医生说我只是暂时的瘸子而已，只是这份短暂对我来说并不短暂，而是漫长的凄苦，凄惨，痛苦，简直是度日如年。
血像玫瑰般热情炽烈，在体内汩汩流淌，好高的温度，湿湿的，粘粘的，依附在血管里，固定的方向，固定的转角，固定的轮回，固定的生命行径，固定的让我不得动弹……
累，好累，身心疲惫……
上帝，我多么希望这仅仅是一场梦。
祈祷，我早日康复，阿门。
3. 请以疼为题,写一篇作文
疼痛也美丽
雨点会变成咖啡，种子会开出玫瑰，离别，是为了体会，寂寞的滋味。路一走就累，雨一碰就碎，只怪咖啡喝不醉。原来生活中，我们也有疼痛、苦闷的滋味。
春天，当第一缕春风翩然而至，第一滴春雨飘洒人间，花儿们的种子从沉睡中醒来，在逆境中萌发，此时的春风还不那么温暖，此时的春雨还不那么甘甜，此时的泥土还那样的坚硬，可它却坚强的，义无反顾地向外生长、萌发，即使是疼了、痛了，可它们又怎么会因疼痛而拒绝可贵的生命呢？
不久以后，柳条抽出新绿，麦田长出新苗，一片浓浓的春的气息。曾经在土壤中不懈努力不懈追求，在逆境中始终奋发向上的种子终于开放出美丽，开放出灿烂，开放出骄傲妖娆，迎来了他们生命的春天，放飞出他们的朝气，馥郁。原来痛苦可以创造美丽，原来疼痛可以延续美丽。
“染指萧然知秋涩，蔷薇一色暖冬城”，弹指一挥间，进入深秋了，花儿们已经凋零。当它们失去了往日的光辉，被岁月摧残得摇摇欲坠的时候，即使已经花容失色、憔悴不已，却无半点呻吟，半点惆怅。像当初的到来一样，它们义无反顾地奔向泥土，那里是它们最后的归宿，他们很疼，可是很欣慰。当冬雪覆盖大地，世上一片纯白雪亮的时候，他们腐烂了，痛彻心扉，生不如死。可是他们在笑，他们在会心的大笑。因为他们知道，他们的苦痛会换来春天的更加美丽繁荣，他们的痛苦会将和他们一样的生命随历史、随岁月延续于无穷，绽放荣光，绽放希望。
我们的人生亦是如此，快乐与痛苦处处相伴，时时追随。快乐固然美丽，中考满分作文可是痛苦又何尝不是一笔财富。当我们在学习中、生活中、商业场上失意失策，与成功失之交臂的时候，身陷痛苦与逆境中的时候，让我们像种子一样在逆境中萌发，在逆境中坚强，在痛苦中迎来光明，在失意中创造希望。风雨之后就是彩虹，拨开云雾就是云天，痛苦就是动力，疼痛也是希望。
历史是今天的过去，今天是明天的历史。在这天天天天的岁月里，我们不可能总是一帆风顺，痛苦一定常常相随。但只要我们点燃激情，勇敢迎接挑战，不畏风雨不畏困难，在逆境中始终奋发向上，再痛苦的人生也会峰回路转，再艰难的岁月也将柳暗花明。那时，雨点就会变成咖啡，种子就会开出玫瑰，而疼痛也就因此而美丽。
4. 以“疼”为主题,写一篇800
成长，是一种美丽的疼痛
我还能孩子多久，我的力量不够，头发还没长长，时间就要带我走。
片段一
看着橱窗里诱人的糖果以及悬挂在上面可爱的泡泡裙，我双手摇着妈妈的臂不愿离开，“嗯，我想要吗，好漂亮的啊！”“走啦走啦，橱子里都装不下了，买了你又不穿。我们可以去买些别的。”“我不要别的，就要它！”
终于，妈妈禁不住我的软磨硬泡。穿着粉色的泡泡裙，我甜甜的笑了。几天前《安徒生童话》里的小美人鱼也是这么漂亮吧！
片段二
我正在台灯下伏案疾书，妈妈端着一杯热茗走了进来。“快过生日了，有没有什么想要的告诉妈妈？”我想了想，摇了摇头。妈妈又问：“买身运动装怎么样？”我认真的回答道：“不用了，我又穿不着。这样吧，我们把钱捐给山区吧！多有意义啊！”妈妈一听，豪爽的说：“当然行了！”而后又拍拍我的头，说：“我的闺女长大了！”妈妈出去后，我从书橱上抽下一份教育报，报上的照片用灰色打底，一双双渴望知识的眼睛闪着光芒。抱着沉甸甸的心情，我望向窗外，虽然捐的钱不算多，但也希望能给山区的孩子们带去一点温暖。
片段三
“吃哈密瓜喽！”我拖着凉鞋飞奔到客厅，刚要下手，想起刚刚看的“孔融让梨”的故事，斟酌一下，我捧起一块最小的，爸爸惊奇的说：“哟，霸道的哪吒去哪了！”我边含着水果，便举起一只手说：“谦让万岁！”
片段四
和好友吵架了，赌气的坐在位子上互相不理睬，看到手边的报纸上写着：“宽容，彼此沟通的好药剂。”我心里一动，不禁想起平日里的欢声笑语，对于刚才冲动的行为，真是懊悔！
偷偷瞄她一眼，她也在看我，慌忙把眼光收回，一张纸条传过来：“彼此原谅，ok？”抬起头，正对上她调皮的眸子，会心一笑，烟消云散。
成长中，割舍了许多，懂得了许多。虽然丢失了糖果，却也学会了谦让，学会了宽容，学会了分享。
成长，是美好的蜕变，是一种美丽的疼痛。我不怕，因为有书在身边。
有书在，我相信，一切都会OK!
5. 关于痛感新闻的作文怎么写
我忽然变得脆弱不堪。
趴在教室里，只在那些可以晃出光影的桌面微微地呻吟着——我的胃反复地痛着，痛到骨子里，而只可以深深地吸气。却无法逃脱愈来愈浓重的疼痛。有一阵子，在学校里总是这样痛，在考试的时候，或是正兴致勃勃地上着课，剧烈的绞痛感就会传来，我便只能扭曲着身子趴在书桌上，额头沁出冰凉的汗丝。那时候虽还小，却极爱想些生生死死，于是不免惶恐地想，自己就会这样在疼痛中，堕入无休止的黑暗。我记得考试的时候，还可以顶着疼痛答卷子，只是歪着头，把字写得歪歪扭扭，到最后字迹总会潦草地看不清。
我有时候，喜欢用疼痛来证明自己的坚强。想象着自己是一个勇敢的武士，面对着什么痛苦却也绝不会落泪。然而，那始终不像我这样一个骨子里怕疼的人，于是也只在吵闹着的教室里不安地攥着拳头，深深地深深地痛下去。教室是喧闹的，大家一张张的笑脸如同车两旁的风景，掩映而过。然而，这份喧嚣于我却是如此遥不可及，我甚至没有坐起来的力量，只是少有的安静地伏在桌面上，用琐碎的发遮挡着我痛苦着的面孔。
思绪开始混乱地纷飞起来，我开始想着所有遥不可及或是近在咫尺：考试的结果，迷茫的未来，无休止蔓延的痛……
6. 以"疼"为话题写一篇400字作文,要表达真情实感,突出久久不忘.
我们中华民族讲究文明礼貌，不管在什么场合、地点，你稍留心都会看见一个告示牌：请给老弱病残让座.可在现实生活中，总有些人就当没有看见一样，坐公交车、乘电梯、购物、买票、参观、就餐时争抢拥挤、插队加塞，不谦让老幼病残孕.
那是我亲眼目睹的一件事，一个星期四的早上，七十岁的老奶奶摇摇晃晃地上了车.她弓着背，嘴里还不停地咳嗽着，头发中有一缕缕银丝，老奶奶看见了一个空这的位置，一边颤巍巍地向前挪动着步子.一个比老奶奶后上车的青年，左挤右挤的挤到了老奶奶走向的那个座位，老奶奶无奈的摇摇头，空气顿时凝结了，很多人脸红了，老奶奶转过身把手放到扶手上，分明有些够不着，一路上没人说话，只有小朋友向他投去厌恶的眼光.到终点站了，这件事以过去了很久了，我真想对他说：
我要向大家呼吁：同学们，在建设社会主义精神文明的时代，每个人养成讲文明礼貌的习惯是非常必要的，特别是我们当代小学生，更应该从小事做起，从自我做起.同学们，让我们用文明的语言感染人.
7. 初一作文让人脑壳疼得不行的作文怎么写
你有过头痛的感觉吗？那滋味可真是令人痛苦不堪。
一个星期六的早晨，我起床，看了看时间，“啊，9点30分了！我怎么睡了这么久！”刚想起床刷牙，只觉得头一阵酸，好疼好疼，妈妈说，既然我头疼，就让我多睡一会吧。
这时，我只觉得天旋地转，脑子里一片空白，又睡着了。
到了中午，我的状况好不容易好些了。我艰难地站起来，东倒西歪的，当时我只觉得脑袋有如千斤重的石头，头重脚轻，我连站都站不稳，“扑通——”我跌到了床上，我躺在床上，像泥鳅似的滚来滚去，想把痛苦减轻些，可却相反，反倒更不舒服了。
过了好一阵子，我才稳稳地站起来呢！可一想到要拖着一个“大头”出门，那滋味可不好受！烦呀！“扑通——”不好，我又晕了。
8. 英语考了93分被父母打了好疼的作文怎么写
今天，老师把数学月考卷子发了下来，我一看，坏事儿了，
英语考了93分
心想：完了，回家妈妈爸爸一定会打我的。
一放学，我背着书包一走出学校的大门口，就看到妈妈站在人群中焦急地向我们张望。这时，我的心扑通扑通地跳着，好像要从嗓子眼里跳出来了。妈妈终于看到了我，微笑着向我走来。我低着头走到了妈妈的身边，妈妈问我：“怎么，不高兴了吗？”我没敢说话，心想：还是等回家再告诉她吧！免得她当着这么多人的面打我，那我多没面子呀！因为我太了解妈妈的脾气了，她可不管有没有人在场，说打就打呀！一路上无论妈妈怎么问，我一句话也没说。回到家，妈妈说：“行了，别装了，说实话行吧！到底怎么了？”我颤抖着说：“英语月考打了
英语考了93分
”妈妈听后有几秒钟的时间没有动，突然，她拽住我的胳膊使劲地朝我的身上打。我痛得哇哇直叫，嘴里喊着：“妈妈别打了，我知道错了。”打了一会儿之后，看着我的样子，妈妈心疼地哭着说：“你什么时候才能懂事，不叫妈妈跟你操心呢？妈妈为了你白天工作，晚上还要陪你学习，妈妈这么累不图别的，只求你好好学习，考出好成绩。”听了妈妈的话，我对妈妈说：“我也想好好学习，可是不知道为什么总是爱溜号。我以后一定好好学习，改掉坏毛病。”
今天，是我最难忘的一天。
9. 作文“痛”800字
篇一：因为疼痛 铅笔说：“我经常感到刀削般的疼痛，但是，因为疼痛，我成为了一支更好的铅笔。”
—题记 因为疼痛，所以成长。 从来没有想过，“死”会离我有多远。
常常会看到楼下那一支支并排的花圈，用鲜红的色彩哭泣着。我却从未被它们所动。
因为，我难以想象哭泣的人们哭泣的花的悲恸，难以去承担一点点他们内心的伤。直到，我变成那些哭泣的人们的一员…… 我的心碎了，泪流着。
忽然间，我听见生命轻轻的告诉我，它是如此的脆弱，那么的不堪一击。原来，死亡离我那么的近。
我很痛，心痛着，我终于理解那些失去亲人而哭泣的人们的悲哀，那是无法用语言形容的，那时只有真正经历的人才会明白的痛楚。于是，在我此后的人生中，每当看到有花圈安静的哭泣，我会远远凝视，心中多一分对生命的敬畏。
因为疼痛，我成长。我想，我要珍惜生命了，用我毕生的力量去年爱我身边的每一个可爱的生命。
因为疼痛，所以坚强。 看到那些贫困山区的孩子们，心中总会惆怅。
他们的命运苦得让人心痛。他们失去父母，失去求学的机会，失去了童年的欢愉，失去了太多…… 但是，他们却获得了坚强！他们从小担起生活的重担，迎着风雨向前努力的走着，走着。
或许有时风雨太大，会打倒他们，但从不泪流，爬起来继续走。用一双小手，撑起一片蓝天。
因为疼痛，他们收获坚强。 因为疼痛，所以辉煌。
《命运》，书写的正是他的命运。贝多芬在失聪之后，写成了《命运》，震撼了千百万人，振动了世界乐坛，击破了命运的束缚。
“我要厄住命运的喉咙”成为了《命运》中最动人的音符。在失聪之后，贝多芬又何尝不深受打击。
他痛苦，却未沉沦。在痛苦中，他磨练意志；在痛苦中，他坚强向上；在痛苦中，他用心歌唱！ 因为疼痛，贝多芬用心书写辉煌。
“因为疼痛，我成长了，坚强了，我也终将创造自己人生的辉煌！”我望着那支被我削得尖尖的铅笔，微笑。耳边，流淌着一串美丽的声音，那是铅笔久不消散的话语：“因为疼痛，我成为一支更好的铅笔……” 篇二：5月国殇：汶川的疼痛，我们的哀歌 这个5月，我们的目光，只拥有一个焦点；这一刻的地动闪摇，让历史为之动容，世界为之悲伤。
眼泪承受了太多的本不能承受的伤痛，但这一刻，在死神的狞笑中，眼泪是一种从未有过的坚强。因为有中华民族的十三亿中华儿女与汶川同在，与所有逝去的同胞，以及受灾的人民，我们同在。
千山凝悲，万水长吟，长空当哀。头顶疼痛的天空，只能眼睁睁地看着山河流血，于是疼痛，无穷无尽。
我们从岷江的两岸，情动了五洲；我们从心底呼唤着，那呼唤直抵着明天。万物于是那一刻，有多少化为尘土？疼痛的天空上，有只鸟飞过，那是谁的魂灵，又是谁的笑容？大地撕开了无尽的伤口，涂抹着的是无尽的悲伤、无尽的疼痛。
我们的疼痛已太多，因为我们把每根神经，紧紧与汶川相连；我们的泪水已太多，黄河动容，长江呜咽，五岳垂泪，四海悲泣，那是无法承受的悲中之悲，痛中之痛。汶川在疼痛，我们在疼痛，中国在疼痛，世界也在疼痛！汶川，那是一个伤心的字眼，可它焚烧着每个炎黄儿女的心。
汶川，是数座疼痛的山，压着一个民族的精魂。孤单的孩子呵，你惊恐的目光被谁的眼泪濡湿？而橄榄色的身影，镌刻着你明亮的眸子和名字，在黑暗里坚守着死神疯狂的进攻，在废墟里锻造着真爱无敌的悲歌。
大灾无情，人间有爱，地震无情，但孩子有梦。于是： 我们默哀，我们祝福。
祝福所有罹难的人们永生，所有不幸的人们安息。愿不朽的国魂与你们同在，愿十三亿同胞的祈祷和你们同在，愿巴山蜀水孕育的中华儿女和你们同在，愿整个天空疼痛的云彩和你们同在，愿整个天空疼痛的飞鸟和你们同在！ 当五月缤纷的花朵，开在大地的伤口，当深夜冰冷的泪水延伸不安的梦魂。
血肉连载着民族的风雨，苦难悉数着人类的不幸。要知道，你们是大地上疼痛的心跳，你们是疼痛的天空凝咽的旗帜。
汶川的疼痛，开出的同样是疼痛的花朵。 哀风劲吹，悲雨无尽，又是谁编织的梦幻，在蜡烛中灿烂？是为了笑脸。
谁唱歌的芬芳，在五月里化作，满天的蝴蝶？ 泱泱中华，你的疼痛将天遮掩；巍巍华夏，你的天空将疼痛掩埋。哀艳的花朵开放谁的头顶，幸福的花环又栖息谁的梦野？爱把疼痛的天空点亮，爱把疼痛的天空支起。
不灭的希冀擦亮受伤的翅膀，涌动的血脉连着疼痛的心脏。我们肩负着民族大义，坚强地挺起胸膛。
那些失散的家园，那些无巢的伤鸟，破碎着谁的心，又温暖着谁的梦？ 汶川，疼痛的心脏，飘着共和国最悲壮的哀歌；四川，疼痛的海洋，荡漾着最古老的冥唱；中华，疼痛的脊梁，肩负着最疼痛的民族。我们没有失望，我们还有未来。
于是，我们张望明天，我们祝福着生命，我们回望着汶川，我们珍爱着今天！ 篇三：一种快乐的疼痛 我相信有一天，我流的泪将变成花朵和花环，我遭受过的千百次的遍体鳞伤将使我一身灿烂。 ——题记 一棵树要经过多上风雨才能从一株幼苗成长一棵参天大树：一个人要付出多少代价才能从婴儿成长为一个成熟的大人， 这长大像竹子的生长，过程中有着拔节的疼痛与快乐。
这痛来自。
10. 写作文疼孙子题目600字
奶奶是我最亲的一个人，她身体瘦弱，也许是因为太忙的缘故吧。在我的心目中，奶奶的形象永远是最高大的。
有一天放学，我正要回家，却被一场倾盆大雨挡住了。我今天没带上雨伞，怎么办？我正着急，突然，远远看到奶奶踩着泥泞的小路拿着一把旧伞艰难地走了过来。奶奶走近我，亲切地对我说：“我只有一把伞，不过没关系的，这路很难走，来，我背你。”说完她便蹲了下来，让我爬到背上去。我望望奶奶脸上被岁月刻下的深深痕迹，望着她那被染成银白色的头发，望着她弯弯的背，我的心不知被什么深深的被刺伤了。我想：奶奶已经很辛苦了，她已经老了，我也长大了，不再要奶奶背了。我好想对奶奶说：“奶奶，我已经长大了，您不用背我了，让我扶您回去吧。”可我望着奶奶那慈祥目光中的严厉，我的话刚到了嘴边又咽了下去。无奈，我只好轻轻地趴在奶奶的背上。看着早已年过花甲的奶奶，我的心不禁有几分愧疚。
我早晨睡醒，已不见奶奶的踪影，我问爸爸：“那么早奶奶去哪了？”爸爸说：“大概又去拜佛了吧，听说谁去得早谁就能得一颗漂亮的珠子。”即使是下雨天，奶奶也照常去拜佛。数天过后，奶奶让我去她那里一下。我虽然满脑子疑惑，但还是很快地走去了。奶奶递给我一串手链，春风满面地说：“送给你吧。”我轻轻地点点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。我转身会到房间哭了一会儿，一直珍藏着那串手链，因为我知道，这里面凝结着奶奶劳动的结晶。
奶奶，我爱您！
器的作文怎么写
1. 工欲善其事 必先利其器的作文怎么写
首先 说明该句的出处 以及具体内涵 这样可以为你的文章凑到不少字数~ 然后再举个切身的生活例子加以说明 一般就是 一开始要做某事 但没准备好 结果失败了 然而你本着不屈不挠 不畏艰险 不抛弃不放弃的精神决定再试一次 正所谓失败是成功的阿母 这一次 你吸取了上次木有准备好的教训 做好了完全准备 期间可以借鉴一下 草船借箭 之类的事典加以烘托 主要是凑字数~ 记得文字要通顺 语句组织要优雅.. 这样 开头 过程 都有了 最后你就要写你的感悟了 要砍柴 先磨刀的重要性 ..
2. 【怎么写工欲善其事必先利其器的作文
我习惯写议论文，所以按照议论文的套路来说.先说这句话的意思，工欲善其事，必先利其器大概是说一个人想要做好一件事情，首先要做好充分准备.那么，你开头先论证一下“利其器”的重要性，最好用排比句，每句作一段.下一步，过度句，然后，开始举例，举例也要有讲究，按照古今中外的顺序来举例，每举完一个例子后面都要有总结性的论证，就是你能从这个例子上看到的符合主题的道理，这是点题之笔，不可少，你举例就是为了要点题.例子最好是三个，或者四个，不要太多，也不要太少.文章末尾要为所有的例子做一个总结，最后最后就点题，再次强调“工欲善其事，必先利其器”的道理，OK!。
3. 有关机器人的作文怎么写
有个朋友，因为工作忙碌，无法带孩子、做家务，只好向我求助，我向他推荐了我刚刚发明的机器人：完美机器人。他能像保姆一样照顾孩子，浇花，做饭，甚至可以带你去旅游，十分完美！而且还防水、防火、防摔、防坏！
如果你忘带文件，只要你打个电话，跟他说要带什么来，来哪里，无论你在天涯海角，他都会在短短十分钟的时间里到达目的地……
如果你想让他带你去旅游，你就可以按一下他脑袋顶上的开关，接着你会发现它的口袋里有一个遥控器，那可不是普通的遥控器。遥控器上面有各种各样的按钮，它分为三层，第一层的按钮是：1、世界各地2、环游中国。第二层：（世界各地的）美国，英国，俄罗斯，法国……（环游中国的）北京，广东，上海，福建……第三层就是详细地址啦！如果你想方便点，就可以直接按左上方的“语音对话”，直接跟他说你要去哪。
4. 自动浇花器的启示的作文怎么写
自动浇花器的启示
在家中种植一些小盆栽，是一种另类的装饰品，但有一个问题
却随之而来。那就是浇花问题。如何合理浇花？如何科学浇花？成
为了爱花之人的烦恼了。
以现代水利和微电子技术为基础，采用国际最先进的智能微滴
灌技术，由功能强大，设置灵活多样的交流控制器自动控制替代人
工浇水。[1]根椐植物属性和花盆大小设置微滴管及浇花时间，
每天最多设定10组开关，最少时间段为1分钟，最长时间任意设
定。可对15盆盆栽植物自动浇灌，水通过滴箭，慢慢渗入花的根
部确保植物花卉获取充分的养份。适用于普通家庭的小型花奔养殖
虽然上述办法既方便又科学，但在我心中，如果能亲手做一个
自动浇水器的话，小盆栽也会感到主人对它的爱。但其实在此次制
作中，我除了了解如何制造其他更科学自动浇水器的方法，还了解
它对花好处以及其物理原理，也好好的上了一堂物理课了，而这堂
课与力学原理有关。
先把一个盆子放在一个小凳子上，比花盆高就可以了，再找一
根布条，中间有打结的也没关系。一边放在水盆里，一边放在你要
浇水的花盆泥土里，这样只要水盆里有水，你的花就不会干死。如
果水多，你可以一盆水里多放几个布条连接到不同的花盆里，前提
是保证水盆里的水。这个窍门的原理是“虹吸原理”。虹吸原理的
概述是，虹吸现象是液态分子间引力与位能差所造成的，即利用水
柱压力差，使水上升后再流到低处。由于管口水面承受不同的大气
压力，水会由压力大的一边流向压力小的一边，直到两边的大气压
力相等。容器内的水面变成相同的高度，水就会停止流动。利用虹
吸现象很快就可将容器内的水抽出。但是利用虹吸原理必须满足三
个条件，1、管内先装满液体；2、管的最高点距上容器的水面高
度不得高于大气压支持的水柱高度；3、出水口比上容器的水面必
须低。这样使得出水口液片受到向下的的压强（大气压加水的压强
）大于向上的大气压。保证水的流出。
这是一份有趣的寒假作业，不仅仅为自己上了一堂物理课，还
让我心爱的小盆栽感受到科学的魅力。以后在家中种植一些小盆栽
成为一种装饰品，所有的问题都迎刃而解。如何合理浇花？如何
科学浇花？不再成为爱花之人的烦恼了。
5. 擦板器的自述作文200字
1、大家好！请允许我先做一个自我介绍：我叫黑板，皮肤很黑，这是我认为最酷的地方。在我的身体外沿，工人给我镶上了铝合金，使我不容易散架。为了让我不伤及无辜，在我尖锐的四角上套上了“塑料角套”。记得我是被一位搬运工人从商场搬到我们这间教室的。我被挂在了墙壁。我的任务是让老师在我身上写字，让同学们通过我学到知识。
你瞧，上课铃响了，到了我大显身手的时候了。我用黑包公似的脸镇住了全班同学。那些嬉笑打闹的学生开始正襟危生了。这不，老师一脸阳光灿烂地走进来了，一边滔滔不绝地向同学们讲解，一边龙飞凤舞地在我身上写字。粉笔划在我身上，我感到怪痒痒的，也稍微有点疼，但看到同学们睁着眼睛探寻知识，我又觉得无比骄傲、自豪。我是文明的使者、知识的化身。
天长日久，我也渐渐老了，皮肤不但没有了往日的光泽，而且增加了许多“小痘痘”，甚至还有几道“伤痕”。老师也老了，额头上有皱纹了，同学们却渐渐长大了，心明眼亮了，知识丰富了……我和老师看着同学们那闪烁求知光茫的眼睛，是多么欣慰啊！希望同学们在知识的道路上越走路越宽。
6. 作文写机器人是怎么写的
多功能机器人作文
2409年，地球上的科技可发达了，有太阳能汽车、可折叠式房子、能让动物听懂人话的耳机。。。。。，我也成为了大发明家，发明了多功能机器人。
我发明的多功能机器人，外表酷似一只猫，尖尖的耳朵，有着和人一样的四肢，身体上还有一只机器猫一样的大可袋呢！
为什么说它是多功能机器人呢？我来告诉你吧！每天早上，你一起床，你的旁边就会放着几件衣服和裤子，这是机器人根据这天的天气所为你准备的衣服。穿好衣服，走到卫生间，毛巾、牙刷都已经准备好了；走到餐桌上，丰富的、热腾腾的早餐已摆上了餐桌上，早上它是保姆机器人。
下午，当你疲惫了一天回到家时，机器人会扶你到沙发上，端来水果，给你捶捶背，纾解忙了你忙碌一天的疲惫，让你边吃边享受。这时，它又变成了安慰机器人。
当你心情不好时，机器人会放出好听的音乐，给你表演杂技，让你“多云转晴”，这又是心情调节机器人
听完我的介绍后，你想买这种机器人吗？
3.未来的机器人作文
在以后的日子里我发明了一种机器人-----多功能机器人。这样更方便一些。
如果，要吃早饭，就叫机器人出来。把菜谱拿出来。告诉他我要吃哪总菜，不一会就做好了。
如果地板的时候，直接叫他打扫卫生了，要是没电了了，那可怎么办呢？如果在机器人的肚子里装上特殊的电池这样直接把地上的垃圾吃了电池就会把垃圾化为电这样就可以不用充电了！
要是衣服弄脏了就把它放在机器人面前机器人就知道该怎么做啦！
要是有客人，机器人就去开门了！自己 去倒茶了。如果是亲人 尔且是吃饭的时间 。这样机器人不用吩咐也知道该做饭了。
以后我会多做一些机器人！
4.万能机器人作文
20年后，我已经是一位专门制造机器人的专家了。我成功地发明了一种万能机器人，能做人类不能做的事情，比现在的机器人还厉害得多了。
看！它不仅具有人类的特点，而且脚下还有一个喷射器，只要开启喷射器的按钮，就可以到宇宙中去，探索宇宙的秘密。它还可以像地鼠那样挖地道，速度惊人，一分钟能挖几百公里。它很坚固，子弹也打不进去，可以说是刀枪不入。它还有拍摄功能，只要开启拍摄按钮，它的眼睛一眨，就能拍一张美丽的照片了。最厉害的是，它有一个自动防护系统，要是坏人来偷袭了，它的眼睛发出一种无形光，这种无形光百发百中，使坏人无路可逃，立即死亡。
同学们，你们觉得我这个万能机器人设计得怎么样？你们喜欢吗？有什么好的建议请给我提提。如果你们想设计出更好的机器人来挑战我的万能机器人，那你们现在就要好好学习，掌握更多的知识，这样才能制造一个比我的万能机器人还要厉害的机器人呢！我急切地期待着你们的挑战。
7. 玉不琢不成器的400作文这么写
你可能会经常感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔。
这是制造者铅笔即将被装箱运走时对铅笔说的第二句话，我们都知道，铅笔在写字之前都要用刀削尖才可以在书上、纸上留下痕迹，发挥出他本身的用处。 我不禁想起我的学琴路。
双休日的早上，我不能睡懒觉，要很早起床，然后就去学钢琴。夏天的时候，我坐着妈妈的摩托车去几十里外的城市，学完后回家的路上，天空中的骄阳烘烤着我和妈妈，火辣辣的疼；冬天，寒风刺骨，尽管我和妈妈都戴着厚厚的手套，但手还是冻僵了。
我练琴更是辛苦。夏天时，我弹琴，即便开着电风扇还是汗如雨下，那黑白的琴键在我手中也变得粘乎乎的；冬天，琴键冰冰凉凉的，我的手一触摸到那琴键，就会感到那寒气如同针一样钻入我的手指中。
有很多次，我都想放弃，妈妈也来怂恿我，但我还是坚持下来了。 我们求学的也很辛苦。
早上五、六点钟就要起床，七点钟就要去学校学习一整天，冬天我们出门的时候，邻居家连门也还没有开启；早上写字时，双手冻得不听使唤，字写得歪歪扭扭；夏天，我们被关在炎热的教室里，几十个人只有几台电扇，汗流浃背。然后一直到下午四点多钟才能回到家，回家后还有一大堆的作业等着我们……但是我们要想获取知识，这些辛苦是必要的。
人们不都说“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”
我们要想学好本领，就要辛苦一些，就像铅笔一样，不经过刀削，怎能写出字来？ （一） “玉不琢，不成器。人不学，不知义.”这是三字经里的的一句话。
意思是：再好的玉石如果不经过能工巧匠的精心雕琢，也不会成为出众的玉器。 在我小学一、二年级的时候，成绩非常差劲。
再加上班主任非常偏向好同学。所以我很快就被老师“抛弃”了，就是说被老师归到了“差生一栏”。
不久我就失去了对学习的兴趣，气馁了。 但有一天，事情有了一些转机。
外婆送给我了两块玉佩。一块玉佩十分精美；一块玉佩十分丑陋。
外婆指着玉佩问我：“孩子，你觉得这两块玉佩里哪一块最漂亮？”“当然是这块精美的啦。”我毫不犹豫的说。
“孩子”，外婆语重心长的说，“你现在就像一块还没被雕好的玉，你只有努力学习，不怕困难，才能成为对社会有用的人，就像这块精美的玉一样。” 从此，我下定决心一定要好好学习。
长大了成为国家的栋梁。终于，在小学四年级的时候，一位不偏向的优秀老师当了我们的班主任她说：只要大考、中考或是质量监控的成绩排在班级里的前十名，就有机会当中队长、小队长。
于是我努力学习争取当一个中队长。功夫不负有心人，终于有一天，我当上了中队长。
再戴上中队长的那一刻，我深深体会到了我努力得来的结果。此时我想：我一定要好好学习，才对得起外婆的良苦用心。
通过这件事，我明白了一个道理：一块玉石如果不经过精心的雕刻，是不能成为一件精美的玉器；人如果不努力学习，将来就会成为一个对社会无用的人。 啊，玉不琢，不成器！ 玉不琢，不成器 俗话说得好“玉不琢，不成器”，就像我们小学生，没有父母和老师的精心教育，自己又不努力，以后就难成有用之才。
之前，我对这句话似懂非懂，直到有一天…… 一个春光明媚的周末，爸爸带我去乡下奶奶家植树。到了奶奶家，我向奶奶打了个招呼，就飞快地奔向家门前的空地。
我和爸爸各种一棵树，我们松土埋苗浇水，爸爸一边给他的小树绑上支架一边说：“玉不琢，不成器。树也如此，一定要好好养护才会长得挺拔。”
我不以为然，觉得那是多此一举，心想自由自在才好呢。起初我还会去看看它们，后来就几乎忘了。
不久，爸妈因工作忙而把我寄放在奶奶家。这下我可真自由了，爷爷奶奶对我百依百顺。
我的学习也放松了，连以前端正的字也都写歪了，复习也只是做做样子，甚至上课还做小动作和同桌说话，几次测验都不理想，可我却不着急，照样饭来张口，衣来伸手过着舒服的日子。然而期末考试中分数和名次都直线下降。
再次来到乡下，不经意间，我看到门前那两棵树，爸爸的那棵有支架撑着依然挺拔，而我那棵却已歪倒在一边。此时，我想起了爸爸曾对我说的那句“玉不琢，不成器”的话，心里直后悔我学习上的漫不经心……注视着这棵歪斜的小树，我终于明白了“玉不琢，不成器”的真正含义。
没有规矩不成方圆，人生路上一定要好好努力，将来才能成为有用之才。 =================================================== 过去，我是个学习不太用功的学生，成绩一般，兴趣平平。
后来，在诵读《三字经》过程中，我受到了启迪，逐渐爱上了诵读，喜欢上了学习。 记得上小学低年级时，我性格很内向，上课不爱发言，经常迷迷糊糊的，没有明确的学习目标。
所以，学习成绩在班里处于中下游，加上自己不爱和同学交流，也没有几个知心朋友，有什么事都憋在心里。渐渐地，我变得越来越沉默，一天到晚打不起精神，总觉得大家都不喜欢我，失去了自信心，也开始厌学了。
爸爸妈妈看到我没精打采的样子，只是干着急，也束手无策。 学校开展了诵读国学经典活动，我们班同学都开始背诵《三字经》了。
有一天，我放学回家写完。
8. 看图写作文怎么写
看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。
如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。
看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。
9. 小学消笔器的作文
我有许多文具，铅笔、橡皮、三角尺等等。但是我最喜爱的文具还是这个削笔器。
削笔器穿着一身橙黄色的“外衣”，外形是个橙子。首先映入眼帘的是它那橙白相间的“果肉”，颜色鲜艳，仿佛“果汁”会随时流出来一样。它圆圆的“身体”后面还长着一条短粗的“尾巴”，我一抓就能抓住，而且手感很好。它的头上还带着一顶深绿色的“小礼帽”，可真像一位绅士，好像在对我说：“小主人，你一定要好好学习，这样才能实现你的理想哟。哦，对了，小主人，你不要老是用我，我也是需要休息的。”它的话，我会记在心里。
削笔器的洞洞里有三个锯齿，是用来固定铅笔的。它分上下两层，上层用来削铅笔，下层用来装削笔过后剩下的笔屑。削笔器的功能就是把用粗的铅笔削尖。
这个削笔是我在快上一年级前妈妈给我买的，目的就是让我能把粗的笔削尖。削笔器是我学习的好帮手，更是我的好伙伴，所以我会更爱护它。
怎么写小猫作文
1. 请问一篇描写小猫的作文怎么写
可爱的小猫
我家有一只可爱的小花猫。它的毛是白颜色的，还夹杂着黄色的花纹，像一只“不合格的小斑马"。它刚到我们家的时候还很小。还没有一个毛线团大呢！它喜欢悄悄地躲在一旁，简直就像一个害羞的小姑娘。
小花猫就这样成了我家的一员了，妈妈经常买回一些小鱼来喂它。我也经常逗小花猫玩，你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动，小花猫就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩，我都感觉特别的开心。小花猫除了玩耍，就是喜欢睡觉，它喜欢卧在沙发上睡觉，它把自己的头和屁股缩成一个半圆形，然后就眯起它的双眼大睡起来，走近时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”，我家沙发上的抓印都是它留下的。
小花猫一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆小花猫了。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，我把它抱下去，它会不高兴的“喵喵”叫几声，然后又会跑过来。没办法我只好先和小花猫玩一会儿才能写作业。
小花猫有一双炯炯有神的眼睛，它遇到什么东西都会很好奇，有一次妈妈从憨棱封谷莩咐凤栓脯兢菜场买回一些蚂虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起了脊背跷起了尾巴，全身的毛都竖了起来，它踮起了脚尖小心翼翼的向蚂虾靠拢。等靠近时，它用爪子去拨弄蚂虾，蚂虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往小花猫和大蚂虾大战了起来，最后，蚂虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”的叫了一声就跑开了，逗的我和妈妈大笑起来。
我家的小花猫真可爱！你们喜欢它吗？
2. 小猫的作文
我家养了一只聪明可爱的小猫。
小猫可漂亮了！它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云似的.一双眼睛圆溜溜的。晚上，它的眼睛会发亮，像两颗闪亮的绿宝石.它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我们称它为"阴阳耳"。
小猫可聪明了.我每次放学回来，它都会围着我"喵喵"地叫，好像在说："欢迎你回来，我的小主人。"有一次，我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直瞅着我叫.我知道它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭上，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃。
我家的小猫还是捉老鼠的高手呢！记得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房间里有"吱吱"的响声.小猫竖起耳朵仔细听，当它辨清方向后，立刻像离弦的箭一样冲过来.狡猾的老鼠见情况不妙，想找个洞钻进去.就在老鼠犹豫的时候，小猫迅速扑了上去.就这样，老鼠成了小猫的美味佳肴。 小猫是我家的开心果，我们越来越喜欢它了。
3. 可爱的小猫作文怎么写
邻居家有一只可爱的小猫，全身雪白雪白的，摸起来很柔软，当它蜷成团时，远远望去就像一个白绒球。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。它的鼻子非常灵敏，一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。嘴边长着几根胡须，胡须一翘一翘的真可爱。它的耳朵尖尖的，像两个三角形。洁白的尾巴动起来像条小蛇，真有趣！
小猫不但样子可爱，而且吃相也很可爱。当它发现老鼠，立刻趴下，耐心等待。当老鼠靠近时，它飞快地猛扑上去，一下把老鼠咬住，用尖锐的牙齿四要撕咬，津津有味地吃了起来。
小猫不但吃相可爱，玩耍也非常可爱。有一天，我拿着毛先球到邻居家观察小猫。我把毛线绒球放在地上，把小猫引出来。小猫走上前去，小心地碰了几下毛线球，毛线球动了，吓得小猫赶紧后退几步，喵喵地叫着，好像在说；这是什么怪物呀？过了一会，它才慢慢地向前走。小猫推着毛线球跑来跑去，弄的院子里枝断花落，直到跑累了，它才放下毛线球。
我真喜欢邻居家的这只又调皮又可爱的小白猫！
4. 小花猫的作文怎么写300字数
我家养了一只小花猫，他长着一个小鼻子，圆溜溜的眼睛很有神，它身上长着灰色的绒毛，嘴边上的胡须像铁丝一样，两只耳朵竖起来，显得很精神，非常可爱。
一天，我放学后，在书桌上写作业，只见小花猫两脚搭在我的腿上，尾巴摇动着，眼睛直盯着我，不停地“喵，喵”直叫，好像在对我问好。一会儿，我写完作业，出去看到猫围着脸盆转来转去，我想：“它一定是渴了”，于是我进屋拿一碗水放到猫的面前，就假装走开，躲在门口偷着看。
果然，小花猫看见水后就大口大口地喝了起来。 我躲在门后看到这一幕，我心里非常高兴，暗想：“只要我们爱护动物，细心观察它们，就会了解它们的一举一动，就能和动物和平相处。
我以后一定要做个保护动物的小卫士。
5. 描写猫的作文怎么写
描写小猫的作文
猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。
刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。
刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。可是已经学会淘气，就像我们这些淘气包.
猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。
猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。
猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。
猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。
猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在
高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。
猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。
它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。
最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜--” 叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声，表示快乐，显示胜利。
猫，生气勃勃，天真可爱，是小朋友的玩伴，也是我们的好帮手.
6. 写猫的作文怎么写
我家的猫
我家有一只小猫 ，是我从同学家要来的，它是一只小公猫，刚到我们家的时候还很小，还没有一只大老鼠大呢。
它的毛色黑白相间，有小小三角似的耳朵，软绵绵的，长长的身子，四肢短小精悍的爪子，还有那时常摇摇摆摆的小尾巴，真是可爱呀！不单单这样，它有一双炯炯有神的眼睛，它遇到什么东西都会很好奇。
它最爱的就是玩球，每当我给它玩的时，它总会好好地把玩一番，它非常的机灵和胆大，有时就趁我们家人不注意的时候突然去挠我们一把，可是挠的却一点也不使劲。它很爱干净，吃完饭之后，他总会去舔舔自己的身体， 梳理梳理自己的毛发，直到把它的毛舔的干干净净才行。
它也跟其他的猫一样，喜欢抓老鼠，夏天的时候，它常常去抓料堆里的小老鼠 ，抓到老鼠时，他会用两只爪子把老鼠按住，还会用爪子弄着玩，老鼠一跑，小猫就会猛扑过去，抓住它继续玩，直到把小老鼠折腾的精疲力尽才把它吃掉，之后舔舔自己的嘴巴，好像很心满意足。
它很馋，我们吃饭的时候，它就在桌子下“喵喵 ”的叫，有时还会用身体蹭蹭你，为你撒撒娇，这样你就会给它好吃的。在我家，他可是算享福了，来到我家几天功夫，就变得膘肥体壮了。它非常爱睡觉，吃完饭就去躺一会，从来也不去运动运动，怪不得那么胖呢！
它真是一只可爱的小猫呀！
朋友们，你们也去养一只小猫吧，这样你又会多一个好朋友！！！
7. 写猫作文500字
可爱的小猫 胖乎乎的身上长满了洁白的长毛，像穿了一件雪白色的皮袄。
圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛，一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上，一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须。那条又粗又长的尾巴，像一条大辫子，在它的身后甩来甩去。
这就是它，我们家可爱的小猫--欢欢。 “欢欢”既顽皮又爱干净。
有一次，我不小心碰掉了桌子上的乒乓球，“欢欢”还以为是一只老鼠胆敢入侵呢。“欢欢”一见立刻撅起胡须，轻轻地向后挪动了几步，两只大眼睛紧紧地盯住“老鼠”，慢慢地躬起腰，尾巴翘得老高，“喵”的一声，迅速向“老鼠”猛扑过去。
难怪大家都说猫是扑鼠的能手。还有一次，爸爸拿回几条小鱼，“欢欢”闻到了腥味，赶快就跑了过来，眼睛盯着盆里的鱼，舌头伸了出来。
嘴里不停的“喵--喵”地叫着，好像在说：“小主人，‘我饿了！’我抓了一条鱼扔给它，它接过小鱼，走到没人的地方，津津有味的吃了起来。吃完了鱼，它用爪子认真地洗着小嘴。
我拍拍它的头说：“小家伙，还挺讲卫生呢！”。 “欢欢”很会耍娇，一天中午，我正在睡觉，觉得自己的手指痒痒的，睁眼一看是“欢欢”正在舔我的手指，我一把把“欢欢”搂了过来--一起进入了梦乡。
“欢欢”这么顽皮、可爱，我怎么你不喜欢它呢？篇二：可爱的小猫 我从来不喜欢同小动物玩，因为怕它们身的跳蚤会跳到我身上来。不过，不久前，我在伯伯家院子里看到了一只小猫咪，非常活泼，让人无比的喜爱。
这只猫咪很小，应该才几个月吧！你看它穿着一身棕色的“虎皮大衣”，格外的富态。它平时总喜欢趴在地上，咪着眼睡觉。
一听到什么动静，它就会突然站起来，警惕地看着四周：嘿！会不会是大老鼠出来了？ 这天，小猫咪又在伯伯家的院子里打盹了。我弄了一根竹竿，在地上轻轻地擦。
“沙沙沙……”，小猫咪听到了声音，立即戒备起来。只见它把头埋在地上，眼睛瞄着我的竹竿，顺便在地上磨着爪子。
哈，它一定是把竹竿当成大老鼠了吧！我见时机已到，就迅速地拖着竹竿，飞快的跑了。说时迟，来时快，只见小猫咪一纵身，就跳了过来，用迅雷不及掩耳之势，抓住了竹竿，疯狂的撕咬起来。
有时候，我会将准备好的玉米，丢在小猫咪的脚下，它也会把玉米当成老鼠，抱着胡乱的啃。不时打一个筋斗，做出猫戏老鼠的样子，那种憨憨的神态，让人忍不住哈哈大笑。
离开伯伯家已经几天了，我还是会想起那只小猫咪。有时候，我会想，猫咪的身上应该不会有跳蚤吧！那样，我就可以让妈妈帮我买一只来，天天陪我玩游戏，那多好啊！篇三：可爱的小猫 我家养了一只可爱的小猫，我十分喜欢它。
它的毛色是白色的，而它的头和尾巴都有一点点的黑色，有趣极了！但最特别的地方还是它的眼睛。它的眼睛右眼是黄色的，左眼却是蓝色的。
它的大嘴巴旁有几条银色的胡须，尖尖的，摸起来还真有点刺手呢！它最厉害的地方就是那锋利的爪子。它的爪子非常尖，爪起人来，那真有一种非常痛的滋味呀！ 我家的小猫不仅样子可爱，还十分调皮呢！它时常趁我做作业的时候，就静悄悄地跳到床上。
它十分聪明，不会在显眼的地方躺下，而是特意钻进被子里面去。当我做完作业之后，发现了被子里有东西在动，我就会好奇地走到床前拿开被子，惊奇地发现我家的小猫就躺在了床上！当我站在床边盯着它时，它好像不当一回事儿似的，还懒洋洋地躺床上，直到我把它抓出房间，它才无奈地蹲在一边。
它在嬉戏时，十分古怪。它常常自个儿玩耍，经常钻进床底下，当有人经过床边时，就会出奇不意地走出来，弄弄你的脚，又快速地跑回床底下。
有时它就好像疯子一样，突然出人意料地从卧室里狂奔到大厅，再从大厅回到卧室，就算是头撞到了墙也照样跑，常令我生怕它会像火箭似的冲出来，撞到我的脚。 我家小猫不仅可爱，还很调皮呢！它真是令我又爱又恨呀。
8. 写可爱的小猫怎么写,作文,500字
“白花花胡子长，从来爱干净，爱吃小鱼爱吃鼠，鼠哥一见马上逃！”大家来猜猜吧！哈哈，大家一定都猜到了，没错！这就是我天真可爱的伙伴—猫，别名“小白”。
大家一定很想问，这是那得来的？其实，这只猫是我偶然遇到的！有一次，我放学回家在楼下发现“它”，我看见“它”没有猫牌，我想：这只猫不要吧？这也是只野猫！我转头就走。但这时，它“喵喵”的叫着，好像在说：“主人，快把我带回家吧！”我看它这么生机勃勃，就把它带了回家。
它的外形像一个大白毛球，耳朵像两个半圆形，眼睛像两颗黑宝石，胡子像细丝，所以我叫它“小白”。它也很保持自己的干净！真可爱。
小白不仅惹人喜爱，而且还特别贪吃。小白什么都喜欢吃，连乒乓球都吃！小白进食的时候更可爱。我准备要给小白最爱的食物—鱼的时候，小白马上跑进来蹲着静候，我不给它的话，它又要开始卖萌了！它卖萌的时候眼睛看着我，两只耳朵伸长了，好像要哭一样了！每次看着它这个样子，我都会特别心软。
小白有时候会钻进我的毛鞋取暖，我走过去的时候，它睁大眼睛，像要和我战斗，仿佛说那是它的地盘。我哭笑不得，但看它这么天真可爱，便把毛鞋让给了小白。
这就是我最喜欢的宠物---小白！有了它，我的生活变得更加丰富多彩！你呢？你最喜欢什么小动物？
9. 【三年级作文300字《小猫和小狗》怎么写
两个屋子从前有一群小动物，他们过着无忧无虑的生活.有一天，小猫、小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐.小猫说：“今天的野餐我请客.”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用.”小狗说：“我也听说过那个地方.让我去取水吧！”小狗往东走着，忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”.小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好.”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛.小猫、小马、小兔、小鸭等了好半天，小狗也没回来.小鸭说：“让我去找找小狗吧！”.小鸭也一直往东走，它也看到了那两个房子.小鸭想：“我不想献血，想发财.”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子.小猫、小马、小兔等的不耐烦了.小马下定决心要看一看是怎么回事.小马也往东走，它也经过了像小鸭、小狗的经历，它也选的发财，结果它变成了一张纸.小猫和小兔等的都快睡着了，小猫和小兔决心找到小马、小狗、小鸭.它们去泉水那找.在路上，它们俩也看到了那两个房子，一个写着“发财”，一个写着“献血”.它俩一看主动手拉手进了献血的屋子里.刚进门，就看到一个在天空中站着一个天使.她温柔地说：“我叫玛丽娜，是天上的仙女，我是想下凡来考验一下人间的动物是否有爱心.”她又说道：“你们俩可以许一个愿望，对我说.”小兔说：“我想让天下的生灵平平安安.”小猫说：“我想找到小马、小鸭、小狗三个小伙伴.”它们俩的话音刚落，小马、小鸭、小狗出现在小猫和小兔的面前.它们三个伙伴说：“谢谢你们救了我.”只听它俩说道：“不用谢！大家都是伙伴，有什么可谢的！”玛丽娜仙女说：“这下我就放心了，我有一个东西要给你们.你们看！”只见有一个大大的水晶球出现在面前，玛丽娜说：“这是我送给你们的东西，它叫‘真心伙伴’，如果你们以后不是朋友了，它就会一下破碎……”玛丽娜仙女讲得津津有味，它们也听得入神了.小马、小兔、小鸭、小猫、小狗在水晶球下发誓：“我们永远是朋友.”。
怎么写山作文
1. 写山的作文
登泰山观日出 ？？十余岁时便知“有眼不识泰山”一词，但至今仍是“有眼未识泰山”.对位居五岳之首的泰山始终深存向往与崇敬之情，因而离开孔老夫子之家曲阜便满怀不登泰山非好汉之志乘车直奔泰安市。
？？为了能在日出之前登上泰山，凌晨两点我们便乘车来到登泰山的始点——岱宗坊。虽然山下有电动缆车可乘，有人力滑竿可坐，但我还是选择了徒步登山，借以检验一下自己的体质与毅力。
3点40分，正值黎明前的黑暗，夜色深沉，我随着众多游人一起迈上了登山的第一个石阶。起初，上山的路阶要比想象中的平坦得多，人们走得都很快，有些人与我一样边走边数着台阶。
路上很静，除了夜风偶尔送来松涛之声外，能听到只有同行人登山的脚步声、微微的喘息与窃窃的私语声。过了壶天阁以后，山势渐陡，回头望去，远处的泰安市万家灯火，五彩缤纷。
向上看，夜色中朦胧可见的泰山，像无边无际的城墙横在眼前，大有与地同大、与天齐高之感。走着走着，原来拥成几个方阵同行的游人渐渐拉开了距离，步轻腿快的窜到了前面，心跳脚软的不断停步喘歇。
路边上，抬滑竿的山里人三三两两地散坐着，两眼紧盯着那些一步三喘的登山人，大有“姜太公钓鱼愿者上钩”之势。越往上，同行的人越稀疏，越显得寂静，此时此地不由让人想起了“不敢高声语，恐惊天上人”的诗句。
气喘之中早已忘记踏过的石阶究竟有多少，问同行人也皆笑曰只知其累不知其许多了，无奈只好放弃数一数泰山到底有多少级台阶的念头。 ？？登至对松亭时，天色微明，虽有云雾笼罩，但山势仍依稀可辨，尽管山路更加险峻，好在已非“睁目盲行”，便再鼓起勇气，直登南天门。
站在门亭之下抬腕看表：5点25分，从岱宗坊登至南天门耗时1小时45分。初秋的泰山充满寒意，再加上登山之时汗透衣衫，被山风一吹不禁直打冷战。
好在善做生意的泰山后生在此开设了一个个专门承租棉大衣的铺店，便不顾新旧，挤租了一件穿在身上随人流登上了泰山的最高点——观日峰。此时观日峰的“观日长廊”已密密麻麻地站满了静待日出的游人，二、三千人十有八九身着草绿色仿棉军大衣，面东而立，真像一支列队待敌的“绿色军团”。
此时，众人都怀着一个共同的心愿——盼望那轮虽几乎天天可见但在此地尚未见过的太阳早点跃出地平线。那种等待与企盼的焦急，绝不亚于在产房外踱步徘徊的父亲急盼婴儿哇哇坠地、母子平安时的心情。
？？站在观日峰，举目四望周围云雾环绕的群峰，果然是“一览众山小”，远山近岭皆入眼低，仿佛唯我独尊。遥望东方，天际中几抹灰色的浮云中露出薄纱般光洁、柔和的晨白，而且不断升腾、扩大，上部渐渐泛出了淡淡的红色，使刚才还很灰暗的云雾变成了白色。
随着那红色越来越深、范围越来越大，把整个东方都变成浓浓的红色。猛然，像是一双巨手拉开了天边上的帷幕，比红色的云雾更火红、更光亮、更鲜艳的太阳露出了一条边弧，并缓缓上升。
四周的云雾似乎忍受不了她那光茫的照射而淡化、隐退，而太阳则以更勃发的生机迅速上升，并很快挣脱云雾的缠绕、夜色的挤压而跃出地平线。不知是视觉的偏差还是光线反射的结果，在这轮巨大的“火球”跃出地平线的一刹那，圆弧的底部好似拖着一根系在地平线上的粗大红线，随着“火球”不断上升，那根红线也越来越细直至扯断，使太阳终于露出了她圆圆的、红红的脸盘，光芒映红了天地江河、映红了山峰树木、映红了观日峰上的你我他……。
？？此时我领悟到为什么人们都以能登上泰山观日出为幸事与自豪，因为泰山日出的确是一幅难得赏见的绝妙图画。我在平原、在江边、在湖畔曾数次观赏过旭日东升，但与临泰山绝顶观日出东方，不论气势、色彩和心境都迥然不同，如果把在平原上、江湖边观赏到的日出比喻为温柔多情的少女，那么，在泰山观赏到的日出就是婀娜多姿的天仙，其美、其艳、其妙你怎样形容都不过分。
？？观罢日出奇景收眼四望，但见朝霞映照下的泰山，群峰起伏，云雾如海，涛涌波浮，九曲十八盘的石阶小路似戏水游龙，在峰峦间若隐若现。真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
从南天门缓步下山，我这个走惯了平路坦途的人简直比蹒跚学步的孩童强不了许多。登山之时，一是天黑路暗不知其险，二是逞一时之勇不觉其难，只恨不能“一步登天”早抵山顶。
下山之际，陡峭如天梯的山路之险尽收眼底，险峻之处虽有铁栏相护仍不免心虚冒汗。饱尝了“上山容易下山难”的滋味，待一步一石阶地挨至回马岭，一段举目可望的路程已累得脚痛腿软。
喘歇中从几个挑山工身上受到启发，只见他们不论上下，行走的路线都是“之”字形——从山路石阶的一侧起步斜行上下，行走了十余个台阶就到了山路的另一侧，再转身仍斜行十余个台阶又到了山路的那一侧。初见时不解其意但仿之一试，不但身体容易保持平衡，而且也没有“挫脚”之痛，这一“偷”来之艺使下山之难容易了许多。
？？归途的路上，我还领略了泰山的另一景观——碑刻。记不得一本什么书中曾赞誉泰山碑刻为华夏名山之最，堪称中国历史长卷的缩影，早在夏商时代就。
2. 怎么样写山的作文
登上一千八百多米的高处纵览，山中奇峰汇聚，峭壁千仞，拔地擎天，峥嵘崔嵬。
青松在悬崖上争奇，怪石在奇峰上斗艳，烟云在峰壑中弥漫，霞彩在岩壁上流光，自然的美在这里汇聚，在这里升华，赋予它超凡脱俗的品质，塑造出它威武雄壮的气概。在黄山的面前，时空变得狭小，沧桑变得平淡，它是大自然的骄子，独领天下奇山的风骚。
故而当之无愧地赢得“登黄山天下无山，观止矣”。黄山春光“山外春归百卉阑，山中四月春初度。”
黄山四月的平均气温为10℃，比三月份要升高5.6℃。这时，山麓已经芳草萋萋，野花艳人，秧苗茁壮，桃花落尽，山腰却涧草犹短，杜鹃始华，桃花初开。
大约需要推迟一个星期左右，那桃花峰迤逦十里的桃林，才枝枝献丽，一片粉红。那时，正像诗人王寅春游此峰时所吟诵的：“河风吹初服，正值桃花时，花开十万树，峰似绛霞披。”
正是春光明媚，助人游兴。而在那时，黄山的高山峰顶，气候尚寒，春意姗姗来迟，青草才抽芽，花卉才含蕊。
但春的气息已经来到了游人中间。黄山春光是以妩媚动人见长。
全身着绿，青翠欲滴；万花盛开，娇艳无比；百鸟欢唱，悦耳怡情。春季，在通往黄山的公路两旁，田野里满目金黄的油菜花，山岭上点点的映山红，让游客还没有到黄山，就已经陶醉于这自然的美景中了。
春季，是游览黄山最佳的季节之一。黄山的夏盛夏的黄山，更有那看不见的飞瀑，数不清的流泉，特别在暴雨过后，黄山就成了水的世界，水为黄山谱写了一曲曲激昂的乐章。
夏日的云海虽没有秋冬云海那样沉着、浑厚，但也别有一番潇洒、清丽。在云雾的动静之中，有时还可以看到绚丽的彩虹，如一座七色彩桥，架在两峰之间。
日落并不比日出逊色，火红的晚霞为夏日的黄山披上一层灿烂的暮色，令人如痴如醉。夏之黄山，是一幅幅浓绿的画，是一杯杯清凉甘甜的果汁，更是一曲曲跌宕起伏、婉转悠扬的乐曲。
元末清初歙县人鲍深有《祥符寺避暑》诗云》：“森森古木覆苔阴，四顾苍山一径深。六月长廊不知暑，飞泉终日响潮音。”
黄山的秋季黄山的秋季，别有种种胜景。秋高气清，白云碧汉，丹枫似火，草深果黄。
明歙人，曾授监察御史、河南巡抚的凌桐，做记游诗有句：“更有秋容写不得，白云碧汉映丹枫。”明代大旅行家徐霞客也因此赞赏黄山秋景：“枫林相间，五色纷披，灿若图绣。”
黄山的秋天，还因为林茂色鲜，鸟语花香，生气盎然。竟是“秋天里的春天”。
明代大学士许国（歙县人，今歙县县城有许国石坊遗迹）年轻时曾经就读于黄山的祥符寺，他作《秋日黄山游览》诗云：“秋落秋风里，行吟逸思饶。芙蓉欹水曲，苔蔓上墙腰。
酒盏黄花近，天都碧汉遥。浮丘如有待，举手愿相招”。
该诗将秋日的黄山写得众花争艳、峰水相衬，堪与春色比高低，令常见的悲秋之情为之一扫。黄山的冬黄山雾凇，比任何地方更美、更奇、更绝。
无愧于天下绝中之绝景。你若冬日游山，或许于某一个早晨推窗眺望，会突然发现窗外的景致已经面目全非，成了一片银色的世界。
茫茫群峰是座座冰山，棵棵树木象丛丛珊瑚，令你疑惑，莫非是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开？”非也，这就是难得一求的雾凇！带上拐杖，出户登山，放眼四望，只见群峰错列，松林密叠，一派银装素裹。黄山一改往日葱茏苍翠的面目，到处一片洁白，天地浑然一色。
从上到下，一草一木，一枝一叶都凝聚着洁白无瑕的晶体，如披银叠叠，似挂珠串串，山风拂荡，晶莹耀眼，如进入了琉璃世界，似到了仙山琼阁，令你目不暇接，又如同进入了一个童话般的梦幻之境。
3. 怎么写大山作文
有缘千里来相会，无缘对面不相识”。世间的事物就是那么奇妙，凡事都讲究一个缘分，没有缘分的东西是不能强求的。而我呢，从小就与大山结缘了。
小时候，我家的后面是一座座连绵起伏的群山。外婆家呢，一打开门就能看见山。奶奶家就更厉害，干脆住在山上。多么有缘！
我从小就崇拜那高大的山，它离我多么遥远，让我可望而不可及。每一次我痴痴地望着它的时候，它总是铁青着脸，摆出一副高高在上的架势。从那时起，我便立志有征服它，征服这个神圣的高大的使者。可是，一直都没有机会。
终于，机会来了，学校要举行登山比赛！我暗自高兴着。那一天，我几乎用尽了自己所有的力量去征服它，可是，它太高大了。它似乎用一种冷冷的眼神让我放弃，然而，我并没有被它打倒。我对自己说：“加油啊！平时的勇气哪儿去了，不是说好了要打败大山吗？”我这样反复问自己，渐渐地又有了力量，奋力向前冲去。“冲上去，我不怕你！”我默默地在心中我自己打气。
一眨眼的工夫，我向前一看，已经到了。我心中万分激动。我终于征服了这座大山，我终于体会到了“一览众山小”的意境。山上，并没有什么特别的，我却觉得到了仙境一样。我知道，还有更多的大山等着我去征服！
在生命中，有着许许多多的大山与你结缘，就看你是否能征服它，是否能把它看成是征服另一座大山的垫脚石，是否能把它看成是你前进的动力。
看到大山，你不要恐惧，不要退缩，试着像我一样去向它挑战，这样，也许你会得到意想不到的收获。这样你才能明白：困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱的道理。也许，世界上的人最不愿看见大山，和大山结缘了。而我不这样想，我把它们看成我的朋友，愿意与它们结缘，是它们教会了我怎样坚强、勇敢地站起来，怎样在恐惧中振作，怎样走好自己的人生道路。
与大山结缘吧，朋友！你会得到很多东西。
4. 以山为话题的作文怎么写
说起武当山来拿可漂亮呢，春天鲜花盛开，夏天绿树一片，秋天大雾迷蒙，冬天白雪一片。
春天的武当山清泉飞流直下，正如李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”地上一片嫩绿，鲜花盛开，漫山遍野让人感到满目亮白。
夏天的武当山绿树挺立，高高的大树满上遍野，游人在太阳下暴晒着，再到绿树下乘凉，会感到一身凉爽像在天上仙景似的。秋天的武当山金顶被大雾笼罩着像夹在天地之间，上天也难下地也难，大雾把武当山拢住好像就是愚公移山时一到这个让人来一次就留恋往返的“天上仙境”，山下小溪叮叮咚咚的“打鼓”。
冬天的武当山上的南岩宫白茫茫的一片好像就是冰山一样，全身都是一片白色像是一个戴着白色帽子的小姑娘。 武当山的四季都很美，但是祖国的四季更美！水在山的怀抱中，自上而下，自东向西，曲折环绕；汇流成江的美丽不会断竭，即使严寒的饿冬天，仍有“千里冰峰，万里雪飘”、“水落石出”的高洁。
但他们不希望友人总沉醉其中。山之言：“我更喜欢让旅途中的人，看到我的美丽，放松一下心情，缓解疲劳有‘江流天地外“的壮丽。
多少豪言，多少仁人志士以海为喻，以山为题，抒发壮志豪情；更有多少人因此画中带诗，诗中带画，只为留这美丽于心间山的美丽不仅在于他容纳飞禽走兽，怪石嶙峋，苍松翠柏，还在于他的四季更妆，花开叶落，冬季长眠；水的美丽不仅在于他汹涌澎湃，大浪淘沙，气势威武，更在于他的曲折迂回，脉脉柔情，百流汇集。 山的美在春季被众人赞美。
他孕育了新生。让绿色的光泽映亮人间，于是便有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的朦胧，更有“两山排闼送青来”的茂盛，还有“绿色是新生的开始”之叹服。
山的美在夏季也没被人遗忘。他百花争艳，万紫千红，香远益清，幽芳传谷。
所有人在这一刻都如痴如醉，陶醉在美丽之中。但不久，秋便匆匆的赶来。
“秋风萧瑟”，“生命干涸的开始”给秋天的山带来沉重的打击。但“没，美丽无处不在”，于是乎，便有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的慨叹，“晴空一鹤排云上”也给秋带来了凉凉的美意。
水在山的怀抱中，自上而下，自东向西，曲折环绕；汇流成江，汇江成海，终于铸造了自己的广阔与壮美。于是，便有“浩浩汤汤，横无际涯”的广阔之赞，更有‘江流天地外“的壮丽。
多少豪言，多少仁人志士以海为喻，以山为题，抒发壮志豪情；更有多少人因此画中带诗，诗中带画，只为留这美丽于心间。 山、水沉默了，他们的美丽不会断竭，即使严寒的饿冬天，仍有“千里冰峰，万里雪飘”、“水落石出”的高洁。
但他们不希望友人总沉醉其中。山之言：“我更喜欢让旅途中的人，看到我的美丽，放松一下心情，缓解疲劳。”
水之言：“我更期盼口渴的人路过时，给他送来清凉的慰藉。”于是山、水的美丽更加精致了：面对山的美丽，陶冶身心，不要痴迷；参考资料： 登泰山观日出 十余岁时便知“有眼不识泰山”一词，但至今仍是“有眼未识泰山”.对位居五岳之首的泰山始终深存向往与崇敬之情，因而离开孔老夫子之家曲阜便满怀不登泰山非好汉之志乘车直奔泰安市。
为了能在日出之前登上泰山，凌晨两点我们便乘车来到登泰山的始点——岱宗坊。虽然山下有电动缆车可乘，有人力滑竿可坐，但我还是选择了徒步登山，借以检验一下自己的体质与毅力。
3点40分，正值黎明前的黑暗，夜色深沉，我随着众多游人一起迈上了登山的第一个石阶。起初，上山的路阶要比想象中的平坦得多，人们走得都很快，有些人与我一样边走边数着台阶。
路上很静，除了夜风偶尔送来松涛之声外，能听到只有同行人登山的脚步声、微微的喘息与窃窃的私语声。过了壶天阁以后，山势渐陡，回头望去，远处的泰安市万家灯火，五彩缤纷。
向上看，夜色中朦胧可见的泰山，像无边无际的城墙横在眼前，大有与地同大、与天齐高之感。走着走着，原来拥成几个方阵同行的游人渐渐拉开了距离，步轻腿快的窜到了前面，心跳脚软的不断停步喘歇。
路边上，抬滑竿的山里人三三两两地散坐着，两眼紧盯着那些一步三喘的登山人，大有“姜太公钓鱼愿者上钩”之势。越往上，同行的人越稀疏，越显得寂静，此时此地不由让人想起了“不敢高声语，恐惊天上人”的诗句。
气喘之中早已忘记踏过的石阶究竟有多少，问同行人也皆笑曰只知其累不知其许多了，无奈只好放弃数一数泰山到底有多少级台阶的念头。 登至对松亭时，天色微明，虽有云雾笼罩，但山势仍依稀可辨，尽管山路更加险峻，好在已非“睁目盲行”，便再鼓起勇气，直登南天门。
站在门亭之下抬腕看表：5点25分，从岱宗坊登至南天门耗时1小时45分。初秋的泰山充满寒意，再加上登山之时汗透衣衫，被山风一吹不禁直打冷战。
好在善做生意的泰山后生在此开设了一个个专门承租棉大衣的铺店，便不顾新旧，挤租了一件穿在身上随人流登上了泰山的最高点——观日峰。此时观日峰的“观日长廊”已密密麻麻地站满了静待日出的游人，二、三千人十有八九身着草绿色仿棉军大衣，面东而立，真像一支列队待敌的“绿色军团”。
此。
5. 写山的作文,600字,急
泰山游记去年暑假，我有幸游览了驰名中外的五岳之首——泰山。
8月11日晌午，我们一家人怀着愉快的心情，一起乘车去泰山。 泰山不只一座，大大小小的山峰个个相连，有高的、低的、宽的、窄的，不计其数.山峰上是无数块奇形怪状的石头，有的石头缝里还长出了几棵小树，远远望去，满山苍翠。
泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，宽的延绵上百公里，窄的也有几百米。山顶上云雾笼罩，看上去若隐若现。
山上名贵药材非常多，有灵芝、黄莲、人参等等。山上有古建筑20多处，历史文化遗迹2000多处。
很快，我们的车就到了泰山底下，又在盘曲的山路上行驶了10分钟，就到达了“泰山索道”。我们下了车，坐上了索道。
一路上，我们看到了满山遍野的树木和鲜花，有红的、黄的、蓝的…在阳光的照耀下，显得格外鲜艳。缆车底下，一道瀑布从山上流到下面的小潭里，小潭里的水不深，清澈见底，还可以看见潭底有一层细沙呢！ 下了缆车，就是“南天门”走近一看，这个“南天门”像是北京宫殿的门，气势磅礴。
最上面镶着三个金色的大字：南天门，左右是一副蓝底金色的对联。南天门下面的石阶是十八盆，是登山路上最险的一段。
从下往上看，像是一条陡直的“天梯”。 看完十八盆，我们穿过南天门继续往前走，来到了一块刻着“泰山”两字的巨石前。
在那里可以感觉到云雾扑面而来，四周的景气影影绰绰，有如人间仙镜一般，使人流连忘返。 我们接着往前走，就到达了钟楼。
钟楼里有个巨大无比的钟，据说一位富人在泰山许愿，愿望成真了。所以他在这儿修了一座钟楼。
今年新年的钟声就是在这儿敲响的。 出了钟楼，我们向着玉皇顶出发。
走着走着，就来到了两块高大的石碑前。这两块石碑各高十几米，宽几米。
一块写着许多著名人物为泰山的题词。另一块记录了历代皇帝的丰功伟绩，题目叫做“天地同攸”。
再往前走就是玉皇顶了， 玉皇顶上有个玉皇庙，庙前是那块刻着“五岳独尊”的石头，字是红色的，深刻有力，给人一种豪迈的感觉。 游完玉皇庙， 我们按照原路返回，乘缆车下山了。
泰山的美丽风光令人向往、赞美、真不愧为五岳之首。我多么希望将来再游一次这有如人间仙境的泰山啊。
6. 【以“山在哪里”为话题,写一篇200字左右的小短文.一定要200字左
窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，与前天的那场倾盆大雨相比，似乎小了很多，很多——“read after me”英语老师还在上课，尽管窗外的雨已成了一条条粉笔般粗的直线，尽管同学们都在窃窃私语，埋怨这鬼天气，但这似乎毫不影响老师的情绪，课还在继续着——这时，一个熟悉的影子从窗外晃过“啊！是爸爸”我不禁低声叫道“您可千万 别进来，要不然，我恨死你”父亲还是径直走了进来，雨衣上的雨水劈劈啪啪地打在地上.这时，全班同学的目光刷地全集中到了父亲身上，课也被打断了.显然，父亲有点窘，把雨衣放下后，立刻走出了教室.老师瞟了父亲一眼，用那一贯的语气说：“现在有些家长，素质确实有待提高，例如，刚才那位，ok,let's go on”.我难受极了，心中蓦地竖起了一座与父亲相隔的大山，接下来的课，我一句也没听懂，眼泪不住地往书本上打.放学了，我没走出教室，回想起刚才的一幕幕，心里边又气又恼.这时，窗外又响起了熟悉地声音：“女儿，怎么还不回家，你妈还在等你吃饭呢？”“要吃你自己去吃，谁要你的破雨衣？”说着，我顺手拿起雨衣，向窗外砸去，扶了自行车，我头也不回地闯进了雨帘，任凭雨水的拍打，虽然父亲的声音在后面一遍遍的传来“慢点，担心，快穿上雨衣——”但是，心中的大山依然竖立着.到了家后，我把自行车往墙上一扔便冲进了卧室.这时，父亲也回来了，不住地对母亲说：“都是我不好，我不该——唉！”，在母亲的再三劝导下，我终于走出了房间，父亲见了喜出望外，“出来就好”说着赶忙为我盛汤，还不时用眼角看我，一不小心，汤洒了一身，看着他那狼狈相，我暗自幸灾乐祸，但是父亲还是依据旧重复着那句话：“出来就好——”今天，又下雨了，我也已经两天没和父亲说话了，看自作主张着父亲还在雨中搬煤气瓶，我内疚极了，拍拍脑袋，我恍然大悟，“心中的大山，你不应该有立足之地，父亲和我本应没有大山相隔”，铲平了，心中的大山.让我们把心中的大山都铲平吧！用心去感受父爱。
7. 求一篇写华山景色的作文300字就行了
华山游记每个人心目中都有对“五岳”的理解.她们就如那“中华五行阵”掌管各个区域.早已欣赏东泰山和中嵩山的雄奇，也闻南衡山及北恒山的秀美；但对“西岳”华山的认识只有金庸笔下的神奇.暑假，终于如愿以偿了，前往华山游览，心中无限感慨！来到山脚下，仰望那挺拔伟岸、壮美超群的重峦叠嶂，真是让我激动不已.由下至上那一座座雄奇险峻的山峰，就像一把把利剑直插云霄，牵着朦胧的烟雾在山颠弥漫.山颠上的小亭忽隐忽现，仿佛“雾中仙阁”！顿时，一行大雁从两山之间穿过，形成了“绝雁薄雾”的佳境.此时此刻，我不禁摇动扇叶，悠哉游哉地陶醉于此，深深地感叹：华山之美险奇雄，关中屏障西岳峰.乘坐缆车正向山上仰首驶去，窗外的美景尽收眼底.那大大小小的花岗岩山峰怎么不见几丝绿色？使我顿生疑团……啊！正因为没有绿色，才兀现奇峰怪岭；还有那道道齐刷刷的被水侵蚀的痕迹，好似在向游人述说着那亿万年前的沧桑.我恍然悟道：这不就和我家乡的缙云山佛光崖因光和水的形成是一样的？这便是华山的奇特之处了.下了缆车，拾级蜿蜒而上，就来到了俗称“云台峰”的北峰.我连忙想起了“智取华山”那段历史：北峰是登临其它四峰的要冲，高虽不及它峰，但山势非常险峻，三面都是绝壁，只有一条修长细窄的山径通向西南，形势十分险要，是易守难攻之地.“智取华山”的故事就发生在这里，1949年，国民党残部想借华山北峰之险负隅顽抗，解放大军在老乡的带领下，用竹杆和绳索从绝境登上，从而全歼守敌.北峰顶上还有道观真武宫，倚山而建，造型别致，风景宜人.我情不自禁摆弄着手中的DV将这雄奇的景色尽收其中.我们继向西峰方向攀登.沿着崎岖的山路，到了那七十度的山崖处，我却显得有气无力.这里叫做“苍龙岭”，正因为像一条盘龙蜗居山间，便因此得名.据说古时韩愈攀登到此被吓得嚎啕大哭，便写下一封家书让大雁捎其回家.后人说他是被这里的美景所吓到的.我呢，此时既喜又惧，可谓成惶成恐了！.上山的路越来越难攀登，真是上气不接下气.正欲放弃，打道回府，但见一路上的挑山夫肩上挑着沉重的担子，盘跚而上，口中还唱着悠扬的陕北小调啦！这才使我鼓足勇气，勇往直前.伴着小调，我终于登上了西峰的“华山论剑”和华山之巅——南峰，那高秀云表的天外之峰，那红色尽染的圣奇灵山，真让人心旷神怡，眉宇大展……站在南峰极目远眺，那一座座崇山峻岭被我踩在了脚下.它们犹如我们学习上的难题，只要我们一步步地去攻克，去登攀，最终方能看到山那头的缕缕阳光。
8. 写三清山的山的作文.
描写三清山年边，正是旅游的好时期.这不，我和爸爸妈妈去爬了有着“不是黄山，胜似黄山”的三清山.下面是盘旋的山路，我们坐着汽车，一路颠簸，终于来到了三清山上.来到山前，我不由得惊呆了：一座座山峰直插云天，让人望而生畏.因为中间有一段没有路，还要穿过云层，我们必须坐索道.上索道了，我不禁害怕起来：要是这缆车不稳，我们不就要掉下去了吗，这样，我们就都不在了吗？我越想越害怕，再加上下面几十丈断壁悬崖的威胁，我不禁两腿发软，四肢无力.爸爸好像察觉到我的异样，给我加油鼓气，听了爸爸的话，我又充满了自信，找回了那个勇敢的自我：连黄山都不怕的爬山小达人.抵御了最初的恐惧，我又远远的超在了其他人的前面，一步蹦两级，然后朝着山下大喊：“快一点！”再稍作调整休息，喜滋滋地等着他们慢吞吞地爬上来，再做个鬼脸，逗一下他们，呵，别提多爽了！在三清山中，最刺激的就是高空栈道了！在那里的栈道，仿佛是魔法师凭空莫干山路小学年边，正是旅游的好时期.这不，我和爸爸妈妈去爬了有着“不是黄山，胜似黄山”的三清山.下面是盘旋的山路，我们坐着汽车，一路颠簸，终于来到了三清山上.来到山前，我不由得惊呆了：一座座山峰直插云天，让人望而生畏.因为中间有一段没有路，还要穿过云层，我们必须坐索道.上索道了，我不禁害怕起来：要是这缆车不稳，我们不就要掉下去了吗，这样，我们就都不在了吗？我越想越害怕，再加上下面几十丈断壁悬崖的威胁，我不禁两腿发软，四肢无力.爸爸好像察觉到我的异样，给我加油鼓气，听了爸爸的话，我又充满了自信，找回了那个勇敢的自我：连黄山都不怕的爬山小达人.抵御了最初的恐惧，我又远远的超在了其他人的前面，一步蹦两级，然后朝着山下大喊：“快一点！”再稍作调整休息，喜滋滋地等着他们慢吞吞地爬上来，再做个鬼脸，逗一下他们，呵，别提多爽了！在三清山中，最刺激的就是高空栈道了！在那里的栈道，仿佛是魔法师凭空变出的一条条道路，紧附着山体，让人毛骨悚然，展望曾经走过的路，不禁大吃一惊：那些地方下面都没有路！让人惊讶到恐惧！三清山也是一个十分美丽的地方，常年云雾缭绕.今天去的时候，雾还十分浓，那种乳白色的雾，让人浮想联翩.漫步在雾中，仿佛漫步在仙境.这雾，让一切变得那么朦朦胧胧，若隐若现，让人觉得真实又虚幻，我甚是喜欢这种美丽.当然，最美丽的莫过于那时了！那就是太阳来照耀三清山，把雾驱散的时刻了.在阳光照耀下，雾仿佛像一个个害羞的小姑娘，玩起了捉迷藏，从这头飘到那头，可美了！三清山，三清山，名字说得好，就是要游历三次才能看清它的真面目，今天游历了第一次，看来还得去两次！变出的一条条道路，紧附着山体，让人毛骨悚然，展望曾经走过的路，不禁大吃一惊：那些地方下面都没有路！让人惊讶到恐惧！三清山也是一个十分美丽的地方，常年云雾缭绕.今天去的时候，雾还十分浓，那种乳白色的雾，让人浮想联翩.漫步在雾中，仿佛漫步在仙境.这雾，让一切变得那么朦朦胧胧，若隐若现，让人觉得真实又虚幻，我甚是喜欢这种美丽.当然，最美丽的莫过于那时了！那就是太阳来照耀三清山，把雾驱散的时刻了.在阳光照耀下，雾仿佛像一个个害羞的小姑娘，玩起了捉迷藏，从这头飘到那头，可美了！三清山，三清山，名字说得好，就是要游历三次才能看清它的真面目，今天游历了第一次，看来还得去两次。
给作文怎么写
1. 作文怎么写
守护朝阳清晨，我拿着一把漂亮的花伞，又来到了这里。
这是一片充满着静谧、清幽的小柳树林，偶尔会发现几朵小花，眨着眼睛对你笑。那边是一座古朴、典雅的小亭子，有时会看见几只小鸟，唱着歌儿欢迎你…… 就是在这儿，我遇见了她—不曾相识的她…… 中考前夕，我几乎每天清晨都来这儿温书，从我第一天到这里，就发现她坐在小亭子里。
儿本厚书整齐地放在身边，她躬着腰，在一本书上划着，写着，长长的辫子在身后抖动着，一束火红的蝴蝶结，仿佛在跳跃、飞舞。 此外，只有乳白色的、朦胧的晨雾在飘动。
第二天，第三天，我来得更早了，可她总象和我比赛似的，来得比我还早。我觉得挺有趣，便开始观察起她来，她好象也在注意我，常常一面写字，一而回头望望我。
从她回头的一瞬间，我看清了她的容貌 —一张清瘦的脸，微微有些黄。她顶多二十岁，但从她深深的酒窝中，我猜出她是个开朗、活泼、富有朝气的青年。
临中考只有一天了，我又踏着清晨的雾气来到这熟悉的小树林，那令人神往的古亭旁。 她，好象一座雕像，和往常一样，坐在那儿写着，划着。
我坐在古亭后的一个小石凳上，刚温了一会儿书，天就下起了雨。我赶紧把书塞进怀里，寻思着找个地方避一避，可看了半天，除了小亭子之外，再没有可以躲雨的地方了。
我望了望小亭子，只见她正向我挥手，示意让我进去避雨，于是我不好意思地跑进了小亭子。 我抖了抖湿透的上衣，把书掏了出来，还好，没湿。
她看了看我被雨水淋湿的头发，便侧着身子从衣袋里取出了一块崭新的手帕，走过来递给我，这时，我惊诧了，原来她的右腿有些跋。 “拿去擦擦吧，瞧，都淋透了。”
一个很甜的声音在我耳边响着。我的目光好象触到了什么，对，眼睛，她那双充满热情、真挚与朝气的眼睛，那分明是一团火，万团燃着希望的火…… 我接过那块手帕，一股暖流传遍了全身。
她又缓缓地走到亭子的另一侧石栏前，有些吃力地坐了下来，不声不响地拿起了书和笔。 我想说声“谢谢”，但看到她专注的神情，又硬住了。
我捧着那块洁白的手帕，仔细地端详着—上面绣着一轮火红的太阳，.几片映红的云霞正托着它冉冉升起。这是她绣的，一定是的，只有她才能把这东升的太阳绣得那么红，那么亮。
我的心开始急剧地跳动起来，两只手也在颤动， 我轻轻地用手帕拭了儿下额头的雨水，便又还给了她—我怕弄脏了那东升的太阳。 她接过去，笑着望了我一眼。
雨越下越大，象绵绵的丝，不停地扯着，扯着 我坐在她的对面，温起书来，不知为什么，我总心不在焉，总是想刚才的那一幕。我看了看手表，快到土学的时间了，但这绵绵的雨却又使我发愁了。
我看了看她，她的身边有一把桔红色的伞，可我怎么好意一思再向她借呢！她又抬起了那清秀的脸，仿佛看出了我焦急的心情。于是地又一次站了起来，拿起了那把伞，瞒珊地走到我的身边，那甜甜的声音又响了起来：剑、同学，如果你不介意的话，就拿去用吧，上学要紧。
我家离这儿近，就在那边石桥旁，没有事的，过几天再还我吧！”说完，她又用那热情而真挚的目光看着我。我有些不知所措，茫然地接过了伞。
是流泪了，还是雨卜得太大了？我恍恍惚惚，只觉得眼前蒙上了一层亮品晶的水珠…… 我撑起那把桔红色的花伞，顺着小路跑向学校，不知为什么，我突然停住脚步，回头望了几眼她那躬着身子的倩影。 现在我真后悔，恨自己当时为什么接过这把伞呢！我真浑，她是个残疾人啊！ 我要快些找到她，说出我藏在心里的那两个字 “谢谢”。
我要快些找到她，我仿佛已看见了那躬着腰的背影。 一道曙光射进了这寂静的柳树林，太阳升起来了，那么红，那么亮。
几朵红霞象手臂一样托着它慢慢升起，升起。 啊，那正是我们新一代的朝阳。
2. 作文怎么写
小学生如何写好作文
写文章的人用文字表达思想感情，读者看到的却远远超越了平面的文字，他们靠想象，把文字变成立体的画面，所以，作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。
好的厨师除了煮出一道道的美食外，还要懂得引起食客的食欲，让看到的人会想要吃，吃的人会满意。因此，厨师花心思处理食物的摆设，也让食物看起来色、香、味具全。
1、声音
你可以想象看默片的感觉吗？没有了声音与色彩，效果一定大打折扣。
在一篇作文中，声音肯定不是主角，但是，必要与适当地加入音响效果，可使文章更生动、亲切。
在写景的文章中，声音调和了画面过多的缺陷，让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音，以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。
其他主题的作文也可以视情况加入声音，例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等，只要倾心聆听，你就会感受到文字敲击出来的声音，只要稍花心思，这些声音就可以点缀你的作文。
2、颜色
我们生活在一个彩色的世界，写出来的文章就不可能是黑白的，可是有很多作文却恰恰是白底黑字。
为作文添上色彩，靠的是观察，什么状况之下要突出什么颜色；什么颜色衬托什么心情，在文字的世界里，是有一定的规矩。我们要多读多思考，才可以准确掌握。
例如风，风是没有颜色的，但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海，风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。
当然，不必要、不妥当的颜色，会显得格格不入。
3、气味
在现实生活中，气味看不见，但是，它肯定存在。正如一道美食散发出的香味，它无法填饱肚子，却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉，例如，食物如果馊了，我们不见得看得出来，但是，肯定闻得出。
作文的气味使表达的方式更多样化，也更活泼。
例如风，风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸，带来浓重的盐味、鱼腥味；
风吹过垃圾槽，你闻到腐臭；风吹过欢乐的人，你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。
无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭，都具有画龙点睛的妙处。
4、变化与对比
变化可以是肉眼分辨得出的，例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的，如一个人改变了，或者是成长、老化的过程，我们不一定可以在短时间内察觉，
却一直在进行着，运用变化，可以使文章有层次，也更有深度。
对比往往离不开变化，不过，对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为，对比的作用在于制造冲突，让读者有震憾的感受。通过对比，我们所要表达的意思会更清楚，效果也显著。
在作文中运用变化与对比，可以表现作者观察入微的仔细。
5、总结
厨师煮一道菜，不会只注重色彩与调味，更不会轻重倒置，顾此失彼，破坏了原料的特色，使食物失去原味。同样的，我们写一篇文章，也不可以过度注重技巧的运用，而掩盖了原本要表达的思想感情。
一篇好的作文，应该平衡、有轻重、先后、主次之分。
3. 怎样给同学的作文写评语
学会欣赏，学会尊重，学会赞美.首先，要提高自己的写作水平，提高自己的作文欣赏水平，要读得懂别人的文章，要能领会别人的写作用意，要学会欣赏.一般情况下，那些语言华丽，题材新鲜，主题鲜明的时髦文章，是很吃香的.这类文章考试时能得高分，平时作文也通常被当成范文来学习，它们会得到读者很高的评价.但是，有一类文章，很容易被忽视.那些语言朴实、逻辑性很强，但是没有所谓的好词好句；选材通常来自生活，真实可性，不一定政治觉悟特别高，不一定高呼政治口号点题；语言简洁，没有半句废话，通常篇幅较短；感情淳朴，没有娇柔做作，没有刻意煽情，宛如君子之交……凡是这类文章，在考场作文、平时作文时，因为阅卷者读文章的时间很短，往往容易被当成二类文章，甚至是三类文章.其实它们才是最美的文章，才是经得起反复读，反复琢磨，反复推敲的文章.文学评论里面就有这么一句话，用最朴实的语言表达最真挚的感情，才是文学的至高境界.萧萧老师认为，这类文章就是最美的文章.萧萧老师非常喜欢读这类文章，非常喜欢与写这类文章的学生做朋友.说实话，萧萧老师每教一个班，都要发觉这方面的三五个人才；甚至，萧萧老师挑选这些学生进作文培优班的时候，还有一些老师不理解呢？其次，一定要学会尊重，尊重作者，尊重作者的劳动.写作是个苦差事.俗话说，小作小病、大作大病，所以我们一定要尊重作者的劳动.尤其是刚学习写作的小学生，尊重他们的劳动是保证他们的写作兴趣最有效的途径.另外，写作是一辈子的事业，它不是一天就能成就的.萧萧老师曾经打过一个有趣的比方，就是拿学数学和学写作跟拿钱买东西来打比方.学数学它很现实，你只要掌握一种类型的习题，就能马上解决此类的习题，它的解法是统一的，就好像拿一块钱就能买到一块的东西一样.而学作文呢？它就不一样了，它不能千篇一律，它讲究的是真情实感，讲究的是独特个性.你要积累一千块钱、甚至一万块钱，才能买到自己想买一块钱的东西.因此，我们的老师和家长，包括我们评改作文的小组长，千万不能好心办坏事，不要有一口吃成胖子的想法，不要胃口太大了，不要要求太高了！我们一定要尊重小作者的劳动，只要他每一篇作文认真地完成了，做了一回最好的自己，我们就要充分肯定他，就要擦亮眼睛从他的作品中寻找闪光点.第三，一定要学会赞美，学会用真挚的情感，恰恰如其分的语言，来赞美文章的优点，赞美作者的进步.当然在赞美的过程中，要把握好分寸，不能把别人的缺点当作优点来赞美；还要学会委婉地提出可行性的建议，既不能伤人自尊，又要让作者明白自己的不足之处，便于作者不断的改进、不断的进步.为此萧萧老师自创了一套作文星级评定法，以此来引导他的弟子们相互评定作文.评定细则是这样的：只要你在规定的时间里，认真的完成了任务，你就能拿到优.然后分别按照字迹工整、语言流畅、标点正确、中心突出、选材真实、以及各种写作方法的运用、各种修辞手法的运用等方面来加星.虽然这套方法看起来不咋的，但是萧萧老师的学生确实很喜欢哟！他们都是在数星星的快乐中默默进步，悄然成长的！在掌握了上述三条原则的情况下，萧萧老师总结了一下自己写作文评语的心得，把它归结为两大类八小类.常规性评语：评语言、评技巧、评结构、评中心与选材；个性化评语：激情赞美、热情鼓励、既评文又评人、写读后札记.萧萧老师把自己常写的各类评语例举如下.希望能对正在评改同学作文，或者准备评改同学作文的小朋友有所帮助.一、常规评语：1、评语言：语言流畅，清新自然；富有个性，语言幽默；语言新鲜，富有活力；含蓄的语言，无穷的回味；语言缜密，逻辑性强；语言简洁明快，节奏感强，给人美的享受；诗一样的语言，美极了；朴实的语言、真挚的感情，这才是写作的至高境界等.2、评技巧：语言描写细腻，写出了人物的性格特点；动作描写传神，再现了人物的风貌；心理描写逼真，紧扣读者心弦；细节描写精致，刻画了人物的精神；外貌描写入木三分，人物形象跃然纸上；含义深刻的句子发人深省、给人启示；景色描写恰到好处，起到很好烘托作用，给人身临其境的感觉等.3、评结构：首尾呼应，突出了文章的中心，表达了小作者强烈的思想感情；开篇点题，直截了当；文章开头很美，就像凤凰头一样漂亮；结尾有力，点明了文章的中心；文章的结尾就像豹子尾巴一样有力，很好地收束了全文；文章开头就设计了悬念，抓住了读者的心，吸引读者；总分总的结构层次非常清晰，条理非常清楚，让人一目了然；并列的结构，增添文章的美感；串珠状的结构把一个个小故事串联起来，组成一篇美丽的文章；对比的结构非常好，表达了小作者强烈的思想感情；一明一暗，双线并轨，展示了小作者深厚的写作功底等.4、评中心与选材：能够细心地观察生活，从生活中攫取美的浪花来赞扬美的生活，小作者真是独匠心，独具慧眼；中心突出，题材新颖，不愧为一篇好文章；以小见大的选材方式真是太棒了；你领悟了拣一粒芝麻，写一篇美文的歌诀，你已经学会了写作了；围绕中心选材是作文的核心，你真是太聪明。
4. 【写作文该怎么写】
我颓唐地走在路上.天很阴沉沉的.如今是秋末，一丝萧瑟的秋风将几片枯黄的落叶吹旋.风有几丝凉意，将我原本冷漠的心更为冰冷……是因为我的努力不够吗？是因为我的功夫下得不深吗？为何五次投稿，都仿佛石沉大海，一去不复返？我的脚步更觉沉重了.回想起这两个月，努力学作，拼命请教，只为能在某次投稿中“金榜题名”，但等来的却是连五次的失望.我开始怀疑自己，怀疑自己是否真的有写作能力？我蹒跚地向公园中的石椅走去.一阵风，我整了整衣领，缩了缩脖子，双手怀抱胸前，暖和些许，继续思考，反省！从升初中以来，对写作深感兴趣的我，从不因为有任何原因而对写作丧失兴趣.我喜欢写作，喜欢在作文中表达自己的感情，赞扬伟人的事迹，批判愚昧的作风.在写作时，我会感到前所未有的畅快.我希望有人给我肯定，所以我将自己觉得很优秀的文章投予报社，我以为我会金榜题名，我以为我自己的文章会得到好评.但是，勿提评论，投了五次稿从不被刊登.这是为什么？难道真的是我没有这方面的天份？难道我该选择放弃它？……“宝宝乖，慢慢来，走到妈妈这边来！”一个慈祥温柔的声音传入我耳朵，打断了我的思路.我抬起低垂着的头.一个一脸稚气的小孩子摇摇晃晃的，站着，他的母亲也站在离他不远的地方，张着双手，带着微笑，温柔地重复着那句话.那个小孩子缓缓地踏出地一步，摇摇晃晃的，站不稳，很快就摔倒了，母亲赶紧跑过去扶起他，那个小孩子竟没有哭，很快又站起来.母亲缓缓地退后，重复着刚才的动作，重复着刚才的话语.这一次小孩子很坚决似的走到了母亲的怀里.每当他走一步，母亲就鼓一下掌，一直到孩子来到她怀里，母亲哭了，紧紧拥住孩子.这前后不到三分钟的短短的一幕，使我的心灵震动了好久.一个人学走路之时，摔倒是难免的，但重点是要学会站起来.每摔倒一下，就证明你前进了一步，只要不走回头路，不 退缩，继续向前，总有一日会走到端点，不是吗 人生亦是如此，坎坎坷坷是避免不了的，但每遭遇一次困难，就证明你迈进了一步.如此坚持不懈，不管多苦多累，成功的端点总有一刻会达到，尽管我们可能已经遍体鳞伤，但成功的滋味，往往会将其覆盖！我站了起来，挺了挺身，大方地向前迈出脚步.不管怎样，我能行，我是最棒的。
5. 怎样写作文
作文，是语文综合水平的体现。但是，对于好多同学（其实包括原来的我）来说，总觉得作文很深奥，不好写。其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。
第一，就是词语积累。作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。
第二个方面，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考。
第三嘛，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。当然，不是只看就能写出完美无缺的作文的，关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”，这样在写作文时，才能做到随心所欲、挥笔自如。
好的读书方法
读书有什么好的方法吗？回答当然是肯定的，好的读书方法有千种万种，可是要想找到一种适合自己的读书方法是很不容易的，而想把这种好的读书方法坚持下来就更是难上加难了。
以为文学家把读书人总结为四种类型：第一种类型是海绵型，所有的知识全吸收，然后也不能消化全部吐出来，当然吐出来以后有点走样。第二种就是沙漏型，什么是沙漏型，大家看这就是沙漏型，这么多沙子等到转过来，全部都漏光。换句话说，沙漏型就是看完了以后，和没看一样，一无所获，只为了消磨时间而已，所以叫做沙漏型。第三个滤袋型，过滤的精华的部分全漏走了，剩下的都是糟粕，沙泽，指的是，看到了自己都接收，接收了书的最坏的一面。第四个大宝石型，就蒙卧儿帝国大宝石型的，这种人他可以，这种读者很少，读书不但自己有益受益，也对别人也受益，叫大宝石型。
我知道，许多人都想做第四种人，我也想做，但是这对我们来说太遥远了，但我们要努力。读书不但能增长我们的知识，而且还可以培养我们文静的性格，但不能一目十行地读，如果那样的话，就真成了“沙漏型”的了。那怎样读，用什么方法读才能真正地读好书，并会灵活地运用呢？先不说这个，首先要具备的就是一种精神，一种谦虚的精神，也不能对读的书只满足于一知半解，还有，要具备的就是一颗爱书的心，一颗爱读书的心，如果对读书连起码的兴趣都没有，那么再好的读书方法用了，也是白用。在读书之前，首先要让自己热爱书，喜欢读书，给自己一个让自己读书的合理的理由，才能开始读书。
具备了以上条件者，读书才可能没有白读，在读书的时候，还有一样最基础的，那就是要理解生字词的意思，如果连字词的意思都不懂，那就更不可能了解作者这本书的意思。有些书涉及到时代背景，独到这种地方，最好了解一下当时的时代背景再开始阅读。另外，读书时，要做好读书笔记，自己认为词句优美的段落最好要摘抄下来，读完一本书之后，可以写一篇读后感或好书推荐，写完后再交给父母修改修改，这样自己的作文水平也会慢慢地提高。如果读的是知识类的书，例如《十万个为什么》，可以把里面涉及到的知识用填空或判断的方式出成问题，然后自己试着解答。
如果在这样坚持先来，不敢保证你们能做“大宝石型”的读书人，至少能做“海绵型”的读书人。
对了，如果你还有什么好的读书方法，可以介绍给同学，让大家一起分享，作文水平与阅读水平都能齐头并进。
6. 我的快乐作文怎么写,从哪些方面,求开头结尾
1：开头：快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福.当你快乐时，心情会格外 舒畅，什么东西看起来都是美好的.我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完. 结尾：是的，快乐就像影子一样跟你形影不离，只要你去寻找快乐，去发现快乐，去追求快乐， 那么，快乐就会像影子一样跟在你身旁.其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一 条看不见的、幸福的尾巴.2：开头：读书是一件快乐的事情.对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放弃读书，想让 人读到天涯海角.有人说：“人生最深最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出 它的和谐与美.”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快 乐一 点点打开.读书真的很快乐！ 结尾：书，是我进步的阶梯；书，是我打开智慧大门的钥匙；书，是我灵感和创作的源泉；书， 是我前进的马达；书，是我生活的方向盘；书，是我生活中不可缺少的一部分.书，就像 一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑. 我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽.书，我的快乐之源，将伴我 一世……。
上课作文怎么写
1. 写上课该怎么做的作文
我们中国一向以礼仪之邦、文明古国著称于世，一直有着崇尚道德教化的优良传统。
《三字经》第一句就是，“人之初，性本善”；孔子主张“为政以德”，就是说治理国家要以德为先，提出“老百姓如果没有了羞耻心，统治者如果没有了法制，那么国家就没有希望了”。我国第一部完整的编年史《史记》强调，“德是国家的根基。”
孟子也说只有用德去说服人们，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”；管子则提出：“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面，如果忽视了这四个方面，国家就会走向灭亡。”所以，“礼仪、纪律、文明”非常重要。
古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明，作为“生在新中国，长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪，守纪律，讲文明”。说起礼仪，我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教育读本》中，老师就曾教了我们许多，如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等，教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼，从小养成文明礼貌的习惯。
俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。社会是无数人们 通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。
要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。对我们小学生来说，讲法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。
其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《小学生守 则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。
作为小学生，不讲卫生，就是不讲道德；不讲道德，就会产生不良后果。 最后，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生.。
2. 关于上课的片段作文（不要睡觉的）500字急
1 .上课了叮铃铃 …… ”随着清脆的上课铃声，同学们飞快的回到宽敞明亮的教室.上课了，我们坐在自己的位置上面静息，语文课的文老师拿着语文教材和备课本急匆匆的走进教室.文老师亲切的说：“上课.”班长高声的说：“起立.”同学们齐声说：“老师好.”文老师和蔼的说：“同学们好.”班长说：“坐下.”一堂有趣的语文课开始了.文老师拿着粉笔转身在黑板上流利的写下“曼谷的小象”五个字后转身对我们说：“ 请同学们将书翻到一百一十一页.今天我们学习的是第十九课《曼谷的小象》.”文老师用他那雄厚的嗓音为同学们朗读课文，并教我们分段，认识课文中的生词.并带领我们朗读课文，了解课文的中心思想.教我们分段，弄懂每一句话的意思.课堂上同学们积极举手回答文老师的问题.这堂有趣的《 曼谷的小象》，让我充分感受到：人与动物的和平相处.人类要爱护动物，保护动物.用动物的特性，训练小象为我们人类更好的服务.同时我们也要爱护大自然.大自然是我们人类发展赖以生存的空间.因为绿色的环境是我们人类生存的保障.我们全班同学专心听文老师讲解.认真做好笔记，当堂把文老师教的内容当堂消化.通过学习文化知识为自己今后打下牢固的基础.2.上课 目标一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻，新的学期又开始 了，迎着清晨的第一缕阳光.我们有重新回到了学校，开始了新学期的征途.以下是我的学习目标：1 在上课时不要讲话，认真听讲，集中注意力.2 早晨六点起床，读英语或语文.3 按质按量完成老师布置的作业.4 语文90分以上5 数学95分以上6 英语95分以上7 在学校里多交一些朋友，不要孤孤单单以上的目标我都会努力完成.现在我只坚持了几天，我希望我能善始善终，有一个好的开始 你也可以投稿，有一个好的结尾.我今年语文，数学和英语都没有达到我定的目标.在过去的一年里，我因为总是上课不听讲，态度不端正，整天就想着玩，所以导致今年考试没考好，这个目标我今年一定完成.“只要功夫深，铁棒磨成针.”我一直相信这句话，我一步一个脚印，一步一个台阶的往上走，总有一天，我的目标会实现.我相信，一分耕耘，一分收获.只要我坚持，一定会战胜学习中的困难，一定会登上知识的高峰，撑起属于自己的一片天空！2、我想写的作文题目叫《我想对上课说话的同学说》. 亲爱的同学们，上课的时候我们一定要遵守课堂纪律，不要讲话，为什么呢？因为它的坏处不少： 1、上课讲话是一种违纪的表现. 2、对自己不利，记不住老师讲课内容. 3、对别人不利，影响了别人的听课 4、就像今天这样因为部分同学讲话连累到班上的同学一起受罚. 5、很容易让你形成一个坏习惯，所以上课还是要专心听讲的，不然考试不及格，家长打你小PP~ 所以我想对那些上课爱讲话的同学们说：你们今后上课一定要认真听讲，不要影响同学们听课，更不要打断老师讲课或者面批我们作业的思路.上课把老师讲的内容接收好了，回家就只要用很少的时间复习一下就能起到事半功倍的效果.把学习成绩提高了，老师高兴自己高兴，家长更高兴，何乐而不为呢？。
3. 作文《应该如何上课》怎么写
1、课前两分钟要进入教室就座，准备好课本、文具，放在课桌右上角，静候教师上课。
2、老师进教室后，班长喊“起立”，同学立正向老师问好，老师回应后，班长喊“请坐”后再坐，起坐做到桌椅无声响。
3、上课时，如有特殊情况晚到班级，在教室门口站定喊“报告”，经老师示意后方可回座位。
4、注意写字姿势，做到三个一：胸离桌一拳，眼离书一寸，手离笔尖一寸。
5、上课时，物品要轻拿轻放。不准随便下座、喝水或去卫生间。如有特殊情况要先向老师打招呼，经允许后再行动。
6、应全神贯注听讲，积极思考问题并积极发言。不做闲事，不说闲话，不沉于闲思。
7、要学会做笔记，这样有助于理解、记忆课堂内容，促进积极思考，提高学习效率，同时便于课后复习。
8、别人发言时，要认真倾听，不要随便打断别人的话，不取笑他人，要通过真诚的眼神和表情给发言人以鼓励。
9、在教师讲课过程中，遇到听不懂的地方要及时提出或记下，课后设法理解、弄懂。
10、课堂小组活动时，要听从组长的安排，分工协作，积极与伙伴沟通，在完成分内任务的同时要兼顾伙伴，学会共同赢得团队的成功。
10、上课时，如遇到同学有身体不适等偶发事件，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学或听从老师的安排，协助老师妥善处理。
11、下课时应先做好下节课课前准备在离开。离开教室时，要让老师先行。
上体育课时，不得随便离开活动场地，要注意听讲，掌握要领，认真练习，既要大胆心细，勇于克服难点，又要严格按照要求注意安全，衣着得体。
4. 我怎样上课{作文}
近段时间，我们班接二连三的发生了几件不愉快的事情。先是有同学在课堂上吵吵闹闹，不听老师讲课还影响别人听课，把自然老师惹得发怒；接着是今天上早读课时，班主任有事迟点来，有部分同学在大声讲话，使教室就像市场一样吵闹，连校长和老师也被吵闹声引了过来。这两件事都是关于课堂纪律的问题，它们反映了我们班一部分同学的自制力都不太好，不能在课堂上约束自己。
我认为，同学们读书并不是为了老师，也不是为了家长，更不是为了别人，而是为了自己的前途。可为什么还会有那么多的同学不听老师的教导，而是在课堂里吵吵闹闹的呢？我相信，有许多同学都是乖巧的、孝顺的、勤奋的，他们都不想让父母、老师失望，可是自己又忍不住讲话。这样，就需要同学们检讨一下自己的行为了。我知道，像：我们年纪小、自制力差、管不住自己等等这些理由全是同学们想逃避责任而找出来的的借口。因为，每个人都有管住自己的能力，只不过是看你是否有心发现自己的毛病，并且用心的改正，如果你真的是有心的话，无论是什么困难你都能够克服的。
在这里，我由衷的希望同学们能够从这两件事中得到很好的教训，从今以后变得更加懂事，上课更加认真。
我们中国一向以礼仪之邦、文明古国著称于世，一直有着崇尚道德教化的优良传统。《三字经》第一句就是，“人之初，性本善”；孔子主张“为政以德”，就是说治理国家要以德为先，提出“老百姓如果没有了羞耻心，统治者如果没有了法制，那么国家就没有希望了”。我国第一部完整的编年史《史记》强调，“德是国家的根基。”孟子也说只有用德去说服人们，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”；管子则提出：“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面，如果忽视了这四个方面，国家就会走向灭亡。”所以，“礼仪、纪律、文明”非常重要。 古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明，作为“生在新中国，长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪，守纪律，讲文明”。说起礼仪，我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教育读本》中，老师就曾教了我们许多，如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等，教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼，从小养成文明礼貌的习惯。 俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。社会是无数人们 通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。对我们小学生来说，讲法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。 其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《小学生守 则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生，不讲卫生，就是不讲道德；不讲道德，就会产生不良后果。 最后，我呼吁所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生.
5. 现在上课纪律作文怎么写
俗话说得好：“没有规矩，不成方圆”。 纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位.公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。纪律也是执行路线的保证。一支军队没有铁的纪律，想取得胜利是不可想象的，可见纪律之重要。 自古以来，不论哪一代的皇帝治理天下，都是离不开铁定的纪律。如果没有了纪律，皇帝们该怎么样治理好国家呢？国家怎么能够安定有序呢？在学校里如果没有了纪律，老师们有如何能管好学生，不让学生们闯祸呢？所以，人们的成功是离不开严明的纪律的！
想必大家都听说过《我的战友**》这篇文章吧，这篇文章的主人公**为了避免自己的战队不被对方的敌人发现，烈火在他的身上燃烧着，他一刻也不起来，也没有喊一声。这可以看出**十分守纪律，**原本可以大声喊，起来把火灭掉，可是他并没有这么做，他为了能够成功地把敌人歼灭，让大火在身上燃烧。我真的很佩服他具有这种高度的组织纪律观念性，为了不暴露目标，宁可牺牲自己，这是何等的崇高纪律啊？**的英雄事迹也告诉我们：严明的纪律，是成功的保证，是胜利的保证。
现在，有些同学对于纪律的观念十分淡薄，下课是让同学们放松，在走廊上慢慢走，而不是一下课就在走廊上奔跑，出了事故还不是因为自己不守纪律早造成的。在学校里，有许多同学就是因为不守纪律，磕了牙……请同学好好守纪律吧！
“国有国法，家有家规。”这些古话都说明纪律很重要。如果没有纪律，世界将乱了套；如果有了纪律并且大家都遵守，世界将会非常美好。所以，要遵守好所有场所的纪律，做个合格的公民！
6. 作文《应该如何上课》怎么写
阳春三月，春暖花开，新的一年，万象更新，新的学期，新的开始。
又是一个假期过去了，我怀着无比的激动的心情进入校园，看到了朝阳，看到了希望，也看到了小草正在蕴育着新的生命。人的一生是短暂的，眼一闭，一睁，一天过去了，眼一闭，没睁，一辈子就过去了。当我翻开崭新的油墨课本，我便遨游在知识的海洋中，忘乎了所已，看到了马克思，看到了鲁迅，看到了爱因斯坦，看到了代代不平凡的人，看到了不平凡的精神，我怀着无比崇高的精神在想学习是为了什么？为了谁？为了谁，为了秋的收获，为了春去大雁归。二十一世纪，国际竞争日益激烈，国际竞争的实质就是以科学技术为基础的综合国力的竞争。国家要强盛就要有人才，我们始终不渝地走人才强国的道路，作为国家的一份子，有权利，有义务，为国家建设付出自己的力量，顾炎武说过国家兴亡，匹夫有责。
书是人类进步的阶梯，只有读书，才能提高自己的实力，有实力才会有魅力，才会成人中之龙，鸡中之凤，所以我要开始发奋，发奋识遍天下字，立志读尽人间书。我是鹰，云中有志，我是马，背上有鞍。古之成大事者，何拘小节，怀着这样的思想，我开始这漫长而又短暂，枯燥而又有趣的读书生涯，不以规矩不成方圆，况且人在屋檐下不得不低头，我要遵守这学校的规章制度，于是我的人生中出现了小小的波澜和大大的巨浪，我乘着一叶小扁舟在波浪中颠簸，由此想到大诗人的一句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！在波浪中我看到了！天有不测风云，人有旦夕祸福；福兮祸之所伏，祸兮福之所倚。麻烦来了！由此，我想到了高尔基《海燕》中的一句话：让暴风雨来得更猛烈些吧！事物发展是曲折的，我做好了准备，走曲折的道路，由此我又想道了李白的《行路难》：行路难，行路难，多歧路，今安在？！我还想到了：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
这是一个上学的某天，心里下着有些伤心的雪。这是一个很在乎的我，有着一个无所谓的结局。曾经为睡觉而被骂，曾经为睡觉而被罚站，为什么最真的心，睡不安稳的觉，检查老师的眼神藏着冷酷的针，睡觉太难了，我真的很困。因为上课睡觉，总是天天挨老师批，为我决定为了睡觉而去奋斗，早就知道上课不能睡觉，而我却是天天经常上课睡觉，老师对不起，我发誓我一定要改掉这个毛病，上课睡觉的毛病！
常常责怪自己当初不应该，常常后悔平时怎么不早点睡觉，这些天过的不好不好，只是觉得缺了什么东西存在，而我渐渐明白，一切都是我自己的原因。命运如此安排，总叫人无奈，为什么明明好想认真学习，到最后还是困了。我想对检查的人说一句，请你告诉我，别让我失魂落魄受折磨，心里早已难过，你为什么这样子？
如果全世界我也可以忘记，至少还有学习值得我去珍惜。
从小的方面说是我的问题，往大的方面说是一个班级，一个城市，一个省份，乃至一个民族的问题。
曾经有一次学习的机会摆在我面前，却因我上课睡觉直到失去了才懂得珍惜，如果上天再给我一次好好学习的机会，我一定会对我亲爱的老师说：我绝对不会睡觉！如果要在睡觉上加一个时间，我希望是1万年！
好了不说了，快落泪了！我错了老师，我以后不上课睡觉了！
7. 上课作文
[上课作文]……“今天，我们学习……”MISS曾在讲台上说着，上课作文.而我们却在做自己的事情.“嘻！这有什么好上的.我都学会了！”一个同学大声喊道.我听了，心里很不舒服，心想：MISS曾好歹也是我们的副班主任，无论怎么样，也要给点面子吧！想到这里，我就为MISS曾打抱不平.忽然，一阵搞笑的对话传了过来，把我的注意力吸引了过去，不知不觉中，也就分心了，小学六年级作文《上课作文》.“第七小组接龙！”MISS曾和蔼地说.我没有听见，还在和后面的同学讲话.“邓卉！邓卉！”一声小小的提醒.教室里的同学望着我，我脸上火辣辣的.MISS曾瞪了我一眼.我心想：我一个学习委员，竟然会因上课讲话，而被罚站，亏我刚才还帮你哩！”一阵沉默后，我越想越气愤：“我讨厌MISS曾的课，我不喜欢MISS曾.”忽然，一阵刺耳的议论传到了我的耳旁：“你看，这就是我们的学习委员！还被罚站.真丢脸！”我一听，心里很不是滋味，心想：难道你就没被罚过站吗？竟然这样说我，我要你们好看.“叮铃铃”，下课了，我回想刚才那一幕，心想：我是真的做错了，连被罚站都那么不知所措.还被老师称做是同学们的榜样哩！唉……上课作文400字。
8. 我应该怎样上课300字作文（检讨书）急
由于我喜欢玩，不懂得该怎样去明白老师所说的上课内容，所以一直在上课时不好好学习，但现在从此我***不在跟同学打闹，认认真真的学习，我会细心的听老师讲课，不懂得我会在无时不刻的问同学，以后争取不让老师烦恼，会做一个三好学生，努力完成作业，在课间上安安分分，不会再与同学说话，不会再做小动作，让老师对我的悔过所感到安心，但是这个决心我会一点一点的习惯，在课堂上我会把我的能力发辉出来，找到自己适合的学习方法，认真做笔记，在自习课时认真抓紧时间学习，争取做到无需任何人的提醒就能进入状态，做一个有觉悟的人，不做与自习课无关的事，认真的利用每一分每一秒，努力的用实际证明来表示自己上课的决心，让我的学习成绩提高.作者：没写过检讨书的我- - ，就算突然忘了写作业，也不会被老师怀疑.这到底是作文还是检讨书啊！反正我综合了.。
送书作文怎么写
1. 送书 作文 600字
送书
一天傍晚，小军正在家里做语文作业。突然，他被一道成语接龙难住了“开天辟地——地______”地什么呢？小军绞尽脑汁想了又想，就是想不出来。他说：“看来，我不去买本《成语词典》回来是不行的了！”说完他就飞快的向新华书店跑去。
小军到了新华书店，《成语词典》竟然卖完了，“我怎么这么倒霉呀。 …”他急得直跺脚。这话恰好被营业员李大爷听见了。李大爷走过来，对小军说：“小朋友，别着急！只要《成语词典》一到，我一定给你送去。你把你家的住址告诉我，好吗？”小军一听，心里非常高兴。他便给李大爷留下了他家的地址。
第二天傍晚，李大爷一下班，就骑上自行车，给小军《成语词典》送去。可这时天上乌云密布，闪电雷鸣。李大爷心想，哎呀，快下雨了，我得赶紧出发。他将厚厚的雨衣盖在自行车上。半路上，天上下起了滂沱大雨。豆大的雨点打在李大爷身上，不一会，李大爷就被雨淋得像落汤鸡。但是，李大爷宁可自己淋着，也不让《成语词典》受到半点委屈！他紧紧地用雨衣把《成语词典》包得严严实实。大约过了一个多小时，李大爷才到了小军家门口。他顾不得擦去脸上的雨水，轻轻地摁了摁小军家的门铃。
小军听到了门铃声，他打开了门一看，只见浑身湿透的李大爷，手里捧着一本崭新的《成语词典》。小军接过《成语词典》爱不释手，他一把抓住李大爷的手，激动地说：“李大爷，谢谢您！快进屋里坐，我给您倒一杯热茶！”李大爷说：“不用了，我还得赶回家呢，下次吧！” 说完便拿着钱走了。
小军看着李大爷消失在雨中，心里十分感激。
2. 老师送书的作文320字的,
我们的班主任陶老师送给我一本书，是一本十分好的阅读书，书名是《黄金宝典· 小学生满分作文》. 这本书收集了全国各地得了满分的小学生写的作文近2000篇，题材与内容涵盖写人、写景、抒情、记事、日记、书信等各个方面，分门别类地编辑成40个章节，并配有范文和修辞知识，还介绍了常见英语题型的写作技巧. 入选本书的文章，有的语言清新，有的词句华丽，有的结构严谨，有的情感纯真······甚至有的立意宏大，内容博学，总之都是优秀的，而且都通过了考场的严格检验.它们是小作者们激情肆意的迸发，是感情积蓄的释放.如果我们在闲暇时不断翻阅，久而久之就有可能灵活运用于自己的作文之中，借以写出自己的好词好句好段好文章来. 我平日很喜欢看书.看书的目的，除了寻找与欣赏动人的故事情节，扩大知识面之外，还有心于感悟写文章故事的灵感与写作技巧.爷爷总是鼓励我和哥哥多看书，多借鉴别人的好东西.他常对我们说：“有了别人的方法，便有了行路的捷径，多读别人的文章，就会有丰厚的积累.”是啊，作文不是“无根之木，无源之水”，没有借鉴没有积累也就谈不上转化，不要说好文章，就是好段好句好词也是不会凭空出现的. 作文说白了就是一个遣词造句、言情写意的过程.写出一篇好文章，一定要有好视野.阅读、观察、实践、历练等等，都是扩大我们视野的有效途径.学海寻珍，书山觅宝，只要我们勤于阅读，从书中汲取知识和营养，从书中饱览山河地理与历史，从书中与名人大家交流，从书中感悟人生和真理，我们的写作能力和水平就一定会象芝麻开花那样节节高. 老师送书，一定包含了以上用心.我会努力的，谢谢老师！ 耐心找滴，认可，采纳吧。
3. 《送书》作文 扩写
六月一日，天空晴朗，我到新华书店去买书。
走进书店，看着错落有致的书柜和各种各样的书，简直象走进了书的海洋。书店里人山人海，挤得连根针也插不进去，我几经周折才来到了作文辅导书区。
看着眼前琳琅满目的书，我徘徊了好久才选中一本《少年作文指导》，看看内容，真不错！就它了！正当我准备从书架前离开时，急冲冲的跑来的一位少先队员，他焦急的询问营业员阿姨：“阿姨，《少年作文指导》还有吗？”阿姨在书架前找了找，抱歉的说：“真不好意思，这本是已经卖完了。”正当他垂头丧气要走时，我的心里在想：他好像很需要这本书，不如把我的送给他？但这又是我好不容易才选中的呀！算了，还是送给他吧，书店又不是只有这一本书，我可以再买别的，我轻轻的拉住沮丧的他，把书递到他手里说：”我的送给你好了！“他感激的对我说了声谢谢。
一旁的营业员阿姨看到这情景，会心的笑了。
4. 写书的作文怎么写
随便选一篇 我与书的故事 书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。
在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事…… 书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一―排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。
每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。
小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲――总得查字典。
一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。
我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。
但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。
书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。
不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！ 我和书的故事 从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”
以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。
不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”
当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。
流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。”
当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”…… 是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。 她就是书，这就是我和书的故事。
我与书的故事 现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。
与“书”之前篇 一年级--只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴； 二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类； 三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地； 四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。 五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简爱》和《穆斯林的葬礼》。
五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。
这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看。
5. 我喜爱的书的作文怎么写
在我生日那一天，妈妈送了我一本秦文君写的《女生贾梅全传》。
书的封面是清爽而又充满生机的绿色，上面有一个小女孩，她就是贾梅吧，她穿着格子衬衫，穿着牛仔裤，鹅蛋脸上嵌着乌溜溜的双眼，让人感到格外亲切。翻开扉页，妈妈娟秀的字体映入眼帘：认真阅读，你会看到一个平凡女学生的不平凡生活，体会到属于学生的精彩！ 这是一本记录儿童成长道路上趣事的小说，才看了几篇我就爱不释手了，主人公贾梅丰富多彩的成长故事深深吸引了我。
小说的主人公贾梅是一个心地善良、富有同情心的女孩，她有一对爱她的父母和一个古林精怪的哥哥。书中讲述了许多发生在她身边的生动有趣的小故事：和哥哥一起帮爸爸禁烟、教妈妈学英语、让原本不善言辞的简亚平和同学融洽相处…… 让我印响最深刻的是《突发事件》。
贾梅不擅长写作文，老师总批评她作文写得像段落，她为此十分苦恼。这天老师又布置了一篇作文，题目是《我的一日》。
她冥思苦想了很久，仍不知如何下手，便向哥哥贾里求教。贾里说，作文可以有编造，你自己的一天，别人管不着的。
于是贾梅就编造了一篇她抓住了一个小偷的作文。第二天，老师把她叫到办公室，指出了她的这篇作文的不足，并对她说：“写作文要有感而发，不能靠编造，这样才能有真情实感。”
贾梅很惭愧，就在她离开办公室时无意中看到了下一篇习作的题目《我与妈妈》，她暗下决心，这篇作文不能胡吹了。想到今天恰巧是妈妈的阴历生日，自己从没送过礼物给妈妈，贾梅决定用自己的零花钱为妈妈准备一份爱心礼物。
妈妈收到礼物后开心的说道：“你怎么知道今天是我阴历生日？梅梅你真是个有心人！”看着妈妈幸福的微笑，贾梅觉得鼻子酸酸的，她意识到，自己对妈妈的关心太少了……写《我与妈妈》时，她就写了送妈妈礼物的事，写作时她想着妈妈温柔的目光、醉人的微笑，不用吹也不用编造，就这么像流水一样地写下来，这篇作文受到了大家的一致好评。 我是一口气读完这本书的，秦文君老师用她独有的细腻的文笔，将贾梅微妙的情感变化跌宕起伏的心灵历程娓娓道来，刻画了一个温柔可爱、心地善良、心思细腻、正在一天天长大的少女形象。
书中的贾梅就像我们身边的同学，发生在她身边的事仿佛也在我们身边发生过，十分生动。我特别喜欢这本书中的一句话：付出了爱，又收获了爱，这种滋味真是美不胜收，它好比是人间至高无上的甜果子。
的确，如果人人都像贾梅这样心存善意、乐于助人，这个时间该多么美好啊！ 我非常喜欢这本书，经常会拿出来翻阅，每次看时都会忍俊不禁，意犹未尽，这真是一本让人百读不厌的好书。
6. 送别人书,怎么写赠言
◇十五岁，萌生希望的年华。
希望将带着你一起飞翔，飞翔在那无际的蓝天。◇十八岁，令人目眩神迷的年龄，它是热烈的、欢乐的、引人深思的岁月，它跨在人生过去与未来的交叉点上……祝你愉快地度过十八岁生日！◇十八岁，令人羡慕的年岁。
你跨进青春的门槛，走进青年的行列。在你十八岁的生日来临之际，祝你青春焕发，大有作为。
◇让它欢乐，让它甜蜜，让它闪耀光华，让它灿烂开花――庆贺你的十八年华！◇十八岁了，我们告别了幼稚，但求天真不要随之而去；让纯真的童心与青春结伴同行――愿你我以此共勉。◇愿十八岁的青春年华，如一幅重彩的油画，珍藏在我们心灵最圣洁的地方，不让岁月的风雨侵蚀。
◇我们共同期待着新年的钟声，期待着二十岁的浪漫：我们都拥有诗一样的日子，诗一样的年华。愿我们永远年青，永远浪漫。
◇青春的树越长越葱茏，生命的花愈开愈艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你的深深的祝福。
◇祈愿最忠诚的祝福，永远陪伴着你，特别是现在，当你生日来临的时刻。◇愿你在这新春佳节里，充满绿色的畅想、金色的梦幻……◇青春，阳光，欢笑，都属于你。
祝你新的一年，生活在幸福、快乐的旋律之中。◇愿你在节日中能幸福地享受一下轻松，弥补你这一年的辛劳。
◇时间在一分一分地逝去，青春在一天一天地度过，愿你珍惜这一分一秒的青春，去追求，去探索。◇枫叶经霜初红，这是秋天打出的旗帜。
我拾起一枚红叶，把它献给你，请你把它当作一首精美的抒情诗。◇日出日落，月圆月缺，总叫人期待。
期待一次通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……好友，我只期待着一丝喜悦――来自于你。◇理解别人与被别人理解，都是一种难得的幸福。
◇这就是友谊吧，当年有哭有笑，有吵有闹……如今只有甜蜜的回味。◇诚挚的友谊，将透明的心灵联结在一起。
它始终发散着温柔甜蜜的芳馨。◇人与人，贵在彼此理解。
那么，让我们将心去比心，以心去换心。◇饱蘸诚挚的友谊，挥洒纯真的情感，写下欢乐的诗章，吐露无悔的青春。
◇获得朋友的唯一方法，就是你成为别人的朋友。◇友谊的基础就在于两个人的心肠和灵魂都有着最大的相似！◇在这美丽温馨的世界里，让我们一起聆听大地的祝福，共同伸臂欢迎这洋溢着希望的一年。
◇送给你一本好书，愿它在你的心田里注进一滴甘露。◇鲜花要用水灌溉，友谊要靠人珍爱。
同学别离篇◇三年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
◇别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真！◇生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……◇从五湖四海来，到天南地北去。
不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。◇愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……◇今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。
愿友谊在竞争中更加深厚。◇竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。
生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。◇聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……◇那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
◇同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
◇柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！◇生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！◇小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！◇朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！◇三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。
你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。◇生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。
◇让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！◇毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。◇静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
◇带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。◇你留给我的，是美丽的记忆。
你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
◇像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符。
7. 带着书香的作文怎么写
书籍散发着生命永恒的香味，生活更因书香而精彩。
翻开一本书，就这样默默地读，品一杯浓茶，看书中的云卷云舒，花开花落，看书香都为生活带来的那一道道美丽的风景线。
乘着书籍的旅游车，我来到了莫泊桑的《项链》旁，看夫妻俩打工的日子，品味人生百态，世道的沧桑。
乘着书籍的旅游车，我们来到了老北京的城南，坐在惠安馆的门槛上，听小英子说着家里的趣事，到小英子的家里坐坐，看看爸爸凋零的花朵，怀念起爸爸为小英子送伞的故事。看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命中的每一个角落，直至我们潸然泪下。

乘着书籍的旅游车，我们来到了巴学园的窗边，听小豆豆唱着“好好嚼啊”然后大口大口地吃起饭来。在黑柳彻子的笔下寻味童年的天真烂漫、欢快活泼。与小豆豆一起谛听时间的足音，追寻生命的履迹，发现童年的快乐，感受文字的魅力。
乘着书籍的旅游车，我们来到了老天津的街道上，听冯先生的介绍去看看“泥人张”捏出来的“海张五”那惟妙惟肖的头像。俗世里的奇人就好像是你一个个身边的朋友，会是你怦然心动，对这个大千世界产生更多的感受。
乘着书籍的旅游车，我们来到了三国时代。我看到了刘备的爱将之心，周瑜的智慧，诸葛孔明的计谋，曹操的狼子野心……更看到了金戈铁马狼烟四起的壮丽山河！
让我们就这样陶然沉醉，就如此心潮起伏。在生动中赢得满足，在宁静中收获幸福，在哲思中汲取智慧，在隽永中品味深刻，在书籍的旅游车的带领下尽情的遨游。
如果说树干没有了枝叶不会挺拔，花朵没有了花瓣不能斗艳，夜空没有了星星不再美丽，那么生活没有了书香则不会精彩！
作文读怎么写
1. 作文《读》怎么写
随着我们日常生活的多样化增大，“读”这个动词，后面可跟的宾语越来越多。
例如，最常用的是“读书”，你就可以从一些读书的感受写起，具体写写某本书给你的深刻体验；你也可以写“读信”，就是收到某人来信，信中的什么事情让你值得写的；还可以是“读碟”，“读心”，“读报”“读梦”……其实范围非常广，就写一些你善长的熟悉的，就可以把它写好了；如果你想来点新意，就找一些普通大众不熟悉或没想过的题材喽，但你自己必须够熟悉才行哦写感性一点的，就可以是“读海”“读歌”“读诗”之类的啊……希望帮得上你了，呵呵。
2. 关于读的话题作文怎么写
“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文.这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限.“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式.以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大.发挥的余地更大概念 话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型.“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文.这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限.“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式.以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大.编辑本段产生 自1999年“假如记忆可以移植”、2000年“答案是丰富多彩的”这样的以“话题”形式为内容的高考作文出现以来，“话题”式作文就作为一种全新的考查模式，越来越受到学生、老师、家长和社会的关注.（《应用写作》（月刊）2001年第6期第52页）考生可以根据材料所提供的内容，或联系实际，或发挥想象，说自己想说的话，写自己想写的事；可以自主选择文体，或议论，或记叙，叙谈自己对事物的认识，表达自己真实的感情，使考生在写作上有了自由驰骋的空间.编辑本段注意事项 一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥.但是，不限文体并不等于 不要文体.话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由. 当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作.有的同学观察能力 强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同 学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强， 擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒 情的散文，肯定会非常出色. 二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等 等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造 力.但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛 病.因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切 入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你 所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”. 三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”.俗话说：“题好文一半”.话题作文允许自己 拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇， 使阅卷老师“一见钟情”. 四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在 想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来.比如话题 “风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想 到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒 热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等. 五、写出新意 话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分 数.因此，写出特色、写出新意是十分重要的.我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就 是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构 思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈. 拟题技巧 . 近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式.可是有许多同学由于平 时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章. 那么，怎样才能拟好考试作文题呢？除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技 法，也是很重要的.现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代. “借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求 的文章上来.如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人用.你“借”我也 “借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具.在考场思绪紧张时用此法最好. “仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目.例如：《回 忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等. “拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目.有的 “拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法.如1990年高考作文题有人拟为《花与 刺》，而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇，拟为《花与刺的联想》，可谓锦上添 花. “抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作。
3. 作文《读我》怎么写
我是一个平平常常的初一学生，相貌平平，成绩平平，过着平平淡淡的日子，个子好不容易才长到了1米50。本人没有什么本事，只是喜欢阅读，喜爱写作，酷爱画画。
在我的房间里，有一个大书柜，书柜里整整齐齐，排满了许多书，有《颜夕》、《谦君一发》、《烈火如歌》……还有些名著如：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《大卫科波菲尔》等。空闲的时候，坐在窗口，品着茶，闻着木槿花那悠悠的香味，窝在藤椅里看书，细细的地品味着每句话。最近，每天晚上睡觉前，我总爱捧着书，逐字逐句的地读着《烈火如歌》暗暗下决心要做第二个烈如歌，学习她的坚强，学习她的勇敢，学习她的足智多谋……渐渐地，眼睛模糊了，我在书的怀抱中微笑着，沉睡着……
我也很喜欢写作。说起写作，我想起了我的妈妈，因为是她培养了我的写作兴趣。刚开始接触作文是在三年级，那时候妈妈便开始指导我写作文了。有一次，妈妈指导我写了一篇《山芋飘香》，我的这篇处女作很荣幸的地发表在《小荷报》上并得到了稿费。我得意地接受着同学们那惊羡的目光。此后，我爱上了写作，再加上妈妈的指导，写起作文来更是得心应手，每周写一篇日记是我的惯例。有时候，我心情差再加上脑子有些短路，（我心情一差，脑子就会短路）写的文章第一句话就不通顺，为此，我很是苦恼。（帮忙想想办法）
除了爱看书和写作之外，最拿手的要数画画了。我6岁开始画画，什么蜡笔画、铅笔画、国画、水彩画都学过，可因为后来学业太忙，所以停学了几年，今年暑假，妈妈又给我报了素描班，我高兴极了，因为学素描是我最大的愿望。每天上完素描回来，我就会迫不及待地拿出工具，一丝不苟地画着老师布置的作业。现在，我经常在网上找一些素描作品，然后坐在电脑前试着临摹这些作品。
这就是我，一个兴趣广泛的女孩！
根据自己的情况，你自己修改一下，多写写自己的事迹，多写一些名句
有哲理的话 多写 ，
4. 【读什么有感,写作文应该怎么写】
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写？读后感的基本思路如下： （1）简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西. （2）亮明基本观点.选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中.初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首. （3）围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务. （4）围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感.要做到这一点，必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握.比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的.再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了.写读后感应注意以下问题： 一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读” 的延伸或者说结果.必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”.因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情. 二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪.以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性.一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择.作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心.。
5. 以读为话题的作文该怎样写
1.做大自然的读者大自然是一本书，内容丰富多彩，深刻而隽永，让我们学会阅读它，学会欣赏它，学会感悟它。
流星的遗憾？流星是短暂的，却也是永恒的。？流星的生命是短暂的，只在那闭眼的刹那，它已消失，留给你的只是那长长的弧带，可它将自己最美的瞬间奉献给了你，它将生命发挥到了极致。
燃烧，燃烧的是它的身体，奉献的是它的灵魂，对此它无撼。？太阳的坚持太阳燃烧的理想使得四海光芒，这，在于它的坚持。
潮起潮落，太阳升了又降，降了又升。始终不改变着，始终默默地行进着。
即使是在阴天，它也不偷懒，风雨过后，你终会寻得它的笑脸。？太阳不寂寞吗？它不感到枯燥无味吗？回答你的是一张笑脸。
我懂了，正是由于太阳的无私奉献，地球才得以如此充满活力，天地万物才得以繁衍生息。？面对着宇宙的美好，太阳坚持着，始终如一地坚持着。
腊梅的无欲梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。？数九寒天，独得清香，沁人心脾，那是梅花，墙角的数枝。
百花烂漫之日，梅花独在，它不想与那些百花相逐，它不争春光的美好，它只想活出自己的生命特色。？于是，它选择了墙角。
它选择了寒冬，它学会在那儿描绘生命的色彩。无欲，造就了它的品格，它的情爱。
小草的开朗不能长成参天大树，那就成为小小的草一棵，为大地添一份绿。小草从不为自己的渺小而自卑。
相反，它学会了坚强，学会了用豁达的情怀包容万物，学会了改变自己。？开放，造就了小草的生命。
充满绿色的生命。那一份份绿充满着萌动的色彩，给人以慰藉。
做大自然的读者，去细细领略自然的美好，体味流星的遗憾、太阳的坚持、腊梅的无欲、小草的开朗，丰富的内心的情感，享受生命的乐趣。？做大自然的读者，让自然伴你一生同行，读出生命的美妙，奏出生命华美的乐章！？〔名师点评〕作为一篇考场作文，作者的高明之处在于文章的构思精巧，颇具匠心。
文章用“流星的遗憾”“太阳的坚持”“腊梅的无欲”和“小草的开朗”作为小标题，层次清晰，一目了然。作者选取流星、太阳、腊梅和小草作为大自然的代表，对这几类事物进行解读，找出它们的共同之处，那就是通过对大自然的解读，做大自然的读者，去细细领略自然的美好，读出生命的美妙，丰富的内心的情感，享受生命的乐趣，奏出生命华美的乐章。
文章语言朴实但又充满情趣，《老子》所谓“大巧若拙”，好的文章未必需要华丽的辞藻，只要言之有物又言之有序，一样能够得高分。2、一次对学生随笔的浏览 我常常为自己是语文老师而感到庆幸，因为每次阅读学生交上来的随笔时，那清新独特的文字就如夏日逐渐燠热的天空中宁静而清爽的凉风。
1、xxx——政治课代表 我在沙土中读出了石头的微笑，在露珠中读出了大海的味道，在绿叶上读出了秋风的跳跃，在雪花上读出了阳光的舞蹈。 2、xxx——美术课代表 我最喜欢的颜色是绿色加上一点绿，犹如平静的湖面上飘荡着修长的柳条；我最喜欢的颜色是白色加上一点白，就像洁白的雪花簇拥着飘香的梅花；我最喜欢的颜色是红色加上一点红，好像迷人的晚霞遮住太阳的面庞；我最喜欢的颜色是蓝色加上一点蓝，仿佛广袤的海面上漂浮着的蓝水晶；我最喜欢的颜色是黑色加上一点黑，就如傍晚的山腰上静驻的树影。
从世界上看似单调的色彩里，我读出了斑斓。 3、xxx——社会课代表 态度如磁铁，无论你的思想是正面还是反面，你都要受它的吸引。
思想如同车轮，它带领你前进或后退。 2005年感动中国的丛飞向我们展示了态度与信念的伟大。
这位普普通通的歌手，凭着对孩子对社会的无私的爱，使140多名学生重返校园，甚至在生命的最后一息，他还要求捐出自己的眼角膜。我从丛飞身上读出了伟大。
4、xxx——语文课代表 “采菊东篱下，悠然见南山”，使我读出了陶渊明的闲适，“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，使我读出了屈原的高洁，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，使我读出了周敦颐的独立。5、xxx ——劳动课代表生活就像挂在屋檐下的一串萝卜干，只有在回忆的香油中慢慢浸泡后，方能显出其中酸甜苦辣的滋味。
6、xxx ——数学课代表在空间直角坐标系中，我以信息为轴，以行动为点，让点动成美丽的弧线，让线动成优美的曲面，让面构成我美丽的明天。……身为语文老师的我，又一次被我的学生所折服。
从他们身上，我读出了自己的不足，读出了生命的美好，读出了自然的伟大。[名师点评]这篇文章之所以博得了阅卷老师的青睐，原因有三：一是考生写的是身边事、身边人，以语文老师的身份“浏览”“学生随笔”，容易产生共鸣；二是形式出新，6个片断如同电影镜头的叠加，写尽了作者“读”各科教师的感受；三是结构严谨，以“阅读……”开篇点题，中间以对六门课程任课教师的感受释题，结尾用“从他们身上……”升华中心。
可见，平淡的素材也能出彩，关键是看你怎么组合素材，为中心服务。3、青山寂寂水澌澌 青山寂寂，锁住英雄万里梦；江水澌撕，淘尽英魂千行泪。
——题记 天山上皑皑白雪，需要我们去读它的壮丽；三峡两岸不住的猿鸣，需要我们去读它的悲伤；黄河的滚滚波涛，需要。
6. 以“读”为话题的作文怎么写
以“读”为题，我觉得写抒情的言论文更容易！
以妈妈为题“读懂妈妈”，把你自己最真实的感情投入到里面，化作笔墨流出，相信这是一篇不错的文章！
以前我总觉得写作文很难，但是写着就觉得写作文比吃饭还容易！作文怎么写才可以得高分？老师常说要抓住中心，我觉得，抓住中心的时候，更重要的是用心去写，投入自己的感情，得高分不是什么难事！
初中和高中的时候，作文都是几乎满分的！作文不难，难得是，懒得去下笔！加油！
7. 怎么写作文读《稻草人》有感
在假期里，叶圣陶老先生写的童话集伴我度过这漫长的两个月.其中《稻草人》让我印象深刻，那是因为它的写作手法最是惟妙惟肖.在《稻草人》里，写了一个悲哀、可怜的稻草人.它经历过种种事情，有着无法让主人高兴的心酸；不能帮助鲫鱼和女人的苦恼；面对生病的小孩它也无能为力.在这一夜，是稻草人最悲哀的一个晚上了.《稻草人》这篇文章有很多值得我学习的地方.在文章里，细节是着重描写的，每一个都让人身临其境——“一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动.新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠……” 这一详细写了当天夜晚平静时的美景.读后，好像我就站在那片美丽的稻田里，看着发亮的稻穗，这种细节也正是我要学习的.我在写景或写事文里最容易写成流水帐了，可抓住细节描写就能预防这一现象.让我十分赞叹，同时还要学习的是《稻草人》的写作题材.在文中稻草人不是像别的童话里一样会跑会说，它只是靠风来扇扇子，可是文里把扇扇子的动机和稻草人想法写得恰到好处.它的焦急、痛苦全都表现出来了.我读着读着，自己的心里都为可怜的稻草人着急，那是因为它的思想能够让人理解，并透澈.惊恐、着急、伤心、痛心等词语都是来表达稻草人心理的，从而，使这篇文章成为了真实的意话故事.并且，我要多用这些好词佳句，那样对我的作文有很大帮助.文中的稻草人的尽职尽责感动了我的心.做为一个人也不能比稻草人差！要不抱怨，好好学习不分心，做好当一个学生的职责。
转载请注明出处育才学习网 » 无声胜有声的作文怎么写