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1. 贝多芬的《月亮曲》是怎样普写的
《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，又名《幻想奏鸣曲》、《幻想朔拿大》，创作于1801年，接近于贝多芬创作的成熟期。这部作品有三个乐章：第一乐章，那支叹息的主题融入了他的耳聋疾患，忧郁的思绪。而第二乐章表现了那种回忆的甜梦，也像憧憬未来的蓝图。第三乐章激动的急板。而这部作品最美丽的，便是第一乐章，让人想起月光。 这首钢琴曲之所以被称为《月光曲》，是由于德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听了以后说：“听了这首作品的第一乐章，使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上
1803年的贝多芬
水波荡漾的皎洁月光。”以后，出版商根据这段话，加上了《月光曲》的标题，关于作曲家在月光下即兴演奏的种种传说便流行起来。其实触动贝多芬创作的不是皎洁如水的月光，而是贝多芬与朱丽叶塔·圭查蒂（1784—1856）第一次恋爱失败后的痛苦心情。 朱丽叶塔·圭查蒂是伯爵的女儿，比贝多芬小14岁，两人真诚相爱，因门第的鸿沟，又迫使两人分手。贝多芬在遭受这一沉重打击之后，把由封建等级制度造成的内心痛苦和强烈悲愤全部倾泻在这首感情激切、炽热的钢琴曲中。所以，这首曲子是献给她的。 对于这个作品的解释，也许俄国艺术批评家斯塔索夫（1824—1906）的见解是比较合理的。他在回忆了听李斯特在彼得堡的演奏后，认为这首奏鸣曲是一出完整的悲剧，第一乐章是暝想的柔情和有时充满阴暗预感的精神状态。他在听安东·鲁宾斯坦的演奏时也有类似的印象：“……从远处、远处，好像从望不见的灵魂深处忽然升起静穆的声音。有一些声音是忧郁的，充满了无限的愁思；另一些是沉思的，纷至沓来的回忆，阴暗的预兆……” 绕着《月光》，有一段误传的轶事。上半世纪，一位德国音乐评论家发表文章，说贝多芬的《升C小调钢琴奏鸣曲》使他联想起“瑞士琉森湖上水波荡漾的月光”。于是精明的出版商即以“月光曲”为标题杜撰了一个动人的“故事”：“一天晚上，贝多芬在维也纳郊外散步，忽然听到琴声，而且是他的作品。他寻声走到一幢旧房窗前，发现是一位盲姑娘在演奏。他进屋后才知道她非常喜欢贝多芬的音乐。作曲家非常感动，在月色辉映下，他写下了这首月光曲……”。 这个故事纯属虚构。其实贝多芬写作这部作品时，正值1801年，当时他的耳聋疾患日渐严重，失恋的创痛尚未平复，在痛苦的心境中，他写出了这首钢琴奏鸣曲。 这个虚构的故事后来被应用为中华人民共和国小学人教版六年级上册语文课本中的课文《月光曲》。附：贝多芬另写有《月光奏鸣曲》但不是人们所指的《月光曲》
2. 小学一年级读了小熊维尼普,要写读后感怎么写
这个暑假，我看了一本名叫小熊维尼阿噗的书。它讲述了一只小熊天真烂漫的生活。最让我印象深刻的是维尼在朋友生日的时候，毫不保留地想把自己最喜爱的蜂蜜送给好朋友咿唷，可是因为蜂蜜对他的诱-惑太大了，他在路上忍不住把蜂蜜给吃了，但是他还是不忘要送朋友礼物，所以他就送了装蜂蜜的那只朴实的罐子。虽然朋友收到的不是他准备一久的礼物，但他并不觉得这礼物很差劲，而是觉得这罐子用处很大，能够装很多东西。而且他又在罐子里写了“生日快乐”几个字。
我觉得维尼这种对生活的乐观非常值得我们学习。我们可以在遇到挫折的时候，跟维尼一样把它看得乐观一点，就当作是得到荣誉的前兆，不放弃，不气馁，继续勇敢地向前进，把不好的事情都看成是好的事情，这样我们的生活就可以变得更加有意义了。在对待朋友方面，我们也要学学维尼，它虽然没有送成功自己准备的礼物，但是他还是为了这个礼物准备了很久。送给朋友礼物时，也不忘说明其实这个罐子是很有用的，最后他也不忘对好友献上最诚挚的祝福。
其实我们对待人生也应该跟维尼一样，用最简单的方式让自己开心，用最诚挚的笑容跟好朋友问好，凡是只要自己开心就可以，就满足了。这就是小熊维尼的生活方式。对于我们小学生来说，现在的人生，现在的童年，只追求能够开心快了，不要太过于复杂了！
我看了一本书，名字叫小熊维尼，是外国一个很有名的作家写的。 我刚看的时候，感觉小熊维尼和大家不会有什么事情发生。可是当我看到后面才发现原来是有很多事情发生的，其中就有一个很有趣的事，蒋的是，一天，小熊维尼在路上看见了一只长满羽毛的怪物，于是他把这个事情告诉了克里斯多夫罗宾，于是他们一起做了一个机关只有怪物一走进去就会被机关捉到，突然，怪物从眼前闪过，他们赶紧跑去追，没想到一不小心踩到了自己做的机关，结果只能叫小猪来帮忙了。我不禁哈哈大笑，我被小熊维尼的憨厚可爱所吸引。我觉得这本书还有一个亮点，就是克里斯多夫罗宾，因为每次都是他想到了解决问题的方法。 这本书 非常好看，同学们有空的话也去新华书店买一本吧。
开心埃如果你多给予别人，你会收获到更多的快乐。我们要从小事学会给予。学习知识固然重要，但做人更重要。如果一个人拥有很多知识，可是没有优良的品格，对待身边的人很自私，很粗俗。就不会有真心朋友。
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