育才学习网姐姐的作文怎么写
1. 我的姐姐作文怎么写
每个人在成长的路上总会有那样一个人永远陪着你。而她就是与我一起看一路风景的人。我们彼此深爱，却又彼此讨厌，但无论何时，她从未放开牵着我的手。我哭泣时，她牵着我的手逗我笑；我成功时，她牵着我的手陪我喜；我徘徊时，她牵着我的手踏向未来！
五岁时，小小的我被关进了幼儿园，学那无聊的āōē.每天接我上下学的，起初是妈妈，后来便成了她.她依旧用她那纤细的手牵着我，到幼儿园门口时，轻轻说一句；瑶瑶再见！要好好上课哦！奇怪的是这一天我就因为她的一句话而变得安分.她的话，让我心安.
七岁时，我上了小学，她也离家上初中.临走时，我任性地哭闹，想留住她.她牵起我的手说；瑶瑶乖，我要去上学了.你不要趁我不在闯祸哦！我周末回家要检查你的作业的.又是她的一句话，使我在小学里努力学习.从老师们口中，我知道了她原来是如此优秀的学生.她也便成了我的目标，我的动力.每逢她回家我总会拿出全优的作业给她看，加上一句孩子气的我一定比你强！而她总是认真地指出我哪个字写的难看，哪道题解法不简便.我们渐渐长大，却也渐渐地开始吵架.她叫我帮她做事，我顶一句你没有手脚吗？我和她一起睡觉，她总嫌弃地说我不要和你睡！可是，我一直心甘情愿地当她的跑腿，她也总在被窝里温暖我的小脚丫.毕竟我们彼此相爱啊！
十三岁，我踏入中学的大门，她坐上求学的火车.时光把我们都变得成熟了.上火车前，她牵起我的手，鼓励我；在中学里要加油啊！我相信你！我会比你更出色！同样的话不再是争强好胜，不再幼稚，而是一份承诺，而是坚定的心，让她放心地去上大学.我们之间有一份默契.
她，便是我的姐姐，长我六岁的姐姐.她有与我相似的眉眼，相同的心.她见证了我的成长，我欣赏了她的美丽.我们互相依靠，互相鼓励.她于我，比父母多了一份贴心，少了一份隔阂.我们从小到大获得的荣誉贴满了整面墙.我们同是父母的骄傲！
亲爱的姐姐，有你牵着我的手，陪我成长，我永远不怕.让我们一起加油，好吗？
2. 我的姐姐的作文怎么写
我的姐姐有双水汪汪的大眼睛，头发是顺顺的，滑滑的，有一个樱桃小嘴，非常的美丽！她不仅美丽，而且非常的文静。每一次，我在玩的时候，总是可以看见她在床边看书，或者是在电脑前安静地打电脑。
有一次，我在看一本《优秀小学生应答问题》时，想趁这个机会考一考姐姐的学问到底是怎么样的，就问书中的一个问题。姐姐想了一下，然后用手算了下，又写了点什么……然后说：答案应该是48吧。我就把书翻到了最后有参考答案的一页，一看，喔，答案果然就是48啊！“你真是厉害啊，姐姐，你是怎么算的啊！！”我不由自主地赞叹道。接着，我又一连问了好几个问题，姐姐在我问的十个问题里面就只错了一个，我真是很佩服她啊！可是我的姐姐却说：“这个其实没什么的啦，你爸爸也会的啊。”
还有姐姐对人特别宽容。记得小时候不管我多么调皮，姐姐从来都没训过我，打过我。有一次，姐姐买了一个粉色的小猫玻璃杯，姐姐十分喜欢这个杯子，一会儿瞧瞧，一会儿摸摸。趁姐姐上厕所时，我拿起杯子来玩，玩着玩着一不小心掉到地上摔碎了。我意识到自己闯祸了，便吓得跑到二姨妈的怀里大哭起来，我以为姐姐这次肯定会打我，结果姐姐回来后，并没有打我，而是先看看我的手划破了没有，伤着没有？然后小心地把玻璃碎片拿起来看了看，又伤心地扫了起来，倒进垃圾桶里。
这就是我的姐姐，她宽以待人，严以律己，学习刻苦。不论在学习上，还是在生活中，她始终是我学习的榜样。
3. 写给姐姐的信作文
亲爱的姐姐：近来好吗？现在是午夜，我很想你！武汉大学的樱花林漂亮吗？一定很诗意的吧。
我喜欢那种粉红色的花瓣。我经常想象自己穿着很淑女的百裙站在树下，风一吹，裙摆扬起来，樱花也纷纷扬扬地洒落在我四周。
呵！姐姐有没有在树前照相呢，姐姐一直都很美的！这个六月过后，我就高三了。我们将搬到一楼上课，据说是节省学生的体力，以便我们能潜入题海的更深处。
这种说法不知有没有得到有关专家的认可。我个人认为这是没道理的。
在这种重视和重压下，不知有多少祖国的花儿憔悴了。不知为什么，这几天我们这儿的雨水特别多。
有时我都会想天上的云怎么会有那么多的眼泪呢？也许她们是在为考生感伤吧！明年的这个时候，当我和他们一样站在同一朵流泪的云下会是怎样的心情呢？姐姐，你可不可以教我怎样坦然面对？妈妈又对我说那些话了，她说宝贝，你一定要像姐姐一样争气，这样咱家就有两个大学生啦！我微笑着拼命点头。可是妈妈看不到我笑容下那颗疲惫的心。
姐姐，我好怕，我怕我会像许多女生一样在凌晨对着那总也做不完想不出的习题掉眼泪。我不聪明，所以我只能靠勤奋来弥补。
看到光荣榜上那些闪耀在前方的名字，我曾经愤恨--他们上课并不是很认真，却有着漂亮的成绩。现在我终于可以喝着矿泉水装做若无其事地走过它了。
我对自己说这是我的命！班主任每星期花一节课为我们大家打气。当他在讲台前滔滔不绝时，我还在心里默算着还有几张试卷没写，今天又要熬到几点。
我真的好累！我曾想过放弃，但一看到爸妈被岁月压弯的腰，被风霜侵蚀的双鬓，我的心就生生地疼。我现在唯一能回报他们的就是用心去学。
我知道他们对我充满了期望，我不能让他们失望的。我们开始上高三的课了。
物理辅导书的封面是黑色的，我说很难看呀，同桌开玩笑地说“黑色的高三！”呵！高三能使我开心的就只有晚自习了。黑夜能使我感到安全，我可以任泪水在我脸上纵横，也可以没心没肺地笑。
没有人看到！我很羡慕四维啊！复旦大学的高才生，又是颇有名气的作家。不过最近出了点小问题，有关于抄袭。
原来作家的生活也不是一帆风顺的啊。不过，我还是很喜欢他的。
难道借鉴也有错吗！今天我和朋友去淋雨，感冒了。不过轻松了很多。
这回我没有哭，暂时把学习放在了一边，把心溶入了自然！我想，我不能放弃的，为了那些爱我的人和我爱的人！只能写到这儿了，我还有作业未写完呢。愿你开心！妹妹。
4. 我家的姐姐作文怎么写
我家的姐姐
我家的姐姐十四、五岁，由于害羞，圆圆的脸蛋常常红得像个熟透的柿子。一双乌黑的眼睛一眨一眨，眨出活泼和智慧，与耳并齐的短发，乌黑而透亮。
傍晚放学，我背着书包蹦蹦跳跳地回到家，朝大厅一望：咦，今天爸妈加班不在，怎么姐也不在呢。我悄悄地摸索进姐姐的门口，轻轻地打开门，朝里看，原来“书迷”正捧着她的“宝贝”看呢，算了，我还是不吵她。
到了吃饭时间，我可忍不住了。我把正陶醉在书的海洋中的姐姐拉到厨房说：“快做饭吧！你妹的肚子可受不了了。”说完，我就去看动画片了。过了一会儿，我闻到一股焦味。一想，糟了，姐姐不是在做饭吗？我冲进厨房，发现确实是电饭锅里的窜出的一阵糊味。而姐姐正如痴如醉地在看书呢。我把姐姐的书抢了过来，说：“别看了，饭都糊了。”姐姐打开盖一看，不好意思地笑了笑：“我看书看入迷了，忘了还在煮饭，不然，我去买两包方便面来。”我无奈地摇摇头：“我真服了你了，我的书迷姐姐。”
我的姐姐不仅是个书迷，还是个爱管闲事的人。一次，邻家阿姨为了点儿垃圾吵了起来，闹得不欢而散，各自“嘭”地一声关上了门。我和姐姐把一切都看在眼里。我嘻嘻地笑了起来，因为那些垃圾是我倒那儿的。姐姐看了看说：“香香，那不是我们家的垃圾吗？怎么跑这儿来了，是不是你倒在这儿的。”我用小手捂着嘴巴，小声地说：“对，我不想走那么远，就把它倒那了。”姐姐看了看我，又看了看垃圾，二话不说，就拉着我去敲开了两位阿姨的门，说：“阿姨，对不起，我妹不懂事，把垃圾倒在了你的门口，让你们都误会了。”说着，拿来扫把，把垃圾扫好，放在我手里，严肃地说：“快拿去倒掉。”看到姐姐的眼神，我不情愿地拿去倒掉了。回到家，我生气地说：“姐，你咋这么爱管闲事呢？”“这都是你的不对，自己把垃圾倒别人家门口，还让阿姨误会了……”姐姐一串话说得我抬不起头来。
唉，这就是我家的姐姐。
5. 我的姐姐怎么写作文
我的姐姐 一张秀气的脸，眼睛如山泉般清澈、明亮；两条乌黑的发辫搭在肩上，几丝刘海各外引人注目；特别是她那醉人的微笑，更显出她的清纯、可爱。
她，就是我的姐姐。也许，她美丽的外表已经吸引了你，但只要提起她的特长，更是无人不拍手称奇。
姐姐是河南省实验中学的学生（郑州最好的中学）。她的写作才能是最令我钦佩的。
在实验中学，每次考试，作文能拿到36分以上的人，全年级没有几个，而姐姐就是其中之一，哪怕是没发挥好。可我，虽然在班上作文也是第一，但和姐姐的作文相比，简直是小巫见大巫呀！然而又有谁知道其实在姐姐荣誉的背后是更多的汗水。
不管老师有没有布置，也不管作业有多多，姐姐每天都坚持写一篇日记，每两天写一篇作文。我也曾多次效仿姐姐，可每次都以失败告终，因为我坚持不下来。
每当这时，姐姐都会去鼓励我。然而，尽管姐姐有着令人羡慕的荣誉，但她也从来都不炫耀或狂妄自大，总是以礼待人、文质彬彬，令人折服。
姐姐不仅学习好，在体育方面，她也是十八般武器——样样精通。 在每年的运动会上，你都会频频看到她的身影。
因为好几项运动都被她包圆了：跳绳、跳双摇、200跑步、800米跑步都是她的拿手好戏，这些也当然离不开持之以恒的练习了。每天清晨，她都会去做运动，哪怕天气不好也是一样。
因为她有恒心，这一点是许多人都望尘莫及的。 看，这就是我的姐姐！她时时刻刻都在感染着我，用一言一行来教导我。
她，是姐姐，又似老师，不，是榜样。我将以实际行动向她学习。
我为有这样一个好姐姐而感到自豪。
6. 我的姐姐怎么写作文
我的姐姐 一张秀气的脸，眼睛如山泉般清澈、明亮；两条乌黑的发辫搭在肩上，几丝刘海各外引人注目；特别是她那醉人的微笑，更显出她的清纯、可爱。
她，就是我的姐姐。也许，她美丽的外表已经吸引了你，但只要提起她的特长，更是无人不拍手称奇。
姐姐是河南省实验中学的学生（郑州最好的中学）。她的写作才能是最令我钦佩的。
在实验中学，每次考试，作文能拿到36分以上的人，全年级没有几个，而姐姐就是其中之一，哪怕是没发挥好。可我，虽然在班上作文也是第一，但和姐姐的作文相比，简直是小巫见大巫呀！然而又有谁知道其实在姐姐荣誉的背后是更多的汗水。
不管老师有没有布置，也不管作业有多多，姐姐每天都坚持写一篇日记，每两天写一篇作文。我也曾多次效仿姐姐，可每次都以失败告终，因为我坚持不下来。
每当这时，姐姐都会去鼓励我。然而，尽管姐姐有着令人羡慕的荣誉，但她也从来都不炫耀或狂妄自大，总是以礼待人、文质彬彬，令人折服。
姐姐不仅学习好，在体育方面，她也是十八般武器——样样精通。 在每年的运动会上，你都会频频看到她的身影。
因为好几项运动都被她包圆了：跳绳、跳双摇、200跑步、800米跑步都是她的拿手好戏，这些也当然离不开持之以恒的练习了。每天清晨，她都会去做运动，哪怕天气不好也是一样。
因为她有恒心，这一点是许多人都望尘莫及的。 看，这就是我的姐姐！她时时刻刻都在感染着我，用一言一行来教导我。
她，是姐姐，又似老师，不，是榜样。我将以实际行动向她学习。
我为有这样一个好姐姐而感到自豪。
7. 有篇作业是写作文描写姐姐的,怎么写
我很喜欢我的姐姐，不光因为她对我很好，更主要的是她十分爱看书，所以人聪明，功课好，是我学习的好榜样。
有一次，姨妈给姐姐买了一本她朝思暮想的科幻小说《八十天环游地球》，她高兴得不得了，马上坐在沙发上聚精会神地阅读起来。刚好，我妈妈也买来了一些姐姐最喜欢吃的零食。我忙催她：“瞧，话梅、巧克力、牛肉干，快吃！”她却心不在焉地回答说：“等会儿，等会儿，放茶几上，放茶几上……”三番五次不见她动手动口。我恼了，偷偷把这些零食都藏了起来。过了老半天，我才见她放下书本揉揉眼睛，忙凑上去问道：“咦，你的零食呢？”姐姐看看空空如也的茶几回答说：“零食？我不是吃完了吗？”话音刚落，满屋子的人哈哈大笑起来，她还眨着眼睛丈二和尚摸不着头脑呢！
还有一次，我们一起去超市，那可是个开眼界的热闹地方。姐姐看看琳琅满目的商品、熙熙攘攘的人群，摇摇头说：“你们去逛吧，我还是再门口看看书，你们出来了叫我一声好了。”真是个小书迷，这么喧闹的地方能静下心来读书？我们只好自顾自走进商场去。逛、看、买，直到心满意足了才出来。呵，姐姐还真坐在老地方专心致志呢！我叫了她好几声，她竟一点反应都没有，直到我过去拍了她一下，再把她的书夺了过来，她才如梦初醒，喃喃说了声：“怎么这么快就要回家了？”这句话，当然又让我们哈哈大笑了一场。
你说，这样爱读书的姐姐，怎么能让我不喜欢、不敬佩呢？
8. 写姐姐的作文
电视上的女明星一个赛一个，打扮的如花似玉。可外表上的美又算什么呢？如果心灵不美好，如果心肠狠，如果心里没有别人，那么，最后只是遭人唾骂。
而我却很幸运，认识一位“很美”的大姐姐。
那年夏天，我和外公去黄山舅舅家。在火车上，由于人太多空气不流通，本来身体不适又好晕车的我受不了拥挤，竟吐了起来，而且越吐越厉害，害得外公束手无策。
这时，我头顶上方突然响起了一句话，“你没有关系吧！怎么吐得这么严重？上车前吃了晕车药了吗？”啊，这是怎样的声音？温柔？亲切？还是关怀？我都不知道该用什么样的好词佳句来对这声音进行描述。 小荷作文网 ，你也可以投稿
我艰难得抬起头来，印入眼帘的是一位大姐姐那美丽的脸，圆圆的脸显得忧虑与紧张，斜斜的刘海上夹着一对银白色的夹子。她见我在看她，便对我宛尔一笑。好神奇的笑，这笑让我心里舒服多了！我竟停止了吐！
可是我是站着的，她也没有座位。这可怎么办呢？
她对我身旁的一位中年男子说了一些话，大概意思是让我坐一下。只看见那中年男子厌恶地皱了皱眉头，不高兴地说了一句。不过谢谢上帝，他还是给我让了一小块地方。
大姐姐亲切的低声对我说：“来，坐吧，坐下会舒服一些。”我坐了下来，感激地冲她一笑，她也对我笑了笑。
迷迷糊糊中，我睡着了，隐隐约约中听到列车员报：“宁国快到了，请在宁国下的乘客准备好行李，到门口排队下车。”
她要在宁国下，车已经快到站了，她塞给外公一瓶水和一些纸，一步三回头得恋恋不舍得下了火车。
突然，我的眼泪涌出了眼眶，如开阀门的洪水一般涌出了眼眶。我不知道我为什么会哭，但的确哭了，的的确确，也许是因为出于对大姐姐的感激吧！多好的大姐姐啊！
如今，已经事隔一年多了，可回想起来却是历历在目。我真的很后悔，当初没有问她的姓名与电话，没能好好感谢她一声。但我永远忘不了她，永远忘不了。
现在班上女同学一会儿说王心凌漂亮，一会儿说刘亦菲美丽。可我却坚定不移得认为最美的是那位我不知姓名的帮助过我的大姐姐和与她有着同样品质的人！
在我心目中，她是最美的！
太阳作文怎么写
1. 作文,写一篇关于太阳的作文怎么写
太阳是温暖的，可以给我们心中的伤感带来一阵阵暖意；太阳是明媚的，可以给我们心中的黑暗带来一丝丝光明。
永远支持我们，鼓励着我们，照耀着我们，温暖着我们。但有时，面对这遥远的太阳，又会有一种可望而不可及的伤感…… 话说，在茫茫银河系中，有一颗渺小的行星，长久深处黑暗的她，不知从何时起，开始仰慕起太阳，开始无需任何理由的喜欢上了太阳，渴望着获得阳光的温暖，于是她勇敢的迈出了从未敢迈出过的一步，她学会了努力，学会了拼搏，只是单纯的希望某一天会同八大行星一样受到太阳的第一时间关注。
这看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她却做到了，得到了同所希望的一样暖暖的爱，或许，这份来自太阳的爱原本就是属于她的，只是未被发现罢了。
话说回来，那颗小行星就是我，而那个太阳，也就是我所喜欢的太阳，就是我的语文老师。虽说喜欢，但还是会害怕与她真正接触，于是，在校外我选择了一个与她沟通的特殊方式，网络，在这里，同她在一起聊天时，我可以说我想说的，做我想做的，无需掩饰快乐，无需遮掩悲伤，我可以完全相信她只是我的朋友，而无任何师生间的隔阂！她也总是会鼓励着我、支持着我，使我知道生活有多么美好，使我知道学习有多么重要，使我知道幸福的来之不易，那段时间我真的感觉自己很快乐。
而回到现实，彼此又恢复到了现实中的彼此，我们成为了最熟悉的陌生人，成为最陌生的朋友。而我也因“半百烽烟，金戈铁马，与人争，只为你”的承诺，不敢与她再联系。
那是一种完全不同于失去的别样的悲伤。或许，是我做的真的不够好，还不配拥有那些可能原本就不属于我的太多太多的美好。
也许，数多年后，我会在她有限的记忆中慢慢淡去、直至消失。但我始终铭记她对我的好，不会忘记感激她曾唤醒过我心中黑暗的小宇宙。
我不知道流星能飞多久，值不值得追求，我不知道樱花能开多久，值不值得守候，但我知道，无论现实怎样，拥有或者失去，她永远都是我心中那个耀眼且永恒的太阳……。
2. “我们是初升的太阳”作文怎么写要记叙文,我主要找个素材写,语
我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们努力进取，我们笑对人生，我们是风华正茂的中学生，我们是初升的太阳！ 我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般生机勃勃.有人向往"看庭前花开花落，望天上云展云舒"的恬静淡然，有人憧憬"采菊东篱下，悠然见南山"的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的那份潇洒与自信.我们所要的，是轰轰烈烈、永不后悔的青春！所以，在赛场上，在各式各样的领奖台上，可以看见我们雀跃的身影.我们带着希望从容地迎接每一个挑战，让属于我们的胜利的欢笑，洒满我们的斑斓一季，让青春绽放出别样的美丽！ 我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般坚不可摧.我们也会经历失败，也会承受挫折，但是我们有一颗坚强勇敢的心.巴尔扎克曾说过："挫折就像一块石头.对于弱者来说，它是绊脚石，让你却步不前.对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高."我们不会如丧气者那般长吟"大道如青天，我独不得出"，也不会像无志者那般"竹篱茅舍自甘心"，我们会在心中默念"莫怨东风当自嗟""天生我材必有用"来告诫、勉励自己.记得那次运动会我们输了，输了比赛却输不了信心和努力，第二年我们卷土重来，重要奖项被我们横扫而光.越挫越勇，我们昂起头，向着阳光，告诉自己一定要奋勇拼搏！ 我们是初升的太阳，因为我们如太阳一般热情奔放.席慕蓉曾经说过："青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回.青春本是无悔."所以我们珍惜自己的韶华.在别人困难之时我们雪中送炭，伸出援助之手；在别人彷徨之际我们静静倾听，深深地为他祈祷.我们乐意以自己的热情和奔放，来使每一个人与我们同乐，欢声笑语总是久久地荡漾在我们的心头，成为我们记忆中永久的定格！إ 我们，是风华正茂的中学生，是初升的太阳！看！火辣辣的太阳，正充满希望地照耀上空！听！我们齐刷刷的脚步声，正充满自信地走出考场。
3. 写太阳的作文300字
在浩瀚的宇宙中，就有这样一颗火球，她就是我，就是太阳！
我代表着崇高。2008年3月24日，那个神圣的下午，在希腊雅典，北京奥运会的火炬即将点燃。我在反光镜上照射，奥运会的火炬就在霎时间点燃。我的光芒，就是神圣的奥运会火焰。我的光芒总是被代表着美丽、崇高。不少文人墨客都在以种种诗篇对我表示赞叹。不少人崇敬的太阳神阿波罗，那不就是指我吗？我是太阳，就代表着崇高，无论什么都不能替代我在人们心中的威严，那股动人心的神奇力量就来源于我，是我在谱写那个几十亿年一直延续的生命赞歌。
我代表着光明。整个地球的每一个地方，都将走过我温柔的身影，在被我的光芒照射过的地方都拥有光明。度过黑暗，迎来白天，阳光洒进卧室，照得你睁不开眼。感受到了吗？这就是光明的感觉。全身的筋骨都会舒活开来，脸上一阵温暖，在一天的开始就将得到一天的力量。走进阳台，当你看见我正对你微笑，就会感觉到光明的存在。我送去的阳光细细碎碎的，像轻柔的棉花，以每秒30万千米的速度向你款款走来。然后在阳光中的那些灰尘就在那一瞬间变得柔和、美明，而这也证实了我的光明。
我代表着希望。假如在一间监狱中有你，请你不要沮丧。在监狱中那唯一一扇窗户中，有一排生锈的铁栏杆，栏杆外就是我啊？我送来的那一束阳光是给你的安慰和力量，一束光就是希望。你不能没有希望，那只能你失去生命？在可可西里无人区，考察团面对无情的暴风雨却并不灰心，他们要寻找林柴，寻找能挽回他们生命的希望之光。终于，在没有多少可能的情况下，冰块聚集了太阳之光，一簇火焰顿时爆燃。是我的火光将这些人的生命从死神手中夺回，而这火光就是希望！
太阳，那团火球神圣的代名词，那就是我
有用吗（⊙_⊙）？
4. “心中的太阳 ” 作文怎么写
书，是我生命中最重要的部分，是我心中的太阳。 书如友。书可以呼唤出千百年前的古人，让他们为我深情地讲述上下五千年的故事。书可以为我排忧解难：遭遇挫折时，《钢铁是怎样炼成的》能给我勇气和力量，使我像保尔那样顽强而乐观；心烦意乱时，《安徒生童话》会让我充满信心，坚信丑小鸭终会变成白天鹅；得意忘形时，《名句荟萃》又使我谦虚而警醒，因为"虚心使人进步，骄傲使人落后。"……无论何时，书都是我值得信赖的朋友，是我心中的太阳。 书如师。它总是无声地等我去问问题。即使有一千个、一万个问题，它也从不感到厌烦。天文、地理、语文、数学、音乐、美术……无数个疑问，只要找到它，书都会给我答案。人说老师似春风化雨滋润万物，书又何尝不是？人说老师似蜡炬成灰，书又何尝不是？一遍又一遍翻，一本又一本烂，可在你、我需要它的时候，它又何曾有过一句怨言？一年一年，它像循循善诱的良师，解开了我一个又一个的疑团，它像太阳一样，照亮了我心灵的每一个角落。 书如舟。"书山有路勤为径，学海无涯'书'作舟。"是书载着一个个渴望成功的学子，驶向知识的彼岸。书，是数学之舟，使我思维变得精密，载我驶向数字的王国；书，是语文之舟，使我知识渊博，载我驶向文学的殿堂；书，是诺亚方舟，使我心忧天下，载我驶向和平的天堂。书在我的心中越发的神圣，它是我心中的太阳。 书如火。无论是牙牙学语的孩童，还是秉烛夜读的老人，它总是敞开胸怀，热情地迎接你，保证你满载而归。书是永不熄灭的火，温暖了我的人生，照亮了我的前程。 书如海。只要你捧起了第一本书，你便会发现，海洋尚有尽头，书却无边无际，包罗万象。我愿一辈子在其中泅渡，无怨无悔。 书如人生。书中记载了前人、今人的喜怒哀乐、成败得失。 书，我心灵的明火，我心中的太阳。你为我白纸般的人生涂满斑斓的色彩，你使我短暂的人生变成永恒，你让我平淡的人生洒满太阳的光辉。我爱你呀，心中的太阳--书！
5. 《向太阳奔跑》这个作文怎么写
怎样写好一篇文章（一般文章都是这样写） 要写好作文不是容易的事，需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，上好每一堂课.对课文内容及表达技巧要深刻理解，还要大量阅读古今中外优秀的作品，从中汲取知识的营养和学习写作的技巧；多看，留心观察周围的事物，做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材；多写，就是要多练笔，做到“熟能生巧”.以一次习作来说，应该特别注意以下几步：（一）审清题意：审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读.如《再见了！亲爱的母校》一题中有个感叹号，这就要求写作时有真情实感，充满对母校的爱恋之情.在审题中正确把握住文章的重点、中心、材料范围以及主体要求.每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，一般有这样几种范围.1、时间范围.有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况：一是规定了取材的时间界限如《暑假中的一件事》，“暑假”一词就限定所写的一件事应是暑假里的事.二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》，文章的内容既要写到午饭前又要写到午饭后，在时间上有一定的跨度.三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》，所写的趣事必须发生在童年.又如《难忘的一瞬间》，所写的应是在某一很短时间里发生的事情.2、地点范围.作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定.如《农贸市场》一题须写农贸市场中的事；又如：《上学路上》则须写去学校路上的事；如《海边》、《在海滩上》、《海岸一角》三题都是指海边，但是所指的具体空间还是有些大小区别的.3、对象范围.如《我熟悉的人》、《一个 的人》、《我尊敬的人》、《我的好 》等都是写别人的情况，即使文章写到“我”或他人，那也是处在陪衬的地位，是“配角”.又如《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》三题虽然都可指同学，但三题的写作对象的范围由小到大，《我的同桌》对象基本上是唯一的（当然也可以写以前的同桌），而《我的伙伴》则既可指本校本班的同学，也可指邻校小朋友，还可指邻居小朋友等，范围要大得多.4、内容范围.这是指对事件的限制.如《一个难忘的事》必须写确实是令人难忘的事.《记亲身经历的一件事》就只能写亲身经历的，自己听到或看到的，还不能算亲身经历.《 老师二三事》只能写老师的二件或三件事.5、数量范围.有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作.如《暑假中的一件事》、《一件难忘的事》、《这件事 》、《一个 的人》.又如《学校生活中的一件事》和《学校生活二三事》，前者只能写一件事，而后者一定要二至三件事才能切题.其次，应该弄清题目要求写的重点，也就是关键部分，不少题目都有关键词，这个关键词通常叫做“题眼”，我们把它找出来，也就是找到了写作的重点.如《一件难忘的事》这个题目，依次规定了体裁（记事为主的记叙文）、数量（一件）、内容（难忘的事），这三点要求中，主要的无疑是“难忘”，这就是题眼.有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚.比如《我的“傻”爸爸》，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思.又如《妈妈的“坏”脾气》，这个“坏”也是反语，实际上恰恰在说妈妈的某种好习惯，好作风.找“题眼”有一定规律.如果题目是一句话.“题眼”多数在回答“谁？什么？”的部分词语中.如《我爱我的老师》的“爱”，《爸爸笑了》的“笑”等.如果题目是一个词组，“题眼”多数在前面，即修饰部分.如《快乐的节日》的“快乐”，《可爱的金鱼》中的可爱.《我喜爱的活动》中的“喜爱”等等.当然，题目是变化无穷的，并不是都可以照这两种方法去找的.如《我的同桌》这个题，实际上并没有规定中心内容，我们需要根据材料来确定文章的重点和中心.第三，在审清题意后确定写作的体裁.记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁，像《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》等，应采用记事的体裁；《我尊敬的人》、《好XX》则应采用写人的体裁；《我们的校园》则主要应采用写景的体裁，但也离不开人和事.《可爱的金鱼》那就应采用状物的体裁.日记，读后感等则大多在题目中表明.如果碰到半命题作文，我们可以按以下步骤审题：首先对提供的半个作文题目加以分析理解，了解题目中有哪些规定，需要补充填写的是哪些方面的内容；之后比较，选材；最后要把整个作文题连起来读一遍，看看是否通顺连贯，不妥当的地方还要加以修改.我们在填写半个作文题时，要经过一番思考选择，让生活中的人或事物在头脑中重现，选择印象最深的作为写作内容.如《我爱XX》，题眼已经有了，是“爱”，至于爱谁，爱什么，需要根据自己熟悉的材料（人或事物）来确定，可以是“爱爸爸”、“爱老师”，也可以是“爱母校”、“爱读书”、“爱集邮”等等. （二）定好中心 1、中心要有意义的健康的.一篇文章赞扬什。
6. 我心中的太阳 作文怎么写
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升起心中的太阳
阳光是风雨的帆，载你走向黎明；阳光是风筝的翼，带你飞向遥远的星球；阳光是太阳公公派遣来的使者，在你伤心时，给你坚定的肩膀，在你失败时，给你重新振作的勇气；在你绝望时，给你希望的翅膀，冲破黑夜、沮丧、痛苦的束缚，到达自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太阳。
花儿的希望寄托在了昆虫身上，将自己的花蜜贡献给人类，昆虫的希望的寄托在了花儿的身上，得以“辛勤花园劳动者”的称号。它们都升起了心中的太阳——贡献。
春回大地，太阳的光芒照耀着我们，温暖着我们。太阳奉献给了我们，我们奉献出太阳的光，亦如太阳使万物有了生存的机会，我们将自己的爱心传递给了他人，使他人有了分享的机会。我们升起了心中的太阳——分享。
进入考场前，静静地一个人躺在冬青边上，嗅着花香，看着写满提纲的书本，心中荡漾起一份紧张。各学校都有自己的宣誓口号，我能否考上，能否踏入更高一级的中学，问号在脑海中纷至沓来。但每个问号后面都会重复一句话——自信，勇气，相信自己，一定行！望着满天的白云与同学们的笑脸。原本深埋在腿里的嘴角微微上扬，我一定行，有自信……我升起了心中充满光明的太阳——自信。
望着窗外顶着烈日为我们祈祷的老师、家人，有多少个日夜，他们为我们操劳，为我们忙里忙外，但他们从不抱怨，化泪水为严厉，督促我们学习，陪伴我们成长。听着久违了的知了的叫声，我升起了心中的太阳——感动。
万物奉献了他们自己，分享了喜悦。踏着自信的脚步，顶着感动的头衔，迎来了展新的明天，共同撑起了一个家，一片蓝天。
太阳是石，敲出星星之火；太阳是火，照亮了前行的路；太阳是路，引我们走向了黎明。让我们共同升起明天的太阳——创建一个和谐美好的家园吧！
我英文作文怎么写
1. 英语作文怎么写
英语作文怎么写？ 相对于英语的其它题目，作文的综合要求可能更高一点，那么我们就以这次考试的作文为例子来讲讲英语作文怎么写. 首先我先说说同学们在做作文的时候常常遇到的问题，然后我再给出一个大概的解决方法，最后呢，我们联系这次考试的作文题来实战一番. 从我们题目的要求来看，是一个记事的记叙文，并且是一个看图说话类的，所有的素材都在我们的图片里面了.那么我们就要先把图片仔细的看一下，选好线索，显然图片里面的钟暗示我们选择时间为我们的叙事线索.其次要选择好一个时态的问题，我们可以以晚上回忆的方式来叙述这个事情。
那么都是过去时。 那么开头是一个比较困难的事情，大家也许不知道从何说起.这里我给出了一个例子. Our class had already planned to go to Handian Nursing Home to visit those old people living there . We were all eager to go there as soon as we can. And today this time really came, so you could image how happy we were. At about 8:00 in the morning , with tools in hands, we went out of our school towards the Handian Nursing Home 下面我们不必过多的描述在路上的情形，我们重点将描述在敬老院里面的情形. It was about 9:00 when we arrived there. Though we were a little tired, none of us wanted to have a rest. As some of those old people seldom came out, so some of us helped them walk around to breathe the fresh air. Some help them to wash their clothes, and the others swept the ground. Most of us never do such things at home, so we maybe didn't do these well, but we all tried our best. At about 11:55,we had lunch with them, and our monitor stood for us to bless them devoutly. During the lunch time, we were all very happy. After lunch, we had a party with those old people. Before we came here, we had already prepared some songs for them. As we expected, they all felt great pleased with our programs. Though maybe we didn't performed well, the smile on their faces made us very happy. 该到说再见的时候了，一定要注意收尾工作. Happy time always goes fast. Though we didn't notice that we had stayed here for a long time, the clock on the wall informed us clearly that it was time for us to go home. So we had to say good bye to those old people. On the way home, we all said this was really a significant day, and we decided to come back again whenever we had time.。
2. 【我要写一篇英语作文,应该怎么开头呢,HowdoIlearnEnglish】
How do yo learn english?Learning english can be a very difficult task for most people,this is because we dont live in a environment where we are forced to speak or write english.so i think the best way to learn english is by communicating with others using the lagnguage itself and not just learn from the book.Im sure if you live in an environment such as a foreign country and were forced to speak and write english everyday then your english will imprve dramatically.Although we must agree that we need to read and write english from the book in order to get the foundations that we need for basic communication,this is essential but as i said,this is only a foundation,what you develop afterwards all depends on your ability to adapt to an environment and your courage.中文翻译：学习英语可以是一个非常艰巨的任务对大多数人来说，这是因为我们没有生活在一个环境下我们不得不说或写英文.所以，我认为最好的方式学习英语是沟通与他人使用语言本身，而不仅仅是学习这本书.进出口确保如果您的环境中生活，如国外，被迫说，写英语日常然后你的英语将成绩显着.虽然我们必须同意，我们需要阅读和书写英语的书籍，以便让基础，我们需要基本通信，这是必要的，但正如我所说，这只是一个基础，你的开发后，一切都取决于您的能够适应环境和你的勇气.你参考一下~。
3. 我的房间的英文作文怎么写
两篇都差不多了，都是介绍我的房间的，你可以在这基础上做些修改，增加作文的真实性。希望你会喜欢。
This is my room.My room is nice!The quilt is on the bed.The photo is on the wall。The backpack is under the table.The pencil is in the pencilcase.The eraser、ruler and pen are in the pencilcase.The pencilcase in the backpack.The keys are in the drawer.The hat is on the chair.The books are on the bookcase.The CDs are on the bookcase.The baseball is under the bed.The alarm clock is on the dresser.I love my room!
My room is very beautiful.I love it very much.
There is a big bed beside my window.And there is a beautiul sheet on it.It is given by my mother.She gave it to me for my birthday.And near to the window,there is a veranda.I can see a lot of wonderful sights from it.And I have a small wardrobe.All my clothes are hung in it.
In a word,my room is the most wonderful room in the world!
4. 英文作文怎么写
第一步. 写文章的基本步骤 读题，分析题目。
一个论点，正反论证永远都是最有力的。列大纲，就那种简单的大纲就行。
列一个大纲最多就四五分钟，除非遇到很变态的题目要想很久。 写论文的时候，我不知道大家一般都在想什么，但我一般就写这一段主旨句的时候，脑子里就赶快想例子。
写例子的时候，脑子里就赶快想这一段的结尾句怎么措辞。写结尾句的时候，就想下一段的主旨句怎么写。
这样比较快！ 最后，检查。有人有检查的习惯，我没有这个习惯，但是如果有时间的话，检查一下语法啦拼写啦之类会有好处。
第二步. 关于一篇文章的写作架构 说中国文章是八股文，但其实英文文章才是最八股的八股文。这一点经过过去一年狂读老外的论文得到了证实。
为啥现在读国外的东西越来越快呢？主要是因为他们的文章写的太清晰易懂了，每段话的第一句就是这段的主旨句，然后一个例子，然后一个结尾句，论点、论据、论证三部分特别容易找到，所以一篇很长的文章很快就可以读完。所以我说，咱们写文章也要这样，他们老外觉得这是好文章，你考托福雅思GRE，为了得高分，也得写成他们喜欢的这种样子。
所以，要严格记住，一个文章的架构，要这样： 第一段：开头段：明确点名中心，必须有中心句 第二段：论证一段（正面论证） 1. 某东西重要，为啥重要，提出第一个理由，必须要有本段的主旨句！ 2. 论据：就是举例子，用实际的例子来证明为啥要有这个理由。 3. 结尾句：其实结尾句就是本段主旨句的paraphrase，用另外一种说法说一遍就行！ 第三段：论证二段（正面论证） 1. 某东西重要，为啥重要，提出第二个理由，必须要有本段的主旨句！ 2. 论据：就是举例子，用实际的例子来证明为啥要有这个理由。
3. 结尾句：其实结尾句就是本段主旨句的paraphrase，用另外一种说法说一遍就行！ 第四段：论证三段（反面论证） 1. 某东西重要，没有了某东西就会有怎样不好的后果，提出一个坏的后果，必须要有本段的主旨句！ 2. 论据：就是举例子，举一个没有了这个东西以后的坏结果的实例。 3. 结尾句：其实结尾句就是本段主旨句的paraphrase，用另外一种说法说一遍就行！ 第五段：结尾段：明确重申中心，必须必须必须必须必须有结尾句！结尾句就是本篇文章中心句paraphrase！ 这里说一下，这种结构里，第一段必须有，任何情况下都必须有！第二段到第四段，你想说几个理由就说几个理由，一般至少要两个理由，这两个理由可以是一正一反，也可以是两正，我鼓励大家写一个反的理由，主要是1.为字数考虑；2. 为论证逻辑的严密性考虑。
最后一段结尾段，一般国外大学写论文时，可以没有结尾段，但是如果考托福雅思GRE，那么时间允许的情况下，尽量要写出结尾段，这样可以让文章更完整。 第三步，如果字数不足 字数其实是很好凑的，一可以用例子来凑字，二可以用正反论证来凑字。
比如，如果你写了两个理由以后，发现两个自然段加起来字数还是不够，那么就可以写一个反的段落，两段变成三段，论证的是一个论点，字数也上去了。 第四步，文章的修改以及互改 对文章进行修改是一定能进步的，可以自己修改，可以找别人修改。
我一般是自己修改，后来写得多了以后，写来写去也没啥可改的。如果希望对文章进行修改的话，最好再一开始练习写作的时候，就和水平较好的筒子组成写作小组，大家要写一起写，写一样的题目，一起掐时间，每次练习都当成模考一样练，然后彼此给对方互相改，这样比较有效。
如果大家写的题目不一样，人家一是不太有心情看你的文章，二是对你这个题目不熟悉，就不容易改出好建议来。关于互改小组，现在太傻寄托之类的都会有这种小组，这种小组我以前参加过一天，也学着别人发一个帖子，诸如“某某题处女作，欢迎批砖”一类的，发现要么是没人给改，要么就是别人敷衍式地给你改改、主要是希望你帮他改。
对于这样的互改小组，如果能参加到一个非常好、互动很强的、组长很有组织性和主动性的小组，那么进步会很大的。所以要参加，就找个好的，要么就干脆别参加。
第五步. 关于例子 现在网上有很多那种作文论据例子集合啊、大全啊之类的，这种东西下载两三个，稍微背背就行了，永远要记住，例子不是关键，关键是你的论点和你论证的方式，例子只是让你的论点论证过程更充实更饱满，例子不等于全部。如果花了五个小时在背例子上，却花了30分钟写文章，那就不对了。
背一堆例子发现不会用，也是白搭。所以，不要总花很多时间逛论坛、并无耻地以收集例子为借口，其实你就是无耻地不想写不想下笔练习嘛。
你还是得应该逼自己动笔才行。一般例子的来源有两大种，一是平时博览群书的长时间的积累；二是为了应付考试临时从网上下载例子来背。
两种方法都可以，哪个对你更有效就用哪个。 第六步. 写出来的东西过于简单，肤浅 四六级的东西不要怕简单，句子简单不代表一定很幼稚。
外国作家有的人的东西很简单，从来不用复杂句，但人家写出来的东西不得不让人佩服。所以不要妄想通过复杂句来让自己的文章变得有思想，要知道，思想是思想，句子形式只是表象而已。
如果你有了思想。
5. 我的家庭的英文作文怎么写
我的家庭
每个人都有家。我们大家生活在那里，并从那里获取温暖。我们家有三口人，我妈妈、爸爸，还有我。我们在一起幸福地生活，我们家有许多有趣的故事。
我爸爸工作认真。他是一名医生，他总是尽他最大的努力 去帮助每一位病人，尽力使他们感觉舒服。有的时候，他工作太认真以致于忘了日期。
我妈妈是一位记性很不好的人。她总是做很多家务活，但有时却因为她的粗心而做错事。比如说，有一天，她用洗衣机洗衣服，最后却发现自己忘了在洗衣机中放水。现在让我告诉你一件有趣的事：一天，爸爸想像平常一样早起，但是由于他前天没有设置闹钟，所以他起晚了，当他起床时，他匆匆忙忙地洗漱完毕就去上班了，爸爸离开后，妈妈神秘地对我说：“他一会儿一定会回来的。”“为什么？”我十分惊讶。“因为今天是星期天，他的假日。”妈妈正说着的时候，不一会儿，爸爸就回来了，并且再一次上床睡觉了——因为他太累了。
你瞧，多么有趣的家庭！我希望你也有一个像我一样的家庭。
My Family
Everyone has a family. We live in it and feel very warm. There are three persons in my family, my mother, father and I. We live together very happily and there are many interesting stories about my family.
My father is a hard-working man. He works as a doctor. He always tries his best to help every, patient and make patients comfortable. But sonetimes he works so hard that he can't remember the date.
My mother is a woman with a bad memory. She always does a lot of housework, but sometimes she makes mistakes out of carelessness. For example, one day, she washed clothes in the washer, after the washer finished the work, she found she hadn't filled the washer with water.
Now let me tell you a funny thing: one day, father wanted to get up early as usual, buthe wasn't able to do that, because he hadn't set the alarm clock the night before, so when he got up, he did everything in a hurry. After father left, mother said to me mysteriously, "He will come back soon." "Why?" I was greatly surprised. "Because today is Sunday, his holiday!" Just as mother said, father came back home soon, and went to bed again--he was too tired.
You see, what an interesting family have! I hope that you will have one like mine, too.
6. 英语作文如何写
首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。
光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。
先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。
对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。
听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！
学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？在报纸上经常看到RMB ，这是什么的缩写呢？当然是人民币的中文缩写了。还有GDP ,MBA ,MPA 等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅出现在课堂里，它已溶入到了整个社会中了。看看你的衣服，或许上面就有一个你不认识的单词呢！赶紧学吧！
各人有各人的学习方法，或许你自己寻求的方法更有效呢！经常和同学交换一些方法，这不是很好吗？有一位哲人说过，两个人各有一个苹果，交换后你终究只有一个，但只有交换了思想，你的脑海里就会多出一个思想来。你说呢？
暑假中作文怎么写
1. 暑假里的8篇作文怎么写
光阴似箭，日月如梭。转眼间，漫长而又愉快的暑期生活快结束了，回顾这段有意义的暑期生活，有快乐，有悲伤，也有激动的时刻……，新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假，而是有着紧张的心情面对新的学期。
在这个暑假我把我的暑假排的满满的，这暑假除了做完老师布置的作业，我还阅读了许多的课外书，饱览了许多的知识，我还温故了以前学习的知识，预习了新的学期所学知识的内容，做好了充分的准备，便带着紧张的心情迎接这新的学期。
首先，我把五年级所学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
然后，我便开始了在书海中遨游的快乐旅程。一放暑假，我就一头扎入书的海洋，在书中寻找我的快乐。整个暑假，我读了很多好书，有从图书馆借的，有从书店买的，还有在网络上找到的，这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。
最后，我要准备下学期的知识，笨鸟先飞嘛！我仔仔细细地阅读希望憨范封既莩焕凤唯脯沥下个学期，能有与众不同的自己。做一个值得让别人钦佩的人。
2. 暑假作文怎么写
“假日拾趣”就是写你在假日发生了什么样令你难忘的趣事，写成叙事文就好了
我感觉这个题目非常好写，建议你就选择这个题目来写
我不知道你是小学生还是中学生
小学生就写假期跟朋友玩时候的乐事，和在玩什么游戏的时候得到的益处。
中学生当然就是以学习为主了，写一些在学习补课之余，或者是期间发生是乐事。
“这个暑假真——"你可以写真精彩啊，真有意义都可以的，这个比较倾向于内心的意义方面，痛过意见有趣或者是有意义的事情，抒发一些情感，当然两篇文章一定要写的积极向上，其实很好写的~
那你就写你平时忙于学习，放暑假了终于有时间去看看爷爷奶奶。懂事了很多，去那又帮忙干这干那，爷爷奶奶都夸你懂事了什么的，大篇幅叙事，最后抒情，写这一天虽然很累，不过过的很开心，长大了，可以帮助老人做力所能及的事情是非常快乐的事情。
3. 【暑假里有什么一些作文写】
我认为还是旅游，游泳，干活，西瓜田之类的记事作文好些怎样写好暑假作文亲爱的同学们，愉快的暑假生活已经开始了.你打算怎样度过这个假期呢？是去参加浏览，还是去探亲访友？是去参加丰富多彩的夏令营活动，还是准备利用暑假读几本课外书？不管干什么，同学们可不要忘了把暑假生活中的“精彩镜头”记录下来呀！下面，就怎样写好暑假作文跟同学们谈三点意见.一、丰富生活，积累素材.大家都知道，作文就是把你在生活中看到的、听到的、想到的有意义的事情用文字表达出来.生活越丰富，写作的素材也就越充实.因此，同学们一定要有计划地安排好暑假活动.既不能因为平时学习紧张，放了假就玩个没完没了，也不能整天闭门补习功课.在学习之余，应该积极参加文娱、体育、科技、旅游等活动及家务和公益劳动.不管干什么，都要做有心人，留心观察身边的人和事，注意观察天气、环境的变化.每一天都要回忆一下当天的所见、所闻、所感，写在日记中.叶圣陶爷爷说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文章.”所以，注意观察，积累素材，这是写好暑假作文的基础.二、季节特点，不可忽视.暑假期间，正值盛夏.夏天的气候正像一些小朋友的脸，说变就变.有时烈日当头，有时雷电交加，有时阴雨连绵.人们的生活，同学们的各种活动，都直接与这种季节、环境相联系.有的同学喜欢到江河湖海中去游泳；有的同学要利用暑假采集昆虫、花草，制作标本；有的头顶烈日参加公益劳动；有的外出旅游时被雷阵雨浇得像落汤鸡……这当中，既有其他季节不可能有的乐趣，也会遇到与其他季节不同的困难.如果同学们注意写出夏天这个季节及环境的特色，作文的主题会更突出，人物的思想感情表现得会更充分，更生动感人.三、精心选材，写出新意.有的同学说：“一年一度寒暑假，假期作文我都写腻了.”为什么会写腻呢？因为你不注意观察，写不出新意.同样过暑假，因为年龄一年比一年大，周围环境、兴趣爱好、活动内容也在变化，所以，寒暑假也应该是一年更比一年丰富多彩，作文内容也要开辟新天地.有一位同学，三年级时的暑假作文写的是“捉知了”；四年级时写的是利用暑假学会了游泳的经过；五年级过暑假，他去农村看姑姑，发现姑姑家的生活水平提高了，农村富裕了，农村大变样，于是就写了这次去农村的见闻.由于这位同学注意观察，善于思考，每次暑假，每一次作文都有新内容、新主题、新感受.。
4. 【作文暑假里写什么】
随着暑假的来临，夏天也悄悄地来了. 夏天的清晨是美好的，吸一口空气会使人心旷神怡，当太阳升起的时候，一本书，一盘磁带、陶醉的阅读中、音乐使耳边没有了嚣张的吵闹声、让人身心舒畅，清风在耳边低吟，让人舒心惬意. 阳光与我做起了斗争，那么刺眼，这样的天气怎么能少了我们夏天必不可少的活动、游泳呢？ 来到游泳池，放眼望去，各种各样的泳姿，仰泳、蛙泳、蝶泳……我再也忍耐不住内心的激动一头扎进了泳池里，在泳池的水里我躲避了恶毒的太阳、借用一句广告词再合适不过了，透心凉心飞扬. 天气说变就变了，这时突然下起了大雨，天渐渐暗了下来，雨慢慢的下起来了，有的情侣依偎在雨伞里、有的人打起伞急速行走、有的小朋友在路边嬉戏着，好像很享受这场大雨，孩子往往是天真无邪的. 雨后的天空是美丽的，一道五彩缤纷的彩虹挂上了天空，仿佛在天空的两边架起了桥，为这炎热的夏日、增添了一抹色彩. 这样美好的天气，带着我们的风筝，让他在天空这个美丽的世界里自由的飞翔，就像现在的我们，自由的翱翔，阳光下的我们，个个显得那么天真可爱，不用像那些一天关在家里视作业为生命的书呆子，那时的我们最天真. 珍惜这个带给我快乐的暑假，珍惜带给我的快乐，在我们这个花季的年龄，自由翱翔，我知道明天迎接我的，是阳光和希望.以上为范文，可以结合自己的思路做一下适当的修改，也可以借鉴一下。
5. 暑假里的一件事作文400字怎么写
其实这种作文是比较好写的，时间，经过，结果，人物，经验教训等写一下就可以了。
例：《暑假里的一件事》有人说暑假是快乐的，因为可以痛快地玩耍；有人说暑假是烦恼的，那是孩子们的感叹，因为除了老师布置的一堆作业，还要上补习班，补这个补那个的。而暑假对我来说，它是丰富多彩的，既可以游山玩水、读书学习，丰富知识，又可以参加有意义的活动，还可以帮妈妈做一些力所能及的事情。
暑假里的一天上午，我写完作业，一看还有一个多小时妈妈才下班，于是我拿起那或许只有妈妈才拿过的吸尘器来打扫卫生。我先把客厅和餐厅打扫了一遍，说是打扫，还不如说是拉着一个小型“汽车”在屋里瞎逛。
我左手抓住吸尘器的把柄，右手拉着它的“大肚子”，在屋里走来走去，还不时地东伸一下手，西拉一下手。然后，我又带着吸尘器把其他房间也逛了一遍，只到把吸尘器喂饱后，我又拿起拖把，把家里上上下下拖了个遍，可把我累坏了。
干完这些事，竟用了一个多小时的时间。这时，妈妈回来了，见家里被我收拾得非常干净，直夸我是好孩子，长大了，懂事了。
这虽然是件小事，可我从中体会到了妈妈是那么的劳累，白天工作，晚上还要洗衣做饭，关心我的学习，妈妈的负担太重了。我以后要多帮妈妈做家务，帮妈妈减少负担。
6. 暑假作文300字怎么写
暑假作文300字
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
7. 暑假中的我作文怎么写
终于放假了，我先把作业完成，其次，我要把暑期变的丰富多彩，除了学校的许多活动之外，网络便成了我的忠实伙伴。
每当同学谈到上网的经历，那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我也只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐，我真羡慕他们！暑假里的一天，我对爸爸说说了我想上网的愿望上网了，爸爸同意了，我兴奋地一蹦三尺高。真没想过第二天，当地宽带服务中心的工作人员就帮我们接通了宽带网。这时，我才真正看到了我们自己的宽带。
上宽带网首先满足了我的要求，我再也不用顶着烈日去书店买书了，只要打开电脑，输入几个字母，再点几下鼠标，就能在网址上找到很多书籍，还有更多的“因特网”、“中国儿童网”、“红泥巴村”等等，真是应有尽有，方便多了。这时，爸爸就想：这里有小孩子看的网页，难道就没有我们大人看的网页吗？看来爸爸没有真正了解网络的用途，爸爸告诉了我了我他的心思，我便装出一副很懂的样子，说：“网上的内容丰富多彩，不仅少年儿童能找到所需要的电子报纸和杂志，大人也一定能找到所需要的各种信息！”他将信将疑，只见我输入周村政府网的网址后，屏幕上马上就显示出了爸爸想知道的内容，再点几下鼠标后，那些消息文章立刻便展现在我们的眼前，我找到了“周村区防治非典先进个人及先进集体表彰大会”、“安全报告”…各种各样的故事非常有趣，而且都是图文并茂。不久，妈妈也加入进了我们的网上生活，还经常在网上看些电视剧，电脑因为网络的进入渐渐地位高过电视。今年暑假的网上生活真有趣！上网之后，我就像是长了一双千里眼，什么信息都能看到，例如：美国与阿富汗的战争情况、巴基斯坦同以色列又开战了，今年我国高考的新情况等等，即丰富了我的暑假生活，又增长了我的见识，还开拓了我的视野，增加了对世界的了解…这些当然要归功于我们的千里眼---宽带网，这几天我们全家三口人也都进入了开战状态，不过，我们的“战争”可不是争抢什么地盘，而是争抢着每天第一个上宽带网的“优先权”。
这个暑假，网络给了我无穷的知识和欢乐。上宽带网的好处还远远不止这些，上网后我还可以给我的小姨发电子邮件，可以去购物、还可以找我的妹妹聊天呢！暑假里上网真好，小朋友们，如果你有兴趣的话，还可以建立一个属于你自己的网站呢。你不来试一试吗？
写人物的的作文怎么写
1. 描写人物的作文怎么写
写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。
写人文章不同于一般的记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写内容；写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要描写的对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。 小学生怎样写好写人作文？以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： （1）一、写好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。
人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。
人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。
描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。
心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。
外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。 详细分解： a语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。
进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。
那么，怎样才能达到这种境界呢？ 一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。 二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。
成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。 三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。
b、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。
事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。
通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。
写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！ 在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。
为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。 c、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。
我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。
关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。 怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？ 第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。
每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。 有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。
“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的。
这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。
总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。 二、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
三、选用典型事例。 人与事是分不开的。
一个人做的。
2. 描写人物的作文怎么写
描写人物的基本方法 人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。
1.肖像描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。
其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。
例文 的确，玛格丽特可真是个绝色女子 她身材颀长苗条稍许过了点分，可她有一种非凡的才能，只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。她披着长可及地的开司米大披肩，两边露出绸子长裙的宽阔的镶边，她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指摘的。
她的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就像缪塞所说的那样，好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。 在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。
黑玉色的头发，不知是天然的还是梳理成的，像波浪一样地卷曲着，在额前分梳成两大绺，一直拖到脑后，露出两个耳垂，耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。 点评 就像描写罗敷之美一样，写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句，发挥了充分的想象，利用细腻的笔触，直接地间接地去描摹，而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。
2.语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。 语言描写要反映人物的个性特征。
由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。
语言描写主要表现为对话描写。 例文 “瞧，又一个，‘我准备得不好’；一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’。”
这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很和谐，却平添了几分风趣。
这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。 “喂，老孔，该你上了，怎么样？” “别问，看着吧！”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。
东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充分。我演讲的题目是……” 干净，利落！台下一片掌声。
这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。
结果怎样？硬碰硬——第一！他说准备得充分，就是准备得充分！ 3.行动描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。
人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。
例文 当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。
结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。
两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。
顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。 4.心理描写 心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。
如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。
在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。
例文 。
3. 怎么写人物的作文
大家敬佩的人大多是大名鼎鼎的科学家，或是人们耳熟能详的明星、伟人，可我敬佩的却是那默默无闻的马路天使——清洁工人。 今年黄金周，我本想2号去泰宁的金湖游玩，可偏偏遇上了19号台风“龙王”。这好好的计划就被这台风给破坏了。我走出家门，看见台风弄得路旁都是堆积的泥土，一踩就陷下去。大家都绕道走。可清洁工却不在乎这是否肮脏，戴上口罩，穿上雨鞋，不停地挥动着铲子，满头大汗了都顾不得去擦，真是太辛苦了。想着自己刚才满腹牢骚，看着他们为我们清理这座城市，把城市打扮的亮丽多彩，觉得自己真是太渺小了。
有一次在网上看到一则报道：“一名清洁工在公交站刷站牌上的小广告时，遭一群张贴小广告者的殴打。”这些贴小广告的人真是的，明明就是他们不对，不仅不认错，还殴打那位清洁工人，太可恶了。
有人因为他们地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。可如果我们地球没有了清洁工人，地球将到处都是脏兮兮的，到时的地球也将变得生灵涂炭。大家都想到过这个局面吗？其实清洁工人也是因为自己的知识水平不够高，才从事了清洁工这个行业的。可他们照样为社会做贡献啊。
清洁工人是多么平凡，又是多么伟大的人啊，是她们把我们的城市打扮的如此清洁、如此美丽。我觉得他们的价值远远高于我们。妈妈却说：“其实你也是很有价值的，因为你做出了你该做的——学习，又不求得到报酬，还想着今后要如何为祖国做贡献，当然有价值了！”听了妈妈的一番话我也似乎感到了我的价值了。
4. 写人物的作文怎么写
我的爸爸
我的爸爸长得眉清目秀，他的头发黑黝黝的。他那个小鼻子简直长得跟我一模一样。鼻子下面长着一张比我还要大的嘴，吃起东西的那张嘴比我们跑步的速度还要快，老爸有两个特点，就让我来给我们讲讲吧——
第一个特点——爱在外面吃饭。平时就算没什么事都在外面，有时，家里煮好了饭，才说在外面吃。就讲讲那一次吧，那天晚上我的老爸在和朋友聚会，我也去了，看到那里吃完了饭就两面三刀个人聊天，又不是大家一起聊，一点也不好，爸爸一句话也不准我说，我跟爸爸说：“这里一点也不好玩，我想回家。”爸爸还不送我回家，我又对爸爸悄悄地说道：“我要回家老爸。”这才肯送我回家。看，就是这样一个老爸。
第二个特点——爱吃水果。不管平时有多辣，多酸，多苦，多甜，多不好吃的水果他都吃，在他眼里都是美味可口的食物。他没有钱去买石榴，他叫我妈妈给了五十元去买石榴，他带我去买，他又不知道甜不甜，好不好吃就随便挑了几个。回到家，我就想“大开杀戒”；一口咬下，酸得我直吐舌头，不禁叫道：“怎么那么酸，一点都不甜，是不是石榴啊？”爸爸却笑眯眯地自我陶醉，说：“很甜啊。”我就跳过去抢爸爸吃的那个石榴，吃了一口；恩，还不错。心想：是不是爸爸专挑甜的留他自己吃或是他随便挑都能挑到一个甜的？然后他又不知道自己拿的是甜的？最后，我把所有的石榴都尝了个遍，没一个甜的。老爸真是的，只选一个甜的，其余的都是酸，让我们吃不了然后自己“独吞”。
看，我的老爸就是这样的人，他就像是一个好玩弄人的人啦。
我的爸爸
如果有人问我最喜欢的人是谁？那么我的爸爸是当之无愧的。因为和他在一起，快乐总是陪伴着我，所有的烦恼都会烟消云散。
就说早上起床吧，虽然我已经穿好了衣服，可我还是迷迷糊糊的，总想往床上躺。爸爸见了笑着走过来，把我从床上拉起来，笑呵呵的说：“怎么，还要当被窝‘团长’呀？抽抽你的懒筋就好了。”说着就胳肢起我来，我“扑哧”一声笑了出来，一边拍着爸爸的背，一边笑着责怪他：“你真坏，你真坏”。这时，爸爸早已爽朗的笑了。
中午，爸爸回家后第一句就要问：“婷婷回来了没有？”只要一见到我，就两手往后面一背，迈着京剧里的舞台步，用京腔笑眯眯地对我说：“饿坏我了，速拿饭来与我同吃。”于是我们就在快乐中进餐。
下午，当我背着沉甸甸的书包一到家门时，感到又累又烦。可是一推开门，发现爸爸早就在门口等着我了，见我一回来，他一手接过我的书包，两脚用力一并，一低头，像个日本人似的冲我说一句：“辛苦了，我的大大的为你效劳！”然后抬起头，傻呵呵的看着我。我被他的模样逗乐了，心里的烦恼早就跑到九霄云外去了，不禁一下子扑到爸爸的怀里，搂着他的脖子，在他耳边悄声说：“你真好，爸爸！”
这就是我的爸爸，是他给了我幸福的生活。
5. 写人物的作文怎么写啊
1.哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
2.这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。
3.瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！
她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！
“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球 。
求求你给我悬赏分。
6. 怎么写人物类的作文
人物的外貌描写 我们在写“写人记事”的作文的时候，常常要对作文中的某个人进行外貌描写。
并且，如果外貌描写到位，能让别人（也就是读你作文的人）对你写的人物有一个整体认知，还能让你写的这个人物形象在别人的头脑中更加生动与丰满。 比如：“一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭（chī）璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kèn）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”
这是摘选自《红楼梦》“林黛玉初进贾府”一段话，同学们看画横线部分，这就是对一个人物的外貌描写。通过这段描写，我们可以对王熙凤这个人物有一个初步的也是整体上的认识： 1、她是个贵妇人，可以从她穿金戴银那身行头看出来的； 2、她是个漂亮但是狠毒而且不庄重的年轻妇人，可以从一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻看出来； 3、她是个很俗不可耐的女人，为什么这么说，你看她身上穿的是大红大绿的颜色的衣服，本身红和绿对比就很强烈，穿在身上会很扎眼。
综合起来说：王熙凤是一个富贵而且美丽但很狠毒俗气又不庄重的一个年轻妇人。纵观《红楼梦》这部小说，王熙凤的确是这样一个女人。
从以上的例子可以看出，写好一个人的外貌对我们写作文来说是非常重要，也是非常必要的。下面，我们就来学习一下如何对人物进行外貌描写。
一、抓住人物的外貌特点来写： 这里有个反面的例子有一个老师让学生写《我的妈妈》这篇作文，于是一个学生这样描写他妈妈的外貌：我的妈妈长长的头发，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，红红的嘴唇。后来，老师又让写《我的妹妹》结果他写道：我的妹妹长长的头发，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，红红的嘴唇。
老师一想，也是哈，人家妹妹长得像妈妈也对。再后来老师又让写《我的奶奶》结果，他又写道：我的奶奶长长的头发，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，红红的嘴唇。
这就不对了嘛，如果按照他写的样子，把人物画下来，那这三个人是一个样子。这个例子说明，这位同学描写人物外貌的时候没有抓住他们各自的特点来写。
那么什么才是抓住人物的特点呢？就是要抓住这个人所特有的外貌特征或者说在他身上表现突出的外貌特征。比如，班中来了个瘦瘦的男孩子，有同学在日记中写道：“他长着细细的胳膊，细细的腿，细细的脖子，连眼睛也是细细的。
还有些害羞，像个女孩子。”这样一写，一个瘦弱的有些腼腆的男孩子的形象就好像站在我们面前。
再比如，有一次我让我班的学生来写一写我这个人，因为我前面的牙挺大的，一个学生就写道：老师的牙真大，吃西瓜都不用匙子。这样就很形象地表达出来我这个人的外貌特点。
二、外貌描写要客观真实。 因为我们现在还是练习写作阶段，老师都会要求我们写真实的事情或人物。
这是对的。如果我们连现实中的人物形像的特点都不能正确的找出来，那么用想像的方式写出的人物外貌会让人感觉太单薄、太假。
比如上面那个把妈妈、妹妹和奶奶外貌写成一个样子的学生，就是这样，他以为头发长长的，脸蛋圆圆的，眼睛大大的，嘴唇红红的就一定是好的，结果反而写的作文太假，千篇一律，毫无精彩可言。所以说，我们提倡同学们现在写作文一定先从自己熟悉的人或事开始练习。
三、外貌描写包括几个方面。 外貌描写包括人物的衣着描写、人物的相貌描写。
1.描写人物的衣着可以让人直观的得到所描写人物的身份以及他的生活状况和生活习惯、精神状态等等信息。 举例：（摘自网络） 《孔乙己》，对“长衫”的追求。
在鲁迅笔下，孔乙己“站着喝酒”，却披了一件“长衫”。孔乙己的迂腐寒酸表露无遗。
长衫本是当时官场上等体面之人身份地位的标志，而孔乙己不过是一介穷苦读书人，却做梦都想着仕途发迹，成为“长衫”人物。可惜他极不走运，读书读到穷困潦倒的地步，仍然不放弃对“长衫”的幻想，因而披在身上的长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”，但他仍然常年披着。
这样的衣着描写，不仅仅是说明孔乙己经济拮据，无力添置更换，更说明孔乙己畸形的心态。作者通过对孔已已长衫的描写，来对封建科举制度进行有力的鞭挞。
由此，我们也可以领略到衣着描写的作用。 《背影》，“棉袍”下藏着惆怅。
在朱自清笔下，父亲为我买橘子时，“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。”一个“黑”字，折射出了家境的惨淡，隐匿了暗自伤感的许多潜台词：本是烟酒公卖局局长的父亲被黑暗社会拒斥，为人正直却不得不“失业”；当官时不但没有积蓄，反而欠下500元的债务；冬天祖母病逝了，父亲只能变卖家当，且借了钱才办了丧事。
7. 怎样写好人物描写的作文
同学们生活中会接触很多人，特别是自己熟悉的人。
他们有的勤劳，有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费，有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来，就是写人的作文。写人的作文应从以下四个方面注意把握。
一、抓住典型不放 人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物，就属于典型的范畴。
“轰轰烈烈”的大事是典型事例，看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。 俗话说：“一滴水可以折射出太阳的光辉。”
过一件典型的事写人，是“写人”作文的基本要素之一。没有典型，文章就平淡无奇，“写人”就推动了真正的意义。
塑造典型的目的是为了说明某一种事理，所以，同学们塑造典型时一定要结合生活实际，不能无中生有，捕风捉影。 二、言语行中见个性 “言为心声”。
一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。
语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要，千万不可凭想像“张言李腔”。
除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词组。
三、表里如一才是真 用真情真言写人，首要的就是“真”。要把人写真，就要对所写的人物进行观察分析。
如何观察分析？除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外，有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样，就可以表里如一地刻画出人物的品格。
我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想……”，“他在心里盘算着……”，“老师的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头……”。这些都是在于人物内心世界的描写。
有了心理描写，作文就显得生活起来。 四、千人不可一面 写人，常常要描写他的外貌。
外貌的内容很广，如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌，才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。
描写人物的外貌，要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。有些同学写人时缺乏真情实感，把别人写过的东西背出来便用。
描写人的外貌往往千人一面。什么“圆圆的脸蛋，水汪汪的眼睛，乌黑的头发”。
不管男女老少都一样。同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”，就会发现，世界上没有两外貌相同的人。
描写因人而异，“千人一面”让人乏味。 人的外貌各不相同，作文千万不能像列流水账，一样不少，从头写到脚。
实际上，“这一个”之所以不同于“那一个”，往往只体现在某一个或几个主要的特征中，眉毛胡子一把抓，外表写得很全，实际是湮灭了主要特征，达到应有的目的，所以，写人外貌时，一定要围绕文章主题的需要，抓住特征，善于取舍。其实描写人物并不是要你剖析这个人的每一根毛发，而是要抓住他的特点。
特点就在于少，在于精。比如你可以描写这个人有口吃，很害羞。
通篇只要强调他的口吃，口吃时的眼神，表情，举止；口吃时的氛围，在什么情况下口吃等等就可以了。这样别人就算不知道这个人的生辰八字，也会记得在你笔下有这么一个害羞口吃的可爱人物。
例文：“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。 每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。
我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。 她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。
她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？ 记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。
王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。 教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。
可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是老师的命运，。
8. 怎样写描写人物的作文
小学生怎样写好写人作文？以下我谈谈我的看法：以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：
1、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
2、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
9. 描写人物的作文要怎么写会更好
长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？
（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
把衣服作文怎么写
1. 洗衣服作文怎么写.
“五.一”假期里，我和爸爸妈妈到老家莱芜鲁西村去了。在村南有一条大河，因为上游的水库蓄水及上游又在河里建了拦水坝，所以这条大河里的水就很少了。我在河边玩时，一不小心掉到河里了，衣服又湿又脏。妈妈批评我，我也不在乎。
回到家后，爸爸叫我自己洗衣服。我说：“我不会洗。”爸爸叫妈妈帮我，妈妈说：“我没有时间。”没办法，只好爸爸来了。
爸爸先将我的衣服浸泡在水里，让我用手揉搓，不一会盆里的水就成脏水了。爸爸还将洗衣服的几个步骤做了交代。
第一步，把衣服用水浸泡，用手揉搓一遍后，把衣服拧一拧；第二步，在衣服上打肥皂，尤其是领口、袖口及胸前等容易脏的地方，要多打上点肥皂。然后用手揉搓，领口等地方要仔细揉搓，还要一边搓，一边检查是否搓干净。领口等部位搓完后，还要将衣服放在盆里整个揉搓，将打在衣服上的肥皂搓匀均。我在搓衣服时，使得劲很大，但效果却很差，不仅没有将肥皂搓匀均，还把衣服搓成了一个硬团，而且盆里也没有肥皂的泡沫。爸爸看到后说：“你的方法不对。”说着就示范起来。他先将衣服从水里提起，然后又放入盆里用手揉。他的动作非常熟练，在“呼哧、呼哧”有节奏揉搓的声音中，盆里突然涌出许多大大小小的泡泡，不一会儿，就漫过了衣服。最后一步，是将衣服再用水涮出来。我打开水龙头，盆里的水很快就满了，我也学爸爸的样子，把衣服从水里提起来，再放入水中用手揉搓。不一会盆里的清水就成乳色的了。把水倒掉重新注入清水，再用手揉搓。这样一连用了好几盆水，直至揉搓得盆里的水几乎成了清水，爸爸说：“这样就涮干净了，可以拧干晾到衣架上了。”我从盆里将衣服提出来，却不会拧干。没有办法，还得爸爸帮忙。爸爸抓住衣服的一头，让我抓住另一头，一起使劲拧。我把吃奶的劲都用上了，手被衣服绞得都疼了，衣服还是湿淋淋的。来后爸爸几下子就将衣服拧得不再滴水了，晾到了衣架上。
爸爸问我：“对洗衣服有什么感受？”
我说：“没有想到洗一件衣服还这么费事。”
“那你知道为什么在你把衣服弄脏后，爸爸妈妈为什么生气了吧！”爸爸说。
通过这次洗衣服，我才知道洗衣服也是一件麻烦事。过去衣服脏了，就从衣橱里再换上一件干净的。从来没想过，每一件干净的衣服里，都有父母的辛苦。我看着拧衣服时，被衣服绞得通红的小手，对过去不珍惜家长劳动的做法感到羞愧。
2. 洗衣服作文怎么写
洗衣服
星期天的上午，我把自己换下来的脏衣服让妈妈洗。妈妈说：“你已
经上六年级了，要学会自己洗衣服。”我听了，皱起眉头，不愿意。爸爸
听见了，对妈妈说：“她不会洗，就别让她洗了。”可妈妈说：“不学就
永远也学不会呀！”就这样，他们 争论起来~~~~~~~吵了一会儿，谁也不
理谁了，我感到十分愧疚，为我的前途，我害爸爸妈妈不合。
我走到房间里沉思起来，想到了老师平时教育我们要爱劳动，帮爸爸
妈妈做家务，减少他们的负担，让家人幸福，快乐地生活。小时候是父母
养大我们，等我们长大以后，要靠我们养父母了。如果小的时候什么都不
学，长大后一事无成就无能养父母了，所以我现在应该学习做家事。
我走出房间，跟爸妈说：“我愿意学习洗衣服，所以你们就别在吵了
”之后，家里又有了笑声，其实爸妈都希望我能好好学习家务事。我开
始让妈妈教我洗衣服，妈妈说：“先把衣服放进水桶里，放上洗衣粉，浸
十分钟。再开始洗，洗的时候先把领袖，裤袖和衣袖先用刷子刷一刷，太
脏了就再加点洗衣粉，毛衣就不能用刷子刷了。最后把洗好的衣服放进另
一桶水里，驱除洗衣粉，反复两次。但还要注意地是白色衣服跟一些会掉
色的衣服不能放在一起洗。我顺着妈妈详细地解说，把衣服都洗完了，爸
爸妈妈看着我洗的衣服，感到十分开心，笑声连续不断，家里又和平了！
从这件事情，我感受到一中幸福的感觉，感受到欢乐的心情，感受到
做一件事情，只要有努力就能成功，同是也会给你增添不少的娱乐。
3. 我帮妈妈洗衣服作文怎么写
妈妈是我们家的大忙人，每天早出完归的工作，回到家又开始做起了家务活，又要督促我的学习.有一次，妈妈刚回到家没一会儿，公司的人就打电话催妈妈去公司，因为有客户来.妈妈听了急匆匆地换好衣服，拿起包还不忘提醒我说：“轩轩要喝水我倒好了，水果也切好了，自己吃吧，看好家不要让别人进来.”我在看电视，就随口答道：“好”.妈妈走了，我看完电视走进卫生间，看见盆里的衣服，心想：妈妈也太累了，整天忙这忙那的真是太辛苦了.我也应该帮妈妈做些事情.于是我拿着盆子走到洗衣台前开始洗了.我用肥皂在衣服上搓一搓，前面、后面、反面.然后用手拧一拧，再换一盆干净的水拧一拧.以为大功告成我喊到：“洗几件衣服很容易吧.再把衣服拿在手里时发现，盆里的水还有许多肥皂泡.“咦衣服还没洗干净”？于是我又换了干净的水洗了好几遍，总算把衣服洗干净了.好累啊！洗几件衣服就这麽累，妈妈平时做那麽多事就更累了.我把衣服挂到了阳台上，在阳光的照射下，看着自己洗的衣服亮闪闪的，好象妈妈对我微笑呢.这时，妈妈回来了喊着我：“来帮妈妈把东西放在桌上……”妈妈走到卫生间准备洗衣服.惊讶地喊道：“我们的衣服呢”这时我跑过来对妈妈说：“您走到阳台就知道了.”妈妈看完后很奇怪地问我：“爸爸出差回来了”.我说：“不， 衣服是我洗的.”妈妈听了非常的感动，抚摩着我的头“你长大了，轩轩.”“不，妈，您为我付出那麽多，我要用优秀的成绩和劳动来报答您的养育之恩.”“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”这首歌，就会让我想起不仅要帮助妈妈做事，还要体贴父母，不要再让妈妈操心我.。
4. 这样的衣着作文怎么写
在我的记忆里，有许多令我感动的事情，它们就像天空中的繁星一样，在黑夜为我闪烁、启明。但是有一颗发着很微弱的光的星星，在我的脑海里挥之不去。
“起来了，太阳都要晒屁股了！”这是奶奶经常对我说的一句话，如果听到这句话，就说明我快要迟到了。我急匆匆地刷洗完毕，连早餐也来不及吃，就去上学了。当我走到门口时，奶奶又叫起来：“今天要下雨唉，快点儿拿一把伞吧！”我半信半疑地将头探出窗外，嘀咕道：“那么好的天，肯定不会下雨，伞我不带了。”说罢，便倔强地扭头跑出门。
走到一半时，天说变就变，毫不留情。不一会儿，倾盆大雨接踵而至。我的脑子飞快地转了一下觉得跑去学校较好，可到了学校我就听见了朗朗的读书声。我低着头，红着脸走进教室。本以为同学们会嘲笑我，老师会批评我。没想到同学们会安静得出奇，一双双眼睛都盯着我看，本来红着的脸现在更红了。
只听老师关切地问我：“冷不冷？”我像小猫一样胆怯地点了点头。老师扭头望着她的女儿说：“今天你穿得多，就把外套给***披上吧！“这一天，我平安地渡过了。
到了第二天，我来到学校，同学们纷纷说老师的女儿由于穿得少而生病了，我听后，心里像打翻了的五味瓶一样很不是滋味，还不停地责怪自己：要是我听奶奶的话，拿一把伞她也不会生病啊，唉……
通过了这一件事我终于明白了人间自有真情在。
5. 紧急求助怎么写《衣服》作文
衣服初中小学生作文网 10月12日 发表评论 俗语道：“人靠衣服马靠鞍。”对生人的第一印象往往更侧重于衣服。如果你西装革履，即使你无职无业，一贫如洗，别人也会敬畏你，认为你不凡；如果你鹑衣百结，乌烟瘴气，那你就是乞丐了，就算你真的不是，别人也会这么认为的。所以，衣服对于人的重要程度可见一斑。
我现在上初中，天天都要穿校服。我们的夏装是长裤长袖，深蓝色布料，缝纫技术甚好，严实得可以用来提水。学校严防攀比，除了双休日以外每天都要穿校服。双休日便成了我们展示个性的专档。所以，双休日一到，我通常会去买衣服。
其实说到底买衣服是一门精深且实用的学问。要根据个人品位、年龄来选择商店。牌子响亮但款式老土的商店最好不要考虑，除非你买衣服只为遮体；款式新颖但牌子杂乱的商店最好也不要考虑，除非你买衣服只为过一试之瘾。
我认为买衣服这一过程中最为较劲的地方在于砍价。这是需要一定的“内在砍价功夫”（简称“内功”）的。当然这个也是要分场合的。假如你去全国连锁专卖店，那就不要想这个“内功”会派上用场。但如果去的是大市场的话，那就要猛砍、狂砍、狠狠地砍，至少要打六折。千万不要作出原价购买大市场衣服的行为，市场服装的进价都是相当低的，而且商家的谎价很大，最多一般可以打半价，所以不要担心他们会亏本。
以前总是陪姐姐买衣服，学到了不少经验，姐姐的“内功”之深令我叹为观止。
姐姐先是找到一件心仪的衣服，左右抚摸以示爱慕之心，待老板过来便询问价钱，再以老板要价的1/3还价，老板当然死活不干，再胡吹这衣服的质地做工等等是何等巧夺天工。我姐立马转身往出走，一般会在5秒钟内遭挽留。这时我姐会一副英勇就义的样子继续昂首挺胸向前走，老板做痛苦状，然后恶狠狠地吼出一句：“掏钱！”每每这时我都感觉如被打劫一般，而姐姐却踢着正步走回店中，同时嘴角浮起一丝得意的笑，我知道我姐这回又胜利了。
可是这招对我来说却丝毫不起作用。当我单枪匹马去买衣服时，对一个粉红色外套迷恋不已，下一步是向老板问价，老板瞟了我一眼，吹出个天价，我刚要开砍，却被老板的絮絮叨叨细水长流给顶了回去，丝毫不给我还嘴的余地，她一边利索地把衣服包好，一边说看你还小就便宜卖给你，给你让10块钱吧。我递过钱去，眼神呆滞地立正，向后转，心里想：我是彻底被人给忽悠了……
值得一提的是那件衣服颜色的特别，买来时还是亲切的粉红色，洗过一次后就变成了温馨的淡粉色，再洗一次又摇身一变成了白色了。我想这衣服可真够高级的。得了，陈年旧事，不提它了。
前一阵子流行长及脚踝的风衣，不管是有风无风，都能看见一大票人竖着脖领，拖着个大长尾巴在街上游走。
流行服装的保质期通常不会超过六个月，随着风衣的流行期一过，韩式服装闯入市场，成了抢手货。于是人们都跑去买那种超肥超大的运动装。不论身体娇小或高大，都弄得一身肥装招摇过市，而前一时期的主流？？风衣，却随意挂在角落里任人冷落。流行是残酷的刽子手，无情地使流行的先驱消失，灭亡。
韩寒说：“潮流是只能等不能追的，这和在火车站等候火车是一个道理，乖乖留在站上，总会有车来，至于刚开走的车，我们泛泛之辈是追不上的。”的确是这样，所以我想潮流是只能“隔岸观火”，而不能“身临其境”的。
6. 洗衣服的作文怎样写
洗衣服的作文
星期天的上午，我把自己换下来的脏衣服让妈妈洗。妈妈说：“你已经上六年级了，要学会自己洗衣服。”我听了，皱起眉头，不愿意。爸爸听见了，对妈妈说：“她不会洗，就别让她洗了。”可妈妈说：“不学就永远也学不会呀！”就这样，他们 争论起来~~~~~~~吵了一会儿，谁也不理谁了，我感到十分愧疚，为我的前途，我害爸爸妈妈不合。
我走到房间里沉思起来，想到了老师平时教育我们要爱劳动，帮爸爸妈妈做家务，减少他们的负担，让家人幸福，快乐地生活。小时候是父母养大我们，等我们长大以后，要靠我们养父母了。如果小的时候什么都不学，长大后一事无成就无能养父母了，所以我现在应该学习做家事。
我走出房间，跟爸妈说：“我愿意学习洗衣服，所以你们就别在吵了。”之后，家里又有了笑声，其实爸妈都希望我能好好学习家务事。我开始让妈妈教我洗衣服，妈妈说：“先把衣服放进水桶里，放上洗衣粉，浸十分钟。再开始洗，洗的时候先把领袖，裤袖和衣袖先用刷子刷一刷，太脏了就再加点洗衣粉，毛衣就不能用刷子刷了。最后把洗好的衣服放进另一桶水里，驱除洗衣粉，反复两次。但还要注意地是白色衣服跟一些会掉色的衣服不能放在一起洗。我顺着妈妈详细地解说，把衣服都洗完了，爸爸妈妈看着我洗的衣服，感到十分开心，笑声连续不断，家里又和平了！
从这件事情，我感受到一中幸福的感觉，感受到欢乐的心情，感受到做一件事情，只要有努力就能成功，同是也会给你增添不少的娱乐。
洗衣服的作文
“五.一”假期里，我和爸爸妈妈到老家莱芜鲁西村去了。在村南有一条大河，因为上游的水库蓄水及上游又在河里建了拦水坝，所以这条大河里的水就很少了。我在河边玩时，一不小心掉到河里了，衣服又湿又脏。妈妈批评我，我也不在乎。
回到家后，爸爸叫我自己洗衣服。我说：“我不会洗。”爸爸叫妈妈帮我，妈妈说：“我没有时间。”没办法，只好爸爸来了。
爸爸先将我的衣服浸泡在水里，让我用手揉搓，不一会盆里的水就成脏水了。爸爸还将洗衣服的几个步骤做了交代。
第一步，把衣服用水浸泡，用手揉搓一遍后，把衣服拧一拧；第二步，在衣服上打肥皂，尤其是领口、袖口及胸前等容易脏的地方，要多打上点肥皂。然后用手揉搓，领口等地方要仔细揉搓，还要一边搓，一边检查是否搓干净。领口等部位搓完后，还要将衣服放在盆里整个揉搓，将打在衣服上的肥皂搓匀均。我在搓衣服时，使得劲很大，但效果却很差，不仅没有将肥皂搓匀均，还把衣服搓成了一个硬团，而且盆里也没有肥皂的泡沫。爸爸看到后说：“你的方法不对。”说着就示范起来。他先将衣服从水里提起，然后又放入盆里用手揉。他的动作非常熟练，在“呼哧、呼哧”有节奏揉搓的声音中，盆里突然涌出许多大大小小的泡泡，不一会儿，就漫过了衣服。最后一步，是将衣服再用水涮出来。我打开水龙头，盆里的水很快就满了，我也学爸爸的样子，把衣服从水里提起来，再放入水中用手揉搓。不一会盆里的清水就成乳色的了。把水倒掉重新注入清水，再用手揉搓。这样一连用了好几盆水，直至揉搓得盆里的水几乎成了清水，爸爸说：“这样就涮干净了，可以拧干晾到衣架上了。”我从盆里将衣服提出来，却不会拧干。没有办法，还得爸爸帮忙。爸爸抓住衣服的一头，让我抓住另一头，一起使劲拧。我把吃奶的劲都用上了，手被衣服绞得都疼了，衣服还是湿淋淋的。来后爸爸几下子就将衣服拧得不再滴水了，晾到了衣架上。
爸爸问我：“对洗衣服有什么感受？”
我说：“没有想到洗一件衣服还这么费事。”
“那你知道为什么在你把衣服弄脏后，爸爸妈妈为什么生气了吧！”爸爸说。
通过这次洗衣服，我才知道洗衣服也是一件麻烦事。过去衣服脏了，就从衣橱里再换上一件干净的。从来没想过，每一件干净的衣服里，都有父母的辛苦。我看着拧衣服时，被衣服绞得通红的小手，对过去不珍惜家长劳动的做法感到羞愧。
7. "衣服" 的作文咋写哦
天气越来越冷了，虽然总听说今年是个暖冬，但是寒流来的时候依然被冻得瑟瑟发抖，街上的服装店里挤满了购买冬装的人们。立冬那天，母亲从乡下特地给我带来了一些蔬菜，我突然想起已经有好久没有给她买新衣服了，以前每年我都要为母亲买上一两件，最近几年来购买房子欠了一点债，手头有点紧，再则母亲知道我经济紧张总不让我为她买东西，这次我想无论如何也要给她添置一件衣服。最终，母亲答应让我给她买一双棉鞋，还一再嘱咐我不要过多花费，三四十元的就够了。
母亲回家了，我问了几个朋友为老人买什么样的棉鞋合适，同事推荐我到军人服务社购买军品皮棉鞋，价格虽然高一些，但是质量好，保暖性能强。想到母亲一直没有穿过一双好鞋，自己也没有给老人家买过什么贵重的东西，咬咬牙，花了130元购买了一双皮棉鞋捎给乡下母亲。偶然我打个电话回去，没想到母亲忙不叠的告诉我好穿啊！太好了！听到母亲喜悦的声音，我感觉到她竟然像孩子过年穿了新衣服一般，开心得合不拢嘴。她说已经好久没穿过皮鞋了，只记得印象中的皮鞋是很硬的不好穿，没想到现在的皮鞋这样柔软暖和，她穿着去了一趟盐城竟然一点不觉得脚疼，实在是没有穿过这样好的鞋子。
一双普通的鞋子在别人的眼中也许再平常不过了，根本算不上奢侈品，竟然给母亲带来了这样的快乐与幸福。妈妈呀，一辈子辛辛苦苦风风雨雨没享受过一天好日子的您，因为这样一双鞋子却是如此的感动！您的开心满足竟然如此的简单！我的心里不由得一阵辛酸：我为自己平时对母亲关心照顾得太少而感到愧疚。
妈妈，您不是太穷，不是没有这样的经济，您的工资加起来也有600多了啊，足够自己的开销，但是您却是舍不得多花费。您从我未满四岁就守寡含辛茹苦把我们抚养成人，有多少时候是为自己而活的啊！小时候为了供养我们读书省吃俭用，我们长大了成家了，你还在为弟弟的新房苦苦地还债！
儿女长大了，都离开了家。有多少时候我们能够经常记起自己的母亲的，工作的繁忙，家庭的琐事淡薄了对长辈的关心和思念，疏远了亲情，我想，除了能够给母亲买一些东西，更应该多抽点时间回家看望我的老妈妈！
8. 未来的衣服作文怎么写
未来的衣服
未来的人们如果还穿现在的衣服，那可就太老土了。于是我打算以后努力做个发明师发明一种特别的衣服。
这件衣服可以让你随意调换自己想要的颜色。只要你按一下衣服上彩色的纽扣，按下哪种颜色的纽扣，衣服就变成哪种颜色，比如说我喜欢蓝色，就按下蓝色纽扣，衣服就变成蓝色的啦。
这件衣服还有隐身的功能，只要你按一下透明的纽扣，就能让你隐身。如果你跟你的朋友玩捉迷藏，肯定你的朋友找不到你！但是如果让小偷拿到这件衣服，后果将不堪设想。
这件衣服最后还有一种功能，就是可以调节温度，如果在炎热的夏天，就按下左边的口袋，衣服就会迅速变凉，感觉像在凉爽哗耽糕甘蕹仿革湿宫溅的秋天；反过来在寒冷的冬天，就按下右边的口袋，这时衣服会顿时变暖，感觉置身温暖的春天。
听了我的介绍，你是不是很想快一点穿上我这件未来的衣服呢？
9. 三年级洗衣服的作文怎么写,300字
星期天的早上，我闲着没事干，看见妈妈在洗衣服。我就跑过去对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗些衣服吧！”“你还太小，不会洗衣服。”妈妈亲切的说到。“谁说我不会洗衣服。”我气愤地说到。“好吧，你就过来洗袜子吧。”
我拿起一双袜子，在水里沾湿后，倒了一些洗衣液，然后用力搓洗。不一会，就搓出了很多白色的泡沫。我双手捧起泡沫，轻轻一吹，泡沫飘了起来，溅了妈妈一脸。妈妈哭笑不得的说：“你这个调皮鬼！”我看着妈妈脸上的泡沫，忍不住前俯后仰，捧腹大笑。这时，爸爸走过来说：“有什么好笑的事情，让我也听一听。”我边说边笑：“刚才。。妈妈。。.被我吹起的。。泡沫溅了一脸，活像个圣诞老公公。”爸爸听了我说的话，再看看妈妈的脸，顿时也笑出了声。
这次不仅让我了解了洗衣服的过程，而且也让我感受到劳动的快乐。
10. 写晒衣服的作文
今天中午，我和妈妈，妹妹吃完了饭后，午休了一会儿。当我看见妈妈正准备晒衣服时，心想自己也学学怎么晒衣服。
我对妈妈说：“让我来晒吧。”妈妈笑着点了点头。我从洗衣机里取出衣服，放在一个桶子里，拿起十几个衣架，开始学晒衣服。
我原本想撑好一件，就拿出去晒一件，这时妈妈教我说：“你把衣服一件件的撑好，再拿出去晒。”于是我就拿起一件衣服，把衣架的两端伸进衣服的袖子里，叫妹妹先帮我拿着，然后照样子撑起另一件衣服，这样依次把十几件衣服都撑好了。带领妹妹走到门前的两棵大树下，这时我突然自作聪明起来，想分两次把衣服，挂到树中间的绳子上，再把衣服分隔开来，为的是省得麻烦。
结果在挂衣服时，却不小心掉下了两三件，只得又取下衣服，一件一件的挂上去，好不容易才大功告成。这时，只听见妹妹说：“哥哥晒的衣服不好，乱七八糟的……”我看了看别人晒的衣服，又看了看自己晒的衣服，发现别人晒的衣服，每件都撑的平平正整整。而自己撑的衣服，不是一边高，就是一边低。相比之下，难看极了，只得把所有的衣服重新整理好。经过这次晒衣服的经历，我想：做任何事情都要认真仔细，半点马虎不得，否则就达不到好的效果。
作文怎么写鸟
1. 写鸟的文章怎么写
怎么又写鸟文章 又是小学作文吧 - -！！
曾几何时，枝头的歌唱已停止。曾几何时，人类的魔爪伸向了你。一个可怜孤弱的生命，就在那一刻停止。小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利被剥夺了。不知何时，小鸟搬家了，从枝头搬到了笼子里。笼扼杀了天籁之音，扼杀了自由飞翔的梦。鸟是朋友，我们应该保护朋友。إ
儿时，那一群屋檐下的啾啾，那枝头的高歌，还有那漂亮的外衣……人与鸟应该建立一种彼此依赖、彼此共存的关系。当我们看到受伤的小鸟时应该主动为它们包扎，还原它们的亮丽；当我们看到孩子用弹弓打鸟时，我们应该及时制止，告诉他鸟是我们的朋友，我们应该保护它；当看到城市街边一个个人工搭建的鸟巢时，我们感到欣慰，因为我们已经行动了。让我们加入到爱鸟的行列中来。إ
让我们用双手托起爱的鸟巢，让我们用心去为受伤的小鸟包扎，让我们用行动来证明一切。奥运即将来临，我想那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆，更是对人类朋友的一种呵护，让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。
人的生活比起鸟来大概是要复杂得多，因为我们面临飞越的太平洋是在不断变化着的，我们需要不同的树枝来让自己有个立足之地。但是最复杂的还是我们往往不知道自己需要什么，或者忘记了自己最需要的是 什么。那截树枝就是我们在准备一次又一次飞行的时候，应该提醒自己的东西。
在人的一生中，我们最难于做到的是简单，但是我们最需要的也是简单。简单，是经过了大风大浪以后的坦荡风范，是大家手笔。
在每一次飞行之前，最好让自己感悟一下小时候玩一个游戏前的兴奋心情和跃跃欲试的兴致，这是我们在一次又一次飞行以后，在一点儿一点儿越来越成熟以后失去了的生命中最可贵的东西。
爱上了一个人，想去做一件事情，需要的是执著。
风浪是必然的，风和日丽是偶然的。
勇气和执著和自信联系得太密切，一个失去了自信的人，一个把得失看得太重的人，活着也必然活得疲倦和谨慎，也就必然活没了勇气和执著了。
看到了有关小鸟的飞行的一小段文字的那一天，我都在仰着头看鸟。
2. 写鸟的作文
空山鸟语 （把鸟儿象征为自由，写出了作者渴望自由的心情）
到山上来，我最喜欢的就是听鸟叫。
当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树。有的是崎岖的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵边贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！
鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂的鸟的语言吗？
你不懂鸟的语言吗？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，清泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里崩落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢他们灵活的体态，更喜欢他们的样子，依偎着、厮磨着，总是分部开呀！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻了，名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，可是鸟儿不一定喜欢，，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
山雀是顽皮的精灵，老师成群结队的撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快地音乐雨，散乱的、急骤的、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴霾的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的换了而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不惆怅呢？谁没有像山雀一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流失的太快太恍惚，谁又能永远像山雀那样欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，这是自然中最可悲的族类呀。但山雀们却不管这些，不管你快乐比快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不想；它们飞仙那个像一阵旋风卷起，它们落下像一一片云彩罩地，哎！为了快乐，它们是忙碌的。难得的是它们有一片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身/
过午之后，山林变到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线经空灵得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，连起那份耀眼的光彩；任凭幽谷去制造秋日的奥秘了。山林静谧了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份宝宝的寂寞。在众鸟默默之中，“咕 ——咕——”从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽远、忽近，那鹧鸪的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？在这很少听到鹧鸪的呢。鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者就是是人的化身吧！就那飘渺的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”我回到了江南。“咕——咕”我沐着淡烟疏菊。石头城的苔痕，更加暗绿了呢！长檐飞角的小街，更加寂寥了呢。江畔的落日更苍凉呢。“咕——咕”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境呀！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！
到山上来，且闭起眼睛，不要在浏览风景，好好地听一听听鸟叫吧！鸟儿用一百种声调在唱歌，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然地消息和人世的沧桑了吗？那么，除了开敞自己的心灵，还要做些什么呢？
还要做些什么呢？
我想做一只鸟，在山中。
诗中鸟
1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）
2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）
3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）
5.荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
6.山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
7.山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
8.众鸟高飞尽，孤云独去闲。（李白《独坐敬亭山》）
9.鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛《题李凝幽居》）
10.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍《人若耶溪》）
3. 写鸟的作文
清晨，我站在窗口呼吸着新鲜空气，还不时伸伸手，弯弯腰。突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！
我望着它，它也望着我，小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊！我从小鸟的眼神里面看了出来。于是，我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。
我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎，还拿了一些食物准备喂给它吃。可是，等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候，小鸟却不见了。窗口上，我再也看不到它的身影了！在窗台上，只留下了一滴血迹，一滴殷红的血迹……
这时，我往四周寻找，没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助，或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀！
4. 关于鸟的作文怎么写
想好自己要写的一种鸟，首先写它的外形 生活习惯 以及广泛的活动在那里 最后呼吁一下人类要爱护动物之类的。
比如说开篇你就可以点题 鸟是人类最好的朋友，它们以其美丽无比的羽毛，敏捷而轻快地飞行而深受人们的喜爱。我最喜欢的是XX。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
这是小学的一篇课文 叫《燕子》你看看有没有什么启发~
5. 写鸟的作文
笼 中 的 鸟
要不是因为写关于鸟的作文让我去观察小鸟，我还没有注意到在我们住家的院子的花园里，邻居们居然喂了这么多鸟！
这些小鸟都关在一个个笼子里。有长着象老虎花纹般的虎皮鹦鹉；有羽毛雪白的白尾鸟；有嘴巴又红又尖的红嘴玉；有长着一条长长白眉毛的画眉……
在另一个笼子里，孤孤单单地关着一只个头比其它鸟小得多的鸟，我看着它觉得眼熟——它的颜色很鲜艳，全身的羽毛翠绿晶亮，头部是橄榄色，腹部却又是赤褐色，长着一张又长又尖的嘴。我问养鸟的爷爷，他告诉我这鸟叫翠鸟。我一听，既惊讶又兴奋，我们不是刚刚学过《翠鸟》这一课么？
我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分，总在笼子里上下翻飞，不停地跳来跳去，似乎是想撞开笼子飞出去。想起我刚学过的课文，我突然对它产生了怜悯之情。我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也许它正想贴着水面疾飞；也许它想停在苇杆上，等待游到水面上来的小鱼……
望着在笼子里窜来窜去的翠鸟，再看看关在其它笼子里的鸟，我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来？它们是属于大自然的，它们不应当被囚禁在这笼子里！人啊，应当给小鸟以自由！
6. 鸟的作文怎么写
麻雀越来越少见了.
在我们生存的环境里，麻雀是唯一不分四季，长期接近人类，最亲近我们的鸟类.它们喜群居生活，曾遍布乡野和城市.它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中，与我们相栖相依，生生不息.
麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食，也捕食小昆虫.我们土语叫它们"老家贼".
从前的麻雀真多，多到人们把它们当成了"四害".的确，麻雀危害庄稼，夏秋季节，稻田中飘拽的稻草人风景，是农民为了吓唬麻雀而立.可麻雀对人类毕竟弊少利多，是我们生态圈中不可缺少的一环.
随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用，以及人的滥捕滥杀，已造成麻雀生存空间持续性地缩小，麻雀慢慢从我们的视线中消失了.
记忆中，童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断.每天，晨曦微白，勤奋的麻雀们就已起床，在茂密高大的杨树上呼朋引伴，活动腰翅.伸展歌喉， 开始愉快的一天.唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇，家家户户屋顶的炊烟也随之弥散开来，麻雀呼唤我们开始新的日子.于是，一整天，到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声.
黄昏时节，麻雀们又会聚集在房屋周围，吵闹不停.似乎在一起召开总结会议，对一天的生活进行交流，之后双双归巢，暮色便渐渐浓了，这时出奇的静谧.
麻雀伴随了我们乡村小孩的童年.那时，每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓.我也穿着带兜儿的绿上衣，一面的兜儿里装着弹弓，另一面的兜儿里装着用作子弹的小石子，整天穿梭于杨树下，不时地对着树枝.电线.屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄准和射击.因为水平问题，整个童年，仅有一次击中过麻雀，那只倒霉的麻雀被击中后从树枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飞入夕阳深处不见了.就为这一小小的成绩，我向同伴们讲了许多回，每回都流露出遗憾的心情.
麻雀是我们当地的土著居民，它们总是和我们一起执著守护着这片传统的乡土.其它候鸟在深秋时就扔下这里的家，飞去温暖的南方避寒.只有麻雀，坚持着老家的严寒.冬季，白雪皑皑，银装素裹，麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所，便成群结队到乡路上.到村落场院中活动.成群飞翔，捡拾可食的东西.我们就常常看到它们与鸡狗争食的情景了.我也曾经在雪地上扫开一块雪，支上萝筛，放上粮食作为诱耳，准备抓几只作为宠物.也扣住过几只，只是在从萝筛中往外抓时都顺缝跑掉了.
今天，我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰.因为，我为此没有伤害过麻雀.
乡村清新的空气.乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧.然而，乡村的麻雀却踪影难寻了，乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了，失去了一种天籁之音.
我们拥有了许多从前没有的东西，可我们又在失去很多曾经拥有的美好，这是我们的无奈
麻雀还能回归家园吗我怀念它们.
求最佳，
7. 写鸟的作文600字
当你漫步在秋天的田野上，这时你看到的是一望无际的，到处是黄绿交错的景象。
小草再也不像春天时那样生机勃勃，那样团结生长，反而显得很苍老，很软弱，好像年老体衰的老人一般，经不起秋天的凉风。这里的一切都毫无生机，周围很是寂静，只有风过耳的声音，你的心情也随之低沉下来，心里空荡荡的，不是吗？ 然而就在那一刹那间，一声鸣叫惊醒了你的低沉 ，你猛然间向高空望去，看到那一排排整齐的鸟，正向南飞去，这时你低沉的心情将会怎样？那时的我忽的一下提起了精神。
那是一种意志很坚强的鸟，不论什么时候都不会被困难吓倒，会坚持到底；那是一种团结精神很高的鸟，时时刻刻都想着全队的利益。 大雁，羽毛褐色，腹部白色，嘴扁平，腿很短，虽然，它没有夜莺那样婉转悦耳的嗓音，但它那雄壮有力的声音却像雷声一样震天；虽然，它没有金丝雀那样美丽的身姿，但它那矫捷的雄姿在高空一展风采。
当你看到大雁时，难道你没有从中受到一丁点儿的启发吗？难道你就不想想它那坚强的意志力？难道你就不觉得它们的团结精神很可贵吗？ 我喜欢大雁，因为它们的品质值得我们学习。看事物不能只因为外表美而喜欢，更应该看到的是它的内在美。
8. 写鸟的作文600字
当你漫步在秋天的田野上，这时你看到的是一望无际的，到处是黄绿交错的景象。
小草再也不像春天时那样生机勃勃，那样团结生长，反而显得很苍老，很软弱，好像年老体衰的老人一般，经不起秋天的凉风。这里的一切都毫无生机，周围很是寂静，只有风过耳的声音，你的心情也随之低沉下来，心里空荡荡的，不是吗？ 然而就在那一刹那间，一声鸣叫惊醒了你的低沉 ，你猛然间向高空望去，看到那一排排整齐的鸟，正向南飞去，这时你低沉的心情将会怎样？那时的我忽的一下提起了精神。
那是一种意志很坚强的鸟，不论什么时候都不会被困难吓倒，会坚持到底；那是一种团结精神很高的鸟，时时刻刻都想着全队的利益。 大雁，羽毛褐色，腹部白色，嘴扁平，腿很短，虽然，它没有夜莺那样婉转悦耳的嗓音，但它那雄壮有力的声音却像雷声一样震天；虽然，它没有金丝雀那样美丽的身姿，但它那矫捷的雄姿在高空一展风采。
当你看到大雁时，难道你没有从中受到一丁点儿的启发吗？难道你就不想想它那坚强的意志力？难道你就不觉得它们的团结精神很可贵吗？ 我喜欢大雁，因为它们的品质值得我们学习。看事物不能只因为外表美而喜欢，更应该看到的是它的内在美。
9. 小学生写鸟的作文
每到三月中旬，春回大地，都是生机勃勃的，到处都是发芽的新草，发芽的树枝，发芽的种子。无不体现出旺盛的活力，可是，唯有小鸟的叫声，让我烦闷不已。
清晨，每当我起床时，都会被这烦人的叫声折磨，特别是百灵鸟，它的叫声最大，被它们70分贝的噪音吵醒，心情当然不好了。鸟儿们最喜欢唱歌，可是它们的高音让我受不了，耳朵也要聋了。
到了正午，鸟儿们歌唱到了高潮部分，叽叽喳喳的，使有闲情逸到的人也烦闷，我准备了鸟笼来捉它们。不料，扑了空，过了段时间，它们更加是叫得尖锐了，这真是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”啊！
后来，我和表哥去林里捉鸟，费了九牛二虎之力，捉到了一只小麻雀，不过也是“功夫不负有心人”嘛！拿了鸟笼罩住了麻雀，仔细一瞧，一观察，只看见小麻雀浑身分布着一些小小的黑点，只有1/10手指甲的长度，长得也挺潇洒，两只小小的翅膀无力的拍打着，好像它才刚学会飞呢！我不忍心把它杀了。反而发现，鸟儿们也是不令人讨厌的呢！
一天午饭后，我特地到地里找了些菜虫给小麻雀吃，小麻雀闻到了虫子的香味，手舞足蹈，狼吞虎咽的干掉了10只，还真是一个害虫杀手呢！小鸟慢慢跟我熟了，放它出来，也不飞走了，常在地里捉些虫来吃，所以今年我家庄稼长得特别好，丰收了许多果实，别提有多高兴了。
又一天早晨，我在床上躺着，睡不着，听见门前李子树旁有许多“啪啦……”的声音，穿了鞋，跑出门，原来是小麻雀在啄李子吃呢！我还真没想到，区区小麻雀也吃这等东西。
我的小宠物的食物找到了，不仅吃菜虫，还吃野果子，它对这道菜吃得津津有味，我家树下到处是李子的核，它还在帮忙播种呢！真是一只勤劳的麻雀。
10. 写鸟的作文100
圆嘟嘟的身子和脑袋，柔软细腻而富有光泽的黑白两色羽毛，十分可爱。小而不失神的眼睛透露出它的机敏与戒备，尖尖的喙给它增添了自信和神采。他那灵活得四周乱转的脖子里似乎藏着一个平时不爱卖弄的清脆的喉咙。
我最喜欢的鸟就是鹦鹉。它很可爱我很喜欢它。
它的小嘴是浅红色的，上面有两个小孔，舌头又细又短，头上的羽毛像浅绿色头巾，绣满淡绿色的花纹，背上的羽毛像深绿色的衬衫，尾巴上的羽毛是黑色 的，还有一对红小爪。
它吃起玉米来非常可爱，先用嘴拙起一颗玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣极了！
今天下午，我正在做作业，突然遇到一个难题，我想了很久也没有想出来，生气地说：“不做了。”只见鹦鹉在笼子里直叫，好像在说：“小主人这道题其实很简单，只要认真地想，就一定能想出来的，我相信你——小主人。”于是我坚持地想，终于想出来了。我可高兴了！
啊！我爱你——鹦鹉。
作文怎么写机器人
1. 作文写机器人是怎么写的
多功能机器人作文
2409年，地球上的科技可发达了，有太阳能汽车、可折叠式房子、能让动物听懂人话的耳机。。。。。，我也成为了大发明家，发明了多功能机器人。
我发明的多功能机器人，外表酷似一只猫，尖尖的耳朵，有着和人一样的四肢，身体上还有一只机器猫一样的大可袋呢！
为什么说它是多功能机器人呢？我来告诉你吧！每天早上，你一起床，你的旁边就会放着几件衣服和裤子，这是机器人根据这天的天气所为你准备的衣服。穿好衣服，走到卫生间，毛巾、牙刷都已经准备好了；走到餐桌上，丰富的、热腾腾的早餐已摆上了餐桌上，早上它是保姆机器人。
下午，当你疲惫了一天回到家时，机器人会扶你到沙发上，端来水果，给你捶捶背，纾解忙了你忙碌一天的疲惫，让你边吃边享受。这时，它又变成了安慰机器人。
当你心情不好时，机器人会放出好听的音乐，给你表演杂技，让你“多云转晴”，这又是心情调节机器人
听完我的介绍后，你想买这种机器人吗？
3.未来的机器人作文
在以后的日子里我发明了一种机器人-----多功能机器人。这样更方便一些。
如果，要吃早饭，就叫机器人出来。把菜谱拿出来。告诉他我要吃哪总菜，不一会就做好了。
如果地板的时候，直接叫他打扫卫生了，要是没电了了，那可怎么办呢？如果在机器人的肚子里装上特殊的电池这样直接把地上的垃圾吃了电池就会把垃圾化为电这样就可以不用充电了！
要是衣服弄脏了就把它放在机器人面前机器人就知道该怎么做啦！
要是有客人，机器人就去开门了！自己 去倒茶了。如果是亲人 尔且是吃饭的时间 。这样机器人不用吩咐也知道该做饭了。
以后我会多做一些机器人！
4.万能机器人作文
20年后，我已经是一位专门制造机器人的专家了。我成功地发明了一种万能机器人，能做人类不能做的事情，比现在的机器人还厉害得多了。
看！它不仅具有人类的特点，而且脚下还有一个喷射器，只要开启喷射器的按钮，就可以到宇宙中去，探索宇宙的秘密。它还可以像地鼠那样挖地道，速度惊人，一分钟能挖几百公里。它很坚固，子弹也打不进去，可以说是刀枪不入。它还有拍摄功能，只要开启拍摄按钮，它的眼睛一眨，就能拍一张美丽的照片了。最厉害的是，它有一个自动防护系统，要是坏人来偷袭了，它的眼睛发出一种无形光，这种无形光百发百中，使坏人无路可逃，立即死亡。
同学们，你们觉得我这个万能机器人设计得怎么样？你们喜欢吗？有什么好的建议请给我提提。如果你们想设计出更好的机器人来挑战我的万能机器人，那你们现在就要好好学习，掌握更多的知识，这样才能制造一个比我的万能机器人还要厉害的机器人呢！我急切地期待着你们的挑战。
2. 有写机器人的作文吗
2020年，我已经成为一位博士，我共发现了一万多种东西，其中最出名的是机器人. 现在的世界，已经看不到人类了，却随时可以看到机器人在街道上走来走去.原来机器人里面什么也没有，只有操纵器和一个透明的东西，从里面看得到外面，从外面看不到里面.我用缩小电筒将人缩小后，人从机器人人的嘴里进去，里面家具齐全，不宜一个买卖机，如果什么东西用完了，可以以半价卖给别人，再重新买过新的.人类在里面住上一辈子也没关系. 假如人们不会怎样使用操纵器来操纵机器人的话，我们自然就会上门来请教我，所以我每天都在教一大批学生.我想：如果我这样长久下去，一定会影响我的研究工作，我经过考虑后，决定使用飞行机器人2号，将写好在纸上的《操纵书》送到不会使用机器人的人类手中，让他们详细参详，飞行机器人2号因为可以穿到其它机器人的肚子里，所以不到2分钟就送完了，到了第二天，已经没有人再来问我了. 我将我缩小后，我走进了实验机器人的肚子里，里面有许多实验用品.我开始做实验了，忽然机器人说：”你还没有按实验键呢.”我恍然大悟，连忙按上了实验键，对面透明的墙上出现了实验用品，我不慌不忙地走过去，开始我的实验，经过十小时后，防盗机器被我成功地制造出来了.这时已经下午二点钟了，我按了按午餐健，丰富的午餐出现在眼前.当吃完了午餐后，我想小睡一会.可是到处都是实验用品，没有位置放床了，怎么办呢？我灵机一动，把实验用品储入电脑不就行了？我按了按电脑键，实验用品全部在我的眼前消失了，我再按了一下床键，床出现在眼前利益，接着一躺上去就睡着了. 不知过了多久，我醒了.眼前的还是写字桌，作文本，原来是一场梦，但我相信这个梦不会永远都是梦，我相信我一定会实现这个梦的.。
3. 有关机器人的作文怎么写
有个朋友，因为工作忙碌，无法带孩子、做家务，只好向我求助，我向他推荐了我刚刚发明的机器人：完美机器人。他能像保姆一样照顾孩子，浇花，做饭，甚至可以带你去旅游，十分完美！而且还防水、防火、防摔、防坏！
如果你忘带文件，只要你打个电话，跟他说要带什么来，来哪里，无论你在天涯海角，他都会在短短十分钟的时间里到达目的地……
如果你想让他带你去旅游，你就可以按一下他脑袋顶上的开关，接着你会发现它的口袋里有一个遥控器，那可不是普通的遥控器。遥控器上面有各种各样的按钮，它分为三层，第一层的按钮是：1、世界各地2、环游中国。第二层：（世界各地的）美国，英国，俄罗斯，法国……（环游中国的）北京，广东，上海，福建……第三层就是详细地址啦！如果你想方便点，就可以直接按左上方的“语音对话”，直接跟他说你要去哪。
4. 可以帮我们写作业的机器人要写350字的作文可以怎么写
2.今天是我的生日，爸爸送给我了一个能帮我写作业的机器人，我非常喜欢.给它起一个名字——牛儿.3.别看牛儿只有桌子那么大，但是它能帮我写很多很多作业，听懂人的语言，还能跑，还会唱歌，像放录音机一样动听.牛儿很快成为了我形影不离的好伙伴.4.一天上午，因为我的作业写的太乱，老师罚我写300遍，当时我快吓昏了，可是我又想了想，不是有帮我写作业的牛儿吗？这下它可派上用场了.5.回到家我就对牛儿说：“牛儿，今天晚上帮我把作业写300遍，写完了明天请你吃汉堡、喝可乐.”牛儿轻松地说：“主人，不就是300遍么，就是三亿遍我也能写完，你就等着明天早上拿作业吧.”听了它的话，想着第二天老师惊讶的表情，我高兴的笑了起来.6.第二天早上，牛儿果然把那300遍写完了，我看都不看就装到书包里了，还直夸牛儿：“牛儿啊牛儿，你真是太牛了.”7.到了学校，我兴高采烈把那300遍作业交给了老师，老师气得火冒三丈，大吼一声：“赶紧把你的家长叫来.”又让我看了看，原来牛儿把作业抄反了.8.回到家里，我不让牛儿吃，不让牛儿喝，就让他抄三亿遍.9.“叮铃铃叮铃铃”床头的闹钟响了，原来这是一场梦，要是真的那该多好啊。
5. 科技作文怎么写,要写机器人的
“咚咚咚……咚咚咚……，主人快起床，上班要迟到了。”哈！您要问这是谁呀，那我就告诉你，他就是我家的机器人？？“勤勤39号”。别忘了，现在已经度过了20个春秋，可是2024年了。我已经成为了一名小学教师，而且家家户户都有机器人。
我真有些不愿意起床，可是屋里却想起了一阵美妙的音乐。尽管我不想起床，但也只得随着音乐而起。我穿上衣裤，在机器人身上按动厨房红色电钮，智能微波炉已经为我准备好了早餐。我叼起汉堡，按了一下机器人身上的橙色电钮，眨眼间，机器人变成的输送带把我带到了车房。我再按了一下黄色电钮，机器人已自动坐在微型小轿车上的驾驶室里了，我坐在车内一边欣赏风景一边津津有味的吃着汉堡，不一会儿就来到了学校门口，我乘着输送带来到教室。告诉你，现在高科技教学，每个同学都有一台电脑。我只要敲击一下键盘，“勤勤39号”为我准备好的课程辅导马上就会呈现在每个同学计算机的显示屏上，就这么简单。咦？教室里每台计算机后面都空空如也？？没人，同学们去哪了？噢！看我的记性，我一拍脑门，今天学校不是举行运动会吗！于是我又乘着输送带来到了学校的“万能体育馆”。
万能体育馆特神奇。开学典礼时，按一下控制电钮，空荡荡的地板一掀一翘，就变出无数排椅子，对面冒出一个舞台，台上有讲桌、话筒、鲜花……而如今，按另外一个控制电钮，座椅、舞台从地上“折”了回去，跑道、跳高架、足球场出现在地面。
6. 发明机器人的作文怎么写
我想发明一个会做饭、会做清洁、会照顾人的机器人。
机器人的样子就像真人一样。它有一头乌黑光亮的头发，头发下面有一双像真人一样的眼睛。它的皮肤像雪一样白。它还穿着粉红色的衣服，打着红色的领带，穿着粉红色的裤子，扣着白色的腰带，穿着白色的皮靴。整个人就像饭店里的服务员。
我的机器人不但外形美观，而且很能干。如果放学了，回到家，只要对机器人说一声我饿了，按一下它肚子上的按纽，机器人就会跑到厨房，打开它肚子里的微型微波炉，把面包放进去，只需要几秒钟，香香的面包就烤好了。
如果桌子脏了，机器人只要用手轻轻在桌子上一挥，它手上的微型吸尘器就能把垃圾吸起来，桌子就干净了。机器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的按纽，就能让垃圾回到垃圾桶里了。
如果我生病了，它就会送我去医院。如果我渴了，它就会给我拿水。要是我冷了，它就会给我拿衣服。要是我热了，它就会给我扇扇子。
如果我真的设计出了这样一个机器人，那我们全家该会有多高兴啊！
苦作文怎么写
1. 怎么写“苦”的文章
请让灾难远离 （精）
文章作者： 忧郁的紫贝壳 加为好友 发送站内短信 日期： 2008-05-13 21:16:09 点击： 4809
文章关键字：不幸 苦难 灾区 汶川 地震
苍天啊
是什么蒙蔽了你的双眼
你为何如此残忍
为什么把这么多的苦难降临
你知道我们无法与你抗衡
你知道吗
那是一群脆弱的血肉之躯
怎经的起你一次次的蹂躏
一次次的暴戾的劫洗
多灾多难的人们
已有太多的疾苦
再也承受不起超负的压力
请睁开眼睛看看
那些受灾难的人们
他们正在水深火热中煎熬
有多少人在此刻家破人亡
流离失所
厄梦连连命途多舛
那百年不遇的雪灾
使多少抗战在一线的英雄
献出宝贵的生命
而如今
你又一次地动山摇
那一幢幢倒塌的校舍
有多少花朵在此刻凋谢
那一座座倒塌的民房
此刻已是一片狼藉
吞噬了多少鲜活的生命
苍天啊
请你发发慈悲
人世间已有太多的不幸
太多的悲苦
不要把人命视为草芥
请你让灾难远离
我们已身心疲惫
再也承受不起
2. 那味道真苦作文怎么写
有人说，有一种滋味，叫做品苦茶的滋味；有一种滋味，叫做与不恋之人爱恋.我说，有一种滋味，叫做成长的滋味.
成长的滋味，如同人生的滋味.是那厨房里翻倒的五味瓶.有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影.
酸，是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了.眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对.成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了.
苦，当热腾腾的咖啡一下喝到口中，咽下去，浓浓的苦涩便从舌尖流入心扉，进而弥散到心灵深处，那种滋昧真的如同现在的日子：虽苦但却领略了生活，在苦涩的学习生涯中品味着生活的百态，寻找自己未来的梦！真正让我认为这两种事物具有相通之处的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才会荡漾于心中；学习，用心体会，用心感悟，用心交流，鲜花才会在泥泞的道路上绽放！
有人说初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在开往中考列车上的同学总是夸大自己的痛苦，为什么不想到自己在艰苦的生活中能得到锻炼，早日成熟呢？失去的天真回不来，得到的成熟挥不去，初三的轨迹就是这样清晰而有痕！
3. 苦与甜作文怎么写
生活中有苦也有甜，无论是苦是甜都要笑对人生。
---题记
人生五味，乃是酸甜苦辣咸，而经历最多的乃是苦和甜。
苦—— 一次次挫折，一次次失败，无数的努力都未成功；它一次次地打击你，可是，你要记住，它只是成功对你的考验，因为只有坚持不懈而不半途而废的人，才配拥有成功！加油吧，经历了严厉的考验，通过不懈的努力，你终会到达理想的彼岸！
甜—— 通过不懈的努力，成功了；通过辛勤的耕耘，收获了！你一定是欢喜的，快乐的。可是，别让胜利冲昏了你的头脑，要记住：成功只是人生旅行中的一个加油站。
苦和甜都只是人生中的一个小插曲，小插曲过去了，无论是辉煌还是失落，都已经成为过往云烟，你现在要做的就是从零开始，从头再来。
别幻想着生活中只有甜没有苦。苦，可以让人清醒，让人反思；当然，生活中也不可能没有甜。甜，可以给人鼓舞，催人奋进。受着苦，想着甜，未来才会充满希望！
甜与苦，苦与甜，甜甜苦苦，苦苦甜甜，人生有苦有甜！世上有苦，心中有甜。笑对生活，无论是苦是甜，都是甜！
4. 【苦趣作文如何写】
苦趣驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。
头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。
确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。
凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”
学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。
只有这样由苦中寻乐趣，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
5. 小学生活的苦500字作文怎么写
小学生活的甜与苦就像一朵浪花涌进记忆的门槛，这些甜与苦都那么值得留恋和怀念。
甜
小学生活很甜。六年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。刚入学时，一张张幼稚的小脸上都写满了快乐，望着陌生的同学腼腆地笑。后来，逐渐走到一起，成为无话不谈、甚至连一颗糖果都要一起分享的好朋友。甜得就像吃了蜜，一直甜到心里。六年中，我们一起学习，高谈阔论；快乐大家分享，困难我们一起担当。幸福就是这样吧！真的，小学很甜。
苦
小学生活很苦。为了未来的梦想，我们必须奋斗，必须付出艰辛的劳动。每天早早地起床背诵，为的是抓紧时间复习；晚上，埋头夜读，只因明天要测试。唉，真苦！多么想看电视，可是不行，只能面对那一堆复习卷摇头叹息。小学很苦，但人生更苦的还在后面呢！
小学生活是人生画卷中最值得珍惜的
6. 父亲,我知道您的苦作文怎么写
爸爸，这么多年来您尽可能地让我生活得舒适一些，可是您却每天风雨无阻地去上班。在这里，我想对您说：“爸爸，您辛苦了！”
记得有一次，您下班回到家。坐在沙发上，整个人就跟瘫了似的，累得一动都不想动。当我看到您那疲惫的面容时，心想：您真是太辛苦了！过了一会，您让我把作业给您检查，我听了以后说：“爸爸，您天天出去给人家开车，精神高度紧张了一天后，晚上回来还得给我检查作业，您真是太辛苦了！以后作业就由我自己检查吧。”“没事，我是你的监护人，我有这个责任，只要你生活、学习得好，我就放心了。你快去把作业那来吧，我检查。”
夜深了，我睡在床上，看着已经忘了一天的您正在认真的给我检查作业，心里有种说不出的感激。
爸爸您辛苦了。当您听到在老家为人开车可以赚更多的钱时，您为了让我有更好的学习环境及条件，毅然决定回老家去开车，然而，我知道你以后将要更加辛苦了！
爸爸，每当您听到家里发生了什么事的时候，您总是第一时间打电话来询问情况；没胆您知道我心情不好使，我的Q上总会出现这样的几句留言“宝贝，你怎么了？有什么心事吗？”“宝贝，你最近是不是学习压力太大了？”……虽然只有短短的几个字，但却深深的体现出了您对我的爱。爸爸，您辛苦了！
7. 校园里的苦这一篇作文怎么写
我们在学2113校里应该会发生事情，有的是酸的，有的是甜的，有的是苦的，有的是辣的……在学校中我常常也会发生一些事。
不是让人误会，就是让人笑话。当时5261令我无可奈何了。
我乘着这一段时间，我来告诉你我在学校里的苦吧。 我最喜欢的复课是体育课，可是有时却去讨厌体育课。
喜欢的原因是有时候能让大家休息休息。4102讨厌的原因是有时老师不但不给我们1653休息还让我们魔鬼训练。
记得有一次我们上体育课时老师说，我们今天就跑操场几圈，剩余的时间自由活动。听了大家都高兴。
于是，就开始跑了。我们跑啊跑，跑啊跑。
终于跑完了老师说的几圈。我们休息了一会，老师又说，这次跑的一点也不好重跑4圈，大家听了都很难版过，又开始跑了权，我们跑完了歇了一下子，老师终于让我们玩了，大家算了算一共跑了操场12圈，也就是跑了3000米。
让大伙都垂头丧气了。
8. 我理解妈妈的良心用苦 作文怎么写600字
母亲最喜欢读我写的作文。母亲常常说我是上天赐给她最好的礼物，也正是因为我的存在，这么多年来她的任劳任怨，毫无怨言。
母亲是个乡村妇女，家里有4个兄弟姊妹。她是大姐，无意是最艰辛、最不容易的一个。她从懂事开始，就忙着去帮家里的忙。早出晚归，割草为畜生。之外还要打扫家里和照顾弟弟妹妹。在我们这个小家庭里，她也有做不完的事。
母亲在管束我方面，似乎宽松但有效。母亲很喜欢读书，但由于家里情况上不起学，所以她把所有希望都寄托在我身上。我考试不如意时，她从来不责备我，从来不打骂我。只是坐在一旁不理我，不过这更让我感到难过和感到良心发，自己乖乖去书房分析错误。当我不去吃饭时，她催过几次后编不会再催。而当我干完闲事，准备去吃饭时，饭菜早已经收掉了，因此我饿了一个晚上。从此，我再也不会耽误吃饭的时间了。
母亲待长辈十分孝顺。俗话说：“婆媳关系难。”然而，这许多年来，妈妈从来未与公婆小姑有过不合，二位老人逢人便夸他家的好儿媳，比亲女儿还亲，我却深知母亲的艰辛。老人家要求甚是严格，母亲事事小心、留神，每年都会定期去看望二老和给他们送去生活费。当爷爷奶奶来家里玩时，她之前总嘱咐我要礼貌，要把好吃的先让给长辈。
前阵子，母亲生病了，虚弱得在医院里。那阵子正赶上我期末考。走出考场后我立马赶到医院。平时繁重的家务和工作刻画了她脸上的皱纹，染白了她的青丝，使她由一个白皙健壮的姑娘变成了如今面容憔悴。躺在病床上的母亲对我笑笑，我刹那间眼角闪过一丝泪光，从那一刻我便知道：该我照顾她了！晚上守夜是，我倒茶、喂饭、帮换衣服……这些我从来没干过的一系列动作，那天变得意外的麻利。
一首《游子吟》道出了了千百年来母爱的伟大及无私。我们的生命都是母亲的，我们的血液里永远流淌着母爱，永远规制不去。而有时母亲依然牵挂儿女，时时刻刻。
这一次，我不是一个歌颂着，实话：理解母爱是一种成熟的表现，因为这说明我们已经告别单纯索取爱的幼稚，已经能从日常生活中发现最平凡最伟大的爱。也许只有这样，我们才能真正去爱我们的母亲。
写苦的作文怎么写
1. 怎么写“苦”的文章
请让灾难远离 （精）
文章作者： 忧郁的紫贝壳 加为好友 发送站内短信 日期： 2008-05-13 21:16:09 点击： 4809
文章关键字：不幸 苦难 灾区 汶川 地震
苍天啊
是什么蒙蔽了你的双眼
你为何如此残忍
为什么把这么多的苦难降临
你知道我们无法与你抗衡
你知道吗
那是一群脆弱的血肉之躯
怎经的起你一次次的蹂躏
一次次的暴戾的劫洗
多灾多难的人们
已有太多的疾苦
再也承受不起超负的压力
请睁开眼睛看看
那些受灾难的人们
他们正在水深火热中煎熬
有多少人在此刻家破人亡
流离失所
厄梦连连命途多舛
那百年不遇的雪灾
使多少抗战在一线的英雄
献出宝贵的生命
而如今
你又一次地动山摇
那一幢幢倒塌的校舍
有多少花朵在此刻凋谢
那一座座倒塌的民房
此刻已是一片狼藉
吞噬了多少鲜活的生命
苍天啊
请你发发慈悲
人世间已有太多的不幸
太多的悲苦
不要把人命视为草芥
请你让灾难远离
我们已身心疲惫
再也承受不起
2. 小学生活的苦500字作文怎么写
小学生活的甜与苦就像一朵浪花涌进记忆的门槛，这些甜与苦都那么值得留恋和怀念。
甜
小学生活很甜。六年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。刚入学时，一张张幼稚的小脸上都写满了快乐，望着陌生的同学腼腆地笑。后来，逐渐走到一起，成为无话不谈、甚至连一颗糖果都要一起分享的好朋友。甜得就像吃了蜜，一直甜到心里。六年中，我们一起学习，高谈阔论；快乐大家分享，困难我们一起担当。幸福就是这样吧！真的，小学很甜。
苦
小学生活很苦。为了未来的梦想，我们必须奋斗，必须付出艰辛的劳动。每天早早地起床背诵，为的是抓紧时间复习；晚上，埋头夜读，只因明天要测试。唉，真苦！多么想看电视，可是不行，只能面对那一堆复习卷摇头叹息。小学很苦，但人生更苦的还在后面呢！
小学生活是人生画卷中最值得珍惜的
3. 父亲,我知道您的苦作文怎么写
爸爸，这么多年来您尽可能地让我生活得舒适一些，可是您却每天风雨无阻地去上班。在这里，我想对您说：“爸爸，您辛苦了！”
记得有一次，您下班回到家。坐在沙发上，整个人就跟瘫了似的，累得一动都不想动。当我看到您那疲惫的面容时，心想：您真是太辛苦了！过了一会，您让我把作业给您检查，我听了以后说：“爸爸，您天天出去给人家开车，精神高度紧张了一天后，晚上回来还得给我检查作业，您真是太辛苦了！以后作业就由我自己检查吧。”“没事，我是你的监护人，我有这个责任，只要你生活、学习得好，我就放心了。你快去把作业那来吧，我检查。”
夜深了，我睡在床上，看着已经忘了一天的您正在认真的给我检查作业，心里有种说不出的感激。
爸爸您辛苦了。当您听到在老家为人开车可以赚更多的钱时，您为了让我有更好的学习环境及条件，毅然决定回老家去开车，然而，我知道你以后将要更加辛苦了！
爸爸，每当您听到家里发生了什么事的时候，您总是第一时间打电话来询问情况；没胆您知道我心情不好使，我的Q上总会出现这样的几句留言“宝贝，你怎么了？有什么心事吗？”“宝贝，你最近是不是学习压力太大了？”……虽然只有短短的几个字，但却深深的体现出了您对我的爱。爸爸，您辛苦了！
4. 苦与甜作文怎么写
生活中有苦也有甜，无论是苦是甜都要笑对人生。
---题记
人生五味，乃是酸甜苦辣咸，而经历最多的乃是苦和甜。
苦—— 一次次挫折，一次次失败，无数的努力都未成功；它一次次地打击你，可是，你要记住，它只是成功对你的考验，因为只有坚持不懈而不半途而废的人，才配拥有成功！加油吧，经历了严厉的考验，通过不懈的努力，你终会到达理想的彼岸！
甜—— 通过不懈的努力，成功了；通过辛勤的耕耘，收获了！你一定是欢喜的，快乐的。可是，别让胜利冲昏了你的头脑，要记住：成功只是人生旅行中的一个加油站。
苦和甜都只是人生中的一个小插曲，小插曲过去了，无论是辉煌还是失落，都已经成为过往云烟，你现在要做的就是从零开始，从头再来。
别幻想着生活中只有甜没有苦。苦，可以让人清醒，让人反思；当然，生活中也不可能没有甜。甜，可以给人鼓舞，催人奋进。受着苦，想着甜，未来才会充满希望！
甜与苦，苦与甜，甜甜苦苦，苦苦甜甜，人生有苦有甜！世上有苦，心中有甜。笑对生活，无论是苦是甜，都是甜！
5. 那味道真苦作文怎么写
有人说，有一种滋味，叫做品苦茶的滋味；有一种滋味，叫做与不恋之人爱恋.我说，有一种滋味，叫做成长的滋味.
成长的滋味，如同人生的滋味.是那厨房里翻倒的五味瓶.有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影.
酸，是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了.眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对.成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了.
苦，当热腾腾的咖啡一下喝到口中，咽下去，浓浓的苦涩便从舌尖流入心扉，进而弥散到心灵深处，那种滋昧真的如同现在的日子：虽苦但却领略了生活，在苦涩的学习生涯中品味着生活的百态，寻找自己未来的梦！真正让我认为这两种事物具有相通之处的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才会荡漾于心中；学习，用心体会，用心感悟，用心交流，鲜花才会在泥泞的道路上绽放！
有人说初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在开往中考列车上的同学总是夸大自己的痛苦，为什么不想到自己在艰苦的生活中能得到锻炼，早日成熟呢？失去的天真回不来，得到的成熟挥不去，初三的轨迹就是这样清晰而有痕！
6. 关于苦难的文章怎么写
一切苦难的来源苦难在现实社会中是一个普遍现象，因为我们的生活情境是竞争，社会现实是功利和快速变迁。
苦难在因的表现上多种多样，可能是因为学业的滞留、工作的障碍、人生的挫折、爱情的失败等等，但无论何种因由，苦难永远是个体的一种感觉，是缘于心灵的一种体验，是一种精神范畴，所以，谈论苦难必须把它放入精神领域去探讨。现代人的精神生活普遍呈现着紧张、焦虑、空虚和不安。
一般而言，人们的物质生活是丰裕的，但在心灵上却显得赤贫。看来每天都在忙些什么，夜深人静时却觉得怅然若失。
许多人为了避免这种空虚，开始一头栽进电视节目、网络游戏、整晚打麻将，或者置身灯红酒绿、吸毒麻醉或步入淫色之乡。事实告诉我们，许多精神上的困扰源自心灵的空虚。
空虚可能是现代人精神生活的最大难题。它使一个人看不出生命的意义和光明面，从而堕落迷失。
纵观整个社会，现代人苦难的来源归根结底是精神的问题，我个人认为主要表现在以下几个方面：一是生活缺乏创意，心灵失去自由。一般人在机械式的学习、考学、上班、结婚、生育生活中，体验不出活泼的生活情趣，她们失去了理性的思考。
因此，人的相处和互动缺乏温馨和喜乐，甚至产生冷漠与冲突。二是贪婪和物化的生活，严重地折磨现代人的精神。
人们因为贪得无厌，不停地向外追寻名利，造成严重的匮乏感和饥饿感。这是精神生活赤贫和不快乐的主要原因。
三是在价值观念上，现代人完全建立在比较和竞争上。大家把自己的成功建立在打败对方或超越对手上，普遍相信只有这样才能得到别人的尊敬、赞美和肯定。
这样的生活态度，导致精神生活的严重失调：竞争产生对立，忙碌带来紧张，赢得别人的赞美却迷失了自己。四是颓废和脆弱是年轻一代普遍现象。
他们失去多方面生活历练的机会，许多人无法体会承担、负责、爱人的生活经验。他们充其量只不过从书本中学到一些知性化的知识。
他们似乎知道很多，但是一旦投入滚滚的红尘之中，却又脆弱得禁不起挫败和挑战，而产生严重的心理防卫机转，甚至产生心理适应上的困难。五是缺乏对生命的统整向度，看不出生命的意义和希望。
缺乏对生命和人生的理解，把整个人生界定于操作性的行为反应，使自己觉得无根和空虚，从而导致精神生活的堕落和无助。以上几个方面就本质来说，又基本可以归类为两个方面，即内在表现和外在原因。
苦难的外在原因归其究竟，就在于一个“贪”字上。现代人的生活重心是欲望而不是希望。
一个只顾欲望满足而不去接触希望是什么的人，生活态度是竞争与囤积。他对外在事件的知觉向度是敌意和对立。
这是现代人精神压力的来源，也是紧张和焦虑的主要原因。敌意破坏了人的安全感，使人从自在感中连根拔起。
此外，强烈的欲望带来严重的贪婪，它使人在心理上产生匮乏和饥饿的感觉，造成永远不知足地向外追求；嘶竭呐喊地向外追求，正是一种苦难。过度功利的观念使人汲汲于营求，人竭尽自己的力量钻营，而把生活倒悬过来，生活变成追求物欲的手段。
结果越是营求，生活越被扭曲，精神生活也就更加空乏。最严重的问题是，人们在功利的价值观念下，慈悲、宽恕、恬淡等人性体验已渐渐淡忘，人的相处不但体验不出温暖和亲密，经验到的反而是彼此的冷漠和冲突。
享受越多，保护越周到，人们越容易失去强韧的心智力量。新生的一代，在富裕的环境中成长，既欠缺完整的生活经验，又缺乏种种历练；没有学会负责，更未培养出“有能力的爱心”。
精神生活变得脆弱，脆弱到不能接受或容忍挫折，以致失去响应失败的能力和毅力。在我的辅导咨询经验中，脆弱是生活适应问题的主要原因。
脆弱的性格特质，使一个人走向逃避、攻击或防卫机转，如吸毒、酗酒、逃避现实。所以说：欲望带来贪婪带来苦难。
苦难的内在表现则是对人生的把握问题上。一切苦难之所以成为苦难，归根结底在于精神的认知上，虽然苦难的外在表现与经济发展带来的过度功利倾向有关。
但我认为最重要的原因还是人的观念。就个人的精神生活而言，发生什么事其实并非关键，真正重要的是你怎么看待它和体验它。
现代人精神生活颓废是缺乏足以引导个人，从生活环境中发现意义，及建构其适应环境的健康的人生态度。说的更直白些就是任何苦难都是个体精神的感受和认知，如果人的精神认知里没有苦难的体验，那么一切苦难也就不再是苦难了。
然而，这不是一个知之而可为的事，知道是一回事儿，想做是一回事儿，能不能做到又是另一回事儿。那么，是不是只有那些大彻大悟的人才能都做到心中不起苦呢？凡人只能是被动的接受苦难呢？答案显然是否定的。
我们今天谈论苦难的起因，不是要避免苦难，而是要学会怎样面对苦难超越困难。从这个意义上说，今天的立题是有些偏颇的。
但不管怎么说，苦难是个体必须经历的，不同的是，有些人选择面对，有些人选择逃避，有些人战胜了，有些人失败了，有些人顿悟了，有些人颓废了。首先，面对苦难，我们不能逃避，更不能怨天尤人，怨天尤人的人，不知检讨自己的过错。
他把错误推给别人，推给社会，推给环境和命运；他埋怨别人或怪自己命。
7. 校园里的苦这一篇作文怎么写
我们在学2113校里应该会发生事情，有的是酸的，有的是甜的，有的是苦的，有的是辣的……在学校中我常常也会发生一些事。
不是让人误会，就是让人笑话。当时5261令我无可奈何了。
我乘着这一段时间，我来告诉你我在学校里的苦吧。 我最喜欢的复课是体育课，可是有时却去讨厌体育课。
喜欢的原因是有时候能让大家休息休息。4102讨厌的原因是有时老师不但不给我们1653休息还让我们魔鬼训练。
记得有一次我们上体育课时老师说，我们今天就跑操场几圈，剩余的时间自由活动。听了大家都高兴。
于是，就开始跑了。我们跑啊跑，跑啊跑。
终于跑完了老师说的几圈。我们休息了一会，老师又说，这次跑的一点也不好重跑4圈，大家听了都很难版过，又开始跑了权，我们跑完了歇了一下子，老师终于让我们玩了，大家算了算一共跑了操场12圈，也就是跑了3000米。
让大伙都垂头丧气了。
8. 作文生活中的苦与乐怎么写
生活中的苦与乐
相信几乎每个人心中都曾有过这样的想法：要是生活中只有乐，没有苦该有多好啊！这个想法也曾在我头脑中反复出现，使我越来越厌恶现实生活中的每一件苦恼的事。这么一来，即使很小的挫折，在我心中也被放大了几十倍——我越来越不开心了。
那天放学时，我还在为刚才几位同学拿我的外号取笑而生气。这时，好朋友吴筱走到我身边。她微笑地看着我收书包，我嘟着嘴，皱着眉，生气地骂那些叫我外号的同学，向她抱怨着我的不顺心。她却不以为然地说：“生活中有苦也有乐，为什么你不多想想高兴的事呢？为什么你只看到苦呢？为什么你总是站在苦的地方看世界呢？”我说：“你不知道啊，我心里太苦了，我有时甚至都不想活了！”于是，我把父母的责怪、老师的批评、同学的取笑，还有那难解的数学题，一股脑儿地向她倾吐出来。吴筱听后嫣然一笑：“你所说的这些谁没遇到过啊，可你想过没有，父母、老师之所以批评你，说明他们重视你，对你要求比较高；同学们之所以和你开玩笑，说明你的人缘还不错，否则谁愿理你呀？至于那些可怕的数学作业，难是难了点，可每当你攻克一道难题的时候，也能享受到成功的喜悦啊！再说你的语文成绩一直在班里名列前茅，还有作文在报纸上发表，我们都羡慕死了呢。这不都是值得你高兴的事吗？”
一席话如一缕春风，拨开了我心头的乌云。啊，原来快乐就在我身边，只是我没看见！从那以后，我试着忘记那些小小的烦恼，甚至从烦恼中寻找快乐。于是，我的脸上整天都充满着欢笑。著名雕塑家罗丹说过：“世界上到处都是美，对于我们的眼睛，缺少的不是美，而是发现。”现在，我要说：“生活中到处都是快乐，对于我们的心情，缺少的不是快乐，而是看待生活的角度和态度。”
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