育才学习网还来的还怎么写
1.还钱时的还款条怎么写
本人于****年**月**日收到***人还款，人民币****元整，特写此收条证明借款已经全部还清。
以后互不相欠。（或部分偿还，还有****元人民币有待以后偿还）。本收条一式两份，还款人和收
款人各分别保管一份。
特此证明 还款人：
收款人：
证明人1:
证明人2:
****年**月**日
注：1、一式两份，要用复写纸复写或打印。
2、证明人是为了防止以后有纠葛，也可以不要证明人。
2.还是什么结构的字,先写什么,再写什么
半包围结构，
汉字：还
【释义】 还（还）hái
⒈仍旧，依然：他身体~健康。工作~是干劲冲天。
⒉更：今年比去年~好。
⒊再，又：~来一个。既要增加产量，~要提高质量。还
⒋尚可，勉强过得去：这篇文章~可以。他工作得~不算慢。
⒌尚且：这些老同志干劲~这样大，我们年青人更应加油干呀！
⒍用来加强语气或〈表〉未料到的：这~了得。她~真有办法。
⒎①〈表〉比较好：~是这个办法好。
②连词。用于问句，〈表〉选择：是去文化宫，~是去博物馆？
还（还）huánㄏㄨㄢˊ
⒈返回：~故乡、她~家了。
⒉恢复：~原。
⒊回答，对付：~礼、以眼~眼、以牙~牙。
⒋交还，归还：~地于民、欠债~钱。
公（袁可立）谛视还之。--明 黄道周《节寰袁公传》
还xuán 1.旋转；回旋。2.迅速；立即。3.敏捷貌。
势利使人争，嗣还自相戕。--曹操《嵩里行》
3.未来的笔怎么写,不超过200个字
现在的笔虽然种类繁多，款式新，但是还是存在许多不足。比如说：现在的笔如果写错了字，只能涂掉，这样会显得很难看。所以，我将要设计出一种全新未来笔。这种笔有三种功能，现在我就向你介绍一下吧！
第一种功能是可以修改错字。我做作业时总会出错，但是涂掉又会显得很难看，经常被父母责怪，说写的很难看，老是涂涂改改。所以我设计是可以自动修改错字的。如果你在做作业的时候，一不小心写错了字。那么，笔就会自动把错字吸回来，让你把字重新写正确。
第二种功能就是自动书写。有一些手有残疾的人，就不能写字。而我设计的笔可以自动书写。只要他说出想要写的字，就会立刻在纸上写出来，而且字写的特别工整！
第三种功能就是娱乐功能。只要一写字，就会发出美妙的音乐。我们有些小学生每次写作都觉得厌烦，而我正好满足了他们的愿望。只要他开始写字，笔就发出了美妙的音乐。有些懒惰的人不想写字，但又想听到音乐，这样的话，音乐就会马上停止，消除他们的懒惰。
怎么样？我设计的笔是不是非常适用呢？我相信，以后发明家一定会发明出这种全新未来笔，来为人类待造福！
4.给多音字注音并组词的还字怎么写
还
（还）
huán
回到原处或恢复原状：还乡。还俗。衣锦还乡。返老还童。
回报别人对自己的行动。还手。还击。以眼还眼。以牙还牙。
偿付：归还。偿还。还本。原物奉还。
古同“环”，环绕。
姓。
借
还
（还）
hái
依然，仍然：这本书还没有看完。
更加：今天比昨天还冷。
再，又：锻炼身体，还要注意休息。
尚，勉强过得去：身体还好。
尚且：他还搬不动，何况我呢？
借
5.描写未来的作文怎么写
我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大楼在我眼前显得那么雄伟，那么壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想，我们的祖国在飞速地变化，在不久的将来，必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖国该是什么样的呢？我们的生活又会发生怎样的变化呢？
早上，枕头里传出一阵优美动听的音乐声，提醒我该起床了，我迷迷糊糊地站了起来，按了一下按钮，扫描仪启动了，它射出一道红光，扫描了我的身体，又弹出一件衣服，我把双臂伸开，衣服自动套了进去，这衣服可先进了，冬暖夏凉，而且还会随着身体大小而改变，可舒服了。穿好衣服，洗刷完毕后该吃早餐了，我到厨房拿了两个现在最流行的环保果出来，这种环保果有各种各样的口味，你可根据自己的喜好选择，樱桃味是我永远的最爱，你可别看它小，它可包含了人体必需的营养成分和热量。吃过了早餐，来到了窗边无意间瞟了一眼，那绿油油的大地好象在抖动，再定睛一看，我们的房屋全都停在了半空中，原来发生地震了，我们的房屋都飞到了半空中，可人们却丝毫不知，这就是自动化房屋，它还能根据主人的需要调节室内的温度；根据主人的心情改变室内的颜色。？又该吃午饭了，我还没来得及买菜呢？别着急，瞧我的，我打开电脑，进入了网上商场，把喜欢的菜放进购物车就OK啦，不久菜便送来了，还刚洗过呢！我把它们放进智能化的锅里，不一会儿，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是环保汉堡，它不仅好吃而且营养高。哎，对了，我还得去国外办点事儿，这次我乘坐的是人人都有的飞碟，小小的，可以放在口袋里，我按了红色的按钮，飞碟慢慢变大，我坐了进去，不用驾驶，只要输入目的地的地址，再按下绿色键，没几分钟就到了，我办完事，眨眼间又回到了家里，按下蓝色按钮，它马上缩小。这种飞碟没有尾气，没有噪音是理想的交通工具。晚上，伴随着一阵柔和的催眠曲，我进入了梦乡┅┅
这就是二0二四年的一天，怎么样？神奇吧！只要我们奋发学习，努力拼搏，不久的将来我们必将实现我们的梦想。我坚信我们亲爱的祖国会继续腾飞，祖国的未来将更加灿烂辉煌！
6.回去的回笔顺怎么写
回的笔顺： 名称 ： 竖、横折、竖、横折、横、横。
回的释义
1、还，走向原来的地方：回家。
2、掉转：回首（回头看）、回顾、回眸、回暧、妙手回春。
3、曲折，环绕，旋转：回旋、回肠、回廊（曲折回环的走廊）。
4、答复，答报：回信、回话、回绝。
5、量词，指事件的次数：两回事。
6、说书的一个段落，章回小说的一章：且听下回分解。
7、中国少数民族，分布于中国大部分地区：回族、回教（中国称伊斯兰教）。
8、姓。
9、器官（尤其是脑）的皱折、扭曲或盘旋。如：齿状回、海马回、额上回、颞下回。
扩展资料
回的词组
1、回屈[huí qū]
屈从。
2、回文[huí wén]
回族人的语言文字。
3、回纡[huí yū]
迂回。回旋曲折。
4、今回[jīn huí]
这次；此回。
5、回定[huí dìng]
旧时订婚仪式，男家送定礼至女家，女家回礼称“回定”。
7.秋天来了怎么写
1. 秋天是人们最喜欢的季节，人们都爱秋天，爱它的秋高气爽；爱它的云淡日丽；更爱它的香飘四野.
秋天到了，树叶黄了，一片又一片地从树上落下来，这每一片黄叶子就好像一封信，是秋姑娘写给小动物的信.她写给松鼠，让松鼠在秋天准备好足够的杏仁、榛子、榉子、橡栗松果等，准备冬眠时醒过来和冬眠后拿来应急；她写给黑熊，让它们做好冬眠的准备，不要冬眠是没动西吃；她写给小白兔，趁其他秋天准备好食物，到了秋天，菜都被冻死了；她还写给小朋友们，要加几件衣服，不要着凉了.
农民伯伯们很爱秋天，因为她拂去了夏日的炎热；她把明亮和凉爽撒向人们；她还抱着沉甸甸的果实献于人间.人们都爱秋天，爱它的秋高气爽；爱它的云淡日丽；更爱它的瓜果飘香.
家长们也很爱秋天，因为他们在秋天买到了其他的果实比冬天买秋天的果实便宜多了.
而小朋友们更爱秋天了，因为秋天大多数果实都成熟了，他们可以天天都大吃大喝地吃水果了；还有些小朋友因为怕被蚊子咬，而讨厌夏天，而秋天没蚊子.
秋天，她风和日丽，既没有夏天火辣辣的太阳，也没有冬天那寒风刺骨的感觉.
啊，秋天，人们都爱你，爱你的秋高气爽，爱你的风和日丽，更爱你的瓜果飘香.
2. 【第1篇】
3. 秋天来了，天气渐渐变凉了。
4. 树木的叶子慢慢的变黄，在微风中一片一片的黄叶轻轻的从树上飘落下来，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。
5. 果园里的果子成熟了，树上挂满了红彤彤、黄澄澄的“小灯笼”。
6. 田野里的庄稼也成熟了，金黄色的稻谷在秋风的吹动下像金色的海洋。农民伯伯脸带着满意的笑容，忙着收割一年的劳动成果。
7. 高高的天空飘着朵朵白云，一群大雁往南飞，有时排成个一字，有时排成个人字。
8. 啊！秋天真美啊！我爱凉爽又美丽的秋天！
9. 【第2篇】
10. 秋天来了，秋天来了。美丽的秋姑娘带着丰收的喜悦快乐地走到我们的身边。
11. 瞧！果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨、红艳艳的柿子争着展示出自己最动人美丽的一面，好像在喊：“我成熟了，我成熟了！”金黄金黄的桔子犹如一个个小 灯笼挂在枝上，紫红色的葡萄像无数宝石在闪耀着，金色的阳光照得他的小脸更加美丽，好像在大喊：“来摘我吧，来摘我吧！”农民伯伯有的在忙着摘水果；有的 在忙着装水果；有的在忙着挑水果，累得满头大汗，脸上却带着幸福的笑容。
12. 田野里，粗粗的玉米棒听着秋姑娘甜美的摇篮曲，在自己的睡袋里睡大觉，做着香香甜甜的美梦。调皮的大番薯在地道里钻来钻去，有的把地都拱破了，露出了红彤 彤的大肚子。白白的大冬瓜像一头头大肥猪聚在一起，好像在你拥我挤地争吃食物。金黄金黄的稲海一望无际，沉甸甸的稲穗向秋姑娘使劲地鞠躬问好，我拔了一串 稻穗用力一搓，白花花的米粒像珍珠一样晶莹透亮。
13. 啊！多么绚丽多彩的秋天啊！我爱丰收的秋天。
还剩的还怎么写
1. 借条还部分剩余部分怎么写
有3个办法都可以：
1、把借条收回，按照新的款数写借条；
2、收款人写一个收条，原来的借条不变；
3、也可以在原来的借条上注明已经还款数，然后签字。
扩展资料：
写借条要注意这些事项：
1、在民间借贷中，借据是主张债权的重要凭证，因此，在借款给他人时，应要求对方出具规范、无涂改的借条，并附上联系方式和身份证号码等信息。给付对方借款时，尽量通过银行转账的方式进行，并保留好转账凭证。
2、明确区分借条和欠条。不要贪图简单方便就让借款人出具一份欠条，欠条只能表明当事人之间存在债权债务关系，债权债务关系有多种，如拖欠劳务费、货款、赔偿款、房租等，都可以以欠条形式出现，因此，欠条本身无法直接对应借贷关系，会增加诉讼风险。
3、借条尽量简洁明了，不要用模棱两可的语言。比如：陈某借刘某十万元。这样的语言无法明确是谁向谁借钱，应当用“借给”而不是“借”，没有明确方向性。
4、借款人要谨慎书写借条，特别是在尚未收到借款以及没有借贷事实的情况下，轻易书写借条，将可能承担没有得到借款但需要偿还借款的风险。
5、借条本身必须是一张完整的纸，不能是撕过或裁剪过的纸张。借条的完整性非常重要，防止借款人以借条不具有完整性作为抗辩，因为法院并不了解撕去的部分是否有其他意思表示，而民事诉讼中，本着谁主张谁举证的原则，如果你作为原告主张撕去的是空白无用的废纸，是需要自己举证，如果举证不能就要承担败诉的结果。
参考资料：百度百科 借条
2. 未来展望怎么写
回忆过去展望未来 转眼间我入学已经快满一年，在一年的大学生活后我再回忆起我的高中时代依然觉得那是一段紧张而又充实的日子。
尽管期间我有过松懈，彷惶也曾一度迷失自我，但是正因为这些插曲而使得我的高中生活更值得回忆。 小学和初中我算不上是特别优秀的那类学生，但却是成绩很好的那一类。
因此我很幸运地通过中考考进了那所令人羡慕的重点高中。重点高中里大多是学习拔尖的优秀学生，学习上竞争压力很大，老师授课时也加大了精度和难度。
所有的这一切改变我没能立即适应过来而使这些本来是提高我的能力的机会变成了我心里的负担和压力。我总是觉得我太笨了，不如别人，每次期中和期末考试大部分同学都考得很好而我总是考的非常的不理想。
于是渐渐地我开始不再相信自己而松懈了下来。也是在这一段时间我学会了在上课的时候睡觉，除了班主任的课是绝对不能睡外其它的课想睡就睡。
偶尔也会因为闷得慌而翘课出去溜溜。记得有一次和我一要好的同学翘了下午的课踩着自行车跑到了县城东边的大桥上在那里静静地坐着，一直坐到了傍晚看日落。
看着徐徐落下的太阳心里划过了一丝伤感，我们都才只是十六十七岁的热血青年怎么竟和那垂暮之年的老人一样喜欢看日落了，难道这就叫做未老先衰？不得而知！想想教室里的同学们都在“天天向上”我们立马又骑着车往回赶了。没办法，再怎么郁闷看到别人一直在往上爬自己却在原地踏步甚至倒退心里也会着急的。
尽管心里明白到了教室很可能又会在书桌下藏本小说或是上课的时候又去会周公，但还是坐在教室里心里觉得踏实。 这样恶劣的状况一直持续了三年，我和我那要好的同学也可以说是我的搭档把我们这样恶劣的状况坚持执行了三年，看来我们实在是臭味相投。
毫无疑问我们高考失败了，倒是没有落榜我勉强上了一个天底下最次的本科学校而我的搭档只上了一个专科，我们都选择了补习并且选了我们原来的学校，美其名也：“在哪里跌倒就在哪里爬起来！”很巧的是我们又分到了同一个补习班，开学的时候我们握了握手，呵呵又是同一个战壕里的战友了！可能别的大城市人很难想象在我们那高考竞争的残酷性，我们的补习班和应届班是以1比1的关系在学校里并存倒不是有太多的人像我和我的搭档那样混了三年又得重来，而是高校录取状况在我们那是僧多粥少，学生们都一批一批被压下来重新考的。所以补习班的战士们就由过去没好好学的学生，高考没发挥好的学生，高考发挥好了还想去更好的学校的学生以及甚至有些超常发挥了的学生组成。
我们班与其说组成了一个班还不如说是组成了一个连队再次向高考发起了猛烈的攻势。在补习班待的那段日子给我印象最深的是有一次将上课了我推门而进惊奇地发现教室里只有一堆堆高耸的书怎么就一个人都没有！走了进去才恍然大悟大家都在低头看书，由于书堆太高了把他们的脑袋全挡住了。
补习班的教室里都是出奇地静，只听到翻书的声音和做题时传出的沙沙的响声。在这样的氛围里给我一种难以名状的恐惧感和压迫感，我很不适应。
但是毕竟鼓起勇气再来了，我说服我自己要努力要发奋，机会就还只剩这一次了。于是我也开始低头沙沙地做题。
尽管我还有我的搭档都以极大的毅力改变自己发奋读书了，但是我们在班里还算是比较会偷懒的人不过学习还是因为我们的努力而有了很大的起色，我们都不得不为自己窃喜。我的成绩算是进步最大的，以至于我曾一度想考北理。
我的搭档成绩也不错不过她说考上本省的师大也就满足了。我们在高中的第四年里为了我们的最后一次高考而努力认真地准备着，全力以赴。
2005年6月高考如期而至。我们带着一种极为豪迈的心情走向了考场。
临出发前还在宿舍喊了几遍口号，大概也就是高考必胜之类的励志口号了。男生宿舍那边喊得最响整栋大楼都快和他们的音频共振了。
这些壮观的景象使我联想到了战士们冲向战场时喊的“杀~~”持续两天的高考的结束也同时宣告了我的高中时代的终结。成绩出来后真是几家欢喜几家愁，我勉强上了重点线，而我的搭档考的是出奇的好最后高飞南开。
一场高考一锤定音定下了我以后的人生，使我相信什么都有可能发生。 过去的一切一旦过去就只能是回忆，无论怎么样我都以极大的勇气成功地挤过了高考的独木桥来到了我们伟大祖国的首都北京。
站在车流汹涌的西三环路边我开始了我的大学生活。我对自己的未来还没有很明确的规划但是展望自己的未来我还是充满了希望。
至少经过了残酷的高考的考验与磨砺后我有足够的勇气和信心来面对未来将要面临的强大的竞争。 只有来到了如北京这样大的一个都市才知道自己是多么的渺小，在这个大学生多如牛毛的城市里我该怎么样定位自己？我也曾一遍一遍地问过自己：我现在干什么？我将来要干什么？答案总是一变再变不能确定下来.。
唯一不变的是我既然千里迢迢来到了北京就要让自己能立足于北京。北京的大学生多如牛毛，想在北京立足并不是一件很容易的事。
但竞争也是舞台，它能给我更多的机会和讯息来展示我自己。对于未来我最大的理想就是能做一名优秀的软件工程师。
理想虽然不是很远大但是要实现。
3. 别人还我钱以上还了一部分,还剩余结清,收条怎么写
收条：
XXX（对方姓名）于X年X月X日从本人处借走人民币XXX元，承诺X年X月X日还清。其中XXX元已于今日还付，余下XXX元将在X年X月X日还清。特立此据。
立据人：XXX（自己姓名）
地点：XXXXXXXX
日期：X年X月X日
（最稳妥的方法是让对方在上面也签一个字，表示认可上面所述事实，避免日后因遗忘或记错而产生纠纷。原件交给对方保存，自己存复印件留底。这样的便条实际上超出了收条的范围，但却是一个详细且有用的备忘录，于己与人都有利。）
还书的还怎么写
1. 还书的看图写话怎么写
今天，秋意融融，到图书馆里去借书。她发现她来之前已经有小朋友在看书呢！而且还看得津津有味呢！她羡慕极了！t她看见还有很多既科学又好看的书，比如《科学研究》、《看图写作文》等。小红向图书馆阿姨借一本《世界动植物大观察》，于是，小红向阿姨问：“阿姨，我可以借您书店里的《世界动植物大观察》吗？”阿姨笑着说：“孩子，可以借。但是看完了要还给我哦！”图书馆阿姨一边说一边给小红。小红越看越着迷，因为有许许多多她从来没有看见过的，比如说枯叶蝶、竹叶虫、飞蜥、胡蜂、蜜獾、飞鱼、鹦鹉螺、龙血树和洗衣树，还有面包树。
今天，小红带着知识回家了！
2. 看图写话巜还书》怎么写
一天，我的朋友刘可通向我借《冒险小虎队》，我借给了他，说好下星期一还。
到了还书的日子，只见天空中阴云密布，很快就刮起了狂风，下起了大雨。我想，今天刘可通不会还书了，听说他昨天去了姥姥家，肯定回不来了。
下午，雨下得更大了。我正在家里看电视，“叮铃叮铃”门铃响了，我打开门一看，原来是刘可通，他浑身湿淋淋的，像个落汤鸡。我吃惊地说：“你怎么来了？”他抹去额上的雨水笑着说：“我来给你还书呀！”说着从怀中小心地掏出那本《冒险小虎队》递给我。我连忙说：“明天再还也可以呀。”他严肃的说：“那可不行，说好今天还的就一定要做到。”听了这话，我感动极了，他真是一个守信用的人，我今后一定向他学习。
3. 还书的看图写话怎么写
今天，秋意融融，到图书馆里去借书。
她发现她来之前已经有小朋友在看书呢！而且还看得津津有味呢！她羡慕极了！t她看见还有很多既科学又好看的书，比如《科学研究》、《看图写作文》等。小红向图书馆阿姨借一本《世界动植物大观察》，于是，小红向阿姨问：“阿姨，我可以借您书店里的《世界动植物大观察》吗？”阿姨笑着说：“孩子，可以借。
但是看完了要还给我哦！”图书馆阿姨一边说一边给小红。小红越看越着迷，因为有许许多多她从来没有看见过的，比如说枯叶蝶、竹叶虫、飞蜥、胡蜂、蜜獾、飞鱼、鹦鹉螺、龙血树和洗衣树，还有面包树。
今天，小红带着知识回家了。
4. 还书的还可以造哪些词语
读读写写：
旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿
返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉
铃铛 揭开 苍蝇 推进 蚊子 避开
蠢事 敏锐 飞蛾
争先恐后 若无其事 响彻云霄 鱼贯而出
气喘吁吁 横七竖八 愚不可及 见死不救
读读记记：
筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患
堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营
腐烂 栖息 捕食 繁殖 扫帚 土壤
惨祸 关键 制服 机翼
欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣
枯枝烂叶 机毁人亡 轻而易举 异想天开
5. 同学准时还书的作文
今年我上四年级了，大家都知道，每上一年级作业就多一些。现在我们班每天都有一些同学不完成作业，我们其他无辜的同学都跟着他们沾了“光”，被老师罚写作业，心里很不是滋味，有时还不理解老师，其实老师也是一片苦心，想让我们来集体呼吁那些不完成作业的同学。让我们换位思考一下：如果我们多写一些作业，不仅能让我们的知识得到及时的巩固，还能让我们练习自己的书写，在考试中能得到卷面分，一举多得。
我劝那些不完成作业的同学们，一定要记住：“今日事今日毕”。作业一次一次的积累，到最后是怎么补也补不完的，“冰冻三尺，非一日之寒”。甚至还会被同学们瞧不起，多没面子啊。还是按时写完作业较好。你说呢？
如果你们按时完成作业，我相信老师们也就不会把音、体、美等等活动课改成语数英来上了
6. 用白话文写一篇黄生还书说怎么写
黄 生 借 书 说译 文
年轻人黄允修来借书。随园主人我把书交给他并且告诉他说：
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：
“书不是借来的就不能好好地去读。您没有听说过那些收藏书籍的人的事吗？七略四库是天子的藏书，但是天子中读书的人又有几个？搬运时使牛累得出汗，放置在家就堆满屋子的书是富贵人家的书，但是富贵人家中读书的又有几个？其余像祖辈父辈积藏许多图书、子辈孙辈丢弃图书的情况就更不用说了。不只书籍是这样，天下的事物都这样。不是那人自己的东西而勉强向别人借来，他一定会担心别人催着要回，就忧惧地摩挲抚弄那东西久久不停，说：‘今天存放在这里，明天就要拿走了，我不能再看到它了。’如果已经被我占有，必定会把它捆起来放在高处，收藏起来，说：‘暂且等待日后再看’如此而已。”
“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：‘今日存明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：‘姑俟异日观’云尔。”
“我小时候爱好书籍，但是家里贫穷，难以得到书读。有个姓张的人收藏的书很多。我去借，他不借给我，回来就在梦中还出现那种情形。求书的心情迫切到这种程度。所以只要有看过的书就认真深思并记住。做官以后，官俸花掉了，书籍买来了，一堆堆地装满书册。这样以后才慨叹借书的人用心专一，而自己少年时代的时光是多么值得珍惜啊！”
“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！”
现在姓黄的年轻人像我从前一样贫穷，他借书苦读也像我从前一样；只是我的书借给别人同别人共用和姓张的人吝惜自己的书籍好像不相同。既然这样，那么我本来不幸是遇到姓张的呢，姓黄的年轻人本来幸运是遇到了我呢？懂得借到书的幸运和借不到书的不幸运，那么他读书一定会专心，并且他还书一定会很迅速。
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
7. 到同学家还书看图写话
晓慧是我的小学同学，她是一个勤奋好学的人。
我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天，我就认为今天放假，就不早起了，我就跟晓慧说，今天我不早起。早上，5点整，我还睡眼惺忪的时候，从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的，原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文，就背英语单词。听到她在读书，我很惭愧。
上课的时候，老师把问题写在黑板上，晓慧马上写好问题，就马上动脑筋在思考。她思考问题非常快。老师提出问题后，晓慧就马上举着高高的手，她回答完，全部正确。
下课了，老师布置完作业后，晓慧就跑过来跟我比赛写作业，看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间！
晚上，我吃完晚饭，想休息一下，打一下电脑，噼里啪啦，我使劲按着键盘，玩个不停。“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话，“喂，晓慧，有什么事？”“我想去你家还书，在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说，我说：“好啊，你过来吧！”我提心吊胆地放下电话，转身时，妈妈正站在我的面前，妈妈语重心长说：“你要向晓慧学习，她把全部心思都放在学习上，你要向她一样，不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间，把电脑关了。等待晓慧的到来。
晓慧到了我家，就在我的“小图书馆”那里博览群书。妈妈看了，说：“你要向晓慧学习，要珍惜时间，你知道‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间！”
妈妈教导我的话，让我永生难忘；晓慧的行为让我明白了：‘学如逆水行舟，不进则退’这句话的意思。
出字还怎么写
1. 出字的笔顺怎么写
“出”字的笔顺是“
”（竖折/竖弯、竖、竖、竖折/竖弯、竖、）。
1. 进出【jìn chū 】：进入和出去。指收支。造句：最近有很多陌生人进出，你们要守好门户。
2. 出现【chū xiàn 】：显露出来。造句：他的出现引起了极大的轰动。
3. 出生【chū shēng 】：胎儿生下来。造句：女儿的出生给我们带来了很多的欢乐。
4. 出力【chū lì】：使出气力；竭尽其能。开业那天，张明出力不少，几乎所有的客户都是他招呼的。
5. 出路【chū lù】：1）关闭的地方或空间向外的通道。2）能够向前发展的途径；摆脱逆境的门路，前途。3）商品的销路。造句：天黑了，我们被困在山上，找到不到出路。
6. 出手【chū shǒu】：卖出；货物抛售完毕。袖长程度。初涉某事的才干。造句：行家一出手，就知有没有。
7. 出走【chū zǒu】：走，离开。造句：她在十八岁就离家出走了，最近才回家一趟。
2. 拑字怎么读写出拼音
拑qián 拑的中文解释以下结果由汉典提供词典解释部首笔画部首：扌 部外笔画：5 总笔画：8五笔86:RAFG 五笔98:RFG 仓颉：QTM笔顺编号：12112211 四角号码：54070 Unicode:CJK 统一汉字 U+62D1基本字义1.同“钳”.详细字义〈动〉1.（形声.从手，甘声.本义：胁持；夹住）2.同本义 [clamp;restrain]拑，胁持也.——《说文》.徐灏笺：“从手曰拑，从竹曰箝，从钢铁曰钳，通用则不别也.”3.又如：拑击（两面夹击）4.通“钳”.合拢；闭住 [close]拑口而不言.——《史记·秦始皇本纪》臣畏刑而拑口.——《汉书·五行志》5.又如：拑者（闭口不言之人）6.勒；横木于马口 [draw rein;rein in]拑马而秣之.——《公羊传·宣公十四年》.释文：“以木衔马口也.”7.又如：拑勒（将衔勒放入马口）。
3. 出字繁体字怎么写
出字繁体与简体写法完全相同，繁简对照图片如下：
出的拼音：
chū
出的注释：
(1)（动）从里面走向外面：~来|~席。
(2)（动）超出。
(3)（动）往外拿：~主意。
(4)（动）出产、产生、发生：~问题。
(5)（动）发出：~汗。
(6)（动）显露：~名。
(7)（动）显得量多：不~数。
(8)（动）支出：~纳。
(9)（名）〈方〉跟“往”连用；表示向外：快往~走。
(10)（量）一本传奇中的一个大段落叫一出；戏曲中的一个独立剧目叫一出：
一~戏。
(11)（动）用在动词后；表示动作从里往外：跑~大门。
(12)（动）用在动词后；表示动作完成。含有从隐蔽到显露或从无到有的意思：做~成绩。
(13)（助）用在形容词后；表示超出：多~两个人。
4. 出字的笔顺怎么写
出的拼音：chū
笔顺、笔画：
竖折/竖弯、竖、竖、竖折/竖弯、竖、
基本释义：
1.从里面到外面：~访。初~茅庐。~笼。
2.往外拿，支付：~力。~钱。~谋画策。入不敷~。
3.离开：~发。~轨。~嫁。
4.产生，生长：~产。~品。~人才。
5.发生：~事。
6.显露：~现。~名。
7.超过：~色。~类拔萃（超出同类之上）。
8.来到：~席。~勤。
9.引文、典故来源于某处：~处（chù）。语~《孟子》。
10.显得量多：这米~饭。
11.放在动词后，表示趋向或效果：提~问题。
12.传（chuán）奇中的一回，戏曲的一个独立剧目。
5. “出”字在田字格怎么写
1.读音：chū
2.笔画顺序：
3.笔画数：5
4.部首：凵
5.含义：
象形，象草木益滋上出达之形。本义：长出。
出，进也。象草木益滋，上出达也。--《说文》。按《说文》讲的"出"，其实是茁。
引申为出入的"出"，与"入"相对。
诸侯出庙门俟。--《书·顾命》
请问还怎么写
1. 请问怎样写好作文
爱的动作，我难以忘怀总有许多不经意的动作让人永生难忘。
掐灭一缕浓烟 爸爸点燃一支香烟，一丝白烟袅袅升起，如云烟，在空气中慢慢地散开。烟味很快充满了整个客厅，我抬起埋在报纸里的头，轻轻咳了几声。
那声音很细微。可爸爸却好象对此很敏感。
马上掐灭了香烟，还用手在空中扇了扇，对我抱歉一笑。在我心中那掐灭香烟的一瞬间早已成为永恒。
我的心中有份感动在跳跃，试问父爱今何在，尽在一缕浓烟中。 转身一个回头 “好好学习，上课听讲。”
这是爸爸临回家前对我说的最后一句话。我眼中，爸爸总是这样，对我的爱如此微少。
朋友说：“做父母的在离开儿女时总会回头看一眼的。”可我总是不信。
看着爸爸渐渐远去的背影，他每走一步，失望就在我心头增加一分。突然，他停住了，稳了稳自行车，回头，与我的视线在空中相吻。
他冲我招招手。转身骑车走了。
在他骑上自行车是，我看见他飘在风里的白头发。望着爸爸早已不再年轻的身影，泪水爬上眼眶悄悄漫出。
爸爸那个回头，把我的心浸泡在温水中，暖暖的。试问父爱今何在，尽在回头一瞬间。
递上一把白伞 我在雨中狂奔，突然头顶没有雨了，一抬头，一把白伞如一朵灿白色的花儿在雨中怒放。爸爸伸手把伞打在我头上，搂着我在雨中走来。
一路上带我绕开水坑，躲开车辆。在快到校门口时，他用他那双温和的大手，把白伞递给我，转身走进了雨幕之中。
试问父爱今何在，尽在轻轻一递中。 我还记得父亲在我六岁时给我的寄语：爱你，就把你捧在掌心。
爱的动作，点点滴滴，平凡却又伟大，这些动作，这满满的爱我永生难忘，刻骨铭心。 北京十三中分校初二：桂心雨 爱 世上有很多种爱，有的是无微不至的爱，有的是博大精深的爱……而妈妈给我的爱却是唠叨的爱。
每天早晨，只要我一睁开眼睛，第一眼看到的就是心急如焚的妈妈，听到的第一种声音就是妈妈的唠叨：“到点儿了，快起床。太阳都照到屁股了。
你看人家周禹光，早就上学去了！”我极不情愿的起了床，又在妈妈一阵唠叨声中洗漱完毕，匆匆被上书包踏出家门。耳后又传来了妈妈的唠叨声：“你还没吃饭呢？天气冷了，楼里楼外的温差大，出来进去时别忘了穿大衣……”“真罗嗦，烦不烦呀！”我冲着妈妈回了一句。
便一溜烟的向学校跑去。一年365天，天天如此，真是让人头疼。
到了学校，我早把妈妈的话忘到了脑后，一下课就穿着毛衣和同学们玩去了。结果得了一场重感冒。
真应了那句话：“不听老人言，吃亏在眼前。”要说只能说自己“活该”。
还有一次是考试前，我还在没日没夜的看电视，真是如醉如痴呀！于是，耳边又响起了妈妈的唠叨声：“你看你，都快考试了，还在看电视。你不是说把练习册都复习一遍吗？怎么光说不做呀……”就这样，又唠叨了20分钟。
最终的结果是，我考砸了。我哭了，我很后悔，当初为什么没听妈妈的话。
这时妈妈走过来，把我搂在怀里说：“妈妈每天唠叨也是为你好，那也是妈妈对你的爱呀！”我的心里充满了无比的愧疚。妈妈，请原谅你不懂事的儿子吧！我祈求您的宽恕。
从那以后，我再也不讨厌妈妈的唠叨了。唠叨也是爱。
这是真理，而且是永远不可改变的真理。现在我已经深深的爱上了妈妈的唠叨。
爱“你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜饺，有人给你包；你脸上的泪花，有人给你擦……”耳边又想起了这首让我流泪的歌曲，思家的心思又被拽起：妈妈，你好吗？ 春风再次吹绿了柳枝，风风雨雨十八个春秋悄然走过，蓦然回首，来时的路虽然坎坷不平，但因为有了妈妈的陪伴而显得弥足珍贵！ 妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原来想收获一缕春风，您却给我整个的春天！还记得我那次生病吗？当我犹豫的按下那熟悉的号码，听到那久违的声音时，我再也控制不住自己，失声的痛哭起来。您不顾夜色茫茫，路途遥远，连夜赶到学校，陪我去了医院。
那夜您一直陪我输液到12点，劳累疲倦又在您沧桑的脸上刻下了几道沟壑。 妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原想捧起一丝阳光，您却给了我湛蓝的天空！期末考试把我抛向无底的深渊，望着那惨不忍睹的成绩，我感到了失望、伤心、无助，我更不敢面对您那布满血丝的双眼，我更不愿看待您那失望的眼神。
但女儿仍不想欺骗您，便告诉了您。您的眼中仅闪过一丝伤感，但很快的挂上了笑容，“孩子，不要紧，不要放弃，人哪能事事都顺心，总结一下教训，下次考好就行了，妈妈相信我的女儿，我知道您是尽力了。”
您用宽容之心扫去了我心灵上的阴霾，还给了女儿一片艳阳高照的晴空，让我看到了生活的美好，点燃我拼搏的火焰。 妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原想亲吻一片雪花，您却给了我银色的世界！您叫我怎样的认识人生，认识竞争的残酷，认识失败的凄苦，认识无奈的叹息；教我珍惜生活，教我关心他人，教我自强不息，不向命运低头！ 如果说女儿是小草，您就是阳光和雨露，赋予我生命的活力！ 如果说女儿是骏马，您就是辽阔的草原，为我提供了自由驰骋的天地！ 如果说女儿是航船，您就是启明星，为我。
2. 请问怎么写信
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
3. 请问欠条怎么写的
规范的欠条格式范本
欠 条
截止至X年X月X日，本人尚欠XX人民币大写元（小写），特立此据！
欠款人：王晓明
年 月 日
特此提醒注意：不要把“欠条”变为“借条”，有些公司拖欠民工工资，向民工出具借款“借条”而非公司拖欠工资的“欠条”，如此，一字之差，劳资 纠纷瞬间转变成民事借贷纠纷，民工对于企业长期拖欠工资的行为，便难以到劳动仲裁部门举报、申诉，只能向法院起诉。
关于欠条的格式，应当特别注意以下几点：
1、格式应规范、清晰。
建议使用欠条、收条等字据的规范格式。一个完整的欠条主要包括四个要件：债权人、债务人、欠款内容以及归还时间，当然还包括签名及时间等内容； 收条则应包括五个要件：交纳人、收取人、交付理由、交付内容以及交付时间。这些内容反映在正规制作、填充式的字据（商店有售）上，使人一目了然，当事人双 方的权利义务关系十分明确。
2、形式注意事项。
书写字据，字里行间，不宜有空格空行，否则容易被持据人增写其他内容。不要用褪色的笔书写，钢笔最好用黑墨水或者蓝黑墨水，黑色水笔亦可。若用 圆珠笔或其他易褪色的墨水写字据，遭遇保存不当受潮或水浸时，字迹会变得模糊不清，亦可能为别有用心者利用化学制剂涂改制造良机。
3、标的物应写清楚。
借款、还款，借物、还物，皆应写清楚金额、数量，最好使用大写数字，以防止涂改和伪造。是财，是物，要分清，不要模糊、混淆。
涉及数字部分，最好用大写。有小写而没有大写，大小写不一致，数字前头有空格，小数点位置不准确等，这些都便于持据人添加数字或修改，进而引发 纠纷。如“货款计拾捌万人民币（180000万元）”，此为常见之失误，笔者已见过多次；阿拉伯数字末尾加个零，数额会骤然巨变。
4、内容表述要清晰。
语句不可大意，顺序不能颠倒，“借到张三”与“张三借到”便有天壤之别；不要将“欠条”与“收条”相互改制，相关涂抹会为纠纷埋下伏笔；不要把 “欠条”变为“借条”，有些公司拖欠民工工资，向民工出具借款“借条”而非公司拖欠工资的“欠条”，如此，一字之差，劳资纠纷瞬间转变成民事借贷纠纷，民 工对于企业长期拖欠工资的行为，便难以到劳动仲裁部门举报、申诉，只能向法院起诉。
4. 请问要怎样写申请
可参考入学申请书的写法：
入学申请书一般有五部分组成，即标题、称呼、正文、结尾、落款。
（一）标题
入学申请书的标题通常要求写在第一行中间，字体稍大。入学申请书的标题还可单独写在为申请书制作的封皮上，而在正文页码上不宜写标题。这种申请书标题就有事由和文种名共同构成，即以“入学申请书”或“入学申请”作标题。
（二）称呼
称呼在标题下一行顶格处写出接受申请的学校或有关单位的名称或负责人的姓名，并要在称呼后加冒号。如“**学院学生处负责同志：”。
（三）正文
正文是申请书的核心部分，主要写明申请入学的理由。正文开头从称呼下一行空两格处写起。正文中要讲明自己原来的一些情况，以期让对方了解你的原有学习经历。其它如原来休学的或需转学的也应说明情况。另外，入学申请还需将自己要在该校的打算及具体入校要求写出来，这样可以使学校恰当地安排你的专业及学习的级别。除此之外，正文还可以写些保证好好学习的话，以期校方可以非常乐意接受你入校学习。正文最好分段写明，条理清楚。
（四）结尾
就是要写些表示敬意的话，其具体位置同一般书信相同。
（五）落款
入学申请书的落款就是要求写上申请人的姓名及申请的日期。落款写在全文的右下 方。
5. 请问这样的作文怎么写
与爱同行 那是一个收获希望的沉甸甸的季节，21岁的我带着年轻人蓬勃的朝气、火样的激情和对教育事业的满腔赤诚，走上了心爱的讲台。
我欣喜，为自己当上了一名光荣的人民教师；我自豪，为自己从事太阳底下最光辉的事业。 没有爱就没有教育，这是我不变的信念。
带着这样的信念，我默默走过了11年，蓦然回首，发现走过的路上跳动着一串串爱的音符，播撒了一片片爱的绿荫，写下了一个个爱的故事…… 写鼓励性评语是我教学中最重要的示爱方式，11年了，我一直在学生的作业本上、日记本上、通知书上不厌其烦的耕耘着……学生作业质量高我写道：你的作业真棒！/看着你无可挑剔的作业，老师欣慰地笑了！学生作业有进步我写道：你进步了，老师真替你高兴！加油，老师期待你的更大进步！学生作业质量差，我写道：老师相信你是一个有心的男孩子，只要你用心去写每一个字，你的书写会 一天比一天漂亮的！ 学生在日记本里吐露心声，我也用心之笔与学生交流。有时学生在日记里倾诉因成绩不理想而带来的痛苦，这时我写道：谁都希望摘取成功的甜蜜果子，但没有人一生不去尝那失败的苦涩味道。
成功是诗，失败未必不是歌。有时学生抱怨生活枯燥无味，只有苦累，我写道：只要你心中装有太阳，每天的生活在你眼中都是七彩的。
有时学生受了委屈想不通，我写道： 能受得委屈之人才能成就大业。有时学生有嫉妒心里，我写道：怕别人超过自己的人，永远也不会超过别人。
当学生因父母离异等家庭生活的不幸而情绪低落时，我写道：生活是公平的，当它关上了你的一扇门，同时也会为你打开一扇窗。不幸是所最好的大学，锻造自己吧，你会从这扇窗中看到一方晴朗的天空。
当学生为自己头脑不够聪明而自卑时，我写道：勤奋可以弥补聪明的 不足，快快插上勤奋的翅膀吧，你会飞得很高很远…… 写寒暑假的操行评语是鼓励性评语的重头戏。 以前是一张通知书，我总会写下大段大段的话。
“我不能说你成绩好，我不能说你长得美，但我要说你是班里最漂亮可人的女孩。因为你有一颗如花般美丽的心灵，老师不会忘记你捐款时踊跃的身影，不会忘记你一次次带抹布给同学，不会忘记在劳动中你抢活干的身影……你永远是老师的骄傲和最爱”，这是写给一位品质优秀，但因容貌丑、成绩差有些自卑的女孩儿的。
这位女孩已毕业四年了，四年中我时常会收到她的问候。 现今，期末的评语都写在红皮的素质报告册上，共有五个小栏目。
有一位同学品质优秀，成绩一流，只是家庭情况不好，经济条件较差。在品德素质一栏中我写道：知道为什么你学问做得那么好吗？那是因为你人做的优秀。
能做你的老师是我的荣幸，让我们永远是朋友。在这一栏的空白处，她回话说：我会再接再厉，向道德的顶峰迈进！在心理素质一栏中写道：你的坚强勇敢，你的活泼开朗，是“逆境出人才”的最好印证。
外面的世界很精彩，蔚蓝的天空很广阔，坚信有着很好心理素质的你会一路走好！在这一栏的空白处，她这样回话：有了你的鼓励，我会更坚强，我会更活泼。在智能素质一栏我写道：名次的小浮动很正常，我相信开朗自信的你定会保持乐观向上的精神状态，没有什么能难倒壮志凌云的你！从申报助学金起，老师了解到你的一些情况，也是从那时起，老师对你充满无限敬意。
你不能拥有一个令人羡慕的家庭，但你一定会拥有一个令人羡慕的辉煌未来。因为 你有睿智的头脑，更有坚定的信念，拼搏的精神。
记住，在有困难时别忘了找老师，老师会尽最大努力帮助你。祝你假期快乐多多，收获多多！在这里，她回话道：老师，遇到您是我的幸运，是您让我学会了珍惜生活，珍惜生命，是您照亮了我前行的道路，我永远不会忘记您的教导。
相信吧，您的弟子是一个坚强的女孩，一定不会辜负您的期望。愿你我永结师生缘。
在身体素质一栏我写道：你因病一天未到，老师的心里空落落的，知道了吧，你的健康关系我的快乐！她回话说：我的身体很好，您不必担心，您自己也要注意身体。 有一位同学在七年级放暑假前产生了不上的想法，我知道后，在评语栏中写道：你知道吗？老师听说你有辍学的念头很伤心，因为我们相处快一年了，老师才舍不得呢。
期盼9月1日再看到你可爱的笑脸。她回话说：老师，我能重返校园是您的话语打动了我，我在班里学习虽不好，但我会用我最大的努力来报答您对我的一片心。
八年级第一学期期末，我写道：成绩并不是最重要的，重要的是我们在学习过程中感到畏难时，没有退缩，逃避。雅玲，让我们携手走完初中吧！ 更让你将来回首时无怨无悔。
她回话说：老师，我衷心地对您说声“谢谢您”，也请您放心，我一定坚持到底。在刚过的期末，我又写道：阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
初中三年你已走完了两年，再坚持一年，你的初中生活便画上了一个圆满的句号，到那时，老师会为你欢呼。 接上： 每当作业本、素质报告册发到学生手里，学生总是迫不及待的翻开，这时从学生眼神中你会读出自信的光芒，从学生的脸上你会看到灿烂的笑容。
掩饰不住的兴奋、激情霎时会溢满整个教室。家长见到我总会提到评语，说评语让孩子更懂事。
侧还怎么写
1. 侧面描写怎么写啊
侧面描写作家在进行文章或小说写作时所使用的表现手法之一，是描写手法的其中一种。
比如：“那个人好坏，这个人和他一样”。利用的就是侧面描写手法，它的作用在于使文章或小说更加深动 和感人。
侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。
但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。 那么，侧面描写到底有什么样的艺术魅力呢？ 首先，侧面描写更能激发人的想象力。
侧面描写往往比正面描写更机智，它能以较经济的笔墨表现所描写的对象，却能收到以少胜多的功效。《陌上桑》为表现采桑女罗敷的美貌，作者先运用了排比、夸张等修辞手法对罗敷进行正面描写：“青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。”这里着力描写罗敷采桑用具的精致、发型的美观、耳环的珍贵、衣着的艳丽，极言她容貌的美丽。
如果仅采用这样的正面描写，仍有些概念化，缺少形象感和艺术表现力，不能给人以丰富的联想。接下来作者运用了传神的侧面描写，使得罗敷的美貌得以充分的表现：“行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。”
这样的侧面描写，不仅富有浓郁的生活气息，更主要的是它生动而巧妙地烘托了罗敷的美貌，给人以无尽的想象天地，无论认为罗敷怎样的美，也是不过分的。在这里，侧面描写因激活了人们的想象力，从而收到了强烈的艺术效果。
其次，侧面描写是对正面描写的有益补充。 侧面描写多结合正面描写进行，好的侧面描写，往往能起到烘云托月锦上添花的作用。
《口技》的第一个场景描写的是夜阑人静，一家人惊醒后的喧闹情景，作者在描摹口技者表演的种种声音后，用一概述 “一时齐发”形容人声嘈杂。同时，在叙述的基础上，又下一“众妙毕备”的评语，要言不烦地反映了表演的种种难以尽言的妙处。
继而极写听众的观感，人人竟是如此出神：“伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”听众的激动神情毕现纸上。
这一传神的侧面描写，虽是状写全场听众，而意却在于反衬与赞美口技者技艺之“善”。第三个场景描写的是深夜失火、救火的情景，作者在此叠用五个“百千”句、四个“百”字组成的两句对偶，以及“凡所应有，无所不有”的夸张手法，极力描写声响的复杂，进一步盛赞口技者技艺之“善”。
然后笔锋一转，写听众异常激动的反应：“无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”听众的神色、动作、情感、心理无不形容尽致，这种惊心动魄的情景，使读者亦感到口技表演真达到了形神兼备的迷人地步，不能不为之拍案叫绝。
有着异曲同工之妙的是，刘鹗在《老残游记·绝唱》、叶君健在《看戏》中，都运用正面描摹与侧面描写相结合的手法，在正面刻画渲染表演技能的基础上，进一步描写了听众、观众的强烈反应，从而把王小玉、梅兰芳等艺术家高超精湛的表演技艺，刻画得淋漓尽致令人神往，让读者产生了身临其境的美感。 再次，侧面描写有利于表现人物的性格。
尽管侧面描写常常结合正面描写塑造人物形象，但也有些时候，表现人物性格不适宜用正面描写。《第二次考试》中的陈伊玲，才华出众，品质高尚，做好事非常自觉，不向外人表白，就是在第二次考试失常事出有因的情况下，她也不向人作任何解释，这就决定了表现她的性格宜用侧面描写的方法。
在叙述陈伊玲复试状况时，作者运用正面描写，表现她“声音发涩、毫无光泽”、“掩饰不住脸上的困倦”、“眼睛显得黯然无神”等状况，而对于她平时怎样乐于助人，复试前如何因救灾而影响了嗓子，则巧妙地借她弟弟之口介绍出来。这样，陈伊玲的光辉形象，就得到了较完美的表现。
此外，比较一下可以发现，侧面描写在刻画人物形象时，可以节省正面描写需费的大量笔墨，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练，这也是侧面描写的长处。 侧面描写的作用还不止这么多。
除了上述作品，它还有许多成功的典范，鲁迅先生的小说里便时有所见，如《药》中描写革命者夏瑜的形象，用的主要就是侧面描写。《孔乙己》、《祝福》也运用了侧面描写的手法。
这些地方都值得我们用心地揣摩、学习和借鉴。在今后的写作实践中，我们要有意识地对侧面描写加以运用。
当然，无论是正面描写还是侧面描写，都是一种文学手段，其目的都是为凸现所要描写的对象服务的。因此，在文学描写中，采用哪一种手段并不是最重要的，关键在于能不能更好地表现所要描写的对象。
比如说写演出的话 可以描写观众的表现或他们议论的语句，还可以使用抒情的手法来描写的更丰富，同时也可以在多方面运用到此类写法。
2. 用侧面描写来写一个人
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11巧借角度侧成峰——对人物进行侧面描写教学目标：1.了解侧面描写的基本知7a64e59b9ee7ad9431333433623763识、方法和作用。2.学会用适当的侧面描写把文章写生动。教学重点：了解侧面描写的基本知识、方法和作用。教学难点：学会用适当的侧面描写把文章写生动。教学用具：阅读材料教学方法：授课法讨论法教学用时：5—45分钟教学过程：【啄前准备】1、指导学生阅读写人类作文。2、摘抄积累文中的好词好句好段。【啄开树皮】同学们，老师这有一段话，你知道是什么描写吗？例：考场上，静得掉落一根针都能听得到，空气仿佛都凝结了……生：环境描写师：对，可你知道这个环境描写最主要的又是为了反映出什么？生：考生们的紧张程度。师：对，这就是侧面描写人物的方法。就好比是一座正面看平坦的山，我们换个角度，侧面去看就能看到山峰。侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。简言之，侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染，来表现被描写对象的一种表现手法，又叫间接描写，还叫衬托法。它是正面描写的一种补充。今天，有一位弹琴的姑娘，让我们通过侧面描写，一起去聆听她那天籁般的琴声，感受她那美好的品质。【啄入虫洞】一、赏析文章1.朗读课文，整体感知。师：课文围绕弹琴姑娘主要讲了一件什么事？本文的写作顺序是按什么顺序来写？分段该怎么分？2.检查阅读，理解生词。用圈点
3. 侧书的书写有什么要求
侧书所谓侧书直写时，指偏在字行的右边书写，并且字体略为小一些，如「弟某某某」等是，所以也叫做偏写。这种侧书由於使用情况的不同，具有不同的作用：
（一）表示谦逊。这种不敢居於正位的侧写，目的在表示发信人的谦逊之意。凡称呼自己，或有关自己的亲友，在习惯上，有很多情形都要以侧书来表示适度的礼貌。如「弟甚欣喜」，或「 伟德 闻而欣喜莫名」、「 敝 友闻而甚为欣喜」等是。但是如果称谓连同名字一起写，就只侧书称谓，不连名字也一起侧书。如「舍弟 伟德闻而颇为欣喜」、「小儿民有闻而欣喜莫名」等是。在说到自己的家庭、意见时，如说「寒舍」、「鄙意」等，也都要略小偏右。如果是称呼自己的师友、居处，如「敝业师」、「 敝 友」、「 敝 县」、「 敝校」等，则只要「敝」字略小偏写在右边就可以。至於提到自己的尊长，如「家严」、「家慈」、「家兄」、「家姊」等，便都以挪抬表
示敬意而不侧书。对於已经亡故的人，以亡者为大，所以也不侧书。
（二）表示尊敬。在信笺中如提到与收信人相关的亲友或是社会知名人士等，有时不宜直接写出他们的名字，以免失敬，但是如果不提，又无法说清楚，於是也用侧书的方式以示敬意。如说「令业师有德」等是。这种侧书，在信封上最为常见。
4. 行书怎样写的又快又好
行书是从古到今最实用的书体，要想练好硬笔行书，打好毛笔、硬笔楷书基础是至关重要的，行书是楷书的连笔，是楷书的快写，因此古人在行书定义为非真非草既日行书，练习行书没有速成，关键在临帖功夫下的深不深，临帖其实很简单就是帖上怎么写你就怎么写要达到形似，慢慢就可以达到神似，如果形多不似神又从何而谈，只有多写多练才能练成，硬笔书法贵在持之以恒，只要你持之以恒的去练相信不用多时就能练成一手好字，你去学田英章的《田英章硬笔行书标准教程》就行了，书法既为写好字的法则，你练习硬笔行书就要照硬笔行书的法则去写，准确来讲硬笔行书和识字教育不一样，硬笔行书是专业教育，既然是专业就要按照专业的法则去书写………………你也可以多看看田英章硬笔行书专业教程。
药还怎么写
1. 鲁迅的《药》 全文
鲁迅小说《药》 《药》写于1919年4月，作品通过对茶馆主人华老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病的故事，揭露了封建统治阶级镇压革命，愚弄人民的罪行，颂扬了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神，惋惜的指出了辛亥革命未能贴近群众的局限性。
作品以华老栓夫妇给儿子治病为明线，以革命者夏瑜被反动派杀害为暗线，两线交织，结构故事。 原文 一 秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。
华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了清白的光。 “小栓的爹，你就去么？”是一个老女人的声音。
里边的小屋子里，也发出一阵咳嗽。 “唔。”
老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。” 华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱⑵，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。
那屋子里面，正在悉悉卒卒的响，接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去，才低声的叫道，“小栓……你不要起来。
……店么？你娘会安排的。” 老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。
街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。
有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷的多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。
而且路也越走越分明，天也愈走愈亮了。 老栓正在专心走路，忽然吃了一惊，远远里看见一条丁字街，明明白白横着。
他便退了几步，寻到一家关着门的铺子，蹩进檐下，靠门立住了。好一会，身上觉得有些发冷。
“哼，老头子。” “倒高兴……” 老栓又吃一惊，睁眼看时，几个人从他面前过去了。
一个还回头看他，样子不甚分明，但很像久饿的人见了食物一般，眼里闪出一种攫取的光。老栓看看灯笼，已经熄了。
按一按衣袋，硬硬的还在。仰起头两面一望，只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊；定睛再看，却也看不出什么别的奇怪。
没有多久，又见几个兵，在那边走动；衣服前后的一个大白圆圈，远地里也看得清楚，走过面前的，并且看出号衣⑶上暗红的镶边。——一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。
那三三两两的人，也忽然合作一堆，潮一般向前赶；将到丁字街口，便突然立住，蔟成一个半圆。 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。
静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立的地方，几乎将他挤倒了。 “喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头⑷，那红的还是一点一点的往下滴。 老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。
那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞给老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……” “这给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。
他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁子街头破匾上“古某亭某”这四个黯淡的金字。
二 老栓走到家，店面早经收拾干净，一排一排的茶桌，滑溜溜的发光。但是没有客人；只有小栓坐在里排的桌前吃饭，大粒的汗，从额上滚下，夹袄也帖住了脊心，两块肩胛骨高高凸出，印成一个阳文的“八”字。
老栓见这样子，不免皱一皱展开的眉心。他的女人，从灶下走出，睁着眼睛，嘴唇有些发抖。
“得了么？” “得了。” 两个人一齐走进灶下，商量了一会；华大妈便出去了，不多时，拿着一片老荷叶回来，摊在桌上。
老栓也打开灯笼罩，用荷叶重新包了那红的馒头。小栓也吃完饭，他的母亲慌忙说： “小栓——你坐着，不要到这里来。”
一面整顿了灶火，老栓便把一个碧绿的包，一个红红白白的破灯笼，一同塞在灶里；一阵红黑的火焰过去时，店屋里散满了一种奇怪的香味。 “好香！你们吃什么点心呀？”这是驼背五少爷到了。
这人每天总在茶馆里过日，来得最早，去得最迟，此时恰恰蹩到临街的壁角的桌边，便坐下问话，然而没有人答应他。“炒米粥么？”仍然没有人应。
老栓匆匆走出，给他泡上茶。 “小栓进来罢！”华大妈叫小栓进了里面的屋子，中间放好一条凳，小栓坐了。
他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻说： “吃下去罢，——病便好了。” 小栓撮起这黑东西，看了一会，似乎拿着自己的性命一般，心里说不出的奇怪。
十分小心的拗开了，焦皮里面窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。 ——不多工夫，已经全在肚里了，却全忘了什么味；前面只剩下一张空盘。
他的旁边，一面立着他的父亲，一。
2. 鲁迅的《药》写于什么时候
《药》写于1919年4月，作品通过对茶馆主人华老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病的故事，揭露了封建统治阶级镇压革命，愚弄人民的罪行，颂扬了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神，惋惜的指出了辛亥革命未能贴近群众的局限性。
作品以华老栓夫妇给儿子治病为明线，以革命者夏瑜被反动派杀害为暗线，两线交织，结构故事。注释⑴本篇最初发表于一九一九年五月《新青年》第六卷第五号。
按：篇中人物夏瑜隐喻清末女革命党人秋瑾。秋瑾在徐锡麟被害后不久，也于一九○七年七月十五日遭清政府杀害，就义 ⑵洋钱：指银元。
银元最初是从外国流入我国的，所以俗称洋钱；我国自清代后期开始自铸银元，但民间仍沿用这个旧称。 ⑶号衣：指清朝士兵的军衣，前后胸都缀有一块圆形白布，上有“兵”或“勇”字样。
⑷鲜红的馒头：即蘸有人血的馒头。旧时迷信，以为人血可以医治肺痨，刽子手便借此骗取钱财。
⑸化过纸：纸指纸钱，一种迷信用品，旧俗认为把它火化后可供死者在“阴间”使用。下文说的纸锭，是用纸或锡箔折成的元宝。
原文一 秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。
“小栓的爹，你就去么？”是一个老女人的声音。里边的小屋子里，也发出一阵咳嗽。
“唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢”。
华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。那屋子里面，正在悉悉窣窣的响，接着便是一通咳嗽。
老栓候他平静下去，才低低的叫道，“小栓……你不要起来。……店么？你娘会安排的”。
老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。
灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。
天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。
老栓正在专心走路，忽然吃了一惊，远远里看见一条丁字街，明明白白横着。他便退了几步，寻到一家关着门的铺子，蹩进檐下，靠门立住了。
好一会，身上觉得有些发冷。 “哼，老头子”。
“倒高兴……” 老栓又吃一惊，睁眼看时，几个人从他面前过去了。一个还回头看他，样子不甚分明，但很像久饿的人见了食物一般，眼里闪出一种攫取的光。
老栓看看灯笼，已经熄了。按一按衣袋，硬硬的还在。
仰起头两面一望，只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊；定睛再看，却也看不出什么别的奇怪。 没有多久，又见几个兵，在那边走动；衣服前后的一个大白圆圈，远地里也看得清楚，走过面前的，并且看出号衣上暗红的镶边。
--一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。那三三两两的人，也忽然合作一堆，潮一般向前进；将到丁字街口，便突然立住，簇成一个半圆。
老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。
“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。
老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。
嘴里哼着说，“这老东西……” “这给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。
太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古□亭口”这四个黯淡的金字。 二 老栓走到家，店面早经收拾干净，一排一排的茶桌，滑溜溜的发光。
但是没有客人；只有小栓坐在里排的桌前吃饭，大粒的汗，从额上滚下，夹袄也帖住了脊心，两块肩胛骨高高凸出，印成一个阳文的“八”字。老栓见这样子，不免皱一皱展开的眉心。
他的女人，从灶下走出，睁着眼睛，嘴唇有些发抖。 “得了么？” “得了。”
两个人一齐走进灶下，商量了一会；华大妈便出去了，不多时，拿着一片老荷叶回来，摊在桌上。老栓也打开灯笼罩，用荷叶重新包了那红的馒头。
小栓也吃完饭，他的母亲慌忙说：“小栓--你坐着，不要到这里来。”一面整顿了灶火，老栓便把一个碧绿的包，一个红红白白的破灯笼，一同塞在灶里；一阵红黑的火焰过去时，店屋里散满了一种奇怪的香味。
“好香！你们吃什么点心呀？”这是驼背五少爷到了。这人每天总在。
3. 蒲松龄写的《药祟书还是药崇书》,两个字到底是哪个
是《药崇书》.有人说：“有大成就者，必有坚定信念；但有坚定信念者，未必获得高寿。”
似乎两难相悖：成就与高寿不可兼得。然而，伟大的短篇小说家蒲松龄却活了76岁。
这个岁数在300年前平均寿命不过35岁的清康熙年代，却是悬车之寿。原因何在？他不仅是一位“亦真亦幻”的文学大师，还是一位横跨医文两界的养生学家。
在他40年的养生实践中，不但写就了《药崇书》《草木传》《省身语录》《抢病》《驱蚊歌》等专著，而且还将其不落窠臼的养生闳议，嵌入《聊斋志异》中。初步统计在458篇文章和1000多首诗词中，有167个故事与90多首诗词属于回味无穷的养生佳作。
在下知识不渊博，就只能解答到这里了，抱歉哦。
4. 鲁迅的《药》中的人物
）人物分析 根据作者对笔下人物的不同感情和态度，给这篇小说中的人物分类。
愚昧而麻木的群众：华家夫妇、看客、茶客（二十多岁的人、花白胡子，驼背五少爷）、夏四奶奶。 丑恶的爪牙、帮凶：康大叔、夏三爷、红眼睛阿义等 革命者：夏瑜。
1. 华老栓为主的形象。 （1）从以下细节描写，可看出华老栓是属于贫穷的劳动者。
他家的一点洋钱来之不易，是血汗积攒来的。为了儿子治病，他只好从“枕头底下”拿出来。
但带钱郑重其事，深恐掉失。 A. 华大妈从枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱交给老栓。
B. 老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下。 C. 按了按，硬硬的还在。
D. 老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的交给他。 （2）作为普通劳动者，华老栓具有性格最本质的一面——勤劳而善良。
他疼爱儿子，为了给儿子治病，不惜拿出长期辛勤积攒而舍不得花的钱。到了买“药”去刑场，他却“吃了一惊”，不敢走近，退到一家铺子屋檐下“发冷”。
在他眼里，看杀头的闲人像“鬼似的”，当刽子手递给他想要买的良“药”——人血馒头时，他却不敢去接。这些都说明他的性格是善良的。
（3）在第二部分写华老栓回到家，他的女人，从灶下“走出，睁着眼睛，嘴唇有些发抖。”问：“得了么？”当将煎人血馒头时，又写小栓的母亲慌忙说：“小栓——你坐着，不要到这里来。”
描写华大妈的神态和语言，是为了表现母亲爱子心切，深怕买不到被认为医痨病“包好”的“药”。因为能否买到直接关系到儿子的生死。
当知道这“药”已得到后，在未煎烤前，又怕儿子看了血淋淋的馒头不敢吃，所以不让儿子过去。 （4）提问：作者主要是突出华老栓性格的另一面——十分愚昧、麻木。
他对刽子手骗人的话深信不疑，为有机会买到这种“药”而感到“爽快”、“幸福”；买到“药”后，他无比兴奋，小心地煎“药”，充满希望地看儿子吃“药”。他关心的只是儿子的痨病，完全不理解什么是革命，对革命者的死无动于衷，对刽子手毕恭毕敬。
这些都表现他愚昧到麻木不仁的程度。 （5）文中华老栓爱子心切，而显得十分愚昧的有关心理描写句子。
A. 天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。
B. 他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。
C. 他的旁边，一面立着他的父亲，一面立着他的母亲，两人的眼光，都仿佛要在他身里注进什么又要取出什么似的。 （6）华老栓既是不觉悟劳动群众的代表，那只写他的愚昧和麻木，而不写其他人，能否反映出当时群众的精神面貌？ 华老栓虽然是小说中重要人物，他那悲剧性的愚昧具有典型性。
但群众的愚昧和麻木，根深蒂固，成为社会严重问题，单写华老栓还不够，还应该写华大妈、看客、茶客、夏四奶奶等人物，即既有老的，又有年轻的；既有整天碌碌操劳的，又有无所事事的，这样才能深刻而广泛地揭示出本文的主题。 （7）明确：夏瑜宣传革命道理，“二十多岁的人”听了《感到气愤》；夏瑜挨牢头的打，驼背五少爷和花白胡子感到“高兴”；夏瑜说阿义“可怜”，茶客们却说他“疯了”；夏瑜被杀害，人们“潮一般”去赶看热闹；甚至烈士的母亲也不理解自己的儿子为什么而牺牲。
她不感到光荣，竟然感到“羞愧”，等等。 （8）总结：鲁迅写华老栓等人物，是“哀其不幸，怒其不争”，既同情他们的处境和悲惨的遭遇，又批判他们的愚昧落后。
而他们的愚昧，是封建统治阶级长期实行愚民政策所造成的，因此作者揭出他们的“病苦”，也就有力控诉了封建统治阶级愚弄人民的罪恶。 2. 康大叔的形象。
他第一次出现是在刑场。夏瑜被杀后，他突然出现在老栓面前；第二次出现是在茶馆。
当茶客谈话时，他突然闯进来。文中先后用“黑的人”“横肉的人”指称他，到以后通过跟华大妈对话，才知道他是康大叔。
作者之所以那样指称他，不仅是为了突出人物外貌特征，更主要体现对他的憎恶之情。文中并没有交代他是刽子手，但我们可以从课文注释和小说具体描写看出来。
注释指出，旧时民间迷信，认为人血可以医治肺结核病，处决犯人时，有人向刽子手买蘸过人血的馒头治病。而刑场写的就是钱血交易，所以可推知其人就是刽子手。
此外，更可以从描写中看出来。他贪婪、阴险、狠毒、卑鄙，是封建统治者十足的爪牙，帮凶。
替主人杀害革命者，公开宣扬革命有罪、告密有功，殴打革命者合理；诈骗群众，把革命者鲜血当“药”高价出卖；宣扬人血馒头是治病的良药。 康大叔这人尚且是封建统治阶级的爪牙，便恶行累累，可想其主人将多么凶残狡诈！ 康大叔这个人物不仅写得十分传神，而且饱含了作者辛辣的讽刺意味，使人读后久久难忘。
主要运用肖像描写、动作描写和语言描写这三种手段。 肖像描写之所以精彩，在于能抓住最富有特色的神态，容貌与服饰，寥寥几笔就勾勒出人物性格特点。
如写“浑身黑色的人”“眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半”，其凶神恶煞的形象跃然纸上。又如写“满脸横。
5. 写药品作文主要写什么
特效药品说明书
请在自我反省后仔细阅读说明书，按照药品说明或在药师的指导下使用此药物。
药品名称：积累智慧。
主要成分：文化、素质、良好的心态。
性状：本品无色无味。
作用类别： 本品为治疗知识贫乏、精神空虚的非处方类药品。
主要功能 ：修身养性、消除浮躁、增长知识、开拓眼界、摆脱空虚。
用法用量：阅读，早期患者每天至少阅读三个小时，晚期患者每天阅读五小时以上，宜长期坚持；欣赏，凡患者必须每天听音乐，尽量多参观艺术珍品。
贮藏：请保存于文化环境优良的地方。
病因分析：
一、随着经济的飞速发展，人们的生活水平不断提高，过着快节奏生活的人们忽略了必要的阅读，常常感觉“书到用时方恨少”。
二、我国已进入网络时代，无论是工作还是空闲时，许多人几乎整日都坐在电脑前，尤其是年轻人，可以说上网取代了很多娱方式，听音乐会、参观博物馆等休闲方式也逐渐被人们冷淡。换句话说，一些精神文化被很多人弃之不顾了。
三、有人认为金钱是万能的，只要有钱就能使自己的子孙后代衣食无忧，可是他们的后代不过是藏在华丽衣裳下的“畸形儿”，永远停滞不前。
治疗方案：
不管你从事的是什么职业，请别忘了在快节奏的工作之余增加一些文化活动。
一、阅读是个不错的选择，书籍是人类进步的阶梯，不通过读书增长些知识，那么所谓的快节奏也就如同原地踏步一样，就算频率加快了，也没有丝毫的前进。
二、如果有什么繁琐的事使你变得心烦意乱，不妨听听音乐，放松放松紧张的情绪。好的音乐能陶冶一个人的情操，更能帮助你提高个人素质，你还有什么理由不爱上音乐呢？
三、要是你有兴趣的话，就去博物馆参观参观吧。里面的名画、雕塑、陶器等艺术珍品都是不可多得的稀世之作，它们可以培养一个人的审美情趣，身处这样的艺术殿堂，是多么的享受啊！
涉猎群书、耳闻丝竹、欣赏名作，且不说会变得博学多才，起码内心也会得到充实。不管选择哪种方式来积累，贵在坚持，当你的财富与知识同时积累起来时，你的人生才显得完美。
此药品上市以来，每天前来购买的人络绎不绝，不少用过此药的人还借助新闻媒体发表了自己的感言。
甲：我每天都坚持用此药，现在我的内心充实多了。
乙：人类要进步，社会要发展，不能没有文化知识啊！
丙：现在我算是体会到“知识改变命运”的含义了。
丁：华丽衣裳下的我，已经不是“畸形儿”了。用知识创造财富的人，才是真正富有的人。
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旅行药品说明书
药品名称：旅行。
物理性质：五光十色，味道微甜，若以好的心情相溶，滋味甜蜜无比。形状不固定，熔点小，沸点高。
化学性质：能与心情发生反应，无毒，使用过程中，会分解出气体，使人有种轻飘飘的感觉。
适宜人群：大人、小孩、老人皆可服用。心情低落，神情紧张，大脑用量过多者食用最佳。
服用时间：一般一年中可服用3—4次，若钱财有余或确定需要者，多服用也无妨。
药品分类：本药物有独特之处，服用前须观个人之特征，才能得以对症下药。
（一）心情低落者：建议到桂林山水。那里山水甲天下，使人心旷神怡。身心的问题，都能一扫而清、顿感精神抖擞，快活好似神仙。
（二）神经紧张者：建议到海南岛。那里风情万种。当地的俊男美女们会为你们载歌载舞，使你的神经处于松弛状态，你也可以到海边去游泳、晒太阳，给你全身神经放个假。
（三）大脑用量过多者：建议到厦门。那里有琴岛之称的鼓浪屿，迷人的环岛路，雄伟壮观的湖里山炮台。让你耳听、目染、手触。所有美好的事物都将融入你的心房，开拓你大脑的输血管道，清理无用的信息垃圾，还你一个全新、放松的大脑。
（四）其余的可自行选择你所需要的药品种类。
药品作用：给你一个心有感触，能够品味生活趣味的不一样的自己。
药品禁忌：患有高血压、心脏病之类的人，切勿服用过于辛酸味、刺激性的旅行药物。否则，后果自负。
备注：在服用药物过程中，若有过敏现象，请暂停服用，或咨询医师。若途中受到不良导游骚扰，可拨打110求救。如果有需要者欢迎订购。
6. 鲁迅《药》是怎么样描写华老栓卖药的
按情节，可以梳理为一下几个部分：等待——拿钱——上路——等药——拿药——回家。
第一、等待。
秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。
这几句环境描写，显然是从华老栓等待的心理角度来写的，“月亮下去了，太阳还没有出”，华老栓就看着窗外，就看着天色的变化，他就希望月亮快点下去，他就希望太阳快点出来，但“太阳还没有出”，他还得等。“除了夜游的东西，什么都睡着”，华老栓当然不是“夜游的东西”，他理应睡着，但他没有睡，因为他有重要的事要做。
时间差不多了，华老栓“忽然”坐起身。这个“忽然”耐人寻味，也许等的时间太长了，华老栓竟也眯着了，猛然间想起自己不应该睡，马上坐起来，再躺着可能还会眯着的。
天还尚早，华老栓干什么去？给人悬念。
第二、拿钱。
“小栓的爹，你就去么？”是一个老女人的声音。里边的小屋子里，也发出一阵咳嗽。
“唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。”
华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。那屋子里面，正在窸窸窣窣的响，接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去，才低低的叫道， “小栓……你不要起来。……店么？你娘会安排的。”
老女人的声音和一阵咳嗽交代了一家三人。华大妈说“你就去吗？”似乎也有一点时间还早的意味，所以华老栓简单地做了回应，并且很利索地做着手中的事情：听，应，扣，伸手拿钱；而且小栓还睡，说话不易过多。接、装、按、点、吹、走几个动作显示了华老栓的心细、节俭、勤劳、爱子。
此时的华老栓对妻子的问话不在心上，而对那包洋钱特别重视，“抖抖”有掂量的意味，也许是一种满足与成就；“按了两下”显示出华老栓的小心。他还牵挂华小栓，走向里屋，安慰正在病中的儿子，叫他不要早起，也不要管店里的事。细心的华老栓，完全承担着家里的一切，显得精明能干。
就这两节，刻画了一个勤快节俭谨小慎微的农民形象，也刻画了一个爱子心切的父亲形象。
第三、上路。
老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。
这是一段心理描写，主要表现华老栓对眼前所做之事充满了信心与期待。
“听得儿子不再说话”，华小栓并未说话，只是咳嗽，咳嗽就是病症，老栓不说咳嗽而用说话大概是避讳，心中还是很小心。
“街上黑沉沉的一无所有”说明时间还早，别的看不见无所谓，能够看得见路就行；而华老栓此时的心事也只能看见路吧。
华老栓是点着灯笼的，而那灯光是哪来的？显然不是灯笼的光，“一前一后的走”说明灯光在华老栓的身后，难道街上还有路灯？
遇到的狗肯定是野狗，只有野狗看见人才不叫。狗也去刑场吗？没有狗叫多了一些死寂的气氛。狗显然不理会人，人也不理会狗，狗和人各走各的，各有目的，谁也顾不上谁。狗的出现多了一点恐怖，而华老栓并不在意。
接下来对华老栓的描写充满了隐喻色彩。外面很冷，华老栓却觉得“爽快”，不再有等待的煎熬，自然觉得轻松，而轻松到仿佛回到少年，充满着对儿子病愈后的期盼；“得了神通”“给人生命的本领”又是对自己眼前所做之事的极大的自信，他相信他的事能办好，他相信只要他把眼前的事办好了，儿子就能重获新生。于是“跨步格外高远”，他大步地走，走得愈快，离希望也越近。眼前的路真是愈走愈分明了，天也愈走愈亮了，这正是他生活的路与生活的希望。
7. 节药用水作文怎么写
给你几篇参考一下，自己修改1水是人类生命的源泉。
如果没有水，人就无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。因此，我们要珍惜水、爱护水、节约水。
“节约用水，人人有责”这句话时时挂在我母亲的嘴边。每当我浪费水资源的时候，我母亲都会不由自主的上前跟我讲起一水多用。
“你看，你看，这么干净的水怎么能倒掉呢？这洗完脸的水还可以洗脚、洗抹布、洗拖布……这水要是浪给了多可惜啊！你想想，如果这些水要是给那些缺水的地区的人们，你知道他们会是怎么样的珍惜这水吗？你再想想啊，要是没有了水，万物将会灭绝、人类将会死亡、世界将会变得混沌一片……”一直没完没了的对我们说起了一水都用的的道理。 要是有人来我家住，这位同志肯定倒霉。
因为妈妈会把这位同志当成不懂事的小弟弟一样来看待，保证少不了听我母亲那，唠叨的话语：洗澡的时候，尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂沐浴露，最后一次冲干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。
千万不要用洗澡的机会“顺便”洗衣服啊、裤子啊、裙子啊……洗澡要是时候就是洗澡，抓紧时间，不要悠然自得，或边玩边洗。要记住：时间就是水啊，小朋友们……一直讲到你能遵守这些原则为止。
别看妈妈唠唠叨叨不停，其实他还帮助了不少人呢！例如：邻居的阿姨把洗衣服的水刚想倒掉，却听到妈妈狼一般的一喊，阿姨停下了手，先是一楞，还不知妈妈的意思。妈妈却在那里一本正经的说到：“哎呀！不要到掉这水这水还可以洗一下拖布、抹布、呢！要不然你洗拖布还要重新放水，多浪费啊！”邻居的阿姨一想，也对啊！这样也算节约用水啊！ 于是我搜集了一些关于节约用水的言语： 节约用水，人人有责。
请珍惜每一滴水。 节约用水就是珍惜生命。
节约水资源，是我们的责任。 请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。
我们小学生明白这些道理以后，不但要自己要遵守，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。所以我们一定要珍惜水！ 大家可不要忘记！2节约用水作文400字节约用水从我做起水， 是一切的生命之源。
正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。假如真的没有水，那会怎样呢？那地球上也会和火星、土星一样，没有生命，死气沉沉。
那么，将不会有人类的出现，树木，花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放，绿叶经过滋润才会美丽。
如果没有水，鲜花会绽放吗？小溪会欢唱吗？小鸟会飞翔吗？小树会枝繁叶茂吗？答案不言而喻。水资源是有限的。
陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面虽然被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三，其中近百分之七十是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的百分之零点三，只占全球总储水量的十万分之七。
在日常生活中，水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。
用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120千克 。淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。
大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。 淋浴如果关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。
夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。
家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。
宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。如果大家都没有节水的意识，如果真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪！珍惜水资源，保护水环境。
污水处理系统，加强水环境监测，强化法律意识，依法管理水资源、水环境。节约用水，利在当代，功在千秋。
所以，我呼吁大家，节约用水，从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源。从我做起，从身边的一点一滴做起！望采纳，O（∩_∩）O谢谢。
这还怎么写
1. 这个字怎么写
传说，一位集怀才不遇愤世疾俗贫困潦倒饥寒交迫于一身的秀才来到咸阳，他路过一家面馆时，听见里面“biang——biang——”之声不绝，一时饥肠辘辘，不由得踱将进去。
只见白案上摆满了和好的长条状面块儿，师傅拎过一块儿，扯住两头，顷刻间摔打成裤带般宽厚扔进锅里，顷刻间摔打了好几块儿，顷刻间从锅里捞出一大海碗，碗底事先盛着作料和一些豆芽青菜，自然要浇上一大勺油泼辣子，热腾腾端上来。秀才看得兴起， 大叫：“好啊！店家来一碗！”“这位客官一碗……”店小二一声长长的吆喝，顷刻间 一碗面摆到面前，顷刻间碗中罄净，直吃得秀才大汗淋漓。
“店家，结账！”秀才喝道。 一摸兜，坏了，一时忘形，竟忘了囊中早已空空如洗，顿时窘住，刚才的热汗顷刻间冷冰冰刷在脸上。
一旁，店小二斜着眼耸着肩，一脸坏笑。“小二……”秀才讪讪，话刚出口便被店小二堵住：“客官，本店小本经营，概不赊账。”
见店小二不通融的模样，秀才又向身上摸去，左一摸，右一摸，上一摸，下一摸，好像早晚能摸出几文钱来似的。 店小二心想：“你个穷秀才，看你摸出什么来。”
天呀，这不是有辱斯文么？秀才一面摸，一面思量脱身之计。他与店小二答讪：“小二，你家这面何名？”“何名？”店小二学着秀才的腔调说：“biang、biang面。”
秀才问：“biang、biang面？biang、biang字咋写？”这家面店可是远近闻名的老字号，其面做得特殊，面与面板摔打撞击，“biang、biang”也，故称“biang、biang面”。“biang、biang”二字咋写，店家做面，客人吃面，谁也没去想过。
见店小二答不上来，秀才顿时有了主意，他说：“小二，你与老板商量过，本人今天没钱，可否写出'biang、biang'二字，换这碗面吃？”店小二顷刻间回来，说：“成。”店家心想：“古来就没有'biang、biang'二字，看你穷秀才怎么赖账。”
“biang、biang、biang、biang……”秀才心里嘀咕，嘴上嘀咕。 秀才读书，也最认书，古往今来偏偏没有这“biang、biang”二字。
“书上没有，岂可生造乎？”皇上可以造字为名，秀才岂敢与之比肩？秀才满腹心酸，一腔惆怅；寒窗苦读，功不成，名不就，众目睽睽下，落到赖账这般田地，天理不公啊！他一急，心里骂皇上：“什么‘日月当空照’？民间疾苦，哀鸿遍野；宫闱倾轧，豺狼当道；贪官污吏，横行乡里；我秀才寒窗苦读，就因无钱无人，打不通关节，获不取功名……日月何照之有！罢罢罢，你皇上能造字，我秀才何尝不能？”秀才一声大喝：“笔墨伺候！”只见他笔走龙蛇，大大地写了一个□！他一面写一而歌道：“一点飞上大，黄河两边弯；八字大张口，言字往里走，左一扭，右一扭；西一长，东一长，中间加个马大王；心字底，月字旁，留个勾搭挂麻糖；推了车车走咸阳。”一个字，写尽了山川地理，世态炎凉。
秀才写罢掷笔，满堂喝彩。从此，“biangbiang面”名震关中。
知道这字，在你这里还真写不出这字。
2. 这个作文该怎么写
我的爸爸 记忆中小时候爸爸总是微笑的，即使有时妈妈跟他吵他也总是笑着迎过去。
有次我妈气得不行，转身进屋就要关门，爸爸把三岁的我推到门缝中间。我见爸爸笑吟吟的，没明白要干什么，呆乎乎的站在门口抬眼望着妈妈，又回头看看爸爸。
妈妈也忍不住笑了起来。 那时爸爸是中学物理教师，我大些了就对学校上课好奇起来。
见爸爸在讲台上高谈阔论，仰慕之情油然而生，不过爸爸说过，不准打扰他上课。我想进去又不敢，就在门口探头探脑。
正好爸爸在黑板上写着什么没瞧下面的动静，学生们活跃起来，有几个就打着手势要我进去。 我走两步，缩缩脚又望望爸爸，他还写着，没见我。
我走进去又紧张得厉害，终于挤身到门后躲住再不敢出来。爸爸写完后继续上课，却见学生们个个捂着嘴笑，终于发现门后的动静，拉开门就见了躲着的我，脸上绽开个温和的笑容，伸手摸摸我的头。
后面出现记忆空白，不知我是当场被遣回家还是坐着旁听等爸爸下课了。 小时候体弱多病也费了爸妈很多功夫。
有天半夜突然烧得厉害，妈妈护着，爸爸背着我的往医院赶。 我伏在爸爸暖暖的背上，一颠一颠的随着爸爸脚步的节奏一上一下。
看见满天的星星温柔的眨眼，就开始跟爸爸进行关于星星的对话。病得那样糊涂心底还是记得要天上的星星，爸爸也还用搭好长好长的梯子才够得上摘星星来糊弄我，然后又让我看那颗明净的月上淡淡的阴影，跟我说那是月亮里面好大好大的一棵树，还有个仙女。
我抬头望着神奇的夜空中晶莹的月亮，心被神奇的暖意包围着，身体渐渐凉了下来。 到了医院没找到医生，但我却退烧了。
爸爸又背我回去。后来说，以后我病了只用带我看星星就好了，不用找医生，我高兴得要命。
小时候一直跟姐姐睡的，那时候爸妈每天半夜会来看我们被子盖好了没。那束淡黄的手电筒光线是每天暗夜的期待。
有时光扫过我的眼睛，我就醒了。不过好象一直就知道在这温情流露的时候是不能睁开眼睛打扰的，所以也就闭着眼，任由电筒晃着眼睛。
装睡老装不像，眼皮总跳，越是想让它平静下来还越是跳得厉害。 上学上到高三，学校老师开始疯狂补课了。
爸爸已经在教委工作，对老师补课不以为然，说其实课程完全可以在课堂内完成的，这种压榨似的教育把学生的灵气全榨没了。当然，这话是不能说出去的，但对我却有莫大的好处。
老师一要补课我就回家让爸爸写张假条。在很多人看来这应该是爸爸对我的过度纵恿了。
可是不管怎么，我是同龄人中极少数对高考毫无恐惧的人。 后来上大学了，跟家里联系少了许多，只要每月粮不断，就常常顺着性子好久不打电话回家。
毕业前期对每个大学毕业生来说应该都会是段疯狂的日子，那时候好象总觉得心底郁闷得想要发泄却总也发泄不完。我们不像那些疯狂的男生砸水壶扔磁带，却会和几个好友默默的走在街上想着心事。
印象深的一次是与灵和罐，三个人走着走着就各自哭了起来。谁也没劝谁，然后又各自打电话。
那天爸爸在深圳出差，我打通手机，一听到爸爸的声音就泣不成声。爸爸也没问我什么，只等我平静些了问我天气冷不冷，有没有穿够衣服。
我就又哭，然后啜泣着说了句：爸爸，我想你了。 毕业找好工作是相当艰难的，拿着个优秀毕业生的证书也是投靠无门。
我就一直在想自已的主导性格是动还是静，如果静，我就回家好好陪爸妈，如果动，我就在外面一个人闯闯。 最后决定不回家了，到不是因为看清了自已好动，而只是想把自已摆放得更为开放一点。
女孩子什么都没有的一个人留在外地毕竟不是小事，我知道我必须很家里说清楚，而且心里没底会不会获得批准与支持。到了不得不说的一天，我忐忑不安的拨通了电话，跟爸爸详细解说了一番。
爸爸安静的听完了，然后说，你想清楚就照自已想的去做吧，最关键的是你自已，我们也最多作个参考。有什么困难又跟家里说说。
我问爸爸，要是我在外面混得不好呢？——是想确定一下后路。爸爸笑着说：这个怎么能现在跟你讨论？你做都没做就想退路了，那你现在回来好啦。
转眼间工作两年多了，东跑西跑的竟越跑越远到了南方，两个月前爸爸带着妈妈来看我，我很高兴岁月并没为爸爸精神刻上太多痕迹，他像以前那样乐观而开朗。我带他们去深圳，去珠海，一路上无话不谈。
一个星期后，他们就要回去了，临走那晚我却一直不想说话，饭也吃不下，好像每多说一句多吃一口就会泄露心底的哽咽。我怕他们看出什么，那笑容却越发的勉强。
爸爸看出来了，问我怎么平日叽叽喳喳的很高兴今晚却话也不说，我连说没有啊，然后又笑。 晚上回宿舍，却睡不着。
想着爸妈眼角岁月留下的裂痕，想着远在天边独自浮沉的自已。还有多少时间是回报他们的有效时间呢？而我现在，除了自已，什么也没有。
心底长长的叹息被淹没在那个漆黑的夜里，偶尔有两片不知来处的光的撕裂。 后来有天打电话回家，爸爸不在，妈妈说：临走那晚她一晚没睡着，就想着我没吃下多少东西。
爸爸也是翻来覆去睡不着，说是一直想着我那晚怎么不高兴了…… 拿着电话静静听妈妈说着，眼泪一滑而落。 今天早上，一上网就进了寻呼台，给爸爸发了个手机短讯：早上好，爸爸，。
3. 这作文怎么写啊
第一篇：一路前行，一路欢歌，阳光催我前行，月光伴我入眠，星星为我引路，清风为我解暑，我愿化作彩蝶，微笑着去集取生命的芬芳。
也许是读多了“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。”也许是听惯了“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”在钢琴考级的前一个晚上，悲观的情绪一直缭绕在我的心头，我总觉得第二天考级时会忘了谱，弹错键，这种不安的情绪直到早晨还没有消退，反而随着时间的流逝而愈发强烈，使得我咽不下饭，还一个劲地冒虚汗，妈妈比我还着急，她是怕我在这种状态下晕倒在考场上，但她并不多说什么，只是翻出一张报纸，让我阅读上面的一篇文章。文章主要讲了一个推销保险的日本推销员，因业绩不佳而生活陷入窘境，不得不露宿街头，但他并不因此而灰心丧气，总是以微笑面对崭新的生活。一位晨练的老人对此迷惑不解，便询问他如此快乐的原因，他平静地说：“微笑，必将取得成功。”这位老人听完后深受打动，身为企业的董事长，他把这位年轻人推荐给其他公司，最终这个年轻人成为日本推销保险最多的“微笑先生”。
读完这篇文章，我不由得将这个年轻人与我自己作比较，这个年轻人面对生活的挑战，乐观地唱响生命的歌谣，而我却先在自己的心灵上布满愁云。
生活本身就是带刺的玫瑰，当我们被扎得伤痕累累时，也必将嗅到成功的芬芳，生活中时常出现层层山峦，汹涌的浪涛，只有走过沟坎才会到达胜利的彼岸。
如果生活中少了些曲折，少了些磨难，仅是两点一线的一帆风顺，生活将被不断复印，失去它本身的魅力。
想到这些，我不由得豁然开朗。
在走进考场的一刹那，阳光照亮了我的侧面，一个嘴角上扬的微笑。
第二篇
天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。
——泰戈尔
两年前的夏天，七月，闷热。
山峰依旧在生长，河水依然流。一切都是那么的平常，却昭示着那么反常的开始。
AC米兰和切尔西的官方网站上同时宣布：舍甫琴科以5000万英镑转会切尔西。
顿时，舍甫琴科的贴吧里乱成了一锅粥。有人欢喜有人愁……
1999年，初出茅庐的舍瓦在基辅迪纳摩，在伯纳乌的梅开二度，诺坎普的帽子戏法，让西班牙人低下了高贵的头。即使在寒冷的西伯利亚，他也在开场不到30分钟就三次轰开卡恩把守的球门，即使是意志最坚强的日尔曼战车，也曾记短暂的感到世界在颤抖。一次欧洲金球，两次欧洲铜球，一次欧冠，一次超级杯，两次意甲金靴，两次联赛冠军……
米兰城，给你带来无数荣耀的城市，你怎么舍得离开？
当舍瓦来到机场，准备前往英伦大地，面对一帮挺他的球迷和一帮贬他的人。一个微笑，留下了他在亚平宁半岛最后的印记。
在切尔西的两年似乎成为了舍瓦的噩梦，在板凳上坐着几乎就是他的工作，人们都在感叹，那个能够肩比齐达内，罗纳尔多，劳尔的舍瓦，那个令皇马，巴萨，国米闻风丧胆的舍甫琴科时代已黯淡地退出了舞台，“一代天骄”也是时候退役了。
在一次新闻发布会上，当好事的记者问他：你后悔吗？
“这是我的选择。”然后一笑置之。
当《最初的梦想》、《阳光总在风雨后》再次萦绕在我的耳边，他在新闻发布会上说：“泰戈尔说过：‘天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。’即便足球历史上没有留下我的足迹，我仍然很庆幸，我是一个走过的人。”
人生，不如意事常八九，请泰然处之。
终于有一天，阳光普照大地，AC米兰和切尔西的官方网站再次同时宣布：舍甫琴科转会AC米兰！
回到亚平宁的大地上，再次回到圣西罗球场，你再次露出你贯有的微笑，微笑是你的招牌，永久不变！
无论你的表现将会怎样，希望你能够记住，记住这个微笑，你总有一天会找到曾经的辉煌！
玫瑰的清香已飘逝，但你曾经铿锵地开放过！
4. 这作文怎么写
只要你再迈出一步 一群小女孩在练习跳水。所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水的时候，只剩下一个小女孩没有跳。 这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌却写在她的脸上。老师在旁边鼓励，周围的同学也在鼓励。但她就是害怕。害怕得泪水已经流出。老师似乎已经对这位小女孩失去了耐心，有些不满地说：“还有几分钟，就要下课了。” 小女孩听了，腿抖得更厉害了。但是她艰难地退了一小步。又前进了一大步。往池子下面看了看，三米的高度。突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去。水花溅得很高，但掌声却响了起来。 “安格拉，我们都为你自豪！你是怎样战胜自己的胆怯的？”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。 这个叫安格拉的十二岁的小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服，她用还有点发颤的声音慢慢地说：“我突然想起了爸爸说过的一句话。他说，在困难的时候，闭着眼睛，也要往前迈一步。” 安格拉的爸爸对她的要求很严格。希望她能够在同龄人当中出类拔萃，她也从来没有忘记父亲对她的教诲。在各个方面，都很刻苦。即使是在最差的体育方面，她也做到了坚持。因为这样一个信念，安格拉在学业上进步很快，尤其是在科学方面显露出不同凡响的能力与才华。她两次参加国家奥林匹克数学竞赛，她的数学老师曾经这样评价：“我从来没有在数学班上见过她这样的女孩。她真得很少见。逻辑性强，分析能力强，注意力非常集中。” 在三十二岁的那一年，安格拉获得了物理学博士学位。与此同时，这个平时除了学习成绩一路领先，生活中就显得有些保守的年轻人，开始了她另外出色的一面，那就是表现出对政治的极端关心与关注，以及由此所延伸出来的属于她的政治辉煌。她就是安格拉·默克尔，德国历史上第一位女性总理，也是最年轻的总理。一个长期被人忽略的，被很多人称为小灰老鼠的女政治家。 当有记者问她为何能坚持到最后并取得胜利时，默克尔笑了。她说，她突然就想起了孩提时的那次跳水。那个胆怯的小女孩终于鼓足勇气往前迈一步，“我要好好地感谢我的父亲，因为她在我面对困难的时候，都会重复这样一句话，当你在烦恼事情没有什么进展的时候，请不要停下你也许发抖的双脚。请你再往前迈一步，只要一步。”
5. 《这还不够》,写一篇作文
这还不够
当你降临到这个世界时，你会获得许多，但当你获得某件东西的同时，你会觉得这可能还不够，所以你要努力去让它变得更好，更完美。
我生于一个普通的家庭，虽然小时候就很听父母的话，但我觉得这还不够。父母从我出生要已知照顾我到十八岁成年，在这十八年来，他们为我付出过多少，是他们把我一点点拉扯大的，虽然我很听话，但是在他们心中还有许多说不出的苦，所以我要和他们去谈谈心，只有让我们知道了对方，明白了，我才能用更好的方式允拽价畔猬那艰庄渐诗去回报他们。
上了初中，对于成绩父母更是关注。当我某次考试考好的时候，我会高兴一下，但这还不够。虽然成绩是很重要的，但是成绩的好也是要将靠扎实的基础换来的。大家都知道，初中三年过得是很快的，现在我们已经初二，再过一年就要中考了，在中考之前要打下扎实的基础，这样才不会在考场上迷惑，才能获得好成绩。
自从我懂事以后，知道的事情也多了，在我心里出现了一个美好的梦想：成为一名警察，但光有梦想是不够的，我还要为之去努力，为之去学习，考上警校，去学习一名警察要做的，为人民服务。
我渐渐长大，也渐渐发现我取得了许多，但这些都还是不够的，我还要去发现它的漏洞，把它填平，这才能让我变得更完美。
生活在这个世界上的人都是这样，都会经历这些，但要完成的好就要靠自己了，我们要热爱生活，善于发现你在生活中的不足，这样的人更完美。我就是这样，你呢？
6. 这个作文怎么写
小议荧屏错别字语文是感动生活中的点点滴滴的美，是一种思考后的蜕变，彷徨后的历练，博采后的惊羡，重塑后的经验。
这是鲁迅说的一句话，但是在现今社会中也不见得全对，因为荧屏中的出错率大大超越了你的想象！“我搞了一辈子的语文，现在怎么听不懂也看不懂中文了呢？”这是中山大学的一位教授发出的感慨。是呀， 随着社会的发展，一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。
街头上、报刊上、影视上、广告上……错别字处处可见。 当你和朋友闲逛大街时，忽然几个错别字出现在你们眼前，你们的心情会怎样？ 食杂店的小黑板写着：“白洒，啤洒，经营各种洒。”
；水果店门口挂着“卖之麻香焦、青萍果……”；停车场墙上印着“仃车厂”你看到这几则告示，可能会开怀大笑，也可能产生某种联想。可是当对外世界还没有任何免愈力的儿童来讲又会怎样呢？ 在影视中，广告是必不可少的，然而有很多的“隐形炸弹”就藏在其中！比如蚊香广告上的“默默无蚊”；美容店的“我型我塑”；摩托车的“骑乐无穷”等等。
我们这一代人接受的都是正统的语文教育，都是做着辨别错别字的选择题长大的，可到如今却越来越搞不懂这个世界了。网络聊天时错别字满天飞，广告语中运用别字甚至成了时尚：“你这银（人）特好，偶（我）好喜欢你哦。”
、“就酱（这样）子8（吧）”、“这是虾米（什么）呀？”渐渐地，我们开始习惯并纯熟地运用错字，甚至觉得索性将错字“转正”…… 从一方面看，这些“新新语言”也充分展示了我国丰富的语言文化，让大家一目了然，省时，省力，又何乐而不为呢？但是在另一方面看来负面影响的确很大！不仅误人弟子，而且久而久之有些成语也会被遗忘！ 再例如：比喻词——好像。在语文书上，好像的像是有单人旁的，而在电视机前影视片上出现的却都为“好象”这使小学生们百思不得其解。
然而，坚决捍卫汉字尊严的人们坐不住了，他们要向错别字和写错别字的人宣战！这几个事例只不过是微不足道的，而更多的错别字还没有人发现。让错别字消失吧！否则带来的影响以及麻烦便会愈益增多，困扰我们的生活。
为了我们的生活，让我们共同努力，将错别字消灭吧！快把这场大火被扑灭吧！！！ 黄晓明 第二篇：随着时间的流逝，时代的发展，社会的进步，我们祖国的传统文化渐渐大众化，成为中华人民引以为豪的古文明。电视里，大街上，中国古代文明成了一道亮丽的风景线，也成了最吸引人的一种文化。
但是，在巧用文明的同时，我们不难发现有些广告，滚动新闻，电视剧中的一些情节，都有出现错别字的现象。就如咳嗽药品的广告，故意将“刻不容缓”写成“咳不容缓”；再如蚊香广告，将“默默无闻”写成“默默无蚊”……对于这种滥改错字的“文化”，我持两种态度：能将成语融入到生活与谋利中的确是一种标新立异，但为了抓人眼球儿滥用成语，就成了对古典文化的一种埋没，一旦有一种广告利用这种新颖，其它广告也会纷纷效仿，时间一久，所有公共场所都将布满这种错别字，而再这种渲染下生活的人都将学会并熟知这类“文化”，不久，中国的古典成语就会销声匿迹。
美国的一个名牌企业，将产品的商标制作交给一个印刷厂，这一费用高达几千万美金，不幸的是，由于设计者语文功底不深，写错了一个字，导致商标全部作废，企业损失几千万，印刷厂则在企业中失去威信，最终倒闭。或许，发明这种错别字的人不过是想从中某些利益，去改造他的生活，但这种“文化”是否能被所有人认可呢？我不敢肯定，原因是：这么做虽然吸引了许多人的目光，但是他们却为了谋利将这种“文化”“发扬光大”，却置根本文化于不顾，显然有些理屈。
这种“文化”使青少年，尤其是刚刚接触成语的学生被误导，这些错别字在学生的心里深深烙下了痕迹，这种错误很可能会影响一个人的一生，甚至会导致失败。试想，如果中央电视台出现了错别字，人们很有可能就此对电视失去信赖，中央电视台的权威也很有可能在人们的心中一落千丈。
因此，我们要坚持宣传改正错别字，高考要求明文规定：凡有错别字，务必扣分。同时，我建议 错别字的这种现象应在法律上有明文条令：在做广告之前，必须要有法律的保护，否则将受到法律，社会，人民的严厉制裁。
并且，我们也应坚决抵制荧屏错别字：错别字的广告我不看；错别字的商品我不买；看见公共场所上的错别字要坚决主动地改正。我希望，在我们的社会，生活，荧屏中能够消除错别字，不使它影响学生未来的生活，使我们身边的“污染”少一些，清新多一些，使中国的文化继续源远流长。
第三篇：小议荧屏错别字汉字是记录汉语的文字，迄今已有三千四百多年的历史，是世界上最古老的文字之一。汉字也是世界上使用人口最多的文字。
它代表了我国古代人民的智慧和我国悠久的历史文化，是我国丰富的非物质文化遗产。就在今天，汉字也是我们身边不可缺少的一部分。
从古到今，汉字经历了许多演变。从甲骨文、金文到隶楷行草，再到我们今天使用的宋体，汉字从来没有停止过变化。
这么多种汉字引发的问题就这样来了：无论是荧屏。
7. 下面的作文这些怎么写
走进科学的快乐
走进科学，科学界中有许多妙不可言的事情，观察气象，收集标本，科学实验，科普活动，生活发现等都是探索科学的一种，人类因科学而进步，科学因人类而创新，人类离不开科学，科学也离不开人类。
——题记
星期天上午，阳光明媚，万里无云，由于父母不在家。写完作业后我便决定出去找我的“PARTNER”们玩儿一会。
来到晾衣间我随手拽下衣服并且玩了一个“灌篮”。哎呀！只见衣服从晾衣架的另一侧落入了水盆里弄湿了。这可怎么办？衣服湿了可怎么出去玩啊！况且“老”妈知道后一定又会唠叨个没完。干脆把衣服洗了吧！这样一来说不上还能得到妈妈的表扬呢！
说干就干，我将洗衣盆端到水房，打开了吐水的小鸭子（水龙头）又接了一些水。我将衣服在水盆中充分浸湿后打上洗衣皂，便上下翻动地洗着，这时一枚1元钱硬币从衣兜掉出来落在水盆里，我忙伸手去捞，可是我发现这枚硬币竟然漂在了水面上。咦！硬币怎能漂在水面上？我观察了一会，见硬币还在水面上漂着。我想在清水里要是也能这样就好了，因为那样就不用担心硬币掉入水中而找不到了。试一下，我将洗衣服水倒掉，端来一盆清水，将硬币投入水中，这次的“实验”结果变了，硬币沉入水底。咦！怎么回事，我又换了一盆带洗衣皂水，又试了一次，硬币漂起来了，这是“WHY”回事？
带着疑问，我上网找，没有找到答案、翻学过的书找，也没有找到答案。
到哪去找答案呢？我一拍脑门，有了，去新华书店找我的学习“秘籍”——《十万个为什么》。来到新华书店，果然找到了答案。原来这种现象是水的“张力”作用的结果，水的张力=水+影响物，这种影响物就是诸如洗衣皂之类的东西。硬币不沉底的秘密揭开了。
在回家的路上，我一边走一边思索着：科学太奇妙了，科学太有趣了……我喜欢这里的奇妙和这里的趣事，但我也知道，生活中还有许多有趣的迷等着我们靠撑握的知识去探索，所以，我决心充分利用好现在的每一天，好好学习，用更多的知识去解科学奥秘之密，为中国争光、为中国添彩！
一次不经意的实验让我了解了科学里的神奇，体验到了解开科学神奇的快乐……
8. 这几篇作文怎么写
人间最纯真的感情莫过于亲情。
从呱呱落地一直到现在，我和亲人的交往中，有许多事情凝聚着浓浓的亲情。 爸爸妈妈在街上开饭店，难得回来一次。
所以，从小我和爷爷走得最近。 小时侯，我身体不好，经常发高烧。
一天晚上，风吹得厉害，我发高烧，人很脆弱。爷爷见了二话没说，背起我就向医院奔去。
偏偏天公不作美，月亮隐隐约约，若有若无。也许是因为天黑路滑，也许是我太沉重，也许是因为爷爷老了，他深一脚，浅一脚地向前走着。
北风呼啸，我很迷糊，但不禁让我毛孔收缩。为了不让我的病情加深，爷爷脱下上衣披在我身上，光着上身走在黑夜中。
我感到一股暖流进入了血液让我的五脏六腑立刻暖和起来。 我在爷爷背上竟睡着了。
过了一会儿，我醒了。我看见一滴汗珠顺着爷爷的脸颊流了下来。
“爷爷，你冷不冷啊？”“爷爷不冷，爷爷热着呢。”“爷爷，我们共穿一条衣服吧。
爷爷你现在热，风一吹就冷了，容易感冒。”“好，就依你的。”
爷爷把我放下来，休息一下，然后爷爷把手伸进袖子，我从下面钻进去，爷爷再背上我，拉上拉链，接着走。风吹得更响了，我和爷爷却一点儿也不冷。
快到医院了，医院好像打烊了，门锁着。爷爷来到门口，一边敲门，一边喊：“快开门！快点！”…… 浓浓亲情，动人心弦。
亲情是人间真挚而美好的感情。 世界瞬息万变，唯有亲情永不变。
xxxxx “小小少年，很少烦恼，，眼望四周阳光照……”我猜，你也听过这首歌吧？想来，成长，从平凡中开始的。 成长中固然充满了快乐，我喜欢一句广告词，时不时得就把它挂在嘴边。
觉得开心了，我就会喊：“好高兴哦，又可以吃成长快乐了！”呵呵，原来的生活也可以揭示成长的含义，对吧？ 还记得小时候，在幼稚园里最盼望的，每天老师发点心的时候。每一次，我都会很地去洗好手，然后端端正正地坐在座位上，等到老师走到我面前将点心发到我手中时，我就仿佛是看到了可爱的小天使在向我招手。
我总是会习惯性地搓搓小手，接着对说：“我不客气啦！”，就把嘴巴张得大大的开始吃啦。现在想起来，像不像动画片里的樱桃小丸子？啊，对了！还有我最喜欢的事，老师评小红花的时候。
每次表扬，我就会沾沾自喜地傻笑，对着来接我的妈妈说：“妈妈，你看，我得小红花了！”妈妈就笑着拍拍我的头说：“你这小孩，真是冒傻气。” 值得回想的，还有和小伙伴一起玩过家家的画面。
手里抱着毛茸茸的洋娃娃，一起用不同形状的积木搭造属于的温馨小屋。她当妈妈，你当姐姐，我当妹妹。
“妈妈”拿着玩具锅铲做菜，在饭桌上摆好一只只精致的小碗。“姐姐”带着我去“商店”买喜欢的糖和手绢。
这里大人在，就只是孩子们的世界。可以用纱巾围在身上做漂亮的裙子，可以拿卡通贴纸帖在脸上作装饰，可以在一起跳橡皮筋……高兴起来了，大家便围成圈坐好，放声歌唱。
那时候的最喜欢唱《蓝精灵之歌》了，嘴里蹦出的欢快音符，就像个活生生的调皮可爱的小精灵。 懂事点了之后吧，最高兴的又是被评上三好学生的时候。
看着金灿灿的奖状，全优的成绩报告单，我来说，这我努力了一年的，好开心啊！ 应该是在毕业前夕吧，是即将告别小学的关键时刻了，的最后“六一”儿童节了。我看见几个同学戴着咸蛋超人的面具，口中大喊着“动感光波”，跑来跑去追着玩时，觉得实在是傻得没长大。
然而，朋友送我可爱的兔兔气球而高兴得手舞足蹈的时候，我才又何尝不傻呢？不过，傻得单纯，也啊！此时就觉得单纯吧，其实才是幸福呀！ 可是，回首以往的那么多年，光阴如梭似箭，都慢慢长大了，再也那些一点小事就激动不已的小孩子了。 “一年一年飞跑，，小小少年在长高。
岁月由小变大，，他的烦恼了……”这首歌唱到最后，仍然包含着成长的许多无奈。
这说明了呢？说明了成长的过程中，有快乐，也有不少的烦恼。 很小的时候，彩色笔不小心涂到了家里新买的沙发上，该怎么办呢？那时的我不知如何是好，但诚实地跟妈妈说了，结果挨了一顿骂。
当时我就觉得委屈了，为坦白了，还要挨骂呢？ 上学以后，最怕的考试考得不理想。印象最深的一次，是一年级的一次语文考试。
那一次，我只考了91分。在学校里，在老师和同学面前，我不敢出难过。
可是在回家的路上，我一直哭，一直哭，不敢回家，怕爸爸妈妈骂我，说我学习又不努力。我只好去了外公家。
外公见我哭得像小花猫，以为我受了欺负。听我说是考试没考好的原故以后，笑着拉我回家，“没事没事，外公带你回家，你爸爸妈妈不敢骂你的……”这，我次考试没考好的经历。
有一次，弟弟惹我生气了，我就和他吵了起来。大人们见两吵架了，都怪我以大欺小，说我这么大了还不懂事和弟弟吵架。
我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！弟弟看到有人帮他，就哭得更起劲了。我生气地想打他，却也办法。
我小孩啊，为就指责我呢？就我比弟弟大？真不想长大啊！ 可是飞逝，压在身上的学习负担也越来越重，每一天都有仿佛做不完的作业和考不完的试卷。现在升初中了，更是很少玩的，每天就只是奔波于三点一线。
真的好累好累啊！有时候就会想，要是能回幼稚园，那该多好啊。 也许。
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