育才学习网苏州观后感怎么写
1. 谁能帮我写一篇苏州海洋世界的观后感
今天，阳光灿烂，万里无云。
我和妈妈一起兴高采烈地去杭州海底世界游玩。早就想去海底世界游玩一番了，今天终于有这个机会了。
远远望去，进入海底世界的门口人山人海，咦，原来有很多很多的小朋友跟我一样，在爸爸妈妈的带领下来到这里游玩呢！转眼望去只见门口有两只胖胖的充气塑料企鹅站在那里，好像在说：“欢迎小朋友们到海底世界来玩。”我们迫不及待地买好门票走向大门。
工作人员收好票，我们就忙忙随着人流走进大厅，一眼就看见一根柱形鱼池，里面有各种各样的热带鱼，它们一个个都穿着鲜艳的“衣服”，在鱼池里快活地游来游去，多么活泼可爱呀！我们先来到淡水生物区，这里的鱼可真多呀！银鲳虽然外表很温和，其实它却是一种非常凶猛的鱼，只要你放一些小鱼进去，它们就会把小鱼吃个精光。它们就是大名鼎鼎的“食人鲳”，如果有人掉下水去，它会毫不客气地把你吃得只剩下一幅骨架！匙吻鱼的嘴巴长长的，像一把汤匙，它们爱吃浮游生物，吃的时候嘴巴张得比头还要大，样子可怕极了！海豹是一种非常聪明的动物，工作人员把套圈扔到水里，它们马上就游过去把套圈接住。
我们又来到海底隧道，好像走进了真正的海洋世界，各种各样的鱼在我们的身边游来游去，有的鱼还从我们的头顶游过，真有趣。红美人全身穿着红色的“衣服”，那会射水的鱼叫射水鱼，身上带电的是电鳗，尾巴像孔雀一样的鱼叫孔雀鱼，当然， 最凶猛的海中霸王就是鲨鱼了。
护士鲨是杭州海底世界最大的动物了，全身重量达300斤，它每天要吃20公斤食物，胃口真大！它还和潜水员叔叔表演了“人鲨共舞”的节目，全身弯成了一个圆环，精彩极了！有一种鱼的外形非常像我们写字用的铅笔，所以它的名字就叫 “大铅笔鱼”。还有一种鱼的头就像小狗，所以叫“狗头”鱼。
我很喜欢魔鬼鱼，它的全身扁扁的，眼睛长在背上，可是嘴巴却长在腹部。它有一条长长的尾巴，上面有毒，所以叫魔鬼鱼。
我还看见了海龟，海龟的寿命可以到300岁，每年的4-6月是它的繁殖旺季，最大的海龟体重可达500公斤呢！最让人难忘的是企鹅宝宝。这些企鹅宝宝是从国外运来的，非常珍贵。
它们已经习惯了杭州的生活，快活地在水里游来游去。企鹅游起来像鸭子，非常灵活，是一种很可爱的动物。
时间过得真快，我们只好依依不舍地回家了。我对企鹅宝宝说：“再见，企鹅宝宝，下次我一定再来看你们。”
2. 《苏州园林》的读后感怎么写啊
楼主7中的？- -读了这篇文章我觉得苏州园林美极了。
首先，作者先写了自己所游的十多处苏州园林的总印象，认为这是“我国各地园林的标本。”标本一词，足以证明了苏州园林的建筑价值和艺术价值。
接着直接指出，苏州园林在各个园林中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：“务必使游览者无论站在那个点上，眼前总是一副完美的图画”。可见，叶老先生的这篇文章就是抓住苏州园林设计的图画美来具体介绍的。
作者先总体介绍图画美的四个表现：讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。从苏州园林的不讲究对称来具体说明，在联系到美术画的不对称表现出的自然之趣。
作者想要说的是苏州园林的不讲究对称同样也是为了表现自然之趣。 假山的堆叠也很有讲究：“可以说不是一项艺术而不仅是技术。
或者重峦叠嶂，或者几座小山配合着竹子花木”。“至于池沼，大多引用活水，有些宽畅教育城的就作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面上假如成河道，往往安排桥梁”。池沼的边沿很少齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
不由得让人联想起柳宗元的《小石潭记》里的描述“为坻、为屿、为嵁，为岩”和“斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互”，两者可以说是一模一样。 在提到苏州园林的栽种、修剪树木也“着眼在画意”。
至于花墙、廊子，镂空的图案，大镜子，更是使得整个园林的景致富有层次，错落有致。 自始至终，作者都在紧紧扣着图画美来阐述苏州园林的完美，在介绍着设计者的设计精巧以及苏州园林的文化内涵。
它不仅仅是建筑上的艺术，不仅仅是人创设优美和谐的自然生态环境的艺术，更是融合了诸多中国传统审美理论和艺术理论的结晶。 总之，在我看来苏州园林是我国园林的标本，也是我国最美的园林。
3. 苏州博物馆观后感
参观苏州博物馆观后感
星期二下午，我们中年级老师同学们一起兴高采烈去苏州博物馆'参观了一番。真是让我大开眼界呀！
我们排着整齐的队伍，大家迈着轻快的脚步，参观了一个又一个美丽而富有历史的作品。 苏州博物馆是一座苏州地方历史艺术类博物馆，它的藏馆文物是以出土文物`明清书画` 和明清工艺品等。成为一座具有苏州传统建筑特色又有现代建筑艺术风格的现代化博物馆。
我最喜欢的一件文物是五代秘色瓷莲花碗'，他是国宝级文物，是苏州博物馆的珍贵宝藏之一，莲花碗构思精妙，造型精致，端庄有姿，恰似一朵盛开的莲花。瓷莲花碗的艺术造型与艺术价值是无以伦比的，我看着晶莹剔透的它，久久不愿离去。
参观完之后我们一起吃了糖粥， 呀！一眨眼的功夫，老师就对我们说，要回去了。我真是依依不舍啊！
4. 苏园六记观后感
《苏园六记》观后感
“苏州园林甲天下”，这句话是我小时候就听说过的，稍大以后，也或多或少的知道了一些名园的名字，如拙政园，留园，艺圃，狮子林等等，但头脑里仍是一个模糊的概念，没有感观的认识。
前些日子看来一部六集记录片《苏园六记》，才算是真正的了解了苏州的园林和苏州的园林文化。每一个园林都有一段历史故事，每一个园林都蕴涵着丰富的文化底蕴。
苏州的园林离不开水，水是园林的命脉，园倚水而建，太湖石点缀其间，楼阁亭台，曲曲折折，说不尽的风花雪月，道不完的断肠心曲。一位位历史名人穿梭在这些园林中，低吟浅唱，范成大，文震亨，袁枚。。
看不完的小桥流水，赏不尽的曲榭亭台，唱不尽的游园惊梦，我徘徊在苏园里，久久不愿离去。
5. 苏园六记观后感
苏园六记观后感 记得小学的时候学过一篇课文《桂林山水》，它的开篇第一段中有一句话“桂林山水甲天下”，当时很触动我。
里面写到了很多桂林的山水景色，用一句话概括就是“山围绕着水，水倒影着山”，书中描绘的景色非常美丽，让我一度很向往。今天看了纪录片《苏园六记》我同样想说一句“苏州园林甲天下”。
纪录片《苏园六记》，拍摄得真的很不错，首先，它的开场白就很吸引人，让人有一种想继续深入了解的欲望；其次，它对苏州园林的介绍也很详细，能让我们更深入的了解苏州园林和苏州的园林文化；最后，它的拍摄与解说也相当精彩，让人有一睹为快的想法；片中的每一个园林都有一段历史故事，每一个园林都蕴涵着丰富的文化底蕴。记得初中的时候我们在课本里学过叶圣陶先生的《苏州园林》，里面叶老先生对苏州园林的评价很高认为“它是我国各地园林的标本”，课本里写到了很多风景秀美的园林如拙政园，留园，艺圃，狮子林等，里面的小桥流水，曲榭亭台，走道长廊；让人浮想联翩，流连忘返。
但是那也仅仅只限于自己的想象，而这部纪录片《苏园六记》却把真实的苏州园林完美的展现在了我的眼前。片中秀美的园林景色在搭配上那富有磁性的旁白介绍，真的是让人在苏州的园林中流连忘返。
《苏园六记》以其独特的拍摄角度完美地展现了苏州园林之美。第一记吴门烟水，从“古韵悠悠的苏州，是唐诗的故土，是宋词的家乡”到昆曲繁盛、画坛明四家崛起，从苏州状元涌现、历代文人的人生进退到文人治园，把我们带进了“历史文化的深邃”；第二记分水裁山， 主要介绍园林里的山水，园林里的山，大致分湖石和黄石两类，靠采集与堆叠而来。
园林里的水，往往以静态为主，但理水的手法却有丰富的变化，它模拟自然界的江河湖海，并与周围的风物呼应得当。园林里的山水，以缩龙成寸的形式，缩写了大自然的精华。
第三记深院幽庭，以对苏州园林建筑的讲解，揭示了园林建筑让人在多变的景色中增加新奇趣味的奥秘所在；第四记蕉窗听雨，在对花木经营和园林意境的叙说中，介绍了苏州园林具有的人赋品格特点，并引领人们去体味古代风雅、体验与自然的交流、体察人生哲理；第五记岁月章回，以苏州园林兴兴衰衰的这面铜镜，反映了吴中的兴衰和国家的兴衰，折射出了苏州人将苏州园林融进生活和生命的荣辱与共的关系；第六记风叩门环，记载了苏州人为苏州园林所倾注的大量心力，苏州园林就如同老宅门户上的门环，经无数人的手泽磨出的亮色一样，表现了苏州人不仅没有失去造园的真传，而且还使苏州园林走向了世界。观看完《苏园六记》让我对苏州的园林以及园林文化有了更多的了解，同时它秀美的景色也深深的吸引力我。
“上有天堂，下有苏杭”有机会希望能去苏州一饱眼福。
6. 苏州工人文化宫观后感
1978年春天，黄东井、黄东升、黄东启三兄弟被邀请在文化宫进行露天演出，当时他们用吉它弹奏了不少红色曲目，比如说《泉水姑娘》、《采红菱》等。
当然，他们的压轴曲目是日本电影《追捕》里吉它弹奏的杜丘之歌，一时轰动苏州城，黄氏三兄弟成为当时苏州乃至国内很多年轻人追捧的对象。在竹辉路福园小区的黄东升家里，一张在上海拍的三兄弟弹吉它的照片被放大了挂在黄的工作室里。
在黄后来出的一本专著《吉它演奏问答》的后记里，黄不无激动地写到，“当时的演出获得全场爆发的热烈掌声时，热泪止不住的涌出来。”其实，黄氏三兄弟带给文化宫的辉煌，或者也可以说，文化宫带给了黄氏三兄弟的辉煌在后来的十年里比比皆是。
1985年，工人文化宫举行普法知识竞赛。全市各个机关工厂代表队参加，盛况空前。
原本计划一天竞赛活动不得不延长时间，一连比了五天才出胜负。1986年，苏州市庆祝建城2500周年，工人文化宫举办大e5a48de588b662616964757a686964616f31333238646436型灯会配合全市的纪念活动，全国各地的制灯高手云集苏州、各显神通，华灯万盏照亮了半个古城，苏州人扶老携幼争相一睹，那场景已成为2500年苏州古城纪念活动的经典记忆……见证疯狂的邮市在经历几十年的辉煌之后，工人文化宫设施逐渐老化，一大批能力比较强的人也另谋高就，工人文化宫惨淡经营。
在经历几十年的辉煌之后，工人文化宫设施逐渐老化，一大批能力比较强的人也另谋高就，工人文化宫惨淡经营。 从90年代开始，苏州的城市建设不断扩大规模。
电影院、室内游泳馆、展览中心、苏州乐园，各种公共娱乐场所不断兴建起来。而地处南门黄金地段的工人文化宫，在这个时候却成了南门繁华商业区一个相对冷清的符号。
唐必宏认为，当时文化宫的领导们还是想谋求改变现状的，但是几次活动的结果并不如人意。1996年，全国邮市红旗飘飘一片红。
文化宫把书画展厅改成邮票市场，哪想到仅六个月，因为没人光顾，邮票市场被迫关门。当初投入的大把资金，绝大部分没有收回。
就在吃了邮票亏的同时，1994年租给南京某洗浴公司建成的“爱琴海”，由于经营不善，两年后被迫倒闭。而这一倒闭，就闲置了整整六年。
六年后转租给苏州一家个体户，由于沿用了之前的设备和名字，官司曾经纠缠了很长时间。这些年，200万的门面出租费收入和40万的事业拨款维持着工人文化宫150多号在职与退休职工的生计。
7. 有描写苏州甪直古镇的篇章,就是游后记
欢迎各位来到神州水乡第一镇——甪直古镇观光游览。这是原全国人大常委副委员长费孝通对江
苏省苏州市甪直镇的高度评价和赞誉。甪直镇作为神州水乡古镇的佼佼者，的确名不虚传，它具
有2500年的文明历史。特别是她的古老文化，名胜古迹、古桥、古街、古民宅以及具有1300多
年历史的古银杏树令人赞叹不已。甪直古镇位于苏州东南约25公里处。古镇周围湖泊众多，河网 密布，古镇上“小桥，流水，人家”到处可见。因此，可以说直是—个典型的“水乡泽国”。
当人们来到甪直，很多人都会提出这样一个问题，那就是这个“甪直”究竟是怎么来的，这里为什
么叫甪直据《甫里志》载：甪直原名为甫里， 当人们来到甪直，很多人都会提出这样一个问题
那就是这个“甪直”究竟是怎么来的，这里为什么叫甪直据《甫里志》载：甪直原名为甫里，因镇西
有“甫里塘独角神兽“甪端””而得名。后因镇东有直港，通向六处，水流形有酷如“甪”字，故改名为
“甪直”。又传古代独角神兽“甪端”巡察神州大地路径甪直，见这里是一块风水宝地，因此就长期落
在甪直，故而甪直有史以来，没有战荒，没有旱涝灾害，人们年年丰衣足食。
甪直，古称甫里。到清代才改称甪直。甪直；来源于“六直”。所谓“六直”，是指古镇东边的
大直、小直、直上泾三条河道可以通达六处的意思。而“用”，则是占代神话传说中的一种吉祥的
独角兽，叫甪端。就是大家眼前看到的这尊雕塑上的形象。据说它具有行走速度快和懂各种浯
言、信息灵通的特异功能，能够保证风调雨顺，护佑—方平安，所以取“川”与‘‘六’'在吴语中的谐
音，将乏；镇命名为“甪直”，同日寸，把用端作为古镇的镇标，立于此地，充分表明厂占镇人向
往美好生活的良好愿望。
地震观后感怎么写
1. 写地震观后感怎么写啊,大家帮忙找下资料
2008年5月12日14时28分，我国汶川县发生地震，那一刻，全国人民感受到了大地的震颤。
据民政部统计，截至13日7时，四川汶川县地震已造成四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北8省市共9219人死亡，倒塌房屋50余万间。 失去亲人的人在哭泣，失去家园的人在哭泣……中华民族，再一次在天灾中承受苦难。
我们为不幸遇难的人哀悼！我们为困境中的老人、孩子、伤者和所有的人祈祷！除了悲痛，除了祝福，我们更应该关心伤者和活者的人：失散的孩子，你找到母亲了吗？孤苦的老人，您还在含泪凝视倒塌的家园吗？身陷困境中的人啊，千万别放弃希望，有爱心的人正在伸出援手！是的，在这一刻，除了哀伤，我们更应积极奉献出爱心。每当灾难降临，总有许多有责任感的企业，踊跃捐款捐物，他们的爱心融化了苦难，给困境中的人带去温暖和希望，我们永远记得那种超越金钱与利益的温情。
一个有爱心的企业，一个肩负起社会责任感的企业，才能真正赢得尊敬，也才能做大做强。我注意到，在灾难援助中，我国企业曾有重外轻内倾向。
在印度洋海啸灾难中，除了我国政府援助的5亿元，我国民间（主要是企业）也捐款近5亿元。这种超越国界的救助行动，感动了世界。
但是，在随后国内发生的洪灾中，捐赠者却寥寥无几。同样身陷苦难中的同胞，却无法感受那种温情！同胞的生命，更值得我们珍惜，他们是我们的亲人啊！凡是多灾的地区，往往是贫困地区。
他们因多灾而贫困，而承受各种苦难，他们又因贫穷更恐惧灾难。当我们的同胞在悲痛和无助中呻吟的时候，我们的企业更应该主动伸出援手，只有爱心，才能打破那种恶性的循环。
尤其那些知名度很高的公司，尤其是那些公众非常熟悉的上市公司，不应该在灾难面前保持沉默。在上次雪灾中，我们曾经目睹那种冷血的沉默，一些牟取着暴利的企业，自始自终没有露面。
他们拿出了亮丽的财务报表，却无情地丢弃了社会责任.爱心是照亮世界、驱走苦难的最强大力量。这次，当灾难降临，当神州大地在震颤中感受痛苦。
我们呼吁所有的企业，积极奉献爱心，用对社会责任感的担当，塑造中国企业的崭新形象。同时，呼吁每一位同胞，力所能及，伸出援手。
让我们用爱心，为灾区撑起一片温暖的天空！让我们用爱心，感动上天，赐福给我们的同胞，让他们永享幸福与安宁！愿这块多灾多难的土地永享太平。
2. 关于地震电影观后感怎么写
不知道亲是哪个阶段的文化水平。
如果不是要专业的影评，只是初中小学生，那么狠简单了。
首先，介绍电影内容，简短精干而又让人一目了然。比如电影的名字叫什么什么，我是在怎样的心情下观看的，影片主要介绍了什么什么，时间地点人物必须交代清楚。如果你用电脑写，还可以插图。
其次，找出几个特别让你感动的画面或者瞬间，表达此刻的心情，比如：在万物全部坍塌的那一刻起，只这一个镜头，便刺痛了我的心，世间万物，高楼树木，顷刻间化为须有。。等等这样子的多写点。
最后表达你对整个电影的看法和感受，你可以大气而简短：蛮野的人祸尚且可以避免，那么悠谬的天灾呢？当地震来临的这一刻，所有的生命都那样渺小，现在活着的人们，有什么理由不珍爱自己的生命！这样精彩的电影，深刻的剖析了人们遇难时的无助，让我感慨颇深！
这样就差不多了，如果你是学习编导的，要写影评，那么好，推、拉、摇、移、跟、升、降、俯、仰、甩这些镜头，反打、变焦，闪回、闪白，蒙太奇这些手法，都要写出来，展示你的专业素养，当然，再往深你可以写许多，呵呵。
全部手打，只希望你能采纳，因为我真的很用心回答你的问题。
3. 地震观后感作文
地震观后感这是一个充满坚强、充满骄傲、充满伟大的祖国，在我们心中永远不输。
当我们看到灾区的同胞们被废墟深深埋在地下时，我们的心破裂了；当我们看到他们从废墟中救出来，坚定的脸庞挂着笑容时，我们肃然起敬--灾区人民你们太坚强了，救援人员你们太伟大了。我们观看了汶川等地区受灾的情景，了解到以前的汶川繁荣富强，是个旅游盛地，而现在的汶川已成了一片废墟。
5月12日2点28分，汶川那边所有的大楼和学校倒塌了，正在上课的学生.老师还有正在上班或在家里的家长被压在废墟中，有些逃了出来，那还有一些呢？都已经被死神夺走了自己唯一的一条命。当他（她）看到房屋倒塌时，就已经感觉到自己失去了伙伴和老师；当他（她）看到房屋倒塌时，就已经感觉到自己失去了亲人；当他（她）看到房屋倒塌时，就已经感觉到了自己失去了儿女，这让他们的心灵受到极大的伤害。
5月17日早晨，一名12岁的小学生将雨航，被成功解救出来。当时他正在睡午觉，突然，一场突如袭来的地震把房屋震塌了，他的爸爸、妈妈、弟弟、妹妹被压在废墟中。
将雨航非常有信心，他相信自己一定能被救出去的。在废墟之中他靠吃纸和泥坚持了5天5夜。
有一位救灾人员走到这里，听到有喊叫声，他非常喜悦，“又有奇迹出现了，快来人又听到有人求救了”。经过二三个小时的奋战，小男孩被成功地救了出来，这时小男孩脸上带着微笑和悲伤。
我相信，救援的叔叔阿姨们在这次地震中遇到了各种困难，但是他们救出了一个又一个的生命，创造了一个又一个的奇迹，我太感谢你们了，你们是我们学习的好榜样。看到这种情况，我想高声喊道“中国的同胞们，我们四川灾区的同胞们被压在废墟之中，请让我们伸出爱的双手，哪怕为婴儿买一个奶瓶，哪怕为孩子买一瓶矿泉水或一包方便面，让他们重建家园，让他们回到以前的快乐中吧！”我们祝福“祝你们每天高兴，祝祖国所有人民一切平安”。
4. 四川地震观后感怎样写
看完了四川汶川大地震的新闻后，让我觉得非常揪心，我希望大家能献出爱心，拯救四川人的家园吧！
前日（12日，下同）下午2点28分，都江堰聚源中学1800余名师生正在教室里上课，突然学校一栋高三层的教学楼轰然坍塌，近千名师生被埋在了废墟中，情况十分危急！数百名武警官兵连夜赶往出事地点进行救援。
在学校大门处，10多辆120急救车整齐排开。在大门口几米远就是一个操场，密密麻麻挤满了上千名等待消息的学生家长和附近群众，所有人的目光都凝望着正在施救的废墟。
“快让开，快让开！”上午11点10分，救援人员从废墟中挖出一名女生，经医生诊断她已经死亡，4名救援官兵用木板抬着女生的遗体迅速跑向操场。人群开始出现骚动，外围的人群开始跟着跑。最后，这名女生被抬到操场的一块空地上，很多还没有见到孩子的家长一下子围了过来。“女儿啊，怎么会是你啊？”一名 30多岁的女子突然冲上前，扑到该女生身上嚎啕大哭起来，旁边的另一名妇女赶忙上前安慰，围观的其他家长都忍不住跟着流泪。
看完了这篇报道，我都快感动落泪，我无法忍受这样强暴的大地震威胁着四川人民的健康和安全！一方有难，八方支援，我希望大家能够嫌出爱心，为四川人民出份力！！！
5. 抗震救灾的观后感怎么写
观后感
当我从医院换药回家，打开电脑浏览新闻，一则这样的消息射入眼底，**抗震救灾指挥部消息：据不完全统计，截至13日19时，四川地震灾区死亡12012人，9404人被废墟掩埋，7841人失踪，收治26206人。
这是一组让人有着揪心裂肺般痛感的数据，立时，我泪眼模糊。
很多时候，悲痛就是这样在人不设防之时突然降临，生离死别，原来这么的触手可及。生抑或死，一如手掌的正反面，容不得你有丝毫的犹疑不定，前一刻还在谈笑风生，下一刻，也许就要曝尸荒野。在自然灾害的不确定因素里，人的生命是如此的脆弱不堪呵。
地震，绝对是一场猝不及防的梦魇。
但在叹息生命容易消逝之时，那些感人的故事却不得不叫你另眼看待这场灾难，一对父母，在紧要关头死死护住二岁的小儿，用自己的生命撑起巨大的石板，腾出狭小的生的空间，留给孩子。不敢想像，命悬一线的瞬间决定，果敢、坚定、毫不迟疑，是怎样的一种难以舍弃的爱呢？！很多时候，在灾难的一刹那，爱，是一种举动。父母去了，孩子睁着乌黑发亮的眼睛，看着这个世界。他眸中的一切，就是父母爱的延续。
看着那些瓦砾与废墟，我恨不得肋生双翅飞过去，徒手去翻转死板板的土灰，把每一个生命都唤醒，给他们新鲜的空气、温暖的衣服、纯净的泉水、松软的面包……如果这些都不具备，我只给他们，我这一双手就好。
教学楼的废墟中，很多孩子们在那里啊！
“因为教学楼要在次坍塌，几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”，如果你看过这段文字，我相信所有人也如我一样，哽咽出声甚而泪流满面，耳畔那消防官兵恸痛的哭泣声，象刀子般狠狠的戳进心头。若我亲临现场，我也会变做其间疯狂的一个。我晓得，总理在哭、官兵在哭、医生护士在哭、活着的人都在哭。我也知道，凡是哭过的人都会变得坚强无比。
我在屏幕前任泪水默默的滴淌，在心头一遍遍的祈祷，用小诗歌安抚那久不平息的悲伤，慰藉那些刚刚升入天堂的小小的灵魂。
我不会和谁说，我只是在灾难的后方看看新闻，掉几滴眼泪而已，一遍遍的把捐款短信发给中国红十字会，然后，电话打给同学，告诉他们把我整个月的零用钱全部捐献出去，转身，打开衣柜，把那些绵软的衣物整理一下，等待明天，寄给那些露宿街头的父老乡亲们，困难之时，他们需要社会各界的援手。
自己能力有限，全当略尽微薄之力。
与很多很多善良的人们一起，拥抱劫后余生的人，渡此大难、重建家园。
6. 写有关地震的观后感
地动山摇。
他弓着身子，张开双臂紧紧 地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。四次冲进教室 女老师抢出52个娃娃 5月12日汶川地震发生时，距彭州市区10多公里的红岩镇，大面积房屋倒塌、通信中断、人员伤亡……在这次地震发生时，正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有独自逃生，而是四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险。
彭州两医生强忍失去亲人痛苦 为多救人坚守医院 医院外二科主任李秀德、总务科科长陈义州在这次地震中分别失去了自己的大哥、丈母娘，但是他们都强忍悲痛，仍然奋战在抢救伤员的第一线。舞蹈老师身体护学生 汤鸿今年20多岁，是名年轻漂亮的舞蹈老师。
地震发生时，她正在为学生排练迎“六一”儿童节的舞蹈节目。发现险情后，她把学生推向墙角，把她们抱在自己怀中，垮塌的楼房倒在她的身上……她的尸体被找到时，她俯身趴在那面墙的角落里。
她的怀里，3个女孩活了下来。顾不得救自己孩子的人！ 一位身着手术白衣，带着口罩和眼睛的中年医生，他一直在默默的抢救伤员，他已经连续工作十几个小时了，可当摄像机对象他时，他还是那么沉着，冷静地履行自己的职责，有条不紊的介绍他们的工作情况，沉稳的救助着一个又一个从废墟里抢救出来的孩子们…….当记者问及他的亲人时，他停顿了一下，指着那堆废墟说：我的孩子还在埋着那里，那被口罩遮挡着的脸和被汗水和血污模糊的眼镜，我无法看到，我无法看到他的表情和眼睛里是否流着泪水，但从他那坚定、低沉、简洁的话语以及果敢和熟练的专业行为，我却看到了一种从未看到过的坚强！他没有哽咽，没有惊慌，没有冲动……试想，当自己的亲人生死未卜被埋在废墟里，你却就在他身边不能做任何救助，不能流露任何情怀，那是多么残忍和痛苦的事情！我从这个医生的身上看到了一位医护人员高尚的职业道德，看到了一种人类无与伦比的一种坚强！这种坚强就在这个非常的境况中酣畅淋漓的表现出来了，这是一种无法用语言来描述的一种坚强，一种凝聚了人类所有优秀因子的伟大坚强！可他还是那么默默的，沉静的指着旁边一位正在忙碌的女护士说：我们的护士长，她的孩子也埋在里面……从5月12日汶川地震以来，我们每个人都流了太多的眼泪，一场地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。
汶川的震灾，让我们感受到了灾难中所释放的人性光辉有多么的美丽。其实，在我们共同生活的这个星球上，每时每刻也许都有人在遭受着各种各样的痛苦，生命在面对自然灾难、疾病、战争……时总是那样的无助！每天，让我们想想那些无助的人们，感同身受，敬畏自然，尽自己所能关爱帮助那些无助的人们，也许生命就会绽放出如佛的光芒！如果你能活着，一定要记住我爱你” “母亲用身体护住婴儿，婴儿被救出时仍熟睡。”
这是一个在网上广为流传的帖子，一个未知姓名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿，她留给孩子的最后一句遗言是：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！” 抢救人员发现这位母亲时，她已被垮塌的房子压死。清理完废墟，人们发现她身下躺着她的孩子。
孩子被仔细包在一个红底黄花的小被子里，大概三四个月大，被发现时毫发未伤，安静地熟睡。 救援医生解开被子准备给孩子做检查时，发现一部手机塞在被子里。
医生看到了一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”手机在现场传递着，每个看到短信的人都落泪了震撼。
7. 写一篇有关地震的观后感
昨天，乌云遮住了我们的家园，大地被黑暗所笼罩，这是我们的祖国又一次遭受自然灾害. 汶川大地震，灾难过后那里简直是一个死亡圣地，不过在那一片黑暗中仿佛又出现了一丝光芒，那就是来拯救他们的英雄们。
在他们的光芒照耀下好多的人都重新活了下来，那么他们更应该珍惜自己美好的生命，从而享受人生的价值。 在我们现在的生活中这种事情数不胜数，例如当你在学习中遇到了难题。
你会选择向困难挑战，还是会选择知难而退？例如你在做自己的工作中遇到了挫折，你会选择用自己的力量战胜它，还是会选择放弃它不同的选择得到不同的收获，那些名人他们之所以能成功就在于他们正确的人生目标。在自己青春年少时代刻苦努力勇往直前，最终达到了光辉的顶点，你的未来就在于你的今天的努力，今天你如果能够抓紧时间学习，锻炼以及挑战自己，那么明天你也许会在成绩上事业上走在别人的前面。
我曾经听说过这样一句话，人类要想成功就一定要利用现在仅有的时间现在我们要在学习上思想上做事上不断的提自己，那么在以后的岁月中我们才能做一名大写的中国人！ 人的生命如此美好，我们一定要珍惜我们宝贵的生命，在自己有限的生命中做出有价值的事情！！。
8. 唐山大地震观后感怎么写
昨天晚上去电影院看了下“唐山大地震”，回来后心情异常压抑，躺在床上，我在想，为什么我有这么强的压抑感，
是为死去的那么多人吗？还是为活着的这些人？
电影中给我印象最深就是片中徐帆扮演的母亲元妮以及女儿方凳，地震时，她和丈夫在外面，在地动山摇之际，
看到女儿和儿子在即将倒塌的房子中哭喊的时候，作为母亲那种本能以及撕心裂肺般的痛苦促使她不顾一切冲入瞬
间即将坍塌的房子，可就在这时她的丈夫一把拉住了她，然后自己冲进房子中，不幸的是就在他刚冲进 房子的时候，
整栋大楼就轰然倒下。淅淅沥沥的小雨洒落在夹杂着尸体的废墟中，整个天空灰蒙蒙的，满身泥土的元妮绝望看着
人们抬出自己丈夫尸体，悲痛欲绝的 哭喊声荡漾在弥漫着尘土的空中。就在这时，她突然听到人说看到她的女儿和
儿子了，被压在一块水泥板下，于是她立马浑身充满了希望，然后求别人赶紧救她的孩 子。可是难题出现了，因为
水泥板上面实在太多东西了，根本无法移开，只能撬开水泥板，可是儿子在水泥板的一头，虚弱的喊着，妈妈救我，
女儿在另一头，已经说不出话，只是拿着石头轻轻敲着地面，撬左边，右边的孩子就保不住，撬右边，左边的孩子
就保不住，大家让她赶紧拿主意。看到这时，我的心不经一痛，我的天 啊，这是个什么样子的难题啊，竟要母亲选
择自己两个孩子的生死！于是元妮哭喊着都要救，都要救，我的心中不仅也在呐喊，都要救啊，都要救啊~~可是旁边的 人说，不行啊，只能救一个，赶紧选择，就在这时又有人喊着，发现有另外活着的人，于是要去其他地方救人
去了，万般无奈下元妮小声地说道，救弟弟。即使如此 小的声音，可女儿方凳还是听到了，于是镜头给到了女儿，
小方凳放下了敲击的石头，眼中噙着泪水，此刻这个孩子心中那种经历灾难恐惧的心灵又再次被母亲的选 择重创了。
不一会，儿子被救出来，女儿也被抬出来了，元妮抱着女儿，大声哭喊着，对不起凳，对不起凳！旁边的人提醒元妮
赶紧抱着儿子去附近的救助站。伤心欲绝的元妮只能背着儿子摇摇晃晃的走去救助站。也许是苍天悲悯这个漂亮的小
女孩，被雨水打湿的她醒来了，睁开眼睛发现躺在自己身旁的爸爸尸体，放眼望去， 满地都是一片狼藉。小方凳摇摇
晃晃站起来，茫然地走在慌乱的人群中。
故事的后来就是小方凳被人领养了，可是她心中一直有个心结，再也不愿去寻找失散的亲人，是因为怨恨？还是其他？
元妮带着残疾的儿子艰辛生活着，她一直以为 女儿和丈夫一样，也没了，她一辈子也没有再嫁人，别人劝他，她只说了
一句，“这个男人为了我愿意把命付出来，还有谁能像他这样对我好？给他做媳妇我不 亏！”，在儿子发达了后，她也不愿意
离开原来住的地方，因为她怕女儿和丈夫的魂魄找不到回家的路！我不知道她的活着是痛苦还是快乐，也许是都有吧，痛苦
失 去了自己最亲的两个人，快乐看到了儿子生活美满！
当然故事的大结局，肯定是女儿和母亲和好如初，然后一家团聚，再怎么样的心结又怎能比得上亲情呢？
有个兄弟跟我说，干吗看这种让自己很不开心的电影，我跟他说，人生就像一个熔炉，其中有酸甜苦辣，有悲欢离合，
人生的任何一种滋味，一种经历都是宝贵的，地震这种灾难我们没有经历过，这种苦痛我们没有见证过，所以我们根本不知道活着对那些被压在水泥板之下的人是一种怎样的渴望。当我们在感叹生活的不公时， 当我们在感叹工作的劳累时，当我们在感叹感情的不顺时，想想那些在地震中不幸遇难的人们，也许我们的这种痛恨的生活，对他们来说，就像一个遥不可及的梦！
9. 写有关地震的观后感
地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧 地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。
四次冲进教室 女老师抢出52个娃娃
5月12日汶川地震发生时，距彭州市区10多公里的红岩镇，大面积房屋倒塌、通信中断、人员伤亡……在这次地震发生时，正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有独自逃生，而是四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险。
彭州两医生强忍失去亲人痛苦 为多救人坚守医院
医院外二科主任李秀德、总务科科长陈义州在这次地震中分别失去了自己的大哥、丈母娘，但是他们都强忍悲痛，仍然奋战在抢救伤员的第一线。
舞蹈老师身体护学生
汤鸿今年20多岁，是名年轻漂亮的舞蹈老师。地震发生时，她正在为学生排练迎“六一”儿童节的舞蹈节目。发现险情后，她把学生推向墙角，把她们抱在自己怀中，垮塌的楼房倒在她的身上……她的尸体被找到时，她俯身趴在那面墙的角落里。她的怀里，3个女孩活了下来。
顾不得救自己孩子的人！
一位身着手术白衣，带着口罩和眼睛的中年医生，他一直在默默的抢救伤员，他已经连续工作十几个小时了，可当摄像机对象他时，他还是那么沉着，冷静地履行自己的职责，有条不紊的介绍他们的工作情况，沉稳的救助着一个又一个从废墟里抢救出来的孩子们…….当记者问及他的亲人时，他停顿了一下，指着那堆废墟说：我的孩子还在埋着那里，那被口罩遮挡着的脸和被汗水和血污模糊的眼镜，我无法看到，我无法看到他的表情和眼睛里是否流着泪水，但从他那坚定、低沉、简洁的话语以及果敢和熟练的专业行为，我却看到了一种从未看到过的坚强！他没有哽咽，没有惊慌，没有冲动……试想，当自己的亲人生死未卜被埋在废墟里，你却就在他身边不能做任何救助，不能流露任何情怀，那是多么残忍和痛苦的事情！我从这个医生的身上看到了一位医护人员高尚的职业道德，看到了一种人类无与伦比的一种坚强！这种坚强就在这个非常的境况中酣畅淋漓的表现出来了，这是一种无法用语言来描述的一种坚强，一种凝聚了人类所有优秀因子的伟大坚强！可他还是那么默默的，沉静的指着旁边一位正在忙碌的女护士说：我们的护士长，她的孩子也埋在里面……
从5月12日汶川地震以来，我们每个人都流了太多的眼泪，一场地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。汶川的震灾，让我们感受到了灾难中所释放的人性光辉有多么的美丽。
其实，在我们共同生活的这个星球上，每时每刻也许都有人在遭受着各种各样的痛苦，生命在面对自然灾难、疾病、战争……时总是那样的无助！每天，让我们想想那些无助的人们，感同身受，敬畏自然，尽自己所能关爱帮助那些无助的人们，也许生命就会绽放出如佛的光芒！
如果你能活着，一定要记住我爱你”
“母亲用身体护住婴儿，婴儿被救出时仍熟睡。”这是一个在网上广为流传的帖子，一个未知姓名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿，她留给孩子的最后一句遗言是：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”
抢救人员发现这位母亲时，她已被垮塌的房子压死。清理完废墟，人们发现她身下躺着她的孩子。孩子被仔细包在一个红底黄花的小被子里，大概三四个月大，被发现时毫发未伤，安静地熟睡。
救援医生解开被子准备给孩子做检查时，发现一部手机塞在被子里。医生看到了一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”手机在现场传递着，每个看到短信的人都落泪了震撼
10. 求写一篇地震的观后感
2008年5月12日14时28分，我国汶川县发生地震，那一刻，全国人民感受到了大地的震颤。据民政部统计，截至13日7时，四川汶川县地震已造成四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北8省市共9219人死亡，倒塌房屋50余万间。 失去亲人的人在哭泣，失去家园的人在哭泣……中华民族，再一次在天灾中承受苦难。我们为不幸遇难的人哀悼！我们为困境中的老人、孩子、伤者和所有的人祈祷！除了悲痛，除了祝福，我们更应该关心伤者和活者的人：失散的孩子，你找到母亲了吗？孤苦的老人，您还在含泪凝视倒塌的家园吗？身陷困境中的人啊，千万别放弃希望，有爱心的人正在伸出援手！是的，在这一刻，除了哀伤，我们更应积极奉献出爱心。每当灾难降临，总有许多有责任感的企业，踊跃捐款捐物，他们的爱心融化了苦难，给困境中的人带去温暖和希望，我们永远记得那种超越金钱与利益的温情。一个有爱心的企业，一个肩负起社会责任感的企业，才能真正赢得尊敬，也才能做大做强。我注意到，在灾难援助中，我国企业曾有重外轻内倾向。在印度洋海啸灾难中，除了我国政府援助的5亿元，我国民间（主要是企业）也捐款近5亿元。这种超越国界的救助行动，感动了世界。但是，在随后国内发生的洪灾中，捐赠者却寥寥无几。同样身陷苦难中的同胞，却无法感受那种温情！同胞的生命，更值得我们珍惜，他们是我们的亲人啊！凡是多灾的地区，往往是贫困地区。他们因多灾而贫困，而承受各种苦难，他们又因贫穷更恐惧灾难。当我们的同胞在悲痛和无助中呻吟的时候，我们的企业更应该主动伸出援手，只有爱心，才能打破那种恶性的循环。尤其那些知名度很高的公司，尤其是那些公众非常熟悉的上市公司，不应该在灾难面前保持沉默。在上次雪灾中，我们曾经目睹那种冷血的沉默，一些牟取着暴利的企业，自始自终没有露面。他们拿出了亮丽的财务报表，却无情地丢弃了社会责任.爱心是照亮世界、驱走苦难的最强大力量。这次，当灾难降临，当神州大地在震颤中感受痛苦。我们呼吁所有的企业，积极奉献爱心，用对社会责任感的担当，塑造中国企业的崭新形象。同时，呼吁每一位同胞，力所能及，伸出援手。让我们用爱心，为灾区撑起一片温暖的天空！让我们用爱心，感动上天，赐福给我们的同胞，让他们永享幸福与安宁！愿这块多灾多难的土地永享太平！
观后感疫情怎么写
1. 冠状病毒疫情观后感怎么写
观后感没有，感想是有的，这里提供给你一篇~ 2020，一个全新的一年，可是在新的一年中，我们的祖国生病了。
这恶魔般的病毒，悄悄潜入中国，在空气中，在人群中肆意扩散。而他也有一个人们所害怕的名字“新型冠状病毒”。
说起病毒，每个人都很害怕，甚至想要远离他。可是，却总有那么一群勇士们冲在前线，将人们牢牢的保护在他们身后，这就是我们所熟知的医生们。
他们有个美丽的名字——白衣天使。 在刚刚得知这类病情的时候，有一位80多岁的前辈奋不顾身的冲到了这次疫情最为严重的地区，他就是钟南山。
相信很多人仍记得17年前的那次非典吧，全国上下一片恐慌，一夜之间，各个城镇被隔离，就是这位勇士和医疗团队，日以继夜的投入在工作中，抗击非典。而这次也一样他们仍用17年前的那份对工作的热情和对生命的尊敬，勇敢的冲在最前线。
一方有难，八方支援。在除夕夜，当家家团圆过新年，全家老少围着餐桌吃年夜饭，看春晚的时候，却有一群特殊的人在这个特殊的时刻，踏上了抗击新型肺炎的征程。
就是这样一群无私的白衣天使们！他们用博爱的手，紧紧握住病人的手；他们用温暖的内心，温暖着每一颗惧怕的心灵；一双双忧伤的眼睛，在他们的恬淡中变得安详平静。 他们全副武装，日日夜夜，不知疲倦，数不尽的汗滴落在脸颊，几天几夜的工作，他们悬着一颗心，在医院里救死扶伤。
当他们摘下口罩的那一刻，我简直不敢相信我的眼睛，他们的脸上被紧紧勒住的痕迹仍然清晰可见。脸上已经嘞出了泡，磨红了皮，甚至有的医生在工作中累到昏迷。
他们是多么伟大啊！ 有人说，“03年的非典，全世界都在保护90后，20年的肺炎，90后保护全世界。”、“在这个世界上哪有什么英雄，只不过是一群年轻的孩子们，穿上了一身衣服，学着大人的样子，挑起身上的担子，担起自己的责任而已。”
除了白衣天使，也有那样一群逆行者，在城市里，在吃饭时间，总会看到我们熟悉的身影，他们在做好防护的情况下，骑着电动车，穿梭在马路上，而他们的目的地则是医院。这些快递小哥们默默的为医护人员送来食物，默默的支持着医院的每一个人。
在这个危难的时候，我们要努力做好防护措施，少出门，勤洗手，不为祖国添负担。我们更应众志成城，不让疫情魔鬼藏匿。
最后的最后，让我们为白衣天使致敬，为最美的逆行者们致敬。
2. 传染病观后感800字怎么写
一个有希望的民族不能没有英雄，一个崇拜英雄的民族定会充满希望。
——题记
2020年的新春即将到来，学生放寒假，出门在外的人们也踏上回乡旅程。人们的脸上洋溢着笑容，准备迎接这注定不平凡的一年。希望近在眼前。
然而，一场疫情悄然迫近，1月23号武汉疫情爆发并封城，全国病毒感染人数不断上升，各城市纷纷采取措施。。.
患病者则会出现头痛、咳嗽、呼吸困难、乏力等症状，并且时刻面临着死亡的威胁。。一切的一切，来得太突然，就像电影《传染病》里演的一样，然而，不幸的是，这不是电影，而是真实发生在这个春节的事情。
电影中，暴发疫情之后城市暴动，社会动乱，人们不顾一切争夺资源。而新型冠状病毒爆发后的中国是什么样子呢？
各地医生纷纷前往疫情严重的地方支援，他们奋战在一线，把危险挡在自己身前。她们不怕牺牲，勇于奉献，临危不惧，毅然冒着生命危险，为国家，为民族做贡献；钟南山和他的团队加快科研，为临床救治和疫情防控提供支撑；工人们不怕吃苦，不屈不挠，无怨无悔，献出自己的力量，火神山雷神山医院拔地而起，展现着中国速度与中国力量；警察坚守岗位，稳定社会秩序；社会各界纷纷捐款。
2月7日临猗果农向武汉警务人员捐出3.7万公斤的苹果；江苏一位老人捡垃圾省下9000元向武汉捐款，村支部看老人生活艰难不同意捐款，老人却大哭，后又从家里拿来1000元，凑够1万元捐款；安徽一位刚脱贫的双目失明的老人，向武汉捐款1000元等等。
哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。在这紧要关头，他们洒下汗水，播种希望，他们不怕牺牲性命，只因肩负神圣的使命。他们“捐躯赴国难，视死忽如归”；在这紧急关头，中国人万众一心抱成一团，中国人众志成城勇于奉献，中国人不怕困难勇往直前，中国人同力协契共克时艰；在这紧要关头，我看到我们的人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
在这紧要关头，我们学生又能做些什么呢？我们可以在家学习，时刻关注疫情的发展，注意卫生，保护好自己，不传谣也不信谣。
2020年注定是不平凡的一年。对于疫情，这不是体现我们中国人民勇敢无畏的最好证明吗？无数医务人员、专家、警察等等都坚守在自己的岗位上。这不是体现我们中国人民团结一致的最好证明吗？一方有难，八方来援。这不是我们中国人应急能力的最好证明吗？积极与世界卫生组织合作，迅速采取措施抑制疫情的发展。这不是体现我们中国速度的最好证明吗？三万平方米的武汉火神山医院竟在八天拔地而起。
如果你问我：“疫情迫在眉睫，什么是希望？”我会大声告诉你：“强大的祖国，团结的人民就是希望！”
时代的责任赋予奋斗的人，选择了吃苦也就选择了收获，选择了奉献也就选择了高尚。我们都在与时光赛跑，与命运抗争，只要我们全力以赴，心往一处想，劲往一处使，一定可以战胜疫情！
冬天固然寒冷，但春天一定会来临。
但愿人长久，千里共婵娟。但愿“山河依旧，四海清平。”
3. 新型冠状病毒的观后感怎么写
您好，观后感没有，但感想有，给您提供一篇~
"生命是可贵的，生命本该是缢彩斑斓的，应该是美丽无比的。当然，生命也仅有一次。生命就如烟花，只可绽放一时，却不可再重来。生命也是脆弱的。保尔·柯察金曾经说过：这个世界上最宝贵的就是生命，生命对于每一种生物来说都只有一次。生命是有限的，是短暂的。
这个春节，我们本该快快乐乐、兴高采烈的观看城市的街景，欣赏美丽的花灯；去各种各样的地方玩耍，旅行。当我正对着每好的未来充满希望时，一件不幸的事发生了。这使原本满心欢喜的我，霎时面如灰土，垂头丧气。往年热闹非凡的街道蒙上了一层灰尘，只有那美丽的花灯孤零零地闪烁着。
突如其来的疫情使全中国人民人心惶惶，新型冠状病毒“攻打”了整个中国。顿时中国便开展了对于疫情的全面治疗一疫情无止休一次次快速传播，快速地侵入人体。一次次变多的患病人数让人们心惊胆颤，战战兢兢，特别是湖北武汉疫情最为严重，武汉人民挺住啊！
无数的白衣天使不顾一切的冲一线她们都经历了生与死的考验，为了穿上防护服，她们把那美丽的长发剪下。她们说过：“头发还可以再长，但是人死不能复生。”他们为了救人，被防护型口罩勒下一道道红印由于长时间佩戴手套，手上都起了泡，看得人好不心痛。经过护士和医生的治疗，已有几位病人成功克服病毒。听到这个振奋人心的消息，我欢呼雀跃。中国技术，加油！
令我震惊的是：这次强大的新型病毒竟原由一些弱小的野生动物，这些野生动物具有强烈的毒素，但是，天真的人类竟然随意捕食，那些野生动物毒素传播至人类体内，从而造成了这次规模宏大的冠状病毒，这可怕的病毒都是人类自身引起的。珍稀野生动物吧！关爱大自然吧！
武汉加油！中国加油！一定可以挺过去的，我们相信困难绝不会阻挡我们前进的脚步，加油！
4. 新型冠状病毒观后感300字怎么写
您好，观后感没有，但感想有，这里提供一篇~
2019年底，我国湖北省武汉市突然爆发了一种不明原因导致的肺炎，并迅速蔓延至全省、全国甚至国外。不久，科学家们证明这是一种由新型冠状病毒感染引起的肺炎，因其传染性很强，感染人数也越来越多，形势非常严峻！
一场没有硝烟的战争在中华大地上打响了，而武汉成为疫情最严重的地方！武汉感染的人数占全国总感染人数的近一半。武汉告急！在这个最危难的时刻，全国许多医护工作者，第一时间挺身而出，支援武汉。那里最危险，但他们不顾自已的生命安全，逆向前行！他们把人民群众的生命安全和健康当成第一位，救死扶伤，是他们最大的承诺和担当。他们是白衣战士，是打倒病毒的勇士，是守护我们健康的钢铁长城，是人世间最可爱的人！
感谢战斗在一线的叔叔阿姨们，正因为你们的临危不惧和辛勤付出，才有了我们的平安和健康。希望你们早日平安归来，我们在这里等你们！
加油，武汉！加油，中国！
5. 新型冠状病毒观后感200字怎么写
您好，观后感没有，但感想有，给您提供一篇~
新年刚刚开始，我们却被一种叫做“冠状病毒”的怪兽侵袭。大年初二，我穿着新买的衣服本打算去姥姥家拜年，可是被疫情的到来困在了家里，直到今天我都没有出门。
新型冠状病毒肺炎，他在一步步接近我们，如果我们不小心就会被传染。预防病毒传染应该采取的措施，我们应该不出门，不聚会，多喝水，多通风，勤洗手，讲卫生。钟南山老爷爷和白衣天使们在武汉给很多人治病，他们每天工作二十四小时，每天只能吃一顿饭，有的被传染，有的甚至献上自己宝贵的生命，我想对你们说一声：“你们辛苦了”。我相信有你们的付出，我们一定能战胜这场无烟的战争！
中国加油！武汉加油！
6. 观后感怎么写
要是应付的话大体有个套路，开头就写哪天哪天我观影了{惊天动地}，本片讲述了***（电影内容）。过渡一下说你受益匪浅什么的，然后写得到的心灵感悟。可以从以下几个方面来写：责任方面-看到救灾军人的形象你的感触，比如做人要有担当，引用写有关责任的名言小故事什么的。团结方面-面对灾难我们的民族是怎样度过的，可以上升到民族团结的方面。奉献-灾难中有很多感人的事迹，可拿出一例具体说说体会。最后，可以写作为当代的学生，你要怎样怎样。
这个是最俗的。
要是高雅点，写成随笔，主要写体会，影片内容也可少穿插点，把某个镜头带来的心灵触动放开了写，可以尽量煽情。呵呵，以上供参考，还得自己多努力！
7. 观后感作文怎么写
《功夫熊猫》观后感 最近，一部动画电影《功夫熊猫》受到了人们的广泛喜爱。
一向喜欢看动画片的我一连看了好几遍。这部电影给我带来快乐的同时，也给了我许多启示。
故事讲述了一只肥嘟嘟的熊猫阿波从一个普通村民成为一名龙斗士的历程。阿波生活在一个开面馆的家庭。
父亲希望他继承家里的面馆生意。但他却一直拥有一个大侠梦。
梦想成为一名武功盖世的侠客。终于，机会来了。
和平谷要选出龙斗士，去迎战太郎。由于阿波去晚了，玉殿的大门关闭了，阿波被拒之门外，他绞尽脑汁想了许多办法，终于进入了玉殿。
智者大师龟仙人感受到了阿波身上龙斗士的气脉，将阿波选为龙斗士。武林高手们对这个笨拙胆小、毫无武功的阿波不断嘲笑和讽刺，使阿波很伤自尊。
但是他没有因此而放弃，他知道：“龙之斗士永不放弃.”终于，他通过不断努力，获得了武功秘籍--龙之典。可秘籍上一片空白，只能映照出自己的样子。
经过反复思索，阿波悟出了其中的奥秘：只有相信自己，才能成功。最后，他击败了太郎，保护了整个和平谷。
成功，是每个人的愿望，成功的捷径，被许多人苦苦寻找。在阿波身上，我们得到了成功的公式：拥有梦想+抓住机遇+相信自己+不懈努力=成功！ 在现实生活中，这个公式曾被多次验证。
如今红遍歌坛的小天王周杰伦，曾经只是个普通的待业青年。他热爱音乐，有自己的音乐梦想，可是他资质平平，在巨星云集的乐坛只是个无名小卒。
他的作品一度不被看好，在音乐的路上屡屡受挫。但是他没有轻易放弃，不断地寻找机会，为着自己的梦想而奋斗。
终于，人们发现了他的音乐才华，他才得以逐渐走红，成就了今日的辉煌。 现在，我已经懂得了成功的公式。
即将升入初中的我，一定怀揣着自己的梦想，抓住时机，带着自信，不懈努力，争取走向成功！ 记住这个成功的公式吧，只要你学会运用，你就一定能踏上成功之路. OK不？。
8. 观后感怎么写
：①让学生思考“我”看了一部什么电影（书籍）？②电影（书籍）的主要内容是什么？③看后有什么感想？④想好新颖的题目和重点。⑤按思路顺序列题纲。
除以上的常规的写作模式和训练思路外，我重点抓了以下三方面的指导：
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容？有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
二、“感”是重点，不等于离离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片（书籍）后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
三、要联系实际而“感”
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里？你们也有过他们的想法吗？学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
9. 观后感怎么写
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
重在“感”不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。
最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。
因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。
文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容？有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。
如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。离不开“观”有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。
说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。
如《火烧圆明园》的观后感，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。
为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。
在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。联系实际要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里？你们也有过他们的想法吗？学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。
有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。
认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
实例：从2008年至今，由教育部和中央电视台联合推出的品牌节目《开学第一课》已经陪伴全国中小学生走过了6个新学年，今年仍将在9月1日央视一套综合频道晚八点黄金时段与全国中小学生如约相见，2014年开学第一课：父母教会我2014年，在**号召推进社会主义核心价值观建设、弘扬中华优秀传统文化的大背景下，《开学第一课》以“父母教会我”为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。 节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。
在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量；同时节目还引入了创新环节——“说文解字”，通过“大头儿子”和“小头爸爸”两个卡通人物的对话来阐释各篇章主题字的构成和含义，力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐，带领广大中小学生去发现并传承父母身上的良好习惯和美好品质。 今年的《开学第一课》主讲嘉宾有“童话。
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