育才学习网怎么写游记作文
1. 游记怎么写
一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
二、写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画。
运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。
三、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢？这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述。
如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。
四、融入真情实感。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。
扩展资料：
如果一定要给好游记界定个标准应该具备以下特质：
1. 美。
无论文、图，记录了旅行之美，让人“虽不能至，心向往之”。
2. 动情。
无论文、图，叙述了旅行路上的真实故事，细节感人至深。
3. 有趣味。
旅行通常充满美好，即便此行苦难忧郁，有趣味地表达是至高追求。
4. 有价值。
别担心“文笔不好”，攻略式的记录，细心的各类贴士，能无微不至地帮助到其他旅行者解读“未知”也是好文章。
5. 有情怀。
我们鼓励对风景的深入描摹，我们更提倡关注人的生活，四时之景不同，但人性之美不应季变幻。
参考资料：
搜狗百科-游记
2. 游记作文怎么写
游记就是要按一定的顺序把游览的过程和看到的景物有选择，有重点的写下来。写游记虽然没有一定的标准，但是写游记的基本方法还是有的。那么游记该怎么写呢？
一、抓住特点。抓住特点来写，就是要把自己游览的景物的主要特点找出来，或者是它给你留下的印象最深刻的地方记下来。要抓住景物的特点就是要靠你自己仔细观察，认真回味才能得到。要做一个有心人，在游览的过程中把最美的、最有趣的地方深深留在记忆中。只有这样在写的过程中，你才会有景可写，有物可写。
二、理清头绪。所谓理请头绪，就是写游记要有条理，对于所描述的事物先写什么，最后写什么，顺序一定要安排好。否则，就会出现思路不清晰，条理不分明的问题，让人看了糊里糊涂，难以理解。一般写游记可以根据游览的方位或是时间为写作线索。写游记一定要组织好材料，只有这样文章才会言之有序，有条不紊。
三、详略得当。写游记不一定要把看到的景物一一写出来，这样显得没有重点，要选择典型的、有特色的景物来写。其实写游记也可以像拍电影一样，有些地方用特写镜头——详细地来写，有些地方用全景镜头——只做简单地介绍。
四、表达感情。游记写的是祖国的大好河山，名胜古迹，但光把这些景物记下来，还不算写好。你还应该把自己的感情融入其中，情景结合，表达对这些名山大川的热爱。最后老师给大家提个醒。写游记要注意以下两点：一、不要把游记写成“流水帐”从游览开始到结束，看到什么就写什么，平铺直叙，没有重点、没主次。二、不要把游记写成“只见物不见人”整片作文全是景物描写，却不见人物出现，更没有表达自己感受，显得不够深刻。
怎么写游记
1. 怎么写游记
一、什么是游记？游记，顾名思义，就是记游.也就是对一次出行、游览、参观……等的记录.在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等.二、游记的分类游记可以分为很多种.以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记.但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的.所以写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游”，也就不会有“游记”.三、游记的写作方法不论是哪一种游记，在写作时都要要注意以下几点：1、游记中的线索有人说，写文章如同串珠，没有一根线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会支离破碎，或者杂乱无章.写游记更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中.这条线索也可以说是写作的顺序.游记中，最常用的写作顺序可能就是行踪了.即按照游览的先后次序来写.比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记述.此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的.我们建议大家初学写游记时，一定要用一定的线索来组织文章，以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯.2、游记中的主体主体指的事做这件事的人或集体.既然是游，就一定有游的主体.在游记的写作中，如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了.对游记中主体的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，比如在一篇游记的开始，一位作者就这样写道：“今天，我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学"，点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”；此外，游记的主体还可以在写作过程中自然出场，也可以在文章结尾指出.3、游记中的写景对景物的描写也是游记的一个重要组成部分.人是主体，景是客体.游记中的写景，应根据写作的需要，有选择、有重点地写.游记中的景物描写最好能够配合文章的主题.如一位同学写一篇游览长城的文章，就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写，将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来.4、游记中的地点在写游记时，一定要注意说明游览或参观的地点，比如海洋馆、大草原、科技馆等.5、记游要分清主次游记虽然是对游览过程的记录，但却不是面面俱到的记录.我曾看到过一位大学生写的游记，从早上起床写起，然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到，一直到最后怎样回到了家里.一篇游记，写了上万字.却没有任何能让人留下深刻印象的地方.这样的写作不是游记，而是流水帐，是没有人愿意读下去的.游记中，重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写.这样写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致.。
2. 游记怎么写
一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
二、写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画。
运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。
三、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢？这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述。
如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。
四、融入真情实感。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。
扩展资料：
如果一定要给好游记界定个标准应该具备以下特质：
1. 美。
无论文、图，记录了旅行之美，让人“虽不能至，心向往之”。
2. 动情。
无论文、图，叙述了旅行路上的真实故事，细节感人至深。
3. 有趣味。
旅行通常充满美好，即便此行苦难忧郁，有趣味地表达是至高追求。
4. 有价值。
别担心“文笔不好”，攻略式的记录，细心的各类贴士，能无微不至地帮助到其他旅行者解读“未知”也是好文章。
5. 有情怀。
我们鼓励对风景的深入描摹，我们更提倡关注人的生活，四时之景不同，但人性之美不应季变幻。
参考资料：
搜狗百科-游记
3. 怎么写游记
抓住顺序，写好游记
说起旅游，同学们都觉得非常高兴！到风景胜地、名胜古迹处游览，既能欣赏到秀丽的自然风光，又能增长自己的见识，是一件多么令人向往的事情啊！那么，同学们在游览之后，怎样把游览的过程写下来，使它成为一篇内容充实、条理清楚的游记呢？
一、抓住景物的顺序，注意叙述的条理。
一般来说，写景作文的顺序有以下几种：1、时间顺序，即游览时间的行后顺序。先看到什么，再看到什么，按照见到景物的次序，来描写看到的景物。这样才能做到条理清楚、，不致于杂乱无章。2、方位顺序。即站在固定点观察，按东南西北、上下左右不同的方位来写。这咱写法可以将景物介绍得更加全面细致，使读者读后一目了然。3、移步换景的顺序。即随着脚步的移动变换不同的景物和场面。游览时，脚步迈向什么地方，笔就落到什么地方，这种写法可以使作文更加生动具体，使读者在读后有如身临其境一般。
二、抓住游览的重点，详写游览的过程。
很多同学在写游览记时，容易犯把游记写成了“流水帐”的毛病。到什么什么地方，看到什么什么景物，在下笔时有如“数萝卜下窖”。这就是没有抓住游览重点的原因造成的。如何抓住游览的重点呢？首先，游览时必须细致全面具体的观察，在写作时，对那些看到的重点景物要进行特别仔细的描写。如描写桂林的山，就要写出桂林山的形态、气势、等来突出其特点。其次，要安排好文章的详略，写游记时，游览的过程才是重点，出发前，行程中，回来后等都应该略写，这样写出来的文章才能突出重点，清楚明白。最后，还应该点明游览的意义，如反映自己对祖国大好河山的热爱之情，或通过自己在游览的过程中所吸取的教训、明白的道理等等，这样写出来的文章才有教育意义。
三、写作时情景交融，点题时借景抒情。
写景的作文，不能为写景而写景。古今许多名篇佳作都说明了这一点：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”等千古名句，都是出自写景的文章之中。因此，写作时，应该把自己的感情融化于景物之中，写出自己的真情实感。在文章结尾点明中心之时，或是通过写景来阐明道理，或是通过写景来探索人生真谛，使读者在领略自然风景的同时，思想上也受到启迪、熏陶和教育。
4. 怎么写游记写什么景点
按游览的顺序描写景物.写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物.这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱.首先是“舍”.只有学会舍弃，才能有重点的描写.景点太多，一一赘述很难做到详细、具体.只有突出最有特色的地方才能写出特点，写清游历的情况.例如，你到云南旅游，一路走来，昆明的石林、大理的洱海、丽江的古城，还有玉龙雪山，处处皆景.你必须忍痛割爱，选择其中的一个作为写作的重点，其他最多用一两句话带过.只有这样你才能把游历的情况说清楚.其次是“短”.这个“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及到的时间跨度要短.不要从出发开始写，一直写到全天的游程结束.这样无端生出的枝节会很多，烦扰了自己的思路.就从你到达这个景点写起，写到景点游览结束.时间的集中会有助于你更好的组织材料，突出景点的特色.再次是“真”.这一点是同学们最容易忽略，也是最能体现写作水平的.很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人.其实不然.游记，就是游历的记录，更强调了自己独特的游览感受.游览同一个地方，大人和孩子的感受会不同，男生和女生游览的感觉也有差异.怎样将自己的独特感受表达出来呢？那就是将自己游览过程中的“发现”写出来.这些发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来.游记最忌讳的就是通篇景物描写，有了自己的活动出现在游览的过程中那才是属于你自己的游览经历.最后是“趣”.旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味.那么，你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来.这种“趣味”的内涵很广：可以是放肆的玩耍，可以是悠闲的漫步，可以是滑稽的场面，亦可以是别样的风俗……只要是觉得有意思的就不妨多写两笔，把自己的快乐和大家分享。
5. 如何写参观游记
1、游记：是描写游览中的所见所闻，表达自己思想感情的记叙文.2、游记的题材非常广泛，凡是游览中见到社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可以作为游记的材料.3、游记分为很多种：以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记.4、何才能把游记写好呢？要做到三点：有物、有序、情景交融.一.有物——中心明确、重点突出.首先，在写游记的过程中一定要把主体交待清楚，如，游的人或者集体、要写的景物究竟是什么，是部分还是整体等.其次，要注意在描写中一定要有一个明确的中心，即：通过描写游览中的所见所闻，把自己的写作目的表达出来，或者表达自己对山水的赞美、热爱，或者说明在游览中发现的哲理等.另外，要努力观察，把所要描写的景物有重点、有层次地写具体，写形象.有时，游览一个地方，你看到的景物很多很复杂，要根据表达中心思想的需要，选择最有特色、最感兴趣的景物，按游踪的顺序，详细地写.还要做到主次分明，详略得当，不能面面俱到.二、有序——线索清楚.写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中.可以按游览路线写，如：《记金华的双龙洞》一课，作者抓住了游双龙洞的路线：途中----外洞----“缝隙”----内洞----出洞.作者按照这一线索展开叙述.前面的内容所用笔墨较少，文章重点写了过孔隙进内洞及内洞的情景.在介绍内洞时，又分了主次，详细写了"双龙"，其它的一笔带过，这样就层次分明，详略得当.可以按空间顺序写即根据观察点的转换，描写景物的变化.也就是抓住游览时感受最深的几个场面来写.这样能使重点突出，给读者留下深刻的印象.比如《颐和园》一课就是是按观察点的转换、空间变化顺序写了最能表现颐和园之美的长廊、万寿山和昆明湖.三、情景交融——“一切景语皆情语”.这句古语就鲜明地讲出了景物描写和感情抒发之间的紧密关系.因此，在游记写作中，我们把对景物的描写和情感的表达结合起来.更要大胆地表达出自己独特的感受和见解.努力“见常人所未见”，让人读了你的文章之后有一种新的感受，以增强文章的表现力.【现场演练】《游 西 湖》去年暑假，叔叔选了一个风和日丽的日子，带我和阿姨一起去西湖游玩.西湖的景色，实在太美了.阳光照耀在沉静的湖水中，湖面犹如一面明亮的大镜子.岸边的柳枝，衔接着倒映在湖水中的柳，组成了一条碧绿的长廊，给西湖增添了几份雅致.我们坐着小船到了湖的中心.突然，不远处起了雾，朦朦胧胧的.看上去，雾中的桥身呈灰色，白堤犹如一条黑色的绸带，随着波浪荡漾着，起伏着.桥面还有很多人在钓鱼，在欣赏着大自然所赐的美景.这时的西湖静极了，甚至连鱼儿游动的声音也听得见.我弯下腰，捧了一点水.啊！西湖的水真清啊！放在嘴里还有一股甜味.透过清澈的湖水，可以看到湖中的水草绿幽幽的，像一张地毯.突然，我闻到了一股香气，我们顺着香气划去，只见一片绿色的荷叶在微风中摆动着，仿佛在像我们点头微笑，欢迎我们的到来.一片片荷叶像大圆盘似的一个挨着一个，荷叶上还滚动着珍珠似的露珠.有些荷花虽然是刚刚绽放开美丽的容颜，但却像婴儿似的鲜嫩可爱，而且已是香味实足；还有些荷花像一个个害羞的小姑娘，红着脸蛋，随着柔风为游人们轻盈起舞；亭亭玉立的荷花又多么像在那绿色地毯上的花卉，散发出浓郁的香味，使我不禁陶醉了……西湖啊，我赞叹你那令人陶醉的景色。
6. 怎么写游记
游记”是一种文学体裁，是散文的一种。它往往以轻松的笔调，生动的描写，来记叙旅途中的见闻感想。明朝的时候，在我们江苏的江阴，出了一位地理学家、大旅行家徐霞客，他不仅读万卷书，而且行万里路，走遍了大半个中国，探访了许多名山大川，给我们留下了富有地理学价值和文学价值的《徐霞客游记》。现代的许多散文作家，都有一些脍炙人口的游记作品。
游记一般该主要写些什么呢？我的体会是：一是写山水风光、名胜古迹；二是写与上述风光名胜有关的社会文化内容；三是写自己的见闻感想。当然，这三方面的内容在文章中并不是截然分开，而是有机地结合在一起的。
小记者徐莹的《金山游记》就包含了这三方面的内容。她以游金山的若干景点为线索，移步换景，一一道来，写得有条不紊，从容不迫。而她的重点，显然是放在了与景点有关的历史文化方面：“江天禅寺”是康熙题写，七峰亭引出岳飞的一段故事，慈寿塔内陈列着“金山四宝”，白龙洞中重温白蛇传的传说，芙蓉楼旁吟诵王昌龄的名诗，第一泉边宣扬陆羽的权威……。所以我说，徐莹的《金山游记》是一篇很有“文化”的游记。
当然，她也写到了一些自然风光，她也表述了一些自己的感想，比如对岳飞的崇敬，对慈禧的厌恶和对劳动人民的赞美，对白蛇青蛇的同情和对法海的讽刺，还有对古代伟大诗人的欣赏和怀念。所有这些内容都是自然地融合在文章中，所以说小作者写得不错。
我们在写游记时要在这三方面开拓思路，选择材料，确定重点。但要注意，一定要结合自己的见闻感想来写，千万不能全抄游览说明书。
7. 怎样写好一篇游记
游记”是一种文学体裁，是散文的一种.它往往以轻松的笔调，生动的描写，来记叙旅途中的见闻感想.明朝的时候，在我们江苏的江阴，出了一位地理学家、大旅行家徐霞客，他不仅读万卷书，而且行万里路，走遍了大半个中国，探访了许多名山大川，给我们留下了富有地理学价值和文学价值的《徐霞客游记》.现代的许多散文作家，都有一些脍炙人口的游记作品.游记一般该主要写些什么呢？我的体会是：一是写山水风光、名胜古迹；二是写与上述风光名胜有关的社会文化内容；三是写自己的见闻感想.当然，这三方面的内容在文章中并不是截然分开，而是有机地结合在一起的.小记者徐莹的《金山游记》就包含了这三方面的内容.她以游金山的若干景点为线索，移步换景，一一道来，写得有条不紊，从容不迫.而她的重点，显然是放在了与景点有关的历史文化方面：“江天禅寺”是康熙题写，七峰亭引出岳飞的一段故事，慈寿塔内陈列着“金山四宝”，白龙洞中重温白蛇传的传说，芙蓉楼旁吟诵王昌龄的名诗，第一泉边宣扬陆羽的权威…….所以我说，徐莹的《金山游记》是一篇很有“文化”的游记.当然，她也写到了一些自然风光，她也表述了一些自己的感想，比如对岳飞的崇敬，对慈禧的厌恶和对劳动人民的赞美，对白蛇青蛇的同情和对法海的讽刺，还有对古代伟大诗人的欣赏和怀念.所有这些内容都是自然地融合在文章中，所以说小作者写得不错.我们在写游记时要在这三方面开拓思路，选择材料，确定重点.但要注意，一定要结合自己的见闻感想来写，千万不能全抄游览说明书.。
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