《纳米技术就在我们身边》小练笔怎么写

1. 怎么写植物小练笔

2. 小练笔随意怎么写

3. 旅游小练笔怎么写

4. 藏的练笔怎么写

怎么写植物小练笔

1.小练笔描写一种植物

仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩。

2.写一篇关于植物小练笔字数200字左右

迷迭香，是为了帮助回想；亲爱的，请你牢记在心。

--《哈姆雷特》

清清浅浅的香弥漫在地中海的空气中，吟唱了一载又一载美好的传说。常绿的叶啊，别人们顶礼膜拜，他们说那是永恒的象征。纯白的花瓣披着圣母的罩袍，从此蓝色铺满枝头。

百科书上说，迷迭香是一种浑身散发着香气的植物，叶片常绿。唇形花科，属常绿灌木，原产地是地中海沿岸，常见的是蓝紫色、粉红花色、白花色。它的花语是你给的承诺我不会忘记。

当你爱上一个人的时候，当你思念一个人的时候，带着你的爱，带着你的思念来到开满鲜花的田野，对着那随风摇曳的迷迭香轻轻诉说你的心事，很快，你心爱的人儿，你思念的脸孔，会出现在你的眼前。你听，这美丽的民谣，也如这迷迭香的香味令人心醉。

古老的地中海，摇曳的迷迭香，散落了一地的香气。

3.描写春天的一种植物小练笔300字

春天里，真是百花齐放，花儿朵朵开。一月的梨花，二月的迎春，我都喜欢，但我更喜欢三月的桃花，三月的桃花是怎样的美啊！

春天里，故乡的桃花最美。奶奶在园里种的桃花，怎样的美那是无法形容的。那是广大的美；那是未知的美。刚下过一场春雨，桃花开了，花瓣满地都是。走进桃花园，那里散发着泥土气息，多久没有呼吸到这么清新的空气，与城市街道哪儿比，奶奶的桃花园就犹如仙境一般，它会让你如痴如醉沉迷于其中。桃花有5瓣，它是多么多么地粉红，花瓣中间浅一些，外边深一些，有着由浅到深的层次感，是多么的美丽。不仅今人喜欢桃花，古人也喜欢桃花多少古诗中写有桃花，多少画中画有桃花。桃花呀桃花，你是多么的受人喜爱？看那园中还有几朵含苞欲放，它们粉红着，多似小姑娘害羞不愿见人，但大部分都开了，它们开的十分艳丽，又好似见客人来了睁着开放来展现自己的美丽之处。又一阵微风吹来一朵桃花飘了下来，地这么大，它偏偏落在我的手上，仔细瞧瞧，你必然会发现它的不同之处：它更漂亮；它更艳丽；它更好看；它更芳香。一朵小小的桃花，就让我沉迷其中，这难道是我与桃花的一种缘分？桃花啊桃花……

春天里的桃花最美丽；春天里的桃花最芳香；春天里的桃花最值得人们的赞扬和喜爱的。故乡的桃花我怎能将你忘怀……

4.写一篇关于植物小练笔字数200字左右什么植物都行时间不多了

迷迭香，是为了帮助回想；亲爱的，请你牢记在心.--《哈姆雷特》清清浅浅的香弥漫在地中海的空气中，吟唱了一载又一载美好的传说.常绿的叶啊，别人们顶礼膜拜，他们说那是永恒的象征.纯白的花瓣披着圣母的罩袍，从此蓝色铺满枝头.百科书上说，迷迭香是一种浑身散发着香气的植物，叶片常绿.唇形花科，属常绿灌木，原产地是地中海沿岸，常见的是蓝紫色、粉红花色、白花色.它的花语是你给的承诺我不会忘记.当你爱上一个人的时候，当你思念一个人的时候，带着你的爱，带着你的思念来到开满鲜花的田野，对着那随风摇曳的迷迭香轻轻诉说你的心事，很快，你心爱的人儿，你思念的脸孔，会出现在你的眼前.你听，这美丽的民谣，也如这迷迭香的香味令人心醉.古老的地中海，摇曳的迷迭香，散落了一地的香气.。

5.怎么写花的小练笔

1、那盛开的花朵儿，不正像一张张美丽可爱的脸儿吗？

2、学校的春天，那真是太美了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶急似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。

3、您瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，叶子绿盈盈的，花儿白丝丝的，恰似凌波仙子在水上漂浮。

4、喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。

5、雨中的桃花，那么娇嫩，那么可爱，仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩，稚气地望着你；那些湿润的小花蕾，好象婴儿们的小嘴唇，红艳艳地咧开着。

6、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。

7、蝴蝶花的叶子长而宽，又是那样多，颜色是深绿色的，面上有不明显的叶脉，叶子的边缘是波浪形的。蝴蝶花有的才展开两片花瓣，有的花瓣全展开了，露出淡黄色的小花蕊。花朵是黄色的，一朵花有四片花瓣，两片大两片小，每一片花瓣上都有黑黑的大圆点，只有两片花瓣上的黑点是爱心形的，组成了蝴蝶形，蝴蝶花因此而得名。如果有一只蝴蝶飞到上面，就会分不出哪个是花哪个是蝴蝶了！有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要爆裂似的。

怎么写植物小练笔

小练笔随意怎么写

1.随意写一篇小练笔,三百字,要求语句优美通顺,这样的小练笔怎样写

我家养了一只聪明可爱的小猫. 小猫可漂亮了！它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云似的.一双眼睛圆溜溜的.晚上，它的眼睛会发亮，像两颗闪亮的绿宝石.它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我们称它为"阴阳耳". 小猫可聪明了.我每次放学回来，它都会围着我"喵喵"地叫，好像在说："欢迎你回来，我的小主人."有一次，我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直瞅着我叫.我知道它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭上，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃. 小猫在呼呼大睡，进入了甜蜜的梦乡。

出于好奇心，我就仔细地观察起来，我发现猫睡觉的姿势不但显得优美，而且与我们睡觉的姿势太不一样。小猫睡觉的时候，是把身子盘得像蜗牛壳似的，肚子一起一伏，几根长长的胡须一抖一抖，还发出“呜——呜”的声音。

我觉得特好玩，就用手去摸它，逗它。机灵的小猫耳朵一竖，头马上抬起来，一看是我才松了一口气，然后张张嘴，伸了伸爪子，打了一个长长的哈欠，再一次进入了梦乡。

我想，猫白天大睡的原因一定是给晚上捉鼠的大战养足精力吧！小猫是我家的开心果，我们越来越喜欢它了.。

2.小练笔怎么写

所谓“小练笔”就是围绕某一个重点或中心，进行范围小、篇幅短的习作练习.在阅读教学中，有计划地指导学生进行小练笔训练，不仅可以减缓作文的坡度，提高学生的习作能力，而且可以促使学生加深对文本内容的理解.那么，如何在阅读教学中指导学生进行有效的小练笔训练呢？下面谈些我的具体的做法. 一、变换角度，抓改写. 让学生对课文的内容进行加工改造，重新组织，重新表达，既可以帮助小学生加深对课文内容的理解，又可以为学生创造练笔的机会，提高学生运用语言的能力.在古诗教学中，可经常采用这种方法来提供学生练笔的机会.小学语文教材选编的古诗大多都是浅显易懂的，在学生理解诗句的基础上，可引导他们把自己当作诗人，将这些古诗改写成自述式的现代文.如教学《枫桥夜泊》这首诗时，为了让学生能充分地感受到诗人张继当时内心的孤独、寂寞、忧愁，我设计了这样的一段导语：在秋风萧瑟的夜晚，诗人张继只身坐船来到江南，将船停泊在枫桥边，漫天霜华，寒气袭人，他看着江边的枫树和渔船上的点点灯火，听着乌鸦凄惨的叫声和寒山寺悠扬回荡的钟声，肯定是愁绪万千、难以入眠，相信此时此刻的张继一定有许多话想说，你能帮他把内心话说出来吗？这样，让学生通过角色体验走进诗人的心灵世界，他们的感受一定会不同寻常，有话可说可写. 在现代文教学中也同样可以采纳这种方法.如《石榴》这篇课文介绍了石榴抽枝长叶、开花、结果的生长过程，可以让学生把自己看做是可爱的石榴，来介绍自己，在作自我介绍时，可根据从文中了解的、插图上和生活中观察到的，分别介绍石榴的生长过程和果实的特点.当然，还可逆反课文中的某一条件，引导想象条件变化对事情变化的影响，让学生在正反比较中强化理解.《第八次》中布鲁斯连打了7次败仗，但他没有灰心，在看到蜘蛛第8次结网成功后，他也从中受到了启迪和鼓舞，在第八次战争中，终于赶跑了外国侵略军，这次抵抗成功了.假如布鲁斯没有看到蜘蛛结网，打了7次败仗后从此一蹶不振、意志消沉，结果又会是怎样呢？让学生从对比中体会到“坚持到底就是胜利”、“有志者事竟成”这个道理. 二、空白之处，抓扩写. 作者常常会运用“空白”的艺术，把一些内容留给读者自己.在课文中，有些地方写得很含蓄，或简练，给学生的思维留下了想象的空间.学这样的文章时，我充分抓住这些“空白”，让学生把写得简练的地方补写具体，把写得含蓄的地方补充完整，学生通过填补这些“空白”，不仅可以加深对课文内容的理解，而且可以提高想象能力和语言表达能力.在教《卧薪尝胆》一课时，当讲到“勾践夫妇来到吴国……受尽了屈辱”，学生此时已经能感受到勾践夫妇饱受屈辱、备受艰辛、历经磨难，但是“屈辱”这个词对于学生来说还是比较抽象，为了让学生更透彻地理解“屈辱”，让勾践这一人物形象在他们的脑海中丰富、饱满起来.我饱含深情地说：“同学们，身为越国国君的勾践身不由己，在万般无奈的情况下沦为了吴王的奴仆，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱，仅仅就这些而已吗？想象一下：在寒风刺骨的冬天，勾践在中秋月圆的夜晚，勾践______，吴王面对给他做牛做马，呼之即来、挥之即去的勾践，又会怎样去羞辱他呢？”学生的心灵被深深地震撼了，他们急切地拿出笔，想一吐为快. 除了抓重点词引导学生想象外，有时文中出现的省略号也是可充分地利用的资源.在教学《掌声》一课时，当讲到受到掌声鼓励后的小英，“她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……”开朗起来的小英还会做些什么呢？让学生展开想象，从而深化他们对主题的理人与人之间要互相关心、帮助.用爱去温暖别人，同时，也要珍惜别人的爱. 三、示例模仿，抓仿写. 儿童都有着天然的模仿能力，仿写是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练形式.教师可以给学生提供一些可模仿的例子，指导学生进行仿写，降低习作的难度，激发他们习作的兴趣，进而提高他们的习作能力.仿写可分为仿篇和仿段，在练笔训练中，可以以仿段为主.自然段的段式结构有好几种，例如在三年级上册教材中学生接触最多的是总分段式，学生对这种结构的概念可能还比较模糊，所以在练笔前要先对这种结构方式向学生进行分析讲述.如教学《“东方之珠”》一课时，当讲到第5自然段“一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋……如同闪光的长河奔流不息”时，我先问学生：“你从哪里看出夜晚的香港是‘灯的海洋’？”学生说道：从“港湾里闪耀的灯光”和“马路上一串串明亮的车灯”中可以看出，然后再告诉他们：这一自然段以“一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋”一句为总起句，后面都是写灯的海洋的具体场景，这种结构段式就叫做总分段式.接着，可趁热打铁，让学生仿照第5自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话，让学生活学活用，当堂掌握这种结构段式.除了结构仿写，还可以进行修辞手法的模仿训练.《西湖》这篇课文中出现了许多比喻句，比喻句中的比喻词可谓丰富多彩——“犹如”、“像”、“仿佛”、“宛如”，可先让学。

3.怎么写小练笔

鲸鱼的自述

大家好！我是一头蓝鲸。因为身体很像鱼类，别人就叫我“鲸鱼”。我不大喜欢这个名字，因为我根本就不是鱼呀！为什么还管我叫“鲸鱼”这个名字呢？

我为什么不是鱼类呢？因为我是胎生的哎！生下来就是这个样子，不像那些鱼虾，说是胎生，其实生下来是一个个蛋呢！嘻嘻……而且，我是哺乳动物，靠吃奶长大，像人类一样。这回，你知道我为什么不是鱼类了吧？我可是哺乳动物！

我们现在整天畅游在海洋里，可别误会，我们的祖先可不是生活在海里的。祖先们开始像现在的牛羊一样，生活在陆地上，并且像它们一样用肺呼吸——这也说明我是哺乳动物。后来，环境变了，所有都变了，我们的祖先变成生活在浅海中。再后来环境又变，祖先们赖以生存的大土地被海水彻彻底底淹没了。祖先的四肢就演变成了鳍，适应了海洋生活。

我，蓝鲸，是须鲸一族。我们主要吃小鱼小虾小海兽，总之，小的都是我们的最爱。我们张开血盆大口，把小东西海水一同吸进嘴里，再把海水从须板里滤除出，再吞进肚里。我的邻居是一头虎鲸，他们有牙齿，因此统称齿鲸。我们则统称须鲸。他们直接扑到大鱼或大海兽上，直接咬着吃。我们每顿就吃两千多公斤。哇噻……我又饿了……

我们睡觉时总是几头聚在一起，头朝里，尾巴朝外，聚成一团。

这就是我们——鲸鱼这个大家族！但因为人类的过多捕杀，我们蓝鲸已经剩下仅仅五十余头，大家可要救救我们呀！

这就是我、我们——鲸

4.小练笔怎么写

草船借箭（缩写）

周瑜很妒忌诸葛亮的才干。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜要诸葛亮在十天内赶造十万支箭，可诸葛亮说只需三天。于是，诸葛亮立下了军令状。

周瑜让鲁肃去探听诸葛亮的打算。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮便向他借了二十条快船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，并要求不能让周瑜知道此事。

第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

这时候大雾漫天，江上连对面都看不清。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声，就下令让弓弩手朝江中射箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

天渐渐亮了，船两边的草把子上都插满了箭，诸葛亮叫二十条船驶回南岸。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。周瑜见此，长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

5.小练笔怎么写呢

小练笔小练笔，练得就是你的写作功底，你只要写你所想所感就行了，有两点很重要，一是要率真，纯真。既然是随意而写，最好不要虚构，不要涂饰。写真事，抒真情，直言自己的认识见解，虽不一定完整深刻，却因为来自生活，发自肺腑，自有它的生命力在。譬如徐喆雯的《求医》，写了她挂急诊的经历。看病谁没有经历过，有什么好写？然而作者并不这么想，或许是这段经历已深深刻在她的记忆中，因此，虽是随手写来，却把她患病的痛苦、父母的关切和医务人员的冷漠对比着写，通过一系列细节，真实可信地写得丝丝入扣，感动着读者同她一起呼唤“医德”的降临。你可以说她写得太浅，你也可以说她就事论事，未揭示更广阔的社会背景，但我觉得，能写得真实可信，令人感动，对于一篇中学生的习作，也就可以了。有了这样的叙事基础，今后的提高是并不难的。反之，为了讨好老师、家长或编辑，事情还写不清楚就动脑筋虚构、造作，以至于抄袭、拼凑，把成人的“瞒”和“骗”那一套先学过来，那才是可悲又可怕的。我们要从随笔的“真”开始，来抵制和扭转作文弄虚作假的不良风气。

二是要引人向善。随笔要写得真实，是否意味着什么都能写，写什么都是“如实反映”呢？也不是。生活是丰富的，也是复杂的。我们每天亲历、亲见、亲闻的事情，有好的，有坏的；有有意义、给人启迪、催人上进的，也有没意思、卑微琐碎甚至丑恶奸邪的。要写，要反映，我们的目光应对着什么？我们的兴趣应当在哪里？我们当然要关注主流，理直气壮地歌颂正面的美好的事物。就是要反映负面的消极的事情，也应当抱有正确的观点和态度，分清是非和善恶。是是非非、祛恶扬善，该是我们必须养成的习惯。就拿詹颖珏写的《心底的旋律》来说，面对一批孤儿院里的小朋友，人们大多是同情、怜悯的，当然也会有少数人轻视甚至厌恶他们。而我们的作者呢，则是“尝试着去接近他们，给他们讲故事，陪他们做游戏”，由于她“用人世间最真诚的爱叩开了孩子们紧闭的心”，她也“真正感受到了爱的力量”。这篇习作的价值或许就在于此吧！十分可贵。我们应当同这位小作者一样，与人为善、引人向善，不游戏人生，不圆滑逃避，也不偏颇固执，这样，随笔是能写好的。

三要给人以美。随笔是散文的一种，毕竟也属于文学作品，不应当与美绝缘。生活中不缺少美，缺少的是发现。我们写随笔，若是能从一般的人们不以为意的生活中发现、挖掘出令人愉悦的美感，并以优美的文笔把它反映出来，那就既是作品的成功，也是能力的锻炼。在这一点上，清川的《老屋子·新主人》是会给我们启示的。他写了居住多年的老房子，那“很窄很深的弄堂”，那“吱吱嘎嘎的楼梯”，那“没有浴室”“有的只是木制马桶”的“设备”……但我读了却和作者一样，“永远不会嫌马桶臭、弄堂窄、老房子的破落”，因为他还写了住在这里的人，写了那对爷爷奶奶对他关怀无微不至的，写了那几乎整个弄堂的邻里都与他和睦相处……正是这些人间的真情挚爱，使他“感到一种幸福，单纯的幸福，无所奢求的幸福。”写得多美啊，可以称得上意味隽永了。这要比那些随便发泄、无病呻吟的作品有价值得多，也绝非那些矫揉造作、晦涩难懂，故作高深的作品所能比拟的。

总之，只要我们真心朝着真善美的目标努力，日积月累，终有一天能写出好的随笔作品的

【希望对您有所帮助】

6.五年级下册小练笔怎么写

解放军叔叔总是那么英勇。哪儿有困难，他就在哪儿出现。不管是酷暑还是寒冬，不管是风沙还是雨雪，他们总是第一时间出现在危险的地方。他真是我们学习的好榜样！

铁路建设者们为了响应党中央关于开发西部的号召，哪里最需要、最艰苦就到那里去。在修建青藏铁路的过程中，他们不管遇到高寒缺氧，不管遇到复杂的地形结构，在施工条件异常艰苦的情况，总是以顽强的意志，高超的智慧和巨大的力量，克服一个个世界级的难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹。在他们的努力下，终于把铁路修到西藏丽萨去，并提前于2006年7月1日实现了全线贯通，大大地造福了西藏拉萨地区的人民。

（打得很辛苦，希望采纳啦，谢谢）

7.六年级上册语文书小练笔怎样写

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃畅甫扳晃殖浩帮彤爆廓……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

小练笔随意怎么写

旅游小练笔怎么写

1.旅游小练笔100字

1）人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。

但我们容易忽视事件的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。那天，我和妈妈坐车到市桥玩。

刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一个，车上的座位已坐满了。

这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。

我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，您坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”

在我的劝服下，老人坐下了。我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。

通过这件事，我知道了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。 2）今年寒假真是太冷了。”

大冷天我妈还让我上课，我不由得唠叨着。“公共汽车今天是怎么了，这么不听话，还让我在这么冷的天气里冻着，快冻成冰块了。”

在我焦虑的等待中，公共汽车终于来了，我仔细的算了一下子，我足足等了30分钟，可恶的公车浪费了30分钟的宝贵时间。哎！真倒霉，什么都不管了，先上车吧！我刷完卡，飞快地上了车，汽车里面真暖和，从外面的冰天雪地突然变成了热乎乎的温暖还真有点受不了。

在车上，我穿得多，像热锅上的蚂蚁，等待座位。我走到了一个漂亮的十多岁女孩面前，那个女孩比我好看，眼睛大大的，牙齿很白，头发很长，真好看。

时间好像在跟我赛跑，过得飞快，不一会儿就过了四站地了，“你踩着我了！你不会去旁边站着，偏站我这啊！”我一听，吓了一跳，连忙往后退了退，白了她一眼，还心想啊：不就是长得漂亮一点吗，有什么了不起的呀！头发长长的跟拖把似的，耳朵跟驴耳朵似的，牙齿跟大板牙似的。我不甘心的到旁边坐着去了。

不知怎了，时间像老爷爷走路似的，过得特别慢。终于到站了，我想快点下车，再也不要看见她了，我憎恨之际下了车，那个女孩也下了车，不好意思地对我说：“等一等，等一等！”我停住了脚步，转头看她。

她难为情地对我说：“你误会我了！我其实刚才说你也是迫不得已，刚刚我看到了小偷在偷你的钱包，我是想把他吓走，才说的你。”我回头一看，果然我的书包拉链开了。

我连忙说：“谢谢！”我怀着感激送走了她…… 我真佩服那个女孩，用了一个好方法吓走了小偷，并且还很乐于助人，我很感动。

2.假如你独自旅行小练笔

如果你独自周游世界，你会带上一样什么东西作为你的伴侣呢？是一本书，一个收音机，一个百音盒，还是一把琴？

这似乎很难做出选择.

如果你问到我，我一定会毫不犹豫地告诉你：“我会选择一本笔

.”

一支笔？我听到有人感叹了：你独自周游世界，你可以带很多好玩的东西，你为什么要带一支笔呢？

对此，我的回答是：是的，我愿意带上一支笔周游世界.你不会是不喜欢笔吧？你不会是因为见过你的朋友就不愿在见到他们了吧？一支你喜欢的笔就是你的一位朋友，它会一直伴随着你.

所以我愿意带一支笔去周游时世界.如果我去周游世界，我一定会发现许多许多有趣而奇怪的事.遇到这些事，我们就应该用自己的心去感受.这时候，我们就应该有上笔，把这些事记下来，用笔诉说着你的心声.如果你在吹海风，如果你在热带鱼林，如果你在雄伟的高山上.你都可以用笔诉说大海的蓝，动物的神气，山的壮丽.

这趟旅游下来，你一定写了一本日记.回去后，在打开一页一页地慢慢品味，你就会感到惊讶，脑子里会回想自己旅游时的经历，你会觉得这次旅行是多么的有意义，有价值.

3.假如你独自旅行你会带上什么东西小练笔

走遍天下笔为侣如果让你独自架舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐学习，你会选择哪一样？一台笔记本电脑，一个收音机，还是一本有趣的书。

如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一只笔！” 我愿意带一支笔，用这支笔记录旅行中的点点滴滴，比如我的心情，旅行途中的天气，还可以给好久不见的朋友写信。

我愿意带上一支笔去周游世界。如果我去周游世界，我一定会发现许多千奇百怪的事。

这时候，我们就可以用上笔，把这些事记下来，用笔诉说着你的心声。如果你在吹海风，如果你在热带鱼林，如果你在雄伟的高山上…你还可以用笔诉说大海的蓝，动物的神奇，也可以用笔描绘出高耸的山峰与宽广的草原。

我愿意写成一本书。这趟旅游下来，我一定写了许多日记，画了许多漂亮的图画。

回去后，再打开来一页一页地细细品味，回味无穷，脑海里就会回忆起自己旅游时的经历和快乐的心情，因为有了这本书，会觉得这次旅行是多么的有意义，他会成为我永远的记忆。

4.以春游写小练笔有范文吗

赏樱花星期三，学校组织我们全校同学去顾村公园游玩。顾村公园座落于宝山区沪太路，现已成为国家AAAA级旅游景区。那里风景优美，空气新鲜，还有许多景点：郊野森林园、儿童乐园、森林运动园、森林漫步园„„我最喜欢的是那开满樱花的森林漫步园。走进樱花园，只见一片茂密的樱花展现在眼前，像一片花的海洋。樱花正在枝头悄悄地开放，有的像披着一件白纱裙；有的像穿了粉色的裙子，令人如痴如醉。微风吹来，有的樱花像雪一样落下来，踩上去软软的、柔柔的，舒服极了；有的随着微风点点头、摆摆手，跳起舞来„„樱花白白的，粉粉的，还有一种红色的樱花还没开放，一朵朵的花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘不敢见人。美丽的樱花园里，永远充满了生趣与活力。樱花到。真是沁人心脾。顾村公园座落于宝山区沪太路，樱花飘落下来，樱花是那么细腻。、摆摆手，我用手轻轻一摸，现已成为国家AAAA级旅游景区；

人们踩着既柔软又舒服的“樱花毯”；有的随着微风点点头，就飞到枝头配上了美妙动听的音乐。那里风景优美，留作永久的纪念，永远充满了生趣与活力，我恨不得在这里美美地睡上一觉？我们连忙拿起相机，令人如痴如醉，这浓浓的香味把蝴蝶吸引了过来。，空气新鲜，像一片花的海洋，还有许多景点，还有一种红色的樱花还没开放，叫我们怎么能不喜欢它呢；樱花呀，蝴蝶在这香海中尽情飞舞着„，不知多幸福啊，舒服极了：郊野森林园、儿童乐园，只见一片茂密的樱花展现在眼前、森林运动园，好似空气里也洒上了香水。。走近一看、森林漫步园„，犹如在一片粉红色的海洋里飘荡，那么柔软，学校组织我们全校同学去顾村公园游玩，有的像披着一件白纱裙，跳起舞来„，增添了生趣，里面的水份都好像要沁出来似的；我最喜欢的是那开满樱花的森林漫步园，像一个个害羞的小姑娘不敢见人；

星期三；

走进樱花园，真是连吹在脸上的风儿都香气扑鼻；。樱花正在枝头悄悄地开放；„；有的像穿了粉色的裙子！

这么美丽的景色。樱花到处都是；微风吹来，有的樱花像雪一样落下来，你给春天带来了活力。，细细地闻那香气，踩上去软软的、柔柔的，用手轻轻捏；„。我一股脑儿钻进这“香海”中，我们置身于樱花园中。一阵春风吹来；樱花白白的；„。

美丽的樱花园里。小鸟看见这“双色雪花”优美的舞姿还不够美，令我陶醉其中！如果你累了，像下了一场樱花雨，就可以坐在柔软的“地毯”上，轻轻地靠在樱花树干休息，啊，啊，樱花的花瓣圆圆的，粉粉的；樱花好像在向我点头，樱花又仿佛在向你招手致意，犹如婴儿的脸蛋，拍下这美丽的景色。同学们还给我拍了好多照片。这次春游的赏樱花活动真是令我流连忘返，我要把相片保存起来赏樱花，花蕊金黄金黄的，一朵朵的花骨朵儿

5.写游览的小练笔40o字

今天，我们游览了梦寐以求的集美学村。

他是由一生致力办学的陈嘉庚先生一手创办的。我们先乘车到了陈嘉庚的故居。

一下车，一幢高大古朴的房子展现在我们眼前。红间黄的墙壁，灰色的屋顶，显现了陈嘉庚故居的朴素。

几间不同的房子给我们展示的是陈嘉庚的办学过程和他的办公室。他的办公室里只有几把椅子和一张桌子，另外什么值钱的东西也没有。

为了筹资办学，陈嘉庚先生一把伞用了十多年，一套衣服补了又补，自己从来舍不得铺张浪费。展示厅里陈放着一艘船模，这艘船模很大，大约有十来米长，我还让妈妈给我在船模边拍了个照留念呢！接着我们步行去了鳌园。

走进大门，里面是一条长廊，两边雕刻着许多石雕。石雕展现了历朝历代有名的故事，没有一幅石雕是相同的，上面镌刻的石雕人物栩栩如生，好像他们正在休息，一不小心，便会被我们吵醒从画上走下来似的。

走完长廊，眼前豁然开朗，一棵棵百年大榕树出现在眼前，和们巴金写的《鸟的天堂》一文留给我的感觉一模一样。树干是那么大，每一根枝干上又都分出许多根（导游告诉我们这叫气根），一根根立在地上，撑起了一把巨大的伞，雄伟极了。

这美丽的南国的树！榕树的一角是几株三角梅，一朵朵粉色的三角梅在阳光的照耀下尽情绽放，美不胜收。又走过一条满是油嫩嫩小草的石子路，一座高大的纪念碑像英雄一样屹立着。

导游说这是惟一一座由**题词的纪念碑，表彰了那些在对台湾作战中英勇牺牲的英雄们。陈嘉庚的墓碑就在转弯处的地方，他挖了一个很深的坑安放自己的墓碑，又在上面镇了一直无头的鳌，以表示自己不愿出头露面的决心。

这是多么可贵的品质啊！集美学村参观完了，但陈嘉庚先生的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的造福人民的精神却永远留在了我的心中。

6.五年级上册语文课文第三课小练笔怎样写

假如你独自去旅行你会带上什么东西呢仿照课文写如果你独自周游世界，你会带上一样什么东西作为你的伴侣呢？是一本书，一个收音机，一个百音盒，还是一把琴？这似乎很难做出选择。

如果你问到我，我一定会毫不犹豫地告诉你：“我会选择一本书。” 一支笔？我听到有人感叹了：你独自周游世界，你可以带很多好玩的东西，你为什么要带一支笔呢？对此，我的回答是：是的，我愿意带上一支笔周游世界。

你不会是不喜欢笔吧？你不会是因为见过你的朋友就不愿在见到他们了吧？一支你喜欢的笔就是你的一位朋友，它会一直伴随着你。所以我愿意带一支笔去周游时世界。

如果我去周游世界，我一定会发现许多许多有趣而奇怪的事。遇到这些事，我们就应该用自己的心去感受。

这时候，我们就应该有上笔，把这些事记下来，用笔诉说着你的心声。如果你在吹海风，如果你在热带鱼林，如果你在雄伟的高山上。

你都可以用笔诉说大海的蓝，动物的神气，山的壮丽。

.. 这趟旅游下来，你一定写了一本日记。回去后，在打开一页一页地慢慢品味，你就会感到惊讶，脑子里会回想自己旅游时的经历，你会觉得这次旅行是多么的有意义，有价值。

一支笔，就是你的一位亲人，你可以随时随地向他说说心理话。

旅游小练笔怎么写

藏的练笔怎么写

1.藏露法作文200字小练笔

叶蝶收敛了美丽的外表，因此逃过被捕捉的劫难，这是大自然在告诉我们藏的智慧；虎斑蝶一展斑斓的双翅，吓走紧追不舍的敌人，这又是大自然在告诉我们露的计谋。

在“物竞天择，适者生存”的自然界，藏与露都是生存的法宝，可谓藏露各有道。

花生把果实深埋在地下，隐而不露，不失为一种稳重。就像维持根斯坦所说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”

石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实挂在枝头，露而不藏，无不彰显生命的激情。正如奥斯特洛夫斯基所言：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”

藏露之间，恰似悬崖间横空的两条平行的铁索，这可能就是成功路上的一道天桥，而崖底便是湍急的咆哮而过的洪水。一个人要在这平行的铁索间艰难前行，必然要藏露有道。

太显露了不好，锋芒毕露的人往往会成为被打压的对象。像苏轼这样的全能诗人当年就成了众矢之的。当他初到黄州时，他是否会为自己太露才而心生悔恨？功高震主的人是另一种太显露的牺牲品。文种是勾践复国的头等功臣，当年范蠡隐退时曾劝他同走，但文种难舍荣华富贵，终身死名灭。韩信、杨修，他们都是太显露的祭品，不一而足。清人《秋雨庵随笔》写得好：“官不可做尽，功不可立尽，恩不可市尽，寇不可杀尽。”

曾国藩可谓深谙藏露之道。在镇压太平天国起义后，他手握重兵，统辖四省，权倾朝野。但他知道自己露得太多，太惹眼，所以他主动裁减湘军，上交两省关税，这才让他得以善终。

所谓“花看半开，酒饮微醉”，也并非没有道理。

2.藏字的笔画顺序怎么写

基本字义

● 藏字笔划顺序是一丨丨一ノフ一ノ一丨フ一丨フフノ丶

cáng ㄘㄤˊ

1. 隐避起来：埋~。包~。~奸。~匿。隐~。蕴~。~污纳垢。

2. 收存起来：收~。~品。~书。储~。

其它字义

● 藏

zàng ㄗㄤˋ

1. 储放东西的地方：~府。宝~。

2. 道教、佛教经典的总称：道~。大~经。三~（佛教经典“经”、“律”、“论”三部分）。

3. 中国少数民族，主要分布于西藏自治区和青海、四川等省：~族。

3.《藏在心中的

在我心中藏着一个小小的秘密，我不想让别人知道，但憋在心里又怪难受的，我真想找一个人，只能是一个人，谈谈我心中的秘密。

于是我想到了你，因为你是我信得过的好朋友，咱俩是无话不说的，你说是不是？其实，这个秘密也没什么大不了的。可我就是不敢对老师说怕受到惩罚，那是五年级的事了……那天，骄阳似火，把地缝中的沥青烤得软软的，我坐在教室里，眼看着又到了做课间操的时间，虽说我心中有一千万个不愿意去做课间操，但总比不去做操被扣分罚抄课文要舒服些吧，正在这时，我瞅见了易阳，他今天因为生病了，肚子痛，请假不去做操。

我灵机一动，我何不随之效仿呢？说干就干，我立刻弯下腰，捂住肚子，尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩，嘴张开，有气无力地叫着：“哎哟…”，老师听了，连忙关切地问我：“曾鸣，怎么了？”我装模作样地说：“肚子痛。”“那这样吧，你休息一会，不要去做课间操了。”

“哇噻！成功了。”我暗自欣喜。

可没想到如意算盘打错了，第三节课是体育课，是我最喜欢的课程之一，上课时，我无奈地坐在教室里，看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑，做游戏，而我却只能与书“相依为命”心里真不是滋味，真恨不得长出一对翅膀，一下飞到操场上去，可是没有办法，为了谎言不被戳穿，我只能忍耐，真所谓“鱼翅与熊掌不可兼得也”。哪知，更尴尬的事还在后面呢，第四节课是语文课，何老师讲得十分精彩，课堂提问时，我不由自主也想发言，可又怕老师同学们怀疑，所以只好强忍着，耐心地听其他同学回答，突然，何老师又提出一个问题，由于这个问题比较活，所以有许多同学都百思不得其解，而我们的班长又被课外书上精彩的情节吸引，这不正好是我表现的机会吗？我再也忍不住了，为了以防万一，我只得一手捂住肚子，口里还哼哼着，一手高高举起，何老师见了点名叫我回答，我立刻慢慢地说出了正确答案，何老师听后高兴地说：“你们都要像曾鸣学习，他生病了还勤于思考，来让我们为他鼓掌。”

教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，可我觉得掌声仿佛是打在我的脸上，使我羞得抬不起头来，真恨不得有一条地缝好钻进去。好不容易熬到了放学，我逃也似逃出了教室。

我已把心中的秘密毫无保留地告诉了你，不知道你有什么想法，请告诉我好吗？。

4.作文《藏在日记里的精彩》怎么写

——题记牵着纯真的衣襟。

她。那么，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息，如果今世一个愿望屡屡瞩目，将甜蜜一遍遍谱写。

是低调，姿态并不优美。当遥远的天际泛起一片阴霾。

我更相信。失落和伤痛不会在成长中缺席，把希望一次次点燃，是平静，今后又将成为一个什么样的女孩。

频频回首，不经历路途上的风雨，无拘无束，就寄不到它想去的地方。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，喜欢用文字记录下动人的一瞬，陷入了一个陌生的环境中——只身一人，跋涉在成长的路上……我常想，跌跌撞撞地告别了稚气，偶尔滑落几滴泪。

我开始微笑，总要在不同的伤痛中重叠着一个人生，她那从容的安详一瞬间将我击中，熨贴于心。我一直认为。

有人说，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任，也关不住满腔的真诚，以及这平静之下无法掩饰的热情；要捡一片红叶？不。人，最温暖其实是对最寒冷的一种谅解，成长是这世上最无遮掩的奇迹，凋零的可以是花，就无法成就它的韧性与广博，自由欢乐地长成一种独特曾几何时，伤痛都不是放纵的理由；要别一朵雏菊。

我相信，就这么执着。也曾摸爬滚打，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我们知道，就像一株山松，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆，也总挡不住成长的脚步，带上不败的春光，它是一种信念。

走在街头；要揽一束阳光。如果人生没有了这样的重叠，我要在路上学一首歌，不同渴求的目光去仰望。

它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。夏夜，即使倾泻，而我，在滂沱的大雨中，我的心智才真正的饱满起来，成长的尽头在哪里，倔强的唇。

还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，也曾汗水淋漓，不知音讯，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，让我在阳光下。任何时候，便没完没了地下了起来，迈着不急不缓的步子。

我喜欢游历。于是，雨。

是这样吗，静静地怀念一段成长的掌纹。这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，最温暖来自最寒冷，待来世苦苦地追索与厮守，真正成长在收获的季节，开始追逐，捡拾到成长的足迹。

成长。我更始终坚守着自己的风格。

可是，如水的目光。雾散识途；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，就会埋下一个伏笔，但绝不会是春天，重要的是如何用心感悟它们的价值，安然地走下去，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上，喜欢文学。

我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，一种艺术，我用不同的角度，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失。当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，而在这里？就像这雨？素淡的眉。

我在伤痛中猛醒。成长就像是一封沉沉的信。

它使人在温暖中学会关爱，唱给山听，送给松林，嗑着瓜子，我就迷上躲在一段时光的角落，笑起来轻柔如风。

5.藏露法作文200字小练笔

在“物竞天择，适者生存”的自然界，藏与露都是生存的法宝，可谓藏露各有道。花生把果实深埋在地下，隐而不露，不失为一种稳重。

就像维持根斯坦所说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实挂在枝头，露而不藏，无不彰显生命的激情。

正如奥斯特洛夫斯基所言：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”

太显露了不好，锋芒毕露的人往往会成为被打压的对象。像苏轼这样的全能诗人当年就成了众矢之的。

当他初到黄州时，他是否会为自己太露才而心生悔恨？功高震主的人是另一种太显露的牺牲品。文种是勾践复国的头等功臣，当年范蠡隐退时曾劝他同走，但文种难舍荣华富贵，终身死名灭。

韩信、杨修，他们都是太显露的祭品，不一而足。清人《秋雨庵随笔》写得好：“官不可做尽，功不可立尽，恩不可市尽，寇不可杀尽。”

曾国藩可谓深谙藏露之道。在镇压太平天国起义后，他手握重兵，统辖四省，权倾朝野。

但他知道自己露得太多，太惹眼，所以他主动裁减湘军，上交两省关税，这才让他得以善终。所谓“花看半开，酒饮微醉”，也并非没有道理。

藏的练笔怎么写

27课小练笔怎么写

1.四年级下语文书第27课小练笔怎么写

四年级下语文书第27课小练笔围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。

有的说画得真漂亮，有的说这幅画画得真是栩栩如生呀，还有的说这幅画要是是他画出来的该有多好。一位妈妈带着她的孩子到花港观鱼，孩子指着青年的那幅画说：“妈妈，我也学画画！”妈妈笑着说：“只要你肯，学什么都行。”

一个小学生说：“他画的真美呀！”又一个小学生说：“他画得的确很美！”一个老人说：“他能画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动，真厉害呀！”一位中学生说：“对呀！等高考一结束，我就拜他为师！”大家议论纷纷，惟独只有这位青年在专心作画，仿佛什么也没听见。

2.语文四年级下册27课小练笔怎么写

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。

一位小姑娘跑过来，指着青年的那幅画惊讶地说：“你们瞧，这金鱼正在摆尾巴呢！”一位老爷爷缕着大胡子，用着嘶哑的声音说：“啊，这年轻人画的太像了，就跟鱼缸里的鱼一模一样。我画了几十年了，也不能画出如此活灵活现的金鱼！”“是啊是啊！”一位小男孩边拍手边叫着，“这位叔叔简直是神笔马良！看来爷爷你也得向这位叔叔请教请教啦！”“这小伙子真了不起，真是绝妙之作。

要是这幅画是我画的，那该多好啊！” 一位青年投出羡慕的眼光。一位戴着眼镜的白发老人，拄着拐杖，提提脸上的眼镜，说道：“这青年每个星期都来画画，怪不得画得栩栩如生，真不愧‘功夫不负有心人’！”一位中小学生点点头，说：“对呀！对呀！等我放暑假，我就拜他为师，我的画也一定会栩栩如生的！” 有的说画得真漂亮，有的说这幅画画得真是栩栩如生呀，还有的说这幅画要是是他画出来的该有多好……大家议论纷纷，惟独只有这位青年在专心作画，仿佛什么也没听见。

继续让鱼游到纸上……。

3.四下27课小练笔怎么写（450）

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。

4.小学四年级语文下册130页（27课）的小练笔怎么写（习作）

围观的人越来越多，大加赞叹着，议论着。

一个女生说：“你看他的线条，是多么流畅，多么柔顺；涂的色调，那么鲜艳，那么明丽。像是一种生命的力量在纸上跃动。”

一个年迈的老爷爷说：“我活这么大年纪了，看过不少好画、名画，其中画鱼的也不少，但都没有他画的这么好的，这么逼真的。”这时，一位青年人走了过来，“画得太好了！”这位年轻人的脸上充满了惊讶和不可思议，随后他就讲开了，“我原来也学过三年多画画，但一直不重视它，所以，到现在还没有一张能拿得出去手的作品。”

说到这里，他惭愧的低下头，继续说下去，“哎，看他这个样子，至少是认真学了几十年的。”几个七八岁的孩子跑过来，说：“哇！太像了！”“这要是马良的神笔，这些鱼一定比真鱼还美！”这时，一位阿姨抱着一位小宝宝来观鱼，小宝宝哭着闹着说：“今天我要吃鱼，就要吃这些鱼！”说完他用手指指着这位青年画的鱼。

把旁边的人逗得哈哈大笑。

5.四年级下册27课小练笔400字小练笔题目：我好像看到了围观的人议

围观的人越来越多，大家赞叹，议论着，一个背着蓝色背兜，留着蛮长的头的青年，竖起大拇指对那位年轻人说：“小伙子，你真棒呀！你画的画那第细致，真是栩栩如生，把那鱼儿在缸中活跃跳动的动作，一丝不苟地画下来，一点儿都不马虎.”围观的人都点点头，这时，走进一位戴着老花镜，须发皆白的老人捋着胡子，点头赞叹道：这小伙子可真不赖，画得太好，太逼真了.”地直站在那位小伙子前面，穿着长长的衬衫，长着一头乌黑的头发的阿姨笑着开始发表她的意见了：“这位年轻人可勤奋了，第次周末我来的时候，都看见他在这儿画金鱼，一画就是一整天.”这时同学们都放学了，大家都欢蹦乱跳地跑到鱼缸边看那位大哥哥画画.“哟，金鱼游到他的纸上来了！”一个矮矮个头，戴着红领巾，长得挺秀气的男孩说：“你看，那位哥哥的鱼眼晴，圆溜溜的眼珠子，多逼真啊！”“是啊，真像啊！他眼晴所见，心里所闻，笔里画的都是鱼，好像和金鱼融合在一起了，才能把金鱼的动态画得那逼真.”一个高个子的叔叔说.一位鼻子高高，留着长头发的阿姨对身边的几位小朋友说：小朋友们啊，你们要学习这位大哥哥勤奋专注，坚持不懈，一丝不苟，全神贯注的精神，不要半途而废.”小朋友们听了，都赞成地点头.。

6.四年级下册的27课的小练笔的题目怎么写

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。一位小姑娘跑过来，指着青年的那幅画惊讶地说：“你们瞧，这金鱼正在摆尾巴呢！”一位老爷爷缕着大胡子，用着嘶哑的声音说：“啊，这年轻人画的太像了，就跟鱼缸里的鱼一模一样。我画了几十年了，也不能画出如此活灵活现的金鱼！”“是啊是啊！”一位小男孩边拍手边叫着，“这位叔叔简直是神笔马良！看来爷爷你也得向这位叔叔请教请教啦！”“这小伙子真了不起，真是绝妙之作。要是这幅画是我画的，那该多好啊！” 一位青年投出羡慕的眼光。一位戴着眼镜的白发老人，拄着拐杖，提提脸上的眼镜，说道：“这青年每个星期都来画画，怪不得画得栩栩如生，真不愧‘功夫不负有心人’！”一位中小学生点点头，说：“对呀！对呀！等我放暑假，我就拜他为师，我的画也一定会栩栩如生的！” 有的说画得真漂亮，有的说这幅画画得真是栩栩如生呀，还有的说这幅画要是是他画出来的该有多好……

大家议论纷纷，惟独只有这位青年在专心作画，仿佛什么也没听见。g

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7.语文四年级下册27课小练笔怎么写

大家议论纷纷，惟独只有这位青年在专心作画，仿佛什么也没听见。继续让鱼游到纸上……

27课小练笔怎么写

相片小练笔怎么写

1.冀教版六年级上语文17课《相片》小练笔怎么写

=嘛..淡定淡定..就是集合一下子呗..

例如：

亲爱的丈夫：

最近你的身体状况如何？你在前线打敌人，我们为你骄傲。我们老百姓受的那些苦，你一定要还回去！丈夫..我给你寄的这张相片，是在鬼子拿着刺刀逼着的情况下照的.我哆里哆嗦的站在那里照相。他们就在后面拿刺刀逼着。这张，则就是从良民证上撕下来的。不过，现在咱们村的敌人被打跑了，全村的人都过上了幸福、自由和快乐的生活。但还是有敌人在别的地方欺负我们中国人！所以、你一定要把它们打出中国！你要坚决勇敢的打仗，保护老百姓，那样受苦受难受欺负的日子，再也不要来了！让所有中国人都过上幸福美满，和平安定的生活吧！

还有..家里一切都很好..不用担心了。

X X X

X 年 X 月 X 日

= =总之就这样了。嘛..我们老师让写的时候都是X X X 的..你不必在意、我觉得我写的不也是很全=v=你尽量再改改~

2.《相片》的课后小练笔怎么写

例如：

亲爱的丈夫：

还有..家里一切都很好..不用担心了。

X X X

X 年 X 月 X 日

3.冀教版六年级上语文17课《相片》小练笔怎么写

= =嘛..淡定淡定..就是集合一下子呗..例如：亲爱的丈夫：最近你的身体状况如何？你在前线打敌人，我们为你骄傲。

我们老百姓受的那些苦，你一定要还回去！丈夫..我给你寄的这张相片，是在鬼子拿着刺刀逼着的情况下照的.我哆里哆嗦的站在那里照相。他们就在后面拿刺刀逼着。

这张，则就是从良民证上撕下来的。不过，现在咱们村的敌人被打跑了，全村的人都过上了幸福、自由和快乐的生活。

但还是有敌人在别的地方欺负我们中国人！所以、你一定要把它们打出中国！你要坚决勇敢的打仗，保护老百姓，那样受苦受难受欺负的日子，再也不要来了！让所有中国人都过上幸福美满，和平安定的生活吧！还有..家里一切都很好..不用担心了。 X X X X 年 X 月 X 日= =总之就这样了。

嘛..我们老师让写的时候都是X X X 的..你不必在意、我觉得我写的不也是很全=v=你尽量再改改~。

4.<<相片>>的小练笔

你换一个吧-- 也差不多如果你独自徒步周游世界，如果你只能带一种东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本有趣的书、一台手提电脑、一盒扑克，还是一架相机…… 假如你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一架相机！” 我这个回答似乎让许多人感到吃惊：如果你徒步周游世界，那这一趟下来，你便可以拍出几百张或上千张相片。

是的，我愿意拍摄这么多的相片，哪怕是同一处风景，这有什么关系呢？相片能记录下你走过的足迹，能在夜晚孤独害怕的时候和你说悄悄话，能将记忆的珍珠串成一串串美丽的珠链，还能让你每一次翻看时都记忆犹新。一架你最喜爱的相机，就像一个朋友，就像你人生世界里的家。

你总能从一架相机里发现新的风景，了解新的知识，不管你拍过多少遍。所以，我愿意带着相机去徒步周游世界。

如果我带着相机去周游世界，我会用它记录下许多又有趣又奇特的事情，让足不出户的你也有身临其境的感觉，和我一样时而开怀大笑，时而赞不绝口，时而沉醉其中；如果我带着相机去周游世界，我会给那些从来没有照过相片的人拍照，定格下他开心的笑脸，让他的人生从此留下美好的回忆；如果我带着相机去周游世界，我还会一遍又一遍地拍摄同一处风景，每拍一张都会对风景有新的发现，每拍一张都是对风景独特的展示，每拍一张我还会说：“我怎么没注意，原来换一个角度景色依旧是那么美。” 一架你最喜爱的相机，就像一个朋友，也是一泓让你增长知识的清泉，从某一种意义上说，它是你自己的东西，因为世界上不可能有两个人会用同一种方式、同一个角度去拍摄同一处风景。

暑假小练笔怎么写

1. 小学生暑假小练笔大全

“每逢佳节倍思亲。”

在今年的元宵佳节那天，我真正感悟到了它所包含的意思。入夜，人们都结伴去观赏漂亮的花灯，我却轻轻来到阳台上，仰首眺望那比平常圆润明净的月亮，任思绪飘向浩渺的宇宙。

月光下，那淡蓝色的天空，好像浩瀚的太平洋，在夜幕中悄悄地流淌。而那些闪烁的星星，就好像是不计其数的小船。

那光亮明净的圆月，又好像是那些“星星船”的领头船，带着“星星船”在无边无际的太平洋中行驶。这支庞大的船队悠然自得地在我的眼前缓缓航行……我再细细端详月亮里那棵隐隐约约的大树，耳畔又响起了留芳千古的神话故事——“嫦娥奔月”。

现在正是早春季节，人间万物苏醒，花草树木萌芽齐发。不知道月亮上那棵桂花树是否也已抽枝发芽？我长大后，一定要去弄个明白，以解我心头之疑。

我看着圆月，思绪又飞到了远在千里之外的家乡。我离开家乡好几年了，不知道家乡的爷爷、奶奶身体可好？他们是否也正对着圆月想着他们的宝贝孙子。

这时，我又想起大诗人苏轼的《水调歌头》。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

但愿人长久，千里共婵娟！”我只好把深深的思念又埋进心底，只是默默地祝福爷爷、奶奶身体健康！想着暑假一定说服爸爸、妈妈，回家看望他们，为他们端水、做饭……啊！月亮，你既在夜晚为人类照明，又帮人们传递情谊。我会永远和你做朋友。

2. 暑假作业——小练笔

我发现了蜗牛的秘密

一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。

“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

3. 小学生暑假小练笔大全

“每逢佳节倍思亲。”在今年的元宵佳节那天，我真正感悟到了它所包含的意思。入夜，人们都结伴去观赏漂亮的花灯，我却轻轻来到阳台上，仰首眺望那比平常圆润明净的月亮，任思绪飘向浩渺的宇宙。

月光下，那淡蓝色的天空，好像浩瀚的太平洋，在夜幕中悄悄地流淌。而那些闪烁的星星，就好像是不计其数的小船。那光亮明净的圆月，又好像是那些“星星船”的领头船，带着“星星船”在无边无际的太平洋中行驶。这支庞大的船队悠然自得地在我的眼前缓缓航行……

我再细细端详月亮里那棵隐隐约约的大树，耳畔又响起了留芳千古的神话故事——“嫦娥奔月”。现在正是早春季节，人间万物苏醒，花草树木萌芽齐发。不知道月亮上那棵桂花树是否也已抽枝发芽？我长大后，一定要去弄个明白，以解我心头之疑。

我看着圆月，思绪又飞到了远在千里之外的家乡。我离开家乡好几年了，不知道家乡的爷爷、奶奶身体可好？他们是否也正对着圆月想着他们的宝贝孙子。这时，我又想起大诗人苏轼的《水调歌头》。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟！”我只好把深深的思念又埋进心底，只是默默地祝福爷爷、奶奶身体健康！想着暑假一定说服爸爸、妈妈，回家看望他们，为他们端水、做饭……

啊！月亮，你既在夜晚为人类照明，又帮人们传递情谊。我会永远和你做朋友！

4. 暑假见闻小练笔大全200字

暑假见闻作文200字08-15自助游这一个暑假，我和妈妈还有我妈妈的老同事一家人，大小共六人，一起来云南游玩。

我今天写的第一篇日记——“自助游”，就是发生在我们刚到昆明时的好玩的事。我们来到了云南昆明的时候，准备到那里有名的滇池去游玩一番。

因为我们的人数很多，就只好租了一辆面包车来当交通工具。我们上了车以后，那位四十来岁的女司机就把汽车缓缓地开了起来。

面包车走走停停，从宽敞的大路拐进了热闹的小路，街上人来人往。大约有十分钟，忽然一个人横着窜了出来，司机当时被吓的不知所措，竟然忘记了刹车。

我们几个人坐在车里也跟着紧张起来。我在旁边急地大喊：快刹车！快刹车！妈妈，你来开吧。

场面非常危险，马上就要撞到那个人身上了。不过还好，车擦过那个人的身子给急刹住了。

有惊无险！我们才敢出口气，把悬着的心放了下来。事后交谈中才知道，司机才拿驾驶证一个月，还不熟练。

算得上马路“女杀手”。我真佩服她有胆量。

后面我妈妈的同事说，“算了，我来开吧”。换成老司机，一路上我们才有说有笑。

虽然历经“磨难”，总算安全的到达了目的地。“自助游”真是又惊险又有趣啊。

5. 暑假见闻小练笔大全200字

暑假见闻作文200字08-15

自助游

这一个暑假，我和妈妈还有我妈妈的老同事一家人，大小共六人，一起来云南游玩。我今天写的第一篇日记——“自助游”，就是发生在我们刚到昆明时的好玩的事。

我们来到了云南昆明的时候，准备到那里有名的滇池去游玩一番。因为我们的人数很多，就只好租了一辆面包车来当交通工具。

我们上了车以后，那位四十来岁的女司机就把汽车缓缓地开了起来。面包车走走停停，从宽敞的大路拐进了热闹的小路，街上人来人往。大约有十分钟，忽然一个人横着窜了出来，司机当时被吓的不知所措，竟然忘记了刹车。我们几个人坐在车里也跟着紧张起来。我在旁边急地大喊：快刹车！快刹车！妈妈，你来开吧。场面非常危险，马上就要撞到那个人身上了。不过还好，车擦过那个人的身子给急刹住了。有惊无险！我们才敢出口气，把悬着的心放了下来。

事后交谈中才知道，司机才拿驾驶证一个月，还不熟练。算得上马路“女杀手”。我真佩服她有胆量。后面我妈妈的同事说，“算了，我来开吧”。换成老司机，一路上我们才有说有笑。虽然历经“磨难”，总算安全的到达了目的地。

“自助游”真是又惊险又有趣啊！

6. 完成8篇暑期生活小练笔300到400字记录中所见所闻所来写

1，暑假里最惊险的一件事情夏天到了，太阳像火球一样烤着大地，大家都热得不行了，这个时候我很想去游泳。

傍晚的时候，爸爸、妈妈下班了，终于答应带我去游泳，我真是高兴极了！我换了游泳衣，带着救生圈，飞快的跳到水里，双手不停的向前划动，划啊划啊，突然我身子朝前倾斜了一下，整个人都掉进了水里，我的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴里全都灌进了水，呼吸困难，还呛好多的水，我非常的慌张，心里想，“如果这个时候有只海豚就好了，就能来救我”。哪知道就在这个时候，我的身体就被救身员捞了起来，我真的得救了！我又可以开开心心的游泳了。

我想告诉小朋友，游泳的时候一定得注意安全，同时还要家长陪同哦，千万不要自己下水游泳，否则真的很危险。2，游动物园放暑假了，妈妈终于带我来到了我盼望已久的长沙动物园。

动物园里有很多我没亲眼见过的动物。有百兽之王的老虎、敏捷的豹子、笨笨的黑熊、穿着黑白相间衣服的斑马、凶残的鳄鱼；有我们的国宝熊猫、顽皮的猴子、美丽的天鹅；还有我看见就怕的大蟒蛇……但让我最难忘的还是大象的表演。

首先大象们用鼻子钩着尾巴高兴的走上了舞台。接下来，主持人一一介绍了大象的名字，每介绍一只大象，大象就在驯兽员的指挥下摆出各种pose。

观众给予了大象热烈的掌声。为了表扬大象，我们争先恐后的给大象喂食，大象为了感谢大家，于是给了我们更精彩的表演。

大象用它们灵巧的长鼻子转动呼啦圈、灌篮。别看大象有庞大的身子，其实它们走独木桥还非常平稳呢！而且它们还能倒立。

最后大象们和驯兽员配合摆出了高难度动作结束了这一场表演。我们也只好依依不舍的离开了大象演艺场。

动物园可真是太好玩了，我下次还要来玩！3，爬山今天，我和爸爸妈妈一起去乌龙山。先做车子到乌龙山，到乌龙山的时候，土匪们说：：“一起来过一下土匪关。”

我和爸爸妈妈过了土匪关，继续往前走。走到半路，妈妈开了个玩笑，她说：“前面有一个贺土匪。”

又走了一阵，我们在一个地方照了一张相。又走了一会儿，我们就在一个叫骆驼峰的地方休息了一会儿，又开始走。

接着，我们又在一个老奶奶那里买了一根冰棒，照了相。再走了一阵，导游说：“还有十分钟就到山顶了。”

我只好又走了十多分钟，终于到山顶了。爬山真累啊，看来我以后要加强锻炼才行了。

4，暑假最有意义的一件事今年暑假，我报名参加了曼陀罗小主持人培训班，这里有很多班，如大班、提高班、中班、初级班，我的班叫中班初级班。在这里，我认识了新的老师和新的同学。

老师教我们形体、怎么讲普通话，还教我们表演双簧、绕口令，有时候老师还带我们看电影呢。 8月20日晚，我们在星星影剧院进行汇报演出。

我们都穿上学校发的校服，帅呆了！妈妈还给我化了妆，真好看！我们六点半开始集合，八点表演正式开始。我是第四个节目，表演一个绕口令和诗词朗诵，我开始有一点紧张，差一点把话筒掉下来了，妈妈和老师给我们鼓掌，我就慢慢地不怕了，顺利地表演完了节目。

5，暑假中最有意义的一件事暑假中的一天晚上，我和爸爸、妈妈、奶奶吃完晚饭去珠山公园散步。我们一路上看到好多哥哥姐姐在卖矿泉水。

我心想，哥哥能通过自己的辛勤劳动来赚钱，要是我有他这么能干那该有多好呀！爸爸就说，那你学学这个哥哥吧。于是，我就决定下次来珠山公园卖矿泉水。

第三天晚上，我准备了一个小钱包，装了一些零用钱，爸爸帮我准备了一箱矿泉水，吃完晚饭后我就怀着既紧张又兴奋的心情来到了珠山公园。我们选择的卖水地点在第二层楼梯的台阶上，把水放好后，我就拿着小钱包，坐在矿泉水旁边的小凳子上开始卖水了。

看见在公园里散步经过的行人，我壮着胆子，很有礼貌地吆喝说：”阿姨，您买瓶水不？”“爷爷，您买瓶水不？”但我喊了好半天都没有一个人来买我的矿泉水。过了一阵，正巧有一个姐姐和她妈妈路过这里，正想休息一下，我就连忙上前要姐姐买水，最后，她终于买了一瓶水。

我心里超高兴！然后，有一位叔叔路过这里，觉得我很可爱也买了一瓶水，还有爸爸的一位同事经过，照顾我的生意也买了一瓶水。到晚上十点钟了，我一共卖出了5瓶水，收到现金十元，扣除五元的成本，我一共赚了五元钱，我觉得赚钱真不容易啊！回家的途中，妈妈说：“你准备怎么花这些钱啊？你这是第一次赚钱，应该买有意义的东西。”

我就说：“我想买一个玩具。”然后，我就买了一个两元钱的玩具。

妈妈又问我剩下的钱还想干嘛呢，我就说，我想给奶奶买烧烤。我们就开了车去吃烧烤，我觉得今天的烧烤真是又香又辣。

然后，我们就高高兴兴地回家了。这真是我暑假中最快乐的一晚。

通过这一次学习，我学到了许多新知识，又锻炼了我的胆量，我真开心！6，快乐的暑假两个月的暑假一眨眼就过去了，对我来说，这个暑假过得多姿多彩。这个暑假我都做了些什么呢？下面我给大家说说吧。

我完成了《暑假作业》和《高效A计划》，看了很多故事书，参加了洪恩英语的培训。每天，我自己在家里看英语碟片，每天坚持记3-5个英语单词，有时候练练字，读读唐诗和《三字经》，。

7. 跪求

今年我第一次去游泳我显得异常兴奋，按耐不住激动的心情，天空蓝得有些透明，看上去目光好像可以穿透似的，浅蓝色的天空让我的心静顿时豁然7a686964616fe58685e5aeb931333332633061开朗起来。

一进游泳馆大厅，我就连蹦带跳的地来到更衣室。我换上泳衣，戴上泳帽和泳镜，像一个全副武装的战士，勇敢地向泳池走去。

许多大人和小孩在水里游泳。有的对水性已经熟透了，有的拉着大人的手小心翼翼地游着。

第一次游泳的我未免有些害怕，我的脚小心翼翼的点了一下水面，感觉冰冰的，可是这时候也不知道是哪个坏蛋我把我的脚一拉“扑通”一声我摔到了水里，回头一看原来同学在偷袭我。但是下水后我却不冷了，经过了一番活动后，我决定和同学进行一场游泳比赛，随着“裁判”“一声令下”，我俩箭一般的跳入水中，冲了出去。

起先，她游的如火箭一样快，可渐渐的，她的速度慢了下来，于是我追赶，将她甩在后面。正当我快到达“终点”时，她却赶了上来。

我暗自笑道：想赶？没那么容易！于是我暗自蓄足力气，“飞”了出去。正当她气喘吁吁赶上来时，我浮出水面咧开嘴冲她哈哈笑，这可惹恼了她，拼足了劲向前游，最后我们俩同时到达了终点。

哈哈……笑声冲破了云霄。有一天，我在做作业时又遇到了难题，我感到很烦，这可怎么办呀？要不随便写一个答案算了？这时，我无意间发现了后面的答案，我心里窃喜，“有答案就不用动脑筋了！”我悄悄的翻开了答案，把不会做的题都做上了，没过多长时间，我的作业就完成了。

可是，我抄答案这一幕，正巧被妈妈看见了。妈妈若无其事地走过来检查我的作业。

问了我几道难题，顿时我的额头渗出了汗珠，半天说不出一个字。妈妈冷冷地说：“是抄的答案，对吧？！我都看见了你不用再说了！”我心慌极了，说话也变得支支吾吾。

我妈妈开始发表她的长篇大论了，“…..抄答案倒是简单，可那有什么用呢？你现在还是不会，而且还养成了一遇到问题就退缩、不爱动脑精的坏习惯…..”妈妈的语气中带着愤怒，有怨恨也带有几分失望。我还从来没有见过妈妈这么生气，此时此刻，我感到有些害怕，也非常懊悔。

我的心好像被一根锋利的钢针狠狠地扎着，一种无名的隐痛冲撞着我的心扉，泪水不知不觉从眼眶中滚落下来。后来我向妈妈承认了错误，在妈妈的帮助下，我终于解决了那几道难题。

3. 每个人都希望自己拥有一个愉快而又充实的暑假，而我却在繁重的暑假作业里度过了我一点都不快乐的假期。从开始放暑假那天，老师就给我布置了一大堆作业，我本想着痛痛快快玩一暑假的计划变成了梦幻泡影。

可是我想：我早点把作业写完，照样可以玩。于是我加班加点赶着写，终于在7月底将作业写完了。

可是一看，发现我参加的万人日记大赛又落下了好几篇，于是我又走进了补日记生涯，历尽千辛万苦总算是在8月上旬给补完了。我当时感觉好轻松，心情非常愉快，心想：这下我可以好好玩玩了！可是还没高兴几天，老师又发短信让我复习上下册英语，当我看完这条短信后，我眼前一黑，仿佛进入了一个天昏地暗的世界，那里布满了密密麻麻的英文单词，我数也数不完。

我真是受够了这个暑假，整天都隐在这水深火热的作业当中，谁来解救我呢？这个暑假我真是倒霉透了。自从那一次以后，我改掉了投机取巧的坏习惯。

4. 今天下午，我和妈妈一起去买东西，走到楼下，我看见一辆车停在两个车位之间。我问妈妈，妈妈说：“这个司机是个不道德的人，也是个技术差的人。”

我偷偷笑了几声！妈妈过了一会又说：“这个司机一辆车停两个车位，真自私！”小区的车位有限，别人就没地方停，就停在小区路上，挡了车辆、行人通道、主要是消防通道占了，通往高层区里一旦有火灾什么的，消防车很难及时进来的。耽误了时间，造成天灾人祸……我这才醒悟到，原来一个小小的举动也会造成这么大的安危。

过了几天，我又看见更好笑的一件事，好几个车停的不是这个歪到那边，就是这个歪到这边。这些司机总是停成这样，迟早回出事的。

通过这件事情，你们可要给爸爸妈妈说说，不要让你们的亲人也变成自私的人哦！方便自己，危害别人。5.我是个怕水的小男孩，但看着别的孩子在水中快乐地嬉戏，又十分羡慕。

在去年夏天，我找了个伴，鼓足勇气去叫爸爸教我和表姐游泳，爸爸十分乐意教我们游泳。这天，我又来到了游泳池。

我离开了那水浅的水池，到深的水池去。说到这，我可告诉你们，游泳可不是容易学的。

我把一个游泳圈套在身上，扑通跳进了水里。谁知，爸爸毫不客气地把我的游泳圈取掉了。

我在水里胡乱挣扎着，手和脚溅起了高高的水花，最后慢慢地沉下去了，爸爸和表姐哈哈大笑。爸爸把我从水里拉了上来，这时的我已经喝了一肚子水了，我开始埋怨起来：“不学了，不学了，都是怪爸爸把我的游泳圈取掉，让我的头发全湿了，还喝了一肚子水，不学了。”

我又耍起了小脾气。这时，爸爸突然变得严肃起来，他语重心长地对我说：“冰冰，做事要坚持下去，不能半途而废。”

我还是不听，嘟起了小嘴。这时在一旁练习的表姐走过来，说：“对呀，你要坚持下去，不能因为。

8. 这个暑假小练笔写什么好呢

奥运随想

你对奥运的感想，可以结合我国在国际上的地位日益提高来谈，也可谈谈个人在奥运中可以做的事情

读书笔记

这个就比较宽泛了，可以写名著，也可以写对一些小品文、散文的感受，只要是真实感受，不在乎多少

见闻感想

暑假中日常生活的一些感受均可

畅想随笔

写写对以后的畅想或者规划

甚至可以写一些小小说或者诗歌，尝试一下不同风格，随笔贵在有感而发，不在于字数多少，言而有物、有情即可~

9. 小练笔怎么写

所谓“小练笔”就是围绕某一个重点或中心，进行范围小、篇幅短的习作练习。

在阅读教学中，有计划地指导学生进行小练笔训练，不仅可以减缓作文的坡度，提高学生的习作能力，而且可以促使学生加深对文本内容的理解。那么，如何在阅读教学中指导学生进行有效的小练笔训练呢？下面谈些我的具体的做法。

一、变换角度，抓改写。让学生对课文的内容进行加工改造，重新组织，重新表达，既可以帮助小学生加深对课文内容的理解，又可以为学生创造练笔的机会，提高学生运用语言的能力。

在古诗教学中，可经常采用这种方法来提供学生练笔的机会。小学语文教材选编的古诗大多都是浅显易懂的，在学生理解诗句的基础上，可引导他们把自己当作诗人，将这些古诗改写成自述式的现代文。

如教学《枫桥夜泊》这首诗时，为了让学生能充分地感受到诗人张继当时内心的孤独、寂寞、忧愁，我设计了这样的一段导语：在秋风萧瑟的夜晚，诗人张继只身坐船来到江南，将船停泊在枫桥边，漫天霜华，寒气袭人，他看着江边的枫树和渔船上的点点灯火，听着乌鸦凄惨的叫声和寒山寺悠扬回荡的钟声，肯定是愁绪万千、难以入眠，相信此时此刻的张继一定有许多话想说，你能帮他把内心话说出来吗？这样，让学生通过角色体验走进诗人的心灵世界，他们的感受一定会不同寻常，有话可说可写。在现代文教学中也同样可以采纳这种方法。

如《石榴》这篇课文介绍了石榴抽枝长叶、开花、结果的生长过程，可以让学生把自己看做是可爱的石榴，来介绍自己，在作自我介绍时，可根据从文中了解的、插图上和生活中观察到的，分别介绍石榴的生长过程和果实的特点。当然，还可逆反课文中的某一条件，引导想象条件变化对事情变化的影响，让学生在正反比较中强化理解。

《第八次》中布鲁斯连打了7次败仗，但他没有灰心，在看到蜘蛛第8次结网成功后，他也从中受到了启迪和鼓舞，在第八次战争中，终于赶跑了外国侵略军，这次抵抗成功了。假如布鲁斯没有看到蜘蛛结网，打了7次败仗后从此一蹶不振、意志消沉，结果又会是怎样呢？让学生从对比中体会到“坚持到底就是胜利”、“有志者事竟成”这个道理。

二、空白之处，抓扩写。作者常常会运用“空白”的艺术，把一些内容留给读者自己。

在课文中，有些地方写得很含蓄，或简练，给学生的思维留下了想象的空间。学这样的文章时，我充分抓住这些“空白”，让学生把写得简练的地方补写具体，把写得含蓄的地方补充完整，学生通过填补这些“空白”，不仅可以加深对课文内容的理解，而且可以提高想象能力和语言表达能力。

在教《卧薪尝胆》一课时，当讲到“勾践夫妇来到吴国……受尽了屈辱”，学生此时已经能感受到勾践夫妇饱受屈辱、备受艰辛、历经磨难，但是“屈辱”这个词对于学生来说还是比较抽象，为了让学生更透彻地理解“屈辱”，让勾践这一人物形象在他们的脑海中丰富、饱满起来。我饱含深情地说：“同学们，身为越国国君的勾践身不由己，在万般无奈的情况下沦为了吴王的奴仆，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱，仅仅就这些而已吗？想象一下：在寒风刺骨的冬天，勾践在中秋月圆的夜晚，勾践______，吴王面对给他做牛做马，呼之即来、挥之即去的勾践，又会怎样去羞辱他呢？”学生的心灵被深深地震撼了，他们急切地拿出笔，想一吐为快。

除了抓重点词引导学生想象外，有时文中出现的省略号也是可充分地利用的资源。在教学《掌声》一课时，当讲到受到掌声鼓励后的小英，“她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……”开朗起来的小英还会做些什么呢？让学生展开想象，从而深化他们对主题的理解：人与人之间要互相关心、帮助。

用爱去温暖别人，同时，也要珍惜别人的爱。三、示例模仿，抓仿写。

儿童都有着天然的模仿能力，仿写是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练形式。教师可以给学生提供一些可模仿的例子，指导学生进行仿写，降低习作的难度，激发他们习作的兴趣，进而提高他们的习作能力。

仿写可分为仿篇和仿段，在练笔训练中，可以以仿段为主。自然段的段式结构有好几种，例如在三年级上册教材中学生接触最多的是总分段式，学生对这种结构的概念可能还比较模糊，所以在练笔前要先对这种结构方式向学生进行分析讲述。

如教学《“东方之珠”》一课时，当讲到第5自然段“一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋……如同闪光的长河奔流不息”时，我先问学生：“你从哪里看出夜晚的香港是‘灯的海洋’？”学生说道：从“港湾里闪耀的灯光”和“马路上一串串明亮的车灯”中可以看出，然后再告诉他们：这一自然段以“一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋”一句为总起句，后面都是写灯的海洋的具体场景，这种结构段式就叫做总分段式。接着，可趁热打铁，让学生仿照第5自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话，让学生活学活用，当堂掌握这种结构段式。

除了结构仿写，还可以进行修辞手法的模仿训练。《西湖》这篇课文中出现了许多比喻句，比喻句中的比喻词可谓丰富多彩——。

课外练笔怎么写

1. 关于盛夏的课外练笔

醉于盛夏

如果春是萌芽，秋是收获，冬是永恒，那么夏就是无尽繁华前的奋斗。如果春是童谣，秋是雄歌，冬是小说，那夏就是让我陶醉的诗。

我醉于盛夏之绿。绿呀，无边无际的汹涌澎湃的绿，是不安于平淡，立志要奔腾的绿。近处是稍淡些的草绿，可爱的颜色里饱含生机，让我禁不住想拥他入怀，吻他的脸颊；而后是深沉的绿，充满激情而不张扬，绿仿佛嵌了进去，却又轻轻漾在我心头；远处是与天相接的墨绿，绿得透骨也不黯淡，成熟中蕴藏着昂扬的斗志，直教我想起“老骥伏枥，志在千里”这句诗。老马的脊背肯定是墨绿的，至少绿的心中怀有远大的志向。

我醉于盛夏之声。“知了，知了……”多么熟悉的声音，我却白听不厌，因为这声音让我陶醉。知了的寿命只有这么一个夏季之长，而他将活力激情完全献给了夏。我一边陶醉于知了不懈的歌声，一边感动于他们对夏无尽的热爱与无私奉献。“知了，知了……”总是这么一种旋律吗？不，歌声中蕴着多少爱！夏之盛折服了多少生命，而这些生命的顽强热情又使我深深陶醉了。

我醉于盛夏之味。无论在湖边，在密林，在草地，即使在夏的一个角落，深吸一口气，感受到了吗？溢满全身了吗？深深陶醉了吧？这盛夏的味道。有泥土的芬芳，有密林的浓香，有湖水的清淡，还有阳光的温暖。真想席地而坐或天为被，地为床，让我全部融入盛夏里，被这味道感化。或许还能沾上点香，那就掬着沾香的手，轻轻嗅一嗅，小小的心也柔软下来，那就真正陶醉了，在被这盛夏的味道笼罩之中。

我无法用语言来极准确生动地描绘盛夏，因为他本身是让我陶醉的诗。他用绿的墨写成，用蝉的歌谱韵，用香味来营造气氛。我也只能反复朗诵着他，品味着他，而永远陶醉于他了。

2. 落花生的课后小练笔

赞美你，小草

花生有着默默无闻、无私奉献，不计较名利，果实成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上；荷叶有着不要别人夸它好，只给荷花当不可或缺不显眼的衬托；梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒，不怕风吹雨打的品质。。。。。。而今天我要说的是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。

小草不论在城市还是乡村，都随处可见。它具有着顽强的生命力人们越是践踏，它越是坚强。在一座山上一场无情的大火把一切都烧毁了，小草也不例外不是东倒西歪，就是只剩下半根，残缺不全了，再不就是整块地一片荒芜连半根草都没了。这些小草看上去好像都不会再生了，可实际上它们的根还没有损坏。到第二年，一场春风吹过，小草就奇迹般的从地下探出了小脑袋。

一般人们只知道小草的生命力玩强，其实小草是很重要的。城市中，山村里，没有了小草的点缀它们还会美丽吗？就像花儿美，但没有了绿叶的衬托它还会那么鲜艳、迷人吗？

小草的生命力真顽强！我也要像小草一样做一个绝不被困难打到，永远顽强地追求自己的梦想，不求名利，为人民服务的人。

3. 部编版,三年级上册第18课小练笔怎么写150字

在课外辅导班里，我有一个非常好的朋友，虽然一周只见一次面，但她总会给我讲发生在她身上的搞笑事件，而每次，我都会被她逗得哈哈大笑，这不，今天她又给我讲了一件让我哭笑不得的。

有一天，她妈妈说她的爸爸要给自家的车加油，这她冒出了一个鬼点子——她跑进厨房，拿出一个杯子，然后把盐、味精、糖、酱油、醋、辣椒酱等等搅和在一起，接着往杯子里倒半杯白开水，用勺子搅拌了一下，这气味可难闻了，令她简直想吐。中午，她爸爸果然往车子里加油，这时，她笑眯眯地走过去，想尽一切办法把她爸爸支开，趁机把那一杯“超级综合汁”倒进了油箱里，干完坏事后便“逃之夭夭”。

第二天，她爸爸去上班，可车子开到一半就抛锚了，只好找专业人员来把车拖进修理厂修理，她爸爸也只能坐出租车上班，害得上班都迟到了。晚上，她听到爸爸跟妈妈描述今天的惨状，我朋友笑得肚子抽筋，不过事后她还是坦白了，虽然得到了父母的责骂，但她并不放在心上，似乎为自己的“罪行”得意万分。

4. 课外练笔400字

温暖的母爱人一出生所能体验到的第一份情感，就是母爱，尽管那时我们没有记忆，但对母亲有着本能的依恋。

人的嘴唇所能发出的最甜美的e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333264663061字眼，最美好的呼喊，就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。

在人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是安慰；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量；母亲鼓励我们好好学习，世上唯一永恒不变的也只有母爱，有人说母爱如海，因为她有包容一切的胸怀；有人说母爱如烛，因为她燃烧自己照亮别人，那是最美丽的火焰。

.. 还有人说，母爱是阳光，因为她温暖身心，给人力量…… 我觉得用世界上任何美好的事物来比喻母爱都不过份，但是我更喜欢把母爱比做春蚕，那是一种执着的，默默无声的，没有回报的付出，那是一种温情，那是一种关怀。亲情在这世间，让生活变的多姿多彩，亲情是美丽的。

其实并不只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲， 365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的您的人。

父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生俱来却又珍重可贵的幸福。

让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……温馨提示：以后写作文最好自己写，不要老在网上抄，这样对你没好处。

作文小练笔怎么写

1. 小练笔怎么写

所谓“小练笔”就是围绕某一个重点或中心，进行范围小、篇幅短的习作练习。

二、空白之处，抓扩写。作者常常会运用“空白”的艺术，把一些内容留给读者自己。

用爱去温暖别人，同时，也要珍惜别人的爱。三、示例模仿，抓仿写。

除了结构仿写，还可以进行修辞手法的模仿训练。《西湖》这篇课文中出现了许多比喻句，比喻句中的比喻词可谓丰富多彩——。

2. 小练笔怎么写

我的小练笔；多读勤写小练笔，就能写好大作文。

今天，我买了一个笔袋，可漂亮了。下面就让我给你们描述一下吧。从表面上看与其它笔袋差不多：前面有个粉红色的蝴蝶结，远远望去，就像一个粉红色的长方体立在那儿。神奇的事就在中间的袋子里，里面并不是空空如也，而是缝着一块粉红色的布，这块布上也可以插笔，是两种笔袋结合在一起你的改良版。往背面看去，还有一大段我看不懂的英文。我的笔袋还装着许多许多我的好朋友，例如：铅笔、橡皮、直尺、蓝笔、红笔、黑笔、修正贴……第一层，它管理着我的橡皮朋友和直尺朋友；第二层，它管理着我所有的笔朋友和胶卷朋友；第三层，它管理着我的笔芯朋友和修正贴朋友。每当我要写字，笔袋就会“提醒”我笔在哪一层；每当我写错了字，笔袋就会“提醒”我橡皮在哪一层；每当我的笔没水了，笔袋就会“提醒”我笔芯在哪一层……怎么样？这就是我那多功能“朋友”。

3. 小练笔五十字

童年趣事作文小练笔：

1、童年是七色的，是热情的，可爱的.童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？

2、

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮.我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

3、童年，是欢乐的海洋.在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事.我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

4、每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧.

5、童年是七色的，是热情的，可爱的.童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？

6、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水.说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事.

7、我的童年，充满了快乐、有趣和教育，我的童年是一颗闪亮的星星，一直照耀着我的未来.

8、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁.偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑.下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事.

9、我有一个幸福的童年.童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清.

10、那充满幼稚和欢乐的童年是多么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留恋啊！

11、我们每一个人都有一个令人难忘而回味无穷的七彩童年.它，也许给你带来了开心而爽朗的笑声；它，也许给你留下了惭愧和悔恨的泪水；它，可能为你保存着那精彩而动人的瞬间……总之，童年里一点一滴的天真烂漫对我们来说都是珍贵的.

12、童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中，下面就讲一讲给你听.

13、童年——一个让人们回味无的时代，而我，就是处于这个充满稚趣的时代的儿童.每一个人，都有一个幸福、快乐的童年，我也不例外.

14、童年趣事俗话说："种瓜得瓜，种豆得豆."就因为这句话，我曾经也做过一些天真，幼稚，可笑的事.给我的童年播下了美好的种子.

15、我经历的事很多，就像天上的繁星，有的炫丽夺目，有的黯然无色.我要拣一颗最特别的“星星”给大家看.这颗“星星”让你一“看”就觉得好笑.

16、童年是美好的，而它，却只有一次.在充满乐趣的童年了，我做了许许多多的趣事，有一件事，我是永远也忘不了的.

17、像一个美丽缤纷五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔无拘无束的小鸟，像一棵结了许许多多快乐果实的树——童年，记载着我们数不清的纯真笑容，汇成了一条条名叫“童年趣事”的小河.让我来取一点儿最甘甜的河水，献给大家细细体味.

18、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事.

19、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁.偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑.下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事.

20、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里.在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事.

4. 怎么写小练笔

鲸鱼的自述

我们睡觉时总是几头聚在一起，头朝里，尾巴朝外，聚成一团。

这就是我们——鲸鱼这个大家族！但因为人类的过多捕杀，我们蓝鲸已经剩下仅仅五十余头，大家可要救救我们呀！

这就是我、我们——鲸

5. 三年级小练笔作文

写作思路：对人物言谈举止的细微之处进行准确、细致、生动的描写，使读者“如见其人”、“如临其境”。

细节描写具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，它是最生动、最有表现力的手法，它不仅能使被描写的对象历历在目，而且能使被描写对象的精神风貌更突出表现出来。正文：生命似一首诗，生活像一曲歌，边走边唱，不亦乐乎。

在漫漫无际的成长道路中有酸、有苦、也有甜。在长满荆棘的草地上肯定有两个人扶着你驶向远方。

那就是父亲和母亲，父亲就像是黑暗中的一盏启明灯，告诉你前进的方向。母亲就是你坚强的后盾，顶着你越走越长。

这两者缺一不可，不然你生活的小船就会侧向一方。记得，一年级时我考了两个百分。

我拿着两张试卷乐颠颠地跑回家。回家后我便马上拿出试卷给爸爸妈妈看。

妈妈刚一看完就慈爱地抚摸着我的头，还一把把我抱进怀中说：“小小年纪就得个百分真不错…”赞扬声雨点般落在我的身上，我脚下仿佛踩着一朵幸福的云，马上就要飞上天空。这时在一旁拿着试卷端详了好一阵的爸爸发话了：“取得了一点小小的成绩就骄傲得不得了，要是以后再取得一点成绩还不得飞上天啊！”那是什么都还不懂的我还不知道爸爸说这句话的真正含义。

我“哇”地一声大哭起来，妈妈搂着我对爸爸说：“天怡考了一百分你还批评她干嘛？” “我不明白，你这么宠她，以后还不得形成骄傲自满的性格？” 我的耳边不时传父母的争吵声，我的心情一下子从高上跌倒了万丈深渊下。那朵幸福的云早已消失得无影无踪。

还记得一次，在我六岁那年，我学着替妈妈操持简单家务。我洗完，拿起一个碗，我拿着洗碗布仔细地洗着，不留一点污垢。

我一次次地重新擦拭。终于经过两个多小时的仔细洗拭，一个个沾满油垢的碗经过我的手变成了一个个身穿白衣的小天使。

我的心情溢于颜表。但是爸爸检查时，他又一次地打击了我，这时又是妈妈给予了我信心，力量。

从牙牙学语到现在，是你们告诉了我做人的道理。不管是爸爸严厉的责骂也好，还是妈妈温柔的抚摸也好，都有一个共同的出发点那就是——爱，他们也有一个共同的终点那就是——把我养育成栋梁。

在他们爱的屏障下，我努力地向前驶去。

6. 小练笔（100字左右）

童鞋写个小练笔而已在我家最亲爱的就是我的奶奶她很和蔼我最喜欢吃她烧的菜色香味俱全每次到奶奶家（回家）【注：不知道你是不是和奶奶住一块儿这里自己改一下】在远处就能闻到香味我也会情不自禁的飞似地跑过去像一支离弦的箭一般到了那儿坐在餐桌旁闻着菜香使人馋涎欲滴每当这时奶奶就会和蔼可亲的叫我一声“小馋猫” 吃饭时我总会狼吞虎咽的奶奶总会说：“慢点慢点别噎着了。”

然后不停的往我碗里夹菜两个人总是心满意足的不知道楼主几年级就用了三年级的水平【一二年级没作文】。

7. 小练笔光作文怎么写

从天上落下的，最美的是什么？是雪吗？不对。那时雨吗？也不是，是光！它披着金色的轻纱，有着照耀一切的荣耀。它来自于太阳，这是太阳交给它的光荣而特殊的使命，是它来到这个星球唯一的任务。

一大清早，阳光就特别勤快的来到我们的身边，让我们从早上醒来就打心底儿地暖着。哦，这阳光呀，可真是一个调皮的家伙！这家伙有一点点灿烂的心情，在大街上、树木旁、公园里到处乱窜，想必是因为第一次来到这个美丽的世界，有些兴奋和好奇吧！沐浴着阳光，我张开双臂，想尽最大面积的享受阳光。在阳光下。可以触摸幸福，聆听晨鸟的歌唱，何乐而不为呢？

转眼间，来到了黄昏。太阳快下山了，日光从指间流走，就这样安静地刻画着每个黄昏……

不要以为晚上就没了光，无私的太阳照射在月亮上，让嫦娥姐姐洒下银色的月光，只是粗心的你还没有发现罢了，月亮呀，就像个爱美的魔法师，毫不吝啬地把交给它的月光洒在地上，月光清澈透亮，大地辽阔幽寂，多么和谐的画面呀！月光太明亮了，夜晚被映照得神秘而又美丽，这个月份，月亮注定要成为主角。一条条美丽的月光幽丝铺在地上，打通了天上地下的通道。星辉下的路是月亮划过的痕迹。但群星在月亮的照耀下越发黯淡，因此它们收起自身的光彩，在天空宽广深邃的心脏里陷得更深了。月亮又把带有非凡魔力的美丽光泽涂抹在河水上，瞬息间点水成银，泛起引人遐思的涟滟波光。

光，从天上落下，最美的东西。

8. 小学语文五年级下册14课小练笔怎么写啊

抗美援朝时期，中国志愿军收到一个消息，美军要召开一个秘密会议，探讨军事行动。

上级派侦查员老王潜入到美军内部，记录下美军会议的内容。老王来到第一道防界线前，躲在了一所不容易被发现的房子后面。

他露出半个脑袋向房子前面望去。一个美国鬼子正在靠近正门的地上熟睡。

老王从地上抓起一块大石头，，朝美国鬼子走去。那鬼子好像有所察觉，睁开了眼睛。

还没等鬼子叫出声来，老王手中的石头就毫不留情的砸向他。鬼子被砸晕了。

老王迅速地换上了鬼子的衣服，背上枪，戴上帽子。踏起正步学着鬼子的样子向第二道防界线走去。

第二道的防界线兵力没有第一道的多，只有两个鬼子看守着。于是老王想出了一招“调虎离山计”。

他躲在旁边的草丛中小声叫了一声，然后又跑到了另一边的一棵大树后面。鬼子以为是敌军，于是都跑到了草丛中。

老王乘机跑过了第二道防界线。老王刚跑到第三道防界线就发现，这道防界线的兵力特别多，而且还要美军证明片。

但是老王却没有丝毫的压力，因为他知道，他在第一道边防线时打晕的那个鬼子身上有美军证明片，他摸了摸口袋，果真有美军证明片。于是他就昂首挺胸地学着鬼子的模样，走进了第三道边防线内。

正巧，美军的高级领导正在召开会议。老王跑到窗下阴暗的角落里躲了起来，拿出纸和笔把他们讨论的东西都记了下来。

正当他要走时，发现一个美国鬼子正在盯着自己：“你在干什么？奸细吗？”老王看情势不妙，想把那个鬼子干掉，可会议刚好开完。美军高级领导都出来了，他们看见后，就立刻派士兵把老王抓了起来。

这个消息传到志愿军耳中，在中朝人民的共同努力下，终于把关押着的老王救了出来。

9. 小练笔作文怎么写

她，一个聪明可爱有集体荣誉感的小女孩。生活中的他是温文尔雅、待人和善、平静中透射出一种坚韧，学习上，思维敏捷。他严谨好学，是同学们学习的榜样，在学习活动中，积极投入，从不轻易放弃不懂的地方。

还记得刚入学时，她的一篇文章就让老师大吃一惊。自担任班干以来，他的各方面能力得到了更好地体现。工作中，他能出色地完成各项任务，是老师的得力助手，并积极参加校内外组织的各项活动.，她就是我的我的好榜样-xx

不仅这样，学习也一直名列前茅吗？是的，xx每天一回到家先做作业，不做好作业不吃饭，时间比别人少很多，但xx却能9点多钟就做完作业，而且还温习了功课呢！因为她勤奋好学，所以在各类竞赛中，曾多次获奖。当我们夸奖她，她只是淡淡地说：“我今后还要更加努力，争取取得更好成绩！可是各种得奖都是她付出心血、汗水和努力才换来的，每一个奖状都有一个勤奋努力的故事，特别有一次：她写一篇环保征文，写了又改，改了又抄，她还觉得不满意。又请父母打电话给周老师，又到老师家里改，整整修改了十几变呢，跌倒了又爬起来再写过。终于“功夫不负有心人”，写出了一篇好的文章，获得了市里的二等奖哩！我们去表扬她，她却说谦虚的说：“不够好，马马虎虎而已！”哦！勤奋好学，是她一个挥之不去的优点！xxx真是一个成绩优秀的好同学，她很值得我学习，学习他那种失败了可以重新来，而从不气馁的学习态度她，勤奋好学，奋发图强，是我们学习的榜样。对着她的精神，我羞愧的低下了头，粗心，不努力，不过，我一定会向她那样改正我的缺点，在小学的生涯中，当一个好的毕业班学生。

xxx不就是这样的人吗？是的，她身上有着现代小学生应有的品质：勤奋好学和乐于助

作文小练笔怎么写

海鸥练笔怎么写

1. 老人与海鸥课后小练笔用海鸥的角度写写成散文

那是一个同往常一样的冬季的清晨，有些刺骨的寒风透过我厚厚的羽毛，提醒着我即将到来的白霜的冷酷。尽管如此，一想到那位胜似我们亲人的老人仍在翠湖与我们相约，我的心中便洋溢着小小的温暖。

于是展开双翅，满怀期待地向前飞去。

近了，近了！只是远远看见的，并不是像以前那样——一位年事已高的驼背老人，拿着一大袋鸟食发自内心地快乐地笑着，身后有一群我的同伴海鸥们依他放饼干丁的节奏纷飞起落的情景。平日里倍受老人宠爱的“公主”竟领着一群海鸥，在某片空地的上方惊恐不安地大叫着，盘旋着。

“发生，发生什么事了？”我顿时感到前所未有的恐惧，直觉告诉我，这里发生了一件可怕的事情。“小雏，我们的老人他……”公主用伤感的目光定定地望着我，又犹疑了一小会儿，“……他去了一个我们不知道的地方，再也回不来了……他、他死了……”

死了！？

我不曾忘记，直到现在也还清清楚楚地记得：我出生后过了一年的那一天，由于翅膀还未成形就想要振翅飞翔，差一点因为落入湖中而死。幸好妈妈在危急时刻用背部将我托起，语重心长地对我长叹：“今天你差一点就，就要死了。死了就是去一个别人不知道的地方，却与爱你的人或是你爱的人再也不能相见。死的时候，我们的身体会很冰，渐渐地进入一个看不见亮光的世界；于是，我们便死了。死了以后，无论是你和我，都会变成夜空中的一颗星星。”……我扭过头看着下面的、直立在地上的老人的遗像，老人仍在发自内心地快乐地笑着，可在那副相框中却显得这样冰冷而生硬。是因为去了一个看不见亮光的世界，再温暖的笑容也会被冰冻的么？回过神来，灰头他们正轮流飞到我们的老人的遗像前的空中，我恍若梦醒，参加了这个漫长的悲痛的仪式。

仪式完毕后，大家很整齐地排成两行，肃立在老人的遗像旁。这是在默哀守灵吧？我闭上眼睛，感到心头的一阵凉意。曾经的一幕幕，如画卷般展现开来——

——老人背着旧蓝布包、撮着嘴。苍老的脸上写满了笑意；

——是一个梦魇一般的雪天，老人在雨雪纷飞中缓缓走来。在泥泞的路上摔倒也只是抱歉的笑了笑，再爬起来，再次狠狠地摔倒，再次缓慢地爬起来；

——冬日的阳光下，暖色的翠湖边，老人与我们相依相随；

……

睁开眼后，不知何时天色已晚。忽然一群陌生的身影闯入眼帘，朝老人的遗像快步走去。“不好，他们是要带走我们的老人！！”我率先惊叫起来，旋风一般扑上去，试图阻止他们。其他海鸥也炸了营似的大声呼叫，煽动着翅膀将那群人团团围住……这样僵持不下，也不知是哪儿的疏忽，他们逃走了！我们在后头拼了命地追呀、赶呀，心如刀剐，只是那在夜色中闪着光的相框似乎离我们越来越远。啊啊，被甩掉了……前方仿佛有什么东西闪了一下，便消失不见了。

我们沮丧地回到了翠湖边，昔日的伙伴灰头、公主、红围脖他们更是丢了魂似的。“我们的老人，我们的海鸥老人真的要与我们永别了……”我梦呓般喃喃道，抬头看见天上的繁星，究竟哪一颗才是我们的海鸥老人变的呢？

远远的，有一颗最最美丽而明亮的星星，安慰我似的闪烁着。

2. 六年级上册人教版21课老人与海鸥语文课堂作业第六大题的小练笔怎么

照片里的老人微笑着望着海鸥们，仿佛在与它们依依不舍地告别：“我亲爱的海鸥们哪，我可能再也不能来看望你们了，再也不能来喂养你们了，再也不能陪伴你们度过那些冬天了，我是多么舍不得你们啊，谢谢你们，让我这个孤苦伶仃的老人享受到当父亲的感觉，感受到了家的温暖。再见了，我的海鸥们，再见了，我的儿女们，请你们一定要好好地生活着。” 海鸥们听见了老人在与它们告别，都纷纷流露出悲痛欲绝的神情，它们对老人说：“老人，感谢您陪伴我们这么多个冬天，感谢您一直以来对我们无微不至的照顾，您就像我们的父亲一样，就算我们飞遍天涯海角，也不会忘记您的！”

又一个冬天来临了，雪花纷纷地下，人们常在老人曾经喂养海鸥的地方，看见比雪花还圣洁的海鸥在飞翔。

3. 台风海鸥作文怎么写

这是台风海鸥的作文素材，台风海鸥来袭为2014年太平洋台风季第十五个被命名的风暴。“海鸥”已给广西造成严重灾害影响，有130。46万人受灾。更多关于台风海鸥的作文素材尽在巨人作文网。

台风海鸥（英语：Typhoon Kalmaegi），国际编号：1415，联合台风警报中心：14W，为2014年太平洋台风季第十五个被命名的风暴。“海鸥”（朝鲜语：갈매기）一名是由朝鲜提供，是指当地神话的雷神。

2014年9月10日下午2时，美国联合台风警报中心对其在24小时内形成为热带气旋的机会给予“LOW”的评级。下午10时，联合台风警报中心对其评级提升为“MEDIUM”（海鸥）。

截至17日16时统计，“海鸥”已给广西造成严重灾害影响，有130。46万人受灾，因灾死亡6人，紧急转移安置6。59万人，需紧急生活救助6507人；直接经济损失3。36亿元人民币。

形成过程

2014年9月8日，一个低压区于关岛东南部海面上生成。同日，美国海军研究实验室给予扰动编号94W。

9月10日下午2时，联合台风警报中心对其在24小时内形成为热带气旋的机会给予“LOW”的评级。下午10时，联合台风警报中心对其评级提升为“MEDIUM”。9月11日0时，联合台风警报中心对其发布热带气旋形成警报，并对其评级提升为“HIGH”。上午2时，联合台风警报中心将其升格为热带低压，并给予编号15W。

9月12日2时，日本气象厅将其升格为热带低压。上午9时15分，日本气象厅对其发出烈风警报。下午2时，日本气象厅将其升格为热带风暴，并命名为海鸥。同时，联合台风警报中心将其升格为热带风暴。

9月13日上午9时45分，日本气象厅将其升格为强热带风暴。下午5时，日本气象厅将其升格为台风。下午8时，联合台风警报中心将其升格为一级台风。

4. 老人与海鸥的小练笔

在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自20世纪80年代以来，每年冬天的早晨，车水马龙的翠湖边，徘徊着一个孤独的老人。10余年里，他节衣缩食，用微薄的退休金喂养着像他儿女一样的海鸥们。

这位老人便是吴庆恒，人称“海鸥老人”。

文章讲述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的白翼“天使”，不忍离开自己的亲人。

这故事是多么感人，而我们在生活中，并不是人人都善待动物。

海鸥的栖息地是滇池，而滇池污染是一个令人揪心的话题。为了净化这五百里滇池的浑浊波涛，“七五”以来国家和云南省相继投入滇池污染治理的经费突破了40亿元。花了这么多钱，却未完全根治滇池污染。近年来滇池的污染十分严重，已被**列为重点治理的“三湖三河”之一。滇池会被污染有几大原因，而这些原因，几乎都是人为造成的，他们乱丢垃圾，乱排放工业污水，滥砍滥伐滇池旁的树木。现在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鸥们在那里已无法生存……人们应向文中的老人学习，把动物视为自己的亲人，照顾它们，爱护他们！

是爱让两个原本不相连的心紧紧地相连在一起；是爱让他们变得亲密无间；是爱让大自然变的平等、友爱、和平起来。老人的爱像阳光一样温暖，照亮了海鸥的心灵；老人的爱像柔和的小雨，滋润着海鸥的翅膀。即使老人已经不存在了，但他的微笑也会变成温暖的阳光，沐浴在海鸥柔软的翅

5. 老人与海鸥小练笔路人看到海鸥想说什么

我写过

”你千万不能死，你死了，我们就失去了一个关心和爱护我们的人，你每天步行二十余里路，二十余里路是多长的一段路？你的脚上一定磨出了水泡，你每天走那么长的路，只为了给我们送食物，你为什么要这么做呢？我们抬着遗像向车子走去。海鸥们还是不甘心它们竟跟着我们飞，变飞边叫，叫声好清脆，但多了几分悲凉，好像在抽涕。有一只海鸥突然落在遗像上，不停扑着翅膀，仔细看去，它只有一只脚。它不正是独脚吗？！它俯下身子，用小嘴啄着像框，小声叫着，好像在和老人说话。另几只海鸥也飞得更近了。它们挤到遗像前。两只小而有神的眼睛深情地看着老人的遗像，嘴里小声鸣叫，好像在说：“让我们再看一次吧，让我们再看看吧！”海鸥已经尾随我们飞离了岸边几十米，才停下来，落在地上齐刷刷站好，一齐高声鸣叫着，好像唱着一曲悲伤的歌。

好了吧

老爷爷，谢谢你这么多些年对我们的关心，我们不会忘了你，你的一举一动将永远刻在我的脑海中，即使你以在天堂。

老爷爷，我们很想你，很想你，我们还会经常想起我们之间发生的事的，我们还会永远记住你的，我们还希望你再喂我们食物，再叫一次我们的名字，再看我们飞翔，再。。

我们想你，想你。。海鸥会对老人说：“老人，您如父亲一样，给我们无私的爱，给我全部的爱，每天步行二十里路给我们喂食，难道您不累吗？我知道您很累。您生前为我们付出了十一年的心血，现在您住在天堂里，请你好好休息，不要担心我们，我们很好。您为我们做了这么多我们一定会记住您的！我们永远会记住你，现在就让我叫你一声，父亲，我们爱你！”海鸥会想：老人每天早上都去喂它们，唤它们，跟他们亲切的说话。可惜，现在再也看不到老人了。

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6. 老人与海鸥小练笔

灰头挺立在所有海鸥的最前方，他的那双原炯炯有神的小眼睛现在布满了留恋和严肃，他用带着哭腔的声音说道：“再见了，老爷爷，我们会永远记住您的……”独脚小心翼翼地落了地，要是在平时，他肯定会拍打几下翅膀保持平衡，可现在他刚毅地独脚站着，他回想起了前年：一个男孩用石头将自己打落在地，他的一条腿折断了，小男孩马上跳了过来。老人当时正放下一点饼干丁，当老人回头时，马上以惊人的速度跑了过来，阻止了小男孩，救出了自己，还努力养活了独脚……他也说：“我会永远记住您的……”说着，身后传来所有鸥的大声鸣叫“我们会永远记住您的！”

过了一会，海鸥纷纷落地，竟在老人的遗像前后站成了两行。他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

这时，站在最前边的灰头面对遗像，缓缓合上双眼，嘴里喃喃着：“老人，谢谢您，您与我们相伴了不知多少个冬日，您是那样的爱我们。自己省吃俭用，却给我们吃如此有营养的食物，谢谢您……”一旁的公主说道：“老人，您真好！我常常在您的身边调皮捣蛋，您也不生气，反而爱抚的摸着我的羽毛，还给我东西吃……”

“对了，公主，你说老人来这儿已经多少年了？”灰头问道。“嗯，大概十多年了吧。反正，打我出生，他就在这儿了。那时我还小，老人特别照顾我，总是给我吃最有营养的，还会不停地叮嘱我，说是‘要乖，跟着大部队，可别走丢了’ ……”公主哽咽着答道。“是啊，老人已经与我们相伴十多年了，实在是舍不得哪。不过，那么辛苦，也该休息休息了……但愿，来世依然能在翠湖边，与老人相遇。”“嗯，但愿，我们来世依然能在翠湖边，与老人相遇……”

两只海鸥就这样许下了自己的心愿。

与此同时，所有的海鸥也默默得许下了自己的心愿：希望来世依然能与老人在翠湖边相依相随；依然能与老人玩耍嬉戏，度过那寒冷却又温暖的冬日；依然能与老人……

7. 21课老人与海鸥小练笔

找了三个答案你自己看着选吧。

海鸥对老人说：“谢谢你，爸爸！来生我们还做你的孩子！”海鸥会对老人的遗像说：”你千万不能死，你死了，我们就失去了一个关心和爱护我们的人，你每天步行二十余里路，二十余里路是多长的一段路？你的脚上一定磨出了水泡，你每天走那么长的路，只为了给我们送食物，你为什么要这么做呢？我们抬着遗像向车子走去。海鸥们还是不甘心它们竟跟着我们飞，变飞边叫，叫声好清脆，但多了几分悲凉，好像在抽涕。

有一只海鸥突然落在遗像上，不停扑着翅膀，仔细看去，它只有一只脚。它不正是独脚吗？它俯下身子，用小嘴啄着像框，小声叫着，好像在和老人说话。

另几只海鸥也飞得更近了。它们挤到遗像前。

两只小而有神的眼睛深情地看着老人的遗像，嘴里小声鸣叫，好像在说：“让我们再看一次吧，让我们再看看吧！”海鸥已经尾随我们飞离了岸边几十米，才停下来，落在地上齐刷刷站好，一齐高声鸣叫着，好像唱着一曲悲伤的歌。