公平生活启示录怎么写

1. 生活启示录怎么写

2. 公平要怎么写

生活启示录怎么写

1.小学五年级语文上册语文园地四生活的启示录怎么写啊

由“学会自我保护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。

我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。

当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。

“嗯，放学了。”“我”随口回了一句。

“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”

说完他拉住“我”的手，拿出几粒糖给我。“我”心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……。

“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往“我”嘴里塞。

“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”“我”心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我”遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，“我”决不能吃。

“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”“我”急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”

他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。

对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”

“我”笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，“我”不禁暗暗在笑：你上当了。

陌生人拉着我的手来到小店，这时，“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。

“我”对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。

这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦在社会上，要学会自我保护，来听听我自我保护的故事吧！片段1：去年暑假的一天，我独自在家。

一个人按响了门铃，我从门眼里一看，是一位我不认识的叔叔。“叔叔你有什么事。”

我问。叔叔回答道：“我是你爸爸的大学同学。”

我心想：先问问几个简单的问题。我就问：“我爸干什么，做什么，几岁了？”“你爸爸叫董纪忠，在防疫站工作”叔叔说，“你爸爸几岁了我忘了。

问题我都回答了，可以开门了吧！”“不行，我再问你，我门家有没有买汽车？”“你别问了，我只知道这么多。”我发现这个人有点象骗子。

便说：“我打个电话给我爸爸，问问是不是今天有他的大学同学要来。”“好。”

嘴上这么说，可我打电话出来，这位叔叔已经溜走了，真的是一位骗子。片段2：前年的一天，我一个人乘车回家。

在路上，突然出现了一个阿姨，她对我说：“小朋友，你饿了还是渴了？”我对阿姨说：“阿姨我不饿也不渴。”我又说：“阿姨我又不认识你，你为什么要给我吃的和喝的。”

“因为我是你姑姑啊！”“你别骗我了，我只有一个姑姑，在高新区。”“我真的是你姑姑在你爸爸小的时候，你爷爷带我、你姑姑和你爸爸一起出去玩。

我走丢了，他们都以为我死了，但是我没有死，被好心人收养了。” “我知道你是骗子，我爸爸从来没有给我讲过。

你再拦我，我可要报警了。”“好，好，我走，我马上走。”

没想到我一说报警就溜了，这招还真灵。片段3：这件事也在前年的一天，我也是自己回家。

我刚下45路，一位阿姨跑到我面前，对我说：“我送你回家吧，小妹妹，”我对那位阿姨说：“谢谢，不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了，车子上还有很多吃的和喝的”“阿姨真的不用了，我家就住在前面。”

“我送你回家了呀，省的你再走了。”“我又不认识你为什么要乘你的车。

我知道了，你是骗子，我要报警了。”因为有了上一次的经验，我就不着么怕了。

眨眼间，骗子又溜走了。我又成功的逃过一劫。

这3个故事都是我亲身体验的。我发现苏州的骗子很多，要加强保护自己的意识。

不行还有明晃晃的阳光，我赤裸裸的哀伤，到底是为什么，我和同龄的孩子不一样？——题记有时候，就想，如果人与人之间无从有伤害，那也就无所谓保护，我以为，在一个诚实的人面前，是没有人会对他撒谎，在一个善良的孩子面前，也不会有人对他不善良，在一颗真心面前，谁也不会是虚伪的脸。

小时候，总是想，长大了要这样，长大了要那样，可是，在雨季的背后，我们在隐隐作痛中成长着。看到了不是每一个老师都如我所想的善良，也不是每一个同学都是同我所愿的友好，当我被。

2.生活启示录的作文

生活启示录

每天或许行事历上都依旧是那几项，但人生是具有颜色的，绝不可能过着依样画葫芦的日子。

初二生准备迈向埋首苦读了，其中的一次音乐课考试，我与位从未合作过的同学一起演奏韩国歌谣-“花戒指”，柔和的旋律似乎夹带着芬芳，第一次的合奏，看似和弦，却总觉得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流畅性，后来的讨论彼此达到共识，以角色的方式来诠释，我当了配角她成了主角，六十几次的调整及练习，眼前正渐渐除去若隐若现的雾气，越看越清花戒指的电视播映，一幕幕映入眼帘。

考试当天，看着拍档惊慌的神情，我不免赶紧和缓她那不安的情绪，告诉她：“我们会成功，而且会很完美的结束它。”她忍不住的脱口，原来她是怕连累我，因为这样而赢不过他人，我不做答复的点头聆听，考前我们没有对话，就这样带着雀跃的心情在台上尽情发挥，发挥到淋漓尽致吧！演奏时，我像看见音符正在我眼前跳着华尔兹，班上原本低头忙各自的也纷纷抬起头来，聆听着我们所演出的和弦，欣赏着我们因吹奏而做出的摆动，趁喘息空档我对看她时嘴角微微上扬，她眼睛成圆弧，她在笑而且很高兴，我们如刚出炉的面包香飘散四处，让大家感受到心旷神宜、心情愉悦，此事也就完美落幕了。

原来，不一样的语气以及不一样的表情，能带来不一样的效果，从中我领悟到“乐观”可驱走不如意事，更可引导我们入正路；从中，我领悟到，原来成功，是多么的不容易，但经历风雨后的美果是多么的纤嫩多滋啊！那成就感、心中悸动的声音，又能享受几次呢？

3.生活启示录的作文

在人生的道路上，每个人都会悟出许许多多的人生道理，这些人生的道理往往可以让一个在黑暗中的人见到一丝光芒，渐渐走向成功。

我有一辆心爱的四驱车，流线型的车身，金黄色的外壳，张扬又不失稳重，我一直把它当成我的宝贝。我经常带着它在小区里和其他小伙伴的四驱车比赛。它带给我很多欢笑和快乐。上星期六我又带着它和张健比赛。谁知四驱车在开出起点不久就趴窝了，车子静静的停在赛道上。把我气坏了。

晚上回到家，匆匆的吃晚饭，我把心爱的四驱车拿了出来，开始研究它，下午的故障让我百思不得其解。我开始寻找，到底是什么原因导致车子熄火的。想了很久都没有想明白。于是我拿了一张纸把我能想到的原因列在上面，在一条一条的排除。

车子启动后熄火应该有几个原因：一，电池没电了，但我是当天充的电，应该不是这个原因；二，马达烧坏了，我单独试转了马达，证明马达并没有损害。剩下就只能是接触的导电片有问题了，但也没道理啊，导电片是正常的没有损坏。这下可把我难住了。我嚷嚷着让爸爸帮我找故障。爸爸走过来拿起赛车看了一会儿，笑着对我说：“儿子，做事要仔细认真，不要只停在表面上，自己再试着找找看。”我深深地记下这句话。于是，我再一次仔细的检视了一遍，终于，我发现是开关坏了。原因是：虽然导电片没有损害坏，但连接的开关是塑料的，经过长时间的震动已经松动了，造成导电片接触不好，车子当然就熄火了。原因找到了，我三下两下就排除了这个故障，在这个星期六的比赛中，我终于赢得了比赛，胜利属于我。

原来成功源于仔细加耐心。不管做什么事，要想得到最后的胜利，都应该仔仔细细，有耐心与恒心。

4.作文《生活启示录》6百字

生活短信：生活感悟生活格言美貌活在人们的皮肤上，美丽则繁衍在人们的骨髓里。

好听的话只能取悦一时，好心的话才能让我们终生受益。先相信自己，然后别人才会相信你，先尊重别人，然后别人才会尊重你。

摆渡者反反复复选择彼岸，结果徘徊了一生。不是所有人都有资格做你的朋友，只有少数人，爱他们，他们会在你最需要的时候，拉你一把。

婚姻当然可以成为某些人一跃龙门的“跳板”，不过，也许这些人永远搞不明白的是：他本来想跳上天堂，怎么却落进了地狱？无论对待权贵，还是乞丐，都要尊敬。在单位少说几句，多干一点，尤其不要说领导的坏话，只要你说了，领导肯定会知道。

没有人欠你什么，所以，不要总抱怨别人对你做得不够。感觉不到痛苦的爱情，不是真正的爱情，感觉不到幸福的婚姻，必是悲哀的婚姻。

结婚往往并不如想象的那么好，离婚常常比人想象的还要糟。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。生命如逝水，流去的日子是不会回来的。

为了不让生命毫无痕迹地流失，我们一定要好好地把握它利用它，填满它。至低限度，让它留下一点对得起自己的痕迹。

人生就像一本书，傻瓜们走马看花似的随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。

对自己不满足，是任何真正有天才的人根本特征。人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。不急于表态或发表意见，可以使人对你揣摸猜测。

谨慎的沉默是精明人的帮手。一旦表态，你的决定就容易受到批评和非议。

如果这些决定是以失败告终，你就会更加倒霉。了解你的优势，培养和扶持你的最突出的才能。

夸大其词会使人怀疑你的判断力。精明的人表现出的是严谨，有时还会故意缩小其词。

努力做事，但不要太过分。不要每天都想炫耀自己，否则你想让人吃惊都不可能了。

每天都展露一点新奇，总会使人有所期待，觉得他“法力无边”。简洁的语言听来舒服并讨人喜欢，好事如果表达得干净利落会加倍地好，坏事如果也表达得干净利落也许就不会那么坏。

饱带干粮，晴带雨伞。点滴相助，友谊之花盛开。

身边维持一群朋友和感恩戴德的人。有的东西今天似乎一文不值，但有朝一日就会觉得它身价百倍。

你若总是谈论自己，那么不是吹嘘自己，就是贬低自己；前者是虚荣的表现，后者是卑微的表现。尽可能地早干，否则你就会迫于必要去做某事。

聪明人当即就决定什么该早干，什么该晚干，并且干得很开心，这样也就提高了自己的知名度。抱怨会使你丢丑。

抱怨会使人对你傲慢无礼，并促使别人如你所抱怨的那么做。要赢得别人的帮助，最好的办法是表扬他人。

事物并非是什么就是什么，而是是什么就像什么。看不见的东西简直等于不存在。

美好的外在是完美的内在的最好说明。有的人喜怒哀乐常常溢于言表，这表明他们是多么的脆弱。

他们常常怒发冲冠，使他人感到厌烦和恼火。他们的喜怒哀乐比眼球还敏感，只为自己着想，成了自己好恶的奴隶。

知道怎样安排时间，就会知道怎样去享受。值得开始的事就值得完成。

聪明人做事总是有始有终。及时而漂亮的撤退与漂亮的进攻同样重要。

扶助某人久了，连幸运女也会累的。凡事终了时务必小心谨慎，顺利抽身退出要比顺利地进入时更难。

最重要的不是到场时博得别人的喝彩，而是离开时别人对你的想念。要是你懂得如何思考和安排你的生活，你就是完成了一项最伟在的工作。

生活本身既不是祸，也不是福它是祸福的容器，就看人自己把它变成什么。生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人这忧乐他人这乐。腾不出时间娱乐的人，早晚会被迫腾出时间生病。

一个人愈是无知，就会愈是傲慢；愈是傲慢，就会愈无知。献媚绝对不是对你的人品的肯定，而是对你所拥有的权势的迎合。

同样是出于爱，有人给鸟以森林，有人给鸟以鸟笼。说谎话的人最初都是要骗别人，最后往往把自己也骗了。

人的高尚或卑鄙，都能够在一桩婚姻中淋漓尽致地表现出来。挫折中藏着机会，但那些害怕失败的人总是想绕过挫折，结果，他们把机会也绕过去了。

人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

人生却不在拼凑，而在创造，几千百万的活人在创造。人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。

无论你认为人的意义是什么最明显的事实是：你不希望自己不快乐。什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

人们的前途只能靠自己的意志自己的努力来决定。切莫垂头丧气，即使失去一切，你还握有未来。

人生的在悲剧不是人们死亡，而是他们不再爱人。成功也并不一定是指大事，每件小小工作的完成，都是成功。

谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。。

5.生活启示录作文300字

一滴露珠可以折射太阳的光辉，一座雕像可以见证智者的精心。生活中，学习中，有许许多多普通、平凡的小事，但只要留心观察就可以给我们带来启发帮助。感悟生活小事，好比钢琴需要用心弹奏，书法需要心平气和研墨和挥笔，茶饮需要细心品尝回味。

一个湿漉漉的雨夜，我打着伞路过街道，看见一对母女狼狈地在雨中躲藏，母亲搂着孩子走在人家的屋檐下。她们没有打伞，淋得快成落汤鸡了，妈妈温和地说：“宝贝，再过一条街就到家了。”女儿欣喜地回答：“好耶！”可雨水并没有同情，而是愈加凶狠，甚至雷公雷母也赶来凑热闹。母女俩只好在屋檐下避雨，挪不了半步。妈妈奇怪地问孩子：“你为什么这么开心呀？”女儿欣喜地说：“妈妈，你看天上一闪一闪的，像不像给我们照相呢！”

我目睹这一切，感慨万千。是啊！即使遇到困难也要乐观面对一切，因为事物往往都有两面性。

生活的花园里长满了玫瑰花，你可以说玫瑰花花朵红艳艳的很漂亮，也可以说玫瑰花身上长满了刺很扎人。像玫瑰一样的事物都有两面性，但可以智者见智，仁者见仁。

6.小学生生活启示录作文

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴生活知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外--培根生活是知识的源泉，是作文素材的宝库。

读一切好书，就是和许多高尚的人谈话--笛卡尔生活的智慧大概就在于遇事问个为什么--巴尔扎克学习知识要善于思考，思考，再思考.我就是靠这个方法成为科学家的--爱因斯坦知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭--高士其当你失去时，不要失去教训。

不要让小小的争执损失了一份友情。充满关爱的家庭氛围是你人生的基础。

“鱼和熊掌不能兼得”来自孟子的《论语》美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现--罗丹我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上--高尔基（1）单纯的喜悦有一个小女孩每天都从家里走路去上学。

一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电丶打雷丶下大雨。小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩会被打雷吓着，甚至被雷打到。

雷雨下得愈来愈大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开着她的车，沿着上学的路线去找小女孩，看到自己的小女儿一个人走在街上，却发现每次闪电时，她都停下脚步丶抬头往上看丶并露出微笑。看了许久，妈妈终於忍不住叫住她的孩子，问她说：「你在做什么啊？」她说：「上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！」（2）失去与拥有有位企业家在商场上有着惊人的成就。

当他在事业达到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆赏之馀，想起当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他父亲说：「如果我从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了。

「是呀，孩子，」他父亲回答，「不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。」默想：我们常为失去的机会或成就而嗟叹，但往往忘了为现在所拥有的感恩。

（3）知道自己「有限」的聪明有一个聪明的男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何的动作。

几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲很好奇的问小男孩，为什麽没有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答得很妙：「因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！」默想：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白别人比自己强。

凡事不只靠自己的力量，学会适时的依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。（4）听的艺术美国知名主持人"林克莱特"一天访问一名小朋友，问他说：「你长大后想要当甚麽呀？」小朋友天真的回答：「嗯…我要当飞机的驾驶员！」林克莱特接着问：「如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎麽办？」小朋友想了想：「我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。

」当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续着注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。

於是林克莱特问他说：「为甚麽要这麽做？」小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：「我要去拿燃料，我还要回来！！」「我还要回来！」。你听到别人说话时。

你真的听懂他说的意思吗？你懂吗？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是「听的艺术」 1.听话不要听一半。

2.还有，不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。（5）散步的启示上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那麽一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：「人家已经尽了全力！」我拉它，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬真奇怪，为什麽上帝叫我牵一只蜗牛去散步？上帝啊！为什麽？」天上一片安静。

「唉！也许上帝去了抓蜗牛！」好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什麽？任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边有个花园。

我感到微风吹来，原来夜里的风这麽温柔。慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。

咦？以前怎麽没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝叫蜗牛牵我去散步。你找到你的蜗牛吗？偶尔出去散散步吧！（6）你真的可以很自在米兰昆德拉有一本书叫「生活在他方」，我对这五个字有很好的联想，我们的生活总是在远方，都在想：如果明天我有钱，我就可以。

但是如果你现在赚少钱不快乐，就算你有再多的钱，我保证你也不会快乐；如果你一个人的时候不会自得其乐，即使嫁了人，娶了老婆，！别人跟你一起一样不快乐；如果现在不懂得享生活，未来也不会享受生活。有人问什麽叫做自由，所谓的自由就是：你想要拒绝一个人的约会，已经不需要任何理由，你有权力过自己要过的生活，有权力去自己。

7.生活启示录作文 350字

梅花我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。

数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。

梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。

风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。

它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。

每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。

梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。梅花的色，艳丽而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。

难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

=======================================小草有人喜欢洁白无暇的玉兰；有人喜欢妩媚多姿的柳树；有人喜欢娇艳芬芳的牡丹；有喜欢高大挺拔的松柏，而我独爱默默无闻的小草。它没有魁伟的身躯，没有艳丽多姿的体态，也没有沁人心脾的芳香，它是那么不起眼，使得你不容易注意到它。

然而它却是那么的不平凡。春寒料峭，小草便无声地从大地母亲的怀抱中探出头来，晃动着它那黄绿色的尖脑袋，欣赏着这似曾相识的美丽世界，新的一年又不来到了。

它贪婪地吮吸着甘甜的雨露，努力汲取有利于自己生长的养料。不过几天，那嫩绿而狭长的叶子便在春风中欢舞起来。

无论是在纯朴肥沃的原野，还是在贫瘠的山梁，都有他们娇小玲珑的身影，都有它们清香的气息。它们奋力地生长着并以自己翠绿的身躯点缀着大地，装扮春天，使春天更加绚丽，更加充满活力。

这一派生意盎然的景象令人感到浑身有使不完的劲儿，心中充满一股奋发向上的力量。盛夏到了，烈日当空，大地像一个巨大的蒸笼，使人焦躁难耐。

花儿都低垂了头屈服于烈日的鸟儿也不再鸣叫，躲在树阴里乘凉，蝉儿在树上“知了、知了”地呻吟着。惟有小草在默默地抗争着，苦抖着，始终不肯低下倔强的头……风卷残云，电闪雷鸣……暴风雨来了，这对花儿，树儿来说可是莫大的灾难，有的凋谢、有的折断、有的卷入坭土、有的陷入渠沟、惟有小草任你东西南北风，任你多么无情的雨打，始终不屈不挠，傲然地扎根在大地母亲温暖的宽广的怀抱。

风雨过后，天更蓝，水更绿。经过暴风雨的洗礼，变得更加青翠欲滴，更加神采奕奕。

谁曾想到，它一颗弱小草竟有如此顽强的抵抗力！阵阵瑟瑟秋风，风丝蒙蒙细雨，渐渐的小草枯黄了。然而，它却不愿乞求人们的怜悯，只是咬紧牙关，忍受着，忍受着……每到这时，人们可能会感叹：“唉，小草死了！”可是第二年春天，你就会惊喜地发现，小草又从泥土里挣扎着钻了出来。

重新开始它那富有挑战性的生活。“离离原上草，一岁一枯荣。”

虽然它会枯萎，但它曾经勇猛激越地挑战过烈日风雨；哪怕它终究平凡，但它曾经精彩。

生活启示录怎么写

公平要怎么写

1. 以“公平”为话题的作文

俗话说：上天对人是公平的，它多给你一分美貌，就会少给你一分智慧；它多给你一分智慧，就会让你多经历磨难；它多给你一分财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐……有时，上天回把你降临到一个很贫穷的家庭里，让你努力学习，长大后自己创造自己的美好生活……

我经常看一些连续剧.有些连续剧里面就有这方面的例子，比如：《锦绣良缘》这部电视剧，讲了一个大富人家，一个个为了争夺名利，兄弟见面就开始斗嘴，而有一次，他们倾家荡产，他们失去了属于自己的东西，他们通过这次的不幸，战胜了自我，兄弟之间的友谊是越来越深，最终他们又创建起了自己的家园.

不仅在电视剧里会有，在平日的生活中也时常会有这样的事情发生.比如：一个17岁的女孩，家庭贫穷，父母又是体弱多病，而她却为磨练自己的意志，在猪圈里生活了14年，就这样，她努力的学习，在中考时考出了519分的高分，她却觉得自己的辛苦是没有白费的.上天给了她贫穷，但是给了她上进的思想，使她努力奋斗，考上了好的中学，而在河南有一个女孩，她在初中的学习成绩很好，时常都是班里的前十名，而在高中时学习压力让她喘不过起来，加上她思想开始放松，心理有些不健康，让她在高中时成绩一直下降，最后要毕业时，她已是后十几名学生了，老师对她很失望，，在高考时，他的心态不平衡，在试卷上用不同的笔写“建议”希望各科成绩为零以引起社会重视，，她变成这样，不是因为上天，而是她自己，上天给了她智慧，却没有给她好的思想，这是让她自己去磨练自己.

上天是公平的，我们不要因为自己的不是，就去怪罪上天，我们拥有的东西是不会完美，你拥有了这个，就会失去那个，拥有了那个，就会失去这个，我们不应去贪那一些不属于我们的东西，不属于我们的东西，我们就只能让它去牺牲.

2. 【这太不公平了作文咋写】

首先列个提纲让我感到不公的事是什么，比如说唱歌、作文大赛等，你和他各有千秋、平起平坐，却是他参加或者是获奖.是人都会有抱怨，然后再向父母或老师老师诉说你心中，家长或老师的一句话让你恍然大悟.这就是事情的大概然后叙事中还要加一些感想和议论 1世界上没有什么事是绝对公平的，但是无论怎样，付出了不一定有收获，但不付出，一定没收获.2世界上的一切都需要自己脚踏实地，用汗水换来，别人的努力我们看不见，不论公平与不公平，尽了最大努力就可以了这是两个论据，可能稍微有点偏这是一种类型文章还有一种就是抒发自己情感例如在路上看到一歌小孩正借着微弱定光学习，小孩的母亲满两疲惫的摆着小摊再买.你被这情景所感动，在心生怜悯之情时.想到世界为什么如此不公.然后可以加如你的想法这是两个最典型的例子，当然你应该遇到很多其他的是，但方法都是叙事、抒情加议论.赞同0| 评论（4）。

3. 如何写以公平为话题的作文

不是苦难太多，只是我们不懂生活；

不是幸福太少，只是我们不懂把握。

也许上天没有赐予你爱因思坦的聪明才智；王昭君的闭花羞月、沉鱼落雁；梦娜丽莎的端庄与神秘；也没有赐予你比尔盖茨的财富；小布什的权力以及居里夫人的荣誉，但你有没有想过，你也是一位富有者呢/

也许你要说：“我既没有金钱，也没有权力；既没有过人的才智，也没有骄人的容颜，我怎么会是一个富有者呢？”请你先坐下来，仔细想一想。

你因为自己拥有一双明亮的眼睛而庆幸吗？当你悠闲地观看着蓝的天、白的云、红的花、绿的叶时，不知道有多少盲人正在黑暗的无底洞里苦苦挣扎。你的不经意的一瞥，可能是他们一辈子的渴望和祈求。

你因为自己的父母亲仍然健康地在你的身边而欢喜吗？当冬日里妈妈为你穿上她亲手打好的毛衣时，当夏日里父亲为你端上一杯凉白开水时，不知有多少的孤儿在等待，在沉思，他们可能一辈子也不能够享受到这浓浓的亲情，他们可能一生也无法体味到其中的甜蜜。

你因为自己正坐在宽敞明亮的教师里接受知识的灌溉而自豪吗？你有没有想到穷困山区里的儿童对学习是多么的神往？你有没有意识到辍学儿童对校园的痴望？你又有没有意识到知识带给你的将是多么宝贵的财富？

你因为自己仍活在这个世上而庆幸吗？你有没有看到过死亡线上苦苦挣扎的人对生命的渴望？你有没有想过只要活在这个世上，你就拥有了多少有意义，有价值的财产？像时间、亲情、友情甚至爱情。

上帝待人是公平的，它可能会给你一座高山，但高山过后，它会送给你饱经风霜磨练后的坚强意志；它可能会给你一处暗礁，但暗礁之后，它也会送给你一些美丽的浪花；同样，它也可能送给你一些娇艳欲滴的玫瑰，但与此同时，也会送给你浑身带刺的花茎，让你体会到刻骨铭心的痛。不是吗？它给了拿破仑一米五的小个子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生的困苦，却赋予他绘画的热情和天才；它给了史铁生残缺的肢体，却赠予他一支生花妙笔。同样，它给了杨贵妃倾城倾国的美貌，却给了她自行绞杀的惨果；它给了胡长清至高无上的权力，却给了他人人唾骂的结局。

所以，不必再抱怨上帝的不公。只有珍惜你所拥有的，善于从生活中寻找乐趣，你才能微笑着渡过生活的每一天。请相信，生活中并不是缺少美，缺少的是你善于发现美的眼睛和心灵。

请搜寻幸福吧，你会发现你的生活将从此与众不同！

4. 关于公平的作文

这公平吗？我在心里默默地问。

此时拔河比赛的赛场已被同学们围得水泄不通，伴随着漫天黄沙，“加油——加油”的呐喊声震耳欲聋，可面对这一切我无动于衷，一边想着心事，眼睛直盯着场中的一个人——裁判。

这是一个又高又壮的年轻人，头戴黑色的太阳帽，穿一身黑色的运动服，嘴里时刻叼着哨子，眼睛紧盯着赛绳上的红绸，眯成了一条缝。几乎所有人都把目光集中到运动员身上，很少有人会注意裁判——我也是这样，如果没有昨天那场比赛。

那是一场令人窝火的比赛。我们和四班势均力敌，所有人都在期待着这场好戏的上演。果然，第一局我们就展开了激烈的拉锯战，这可是开赛以来相持时间最长的一句比赛，之间赛场上的红绸由这边移到那边，又从那边移回我们这边，几经变换，我们拉拉队员的嗓子都喊哑了，心揪成了一个个儿。恍惚的紧张中，我们失去了第一局。

易地再战，我们一鼓作气，这局胜利来得那么轻而易举，顷刻之间，对方兵败如山倒，溃不成军。看来，他们的士气低落了。有人喊：“六班要上演大逆转了！”一抬头，我看见王校长向老班竖起了大拇哥。

趁着这股东风，决胜局第三局开始了。我方队员拼命后倾，助威同学拼命呐喊，那决定胜负的红绸，又一次向我方缓缓移来。一厘米，两厘米，近了，更近了，已经到了界线了。裁判——那个又黑又壮的裁判——缓缓举起了右手，我们就要赢了！

我们松手了，然而裁判的哨声还未响起。

“还需再来一局，这局不算。”话音刚落，我们沸腾了，好像大家这时才注意到裁判的存在。“不公平！”“有偏有向！”“谁不知道呀！他就是四班的体育老师。”……

喧嚣过后，我们的目光集中到老班的身上。他脸沉似水，牙齿硬邦邦地敲出四个字-——服从裁判。我们不服，然而无可奈何。

第四局，我们输了，输得一败涂地。转身看着老班，他走了，依然面沉似水，脸上写满了不满。

我们当然不满，我们去找校长说清楚！不公平。

晚上，我终于明白了老班的不满，不是对别人，是对我们。

他说，裁判吹哨之后才算比赛结束，这是规则，不可改变。我们第四局还有机会，为什么没抓住？心态失衡了！在突如其来的变化面前我们输了，输得很公平。

一阵欢呼声把我的思绪拉回赛场，原来裁判的哨声又一次决定了赛场上两队的命运，望着他那坚毅的面容，我轻轻的说：谢谢你，裁判。是你的判决让我明白了什么是公平。原来这个世界上根本没有什么公平不公平，如何有，那它只存在于你的心里。

5. 关于公平的作文

公平规则与物竞天择创造和谐，除了一个“才尽其能、物尽其用”平台之外，给人们公平的竞争规则也是非常必要的。

这样才能有“万类霜天竞自由”的勃勃生机。和谐之道在于公平，若失之公平则必有所乱。

公平包括很多种，比如规则的公平就相当重要。我们说“法律面前，人人平等”、“王子犯法，与庶民同罪”就是体现了规则的公平性。

一个国家的法律如此，各个地方各个小单位的规则同样如此，在制度和条文的要求下，每个人都必须遵守，都不能逾矩。但如何让规则体现公平则相当重要，任何规则制定时都不能以偏向某一方为原则，或从单方面的角度去思考，或站在一方的立场上来制定。

很多时候我们看到批评某某某是霸王条款，其意就是规则不公平，是制定者为了维护自身利益而制定的，并非从双方或多方的利益考虑来制定的。像商场里的一些告示、条款，像电信部门的一些规定，像旅游公司的合同等等，数不胜数，其条款之所以可以如此制定，也由其垄断性所决定，试想如果一项服务只有一家承办公司你又如何不受人制约，不被霸王条款“霸”上一回呢？所以，市场经济要求引入多个竞争对象，以此来促进行业的发展，这也是建立和谐社会的要求。

社会竞争的不公也同样体现在规则上，比如招收或选拔人员，往往人为地限定条件，如年龄、身高、学历、性别、甚至阅历经验等都能纳入，使很多优秀人才与机会失之交臂，有时只因为身高差一厘米，有时只因为工作年份才一个月，有时只因为年龄大了一岁，如此种种，在还没见“阎王”之前，就被“小鬼”给踢出去了。这样，真正有能力有才华的人有时也可能输在规则上。

当然，更可怕的是根据人来定规则，比如听说有卫生单位要组织外出旅游，想按工龄来划分，定规则的领导的亲属工龄八年，他就按八年作为分界线，如果亲戚工龄十年，他就以十年为分界线，总之，规则因人而定。涨工资、出台新政也常有此种关系。

有时，上级部门要提拔自己的亲友，但又不好明说，于是便为亲友制定出量身定做的规则来，让其他人在这些莫名其妙的规则面前望洋兴叹。看过在斗牛场上人与牛之间的生死决斗，规则告诉我们公牛必须经受很多人的反复折腾捉弄，并在东奔西突中筋疲力尽之时才与斗牛士决斗，此时两者是无法比的，牛必输无疑，它可能至死都无法明白为何人类会用这些伎俩来体现他们的聪明与勇敢，公牛在没有比赛之前就已经输了。

如果是在自然界的话，我想公牛是绝不会让人赢了它的。和谐之道应在于物竞天择，给每个人创造一个良好的公平竞争的机会，给每个单位一个平等竞争的环境，让人们乐于向上、积极努力地去工作。

这样，人的和谐、单位的和谐，才能创造出社会的和谐。市场经济本身就是优胜劣汰的经济，只是有太多的隐性因素左右了本可以健康发展的社会，像任人上的主观臆断、政商间的互相利用、社会问题的包庇纵容，都让“物竞天择”的公平性打了折扣。

或许有人说，这种不公平本身就是一种“胜者为王、败者为寇”的自然法则。然而在这种法则下所诞生的只能是不和谐的社会发展音符，是隐含着危机的“虚胖”。

创造和谐，除了一个“才尽其能、物尽其用”平台之外，给人们公平的竞争规则也是非常必要的。这样才能有“万类霜天竞自由”的勃勃生机。

6. 以公平为话题写一篇作文

2.究竟是谁在抱怨不公平

“上帝是永远公平的，他为你关闭了一扇门，就会为你打开一道窗户。这是真的吗？”世上许多人都诘问道。

上帝似乎确实是不公平的……

上帝是不公平的，它赠给波涛的是汹涌澎湃，是令人恐怖，但波涛却用它造就出优秀的水手；

上帝是不公平的，它赐予山巅的是高入云霄的孤寂，是高处不胜寒，但山巅却用它证明了什么是人的意志；

上帝是不公平的，它给予海伦·凯勒的是无声，是黑暗，但海伦却用无声铸就了伟大，用黑暗寻找到光明；

上帝是不公平的，它赋予霍金的是沉默，是轮椅，但霍金却用沉默诠释了宇宙大爆炸，用轮椅推动了历史的发展；

上帝是不公平的……

波涛、山巅、海伦、霍金，他们没有呐喊上帝的不公平。那么，那些诘问上帝的人有资格责备上帝的不公平吗？

在坎坷中抵达生命的胜利终点的人，似乎从没哀叹过不公平；在多舛中创造人生奇迹的人，似乎从没感慨过不公平；在逆境中成就辉煌的人，似乎从没追问过不公平。那么，那些抱怨不公平的人是否自惭形秽？

不经历风雨，怎么见彩虹？有的人在风雨中用勇气披荆斩棘，用毅力坚持前进，用不屈战胜胆怯，迎接他们的是绚烂的彩虹；有的人在风雨中质问上帝为何如此不公平，抱怨自己为何总处于困境，灾难为何总是降临于自己，他们在风雨中倒下了，永远地倒下了……雨过天晴后，在阳光下，只看见一些人在为另一些人收拾尸骸……

世上有许多人受到困难的折磨，当你抱怨不公平时，想想那个残疾儿童的话吧：第个人都是被上帝咬过一口的青苹果，我被多咬了一品，因为上帝喜欢我的芬芳！“一个残疾的幼年尚能如此，那些抱怨上帝不公平的人呀，又岂有资格？

“全壶摇不响，半壶响叮当”这句话似乎也可以这样理解吧：盛装了半壶灾难的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平，而盛装了一壶灾难的人，却默默不语地忍受着，前进着，努力着……

抱怨上帝不公平的人究竟是谁？

许多正在痛苦中前进着，或者已经走过痛苦的人用实践告诉你：如若你还有力量抱怨上帝不公平，那么你就没有资格抱怨不公平！

7. 关于公平的作文题

上帝永远是公平的

或许有人一生下来就有良好的家庭环境，从小就受着非凡的待遇；或许有人，由睁开眼睛的瞬间就注定吃苦，挨饿……不论如何都不比怨恨，因为上帝是公平的。

出生在繁荣的都市当然能受到优越的教育，但是出生在山村的你不要哭泣。因为你能保存一颗完美的，纯洁的心，这不是每个城市人能够拥有的。你知道什么叫做满足，不需千吨黄金，只要有一支新的笔、一本新的书就能让你露出笑容，这是我们所做不到的。

上帝是公平的，繁华的市中心人来人往，车水马龙，好不热闹。它多了高耸着的建筑，但却没有了原来的成阴绿树，清澈小溪。学生们低头认真做作业、复习的情景到处可见却不见了孩子们与鱼儿、虾儿嬉戏的身影。添了各种式样的新车子，却被废气掩盖了清爽的空气……

有时候你总说你躲在村里不会有所成，当不上上市公司总裁。上帝是公平的。他不给予你总裁的位置，要你从低级职员做起，不是他吝啬，是因为他要锻炼你，要你用自己的实力坐上这位置，他不想你想一些子承父业却一事无成的纨弟子，只有真正经过风雨花儿才能结成甘甜、硕大的果实。

生在都市的你，抑或落在山村的你，都不必埋怨任何东西，因为“上帝永远是公平的……”

8. 描写“公平”的句子有哪些

1、公正无私，一言而万民齐。——《淮南子·修务训》

2、奉公如法则上下平。——《史记.廉颇蔺相如列传》

3、不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。——《史记·太史公自序》

4、临官莫如平，临财莫如廉。——刘向《说苑·正理》

5、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

6、有公心必有公道，有公道必有公制。——傅玄《傅子·通志》

7、发号施令，在乎必行；赏德罚罪，在乎不滥。——包拯《论星变》

8、有功则赏，有罪则刑。——司马光《进修心治国要札子状》

9、惟公则生明，惟廉则生威。——石成金《传家宝·绅瑜》

10、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗《老残游记》

11、公者无私之谓也，平者无偏之谓也。——清·何启

12、公与平者，即国之基址也。——清·何启

13、人平不语，水平不流。——宋·释惟白

14、平出于公，公出于道。——吕氏春秋

15、正直者，顺道而行，顺理而言，公平无私。——汉·韩婴

16、理国要道，在于公平正直。——唐·吴兢

17、持心如衡，以理为平。——明·刘基

18、平而后清，清而后明。——宋·司马光

19、水至平而邪者取法，镜至明而丑者无怒。——三国志

20、公正是施政的目的。——丹·笛福

21、虚荣告诉人们什么是荣誉；良心告诉人们什么是公正。——兰多

22、让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。——西塞罗

23、做事公正一小时，胜过祈祷五昼夜。——阿拉伯

24、一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。——柏拉图

9. 公平为话题写作文

偶然从一个记者的博客里看到这样的话：“长年在两个中国行走，一个是繁华强大的中国，一个是贫穷落后的中国，而在这样的行走中越来越感觉到自己的渺小。”看到这些话时，我先是震撼，继而理解，过完大学的第二个寒假回到学校后，我竟有了深深的共鸣！

回家前的一天，挚友小美硬是拉着我去了她家。这个善良单纯的女孩迫不及待地让我分享她从大学带回的特产，看她男朋友给她买的周大福足金项链，以及和同学去西藏旅游的照片，给我弹奏她最喜欢的钢琴曲，然后让她帅气、前途光明的男友请我们唱歌，去欧索-米萝吃西餐。我从未怀疑过我们之间的友谊，也不觉得她在炫耀什么。我想，这个善良美丽的女孩，只是用她的方式诠释表达着友情，并且真诚！

回到家，罕见的冰雪让我的家乡看起来如经历过灾难。没有电，交通也被迫中断，过年的热情似乎被冰雪冷却了许多。邻居家念初一的兄妹期盼着远在广东的父母回家过年，当除夕渐近，希望转为失望时，兄妹俩开始埋怨起父母来。他们不知道自己的父母也许正是南方那个火车站几十万焦急人群中的一分子。兄妹俩只知道他们的父母是为了钱出去打工的，却不知道在这样的社会大背景下，他们父母的背井离乡是多么的无奈。离家返校的前一天，与小女孩道别的时候，她流露出对初中毕业后可能辍学让弟弟念的担忧，我只能尴尬地望着她。

这是我寒假所经历的两个中国。我想起了茅于轼先生关于“公平”的论述——人的不平等的原因有两类：人在进入社会参与竞争时各种条件的不平等，即起点不平等；在竞争过程中各人主客观条件的不平等，即终点不平等。真正的平等既非起点的不平等，也非终点的不平等，而是竞争规则的公平。是的，无法改变起点不平等，也无法做到终点的公平，只希望竞争规则的公平。期待这个社会的每个人都能平等地追求自身的幸福和实现自身价值，无论身处哪一个阶层，都能沐浴在公平的光芒下，有尊严地生活着！