在学校发生的事怎么写

古代的事怎么写

1. 怎么写古代故事

古代寓言故事

杞人忧天的故事。从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，而让人觉得莫名其妙。有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前程量，并且自言自语的说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？”。从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？在说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！”。可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。

2. 古代"事"表示什么意思

古代"事"表示多种意思：

①事情。

示例：《兰亭集序》：“及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。”

②特指战事。

示例：《过秦论》：“延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。”

③政治事务。

示例：《触龙赵太后》：“赵太后新用事。”

④从事；做。

示例：《答司马谏议书》：“如曰今日当一切不事事。”

⑤侍奉；服侍。

示例：《廉颇蔺相如列传》：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。”

⑥件；样；种。

示例：郑处诲《明皇杂录》：“献白玉箫管百事。”

3. 古代的写怎么写

北宋版标准格式

如果是因为自己的原因就这样写：某某某，因*******，有夫*****，情愿立此休书，任其改婚，永无争执。恐后无凭，自愿立此文约为照。立约人：（签名或摁手印）年月日如果是因为对方的原因就这样写：某某某，有夫***，因其******，故立此休书休之，此后各自婚嫁，永无争执。恐后无凭，自愿立此文约为照。立约人：（签名或摁手印）年月日

林冲版休书

可用作军婚之用哈东京八十万禁军教头林冲，为因身犯重罪，断配沧州，去后存亡不保。有妻张氏年少，情愿立此休书，任从改嫁，永无争执。委是自行情愿，即非相逼。恐后无凭，立此文约为照。年月日。

唐朝休书

唐·离婚协议：愿娘子相离之后，重梳蝉鬓，美扫娥眉，巧呈窈窕之姿，选聘高官之主。解怨释结，更莫相憎。一别两宽，各生欢喜。唐·离婚协议（根据上述修妻版改编滴修夫版）：愿相公相离之后，重振雄风，再创伟业，巧娶窈窕之姿，选聘高官之女。解怨释结，更莫相憎。一别两宽，各生欢喜。

七出之条

（古代休妻版）立书人蒋德，系襄阳府枣阳县人，从幼凭媒娉定王氏为妻，岂期过门之后，本妇多有过失，正合七出之条，因念夫妻之情，不忍明言，情愿退回本宗，听凭改嫁，并无异言，休书是实。成化二年月日手掌为记（现代休夫版，hiahia）立书人___ ，系___人士。因奴少年不经事，受汝花言巧语所骗，兼慕汝之才干，遂以夫妻相待。汝本当尽人夫之责，对奴怜惜疼爱，未曾料之汝竟不知其所以，无善待之心，反生诡戾，多有过失，其________正合七出之条。千般万瑞，奴晰晰在目，每念此，奴焚心彻骨，泪如雨下。但念及夫妻之情，不忍明言，情愿将其退回本宗，并无异言，是以情愿立此休书。愿相公相离之后，重梳发型、再刷皮鞋、巧打领带、选名牌衬衣，喷法国香水，用XX牌TT、开宝马之车，坐哥伦比亚飞船，娶窈窕之姿，聘高官之女，此相携遨游天际，切莫返回。一别两宽，各生欢喜。每当月明之时，奴家当偕帅过皮特、富过盖茨、才华出众、智慧超群，温柔体贴之新欢遥祝安康。恐后无凭，自愿立此为照。立约人：年月日：

4. 古代古事

两败俱伤从前有两个人，一个叫管庄子，另一个是管与。

有一次打猎的时候，他们看见两只老虎为了抢人肉吃而打起来，管庄子迫不及待想杀了那两只老虎，管与马上阻止他，还说：「老虎很喜欢吃人肉，人肉可以说是它们的美食，现在两只老虎都抢着吃人肉，一定会争得你死我活，力气比较小的那只肯定会被比较强的那只打死。最后，比较强的那只也一定会伤痕累累。

等到那时候，我们不用花什么力气就可以把两只老虎都打死，这不是做了一件事就能获得双倍好处吗？」果然，两个人很轻松地就把两只老虎抓住了。邯郸学步据说，赵国的首都邯郸的人走路的姿态很好看，动作非常优雅、轻快。

燕国有一个少年听到这个传说，非常羡慕邯郸人，就走了很远的路去赵国，想学习邯郸人走路的方法。刚开始，他整天站在街头，仔细研究每个人走路的姿态，再慢慢模仿他们，可是都没有成功。

后来，他想可能是受到过去走路习惯的影响，所以，他决定要忘掉以前走路的方法。从那时候起，他更专心研究邯郸人走路的姿势，不过，再怎么努力他还是学不会，最后他只好放弃。

可是，因为他把以前走路的方法忘得一乾二净，已经不知道该怎么走路，只好一路爬着回去。当别人看到他的样子，都忍不住笑他。

投笔从戎班超是东汉一个很有名气的将军，他从小就很用功，对未来也充满了理想。有一天，他正在抄写文件的时候，写着写着，突然觉得很闷，忍不住站起来，丢下笔说：「大丈夫应该像傅介子、张骞那样，在战场上立下功劳，怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢！」傅介子和张骞两个人，生在西汉，曾经出使西域，替西汉立下无数功劳。

因此，班超决定学习傅介子、张骞，为国家奉献自己。后来，他当上一名军官，在对匈奴的战争中，得到胜利。

接着，他建议和西域各国来往，以便共同对付匈奴。朝廷采取他的建议，就派他带着数十人出使西域。

在西域的三十多年中，他靠着智慧和胆量，度过各式各样的危机。班超一生总共到过五十多个国家，和这些国家保持和平，也同时宣扬了汉朝的国威。

完璧归赵战国时代，赵王无意间得到了一块宝玉和氏璧，秦昭襄王听说后非常想要据为己有，因此就派人到赵国，对赵王说秦国愿意以十五个城与赵国交换这块玉。赵王心里非常舍不得，但是因为赵国国势很弱，因此不敢得罪秦王，怕秦王一不高兴，就派兵攻打赵国。

为了这件事，赵王伤透了脑筋。大臣蔺相如知道这件事以后，就自告奋勇带着和氏璧出使秦国，他心里知道秦王虽然喜欢这块玉，事实上根本不想用十五个城来交换。

到了秦国后，蔺相如就抱着和氏璧、大声对秦王说：「如果大王您不顾信用，想要抢我手上这块宝玉，我就一头撞上皇宫里的柱子，相信宝玉一定会粉碎！」秦王听了虽然很生气，但是怕他真的撞上柱子而摔坏宝玉，因此一点都不敢轻举妄动。后来蔺相如更趁秦王不注意的时候，派人连夜把和氏璧送回去。

秦王虽然恼怒，但是因为知道自己行事不够光明正大，怕传出去成为笑柄，只好把蔺相如放了。利令智昏战国时代，各诸候国之间为了争夺土地，经常发动战争。

秦国派大将白起攻打韩国，占领了韩国的一块土地野王。在野王邻近有另一块土地上党，他们的地方官员看到野王轻易地就被秦军攻下，怕上党也守不住，就写信给赵国，表示愿意归顺，希望得到赵国的庇护。

赵国的君臣们对于要不要接受上党的归顺，意见不一，大家展开激烈的争论。平原君赵胜说：「上党这么大块的地方，我们不用出一兵一卒，就可以得到，为甚么不要呢？」平阳君反对说：「就是因为不花力气得到好处，轻易要了，恐怕会招来大祸。

」赵王因为不想失去这块到嘴的肥肉，便支持平原君的主张，并且派他去接收上党，把它划为赵国的领地。秦国知道后，认为赵国存心和自己作对，就命令白起率大军去攻打赵国。

结果赵国的四十万大军全部被秦军歼灭，国都邯郸也被围困，后来平原君带毛遂去楚国，说服楚王联赵抗秦，最后楚国出兵，才解除了赵国的邯郸之围。赵王和平原君因为贪图眼前可以获得上党土地的利益，而差点导致赵国灭亡。

后人便形容他们的行为是「利令智昏」。防微杜渐东汉和帝时，窦太后亲临朝政，并由太后的兄长窦宪掌握大权，官员们争着逢迎巴结，因此政局混乱不堪。

窦氏家族仗势横行乡里，鱼肉百姓，没有人敢揭发他们的恶行。当时的司徒（相当丞相）丁鸿借着日蚀出现的机会，向和帝密奏说：『太阳是君王的象征，月光是代表臣子的。

日蚀出现，是象征做臣子的侵夺君王的权力，陛下千万要小心。在历史上记载，日蚀出现了三十六次，国君被臣子杀死的有三十二人，都是因为臣子的权力太大了！』他控诉窦宪仗着太后的权势，包揽朝政，独断专行，连皇帝也不放在眼里。

接着他又说：『日蚀的出现，是上天在警诫我们，我们就应该注意危害国家的灾祸发生。穿破岩石的水，一开始都是涓涓细流，长到天上的大树，也是由刚露芽的小树长成的。

人们常忽略了微小的事情，而造成祸患。如果陛下能亲自处理朝政，从小地方着手，在祸患还在萌芽的时候消除它，这样就能够安定汉室王朝，国泰民安。

』」汉和帝听从了丁鸿的建议。

5. 200字摘抄写古代之事

水调歌头

大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。

水调歌头

安石在东海，从事鬓惊秋。中年亲友难别，丝竹缓离愁。一旦功成名遂，准拟东还海道，扶病入西州。雅志困轩冕，遗恨寄沧洲。岁云暮，须早计，要褐裘。故乡归去千里，佳处辄迟留。我醉歌时君和，醉倒须君扶我，惟酒可忘忧。一任刘玄德，相对卧高楼。

6. 诗人借诗写古代的事的诗

1，《忆秦娥》----李白前不见古人，后不见来者。

秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。

音尘绝，西风残照，汉家陵阙。“忆秦娥”为词牌名，唐、五代的词，多数只有词牌名，不另标题目，宋词才盛行词牌名和题目并列。

本词相传为李白所作，但有争议。词分上下两阕，用仄声韵，即“咽”、“月”、“别”、“节”、“绝”、“阕”；其中上阕第二句和下阕第二句的末三字，分别重迭一次，后来填此词的，沿为定例。

本词上阕借秦娥对情人的思念来表达词人内心对某种事物的苦思与追求，偏重于个人的悲欢离合。下阕则直接抒发了词人怀古伤今的情绪，把个人的忧愁融到历史的忧愁之中。

面对秦汉那样赫赫王朝的遗迹——咸阳古道，汉家陵阙，进入历史的反思，造成了一种悲壮的兴亡感。意境博大，风格浑厚。

王国维《人间词话》评“西风——陵阙”两句：“寥寥八字，遂关千古登临之口。”2，绝句--[唐]杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗是广德二年（764）春，杜甫初回草堂时写的，是杜诗中写景佳作。

这一四句皆对，一句一景的七言绝句，犹如一幅绚丽生动的彩画：黄鹂、翠柳、白鹭、青天，色调淡雅和谐，图象有动有静，视角由近及远，再由远及近，整个画面给人以既细腻又开阔的感受。结尾一句，也隐约流露出诗人当时意欲乘舟东下的打算。

3，忆江南--刘禹锡春去也，多谢洛城人。弱柳从风凝举袂，丛兰裛露似沾巾。

独坐亦含嚬。这首词原有作者自注："和乐天春词，依《忆江南》曲拍为句。

"乐天春词，即指白居易〈〈忆江南〉〉词。这是一首伤春词，首两句感叹洛城春去，写人与春天的惜别之情；中间两句，拟人的手法写树木花草与春天的惜别之情：弱柳随风舞动，仿佛挥袖伤别；兰草沾着露水，仿佛洒泪辞春。

最后一句是“曲终奏雅”，一语道出：面对此情此景，即使独坐也要发愁。在短短的五句话中，能写出这么深厚的情感，是很不容易的。

清人况周颐称这首词为"流丽之笔"，简洁明快确实是刘禹锡小词的一大特色。4，黄鹤楼---唐]崔颢昔人已乘鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。岁月不再，古人不可见，仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，世事茫茫。

人生的短暂与时间的无穷，世事无变幻与宇宙的永恒体现在短短的诗句当中，令人思索无限。狂傲的李白登黄鹤楼本欲赋诗，因见此作，为之敛手。

“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，不低人一头的李白败在了崔颢的手下。5，一剪梅--李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上莲舟。

云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。此词之妙，前在虚实，后在词工，上片一句"云中谁寄锦书来"甚妙，不然，"玉簟""西楼"俱元所借力。

下片"才下眉头，却上心头"，把相思写得有模有样，有动有静。遍观古今词，只有李煜的"剪不断，理还乱，是离愁"堪敌；然又不如，剪不断理还乱的是纷线乱麻，有形而无意，有静而无动。

6，《山石》--韩愈山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大支子肥。

僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。铺床拂席置羹饭，疏粝亦足饱我饥。

夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。天明独去无道路，出入高下穷烟霏。

山红涧碧纷烂漫，时见松枥皆十围。当流赤足踏涧石，水声激激风吹衣。

人生如此自可乐，岂必局束为人羁？嗟哉吾觉二三子，安得至老不更归！本篇作于贞元十七年（公元801年）七月，时作者在洛阳，诗中提到的僧寺，即洛北惠林寺。古诗往往取全诗第一句的开头两字作题，本诗也是如此，因为全诗是记游山寺，而不是咏山石。

全诗分两个层次：从开头到“风生衣”，是第一个层次，作者按时间顺序记述了游山寺的所见、所遇、所闻、所经：首四句是记黄昏到寺的所见，并点明时令；“僧言——我饥”，叙寺僧盛情接待；“夜深”两句，叙留宿时夜景；“天明——风生衣”，写天明辞去，一路游览所见晨景。最后四句是第二个层次，抒发自己的感叹，点明题旨。

其中前四句表达了作者政治上不得志，只得寄情于山水的苦闷心情；末两句用《论语》的典故，隐然以孔子自居。7，登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。这首诗是作者大历二年（公元767年）秋在夔州（今四川奉节一带）时所写。

全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。明代胡应麟推重此诗精光万丈，是古今七言律诗之冠。

前四句写登高见闻，紧扣夔州特定环境。首联对起，不仅上下两句对，而且句中自对，十四个字字字精当，无一虚设，奇妙无比。

颔联在写景的同时，深沉地抒发了情怀，透过沉郁苍凉的对句，显示了出神入化的笔力。四句诗闻与见，山和水，两两间隔，妙语天成。

后四句写登高时触发的感慨，作者忧国伤时的情操，跃然纸上。颈联从纵（时间、“百年”）、横（空间、“万里”）两方面着手，。

7. 现代人怎样知道古代的事的

现代人对古人的事迹探究多通过古人的纪录。例如：史书。分为国别体，如《战国策》编年体《左传》《资治通鉴》记传体《史记》。通过这些书籍可以探寻到古人发生过的事情。如果是物种，可以有化石，遗迹等。人类的话，有墓穴，如『秦始皇陵』还有带有名字或意义的建筑，如等。总之，很多事迹都让现代人对古代有了一定量的了解。

进化论是一种科学理论，科学理论最大的特点是允许甚至鼓励质疑。

时间不能倒流，谁也不能回到过去看看人类是如何诞生的，进化论只是根据对人类自身组织的研究（未有超出其他哺乳动物的基因和器官），对化石的发掘和分析（仍在不断进行），提出的一种人类起源猜测。目前看来这一假说最符合所观测到的客观事实，所以相信的人最多。

如果没有其他令人信服的证据出现，进化论仍然是最靠谱的理论。

8. 古代的至字怎么写

至，zhi，象形、会意，下来也。像鸟飞从高下至地也。或像射来的箭落到地上。从一，一犹地也。不，上去；而至，下来也。

到：~此。自始~终。从古~今。~于。以~。甚~。

极、最：~少。~亲。~交（最相好的朋友）。~诚。~高无上。~理名言。

至是会意字，甲骨文字形像射来的箭落到地上，表示到达。至的本意为到，引申指到达了极点，完全达到，又引申指极、最，用做副词，还引申表示一件事已经做完，再做另一件事情。

与“致”的区别：

致：表达；集中精力；到达实现；招引；情趣；精细

古代的事怎么写

事物的事怎么写

1. 要求写事物的作文写事儿行吗

事物 shì wù

1.客观存在的一切物体和现象.《尹文子·大道上》：“察其所以然，则形名之与事物，无所隐其理矣.” 唐韩愈《送高闲上人序》：“天地事物之变，可喜可愕.” 郭小川《新路歌》：“事物的变化，由于它有矛盾斗争在内.”

2.事务；事情.唐刘肃《大唐新语·聪敏》：“ 同州事物殷繁，司户尤甚.” 宋叶适《祭赵几道文》：“事物之碎，多於发丝.”

3.指尘世；世事.宋陆游《孝宗皇帝挽词》：“凝神超事物，观妙极希夷.” 明胡应麟《少室山房笔丛·双树幻钞引》：“为老氏之道者曰清静……清静矣，即未能长生，而足以亡扰於事物.”

补充

世界是复杂的，但是任何事物的根本都是十分简单的，在易经中展现的就是一个由简单到复杂的演变过程.因此易经中的“阴”与“阳”就是事物的本原表示.而我们，也只是这种表示的一种形式罢了，所以我们的生存，未来，都符合易经中的规律，也许这就是对未来预测的原由吧.

2. 以"某个事物事的自述"写一篇文章400字以上

我是一盆非常惹人喜爱的花。

每天清晨，主人就会给我浇水，我生活在一个幸福的家庭里。可跟我同居的却是一些肮脏的泥土，我一点儿也不喜欢它。

早晨，我一醒来，就会看见使我呕吐的东西。它一直在我的下面，把我那细细长长而又美丽的脚给包裹得紧紧的，可真难受。

我每天过着这样的日子，真希望主人赶紧把我移植到安静而又美丽的地方去。就这样，我非常讨厌它那一堆黑色的泥土。

有一天，我像平常一样醒过来，又看到了泥土，就骄傲自大地对它说“喂，你怎么这么肮脏，都把我的衬衫给弄脏了，你说怎么办！”泥土听了，什么话也没说。这下，我大发雷霆，真想教训一下它，不识相的小东西，“你怎么了，干吗不说话，难道你害怕了”我嘲讽它，“你看看，我是多么的高贵，多么的优雅，多么的美丽，你能配得上我吗？真是让人可笑！”泥土只是笑了笑，没有抱怨什么。

于是，我喊道“主人，我不要跟它住在一起，我要一个人住，这样我就清静多了，主人你有没有听见我在说话？”主人好像听到了，就马上走过来，帮我拔出，又准备了一个花盆，我大声喊“我要远离泥土，我只要一个干干净净的花盆就可以了。”主人拗不过我，只好把我放进了一个漂亮的空花盆里。

我心里美滋滋的：哈哈，我终于逃出了它的“魔掌”，我可以自己一个人生活了。可不知从什么时候起，我一天一天地衰老，而且非常寂寞，一个人孤苦伶仃的，一点儿也不快乐。

此时，泥土生活得很快活，它身上又有了另一朵花。不久，我枯萎了。

3. 关于写事物的作文

观察蚂蚁

全身黑色，有六只细小的脚，这是蚂蚁的外形。

一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我把打死的蚊子、苍蝇，吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来，食物上的蚂蚁越聚越多……，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了一个秘密，蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。

这就是蚂蚁—可爱的小精灵。

4. 如何写以事物的作文

描写事物的作文月圆的时候，人们总是喜欢坐在桌边，吃着美味，享受合家团圆所带来的亲情的温暖。

月缺的时候，人们多半在忙碌，为生活，为事业。为什么人们总是在月圆的时候想家呢？那是因为在你心里会有“月圆——人圆——家团圆”的感觉。

也许这就是“心境”，像惠崇和尚说：“我看你像佛祖。“并不是说你真的长的像佛祖，而是看人的人心中有佛祖，有宽宏大量的气概，能够海纳百川。

我们每个在社会中生存的人都要接受许多其他形形色色的人、事。学会包容别人更是一件不易的事。

人生在世，孰能无过？你宽容待他，也许在某一天，也会有人宽容戴你。心里有一轮圆月，哪怕万事万物都是有缺憾的，你也从中看得出缺憾美。

为什么断臂维纳斯能够令人称赞不已？为什么人们会觉得没有双臂的维纳斯会比装上任何形式的双臂的维纳斯更出众？因为正是她残缺的双臂，才更突显出她的丰韵。因为正是她残缺的双臂，才会让人浮想联翩，让人觉得神秘莫测。

这就是缺憾的美。这是因为你心中的“圆月”，你心中觉得一切事物都是美好的，一切错误都可以原谅，于是残缺不全也是一种美，甚至它体现的美能够超过其他完整的物品。

人们总是在不断的追求完美，追求一切事物的圆满。于是“没有最好，只有更好”就成了所有人的奋斗目标。

于是乎，拿“完美”来衡量一切，就成了一个惯例。有个女孩子，觉得长的自己不够漂亮，不够“完美”，心甘情愿跑去医院做大型整容手术，于是就有了“中够第一人造美女”。

但是明明她长的并不难看，只是不够出类拔萃，可是她依然不甘心，觉得自己不够“完美”。心中的月亮是缺的，即使成为美女，又如何能感受到呢？既然对自己尚且如此，那么对别人也必然更为苛刻。

她的鼻子不够高，她的眼睛不够大，他做事太过分，他说话没思想……到处都有毛病，到处都充满了错误。如果所有人都要去斤斤计较，那么我们生活的乐趣又何在？是否就在于挑刺之中？看到别人做错的地方，于是幸灾乐祸一番；看到别人比自己差的地方，于是满心欢喜一番。

每个人心里都有一轮残缺的月亮，每个人心里都存着恶意。那么生活该如何才会安宁呢？世界该怎么才能找到和平呢？请在心里种下一轮圆圆满满的月亮，用纯洁的、宽宏的心去接受别人的一切，无论何时，别急着说不好。

换个角度，风景会更好。月圆、月缺其实没有分别。

大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然，也装点着人们的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。

描写植物的文章，无论是记叙文，还是说明文，都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志，按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法，就叫作“应物斯威，意物吟志"，这句话的意思是z见到外界事物，触发了某种思想，于是借助描述外界事物，来表达自己的感受。

例如，同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著）、《松树的风格》〈**著〉、《茶花赋》（杨朔著〉、《白杨礼赞》（茅盾著〉等，都是咏物言志的脸炙人口的佳作。那么，怎样描写植物呢？首先，要仔细观察，抓住植物的特征进行具体的描绘。

同样是花，春兰、夏荷、秋菊、冬梅，各显丰姿，即使是同一种花舟，在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉，其形状、颜色、气味也不相同。同样是绿色，也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。

同样是香，也分清香、淡香、：香等。各类植物的生长都有一定的规律，一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。

描写的时候，就应把植物i'外形特点有坝序地记下来。北京史家胡同小学丁烨小朋友：了一篇几百字的文章，题目叫《含羞草》，小作者观察得很才细：“茎上长出一根根坚硬的东？"，“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶"，“茎顶部开花"，“像一个个小绒球"，“1轻一碰，一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"。

小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来，内容具体，知识性强。

描写植物今既要抓住植物的静态，又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹，“它在隆冬深秋，涉霜雪，斗风雨，修J挺拔，宁折不弯，它节节刚正，竿竿应心，亭亭玉立，神3.飘逸"，以其独特的风貌，言其静态。“每当春风吹绿大江？岸，桃李争芳斗艳的时候，家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起，这是春笋听到了春风的召唤，开始萌动了。

i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力，从泥土中钻出来，.经春市滋润，一夜之间就能窜高许多。雨后的清晨，家乡自竹园分外秀美。

朝阳初升，一抹金色的阳光首先照亮竹梢，1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆，笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠。

"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林，状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态，在小作者的笔下，都！现出一种美的境界。其次，要托物言志，情景交融。

人在生活中观察世相，常常发现“人"和“物"的某种联系于是，由物生情、托物言志的文幸由此产生。比。

5. 写事物的作文

雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。整个世界穿上了白色的外衣，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

早晨起来，我走到外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网，又像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大，可是院子里的孩子们却异常兴奋，因为我们可以打雪仗、堆雪人了！我给我的好友打了电话，约好在滏春购物广场打雪仗，一共12个人，大家说先堆一个大雪人，各自写上自己的名字，并约定我们永远是好朋友。一个小时后，我们的雪人总算堆好了，非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“弹药”，我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“弹药”，以免发生危险。5分钟后，我们开战了，我带领我们队的悍将从正中央进攻，那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔，扔到了乔木的头上，他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个，就剩下我和2个同伴了，最后我们3个终于把对方打败了！天色已晚，我们大家都非常的疲劳，但是我们心里却十分的开心！

冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望！

我爱冬天，我爱白雪，我爱更雪景。

6. 写事的作文怎么写

首先最重要的是不要怕写不好，一定要多练，然后拿给老师评价，再修改再评价，直到满意为止。我相信老师不会烦的。这还有几点。

一、作文，就是用笔说话

2.要说真话，写真话

二、学会留心周围事物

“内容”（写什么）决定“形式”（怎么写），作文材料是排在第一位的，是压倒一切的。作文时，无话可说，没的可写，这是最让人犯愁的事。俗话说得好，“巧妇难为无米之炊”。那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？出路有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。法国大作家巴尔扎克曾说：“生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。”

事实果真如此吗？生活本身就是一个百花筒，今日的生活更是丰富多彩，充满七彩阳光。只要我们注意观察、感受一番，就会发现周围有许许多多的事物可以入文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。

简而言之，生活中有写不尽的内容。可以说，生活处处皆文章。就怕蒙住自己的眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见，听而不闻。

学会留心周围事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好“三步”：第一步，学会跟踪观察；第二步，学会定向观察；第三步，学会随机观察。

4.学会跟踪观察

5.学会随机观察

随机观察，就是在自己的生活领域内，面对五彩缤纷的大千世界，随时随地留心观察，及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。

这就要求我们，不管什么时候（在家或是在外），也不论走到哪儿、干什么（上学，遛商场，走市场，串亲戚，看电影，外出旅游，参观等），时刻注意着耳（听）、着眼（看）、着手（触）、着心（想）。总之，自己生活的领域有多大，就把随机观察的范围扩展到多大；处处留心，做生活的有心人；要把随机观察纳入生活，使它成为生活的一部分，彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。

留心处处皆学问，留心处处皆文章。著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出：“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，是一种准备工夫，不写文章，这样的习惯也得养成。如果养成了，对于写文章大有用处。”

三、注意积累作文素材

要解决作文“没的写”的难题，学会观察，养成留心周围生活的习惯，这是前提。在此基础上，还在学会积累素材。积累素材，就是把自己看到的、听到的、想到的内容，或亲身经历的有意义、有意思的内容，及时笔录手记，储存起来。

积累素材，可以加强记忆，同遗忘做斗争。如果不及时将素材记录下来，时间一长，也就模糊、淡忘了。获取、积累的材料越多，作文时，对材料进行优选、筛选的余地才越大。脑海空旷如野，作文时自然也就不会有好的材料可选。另外，加强积累，能逐步提高自己的认识。认识能力提高了，作文水平自然也就容易上去了。

积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子，以记录素材，储存作文信息。这个本子就是个材料库，等到需要写作文的时候，翻一翻，找一找，提出信息。这样，就再也不用愁作文时没的可写了。积累作文素材的途径很多，主要有：在观察周围生活中积累，在自身的生活中积累，在与他人的交往中积累，在课内外阅读中积累，在自己写过的作文中积累。

6.从观察中积累素材

7. 从生活中积累素材

8.从阅读中积累素材

积累的具体方法有：

(1)写读书笔记。如：①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点，或把文章中精彩的片段，好的开头、结尾，原文照录（摘抄型读书笔记）。②归纳出文章的主要内容或各段（各部分）的小标题（归纳型、提纲型读书笔记）。③把自己对文章中人物、事件的看法，或对文章写作形式的看法写出来（评价型读书笔记）。④把自己阅读后的心得、体会写出来（感受型读书笔记）。⑤改写文章，或对文章中某一部分进行扩写、补写，或续写文章的结局（想像型读书笔记）。需要强调的是：写读书笔记，最好要分类建册，以便日后查用。

(2)作剪报。从自己所订阅的报刊上，将自己所需要的内容剪下来，贴在剪报本上。剪报本最好也要分门别类，有目录，以便查找，使用。

(3)作读书卡片。每读完一本书（或一篇文章），便作一个读书卡片，并在卡片上写清书名（或文章题目）、作者、出版社（或登载的报刊）名称、书籍（或文章）主要内容。

绝对不能敷衍了事，一定要认真写，时间长了你会发现自己越写越好，也慢慢喜欢上写作了。

7. 写事物的一篇作文

今天，我帮我心爱的螃蟹加水时，把一盆水往螃蟹盆里随意一倒，只见一下子浑浊了，那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。

当我放好盆子再来到螃蟹盆边时，惊奇地发现了一件奇怪的事。我看见泥中有一条明显的水流，在泥水中显得更加的清晰。

我想：这水流从哪儿冒出来的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸应该是一呼一吸，而不是只呼不吸才对呀？我为了弄清楚这件事，拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾，决定采取行动，便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，就开始研究起来。

我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔，泡泡正是从里面冒出来的！螃蟹真的只出气不吸气？我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸，不吸，它怎么获得氧气呢？我再次认真观察了螃蟹的嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。

我终于弄清了！那就是螃蟹的进气孔！由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能，以常规的思维去想的，螃蟹就是一个最好的例子。

8. 写事的作文怎么写

写事可能分几种情况：

一. 纪实报道：以叙述为主，一般是记者常用。公正、客观就可以了。实际上，在各种利益和政治背景面前，没有几个能够做到客观的。

二. 说明文写作，比如纪录片“动物世界”解说。

三. 公文写作，各种公函，法律文书等

四. 论文写作：学术报告，研究报告，评估报告等。

五. 记叙文：

文学上的写事就是讲故事，就是平常学校里讲的“记叙文”。如果故事很多，就是长篇小说。

重点说一下记叙文。记叙文的“讲故事”有些要点，首先要有真实素材，就是真人真事。在此基础上，寻找或提炼出题，就是你要表现的文章的中心思想。素材的选用上，要紧密围绕主题服务。

一般是以几个故事，串在一起，共同烘托主题。主题，毫无疑问是一个记叙文的灵魂。它是作者，通过挖掘人物精神层面的闪光点来实现的。如果你要写好一篇纪实通讯，就要靠作者的观察和积累，以及掌握的第一手资料的情况的多少决定。

这类文章，在手法上，一般叙述（记叙）为主，议论和抒情为辅，这些基本上都是传统的套路。不论你用怎样的套路，有一点还是至关重要，那就是你写的东西，要力求生动、感人。有人会以为，要想生动，必须使用华丽的句子，其实不是。现实中，很多故事的主人公，都是普通人，他们不是演说家。所以，作者要善于在平凡之中，发现不平凡，善于通过故事情节，人物对话等，表现深刻的思想内涵，做到“以情感人”和表现“平凡之中见真情”的意境。

事物的事怎么写

快乐的事怎么写

1. 记一件幸福快乐的事作文怎么写

及一件幸福快乐的事我们活在世界上，就会有许多令我们感到快乐的事情，也许每一个人认为快乐的定义不同，对於小孩子来说，他觉得只要能吃到糖果就是最快乐的事了，但是长大之后他的需求就会越来越大了，这是因为他的想法改变了.而对於现在的我来说，最快乐的一件事就是我拥有一个幸福的家庭. 大多数的人都有一个幸福又美满的家庭，但他可能不认为这是他一生中最快乐的事，大家想想看，有许多东西失去了可以再赚回来，但你的亲生父母、兄弟姊妹，是你一生下来就注定好了，那是无法改变的事实，而且一旦失去了，就无法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜与家人聚在一起的时刻光，因此在我的心里，能与家人聚在一起就是最快乐的事了. 就像是我，我就有一个幸福的家庭，在家里，每一个人都会互相帮忙，像是有一次，我的自然报告一直找不到资料，后来姊姊就上网帮我找资料，找了好久，种算是找到了，她还帮我把资料整理好，之后我才知道，那一天，她为了帮我找资料，自己的功课都放在一旁，结果功课写到好晚好晚，这真是令我好感动好感动喔！记一件快乐的事这些都是件快乐的事.其中，使我最快乐的一件事是--第一次种瓜. 有一天，我正在写作业.突然听见弟弟在喊：“咱们种的瓜长瓜了，不信你自己看看去.”我放下手中的笔，飞快的跑过去.一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看着那篮球一样的瓜，高兴的连蹦带跳不亦乐乎. 由此，使我想到春天一个星期天的下午，阳光明媚，花儿、草儿再阳光下争先恐后的吮吸着阳光.花从中开的那些娇艳的小花都在阳光下争奇斗艳.我和几个小伙伴在一起商量在我家门前那块空地上种什么？我们商量来商量去，最后决定在那块空地上种瓜. 等到第二天早晨起来，我们高高兴兴的集合在这块长满野草的空地上，动起手来.首先我们拔草，草真难拔呀！它的跟深深的扎进了干硬的土里，废好大的劲才能拔起来 .我们坚持不懈的干，那些讨厌的草，终于被我们消灭了.然后挖坑，坑好难挖.里面都是些砖头片瓦.我们只好用手来挖，一不小心，瓦片还能划破手.我们废了就牛二虎之力才把坑挖好.接着是浇水.最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我们却不知道.我们有去问种过瓜的人，问清楚了之后，我们把籽放下，埋好. 接着是浇水，我们浇水时水总是流出来，好半天才弄好. 我们干的满头大汗，这活虽然累，但是我们想到丰收的果实，只觉得心里像吃了蜜一样甜，一样开心，一样快乐. 随着时间的迁移，我们种的瓜发芽了，爬蔓了，开花了，结果了.在瓜发芽、开花、结果的日子里，我有空就来给它施肥、浇水、锄草.每来看它，都带着一个美好的愿望--早日看到丰收的果实，看到用自己的劳动创造出来的果实. 慢慢的，慢慢的，瓜秧长大了，结瓜了，我盼望已久的愿望实现了.今天，我和弟弟抬着自己丰收的果实，心理特别高兴，特别快乐. 这就是我感到最快乐的一件事--第一次种瓜.现在想来要得到丰收的果实，必须付出艰难的劳动.学习也是一样，难道不是这样吗？记一件快乐的事啊！太好了邹老师要在班级举办一场辩论会.对我这位能言善辩的小女孩来说，又是一次大显身手的好机会. 这次辩题是“读书是否有益”.正方观点是“读书有益”而反方观点是“读书未必有益”，正反双方辩手由同学自由选择.面对“读书有益”这一似乎颠覆不破的真理，大部分同学都加入了正方的阵营，口才好的成了辩手，而普通的同学甘当他们的后援团.而“读书未必有益”这一难于立足的观点，许多同学望而生畏，看到这场面，我毛遂自荐，主动选择了反方，看到我的选择，“文博”苏诗凡，“怪才”张航彬也加入了反方的阵营，稀稀拉拉只有十几位同学勇当我们的后援团，我方势单力簿，形势十分严峻. 辩论开始了，首先正方出场的是号称“百灵鸟”的王颖同学，这可是位重量级的辩手啊，现是市电视台的少儿节目的业余主播，只见她摆出主持人特有的姿势，胸有成竹，开门见山，直入主题“读书破万卷，下笔如有神，读书是否有益不言而喻.” 看到正方咄咄逼人的态势，“怪才”张航彬也不甘示弱，为避其锋芒，他装出一付慢条斯理的样子“读书未必有益，从少管所的调查显示，许多少年犯都是看了不健康的书而走上犯罪的道路，这难道是读书有益吗？” “怪才”的回答和特有的幽默动作引来了同学们的喝采. 双方围绕着各自的观点你来我往，“文博”苏诗凡，“百灵鸟”王颖，“怪才”张航彬，还有我……轮换上阵，双方针锋相对，场面好不激烈. 慢慢地我方却占据了主动，为了巩固我方已取得的大好形势，我抛出了最具时尚的观点“如今是高科技时代，我们获取知识的渠道很多，电视和英特网提供给我们足够的知识营养，难道我们非得要看书吗？”我正在得意时，我方辩手邱少杰不知怎的，突然冒出一句：“对，动画片蜡笔小新里就有很多不良的东西，大家可不要学啊！”.这下可好，对方“百灵鸟”王颖立即抓住邱少杰的把柄说：“既然如此，我们就得少看电视多看书.”看到我们阵营出的糊涂虫，我真是又好气又好笑，心里暗骂这个邱少杰，关键时候出了错.突然我灵机一动：“对方辩友，今天我们辩题是‘读书是否有益’而不是。

2. 那一次我怎么样的作文怎么写好要写开心快乐的事情

人的一生过得飞快，转眼间我已经度过了十二年的光阴，这十二年中的点点滴滴，都值得回味.虽然有一些已然记不得了，但这些事中，总有一两件是让人难以忘怀的，每想起这些事，我都会感到：我很快乐. 记得那是暑假的最后一天，早上我一起床便看到外面阳光明媚，小鸟在树梢上唱着欢快的歌，我的心情也不由自主的好了起来.吃过早饭，便跑了出去，看到有几个人正在下跳棋，我也前去看了看.看到他们玩得挺高兴，我也玩了几局，确实很有趣，我便在那里玩上了瘾，但是他们没有一个是我的对手，全都被我打得落花流水，再也不愿意和我下了，真是太扫兴了. 满脸兴奋地回到家，对妈妈说：我和别人下跳棋，他们没有一个是我的对手，真是太逊了.这时妈妈说：我们来下一局吧，我下棋可是很厉害的.我不服气，便和妈妈下了一局，我满怀信心的开始下，以为很快就能结束战斗，但事实上我错了，确实是很快结束了战斗，但我却输得一败涂地，下一局不得不好好应战，最终终于战胜了妈妈.我实在是太高兴了！那一次，我很快乐.。

3. 初中作文：最快乐的事怎么写

1. 寒假生活快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过，但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。

大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带着我到村里的大桥上，去敲锣打鼓。

一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。

“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟！我在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了我的心思，又打了一遍。

“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……” 来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的人也不会，怎么办？这时爷爷说：“我们家后继有人，来！孙女！上！”可我从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，我只得硬着头皮上了。

旁边的一位老奶奶告诉我：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张！”我心里这才踏实点。锣鼓又响起来了。

刚开始，我担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光，很快，我随着节拍逐渐熟练了，我就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来，我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

这就是我快乐寒假生活的一部分！今年过年我特开心！ 2. 在学生眼里，寒假是一年中最快乐的假期，它似树叶，轻轻一飘就拂袖而去了，它又似小溪，一眨眼就流过去了，在这短暂的日子里，我有过“惊涛骇浪”，也有过“风平浪静”，比如说，大年初一放1000响的鞭炮、十五看放花，这些都属于“惊涛骇浪”，总之，这次的寒假生活太愉快了，让我回忆不止，其中有一件事让我更感到了寒假的愉快—放花。十五的那一天晚上，我们全家早早地吃完饭准备去看放花，由于迫不及待，我拽着爸爸先去看放花，开始放花时，全村的人几乎都到了，年轻的搀着老的，抱着小的，真是热闹极了！“丝！丝！”咦！这是什么声音？噢！原来放了个“花窝窝”，只见“花窝窝”开始放时，还有点儿害羞，不出头，渐渐地，渐渐地，它又不陌生了，越刺越高，从远处看，它像一个金色的喷泉，“喷泉”衬托得更加美丽，村民们个个仰视，嘴里赞叹不已，这时，“花窝窝”放完了，有个人说：“嘿！咱们的前程就像这花一样，越升越高，所向披靡！”这个人的话博得众人的喝彩，接下来放了一个“降落伞”，这个“花”一开始就不陌生，“嗖！”地像“神舟”五号一样，飞到了天空中，待了两三秒，又“啪！”地一声，在天空形成了一个似降落伞的花，一个个倒载葱地往下跑，这时，又有人说：“好兆头！这预示喜从天降呀！”大人们赞不绝口，小孩儿也拍起巴掌来，又蹦又跳，这个“降落伞”在天空中像飞溅起的浪花，又像无人看管的树木，四处蔓延，接下来又放了一个…… 从这件事中，我领悟到了科学技术的飞速发展，我国的聪明才智，我想，中国技术就像这“花”一样，越来越高，越来越美丽。

啊！愉快的寒假生活，既漫长又短暂，这也是我小学中最后一个寒假了，我会加倍珍惜，成为小学中美好的回忆。孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。

于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。

钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。

分享，却也如此凄凉。“举杯邀明月，对影成三人。”

月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。

苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。

东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。

于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。

故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。

那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。

春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。

执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。

他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。

那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。

分享是一种博。

市场的事怎么写

1. 关于市场的作文围绕一件事

在县城的东南角，有个蔬菜批发市场，面积足有两个足球场大，它是全县最大的蔬菜集散地。

每天清晨，夜幕还没有退尽，里面就隐隐约约地传来了几分喧杂声，直到天大亮，菜市场里顷刻间变得人山人海，水泄不通。

小贩们使出吃奶的力气，拼命地把自己的菜炫耀得最好，让人一听就产生了买菜的念头，不管需不需要，一定要买一些。

鲜红的西红柿像一团火似的，装在箱子里。青青的辣椒和黄色的南瓜，像黄金和翡翠，镶在一起，真是天生的搭挡。鲜嫩的黄瓜，不但清凉可口，还有减肥的功效，难怪爱美的女士每天都要买几个呢。

看！真是稀奇事！小贩和小贩吵起来了。哦！原来是一个小贩少给了顾客些钱，第二个小贩就看不过去吵起来了，哎，人人都要遵守职业职业道德呀！

中午，菜市场最热闹的时候，尽管菜场已经没有空地了，但人们还是如潮水般争先恐后的涌进来。小贩们争着抢着，生怕生意从自己这里溜走似的。

下午，菜市场逐渐地变得清静了，人流减少了，小贩的摊上变得冷清起来，只有几个小贩的摊上，还有零星的顾客。

晚上，菜市场里没有一个人，小贩们收摊回家了，唯有管理员，一个人在菜市场里巡逻。

菜市场无论什么时候，都会散发着蔬菜浓郁的清香，我希望它变得越来越繁荣。

2. 市场分析怎么写

（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为事由+文种构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《**市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--**县封山育林调查报告》。

2.导语导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3.正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：情况--成果--问题--建议式结构，多用于反映基本情况的调查报告；成果--具体做法--经验式结构，多用于介绍经验的调查报告；问题--原因--意见或建议式结构，多用于揭露问题的调查报告；事件过程--事件性质结论--处理意见式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

（二）社会实践调查报告的写作程序

一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

1.确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。

2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的大气；

在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3.布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4.起草社会实践报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5.修改社会实践报告

社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。

3. 市场分析怎么写啊

经济大环境-宏观环境分析

行业现状分析：

市场方向性分析

市场作为方式分析：

市场业态分析

主流企业分析

我企业分析

产品分析

针对特定市场分析

市场策略建议

市场作为结果预估

结束语

一般来说市场分析建立在市场调查的基础上，或建立在对市场有较深的作为和认识的基础上

市场分析主要是为市场策略或市场方向决择而作准备

市场分析是否准确，将影响市场策略是否准确，错误的市场分析可能直接决定市场行为的失败

行业性的市场分析经常独立成文，但是不能深入分析，只能做宏观分析

市场分析更多的时候是做为市场作战方案的前奏部分，是市场策略或市场战术的基点

执行层的市场分析着重在于对特定区域市场或专业市场特性的分析，是微观层面的分析较多

大环境的分析主要是战略层和决策层重点考虑的问题

大环境决定企业大方向，市场作为的快慢和市场规模

执行层不必考虑太多这个问题，而要把重心放在如果把工作做好这一执行层面来

行业现状分析

企业或部门处于什么样的竞争环境中？

整个行业是朝上还是朝下？

行业利润如何？

竞争程度如何？

行业饱和度怎样？

产业链是否成熟和饱和？

行业资本资金是否过少还是过多？

企业或部门处于什么样的竞争环境中？

整个行业是朝上还是朝下？

行业利润如何？

竞争程度如何？

行业饱和度怎样？

产业链是否成熟和饱和？

行业资本资金是否过少还是过多

这个环节主要是分析市场商业模式

产品通路如何？

市场渠道是经销？代理？还是偏平化？

市场主体规模是否成熟？是否强大？

整个市场链条中哪个环节掌握话语权？

行业利润如何分配？是厂家多还是商家多？

这个行业的市场存在多少种操作方式？

不同方式和优缺点？

主流方式是什么？

这个环节是分析商业外在的表现形式

是网纲销售还是专业卖场？

卖场多还是专卖店多？

还是直销人员上门销售？

业态是否成熟定型？

什么样的业态是主流？

未来通过竞争会向什么样的业态组合走？

我们应抓住什么事的主流业态作为市场突破口？

现在市场上做的最好的企业有哪些？

他们有什么样的产品？

他们的团队规模？

他们的市场策略是什么？

他们的品牌形像？如何推广？

他们的通路如何？

他们的管理方式如何？

他们的后台支持怎样？

我们企业的发展阶段？

我们的产品特点

我们的市场策略

我们的市场方向

等等，有关市场的东西，

我们的产品及所对应的市场细分

逐一分析

可结合竞品对比分析

建议我们的产品策略？

特定市场主要有区域市场和专业市场两种，两种市场都可以多层细分

特定市场主要是执行层要精通，要了如指掌

特定市场分析要全而细

要进行市场分类分析（分类方法有多种）

要进行业态形式和数量分析

要进行客户分类分析

要进行产品流向分析

要进行商业习惯和客户性格分析

越细越好

针对特定的市场分析要提出合适的市场战术

选择什么样的通路？

选择什么样的业态客户？

选择什么样的产品攻击？

选择什么性格的人做这一市场？

该市场可以进行多少种方式作为？

每种方式的优缺点是什么？

从品牌、市场、客户积累分析市场作为产生的结果分析

从短期和长期销售任务方面分析

从稳定性方面分析

表决心！

提希望！

树目标！

4. 走进市场的日记该怎么写

我家就住在农贸市场附近。每天清晨，当我睁开惺忪的眼睛时，就会听到从农贸市场中传出来的一阵阵清脆的叫卖声。于是，我便迫不及待地向农贸市场走去。

走进农贸市场，我看见的是一长溜摆开的摊位。卖家禽的摊位上，一只只活蹦乱跳的鸡拼命地拍打着翅膀；卖蔬菜的摊位上，一只只水灵灵的黄瓜上有几颗晶莹的露珠，穿着紫旗袍的茄子直发亮；卖水果的摊位上，红艳艳的苹果多鲜艳，绿莹莹的西瓜又大又圆……琳琅满目的东西看得我眼花缭乱。

近处，一位大伯正笑盈盈地卖着鸡。一个年轻的阿姨走了过去，看见这些大公鸡又肥又壮，于是就选了一只公鸡让大伯称一下多少斤，大伯用熟练的动作抓起了那只鸡，用稻绳把鸡的脚捆住，然后把它悬挂在称钩上，这只大公鸡不住地拍着翅膀，筐里另外几只鸡也探出头来。大伯称好了鸡，阿姨付了钱，大伯递过公鸡，阿姨接过公鸡，拎着鸡又去别的摊位买菜了。

“快来买呀，又大又甜的西瓜……”我被这阵吆喝声给吸引了。我回头一看，只见一位敦实的中年男子在卖西瓜。于是，我好奇地走向那里。一位老奶奶走了过来，老奶奶用手敲了敲西瓜，中年男子似乎看出了老奶奶的心思，便对老奶奶说：“您要买西瓜，我剖只给你看看爸！”他拿起一把刀子就把西瓜剖开了，老奶奶看见这只瓜红壤黑籽，很新鲜，便夸道：“好瓜！”“那多少钱一斤呢？”摊主说：“一元五角一斤。”老奶奶捧了一只大西瓜，递给了摊主，摊主一称，说：“六元二角，算您六元好了。”老奶奶称心地对摊主说：“对，做生意就该像你这样。”说着，付了钱，就拎着西瓜高高兴兴地回家去了。

我看了很多东西，真使我大开眼界。我随着拥挤的人流，走出了热闹的农贸市场。我想：繁荣兴旺的农贸市场中目不暇接的东西不正标志着农贸市场正以巨人的步伐迈向新世纪吗？

农贸市场是个非常热闹的地方哦！我和妈妈特地去了那，有生活用品，有蔬菜、有肉类、有海鲜，真可说是应有尽有，我们看得眼花缭乱。好繁荣的景象啊！人山人海啊！

东面是卖水果，一位位摊主大声嚷嚷道：“红彤彤的苹果，又香又脆。黄澄澄的芒果，又鲜又便宜。又大又红火的樱桃，年年红红火火啊！快来买，鲜美的水果。”只见，人们纷纷赶来，对笑容满面的摊主，讨价还价，最后买回了自己满意的水果。

北面是蔬菜，一走进去，人山人海，人们川流不息。一位中年妇女叫卖道：“来啊！这是最好的。”的确，那儿有白里透红的大萝卜。绿油油的青菜，上面布满了露珠儿。紫得发光的茄子，又好又大。一位老人走过来，看到一个个大包菜，发出一股泥土的香味，相比是刚从田地里摘来的。各式各样的蔬菜，吸引了许许多多的顾客，价廉物美啊！人们都深深赞叹！

南面是海鲜，还没到就有一股鲜气了。那可真喧闹啊！有机灵的小白兔，有一条条晶莹剔透，还上串下跳的小虾，挥动着它又小又无才的钳子，向众人示威呢！

我想象着未来的农贸市场会更加繁荣。

今天早晨，阳光明媚，天气晴朗，万里碧空，菜市场热闹非凡。

看，一排排整齐的货架上，摆满了五颜六色的蔬菜。青皮肤的冬瓜，静静地躺在那里等着人们去挑选。白菜包裹得十分严实，活像一个胖娃娃。还有穿紫袍的茄子，红通通的辣椒，顶花带刺的黄瓜，水灵灵的西红柿……真是琳琅满目，应有尽有。菜市场的人真多啊！在畅穿扳费殖渡帮杀爆辑熙攘的人群中，有退休的老奶奶，有一蹦一跳的小女孩，还有年轻的保姆。顾客的说笑声，商贩的叫卖声连成一片，好似一首快乐的交响曲，听，什么声音，我闻声而去，原来是邻居张奶奶与一位卖青菜的商贩在讨价还价。我好奇地站在一旁观“战”。只见张奶奶装出满不在乎的样子，说：“你这青菜8角钱我才买。”商贩冷冷地说：“不行，我说一元就一元。”张奶奶眼睛一转，扭头转身就走。商贩见势不妙，赶紧说：“回来，回来，9角啦。”张奶奶停住脚步，说：“就8角，不然我不买。”商贩犹豫了一会，说：“好吧，好吧，就8角。”张奶奶以8角钱一斤的价钱买到了嫩绿的青菜，她边付钱边偷偷的乐。“啊！张奶奶真‘狡猾’。”我情不自禁地自言自语。

人们的生活水平提高了，鸡、鸭、鱼、肉随时都有人买。菜市场真是热闹极了。

望采纳

5. 市场报告怎么写

这种“应差式”的市场调查报告跟普通意义上的市场调查报告有所不同，可以写的简单些，有些数据或状况不必需要非常准确。但是大致的格式还是相同的，我随便列几项，你总结一下就行了。

0、调查过程：时间，地点，方式

1、用户情况：多少用户，规模，用量，分布，采购方式，

2、自己产品的销售情况：多少终端销售地点，分布，销量，经销方式，

3、竞争情况：竞争品牌，销售情况，营销方式，可以逐一列举

4、市场分析：从各角度（通路、营销、品牌建设、沟通、竞争等）分析市场

5、改进建议：提出现实的改进方案和长远的建设计划目标。

也就这些，2000字没问题，保证领导满意

6. 市场营销报告怎么写

可以给你个提纲参考一下，具体怎么去写在这里是很难给到你的。

一、宏观分析

1、经济分析

2、行业发展分析

3、行业政策分析

二、市场分析

1、销售市场分析

2、产品市场分析

3、竞争对手分析

三、营销策略

1、自身分析（SWOT）

2、营销特破点

3、营销定位分析

4、市场定位

5、产品定位

6、价格定位

7、广告定位

8、宣传渠道定位

三、销售措施

1、销售政策

2、销售实施

3、销售团队

4、培训计划

四、媒体策略

1、总体费用

2、媒体选择

3、媒体费用使用策略

五、公关活动

1、活动策略

2、活动主题

3、活动形式及费用

4、相关支持

六、总体预算及执行

结语写市场营销报告要注意问题有1、报告的完整性2、报告思路要清晰3、目的明确4、数据真实5、判断要以数据作为基础6、预测要与判断相结合7、市场调查要全面8、报告的组织架构要严密希望可以帮你！

7. 如何写市场分析

需考虑的方面简单说明

我们选择的市场是否是主流市场？ A类—B类—C类

本企业能否成为垄断竞争者当中的一员？企业实力，清楚我们在哪里，要去哪里非常关键。

谁是本企业最可怕的竞争对手？目前该区域主要同类竞争的有哪几个。

本行业的价格弹性系数曲线如何？我们的利润和销售的评估

如果竞争对手降价，我们是否可以不降？我们的价格竞争力有多强

市场宣传活动的目标？其他同类品牌的宣传力度的强度分析

目标客户群类型及简单描述？消费群体的消费水平分析

产品所处的生命周期位置？季节性货品或市场占有的分析

我们希望用户得出什么结论？我们的经营理念和该区域市场是否符合

核心广告词必须包括的内容？以什么口号在该区域开展工作，就像沃尔玛他的口号是：天天平价

选择什么宣传方式最有效？该区域最能接受的宣传方式是哪些如：媒体、杂志、传单、等等！

我们的优势和劣势在哪里也要进行分析！！！希望有帮到你，祝你工作顺利！！！

8. 走进市场作文怎么写把自己看到的听到的感受到的事认真回忆一下

这一次我走进了市场。来到市场，只见一片热闹的场面。

一眼望去，市场内人山人海，有鱼、虾、乌龟、青菜……卖东西的店主在大声地喊到：“走过路过千万不要错过，便宜大甩卖啊！”“包好吃啊！”……还有一些人在和卖主讨价还价。真是热闹啊！

我和父母来到了水产区，有乌龟、小鱼、小虾、有大螃蟹……真是应有尽有啊！我和父母来到了一个摊子，我看见了一只乌龟在缩头，看着来往的人群，我想它在害怕地说：“我会被谁杀掉呢？我会被那个人吃掉呢？我要被谁带走呢？”和乌龟相比，鱼儿和虾更为淡定，在那自由自在对着吹泡泡，而螃蟹和乌龟一个样，在那儿担惊受怕地想：我会被谁杀掉呢？正在这时，妈妈开和卖主说：“这一条鱼多少元一斤？”卖主说：“9元一斤！”妈妈说：“这么贵！便宜一点吧！7元一斤怎么样？”卖主说：“我以经亏本了，7元半吧！”这个讨价还价持续了半天才结束，我的脚都累地不成样了，最后以7元一毛一斤成交。

最后，来到了蔬菜区买了一点儿东西就去水果区。

水果区有苹果、梨、西瓜、香蕉、哈密瓜……真是应有尽有啊！我学妈妈讨价还价，以2.5元一斤买了一个大西瓜，妈妈对我说：“你真棒！”

我们从热闹的市场走出来，这次我的收获真大呀！

9. 节日的市场,怎么写

新年的市场猪年就要过去了，马上就要迎来鼠年了，这时的市场张灯结彩，一片喜气洋洋，再热闹不过了。

不信，我就带你去看看吧！今天一大早，我就起床了，因为今天我们就要去市场买东西了！我和妈妈穿戴整齐后，就出发了。我们首先来到了蔬菜区。

我仔细一看，这里的蔬菜可新鲜：翠绿的大白菜闪着晶莹的亮光，鲜红的大萝卜露着灿烂的笑脸，又绿又直的嫩黄瓜顶着它那刚开败的花儿，就连那貌不惊人的土地也仿佛散发着泥土的芬芳……我最爱吃三鲜馅儿饺子，于是，我们买了二斤韭菜。经过几阶楼梯，我们来到了肉蛋区。

这里真是人声鼎沸：有小商小贩的吆喝声，人们讨价还价声，有切肉声……我们先买了几斤鸡蛋，又去了肉蛋区里的生鲜区，只见这有活蹦乱跳的大鲤鱼，有威武的大螃蟹，有弓着腰的大虾……看完鱼后我们就去了买生鲜食品的地方，我问：“阿姨，虾皮几块钱一斤？”卖虾皮的阿姨回答：“六元。”我问：“五元五行不？”阿姨笑着说：“好吧。”

于是我们买了一斤虾皮。我们又去了肉蛋区里的家禽区。

只见被关在笼子里的家禽可怜巴巴地望着我。只见一个人从笼子中抓出一只苯鸡，熟练地杀鸡、拔毛、开膛破肚……看到这惨不忍睹的一幕，拉了拉妈妈的衣角，小声说：“妈妈，这些鸡太可怜了，能不能买一只回家养呢？”妈妈说：“好吧，就当新年礼物送给你吧！” 我高兴地又蹦又跳。

我们选了一只芦花大公鸡买了下来，高高兴兴地回家了。新年的菜市场可真热闹，而且还是个知识宝库呢。