简述对自己未来的展望怎么写

初三展望怎么写

1.有关初三展望的作文

是谁说过时间沉默?是谁说过岁月无痕?流苏般沉淀的黑夜,阳光般绚烂的白天,它们缠绕纠葛成一张时光的巨网,网住了一场轰轰烈烈的青春,网住了一寸梦幻般的纯真年华----初三,我们放眼展望… 初三,是一个多梦的季节,所有的梦想都在等着那一刻的破茧而出.初三的我们心里藏着太多太多的梦想,课堂上求知若渴的目光,课本上认真详细的笔记,还有教室里奋笔疾书的背影,无不绽放着梦想的光芒,初三的我们褪去了儿童的稚气,披上了一层青春的光泽,"寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯."初三的我们撑起勤奋的长篙,扬起自信的风帆,架着青春的小船漫溯在知识的碧海蓝天.或许我们偶尔也会遇到狂风暴雨,或许我们偶尔也会伤心哭泣,但是我们绝对不会就此搁浅,就此返航,我们会像高尔基笔下的海燕一样,高歌着"让暴风雨来得更猛烈些吧!"然后穿越一切阻碍,直抵成功的彼岸,演绎最轰烈的青春,高歌最响亮的年华. 初三,是一湖碎了的涟漪,每一片都泛着悲壮的色彩.听学长学姐们说,"身处初三还能觉得不苦不累的学生,不是蠢材就是天才."多么悲壮又多么准确的话啊.鼻梁上的"酒瓶底"越来越厚,学习资料也想与珠穆朗玛峰争个高低,这种累,偶尔也会让日渐成熟的我们在某个挑灯奋战的深夜将头埋进深深的臂湾.然而着不是最痛苦的,最痛苦的是在面对考试成绩排行榜时的那种无奈,那种失望,那种欲哭无泪的感觉.有时候我觉得中考就是一个年轻的战场,千军万马争过独木桥,因为桥对面有我们每个学生都向往的深深学府,所有人都削尖了脑袋往里面挤,我真希望每个学生都能考到满分,让那些所谓的名牌学校变得一文不值."初三是一场没人能化解的浩劫,所有的初三学生都在劫难逃!"但是我不管我们每个人是否在劫难逃,我只希望每个人都能在这场大劫中尽显英雄本色,秀出青春风采! 初三,是一段香樟覆盖的路.每一片香樟叶都记录着一段纯真的友情.记得郭敬明的>中有这么一段话,"那个男孩,教会我成长;那个女孩,教会我爱.他们曾经出现在我的生命里,然后又消失不见,但我不相信他们的天使,他们的世间最普通的男孩和女孩,所以我就这么站在香樟树下等待着,等他们回来,回来找我,教会我更多的事."还有一年,我们就要走完这条香樟覆盖的路,在这条路的尽头有很多岔道口,我们每一个人都会选择其中一个义无返顾的走下去,但这并不意味着我们的友情会被时间冲刷殆尽,因为我们都不会忘记这些给我们温暖,教会我们感动的人,因为我们每个人都不会忘记这份纯真年代的友情,纯真年代的梦. 坐在初一的秋千上,我展望初三,我看到无数由时间堆成的山峦;坐在初二的秋千上,我展望初三,我看到无数贝壳漫上海岸.此时此刻,我展望初三,我看到无数扬起的征帆.展望初三,我们将扬帆远航。

2.我急需《初三的展望》这篇作文,600字左右

初三的展望 初一时,我们好奇、无知;初二时,我们勤奋、好学。

初三的我们又会变成什么样?初三的生活真的像许多人说的那样“苦”吗? “未来的颜色由自己决定。”高三的学长们曾经微笑着对我们说。

初一时的我,懵懂无知,喜欢用微笑去迎接一切。但是我的微笑,充其量只算得上“阿Q的微笑”,面对困难,一笑了之,没有想过解决的方法,多数情况下只能说在“自欺其人”。

我无法将幻想与现实很好的结合,所以我在新年编导的第一部课本剧大获失败,当时的我觉得很不公平,为什么我付出了那么那么多,得到的却只是白眼和嘲笑?为什么我努力的要将课本剧排好可是偏偏演员们都无法达到预期的效果?我曾为此郁闷了很长一段时间。后来,我慢慢的发现,其实那并不是“不公平”,因为我的剧本里净是些亢长无力的空话,演员读都读不下来,观众们看着更是云里雾里,我所拥有的一切完美的构想在现实中都那么脆弱。

于是,我明白,再美好的设想也要顺应现实,不是光靠想的多么多么的完美,而是要真正做到完美。 我曾一度苦恼与自己不知道如何合理安排好时间,每每课间总是有一大堆的事情等着我完成,但总是忙得焦头烂额还是无法做好。

所以每次列计划时总是把“学会如何合理安排时间”放在第一位。我开始努力地为自己订计划,先干什么,后干什么,把重要次序先后一排,有条不紊的一件件完成,减少了很多出错的可能性。

有人把初一的学习比作在平地上奔跑,我们学到的所有新知识只是为将来做铺垫,所以一旦落下,快走几步就赶得上,可是如果错过了打基础的时候,很可能在向上攀登的时候因为基础薄弱而被远远的落下。所以在初一时期,打好基础,也是为初二、初三奠定一块好的基石。

初一,像一道大门,我们还是刚刚跨入门槛,门里是什么,好奇的我们还不知道,但我们知道这只是一个开始而已。 初二,我一度热衷于做幻灯片,喜欢在双休日下午花上大把大把的时间做好一个漂亮的幻灯片。

那时候成绩也有下降趋势,可是我始终不明白,只有放弃爱好才能够换来成绩吗?也许,是我不懂得如何安排好爱好与学习所占用的时间吧。 初二新增了物理,所有人都对这一学科表现出极大的兴趣,我也不例外。

当然,我们所要做的绝对不仅仅是听课,写作业。更多的是要学会复习预习,学会分析,学会及时地改错,让这门新知识有一个好的开始比什么都重要。

再说,初三的时候还要有化学呢,没有一套自己的学习方法,如何面对接下来一连串的挑战? 也许初二的暑假也将是一次“热身”,为即将到来的初三做准备。我们从来没有过如此之多的作业,听到作业的那瞬间眼前都是黑漆漆的。

难道我们要度过一个黑色的夏天了吗?于是我突然恐惧起初三的到来,难道初三真的“苦不堪言”吗? 在充满着金色阳光的下午,我们拼命的奔跑,汗如雨下,但是每当听到9班被表扬,大家都会很用力的鼓掌,我们知道,在为自己加油的同时也鼓舞了身边的同学,在最最危急的时刻,一丝软弱就可以让一个人退缩,可是一道掌声就可以让所有人振作,9班是一个整体,只有互相搀扶互相加油才可以一起走向胜利。 我们经历了太多太多的“最后一次”,即将迈入初三,初三的我们再也不能上二课堂,再也不能参加合唱比赛,再也不能……于是我们格外珍惜“最后一次”,英语节合唱比赛,女生们捧来一个金光闪闪的第一名,谁也忘不了在钢琴边艰苦奋斗的日子;篮球比赛,男生们屡战屡胜,一路杀到了总决赛,谁也忘不了炎炎烈日下他们刻苦练习的身影;话剧比赛,演员们努力地练习,还有人准备道具,准备音乐……谁也忘不了演出那一刻每个人脸上由衷的微笑;9班承办的英语节演讲比赛,更是大获成功。

一年以后,已经毕业了的我们回忆起初二的点点滴滴,一定可以感到由衷的自豪,因为我们的努力,可以创造奇迹! 我曾将9班想象成为一个充满阳光的向日葵园,有辛勤的园丁,有茁壮成长的向日葵。花儿在阳光下坚定地微笑,不论风吹雨打,始终顽强地面向太阳,微笑着坚持着心中的理想。

这其中,少不了阳光雨露,少不了风雨飘摇,少不了园丁日夜照顾,更多的是对于光明、梦想的坚持与渴望,在阳光下,我们快乐地生长着。 初二的我们,已经迈进了门槛,面前是一段长长的阶梯,我们不停的攀登,摔倒了爬起来,大家互相搀扶着前进。

虽然不知道阶梯的尽头有什么在等着我们,但是我们始终相信,只要努力,就会有一个美好的结局。而那个美好的结局,是不断的摔打和历练造就的。

当然,这其中,有汗水,有快乐,有友情,有责任和信念,还有美好的希望。 每个人都有不同颜色的初三,红色、黄色,抑或灰色、黑色,不同的颜色取决于每个人心中对初三报有的不同态度。

对于乐观的人来说,初三是快乐的;对于悲观的人来说,初三给他们带来的只有痛苦。因为面对同一次摔倒,乐观的人爬起来,悲观的人宁肯永远趴在地上也不愿迎接挑战。

不同的心态给不同的人带来不同的感受,你会选择哪一种?请相信,未来的颜色由你自己掌握。 初三,对于初一的我们来说,太遥远。

对于初二的我们来说,太模糊。谁也不知道初三将会是一个怎样的。

3.初三未来的展望与希望(500字左右)

初三未来的展望与希望作文:

初二的路已经走到尽头,接下来便是初三遥远而又漫长的阶梯。初二跟我们说了“拜拜”,初三的路不再是平缓而轻松的,而是更陡,更难走。

初三我将面临的是会考和中考,这可容不得一丝马虎。展望未来的学习生涯,我作出以下计划,帮助我改掉怀习惯,使成绩与突飞猛进扯上关系:

1、做好课前预习,找出重点难点。

2、上课认真听讲记好笔记,课下多复习,做到温故知新。

3、课下多做练习,所谓“熟能生巧”。

4、做作业要及时要认真,要以正确的态度对待学习。

5、要多读书读好书,为写好作文打下基础。

6、对于不会的题要多向同学老师请教。

7、要以正确的态度对待学习,考试不能紧张。

相信,通过我的持之以恒,学习定能取得进步。

4.请帮忙写一篇《初三的感想展望未来》600字

《初三的感想》 生活是一支交响曲,它由跳动的音符组成一篇篇人生的乐章,初三的生活更是一首充满着笑和泪、酸和甜、苦与乐的交响曲,它谱写出一曲人生之歌。

十五岁,一个多思的年华!十五岁,一个多梦的年华!在父母眼里,我们还小不懂事;在大人眼里,我们还年幼无知;在老师眼里,我们放荡不羁。但是,我们确实长大了,我们已经是初三的学生,我们已步入了青春的门槛。

初三是“天堂。”在这里,我们跟着老师走进知识的殿堂,在知识的海洋中遨游。

至今,目光中仍燃烧着太阳的颜色。温室中的日子,我们不再留恋,生活中有狂风骤雨,有碧海晴天,有迷惘苦涩,也有轻歌曼舞。

我们坚信,不经历风霜,怎能见彩虹?三年同窗好友,这份情意岂能不浓?曾记得,我们怀着同样的执着昂着头笑傲风雨,负起对生命的承诺。我们一起学习,互相帮助。

为了共同的目标,为了人生而努力奋斗不息。 初三又是“地狱,”它能使人尝到人生的苦与乐,它能使人笑、使人哭。

每天,我们都将面临着大量的习题、作业,像嶙峋怪状的石头,压在地球的中央,好沉,好沉……每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙,后面坐着一个带着七分沉思、二分倦意、一分快乐的学生。我们还得时刻面临着老师的突击——测验。

每每这时,就会响起“总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念。”一波未平,一波又起,成绩一出,分数就成了我们的热门焦点。

考得好的就笑,考砸了的就泪如串珠。唉,分数,学生的命根也。

初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味豆……初三生活,如歌的青春。我们相信,只有在困难中磨练自己,才能拥有一方亮丽的晴。

5.初中生活展望 这种作文咋写

很难找,下面的展望高中,你自己改改用吧 中考终于结束了,在家也很长时间了。

现在,我真的珍惜初三的生活。初三一年的努力,不管奠定了什么,起码每天是充实的,不像现在,没有朋友在身边,没有题目在眼前.. 初三那一年,每天我几乎不到十一点不会睡觉,作题还有复习。

到了最后一个月,我更是每天十二点是家常便饭,有时候一点才睡..虽然累,但是那一天天的真实既充实又难忘…我终于相信了“功夫不负有心人”,每次考试的进步,不仅让老师同学认可了我这个班委,连我自己都为我自己感到震撼。毕竟,我也有过一段辉煌的历史:毕业考试的数学满分;一模作文的58分;二模数学的全班第二..那时,一切的苦啊、累啊都忘却了…我才体味到连老师那句话“只有学习过硬才是最重要的”,中考前,我更是把我的作文改了又改。

还有,连老师中考前对我的鼓励,那是奔向考场前的最后一次鼓励啊!是一向不自信的我都自信满满的奔赴考场。初中生活中,我真的要感谢连老师啊!在我的文字中,我想用力的喊出:“连老师,谢谢您!” 那时,每次我比都是无奈,而现在,好想每天伏在桌前学习一天,“笔”像个天使..但是,拿起笔,想写些什么、作些题,却无从下手。

因为假期好无趣,文章中没有什么可写的,还有,题目也变得更乏味,因为我更深的发现作题对于我来说是变得那么的生疏。所以我现在要好好努力了,为自己的高中生活作准备!看着那几片满是修改痕迹的作文纸,我好想回到原来,站在连老师旁边“俯身倾耳”的听连老师为我修改作文并告诉我我的缺点..但想回到原来还可能吗?不可能了。

在中考前放假前的前一天,也就是上课的最后一天,连老师、嵇老师、物力李老师、英语李老师、谭老师都嘱咐我们考个好成绩,我接受了,我也尽力了,我想我没有让老师失望,希望是这样,不然是我初中生活中的又一个遗憾了。经过了初三一年的洗礼;经过了与朋友分开;承受了换班主任。

我都挺过来了,我是风雨后的彩虹,正在绽放着我的光辉。我在困苦后,毅然诠释了我的实力..我是成功的,虽然只考了483分,但我起码拼过了,我不曾后悔我这一年所作的每件事! 说起“回首”,怎能不提及我的朋友们呢?杉的鼓励、马的承诺、辰的痴情、蕊的改变、玉的微笑、勋的可爱、梁的调侃..都让我记忆犹新,都是我一段段最美好的回忆… 我期待每次手机的响起,我盼望每个QQ的上线音,但却很少主动给别人打,很少主动找别人聊..我是这样的,什么都是被动的,被动的学习,还有,我也被动的接受了我的友谊.. 说了老师,道了朋友。

我自己的改变也蛮大的,一时说不上来什么。我学习态度变了。

当六月二十六日中考最后一场结束铃声响起时,我的初中生活画上了句号;当七月八日领成绩单,看见老师对我满意的微笑时,我的初中生活中的句号像是中秋十四的月亮那么园;当八月五日去取录取通知书时,我带着我有三个遗憾的初中回忆来到学校,拿着重点的录取通知书,初中生活划伤了一个似十五的月亮那么圆的句点…三个重要日子;三个重要考试;三个毕业难关;三个遗憾..它们点缀着我的初中生活。 我的初中母校,再见;我的三年一班,再见;我的朋友,再见;我的老师,再见。

今天,我想结束我的初中生活,在心理试着接受高中生活。

6.帮我找二篇感悟初三,对初三道路展望以及该怎样做的作文,急用

感悟初三初三,乏味的初三.它把我带入了一个无助的世界.没有假期,没有空闲,没有快乐,没有自由.激烈的战争,没有硝烟的战争.如果自身不付出努力,不奋斗,不争取,那么,你就会成为战败的一方. 黑板上那醒目的字迹:“中考倒计时XX天“促使我更加紧张.想想重点高中的录取线,我。

有时甚至不感想象,我会考出怎样的成绩,然后家人都在我的脑海里徘徊.我。

我的将来。

唉。

好像我的眼前只是一片空白. 爸妈的叮咛时刻伴随着我.好不容易抽出点时间看看电视,不过半个小时就被赶回了屋.带着一脸的不愿意,又坐回了那个再熟悉不过的椅子上.又开始了乏味的工作.直到控制不住,打开了电脑.带上耳机,听自己喜欢的音乐.然后又随手登上腾讯QQ.嘀嘀声接连不断.一咬牙,抽出键盘.敲击声把妈妈引来.随即而来的是妈妈的训斥声.我突然觉得自己好无助,好委屈.于是,眼泪夺眶而出. 后来,静下心来.对自己的行为进行反思.是啊,妈妈是为了我好呀.初三的苦也是应该的.想想奶奶对我说的那句“没有苦,哪来的甜啊!“我的心似乎平衡了许多.因为不经历风雨,怎能见彩虹.看着窗台上几盆盛开的花朵,又想起了小学的班主任刘老师曾经对我说过的一句话:“花有重开日,人无再少年.“想想自己虚度过的这十六个春秋,后悔莫及.于是,自己下定决心要珍惜时间,充分利用时间.将自己以后的生活度过的富有意义.既要效率,又要质量.两者一起抓.-----------------------------------------------补课完毕,展望初三新学期 取完这个题目,我就觉得后半句像是开学初的黑板报名字。

不知初三是否还有时间给我们几个苦命人出黑板报。以前都是星期五下午留下来出版报的。

现在可好,数学老师已经先下手为强,抢夺掉了整个星期五下午长达四个小时的宝贵时间。以后肯定得周末跑来学校了,我已经考虑着是不是应该写封辞职信交给咱宣传委员,让她以后别老阴魂不散的盯着我。

学校也是,都初三了还出什么黑板报?!记得我初二时查初三黑板报,那群人没有一个是准时出完的。不是可怜兮兮的请求拖后几天,就是趾高气扬地说咱就是不出怎么着了,无论是哪种态度,背后都有一句潜台词充当背景:我作业还有那么多没做呢,出啥黑板报呀~~~ 我上面那届的学姐曾在去年开学第一天和我抱怨,说他们连那个化学老师一面都没有见过,化学老师就已经把开学第一天的课抢好了。

我安慰她这不是已经初三了吗,老师抢课也情有可原。幸好老师还有仅存的一点良心:体育课不抢。

这也是有原因的。语数外物化的老师倒是想向体育课下手来着,但我们学校一个体育老师本着大无谓的牺牲精神把那些老师告到了校长室,再加上中考算体育分后,就没见到那个老师的贼手敢触摸体育课那块纯洁无暇的圣地了。

体育课也成了我们初三唯一的安慰——唯一可以明目张胆在外活动的机会。 说到外出出游,就想到了春游秋游。

据说初三是没有这些活动的,但去年校长室学会了资本主义欺压农民工的那一套,居然想出了外出散散心,回来后可以更好压榨我们的狠招。其原理基本与草鸡散养相同。

就算我们知道出去玩了之后,会有一堆类似于日记游记之类的作业等着我们。我们也义无反顾的向往这那一片蓝蓝的天空。

只要能让我们出去玩玩,回来后让跳火坑也跳了。更有意思的是,上届初三的同学因为要区统考无法进行春游,于是就发动全体绑了N个雨天娃娃,诅咒老天下雨春游取消,全校都玩不成。

用心何其歹毒!!这事儿被初二初一的后辈们不齿了很久。不过如果要我初三碰到这事儿,肯定也会这么做的。

那个时候的人格就是这样一点一点被扭曲滴~~~~~ 初三的生活可以编成鬼故事吓人了。我在外面补课时,就有一老师没事儿老阴森森的盯着我们,然后缓缓开口道:“你们是不知道,每年的初三学生自杀率都是很高的……就是上头压着不让披露出来……回头下一个自杀的指不定就是你啊……”我记得当时全班的气氛只有另一个老师开课放《飞天》讲《画皮》才可与之比拟。

有不少人被吓得几乎面无人色。我心里冷哼了一声,胆小鬼。

初三的生活被妖魔化了, 我是这么坚定的认为的。 多少届学长学姐们不就这么挺过来了吗?除了做卷子会累一点,上课会困一点,老师会凶一点,临别会伤感一点。

也没什么大不了的吧。 反正到时候会有一场又一场的战役要打响。

我们还需要养精蓄锐,与老师和家长奋斗到底。我们会用小强一般顽强的生命力,寻找对方防守的每一个漏洞,抓住每个可以玩耍的时间。

不放过任何一个可以大笑的机会。直到黑色六月的来临。

到了那个时候,惟别而已。

7.以“展望初三”为话题的600字作文

是谁说过时间沉默?是谁说过岁月无痕?流苏般沉淀的黑夜,阳光般绚烂的白天,它们缠绕纠葛成一张时光的巨网,网住了一场轰轰烈烈的青春,网住了一寸梦幻般的纯真年华-----初三,我们放眼展望……--------题记 初三,是一个多梦的季节,所有的梦想都在等着那一刻的破茧而出.初三的我们心里藏着太多太多的梦想,课堂上求知若渴的目光,课本上认真详细的笔记,还有教室里奋笔疾书的背影,无不绽放着梦想的光芒,初三的我们褪去了儿童的稚气,披上了一层青春的光泽,"寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯."初三的我们撑起勤奋的长篙,扬起自信的风帆,架着青春的小船漫溯在知识的碧海蓝天.或许我们偶尔也会遇到狂风暴雨,或许我们偶尔也会伤心哭泣,但是我们绝对不会就此搁浅,就此返航,我们会像高尔基笔下的海燕一样,高歌着"让暴风雨来得更猛烈些吧!"然后穿越一切阻碍,直抵成功的彼岸,演绎最轰烈的青春,高歌最响亮的年华. 初三,是一湖碎了的涟漪,每一片都泛着悲壮的色彩.听学长学姐们说,"身处初三还能觉得不苦不累的学生,不是蠢材就是天才."多么悲壮又多么准确的话啊.鼻梁上的"酒瓶底"越来越厚,学习资料也想与珠穆朗玛峰争个高低,这种累,偶尔也会让日渐成熟的我们在某个挑灯奋战的深夜将头埋进深深的臂湾.然而着不是最痛苦的,最痛苦的是在面对考试成绩排行榜时的那种无奈,那种失望,那种欲哭无泪的感觉.有时候我觉得中考就是一个年轻的战场,千军万马争过独木桥,因为桥对面有我们每个学生都向往的深深学府,所有人都削尖了脑袋往里面挤,我真希望每个学生都能考到满分,让那些所谓的名牌学校变得一文不值."初三是一场没人能化解的浩劫,所有的初三学生都在劫难逃!"但是我不管我们每个人是否在劫难逃,我只希望每个人都能在这场大劫中尽显英雄本色,秀出青春风采! 初三,是一段香樟覆盖的路.每一片香樟叶都记录着一段纯真的友情.记得郭敬明的<<1995~2005夏至未至>>中有这么一段话,"那个男孩,教会我成长;那个女孩,教会我爱.他们曾经出现在我的生命里,然后又消失不见,但我不相信他们的天使,他们的世间最普通的男孩和女孩,所以我就这么站在香樟树下等待着,等他们回来,回来找我,教会我更多的事."还有一年,我们就要走完这条香樟覆盖的路,在这条路的尽头有很多岔道口,我们每一个人都会选择其中一个义无返顾的走下去,但这并不意味着我们的友情会被时间冲刷殆尽,因为我们都不会忘记这些给我们温暖,教会我们感动的人,因为我们每个人都不会忘记这份纯真年代的友情,纯真年代的梦. 坐在初一的秋千上,我展望初三,我看到无数由时间堆成的山峦;坐在初二的秋千上,我展望初三,我看到无数贝壳漫上海岸.此时此刻,我展望初三,我看到无尽的风景。

8.关于展望初三的周记

转眼,又一年过去了,经历了初一、初二,我终于迎来了初三。在这一年多里,我即将要挑战的,也许是我人生当中的第一道关卡吧——中考。

因为是初三的原因了吧,我自己心里也有数了,制定了和以往差不多的学习计划,一、?课内重视听讲,课后及时复习。二、适当多做题,养成良好的解题习惯?三、调整心态,正确对待考试?,和别的学生比起来我算是没有志向的吧。原本我只想考上一所普通的中学,学到应该掌握的知识,然后凭这些知识,去换取一所普通的高中,学习新的不知道的知识。现在看似也是如此,但是本质和设定似乎被人们改变了。不过也没办法,中国的教育体制摆在这儿,不拼上老命考个重点学校,在别人看来就是死路一条——不要说什么不要在意别人的话,这个时代人多就是真理,不是么?

每个人都有自己的动力吧,总之不是为了考上XX学校回去光宗耀祖而去学的,我可以呼口气下定决心,努力一年,然后等着决战2014!

初三展望怎么写

展望篇怎么写

1. 进入大学,老师要学生写一篇《大学生生活展望》应该怎么写

这是我之前有写过的 不过我已经毕业 做个参考吧 加油你的大学生活 望采纳!!

大学生生活展望

大学,不仅仅是一片学习的园地,更是一个人人格发展与完善的重要场所,是一片开阔的天空,是我们踏入社会前的最后一片净土

人生如梦如诗如画,但,我还是习惯以诗喻之,大学亦然。作大学词谱大学

展望大学,目前我能说的或许只是几个能肯定的吧:用四年时光加强自己的口语能力、思考能力、为人处事能力、交际能力等;用四年提高自己的知识水平,提高自己身体素质、道德素质、心理素质;用四年把自己锻造成一个优秀卓越的准社会人.一切的肯定皆源自我心的决定,即使艰难,但我将全力以赴!曲显得灵快大气,颇具风格。

"人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味,毅力和信心正是饺子皮上的褶皱,人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬一下,倘若没有经历,硬装成熟,总会有露馅的时候。大学就是我们丰富人生阅历的一个重要时期,对于大学生活该经历的活动,该掌握的知识,我都会尽自己的努力。

有人说:大学一年级往往"不知道自己不知道",大学二年级就进了一步"知道自己不知道",大学三年级时"不知道自己知道",大学四年级"知道自己知道"。我模模糊糊能体会到一点原因,就是从天上落到地上,从憧憬理想回到现实。很多人之所以不适应大学的生活,很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。很多作者描写大学生活都是以调侃的语气,向读者描绘一个他心中理想的大学。受到这种误导,在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。怀着这份美好,进入大学后,很多人都会迷糊一阵子,充分享受突如其来的自由和新奇感。但是在一天天上课,自习后,这种激情慢慢的消 退,就开始进入迷茫阶段,怀念高中同学,怀念高中生活。 有些人或许觉得生活很枯燥,这不是大学的错,大学给了我们充分的自由,我们要做的是利用好这种自由,充分发掘自己的生活。,大学四年我要在充实中度过,绝不荒废这 光阴 。

不求青春色彩斑斓,但求有所点缀吧!但愿四年后再回首大学的生活,会是欣慰的笑容;但愿四年后展望自己的生活,会是幸福的笑容。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

2. 回首2015展望2016怎么写

风,夹着记忆缓缓吹过;时光,带 着心事匆匆离去。

不知何时,日历只剩 下了最后一页,曾经的2015在不经意中 越来越远,崭新的2016即将来临到我们 的身边。 回顾2015,我们曾哭过,笑过;我 们曾喜过,忧过。

其中,最开心的事莫 过于这学期期中考试语文成绩全级第一 。可那刹那间的辉煌并不是永恒的,它 只能代表过去,只有更加努力·认真和勤 奋,才能维持这份荣誉。

最遗憾的事是 至今还没有勇气跟父母说声“我爱你们” 。快**岁了,快要上初中了,还是一直 都不敢对父母表达心中的感情。

最难过 的事是妈妈生病了,我却无能为力。过 去的2015年发生一些事情,值得我细细 品尝…… 2016年,是我的本命年,也是小学 生活中的最后一年。

这一年,小升初前 的压力·繁忙和紧张会铺天盖地的向我涌 来,但我相信我一定能冲破这个障碍, 散发自己的光芒,给自己的青春一次华 丽的转身。崭新的2016年,我们会有新 的梦想、新的挑战、新的追求,我们会 失去一些曾经重要而美好的东西,新的 东西会不断的为其填充,只要有努力和 坚持,成功就会向我们招手。

回顾过去的2015,心里充满感叹, 展望全新的2016,心里充满期待,一步 一脚印,为空白的灵魂留下一道道踏实 的风景。

3. 以展望未来写一篇一百八十字的短文

一般的这种答案都很类似,以过去为引题,下出下文, 注明过去如何如何,现在又能是个什么样, 最后总结出重点, 对未来的想法,看法。

昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。

回首昨天,我们问心无愧,尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵,尽管太多的无奈写在我们的脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

回首过去,我们心怀坦荡,回首过去,我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去,我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去,我们没有黯然伤神,沉沦于昨日的得与失,是与非中;回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。

立足今日,我们擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一个起点,又一轮朝阳,请打开你的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱今天吧!

4. 根据题目“回顾过去,展望未来”写篇上高一报到时要交的作文

回顾过去,展望未来

回顾过去,展望未来

2009,2008,2007

数字在倒退,记忆一点一点变得模糊。我们经历了成长中的辛酸苦辣,从懵懂走向明朗。

回顾过去,有太多的一片空白被填充,可能有那么几笔会走向偏锋,可能有那么几画会不尽人意,但那都过去了,已成往事。一次次的跌倒,一次次的站起来,回首走过的路,除了被斩断的荆棘和已经枯干的泪水,还有星星点点的美好。

在人生的第一个门槛,从未经历,成了最大的挡路石。以往从未有过的压力感扑面而来,迷茫和担惊受怕占据了本就疲惫的心灵。此时,如果没有它,后来的路,真的无法想象如何走下去。友情好像第一次展现出他无比的力量,推动着日子平稳的向前过,安抚着敏感的心情。

回忆上课时的分分秒秒,笔头刷刷前进,书写这方块字体,书写着未来的人生。无奈,即使每分每秒都这样不知疲倦的写下去,得到的却不一定是耕耘后的收获。看着自己只退不进的成绩,看着别人突飞猛进的数字,心里说不出的苦涩。又是友情,该出手时就出手,它化成手绢,擦干心里的泪水,化成杠杆,支撑着想去放弃的心灵。当时过眼云烟的感动,经过时间的洗礼,如今再去想,却变成了刻在心底永远的感谢和铭记。

一路路走过,三年,三年又三年,即将踏入这新的三年,展望,成了当前的主题曲。

如果人生从来不想未来如何,那会变得没有方向感,没有目标。就好像绿萝要想在水中长期生活,需要扎根石中。人要想在未来不惧怕风吹雨打,也要将希望扎根于心中的梦想。

未来如何,谁也不知道。曲折的路会有你看不见的部分。有时人并不会因所看见的而感到害怕,而是那些未知的事物。

展望未来,看到的是黑漆漆的阴影。但未来,肯定会有人代替过去的他们,与我并肩,走向2010

5. 写一篇作文:主题是展望未来

展望未来

——读《蜗牛的奖杯》有感

蜗牛的奖杯是我深爱的一则寓言,它的主要内容是蜗牛本是昆虫,在飞翔大赛上夺得了一个奖杯,可是它太看重过去的辉煌,想和奖杯形影不离。最后,它和奖杯合为一体了,它再也不能飞翔,奔跑了。

这则寓言令我茅塞顿开。我不禁浮想联翩,如果一个人取得了举世瞩目的辉煌成就,可如果说他自甘堕落,不求上进,就好比在金子上涂抹上了层泥,未来的屡败仍然会淹没过去的辉煌成就。写到这里,我不禁想起一件往事。

那是一个百花盛开的春天,期中考试拉开了帷幕。紧张的复习有条不紊的进行着。时间就像流水一般匆匆流过。“再过几分钟监考老师就要来了”旁边的同学小声嘀咕道。我胸有成竹地走进了考场,一看,哇!题目都这么简单,这次的英语我稳拿98分。于是,我答完卷子,连检查都没检查,把卷子一扣,就和同桌兴致勃勃地聊起天来,果然不出所料,我的英语稳拿98分。没过多久,又来了次规模较小的测验,我心想,上次大考试题都那么简单,这次肯定是不在话下,这岂不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗!于是,我没怎么复习就在同学面前大肆吹嘘。考卷发下来了,成绩却让我大失所望,我才考了93.5分,可鲜红的分数写在上面,也不可能是假的吧!这始料末及的分数和同学们嘲笑的目光使一股愧疚的眼泪从我心里流了出来。这不就像寓言里蜗牛那愚蠢的举动吗?

我们不能只重视过去的辉煌成就,要更重视末来,展望末来。

同学们:请忘却昔日的成就,把握今天,让我们一起展望末来!

6. 以“展望未来”为话题,写一篇不少700字的作文

美好未来

回不到最初,那就努力让明天更加明媚---题记

时间如清澈的溪水般悄悄地流走,我抬着头呆呆地望着天空,数着浩瀚天空的繁星,看着它们的悠闲自在,静静地回忆着关于我以前的点点滴滴。

如今,梨花在凋谢后又一次盛开,又一次感受春的温暖。路旁行人来来往往,皎洁如雪的它却乏人问津,它依然努力的绽放,它依旧努力变现出它最完美的一面。

可是--我可以吗?现实这么残酷,我可以经受得住这些磨难吗?我承受得住这个社会的残酷吗?虽然说,经历风雨才能见彩虹;虽然说,只要意志坚定就不会害怕;虽然说,家人、朋友无尽的爱可以给予我力量,可是我依旧在自己内心深处一次一次的问自己:我真的可以承受的住吗?

当我看到……深夜中,妈妈为正奋战于题海中的我送来暖暖的一杯牛奶,她那充满着无限的关爱的眼神;当我看见,伤心时,朋友送来的关怀,他们那充满着无限担心的眼神;当我看见,考试失利后,老师给予的谆谆教诲,他们那充满着肯定与信任的眼神。当我看见往事一幕一幕的在大脑中浮现,我真的觉得自己应该好好的努力了。

我不是没有努力过!可是我的努力付出在最后结果面前就如美丽的水晶球一般易碎,重重的摔在了地上,顿时四分五裂,剩下的只有一堆容易伤到手的水晶碎片。一切努力都付之流水,回到最初,此时,曾经的那些不努力将努力的成果一一击碎,唯独留下悔恨,留下脆弱的泪水,我沉默了。我在自己的内心深处问自己:“那些所谓的失败,是因为我努力不够,还是因为其他?”最后从自己这里得到的答案是自己还不够努力,我知道我现在应该为不努力而产生的后果负责,无论找多完美的借口,我都逃不过现实,现实依旧是这么的残酷,给人一种无奈的感觉。

最后我向现实妥协了,我只有接受现实,体会那掩埋在现实中的残酷。审视那种无奈,我才知道,一切的一切就像拉开遮挡阳光的窗帘,才会发现阳光是那么的明媚,没有了阴霾。如果不拉开就只有永远活在阴霾里面。

过去的就让它永远的成为过去式吧,勇者不会缅怀过去,而会把握现在,创造无限美好的未来。突然自己抬头微笑,顿时好像看到明媚多彩的明天向自己招手,在对我说:相信自己,只要真正的努力付出了,就会得到与你付出努力等同的结果。

7. 以高中生活的展望为话题写一篇作文

晃晃悠悠,一路走来,中学时代的第一年已经结束,此时此刻,我的心里,或高兴,或忧伤,或留恋,抑或兴奋。

望着由陌生到熟悉的同学,回味着过去一起学习的点点滴滴,我用心地储藏着那温馨的记忆。以前看到高年级的师哥师姐,从我眼前飘然而过,心中充满对未来美好的希翼。

多梦的我此时已是百感交集。挥手之间,我们已跨过青春第一个门槛,收获着纷飞的思绪,回首一下过去,展望一下未来。

过去的初一,我们与老师携手并肩,风雨同舟,经历着从未品尝过的苦辣酸甜,少年的欢欣悲喜。未来的初二,画满问号,想象着从那门缝里,钻进耀眼的阳光,我充满期待的,小心翼翼的推开门,精彩缤纷的初二连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀。

我惊讶地张大嘴巴,睁大眼睛,四处张望措手不及间充满着欣喜与向往。我的初二,定会有繁重的学习任务与压力,而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想。

我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽,要在文学社中尽情享受文字的魅力,要在科学之旅中开拓出一片物理新天地,体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味。神秘的初二里,我可以尽情挥洒至纯至美的童真,也可以美美地体味激情莫测的青春。

正是七月,小暑的阳光醒目而灿烂,抬头眼望向窗外,满目的郁郁葱葱,一排排高大的樟树正叶茂枝繁,铺满新绿的叶子,在夏风中飒飒作响。总有一天,我们也会象这樟树一样,舞出最美的风采,实现心中最美的梦想。

而现在,我们所要做的就是踏踏实实走好每一步,用智慧装点青春,用信念支撑自己前进,如此,便能看到雨后彩虹、雪后阳光。这个美丽的夏天,。

8. 求《展望未来》作文一篇

展望未来

1.

随着时间的流逝,

即将过去的不仅是这个既梦幻又美丽的夏天……

还有这些美丽的回忆,

与你,

与她,

那些天真可爱的故事,

夏天的离去……

注定故事将会没有结局……

也许多年后在脑海中回放着这段绚丽的往事,

才会发觉当初的自己是多么纯真……

那个年代……

那些朋友……

这童话般的往事,

都清晰的在记忆中。

时间这个讨厌的东西,

总是悄悄的改变许许多多……

也许自己还是懵懂时,

而身边朋友都已经成熟……

自己却还是莽撞,天真的过着……

假如哪个夜晚,自己突然长大,

才发觉当年那童话般的年代,童话般的往事是那么珍贵……

可惜……自己却再也无法挽回那样珍贵的时光……

现在只能做的是珍惜眼前的,朝明天看去。

2.回首过去,我思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;2010这一年走过来,感觉真的复杂,感慨良多啊。。 昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。 回首昨天,我问心无愧,尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,尽管太多的忧伤充斥着我的心灵,尽管太多的无奈写在我的脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。 回首过去,我心怀坦荡,回首过去,我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去,我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去,我没有黯然伤神,沉沦于昨日的得与失,是与非中;回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长.不经历风雨,怎么见彩虹.幸运自己认识了另外一个世界. 2011的今日,我擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一个起点,又一轮朝阳,打开我的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱今天!展望未来,我引吭高歌,一路欢笑。

9. 回顾过去,展望未来的作文开头怎么写

一段排比,然后联系六年级先概括的写一下自己的感受,希望这位弟弟或妹妹成功写出一片好文章,要以真情实感来引起他人的共鸣。

第二段,你也可以写六年级最难忘的一些事。

最后,那么就按照记叙文写~~

还可以写散文:可以承接上一段具体的把自己的感受分成几个部分,对人生啊~学习啊的看法。

第三段,主要抒情。

以上为姐姐的拙见,然后可以抒情可以议论~

以上是一般写法。

然后,不过需要功底,写文章一定要脉络清楚,而不是空求文笔好,让人一看就明白你写的什么第一段,然后穿插一点你的经历:总结

转载请注明出处育才学习网 » 简述对自己未来的展望怎么写

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