走进怎么写?

走进怎么写

1. 走进()里作文怎么写啊

我的初一生活是恐怖的。在我刚跨入中学到校门的时候,我对初中生活充满着信心的,但是,后来的一件件事情使我有了恐怖的感觉。 初中生活有酸。每当考试不及格,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份真挚的馈赠,每当我因考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样,每一次的酸楚,都会给我一次警示--“酸,我不怕!”

初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐无所不谈,甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球,满场飞奔。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!真的,初中生活很甜。

初中生活很苦。为了最终的目标,为了未来的梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10 点了还不肯休息,为的是不把今日的工作留到明天。白天,“语、数、政、外、理、化、生”,课课都有作业;晚上,秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。唉,累死了!想想电视上的世界杯,却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活,真累!

初中生活有酸。每当考试不及格,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份真挚的馈赠,每当我因考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样,每一次的酸楚,都会给我一次警示--“酸,我不怕!”

初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐无所不谈,甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球,满场飞奔。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!真的,初中生活很甜。

初中生活很苦。为了最终的目标,为了未来的梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10 点了还不肯休息,为的是不把今日的工作留到明天。白天,“语、数、政、外、理、化、生”,课课都有作业;晚上,秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。唉,累死了!想想电视上的世界杯,却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活,真累!

人啊!为什么会有这么复杂的感情。使一个原本简单的问题变得如此困难……那一份难以名状的愧疚之情再次袭上我的心头。一次偶然的过失带来的自责,究意要困扰我多久呀? 我正要理清潮涌的思绪,找个恰当的话题,可这个机会又一次在我身边滑过。随着一阵“叮铃铃……”的铃声,她和一个人已伴着秋风从身边驶过。 我只好叹惜地目送他们的身影渐渐隐入夜幕,自己久久伫立在秋风中,感受着心的无奈。

2. 走进( )里——作文怎么写啊

走进温柔的春风里

走进你温柔的春风里,走进你明媚的阳光里,感动你描绘的憧憬,舞动我青春的旋律…”虽已忘却了往日的“憧憬”,但熟悉的旋律依然勾起往日的回忆。轻轻的微风在耳边拂过,也许这就是所谓的享受了吧。 在那有似温暖的享受的漫步中,领略到了早春的气息。忘却了往日的气息,不忘长时的愉悦只求一时的小憩。在那点滴的绿意中,有点叹息,也许是那里的绿色还不够满足心中的空缺吧。但谁还赶妄想。只怪自己不敢去享受罢了。风停了这似乎又是自然的一丝欠缺了,但这又何妨,无意中的自然只是一时兴尽吧。

告别了往日的伙伴,无意中触动了那栏边兰,也许只是无意罢了,但它始终又是一丝春意吧不想忘却往日窗台上的伙伴,虽以告别多时,但这毕竟又勾起了往日的回忆。还记得那是一段在春风里的温欣的日子,无法忘却记忆中的他。还记得那也是个早来的春天,应邀来到那潺潺的小溪。无法回忆那是的温度,只知有点发抖。

有点后悔自己睡过头了,按预约我只好献上自己宠爱的含羞草,在当时真有点后悔。但这对于那株兰来说的确是新生的一天,在与草儿告别后,只能继续教个植本伙伴。但他并不快乐,虽此时在春风里只有我们两人,但似了非了的,我只在她身上看到草儿的身影。岁月流逝,只怪还是早春了。

兴尽了,有如往日消失在密林深处。

3. 作文:走进初中怎么写

走进初中

告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活. 我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果.记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想.

当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学.看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师.我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是"酸"的.

当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短.当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉.每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是"甜"的.

在分层考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号"叉"时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数.我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是"辣"的.

期考很快要来临,作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是"苦''的.

我的初一生活真有趣,参杂着"酸. 甜苦辣",这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……..

千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

你算一下,已经是600了啊

4. 走进初三》作文怎么写

时间的脚步永远都是那样的轻快,转眼间它就引领我走进了初三这个象征着只有努力才能取得成功的大门。现在回想一下,自己好像还是处在刚刚进初一的那几天一样,然而,我的确已经是一名初三的学生了。

走进初三,我已经成为了一个有理想,有目标的孩子了,不,也许不应该再说是孩子了,而是一个真正的人了,因为我又大了一岁。

走进初三,父母的唠叨声渐渐变成了深夜陪我学习而生出的黑眼圈和皱纹,看着他们为我而日渐斑白的双鬓,我这才意识到我的责任有多么重大,为了父母,为了我自己,我必须努力,努力,再努力。

走进初三,看着和自己同窗三年的朋友们,再想想即将到来的离别,便有一种说不出的惆怅,也许到了那时,我们又会轻声地吟道:“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”

走进初三,我想我的课余生活会更加乏味,因为我不得不为不久之后的中考做准备。然而,我却相信,初三的学习生活就像是一道绚丽的彩虹,在这里,到处都洋溢着自信的微笑,珍藏着努力的汗水,在这些背后,同时也一定会散发出成功的芳香。我记得朴树有一首个是这么唱的:“Never lose my passion,it's on my way,all the colorful days.”

的确,初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也许很苦,但细细品尝,便会发现其中的甘甜;初三就是一个还未实现的梦想,一旦努力一些,便会发现梦想离现实其实只有一步之遥。因为,走进了初三,就是多姿多彩的日子。

【供你参考】

5. 走进初一的作文怎么写

度过这个快乐的暑假,告别了昔日同窗好友,在这个金黄的九月里,我踏进了向往已久的中学大门,成为了一个中学生,在不到两周的时间里,我的心是那样兴奋与激动。

走进中学,在我面前的一切都是新的。漫步校园,使我发现,我们新的学校比小学的大得多了,有着雄伟的综合楼、华丽的食堂、巍巍公寓楼,还有图书室、实验室、专用乒乓球场地……这里的一切使我感到陌生,又是那么新奇。

经过一个星期的接触,我渐渐熟悉了新的老师、新的同学。我开始向老师提出问题、与同学交流、谈笑,使我感到同学们原来是那么温和、热情、平易近人,老师又是那样和蔼可亲。在这个新的环境里,很快就找到了属于自己的一片天地,我不再陌生,不再孤单,一点也不像刚来时那样冷冷清清,欢声笑语时常在耳边出现,我勇敢地热情地介绍自己。中学的课程也多了,老师也不像小学那样管理,中学老师对我们的要求非常严格,不许我们像小学那样嘻嘻哈哈、得过且过,因为这里的时间很紧,起得很早,睡得也晚,否则就赶不及那么多的功课。如果你在课堂上不专心听讲,一下就学不到。

进入中学,我们对人生的理解、生活的态度也改变了许多,不少同学头上喷着香水,把头发梳得整整齐齐,爱美之心比小学强多了。

啊!中学校园,给我的幻想很多很多……

6. 走进名著怎么写

走进名著——学生习作欣赏:读《三国演义》有感

读《三国演义》有感

我怀着激动的心情,第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智永远是胜过勇的。比如:在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

可是在故事中也有“智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动枪”的。像汉室刘禅,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿的把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人耻笑的事情,乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?

有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战。吕布,颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云:大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目。

再谈谈国家,魏,曾经显赫一时;蜀,曾经功成自居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。

如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是卧龙诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像庞统、姜维、徐庶等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。经过一番刻苦的努力,终于当上了水军大都督,总统水兵。不过他太过于嫉妒,死时年尽二十六岁。

从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性——性格关系着事业的成功。

每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的。

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