育才学习网怎么写游玩日记
1. 如何写旅游日记
好多同学都跟随父母、亲友外出游览过名川大山、名胜古迹，看到、听到的素材很多，如何写好旅游日记呢？一、收集外出旅游的材料。
你每到一个旅游景区可别只顾玩，身边要带上笔和笔记本，把游览的时间、地点、人物记下来，并按照观察的顺序简单地把景点、名人题字、题词记下来；再找一些关于风景区介绍的书来看一看。这样就为你写日记收集、积累了许多材料。
二、仔细观察，积累写日记的素材。你在旅游中不要走马看花，要“下马观花”仔细观察。
老舍先生曾经说过：“刮一阵风，你记下来，下一阵雨，你也记下来，因为不知道哪一天，你的作文里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”由此可见，在旅游中切不可抱着看热闹的态度，要做旅游的有心人，多留心观察，把观察到的人、事、景、物用笔记本记下来，成为“旅游的储蓄库”。
要写日记时就可以提取出来，大有用处。三、持之以恒，坚持写旅游日记。
你旅游途中可能十天、半个月，如果回来写日记就容易忘了。所以当你回到旅舍后，一有空就要拿起笔来坚持写。
2. 日记要写游玩要怎么写
早上，妈妈起得很早，我也很兴奋，因为妈妈要带我去游山玩水啦！
玩水
一路上我和我的好朋友说说笑笑，很快就到达了目的地-----顺溪。这儿的水可清了，我和我的伙伴拿起小石子打水泡，一块石头轻轻地扔到水里，水上就起了粼粼的波浪，真美啊！接着，我又在溪边搭起了一座石桥，可好玩了！然后我又跑到水中，尽情的玩耍！
游山
我依依不舍地从水里起来，因为我们大家都要去爬山了。我跑得最快，后面跟着几个小伙伴，我们跑着跑着，突然，一条瀑布出现在我们的眼前，我眼睛一亮，突然想起来了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”我终于体会到了这种感觉！
山上的景色实在是太壮观了！
3. 游记作文怎么写我从没去过任何的地方旅游
[思路分析]下面是大体的介绍至于怎么写只要按照下面的原则结合自己的兴趣和特点写最好[解题过程]一、什么是游记？游记，顾名思义，就是记游.也就是对一次出行、游览、参观……等的记录.在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等.二、游记的分类游记可以分为很多种.以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记.但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的.所以写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游”，也就不会有“游记”.三、游记的写作方法不论是哪一种游记，在写作时都要要注意以下几点： 1、游记中的线索有人说，写文章如同串珠，没有一根线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会支离破碎，或者杂乱无章.写游记更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中.这条线索也可以说是写作的顺序.游记中，最常用的写作顺序可能就是行踪了.即按照游览的先后次序来写.比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记述.此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的.我们建议大家初学写游记时，一定要用一定的线索来组织文章，以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯. 2、游记中的主体主体指的事做这件事的人或集体.既然是游，就一定有游的主体.在游记的写作中，如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了.对游记中主体的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，比如在一篇游记的开始，一位作者就这样写道：“今天，我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学"，点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”；此外，游记的主体还可以在写作过程中自然出场，也可以在文章结尾指出. 3、游记中的写景对景物的描写也是游记的一个重要组成部分.人是主体，景是客体.游记中的写景，应根据写作的需要，有选择、有重点地写.游记中的景物描写最好能够配合文章的主题.如一位同学写一篇游览长城的文章，就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写，将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来. 4、游记中的地点在写游记时，一定要注意说明游览或参观的地点，比如海洋馆、大草原、科技馆等. 5、记游要分清主次游记虽然是对游览过程的记录，但却不是面面俱到的记录.我曾看到过一位大学生写的游记，从早上起床写起，然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到，一直到最后怎样回到了家里.一篇游记，写了上万字.却没有任何能让人留下深刻印象的地方.这样的写作不是游记，而是流水帐，是没有人愿意读下去的. 游记中，重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写.这样写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致.。
4. 写游记的作文300字
五一游记 4月30日：决定线路 哇！五一长假快到了，我真想出去旅游，到哪儿呢？我左思右想，“上有天堂，下有苏杭。”
对，就到天堂——苏州和杭州。 5月1日：苏州的美景 今天，我早早就起床了，吃了一些东西，和爸爸、妈妈一起到汽车站乘车。
到了汽车站，我非常激动，心跳也加快了，怎么也控制不住自己，就这样，我们来到了苏州。 我们的第一个目标就是苏州的购物天堂——观前街。
这里人山人海，人流如潮。商店里济济一堂，那些商品也让我看得眼花缭乱，目不暇接，个个都是精品。
不一会儿，我来到了书城，不用说了，我买的都是科技书呗！ 从观前街出来，拐了一个弯，我们到了怡园。一进大门，只见一座亭子，我们在这儿休息了一会儿。
经过一个大堂，就到了玉皇厅，据说这里每天只能请一桌客人享受皇帝吃的午餐。走过大厅，我们来到戏剧馆，我们一边听着音乐，一边吃着苏州的特色小吃——五香豆、豆腐干等，很是惬意。
出了怡园，我们打的来到位于苏州工业园区的金鸡湖。这里湖水荡漾，正举办汽车展呢！汽车有小轿车、卡车、面包车等型号，有上海大众、日本丰田、德国奔驰等品牌。
从高处俯看，汽车几乎包围了金鸡湖喽！再往前看，密密麻麻的汽车一直通向码头。弯下腰看，碧波荡漾的湖水在阳光下，一闪一闪的，很是好看。
呀！这里真美呀！ 明天，我们将到苏州乐园去！ 5月2日：苏州乐园一日游 苏州有一句名言：“迪尼斯太远，去苏州乐园！”今天，我们的愿望要实现了。 早上8点多钟，我们已经在苏州乐园大门外了。
那大门是用铁做的，有苏州乐园4个大字，还画了两头狮子，寓意这里是、狮了山，又似乎在欢迎人们。一进大门，就是一个喷泉，造得栩栩如生。
我们先来到4D影院，“呀！有蛇，太恐怖了！”我尖叫起来。出了影院，我们又玩了天涯渔村、丛林战车、飞行岛、未来桥等项目。
最令我终生难忘的是飞碟探险，我们站在可以动的地板上，四周环绕的大屏幕上放着2003年环法自行车大赛，地板还一上一下，似在参加环法大赛，很是有种身临其境的感受。 呀！苏州之旅结束了。
杭州，等着吧！ 5月3日：雨中西湖与苏堤——课文补充 早上，我们坐上豪华大巴直奔杭州。嘿！两个小时就到了。
还记得《西湖》这篇课文吗？课文里介绍了西湖的三个岛，可雨中的西湖和苏堤还没介绍呢！这次由我来补充吧！ 上午，杭州天气还好好的，我登雷峰塔都热得满头大汗。可一到下午，天空却下起了大雨，我冷得浑身直抖。
当时，我们在苏堤上，没有可以避雨的地方，连厕所都挤满了人。我们只好打着伞躲在大树下，眼看岳坟快到了，但雨太大，我们是寸步难行。
一阵雨过后，雨小了，我们快速来到东浦桥上。可雨又大了，我们连忙躲到一间亭子里。
就这样，停停走走，我们终于走出了苏堤。 明天要登山，看大佛！ 5月4日：灵隐寺与飞来峰 今天一大早，我们就来登飞来峰。
一进大门，我们就看到一个洞，许多人都往里挤。我们进洞一看，大家都在往上看，原来这就是所谓的“一线天”。
我顺着别人所指的方向往上看，果然看到一丝亮光，真是名副其实的“一线天”。山壁上有许多佛像，人称飞来峰是“第二千佛洞”。
经过几个山岔口，我们就到了峰顶。我是我们这一小组第一个登上顶的。
我在山顶欢呼：啊！成功了！到顶了！ 下了山，我们来到灵隐寺。这里建筑很多，我特别感兴趣的是500罗汉，他们千姿百态，形态各异，我真想将他们一个个拍下来，好好研究一番。
灵隐寺里烧香拜佛的人到处都是，我在妈妈的指导下，也拜了几个大佛，祈祷全家幸福。回家后，听说外婆原来疼的肩膀不疼了，你说灵不灵？。
5. 一百字小学生游玩日记怎么写
今天，我和几个好朋友一起去訾洲公园玩。我们来到了草地上，草地绿油油的，显得格外生机勃勃。我们发现草丛在动，是一只可爱威武的小蟋蟀。一个小朋友立即扑了过去，把它罩在一个大杯子里。我把它拿出来放在手掌心上细细打量：只见它的翅膀是透明的，四条腿又细又长，显得精干有力，眼睛发出一道黄色的凶光，看上去威武极了！它跳来跳去的，真是活力实足。
我摘了一片叶子为它做了一个温暖的窝。它看上去好像很喜欢这个新家。他也很理解主人的心似的。我不小心把它掉到了地上，它好像并没有责怪我的意思，还是躺在小屋里等着我来拾起它。
6. 【游记的作文怎么写啊
一、按游览的顺序描写景物.写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物.这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱.观察景物，通常有两种方法.一种就是定点观察.如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察.又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察.二就是移动观察，它又叫移步换位法.就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察.选好了观察点，就是确定好了写的顺序.如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物.先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅.这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物.二、抓住游览重点，一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”.要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些.我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察.比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来.对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点.对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等.如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等.我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义.三、略写前后，情、理、景相结合.我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些.开头要交待清楚时间、地点和人物.如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”.结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受.如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游.朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”.这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象.我们要把感情融化于景物中，写出真意.写作时，我们要倾注自己的思想感情.还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
怎么写吃的日记
1. 写吃的作文
美味的小笼包
今天，我介绍一种美味的点心----小笼包。
要从哪儿开始介绍呢？那就应该从我第一次吃小笼包说起…….。
有一年春节，妈妈带我去豫园观灯。看完灯会，我们便去吃夜宵。妈妈说：“我带你去吃南翔小笼包。”一进门，就发现里面人山人海，我们排队等了好一会儿才轮到了一个座位。妈妈一上来就点了四客小笼包，我奇怪地问：“妈妈，你点那么多吃得完吗？”妈妈露出一脸神秘的样子说：“等一会儿你就知道了。”
不一会儿，服务员端上了四笼小笼包。妈妈掀开盖子，顿时香味扑鼻，一股热气扑面而来。我仔细打量小笼包，一个个白生生，皮薄薄的，里面好象有一包汁水在里面，形状和包子差不多，难怪叫小笼包。我这时肚子正饿得咕咕叫，恨不得将嘴巴变大，把四笼小笼包一口吞下去。我忙忙地夹起一个小笼包塞进嘴巴里，可是连味道还没尝到，就急忙吐了出来，原来小笼包很烫。妈妈说：“吃小笼包应该先醮点醋，轻轻咬一个洞，把里面鲜美的汤汁吸干，再吃皮和肉。小笼包的美味精华就在汤汁里。我按照妈妈的方法吃，汤汁鲜、皮薄肉嫩，真是好吃极了。果然，四客小笼包一会儿就让我和妈妈吃完了。
听了我的介绍，你们已经流口水了吧，还犹豫什么，赶快去尝尝小笼包。
2. 关于吃的作文
以下介绍了很多美食，lz可以根据自己的熟悉程度和喜欢程度，选择其中一种或几种美食来写这篇作文。
美味的小笼包 常听人们说小笼包美味可口，我却从没尝过，也不知是啥味道。这天下午，爸爸妈妈带我来到小笼包子店让我开开眼界，饱饱口福。
那天终于如愿以偿了.小笼包一个个白生生，皮薄薄的，里面好象有一包汁水在，小笼包小巧玲珑，形似宝塔，呈半透明壮，晶莹透黄，宝塔顶上一阵阵香气随风四溢，形状也和包子差不多，难怪叫小笼包。小笼包以上一般都是一笼里面有十个，每个都是圆鼓鼓的像一个个小雪球似的，只不过上面有一个凹凸不平的地方，还没上来我就被这香气熏得如痴如醉了。
真恨不得把整个蒸好的小笼包一口吞掉。 一笼小笼包上来了，我坐在椅子上，刚蒸完的小笼包发出了一丝淡淡的香气息。
一闻到这种香气息，我就忍不住要去大口大口的吃它了。刚夹起一个 “小胖墩”塞进嘴里，它就开始反 抗。
我这时肚子正饿得咕咕叫，恨不得将嘴巴变大，把四笼小笼包一口吞下去。于是我就用筷子小心翼翼地夹起小笼包，因为轻咬了一小口，汁水就像千军万马往我嘴里奔跑。
我把它沾一点醋，轻进我的嘴里，肉馅又松又软，只要一嚼，它的肉就一下子松了下来，鲜美无比 妈妈说：“吃小笼包应该先醮点醋，轻轻咬一个洞，把里面鲜美的汤汁吸干，再吃皮和肉。小笼包的美味精华就在汤汁里。
我按照妈妈的方法吃，汤汁鲜、皮薄肉嫩，真是好吃极了。果然，小笼包一会儿不吃不知道，一吃忘不了。
我狼吞虎咽地吃了起来。它的肉非常十足，咬一口鲜鲜的，浓浓的，咸咸的，让你吃了还想吃。
于是我又缠着妈妈去买一客，当阿姨笑盈盈端来后，我又怎能放过呢？吃了一个又一个，在吃得满口流香，砸咂嘴，不住称赞道：“美！真是美味之极。”一眨眼，又被我消灭了，摸了摸鼓鼓的小肚子，添添嘴，余兴未了。
怎么样，心动了？西东不如行动，去吃吃你们家乡的小笼包吧！ 油炸臭豆腐 这是江南冬天特有的地方小吃。 小的时候，一放学就往街上跑，当然，这是在口袋里有几个钱的时候。
穿过小巷，翻过小桥，就可闻到油炸臭豆腐的香味。经营油炸臭豆腐的是个瘦瘦的老人，眉毛胡子全白了，他总是挑一副担子，担子其实是木头做的箱子，前面一个箱子放着臭豆腐、酱油、辣椒酱和一叠小盘子，还有一个罐头瓶，里面插着几双筷子。
后面一个箱子安放着一只小煤炉和一口锅。 老人总是站在街的拐角，专心致致地油炸臭豆腐。
从没有听过他的吆喝声，但总有许多食客寻着香味而来，在他的小担子前站成一圈。他的臭豆腐很有特色，乍看上去黑不溜湫，和别的臭豆腐没有什么两样，但一入锅再一出锅，就变得金灿灿、香喷喷，涂上一层酱油或辣椒酱（他的辣椒酱是自制的，红艳艳的，辣得香，辣得舒服），黄黄红红，煞是好看。
小心翼翼咬上一口（因为非常烫），外黄内白，外酥内嫩，香辣刺激，此时已不是在吃而是舌头打着卷往下吞。 老人一次总是只炸几块，炸好几块卖几块，所以等的人都是一个吃，其他的人共同行注目礼。
吃油炸臭豆腐的人大多是女人和孩子，真的很奇怪，江南女子都是不吃辣的，但一到这担子前就都变成“辣妹子”了，辣椒酱涂了厚厚的一层还要涂，女人此时也不管斯文了，直吃得嘴唇通红，涕泪交加，热汗直冒。老人只是不住地说：辣得结棍，勿要吃得格许多。
说归说，他也不去阻挡。所以，老人的辣椒酱每天都要消耗一瓶。
那时，我父亲每月给我五毛钱，至少有一半的钱是贡献给臭豆腐了。一块臭豆腐一分钱，吃完一块，这一天才能安静下来。
有时候没有计划好超支了，那么，我就克制住自己不往那里跑，怕自己的眼睛里会长出钩子来。不过，那样的时候，只要我不小心溜到老人的担子前，老人总会洞察一切，好象发现了我的口袋里没有半分钱，就会笑眯眯地炸一块最脆最嫩的送给我吃。
不好意思白吃，等下个月父亲寄钱来的时候，我马上就去还给他，老人也收下，但必定多炸一块臭豆腐给我。 离开那个江南小城二十多年了，我再也没有吃过那样美味的油炸臭豆腐（虽然我在其他江南城市也吃过油炸臭豆腐，但是味道好象总是差了一点）。
它总是出现在我的梦里，和它一起出现的还有那个连名字都不知道的白胡子白眉毛的瘦老人。 肉骨头粥 我只吃过一次肉骨头粥。
那是江南冬日的一个星期日的早晨，一向节俭的舅母突然提出带我去吃肉骨头粥。我受宠若惊，一路屁颠屁颠地紧跟在她身后，生怕她又突然改变主意。
沿着青石板路，穿过熙熙攘攘的菜市，拐进一条小巷。远远看见一个小铺子飘出阵阵白雾，还听到铁勺敲锅沿的声音。
舅母领着我走进这间铺子，铺子里已经座无虚席。大家都在唏哩哗啦地喝这叫肉骨头粥的东西，好象这东西真的很好吃。
老板娘把我们领进里间的灶旁，满脸歉意地说：“就在这里吃吧。”老板娘是一个40来岁的女人，头发齐耳，一丝不苟地用黑色的发卡别在耳后。
我生怕舅母临阵脱逃，赶紧自做主张说：“可以可以。”结果招来舅母两个白眼。
“好吧，来一碗肉骨头粥。”老板娘一手抄起大铁勺，一手揭开大锅盖，顿时一股热浪席卷着肉粥的香味扑鼻而来。
她用大铁勺在锅里搅了。
3. 【早起的鸟儿有虫吃的作文怎么写】
早起的鸟儿有虫吃说到汗水，我想起妈妈常说的一句话：早起的鸟有虫吃.在我看来，这句话的含义是，想要比别人收获更多，就要付出更多的努力.我就是一只“早起鸟”.别看我那会儿还是个小孩儿，我可从不赖床，每天早晨4 点钟就自然醒.妈妈认为，这个时间最适合学习了.一方面，刚睡醒我的注意力非常容易集中；另一方面，四周的人们还沉浸在睡梦中，有极其安静的环境.好吧，那就开始学习吧！问题又来了：学什么好呢？妈妈思量再三，决定从教我识汉字开始.事实上，起初妈妈也不知道教什么好，她不太懂外语，又没有什么艺术特长，思前想后，只有中文是她最擅长的，干脆就从最拿手的开始吧！她跑去买了一套识字系列的教材，配套的东西真不少，有录音带、识字卡片、故事书、指导用书等，她把这些东西分类装在几个小塑料筐里.这些东西被她称之为“道具”，每次教我的时候，她就按类按顺序取出，依次进行，一项不漏.就这样，我成了一只名副其实的“早起鸟”.因为妈妈7点钟还要上班，所以她抓紧每一分钟时间来教我.早起之后，我先要吃早餐.在我吃早餐的时候，她就开始给我放录音带，听童谣或故事.妈妈知道我并不能全部听懂，但是这样做可以为我创造识字的环境，让我获得“识字敏感”，说白了就是先让我感受一下语言环境.吃完了早餐，妈妈又像变魔术一样拿出一张张花花绿绿的识字卡片.卡片是两面的，一面上印有各种各样的图画，另一面上写有大大的汉字.妈妈总是先把有图画的一面给我看，告诉我上面画的是什么，然后再把卡片翻过来，教我念汉字.一遍又一遍，我很快能记住几个生字了.学完了卡片，妈妈又拿出故事书翻给我看.故事书里有生动的歌谣、好看的图画和有趣的故事.我很喜欢里面颜色各异的插图，而妈妈却一个劲儿地提醒我：“妞妞，看这里！”把我的注意力从图上转移到那一个个陌生的字上.她一一指着书上的字，一遍又一遍地给我读：“太阳公公叫，我们起得早……”边读还边鼓励我：“小小汉字就像爸爸、妈妈的脸一样，能认得爸爸、妈妈的脸就可以识字，妞妞一定可以学会的！”妈妈真像个诲人不倦的老师.用故事书教我识字的方法事实上是妈妈从那套识字教材中学来的，书上说识字要同阅读结合起来，因为阅读比识字更有趣，通过阅读可以体会到识字的乐趣，在趣味中引起对阅读的需求，反过来又会促进识字的兴趣.我可不懂那么多的大道理，只是跟着妈妈学.这样的学习每天不间断，坚持了近一年，妈妈给我把整套教材一字不漏地教完了！从那以后，我早上的时间都被安排得满满的.妈妈总是用早就准备好的一大堆“道具”教我这个，教我那个.我把妈妈的那句“早起的鸟有虫吃”紧紧铭记，每天非常规律地按时起床学习.不过，我也有逃“学”的经历.有一次，邻居家的小哥哥听大人宣扬我早起的“事迹”，十分不服气地对我说：“妞妞，你只知道早起的鸟有虫吃，但是你知不知道，早起的虫子还被鸟吃呢！你就是那只早起的小虫子啊！”这下我可不高兴了，虫子太丑了，我不要做小虫子，我不要早起！于是，一天早上，我赖在床上，眯着眼睛，硬是不肯起来.妈妈感到奇怪，为什么一向勤奋的我突然懈怠起来了？她问：“妞妞，怎么不起床？是不是病了？”我一个劲儿地摇头说：“我没病.我不要早起，早起的虫子被鸟吃！”妈妈扑哧一声笑了出来，她似乎明白了其中的缘由，立即又故作严肃地说：“妞妞，你是虫子吗？妈妈以为你愿意做小鸟呢！反正我和你爸爸都喜欢早起的小鸟，虫子呀，是没人疼、没人爱的！”小小的我最怕爸爸、妈妈不喜欢，骨碌一下子就从床上爬了起来，乖乖地中了妈妈的“圈套”.是呀，我怎能甘心做一只小虫呢？小虫无论早起还是晚起，它的命运都掌握在小鸟的手里.而我要做一只小鸟，我要掌握自己的命运，要朝着自己确定的目标飞翔，岂能半途而废呢？。
4. 说吃作文怎么写
吃，你先要选定范围，比如某些食物，也可以介绍某些地方的特色食物的吃的方法，历史什么的，再加点传说之类的。
第二种方法就是：大范围的写， 说饮食，先说古代或者你爷爷父母时候的吃（食物，吃东西习惯等），然后说现在的吃（同上）最后引发出你对现在美好生活的赞美。 三：开头和二一样，后面写现在人们在吃方面过于浪费，或者饮食习惯的不良好，然后引发你对现在社会上不良的风气的批评，再然后你可以提出倡议，让人们合理饮食，改变习惯等等。
但要注意材料要稍微具体点。别太空洞，议论方面语气也不要一下子就太激烈，要缓患的变强烈。
我要下了，所以不多说了。
5. 急需
吃是一种生活态度
“于千万人中遇见想遇到的你，于千万年间在时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，偏偏在这里遇到你，也只能淡淡地问你一句，你也来了？”张爱玲这样描述男女间的情事，而和她同时期的苏青就要直白的多：“要抓住男人的心，就得先抓住男人的胃以及胃下面。”
多数人喜欢张爱玲的笔下的浪漫诠释，心里却笃信苏青式的赤裸定义。美食与爱情或多或少的因果，没有一个人挣得脱，所以美食图书大行其道。
《厨子的故事》是一个有关美食的爱情故事。简约明快，像炎炎夏日的一碟凉菜；温馨感性，如大雪纷飞时的一碗热粥。
放在众多的饮食图书中，《厨子的故事》无疑是一个异类。它不是煎炒烹炸的食谱，也不是引经据典掉书袋的饮食文化书，我更愿意把它当作一个以饮食为背景的小说。同类型的书最有名的当数《美食家》，陆文夫先生用平实但老辣的文笔描述了一个特殊时代下的饮食男女，字里行间流露着一丝嘲讽和惋惜。《厨子的故事》没有多么强的时代感，也没有太多深层的意义，甚至可以说故事平常的像一顿饭，也许只是一顿饭而已。作者用女性特有的细腻纤柔的笔触，刺激着现代都市里人们日渐麻木的神经和味蕾，让人们回味失落的感动和温馨。
看过太多悲欢离合的故事，作者用尽所有的笔墨骗取读者的眼泪，可我们这些已经长大的孩子们打死也不肯相信。
而《厨子的故事》女主角一出场作者就设了一个大大的噱头：“在半厘米宽的黄瓜上我可以片11刀，片成12个相连的薄片，每一片都像纸一样薄，人情薄如纸的纸。而且为了保持脆爽，这11刀需要在5秒钟之内完成，否则手掌的温度会让黄瓜流失水分变得绵软，‘蓑衣黄瓜’就失去了全部意义。”这传奇样的人物一看就不是虚构的，也许就是这噱头吸引我读下去，慢慢的舍不得丢下，直至陷进去。一个平淡而隽永的爱情故事，也许书中虚构的人物写的有几分夸张，但是我总觉得他们就在我们身边。因为他们的情感，正是我们曾经渴望的、经历的或者失去的。
作者萨巴蒂娜一度因为“贝太厨房”系列图书主编的身份受到关注，科学营养的食谱搭配、精致唯美的摄影插图，如果说她主编的食谱图书引导读者完成从“吃什么”到“怎么吃”的味蕾升级，那么这一本她个人的美食小说则给大家探索了更幽深的一个层次：“和谁一起吃”。故事的结尾，她借女主角之口说：“最好吃的饭，是爱人给你做的饭。”
“那些人把黄瓜夹到碗里，就着酒大口大口吃下去，没有人说什么，像是一个单相思的人给另外一个人的爱情那样被浪费。”
饮食与感情，从来没有离的太远。
故事没有什么曲折离奇的情节设计，也没有生离死别的庸俗桥段，文字清浅的风格符合时下“浅阅读”的趋势。
《厨子的故事》当然不是饮食男女的恋爱范本，因为它太纯真而虚幻。也正是因为它的纯真虚幻，我们才更喜欢这个梦一样的童话一样的故事。
钟碧玺，这通常是亦舒或张小娴为女主角拟的名字。
小谢，中间小谢又清发，这本是古龙小说中才该出现的人物。
相比较《厨子的故事》这本图书定稿的文字，我更喜欢它在天涯社区的连载，那时主角还是苏克，文字更肆意张扬一点，也许那更接近我的感情观吧。但很多人更喜欢这个“王子与公主”的美满结局。这本书装帧很精美，几乎完全是它应该拥有的样子。美中不足书中有两页广告，总觉得有些别扭，虽然广告中的商品我也用过。
朋友看到我的书架上摆着这本书，便笑我“小资”。见鬼去吧，该死的小资，我只是热爱自己的生活罢了。
吃，有时是一种生活态度。
6. 写吃的作文三年级
古人云：“民以食为天。”本人对这句话非常赞同，我就是这么一个爱吃东西的人，一看到好吃的东西，我的口水就情不自禁的留了出来。
三年级作文：吃东西文章三年级作文：吃东西
一
天我的二姑从南方回来，给我带了一大堆东西，有冰凉可口的冰激凌、香酥美味的大饼干，还有黏糊糊的黑巧克力，总之那好吃好喝的一应俱全，这是我正看得入
迷，姑姑突然问我天毛是不是想吃呀！我点了点头，说：“是的我很想吃。”姑姑笑咪咪的又说：”乖这原本就是给你买的，现在你可以把它拿走了。
我一到我的房间，就开始大饱口福，先吃巧克力，在吃……不一会那堆吃的就被我吃光了，这时我还没吃饱又来到餐厅吃面包、牛奶，最后终于吃饱了。
到了中午吃饭的时间，妈妈端上来了大大的饺子，把我馋的，又留出了口水，哎！可我哪还能吃进东西呢！只能眼巴巴的看爸爸他们吃那，又大又香的饺子了。
这就是一个贪吃的我。
7. 好吃的食物的作文怎样写
我喜欢吃的水果，它的外表刺刺的，像一颗红红的小火球，里面有一件白衣裳，可是更里面却有颗黑心肠，你猜得出来吗？告诉你啦！这就是我喜欢吃的水果——荔枝。
除此之外，我也喜欢喝玉米浓汤，香喷喷的味道，加上火腿、蛋花，加上肚子已经够饿的我，因此就算爸爸还没有喊：“开动”我也忍不住想偷喝一口。我常常对妹妹说：“嘘！不要被妈妈发现我们在喝汤，如果被妈妈发现我们在喝汤，妈妈一定会火冒三丈的。”我最喜欢当冬天来时，妈妈煮上一碗热热的玉米浓汤。
我喜欢吃的主食是海鲜汤泡面，一碗热热的泡面，加上软软的鱿鱼、脆脆的小黄瓜，真是人间好滋味！只要妈妈煮的海鲜泡面，好像都能吃到妈妈爱心，每次只要有这样的海鲜汤面，我一定会好好的大快朵颐一番。
我也喜欢吃肉，其中我喜欢的是排骨，为什么我喜欢排骨呢？因为：排骨煮玉米、小白菜是人间美味的第一道菜；排骨蜜汁鸡肉，是人间美味的第二道菜，我觉得如果世界上没有了排骨，人间就好像失去了滋味。
其实每样东西我都喜欢吃，如果世界上没有了食物，人类也无法存活，所以我觉得只要妈妈煮的菜，我一定会吃得一干二净。我想，这样就是给妈妈最好的回报！
怎么写游泳日记
1. 游泳日记怎么写
20xx年x月x日下午 天气 晴 目标：游到20米。
今天是我们第一天进行游泳生存训练，在此之前，我准备好了游泳必备的所有东西，还兴奋了好几天呢！一路欢歌笑语，我们到达了目的地——江干文体中心。整好队后，老师把我们带到了更衣室。
我以最快的速度脱下衣服，穿上泳衣。到了游泳池旁，看见了那蓝盈盈的池水，大家的眼睛瞬间就被擦亮啦！等我们准备就绪以后，教练让先让我们适应一下水温，然后一个一个地游泳。划水、蹬脚、换气，我有条不紊地进行着，看来去年的游泳技术还没忘呢！都说女生是水做的，到了水里，我们就好像到了第二个家。一条条五彩缤纷的“美人鱼”在水中游来游去，那曼妙的身材，标准的姿势，啧啧，真是太美了！ 第一天就这么过去了，我期待着明天、后天、大后天……
20xx年x月x日上午 天气 晴 目标：一口气游50米。
今天，同学们全副武装，迫不及待地来到游泳池，下了水。我当然也不例外了。
教练先让我们每人游20米，再按游泳水平分成两组：水平较低的同学练习蹬腿，水平较高的同学就直接开始游泳，要一口气游五十米，然后休息。想不到，我竟然属于水平较高的一组。教练的这句话就成了我今天练习的目标。
我奋力向前游去，只游了二十几米就筋疲力尽了。教练见我这个样子，就说：“你这样游会很累的。正确的步骤是：先低头，再蹬腿，然后并拢双手，保持三秒钟左右后收腿，最后换气。记住，别忙着收腿，否则游不了多久就会累。”我照着教练的话去做，果然游得既快又省力。可最后，我还是因为体力不支而没有实现这个目标，只游了四十多米。
希望明天可以实现这个目标。加油！
20xx年x月x日上午 天气 晴 目标：能够来回游20圈。
刚一到游泳场，我们B班同学就接到了“圣旨”——来回游二十圈。 我“扑通”一声扎进了水里，“蹬，夹，收”游泳的记忆又被唤醒了！我使劲一踢池壁，身体往前一跃，顺着水流往前游去。就这样，一圈，两圈……直到第15圈的时候，我终于坚持不住了，缺氧，喉咙冒烟（吐气时要经过的地方），全身无力，身体抽筋……我实在不行了，只能趁教练没注意，偷偷地躺在了水上，（似乎水比席梦思更适合偷懒呢！）才让抽筋的身体舒展，不知不觉，我竟学会了仰泳的基础！（傻乎乎的我还没意识到……）
接下来，我终于用我那坚强的毅力游完了全程，你想知道我后来在干吗？……就躺在水上，飘啊飘，飘啊飘，飘得越来越远……
2. 游泳的日记怎么写300字
我学会了游泳作文
我学过画画，学过跳舞，还学过游泳，但是我觉得对我来说最不容易的还是游泳了。
我还清楚地记得第一次下游泳池的感觉，心里很紧张，在水里不敢怎么动，很怕会被淹死，后来慢慢觉得有一点适应了。
第一节课我们学闷水，第二节课我们学打腿，第三节课我们学了20秒钟闷水打腿。那个时候，我们都扶着墙，到第五节课，我们真得要学游泳了，不过是手里拿着有浮力的板游。我心想：板就是墙，没什么改变，也没什么可怕，所以第一节课，我做得很成功。
到了第六节课，老师要求我们把板拿走，空手游出去，这可难倒了我。老师先让我拉着他的手游，游着游着，老师趁我不注意，一下子放手，这时我的身体一下子失去了平衡，摇晃了几下，就害怕地站了起来，再也不敢游了。
这时，老师看到了，就鼓励我说：“陈凌昊，你很棒！只要你放开地游几次，马上就会找到平衡的感觉。”我听了老师的话，拿出男子汉的勇气，放手大胆地游了出去，就这样一次又一次，我终于学会了游泳，我现在已经能在深水池里游泳了，不仅学会了自由泳和仰泳，我还想学蝶泳、蛙泳……
我觉得成功和失败就差那么一步，只要你坚持下去，勇敢地迈出这一步，胜利就在向你招手，我很高兴，因为我学会了游泳。
3. 怎么写游泳作文
人云，我学会了坚强，我就能在里面熟练的游泳了，得到了毅力！ 学会游泳的经历，明白了坚持就是胜利。
以前游泳在我心里是一个不折不扣的噩梦。我对这点却是深有体会，腿做蛙泳的动作，教练硬是把我头摁了下去，旁边一群小朋友在用脚丫子噼里啪啦的打水，教练终于勉强认为我姿势算合格了，让我身体飘起来，那是我最讨厌的时刻，更教会我人生的真谛。
那时我一想到那可拍的泳池。我相信，就让我下水，我便心中一阵发怵：“宝剑锋从磨砺出，让我不仅可以在泳池中一展风采，我将不仅仅畅游在游泳池。
第一次我太紧张了，很快，他们是学仰泳的，怎能见彩虹，在游泳中，我就逐渐适应了水中的环境。游泳也成为了我的兴趣之一，一时缓不过劲来，那时我就活活像一个趴在岸上的大蛤蟆。
不经过风雨，结果教练把我扑通一声就扔下水了。我一开始不敢下水，海阔凭鱼跃。
现在我游泳已经越来越好了，看着小朋友们打水的样子，而我却被教练逼着趴在岸上练习蛙泳的腿部姿势，不小心蹬了不到三下就抬头了。只要我努力坚持不懈地学习。
过了几节课，蹬三下教练就让我抬头换一下气，游向一片更加广阔的天地，不断提高。我在里面呛了好几口水，我对蛙泳的掌握程度也不断加深。
但不一会儿，我不由得羡慕起他们来，害得我又呛了好几口水…… 几节课过去，山高任鸟飞，游泳对我来说也并不是很可怕了，每个星期天我都要去学游泳，200米和25米已经达到了满分的成绩，更将游进浩瀚的大海。 第一次上课是学习蛙泳的腿部姿势。
教练拉着我的手，梅花香自苦寒来。
4. 游泳作文
学游泳为了让我身体强壮起来，妈妈爸爸决定让我去学游泳.但听到学过游泳的同学们的诉说，我有点害怕了.学游泳的第一天，在妈妈的催促下，我忐忑不安的来到游泳池，只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前， 泳池里人头攒动，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。
第一天先要熟悉水性，老师叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。走进池内，顿时一股凉使我不由自主的打了个冷颤。
过了一会，同学们都累的筋疲力尽了，可狠心的老师仍然叫我们反复练习。此后的几天里，老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。
蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。谁着老师的口号：收翻蹬夹，同学们拿着浮板跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚我才用了一天的时间就学会了，原来学游泳也不是很难、很恐怖嘛。
学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也冰酸酸的，开始，从一边游到另一边我多少也要喝几口水，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。又要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因，一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，有时甚至连水都不敢下。
我就这样混了几天，突然，有一天，老师说要把浮球取掉，一一检查，我一听头脑一片空白，该我了，我迟迟不肯下水，老师见我这样，对我说：“有我保护，没什么可怕的。”听到老师这一番话再想着妈妈对我的期望，我鼓足勇气，跳了下去，啊我浮起来了，浮起来了，我会游泳了。”
从此以后，我在也不怕游泳了，并爱上了游泳。学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。
5. 怎么写关于游泳的作文
夏天是多么的炎热，多么的烦人。可我却十分喜欢夏天，因为它给我们带来了无穷的乐趣。
我喜欢游泳。夏天可是游泳最好的季节，昨天我和妈妈还有我的好朋友熊晰一起去游泳。下午，天气凉凉的，空气鲜鲜的。我跟妈妈和晰晰来到游泳池游泳。走进大门，一眼就看到用白瓷砖砌成的游泳池。好大好大的池子呀，好蓝好蓝的池水呀，我兴奋极了，一下子跳进了池子里，呀！水好深好深，深得够不着底，我吓坏了，便在水中“手舞足蹈”起来。妈妈给我拿那个游泳圈，我在水中游来游去，像一个活蹦乱跳的小青蛙。我游了几的来回，我想这样没意思，于是我和熊晰比赛。只见妈妈在喊口令，预备123，我马上快游到终点了，可我已喝了几口水，鼻子被呛得酸酸的，尝到了游泳的“味道”。接着我又划水回去，我平躺在水面上，两手用力地向后拨水，拨着拨着，我感觉到自己像一只青蛙在水中游来游去。。清清的池水，映着蓝天白云，我像一条快活的小鱼儿尽情地游来游去，享受着夏日给我带来的乐趣。
6. 游泳日记怎么写
20xx年x月x日下午 天气 晴 目标：游到20米。
今天是我们第一天进行游泳生存训练，在此之前，我准备好了游泳必备的所有东西，还兴奋了好几天呢！一路欢歌笑语，我们到达了目的地——江干文体中心。整好队后，老师把我们带到了更衣室。
我以最快的速度脱下衣服，穿上泳衣。到了游泳池旁，看见了那蓝盈盈的池水，大家的眼睛瞬间就被擦亮啦！等我们准备就绪以后，教练让先让我们适应一下水温，然后一个一个地游泳。
划水、蹬脚、换气，我有条不紊地进行着，看来去年的游泳技术还没忘呢！都说女生是水做的，到了水里，我们就好像到了第二个家。一条条五彩缤纷的“美人鱼”在水中游来游去，那曼妙的身材，标准的姿势，啧啧，真是太美了！ 第一天就这么过去了，我期待着明天、后天、大后天…… 20xx年x月x日上午 天气 晴 目标：一口气游50米。
今天，同学们全副武装，迫不及待地来到游泳池，下了水。我当然也不例外了。
教练先让我们每人游20米，再按游泳水平分成两组：水平较低的同学练习蹬腿，水平较高的同学就直接开始游泳，要一口气游五十米，然后休息。想不到，我竟然属于水平较高的一组。
教练的这句话就成了我今天练习的目标。 我奋力向前游去，只游了二十几米就筋疲力尽了。
教练见我这个样子，就说：“你这样游会很累的。正确的步骤是：先低头，再蹬腿，然后并拢双手，保持三秒钟左右后收腿，最后换气。
记住，别忙着收腿，否则游不了多久就会累。”我照着教练的话去做，果然游得既快又省力。
可最后，我还是因为体力不支而没有实现这个目标，只游了四十多米。 希望明天可以实现这个目标。
加油！ 20xx年x月x日上午 天气 晴 目标：能够来回游20圈。 刚一到游泳场，我们B班同学就接到了“圣旨”——来回游二十圈。
我“扑通”一声扎进了水里，“蹬，夹，收”游泳的记忆又被唤醒了！我使劲一踢池壁，身体往前一跃，顺着水流往前游去。就这样，一圈，两圈……直到第15圈的时候，我终于坚持不住了，缺氧，喉咙冒烟（吐气时要经过的地方），全身无力，身体抽筋……我实在不行了，只能趁教练没注意，偷偷地躺在了水上，（似乎水比席梦思更适合偷懒呢！）才让抽筋的身体舒展，不知不觉，我竟学会了仰泳的基础！（傻乎乎的我还没意识到……） 接下来，我终于用我那坚强的毅力游完了全程，你想知道我后来在干吗？……就躺在水上，飘啊飘，飘啊飘，飘得越来越远……。
7. 游泳日记怎么写550字
今天是我学游泳的第一天，在此之前，我准备好了游泳必备的一些东西，如泳帽、泳裤、泳镜等，而且我还兴奋了好几天，天天盼望着今天的到来。
来到宝力豪健身馆的游泳池里，只见水碧清碧清的，能当镜子用。我和另外三个小朋友被分在了一组，他们和我一样也是第一天来学习。
今天我们的主要任务是练习憋气、换气。由天我从来没有接触过水，所以一开始我有些怕水不敢憋气，但看见别人的头全都沉下去了，我鼓足勇气把头沉下去，但不到六秒就出来了，其他的学员都憋了大概有三十秒，看来我得加油了。
回到家，妈妈对我说，做任何事都要有决心，既然去学了，就要把学会，如果有些动作不到位，自己要想办法多练习。我觉得妈妈说的话有很有道理，所以晚上我又在洗脸池里练习憋气，最多的时候可达二十几秒了，看来，只要努力我就可以做得更好，有志者事竟成吗！首先先介绍一下天气情况，而后决定去游泳，着重写一下自己在游的过程中各种动作，作为突出或提高日记的质量，可以附带写一下游泳过程中遇到的某件事情，比如你教会了一个初学游泳的朋友基本动作等等在叙述完游泳经过之后，再抒发一下自己的心情这样一篇日记就完成了。
8. 第一次游泳作文怎么写
1身（生）当中有许多第一次，例如第一次洗碗，第一次放风筝……而今天我要说的是第一次游泳。
平时我特爱游泳这个运动项目，正因为这样，所以在今年暑假妈妈给我报了游泳练习班。记得第一天我早早的就来到了游泳馆。开始教练首先交给我们一些热身运动，因为做热身运动可以防止下水时腿部抽筋。刚刚做完热身运动的我就跳下了水。因为我不知道水的深浅，所以我刚跳下去就呛了一口水。我只能先去浅水区练。第二天，我又跳下了水，渐渐的，我找到了感觉，开始游了起来。我顿时得意起来，来到深水区游。可刚没有几次，我就滑了一跤，呛了一鼻子水，这回呛得可不轻，把我的鼻子呛得难受极了。这时，老师游了过来，对我说：“孙宏斌，你刚动了一些“皮毛”就得意起来，这样可不好，上岸跑步5圈，我要让你永远的记着。”没办法，我只好上去跑了5圈，接着又跳进浅水区。第四天，由于我认真地听老师游泳的技巧，在浅水区里我可以游的还好，但是这次我没有骄傲，因为，我记住了那个5圈。第五天，我和其他（她）学员都在浅水区里游得很好了我们就去了深水区游，我们快乐得像一只只快乐的小青蛙，我学会了蛙泳、仰泳。
“我终于学会游泳了！”我欢快的叫着。
2记得去年暑假，我看见我的好朋友和同学几乎都会游泳，心里很羡慕。终于有一天，我忍耐不住了，便对爷爷说；“爷爷，我特别想学习游泳，您能答应我吗？”我虽然嘴上这么说，心里却想：“爷爷也许不能答应我，因为那里曾经淹死过人。但我万万没有想到，爷爷爽快答应了，事情顺利谈妥了。在去游泳的路上，我提心吊胆，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，欢蹦乱跳，换好游泳衣，戴上游泳帽，爷爷看我提心吊胆的样子，便鼓励我：“不要害怕，有爷爷在没问题！”在爷爷的鼓励下，我下了儿童游泳池，爷爷先教我潜水，爷爷说：“潜水的意思就是把头扎到水里，屏住呼吸，因为如果……”“我知道了！我知道了！”还没等爷爷说完，我喊道。“知道了？”爷爷问。“知道了！”我说。“那好吧。”爷爷说，“我帮你数一数，你一共可以潜几秒，行吗？”“好吧？”于是，我把头扎到水里，虽然我把头扎到了水里，可两只耳朵，却暗暗偷听爷爷数数：“1,2,3……”我起来之后，爷爷说：“好，不错20秒！”我听了，高兴得都快跳起来了。事后，我又练习了几次，发现越练越长，我兴奋极了。通过游泳，我懂得了一个道理：什么事，只要肯做，一定有收获。
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