育才学习网丑陋的外貌怎么写
1.写人外貌丑陋的段落
1、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
2、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。
3、我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。
4、我的外公六十多岁了，两 斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。
5、我的外公矮矮的个子，平时总爱穿一件深蓝色的衣服。他那饱经风霜的脸上，积蓄了他几十年的风风雨雨。外公虽然是六十八岁的人了，可是总也舍不得离开他那宝贝的工作岗位——眼镜厂。舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作，让他退休，可外公总是一个劲地摇头。
6、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上，深深地刻着一道道皱纹；两只小蒲扇似的大手，长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了，可干起庄稼活来，居然还敢跟年轻人从个高低。
7、还是我刚上一年级的时候，我家来了个陌生的老头。他瘦高瘦高的个头，额头和脸上的皱纹像刀刻的一样，鼻梁上架着一副又黄又小的破旧眼镜，身上穿着一件罩住脚跟的黑色棉大衣。大衣好像从来没洗过，变得油亮油亮的了。看到他，我就想起了电影上那些小店小铺里的管帐先生。我躲在爸爸的身后偷偷地瞅着他。爸爸和他说着话，像突然想起了什么似的，一把将我拉到“管帐先生”的跟前，满脸笑着要我称那位“管帐先生”“师爷”。我壮着胆子轻轻叫了声“师爷”，又赶忙躲到爸爸的身后去。
8、我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。
2.描写人外貌丑陋夸张的描写的作文500字
他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。
我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
3.描写人物外貌丑陋的成语
尖嘴猴腮 形容人相貌丑陋粗俗。
臼头深目 形容相貌丑陋。
狼眼鼠眉 形容人相貌凶恶。
獐头鼠目 像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡滑。
斜头歪脑 喻相貌不周正。
鸢肩豺目 耸肩似鹰，目凶如豺。形容人相貌阴险凶恶。
狰狞面目 形容凶恶的相貌
鼠目獐头 〖解释〗眼睛像老鼠那样又小又圆，脑袋象獐子那样又小又尖。形容人相貌丑陋，神情狡滑。
耸膊成山 〖解释〗肩膀耸起成了一个“山”字。形容人耸肩缩颈的相貌。也形容人体瘦削的样子。
鹰鼻鹞眼 〖解释〗鹞：一种形体像鹰而比鹰小的凶猛的鸟，背灰褐色，以小鸟、小鸡为食。形容奸诈凶狠的相貌。
鹰头雀脑 〖解释〗形容相貌丑陋而神情狡猾。
4.描写女生“丑陋外貌”的句子有哪些
1. 这个女生花容月貌，貌美如花，不失高雅。
2. 如花似玉的姑娘不一定娇滴滴，也有可能很高冷。
3. 好女生都是玉洁冰清，一表人才，可是我们的女神总是对我们冷言相对，不过她很漂亮。
4. 这个姑娘冰雪聪明，但是总是板着个脸，让人感觉生人勿进，其实你走到她内心深处会发现，她特别逗。
5. 坐我前排的姑娘高挺的鼻梁有一丝硬朗，加上她不爱说话，我觉得她好冷。
6. 这个姑娘明艳动人，人见人爱。
7. 我们校花真是倾国倾城，走到哪都是一道风景线。
8. 闭月羞花，沉鱼落雁形容这个姑娘的美也不失为过。
9. 我们学霸简直是人间尤物，平时总是一张僵尸脸，笑起来却融化了我的心。
10. 这姑娘简直是出尘脱俗，平时走在路上，我们都不敢和她说话，她美的似仙子。
11. 她的皮肤吹弹即破，好想捏一捏。
12. 高挺的鼻梁，肤色白璧无瑕，不爱说话的她让我以为她很难接触。
13. 她不爱说话，但是眨眼睛望着我的时候楚楚可人。
14. 没有谁比我们的班长更加人淡如菊了。
15. 平时她总是抱着一本书，和她说话的时候她不带笑容，那高冷的神态像是写着生人勿进。
5.描写一个丑人的外貌
肮肮脏脏 不干净。比喻卑鄙、丑恶
鹰头雀脑 〖解释〗形容相貌丑陋而神情狡猾。
西颦东效 〖解释〗西施捧心、东施效颦。比喻以丑陋学美好而愈显其丑。
鼠目獐头 〖解释〗眼睛像老鼠那样又小又圆，脑袋象獐子那样又小又尖。形容人相貌丑陋，神情狡滑。
三分像人，七分像鬼 〖解释〗形容人长相丑陋，也指人遭疾病或其折磨后不成人样子。
简落狐狸 〖解释〗抓住狐狸。落，通“络”。比喻制裁奸邪小丑。
家丑不可外谈 〖解释〗家里不光彩的事，不便向外宣扬。同“家丑不可外扬”。
百拙千丑 〖解释〗极言拙劣丑陋。
躁言丑句 丑恶的言辞。躁，通“臊”。
一路货色 一路：同一类；货色：货物。比喻同一类丑货。
妍蚩好恶 妍：美丽。蚩：通“媸”，丑陋，丑恶。美丽、丑陋、好与坏。原指写作的得失。
行同狗豨 豨：猪。人的行为丑恶，如同猪狗一样。形容人的行为卑鄙恶劣到了极点。亦作“行如禽兽”、“行若狗彘”、“行同犬彘”。
枭蛇鬼怪 比喻丑恶之徒。
铜臭熏天 铜臭：铜钱的气味。充满难闻的铜钱气味。常用以讥刺有钱人品行丑恶。也指贿赂公行，败坏风气。
唐突西施 唐突：冒犯。西施：春秋时美女，冒犯了西施。比喻为了突出丑的，而贬低了美的。亦作“唐突西子”。
蛇头鼠眼 形容人的面相丑恶，心术不正。亦作“蛇眉鼠眼”。
人面狗心 ①《晋书·苻朗载记》：“朗曰：‘吏部为谁，非人面而狗心，狗面而人心兄弟者乎？’王忱丑而才慧，国宝美貌而才劣于弟，故朗云然。”后因以“人面狗心”比喻容貌美好而才学低下的人。②犹言人面兽心。
清浊同流 清水和浊水一渠同流。形容美丑、善恶混杂，好坏不分。
灰容土貌 形容面容龌龊丑陋。
好善嫉恶 崇尚美善，憎恨丑恶。
狗颠屁股 狗摇尾乞怜。用以形容极尽逢迎、献媚的丑态。
艴然不悦 非常生气。艴fú然，也作怫然，生气时表现一付脸色难看的样子。典自《孟子·公孙丑上》[孟子]曰：“然则吾子与管仲孰贤？”曾西艴然不悦，曰：“尔何曾比予于管仲！……”
负乘致寇 典出《易·解》：“六三：负且乘，致寇至，贞吝。《象》曰：‘负且乘，亦可丑也。自我致戎，又谁咎也。’”孔颖达疏：“乘者，君子之器也。负者，小人之事也。施之于人，即在车骑之上而负于物也，故寇盗知其非己所有，于是竞欲夺之。”意思是卑贱者背着人家的财物，又坐上大
摧坚获丑 摧坚：击溃敌精锐部队。丑：众，指敌人。挫败敌方精锐的军队，俘获敌寇。形容作战十分英勇。
出乖弄丑 出丑，丢脸。
出丑扬疾 暴露丑恶。
出丑放乖 犹言出乖露丑。
丑态毕露 毕：完全。丑恶的形态彻底暴露。
谄笑胁肩 讨好地强装笑脸，缩敛肩膀。形容阿谀逢迎的丑态。
自惭形秽 形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。
中冓之言 中冓：内室。内室的私房话。也指有伤风化的丑话。
獐头鼠目 像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡滑。
一丘之貉 丘：土山；貉：一种形似狐狸的野兽。一个土山里的貉。比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
腥闻在上 腥闻：原指酒肉的腥味，引伸为丑恶的名声。比喻丑名远扬。
胁肩谄笑 胁肩：耸起双肩做出恭谨的样子；谄笑：装出奉承的笑容。为了奉承人，缩起肩膀装出笑脸。形容巴结人的丑态。
琐尾流离 琐尾：细小时美好；流离：枭的别名。枭细小时怪可爱，长大后却非常丑恶。比喻处境由顺利转为艰难。
涂脂抹粉 脂：胭脂。搽胭脂抹粉。指妇女打扮。也比喻为遮掩丑恶的本质而粉饰打扮。
跳梁小丑 跳梁：腾跃跳动；小丑：对人的卑称。比喻猖狂捣乱而成不了大气候的坏人。
唐突西子 唐突：冒犯；西子：即西施，春秋时美女。冒犯了西施。比喻抬高了丑的，贬低了美的。
牛头马面 迷信传说中的两个鬼卒，一个头象牛，一个头象马。比喻各种丑恶的人。
脑满肠肥 脑满：指肥头大耳；肠肥：指身体胖，肚子大。形容饱食终日的剥削者大腹便便，肥胖丑陋的形象。
6.描写一个人很丑陋的样子的4字词语
形容一个人丑的成语 1、獐头鼠目：像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。
形容人相貌丑陋，神情狡滑。 2、百拙千丑：极言拙劣丑陋。
3、鹰头雀脑：形容相貌丑陋而神情狡猾。 4、鹄面鸠形：①面容枯樵，形体瘦削。
形容饥疲的样子。②指枯樵瘦削的人。
5、不堪入目：指形象丑恶，使人看不下去。 6、囚首垢面：象监狱里的犯人，好久没有理发和洗脸。
形容不注意清洁、修饰。 7、鄙于不屑：鄙：粗俗卑鄙。
不屑：认为不值得（做或看）。粗俗卑鄙到不值得一顾的程度。
指既丑陋又下贱，叫人看不上眼。 8、妍蚩好恶：妍：美丽。
蚩：通“媸”，丑陋，丑恶。美丽、丑陋、好与坏。
原指写作的得失。 9、鸢肩豺目：耸肩似鹰，目凶如豺。
形容人相貌阴险凶恶。 10、灰容土貌：形容面容龌龊丑陋。
11、乌面鹄形：脸黑如乌，身瘦如鹄。形容人困饿潦倒之状。
12、面目可憎：憎：厌恶。面貌神情卑陋，使人看了厌恶。
13、面目狰狞：狰狞：面目凶恶。形容面目凶狠可怕。
14、狰狞面目：形容凶恶的相貌。 15、惨不忍睹：睹：看。
凄惨得叫人不忍心看。 16、鼠目獐头：眼睛像老鼠那样又小又圆，脑袋象獐子那样又小又尖。
形容人相貌丑陋，神情狡滑。 17、自惭形秽：形秽：形态丑陋，引伸为缺点。
因为自己不如别人而感到渐愧。 18、西颦东效：西施捧心、东施效颦。
比喻以丑陋学美好而愈显其丑。 19、尖嘴猴腮：形容人相貌丑陋粗俗。
20、臼头深目：形容相貌丑陋。 21、脑满肠肥：脑满：指肥头大耳；肠肥：指身体胖，肚子大。
形容饱食终日的剥削者大腹便便，肥胖丑陋的形象。
蚂蚁的外貌怎么写
1.蚂蚁的外貌描写
也许这件事太有趣，又令我感到太奇怪了，所以直到现在我还记忆犹新。
记得那天，我正在摆弄花草。忽然看见一只特别大的蚂蚁鬼鬼祟祟地钻进了一个蚂
蚁洞，然后又非常诡秘地驮着一个乳白色的东西走出了蚁洞。临走时还向四周望一望，
似乎怕被什么看见似的。当时我感到非常奇怪，这只蚂蚁为什么会这样呢？我伸手把它
抓过来，想不到，它吐出一条丝，从我手中溜走了。
咦！蚂蚁怎么还会吐丝？为了弄清真相，我决定来个“守株待兔”，等那只蚂蚁回
来，我一定要把它抓起来认真观察。我躲在蚂蚁洞旁，耐心地等着。过了一会儿，那只
蚂蚁果然又回来了，这次它显得比刚才还要谨慎。我小心翼翼地走过去，悄悄地蹲下身
子，趁它不注意时，我一把抓住了它。然后我拿来了放大镜，认真地观察起来。啊，这
原来是一只蜘蛛！它有两只圆滚滚的大眼睛，侧面还分别有3只小眼睛。但我还是不明
白蜘蛛为啥会像蚂蚁呢？
后来我不断地借书来看，终于在一本书中找到了答案。原来这是一种专偷蚂蚁卵和
幼蚂蚁的蜘蛛，它的外形和长相非常像一只大蚂蚁，它利用这外貌特点轻而易举地骗取
了蚂蚁的信任，偷取了蚁卵。
噢！原来如此。但是，我仍感到奇怪：蜘蛛为什么不织网捉虫，也不像壁虎那样用
自己的本领去捉苍蝇呢？我想：这也许是适者生存的道理吧。
2.蚂蚁的外貌描写 越详细越好
它们个个脚步匆匆，有的的带着乳白色的蚂蚁卵，有的带着灰褐色的蚂蚁蛹，有的带着老蚁、伤蚁，还有的带着各种各样的食物……我突然想到那句谚语，就静下心来观察验证。我抬头望望高高的蓝天，现在是晴空万里，太阳火辣辣的，毫不留情的把光和热洒向大地，而且天边还飘着几朵白云。好奇心驱使我沿着蚂蚁们的队伍去观察，我发现蚂蚁在往高处搬。
◎我们用放大镜观察蚂蚁，看见蚂蚁有两只触角，没有眼睛，有六条腿呢。它们的力量很大，能搬起比自己的体重重几倍的食物。我把韩乔捉的蚂蚁放到我的杯子里，两只蚂蚁在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我们猜测它们是不是饿了，我们找来一粒米饭，蚂蚁嗅到了米饭的香味，便都很快地过来了，我的大蚂蚁似乎在对那只小蚂蚁说：“咱俩一人一半吧。”它们俩用力地抬起米饭，一边走还一边快乐地唱着歌儿，还在讨论着进了洞如何去分享呢。
◎今天，我在一棵树下发现了一个蚂蚁窝。在我要把蚂蚁窝干掉之前，一个主意“跳”进了我的脑袋：先踩死几只蚂蚁让它们痛苦痛苦。说干就干，我提起脚对准一个目标踩下去。哈，给我踩了个“半残”！我正得意洋洋，另外一只小蚂蚁跑了过来，把我的“杰作”抬跑了。我在后面观察着它，它要把我的“杰作”抬到哪呢？ 小蚂蚁一直埋头向前跑，我在后面追。突然，小蚂蚁停了下来，它背着“半残”蚂蚁进了一个蚂蚁窝，好久没有出来。 我愣住了：小蚂蚁拼死拼活地跑，不就是为了能让它的同类多活几天吗？它们不是好朋友，不是亲戚，但小蚂蚁去肯帮助一个陌生人，这不就是我们人类所说的乐于助人吗？一只小小蚂蚁都知道乐于助人，我们人类是不是应该向它学习呢？现在的人有的被金钱利益所迷惑，连点人性都没有！他们跟蚂蚁比起来简直就是微不足道！人类啊！亲情才是世界上最灿烂的阳光，觉悟吧！
◎6岁时，有一次我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。真胆小”！我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。 追问： 你能给我说详细的外貌吗？
3.蚂蚁的外貌怎么描写
蚂蚁，从外观上看是一种很小，很不起眼的小动物，外形分为头、胸、腹三部分，有六足.一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。
不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。 但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。
这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。
小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。 随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。
一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。
工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
4.蚂蚁的外貌
蚂蚁蚂蚁目前有21亚科283属（主流沿用的是16亚科的分类系统和21亚科的系统相比，新的系统从猛蚁亚科中分出了若干亚科）。
一般体小，颜色有黑、褐、黄、红等，体壁具弹性，光滑或有毛。口器咀嚼式，上颚发达。
触角膝状，4~13节，柄节很长，末端2~3节膨大。腹部第1节或1、2节呈结状。
有翅或无翅。前足的距离大，梳状，为净角器（清理触角用）。
蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿。蚂蚁卵约0.5毫米长，呈不规则的椭圆形，乳白色，幼虫蠕虫状半透明，工蚁体细小，体长约2.8毫米，全身棕黄，单个蚁要细看才易发现。
雄、雌蚁体都比较粗大。腹部肥胖，头、胸棕黄色，腹部前半部棕黄色，后半部棕褐色。
雄蚁体长约5.5毫米。雌蚁体长约6.2毫米。
室内环境常见的有法老蚁等。
5.谁有描写蚂蚁外貌的片断呀
蚂蚁建立群体，也是以通过婚飞方式两性相识结交为起点。
相识后一见钟情，在飞行中或飞行后交尾。“新郎”寿命不长，交尾后不久死亡留下“遗孀”蚁后独自过着孤单生活。
蚁后脱掉翅膀，在地下选择适宜的土质和场所筑巢。她“孤家寡人”，力量有限，只能暂时造一小室，作为安身之地，并使已“受孕”的身体有个产房。
待体内的卵发育成熟产出后，小幼虫孵化出世，蚁后就忙碌起来。每个幼蚁的食物都由她嘴对嘴地喂给，直到这些幼蚁长大发育为成蚁，并可独立生活时为止。
当第一批工蚁长成时，它们便挖开通往外界的洞口去寻找食物，随后又扩大巢穴建筑面积，为越来越多的家族成员提供住房。自此以后，饱受艰苦的蚁后就坐享清福，成为这个群体大家族的统帅。
抚育幼蚁和喂养蚁后的工作均由工蚁承担。但蚁后还要继续交配，不断产生受精卵，以繁殖大家族。
她的寿命可长达15年。蚁巢有各种形式，大多数种类在地下土中筑巢，挖有隧道、小室和住所，并将掘出的物质及叶片堆积在入口附近，形成小丘状，起保护作用。
也有的蚁用植物叶片、茎秆、叶柄等筑成纸样巢挂在树上或岩石间。还有的蚁生活在林区朽木中。
更为特殊的是，有的蚁将自己的巢筑在别的种类蚁巢之中或旁边；而两“家”并不发生纠纷，能够做到和睦相处。这种蚁巢叫做混合性蚁巢，实为异种共栖。
无论不同的蚁类或同种的蚁，其一个巢内蚁的数目均可有很大的差别。最小的群体只有几十只或近百只蚁，也有的几千只蚁，而大的群体可以有几万只，甚至更多的蚁。
在我国华南一带的阔叶林中，还有一种翘尾蚁，顾名思义，就是它那带有螯针的尾端常翘起来，像是跃跃欲试，随时准备进攻的样子。它有种怪脾气，经常与树打交道。
它喜欢用叼来的腐质物以及从树上啃下来的老树皮，再搀杂上从嘴里吐出来的粘性汁液，在树上筑成足球大的巢，巢内分成许多层次，分别住着雄蚁、蚁后和工蚁，并在巢中生儿育女，成为一个"独立王国"。开始时一树一巢，当群体过大，而且又有新的蚁后出生时，新蚁后便带领部分工蚁另造新居。
有时为争夺领域，常展开一场恶斗。为了在树上捕捉其他小虫为食，它可用细长而有力的足在树冠的枝叶上奔跑。
如两树相距较近，为免去长途奔波之劳，它们能巧妙地互相咬住后足，垂吊下来，借风飘荡，摇到另一棵树上去，搭成一条"蚁索桥"。为了能较长久地连接两树之间的通途，承担搭桥任务的工蚁还能不断替换。
树上的食物捕尽，又结队顺树而下，长途奔袭，捕捉地面上的小动物。猎物一旦被擒获，翅尾蚁便会用螯针注入麻醉液，使猎物处于昏迷状态，然后拉的拉，拽的拽，即使是一只超过它们体重百倍的螳螂或蚯蚓，也能被它们轻而易举地拖回巢中。
人们从有这种蚁巢的树下经过，可要十分小心。如惊动了它们，会倾巢出动，顺树而下或从空而降，进行攻击，使你遭受挨蜇之苦。
蚂蚁正在使用着非凡的生存策略——种植真菌，收获种子，放牧产蜜昆虫，编制巢穴，合作捕食，社会性寄生，蓄奴——这些都极大地刺激着科学家和公众的好奇心。 蚂蚁在世界各个角落都能存活，其秘诀就在于它们生活在一个非常有组织的群体中。
它们一起工作，一起建筑巢穴，使它们的卵与后代能在其中安全成长。 蚂蚁有不同的类型，每一类都有其专门的职责。
蚁后产卵，大部分卵将发育成雌性，它们被称为工蚁。它们负责建筑并保卫巢穴，照顾蚁后、卵和幼虫，以及搜寻食物。
到了一定的时候，雄蚁与新的蚁后会产生出来。它们有翅膀，从巢穴里集群飞出。
交配以后，雄蚁即死去，新的蚁后则开始领导起又一个群体的生活。 在群体中，蚁后是最重要的成员。
它是唯一能产卵的。这意味着它是这一群体中所有蚂蚁的母亲。
工蚁喂养它，替它清洁身体，并将它的卵带到另一处去照料。 某些澳大利亚蚂蚁将它们的工蚁作为一种活的储藏罐。
当工蚁采集了大量的花蜜，即一种源自花中的甜甜的液体，将它吞进体内、身体变得膨大起来之后，它们就将自身挂在巢穴的天花板上，一直到有别的蚂蚁需要食用它们体内储藏的那些花蜜为止。 兵蚁正在林地上觅食。
为搜寻食物，它们有时会在林地上排成长队。它们总是很饥饿，因此几乎会向任何东西发起进攻，有时甚至是大的哺乳动物。
不同的蚂蚁吃不同的食物。收获蚁吃种子，它们将种子收藏在地窖里；而割叶蚁吃蘑茹，它们将叶片搬运到地下，用来培植蘑茹。
有些蚂蚁则贮存一种叫蚜虫的昆虫，它们人蚜虫体内抽取一种含糖的物质作为食物，这同人类从母牛身上挤奶的方式非常相似。 蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。
夏季，当天气发生变化，暴雨即将来临之前，蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来，它们成群结队地来个大迁移，每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西，把家从低洼的地方搬向高处。蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线，在路旁，在操场、在空地，弯弯曲曲的一个长长队伍，成几路纵队行进，近看，众多蚂蚁走得密密麻麻，并不整齐，但远望却也并不散乱，一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点，带有一种滚滚向前的动感，让你不由地就觉得那里面蕴涵着一种巨大的。
6.蚂蚁作文怎么写
今天，爸爸给我买了一个香喷喷的菜煎饼，我边走边吃，不小心掉了一小块，不一会儿，菜香味儿就引来了一只小蚂蚁。
我蹲下身，仔细观察着小蚂蚁，准备看它是怎样把一个足足跟它“十七个身子”大的菜煎饼搬回洞穴。只见这只小蚂蚁在菜煎饼上一会儿绕圈，一会儿爬上爬下，可能是在想办法吧！ 过了一会儿，不知怎么的，那只小蚂蚁走了。
我想：它恐怕是知难而退了吧！正当我要起身离开时，忽然看到那只小蚂蚁和几十只蚂蚁相互碰了碰触角，那些蚂蚁就跟着它又来到了菜煎饼旁。噢！我知道了，原来，小蚂蚁刚才是去找“帮手”了呀！“哈！这只小蚂蚁还挺机灵呢！”我忍不住夸赞道。
“不，所有蚂蚁都是这样。”我回头一看，原来是妈妈。
“为什么呢？”我迷惑不解地问道。 “让我告诉你吧。”
妈妈说，“蚂蚁只要遇见比自己体积大的食物，都会返回洞穴找帮手，因为团结就是力量，知道了吧？” 我点了点头。这时，蚂蚁们已经把菜煎饼拉到洞口了。
看来，蚂蚁的团结精神还真是不赖的嘛！ 今天的观察结束了，我不仅从中得到了乐趣，还知道了“蚂蚁搬食物”的奥妙，真是“一举两得”。
7.描写蚂蚁外形的句子
蚂蚁，从外观上看是一种很小，很不起眼的小动物，外形分为头、胸、腹三部分，有六足.一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。
不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。 但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。
这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。
小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。 随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。
一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。
工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。
鸟的外貌怎么写
1. 描写 鸟外貌的句子
1. 今天我在我们学校的松树上看见了一只小鸟，它的眼睛是红色的，像一副墨镜，它背上的羽毛和腹部的羽毛它脖子前面的羽毛更像一条领带，它还时不时的梳理着自己的羽毛。
2. 一群麻雀在夕照中飞翔，像朵朵随风散落的火焰。
3. 燕子的巢很像半个饭碗，上面的口敞着，里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。燕群有时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞翔着，回荡着。
4. 小鹦鹉尾巴又细又长，上半截是绿色的，下半截是黑色的。因为它从头顶到翅膀上的羽毛有一条一条的黑斑，像老虎身上的花纹，所以又叫“虎皮鹦鹉”。
5. 上空，两只麻雀，一前一后，逆风飞翔，小小的身姿，勇猛、矫健，活像两架微型的驱逐机，在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚。
6. 嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊！
7. 猎鹰扑棱着一对大翅膀，箭似的追上了野兔，它盯住兔子，突然间，像一块石头似的砸了下去。
8. 燕子飞行的时候，漂亮极了。那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。
9. 小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。
10. 花花长着圆圆的脑袋，还顶着一簇黄色的绒毛，像是戴着一顶金黄色的小帽；两只小眼睛又黑又圆，恰似两粒花椒籽镶嵌在脑袋两侧；它有一张形似水牛角的小嘴，脖子上长着一串黑色的小圆点，像一串黑宝石项链；翠绿色的肚皮下藏着一双小巧玲珑的小爪子。我想，它一定是鹦鹉王国中最漂亮的了。
11. 丰满的羽毛洁白如雪，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起的鼻孔端正地摆在嘴的上根部。它的颈项上还长着一撮紫绿色的羽毛，形成一个美丽的凤头。它的头部两侧嵌着一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来，又很快地掀起，一眨一眨地，非常有趣。小白鸽的嘴巴，上长下短。嘴上面是隆起的两朵鼻花，那上面各有一洞，这就是它的鼻孔。
12. 小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛。然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。梳理尾巴上的翎毛最有趣了，它把尾巴张成扇形，使劲往上翘，脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛，从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的工作。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠了两下就完了。梳理完毕，小白鸽张开翅膀扇了扇，全身抖一抖，羽毛蓬蓬松松的，这时它显得更美丽了。
13. 一身乌黑的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对刚劲轻快的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
14. 鹦鹉的脖子上有一圈米黄色的绒毛，像是戴着美丽的脖套。
15. 黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通红色，尾巴像剪刀一样，如出鞘的利剑一样，把空气切开一个缝隙在天空飞扬——燕子。
16. 蜂鸟是世界上最小的鸟，体重只有1—2克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鸟放在手心里，根本看不清它的真面目。今天我终于在一幅放大了100多倍的蜂鸟彩照上看到了它的真面目。它的确是一种美丽而神奇的小鸟。
17. 蜂鸟的羽毛艳丽极了。全身的羽毛几乎是宝石蓝色，腹部的羽毛是淡黄色的，上面还点缀着小蓝点，多像穿了一件好看的衬衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看，羽尖是淡黄色的，中间是墨色，羽梗雪白。翅膀的羽毛很薄，真是薄如蝉翼呀！
18. 在这鸽群里，我最喜欢一只长着黑白相间羽毛的鸽子。每次去王军叔叔家看鸽子时，我都忍不住要摸摸它那柔软光滑的羽毛，特别是它脖子上的一小圈绿色的绒毛，就好像围了一条绿丝绒围巾，摸上去十分舒服。
19. 这只小鸟非常可爱，有一身翠绿翠绿的绒毛，一双大眼睛水汪汪的，滴溜溜转，好奇的望着我们大家，小嘴巴尖尖的，一双锐利的爪子又红又细，虽然很小巧，但强劲有力，把老师的手抓得生疼生疼的。
20. 爷爷家有一只活泼机灵的小鸟，它浑身的羽毛五颜六色，配上黄色的嘴巴和橘红色的爪子，真是美丽极了。
2. 描写鸟外貌的句子
瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖，我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
冯翼才 《珍珠鸟》
3. 小鸟外貌描写
毛绒绒，小小的眼睛，尖尖红红的嘴.很多，要看是什么鸟给一些段落：它头上的羽毛像黄色的头巾，一双眼睛闪闪发光.眼睛周围有一道白色的羽毛，那道白毛像是它的眉毛，使得它的眼睛显得格外有神，它的名字就是从这儿来的.它的一张小嘴是淡黄的、尖尖的.背上的羽毛像深黄色的外衣，腹部的羽毛像灰黄色的衬衫，尾巴是黑色的，像一把半开的扇子.一对淡黄色的爪子紧紧抓着“树枝”.它鸣声清脆响亮，给人一种喜悦振奋的感觉.画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑. 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅绿色的外衣.腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴. 【小燕子】小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣，红胸脯，黄嘴巴，圆圆的眼睛不安地看着我. 【喜鹊】喜鹊长得真漂亮——棕黄色的嘴，粉红的舌头，大大的眼睛像两颗星星，头和身子是蓝色的，翅膀上有几根长长的白羽毛，肚皮雪白，长长的尾巴上长着深紫色的羽毛. 【仙鹤】仙鹤头上有一片红色的羽毛，就像戴着一顶红色的帽子；长长的脖子上有一圈黑色的羽毛，像围着一条黑围巾. 【锦鸡】红腹锦鸡的羽毛绚丽多彩，真令人眼花缭乱，它的头是桔黄色的，颈部是黄、黑交错的，腹部是红火的，怪不得叫它红腹锦鸡. 【企鹅】在海底世界参观，让我喜欢的就是小企鹅了，他们都长着一张扁扁的嘴，圆圆的脸上有一双圆溜溜的大眼睛，炯炯有神，背上的毛黑黑的，活像穿着一件漂亮的黑皮大衣. 【鸽子】小白鸽头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的.它背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠.它肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的.它翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛，能像折扇一样张开. 【猫头鹰】猫头鹰是益鸟，它身子像鹰，脸部像猫，眼睛如铜铃，嘴巴似镰刀，脚爪像锋利的铁钩，样子威武极了. 猫头鹰有一对铜铃似的大眼睛，能在夜间看到极小的东西，还有一对特别敏锐的耳朵，能听到极其细微的声音. 希望可以帮到你。
4. 描写鸟的外貌（只要外貌,符号不算,不要开头和结尾）150字
翠 鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养，老渔翁服我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去、在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”我们只好打消了这个想法。
瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖，我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
它头上的羽毛像黄色的头巾，一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛，那道白毛像是它的眉毛，使得它的眼睛显得格外有神，它的名字就是从这儿来的。它的一张小嘴是淡黄的、尖尖的。背上的羽毛像深黄色的外衣，腹部的羽毛像灰黄色的衬衫，尾巴是黑色的，像一把半开的扇子。一对淡黄色的爪子紧紧抓着“树枝”。它鸣声清脆响亮，给人一种喜悦振奋的感觉。画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑。
望采纳谢谢
5. 关于鸟的作文（要有写鸟的外貌）
清晨，我站在窗口呼吸着新鲜空气，还不时伸伸手，弯弯腰。突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我感到十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆发抖嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！
我望着它，它也望着我，小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的辅助啊！我从小鸟的眼神里面看了出来。于是，我仔细地察看起来。发明小鸟受了伤。
我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎，还拿了一些食物准备喂给它吃。可是，等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候，小鸟却不见了。窗口上，我再也看不到它的身影了！在窗台上，只留下了一滴血迹，一滴殷红的血迹……
这时，我往四周寻找，没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的辅助，或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么刚强的一只小鸟呀！
这一天，我连玩都没有什么心情，整天都在想念这只刚强的小鸟。
6. 描写小鸟外貌的作文
我听得鸟鸣，细细的、尖尖的，就象在耳边不远的地方。我悄悄侧身往窗外看，原来是一只落在阳台防盗网上的小鸟。它就在叶片上觅食着什么，我在仔细观察、沉住气，怕惊动这只小精灵。初时，我以为小鸟在捕食小虫，再观察，不对，它是在用小小的嘴尖吸着水龙头慢慢流出的水珠。它不仅饥饿，而且干渴。它喝完了水，便在阳台洗手盆沐浴了一会儿，翩翩起舞，小鸟终于心满意足地飞走了。
前几年我在花果山公园旁购买了一套房子。当时就进行了装修过程中，预先就设计了空调安装处，必须在墙上打一个空，排水、治冷管外墙孔稍为大了一些，小喜雀它们打算就选择了这处安家，每天有两只小鸟忙忙碌碌地筑巢。不久，它们终于将爱巢建成。并且它们俩十分意投和谐，结伴为情侣、恩恩爱爱，每天的清晨，鸟儿的尖叫声，让我们聆听到鸟语十分优雅，鸟语花香。它们辛勤的劳动结果，天天觅食、不久有了后代，每天清晨听得小小的鸟儿在呼唤，它妈妈不一会儿就回来了，它妈妈将觅回来的食物，喂到小鸟的嘴边，听到它那娇气的声音。有时爬墙虎经过它雀巢时，也会停下来聆听它的歌声，鸟语。它停下来仿佛也能听到了什么？
我家阳台的植物都是挺廉价的，就象社会里的低层阶级，再普通不过了，尽管它们普通不显示露水，但也能招蜂引蝶，增添不少自然情趣。蜂蝶偶尔串门是常事，炎炎夏日，有时还会飞来一只蝉，落在牵牛花上，蜘蜘地叫了起来，非常悦耳动听。
今年购置了一台空调，师傅精心安装空调时，将外墙的那个空洞用橡皮泥堵塞了。小鸟回家时发现自己的家没有了？可十分生气，叽叽喳喳地叫过不停。并用小嘴将橡皮泥叼走呢，它们离开的时候拉了些大便在空调机上，还在墙外露宿了几晚，到现在总是想着从阳台飞走的那对小鸟，总是盼望着它们飞回来，可是连续数天，小鸟都没有出现。尽管如此，我每天照样在等候小鸟能回家看看。
小小几盆花卉，可谓是家中的一个小花园。在繁杂浮躁的都市生活里，能拥有一隅宁静的绿意，每天清晨偶尔数数刚刚绽开的鲜花，我想这种生活也是挺奢侈的。
从来不喜欢名贵花卉盆景进我家门，娇气、难养。我特爱那种不亢不卑、不娇不择天时地利，粗生粗长的植物。然后结出蓓蕾开花，都要绽开的花朵。
7. 描写鸟外形的段落20
1、乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，机灵伶俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。
2、鸽子的身子胖乎乎的。有的是雪白色的，全身像是穿上了一件洁白的婚纱；有的是墨绿色的，脖子上有一圈金黄色的绒毛；有的是一块白一块黑，头上还戴着一顶“小灰帽”。
3、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透明的眼睛下面，长着一张细小的嘴
4、鹦鹉头上有一撮毛茸茸的毛，像一顶绿色的帽子，更像那美丽的凤头；脖子是黄澄澄的芒果色，好像是一位时尚的大小姐系着一块黄色的纱巾；蓝色的翅膀就像两小块蓝锦锻似的；背部和**像白里透红的大桃子；锐利的抓子显得它不再是高雅的小姐，忽然间变成一名真正的男子汉；扁平的尾巴好像一把大大的扇子正在不停地上下扇动着。这只鹦鹉全身色彩斑斓，百看不厌！我想可以和凤凰相提并论了。
5、猫头鹰的身子像鹰，脸部像猫，眼睛如铜铃，嘴巴似镰刀，脚爪呢，就像锋利的铁钩，样子威武极了。它的嘴像鹰的爪子一样呈弯钩状，锋利无比，是捕捉害虫的主要武器。它最吸引人的是长着两颗像夜明珠一样的眼睛，圆圆的，炯炯发光，眼周围的羽毛排列成圆脸盘形，配上头两侧的尖尖耳朵就十分像猫了。
6、同学们一见到小麻雀就被它的可爱给迷住了。只见它身长约10厘米，身穿一套褐色“外衣”，上面还布满了圆圆的小斑点。小小的头上嵌着两颗小芝麻——这就是它的那双小眼睛。尖尖的嘴是它的致命武器。有些观察仔细的同学看见它的嘴下面有许多细小的白毛，我猜想这个大概就是它的胡子吧！整体一看它的外形就像一枚导弹。
7、画眉鸟头上的羽毛像黄色的头巾，一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛，那道白毛像是它的眉毛，使得它的眼睛显得格外有神，它的名字就是从这儿来的。它的一张小嘴是淡黄的、尖尖的。背上的羽毛像深黄色的外衣，腹部的羽毛像灰黄色的衬衫，尾巴是黑色的，像一把半开的扇子。一对淡黄色的爪子紧紧抓着“树枝”。它鸣声清脆响亮，给人一种喜悦振奋的感觉。画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑。
8、珍珠鸟——它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲；红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
9、啄木鸟的头圆圆的，嘴长长的，尾巴像把刷子，还穿了一身五颜六色的衣裳。它有像听诊器一样的钢嘴，通过敲树作声，它能准确地判断并寻捕蛀虫。它那又直又硬的长嘴，像把凿子似的，敲打着树干，笃笃地像敲打着指挥鼓。
10、一个星期六的早晨，我从熟睡中醒来，一睁眼看见窗外有两个黑影。我仔细一看，是两只小燕子。只见它们两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红的似火。它们飞起来轻柔灵巧，两只翅膀一高一低，优美极了。
11、这是一只美丽的鸟，它长着蓝绿相间羽毛，小小的头上镶着两颗小小的黑玛瑙，鹰钩嘴呈桔黄色。它两条腿上那尖尖的爪子能帮它更好的抓住硬物。正因为它的羽毛黄蓝绿相间，犹如一片片浮萍浮于蓝蓝溪水上。
12、邻居家养了两只美丽可爱的小鸽子，圆圆的小脑袋上张着一对红宝石般的眼睛，亮亮的。眼睛后面有个小洞，那是小鸽子的耳朵。鸽子有长长的脖子，尖尖的嘴巴。它总是东张张，西望望，不停地找食物。最漂亮的要算小鸽子的羽毛了，又黑又灰，像穿着一件花色外衣。仔细观察，小鸽子还有一点白色呢！头上的羽毛又密又短，蓬松蓬松的，摸起来滑溜溜的；背上的羽毛厚厚的，层层叠叠，整整齐齐的排列着；肚子上的羽毛柔软极了，像刚弹过的棉絮，要是摸一下，还热乎乎的呢！翅膀和尾巴上长着又长又硬的花羽毛，能像扇子一样打开，真好看。
13、鹩哥鸟全身都是乌黑的，只有嘴巴是橘红色的，它还有一双花椒粒一样大小的眼睛，老是骨碌碌地转来转去。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，叫起来婉转动听。它不仅会丰富多腔的叫唤，还会模仿人说话呢！
14、小麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外衣，灰黑的小爪子紧紧抓住树和树，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴。麻雀还是“歌星”呢，它唱出来的歌清脆又动听，好食像是一台魔法演奏出来的。
15、啄木鸟喜欢停在树上，一双蓝色的小爪子，紧紧的爪住树皮。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像黑白色的头巾，绣满了火红的花纹。 背上的羽毛像白色的外衣。一双透亮灵活的眼睛。啄木鸟爱吃虫子，一动不动的注视着树木，等待从树木转来的小虫子。尽管虫子很机灵，只把头悄悄露出来，可还是难以逃脱啄木鸟的眼睛。
8. 描写鸟的句子
乌鸦是那么黑丑的鸟，一到傍晚，便成群结队的飞于空中，或三两只栖于树下，苦呀，苦呀的叫着，便使人起了一种厌恶的情绪。
乌鸦的庞大队伍，像黑色的旋风一般，突然腾空又突然降落，整个村子都处在它的覆盖之下，然后，村里所有的树木都为之占据，像硕大的黑色的花。这是乌鸦刚刚进入村子里的情景。乌鸦一定是有首领和纪律的，它们离开这里，绝对是统一行动，似乎一夜之间，就无影无踪了。乌鸦返回故乡是在秋天，它们依然是出其不意地进到村子，不过只是作短暂的停留，休整一下，就匆匆而去。
羊的外貌怎么写
1. 描写羊的外貌的句子
到了河边，我发现了两个美丽的身影——两只可爱的羊。
一个羊妈妈，一个羊宝宝。羊妈妈有着尖尖的角、强壮的四肢、柔顺洁白的羊毛。
虽然它是羊妈妈，看起来也并不老，却长着长长的胡子，样子真有点滑稽。小羊呢？它的毛也是白白的，还未长全，圆溜溜的黑眼睛透着天真稚气，小尾巴翘得老高，可爱极了。
我轻轻的走过去，羊妈妈发现了我，带着小羊迅速离开。我拔了几丛嫩草放在它面前，羊妈妈见我没有恶意，慢慢向我靠近，还用鼻子在我身上闻了闻，然后发出“咩咩”的叫声。
它大概是想叫小羊过来吃“美味佳肴”吧，我出神地想着。虽然很想摸摸它可爱的耳朵，可我还是忍住了，我要和它做朋友！，羊妈妈小心翼翼地吃着我手里的嫩草，我享受地看着它柔软的粉色舌头快速地翻动，鲜嫩的小草就“顺”入了口中，白白的牙齿嚼得嫩草“嘎吱嘎吱”地响。
吃完了我手里的草，它又带着小羊去灌木丛中吃树叶，够得着的吃完了，它们就眼巴巴地看着上面够不着的叶子。我见了，连忙把树枝压低，小羊津津有味地吃了起来，吃完了，小羊还高兴地在我脚上舔了舔，它是在感谢我帮了它吗？羊妈妈吃饱了，又带着小羊去河边喝水，我担心它们喝凉水会着凉，想去阻止，姑爷爷笑着说：“这水挺干净的，不要紧的。”
我这才放下心来。
2. 描写羊外貌的句子
1、它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着。
2、我把嫩叶放在离栅栏两尺左右的地方，小白羊够不着，急着冲我“畔哗”直叫。我假装没看见，没理它。它只好想办法，忽然它神长脖子穿过栅栏的缝隙，贴着地要吃嫩叶。经过努力，它终于够着了嫩叶，并贪婪地吃了下去，吃完以后，它又抬起头，冲我要食物了，我忙把剩下的嫩叶送到它嘴边。它一边吃一边“咩咩”直叫，好像在说：“真好吃！谢谢你，小朋友！"
3、小羊每次吃奶，总是先把前腿跪下，后腿用力支撑着，小尾巴不住地摆动。
4、老羊在小羊身上舔。它从头上舔到身上，又从身上舔到腿上，小羊身上渐渐地露出了一圈一圈的白毛。这时小羊又想立起来，一连几次都跌倒了，老羊舔着叫着，好像在说：“勇敢点，勇敢点。”小羊像懂话似的，又把两条后腿立起来，一鼓劲，终于立起来了。但是腿还是打着颤，老羊在它周围转来转去，叫着，舔着。好像看到小羊自己立起来感到很快慰似的。
5、我最喜欢其中的一只小白羊。它头上长着两只弯曲的小犄角，尖尖的，呈淡黑色，很威武；它的嘴上宽下窄；浑身的白色细毛那么洁白、柔软，像搽过油似的发亮；四只轻巧的小蹄子，走起路来欢蹦乱跳的；又肥又大的尾巴左右摇晃着。瞧，它那样儿怪自在哩！——小白羊
6、两只小羊一见面就亲热地玩起顶角游戏来。它俩一进一退，小白羊突然发起进攻，把小黑羊顶出好几步。小黑羊毫不示弱，又冲小白羊顶过去。……
7、草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。
8、雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。
9、小羊刚生下来，身上蒙着一层透明的薄膜，浑身都是粘液，卧在地上直打颤。
10、我家的老绵羊生了一只小羊羔，这只小羊羔真讨人喜欢。
11、我看见有人喂小羊嫩叶吃，小羊吃得津津有味。于是我也拿来了一把嫩叶递给小羊。小白羊见了嫩叶抬起头，张开嘴就要吃。
12、小绵羊“雪雪”和“白白”是我要好的小伙伴。它们长着雪白的卷毛，水汪汪的大眼睛，再加上屁股上那个摇来摇去的小尾巴，十分惹人喜爱。谁见了都要夸上两句。我听了心里也美滋滋的。一小绵羊
13、小羊吃起草来头也不抬。一会儿，肚子就鼓了起来，这时它就“咩―咩咩”地叫起来，好像在说：“我吃饱了，我吃饱了！"
14、一身洁白柔软的毛，一对刚冒出的娇嫩犄角，红色的嘴唇，闪烁着天真活泼，孩童般的眼光，再加上小巧玲珑的身体，它简直成了美丽的小天使。
15、小羊长得很漂亮，头上长着两只小特角，是浅黑色的。它的嘴上宽下窄，满身都是白毛，像搽过油似的发亮，特别讨人喜欢。
希望能帮助到你，望采纳！
3. 形容羊外貌的句子
霸道帅哥：一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。
白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁…… 稳重男人：XX（此处指人）面色稍暗，没有丝毫清雅细致的感觉，看起来有种沧桑操劳之感。眼泡微肿，微垂的眼睫下有淡淡的黑影，颧骨也有些高耸突兀，衬得整张面庞更加瘦骨嶙峋。
特别是那双手——肤色暗淡的双手，有些干枯消瘦，像是几近枯萎的枝干令人心生不忍。稳重男人： 乍眼看去的瞬间，他沉静优雅端坐的姿态，仿佛以一种天荒地老的姿势，暗示他所不能言明的一切情绪。
滴打在檐瓦上的雨声，仿佛也化为那夜屋外熙攘吵杂的人群喧嚣。然而一切似乎都变的不再重要，不再吵闹，天地之间只有他一人而已……长刷似的睫毛，琉璃闪烁般的眼，微带点咖啡色的浓眉，比标枪还挺得直俊的鼻，修长的身材，还有那被灯光一层层打开的柔韧发丝，如同海水一样在整个大厅里优美鲜活地流淌旋舞，整个人完美得如同绝版的标本。
不，应该是恍若月色下绽放的大朵明亮昙花，惊心动魄，艳丽绝伦，邪肆无比，有着连天上月光也分不。霸道帅哥：一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。
白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁…… 稳重男人：XX（此处指人）面色稍暗，没有丝毫清雅细致的感觉，看起来有种沧桑操劳之感。眼泡微肿，微垂的眼睫下有淡淡的黑影，颧骨也有些高耸突兀，衬得整张面庞更加瘦骨嶙峋。
特别是那双手——肤色暗淡的双手，有些干枯消瘦，像是几近枯萎的枝干令人心生不忍。稳重男人： 乍眼看去的瞬间，他沉静优雅端坐的姿态，仿佛以一种天荒地老的姿势，暗示他所不能言明的一切情绪。
滴打在檐瓦上的雨声，仿佛也化为那夜屋外熙攘吵杂的人群喧嚣。然而一切似乎都变的不再重要，不再吵闹，天地之间只有他一人而已……长刷似的睫毛，琉璃闪烁般的眼，微带点咖啡色的浓眉，比标枪还挺得直俊的鼻，修长的身材，还有那被灯光一层层打开的柔韧发丝，如同海水一样在整个大厅里优美鲜活地流淌旋舞，整个人完美得如同绝版的标本。
不，应该是恍若月色下绽放的大朵明亮昙花，惊心动魄，艳丽绝伦，邪肆无比，有着连天上月光也分不去半点的夺人光芒。这时我绝对相信上帝造人所用的材料一定是分了档次的，有些人用的是泥，而像眼前的这位"花衬衫"，用的一定是水晶加金粉加钻石！女：女孩自始至终都低着头，白衣黑裤，长发垂肩。
乌黑长发，垂落在肩上。她微仰的小小脸孔，一如白瓷，在阳光下闪烁着细腻透明的光，一双眼睛黑如点漆。
xxx早就到了，还是那样的姿势，很安静地坐着。一阵风过，花瓣如雨，轻悠悠落在她的眉间发际。
xxx将自己安置在车后座上，一声不响地看着车窗外飞掠而过的街景。玻璃窗上清晰地映出了她的面容，苍白、瘦削，经过一路的折腾，愈发显得憔悴。
xxx脸上闪现出迷乱和震动，仔细打量面前这个柔弱、瘦削的小女孩，才发现她有着超龄的成熟和坚强，与她的外表非常不协调。她看见了一张娇俏的脸。
麦色的皮肤，长而浓密的睫毛，小巧挺直的鼻梁，红润的双唇，眼睛大而明亮，深褐色的眼珠分外迷人。一头粟色短发蓬蓬松松的，额前的几绺挑染成火红色，显得俏皮、妩媚。
这是个时髦的女孩，她很会妆扮自己，浑身上下都透着一股明艳动人的青春气息。如果一头短发变长扎成马尾，如果晒黑的皮肤变白皙一些，如果还能毫无顾忌地笑得灿灿烂烂……最重要的是，如果眼睛里减掉这七年多出来的沉郁，添满张扬的天真——那么，她就变成了初上大学刚认识xxx的xxx。
镜子里的人嘴角微微弯起，然而笑意还没到达眼底，已经收敛。长发女孩的容颜落进他瞳仁里，她非常漂亮，五官是精致的雕塑品，但吸引他的不是女孩的美丽，而是两道皱折眉形，他在她眼睛里找不到焦点，空茫的眼神中带著消沉。
清灵双眼、小巧红唇，淡然的眼光里有著浅浅哀愁，那哀愁是与生俱来的，即使是微笑时候，忧愁仍存。 男：一个男孩斜靠在楼梯旁的花架上，颀长高瘦的身材，闲适的态度，一副无所谓的表情。
说他是男孩，他看上去已经有十七八岁了，而且长得极帅。中长的碎发，白皙的皮肤，漂亮的五官犹如刀刻一般，长眉如剑，双眸如星，鼻如悬胆，薄唇微微上挑，扬起一抹慵懒的笑意。
更让她奇怪的是，但凡比女孩子还漂亮的男孩，总会让人觉得娘娘腔。而他却是个不折不扣的男生。
如此邪魅，又如此阳刚，确实是她平生仅见的。xx出神地凝视xxx的脸，扶着树干的右手忍不住滑落。
残破的阳光下，他的面孔如同泅了水的水彩画，慢慢滋长蔓延开来，成了模糊隐约的轮廓。镜子里的人嘴角微微弯起，然而笑意还没到达眼底，已经收敛。
人物外貌描写的词语 〔头发〕 白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 头发乌润 蓬松的短发 头发稀疏 满头青丝 披肩长发 柔软的头发 齐眉。
4. 写小羊外貌的话150字数
羊性情温驯，舍饲和牧饲性能均好。公羊虽善斗，但抵人者很少，倘适当调教，亦可听从使唤，有顺从主人的表示。母羊反映略迟钝，行动不如公羊迅速，性能更温驯。
小羊堆粗饲料消化能力很强，习惯吃干草、豆秸、地瓜秧、玉米叶、树叶等粗饲料，在很少补精料或不补精料的情况下，生长发育正常。
小嘴窄而尖，唇薄齿利，切齿向前倾斜，上唇中央有一唇裂，向兔唇一样，，增加了上唇的灵活性，因此能摄食零散茎叶，啃食很低的牧草何苦草根茎。小羊食谱很广，很少有挑食现象，仅在饲羊较为丰足的条件下，才表现为挑食。羔羊10日龄即开始咀嚼饲草，并具有了一定的消化利用能力。
5. 二年级作文羊的外貌生活习性羊的
小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。
它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。 猫的身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。
猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。俗话说"不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。
"猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。
在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺，一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。
6. 《喜羊羊与灰太狼》各角色外貌描写
1、喜羊羊
喜羊羊长得帅气潇洒，灵动可爱。头上有一撮向下卷的羊毛，一双明亮的眼睛，一双白皙的手，两只小小的耳朵，灵敏的鼻子，雪白的羊毛，脖子上用蓝色带子挂着金色的超能铃铛（是智羊羊留下的），穿着蓝白相间的鞋子。
2、美羊羊
每天都精心打扮自己，两个小羊角上别着一对粉红色的小蝴蝶结，粉嫩的围巾与发饰，加上粉嘟嘟的小脸、水灵灵的大眼睛。
3、懒羊羊
白皙的皮肤，雪白的羊毛，橙黄色的口水巾、冰淇淋（也有说大便）发型、白色的脚丫（基本不穿鞋），剧场版服饰基本以黄色为主。
4、沸羊羊
羊村里健壮又鲁莽的一只羊。他e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333431346438最喜欢也是最擅长的事情就是运动，因而羊羊运动会正好符合他的兴趣。它有着白色羊毛，蓝色臂巾、性感的胸毛、古铜色皮肤、古铜色鞋子、粗眉、直刘海。
5、暖羊羊
暖羊羊有一个很明显的盘羊特征，那就是她的手臂是毛茸茸的，而羊村其他小羊的手臂都是没有毛的，且也遗传了盘羊体型大的特点。心形斜书包、脖子上的玫红色的蝴蝶结和小红鞋也是她惯有的饰品。
6、慢羊羊
羊部落中倍受尊敬的最年长的羊，羊村村长兼大肥羊学校校长，博览群书，要求严格，身为长辈的他，爱护着每一只小羊。它有白皙的皮肤，雪白的羊毛，带着眼镜、头上的草和拐杖，白色的胡子，黑色的鞋子。
9、灰太狼
灰太狼的声音、口头禅、人物形象，灰太狼这个角色在动画片中爱妻子、疼爱孩子，是一个好丈夫，灰太狼是灰色的皮肤，有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，脸上的伤疤。还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉的肚脐眼，缺了一块的左耳以及同边缺了一块的牙齿，灰色的脚丫。
10、红太狼
长得很美丽，身材也很是妖冶，还把自己打扮得豪华高贵，总认为自己是天下最美的女人，它有灰色的皮肤、破旧的王冠、穿着红袍、左眼旁的痣、紫色的眼影、灰色的脚丫，总爱拿个平底锅。
7. 描写羊群的句子
【第1句】雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。
草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。
【第2句】远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。【第3句】河边的草地上是干黄的枯草，在阳光下草儿显得更加的美丽了，像一条毛茸茸的毯子。
一群雪白的羊儿正在草地上悠闲地吃着干草，温暖的阳光正在轻轻地抚摸着羊儿柔软白羊毛，羊儿静静地享受着阳光的爱抚。干草里有浓浓的雪的味道，干草下面一定正散发着一缕缕青草的味道，羊儿正在细细地品味着冬天和春天的交错混杂的味道。
【第4句】天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 草原上羊群很多，像云朵般一样飘拂流动。
在青青草原上漫步的羊群就像那在蓝蓝天空飘着朵朵白云一样雪白无比。【第5句】河边这一草地洒满金色的小花，小花的花瓣像绸缎一样的柔嫩，羊儿经过时都绕道而行。
它们怕伤害金色的小花。那边的草地里撒满深蓝色的小花，蓝色的小花上还有一点儿亮丽的白色，那蓝色的小花让人能感觉到刺眼，像蓝色的宝石一样在草丛里闪着蓝色的光，羊儿经常停在花前驻足欣赏着。
“踏花归去马蹄香”，羊儿带青草的味道、花的芬芳归来了。
外貌怎么写作文
1. 写人外貌的作文怎么写
她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。
圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。
一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。
她就是我的好朋友——文荪琳。 文荪琳可关心我了。
记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。
大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。
正在这时，我的好朋友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？” 我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！” 文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗？” 我哭着说：“当然疼了！” 听我说完，文荪琳立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口， 在她的帮助下，我勉强地站了起来，对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？ 文荪琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说：“文荪琳，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。
文荪琳高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？ 我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。
（开头介绍记叙的对象 。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。
开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。）
我的同桌好胜心可强了。（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。
本段写第一点：好胜心强 。“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。
先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。）前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。
就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵’的‘玉’字，顾宇写成‘王’了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦？刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。
写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可删去 。）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。
我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。
（“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。） 我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。
（本段写第二点：糊涂 。写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。
先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。
站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。
王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。”
董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发 。）好像这样能把发油、香水抓掉似的。
（以下三段写第三点：爱打人玩 。） 我的这位同桌还挺爱打人玩。
我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗！”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。”
还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。”
（人物的憨直性格，也用神态描写来表现。例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。）
可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出。
2. 人物外貌描写作文400字
我 的 同 学瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。
凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！ 她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。
她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！ “可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。
时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球。
3. 外貌描写
描写人物语言、动作、神态、心理、外貌的句子： 1、他大约有十三、四岁。
又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。
两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。 6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。 8、我们院里来了两个乡下小孩。
一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。
他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。 11、由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。
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对岸渡口，有几个人正从提上走下河滩来，一位胖胖的老太太，提着一根手杖，键步走在前头。夕阳洒在她的满头银发上，显得神采奕奕。
那是一位年过半百的老人，一张饱经风霜的脸，两只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神；头发很却很整齐。他穿着一身整洁的中山装，静静地坐在椅子上，没有别人注意他，他也不注意别人，只是面对烈士陵园，凝视着那巍峨的人民英雄纪念碑。
他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来 冷若冰霜，令人生畏 窘得面脸通红，不知如何是好 聚精会神地苦苦思索 兴奋得面脸通红 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。 他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
那些老人们听说我们小朋友来看望他们并为他们表演节目，人人脸上泛起了红光，精心地梳妆打扮起来。你瞧那位爷爷已换上了一身笔挺的西装，显得精神多了，走起路来也轻盈了不少！ 离我不远的花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸上，布满了深深的皱纹，两只小小的眼睛有点浑浊，他的手，有小薄扇那么大，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，有点儿像树皮。
对岸渡口，有几个人正从提上走下河滩来，一位胖胖的老太太，提着一根手杖，键步走在前头。夕阳洒在她的满头银发上，显得神采奕奕。
那是一位年过半百的老人，一张饱经风霜的脸，两只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神；头发很却很整齐。他穿着一身整洁的中山装，静静地坐在椅子上，没有别人注意他，他也不注意别人，只是面对烈士陵园，凝视着那巍峨的人民英雄纪念碑。
他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来 冷若冰霜，令人生畏 窘得面脸通红，不知如何是好 聚精会神地苦苦思索 兴奋得面脸通红 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 老师看到题后，皱着眉头，习。
4. 【写自己的外貌的作文】
瞧，这假小子 瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，她中等个儿，不胖不瘦的身材，一张长圆脸上，嵌着一双小眼睛，她留着稍有些发黄的短发，不是那么漂亮.你猜到她了吧！哈，远在天边，近在眼前，她就是我——王小琳.（外貌描写比较细致.） 我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男孩，喜欢跟男孩子打成一片，因此，别人叫我“假小子”“花木兰”等.不仅如此，我的爱好也相似于男孩，比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等.在我身上发生的许多事情都非常有趣.虽然有趣，但有时也使我很尴尬.（性格开朗，酷似男孩，有喜有忧.） 我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子.一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，在小区的院子里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥，请问3号楼在哪里呀？”我以为她在叫别人，可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥，你知不知道3号楼在哪？”我转过头，眼睛注视着她，脸一阵红，一阵青，一阵白，既惊讶又气愤还好笑，我慌忙给她指了3号楼的方向，撒腿跑开了.当时，我真是不知所措，特别的尴尬.你说，是不是很好笑呀？！（不喜欢穿女孩衣服，却带来了尴尬.） 喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿.（结尾点明主题.） 点评：小作者在习作中集中介绍了自己的性格特点，自己是“一个活泼开朗”“具有男孩性格的女孩.”在介绍自己的特点时，小作者选择了自己的爱好、穿着的实例来表现自己“假小子”的特质，习作语言活泼，读后对这个“假小子”确实留下深深的印象. 你是谁？ “你是谁？夏天像个非洲人，挺坚强的，最能忍，什么都不怕.”（点出性格特征.） “别夸我了，我可是个白字先生哟！只知道几个简单的字怎么写.” “不要谦虚了，不会写字没关系，你有嘴巴、有头脑呀！睢，你不管到哪里都可以吟上几句千古绝句；作文两次上书，现在还有一篇文章等着发表呢.” “本来我的作文是可以多上好书的，就因为老师看不懂我写的字而理解错了我精妙的思想，才没上好书……”（能说会写是优点，只因错别字让作文受牵连.） “我们不要说写字了，你不还是个笛子高手吗？你吹出的笛声那么悠扬，颤音、长音、短音……简直什么音都吹得好.”（会吹笛子添信心.） “谢谢你，给了我信心！” 点评：瞧，小作者竟使用第二人称，采用对话的形式来介绍自己的特点，这样的写法可真大胆呀！敢于创新，真棒！读完习作，我们看出了小作者具有坚强的个性，作文写得好，还会吹笛子呢. 我的自画像 我，已是三年级的学生了.不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵.一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子（可惜有点塌）下面，有着一张樱桃小嘴.（点明身份，刻画外貌.） 我的脾气与众不同.高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像个“骄傲的公主”呢.我还有个特点——嗓门大，吼起人来如爆竹筒子.为这，妈妈不知批评过我多少次了.（与众不同的脾气） 我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手.上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评.在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢.我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了.所以，这学期开始学英语以来，我非常认真.我想长大后用英语同外商谈生意呢.（爱好很广，特别喜欢英语.） 别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢.我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具.每次，妈妈总竖起大拇指对我说：“我的玲儿长大了.”（妈妈的小帮手.） 我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书.（列举缺点.） 这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友.（结尾点题，期盼交友.） 点评：习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点.“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们感到了小主人公的可爱.写人时比喻的运用，使文章更加生动了. 人小志气高 缺点不少，贪玩、天天接嘴、偶尔发脾气，脸皮厚、打“雷”不听、下“雨”才怕.优点不多，聪明算一条.用家长的话总评：不是完人，而是“玩”人. 知道我为什么要叫雷雨吗？因为，我在家里初一心情不好要“打打雷”，十五考试不好又要“打打雷”（也就是拍拍桌椅板凳……制造点表示生气的音响）.但我怎么也不敢下雨，因为我的雨怎么也淋不灭爸妈的熊熊烈火. 我是一个男子汉，在镜子前叉腰一站，野气中带点清秀：眉毛又浓又粗，活像抹上的两撇墨汁，一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分，脸被太阳晒得紫红发亮.我十分喜欢看书，也许因为看书的姿势不够正确，所以在眼睛前又挂了一双“眼睛”. 那就是我 镜子里有一个小男孩，长着高高的个子，圆圆的脸蛋，大大的耳朵，白白的皮肤，还有一双闪着金光会说话的小眼睛. 他是个小书迷，最爱看那些《故事大王》、少年科技读物等.拿起来就不。
作文外貌怎么写
1. 写人外貌的作文怎么写
她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。
圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。
一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。
她就是我的好朋友——文荪琳。 文荪琳可关心我了。
记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。
大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。
正在这时，我的好朋友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？” 我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！” 文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗？” 我哭着说：“当然疼了！” 听我说完，文荪琳立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口， 在她的帮助下，我勉强地站了起来，对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？ 文荪琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说：“文荪琳，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。
文荪琳高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？ 我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。
（开头介绍记叙的对象 。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。
开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。）
我的同桌好胜心可强了。（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。
本段写第一点：好胜心强 。“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。
先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。）前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。
就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵’的‘玉’字，顾宇写成‘王’了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦？刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。
写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可删去 。）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。
我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。
（“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。） 我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。
（本段写第二点：糊涂 。写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。
先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。
站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。
王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。”
董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发 。）好像这样能把发油、香水抓掉似的。
（以下三段写第三点：爱打人玩 。） 我的这位同桌还挺爱打人玩。
我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗！”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。”
还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。”
（人物的憨直性格，也用神态描写来表现。例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。）
可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出。
2. 【写自己的外貌的作文】
瞧，这假小子 瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，她中等个儿，不胖不瘦的身材，一张长圆脸上，嵌着一双小眼睛，她留着稍有些发黄的短发，不是那么漂亮.你猜到她了吧！哈，远在天边，近在眼前，她就是我——王小琳.（外貌描写比较细致.） 我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男孩，喜欢跟男孩子打成一片，因此，别人叫我“假小子”“花木兰”等.不仅如此，我的爱好也相似于男孩，比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等.在我身上发生的许多事情都非常有趣.虽然有趣，但有时也使我很尴尬.（性格开朗，酷似男孩，有喜有忧.） 我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子.一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，在小区的院子里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥，请问3号楼在哪里呀？”我以为她在叫别人，可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥，你知不知道3号楼在哪？”我转过头，眼睛注视着她，脸一阵红，一阵青，一阵白，既惊讶又气愤还好笑，我慌忙给她指了3号楼的方向，撒腿跑开了.当时，我真是不知所措，特别的尴尬.你说，是不是很好笑呀？！（不喜欢穿女孩衣服，却带来了尴尬.） 喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿.（结尾点明主题.） 点评：小作者在习作中集中介绍了自己的性格特点，自己是“一个活泼开朗”“具有男孩性格的女孩.”在介绍自己的特点时，小作者选择了自己的爱好、穿着的实例来表现自己“假小子”的特质，习作语言活泼，读后对这个“假小子”确实留下深深的印象. 你是谁？ “你是谁？夏天像个非洲人，挺坚强的，最能忍，什么都不怕.”（点出性格特征.） “别夸我了，我可是个白字先生哟！只知道几个简单的字怎么写.” “不要谦虚了，不会写字没关系，你有嘴巴、有头脑呀！睢，你不管到哪里都可以吟上几句千古绝句；作文两次上书，现在还有一篇文章等着发表呢.” “本来我的作文是可以多上好书的，就因为老师看不懂我写的字而理解错了我精妙的思想，才没上好书……”（能说会写是优点，只因错别字让作文受牵连.） “我们不要说写字了，你不还是个笛子高手吗？你吹出的笛声那么悠扬，颤音、长音、短音……简直什么音都吹得好.”（会吹笛子添信心.） “谢谢你，给了我信心！” 点评：瞧，小作者竟使用第二人称，采用对话的形式来介绍自己的特点，这样的写法可真大胆呀！敢于创新，真棒！读完习作，我们看出了小作者具有坚强的个性，作文写得好，还会吹笛子呢. 我的自画像 我，已是三年级的学生了.不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵.一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子（可惜有点塌）下面，有着一张樱桃小嘴.（点明身份，刻画外貌.） 我的脾气与众不同.高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像个“骄傲的公主”呢.我还有个特点——嗓门大，吼起人来如爆竹筒子.为这，妈妈不知批评过我多少次了.（与众不同的脾气） 我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手.上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评.在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢.我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了.所以，这学期开始学英语以来，我非常认真.我想长大后用英语同外商谈生意呢.（爱好很广，特别喜欢英语.） 别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢.我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具.每次，妈妈总竖起大拇指对我说：“我的玲儿长大了.”（妈妈的小帮手.） 我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书.（列举缺点.） 这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友.（结尾点题，期盼交友.） 点评：习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点.“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们感到了小主人公的可爱.写人时比喻的运用，使文章更加生动了. 人小志气高 缺点不少，贪玩、天天接嘴、偶尔发脾气，脸皮厚、打“雷”不听、下“雨”才怕.优点不多，聪明算一条.用家长的话总评：不是完人，而是“玩”人. 知道我为什么要叫雷雨吗？因为，我在家里初一心情不好要“打打雷”，十五考试不好又要“打打雷”（也就是拍拍桌椅板凳……制造点表示生气的音响）.但我怎么也不敢下雨，因为我的雨怎么也淋不灭爸妈的熊熊烈火. 我是一个男子汉，在镜子前叉腰一站，野气中带点清秀：眉毛又浓又粗，活像抹上的两撇墨汁，一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分，脸被太阳晒得紫红发亮.我十分喜欢看书，也许因为看书的姿势不够正确，所以在眼睛前又挂了一双“眼睛”. 那就是我 镜子里有一个小男孩，长着高高的个子，圆圆的脸蛋，大大的耳朵，白白的皮肤，还有一双闪着金光会说话的小眼睛. 他是个小书迷，最爱看那些《故事大王》、少年科技读物等.拿起来就不。
3. 【小练笔描写一个人的外貌,语言,动作100字左右】
你知道我的同桌是谁吗？她是一个非常喜爱读书、文静的女生，所以我很喜欢她。
下面就让我们听一听她的一些故事吧！ 她不胖不瘦，刚刚好。她戴着一副眼镜，眼睛小小的。
她的一双小手非常灵活，写起字来又快又好。最有趣的就是那张小嘴巴，非常能说会道。
每次下课，她总是绘声绘色地讲述着她遇到的或听到的有趣的事，听得我们都入神了，除了能说，还有一副好嗓子，有一次朗读的时候，我听着她那读书声心里想：要是我有她那样好的嗓子那该多好呀！ 她还是一个非常文静的女生，每当下课时我们都在外面跑着玩，而她在教室里安静地看书，看着她认真阅读的样子，想起“书籍是人类进步的阶梯”我也马上回来像她一样安静地看起书来。在她的带动下我也喜欢上了阅读，有了好看的书，我们一般交换着看。
有一次课间看书，不知不觉就上课了，可我俩都看入神了，那儿还听的见上课的铃声啊！ 我的同桌有很多优点，但是也有一些缺点，她总是改不掉马虎的习惯，有次上美术课，她竟然忘记带美术工具了，看着她担心的样子，我只好借给她一起用。每个人都有自己的优点和缺点，我们要互相学习，这样才能共同进步。
4. 描述自己外貌的作文怎么写
大家好！我叫陈秀宝。我相貌平平，有着一头乌黑的长发，
一双小小的眼睛，
一个樱桃般的小嘴巴。
我身材一般，
身高
163
厘米。
我长的不错吧？
2
、大家好！我叫张宇涵，今年
8
岁，在嘉峪关市建设路小学三年四
班学习。由于爸妈的基因影响，我长的比较高，倒瓜梨的脑袋，眼睛
虽然小但却炯炯有神，我又一个塌塌的鼻梁和一张灵活的小嘴。
3
、我名叫李昊，今年八岁，我有一张小小的脸，圆圆的耳朵小小的
眼睛透出一股聪明劲。我的优点很多，比方说我爱劳动，有时我看见
妈妈干累了，我上去帮妈妈干家务„„我自己的东西还是我自己洗。
但是我也有很多的缺点，最让我头痛的还是粗心，每当考试，眼看就
要考满分，最后还是九十几分。
4
、我今年
10
岁，体重
50
斤，身高
1
3
米。我长得有一点胖，我有
个长长的小脸蛋，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子下面有个爱
说话的樱桃小嘴。
我腿上有很多肉，
连妈妈都说我腿上的肉又多又紧。
我全身上下一张黑皮，
是正宗的黑牡丹。
我的几个姨妈说是妈妈怀我
的时候，吃葡萄吃的。我喜欢穿校服，我很活泼，喜欢看课外书和漫
五一长假除了旅游 还能做什么？
辅导补习 美容养颜 家庭家务 加班须知
画。
我的优点是：
写字工整，
作业不拖拉。
缺点是：
数学作业老些错，
吃饭太慢。所以我要改正缺点，提高优点。
5
、我叫小婷，今年
11
岁，读三年级。我的个子高高的，长着一张瓜
子脸，一对水汪汪的眼睛，这就是我。
6
、我叫郭书雅，是一个漂亮的女孩，今年已经十岁了，有着一头乌
黑的秀发，水灵灵的大眼睛，很迷人，鼻子微微翘起。
7
、一个圆脑袋，一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一张像抹了蜜
的嘴巴，哦，还有一个松鼠似的的尾巴甩在脑后呢！这就是我！我爱
穿一件运动衫，一条牛仔裤，再加上一双运动鞋，凑成了一个活泼可
爱，聪明伶俐的我，一个没有任何人能够代替的我。
8
、我身高
1
米
20
厘米，圆圆的脸蛋，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴
巴是樱桃小嘴，我的头发很顺，人人都夸我头发好，我的脚可大了，
要穿
33
码的鞋子。
9
、我长着一张苹果般的脸蛋，一双黑溜溜、会说话的眼睛。我还长
着一头乌黑发亮的头发，
一个微微上翘的小鼻头，
一口整齐的小白牙，
一双又大又好看的耳朵。
5. 作文外貌描写
一天早上，学校门口开来一辆小车，从车里走出来一位美丽的小女孩。
短短的的头发，黑黑的，整齐的刘海搭在额头上，天真极了。那红扑扑的小脸，像个红苹果，眉毛弯弯的，像柳树叶一样，一对乌黑明亮的大眼忽闪忽闪，叫人一看就知道她聪明伶俐，鼻子高高的，尖尖的，嘴巴像樱桃，红红的。
她身上穿着一件粉红色的裙衫，脚上穿着粉红色的皮靴，手上还戴着粉红色的时尚手表，非常前卫。我的爷爷60多岁了，头发有点花白，他的脸方方的，是个国字形的脸，他的眉毛又黑又浓，一双慈祥的大眼睛，总是炯炯有神，眼角有几条鱼尾纹，他的鼻子高高的，嘴巴大大的，虽然他是一位老人，但他的牙齿看起来跟年轻人一样，又白又整齐。
他的身材很匀称高大，衣着非常整齐干净得体，我想他年轻的时候一定是一位帅小伙。
6. 描写老师外貌的作文性格和外貌都要描写,500字
我最熟悉的一个人 是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛.还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵.她平易进人，上课非常认真.讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌. 有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了.那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧.那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来. 无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游.她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师.。
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