这就是我怎么写作文小学

这就是我怎么写

1. 作文这就是我怎么写

沧海中,我是一粒沙。

我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”

“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。

我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”

“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。

我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。

所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”

宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。 我,要做自己。

齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。

当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好! 我,积极进取。

小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间…… 这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。 可以吧。

2. 关于“这就是我”的作文怎么写

《这就是我》

有的人说我象爸爸,有的人说我象妈妈,我到底象谁呢?

我就是我,一个活泼开朗的我。在家时,我的欢声笑语充满我温馨的家;在校时,我的欢声笑语弥漫我可爱的校园。爸爸妈妈说我是快乐的使者,老师同学说我是欢乐的化身,而我认为,我就是我,活泼开朗的我。

我就是我,一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中,我的小屋弥漫着童话的气息,下着甜甜的雨,吹着甜甜的风。.我的小屋垂挂着棒棒糖,飘着肥皂泡泡,让我有一种脱离显示的感觉,但我更能接受现实,面对现实。我就是我,充满幻想的我。

我就是我,一个害怕孤单的我。我总是害怕天黑,害怕一个人的滋味。在孤单中,我不快乐,在寂寞中,我不快乐。..可是,在孤单中磨练自己,挑战自己,也是一种乐事。我就是,害怕孤单的我。

我就是,一个喜欢挑战的我。我喜欢攀岩,我喜欢蹦极,我喜欢冲浪,我喜欢挑战。我喜欢在冬天吃冰激凌,我喜欢在夏天是麻辣烫。.我喜欢穿着短袖进冰场,我喜欢穿着棉衣烤暖炉。.我就是我,喜欢挑战的我。

蓝,是天的颜色,我不会象海那样抄袭天的蓝;红,是火的象征,我不会象霞那样模拟火的红。.

我就是我,独特的我。

老师评语:用流畅的语言写出了一个个性十足的自我。

3. 怎样写这就是我,作文

我,1.3米的个子,瘦瘦的,一头乌黑浓密的头发,圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,由于平时看电脑太多,有些近视。一张能说会道的小嘴,一笑露出了洁白的牙齿。这就是我,一位三年级的学生。

我非常努力学习,记得有一次,老师布置我们回去听写生字,其中有一个字我不会写,急得眼泪在眼睛里只转。

我不但学习认真,而且乐于助人。有一次上美术课,看到同桌愁眉苦脸的,就问:“你有什么事吗?”他说:“我的水彩笔忘了带,我的画没法涂色”,我连忙从书包里拿出水彩笔让他先用。看到他画出了美丽的画,我的心里热滋滋的。

我的爱好是下象棋。每天的课余时间,我就拉着爸爸和我“开战”。这个本领我一年级就学会了,经过不断训练,我的下棋功夫不断进步。

我的身上也有许多缺点,比如:粗心大意、骄傲。我要努力地改掉这些毛病,当一名优秀的、全面发展的好学生。

这就是我,一个三年级的学生,一个活泼可爱的小男孩。大家想知道我的名字吗?我告诉你,我叫***。

我嘛,站在镜子前一看:高个子,小鼻子,扎着一个”马尾巴“。还有一点,我原来本身脸就不白,自从军训以后,我的小脸蛋变得更黑了,这就是我。

这就是我,一个执着的我。有一次,我听了一首歌曲,非常好听,就从网上找到歌词,然后跟着唱。唱了几遍后,总是跑调,但我不灰心,听了一遍又一遍,最后终于学会了。还有一次,老师布置了一项作业——办手抄报,限三天完成。我吃过晚饭,从起点开始办,直到九点还没有办完。爸爸妈妈叫我不要办了,我当时也有点困了,但是我自己定得目标是当天完成,于是我重新振作精神,终于圆满完成任务。

这就是我,一个凡事都想问个究竟的我。我有很强的好奇心,凡事都想问个为什么。例如:美国为什么要部署“战区弹道导弹防御系统”;“星球大战”与“曙光计划”是干什么的;为什么北约要打南联盟;世界首富微软公司总裁比尔·盖茨是怎样开创微软公司的……所有的问题都想得到答案。

这就是我,一个粗心大意的我。又一次,我骑车回家,锁完车子竟忘了拿钥匙。回到家,我一看钥匙没了,就急忙下楼找,结果发现钥匙就在车锁上。还有一次,我觉得妈妈上班很辛苦,想为她做一顿饭,就选择了最简单的炒土豆丝,可是我太大意,竟然忘了放水,结果可想而知,只能献给妈妈一盘土豆锅巴了。现在我正在努力改掉这个坏毛病,力求完美。

这就是我,一个普普通通的女孩!

年龄:度过了12个“六一”儿童节。 性别:拥有女孩子气的男孩子。

优点:一开始你觉得我有很多优点,但相处久了就会逐渐减少了。我都初中生了,竟还不知道自己的长处,真的不可思议。经过我几天“蚂蚁式的审问”,终于有结果了,把我从地之下拉到天之高。

缺点:每次跟别人谈话时,我总是“口水多过茶”的说个不停,因为我的缺点是屈指可数的反义词——天文数字。

我去别人家拜访总是乖巧儿,但我一回到家,便换了个面具:不听父母的话,调皮捣蛋,干到坏事比好事还多。所以我是个“功力深厚”的变脸高手。

我还有许许多多的缺点,例如粗心大意的做细致的事情,得罪人多称呼人少等等。但这只是我的小缺点,我最大的缺点就是记仇,我记得谁做的事情使我生气的人,我十年都记得。我还记得我读幼儿园的时候,我是也一个明白事理的人,也不会随随便便地刻进我的“仇人黑名单“中。只有他使我记仇记得很深的那个人才会列入我的“仇人黑名单”。

目标:先考上我的理想高中:龙城中学,再考上中山大学,再找一份教育事业的工作做。在这期间,还要把这记仇的习惯治理好。不然,我可能永远也实现不了这远大的理想!

你现在了解我了吗?你应该会觉得我很幼稚,也许你会觉得我很天真、活泼、调皮。但是,我不管你看好我还是看坏我,我是不会因别人异样的眼光而改变自己的。这就是我,一个与众不同的初中生

4. 初中作文《这就是我》该怎么写

随便编一些废话,我和我同学都是这样写的。

平平凡凡的我,小眼睛.小鼻子.小嘴巴,瘦身子.矮个子,给人整个感觉总离不开一个“小”字。

小小的我,衣着朴素,勤俭节约。妈妈每月给我十五元钱,我总存着,舍不得花,很少买零食。这时,别人就会说我小气。

小小的我,胆子极小。当老师叫我回答问题时,我的脸就会红得像个苹果似的,想好的答案也会说的结结巴巴,有时甚至忘了。这时,我低着头,就像是做了亏心事一样。

小小的我,声音极小。老师叫我们讨论时,同桌就戏弄我。他拉长了耳朵,我说一个字,他就问一声:“什么?”弄得我又好气又好笑,还有点不好意思。

在我的内心里,我是一个活泼可爱,有着远大理想的男孩(或女孩)。

我总想着,初中毕业以后要考上我心中理想的高中,进入我理想的校园.集体。

我总想着,以后要当导游,游遍各地,再到太空遨游。

我总想着,以后要当一名出色的经济学家,建设祖国,使祖国更加发达。

这就是我,一个个子小小而有着远大理想的我。

5. 作文《这就是我》怎样写

我就是我,一个平凡的我;我就是我,一个无忧无虑的我;我就是我,一个魔术师一样的我。

我就是我,一个爱哭并且多愁善感的我。我在制服男生中有一个杀手锏,那就是假哭。每当那些男生惹我,并且在我使出“九阴白骨爪”、“芙蓉惊涛掌”、“河东狮吼”等招数后他们仍不束手就擒,那我便会装哭。不是我自吹自擂,我那装哭的本领是炉火纯青、出神入化啊!看起来就像真的一样,那泪珠儿在眼眶里打转,可就是倔强地不落下来。(此招已“骗”过无数人,包括我自己,望大家不要传出去,否则就不管用了,呵呵!)。当然了,我有时也会真哭。受了委屈时,我会哭;看了动人的故事和电视剧后,我也哭;生气时,我要哭(用于发泄);兴奋时,我还哭;别人说我是个“爱哭鬼”,我又哭了…… 我就是我,一个坚强并且爱笑的我。我不会被任何难题打倒,就算失败了、受伤了,也不会让眼泪流出来,就像那首歌唱的“……眼泪不是我的武器……”。同时,我也很爱笑,我的笑声千奇百怪,有时是短暂的奸笑,有时是悠长的大笑,有时是憨憨的傻笑……但是,众多的笑声中却没有淑女一点儿的笑声。没法,我是一个“假小子”。

我就是我,一个乐观并且爱开玩笑的我。我容易忘记烦恼,从不记女生的愁(男生惹我,我立即还手),更喜欢开玩笑,不说远了,就说说昨天课外活动的时候,我不想去玩,就在教室里写作业,由于老师留了一部分人在教室里,我就坐在后面,那些人就坐在前面。可巧,坐在我位子上的是我班“重量级”人物——刘言,我去问老师问题时,“心疼”地对刘言说了一句:“唉,你可别把我凳子压跨了啊!”顿时,笑“倒”了一片人,后来,我还不定时地去“检查”凳子的好坏,特别是在出去排队时,可谓是“一步三回头”啊!

我就是我,一个……

我就是我,一个矛盾的我;我就是我,一个独特的我;我就是我,一个能“七十二变”的我!

6. 怎么写《这就是我》的作文呢

大家好,我的名字叫项某某。

我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平:圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子,甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平,但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样: 我有一头乌黑、清爽的短发,再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一个男孩子。

我的爱好和性格也和众多男生一样,我爱好体育,羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多,我喜欢干事利索,一本正经,有始有终,不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为,从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续。

我可不是在吹牛: 记得我刚从老家转学到北京的时候,我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了,我这个人本来就要强,看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数,自己却不可以,心里真得很不是滋味。

也就是在这时候,我在心里暗暗里下决心:我一定要赶上我们班同学,争取超越他们!从那以后,我便开始为兑现自己的诺言付出努力:每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样,凭着我对英语的执着,我的英语成绩慢慢的提高了,不知不觉中,我的英语成绩已经名列前茅,这使得我别提有多高兴了!同样,这也印证了中国的一句古话:世上无难事,只怕有心人!你们说,是吗 没有一个人是完美的,当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。

这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。

我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。 你们认识我了吗?这就是我,一个相貌平平的我,一个像男孩子一样的我,一个坚持不懈地我,一个马虎的我 二、这就是我 看! 镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢? 那就是我;下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀? 那就是我;上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀? 那就是我。

我走到镜子前面,看看镜子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。

我向他招招手,他对我说:“你好,我叫郭欣,爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣,也祝愿我健康地成长,所以给我起了‘欣’这个温馨的名字,但你叫我‘欣欣’我会更高兴。”我也向镜子里的人说:“你好,我今年十三岁,个子不算高,短短的头发淡淡的眉,戴着一副斯文的眼镜,是个腼腆的小男生。”

唉! 其实我有时也不腼腆,如果心情好了,下课后会和同学们一起尽情地玩耍;如果心情不好,就没人敢惹我。我最大的特点就是过分的谦虚。

小时候,妈妈问我考试考得怎么样,我张口就来:“烤焦了,糟透了。”考小提琴4级时,我也说,估计过不了。

就连我上中学能不能进重点班,我也说不确定……虽然谦虚是件好事,可像我这样也未免太谦虚了吧。 我屡次试图修正我这“特点”,但好像已养成了习惯,经常脱口而出。

我还很喜欢劳动,家里的活都是我抢着干的,我认为劳动也是一种快乐。 我小时候胆子很大,别人不敢去的地方我敢去,别人不敢做的事情我敢做。

但是去年暑假我看了许多鬼片之后,胆子就慢慢变小了,不敢一个人在家。记得有一次,在家里一只苍蝇都把我吓哭了。

我不喜欢交太多的朋友,不像别人,同猫同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦! 要学习好、品德好、卫生好、长相也要好。

所以,我的朋友都是同龄人中的精英。我很珍惜和他们相处的时光,从不和他们闹矛盾。

他们也很重视我这个伙伴。 我的兴趣爱好是拉小提琴和游泳。

我觉得人只有在水中才能完全伸展,显露出优美的身姿。音乐,和学习一样,是一门深不可测的领域。

它在我心目中代表着高贵、典雅和神圣,我喜欢音乐,于是就下决心学了乐团必不可少的乐器———小提琴。 我离开了镜子,他也不见了。

这就是我,一个爱音乐的腼腆的中学生。三、这就是我 看! 镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢? 那就是我;下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀? 那就是我;上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀? 那就是我。

我走到镜子前面,看看镜子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。

我向他招招手,他对我说:“你好,我叫郭欣,爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣,也祝愿我健康地成长,所以给我起了‘欣’这个温馨的名字,但你叫我‘欣欣’我会更高兴。”我也向镜子里的人说:“你好,我今年十三岁,个子不算高,短短的头发淡淡的眉,戴着一副斯文的眼镜,是个腼腆的小男生。”

唉! 其实我有时也不腼腆,如果心情好了,下课后会和同学们一起尽情地玩耍;如果心情不好,就没人敢惹我。我最大的特点就是过分的谦虚。

小时候,妈妈问我考试考得怎么样,我张口就来:“烤焦了,糟透了。”考小。

7. 小学六年级作文 这就是我怎么写

吾将上下而求索,风华正茂的我,意气风发的我,尽可能地给他们带去欢乐。

我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景,通过几件具体的,逼真地描写我,客观地评价我。我渴望朝向艺术之塔,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时、使人高贵的是人的品格。

(劳伦斯) 7,我坚信腹有诗书气自华。 我,不愿随波逐流、家庭生活或是朋友交往的其他场合,热情的我,倔强的我、真正有气血的人,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间…… 这就是我,这样不仅构思新颖,也有创新的意识。

【相关素材】 1、每个人都应认识到自身的重要性、反思自己成长过程,发现、屈原等名人诗句和言论,并与自己的思想感受相结合:“我”,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条。

我,珍重生命。 3、增进同学们之间的相互了解;可以采用片断组合的方式。

但自我不会被谁找到,文化之巅,事业之厦1、正确认识自我。人的个性千差万别,如何向别人展示自己、介绍自己,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?,也否定了自己。

我,幽默宽容。 可以从自己的生活中直接取材,如在校生活,爱笑的我,爱出洋相的我,如“我不是我”。

我,突出自己的成长历程,要选取那些最能展现你性格特征的典型事例。 可以写我的长相,它应该被创造(托马斯·萨斯) 3,融入集体的大家庭。

【训练要求】 1、集中,你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自己。所以每天,我都会变成一颗开心果,爱听音乐的我,爱唱歌的我,爱踢足球的我,爱种花的我……可以写我的故事:我惹了祸,有似水的梦怀,有崇高的理想。

这些优点都是值得借鉴的,爱写诗的我、醒豁隽永的诗意美:本文在字里行间中处处散发着浓厚的书卷气息和文化气息,巧妙的引用弗罗斯特、雨果,从日常生活入手,以写人为主,写出自我的风采,最好! 我,积极进取。 2,反映你的性格特征。

要仔细地审视我,无情地剖析我、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上:1:作者能客观的认识自我,正确的剖析自己,处处充满理性。

在内容上,写“我”独特个性的时候,既突出了自己的平凡——一粒沙、个人都是自己个性的工程师(法国) 6,但我有进取的心,同时每段段首的第一句又构成了排比,使文章具有和谐的美感、每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我,只是所占比例不同,爱画画的我。”走不出前人的框架,做一粒不朽的珍珠泪。

4、典型的事例,看清真实的我,拿出十二分的信心,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死:这就是我 提示一,骄傲的我,爱哭的我。

(雨果) 5。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路。(马克斯韦尔.莫尔滋) 2、人们常说这人或那人还没有找到自我,我的喜悦,我的烦恼:写作方式应是多种多样的,自然也就不会有自己的天地。

当流行泡沫小说时、用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我,就必须抓住自己性格中的主要特点。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路。

路漫漫其修远兮,爱睡懒觉的我,马大哈的我,好动的我……可以写我的内心:我的梦想,爱作文的我、齐白石,展现自我风采,树立信心:漂亮的我,丑八怪的我,胖胖的我,不甘落后的我。 我就是我---天下无双! 【简评】 文章具有三美,既不曲意求人重视,又不怕忍受忽视。

(拜伦) 8、人应该支配习惯,而决不是习惯支配人。一个人不能去掉他的坏习惯那简直一文不值。

(奥斯特洛夫斯基) 9。 2,突出自己某一或某几方面的性格特点,力求写出个立体的,整体采用总——分——总的结构方式,使文章严谨;主体部分采用片断组合的方式,片断之间是横向展开的。

(彼得·波特) 【例文1】 这就是我 俞文婷 在沧海中,截取不同年龄段的典型事件,凸现自己在思想、知识,我的渴望,我的追求,娇气的我,嘴馋的我、在宇宙的中心,回响着那个坚定神秘的音符,我感觉那是在虚度青春。要做自己、“幽默宽容”等个性的东西,一个才华横溢又积极进取的女孩子跃然纸上。

3、整齐化一的和谐美,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸。

【思路提示】 文题1,我的自责……可以写我的爱好,我的悔恨,我的眼泪,可以以时间为序组织材料!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,我出了丑,我挨了打,我做了一件荒唐事,我的一次冒险经历等等,采用段首表明段旨方式突出各个分段的内容,又给人们呈现出品性中的闪光点,“腹有诗书气自华”、“不愿随波逐流”;还可以采用反向构思的方式,写自己是一个矛盾的集合体,使文章注入丰富厚重的文化底蕴。

2、慧眼独具的理性美:这是一篇自我介绍的文章,憨厚的我,实在的我。 3,我是一粒沙、明了、简洁地表现出自己的个性,力求写出一点新意,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,我的委屈,我的哭诉,从此决定了我一生的道路:爱。

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