日记怎么写事情
1. 写事的日记50字
1今天早晨我懒懒的从床上爬起来,这是妈妈走过来说:“起来了,小懒虫。”
“嗯。”我说完穿好衣服去卫生间梳头、洗脸、刷牙。
整完之后我们便吃饭了。妈妈做了一桌丰盛的早餐有茄子炒肉、肉串、肉片、鸡肉炖粉条、鱼肉、土豆丝炒肉、豆芽等。
我吃完饭后便和小姐回我屋完了。我们玩了好多游戏,不知不觉我和小姐就躺在床上睡着了。
今天我玩的真开心啊!2009年7月5日星期三晴 今天,我把《舒克贝塔历险记》看完了。这本童话故事是写舒克和贝塔这两只老鼠怎么交上朋友,怎么把猫国王打败。
舒克的武器是一架飞机,贝塔的武器是一架坦克。他们齐心协力才把猫公民克里斯王国的猫国王打败。
这本书给了我很大启发。让我懂得一个人的力量是有限的,团结协作,互相帮助才会成功。
7月6日星期日晴 今天是个大睛天,舅妈打算和我去姨姥爷家去串门。 来到姨姥爷家,我非常兴奋,在屋子里又蹦又跳。
蹦累了,就一下子坐到了沙发上。过了一会儿,我站了起来,走到南屋去看电视去了。
中午,我和姨姥爷去吃饭。可是,家里没有菜了,所以,我们只好到外面吃去了。
吃完饭,天气太热,于是,我和姨姥爷也只能在小棚子下避暑了。 幸好,小棚子有三只小狗,否则我就要闷死了。
其中一只狗叫豆豆,一只狗叫小黑,还有一只狗叫毛毛。我最喜欢毛毛了:毛毛是只小松狮犬,又温顺又可爱;睡觉的时候,就把身子卷起来,从远看就像个小毛球呢。
不久,太阳不那么热了,我和姨姥爷恋恋不舍地离开了那个可爱的小棚子。 7月7日星期二阴 今天是个阴天,正合我意。
如果是睛天,就会使我晒得直掉皮;如果是雨天,就会把我淋成落汤鸡了!而阴天呢,不晒又没雨,最合适不过了!况且今天还是我的生日呢! 吃完早饭,妈妈神神秘秘地把我叫到车上,说是要带我去一个我最喜欢的地方。于是,我怀着好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。
来到了那个神秘地方,我才知道那个神秘地方是图书馆。我非常高兴,一个劲儿地蹦呀,跳呀。
过了一会儿,我的心情平静了下来,慢慢地进入了图书馆。 图书馆里的图书可真多呀!有三国演义、水浒传、爱的教育。
钢铁是怎样炼成的、作文大王……于是,我就来到书柜前开始选书。看着看着,我就迷上了一本青少版的爱的教育。
结果图书馆都要关门了,我都不知道,仍旧沉浸在图书中。后来,妈妈摇了我半天,才把我从那迷人的图书中拉回到了现实,与我一起恋恋不舍地离开了图书馆。
2009年7月8日星期日晴 今天吃好午饭,我来洗碗。我先把碗放进盆里,放一些水,再倒一些洗洁剂。
我按妈妈说的先洗筷子,再洗碗,这样饭粒不会粘在筷子上。洗完第一遍后,我把碗筷再放进水里清一遍,然后把碗小心翼翼地放进碗柜里。
这是我第一次帮爸爸妈妈洗碗,有些手忙脚乱。可我洗得很干净。
爸爸妈妈夸奖我是个爱劳动的好孩子。我以后还要多帮爸爸妈妈做家务。
2009年7月9日晴 今天我乘T1次列车七点多钟来到爷爷家。姐姐很迟才来,因为她和姑姑伯伯买东西去了。
我们有一年没有见面了。姐妹相见,特别高兴。
下午我和姐姐用纸折了只小船,下楼跑到花园假山的水池旁,水池底长满了水草,我们选择了水草少的地方,把船放下,天空开始下小雨,我们只好躲在树底下,小船在水中一动不动,雨越来越大。我们只还捞起小船跑回家。
晚上舅舅和舅妈听说我回来了,特地来看我们。买了很多好吃的东西。
他告诉我们,他的女儿我的表姐,今年考上了省重点高中一中,我很高兴。 今天是愉快的一天! 2009年7月10日晴 今天我和爷爷奶奶坐出租车到爸爸的姥姥家,她的家在一条小河边,小河的河水清澈见底,河面上有成群的鸭子在水上戏水,水下有许多小鱼在游来游去。
奶奶告诉我,爸爸小的时候经常在这里捕鱼捞虾捉蟹。河的对岸是一片金黄的稻田。
有人在稻田着收割早稻,有的在插秧。房屋的周围,长满了大树竹子,枝繁叶茂,风景十分优美。
树上有小鸟在咕咕叫,奶奶告诉我,这是斑鸠的叫声,它很象鸽子。这里是一个休假的好地方。
很可惜他们家很快要折迁了,要在这里建一个沿江风光带,成为一个旅游风景区。他们家要迁到别的地方去了! 2009年7月11日晴 晚饭后,奶奶带我去理发,理发师傅把我的头发,剪得短短的,像个小男孩,我很不喜欢,可是大家都说漂亮。
回家时遇到姥老姥爷。他们来看我们,找了我们很久。
姥姥和姥爷很爱我,我有两年没有看到他们了。在家里我常常想念他们。
我们原来准备明天去他们家看他们,姥姥告诉我们,明天他们准备收割早稻。已经联系好了收割机,我们只好改变计划。
推迟几天再去。 姥姥他们走后,我们拖着爷爷玩捉迷藏游戏,我们躲,爷爷找。
我悄悄躲在空调后面,姐姐躲在沙发间隙间。爷爷很快就找着了。
2009年7月12日晴 今天天气很闷热,我看了看温度计,室内温度30度,我问爷爷:“在北京时,同样是30度,为什么南方比北方热?”爷爷和我做了个实验,他用水擦在我手上,然后吹气,问我感觉怎样。我说:“感觉凉爽。”
爷爷告诉我,蒸发可以吸收大量热量。蒸发快慢,除与温度空气流动快慢有关,还和湿度有关,空气中水蒸气多,蒸发慢。
2. 写事的日记200字左右
要想写好日记,必须多留心生活中的一些细节,不仅仅是看,还要用耳听,用鼻子闻、用手去抚摸感触,用心去感受。
对于事件要反复的意会和思考,用心体会,深入挖掘这件事中的生活哲理,找出写作的闪光点,这样写出的日记才有意义。1、相信每个人都有难忘的一天。
我也不例外。在我一身中,最难忘的一天是我十二岁的生日。
当天早上,我比往常早起身,因为是我的生日。当我起身出到客厅时,发现客厅空无一人,我非常失望。
大约九时,家人都起床了。可是我却在卧房里睡觉了。
当我起床时,家人各有各的忙。爸爸在阅读报章;妈妈在看电视节目。
姐姐和哥哥在玩电子游戏,弟弟和妹妹则在玩电脑。看来,哎,他们都是忘记了今天是什么日子了。
2、傍晚时分,正当我在观赏电视节目时,突然“停电”了,家里漆黑一片。这时,妈妈捧着一个巧克力蛋糕,其他人就唱生日歌。
我非常开心。过后,爸爸对我说:“女儿,不是我们忘了你的生日,只是想给你一个惊喜。
惊喜吗?”我高兴极了。这就是我一身中最难忘的一天。
3、刚好从楼下走来一位老奶奶,垃圾就掉到了老奶奶的身上,老奶奶受到了惊吓,一个没站稳,就跌倒了在地上,垃圾也随机掉在了地上,老奶奶拿起掉在地上的拐杖,慢慢的从地上站了起来,看向地上的“罪魁祸首"垃圾,然后缓缓的抬头往我这边看,吓的我连忙关上窗户。过了一会儿,我悄悄的打开窗户,看见老奶奶从地上拿起垃圾,慢慢的向垃圾桶走去,把垃圾扔了进去,然后再把垃圾桶旁边的纸片也一一捡起扔进垃圾桶,然后离开。
望着老奶奶的背影,我在心底默默的说了声对不起。
3. 日记可以写什么内容呢
很多同学为日记写什么犯愁,实际上日记不要想的太复杂,只要脑海里浮现的东西,把这个事情写出来把自己的思维过程写下来,留心观察周围的事情,那么你会觉得有太多可以写的内容了奥:信手拈来,俯拾皆是,真是写也写不完,不必为写什么而犯愁,也不必为写不好而烦恼.日记就是日常的文字记录,没什么大惊小怪的,我们对小学生能要求什么呢?看看以下这些选材范围吧.日记写学习心得.一堂课,一道题的算法,只要把过程写下来描述得当就是日记一篇;日记写读书笔记.课文中的好词摘记,但是并不是说写日记的时候去找一个课文来抄一抄就可以了,首先写日记不能有应付的心理;日记写读后感.读了文章的感受,看了动画片的感想,一部电影的体会和想法,或者是打游戏之后的心得;日记写事物说明.怎样滑旱冰,怎样炒鸡蛋,怎样做贺卡,什么东西的发明; 日记可以写总结.当然什么事情都可以总结,可以是正儿八经的,也可以是随便的.日记写生活点滴.点点滴滴,针鼻大的小事,一眼所见,一耳所听,捡起来这些丁点的芝麻.日记写想法.自己某一时刻有了个正常的或奇怪的想法,就把它记下来,系统地写一写.日记写记人记事的故事.包括听说的,经历的,参与的,看见的,读到的,愿怎么写就怎么写,但不要刻意写成规范的作文.。
4. 日记怎样写才有意义啊
写日记最大的好处是可以培养作文的能力,可以了解自己,可以宣泄自己的感情,也可以作为备忘录.写日记既然有那麽多的好处,所以每个人都要知道日记的写法.一,日记的形式:日记的第一行纪录年,月,日,星期,气候等几个项目.在月日下空一格或两格写星期几,然后再空一两格写天气是晴天,雨天或阴天.二,日记的内容:从第二行开始起写日记的正文,这是日记最主要的部分,格式和一般作文都一样,开头空两格,写完一段要从另一段开始的时候,同样要空两格.内容方面,可以是以下的题材:*一天中的生活情形,或最有趣,最重要的事.*学校,家庭,亲戚,朋友间发生的事.*个人的健康,行为的反省与检讨.*梦,想像或各种感想.*听到最有意义的事或故事或笑话.*重要的时事.*读书心得或摘要.怎样写日记 写日记最大的好处是可以培养作文的能力,可以了解自己,可以宣泄自己的感情,也可以作为备忘录.写日记既然有那麽多的好处,所以每个人都要知道日记的写法.一,日记的形式:日记的第一行纪录年,月,日,星期,气候等几个项目.在月日下空一格或两格写星期几,然后再空一两格写天气是晴天,雨天或阴天.二,日记的内容:从第二行开始起写日记的正文,这是日记最主要的部分,格式和一般作文都一样,开头空两格,写完一段要从另一段开始的时候,同样要空两格.内容方面,可以是以下的题材:*一天中的生活情形,或最有趣,最重要的事.*学校,家庭,亲戚,朋友间发生的事.*个人的健康,行为的反省与检讨.*梦,想像或各种感想.*听到最有意义的事或故事或笑话.*重要的时事.*读书心得或摘要.。
5. 日记应该写什么事
【定义】
从字面理解的话,大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录,有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录,尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。
日记也指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文,经常写日记,对写作很有帮助。
【分类】
日记分为生活日记、工作日记、观察日记,也可分为心情日记,自然日记,有的已经是宝贵的气象学资料,还有琐事日记,写作水平不一样,日记质量也就不一样,例如雷锋日记,就会出现在教科书中。
【写法】
日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的。应该也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便以足够。
虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。
日记的写法跟作文差不多,也要有中心,有重点,有条理,也可分段,语名要写得明白、通顺,书写要工整。不过日记比作文灵活得多,一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。当然记两三件事也可以,日记一般不要太长,几句话可以几百字也可以,不必勉强凑数。写日记还要注意两个问题:一个是要勤于观察,善于分辨,及时记载。从表面上看,好像每天生活里处处有趣事。二是持之于恒,既然是日记,最好每天必写。写日记的形式要活泼一些,写法也不要拘于一种形式。开始先写短一些,时间长了,养成习惯,你就会觉得越写越有意思。
【其他】
日记是写自己心理活动的,有时也像出气筒一样,是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能,有的家长老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么,有没有在骂自己。如果有,他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话,怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间
事情的日记怎么写
1. 关于寒假里发生的一件事情的日记怎么写
去年寒假里的一天,我和姑姑到“瓜果零售一条街”去买水果。
进入“一条街”后,我和姑姑来到一个水果摊前,趁姑姑和那个卖苹果的人开始讨价还价之机我就东瞧瞧、西看看。忽然,我发现旁边有一筐黄澄澄的梨,卖梨的是一个年轻的姑娘,她穿着花布棉衣,两个肥大的裤脚随风来回摆着,看来是一位朴实的农村姑娘。
这时,一位涂着口红的、抹着胭脂的中年妇女,还领着一个四五岁的小孩。她们来到摊前,那个中年妇女问道:“这梨多少钱一斤?甜不甜?”“三元一斤,很甜。”
“哼!我尝尝。”那个妇女东挑西拣,最后,挑了一个又黄又大的梨,用手绢擦了擦,就吃起来。
“妈妈,我也要!”小女孩仰起幼稚的小脸,伸出两只胖乎乎的小手。“小孩子能尝出什么味道?”那个妇女虽然这样说,却仍然挑出了一个大梨给了小女孩儿。
中年妇女吃完梨,把嘴擦一擦,说:“不甜,不买了!”她拉着小女孩儿正要走时,小女孩儿却喊了起来:“甜!甜!梨子真好吃,不酸,妈妈爱骗人。”那个妇女一听非常生气,顿时拉长了脸,“啪”的一巴掌打在小女孩儿的脸上,“哇……”小女孩儿哭了起来,一边哭嘴里还一边说:“妈妈爱骗人,妈妈爱占小便宜。”
那个妇女又要打小孩儿,这时,那个农村姑娘站起来,忙走上前去拦住她,从筐里拿了几个梨给小女孩儿,然后看也没看那个妇女,挑起框又走向另外一个地方去卖梨了。那个妇女一下子呆在那里不知如何是好了。
看到这一幕,我的脑海中留下了两个身影:一个是那么高大,一个却是那么渺小。
2. 写事的日记怎样写
其实写事的日记就是一篇记事作文,只不过换了一个日记的格式,事件要发生在一天之内而已。
所以想要写好记事日记,就要写好记叙文。下面的文字可以参考一下。
一、写作指导 在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。
德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”那么,怎样记叙好一件简单的事呢? 一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。
一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。 然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。
时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
二、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。
为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。 三、记叙的条理要清晰。
一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。 确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。
适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。
写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。 那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢? 一、运用顺叙。
顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。
运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。 顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。
在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。 按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。
现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。
当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。 二、运用倒叙。
倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。 需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。
这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。 三、运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。 需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。
这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。 有些小朋友看见同学写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。
生活中,惊天动地的事情是少见的,一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡的、细小的事。
《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了,但它反映的思想意义却是深刻的,成为举世公认的巨著。 那么,怎样从小事中写出深意呢? 一、提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。
照相机能摄像,人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同,双眼是带着感情去选镜头的。
观察的人本身要有一定的思想水平,只有这样,才可能看到事情的里层,发现其中蕴含的深意。 二、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。
在日常生活中,要做到凡事多加留意,尽可能深入地去想一想,不只注意到它的表象,还要去挖掘它的本质,弄清它的来龙去脉。这样,就能有敏感的头脑和锐利的好眼力,挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。
三、把事情放在一定的背景中去写。 背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。
一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。 四、“事”与“意”的榫头要对得合适。
从小事中写出深意来,容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准,往往是主观上(意)想“深”,客观上(事)显得内容单薄。因此,我们在具体写的时候,避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。
有一篇题目叫《节日的早晨》作文,叙的内容是一。
3. 观察事情的日记怎么写
方法/步骤 1.我们要先确定观察的对象,是一件事情,是一场运动会,还是一件东西。
1.写观察日记要有面 不管是观察什么东西,我们都要从整体出发,写观察日记,我们要先抓住我们观察东西的整体,比如我们观察一张桌子,我们就要看这张桌子是圆的还是方的,先从大的一面来写这张桌子2.写观察日记要有点 我们观察都是从表到里的,我们观察了它的面之后我们要观察它的点,我们还是拿桌子来说,我们知道了它是什么形状了之后,我们得观察它有没有抽屉,有几个抽屉,抽屉是什么样的,又或者这张桌子是什么材质的,这些都可以是点。3.写观察日记要抓住特点,突出重点 观察景物必须看清楚、看仔细、把特殊的地方写下来,才会给人印象深刻,才会吸引人,重点是在特点的基础上要有所侧重。
4.写观察日记要有顺序 我们不管观察什么东西,要写什么东西,我们都要有一个观察的顺序,比如是从上到下、从左到右、从远到近还是从里到外,不管是什么,我们都应该要有顺序,这样才不至于显得杂乱无章。5.写观察日记要有角度 我们在写之前,一定要确定好我们的观察角度,要知道我们是仰视观察的还是俯视观察的。
7.写观察日记要运用一些手法 不管些什么文章,写作手法都是必不可少的,我们在写作观察日记的时候运用上一些比喻对比之类的修辞手法,会给我们的文章添加不少的文采。
4. 关于寒假里发生的一件事情的日记怎么写
去年寒假里的一天,我和姑姑到“瓜果零售一条街”去买水果。
进入“一条街”后,我和姑姑来到一个水果摊前,趁姑姑和那个卖苹果的人开始讨价还价之机我就东瞧瞧、西看看。忽然,我发现旁边有一筐黄澄澄的梨,卖梨的是一个年轻的姑娘,她穿着花布棉衣,两个肥大的裤脚随风来回摆着,看来是一位朴实缉怠光干叱妨癸施含渐的农村姑娘。
这时,一位涂着口红的、抹着胭脂的中年妇女,还领着一个四五岁的小孩。她们来到摊前,那个中年妇女问道:“这梨多少钱一斤?甜不甜?”“三元一斤,很甜。”“哼!我尝尝。”那个妇女东挑西拣,最后,挑了一个又黄又大的梨,用手绢擦了擦,就吃起来。“妈妈,我也要!”小女孩仰起幼稚的小脸,伸出两只胖乎乎的小手。“小孩子能尝出什么味道?”那个妇女虽然这样说,却仍然挑出了一个大梨给了小女孩儿。
中年妇女吃完梨,把嘴擦一擦,说:“不甜,不买了!”她拉着小女孩儿正要走时,小女孩儿却喊了起来:“甜!甜!梨子真好吃,不酸,妈妈爱骗人。”那个妇女一听非常生气,顿时拉长了脸,“啪”的一巴掌打在小女孩儿的脸上,“哇……”小女孩儿哭了起来,一边哭嘴里还一边说:“妈妈爱骗人,妈妈爱占小便宜。”那个妇女又要打小孩儿,这时,那个农村姑娘站起来,忙走上前去拦住她,从筐里拿了几个梨给小女孩儿,然后看也没看那个妇女,挑起框又走向另外一个地方去卖梨了。那个妇女一下子呆在那里不知如何是好了。
看到这一幕,我的脑海中留下了两个身影:一个是那么高大,一个却是那么渺小。
5. 写一件事的日记三百字左右
在我脑海中,令我最难忘的事发生在一个阳光明媚的星期天。
这天,我怀着愉快的心情和妈妈一起去商场购物。我们俩走到公交车的站台上,静静的等候公交车的到来。过了一会儿,公交车来了。我们交了钱迅速上了车。一看,今天乘车的人可真多呀!哎,只有三个座位了,我,妈妈和一个小妹妹坐到了空座位上。
我一边坐车,一边欣赏着窗外的美景。车到站了,这时只有一个老奶奶上车。老奶奶看上去有70多岁,满头白发。一手拿着菜篮,一手又拄着拐杖。这时车已经没有空座位了,我心里犹豫不决,到底让座还是不让座呢?正当我准备让座时,却有一个悦耳的声音打断了我的行动。我回过头一看,原来是那个小妹妹。她说:“老奶奶,您请坐这里。”老奶奶感动地说:“小妹妹,谢谢你。”“不用谢,这是我应该做的。”小妹妹脸上露出了笑容,老奶奶也露出了笑容,乘客们露出了赞许的眼神。
这就是令我难忘的一件事。
6. 小学二年级日记写一篇写事的日记怎么写
最难忘的一件事 在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事。
其中有一件事最使我难以忘怀。 记得在我读二年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷。
老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。
这时的我非常高兴,也觉的非常的累,于是就出门去逛逛.经过同学家时,我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说:“我确实是做完作业了!” 第二天早上,我去上学了。
到了学校,组长叫我把作业拿出来,我听他的话把所有的作业都拿了出来,组长叫我拿出最后一件,我非常惊讶,不是只有四件吗?组长神气的说:“当然不是了,一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。
老师听了非常生气,马上走了过来,叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说:“哈哈哈哈,都是你自己上课时开小差忘了作业,你才会被老师责罚。
哈哈哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。
我想:这事不怪别人,都怪我自己,是我自己上课不认真听老师讲,才造成今天的错误。我走回座位,把作业补完以后给了老师检查,老师检查了后我下定决心,以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。
每当想起这件事,我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注,作业要一丝不苟,学习要脚踏实地. 最难忘的一件事 岁月流去了,许多事情都已经淡忘了,唯独这样一件事还深深地刻在我的脑海里。
星期日早晨,我和弟弟在家闲得慌,就到附近的公园里玩。公园里景色不错,我和弟弟兴奋地跑来跑去,很快就跑得满头大汗了。
突然,我发现弟弟的眼睛里闪出异样的兴奋,于是我怀着好奇心,顺着他眼睛的方位看去,看到了一片平静的湖水,湖边还有一棵大树,分叉出很多的树枝。还没等我反应过来,他已经跑到了树的旁边,不假思索地伸出双手爬了上去,爬到一半,就用双手拿住树枝,像荡秋千一样在那荡来荡去。
“哥哥,快来,太好玩了。”弟弟一边荡着,一边高兴地冲我招手,玩得不亦乐乎。
“弟弟,快下来,这样玩很危险的。”可是弟弟正在兴头上,哪里肯听我的话呢。
我着急地往公园门口看了看,说:“管理员阿姨来了,你快下来。”弟弟一听有人来了,手一慌,没拿住,整个人都飞了出来。
弟弟摔在草地上,手里还抓着断树枝,手上和脚上都擦破了皮受了伤。管理员阿姨过来了,弟弟想逃跑,可没办法起来,他吓得在那大哭起来。
那位阿姨还算比较通情达理,她听我讲述了事情的经过,又看了看弟弟的伤食,说:“以后可不要这么淘气了哦,在这种树上玩太危险了。树枝断了还可以再长,但人受伤了可要承受很大的痛苦的,下次可不能这样了。”
是啊,对于一个人最宝贵的是什么啊,当然是健康了。在以后的日子里,我经常想起阿姨对我们说过的话,再也不玩一些危险的游戏了。
7. 日记应该写什么事
【定义】
从字面理解的话,大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录,有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录,尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。
日记也指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文,经常写日记,对写作很有帮助。
【分类】
日记分为生活日记、工作日记、观察日记,也可分为心情日记,自然日记,有的已经是宝贵的气象学资料,还有琐事日记,写作水平不一样,日记质量也就不一样,例如雷锋日记,就会出现在教科书中。
【写法】
日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的。应该也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便以足够。
虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。
日记的写法跟作文差不多,也要有中心,有重点,有条理,也可分段,语名要写得明白、通顺,书写要工整。不过日记比作文灵活得多,一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。当然记两三件事也可以,日记一般不要太长,几句话可以几百字也可以,不必勉强凑数。写日记还要注意两个问题:一个是要勤于观察,善于分辨,及时记载。从表面上看,好像每天生活里处处有趣事。二是持之于恒,既然是日记,最好每天必写。写日记的形式要活泼一些,写法也不要拘于一种形式。开始先写短一些,时间长了,养成习惯,你就会觉得越写越有意思。
【其他】
日记是写自己心理活动的,有时也像出气筒一样,是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能,有的家长老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么,有没有在骂自己。如果有,他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话,怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间
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