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1.描写眼睛的作文怎么写
眼睛是心灵的窗户，我们通过眼睛才能观察世间万物，才能看到眼前这美好的一切。拥有一双明亮的眼睛，我们就能更好的表达自己的思想感情，表达心里的喜怒哀乐。高兴的时候，眼睛笑得眯成一条缝；悲伤的时候，怒目圆睁；快乐的时候，严厉闪烁着幸福的光芒。
有的人不懂得眼睛的重要性。电脑一玩就是几个小时，眼睛累了，红了，痛了也不懂得休息一下；有的同学做作业的时候离作业本很近，甚至爬在桌子上，久而久之，就成了近视眼。瞧，我就是一个例子。现在，我可后悔了！这不，我又开始爱护自己的眼睛了，看书、写作业时累了，就休息一会，望望远处；看电视、玩电脑累了，就做做眼保健操。
有一次，我和妈妈正在公元玩，一粒沙子飘进了我的眼睛，难受极了，我使劲用手揉。妈妈见了，急忙对我说：“女儿，不要用手来揉眼睛，如果沙子被揉到眼球里，眼睛会坏的。”说完，妈妈用干净的水帮我把沙子冲了出来，从那以后，我就更爱护自己的眼睛了。
同学们，有了明亮的眼睛，我们才能更好地学习，健康地生活、成长。我们都应该保护好自己的眼睛。
2.描写人物眼睛的作文
第二张嘴——眼睛
每个人都有一张嘴，无论是大是小，有多奇特，但唯一改变不了的就是：一个人一张嘴.可后来我才奇迹般地发现，其实每人都有两张嘴.
我一直很崇拜我的表姐，因为她十分聪明，每次考试总是名列前茅，学校发的大红奖状，她年年都有.她那扑闪的眼睛中总闪耀着智慧的光芒，那么清澈，那么美丽，这一切都告诉我她是多么的优秀，使我羡慕她的眼睛，羡慕她的成绩……
可渐渐地，我发现表姐那黑亮的眸子不再有神，不再清亮，看东西时总是要眯着眼，原本大大的眼睛似乎在变小了.哦，美丽的表姐，你怎么了 一问才知道，原来由于年级的升高，学业的增加，优秀的表姐也被那高如泰山的作业给压了下来，长时间的做作业，使得表姐不能够注意坐姿，眼睛离作业本的距离越来越近.最终，她被繁重的作业打垮了，戴上了300多度的眼镜.从那以后，我再也看不到表姐美丽的双眼，再也感受不到那双追求知识，渴望得到知识的眼睛，看到的只是厚厚的镜片，疲惫不堪的眼睛和那浓浓的黑眼圈.
而我也感受到了近视的脚步在渐渐接近我，视力在慢慢地下降，写作业时常常不能注意正确的坐姿.难道在未来的世界中，我们这些新一代的主人真要受近视眼的摆布吗 难道我们真要依赖眼镜生存吗
答案是否定的.父母赐予了我们明亮的双眼，我们应好好珍惜，好好爱护它：在学校里，我们应把握住每次眼保健操的机会，认真做好每一节；平时看书，看电视，做作业注意姿势，距离……
我们的第二张嘴——眼睛，它能从不言中感受到别人对你的了解，从不言中感受到你的学习态度，更能从不言中表达你对事物的追求……所以请爱护无声的嘴巴——眼睛吧！
3.描写人物眼神的作文
别人的眼光
我最喜欢的一句格言就是诗人但丁的：走自己的路，让别人去说吧。之所以喜欢，是想让这句格时时告诫我走自己的路，不要在意别人的眼光。
在别人的眼里，自己也是个“别人”。看待别人只不过是打发闲暇无聊时光时的一个本能的反应，甚至有些都没有通过大脑。就像女人们在做出购物、穿着方面的决定时，常常要征求身边男人的意见，而男人的意见大多是：不错、挺好和还行，这些回答根本就没有经过大脑，之所以这样回答，不过是希望女人们敢快做出决定，男人才可能因此而尽快离开。由此可见，别人的眼光大多数时候是无所谓的。
艺人们也正是因为不在意别人的眼光，导致在舞台上特别放松，充分发挥出自己的长处，反而搏得观众的好评如潮。
除了在民主测评等特殊的情况下，别人的评价常常也是最廉价的。一位朋友曾不无伤感地说，他是一个人缘奇好的人，谁评价他都说此人难得，容易相处，可到了有好事的时候，偏偏就不再有人提起他了。他常问：做好人有什么用，别人说好又有什么用。毕竟大多数时候，别人的千句评价不如领导的一句话，或钱或物，往往比别人的眼光、别人的评价重要不知多少倍。
在公共汽车上，你的手机突然响了，乘客从各方向投来目光，但丝毫不影响他们在各自应下去的站点下车。上班匆忙间，你忘了放下一条裤腿，周围的人投惊奇的目光，与这目光同时而来不过是一笑了之，旋即又投入了上班的茫茫人流中去了，并没有因你而停留。
不在意别人的眼光，不是说别人的眼光真的就无所谓了。比如在公共场合大声喧哗，在公共汽车上赤膊上阵，酒后随地吐痰或便泌，这些不道德的行为，必然会引来人们鄙视的目光，目光中，行为人理所当然地应该感到惭愧和自责。
不要把别人如何看待，当成自己行动与否的标准。坚持走自己的路，让爱看的人看吧。更不要因为别人的眼光而放慢或停下脚步，只要认准了路，就义无反顾，永远不回头。、
谢谢，加油吧
4.描写人物眼睛的小作文100字
可渐渐地，我发现表姐那黑亮的眸子不再有神，不再清亮，看东西时总是要眯着眼，原本大大的眼睛似乎在变小了.哦，美丽的表姐，你怎么了 一问才知道，原来由于年级的升高，学业的增加，优秀的表姐也被那高如泰山的作业给压了下来，长时间的做作业，使得表姐不能够注意坐姿，眼睛离作业本的距离越来越近.最终，她被繁重的作业打垮了，戴上了300多度的眼镜.从那以后，我再也看不到表姐美丽的双眼，再也感受不到那双追求知识，渴望得到知识的眼睛，看到的只是厚厚的镜片，疲惫不堪的眼睛和那浓浓的黑眼圈.。
5.描写人物的外貌（眼睛）的作文300字
这。是一双晶莹的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又是和煦的阳光，融化我的心头的冰霜。这是我小学五年级时的黄老师的眼睛。
岁月匆匆，带走了无数的往事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛却始终映在我的脑海里………
当那次期末试卷发下的时候，泪水模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。初了名的好学生竟然考了个不及格-59分，，什么名次、什么三好学生都不敢想了。我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。
这点挫折算什么？耳边响起你亲切的声音。我抬头起来，看见你那双柔和眼睛里，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作了起来了。你笑了，笑得眼睛眯成一条缝。
我还记得，那天我在上课时发高烧。你知道了后，马上把我送到医院给我开了药。又把我扶到房间并看着我把药吞下去，从你那关切的目光里我感到了母爱般的温暖。
我迷迷糊糊的睡着了。朦胧中，我好象看见妈妈正坐在我的身边，用手扶我的额头。那手是多么温暖，那眼睛是多么慈祥，我轻轻地叫到：“妈妈别离开我。
“我在你身边，你好好休息，你很快就会好的。。。。。这是谁的声音，那么熟悉，那么亲切。我慢慢地睁开了眼，你正在给我盖被子，那眼睛里充满了慈爱。望着你那慈母般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行热泪。
啊！老师，我不会忘记你慈母般的关怀，更不会忘记你那教诲。你那闪烁着智慧、充满着爱意的目光，也将永远的留在我的心里。
《老师的眼睛》
6.描写人物眼睛的作文100字
可渐渐地，我发现表姐那黑亮的眸子不再有神，不再清亮，看东西时总是要眯着眼，原本大大的眼睛似乎在变小了.哦，美丽的表姐，你怎么了 一问才知道，原来由于年级的升高，学业的增加，优秀的表姐也被那高如泰山的作业给压了下来，长时间的做作业，使得表姐不能够注意坐姿，眼睛离作业本的距离越来越近.最终，她被繁重的作业打垮了，戴上了300多度的眼镜.从那以后，我再也看不到表姐美丽的双眼，再也感受不到那双追求知识，渴望得到知识的眼睛，看到的只是厚厚的镜片，疲惫不堪的眼睛和那浓浓的黑眼圈。
7.描写人物眼睛的小作文100字
可渐渐地，我发现表姐那黑亮的眸子不再有神，不再清亮，看东西时总是要眯着眼，原本大大的眼睛似乎在变小了.哦，美丽的表姐，你怎么了 一问才知道，原来由于年级的升高，学业的增加，优秀的表姐也被那高如泰山的作业给压了下来，长时间的做作业，使得表姐不能够注意坐姿，眼睛离作业本的距离越来越近.最终，她被繁重的作业打垮了，戴上了300多度的眼镜.从那以后，我再也看不到表姐美丽的双眼，再也感受不到那双追求知识，渴望得到知识的眼睛，看到的只是厚厚的镜片，疲惫不堪的眼睛和那浓浓的黑眼圈.。
8.描写人物眼睛的短文300字
. 、这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的“鬼点”马上出来了。
3、这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
4、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
5、在她浓黑的眉毛下，眼神如柔美的月光一样欢乐，又略见清烟一般的惆怅。
6、在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
7、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
8、眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情
9、眼睛在眉毛下面炯炯发光，正像荆棘丛中的一堆火。
10、眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黄昏，光明和阴影，都在这里自由嬉戏。
11、他那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离。
12、他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。
13、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
14、那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测。
15、那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。
16、亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。
17、她这俨如天鹅般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔丝般的、弓样的眉睫，荫掩着盈盈的双瞳。
18、她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
19、她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。
20、她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。
21、她的脸上有一双带着稚气的，被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。
22、她，坐在台阶上，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。
23、父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。
9.描写眼睛的作文
眼睛——心灵的窗口 眼睛是人体中比较重要的部分，是应该人们最珍惜的东西.但有的人却一点都不珍惜它，甚至浪费它. 我也曾不珍惜它过.曾在床上躺着看书，做在电视机旁看电视，这些情况都使我的眼睛受伤.结果，我戴上了一副三，四百度的眼镜，犹如背上了一个沉重的包袱. 虽然我在没戴眼镜之前看世界是昏暗的，而现在戴了眼镜可以看清光明的世界后，单是眼睛毕竟受过严重的创伤. 眼睛也可以传送心灵的信息，从眼睛中可以看出一个人的心情是如何.就像父亲一样，父亲的眼神好像会说话一样.我曾经犯过错时，父亲就用他那双眼睛看着我，向我诉说着教育我的话，所以我在犯错时从来不敢看他的眼神. 回答者： 帅帅TONY - 试用期 一级 12-28 18:07我来评论>>评价已经被关闭 目前有 2 个人评价 好100% (2) 不好0% (0) 相关内容• 求一篇描写晚霞的作文，急啊急！！！！！！！！！ • 人物描写片段、作文 • 描写烟花的作文 • 描写假如的作文 • 描写亲情的作文..急需800字左右 更多关于描写眼睛的作文的问题>> 查看同主题问题：描写 眼睛 眼睛 作文 其他回答 共 3 条眼睛好嘿好 因为好嘿好 所以好嘿好 回答者： kkkkkklj - 试用期 一级 12-28 18:06描写眼睛的作文 你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。
圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。
一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。
回答者： 乖乖女alian - 见习魔法师 二级 12-28 18:07那双嵌在心灵深处的眼睛 那是一个被月亮圈在天边云堆里的故事。 那年，我16岁，正是青苹果偷偷泛红的季节，我上中专一年级，虽然没有女孩子白皙的皮肤，没有女孩子婀娜的身姿，没有飘逸的长发。
风一吹，快乐的我还是要飞起来。 我从来就是一个飞来飞去的生命！ 故事就从向遇开始。
那是一个秋天的黄昏，灿烂的晚霞映红了半边天，我踢着脚下的石子。百般无聊地漫步在苹果林旁边的小道上。
空气里弥漫着苹果的幽幽清香，蓦然间抬起头，一个稳健的身影向我走来/裹一身柔柔的夕阳，穿一件颜色浅浅的夹克，，戴着眼睛，镜片后的目光是那么的柔和，那双眼睛很秀长很动人。想花季女孩的，似一扇窗户透视出他纯净热情的内心，他或许心里正想着什么。
脸上挂着掩饰不了的微笑！ 好熟悉的笑容，好像很久很久以前在那里见过。不知道为什么，我脸绯红了起来，心儿象乱鼓急敲。
匆匆的低头而过。 但他那双眼睛，已深深的嵌在我心灵深处的处女地上。
我一直对戴眼睛的人情有独钟。认为那是文雅渊博的象征。
那看事物时微眯的眼神，让我心动不已。 从此。
我结束了16年以来单纯如白纸般的日子。那天晚上我失眠了。
我明白。那双眼睛已经深深的嵌在我心灵的深处，繁忙的功课栓不住我的心，课间的劳碌不倒我的心。
在每个夜深人静的时刻，我都在日记上写满关于他的一言一行一举一动，珍藏的着关于他的苦涩与甜蜜。幸福与忧伤， 我是一个内向的女孩子，见了男孩特别是有点好感的男孩。
往往是脸红心跳。大气也不敢出，如惊鸿般逃离。
而过后却千次万次地追悔， 天知道，我是一个怎么这样无用的人， 多少次火云烧透半边天的黄昏，我来到处次向遇的地方。面队那茂密的苹果林痴痴发呆，回忆见他的每一个细节，品评着思念他的苦涩与甜蜜。
多少个诗意盎然的梦里总能看见他。笑呵呵的向我挥手，我却迈不开沉重的步伐。
多少个细雨如烟的雨天，我撑一把油纸伞孤行在小巷里，总幻想他能奇迹般的出现在我的眼前，温柔的接过我手中的伞。
真是一个罗曼谛克的开始，可是我无法为此画上一个圆满的句号， 哦，单相思，一个美丽而残酷的世界，每天，我都在自我折磨中度过，每夜 ，他都固执地做我梦中的主角，我奇怪的是，我们多年之间一直平静如水，为何他在我心湖印象如此清晰，如果这就是所谓的爱，我宁愿永远都不要，特别是当我想起这一切对方还根本还不知时，我委屈的想哭！ 日子一天天的过着，他和我像两个轨道上的星球互补干扰的运行着，我总小心翼翼地向熟悉他的人打问关于他的消息，生怕别人窥破我的秘密，总要绕好大的弯子，当我得知他和一个女孩儿正如火如荼地恋着，我的心抽蓄了，在惨淡的月下，我一个人郁郁独行在初遇的苹果林旁，泪花闪烁，试图压抑却忍不住泪如雨下，无语的苹果林目睹着我心碎，哦，我哭了，为平生第一个心仪的男孩儿，而我心目中的你，你知道吗？在着冷冷的月下，有一位姑娘为你而泣，何时才能明白我纯洁如月，美丽如霞的心境？ 时光像老和尚手中的念珠，缓缓地，从胸前滑向了手心，我得知，他们和千百个美丽的童话一样或为无言的结局，莫名其妙的我又快乐了起来 ，小孩子般的感情就这么直接！ 时间在流逝，当年矮小的苹果树已经长的高大茂密，那条小道也由石子改成了沥青路，不变的是我依然内向的性格。
苦苦的思念，我总在期待期待着美丽的黄昏那苹果林旁边的重逢。他能喊出我的名字展出灿烂的微笑。
培根说过：思念像咳嗽，是掩饰不了的。终于，在一次好友生日聚会上。
他作为我好友的同学和我一。
家长计划怎么写
1. 家长教育计划怎么写
好家长是这样做的：最好的方法是鼓励。
批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。
这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。
因此美国孩子自信心比中国孩子强。对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。无论成绩好坏不要督促。
鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。
前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。
告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有 优异成绩。
不要具体督促让 他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。
即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗？相信孩子，不断表扬，常对孩子说：“孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。
你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。”
社交方面：让孩子参加群体活动如球类运动。先让他看球类比
父母的教育心得怎么写
1. 家长教育心得怎么写
发一个别人写的给你参考一下没有教不好的孩子，只有不会教的父母文/梅梅“望子成龙、望女成凤”已成为天下父母的共同愿望，但如何才能使自己的子女成龙、成凤，是一个大学问。
看别人田里的庄稼长得好而不知别人背后的辛酸，这是人生最大的悲哀。父母是孩子的第一位老师也是影响孩子一生的老师。
家庭是孩子的第一所学校也是终身体沐浴的学校。孩子的成才与否，与父母的教育，家庭的和谐关系重大，所以说“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”。
我不是一个成功的母亲，但结我想结合专家的教育和自己的经验，谈谈自己的教育心得：一、在学习上。父母要让孩子养成自觉学习，按时完成作业的习惯，对于学习上的不良作风在及时处理，不在它酿成后患。
孩子的教育与学校、老师是分不开的，所以家长只有配合学校老师，教给他正确的学习方法，督促其完成各科作业，该记的记得，该背的背得，使其真正理解自然科学的道理，要求他不懂就要多问。二、在品德上。
在使孩子健康成长，成为有用的有才，必须使其在德、智、体、美等各方面都得到发展，从智育保姆变为德育保姆，教育其热爱祖国、热爱人民、热爱生活、团结同学，在力所能及的范围内，关心、帮助别人，如老、弱、病、残和经济困难的人。使其分清什么是对的，什么是错的，什么应做，而且可以多做，什么不能做。
俗话说：小时偷针、大时偷金。此话不无道理，我们要向**总理的母亲学习，教育孩子不拿别人的一针一线，物虽小，影响大。
三、在生活上。要激发孩子热爱生活的热情，让孩子做地些力所能及的家务，比如洗碗、扫地、洗衣服……等。
让孩独立，自强，以便将来走出社会打下基础。四、给孩子一个自由的空间。
“十年树木、百年树人”。要使孩子成才，真是件不易的事。
但我认为成才不一定是考试的100分，或是作业做得多少。所以尽量给孩子一个与外界接触的机会，多与邻居的孩子玩玩，节假日，尽量带到野外，让他与大自然接触，吸收新鲜空气，使孩子的身心健康地成长。
五、激发孩子的好奇心。让孩子对事物充满好奇。
怀着这种好奇心去探索，求知，对于孩子提出的问题，要内心解答，如不懂得，与孩子一起探索。六、父母要多关心孩子。
作为父母不得以任何“忙”为理由而忽视自己的孩子。不管多忙，也要抽时间检查孩的作业。
对孩子的生活，学习上要多关心，当然关心不等于溺爱，经常用问寒暖，让孩子体会到母爱的伟大，从而激发他懂得的感恩与回报，让感恩与回报激发他的上进心。七、亲子沟通教育。
作为父母不要永远认为自己是大人，孩子是孩子，要多与孩子谈话，多听孩子的心声。如果发现孩子有不对的地方，不要动不去就是打骂，要问清楚缘由。
我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。
一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。
教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。八、家庭和谐是孩子健康成长的决因素。
给孩子一个和谐的家庭环境，家庭=夫妻关系+亲子关系。家庭不好就是指家庭的成员关系不好，好家庭就是好关系。
当你跟孩子关系好时，孩子的教育就成功，当你跟孩子的关系很糟糕，教育就陷入困境。好的亲子关系胜过一堆教育！一切成功的教育都是亲子和谐的教育。
孩子是什么？孩子不是空白的画板，而是特殊材质的空白画板，当我们拿起“为人父母”这根笔时，就会发现画板变得很油滑，不愿接受父母想写的那些谆谆教导以及美好的期望，而且这种抵制是长期的。
2. 家长对孩子教育的心得体会怎么写
优秀家长谈教育孩子的心得体会“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。
可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢？为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们分享，希望对大家有所启发。
一、父母要给孩子树立好的榜样我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。
夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。
不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。 现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。
孩子的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我女儿今年七岁，刚上二年级。
有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，希望做什么样的工作呢？”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”
那一刹那，我懵了！我是个自由职业者，时间比较自由灵活，经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作自己将来理想的职业。
从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。
这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。
最近，我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了。
由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。二、培养孩子的生活能力和行为习惯孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。
我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。
孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。
后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。
我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。
这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。
俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。
平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功，它需要孩子长期的努力，需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。
三、多和老师探讨，多和家长交流孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。非常幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师，很受班级里的学生欢迎。
平时放学后，我经常老师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法。
针对孩子学习中的几项弱点，根据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、“很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书。
几周下来，效果显著，女儿很开心，老师也表扬女儿进步明显。正因为这样，我经常教导孩子尊敬老师，认真听取老师的教导，“一日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处。
此外，每隔一段时。
3. 家长读书心得怎么写
这里有几篇文章比较合适你的需要.在儿子学校家长大会上的发言（原创）各位家长朋友： 你们好！ 今天我受学校的委托，在这里就孩子的成长问题做一些探讨.有不妥之处，欢迎指正，并提出宝贵意见. 我准备讲三个问题： 一、在当今素质教育下，我们如何做家长？ 二、如何在学习上引导孩子呢？ 三、在学习上与孩子真诚交流 （时间在三十分钟左右） 一、在当今素质教育下，我们如何做家长？ 现在，家长聚在一起，谈论最多的是学校实行素质教育后的喜怒哀乐.有的说：“孩子作业少了，考试少了，周末补课取消了.”一句话，自由支配的时间多了.有的说：“孩子除了在外疯玩以外，就是玩电脑游戏、上网聊QQ、用手机发信息，学习的时间少了，将来恐怕竞争力差.”一句话，家长的担忧也多了.只要有升学考试，家长的担忧就不会少. 教育部提倡素质教育是及时的，学生可以从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己，学会生活、学会生存、学会自主学习，拓展课外知识，发展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商，从而提高孩子的整体素质. 但是理想和现实却出现了差距.问题出在：孩子已习惯了老师牵着手走路，一旦离开了老师的牵手，一时感觉茫然，不知怎么学、学什么，于是有的同学就放纵自己，家长也无可奈何，只有叹气的份.一些家长又走上另一个极端，双休日，马不停蹄带着孩子奔赴各个辅导班、提高班、兴趣班，孩子只有半天时间做自己的事情，弄得家长孩子好疲惫，学习效果也不见得有多好.现在大部分家庭有电脑、一部分孩子有手机、MP3，他们把高科技产品不是作为学习用具而是作为玩家的工具，这是资源的极大浪费，实在可惜！我家孩子充分利用MP3听英语，家里电脑成为全家人学习和了解信息的好帮手.里面装有《中华诗词》、《成语故事》、《奥数题解》、《电子词典》、《象棋软件》、《新概念英语1-3册》、《新英语300句》、《新英语900句》、《走遍美国》等等与孩子学习、益智有关的东西，小游戏作为孩子完成学习任务后的自我奖励才玩一会儿. 作为家长，要扶好孩子这一程.多与孩子进行心灵的交流，与孩子一起走向大自然，亲近大自然，了解社会，了解各层次人的不同生活环境，帮助孩子树立人生目标，理出学习计划，并监督孩子完成计划.讲清沉迷电脑游戏的危害，把孩子的精力引到培养学习能力和锻炼生活技能上来，对学习不太自觉的孩子，家长要靠上去抓，并以身作则，家长的素质决定孩子的素质.如果你在玩电脑游戏，或出去打麻将，你让孩子好好学习，那是不可能的. 二、如何在学习上引导孩子呢？ 我有两个孩子，女儿小慧，在05年的中考中，以学校第一名的成绩考入油田一中理科实验班；今年3月，参加中国海洋大学小语种提前招生考试，来自全国近1500名考生，女儿以全国第一名的成绩提前被中国海洋大学法语专业录取.更重要的是，女儿对自己的人生充满自信，做事严谨认真，自理能力强.儿子明明，聪明机灵，自制力强，自学能力突出，是校“十佳少先队员”，在校学习成绩优异，在数学、计算机、科普知识、英语、中国象棋等方面有浓厚的兴趣，知识面广.（在学校数学竞赛中，五次参加，五次获第一名，英语成绩98分以上，听说能力远远超过同龄孩子） 有的家长问：“你的孩子学习那么好，又让你省心，你到底用了什么秘诀？”如果说有什么秘诀的话，那就是家长对孩子从小引导得法，重视学习习惯的培养，兴趣的培养、呵护自信心，再加上他们自己刻苦努力的结果. 下面我只讲讲如何学好语文、数学、外语. 语文方面：多阅读、多写作 对语文的学习：我的两个孩子都是在三四岁开始阅读的，培养了他们喜欢书、爱读书的个性.小学阶段是最佳阅读时期，到了初中、高中已没有多少时间享受阅读了. 家长在选择书时，除了照顾孩子的兴趣以外，其他方面的书不容忽视.如科普书、史记故事、人物传记、名著名篇、唐诗宋词等.要重视古文的阅读和古诗词的欣赏，这一点是我女儿的教训.她在备战海大考试时，恶补了两个月. 家长可以采取跟孩子一起读书，比赛读书，互相讲解书中内容，把孩子读的书目记录下来等方法，使孩子读书有成就感.对于字、词、句方面的基础，要靠长期积累，家长一定要检查督促孩子掌握好. 写作方面：女儿偏爱文，文章写得好，儿子却在理科方面有优势.如何让不喜欢写作的孩子写作呢？我想了一个方法：编书.利用寒假、暑假的机会，让孩子写上若干篇文章，可以是命题作文，可以是观察日记，游记、小说等题材，集结成书，自己打字、排版、配上插图，再由妈妈写上前言或后记、评语，打印装订成册，开学后送给老师一本，自己存档一本.我儿子已有这样的“书”四本了.孩子一有空翻阅自己的“书”，自豪感油然而生.这是提高写作兴趣的有效办法.家长要做的是尽量提供写作素材，如与孩子一起旅游、一起参加活动、一起观看电视片等，督促孩子按计划完成写作任务. 数学方面：多动脑、多思考 ①家长要有心：让孩子在学中玩，玩中学（学习的最高境界），平时一家人在吃饭、散步、玩耍时谈论生活中的趣味数学，如植树问题、冰箱温度显示了解正。
4. 家长教育心得怎么写
1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏；二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等（当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下）。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。
5. 家长写的教育心得300字
(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力 我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。
孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。 （2）营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。
每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。 （3）培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师 儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。
于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。
看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
（4）处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
6. 家长写的教育心得300字
(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
(4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友
记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
7. 家长对孩子教育的心得体会怎么写
优秀家长谈教育孩子的心得体会 “望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。
可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢？为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们分享，希望对大家有所启发。
一、父母要给孩子树立好的榜样 我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。
夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。
不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。 现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。
孩子的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我女儿今年七岁，刚上二年级。
有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，希望做什么样的工作呢？”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”
那一刹那，我懵了！我是个自由职业者，时间比较自由灵活，经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作自己将来理想的职业。
从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。
这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。
最近，我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了。
由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。二、培养孩子的生活能力和行为习惯 孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。
我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。
孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。
后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。
我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。
这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。
俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。
平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功，它需要孩子长期的努力，需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。
三、多和老师探讨，多和家长交流 孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。非常幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师，很受班级里的学生欢迎。
平时放学后，我经常老师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法。
针对孩子学习中的几项弱点，根据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、“很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书。
几周下来，效果显著，女儿很开心，老师也表扬女儿进步明显。正因为这样，我经常教导孩子尊敬老师，认真听取老师的教导，“一日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处。
此外，每隔一段。
8. 家长学校体会心得怎么写
所闻：老师在会上（集体）表扬了什么事情，反应了什么情况。
和老师的私下沟通，老师对自己孩子在学校情况的反应情况。
其他家长和你的交流内容（主要针对孩子的日常情况及对孩子的管教方法的交流）
所想：反思自己孩子的表现（包括家里和学校，包括好的和不好的）
反思自己的管教方式（主要针对老师的建议和其他家长的交流，想想自己可以怎样改进自己的家教方式）
总结下自己的孩子及家庭相处和美的方面，主要反应孩子的本质，和家长的素质。
最后感谢老师的付出。
应该差不多了吧：）
9. 家庭教育的心得体会
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原发布者：lu1rk8
一个家长教育孩子的心得体会说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子？我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，六一儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发
10. 家长心得怎样写
最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。
无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让 他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗？
相信孩子，不断表扬，常对孩子说：“
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。”
父母心得怎么写
1. 家长心得体会怎么写
（不适合精选干嘛要让我来回答呀~）
让我认识到我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，我们做父母的对子女的教育应做到以下几个方面：
（一）以平常之心培养孩子
做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。
（二）学会欣赏自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。
（三）正确的对待孩子的成绩
今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。
我们做父母的要做智慧型的父母。 做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。
2. 怎么写家长感言简短
尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：
你们好！
望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？
一、重视孩子的“健康”
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
四、积极配合老师和学校
最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！
谢谢大家！
3. 家长心得怎样写
最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。
无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让 他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗？
相信孩子，不断表扬，常对孩子说：“
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。”
4. 家长的心得怎么写
原发布者：小小鱼儿638
家长教育心得各位老师、家长，下午好！我是***的家长，今天非常荣幸能和大家在一起共同探讨如何教育孩子的话题。同时也非常感谢杨老师给我这样一个与大家共同分享的机会，下面我就家庭教育情况谈谈我的一些看法，不当之处请各位予以指正。一、在思想上要让孩子树立远大的理想。俗话说：理想是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。有了理想才会有精神动力，树立远大理想，是孩子成长和成才的根本保证。张俞烨打小时候就喜欢画画，小时候就有个远大的理想就是长大想当一名画家，虽然她在这方面不是很有特长，但我们一直在默默的支持她，我经常和她说的一句话就是：当不了画家，当一名美术老师也不错呀！每当这时她就画得更来劲儿。二、在生活上要给孩子营造一个温馨而幸福的环境。家庭环境对孩子的成长至关重要。我们要时刻让孩子感到家的温暖，感觉到和爸爸妈妈在一起的幸福。有时候要把孩子当成自己的朋友，要尊重孩子，只有这样才能建立孩子的自尊心和人格。其实生活中很多的小事，我们也可以听听孩子的想法，引导他们正确的思维方法。要经常跟孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，通过日常生活中每件细小的事情，培养孩子纯真友谊、互相帮助、和睦相处等良好品德。另外还有重要的一点就是培养孩子的独立意识，让孩子不要产生依赖思想。孩子一天天成长，但无论怎样长他们在父母眼里永远都是孩子。我们总觉得他们这不会那不行的，处处需要我们的帮助。其实孩子的能力是出乎我们想象的，关键是我
5. 帮父母干活后的心得怎么写
是要一百字以上吧.
帮父母干活后的心得全文如下：
作为家庭的一分子，有义务分担家务，不能因做了一点点家务而向父母索取回报。同学闲聊的时候，有的同学认为做家务很苦，我想原因在于他们没有体会到劳动的乐趣吧。虽然有时候感觉做家务比学习还累，还不容易，可当看到自己的劳动成果被爸爸妈妈认可的时候，心里甭提有多骄傲了。课堂上，老师也经常教导我们：“平时要体谅父母，帮父母做做家务。”自己尝试做家务后，才真正体会到爸爸妈妈平时太不容易了，既要忙碌工作，还要为家里的琐事操心。
还记得四岁时，妈妈要我将地板上的纸屑捡起，还表扬了我，当时觉得比吃了巧克力还开心。直到现在，我主动帮父母做家务后，妈妈都表扬我“咱们XX长大了！”这时，我嘴上虽不说什么，心里却高兴得不得了。洗碗、扫地、整理房间是自己经常做的事情。每天放学回家，只要作业不多，我都会帮妈妈做家务，这时候觉得特别放松。把做简单家务当作一种享受，自己会觉得其乐无穷。
6. 家长读书心得怎么写
这里有几篇文章比较合适你的需要.在儿子学校家长大会上的发言（原创）各位家长朋友： 你们好！ 今天我受学校的委托，在这里就孩子的成长问题做一些探讨.有不妥之处，欢迎指正，并提出宝贵意见. 我准备讲三个问题： 一、在当今素质教育下，我们如何做家长？ 二、如何在学习上引导孩子呢？ 三、在学习上与孩子真诚交流 （时间在三十分钟左右） 一、在当今素质教育下，我们如何做家长？ 现在，家长聚在一起，谈论最多的是学校实行素质教育后的喜怒哀乐.有的说：“孩子作业少了，考试少了，周末补课取消了.”一句话，自由支配的时间多了.有的说：“孩子除了在外疯玩以外，就是玩电脑游戏、上网聊QQ、用手机发信息，学习的时间少了，将来恐怕竞争力差.”一句话，家长的担忧也多了.只要有升学考试，家长的担忧就不会少. 教育部提倡素质教育是及时的，学生可以从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己，学会生活、学会生存、学会自主学习，拓展课外知识，发展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商，从而提高孩子的整体素质. 但是理想和现实却出现了差距.问题出在：孩子已习惯了老师牵着手走路，一旦离开了老师的牵手，一时感觉茫然，不知怎么学、学什么，于是有的同学就放纵自己，家长也无可奈何，只有叹气的份.一些家长又走上另一个极端，双休日，马不停蹄带着孩子奔赴各个辅导班、提高班、兴趣班，孩子只有半天时间做自己的事情，弄得家长孩子好疲惫，学习效果也不见得有多好.现在大部分家庭有电脑、一部分孩子有手机、MP3，他们把高科技产品不是作为学习用具而是作为玩家的工具，这是资源的极大浪费，实在可惜！我家孩子充分利用MP3听英语，家里电脑成为全家人学习和了解信息的好帮手.里面装有《中华诗词》、《成语故事》、《奥数题解》、《电子词典》、《象棋软件》、《新概念英语1-3册》、《新英语300句》、《新英语900句》、《走遍美国》等等与孩子学习、益智有关的东西，小游戏作为孩子完成学习任务后的自我奖励才玩一会儿. 作为家长，要扶好孩子这一程.多与孩子进行心灵的交流，与孩子一起走向大自然，亲近大自然，了解社会，了解各层次人的不同生活环境，帮助孩子树立人生目标，理出学习计划，并监督孩子完成计划.讲清沉迷电脑游戏的危害，把孩子的精力引到培养学习能力和锻炼生活技能上来，对学习不太自觉的孩子，家长要靠上去抓，并以身作则，家长的素质决定孩子的素质.如果你在玩电脑游戏，或出去打麻将，你让孩子好好学习，那是不可能的. 二、如何在学习上引导孩子呢？ 我有两个孩子，女儿小慧，在05年的中考中，以学校第一名的成绩考入油田一中理科实验班；今年3月，参加中国海洋大学小语种提前招生考试，来自全国近1500名考生，女儿以全国第一名的成绩提前被中国海洋大学法语专业录取.更重要的是，女儿对自己的人生充满自信，做事严谨认真，自理能力强.儿子明明，聪明机灵，自制力强，自学能力突出，是校“十佳少先队员”，在校学习成绩优异，在数学、计算机、科普知识、英语、中国象棋等方面有浓厚的兴趣，知识面广.（在学校数学竞赛中，五次参加，五次获第一名，英语成绩98分以上，听说能力远远超过同龄孩子） 有的家长问：“你的孩子学习那么好，又让你省心，你到底用了什么秘诀？”如果说有什么秘诀的话，那就是家长对孩子从小引导得法，重视学习习惯的培养，兴趣的培养、呵护自信心，再加上他们自己刻苦努力的结果. 下面我只讲讲如何学好语文、数学、外语. 语文方面：多阅读、多写作 对语文的学习：我的两个孩子都是在三四岁开始阅读的，培养了他们喜欢书、爱读书的个性.小学阶段是最佳阅读时期，到了初中、高中已没有多少时间享受阅读了. 家长在选择书时，除了照顾孩子的兴趣以外，其他方面的书不容忽视.如科普书、史记故事、人物传记、名著名篇、唐诗宋词等.要重视古文的阅读和古诗词的欣赏，这一点是我女儿的教训.她在备战海大考试时，恶补了两个月. 家长可以采取跟孩子一起读书，比赛读书，互相讲解书中内容，把孩子读的书目记录下来等方法，使孩子读书有成就感.对于字、词、句方面的基础，要靠长期积累，家长一定要检查督促孩子掌握好. 写作方面：女儿偏爱文，文章写得好，儿子却在理科方面有优势.如何让不喜欢写作的孩子写作呢？我想了一个方法：编书.利用寒假、暑假的机会，让孩子写上若干篇文章，可以是命题作文，可以是观察日记，游记、小说等题材，集结成书，自己打字、排版、配上插图，再由妈妈写上前言或后记、评语，打印装订成册，开学后送给老师一本，自己存档一本.我儿子已有这样的“书”四本了.孩子一有空翻阅自己的“书”，自豪感油然而生.这是提高写作兴趣的有效办法.家长要做的是尽量提供写作素材，如与孩子一起旅游、一起参加活动、一起观看电视片等，督促孩子按计划完成写作任务. 数学方面：多动脑、多思考 ①家长要有心：让孩子在学中玩，玩中学（学习的最高境界），平时一家人在吃饭、散步、玩耍时谈论生活中的趣味数学，如植树问题、冰箱温度显示了解正。
小学书香家庭怎么写
1. 十佳书香家庭怎么写
各位嘉宾： 大家好！ 首先请允许我代表黑石学校全体师生、家长忠诚感谢香港《阅读梦飞翔》计划关怀及发起人梁校长，是你们为缺乏阅读资源、阅读指导的我们农村小学送来了阅读资源和阅读指导。
忠诚感谢高度关注我校课外阅读工作的各级领导、各界人士。 忠诚感谢青园小学为我们提供了这次学习的机会。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”在当今信息量激增的社会里，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已克不容缓，今年，我们黑石小学在《阅读，梦飞翔》文化关怀计划的捐赠、梁校长的热心指导及我们全体师生、家长积极参与下，课外阅读在我校轰轰烈烈地开展，各班学生品读课外读物已蔚然成风，课外阅读的开展开阔了学生的视野，增长了学生的见识，发展了学生的智力，陶冶了学生的情操，提高了学生写作水平，为孩子奠定了书香人生，为他们的终身学习与发展奠定了坚实的基础，在此，将我校课外阅读工作汇报如下： 一、多元宣传 引领家长重视课外阅读 我们农村孩子的课外阅读资源非常贫乏，各班刚成立图书角时，让孩子自愿捐书，有相当一部分的孩子连一本像样的书都捐不上，由此可见家长对孩子的阅读意识何等淡泊，来自学生和家长的问卷调查信息，更是让我们沉思。
在读书节开幕式上，我们请家长到会聆听梁校长的阅读意义、阅读目标、阅读方法、习惯的讲座，组织家长参观新图书室，在每次家长座谈会上，家庭走访中，阅读活动手册的致家长信中，经常和家长交流阅读的话题，通过多渠道、持续的与家长交流，我们通过这次的“黑石小学新图书室、阅读活动”问卷调查，欣喜看到很多家长感受到自己的孩子爱看书了，电视看少了，词语丰富了，作文有话写了，而且，他们由衷感谢阅读。梦飞翔文化关怀计划为他们的孩子提供这么多孩子喜欢的书，感谢老师开展阅读活动，让孩子有了阅读的兴趣和好习惯。
二、身先士卒 引领老师、家长，确保课外阅读时间 1、观看碟片，激发老师责任 本来紧张而忙碌的开学，面对一千多本新书要写书卡，贴标签、包书皮，尤其要在他们的午休时间里增设阅读自习，他们不理解、难接受。在9月1日放学后，学校组织全体老师在多媒体观看《阅读.梦飞翔》文化关怀计划的宣传碟片，让老师们全面深入了解他们的爱心大行动，让他们无私的爱激发老师们的热情，让他们的善举激发老师们应责无旁贷的把孩子引领到阅读世界。
2、行政下班 确保在校阅读时间 每天中午13:30-2:00为学校统一阅读自习，在阅读自习上，我们学校行政身先士卒，每人负责2个阅读自习，亲自下班陪同孩子阅读，校长坚持巡视，大小会上表扬老师们到班组织学生安静有序阅读。不到两周，老师们就习惯啦，怨言没有了，孩子们迷上了书本。
可见“身教胜于言传”。 3、建立老师家长联系手册， 确保在家阅读时间 除了规定学生在校的读书时间外，学校还规定老师家庭作业要以阅读为主。
每天保证20——30分钟的课外阅读时间，建立家校联系活动手册，阅读书目登记卡上格式统一要求，写上日期、所读书目、页数、家长签名，中高年级一周一份阅读报告，语文老师一周检查一次，定期展评好的阅读报告。课外阅读已延伸到家庭，保证了孩子有充足的课外阅读时间。
三、建立流动图书角，引领管理员让书籍有序有效的流动 1、建立流动图书角，丰富阅读资源 为了给学生推荐好书，使学生有书可读，有好书可读，各班开学初对班内学生的藏书进行统计，并把它登记在班级书目统计表上，张贴在班上，让每位学生在自己的课外书上写上名字、学号，建立班级流动图书角，方便每位孩子借阅，在班内开展“献一本看百本”活动，。语文教师利用“学校图书”和“学生自有书”的实际，以小组为单位，建立“好书交换站”， 促进学生现有图书资源共享，从而实现“好书换着看”，丰富学生的阅读资源。
2、分层管理，让书籍有序有效的流动 在学校图书管理员（谭老师）和各班主任的培训指导下，培养了一批精明能干，认真负责的图书管理员。阅读自习上，各班采取分层管理、分组收发，责任到人的办法，让书籍有序有效的流动在孩子们手上。
现在学校借阅形式是每班由老师统一每半月在图书室借阅书籍一次，平时，学生分班轮流自由在图书室借阅。学校图书室每天由中高年级的学生轮流值班，负责借还登记、整理书籍。
四、设置奖励 引领师生营造了“书香满园” 当我暗喜阅读自习稳步进行的同时，我又有一种感觉---那就是“单一”。这样的阅读活动在统一的步调下显得“单一”，是静止的，我又日思夜想怎样让我校阅读活动丰富起来，动起来。
在10月中旬根据我校目前阅读的实际拟定“书香班级”的评价指标，设立期末评选“书香班级，书香学生，书香家庭，优秀阅读报，优秀读后感”的奖项。这些为各语文老师开展阅读活动指明了方向，激活了思绪，在“指标、奖项”的引领下，各班开展了异彩纷呈的“阅读小报大比拼”、“优秀读后感征集”、“书信征文”、“书目推荐会”等活动，全校举行了经典吟诵会，各班。
2. 书香家庭创建情况怎么写
书香家庭创建情况 一、营造良好的读书环境1、精心布置家庭，营造读书氛围 大文豪苏轼说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。
可见“立志”是一件非常重要的事情。为了激励、鞭策全家人的读书行为，一般家客厅等处悬挂绘画、十字绣等做装点.我则收集了很多有关读书、学习的名言睿语，最后筛选出8句，请人书写了8个条幅（最是书香能致远、腹有诗书气自华、用读书改变我们的生活、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟），装裱后挂在客厅、卧室、作为全家人读书、学习的座右铭。
让家人随时都能看到这些名言，真正起到警示、启迪的作用。2、充分利用书柜、书架，发挥其作用功能 我家有藏书XXX多册，我和爱人一个书柜，孩子有一个书柜，孩子的书柜由自己管理和使用，他将XXX册图书、进行了分类管理，并贴好标签。
（科普、科幻、文学、历史、教辅、杂志及其他共7类）、可以随时取阅、欣赏。这样一来，孩子也养成了爱惜图书、喜爱阅读的好习惯。
二、多种渠道读书、养成良好阅读习惯 我们家非常重视读书，每年都有XXXX元左右的家庭文化投入，“六一”儿童节、生日、圣诞节、春节这些重大节日，都要给孩子成套买有利于孩子成长的书（罗尔德.达尔系列、沈石溪动物小说系列、曹文轩唯美小说系列、哈利波特系列、你不可不知的世界之谜系列、中国学生暖心阅读系列、国际大奖小说系列、新课标小学生必读丛书等）（每套XXX元左右），除此之外，到书店遇到适合的书还要买。成套买书都是从网上购买，方便快捷，价格还比书店便宜一些。
除此之外，每年还征订各类读书、学习报刊近10种（小学生作文评改报、小学生指导、家长周报、好孩子画报、课堂内外、新少年、读者、意林少儿版等），所买的书籍和杂志、画报都是正规出版社出版的。印刷质量都很好。
说实话我和爱人都是教师，工资有限，不可能喜欢读的书都能买，所以我给孩子在市图书馆办了图书借读卡，每周都去借书读，大大提高了孩子的阅读量，课外知识积累也越来越丰富。我本人也喜爱阅读教育教学、学校管理、史学方面的书籍。
在陪孩子到图书馆、书店读书、借书时。我也借阅或购买图书来阅读，为自己充电。
这些知识的积累在工作中对我起到了很大的帮助作用，特别是在学校政工管理工作方面，我可以说受益匪浅，已经尝到了读书带给我的甜头。我和爱人每读完一本书后，还要把书的内容、思想及所思所感讲给孩子听，并推荐他阅读。
三、激发阅读兴趣 引导正确读书 父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。
古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。
希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。家庭的熏陶对孩子的影响是潜移默化的，父母的爱好和兴趣对孩子有明显影响的。
1、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样 我家孩子3、4岁时，我爱人就买了很多书（小故事），一有空就读给孩子听，渐渐地他都能够进行复述了，由于受到家长的影响吧，我家孩子从小就特别爱读书，上一年级学习了汉语拼音后，我们就给他买了很多的注音版书，让他独立阅读。上小学二年级时，我们买书时全部是青少版的，孩子开学五年级，已经阅读了很多成人书籍，从《小寓言大道理》到新课标规定的《必读丛书》再到《史记》《上下五千年》《资治通鉴》等，孩子的阅读量得到了迅速提升，知识面变动越加开阔。
我和爱人几乎不看电视，一有时间就看书，每天睡前都要看30分钟，另外，再给孩子选择书籍时要根据孩子的阅读能力来选择书籍。如果孩子特别喜欢阅读，可选择稍微高于孩子实际水平的书籍。
相反，如果孩子不喜欢阅读，可以选择略低于孩子实际水平的书籍。还要经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子读有所思，把书中的故事情节或具体内容用孩子喜欢的方式表现出来，（复述、演一演、画一画）把自己的看法和观点讲出来，大家一起分析、讨论。
现在，全家人每看完一本书后都要写读书笔记，（除了摘抄一些优美词语、句子，还要写读后感），读书笔记总的字数有6万余字。由于经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓厚，阅读水平也逐步提高。
2、给孩子选择的权利，让孩子自由阅读 阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，在孩子阅读过程中，做为家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。
孩子所读书刊的内容范围越广越好。我家孩子阅读范围就非常广：动物小说、科普知识、科幻图书（哈利波特系列、查理九世系列）、世界名著、恐龙百科、历史典籍、世界奇闻趣事等等，但其中，他感兴趣的是科幻和科普、新课标规定的《必读丛书》，可以说孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。
现在有很多家长认为孩子读科幻类、侦探类、漫画类图书不好，其实，任何书籍都会给孩子带来收获。科幻、侦探类图书情节跌宕、悬念纵横，书中谜题配解谜卡，可激发孩子阅读、。
3. 书香家庭主要事迹怎么写
营造书香家庭 润物细无声 家庭教育是以亲情为基础的个别教育，而施教者往往又是多个，家庭教育的目的、要求又不像学校教育那么规范统一。
所以当孩子咿呀学语之时，我们，包括孩子的爷爷、奶奶、就统一教育观点，采取一致的教育态度，以创设学习型家庭作为我们家庭教育的核心，以培养孩子良好的习惯和品德。 孩子的爷爷是小学校长，现在虽然退休但仍关系着教育事业，关注着孩子的健康成长。
我们夫妇俩又都是教师，家庭的教育背景、职业背景为我们创设学习型家庭提供了良好的氛围，更让我们注重通过自身的言传与身教，潜移默化地影响孩子，努力教育培养孩子具有优良的品质、良好的生活习惯和健全的人格。 我们家藏书较多，有文学书籍、教育书籍、故事书籍、科技读物等约有400多册。
读书可以增长知识、可以塑造人生、可以陶冶情操。培根说：“知识就是力量”。
21世纪是知识经济的时代，孩子如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”。
莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 现在的家庭大多只有一个孩子，孩子的未来关系着一个家庭、一个家族的未来。
培养孩子我深深的体会到，良好的学习习惯的养成是最重要的。我的孩子从小就喜欢听故事，抓住这一点，我们就故意在讲故事时拿起书。
看着书给他绘声绘色的讲。这时他一定奇怪书中怎么会有这么多故事。
渐渐的他对书有了兴趣。在他还不识字时，我就经常发现他在翻书。
接下来我们就有意的教他。
4. 书香家庭我的收获怎样写
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。
我在书山上攀登六年了，六年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。
毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。
什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长？鱼儿为什么不会冻死？为什么肚子饿了会咕咕叫？睡觉时为什么会做梦？每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》，在书中给我寻找答案。
于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。从此，我就更喜爱书籍了。
爸爸妈妈给我的零用钱，我舍不得花，总是攒起来买书。星期天，我喜欢到图书馆或新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开。
在我的房间里，摆放着两个大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画，到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次一个人关在家里，静静地在书的海洋中遨游，探求课外知识。
书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我；她又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；《哈里波特》把我带进了梦幻的世界，让我明白其实每一个人都有自已的长处；《中国通史》陪伴我进入历史的长河，游览过一个个朝代，展示一位位君王将相，懂得了“以人为鉴，以史为镜”…… 浓浓的书香飘满校园，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂的书让我学习，让我思考，课堂上的本本厚书写满了难题，记满了知识，我喜欢读，坐在课堂里，聆听老师的讲解书，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合，被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶；课外的书让我思索，那是人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，课外的书更能让我成熟，让我成长。
我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”
读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。 我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。
《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。
当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静…… 我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然，任何事物都具有其两面性。
一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！ 我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！ 此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。
因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇。
5. 书香家庭作文,
走进书香家庭当今社会，人们的物质生活水平不断提高，又在追求着充实、丰富的精神生活.营造一个书香家庭，是我们全家人的追求.走进我家的书房，只见书柜中摆放着整整齐齐的几千册图书，从上到下，按照科学、人文、历史、教育等分成几大类，很容易找.在书房中坐一坐，泡上一杯茶，读上一本书，是一种特有的情调.新华书店是我们最乐意去的地方.只要一有空，我们就去店里看书、淘书.有时尽管不买书，但去店里看上几本，总觉得心里比较踏实.在茫茫的书海中，我最早认识的是鲁迅先生.他，面容冷峻，但我知道，他有着火一般的热心肠.他热爱文学青年，扶植青年作者，从先生那里，我认识了孔乙己，那个穿着长衫又站着喝酒的唯一的人，让人“哀其不幸，怒其不争”.我尤其爱读古典诗词.在如诗如画的意境里，我与辛弃疾一起在黄沙道中观赏夜景，稻花香儿阵阵，多么让人留恋我与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐，听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白同朱熹一起，在荷塘深处，倾听先生“为有源头活水来”的深刻哲理.读书，我的性格变得活泼.我的知识面广了，久而久之，我喜欢上了写作文，好多作文在杂志上发表了，这都离不开书的功劳.读书陶冶了我的情操.读书，让我快乐读书，让我每天沐浴新的朝阳，茁壮成长。
数学论文怎么写
1. 数学论文怎么写
数学小论文通过学生对生活中数学问题的观察和发现，引起学生的好奇心和求知欲，使学生体会到数学贴近他们的生活，从而对数学产生亲切感，激发起他们学习数学的热情和兴趣；通过引导学生对课堂中学习的数学知识进行实践运用，让学生感受到数学的实用性，提高数学学习的实效；通过探究趣味题和智慧题，开拓学生的视野，培养学生思维的灵活性和深刻性。
现结合笔者的教学实际谈谈数学小论文的几种具体写法。 1. 一道数学题的解答。
主要是学生对某一道有挑战性的题目简便的或与众不同的解法（包括一题多解）。例如，书后的思考题，奥数题，教师或家长布置的智慧题，数学刊物上的挑战题，平时自己在做题时遇到的有一定难度的题目等。
学生通过对这些问题的解决，不但发展了思维，而且体验到一种强烈的成就感，这对他以后数学的学习将是一个巨大的动力。 2. 用数学的眼光去分析现实问题。
主要指学生用数学的眼光去观察、计算、分析现实问题，获得一种理性的思考。比如，有学生写道：如果每人每天节约1克水，那全国13亿人口每天可以节约1 300吨水，发出了“人人节约一滴水，沙漠也能变绿洲”的感慨！还有学生写道：如果每个去银行储蓄的人每次都能为“希望工程”捐1角钱的话，全国那么多储蓄点捐到的钱可以资助多少贫困学生实现上学的梦想呀！学生能从这些角度通过数学的计算去思考社会意义，它的价值就能远远超过数学研究本身。
3. 生活中的数学问题。主要用来记录学生在生活中遇到的感兴趣并有亲身体验的有关数学的情境记录。
写这种数学小论文的题材特别多，比如，有学生写到了人民币为什么只有1元、2元、5元而没有3元、4元、6元、7元、8元、9元的；再如，有学生写到了他家住的楼房每层有24级楼梯，那么他从1楼到5楼要爬多少级楼梯。这些都是生活中每天要经历的很平常的事，但学生一旦用数学的眼光来观察和思考这些看似平常的生活问题，就在数学和生活之间架起了一座桥梁，能够感受到生活中处处有数学。
4. 课堂上的数学问题。主要指学生在课堂数学学习过程中自己的一些思考和发现。
这对学生数学学习非常有帮助，比如，有个学生在学习画三角形的高时，发现书上介绍了锐角三角形和直角三角形的三条高，而钝角三角形只介绍了一条高。她在课后通过自己的思考和尝试，画出了钝角三角形的另外两条高，在得到老师的肯定后，欣喜万分，连忙写下了《我发现了钝角三角形的另外两条高》这篇数学小论文。
5. 数学实践活动中遇到的问题。主要指学生通过自己亲自动手实践，在实践活动的过程中产生的疑惑、获得的启示和得到的结论等。
比如，有个学生在教师还没有上实践活动课“可能性”之前，自己看书并根据书上的内容用红、蓝铅笔去摸，自己动手去探索并验证规律，事后写了一篇心得体会，写出了她在动手实践过程中的想法和体会，让她觉得其乐无穷。 6. 数学童话。
主要指学生发挥丰富的想象力，用童话的形式（其中包含着数学论述）来记录看到的数学世界。这是语文学科和数学学科一种很好的整合，那种独特的视角，生动的语言描述，让教师耳目一新。
三、指导学生写数学小论文应注意的几个问题 1. 注意结合学生的实际水平，做到循序渐进。刚开始写作，起点不要过高，写作内容、形式的选择要考虑学生的实际能力和水平，还要考虑学生是否具备观察、测试、实验的能力和条件。
没有经过实践，没有可靠的材料和数据，是不可能写出有科学价值的文章的。数学小论文的价值与题目的大小没有多大关系，小题目照样可写出大文章来。
初学者最好是一题一议。题目大了费时费力，不容易说清楚，往往写不下去。
题目缩小，论据材料容易收集，也降低了文章的写作难度，有利于学生的参与。 2. 注意结合学生身边的数学实际，做到切实可行。
小学生所学数学知识有限，精力和时间也有限，教师指导学生写数学小论文应注意紧密结合学生的学习和生活实际。教师可以有指导性地帮学生选一些题材，让学生根据自己的亲身体验去写，这样学生易于接受，容易理解，有利于写作。
比如，在学完面积单位和长方形、正方形的面积后，让学生通过亲自动手测量并估算出课桌、教室地面面积大约有多少平方米，并把实践活动的过程写成数学小论文。又如为了教育学生节约粮食，可以让学生调查统计学校食堂每天浪费多少千克粮食，一年下来学校节约的粮食可以派什么用场。
这样学生就会有活动，有思考，有内容可写。 3. 注意培养学生的参与意识，让学生积极主动撰写数学小论文。
教学的主体是学生，只有学生积极参与，将数学小论文变成自觉的行动，这个活动才可能取得预期的效果。开展写作的目的也在于提高学生学习的积极性，变被动学习为主动学习，培养学生的自学能力和创新意识。
由于小学生知识和能力的限制，大多数学生不大可能写出水平很高的小论文。写数学小论文的活动，对学生来说，最大的意义就是参与。
在参与写作活动过程中，学生的能力会得到提高，才能会得到展现。
2. 数学毕业论文怎么写
不识最大自然数等使课本有一系列重大根本错误
【论文关键词】标准及非标准无穷大数 假自然数集 推翻百年自然数公理和集论 极限论 级数论 变量的变域
【论文摘要】可数集的各元都必可有自然数“配偶”这一特点使自识正整数5千年来一直“深埋地下”的最大自然数及无穷多无穷大自然数一下子“破土而出”推翻百年“标准实数完备”论，显示已知实数全体仅为实数宇宙中的一颗星球！从而揭示中、小学课本有一系列重大错误：搞错变量的变域而将部分误为全部（继而推出病态的“部分可=全部”）；误以为“有首项的无穷数列必无末项”使级数论有常识性与概念性错误而使小学课本违反起码数学常识地断定0.99。=1;。。
一、极限论极难学的真因：常人拒绝思想混乱的理论
“数学是研究无穷的学科。”标准分析之前2千多年的数学一直使用无穷数进行推理计算并取得了一系列伟大成就，只不过对这类举足轻重的“更无理”数一直无力实现由感性认识跃升到理性认识罢了；本文表明实现此飞跃破解由“错误的无穷数概念”竟能推出许多正确结果这一“神秘”之谜竟须历时2千多年！太伟大的实践往往远远超前理论2千多年。故“数学的前进主要是由那些具有超常直觉的人们推动的，而非由那些长于做出严格证明的人们[1]。”当理论无法解释伟大实践时恰恰表明理论有重大缺陷，不能反而由理论来否定无穷数和行之极有效的无穷小数分析法（以下简称w法）。若无穷数不存在，w法就不堪一击而绝不可2千多年不倒。“‘真人不露相’，数学大厦有‘不露相’的骨干数。没有包在墙内的钢筋铁骨的大厦，越建得高就越不堪一击[2]。”本文表明否定这类数是百年重大冤案。 本文来自第一论文网
有超常直觉的莱布尼茨运用<；任何有穷正数的无穷小正数，建立了微积分。但缺乏超常直觉的后来者错误地认为使用无穷数是非法的，须以极限法来取代w法。然而[2]指出极限论有百年糊涂话。最关键要弄清j式0j式表达ρ所取各正数ρ均<；ε，“可从某时刻起以后所取各正数ρ均<；ε的ρ>0称为正无穷小”点明没<；ε的正数就没正无穷小变量，然而极限论又说无正数[3]书在“序列极限的精确描述”中说j式表示ρ“可以变得比任何一个固定的正数小”（100页）。而正数集的元都是固定正数。刘玉琏等《数学分析讲义学习辅导书上册（二版）》（高教出版社，2003）33页："ε∈（0,
1）=D——表示ε可是D的任何一个数。许品芳等《高等数学（上）》5页：“对于任何正数ε”“ε代表着任何一个正数”（兵器工业出版社，1992.7）。无正数来源于
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3. 小学数学论文怎么写
cc小学数学教育，快从计算中摆脱出来
时至今日，离开小学数学很多年后，很多人依旧对小学数学中甲乙相遇的难题心有余悸，仔细回忆，这种题在小学应用题中十分常见，在奥数考试中更是出卷人的宠儿，可能很多人会认为这种类型的题目可以代表中国小学数学的教学观点，然而经过很多人多年的探究，如今小学数学教育文化，正与这种类型的题目背道而驰。
自古以来，中国人的计算能力远超国外，圆周率的计算也比国外早近千年，对于数学方面，中国人一直用自己的计算能力解决问题。这要归功于中国人独有的思维模式，对于数学方面，中国人期望得到一个准确的结果，他们也习惯忽略复杂的证明过程，依照直觉推动数学的发展。长期以来，中国和数学有关的工作者都具备了超强的计算能力，发明的九九乘法表更是让国外组团来考察。或许我们可以为我们独有的能力自豪一番，因为中国的数学从来都是用来解决问题的，而不是研究为什么。
庆幸之中，我们却突然发现，在中国人越来越把计算等同于数学时，这种自古以来的思维模式，原来从小学数学中就已经存在。
在中国的小学，数学是这样被安排的：10以内加减法，10以上20以内加减法，100以内加减法，循序渐进，把计算融进整个教育之中。对比国外，想必很多人听过一个故事，说国外一家家长因为老师教其孩子算了个加法而将其告上法庭，理由是扼杀了孩子的想象力。看似荒谬的故事其实映射的小学数学中外的区别。
在国外的小学，老师通常只会告诉孩子们某件食物数量的多少，而不会要求他们对此加减乘除。除此之外，老师会把某个数用坐标的形式表示出来，或者是把这个数和计算机中的某个知识联系起来。
由此我们可以看出，中国小学数学注重计算，国外小学数学注重逻辑。
这是个模糊的概念，很多人会想说，连计算都不会，哪里谈逻辑。其实逻辑根本和计算不挨边。因此，中国小学数学会出现很多小朋友用手指辅助计算的情形，而国外会因为一个2+2的问题让小朋友做无数个实验。这些就是中国小学数学与外国小学数学的区别。那么究竟那种方式才适合数学的发展，究竟中国应该选择哪种方式来让中国的小学教育更加的完善？
答案是显而易见的，再回到甲乙相遇的问题上，甲何时出发，乙何时出发，速度如何，刚开始距离如何，等等问题，都是一个个有关逻辑的思维导图。这种问题让小学数学的教学充满了逻辑性，让小学生学会思考一些问题。这是中国小学数学教学所需要的。由于国家对工业发展的大力需求，数学的计算一直被国人看作是十分重要的一件事，在这之中往往忽视很多逻辑问题。但随着科技的发展，计算慢慢被科技所代替，如果中国数学从小学开始还是一直注重学生的计算，那么以后中国的数学领域，将会培养出一批机器人。
转向逻辑教学的道路肯定是不平整的，毕竟这种注重计算的教学模式已经根深蒂固很多个年头，想要一时改变，突兀地转向逻辑教学，确实不太实际。但对于教学方式的探讨中，肯定有适合快速转型的数学教学方法。例如，在小学数学课堂，老师可以将单纯的数字具体化，如一加一的问题可以表述成一片草地和一个花园的模型，然后在在“草地”和“花园”中加深内容，把学生带到这个情景中，不断地加深问题难度，把简单的运算转化成小学生能够接受的逻辑推导，这种方法是国外常用的思维开发模式，对于小学生在数学方面的逻辑构成很有帮助。
也有其他一些方法来帮助逻辑教学，例如在美国，想让孩子学乘法之前必须把学生带到学校的计算机房，老师会拿着计算机的插头，然后告诉这些小学生，这就是乘法。其实这不过是老师的“无理取闹”，这一切举动和要学习的数学根本无关，但学生会对此产生很大的好奇，会一再思考为什么计算机插座就是乘法。这让学生的逻辑性又是进一步提高。
所以，或许国外的逻辑教学不是十全十美，甚至有点夸大其词。但相比国内的“纯计算”教学，更能为学生以后思考的方式做出更大的帮助。
中国杰出的数学家陈景瑞先生说过：“我在国外作研究的那几年，学到了真正的数学。”对于小学数学，家长，老师一直以为先任的计算让孩子们被束缚了很多，这种模式的小学数学教学，带来的是初中对几何证明题的一窍不通，带来的是高中对解析几何问题的不求甚解，带来的是大学对高等数学的应试习惯。
经过这些分析和多年的教学实验，我们能够得到这样的结论：数学的教学要偏重逻辑，而且这种偏重，从小学数学就要开始。
最后，期望小学数学教育能够成功的迈出这一步，期望小学数学教育能为中国教育改变更多。 tag：小学数学论文
4. 数学论文怎么写
对中学数学教学的几点思考 进入新世纪以后，我们面临的问题很多，其中最关键的就是怎样使产业升级，在这方面起重要作用是人才。
究竟需要什么样的人才呢，专家们指出需要以下四种素质的人才：第一，有新观念；第二，能够不断从事技术创新；第三，善于经营和开拓市场；第四、有团队精神。为此数学教学中应加强学生这四个方面能力的培养。
一、在数学教学中培养学生的新观念、新思想 新观念中不仅包含对事物的新认识、新思想，而且包含一个不断学习的过程。为此作为新人才就必须学会学习，只有不断地学习，获取新知识更新观念，形成新认识。
在数学史上，法国大数学家笛卡尔在学生时代喜欢博览群书，认识到代数与几何割裂的弊病，他用代数方法研究几何的作图问题，指出了作图问题与求方程组的解之间的关系，通过具体问题，提出了坐标法，把几何曲线表示成代数方程，断言曲线方程的次数与坐标轴的选择无关，用方程的次数对曲线加以分类，认识到了曲线的交点与方程组的解之间的关系。主张把代数与几何相结合，把量化方法用于几何研究的新观点，从而创立解析几何学。
作为数学教师在教学中不仅要教学生学会，更应教学生会学。在不等式证明的教学中，我重点教学生遇到问题怎么分析，灵活运用比较、分析、综合三种基本证法，同时引导学生用三角、复数、几何等新方法研究证明不等式。
例 已知 a>=0,b>=0， 且 a+b=1， 求证 （a+2） (a+2) +(b+2) (b+2)>=25/2 证明这个不等式方法较多，除基本证法外，可利用二次函数的求最值、三角代换、构造直角三角形等途径证明。若将 a+b=1(a>=0,b>=0) 作为平面直角坐标系内的线段，也能用解析几何知识求证。
证法如下：在平面直角坐标系内取直线段 x+y=1,(0==1), (a+2) (a+2) +(b+2) (b+2)看作点（-2,-2）与线段x+y=1上的点（a,b）之间的距离的平方。由于点到一直线的距离是这点与该直线上任意一点之间的距离的最小值。
而 d*d=( -2-2-1|)/2=25/2， 所以（a+2） (a+2) +(b+2) (b+2)>=25/2。“授之以鱼，不如授之以渔”，方法的掌握，思想的形成，才能使学生受益终生。
二、在数学教学中培养学生的创新能力 创新能力在数学教学中主要表现对已解决问题寻求新的解法。“学起于思，思源于疑”，学生探索知识的思维过程总是从问题开始，又在解决问题中得到发展和创新。
教学过程中学生在教师创设的情境下，自己动手操作、动脑思考、动口表达，探索未知领域，寻找客观真理，成为发现者，要让学生自始至终地参与这一探索过程，发展学生创新能力。如在球的体积教学中，我利用课余时间将学生分为三组，要求第一组每人做半径为10厘米的半球；第二组每人做半径为10厘米高10厘米圆锥；第三组每人做半径为10厘米高10厘米圆柱。
每组出一人又组成许多小组，各小组分别将圆锥放入圆柱中，然后用半球装满土倒入圆柱中，学生们发现它们之间的关系，半球的体积等于圆柱与圆锥体积之差。球的体积公式的推导过程，集公理化思想、转化思想、等积类比思想及割补转换方法之大成，就是这些思想方法灵活运用的完美范例。
教学中再次通过展现体积问题解决的思路分析，形成系统的条理的体积公式的推导线索，把这些思想方法明确地呈现在学生的眼前。学生才能从中领悟到当初数学家的创造思维进程，激发学生的创造思维和创新能力。
三、在数学教学中培养学生经营和开拓市场的能力 一切数学知识都来源于现实生活中，同时，现实生活中许多问题都需要用数学知识、数学思想方法去思考解决。比如，洗衣机按什么程序运行有利节约用水；渔场主怎样经营既能获得最高产量，又能实现可持续发展；一件好的产品设计怎样营销方案才能快速得到市场认可，产生良好的经济效益。
为此数学教学中应有意识地培养学生经营和开拓市场的能力。善于经营和开拓市场的能力在数学教学中主要体现为对一个数学问题或实际问题如何设计出最佳的解决方案或模型。
如证明组合恒等式Cnm=Cnm-1+Cn-1m-1，一般分析是利用组合数的性质，通过一些适当的计算或化简来完成。但是可以让学生思考能否利用组合数的意义来证明。
即构造一个组合模型，原式左端为m个元素中取n个的组合数。原式右端可看成是同一问题的另一种算法：把满足条件的组合分为两类，一类为不取某个元素a1，有Cnm-1种取法；一类为必取a1有Cn-1m-1种取法。
由加法原理及解的唯一性，可知原式成立。又如，经营和开拓市场时，我们常常需要对市场进行一些基本的数字统计，通过建立数学模型进行分析研究来驾驭和把握市场的实例也不少。
这类问题的讲解不仅能提高学生的智力和应用数学知识解决实际问题的能力，而且对提高学生的善于经营和开拓市场的能力大有益处。 四、在数学教学中培养学生团队精神 团队精神就是一种相互协作、相互配合的工作精神。
数学教师在教学中多设计一些学生互相配合能解决的问题，增进学生协作意识，培养他们的团队精神。如我又在讲授球的体积公式时，课前我让20名学生用厚0.5厘米的纸板依次做半径为10、9.5、9 …… 0.5厘米圆柱，列出各圆柱的体积计算公式并算出结果。
又让40名学生用厚0.25。
5. 数学论文怎么写要求3000字
论文格式 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖. 2、目录：目录是论文中主要段落的简表.（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整.字数少可几十字，多不超过三百字为宜. 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇.关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索.每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方. 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语. 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头.引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围.引言要短小精悍、紧扣主题. 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论.主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论. 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾.参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行. 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证. （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息.。
6. 【写一篇关于数学的小论文,要怎么写啊
你翻看原来的数学英语是很多，但因为现在只是部分联系，并不是全部都有关联，所以要补也不太难，主要是你有恒心坚持.并且你才读初二，要补很容易.我也是个初二的学生.成绩还不错.我有个同学，初一数学中等，在初二猛升到班上第二，把所有同学都吓了一大跳.问他怎么办到的，他说就是上课认真听，回家多做习题，把不会的都弄懂了.你现在不需要把初一全部知识来复习，只要老师教到哪里的相关知识点复习弄懂来，多问问你的家庭老师.多做数学习题是非常重要的.物理说什么和数学关系很大，其实并不是那么大（我也读初二，所以我有切身体会）.其实就是关于速度那一节，需要公式计算什么的，之后的光啊力啊，反而和正在学习的初二数学有关，而无关你的"基础不好".但有个很重要的就是，数学主要是一些基本公式，然后多要靠自己去想，你是不是总认为"我基础不好肯定想不出来，即使想出来也要花那么多时间，干脆不想了"？实际物理和数学的关系并不是太大，否则干嘛要把物理叫物理而不和数学合并？数学就是靠多想多扩展.你养成经常思考的习惯，不管想不想得出来，你都要思考，如果一道题目你自己认真想了25分钟以上都想不出来，那就一定要去请教老师，以免浪费时间.数学物理题目都是类型题，掌握基本类型，考试就不会太难.你不要想着飞跃，而要注意当下的进步，即使再微小，也要当作动力坚持下去. 至于英语，主要是基本语感和单词.你注意到没有，一些同学面对一些不太难但没教过的英语题目（比如用TO,FOR,OF,AT,IN这样介词的用法）时，也能够回答正确？这就是靠基本的语感，而语感就围绕"熟能生巧"发展.你需要做的是鼓励自己多听多读多写，要背一些初一的基础语法（初一英语内容不多）.同时上课不管听不听得懂都要强迫自己听下去，渐渐就会懂了.（或者是懂多少算多少， 总不可能一节课下来你一丁点也听不懂吧？）还有，单词非常重要.最好把常用的初一学过的单词背熟（少用的就不用了，浪费时间），再把现在书本的词语背好，渐渐就会减小差距，将水平拉上，提高成绩了. 至于痴迷网络，这是别人无法帮助到的，只能靠自己了.可以用"切断后路"的方法.就是把家里电脑宽带退掉，把多余的钱交给父母保管，防止忍不住跑去网吧，久了就会淡了.初一暑假那会我迷得可厉害了，最后渐渐淡了，现在也不太在意了.真的，什么事情时间久了，就不会那么在意了.如果是舍不得游戏，那就别玩，卖号什么的，要狠下心来. 篮球可以打啊，注意时间.放学打打就好，别花太多时间在上面.因为篮球是运动，对身体好，再说男生都爱玩篮球的嘛.。
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