育才学习网5句话的作文怎么写
1.冬季的作文怎么写,至少5句话
啊！美丽的冬季又悄悄地来到我们身旁了，因为今天下雪了。
早晨，我从被子妈妈的怀抱中出来了，模模糊糊睁开眼睛一看，外面白得发亮，刺得我眼睛都快睁不开了，为什么这么刺眼？呀！外面已经被白雪覆盖了，真美！
走在上学路上，我边小心翼翼地走着边欣赏路边美丽的风景：路上好像铺上了一条白地毯，那么干净，没有一点脏，看了让人就不忍心踩下去。草地上也盖上了一层白被子，看上去好暖和。屋顶上都是雪，铺得那么均匀，雪宝宝们都整齐地躺成一排。大树爷爷也披上了雪白的大棉袄，安静地欣赏外面白雪一片的景象，真美呀！
走进学校，操场上，花坛里、地上到处都是白色的雪。
我把书包放进班级里，跑到操场上一看，许多同学在堆雪人、打雪仗。我也津津有味地看着他们玩。这位同学在地上抓起一把雪，搓成团，向他的一们同伴砸去，同伴被激怒了，也不甘示弱地向他砸去，他们俩这这样砸过来砸过去，看得好像没意思，但看着他们的笑容，打雪仗确实好好玩。
下雪天可真好，既可以让我们玩游戏，又可以让我们欣赏到美丽的风景，真是两全其美呀！
2.帮忙写5句话作文
You want to know the foreign friend Jack yushu HuangFuRong hero of disaster relief, if you are the friend Jack, according to the following tips, li hua, please tell him HuangFuRong content.
The basic situation of Hong Kong people, 46, truck drivers, warm-hearted public welfare. 2008 wenchuan earthquake disaster, to do the volunteer for two months, people.
On April 14, heroism and orphanages orphanage (seismic) is damaged, the HuangFuRong for save three children and three teachers unfortunate victims.
3.如何写好英语5句话作文
第一，写作文前先弄清基本句型结构，然后在句子中用意思相近的高级词汇去代替使用频率很高的傻瓜都知道的词语.复杂句子就是漂亮词汇在起作用.
第二，注意开头和结尾.这两句要着重写，在保证语法没错的情况下越天花乱坠越好，这是吸引看你作文的人的眼球的最好方法.
第三，多用副词，少用人称做主语.用IT做形式主语的句子最好添枝加叶，然后弄几个美美的副词修饰动作，那么一个很简单的句子就有了复杂句子的雏形.
第四，掌握一般优秀五句话范文的写作套路，按照结构灵活套用是最简单的了.
当然写作文还是还是靠平时的词汇，句型积累.上述建议只是应考的，你要真正想写好不管几字的作文关键还是靠自己多看多写多听多读，毕竟学语言不是一蹴而就的，要耐心.个人意见，仅供参考.
4.小作文我的老师怎么写不少于5句话
我的语文老师是黄老师，她圆圆的脸，大大的眼睛，留有一头长长的黑发，中等身材，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
黄老师和我们相处有一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的思想。记得刚上二年级黄老师就来教我们的语文，我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐的我的说话能力提高啦。
之前，我并不是很喜欢上语文课的，也不举手发言。老师总是用关切的目光看着我，给我鼓励，给我机会，锻炼我的胆量，训练我的能力，慢慢地我喜欢上语文，我的语文成绩也上升地很快。
黄老师是一位好老师。在此，我要跟老师说声：“老师，您辛苦了！谢谢您一直以来的鼓励，我会更努力地去学习的。”正因为有您这样的好老师，我相信我会更棒的。
5.写五句话作文并写中文
我爱你秋天的小草
秋天到了，小草在秋风中跳着欢快的舞蹈，唱着一首秋天的歌谣。
小草说：“当春天来到了，我会换上绿色的衣裙；当夏天来到了，我会换上五彩的衣裙；当秋天来到了，我会换上黄色的衣裙。”我是大自然美丽的使者！
小草仰望着天空漂浮着的白云，那云朵，真像是棉花糖啊！小草想象着白云是一条小白船，载着它飞向那遥远的地方，看看外面的世界。小草听到了鸟儿在枝头唱着秋天的歌谣：“秋天到，秋天到，苹果红，梨儿黄……”歌声婉转，美妙极了。
秋天的小草不寂寞，它和秋雨玩着淅沥沥的游戏，小草张开双臂迎接着秋雨滴，开心极了！
秋天的小草不寂寞，它和青蛙玩着捉迷藏的游戏，青蛙一会儿跳到草丛中，一会儿跳到草地上，搞得小草晕头转向。
秋天的小草不寂寞，它和小蜻蜓跳着欢快的舞蹈，小蜻蜓在天空中飞舞着，小草在地面摇摆着，它们美丽轻盈的舞姿，吸引了秋天的花儿绽放着笑脸，吸引着秋天的小树舞动着枝条，吸引着小溪水哗啦啦地欢唱着……
秋天的小草我爱你，是你给大地铺上了一层金黄色的地毯；秋天的小草我爱你，是你具有顽强蓬勃的生命力“野火烧不尽，春风吹又生。”就是对你秋天的小草的赞美。
6.写一篇5句话作文 不要好的 要垃圾的
Ladies and gentlemen, we will arrive at the Guangdong Xiashan. Before starting to introduce to all visitors:
1: the Mount Danxia is located in the north of Guangdong, is 280 kilometers from Guangzhou to drive 6 hours.
2: in Shaoguan city for an hour for lunch.
3: 5 in the afternoon to Nanxiong, stay the night in the hotel in Nanxiong, the very next day to visit Mount Danxia
Although the road far away, difficult, but along the way, I will introduce the scenery here and anecdotes to you to let you forget the fatigue,
中文翻译
女士们，先生们，我们将到达广东霞山。在开始介绍给所有的参观者：
1：丹霞山位于广东北部，从广州驱车6个小时280公里。
2：在韶关市的一个小时吃午饭。
3：下午5点到南雄，在南雄的酒店里过夜，参观丹霞山的第二天
路途虽然遥远，困难，但前进的道路上，我将介绍这里的风景和轶事给你，让你忘记疲劳，
虽然有点多，但是你还是自己修改下吧~
望采纳！
7.5句话作文
The Great Wall dating back to the Qin Dymasty is one important part of the world's heritage. It's purpose is to defend the country from invasion, during whose building a lot of loss was caused to the wealth of the country and the lives of people. It is said that the Great Wall is the only man-made project that can be seen from teh moon. The Great Wall with its long history and its magnificence attracts a lot of tourists and scientist to pay it a vist.。
8.5句话作文~
Nowadays the hazy weather in our country has been exsired more and more frequently. It brings a great deal of harm to our health, visibility, traffic and so on .Some highways have even been closed because of this. To face the hazy weather we should reduce our outdoor activities, wash hands and face frequently. What is more important, never forget your respirator。
9.以How do I go to school
My Way to go to School我的上学方式
Different students like different ways to go to school.As for me, I like to go to school on foot the most.There are four reasons.不同的人喜欢用不同的方式去学校。至于我，我最喜欢走路去学校。有四个理由
Firstly, my home is not far away from my school.It takes me only twenty minutes to get to school.Secondly, the traffic on my way to school is heavy.There are a lot of bikes, buses and cars.I think it's safe to go to school on foot.Thirdly, I think walking is a kind of sport.It's good for my health.Finally, I can listen to my MP3 when I am walking.It's fantastic, but a little dangerous.首先，我家离学校不远。只要二十分钟就到学校了。第二，去学校路上的交通太拥挤了。有很多自行车，巴士和私家车。我觉得走路去学校很安全。第三，在我看来，走路也是一直运动。对我的健康有好处。最后，我可以一边走路一边听我的MP3。真是太棒了，不过就是有点危险。
These are the reasons why I like to go to school on foot the most.What about you？这就是为什么我最喜欢走路上学的原因。你呢？
段首句作文怎么写
1. 带有小标题和段首句的作文
经历风雨一颗流星划破夜空，那是我在风雨中茁壮成长的痕迹…… --题记在风雨中感悟远处，红日降落，鸟雀归巢。
偶尔从树丛中传来"叽叽喳喳"的叫声，在这怡人的假日里，我随着父亲来到了田地里。霞光近照，映红了父亲的身影，似乎更可以显示农民的辉煌。
只见他左手扶着犁，右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。也许这就是一种感情，尽管是在人与动物之间。
想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊，画地为牢，只知道在清苦中自得其乐，在贫寒里津津乐道，从来没有兴尽悲来的忧愁，只懂得把一切默默承受，这或许就是农民的本性，对生活不苛求，对社会不挑剔。正如那时他对我那番教诲之言，永远响彻我的耳畔。
想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度。在风雨中成长天，冷。
月，圆。眼下灯火阑珊，星光灿烂。
在这宁静的夜晚里，我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上。
想起小时候，我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋，而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着。可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋，成天"绑"在脚下"骄横纵驰"，害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和蔼地说道："孩子嘛，总会好动一些的。
"现在固然不需要母亲再帮我补鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是记忆犹新。我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的活儿不由得加快了速度。
在风雨中成熟微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。同学们都回了家，唯独我还在教室里徘徊。
这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比，还差两分。"两分"，多么沉重的两分啊！它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天；它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼苗；它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡。
它会……在这百般的思索中，我的心情是那么地沉重与复杂。但我却没有因此气馁，更没有失去信心而变得自暴自弃。
在我心灵深处受到一股动力，仿佛要让我直冲云霄。或许这就是成熟吧。
在经历了那么多的考试之后，若还不能够完全调整自己的心态，化失败为动力，那么我岂不是太悲哀了吗？想到这儿，我的心更加坚强了！不经历风雨，不会使你的心志更加坚强；不经历风雨，不会使你的见识更加增进；不经历风雨，不会使你懂得应该独立……。
2. 美在身边段首句或小标题写法作文600字
几年前的四月十四日上午七点四十七分，我想大家不会忘记，在我国青海省玉树县发生了一场特大地震，全国人民的心随之沉重起来。
有多少鲜活的生命在顷刻间化为乌有，有多少亲人顷刻间阴阳相隔，真是苍天落泪，山河同悲。虽然灾难发生了，但是涌现出许许多多的英雄，创造着一个又一个生命的奇迹，谱写出一篇又一篇感人的故事。
最让我感动的是一位来自于香港的志愿者，他今年刚做完手术，一听闻玉树地震的消息，不顾自己的生命危险，拔下输液的针头，毅然赶赴灾区，救出一个又一个生命。然而，就在他救人的时候，突然发生余震，在这场余震中，他壮烈牺牲了，献出了自己年近四十多岁的宝贵生命。他走了，但留给我们的感动始终萦绕心间。我落泪了，难道这就是大爱无私吗？
是的，这就是大爱无私！在这一刻，我深深地体会到了爱的奉献！
3. 语文老师让写作文,必须有段首句 我忘了什么是段首
我的校园是一个美丽的地方，不论春、夏、秋，还是冬，都是我们的乐园。
春天，幼苗抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。花儿们都赶来了聚会。迎春花绽放开了它美丽的笑脸，兰花梳着自己的小辫子，玫瑰花儿也急匆匆地赶来。百花齐放、十分艳丽。一条条鱼儿跃出水面，在阳光的照耀下，闪闪发光，闪烁着迷离的光点。
夏天，一棵棵小树苗已经长成了一棵棵茁壮的大树。树叶密密的。早晨，太阳从东方升起，阳光像利剑一样穿过来，却总也穿不破。同学们有的在树阴下看书，有的在跳绳。树阴下还长着一丛野花，有红的、蓝的、黄的、绿的……真像一道彩虹，引来一群群蜜蜂和蝴蝶。
4. 以“我的老师上课幽默有趣”为段首句,写一篇作文
奶奶有着一头乌黑光亮的头发，头发们可调皮了，一会儿把自己染成白色，一会儿把自己染成土黄色，她的眼睛大大的，炯炯有神。尽管脸上有皱纹，但我就觉得奶奶很“年轻”，很慈祥，很可爱。耳朵大大的，像佛耳朵。身体胖胖的，肥肥的，就像一个胖胖、肥肥的企鹅，走路也很像企鹅，一拐一拐的。
有一次，我和奶奶一起下楼去买东西。奶奶一拐一拐的走下楼梯，走路很像企鹅也像鸭子，一扭一扭的，走着台阶。 “哈哈！奶奶你走路可真好玩！”我不由自主地笑了起来。
“是真的吗？我还不知道嘞！呵呵！”奶奶说着，又一拐一拐地走起路来。
奶奶真可爱，真慈祥。记得有一次，我其中数学考差了——只考了88分。我回到家里，怕被奶奶骂就不让爷爷告诉奶奶。可爷爷嘴巴就是憋不住，我让他小声点儿，可他偏不听大惊小怪的。最后被奶奶听到了，奶奶把我叫进屋里。我以为奶奶会骂我，可是没有。
“奶奶知道你不是不会做，而是不仔细，做的慢，你做的慢是不是想每道题目都对可是又不仔细，对吧？以后仔细、细心，不要马虎，动作再快点儿就行了。计时什么时候把作业写完，如果超过了2小时半，就得罚抄书30遍！懂了吗？”
“懂了！”
这就是我的奶奶，一个慈祥、可爱。。的奶奶，我爱她！
5. 关于幸福的满分作文段首句
幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态，幸福的特征就是心灵的平静，所谓知足者常乐就是这个道理。
幸福就是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉，是一种精神上的愉悦。人们获得的幸福感都是暂时性的，就像不幸一样，随着时间的流逝，幸福感以及不幸感都会逐渐淡化的，所以，我们如果想继续拥有幸福，想过幸福的生活，就必须去不断地满足更多的渴求。
人们得到一个幸福后，那么人们对同一个或同一类幸福的渴求度就会递减，当人们再次获得这个或这类时幸福时的幸福感就会逐渐递减，当达到足够多的N次时，渴求度会变为零，幸福感也就变为零了。当你实现一个愿望、达到一个目的、爱一个人、被人爱、一时的心情愉悦、快乐等等都属于幸福。
幸福没有距离、没有标准，幸福是一种感觉。当你心满意足时，就是幸福。
知足常乐能使幸福保鲜。
6. 请问雅思大作文的五段式首句怎么写
Motorized flight is a great invention in the modern world,no other invention had has a significant impact on our lives. Do you agree or disagree with it.The first reason is that motorized flight can save time in long-term travel during our life. For example, in the past, form Harbin to Beijing , it cost 16 hours by train. But, in contrast, now by air, only 2 hours can we arrive the destination. 提问者： 匿名significant impact on our lives. Do you agree or disagree with it.The first reason is that motorized flight can save time in long-term travel during our life. For example, in the past, form Harbin to Beijing , it cost 16 hoursignificant impact on our lives. Do you agree or disagree with it.The first reason is that motorized flight can save time in long-term travel during our life. For exsignificant impact on our lives. Do you agree or disagree with it.The first reason is that motorized flight can save time in long-term travel during our life. For example, in the past, form Harbin to Beijing , it cost 16 hours by trasignificant impact on our lives. Do you agree or disagree with it.The first reason is that mosignificant impact on our lives. Do you agree or disagree with it.The first reason is that motorized flight can save time in long-term travel during our life. For example, in the past, form Harbin to Beijing , it cost 16 hours by train. But, in contrast, now by air, only 2 hours can we arrive thesignificant impact on our lives. Do you agree or disagree with it.The first reason is that motorized flight can save time in long-term travel during our life. For example, in the past, form Harbin to Beijing , it cost 16 hours by significant impact on our lives. Do you agree or disagree with it.The first reason is that motorized flight can save time in long-term travel during our life. For example, in the past, form Harbin to Beijing , it cost 16 hours by trsignificant impact on our lives. Do you agree or disagree with it.The first reason is that motorized flight can save time in long-term travel during our life. For example, significant impact on our lives. Do you agree or disagree with it.The first reason is that motorized flight can save time in long-term travel during our life. For example, in the past, form Harbin to Beijing , it cost 16 hours by train. Butsignificant impact on our lives. Do you agree or disagree with it.The first reason is that motorized flight can save time in long-term travel during our life. For example, in the past, form Harbin to Beijing , it cost 16 hours by train. But, in contrast, now by air, only 2 hours can we arrive the destination. , in contrast, now by air, only 2 hours can we arrive the destination. in the past, form Harbin to Beijing , it cost 16 hours by train. But, in contrast, now by air, only 2 hours can we arrive the destination. ain. But, in contrast, now by air, only 2 hours can we arrive the destination. train. But, in contrast, now by air, only 2 hours can we arrive the destination. destination. torized flight can save time in long-term travel during our life. For example, in the past, form Harbin to Beijing , it cost 16 hours by train. But, in contrast, now by air, only 2 hours can we arrive the destination. in. But, in contrast, now by air, only 2 hours can we arrive the destination. ample, in the past, form Harbin to Beijing , it cost 16 hours by train. But, in contrast, now by air, only 2 hours can we arrive the destination. s by train. But, in contrast, now by air, only 2 hours can we arrive the destination.。
古诗句作文怎么写
1. 求强调写文章时一个字的重要性的古诗句最好全一点,比如说,印象中
一、《唐诗纪事》及陶岳《五代史补》卷三载：晚唐诗僧齐已作《早梅》诗：“万木冻欲折，孤根暖独回，前村深雪里，昨夜数枝开，风递幽香去，禽窥素艳来，明年犹应律，先发映春台.”郑谷见后，建议改“数技”为“一枝”，说：“数枝”非早也，未若“一枝”佳.齐己下拜.人以谷为“一字师”. 二、范仲淹写《严先生祠堂记》最后是“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”.“风”字本用“德”字，经友人指点改为“风”，既与“云”、“江”、“山”、“水”相配，又含蓄不呆，又一“一字师”也. 三、罗大经《鹤林玉露》卷十三载：宋诗人杨万里谈及晋干宝，误作“于宝”，有吏在旁说：“乃‘干宝’作‘于’也.”并检字书以呈，下注晋有干宝，万里大喜说：“汝乃吾一字之师.” 四、宋周紫芝《竹坡诗话》载：汪内相将赴临川，曾吉父以诗迎之，有“白玉堂中曾草诏，水晶宫里近题诗”句，韩子苍改“中”为“深”，改“里”作“冷”，吉父闻之，以子苍为“一字师”. 五、北宋阮阅《诗话总龟》载：萧楚材见张咏作“独恨太平无一事”，请改“恨”为“幸”，公曰：“真一字师.” 六、清施闰章《蠖斋诗话》：“元萨天锡诗：‘地湿厌闻天竺雨，月明来听景阳钟.’烩炙于时，山东一叟鄙之，萨往问故，曰：‘此联固善，“闻”、“听”二字一合（指合掌，是诗家一忌）耳.”萨问：‘当易以何字？’叟徐曰：‘看天竺雨.’萨疑‘看’字所出，叟曰：‘唐人有“林下老僧来看雨”.’萨俯首，拜为一字师.” 后遂称改正他人诗文中不妥之字者为“一字师”. 七、白居易，在任杭州刺史三年，曾写下了许多赞美西湖的山水诗，西湖的景色，用他饱满的笔墨勾画点染，愈发美丽了.而西湖迷人的景致同样也给了诗人诸多养分，浪漫意境，勃然诗兴，助其诗愈发绚丽了. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 我爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤 这就是白居易著名的，可仔细读来，你会发现有一字之差，就这一字之差，流传着一段佳话. 一次，白居易从孤山寺扶醉而归，乘着酒兴漫步白堤，堤岸两边清水如镜，仰面白云欲吻湖烟，莺燕争春栖柳掠地，不禁诗兴涌动，勃然即吟. 白居易正诗意兴浓得意之际，忽见一老婆婆拄着拐杖，蹒跚走在白堤上，白居易走上前对老婆婆说："我刚才做了一首诗，吟给你听听，好不好"于是就把这诗吟了一遍.老婆婆听了说："这诗好啊！只是白沙堤不只你一人喜欢，我们都爱这堤呢.你不如把"我"字改成最字吧，这就吟出了许多人的心思了"，白居易一听喜出望外，连连"改得好，改得好啊" 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤 于是乎，一首留传与世脍炙人口的佳作应西湖美景而生，应诗人谦逊而生，应百姓众爱而生，传为美谈. 八、苏轼改诗 眉山刘微之巨，教授郡城之西寿昌院，从游至百人.苏明允命东坡兄弟师之，时尚幼，微之赋《鹭鸶》诗，末云：“渔人忽惊起，雪片逐风斜.”坡从旁曰：“先生诗佳矣，窃疑断章无归宿.曷若‘雪片落蒹葭’乎？”微之曰：“吾非若师也.”坡兄弟应制科，微之赠诗有曰：“惊人事业传三馆，动地文章震九州.老夫欲别无他祝，只愿双封万户侯.”自是三苏名著天下. 九、郑板桥改诗 郑板桥年轻的时候，有一次跟老师到野外去玩.他们在小桥边，发现一具少女尸体.老师马上写诗一首： 二八女多娇， 风吹落小桥. 三魂随浪转， 七魄泛波涛. 郑板桥听了，说：“你怎么知道这少女是16岁？肯定是风吹下小桥的呢？你看见了她的三魂七魄随波打转吗？” 老师被问得哑口无言，便反问道： “依你看这诗该怎么作？” 郑板桥不假思索便把诗改了一下. 谁家女多娇， 何故落小桥？ 青丝随浪转， 粉面泛波涛. 老师听了，甚为折服. 十、王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山. 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 《泊船瓜洲》这首诗是宋代大诗人王安石的作品.这首诗写于熙宁八年（1075）春二月.当时王安石第二次拜相，在奉诏进京的途中舟至瓜洲，夜间停泊.此时，诗人虽身在瓜洲，但心仍然依恋着江宁故居，因此，诗人写下了这首著名的抒情小诗. 诗文中第三句“春风又绿江南岸”中的“绿”字曾经过了多次修改.（南宋洪迈《客斋续笔》卷八对该诗草稿的修改过程有记载.）最初用“到”，后改作“过”.又改作“入”，再改作“满”，这样一改再改，最后才选定这个“绿”字.。
2. 关于古诗的作文怎么写
前几天，老师开始教《将进酒》时，曾经问过一个问题：学习古典诗词有甚麽好处呢我回家以后想了想，脑袋里就蹦出了一个奇怪的念头：我何时第一次接触古典诗词呢中学不是。小学也不是。幼稚园差不多吧！等家人一下班，我就马上询问他们，妈妈告诉我，应该是入读幼稚园不久，外公便教我念唐诗。当天晚上，我细细回想那时的情况，记忆虽然模糊，但仍依稀记得当时我拿着一本外公以及妈妈的唐诗手抄本，他们耐心地逐字逐句教我。《新嫁娘》，《嫦娥》，《回乡偶书》，《游子吟》全都念得滚瓜烂熟。以后，在一次偶然的机会下，我听到妈妈念《木兰辞》，觉得十分有趣，要求她教我，但教了很多遍，我老是记不牢，当她被我烦得不行的时候，我终於记住了，那时我才九岁，比同龄的学童早了好几个寒暑就学懂了，我很高兴。妈妈常说我背诗记得牢，最不好的是我只记得诗句，对作者，诗意全不理解。即使到了现在，我还是觉得作者的感情与诗词的内容最难理解，果然就是三岁定八十。
从小就接触诗词，令我更透彻地明白它们的好处。它们就像一枝已经沾上颜色的画笔，只等待着替我们上色，令我们再添上一层中国的浓厚文化气色；它们有时又像一件华丽的衣服，当我们把它穿上，犹如披上一件富有中国悠久历史的典雅外衣；它们更像一枝充满油墨的钢笔，每当写文章时引用它们，就使人觉得我们的肚子里又多了一点墨水。这些所有源远流长的诗，词，曲都有着光辉灿烂的色彩，我们要努力学习，继承这些瑰宝，使它们万古长青。
3. 以一句诗句为话题的作文怎么写
古诗，文学百花园中的一颗璀璨明珠；古诗，千百年来为人传诵不衰；古诗，我的良师益友。
与古诗相伴，我感受到盛世王朝的广博和豪迈，我感叹世界沧海桑田的巨大改变，体悟人生的多姿多彩，就这样与唐诗相伴，慢慢的产生了一种难以割舍的情感。
与古诗相伴，我感受到王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”的那份真挚友情；我懂得了杨炯‘‘宁为百夫长，胜作一书生。’'的豪放高歌；我随王湾看到了‘‘潮平两岸阔，风正一帆悬。’'的绝景奇观。
与古诗相伴，我感觉到苏东坡的‘‘大江东去浪淘尽，千古风流人物。’'的粗犷豪迈。我读到李易安的‘‘帘卷西风，人比黄花瘦。’'的慵倦情思；我体验到杜牧的‘‘银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。’'的兴趣盎然。
与古诗相伴，我直销了卢照邻的‘‘寂寂寥寥杨子局，年年岁岁一床书。’的高尚气节；我欣赏了‘‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。’'的条条青柳；我走进孟郊的‘‘谁言寸草心，报得三春晖。’'的母子深情。
与古诗相伴，我体验到‘‘但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。’'的抑郁悲愤；我吟唱王昌龄的‘‘黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。’'的慷慨悲歌；我与李太白共赏‘‘五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。’'的情有独钟。
与古诗相伴，我与苏轼共希‘‘但愿人长久，千里共婵娟。’'的美好祝愿；我与龚自珍一起见证‘‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’'的人见真情；我与李白共叹‘‘天生我材必有用，千金散尽还复来。’'的冲天豪情；我与陶渊明同赏‘‘采菊东篱下，悠然见南山。’'的闲情逸趣。
与古诗相伴，我走进杜甫起起伏伏的人生，曲折出以为千古流传的‘‘诗仙’'。
与古诗相伴，我走进了‘‘诗中有画，画中有诗。’'的才华横溢的大诗人王摩洁的世界。
与古诗相伴，我走进李商隐的‘‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’'的坚决与痴情。
与古诗相伴，我穿越了历史的长空，亲近并走进每一位诗人厚重而有深远的心灵。
与古诗相伴，使我感到充盈而满足，体验到了人生的升华。
与古诗相伴，让我走进一个别有的洞天的境界，人生在经历中丰实。
与古诗相伴，在赏词中畅游，我愿在词海的指引下幻化为碟，不惜一切代价，感受生逸的灵动。
与古诗相伴，我升华，我感悟，我感动，我体验人生的价值……
4. 怎样利用古诗名句写作文
古诗词是中华文化的精髓，以高度凝练的语言，丰富的想象，强烈的节奏感、韵律美集中地反映社会生活，抒发思想情感的文学体裁。
是世界上最古老、最基本的文学形式。而古诗词中的名句更是广为流传的，出类拔萃的文学精华部分。
从古至今能够广为流传的古诗词名句，是经过历史长河磨练的，经得起考验的，为人们所接受的文化的典范。它之所以经久不衰，不仅因为精练的语言，协调得押韵美，还因为它在材料的选择，写作的方法和技巧上也极有值得借鉴的地方。
从内容和材料上分有叙事的，写景的，抒情的，明志的，说理的……从写作方法和技巧上分有借物喻人，托物言志，借景抒情，夸张写实……分门别类，各具特色，不尽相同。从某种意义上讲，一首诗歌就是一篇文章的大概。
因此系统地进行古诗词名句训练，就是接触积累各种写作素材，学习掌握多样的写作方法和技巧。对学生写作能力的提高可见一斑。
一、诵读古诗词名句，积累素材 文章缺乏营养，干瘪无物是现代大部分学生的通病。分析原因是学生缺乏积累。
巧妇难为无米之炊，学生肚子里没有墨水，怎么能写出优美的文章来呢？ 作为古代文学的精华——古诗词名句。不仅语言经过了千锤百炼，而且也有华丽的辞藻和丰富的内容，有写景的、有记事的、有说理的等等。
是学生语言积累的最好素材。有了丰富的积累才会有言可发，有情可抒。
正所谓厚积才能博发。因此我利用学生的采蜜本这个阵地，每天让学生抄写十句古诗词名句，让学生进行吟读和背诵。
一段时间下来，学生积累了不少名句，出口成章了，这为习作打下了良好的基础。 二、诗文互换，进行练笔 学生有了积累，如果不会表达和运用，那么就等于白纸一张，没有任何意义。
如何让学生学会表达？首先得让学生理解所诵读的古诗词名句的意思，为了让学生更好地理解古诗词名句的内容，教师得像学生拓展有关古名句的相关内容，比如作者，写作的背景，诗人当时的心境，关于古诗词名句的典故等等。学生深刻理解的其意思后，可以进行多角度的训练。
1、围绕名句进行段落训练 古诗词名句中的意象鲜明，但是对意象的描述是极少的，还留有许多的空白，包括意象的、情感的。这就给学生的习作提供了丰富的写作素材。
教师可以把这作为对学生作文的有机补充，有选择地进行练笔。练笔时，为使学生更深刻地理解诗意，教师可提供给学生丰富的有关名句的资料。
在学生领悟了诗的内涵之后，让学生采用多种角度进行练笔，扩写，改写，写读后感或由一首诗想到的等，给学生以发挥想象的自由。一定程度上解决了学生写什么的难题。
另外要学生对古诗词名句进行扩写，也降低写作的难度，避免了学生语句不通顺的现象。长期的训练，学生就会放飞想象，兴趣盎然，入诗境，悟讲情，出精美的文章来。
2、给学生一段话，请学生用自己积累过的一句古诗词名句来概括。 学生的习作覆盖面越来越宽广了，如果只停留在扩写古诗词名句的基础上，那么就很难适应其他体裁的习作了。
要提高学生的习作水平和语文素养，不仅要学生积累大量的好词好句，而且在理解的基础上学会运用。让学生用学过的古诗文概括一段文字的训练，让学生明白如何运用。
拿生活实际的一段文字进行概括，其实告诉学生，像这样的情况，我们就可以运用这个名句了。久而久之，学生在描绘一种画面的时候，就自然而然想起了这个古诗文句子，避免了啰嗦、繁琐地叙述，使学生习作表达意思明了，简洁。
三、方法渗透，指导作文 古诗词中的名句能够广泛传播，不仅是因为华丽、精练的辞藻，鲜明的思想，也是作者高超的写作方法和技巧，这些直接影响着古诗词的魅力和中国文学的发展方向。新课程下如何教作文，为教作文而教作文，还是让学生“自由地表达”，又如何让学生自由地表达。
写作方法和技巧是不可少的。每一句经典的古诗词名句，都有着自己独特的表达方式。
句子是文章的单位，仔细揣摩古诗词名句的写作规律和技巧，并将其运用到自己的作文中，对学生的习作行文有着积极的作用。比如： 1、托物言志 “会当凌绝顶，一览众山小。”
这句诗出自杜甫大约二十五岁“游齐赵”时写的《望岳》。当时他襟怀浩荡，眼界空阔。
身在岳麓而神至岳巅，写得有力如虎，遒劲峭拔。虽没有“登峰造极”而泰山的真形已尽落眼底矣。
表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。通过学习让学生明白习作中可以假托事物来抒发自己的志向和抱负，这对解决学生作文直白，缺少含蓄之美的弊端是很有帮助的。
2、写景状物 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”此句对江南春色进行了形象化的演绎，突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象。
其中，既有同色间的相互烘托，又有异色间的相互映衬，充分显示了作者善于着色的技巧。从中可以看出写景的文章要抓住事物的特点，恰当地进行选择，抓住鲜明的色彩，可对比，也可反衬，从而烘托出景色的美。
3、借景抒情 经常告诉学生环境描写是心情的写照，借助景物可以抒发情感，然而学生自己操作起来，就是情归情，物归物。而古诗词名。
5. 古诗赏析作文该怎么写
杜甫的《望岳》
诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。
全篇围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散，音书不通，这时候收到家书尤为难能可贵。诗人从侧面反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情。同时也以家书的不易得来表现诗人对国家深深地忧虑。结尾两句，写诗人那愈来愈稀疏的白发，连簪子都插不住了，以动作来写诗人忧愤之深广。全篇诗情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言意多，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。
首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。“夫如何”，就是到底怎么样呢？“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿堵中”。
“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。不言而喻，其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。
“会当凌绝顶，一览众山小”，这最后两句，写由望岳而产生的登岳的意愿。“会当”是唐人口语，意即“终当要”。如王勃《春思赋》：“会当一举绝风尘，翠盖朱轩临上春。”有时单用一个“会”字，如孙光宪《北梦琐言》：“他日会杀此竖子！”即杜诗中亦往往有单用者，如“此生那老蜀，不死会归秦！”（《奉送严公入朝》）如果把“会当”解作“应当”，便欠准确，神气索然。
“国破山河在，城春草木深。”开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然。司马光说：“‘山河在’，明无余物矣；‘草木深’，明无人矣。”（《温公续诗话》）诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。此联对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。“国破”对“城春”，两意相反。“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举，对照强烈。“国破”之下继以“山河在”，意思相反，出人意表；“城春”原当为明媚之景，而后缀以“草木深”则叙荒芜之状，先后相悖，又是一翻。明代胡震亨极赞此联说：“对偶未尝不精，而纵横变幻，尽越陈规，浓淡浅深，动夺天巧。”（《唐音癸签》卷九）
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句一般解释是，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。
诗的这前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。
“烽火连三月，家书抵万金。”自安史叛乱以来，“烽火苦教乡信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊！“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。
“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊赖之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。
这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞，以仄起仄落的五律正格，写得铿然作响，气度浑灏，因而一千二百余年来一直脍炙人口，历久不衰。
6. 围绕一句古诗写作文 300字
最好写的，我以前写过，那就是：远看成岭侧成峰，远近高低各不同。
现在学校里掀起了一股学古诗的热潮。可有的同学只是重视背古诗的数量，背的古诗不理解，甚至还有好多字音读错。我采用的是；五读学诗法；，效果很好，下面我说说我是怎样自学王安石的《元日》的。
我自学古诗分五步。第一步是朗读全诗。读时，我碰到了生字；曈；，就把它学会。第二步是细读，我把每句中不理解的关键词找出来，如；屠苏、曈曈日、新桃、旧符；等，看注解或把它们的意思学懂。第三步译读。读的时候，把每行诗的意思说出来。第四步是通读。把每句诗的意思连起来，说出整首诗的意思。第五步是品读。看简析，了解作者写这首诗的背景，读时想象作者诗中描写的景色，再想想这首诗表达了作者的什么思想感情。《元日》使我想起了课外书上看到的王安石变法，原来他写这首诗反映了他除旧布新的思想。最后我把整首诗背熟。
自学古诗可千万不能囫囵吞枣。不求甚解，死记硬背，收获太少了
7. 以古诗句写一篇作文,题目自拟,求
更持红烛赏残花人们常在盛唐的诗歌中流连忘返，怀想这个世界曾经有过的辉煌，曾经有过的奔放与自由。
那是中国文学史上最壮丽的一章。 繁花落尽，一派萧索，茫然四顾，没了主张。
精神上的失落，与社会的整体衰落成正比。中唐之后，诗歌再无盛唐之流畅洒脱，没有了滚滚而来，没有了浩荡而去。
自盛唐之后，是否再无诗歌之美，艺术之魂了呢？ 盛唐，诗人总是直抒胸臆，无论各自景况如何不堪，也都是心志坚强，神态自若。中唐之后，犹到晚唐，更多的诗人则是俯首低视，近距离地审视自身，拉近自己和外界的距离。
人性的回归在这种低调的色彩中有了新生，一些属于自我的文学美开始被发现。“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这样辞藻华丽、音韵悠扬的词句若从李白杜甫口中，断然是脱落不出来的，隐晦艰涩不是盛唐之风，而在晚唐就有了和谐之美，与社会整体的调子达到了统一。
亮丽的流彩逐渐归于平和、柔美、含蓄，视野变小了，心灵的空间更大了，客观事物的陈述往往被虚化，性灵凸显出来了。即便有长剑当歌，起舞弄影，也是孤单和清寡的，是一种不胜寒风的苍凉与落魄，凄婉与愁怨在字里行间渗透，在情绪的渲染中扩散。
把这种低冷色调的美发展成熟并到极致的，当推晚唐诗人李商隐。盛唐的铺陈与挥霍，饱满与激昂在晚唐之后已鲜见踪迹，从阳刚到阴柔，诗人的审美情趣也逐渐回归到了一种自然状态，“身无彩霞双飞翼，心有灵犀一点通”，这完全由心象所构筑的形象，看似匪夷所思，实则相当精妙地把内心情感表露出来，达到与读者内心强烈共鸣的艺术效果。
这些用内心幻象寄于客观事物的艺术表达，把中国文字的意境美推向了高峰，文字更有了多角度展现客观与主观之间相互替换、相互映衬的表达手法，在心象与外物之间构筑了一道互通的桥梁。人的内心情感和体验用朦胧凄艳的语言表达出雾里看花般更为悠远的情境。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐的诗歌如含泪的美女，哀而不伤，艳而不靡。
在缠绵与清幽中让人顾盼回首，低眉浅语，有万般风情万种情思，你可以任由心象在诗句中幻化飞舞，在内心情感的跌宕中起伏无定。 李商隐的诗歌在阴柔之美中不乏病态，但是这些丝毫不减损其诗歌的温润而成熟，绚目而沉郁，回味绵长，意象万千。
“一春梦雨常飘瓦，尽日灵风不满旗”，若断若续中，把人引向遐想，引向对自身世界的感悟。他的诗歌无须去读懂，而是体会，是真正的“只可意会，不可言传”，只有在他所营造的情境中感悟自身世界，回味诗人所要表达的情绪与心象，才能在似懂非懂之间感受到诗歌独特的艺术魅力。
过渡句是怎么写的
1. 过渡句怎么写
过渡句 总结上文，引出下文，承上启下 当文章分段时，过渡句通常归下不归上，与下面的一段一起 什么是过渡句 文章中用一定词句和段落，提示前后意 思之间的联系，使它们有机联系起来，自 然而然地由上文转入下文，这就是过渡. 过渡句 过渡句就是联接上下文，由一个问题过渡 到另一个问题的句子.这样的句子往往出 现在段落末尾或段落开头，有时也独立成 一段.内容上这个句子和上下两段都有联 系.所以判断时可以根据位置，也可以根 据内容，最好还是根据内容判断. .常见的过渡方式有下面几种： 用小标题过渡. 用一个句子过渡，承上启下. 用承上启下的过渡段落. 用关联词过渡.（通常是表示转折的关联词为多） 用提示句过渡. 用表示时间或空间的词语过渡。
2. 过渡句怎么写
过渡句 总结上文，引出下文，承上启下
当文章分段时，过渡句通常归下不归上，与下面的一段一起
什么是过渡句
文章中用一定词句和段落，提示前后意
思之间的联系，使它们有机联系起来，自
然而然地由上文转入下文，这就是过渡.
过渡句
过渡句就是联接上下文，由一个问题过渡
到另一个问题的句子.这样的句子往往出
现在段落末尾或段落开头，有时也独立成
一段.内容上这个句子和上下两段都有联
系.所以判断时可以根据位置，也可以根
据内容，最好还是根据内容判断.
.常见的过渡方式有下面几种：
用小标题过渡.
用一个句子过渡，承上启下.
用承上启下的过渡段落.
用关联词过渡.（通常是表示转折的关联词为多）
用提示句过渡.
用表示时间或空间的词语过渡
3. 过渡句怎么写
过渡句 总结上文，引出下文，承上启下。 当文章分段时，过渡句通常归下不归上，与下面的一段一起。
过渡句就是联接上下文，由一个问题过渡 到另一个问题的句子。这样的句子往往出 现在段落末尾或段落开头，有时也独立成 一段，内容上这个句子和上下两段都有联系。所以判断时可以根据位置，也可以根据内容，最好还是根据内容判断。
常见的过渡方式有下面几种：
用小标题过渡。
用一个句子过渡，承上启下。
用承上启下的过渡段落。
用关联词过渡。（通常是表示转折的关联词为多）
用提示句过渡。
用表示时间或空间的词语过渡
4. 用总起句 过渡句 总结句写一篇游记300字
总起句
总起句的作用：总领全文，在某个段落中是概括整段文章的主旨。
总起句一般在自然段的开头。
总结句 也起概括本段中心的作用。 总结句通常出现在自然段的末尾
过渡句
起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。因此也可从过渡句入手去归纳自然段的段意
自然段与自然段之间
照应句
前面提出的问题，后文有所着落；后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一
1 、文章开头和结尾照应；2、文章内容里面前后。
阅读中的中心句、过渡句、总起句等练习
怎样找中心句：
▲首先，我们要明确“什么是中心句： 中心句是一篇文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子。
▲其次，了解中心句在文中位置的一般规律：中心句一般在文章的开头或结尾，如果在开头它的作用是概括和总述作用（或统领全文，点明中心的作用）；如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用（或总结全文，点明中心的作用。）
怎样找过渡句：过渡句——文章中用一定词句和段落，提示前后意思之间的联系，使它们有机联系起来，自然而然地由上文转入下文，这就是过渡句。
常见的过渡方式有下面几种：
①、用小标题过渡.
②、用一个句子过渡，承上启下.
③、用承上启下的过渡段落.
④、用关联词过渡.（通常是表示转折的关联词为多）
⑤、用提示句过渡.
⑥、用表示时间或空间的词语过渡.
过渡句的作用是承上启下的作用，由此可知过渡句应在文章的中间部位，一般情况下单独成段或在段首。过渡段分段时把它划分在下一段居多。
5. 怎么写过渡句
方法：
1.用小标题过渡；
2.用一个句子过渡，承上启下；
3.用承上启下的过渡段落；
4.用关联词过渡；（通常是表示转折的关联词为多）
5.用提示句；
6.用表示时间或空间的词语过渡；
7.过渡词过渡。
过渡句的作用：
总体上过渡句的作用是——总结上文，引出下文，承上启下。
一、由一件事转到另一件事情时需要过渡。
二、记叙的时间发生变化时需要过渡。
三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
四、运用插叙时的起止处需要过渡。
6. 什么是过渡句
一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。
过渡句可以是陈述句、判断句方式，也可以是设问慨叹方式。它既可以附在上段之末，也可置于下段之首，还可以独立成段，位居上下段落之中，既起过渡衔接作用：又起领起作用。
鲁迅的《藤野先生》一文，在使用了两个自然段描写了东京的“乌烟瘴气”后，在开始过渡到鲁迅决心转学去仙台时，就使用了这样一个过渡句过渡：“到别的地方去看看，如何呢？”
扩展资料：
过渡句作用
一、由一件事转到另一件事情时需要过渡。
二、记叙的时间发生变化时需要过渡。
三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
四、运用插叙时的起止处需要过渡。
参考资料来源：搜狗百科-过渡句
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