育才学习网作文又开学了怎么写带图画的
1.开学了看图写话
开学了，我们大家开开心心地来到三（1）班的教室。我走进教室一看，多美的教室啊！教室黑板上方有“勤学进取 勇拓创新”八个大字，左边是课程表，右边是一幅国画，黑板上还有首诗呢！
我们右边的窗外是一片大森林，从左边的窗户往外看是美丽的蓝天。嘀铃铃，嘀铃铃~~~上课了， 我坐在了3组2号的位子上。全班齐读的时候，一只美丽的蝴蝶飞了进来把花花的注意力引开了。老师叫花花重读一遍，花花说：“有一只蝴蝶。”同学们哈哈大笑，老师说：“下课后，你到我办公室去一下！” 第二节课是数学课，教我们的是两位数乘除法。老师说：“数学只要细心，就做的好！”第 三节电脑课，是我们最喜欢的课程了！
电脑老师说：“今天同学们要写一篇图片作文。”电脑老师先把doc 文档传送给我们，然后再把文档中的图转送到ABC。doc文档上， 最后在图片下写感言。美术课是女生最喜爱的一门课了因为美术老师很温和。我是最欢的了！在上美术课的时候总感觉非常轻松。。新学期开始了，我们三年级的新学习旅程也开始了！
2.又开学了作文怎么写
开学第一天 早晨，顽皮的阳光从窗外探进头来。
推开窗，清新的空气迎面扑来夹带着阳光温暖的味道。一切都预示着今天将会是一个非同寻常的日子。
在漫长而又充实的暑假过去以后，同学们又回到了教室----我们共同的家。 门还没有被推开，就早已听到了同学们的欢声笑语。
只见同学们像久别重逢的老朋友一般，三三两两地聚在一起，说着，笑着，聊的十分开心。 有的说暑假中的新奇见闻，有的说自己的读书心得，有的说自己的愉快感受。
谈论的事物五花八门。声音虽多，却不嘈杂；笑声虽多，却很动听。
我望着窗外的蓝天、白云，仿佛自己变成了一只在天空中翱翔的一只飞燕，自由自在，无忧无虑的飞向阳光，飞向未来。 “叮铃铃……”上课铃响了，教室中静了下来。
我们坐直身体，不约而同的紧盯着教室门口，渴望早一点见到老师那灿烂的笑脸，听到她那鼓励的语言…… 散发着浓浓纸墨香的计划书早已写好，心中的理想像承载着希望的航船，正等着我们扬帆远航。开学了明天又是新的一学期啦，在新学期里我要做那些事情，进行那些改变呢？ 对于我来说，一个小学生最重要的事情是学习。
我在这个学期要更好地掌握学习方法，用更好、更省力和更有效的方法进行改变。在英语上，我要更多地抄写，更多应用在课堂上学会的新知识。
在数学上，我要更加勤于思考，把学习进度提前进行，以掌握更高的知识和技巧。这样，我在现在的学习就变成了别人是在学新颗，而我就在复习啦。
这样，学习的效率和效果就会更好些。对于语文，我是这样打算的：我把作文放在学习的首位，每周写三篇到五篇，用作文来带动阅读，用阅读来提高和巩固基础知识。
我希望我的作文一周可以得到三个精品称号。 我们小学生除了学习外，结交朋友和与不同的人相处也是件很重要的事情。
我在个学期要交更多的朋友。学会应该的待人接物的礼节。
要让大家觉得真的长大了，真的像个大孩子了。 在新学期里，还有件事情对我来说很重要，它就是我立刻和现在就要不断地改变我的态度。
就是说，我不能再马马虎虎地干事情、学习和生活了。在过去日子，这个坏毛病就《白雪公主》里的坏王后一样把我害得很倒霉啊。
我现在要把这个毛病当成我最大的仇人，坚决把他消灭掉。 当然，帮家里做一些我能够的劳动也是件很有意义的事情。
关心同学、关心老师、孝敬长辈，是我要不断注意和加强的方面。 我的计划大概就是这样啦，具体的要在每周末和每天晚上进行新的安排。
我会很自觉地执行我的计划的，你们就看好吧。开学第一天 “小嘛小儿郎呀，背着那书包上学堂，不怕、、、、、、”轻哼一首歌谣，穿上整洁而简朴的校服，轻轻背上书包，再一次踏上艰辛的学习路程。
放假那么多天，还一直留恋其中，多次的成功与失败都已抛到九霄云外去了。开学第一天，我再次感受到学校的年轻和处处都有爱的感觉，仿佛听到逝世已久的零声再次响起。
回到了育英母亲的怀抱，在宿舍中重拾温馨，在教室中也再次感受到艰苦奋斗，勤学多思的学习氛围。我深深呼吸了一下，决定要在这个学期大干一场。
回到宿舍，看见了久违的同窗们，还是那样魅力与活力两俱备。她们都想吃汤圆，才想起今天是元宵节。
我能理解他们的心情，我想我也一样，和家人团聚是我们最大的心愿。呵呵！不过还真有意思！开学第一天，居然是元宵节，老师还真是会挑选日子呀！不是吗？在元宵节来个大团圆。
多么温馨，多么和谐的校园呀！我自我安慰道：两边都是“家”，哪一处都是温馨和谐，不必计较太多。第一次离开家人和同学老师们一起过元宵节，那感觉可真是前所未有。
不管如何，我们也一样有自己的节目。我们会和同学们一起学习，恭祝老师好，大家同笑一堂。
晚上，老师组织我们到操场看烟花。我看在眼里，心中突然有一种莫名的心酸与感动。
3.开学了看图写话
开学了，我们大家开开心心地来到三（1）班的教室。
我走进教室一看，多美的教室啊！教室黑板上方有“勤学进取 勇拓创新”八个大字，左边是课程表，右边是一幅国画，黑板上还有首诗呢！我们右边的窗外是一片大森林，从左边的窗户往外看是美丽的蓝天。嘀铃铃，嘀铃铃~~~上课了， 我坐在了3组2号的位子上。
全班齐读的时候，一只美丽的蝴蝶飞了进来把花花的注意力引开了。老师叫花花重读一遍，花花说：“有一只蝴蝶。”
同学们哈哈大笑，老师说：“下课后，你到我办公室去一下！” 第二节课是数学课，教我们的是两位数乘除法。老师说：“数学只要细心，就做的好！”第 三节电脑课，是我们最喜欢的课程了！电脑老师说：“今天同学们要写一篇图片作文。”
电脑老师先把doc 文档传送给我们，然后再把文档中的图转送到ABC。doc文档上， 最后在图片下写感言。
美术课是女生最喜爱的一门课了因为美术老师很温和。我是最欢的了！在上美术课的时候总感觉非常轻松。
新学期开始了，我们三年级的新学习旅程也开始了。
4.我又开学了,这篇作文怎么写
在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，我们将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。
长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。
我这个学期一定要努力，不要辜负了老师和父母对我的期望！！！一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。
5.快开学了,我该怎么跟语文老师说我在她发的作文纸背面画了画
她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧；背上披着长长的头发乌黑发亮，有时还扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她到底是谁？她就是我的语文老师——段晶凤。她是教我时间最长的老师，也是最理解我的老师。
我的语文成绩不太好，为了成绩我经常在日记中写自己的感受。为此，我伤心，我痛苦，而她却总是告诉我：“没关系，只要努力就行，”我也不知道为什么，她从来不责怪我。有时我总问她一些自己想不通的问题，她总是告诉我答案。为了让自己和其他同学一样得到自己应有的快乐和幸福，健康成长，每次在我伤心痛苦时，我总是把不愉快的事写在日记里向她倾诉，而她每次都帮助我解除心中的痛苦与烦恼。
记得在初二时的一个星期三，她带病给我们上课。那天当她走进教室时，看见她路走不稳，还要给我们上课。那时的我突然感觉过去我所做的一切没有一件事对得起她，我才真正的懂得了老师的教导，理解了老师的苦心，感觉到了老师的伟大。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁。当我听段老师讲课时，总感觉很轻松，那是一种享受！她能把我们从荒凉的沙漠带劲热闹的城市；一篇篇看似无味的课文，在段老师的口中能被说得有声有色。有时，段老师能把我们带进奇妙的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时，段老师带领我们走进祖国的大好河山，让我们能尽情的游玩……总而言之，上段老师的课，总能给我一种耳目一新的感觉，也让我感觉时间过得很快，在不知不觉中一堂课就结束了。
您像一支红烛。为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神。可以用两个字就是‘燃烧’！不停的燃烧！您讲的课。是那样丰富多采。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。有了您。花园才这般艳丽。大地才充满春意！老师。快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李。都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？老师。人类灵魂的工程师。有谁不在将您赞扬！传播知识。就是播种希望。播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！老师，您的精神永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实。却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦。让我们走向收获的峰巅，您是青藤坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参，当苗儿需要一杯水的时候。绝不送上一桶水，而当需要一桶水的时候，
6.开学了的作文怎么写
1、开学感想
寒假终于都过去了，紧接着就是读书了.六年纪，已经是毕业班了，我不敢疏忽，心想着努力读书，不过好像做不到.
新的学期，新的“景象”，不过看来同学们都没有变啊！依旧还是老样子.已经是六年纪的我，好像并没有随着年龄的增长而改变，依旧还是老样子.恢复题。。
度过了无聊的一个寒假，终于都开学了.我清清楚楚的看到了一张张熟悉的孔，虽然高兴，可是大家却很少谈话.不过还是值得一提.新学期，新气象.
看看老师，还是老样子；再看看同学，也还是老样子；再看看自己，也没啊！
依旧老样子.三班是个竞争力很强的班级，稍稍不留意就会被人超越，这种感觉我已经试过了，在上学期的期末考试中，我名落孙山.虽然在这样的班级里更容易培养自己的”战斗力”，可是带给我更多的却是压力.这就是我为开学而烦恼的第一件事.
我不想再次名落孙山了.（我是不是太纪人忧天了啊）不过，还是不能太放松的啊！
开学前，我为再见到同学而感到高兴；开学后，我为成绩而感到郁闷.不过，还是比较开心的啦！
这是我自己写的 给我加点分
7.开学了作文怎么写
1\\\开学了，那个令我又喜欢又讨厌的日子终于来临了。
“懒猪起床！懒猪起床！”一阵刺耳的铃声响起。“哎呀，好吵，一大早闹什么嘛”。我在床上打了个滚，准备继续找周公下棋。。。。五分钟后，我一跃而起“呀”，今天报到！我用五分钟洗脸漱口，换衣服，以超音速的速度向学校冲去。路上的蓝天仿佛都不再蓝，白云仿佛都不再白。终于，我在铃声响起之前冲进了学校那即将关闭的大门，但想到今后的日子都要这样了，唉！……
不过，这一丝伤感很快就被巨大的喜悦冲没了，我见到了两个多月没见的同学.看到了新的教室，在明亮的教室里，我发现这个同学又长高了，那个同学又变胖了，好朋友们拥在一起，三三两两地讨论假期趣文，讨论暑假里上的补习班，讨论奥运会，讨论……同时分发给好友们暑假里淘到的宝贝：贝壳.手链.福娃.画册……蓝天仿佛又蓝了起来，白云仿佛又白了起来。
晚上，我躺在床上问自己。开学了我究竟是喜欢还是讨厌呢？
讨厌？不对，见到了久违的同学，结交了新的朋友，搬进了新的教室，还可以和同学们打打闹闹，学习新的知识，我并不讨厌开学。
喜欢？也不对，想到自由的暑假过去了，又要开始繁忙的学习，老妈又在耳边唠唠叨叨，又要开始那千篇一律的生活——上学，吃饭，做作业，睡觉，上学。。。。唉！我也不喜欢开学。
但是无论怎样我是喜欢还是讨厌开学，新学期，新起点。我都要努力学好各科知识，多读课外书来充实自己，让每一天都充满色彩。
2\\\“开学了”这三个平凡的字代表了一个学期的结束。也代表了一个学期的开始，代表了我对过去的告别，也代表着我对将来的渴望，代表了我要向儿童时代告别，也代表了我对少年时代的前进。
我带着满怀的好心情，去报到，一进教室门，映入我眼帘的是几张桌子上堆满了教科书，在这些书中，我发现了现在的书越来越多，我背着书包排着很长的队，终于到我了，我自信的把书交给老师，老师并没有点评我什么。我很失望，本来是想让老师点评一下我，但是我可以看出潘老师在很认证的再帮我检查作业，突然，只见老师把眉头一皱，心想，一定是什么地方错了，我自信的状态变得紧张起来了，开学第一天应该是开心的，可我是紧张的，可是老师看完了之后没有批评我，只说了一声‘好’，我领了书，一拿起来感觉好重啊。
在回家的路上，花儿摇了摇头，好像在表扬我，鸟儿也好像对我竖起了大拇指，一切的植物好像都活了。这让我明白了新的学习开始了。
回到了家，我一个人躲在房间里，想了又想，下定决心，在这个学期里，我一定要好好学习，争取能考上一个好初中。虽然六年级是一个很难的年级，但是只要坚持就是胜利。
3\\\开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张.开学了，奔向另一个生疏的地方，好不习惯哦.
校园中人真多，整个学校的学生（初中与高中）都聚集在一个校园中，出入都不便.在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆.
过去了一个小时，老师们已经分好了班.在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望.，可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班.哎孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言.
也许是我的心情太沉重，天公也‘流泪 ’了，只好进了班.同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后.唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的‘垫背 ’，到了4组的最后一个角落.哎~这居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢.
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了.班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外.彼此都不认识，也没有交谈过.此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴，不说话.真是太不习惯了.
8.《开学了》350字作文怎么写
篇一：开学了今天，我早早的起床了，因为今天是一个特殊的日子。
我飞快的吃完了早餐后，走向了我久别而思念的校园。当我迫不及待的推开教室的门时，发现一切还是像往常一样，充满欢声笑语。
我看到的依然是那些挂着微笑、阳光而稚嫩的脸，依旧是那样熟悉，充满着梦想的容颜。我向同学们点点头，迅速坐回我的座位，抚摸着我的课桌，宛若久别的战友，上面深深的记录着我所有的努力，期末复习，期末考试，都一丝不差的印在上面。
有骄傲，有汗水，有失落亦有懊悔，但不管如何都是自己走过的足迹。遥看窗外，新学期伊始，新的征程需要不断的努力，我默默思索着，新的学年一定要自强自立，树立新的目标，面向新的高度，争取更好的成绩。
给自己施加足够的压力，正如奥斯特洛夫斯基说的一样，回首的时候，不要让自己后悔，所以我一定脚踏实地的走好每一步，给自己一种自信的人生，给父母一份满意的答卷！篇二：快开学了过完这个暑假，我们就是全校的大哥哥大姐姐了！这让我感到即期待又高兴，又感到带有点哀伤！升上五年级好像才只是几个月前的事情，但是转眼间，我即将要升上六年级了。注册那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然换成钟韶斌！这样也就算了，居然还来了个冯君宏，我真的快崩溃了，你看，左边是钟港源，右边是钟韶斌，后面是禤桥。
不过这样也好，他们惹我讲话，我就偏不理他们，我就认真听课，这样可以促使我认真学习，过了一段时间，他们因该就会不惹我了吧！不过升上六年级后，就不像低年级时一样轻松了，因为课程压力越来越重，也要为将来的初中预作准备，当然这样子就能吸收更多的知识，不过还是会有点紧张。无论如何，我都得好好的把握小学生涯中最后一段时光，好好珍惜和老师、同学相处的缘分，为自己的六年级生活演奏出一串美妙的旋律。
篇三：开学了开心的暑假过去了，又该上学了。开学的第一天又开始了，在上学的路上，我看到拥挤的公交车上学生我看到马路上一群群说说笑笑的小学生，我感悟到上学是一件多么开心，都能快乐的事啊！我来到校门口，看到一群一二年级的小学生蹦蹦跳跳进了学校，像一群活泼可爱的小白兔，进到学校，来到了三楼，看见我的同学，像十几年不见一样，有满肚子的心里话想对她说，可又说不出来，进到班里，看见现在的轩老师不是以前的轩老师，轩老师我想对你说：“轩老师你交给我的事为什么让别人去做？是你不放心我做的对吗？给我一次机会好吗？”还有我希望下课后，你对我们多了解些。
还有我希望不要多生气容易减少寿命，还有我希望一些不高兴的事能不能给我说说，我也想成周新田一样成为你第二个心腹好吗？开学的第一天过去了，轩老师我对你说的话不要对别人说好吗？篇四：开学了“叮铃铃！”我的小闹钟告诉我：“快起床，要上学了！”我一下子从床上蹦了起来，洗洗弄弄之后，便冲出了家门，奔向了汽车站。站在拥挤的车厢里，我的心早已飞到了学校。
刚到学校门口，就看到送学生的汽车堵成了一条长龙！进了校园，我们向敬爱的老师问好，同学们兴奋的抱在一起，大声的诉说着假期的趣闻，快乐的笑声荡漾在教室的每一个角落。上课了，走廊里、窗户外，都寂静无声，不时从门缝里传来朗朗的读书声和沙沙的写字声。
下课了，同学们做着有趣的游戏，奔跑着、嬉戏着……时间过得真快，转眼一天过去了，我走在回家的路上，自言自语地说：“一年之计在于春！愿我的老师，我的同学们和我自己在这美好的春天里都有新学期，新气象！”篇五：开学了寒假很快地就渡过了，20号我和妈妈很早就起床了，吃过早餐我就去学校报名，一进学校就看见许多同学比我还早就到校了，他们都穿得整整齐齐，个个都很高兴的样子，进到教室同学都排好队，大家依次到老师那里报名，我把我的寒假作业从书包里拿出来，交给老师，我很快地报名了，老师还一再地叮嘱我，明天举行开学典礼，一定要在八点钟以前到校，我马上回答说“知道了”。最后我看见黑板上有这学期的课程表，我赶快拿出笔把课表抄录好，一边还和几个同学互相问候着，各自讲着假期里的所见所闻。
我还主动告诉她们，过去我的胆子很小，每次放鞭炮的时候都很害怕，但是假期里我不但学会放鞭炮，还学会了煮面，做饭，洗衣服，真的很开心。我们正说得高兴，这时妈妈叫我该回家了，我才给同学们说“再见”，一起和妈妈一同回家，在路上妈妈给我买了许多学习用品，妈妈还一路鼓励我要好好学习，多给老师、同学交流，争取做一个三好学生。
篇六：动物学校开学了森林里，动物学校开学了。小动物们围坐在一起，猫头鹰老师走上了讲台，它说：“同学们，又是一个新的学期了，新的学期就要有新的目标，那么，谁来说说咱们定什么目标呢？”猫头鹰老师刚讲完话，调皮的小猴就蹭的站了起来，显然，它胸有成竹，它说：“老师，依我看啊，咱们的目标就是大家上课应该积极举手，大胆发言！”猫头鹰老师点了点头，把这条目标写在了黑板上；这时，一向稳稳当当的小白兔也沉不住气了，它说：“我觉得大家应该注意下课纪律，不要吵吵闹闹，大声喧哗。”
猫头鹰老。
9.作文《开学了》怎么写800字左右
题目：《开学了》
暑假生活飞快的逝去了，我们迎来了新的一个学期，在我们的新学期里，我们又会发生哪些难忘的事情呢？我们会不会成长呢？
透过窗户，看着日落。太阳慢慢从地平线消失，越来越少，越来越小。就像我的假期，也快结束了，开学在倒计时中慢慢迎来。
度过了自由自在、无拘无束的两个月，马上要迎来新的学期。不禁感叹道短暂的自由时光过得真快。转念想想，开学后又可以见到两个月未曾谋面的同学和老师，心里就有一丝兴奋。但是，即将投入紧张的学习状态，每天在题海里遨游，难得有个双休日也不能松口气，歇一歇，心里又添了些许焦虑。恋恋不舍的告别了两个月的假期生活，又埋怨时间为什么过得这么快。
五年的小学生活结束了，即将踏入六年级。
六年级，一个既陌生又熟悉的词，它蕴含着一丝神秘。曾经无数次思考着：六年级生活会是什么样的呢？是紧张吗？还是别的什么？会和曾经的小学同学分到一个班吗？会认识新同学并成为朋友吗？上了六年级以后学习成绩会和现在一样吗？是更好还是会下降呢？一切都是个未知数。
曾经也无数次幻想：迎着朝阳，走在上学的路上；踏着夕阳，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校园的街头；温暖的午后，漫步在校园的小路上。初春的早晨，和同学们在操场嬉戏；夏天的傍晚，在校园的大树下排练节目；秋日的午后，在学校的椅子上看书；冬日的上午，和同学们在一起打雪仗、堆雪人……这些是多么惬意。
听大人们说，六年级这个阶段很重要，要打好基础，以后学起来才不会累。曾经有一个学姐（她比我高一年级，很优秀，是个非常好的姐姐）对我说：“中学这个阶段很重要，一切要以学习为主，别的都是次要的。”学姐这番意味深长的话，使我有很大的感悟。谢谢你，学姐，那让我们一起加油吧！
夕阳西下，但是明天又将从东方升起，我会以崭新的面貌，开始人生的新一番旅程！
图画式作文怎么写
1.图画式写作书
最佳考研英语图画写作参考资料：
【红宝书】考研写作——（图画+话题）180篇，特别不错，非常符合最新考研英语写作的命题要求。
这本书是最早以图画和话题出版的考研写作，最大的特点是揭示了考研英语写作以图画为主要形式的命题特点和命题规律！针对性十分强。另外，这本书以范文形式，比较简明； 还有，写作180篇强调了写作方法——“三段式”写作法。
以图画题目：
一是能够考查考生丰富的想象能力、联想能力和审题能力；
二是图画题目不像话题作文那样肯定具体，比较容易被考生提前猜测到；
三是图画作文的命题讲究“画面生动简洁，主题通俗而深刻”使考生在写作时发挥语言的空间比较大，相对提纲式作文和话题式作文图画式作文在限定性作文里是最自由的。
因此，图画作文对考生的写作能力的考查效果更好，从而能较好地达到测试和选拔考生的目的。
可以说考研英语作文已经进入了一个典型的图文世界，也是一个充满寓言象征的世界。若缺乏丰富的想象力便只能就图说图，很难写出高水平的作文来。
2.如何写图表、图示、图画式英语作文
图表作文可细分为表格、曲线图、柱形 图和圆形图。其写作指导中只是对短文提出二至三项要求，而这些要求则类似提纲，因此这类作文往往可以按照所给要求自然分段。
图表作文给出不同形式的图表或图画，且图表又多配有数据或说明。写此类作文时，首先要以题目中的要求（requirements）为指导，审慎解读图表，准确把握图表传递的信息，将其扩展成文。
Never do things by halves.
做事不可半途而废。
前面我们已经提过图表作文可细分为表格、曲线图、柱形图和圆形图。弄懂这四种图在写作方面的各自特点，我们才可以写好这种类型的作文：
1） 表格形式要求考生对表格中所给出的大量数字进行比较分析，从中找出其变化规律。
2） 曲线图形式要求考生认真观察坐标系所显示的数据信息，并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。
3.英语图片式作文怎么写
看图作文就是要求根据图画（或表格）的内容展开合理的想像，写出文章的一种写作方式。看图作文应做到以下几点：
(1)认真读图，弄清大意：读图时要充分理解图画所表达的内容，弄清图中的人物在干什么，弄清图画背景与人物之间的联系，弄清事情发生的经过。
(2) 理出要点，拟定提纲：读图之后，要根据图画表达的主要内容，理出表达的要点。列出要点时要注意分清主次，不能看到图中有什么就认为什么要写。看图作文时描述图画内容是不可取的，应充分展开想像使图画活起来。理出要点之后，就可以根据要点拟定提纲，即把整个图画中要表达的内容先用一句话写下来。
(3) 紧扣要点，扩写成文。在列出要点后，依据已经写出来的话语扩写成一篇短文。扩写时，可运用想象适度发挥，紧扣图画的内容，进行适当叙述，连贯通顺即可。
(4) 通读短文，修正错误。写好文章之后应通读全文进行检查。在检查时，应着重看短文是否扣住图画的内容，要点是否有遗漏。同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。
希望对你有帮助！
4.心中的图画作文怎么写
我曾经在电视上看到这样一幅画面：在一望无垠的草原上，成群的马在奔腾，成群的羊在悠闲地吃草，夕阳下，一个小姑娘在尽情地玩耍。忽然，硝烟四起，草原变成了战场，每天都有人死去，每天都有房子被烧毁，成天上万的人无家可归。草原在荒芜，生灵在涂炭，沙漠慢慢吞噬了人们原有的绿色家园。
这使我想起了现在世界的纷争，从第二次世界大战到海湾战争，从伊拉克人质事件到贝布托遇刺，人们为了心中无法满足的欲望而勾心斗角、互相残杀，同是一个地球上的生命，为何不能和平相处？同在一片蓝天下呼吸，为何不得安宁？大自然赐予了我们这么多丰富的物产，难道还不满足吗？
我有一个美好的愿望：蓝天下，人们忘却仇恨和芥蒂，在草原上尽情地欢笑、嬉戏，在他人困难时伸出援手，在他人危险时挺身而出，友好团结、互相帮助、共享和谐安宁。天灾不可避免，人祸可以消除，人需要一个温暖的家，地球上的万事万物需要一个美好的环境，地球需要生息，世界需要和平！
5.如何写好图画作文第一段
看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。
看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。
如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。
看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。
6.小学生看图写作文怎么写
看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。
看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。 小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。
看图作文要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。写看图作文时，要注意以下两个要点：
1.观察图画。同学们在写作前首先 应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我 们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。
2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，使人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。
7.怎么写画画的作文
我最强的本领就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画。
今天晚上我又画了一幅画，名字叫《秋天的图画》，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰，稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色的灯笼的梨子，裂开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你们欢笑呢！接着我又画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的、黄的、紫的、雪白的……，姹紫嫣红，各种各样，竞争开放着呢！公园里的花儿五颜六色，可漂亮了！这就是我最强的本领了！你觉得我的本领强吗？我差不多一天就要画十多张画。
8.漫画类作文最好怎么写
一、漫画概述：1、漫画是用讽刺与幽默的方式来描绘生活，反映现实的一种艺术形式。
它具有两种艺术特性：一是当话说的，具有语言功能；二是谐趣性，具有滑稽、幽默或讽刺的效果。漫画作者往往从时事事件和生活现象中取材，采用夸张、比喻、象征等表现手法，构成幽默、诙谐的画面，产生讽刺或歌颂的艺术效果。
2、以漫画为载体的作文，较之以文字做材料的材料作文，所提供的材料是图画，增加了“读图”的难度，同时也增加了自由度，那就是在“自择文体”方面，多了两种文体——可以写成文学评论和画面说明。另外，由于漫画本身的形象性，提供了联想和想象的感性材料，使联想和想象有了生动的形象依据，也就降低了作文构思的难度。
3、漫画的类型： 不同类型采用不同的解题思路。①现象类：现象类漫画题可以转化成文字型的综合分析，社会现象类题目可以采用综合分析社会现象类题目的思路来作答。
②联想类：大家可以联想一下生活和社会实际，把握讽刺对象或行为。③故事类：可以根据故事的发展，来推测出故事想要表达的信息。
④价值观类：漫画中寓意体现的是一种价值观，可以参考综合分析观点类题目的思路来作答。4、漫画材料一般都属于比喻型，在表达主旨的方式方法上类似于寓言，它往往用简单而夸张的手法来描绘生活或时事一般运用变形、比拟、象征的方法，来反映事实、表明道理漫画的主题有贬斥意义的居多，写作时，应把它还原成现实，而不应就画论画。
5、漫画型作文要领——看图关键在于把握三个基本点，紧扣一个中心。三个个基本点即画中人（物）形象点、画中人（物）关系点和画中人（物）细节对比点；一个中心即画中人（物）细节在反差对比中呈现出的寓意。
二、漫画型作文四步骤：1、读懂画意画旨。要学会观察，细心审阅画面，包括标题文字。
读画，是由形象到本质的思维过程，总体把握显得非常重要，同时还要注意漫画表现手法上的特点。首先，必须由表及里地读懂画意。
因为，漫画是图画式的杂文，是针砭时弊的匕首和投枪，或是讴歌新生的微诗和短章，所以我们要结合画题及其他文字，仔细剖析画面及画外的指向和寓意。例1、要领要素：A、画中人（物）形象点：快速“急救”的医护人员、绑在担架上的“患者”、“良心抢救室” B、画中人（物）关系点：“患者”“没有病”，医护人员“恪尽职守” C、画中人（物）细节对比点：“良心抢救室”“急救” D、漫画寓意：谁的良心需要“抢救”？为“钱”？为“绩效”？为“医术”？例2、要领要素：A、画中人（物）形象点：“100”分获得“亲吻”，“98”分遭到“掴掌”；“55”遭到“掴掌”；“61”分获得“亲吻”。
B、画中人（物）关系点：”好“学生（孩子）”差“学生（孩子）；”进步“学生”退步“学生。C、画中人（物）细节对比点：“亲吻”为那般？“掴掌”为那般？D、漫画寓意：唯“分数”论成败么？高分=人才？2、抓住形象特征。
抓住漫画形象特征，是指揣摩漫画中主角的形象，认识其本质。例3、探究思路：化形象为抽象法/由表及里法（由果溯因法） ①独木桥上的两具山羊骷髅为什么宁死不让？②这幅漫画为什么画山羊骷髅而不画活的山羊？③从对立的双方看，各有什么情绪和态度？这是一幅讽刺性漫画，画面上的主体部分是两具山羊骷髅，正顶撞在小河上的独木桥中间。
虽然它们都已丧失了生命，成了骷髅，可双方谁也不肯退让。这幅画的寓意显然不在于讽刺这两只山羊因互不相让而自食其果，其更深的内涵需要我们联系社会实际细细地领悟。
例4、探究思路：化形象为抽象法/由表及里法（由果溯因法） ①猫为什么不去钓鱼而有鱼吃？②猫为什么不能捉老鼠？③“有鱼吃还捉老鼠”只是个案吗？3、展开联想、想象。由此及彼地对接现实。
要学会寻找事物之间的联系，联系社会实际，，根据要求联想，综合构思成文。漫画家方成在《漫画艺术》一文中指出：“漫画是有趣逗笑的画，也是用来发表意见的评议性的画……”运用漫画的幽默让人发笑，使读画的人在笑中领会含义。
因此，当你“笑”的时候，肯定并非“笑”漫画本身，而是联想到生活中确有类似的事。所以，漫画作文的联想和想象的手段不可或缺。
例5、联想方法：由此及彼法（联系实际法） 这是一幅幽默画，一个大气球悬于空中，气球上搭一根绳子，绳子的两端各有一人抓住，保持平衡。他俩休戚相关，生死与共。
可是其中一位竟手持剪刀，要剪断另一位所抓的绳子……持剪者是主角，而丰富的哲理正寓于他的举动中；在千钧一发的境遇，他竟不能与人共处，结果当然是损人又害己。如果我们将漫画中的大球看成人类生存的地球，那么人类乃至地球上任何一种生物都是地球上的共生体，共同组成生物圈相互维系着，命运都拴在一起，一损俱损，一荣俱荣。
如果人类破坏生态平衡，那么也会自取灭亡。例6、联想方法：由此及彼法/由实入虚法（联系实际法） 这是一幅讽刺画，一个孩子因为一块西瓜皮滑到摔跤了，家庭、学校、社会异口同声地发出了“出事了”的声音。
是孩子平时太依赖他人？还是大家太担心孩子而因噎废食，一切都打包代理？这种。
9.大学英语六级画图作文怎么写
图画作文在最近几年的大学英语六级考试中考了多次，所以考生需要格外重视。图画作文可分为图片、漫画与照片等多种。图画作文总体上比图表作文的结构变化更多，更为灵活，因此难度也更大。下面是新东方在线为大家整理的大学英语六级画图作文的写作技巧，希望对大家有帮助哦。
1.描述图画
图画作文对图画的描述应在第一段进行，且最好在首句即开始。此类作文大部分是一幅图，也会有两幅图出现的情况。如果出现两幅图，则很有可能是突显对比的情况。
图画上可能没有任何文字，也可能在上面出现了一句话，也可以单个人物说话或两个人物对话，也可能在图画外写了总结性的一句话。大家注意，这一句话或两句话一般是非常重要的，应予译出。
一般说来，对图画的描写不必过长，应以简练、准确为标准。
2.图画类作文结构分析
我们想象中的最典型最理想的图画题提纲应该是下面这样：
1. 描述图画
2. 推导绘画者的意图
3. 做出评论
对于这一提纲我们来做具体分析，其中第三点更要细致研究。首先由图画引出一种社会现象或社会问题，可以是好的，也可以是不好的。在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的表现，以证明其引人注目。还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因，提纲可直接列出，或还用上述提纲。这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图画之后，而在第二段中说原因。
第三段做出评论，有可能只是简单评论、深化主题就结束，但这种可能性越来越小了。这一部分很可能说的是办法，不好的事情就是如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方法。
通过上述列表，我们可以看出，多年以来，真实的提纲是怎样一步步地向我们想象中的理想模式靠近的。对于提纲里面出现的变化和规律，我们来分析一下。
我们仔细分析，会发现历年考研真题基本上都呈现"现象或问题--原因解释--解决办法"这样的模式，但变化非常多。因为我们谈论的既可以是一件值得弘扬的好事，也可能是一个令人忧心忡忡的社会问题；针对后者我们极有可能需要提出做法；而对于前者，可能解释一下就结束了，也可能要写出相应的做法。
综上所述，可以看出，比起图表作文来，图画作文要更灵活，更富于变化。我们一定要多练习，以达到一看到图画（含图中和图边文字）和提纲（有时有文章标题）就能有效地审题解题，构造出合理的具体段落的目的。这里面还有个问题，就是举例子，近年来已明确出现了两次，这一点大家一定要多练习。
10.如何写图表、图示、图画式英语作文
图表作文可细分为表格、曲线图、柱形 图和圆形图。
其写作指导中只是对短文提出二至三项要求，而这些要求则类似提纲，因此这类作文往往可以按照所给要求自然分段。 图表作文给出不同形式的图表或图画，且图表又多配有数据或说明。
写此类作文时，首先要以题目中的要求（requirements）为指导，审慎解读图表，准确把握图表传递的信息，将其扩展成文。 Never do things by halves. 做事不可半途而废。
前面我们已经提过图表作文可细分为表格、曲线图、柱形图和圆形图。弄懂这四种图在写作方面的各自特点，我们才可以写好这种类型的作文： 1） 表格形式要求考生对表格中所给出的大量数字进行比较分析，从中找出其变化规律。
2） 曲线图形式要求考生认真观察坐标系所显示的数据信息，并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。
高中图画作文怎么写
1.看图写作文怎样写分数高
看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。它既是我们写作起点的最好训练，也是作文成长过程中的一种很好的锻炼。但是，面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道怎样才能写好它。今天，我就和大家围绕这个问题来探讨。
一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。
看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。无论写作哪一种看图作文，都需要经历这样几个阶段：
一、观察和分析图画
看图作文，图画就是作文的依据，所以，首先要把图画的内容看清楚。画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样，都要弄清楚，不能漏掉一个细节。观察的方法一般是由上至下或从左至右，从人到物或从景到人。观察有序，写出的文章才能有条理；观察细致，才能发现生动的情节和感动的细节；观察全面，写出的文章才能完整；分清主次，写出的文章才能重点突出、详略得当。尤其是多幅图作文，更需要看清图画的顺序，弄清每幅图画直接的关联，这样，才能为进一步构思写作打好基础。
看图作文，画意就是思维的定向，画意把握准了，思路才不会偏离。每一幅画的设计和布局都有一定的目的，我们观察画面后，还要认真思考画面所反映的中心思想。揣度画面的中心思想，应从三个方面入手：一是从图画的标题去看，有的标题就是图画的主题；二是从图画的文字说明去看；三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。只有抓住中心，写出的文章才能符合看图作文的要求。
二、展开合理想象
想象是看图作文的核心，而且这种想象应该是紧紧围绕画意的。我们要动脑筋，展开合理的想象，使图上那些静止的人物、景象“活”起来。我们可以根据生活实情和自己的经验来构思情节，可以将自己想象成画中的主角，可以将画面中的情景安排到现实生活中。从而，使画面上的人物不仅有外貌、神态，还有动作、语言、心理活动，使画面上的景物有色彩，有声音，还可以根据需要，给人物安排适当的姓名，增强文章的生动性。
三、选点、立意、行文
选点就是选择角度，审题看画以后，接着应该根据画的寓意，确定思考的着眼点。选点要准确，不能离开画意，最好只选一个点，面面俱到有时反而会影响写作。立意就是确立中心思想，拟定题目。由于着眼点（角度）不同，立意也不会完全相同，但不管你选定什么样的中心内容来写，都不能离开图画的基本寓意，一定要符合图画的主旨。据意行文，也就是说要依据标题和画面来构思、谋篇、行文。着手写作时，一定要联系画面，扣题深化。要防止脱离了画面离题万里，也要防止就图说图毫无想象力。做到说理集中，合乎情理，切忌广而散，也要防止受画面的拘泥，使思路施展不开。
另外，看图作文的语言应当生动活泼，可运用记叙、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式，把画面中的人、物、景串连成一个整体，成为一篇结构完整、语言准确生动、中心突出的好文章。
2.心中的图画作文怎么写
我曾经在电视上看到这样一幅画面：在一望无垠的草原上，成群的马在奔腾，成群的羊在悠闲地吃草，夕阳下，一个小姑娘在尽情地玩耍。忽然，硝烟四起，草原变成了战场，每天都有人死去，每天都有房子被烧毁，成天上万的人无家可归。草原在荒芜，生灵在涂炭，沙漠慢慢吞噬了人们原有的绿色家园。
这使我想起了现在世界的纷争，从第二次世界大战到海湾战争，从伊拉克人质事件到贝布托遇刺，人们为了心中无法满足的欲望而勾心斗角、互相残杀，同是一个地球上的生命，为何不能和平相处？同在一片蓝天下呼吸，为何不得安宁？大自然赐予了我们这么多丰富的物产，难道还不满足吗？
我有一个美好的愿望：蓝天下，人们忘却仇恨和芥蒂，在草原上尽情地欢笑、嬉戏，在他人困难时伸出援手，在他人危险时挺身而出，友好团结、互相帮助、共享和谐安宁。天灾不可避免，人祸可以消除，人需要一个温暖的家，地球上的万事万物需要一个美好的环境，地球需要生息，世界需要和平！
3.心中图画作文怎样写
拿起画笔，画上你心中的图画，我心中的图画是我的理想。
我的理想是当一名老师。做一个教师能培养祖国的花儿。
尽管那是辛苦的，但我愿意，因为我觉得值。老师从小教育我们要做一个无私奉献的人。
我觉得老师这个职业最适合这个词。因为只有老师才能将自己全部的心血和知识传授我们。
当老师这个理想是从我的班主任说起。那是在上个月，该我做值日，虽然已经放学了，但教室里十分热闹，有我们值日生，有几个补作业的学生，但在教室里还有一个熟悉的身影——班主任老师，他一丝不苟的看着那些同学补作业，你以为这是一件很普通的事，可你知道老师居然让自己的儿子留在无人的办公室里。
这是多么高尚的品质呀！她把学生看得比自己的孩子还要重要。她在教室里看着她那些“孩子”补作业。
却不去陪她的孩子。这是多么感人呀！我就是从这件事，才萌生了这个理想，就让我为这个理想奋斗吧。
4.如何写好图画作文第一段
看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。
看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。
如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。
看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。
5.怎么写画画的作文
我最强的本领就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画。
今天晚上我又画了一幅画，名字叫《秋天的图画》，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰，稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色的灯笼的梨子，裂开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你们欢笑呢！接着我又画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的、黄的、紫的、雪白的……，姹紫嫣红，各种各样，竞争开放着呢！公园里的花儿五颜六色，可漂亮了！这就是我最强的本领了！你觉得我的本领强吗？我差不多一天就要画十多张画。
6.写一篇作文,写图画的事情
老师看了我的一举一动后，决定就从乱涂乱画开始，引导我学习。
后来，随着我慢慢长大，老师就教我画房子、画动物，进而画人的动作和表情……
我一直对水粉画有着浓厚的兴趣。快九岁时，有一天，我听老师说打算教我们学水粉，我高兴极了。打那以后，我那激动的心总是按耐不下来。终于到了那一天，去学画画时，老师布置我们买水粉的材料，我甚至怀疑我的耳朵是不是有问题；可是，我没听错！下星期的星期六，我带齐了画具，准时到了蔡老师家，蔡老师便开始教我们水粉画了。
她先教我们怎么调色。她把浓浓的颜料挤在调色盘里，用毛笔搅拌均匀，然后教我们怎么上彩。她把毛笔在调色盘的边沿顺了几下，顺尖了，然后沿着铅笔画的痕迹瞄了一圈轮廓线，接着大笔大笔地把轮廓里面的空间彩完。她又教我们什么色加什么色可以配成什么色。她把这些写在白板上，我一遍一遍认真地记着，又认真地练习。
7.怎样写好看图作文
看图作文，就是根据提供的一幅或一组图画，通过认真细致的观察，并在这个基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图的中心，精心构思，用自己的话有条理，有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。
对小学生来说，写看图作文有什么好处呢？
一、能提高我们的观察能力。
写看图作文的时候，在下笔之前，首先要观察眼前的图画，这样才能下笔写文章。怎样观察？先观察什么？后观察什么？主要观察什么？哪些是次要的？这样经过长期的看图作文训练，观察能力就能得到锻炼和提高。
二、能发挥我们的想象力。
看图作文，我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来，要使它成为一篇有中心，有条理，内容具体，结构完整的一篇文章，让图中人物活灵活现，让图中故事有头有尾，必须通过联想和想象。
看图作文是命题作文的基础，是观察、思维、表达能力的综合训练，在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的小学毕业汇考中，甚至中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因此，从小学起训练好看图作文是十分重要的。
看图作文就形式而言有两种：单图作文和连图作文。单图作文要求围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容，看图作文要求先看懂每一幅画面的内容，研究画面与画面之间的联系和变化，然后从整体上把握这几幅画面所要表达的主要内容。
看图作文从表达方式上分。可分为记叙性的、描写性的、说明性的、说理性的等几类。小学阶段主要是训练记叙性的看图作文，但描写性的、说明性的和较浅易的说理性的看图作文也不容忽视。
那么，怎样进行看图作文呢？看图作文也是作文，它和其他形式的作文一样，都要求达到思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。但是，看图作文毕竟是看图作文，它有自己和别人不同的地方，有自己的特点看图。
我们认为要写好看图作文，要从以下几个方面进行着手：
第一，认真观察，理解画面：
我们观察图画，要有整体观念，要统观全貌，不能只观察一个部分，一个局部。看单幅图是这样，看多幅图也是这样。看单幅图，要从整体出发，先将整个画面总的看一看，了解主要内容，然后再按一定的顺序，把画面的具体内容一部分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。看多幅图，也要用“整体----部分----整体”的方法观察，先要统观几幅图画，看这几幅图合在一起讲的是什么人，什么事，然后再按照看单图的方法，逐幅仔细观察，看懂每幅图的内容，最后还要统观全局。
其次，要有顺序的观察。
我们这里讲的观察顺序，是指具体的观察线路，先看什么，后看什么。多幅图是要从第一幅看起的，依次看到最后，这是不用多说的了。单幅图观察顺序就很多了，有的图画需要从上往下的，也有的画需要从下往上看，有的图画是从远处往近处看的，也有的画需要从近处往远处看，还有从左往右看的，从右向左看的，由物及人的，也学有的图画，几种观察顺序都要用上。
再有，要有重点地观察。
一幅图画和一篇文章一样，作画的人不是平均使用力量的，为了达到自己的绘画目的，画面的内容必定有轻重之分，这往从形象的大小，位置的远近等方面来表现。我们在作文之前，面对一组图画或一幅图画，必须要了解作画人的意图，掌握图画的的重点，只有把这些方面都搞清楚了，我们的作文才会和作画人的原意相吻合。再从写文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，详略也会得当了。
第二，要发挥联想和想象力。
看图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有经验的基础上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。
看图作文中的联想，就是由眼前的画面内容引发，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。
我们知道，提供给我们作文的图画有两种，一种是单幅的，另一种是多幅的。多幅图画的的各幅图之间是互相联系的，但是，如果把多幅图和写出来的文章一一对照，我们会发现，图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容，也就是说，图与图之间有跳跃性，不象文章那样紧密相连。
英语图画作文怎么写
1.考研英语图画作文怎么写
2016考研英语图画作文的三段式写法 2016考研已经进入倒计时了，还有很多考研小伙伴还在选作文模板、背模版，不管怎样，作文一定要考试背诵和记忆了。
这个阶段利用好时间和模版的话，确实可以给2016考研英语分数添砖加瓦的。下面文都教育郭老师给大家准备了三个模板，希望大家重视起来，选择自己适合的，背下来，并在练习中灵活运用。
模板采用三段式： 第一段：描述图画， 第二段：解释寓意， 第三段：解决方案或我的观点。 第一段：描述图画 描述图画时，应将图画看成动态（图画中谁在做什么）而非静态（图画中有什么），从下面四个方面： 1. 中心事物在做什么； 2. 另一个事物在做什么； 3. 图画的矛盾点或对比点是什么； 4. 评价图画，引出图画的论点是什么。
第一段可以这样写： In the picture above, we can see sb1 doing sth1, doing sth2, doing sth3. Meanwhile, sb2 is doing sth4, doing sth5, doing sth6, doing sth7. What impresses me most is that（本图对比点） What a thought-provoking picture it is！ 第二段：解释寓意 第二段首句应迅速、明确地指出图画中蕴含的立意，之后分别结合图画并联系生活实际对其立意进行深刻挖掘与分析。注意以下三点： 1. 点出立意； 2. 结合图画简要分析； 3. 联系实际深刻挖掘。
第二段可以这样写： From my perspective, what the author want to convey is simple but of great wisdom.（写出本图核心含义）. In the picture, sb would rather do sth1 than do sth2. The reason is simple： （分析深刻原因）. However, if he could do sth2, it would be easier for him to enjoy his life/achieve his goal. 第三段：解决方案或我的观点 第三段起总结作用，而最好的总结莫过于给出具体的行动建议和呼吁。注意以下两点： 1. 行动建议； 2. 总结呼吁。
第三段可以这样写： From this picture, I learn that we modern individuals are supposed to sth1 instead of doing sth2. Only in this way can we enjoy our life/achieve our success/avoid the similar mistakes just as the man/boy/horse in the picture. 完整范文如下： In the above drawing appears （图片主角）. ____. How ironic/thought-provoking it is!On/Under the drawing there are some eye-catching words reading: ____. This drawing expresses deep concern about ____. Nowadays, people enjoy an increasingly convenient/comfortable life brought by ____. Naturally, with living standards improving, people are in an increasing need for ____ to maintain their modern lifestyle. For example, people need ____. However, because of limited amount of ____, their increasing demand can not be satisfied. Therefore, ____ has finally emerged and,more annoyingly, consequent problems are becoming more and more serious. If no effective remedy were introduced, ____ would ____. Efforts should be taken to avoid such a(n) disastrous/unfortunate effect.Firstly, ____. In addition, ____. Few things are impossible to diligence. By actively employing these methods, we can ensure a bright prospect.（可作为万能结尾段） 注意第二段中出现的系列逻辑词语： 。 Naturally（表述产生过程）， 。
For example, 。However, 。
Therefore, 。 more annoyingly, 。
If 。 上面的写作指导希望能够引起大家的注意，把握图画作文的写作方法，争取在2016考研英语考试当中一举得胜，攻克考研作文的难关。
文都教育在冲刺阶段鼓励大家再接再厉、勇往直前。【2016年考研政治点睛班】万磊 在12月20日9:00—12:00,14:00—17:00行考前三小时模考，三小时预测。
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2.英语图片式作文怎么写
看图作文就是要求根据图画（或表格）的内容展开合理的想像，写出文章的一种写作方式。看图作文应做到以下几点：
(1)认真读图，弄清大意：读图时要充分理解图画所表达的内容，弄清图中的人物在干什么，弄清图画背景与人物之间的联系，弄清事情发生的经过。
(2) 理出要点，拟定提纲：读图之后，要根据图画表达的主要内容，理出表达的要点。列出要点时要注意分清主次，不能看到图中有什么就认为什么要写。看图作文时描述图画内容是不可取的，应充分展开想像使图画活起来。理出要点之后，就可以根据要点拟定提纲，即把整个图画中要表达的内容先用一句话写下来。
(3) 紧扣要点，扩写成文。在列出要点后，依据已经写出来的话语扩写成一篇短文。扩写时，可运用想象适度发挥，紧扣图画的内容，进行适当叙述，连贯通顺即可。
(4) 通读短文，修正错误。写好文章之后应通读全文进行检查。在检查时，应着重看短文是否扣住图画的内容，要点是否有遗漏。同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。
希望对你有帮助！
3.大学英语六级画图作文怎么写
图画作文在最近几年的大学英语六级考试中考了多次，所以考生需要格外重视。图画作文可分为图片、漫画与照片等多种。图画作文总体上比图表作文的结构变化更多，更为灵活，因此难度也更大。下面是新东方在线为大家整理的大学英语六级画图作文的写作技巧，希望对大家有帮助哦。
1.描述图画
图画作文对图画的描述应在第一段进行，且最好在首句即开始。此类作文大部分是一幅图，也会有两幅图出现的情况。如果出现两幅图，则很有可能是突显对比的情况。
图画上可能没有任何文字，也可能在上面出现了一句话，也可以单个人物说话或两个人物对话，也可能在图画外写了总结性的一句话。大家注意，这一句话或两句话一般是非常重要的，应予译出。
一般说来，对图画的描写不必过长，应以简练、准确为标准。
2.图画类作文结构分析
我们想象中的最典型最理想的图画题提纲应该是下面这样：
1. 描述图画
2. 推导绘画者的意图
3. 做出评论
对于这一提纲我们来做具体分析，其中第三点更要细致研究。首先由图画引出一种社会现象或社会问题，可以是好的，也可以是不好的。在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的表现，以证明其引人注目。还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因，提纲可直接列出，或还用上述提纲。这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图画之后，而在第二段中说原因。
第三段做出评论，有可能只是简单评论、深化主题就结束，但这种可能性越来越小了。这一部分很可能说的是办法，不好的事情就是如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方法。
通过上述列表，我们可以看出，多年以来，真实的提纲是怎样一步步地向我们想象中的理想模式靠近的。对于提纲里面出现的变化和规律，我们来分析一下。
我们仔细分析，会发现历年考研真题基本上都呈现"现象或问题--原因解释--解决办法"这样的模式，但变化非常多。因为我们谈论的既可以是一件值得弘扬的好事，也可能是一个令人忧心忡忡的社会问题；针对后者我们极有可能需要提出做法；而对于前者，可能解释一下就结束了，也可能要写出相应的做法。
综上所述，可以看出，比起图表作文来，图画作文要更灵活，更富于变化。我们一定要多练习，以达到一看到图画（含图中和图边文字）和提纲（有时有文章标题）就能有效地审题解题，构造出合理的具体段落的目的。这里面还有个问题，就是举例子，近年来已明确出现了两次，这一点大家一定要多练习。
4.英语图画作文
In the past five years more and more college students go to college libraries to do some reading.A survey has been made about the ratio of the library seats- taking as follows:
As the chart shows,the ratio of it is low in Febrary,that in April is higher than in
Febrary,and the ratio of it in June is the highest of all. I think this is a good
phenomenon.College students' enjoying reading books can enrich their knowledge and encourage them to develop more skills so that they can serve the people and the country when the graduate from college. In addition,the current situation of employment is so serious that college students have to master more knowledge and real talents in order to find a proper position in society in the future.
Therefore,in my point of view,it is necessary and important for college students to read more books in libraries.
5.英语图片式作文怎么写
看图作文就是要求根据图画（或表格）的内容展开合理的想像，写出文章的一种写作方式.看图作文应做到以下几点： （1）认真读图，弄清大意：读图时要充分理解图画所表达的内容，弄清图中的人物在干什么，弄清图画背景与人物之间的联系，弄清事情发生的经过. （2） 理出要点，拟定提纲：读图之后，要根据图画表达的主要内容，理出表达的要点.列出要点时要注意分清主次，不能看到图中有什么就认为什么要写.看图作文时描述图画内容是不可取的，应充分展开想像使图画活起来.理出要点之后，就可以根据要点拟定提纲，即把整个图画中要表达的内容先用一句话写下来。
6.图画用英语怎么写
picture。
1、picture[ˈpɪktʃɚ]：n.照片，画像；图画，图片；影片；情景；vt.构想，想象；描绘，画；描述
2、例句：
①A picture of Rory O'Moore hangs in the dining room at Kildangan.
一幅罗里·奥穆尔的画像挂在基尔丹根的餐厅里。
②The tourists have nothing to do but take pictures of each other
游客无事可做，只能互相拍照。
③The golfer is pictured on many of the front pages, kissing his trophy as he holds it aloft.
许多报纸的头版上都刊登了那个高尔夫球手高高举起奖杯亲吻的照片。
④Warner Communications Inc. has refused to distribute the picture in the United States.
华纳通信公司已拒绝在美国发行这部电影。
⑤We're going to the pictures tonight
我们今晚要去看电影。
7.求一篇图画英语作文
The Midautumn Festival is the traditional festival in China.In this day,people ,espically family members will have a happy get-together.So Chinese people vaule this festival for its important meaning of "reunion".And the mooncake is the symbolic food.It represents the "reunion" just like the full moon.。
8.如何写图表、图示、图画式英语作文
图表作文可细分为表格、曲线图、柱形 图和圆形图。其写作指导中只是对短文提出二至三项要求，而这些要求则类似提纲，因此这类作文往往可以按照所给要求自然分段。
图表作文给出不同形式的图表或图画，且图表又多配有数据或说明。写此类作文时，首先要以题目中的要求（requirements）为指导，审慎解读图表，准确把握图表传递的信息，将其扩展成文。
Never do things by halves.
做事不可半途而废。
前面我们已经提过图表作文可细分为表格、曲线图、柱形图和圆形图。弄懂这四种图在写作方面的各自特点，我们才可以写好这种类型的作文：
1） 表格形式要求考生对表格中所给出的大量数字进行比较分析，从中找出其变化规律。
2） 曲线图形式要求考生认真观察坐标系所显示的数据信息，并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。
9.英语考研大作文 图画内容描写
首先要直白的说图画的大概内容，挑自己会说的词汇写
其次抓住中心思想，也就是隐含意思，图画主要要表达的是什么，像去年是要合作，cooperate这个词就很重要
最后背一些万用的话。比如针对这个问题政府该做什么社会该做什么
我去年万用的一句是only in this way ,could we built a healthy and harmonous society.
不要紧张，作文最后没有想象的那么难写的
最佳考研英语图画写作参考资料：
【红宝书】考研写作——（图画+话题）180篇，特别不错，非常符合最新考研英语写作的命题要求。
这本书是最早以图画和话题出版的考研写作，最大的特点是揭示了考研英语写作以图画为主要形式的命题特点和命题规律！针对性十分强。另外，这本书以范文形式，比较简明； 还有，写作180篇强调了写作方法——“三段式”写作法。
以图画题目：
一是能够考查考生丰富的想象能力、联想能力和审题能力；
二是图画题目不像话题作文那样肯定具体，比较容易被考生提前猜测到；
三是图画作文的命题讲究“画面生动简洁，主题通俗而深刻”使考生在写作时发挥语言的空间比较大，相对提纲式作文和话题式作文图画式作文在限定性作文里是最自由的。
因此，图画作文对考生的写作能力的考查效果更好，从而能较好地达到测试和选拔考生的目的。
可以说考研英语作文已经进入了一个典型的图文世界，也是一个充满寓言象征的世界。若缺乏丰富的想象力便只能就图说图，很难写出高水平的作文来。
图画的作文怎么写
1. 心中的图画作文怎么写
我曾经在电视上看到这样一幅画面：在一望无垠的草原上，成群的马在奔腾，成群的羊在悠闲地吃草，夕阳下，一个小姑娘在尽情地玩耍。忽然，硝烟四起，草原变成了战场，每天都有人死去，每天都有房子被烧毁，成天上万的人无家可归。草原在荒芜，生灵在涂炭，沙漠慢慢吞噬了人们原有的绿色家园。
这使我想起了现在世界的纷争，从第二次世界大战到海湾战争，从伊拉克人质事件到贝布托遇刺，人们为了心中无法满足的欲望而勾心斗角、互相残杀，同是一个地球上的生命，为何不能和平相处？同在一片蓝天下呼吸，为何不得安宁？大自然赐予了我们这么多丰富的物产，难道还不满足吗？
我有一个美好的愿望：蓝天下，人们忘却仇恨和芥蒂，在草原上尽情地欢笑、嬉戏，在他人困难时伸出援手，在他人危险时挺身而出，友好团结、互相帮助、共享和谐安宁。天灾不可避免，人祸可以消除，人需要一个温暖的家，地球上的万事万物需要一个美好的环境，地球需要生息，世界需要和平！
2. 考研英语图画作文怎么写
2016考研英语图画作文的三段式写法 2016考研已经进入倒计时了，还有很多考研小伙伴还在选作文模板、背模版，不管怎样，作文一定要考试背诵和记忆了。
这个阶段利用好时间和模版的话，确实可以给2016考研英语分数添砖加瓦的。下面文都教育郭老师给大家准备了三个模板，希望大家重视起来，选择自己适合的，背下来，并在练习中灵活运用。
模板采用三段式： 第一段：描述图画， 第二段：解释寓意， 第三段：解决方案或我的观点。 第一段：描述图画 描述图画时，应将图画看成动态（图画中谁在做什么）而非静态（图画中有什么），从下面四个方面： 1. 中心事物在做什么； 2. 另一个事物在做什么； 3. 图画的矛盾点或对比点是什么； 4. 评价图画，引出图画的论点是什么。
第一段可以这样写： In the picture above, we can see sb1 doing sth1, doing sth2, doing sth3. Meanwhile, sb2 is doing sth4, doing sth5, doing sth6, doing sth7. What impresses me most is that（本图对比点） What a thought-provoking picture it is！ 第二段：解释寓意 第二段首句应迅速、明确地指出图画中蕴含的立意，之后分别结合图画并联系生活实际对其立意进行深刻挖掘与分析。注意以下三点： 1. 点出立意； 2. 结合图画简要分析； 3. 联系实际深刻挖掘。
第二段可以这样写： From my perspective, what the author want to convey is simple but of great wisdom.（写出本图核心含义）. In the picture, sb would rather do sth1 than do sth2. The reason is simple： （分析深刻原因）. However, if he could do sth2, it would be easier for him to enjoy his life/achieve his goal. 第三段：解决方案或我的观点 第三段起总结作用，而最好的总结莫过于给出具体的行动建议和呼吁。注意以下两点： 1. 行动建议； 2. 总结呼吁。
第三段可以这样写： From this picture, I learn that we modern individuals are supposed to sth1 instead of doing sth2. Only in this way can we enjoy our life/achieve our success/avoid the similar mistakes just as the man/boy/horse in the picture. 完整范文如下： In the above drawing appears （图片主角）. ____. How ironic/thought-provoking it is!On/Under the drawing there are some eye-catching words reading: ____. This drawing expresses deep concern about ____. Nowadays, people enjoy an increasingly convenient/comfortable life brought by ____. Naturally, with living standards improving, people are in an increasing need for ____ to maintain their modern lifestyle. For example, people need ____. However, because of limited amount of ____, their increasing demand can not be satisfied. Therefore, ____ has finally emerged and,more annoyingly, consequent problems are becoming more and more serious. If no effective remedy were introduced, ____ would ____. Efforts should be taken to avoid such a(n) disastrous/unfortunate effect.Firstly, ____. In addition, ____. Few things are impossible to diligence. By actively employing these methods, we can ensure a bright prospect.（可作为万能结尾段） 注意第二段中出现的系列逻辑词语： 。 Naturally（表述产生过程）， 。
For example, 。However, 。
Therefore, 。 more annoyingly, 。
If 。 上面的写作指导希望能够引起大家的注意，把握图画作文的写作方法，争取在2016考研英语考试当中一举得胜，攻克考研作文的难关。
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3. 怎么写画画的作文
我最强的本领就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画。
今天晚上我又画了一幅画，名字叫《秋天的图画》，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰，稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色的灯笼的梨子，裂开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你们欢笑呢！接着我又画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的、黄的、紫的、雪白的……，姹紫嫣红，各种各样，竞争开放着呢！公园里的花儿五颜六色，可漂亮了！这就是我最强的本领了！你觉得我的本领强吗？我差不多一天就要画十多张画。
4. 我心中的图画作文怎没写
我心中的图画
如果让我拿起画笔，让我画些什么.那么我肯定会画出滦县森林公园的美.因为在我的心中，森林公园是最美的.
入夜的森林公园黑漆漆的，没什么特别的.但是清晨，去那里散步，那里清新怡人，美丽极了！
一进公园的大门口，就能看到一个大石钟，在高约两米，宽约三米的大石钟旁边，还有着美丽的花朵，有红的，黄的，白的，美丽极了！
走过石钟，在走过一条小道，就到了滑翔机场，这一个滑翔机场能当上我们的两个操场，又有绿草衬托，红绿相映，非常美丽.
路过滑翔机场，就到了森林公园最美的地方---人工湖
里面鱼可多了.有身穿红衣的，有身空黄衣的，有身穿花衣的.人们把爆米花扔下去，所有的鱼都围成群，去抢爆米花.
湖上还有荷花呢！有粉的，有白的，有浅黄的.一个个似圆盘样大的荷叶，衬托着一朵朵美丽荷花. 走过人工湖上的石桥就可以到土山上去玩儿了.山上有一个用竹子做的小亭子，人们可以坐在那儿乘凉，也可以欣赏风景.
在我心中森林公园是最美的，我爱森林公园！
5. 写看图的作文怎么写
看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联？有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义是什么，有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔？
总之，要从多方面分析读懂图画 、尽全力找出题意所在，这才是成功的关键。具体的写法则是要注意紧扣图画，否则，谈得越多，离题越远。？
看图作文中的说明文？
主要是介绍画面内容。如，1987年湖北省的中考作文题：？
题目：仔细观察画面，领会画意，先写一篇100字左右的文字介绍画面（不必写题目）。然后，根据这幅画的含意写篇小评论，题目自拟，不少于300字。？
写这一类作文，要按说明文的一般写法，突出画面主要内容，按一定顺序进行。
看图写小评论？
就是根据画面内容，发表评论，这类作文的写法要求紧扣画面内容，评议集中深刻，切忌泛泛而谈。
1、题目：根据下图画意，写一段240字以内的议论性文字。（福州）
2、题目：看图作文。你认为图中反映了什么现象？说说你的看法。不超过200字。（广东）
看图写故事
?
就是根据画面提供的内容，发挥想象，用文字完成一个完整的故事。？
1、题目：仔细观察下面一组图画，把它们串成一个故事，自拟题目，写一篇记叙文。（昆明）
要求：
①写成诗歌、说明文或议论文不给分。？
②自拟题目。？
③联想丰富，构思新颖。？
④把四幅画串成一个故事，写一篇700字左右的记叙文，采用夹叙夹议的写法，能穿 插一些抒情更好。
⑤笔画清楚，字形规范，字体美观，卷面整洁。？
2、题目：瞧这三家子？
根据下面这组图画的内容，发挥想象，以“瞧这三家子”为题，写一篇记叙文。要有适当的 议论，字数在600—700之间。（浙江）
3、题目：阅读下面材料，然后根据要求写一篇记叙文。（辽宁锦州）？
①晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。？
②想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。？
③刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。？
④他心想，要是能赶到烟斗落地前就把它拉住该有多好呀！（根据华君武先生漫画改编）？
要求 ：
①利用材料（图画及说明文字）并根据自己平时的观察和积累展开合 理的想象，补充一些细节描写。
②不少于600字（多写不限），文题自拟。？
③书写规范（包括标点）、工整、文面整洁。
这是一篇看图写记叙文的文题。要写好这个作文，应注意以下几点：？
①充分利用所给的四幅画面和简要的文字，要仔细揣摩，正确理解其内涵。？
②不能写成四幅画面的解说词，要使整个画意融为一体，贯通一气。？
③要紧紧围绕所给画面的文字的内容，在此基础上展开合理的想象，尤其应在事件的起因、经过、结果上多做些文章。
③特别是图中的文字“他就后悔了”虽可有不同理解，但是要注 意不要横生枝节。？
④因为是写记叙文，表达方式自然要以记叙为主，可有适当的议论和抒情，但绝不可喧宾夺主。
看图中的书信或其他应用文？
这一类题目是要求按画面提示的内容，向有关方面写一封信或一篇报导等。
如某市1987年的 中考题：？
看漫画《旧时皇帝老爷子，飞入寻常百姓家》，向《中国电视报》写一封信，反映你的意见 和要求。
写这类作文，要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成。
6. 秋天的图画,作文怎么写
秋天来了，树上的叶子全都变黄了，落在大地上像给大地铺上了一块布.妈妈说：：“秋天不仅是一个丰收的季节，还是个多彩的季节.”
晚饭后我就去公园散步.一走进公园，我就闻到芬芳扑鼻的气味.我闻着这气味找啊找，找啊找，一看原来这里有几颗颜色不同的桂花树.有白的、橘红的、还有黄色的，这些桂花近看像婴儿的小手掌，远看像一粒粒小米.还有旁边的樟树叶子都黄了，叶子落下了就像飞舞的蝴蝶.
秋天来到了田野里，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头来.一阵风吹过，掀起阵阵起伏的稻浪，就像金色的海洋.我知道了秋天是金黄色的！
秋天来到了田野里，石榴笑得咧开了嘴，苹果也高兴地笑了，玉米长了红色的头发，高粱笑红了脸，仿佛在说：“秋天来了，秋天来了，我们成熟了，来收吧！”我知道了秋天是红色的.
秋天，你是那么迷人，真让我们大家喜欢呀！你真是一副秋天的图画.
7. 怎样写好画画的作文
“爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱是创造。它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人。”
从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”从此，我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。无论是素描、国画都是我非常喜欢的。
在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。国画真不愧是我国的瑰宝。
国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感。在工笔画中，有一种技法叫渲染。它是用笔先蘸上颜色画在纸上，然后再用一根干净的笔蘸上清水，把颜色往外带，根据需要控制渲染的遍数，便会出现一种由深变浅的过度效果，画面非常自然，这样画出的人物、花鸟、山水，给人一种栩栩如生，妙不可言的感觉……。可以说，国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓。
绘画培养了我做事认真的好习惯。绘画使我比别人多了一种表达思维的方式，我常常用画把我心里想的东西画出来。有时我在做数学应用题时，也习惯用图形或线条来表示，甚至一幅完整的图画。这样做，我会觉得我的解题思路非常清楚，解题速度也快多了。绘画还使我养成了敏锐的观察力，这种观察力不仅表现在我的画里，还在生活中，妈妈总说我看问题的方式与众不同。 绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。
我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、舞蹈等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传。
我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画
8. 作文,秋天的图画,怎么写
秋天的图画
我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。
天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是，它们也是一块飞的.
地上，左边一大片松树林，松树的叶子在秋天是墨绿色的，松果是土黄色的，还有一只松鼠在摘松果当粮食，准备冬天吃.右边，是田野，田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少，都把腰给压弯了！旁边的高粱结的也不少，好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米，结的玉米可真多！每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后，它结的和小麦差不多，它也弯下了腰，默默的等着人们去收割.画的前面是一条路，通到了果园里，果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多，都快分不清了.苹果树上的苹果太多了，苹果都连成一片了，偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨，黄黄的梨都呆在一起你挤我碰。
这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊！
秋天的图画
秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画。
你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时，空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。
果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多“雀斑”呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来呀！”
放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀，有的开着收割机，在田埂间来回穿梭，机器轰鸣的声音响彻耳际。
啊！秋天，你好似伟大的画家，用那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀！
简评：文章按照从上到下，从景到人，从远到近的写作顺序，写出了秋天收获的喜悦，表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法，使文章显得特别生动，富有趣味。
9. 春天的图画300字以上作文怎么写
大家猜：千万根线，珍珠线上串，看得见，摸不见，掉在地上却不见.这是什么？对了，就是雨.俗话说：“春雨贵如油”，这表达了春雨对于春天的必不可少，果真如此！
你听，“沙沙沙”的雨声时常回荡在我的耳旁，像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬，用春姑娘赐给他优美的歌吼使得万物复苏.
你看，牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和.几只小燕子在空中飞来飞去，不时“叽叽”地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的.
你闻，那春雨与泥土混合的一种"春天的味道"是多么的新鲜啊！我闻得闻得，怎么这么想尝尝这味道的滋味呢？这时，我又闻到了复苏的植物散发出的那诱人的香味.
一阵大雨过后，大地出现了一片如诗如画的景象：小草吸收了这种“营养水”后，从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙；梨花经过这场“及时雨”，也长出了雪白雪白的梨花，这让它受到了人们的喜爱；还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”，有了这“长发”，他受到了许多诗人的赞扬：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.”总之，这片绚丽的图画只有春雨才能构成.这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献、牺牲，真不愧是“春雨贵如油”啊！
春雨如丝，细雨濛濛.在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨.这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.”
图画作文怎么写
1. 图画作文应对技巧 图画作文应该怎样写
一、仔细观察图画。
看图作文，图画就是作文的依据，所以，首先要把图画的内容看清楚。画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样，都要弄清楚，不能漏掉一个细节。
观察的方法一般是由上至下或从左至右，从人到物或从景到人。观察有序，写出的文章才能有条理；观察细致，才能发现生动的情节和感人的细节；观察全面，写出的文章才能完整；分清主次，写出的文章才能重点突出、详略得当。
二、认真分析画面。看图作文，画意就是思维的定向，画意把握准了，思路才不会偏离。
每一幅画的设计和布局都有一定的目的，我们观察画面后，还要认真思考画面所反映的中心思想。揣度画面的中心思想，应从三个方面入手：一是从图画的标题去看，有的标题就是图画的主题；二是从图画的文字说明去看；三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。
只有抓住中心，写出的文章才能符合看图作文的要求。三、展开合理想象。
想象是看图作文的核心，而且这种想象应该是紧紧围绕画意的。我们要动脑筋，展开合理的想象，使图上那些静止的人物、景象“活”起来。
我们可以根据生活实情和自己的经验，使画面上的人物不仅有外貌、神态，还有动作、语言、心理活动，使画面上的景物有色彩，有声音，还可以根据需要，给人物安排适当的姓名，增强文章的生动性。四、选点、立意、行文。
选点就是选择角度，审题看画以后，接着应该根据画的寓意，确定思考的着眼点。选点要准确，不能离开画意，最好只选一个点，面面俱到有时反而会影响写作。
立意就是确立中心思想，拟定题目。由于着眼点（角度）不同，立意也不会完全相同，但不管你选定什么样的中心内容来写，都不能离开图画的基本寓意，一定要符合图画的主旨。
据意行文，也就是说要依据标题和画面来构思、谋篇、行文。着手写作时，一定要联系画面，扣题深化。
要防止言不及义的空论，做到说理集中，合乎情理，切忌广而散，也要防止受画面的拘泥，使思路施展不开。 看图作文的语言应当生动活泼，可运用记叙、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式，把画面中的人、物、景串连成一个整体，成为一篇结构完整、语言准确生动、中心突出的好文章。
2. 图画作文该怎么过
1。
认真审题 在审题时，考生要在认真分析图画所反映的内容以及出题者出题意图的前提下，通过表层含义分析图画真正想要说明的问题是什么，深入研究图画的表层含义和深层含义，从而挖掘出其深层含义以确定文章的中心思想。 2。
确定写作重点 认真审题后，考生就要确定写作重点了，根据分析和研究的结果列出提纲并安排段落。 确定每一个段落的主题和写作重点，考生要根据题目要求对选材进行筛选。
3。确定写作提纲 如何列提纲，即考生对题设材料的分析得出结论后形成的基本框架结构，漫画标的主题、directions中的要求包含了哪些内容，文章段落应该如何组织，基本提纲确定了的基础上，才能思路清晰、行文流畅。
可以说，小小提纲对考研英语作文写作起着大作用。图画作文一般转化为三段式提纲：第一段表述图画的表层和深层含义，并得出相关结论。
第二段解释得出结论原因，分析结果，对主题思想进行论证。第三段考生要发表自己的评论、见解，提出建议。
3. 考研英语图画作文怎么写
2016考研英语图画作文的三段式写法 2016考研已经进入倒计时了，还有很多考研小伙伴还在选作文模板、背模版，不管怎样，作文一定要考试背诵和记忆了。
这个阶段利用好时间和模版的话，确实可以给2016考研英语分数添砖加瓦的。下面文都教育郭老师给大家准备了三个模板，希望大家重视起来，选择自己适合的，背下来，并在练习中灵活运用。
模板采用三段式： 第一段：描述图画， 第二段：解释寓意， 第三段：解决方案或我的观点。 第一段：描述图画 描述图画时，应将图画看成动态（图画中谁在做什么）而非静态（图画中有什么），从下面四个方面： 1. 中心事物在做什么； 2. 另一个事物在做什么； 3. 图画的矛盾点或对比点是什么； 4. 评价图画，引出图画的论点是什么。
第一段可以这样写： In the picture above, we can see sb1 doing sth1, doing sth2, doing sth3. Meanwhile, sb2 is doing sth4, doing sth5, doing sth6, doing sth7. What impresses me most is that（本图对比点） What a thought-provoking picture it is！ 第二段：解释寓意 第二段首句应迅速、明确地指出图画中蕴含的立意，之后分别结合图画并联系生活实际对其立意进行深刻挖掘与分析。注意以下三点： 1. 点出立意； 2. 结合图画简要分析； 3. 联系实际深刻挖掘。
第二段可以这样写： From my perspective, what the author want to convey is simple but of great wisdom.（写出本图核心含义）. In the picture, sb would rather do sth1 than do sth2. The reason is simple： （分析深刻原因）. However, if he could do sth2, it would be easier for him to enjoy his life/achieve his goal. 第三段：解决方案或我的观点 第三段起总结作用，而最好的总结莫过于给出具体的行动建议和呼吁。注意以下两点： 1. 行动建议； 2. 总结呼吁。
第三段可以这样写： From this picture, I learn that we modern individuals are supposed to sth1 instead of doing sth2. Only in this way can we enjoy our life/achieve our success/avoid the similar mistakes just as the man/boy/horse in the picture. 完整范文如下： In the above drawing appears （图片主角）. ____. How ironic/thought-provoking it is!On/Under the drawing there are some eye-catching words reading: ____. This drawing expresses deep concern about ____. Nowadays, people enjoy an increasingly convenient/comfortable life brought by ____. Naturally, with living standards improving, people are in an increasing need for ____ to maintain their modern lifestyle. For example, people need ____. However, because of limited amount of ____, their increasing demand can not be satisfied. Therefore, ____ has finally emerged and,more annoyingly, consequent problems are becoming more and more serious. If no effective remedy were introduced, ____ would ____. Efforts should be taken to avoid such a(n) disastrous/unfortunate effect.Firstly, ____. In addition, ____. Few things are impossible to diligence. By actively employing these methods, we can ensure a bright prospect.（可作为万能结尾段） 注意第二段中出现的系列逻辑词语： 。 Naturally（表述产生过程）， 。
For example, 。However, 。
Therefore, 。 more annoyingly, 。
If 。 上面的写作指导希望能够引起大家的注意，把握图画作文的写作方法，争取在2016考研英语考试当中一举得胜，攻克考研作文的难关。
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4. 有山皆图画无水不文章怎么写理解
有山皆图画 无水不文章，用来比喻山水的美丽和重要性。
出自清代梁章钜的《楹联丛话》，它是我国第一部研究楹联的著作，在楹联史上有重要地位。
有山皆图画 无水不文章 ：形容山光水色之美.这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩.
如果没有山，则不成画，泛指山的美丽，如果没有水则不能成文章，（古代无山不成画，无水不成文，意思是画画没有山则不能叫画，没有描写水则不能是文章）指的是山水的重要性和在人类生活之中的比例.
5. 图画型作文是什么
图画型作文包括漫画作文和图表作文。
漫画作文通常是指根据给出的一幅或几幅漫画或图片写出的作文。通常，所给漫画反映的是一定的社会现象或社会现实。
这类作文难度较大，要求考生在认真分析图画的基础上，通过文字形式将图中所包括的思想内容准确地表达出来。 图表作文是指根据统计数据、表格、坐标曲线图、条形图、饼形图写出的作文。
图表作文的特点是以图表作为信息来源，要求考生根据图表上的信息进行对比分析，发现规律，找出所反映的社会现象，并从中看出主要问题和发展趋势，再归纳出结论。
6. 心中的图画作文怎么写
我曾经在电视上看到这样一幅画面：在一望无垠的草原上，成群的马在奔腾，成群的羊在悠闲地吃草，夕阳下，一个小姑娘在尽情地玩耍。忽然，硝烟四起，草原变成了战场，每天都有人死去，每天都有房子被烧毁，成天上万的人无家可归。草原在荒芜，生灵在涂炭，沙漠慢慢吞噬了人们原有的绿色家园。
这使我想起了现在世界的纷争，从第二次世界大战到海湾战争，从伊拉克人质事件到贝布托遇刺，人们为了心中无法满足的欲望而勾心斗角、互相残杀，同是一个地球上的生命，为何不能和平相处？同在一片蓝天下呼吸，为何不得安宁？大自然赐予了我们这么多丰富的物产，难道还不满足吗？
我有一个美好的愿望：蓝天下，人们忘却仇恨和芥蒂，在草原上尽情地欢笑、嬉戏，在他人困难时伸出援手，在他人危险时挺身而出，友好团结、互相帮助、共享和谐安宁。天灾不可避免，人祸可以消除，人需要一个温暖的家，地球上的万事万物需要一个美好的环境，地球需要生息，世界需要和平！
7. 心中的图画作文怎么写
我曾经在电视上看到这样一幅画面：在一望无垠的草原上，成群的马在奔腾，成群的羊在悠闲地吃草，夕阳下，一个小姑娘在尽情地玩耍。
忽然，硝烟四起，草原变成了战场，每天都有人死去，每天都有房子被烧毁，成天上万的人无家可归。草原在荒芜，生灵在涂炭，沙漠慢慢吞噬了人们原有的绿色家园。
这使我想起了现在世界的纷争，从第二次世界大战到海湾战争，从伊拉克人质事件到贝布托遇刺，人们为了心中无法满足的欲望而勾心斗角、互相残杀，同是一个地球上的生命，为何不能和平相处？同在一片蓝天下呼吸，为何不得安宁？大自然赐予了我们这么多丰富的物产，难道还不满足吗？ 我有一个美好的愿望：蓝天下，人们忘却仇恨和芥蒂，在草原上尽情地欢笑、嬉戏，在他人困难时伸出援手，在他人危险时挺身而出，友好团结、互相帮助、共享和谐安宁。天灾不可避免，人祸可以消除，人需要一个温暖的家，地球上的万事万物需要一个美好的环境，地球需要生息，世界需要和平。
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