怎么写同学的优点和缺点

怎么写同学缺点

1. 写同学的优缺点作文 500

我有一个朋友叫周星海。他的头长得像一把梭子，整个人活像一只小猴子。他非常调皮，通过这几点可以看出他非常淘气，如果在你的班级，也许你会很讨厌他。

在某一月某一天某一小时，也就是在数学课上，这人又开始活跃起来。周星海同学拿着一张白纸，慢慢地撕成了一块块方方的小纸片，最倒霉的是我，因为我坐在他前面，他把纸片撒在我头上，还不停地说：“下雪了，下雪了。” “雪”下完了，只见他手舞足蹈，像在跳迪斯科一样，引起我班同学哄堂大笑。我呢，一边看着他一边也忍不住大声笑了起来。这下子可把柳老师给弄火了，她重重地拍了一下我们的课桌，班级里立刻安静下来，空气好像也凝结了似的，同学们一个人也不敢发出声音。老师一把捉走周星海同学，她把门一开把周星海给“请”到了门外。不过我们的周星海同学不停地在门口扮鬼脸，一会儿像狐狸，一会儿又像一只大熊猫，逗得几个胆大的同学在桌子下面偷笑。

下课之后，这个“不要脸”的人――周星海又跟在我后面学着《神奇宝贝》中的皮卡丘的叫声：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我听得烦死了，这是他惯用的绝招，这样我就只能陪他玩游戏了。有时候，我和别的同学玩得热火朝天时，他突然大叫一声，吓得我的同学魂飞魄散，一下子不知跑到哪里了，我只能“乖乖”地玩他的游戏。这次我用手塞住耳朵，他的吼叫声，把我吓得大叫：“啊！”有什么办法呢，我只好玩他那无聊的游戏了。

唉，难怪他的调让我们全校师生还有市青少年宫的老师也久仰他的大名。我真心希望他再也不要这样调皮。

2. 诚恳严肃地帮同学指出缺点怎么写

例如这样：（反着说就行了）

1.该同学思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格学生。

2.该同学思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀学生。

3.该同学在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

4.该同学在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格学生。

5.该同学在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格学生。

3. 写同学缺点的作文,650字,求答案

人、动物，甚至连植物也有优点与缺点。譬如，树叶春天和夏天开得很茂盛，但冬天叶子就枯萎不像春夏那样的茂盛，这就是树叶的优点与缺点。比如，青蛙夏天才出来捕虫，冬天就在睡觉，这就是青蛙的优点与缺点。我也有优点与缺点，你们想知道就来看看吧！

我的优点，有许多，我非常突出的一点是——负责。有人知道我有这个优点，可能你还不知道呢！我在班上是语文课代表，只要没有交作业的，我都会查出一个水落石出，没交作业的人就会有有惩罚而且不少呢！以我的观点来看，把作业明天交给我就可以了。但以老师的观点来看，就把作业撕了，这个撕，没有作用，老师根本没有撕，如果撕的话，不知道有多少本作业都没了。

我的缺点，也有很多。但我非常突出的一点是——不喜欢上课举手发言。有人知道我有这个缺点，可能你还不知道呢！我在班上是属于文静类的。上课老师提出问题时，我心中其实有了答案，但我不敢举手发言，所以没有举手发言的问题已经跟随我五年了，改过来，有点难，但我一定会改掉这个坏毛病。

人的一生，有许许多多的优点与缺点，而且植物、动物也一样。我——优点会做的更好，缺点也要改得更好。

4. 写别人的优点和缺点怎么写

承认她的努力，在学习这一方面要赞扬她，其次在人际交往，与同学的交流方式，应该有所改善。

评价优点

1、性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通

2、性格开朗，思想正直，诚信，稳重。工作认真踏实，责任心强，善于独立思考，分析问题，解决问题。有强烈的集体荣誉感，较强的社会适应能力，良好的团队精神。能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战。

3、自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。

评价缺点

1、办事比较死板，有时容易和人较真。

2、什么知识或专业都想学，什么也没学精。

3、容易提出不同意见，导致经常得罪人。

4、不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度。

5、办事比较急，准确性有时不够。

扩展资料

优缺点比较法

该方法的具体做法是：罗列出每个人的优缺点进行分析比较，并按最优、次优、一般、较差、极坏五个等级对每个人的特点进行评分，对每个人的各项得分加总，得分最多的人为最优秀的。

5. 写同学优点的作文怎么写

我的同桌，他叫XXX，他爱学习，下课了，我们都出玩了，他就在教室里看书，上课了他就认真的听课。

他后来成了一名班长，他管教室里给我们，老师叫我们象他学习，他很文静，老师布置的作业，他放学就做作业，他每天晚上就很早睡觉。他对我说：“等我们长大以后，我们都会上不同的中学、大学，我一定会给你写信，你一定会考上好成绩，我支持你。”

名师点评：小作者在文中介绍了一位优秀的同学，这位同学爱学习，性格很文静，做作业很及时，晚上睡觉早。小作者介绍了同学很多的优点，包括学习和生活中的方方面面，看来小作者对这位同学很了解。

不过小作者若能通过讲述生动的故事来展现同学的优点，那样不仅文章内容充实，读者对他的印象也更深刻。另外，作为一篇写人的文章，建议小作者介绍下同学的外形。

文章结尾不够圆满，小作者对这位同学有什么评价或看法呢？最好写出来。“上课了他就认真的听课”中“的”改为“地”。

“他管教室里给我们”建议改为“他管理班级”。“老师叫我们象他学习”中的“象”改为“向”。

怎么写同学的优点

1. 写同学优点的作文怎么写

我的同桌，他叫XXX，他爱学习，下课了，我们都出玩了，他就在教室里看书，上课了他就认真的听课。

文章结尾不够圆满，小作者对这位同学有什么评价或看法呢？最好写出来。“上课了他就认真的听课”中“的”改为“地”。

“他管教室里给我们”建议改为“他管理班级”。“老师叫我们象他学习”中的“象”改为“向”。

2. 作文同学的优点怎么写

我有一个好同学，他叫黎明亮。

今年九岁，读三年级。他一米三五的个儿，廋脸蛋，小眼睛，皮肤有点黒。

他数学成绩很好，写字也很漂亮。特别让同学们佩服的还是他对工作的高度责任心。

黎明亮家在黄竹，从他们家来学校要五公里远，每天都是他爸骑摩托车带他上学来的，一年四季，但他从没迟到过，因为他纪律性强，班上的门钥匙由他管理，每天他按时到校，从来没有耽误过同学们进教室的时间。还有他们组的清洁区任务比较多，早上他都是第一个到位认真打扫。

在他的带领下，他们组的清洁区都干干净净，老师经常表扬他们组，特别表扬黎明亮对工作负责任的精神。黎明亮不但对工作负责任，而且学习特别认真。

每天上课，无论是语文数学，还是其他各门功课，他都认真听讲，积极回答。他读书声音响亮，读音准确，感情丰富。

在今年的班级读书汇报会上，我们班选他当代表朗读《三字经》。他认真准备，读的滚瓜烂熟，在台上表演时他从容镇定，感情丰富，把全校师生都吸引住了，当他走下台时，场下响起了同学们雷鸣班的掌声，我们班的同学都竖起拇指称赞他。

这就是我的同学——黎明亮，你喜欢这样的同学吗？。

3. 描写同学优点的作文

他叫```，今年``岁，在```读书。

他个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。他喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。

只要有他认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。

他听了，心里美滋滋的。他的优点是在家里认真预习、复习功课。

每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。

因此，他的成绩还行。他的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。

就拿语文第二单元考试来说吧，他有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。

他已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。他特别喜欢和别人打赌。

输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。

有一次，他和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。

果然不出他所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，他笑着高呼：“我赢了！我赢了！”。

4. 写同学优点的作文

我有一个高海拔，高智商的同学。

高海拔、高智商就是他的优点。但是这又不是他的优点，因为那是与生俱来的。

有一次，我问他；你有什么优点？说来听听。

结果他说不出来。

这真是辱没了他的高智商，他应该没有不会回答的问题，只有回答错误的问题。而对于这一类的问题，是没有标准答案的。

所以，我开始发现了他身上的缺点，就是过于谦虚。这也算是一个优点，因为这是一个缺点。

他的优点并不多，短短几个就让人炫目，让人侧目，让人目不暇接，让人。

他的优点有很多，可是我还没发现多少。上帝只给了我两只眼睛，令我没有365度的视角，让我看不清一个完整的人，分不清他的优点和缺点。

用我不到一百八十度的视角，他的优点少得可怜。可能是他悄悄地把优点隐藏在一个我看不见的地方。

不需要知道他的太多优点，那样会让身为他的同学的我惭愧。

不需要知道他太多的优点，优点也许并不让人炫目。

不需要知道他的太多优点，因为一个人有太多的优点，就是缺点。

他的优点不多也不少，是个正常人，这是他的优点。

5. 对同学的评价

你为人热情，性格开朗，亦能说会道。

对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

你的工作较认真负责，能协助老师做好工作，能尊敬老师，希望你能团结更多的同学。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。

愿你永远孜孜以求，铸造一个强者的形象。记住，有些事情不是单凭兴趣就可以的，彩虹是经历风雨后才能得见的美景。

本学期你的思想日臻成熟，心理趋于稳定。成绩的提高是对你勤奋的汇报。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。

你机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。成绩的提高需要平日的训练，日积月累，循序进步。

老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。你品行优良，待人诚恳，表里一致。

宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法。

你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。

宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。

不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。

不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。你团结同学，尊敬老师，关心别人。

你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。

你对家庭眷恋、维护，那就勇敢面对现在的困难，别辜负家长、老师的希望。你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。

同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的因子。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，如果不能正视学习问题，将成绩搞上去，你如何去面对挑战？你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。

希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。你有上进的欲32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333262343035望，有较强的接受能力。

遇事有主见，乐观和群。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。

惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。也要注意自己的言行，前人曾告诫我们：“三思而后行”，言多语失啊。

你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。

你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情。开阔思路，勇于创新，在平凡的生活中创造不平凡的业绩。

聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。热心班集体工作，协助老师完成班务工作。

要知道，学习机会稍纵即逝，希望你能珍惜学习的时间。好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，在人生的十字路口别作出错误的选择。

生活是艰辛的，生活也是美好的，扬起风帆，勇往直前。你的活泼好动给我留下深刻印象。

为人热情，性格开朗，亦能说会道。你有较好的天赋，但没有将这种优势用于学习。

全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的坏毛病，把精力用在学习上，以崭新的姿态迎接新的学年，回报养育之恩。

你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。

学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。

你团结同学，尊敬老师，关心别人。学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。

好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。

劳动中任劳任怨，肯吃苦。在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助，十分难能可贵。

我希望你能像钉子那样，一旦信念萌生，就聚在一个焦点，用意志的钻头，去开拓前方的旅途。你本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。

你有强烈的进取心，有端正的学习态度。你更以勤奋、踏实在同学中树立了榜样。

多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。

工作认。

6. 写同学的优缺点作文 500

唉，难怪他的调让我们全校师生还有市青少年宫的老师也久仰他的大名。我真心希望他再也不要这样调皮。

7. 写同学的长处300个字

互相赞美树立自信 “树立自信”是桂园中学心理健康活动课的其中一个课题。

出于对孩子的严格要求，目前深圳许多父母在管教孩子上都陷入了一个误区———从不赞美孩子，直接导致了许多学生根本不知道自己有什么优点，严重缺乏自信。为了向这种自卑心理宣战，班主任鲁艳有一个巧妙设置：让全班同学开展积极的“表扬与自我表扬”。

给全班同学发贺卡，大家把表扬别人的话写在上面，全班传阅。最后全班同学欣喜地发现原来自己在同学心目中有如此多优点，一些“你的眼睛长得多好看啊”、“你的成绩进步了”的小小好评都让同学们很高兴，一次活动课下来，一个平时很内向的学生竟然感动得哭了：“我从来没有想到我有这么多优点！” 鲁艳说，学生有自卑心理，向心理老师咨询的效果绝对比不上在实际行动中确实地知道自己能行的效果好，而且一次活动就能扫除班里许多同学的心理阴影。