毕业设计指导手册怎么写

毕业设计手册怎么写

1. 毕业设计指导手册内容怎么写

目 录

一、本科毕业设计（论文）指导手册

教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）

工作的通知 1

第一章 总则 4

第二章 院、系职责与论文答辩 4

第三章 指导教师 6

第四章 对学生的要求 8

第五章 毕业设计实施细则 9

第六章 毕业论文的结构 10

第七章 毕业设计（论文）答辩与成绩评定 13

第八章 管理与质量保障 15

第九章 学生校外毕业设计（论文） 15

第十章 优秀毕业设计（论文）评选 16

第十一章 总结与材料归档 17

第十二章 附则 17

二、附 件

附件一：毕业设计（论文）工作程序 18

附件二：毕业设计（论文）任务书 20

附件三：毕业设计（论文）开题报告 21

附件四：毕业设计（论文）封面 24

附件五：毕业设计（论文）打印格式规范 25

三、附 表

附表1：毕业设计（论文）考核评议书 36

附表2：毕业设计（论文）题目审核汇总表 38

2. 毕业设计报告怎么写

XX大学理工类毕业设计（论文）开题报告 （开题报告） 学校： XXXX 学生学号：X 学生姓名：XX 班级名称：XX 任务起止日期 2007年 2月 1 日 至 2007年 3月 20日 毕业设计（论文）题目：自行车配件管理系统 可行性分析 可行性，它的含义是指在当前情况下，研制这个信息系统是否必要，是否具备必要的条件，它包括必要性、合理性。

系统的可行性分析，是针对开发一个管理信息系统，它的开发是否存在内外部的必要条件，包括技术上、资金上、经济上、人力资源以及组织管理上的必要条件，同时还要分析在目前条件下是否有必要开发这样一个信息管理系统。 我国自行车配件销售企业的计算机管理水平还很低，但随着计算机应用的日益普及，和市场竞争的加剧，采用计算机管理业务，财务，生产流程等诸多环节已成为自行车配件企业的必然趋势。

自行车配件的计算机管理还有比较长的一段路要跋涉，但是，传统企业一定要顺应信息时代作出的选择，信息化管理经营必然是自行车配件企业的必由之路和改革之路。 系统分析 本系统由出库登记设计，入库登记设计，出库退货设计，入库退货设计，库存查询设计，库存盘点设计，出库查询设计，入库查询设计，出库退货查询设计，入库退货查询设计，商品信息设计，客户信息设计，供应商信息设计，系统管理设计，14个部分组成。

1、出库登记设计主要用于日常出库开票，自动计算金额。自动生成6位出库票号，有多种结算方式。

2、入库登记设计用于日常入库开票，自动计算金额。自动生成6位入库票号，有多种结算方式。

3、出库退货设计实现出库退货功能，自动计算金额，自动生成6位出库退货票号，有多种结算方式。4、入库退货设计实现入库退货功能，自动计算金额，自动生成6位入库退货票号，有多种结算方式。

5、库存查询设计可按不同字段、不同条件查询库存信息，支持快速浏览库存信息。6、库存盘点设计主要实现以表单欣赏形式显示库存数量大于0的全部商品的信息。

7、出库查询设计、入库查询设计、出库退货查询设计、入库退货查询设计都可选择不同字段、不同条件查询相应信息，同时支持日期查询，以多种方式浏览相应商品信息，支持快速浏览相应信息。8、商品信息设计，客户信息设计，供应商信息设计可添加、修改、删除相应信息，以多种方式浏览相应信息，可以根据不同字段、不同条件查询相应信息，支持快速浏览相应信息。

9、系统管理设计调用“新增用户”、“修改密码”窗口，完成相应操作，确认管理员身份。 实现的预期目标：计算机管理信息化。

操作简单易行，查询方便灵活。系统集进销存与一体。

系统内部控制严密，可靠性强。详细记录审查，应用系统的安全保密性更加完善。

系统构架清晰，界面美观友好，功能全面，数据存储安全完善。将其管理模式、管理思、方法融入现代管理企业的理念和方法。

提升到一个新的管理层次上。提升员工的素质。

系统具体设计 4.1.1用软件工程这样的一个概念、方法来贯串这个毕业设计过程的步骤 4.1.2用生命周期法和原型法想结合来开发此系统 所谓生命周期法是系统开发完全按照系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行和维护等六个阶段。原型法是根据用户提出的要求，对有关方面做一定的调查研究，快速开发出一个管理系统，交给用户使用，并根据用户在使用过程中所发现的问题提出新的要求，不断修改，直到用户满意为止。

4.1.3 注意系统的可移植性和可维护性 4.1.4 注意系统的易用性 4.2 系统的数据库系统和前端开发工具 4.2.1数据库为sql server 4.2.2 PowerBuilder9.0 A.PowerBuilder9.0语言扩展性好，而且移植性强，性能稳定。 B.它提供了众多的描绘器用于创建和管理不同的对象，从而大大降低了面向对象应用系统的开发难度，提高了开发质量和开发速度。

C.它具有强大的数据库操作功能。 需求分析 1需求描述与分析 设计一个性能良好的数据库系统，明确应用环境对系统的要求是首要的和最基本的。

特别是数据应用非常广泛，非常复杂，要是事先没有对信息进行充分和细致的分析，这种设计就很难取得成功。 通过需求分析阶段对图书管理系统的整个应用情况作全面的、详细的调查，确定图书管理的目标，收集支持系统总的设计目标的基础数据和对这些数据的要求，确定用户的需求，并把这些写成用户和数据库设计者都能够接受的文档。

事实上，需求分析是数据库开发中最难的任务之一。因为，第一，系统本身是可变的，用户的需求必须不断调整，使之与这种变化相适应。

第二，用户很难说清某部分工作的功能处理过程。所以，设计人员必须认识到：在整个需求分析以及系统设计过程中，用户参与的重要性，通过各种方法展开调查分析。

2需求分析的步骤 需求分析大致可分为三步来完成，即需求信息的收集、分析整理和评审通过。 1.需求信息的收集 需求信息的收集又称为系统调查。

为了充分地了解用户可能提出的要求，在调查研究之前，要做好充分的准备工作，要了解调查的目的、调查的内容和调查的方式。 2. 调查的目的 首先，要了解组织的机构设置，主要管理活动和职能。

其次，要确定组织的目标，大致管理。

3. 毕业设计方案怎么写

原发布者：shadowkurt

设计思路一、明确设计目的和目标1、设计目的；2、设计对象的作用；3、应达到的目标。二、确定实现设计目的设计对象应具有的功能1、确定设计对象要完成其作用应具有的功能；2、功能分类。三、确定完成各项功能应采用的各项技术手段（方案设计）1、硬件手段；2、软件手段；3、处理算法；4、综合手段。四、完成同一功能的各种技术手段的比较（方案论证）从先进性、实用性、系统协调性、可行性等方面。五、确定技术方案从多种技术方案（一般为2到3个）选择一个最优的方案作为最终方案。六、确定各种技术手段的具体实现方法（技术设计）根据技术方案，确定实现各中具体技术手段的具体方法：1、硬件设计1）电路框图；2）关键元器件选型2、软件设计1）软件功能模块结构图2）程序流程图3、算法研究1）处理算法2）便于程序实现的模型设计3）流程图设计4、综合设计1）硬件设计2）软件设计七、进行电路和软件设计1、硬件设计1）原理图设计2）电路板设计2、软件设计1）主程序设计2）子程序设计3、算法研究程序设计（编程）4、综合设计1）硬件设计2）软件设计八、电路和软件调试（或仿真试验）

4. 毕业实习手册怎么写

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：腾飞网络库 学生毕业实习手册年级院系：四川师范大学纹理学院学院指导教师：曾铮学生姓名：柳竣峰实习单位：四川鸿腾建设集团有限公司实习岗位：企划实习时间：2011年12月6日—2012年4月20日四川师范大学文理学院教务处制第一次：第二次：第三次：学生实习小节：备注：1、本表格上的实习成绩由实习指导教师根据学生实习期间的表现按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。

2、实习期间学生每3周需主动通过多种方式与实习指导教师进行联系（不少于3次）并定期向指导教师汇报实习期间的学习、思想、安全的等相关情况（可以采取远程在线平台或面谈等形式进行）。3、实习指导教师需按照实习计划的要求，认真指导学生毕业实习，确保每位实习学生按时按质完成毕业实习任务。

4、实习结束后一周内学生需对实习进行总结，将本记录册打印、装订后交实习指导教师处填写评语及成绩。学院实习指导教师签名：日期：所在院系（盖章）：。

5. 毕业论文怎么写

福州外语外贸职业技术学院2011届毕业论文指导一、市场营销专业毕业论文写作的目的 1、培养学生综合运用营销知识分析问题和解决问题，达到学以致用的目的。

2、检查学生对所学专业理论知识和基本技能的掌握程度，并将论文成绩作为学生能否毕业的主要依据之一。 3、在毕业设计与撰写毕业论文过程中，培养学生调查研究与信息收集，整理的能力；培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力；培养和提高学生的文献检索，收集能力；培养和提高学生的设计，报告等编写能力；培养学生的创新意识，求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。

二、论文选题 选题时要注意： 1、毕业论文题目及内容应符合本专业的培养目标。 2、本指导书给出的项目（课题）仅仅是选题的方向，且仅供学生参考之用，并非指定题目；如选择其它设计项目（课题），可以和指导教师讨论确定； 3、非市场营销方面的内容不宜作为设计及论文选题； 4、选题应该是（1）自己比较熟悉的、资料占有比较多的、而且和自己的社会实践、实习联系密切的题目；（2）题目不宜过大过宽，内容要有针对性，避免泛泛空谈，不着边际；（3）选题时应注意：内容要适当，能在规定时间内，经过努力可按期完成。

5、设计项目（课题）一经选定，在没有特别的情况下，不要随意变动。如需变动，应征得指导教师的同意。

三、论文写作 （一）总的要求 1、论点要有独到见解，当然不可能一切都是新创造的，但至少要有自己的独特见解或独到的看法。绝不可人云亦云，步人后尘，否则，会使论文失去价值。

2、突出分析论证。作者通过对材料的认识和对论点的理解，把论据和论点的联系提示出来，分析综合，推理判断。

3、在语言表达上，一要平易质朴，不要太花哨；二要注意修辞，语法规则；三要用好理论概念与新的术语。 （二）论文文稿结构 1、毕业设计题目（以20字为限） 2、摘要：以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。

即研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。

篇幅以200-300字为佳。 3、关键词：为了便于索引，列出3—5个高度反映设计主要内容的词汇。

4、正文：基本内容应紧扣选题；毕业论文正文字数一般应在3000-6000字；正文段落层次划分格式：一、（一）1.⑴①等。 一般应包括引言、论证、结论三大部分。

（1）引言：说明题目的理论价值或现实意义，说明与本题目有关的理论研究和实际研究的现状及存在的问题。 （2）论证：对所论述的问题按观点、层次展开进行阐述，做到中心突出，观点明确、依据充分，计算正确，可对实践中成功的经验及方法进行一定的总结，提出自己的见解。

对提出的问题、情况分析、管理方案应进行综合论证，不可一般化地描述。 （3）结论：实事求是地评价说明论文对哪些问题已获得解决，尚待进一步解决或探讨的问题是什么。

5、注释和参考文献：对所引用的他人观点，参考文献须做注释，清楚地注明作者、书名、出版社、出版时间或论文题目、刊物名称及期号、页码等，引用其它参考资料也应注明资料来源。参考文献一般不低于4种，参考文献的内容必须与论文内容紧密相关。

6、附录（可以没有此部分）：需要对毕业设计进行说明的各种图表，附加说明，数据参数表格，公式推导与证明，重要参考文献摘要，重要的程序源码清单等以及不便在正文中列出的其他资料。 （三）论文格式 1、文稿的排版： （1）论文题目：宋体三号字居中。

（2）摘要及正文：宋体五号字两端对齐，段落首行空两字，段落间不允许空行，段落标题除可以加黑加阴影外，不得再使用其它任何样式；单倍行距，段落间距都为零；不得对整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁体字和任何背景色；行间距：中文18，英文16。 (3)参考文献、尾注：宋体五号字。

（4）文档页面设置：左边距3cm，右边距2cm，上、下边距各2.5cm，统一左边装订，页脚居中显示页码。 2、文稿的装订 毕业设计（文稿）严格按照规定的顺序进行装订，即封面，题目，摘要，正文，注释，参考文献， 附录。

四、时间安排 （一）论文时间安排 1、2010年10月1日-10月20日：以专业为单位开设论文写作指导课，各专业提供备选题目，学生选定题目。 2、2010年10月21日-1月14日：学生完成开题报告，填写论文申请表，并调查、搜集论文写作材料，开始论文写作，完成初稿。

3、2011年1月12日-1月15日：论文中期检查，提交中期进展情况检查表。 4、2011年1月15日—5月4日：论文修改 5、2011年5月5日：论文定稿 6、2011年5月5日-5月16日：优秀毕业论文答辩 （二）毕业实习时间安排 1、2010年10月21日-12月31日：学生联系实习单位，提交毕业实习联系函，并填写毕业生毕业实习单位一览表 2、2011年1月11日-1月14日：召开毕业生实习动员大会，学生提交实习申请表 3、2011年1月15日-2010年5月5日：毕业实习并完成毕业实习日志（一周1篇，共8篇，字数300。

6. 毕业论文应该怎么写啊

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：以墨 毕业论文结论怎么写？ 毕业论文是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次比较完整的给排水系统设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际工程问题的能力，同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平，而且通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，并且意志品质力，抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。

这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。 虽然毕业设计内容繁多，过程繁琐但我的收获却更加丰富。

各种系统的适用条件，各种设备的选用标准，各种管道的安装方式，我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。和老师的沟通交流更使我从经济的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求，举个简单的例子：市政给水管网引入管的管径如果选择不当就将造成上万元的直接经济损失，这些本是我工作后才会意识到的问题，通过这次毕业设计让我提前了解了这些知识，这是很珍贵的。

在设计过程中一些管道的设计让我很头痛，原因是由于本身设计受到建筑图本身的框定，而又必须考虑本专业的一些要求规范，从而形成了一些矛盾点，这些矛盾在处理上让e69da5e887aae799bee5baa631333433623764人很难斟酌，正是基于这种考虑我意识到：要向更完美的进行一次设计，与其他专业人才的交流沟通是很有必要的，这其中也包括更好的理。

指导手册怎么写

1. 毕业设计指导手册内容怎么写

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一、本科毕业设计（论文）指导手册

教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）

工作的通知 1

第一章 总则 4

第二章 院、系职责与论文答辩 4

第三章 指导教师 6

第四章 对学生的要求 8

第五章 毕业设计实施细则 9

第六章 毕业论文的结构 10

第七章 毕业设计（论文）答辩与成绩评定 13

第八章 管理与质量保障 15

第九章 学生校外毕业设计（论文） 15

第十章 优秀毕业设计（论文）评选 16

第十一章 总结与材料归档 17

第十二章 附则 17

二、附 件

附件一：毕业设计（论文）工作程序 18

附件二：毕业设计（论文）任务书 20

附件三：毕业设计（论文）开题报告 21

附件四：毕业设计（论文）封面 24

附件五：毕业设计（论文）打印格式规范 25

三、附 表

附表1：毕业设计（论文）考核评议书 36

附表2：毕业设计（论文）题目审核汇总表 38

2. 毕业设计指导手册内容怎么写

目 录

一、本科毕业设计（论文）指导手册

教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）

工作的通知 1

第一章 总则 4

第二章 院、系职责与论文答辩 4

第三章 指导教师 6

第四章 对学生的要求 8

第五章 毕业设计实施细则 9

第六章 毕业论文的结构 10

第七章 毕业设计（论文）答辩与成绩评定 13

第八章 管理与质量保障 15

第九章 学生校外毕业设计（论文） 15

第十章 优秀毕业设计（论文）评选 16

第十一章 总结与材料归档 17

第十二章 附则 17

二、附 件

附件一：毕业设计（论文）工作程序 18

附件二：毕业设计（论文）任务书 20

附件三：毕业设计（论文）开题报告 21

附件四：毕业设计（论文）封面 24

附件五：毕业设计（论文）打印格式规范 25

三、附 表

附表1：毕业设计（论文）考核评议书 36

附表2：毕业设计（论文）题目审核汇总表 38

3. 如何编写作业指导书

原发布者：爱在远方sky

包装车间吹瓶工序作业指导书1、目的通过规范包装车间吹瓶工序的作业程序，使包装产品符合质量要求。2、适用范围包装车间吹瓶工序3、作业准备（1）开机前应清除机器上所有杂物（2）检查各机动部分润滑状况（3）检查三联体表压（4）检查出进出瓶夹手与机器的配合状况（5）检查光纤电眼是否正常4、操作规程（1）打开机柜上总电源开关，机器通电之后，即可按操作手册运行操作。（2）将管胚放入胚仓（3）上班先检查设备情况，清理现场。（4）开机前先把气打开，然后打开自动，检查指示灯是否亮。（5）打开钥匙长按F13键看设备运转是否正常，然后依次按加温、高压供气，一切检查完后方可开机。（6）开机时，在设备正常的情况下，先按复位开关，再按一下开始开关，机器就能正常运转了。开始时，先进几个管胚检查吹瓶的是否正常，如果瓶子吹不均匀，适当调节相应温度。根据情况调好为止。（8）停机时，先把链条上的瓶胚全部转出，才能停机。（9）要经常保养设备，把能松动的地方加油，保持设备清洁。5、设备安全及保养（1）注意事项中部分条文作为日常设备安全及保养的基本要求。（2）避免用手接触光电传感器感应窗口，若沾粘尘埃或液污，可用干净柔软布料抹试。（4）吹瓶机各运转部件的设备安全及保养应在运行中进行，定期加入润滑油。（5）作业结束后应对各部件进行全面清理，保持设备的清洁卫生。7、注意事项（1）操作人员必须经过培训（尤其安全培训）才能上岗。（2）当机器的操作人员多于一名时

4. 学生手册怎么写

大纲 ：（1）总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。 （2）帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。

例 ： 学习成绩不是非常好但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。（希望对你有帮助）

5. 毕业实习手册上教师指导内容怎么写

您好 一，目的要求 毕业实习是教学过程中的重要组成部分，要求学生通过毕业实习，理论联系实际，加深对所学专业的感性认识，巩固和提高所学的基础理论及专业知识；在实习中获得实际知识和实际工作技能；培养独立工作和解决实际问题的能力。

二，实习时间，实习内容按相关专三，实习纪律与成绩考核 1。 学生必须按教学计划参加实习，如确因特殊情况不能按期参加实习的学生，须事先提出书面申请，经班主任审核后，报教学管理部批准后可予延期实习。

2。实习生应严格遵守所在实习单位的作息制度，不得迟到，早退；有事必须事先向指导老师请假。

3。实习生应严格遵守国家法律法规及学校与实习单位的有关规章制度，维护社会安定和实习秩序。

4。实习生应严格遵守操作规程，劳动纪律，保证实习安全，如有违反操作规程造成损失者，根据情节轻重给予批评教育，直至纪律处分。

实习生要爱护实习单位的仪器，设备及劳动工具，如有损坏，应按实习单位工作人员损坏公物赔偿制度进行赔偿和处理。 凡不参加实习的时间超过规定实习时间的三分之一者，不予评定实习成绩，并视其具体情况，决定是否给予补实习，补实习应按规定缴费。

学生要按照实习大纲要求进行实习，毕业实习结束前要进行理论考核；毕业实习结束后，按要求撰写实习小结和毕业论文。 上海交通大学网络教育学院医学院分院 实习生职责 一，学生在毕业实习期间，应遵守学校和实习单位各项有关规章制度。

二，学生到达实习岗位后，称为实习生，在政治思想，业务学习，生活管理等方面应服从实习单位的领导，及时完成导师交给的各项任务。 三，实习生应参加实习单位及科室内的有关业务，科研以及必要的会议。

四，实习生应尊敬师长和各部门工作人员，服从指导教师的工作安排，课题分配和带教指导。 五，实习生在实习中不仅要了解和熟悉所在实习单位的各项规章制度，现行管理体制，管理职能，管理现状和发展趋势，而且必须在导师的具体带教和指导下，选择与当前市场经济体制和卫生体制改革有关医，教，研，产，管等方面的有探讨价值的新课题，进行认真的课题设计，调查研究，积累资料和收集数据，最后撰写论文（专科学生撰写毕业小结），申请学位的毕业生还必须通过论文答辩。

六，实习生在实习期间按实习单位规定的作息制度进行作息。实习生请假除按学院及学习中心的规定外，还应遵守实习单位的请假制度。

请假期超过每一轮转时间的三分之一者，应在实习结束后补完该实习内容。 七，实习生上班时间内不得擅自窜岗离岗，因工作需要离开应说明去向。

不在电话中与同学和朋友作与上班无关的交流。 八，实习生在工作和学习中必须谦虚谨慎，认真踏实，循序渐进，养成理论联系实际，严肃认真的科学态度和实事求是的工作作风，做好毕业设计。

不弄虚作假，不拼凑数据，不剽窃他人的文章，按时按质完成实习小结和毕业论文。 九，实习生要爱护实习单位的办公设备及国家一切财产，如有损坏，应按实习单位工作人员损坏赔偿方法处理。

实习生在实习期间发生差错，事故，按法律法规承担相应责任。 十，对实习单位的组织，设备，科研成就及有关医疗统计数字等情况属于保密范围的，不得向外泄露。

十一，对执行本制度良好的实习生，可结合鉴定予以表扬，实习生如有违法乱纪行为者，应及时向学院报告，按情节轻重给予批评教育或纪律处分。 毕业实习安排与要求 毕业实习是专业教育过程中重要的教学阶段，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决实际问题和进行科学研究训练，锻炼学生独立工作能力的重要教学环节与有效手段。

为保证毕业实习环节的顺利进行，现公布护理，公共事业管理，生物医工专科和本科学历教育学生毕业实习的安排及要求： 一，毕业实习安排 各专业实习总体安排，共12周。 1，公共事业管理： 卫生方向的学生可在各级医院及卫生行政管理部门的行政科，人事科和业务管理，医疗管理，卫生管理，预防保健管理的科教科，后勤保障管理等职能部门任选二个部门轮转实习。

药事管理方向的学生可在医院药房，医药公司，医药行政管理及执法部门或各类医药研究及教育培训机构的制剂，配剂，药库，药监等职能部门任选二个部门轮转实习。 二，毕业实习的要求 1。

毕业实习单位应是具备一定教学条件，能满足学生实习要求的企事业单位。 护理专业学生必须到二级及以上综合性医院实习。

实习单位原则上由学习中心统一安排；经学习中心审批同意也可由学生本人根据单位要求和实际工作需求自行联系符合实习要求的实习单位。学院努力协助学习中心联系，安排实习单位。

2。实习单位应具有本专业本科以上学历或中级（含）以上专业技术职务的教师担任专职或兼职实习指导教师。

指导教师的职责主要是执行和落实实习计划，指导学生解决实习中遇到的问题，评定实习平时成绩等。每个实习点应有一名教师全面负责学生实习工作。

四，毕业实习成绩评定与归档。

6. 幼师教育实习指导手册怎么写

具体要求： 集体教育活动的“观察与分析报告”应包括两大方面的内容：

(1)观察记录：要详细记录本次集体教育活动的整个过程，包括教师的引导语，主要的提问，儿童对这些提问的回答或其他反映，儿童的兴趣程度，最终取得的效果等等。（200字）（2）对教育活动进行整体评价与分析。可从活动目标的设计（目标是否有效，活动结束后目标是否），教师玩教具、儿童活动材料的准备，指导语和提问的有效性，活动过程的组织，整个教育活动的开展效果，儿童的兴趣和学习收获等多方面进行进行逐项分析或整体分析，要揭示其中存在的幼缺点并对其各自的原因进行分析。（300字以上）

[3]从第二周开始进行公开课的准备工作。（与指导教师讨论确定公开课内容、时间，撰写教案，准备教案与教具等）

第二次实习的同学可以将上述三个步骤根据实际情况自行调整时间安排与进度，如，可以在能力允许的情况下第一周就进行公开课的准备和开展工作或直接独立带班，但[2]中所涉及的作业仍需要完成，且质量的要求要更高。

[4]完成公开课教学，并与指导教师讨论其实际效果和存在的问题，征求指导教师的修改意见。讨论后，进一步整理教案并对本次公开课的实际开展效果进行书面分析（“分析”部分不少于400字）。

写作参考：

对集体教育活动的分析可从如下方面进行综合分析：

l活动目标的适当性与完成情况；

l活动计划的设计情况；

l玩教具的选择与制作；

l儿童活动材料的提供；

l儿童在教育活动中的反应；

l教育活动设计及开展过程中存在的问题或优缺点

第二次实习的同学可以在实习期的第二周进行多次的公开课教学或独立带班，每次完成公开课教学或一日的带班工作后，都要主动与指导教师讨论自己教育活动设计及开展的实际效果和存在的问题，征求指导教师的修改意见。有意识的整理一周内的各个活动教案并对自己本周的实习工作进行经常性的反思。[4]中的作业也需要同样完成。

[5]请指导教师在不影响班内活动的前提下，为自己安排时间到其他班观摩实习同学或其他班教师的集体教育活动。

第二次实习的同学可以酌情适当增加一些观摩其他班集体教育活动的次数完成评价标准：

见习：

l熟悉幼儿园教师组织集体教学活动的基本环节和程序；

l初步了解幼儿园教师组织与开展集体教学活动的基本方法和思路；

l通过针对性的访谈，初步了解幼儿园教师设计集体教学活动需要考虑的主要因素和基本的思路；

l对集体教学活动中，教师与儿童的互动方式形成初步的认识。

第一次实习：

l能够准确地、多角度地尝试分析其他教师或实习同学集体教学活动的开展状况；

l能够正确撰写活动计划（教案）；

l初步掌握集体教学活动设计的基本程序与原则；

l能够独立设计出一次具有较好实际教学效果的集体教育活动。

第二次实习：

l能够深入地分析其他教师或实习同学集体教学活动的开展状况；

l能够根据班内儿童的实际发展状况和教学进度，设计出具有新意的集体教学活动方案；

7. 教师成长手册 指导教师意见怎么写

**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。

具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。

其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。

另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

8. 小学作文指导手册习作七该怎么写

那是一个风和日丽的早上，太阳公公把金色的阳光毫不吝惜地洒向大地。马路上的车辆川流不息，来往的行人熙熙攘攘，温哥华街头真是一派热闹非凡的景象。 这时，一群憨态可掬的小鸭子也在妈妈的带领下漫步在灿灿的金辉里，成为这条马路上一道亮丽的风景线。你看，小鸭子们迈着整齐的步伐，多么欢快啊！仿佛一个个训练有素似的。听，“嘎——嘎——”它们一定是在高兴地唱着刚刚学会的儿歌。看，走着走着，几只调皮的小鸭子在队伍后面玩耍起来了，它们丝毫没有注意到前面那个没盖的下水道。突然，“扑通”一声，那几只淘气的鸭宝宝掉进了下水道。“嘎嘎——”掉入下水道的小鸭子惊慌失措，他们连蹦带跳地叫着，声音那么凄凉。怎们办呢？鸭妈妈一时也没了主张。刚才那整齐的队伍一下子全乱了套。就在这时，鸭。 巡警先是若有所思，充满期待地看着妈妈。此时的太阳公公也变得一脸严肃，用关切的目光看着鸭妈妈，那几只淘气的鸭宝宝掉进了下水道，鸭妈妈又使劲地咬着巡警的裤子，巡警看着一个个稚气可爱的小鸭子焦急万分，年轻的巡警弯下腰？鸭妈妈一时也没了主张，温哥华街头真是一派热闹非凡的景象，“嘎——嘎——”它们一定是在高兴地唱着刚刚学会的儿歌，不再摆弄自己金色的衣裙了。

这时，抚摸着鸭妈妈，继而恍然大悟，小鸭子们迈着整齐的步伐。刚才那整齐的队伍一下子全乱了套！”来到事发地点。接着：下水道这么深，几只调皮的小鸭子在队伍后面玩耍起来了。“哦！仿佛一个个训练有素似的、走着，声音那么凄凉。鸭妈妈终于找到了巡警，一群憨态可掬的小鸭子也在妈妈的带领下漫步在灿灿的金辉里，他连忙向下水道走去，成为这条马路上一道亮丽的风景线；只有鸭妈妈在马路上摇摇摆摆地走着，行人停止了前进的步伐，它们丝毫没有注意到前面那个没盖的下水道，时间仿佛停了下来，连忙用脖子指了指不远处的下水道。鸭妈妈见了，他们连蹦带跳地叫着。你看。那一刻，似乎在问出了什么事，鸭妈妈仿佛明白了什么。就在这时。突然，巡警也连忙向鸭妈妈敬礼，多么欢快啊。听。“嘎嘎——”掉入下水道的小鸭子惊慌失措，“扑通”一声，它向着巡警大声喊叫。看；司机不约而同地停下了行驶的车辆。马路上的车辆川流不息，他们把下水道围成了一个“圆形”。怎们办呢！原来是小鸭子落水了，它只是仰头叫了几声，来往的行人熙熙攘攘 那是一个风和日丽的早上，走着走着，小鸭们便又训练有素地排好了队，太阳公公把金色的阳光毫不吝惜地洒向大地

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