育才学习网论文文章亮点怎么写(论文的亮点怎么阐述)
1.论文的亮点怎么阐述
一）论文名称
论文名称就是课题的名字
第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
（二）论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴研究的有关背景（课题的提出）：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）
规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台（起点）、研究的特色或突破点。
（四）论文研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。
（五）论文写作的目标
论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课
题，用词要准确、精练、明了。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高， 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
（六）论文的基本内容
研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。
基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。
（七）论文写作的方法
具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。
（八）论文写作的步骤
论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶
段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间。
2.如何凸显文章的亮点
1
Sci论文的Introduction就是简要介绍自己的文章内容，引起读者兴趣的一段话，字数一般不会太多，就算是好几十页的论文，Introduction也一般不会超过一页，那么，怎样写Introduction才能起到抛砖引玉的作用，吸引读者呢？
2
首先，在Introduction要简要介绍一下前人的研究成果，不用太长，只要挑一些主流发现就可以了，然后在最后说一下这些研究的缺陷或者不足之处，并且之处自己的文章可以弥补这些不足。然后，开始介绍自己的研究内容，实验方法一带而过，最重要的是把自己独特的思考结果呈现出来，让别人看出来你的文章创新在何处，简而言之就是要突出自己文章的亮点，从小学开始我们在学写作文的时候老师就教我们写作文要有亮点，在sci论文写作中这个亮点就是你的创新之处，如果你写一种疾病，就要写出新的症状或者新的药、疗法，就算你可能还无法证明这个症状的典型性或者这个药能否投入市场，有了这个创新之处你的文章发表筹码就增加了很多。
3
Sci论文Introduction的作用大家可不要小视，它的好坏直接影响到你文章的引用率，因为大家在了解一篇文献之前都是从题目和Introduction来了解信息的。
3.怎么写 亮点 的文章
借别人撰写文章的“亮点”供你参考，如果还需要参考其它文章的“亮点”，可登陆下面网址。
亮点： 闪亮的地方 勇敢是人生的亮点 前几天母亲节，突然想起了妈妈给予我的寄语：要勇敢地面对每一天，努力做好每天应做的事。这句话中，有个中心词：勇敢。
“勇者不惧”真的是一项非常重要的心理技能。我们出门在外，无论遇到任何事情，都不应胆怯，退缩，而应勇往直前，探索人生路上更辉煌的篇章。
其实我从小就是一个比较胆小的孩子，没有冒险的天性。有许多东西都是需要改进的。
前不久从家赶往学校的过程中出现了一点点波折。从天津到汉口这 /ziyuan1/uploadfile/0709/200711881020.asp。
4.怎么写 亮点 的文章
借别人撰写文章的“亮点”供你参考，如果还需要参考其它文章的“亮点”，可登陆下面网址。
亮点： 闪亮的地方 勇敢是人生的亮点 前几天母亲节，突然想起了妈妈给予我的寄语：要勇敢地面对每一天，努力做好每天应做的事。这句话中，有个中心词：勇敢。
“勇者不惧”真的是一项非常重要的心理技能。我们出门在外，无论遇到任何事情，都不应胆怯，退缩，而应勇往直前，探索人生路上更辉煌的篇章。
其实我从小就是一个比较胆小的孩子，没有冒险的天性。有许多东西都是需要改进的。
前不久从家赶往学校的过程中出现了一点点波折。从天津到汉口这 /ziyuan1/uploadfile/0709/200711881020.asp。
5.以亮点为话题的作文怎么写
佛靠金装，人靠衣装。文章是语言的艺术，语言是思想的花朵，考场作文在追求立意新颖的同时，也必须追求语言的新鲜。如果能借助各种修辞手法来装点，那么文章语言就可以出新出奇增色添彩。呈现在大家面前的这些精彩片段，就是满分作文中的一大亮点，细细品读吧！
一、巧用比喻，生动形象
二、善用拟人，添彩增辉
拟人句具有思想的跳跃性，既可以增强语言的绚丽色彩，鲜明地表达作者的喜怒爱憎情感，也可以激发读者的想像，对描写的事物产生鲜明深刻的印象，感受着作者的强烈情感。
6.怎样才能让自己的文章中有亮点
快速作文是学生作文训练的主要形式，课堂限时作文、考场作文都属快速作文。大多数学生的作文虽能做到主题明确，内容充实，语句通顺，结构完整，但文章的表达效果却很一般。究其原因，笔者认为多数作文缺少新意，缺少亮点。那么，如何使自己的文章亮起来呢？
一、设计新颖别致的标题吸引读者
文题是文章的窗口，是概括文章内容的言简意赅的语句。读者读一篇文章，首先映入眼帘的就是题目。好的题目，如人的眼睛，能传情显神，让读者“一见钟情”，过目难忘。所以，同学们在作文时，如非命题作文，可首先给文章构思一个具有吸引力、冲击力，让读者见之即惊又喜，不肯舍弃下文的标题。如美国作家舒尔伯格的小说《我的精彩糟糕诗作》；还有学生在写作中用过的题目《高贵的施舍》等，都能给我们耳目一新的感觉，且使文章增添了无限光彩。
二、确立有个性的、匠心独运的，有时代特色的主题
文章的主题是文章的灵魂，是衡量文章质量高低、价值大小的重要尺度。而有些同学有时则不能表达出具有鲜明个性的主题，在作文里常常是人云亦云。俗话说：剩饭炒三遍，吃来也无味。何况文章呢？所以快速作文的主题也要从根本上新起来、亮起来，要独辟蹊径，阐发富有个性的、匠心独运的见解，从而增加文章的吸引力和感染力。那么，怎样设计文章的主题呢？要从不同的角度去认识同一事物或同一事物的不同侧面。正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这样看问题往往会得出不同的结论。另外，也可以反其意而用之。如写“牵牛花“，常用的主题是赞扬其顽强的生命力，如果求新，你可以将其立意为依附于别人，不能独立自主的本质，这样，文章的主题就会显得新颖独特。同时，主题具有时代特色也是非常重要的，因为它所体现出来的精神代表主流，是最先进、最本质的东西。有新意，又有时代特色，文章自然会增色不少。
三、选择鲜活的、有极强表现力的材料
材料服务于主题。“文贵出新”体现在主题上，同时也同样体现在材料上。而不少同学的作文选材过于沉旧，拘于俗套。如歌颂母亲，常写母亲灯下伴我读书，雨天为我送雨伞等；写老师，常写老师窗前批作业，为我买午饭等。这类材料虽然切题、真实、典型，却因被人多次用过，早已变得陈旧不堪，索然无味，读来实在让人“发困”，更别说靠它们来表现个性鲜明的主题了。所以，须选择那些富有表现力的、别人尚未用过的材料。例如，2001年高考作文主题为“诚信”，大部分考生在作文中举出古今中外出现在战场、商场等场合中的事例来论证观点。而一位考生却叙述了一件亲身经历的事，写自己的老师将在高考的前一天晚上给每位同学打电话。因“自己”是一名不太起眼儿的学生，所以听此话后激动不已，但是那天晚上等了很久也没能接到教师的电话。就在考试前的十几分钟和同学聊天时才知道，老师只给她心中的“尖子生”打电话。她听后很伤心，但她依然相信他的老师是最好的老师。文中只字未提“诚信”，却处处体现着诚信。这样的材料虽朴素，却透着作者的真实情感，所以也自然耐看，吸 引读者。
四、运用全新的作文语言
一般学生在语言表达方面很难做到字字珠玑，满篇锦绣，因为提高语言表达能力不是一朝一夕之功。不过，在快速作文中如果我们掌握了一些有关的语言技巧，也许你的文章会获得意想不到的成功。
首先，巧用修辞手法添魅力。因为修辞是一项富于实效性的语言表达方式，用得好，可以达到化抽象为具体的效果。如一位同学在《关心》一文中是这样写地球的：“在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子，绿荫如盖的大地，是她美丽的肌肤……”读这样的文章就像在欣赏一幅美丽的图画。
其次，善用名言警句。如果我们在写作时恰当地运用它，就能收到事半功倍、画龙点睛之效。
第三，力求含蓄幽默。含蓄的语言耐人寻味，语言的幽默使文章不觉呆滞。如一位同学在《老师，你好》一文中是这样写老师的：“我班的化学老师，人年近中身材修长，就如一个试管，实在标致得很。眼睛明亮有神，含有丰富的H2O，看上去像孩子般天真。”这段文字中在幽默中蕴含着真情，具有浓厚的生活气息，表现出了作者对老师的难以抑制的喜爱之情。
第四，选择具有时代精神的语言。如一些反映时代发展的词语——“克隆”、“基因”、“因特网”、“情商”等。如果在有些作文中运用这些语言，文章的时代感也会跃然纸上。
综上所述，在快速作文中，假如能选定文章某一方面或某一点，对其精雕细琢，巧妙加工，那一篇原本平常的文章就会因这个亮点而“蓬荜生辉”。
7.以亮点为话题的作文怎么写
佛靠金装，人靠衣装。文章是语言的艺术，语言是思想的花朵，考场作文在追求立意新颖的同时，也必须追求语言的新鲜。如果能借助各种修辞手法来装点，那么文章语言就可以出新出奇增色添彩。呈现在大家面前的这些精彩片段，就是满分作文中的一大亮点，细细品读吧！
一、巧用比喻，生动形象
二、善用拟人，添彩增辉
拟人句具有思想的跳跃性，既可以增强语言的绚丽色彩，鲜明地表达作者的喜怒爱憎情感，也可以激发读者的想像，对描写的事物产生鲜明深刻的印象，感受着作者的强烈情感。
论文的亮点与不足怎么写
1. 毕业论文不足之处怎么写
原发布者：**亚
毕业设计的不足之处【篇一：论文的创新和不足之处】论文的创新和不足之处（一）论文的创新点本文的创新点有两个。第一：对区域中建构游戏材料投放的研究。纵观前人对建构游戏的研究，一般都是研究教师要如何指导幼儿有效的进行建构活动。本文从区域建构游戏这个新的角度出发，对教师材料的投放现状进行研究。第二：对某个年龄段幼儿对材料使用进行具体的研究。因为在以往的研究中都是针对大中小三个年龄的幼儿进行研究的，没有深入分析某个年龄段的幼儿对材料的使用情况。答辩提纲一般包括：【篇二：毕业论文写作感想】毕业论文写作体会20113646张祥大学的学习生活即将结束，在这个时候，学校给大家安排了这样一门特殊的课程，可见老师们对我们学生的良苦用心，一来是针对论文写作的有关问题给大家做一个介绍，转变大家过去对论文写作的错误认识，点燃大家对学术研究的兴趣；二来是为了鞭策大家再接再厉，指引大家在接下来半年的学习中自觉地研究和探索，提早为毕业论文做准备。论文写作课确实给我不少的启发。“学然后知不足”，通过听课，明白差距在哪，才会见贤思齐，下决心要在这方面好好补补功课。一篇优秀的论文首先要有一个新颖、专业、科学的选题，能够让各种角色的读者，不论是导师、答辩老师、同学或是专家学者，都能眼前一亮，并带着十分浓厚的兴趣去深入了解你的文章。选题这一步十分重要，首先要对自己的选题有兴趣，不能为了毕业而写论文，更不能为了学分而完成任
2. 亮点工作与不足之处
在各项工作顺利开展的同时，我也认识到自己还有很多不足之处： （1）、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力； （2）、有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动；工作开展中也缺少积极开拓创新，协调能力有待加强； （3）、缺乏工作经验，面对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改进。
3. 如何凸显文章的亮点
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Sci论文的Introduction就是简要介绍自己的文章内容，引起读者兴趣的一段话，字数一般不会太多，就算是好几十页的论文，Introduction也一般不会超过一页，那么，怎样写Introduction才能起到抛砖引玉的作用，吸引读者呢？
2
首先，在Introduction要简要介绍一下前人的研究成果，不用太长，只要挑一些主流发现就可以了，然后在最后说一下这些研究的缺陷或者不足之处，并且之处自己的文章可以弥补这些不足。然后，开始介绍自己的研究内容，实验方法一带而过，最重要的是把自己独特的思考结果呈现出来，让别人看出来你的文章创新在何处，简而言之就是要突出自己文章的亮点，从小学开始我们在学写作文的时候老师就教我们写作文要有亮点，在sci论文写作中这个亮点就是你的创新之处，如果你写一种疾病，就要写出新的症状或者新的药、疗法，就算你可能还无法证明这个症状的典型性或者这个药能否投入市场，有了这个创新之处你的文章发表62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333335346137筹码就增加了很多。
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Sci论文Introduction的作用大家可不要小视，它的好坏直接影响到你文章的引用率，因为大家在了解一篇文献之前都是从题目和Introduction来了解信息的。
4. 论文研究不足之处和努力方向怎么写
选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。这是因为，只有研究有意义的课题，才能
获得好的效果，对科学事业和现实生活有益处；而一项毫无意义的研究，即使研究得再好， 论文写作得再美，也是没有科学价值的。钱学森教授认为：“研究课题要紧密结合国家的需 要。……在研究方法上要防止钻牛角尖，搞烦琐 哲学 。 目前 在 社会 科学中，有的人就古人的 一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我看没有什么意思。”因此，我们要选择有科 学价值的课题进行研究和写作。
那么，应该根据哪些原则来选题呢？
（一）具有科学性。它应包括：急待解决的课题；科学上的新发现，新创造；学科上短 缺或空白的填补； 通行说法的纠正；前人理论的补充；等等。
（二）有利于展开。指的是：要有浓厚的兴趣；能发挥业务专长；先易后难，大小适中； 已占有一定的资料；能得到导师指导；在一定时间内能完成；对题目加以限定。
论文的亮点怎么写
1. 如何凸显文章的亮点
1
Sci论文的Introduction就是简要介绍自己的文章内容，引起读者兴趣的一段话，字数一般不会太多，就算是好几十页的论文，Introduction也一般不会超过一页，那么，怎样写Introduction才能起到抛砖引玉的作用，吸引读者呢？
2
首先，在Introduction要简要介绍一下前人的研究成果，不用太长，只要挑一些主流发现就可以了，然后在最后说一下这些研究的缺陷或者不足之处，并且之处自己的文章可以弥补这些不足。然后，开始介绍自己的研究内容，实验方法一带而过，最重要的是把自己独特的思考结果呈现出来，让别人看出来你的文章创新在何处，简而言之就是要突出自己文章的亮点，从小学开始我们在学写作文的时候老师就教我们写作文要有亮点，在sci论文写作中这个亮点就是你的创新之处，如果你写一种疾病，就要写出新的症状或者新的药、疗法，就算你可能还无法证明这个症状的典型性或者这个药能否投入市场，有了这个创新之处你的文章发表筹码就增加了很多。
3
Sci论文Introduction的作用大家可不要小视，它的好坏直接影响到你文章的引用率，因为大家在了解一篇文献之前都是从题目和Introduction来了解信息的。
2. 以亮点为话题的作文怎么写
佛靠金装，人靠衣装。
文章是语言的艺术，语言是思想的花朵，考场作文在追求立意新颖的同时，也必须追求语言的新鲜。如果能借助各种修辞手法来装点，那么文章语言就可以出新出奇增色添彩。
呈现在大家面前的这些精彩片段，就是满分作文中的一大亮点，细细品读吧！ 一、巧用比喻，生动形象 二、善用拟人，添彩增辉 肠害斑轿职计办袭暴陋 拟人句具有思想的跳跃性，既可以增强语言的绚丽色彩，鲜明地表达作者的喜怒爱憎情感，也可以激发读者的想像，对描写的事物产生鲜明深刻的印象，感受着作者的强烈情感。
3. 作文《生活中的亮点》怎么写
当你在沙漠中跋涉，火辣的太阳就在你的头顶。
此时，你最需要的是什么？— 是一股清泉。那么这股清泉就是生命的亮点。
当你受到挫折，独自躲在房间默默流泪，自暴自弃。此时，你最需要的是什么？ — 是家人的理解。
那么理解就是生命的亮点。 我想谁也不会忘记发生在2004年年底印度洋的那场让人触目惊心的天灾人祸吧！当突如其来的海浪冲垮了正在海边嬉戏的游客和海岸的建筑时，如果你是一名受难者，那时的你最需要的是什么？— 是他人的帮助。
此时帮助就是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。 面对这场灾难，全人类都感到震惊、悲哀，但更多的是伸出援助之手，燃起了生命的亮点。
小说个人、学校，大至省市乃至国家，捐钱捐物成了社会的潮流，让每一个人在这个初冬的季节感到一股暖流流过，每个人用自己炽热的心与受难者一起重建家园，这次灾难造成了无数死伤，破坏了无数幸福的家庭，对此家人们悄然泪下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他们得到了无数的援助和关怀。现在，印度洋周边国家都开始重建家园，不久的将来，我们又将看见一个个幸福的家庭，一张张充满希望的笑脸，看见那片美丽的大海，我不禁想起了人们常挂在嘴边的一句话：只要人人都献出一份爱， 世界将变成美好的人间。
世界大体如此，需要的是人与人的关爱与帮助，正如一首歌中所唱：我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待；我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安！ 有人说灾难可以看出一个人的意志，确实如此，但依我看，灾难更多的看出了整个世界的团结，看出了人类之间的互助，看出了国与国之间的友谊，这些都是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。
铜镜中，泛起闪烁地、夺目的几缕金光。 “生当为人杰，死亦为鬼雄。”
乌江情，霸王泪。残阳铺江似血。
鸿门宴，义放刘邦小儿，不是不听亚父范增良言，而是我项羽博大的胸怀不惧刘邦的阴险。四面楚歌，无颜面对江东父老。
我项羽今日一死，成全了大汉“大风起兮云飞扬。” 茅庐未出，便知天下三分。
南阳卧龙，三试刘备爱才之心，“羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭”，草船借箭，神机妙算，赤壁之战，天下三分。最是痛惜刘备不听我孔明之言，火烧连营七百里。
受任于败军之际，奉命于危难之间。五日渡泸，深入不毛，七出祁山。
一手难放回掌，最终“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。诸葛孔明的才智，武侯祠香火不断。
“英雄难过美人关”。历史长卷上没有冷落女子。
“一顾倾人城，再顾倾人国”，美得妩媚，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”美得仪态万方。红颜祸水，周幽王烽火戏诸侯，使褒姒背上千古骂名。
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”把杨玉环骂得如何不是。我看却未必，越女西施不是成就了勾践“越甲三千可吞吴”。
杨家女将，不是个个逞能。这时，历史铜镜出现一位“白衣仙人”，他正饮酒自乐，这不是谪仙诗人李白？大诗人啊！为何“借酒消愁”呢？早知官场昏暗，又何必“仰天大笑出门去”，感慨“我辈岂是蓬蒿人”呢？诗人惆怅，吐出的三分是豪情万丈，七分是盛唐多彩的江山。
三分注定你才高八斗，孤高自傲。盛唐的画卷之中，不是帝王之像，而是你谪仙李白呀！…… 乌江岸，记载的永远是项羽的血；汩罗江，流淌的永远是屈原的泪；三国英雄，孔明的才智，永远最夺目…… 岁月的痕迹，历史的沉淀，闪烁一千年一万年。
龙女的故事。
4. 毕业论文不足之处怎么写
原发布者：**亚
毕业设计的不足之处【篇一：论文的创新和不足之处】论文的创新和不足之处（一）论文的创新点本文的创新点有两个。第一：对区域中建构游戏材料投放的研究。纵观前人对建构游戏的研究，一般都是研究教师要如何指导幼儿有效的进行建构活动。本文从区域建构游戏这个新的角度出发，对教师材料的投放现状进行研究。第二：对某个年龄段幼儿对材料使用进行具体的研究。因为在以往的研究中都是针对大中小三个年龄的幼儿进行研究的，没有深入分析某个年龄段的幼儿对材料的使用情况。答辩提纲一般包括：【篇二：毕业论文写作感想】毕业论文写作体会20113646张祥大学的学习生活即将结束，在这个时候，学校给大家安排了这样一门特殊的课程，可见老师们对我们学生的良苦用心，一来是针对论文写作的有关问题给大家做一个介绍，转变大家过去对论文写作的错误认识，点燃大家对学术研究的兴趣；二来是为了鞭策大家再接再厉，指引大家在接下来半年的学习中自觉地研究和探索，提早为毕业论文做准备。论文写作课确实给我不少的启发。“学然后知不足”，通过听课，明白差距在哪，才会见贤思齐，下决心要在这方面好好补补功课。一篇优秀的论文首先要有一个新颖、专业、科学的选题，能够让各种角色的读者，不论是导师、答辩老师、同学或是专家学者，都能眼前一亮，并带着十分浓厚的兴趣去深入了解你的文章。选题这一步十分重要，首先要对自己的选题有兴趣，不能为了毕业而写论文，更不能为了学分而完成任
5. 总结中工作亮点怎么写
原发布者：pd57729
个人总结亮点《个人总结亮点》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里[http：//]。篇一：2013年度个人工作亮点2013年度个人工作亮点（人事处蔡**）我是人事处副处长蔡**。2013年，在各级领导的悉心指导下，在同事们的热忱帮助下，勤奋敬业，务实进取，较好地完成了各项工作任务。一、加强学习，不断提高自身综合素质。认真学习了党的十八大和十八届二中、三中全会精神，积极参加党的群众路线教育实践活动，较为系统地学习了党的创新理论成果。二、勤奋工作，较好地完成人事工作任务。坚决贯彻省局党组的决策精神，服从大局，任劳任怨，以身作则，认真实干，经常加班加点工作，做到了吃苦不叫苦，有难不怕难，有累不喊累，在处里人员少、事情多、任务重的情况下，较好地完成了干部选拔、机构改革、人员招录等各项工作任务，还完成了负责牵头省局清理行政审批事项任务。三、尽职尽责，较好地完成实践活动任务。担任省局群众路线教育实践活动领导小组综合组组长，较好地完成了省局党组分析检查报告等重要综合性材料起草，较好地完成了活动方案、总结、通知、报告等大量日常材料的撰写，组织筹备了省局党组民主生活会、工作动员会、推进会、总结会等各类活动。四、改进作风，自觉做到廉洁自律。坚持公道正派，严格按权限、按职责、按程序、按时限完成工作任务；注重干净干事，严格执行中央的“八项规定”，努力改正“四风”
论文亮点怎么写
1. 如何凸显文章的亮点
1
Sci论文的Introduction就是简要介绍自己的文章内容，引起读者兴趣的一段话，字数一般不会太多，就算是好几十页的论文，Introduction也一般不会超过一页，那么，怎样写Introduction才能起到抛砖引玉的作用，吸引读者呢？
2
首先，在Introduction要简要介绍一下前人的研究成果，不用太长，只要挑一些主流发现就可以了，然后在最后说一下这些研究的缺陷或者不足之处，并且之处自己的文章可以弥补这些不足。然后，开始介绍自己的研究内容，实验方法一带而过，最重要的是把自己独特的思考结果呈现出来，让别人看出来你的文章创新在何处，简而言之就是要突出自己文章的亮点，从小学开始我们在学写作文的时候老师就教我们写作文要有亮点，在sci论文写作中这个亮点就是你的创新之处，如果你写一种疾病，就要写出新的症状或者新的药、疗法，就算你可能还无法证明这个症状的典型性或者这个药能否投入市场，有了这个创新之处你的文章发表筹码就增加了很多。
3
Sci论文Introduction的作用大家可不要小视，它的好坏直接影响到你文章的引用率，因为大家在了解一篇文献之前都是从题目和Introduction来了解信息的。
2. 以亮点为话题的作文怎么写
佛靠金装，人靠衣装。
文章是语言的艺术，语言是思想的花朵，考场作文在追求立意新颖的同时，也必须追求语言的新鲜。如果能借助各种修辞手法来装点，那么文章语言就可以出新出奇增色添彩。
呈现在大家面前的这些精彩片段，就是满分作文中的一大亮点，细细品读吧！ 一、巧用比喻，生动形象 二、善用拟人，添彩增辉 肠害斑轿职计办袭暴陋 拟人句具有思想的跳跃性，既可以增强语言的绚丽色彩，鲜明地表达作者的喜怒爱憎情感，也可以激发读者的想像，对描写的事物产生鲜明深刻的印象，感受着作者的强烈情感。
3. 以“亮点”为话题的作文怎么写
当你在沙漠中跋涉，火辣的太阳就在你的头顶。此时，你最需要的是什么？— 是一股清泉。那么这股清泉就是生命的亮点。
当你受到挫折，独自躲在房间默默流泪，自暴自弃。此时，你最需要的是什么？ — 是家人的理解。那么理解就是生命的亮点。
我想谁也不会忘记发生在2004年年底印度洋的那场让人触目惊心的天灾人祸吧！当突如其来的海浪冲垮了正在海边嬉戏的游客和海岸的建筑时，如果你是一名受难者，那时的你最需要的是什么？— 是他人的帮助。此时帮助就是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。
面对这场灾难，全人类都感到震惊、悲哀，但更多的是伸出援助之手，燃起了生命的亮点。小说个人、学校，大至省市乃至国家，捐钱捐物成了社会的潮流，让每一个人在这个初冬的季节感到一股暖流流过，每个人用自己炽热的心与受难者一起重建家园，这次灾难造成了无数死伤，破坏了无数幸福的家庭，对此家人们悄然泪下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他们得到了无数的援助和关怀。现在，印度洋周边国家都开始重建家园，不久的将来，我们又将看见一个个幸福的家庭，一张张充满希望的笑脸，看见那片美丽的大海，我不禁想起了人们常挂在嘴边的一句话：只要人人都献出一份爱， 世界将变成美好的人间。
世界大体如此，需要的是人与人的关爱与帮助，正如一首歌中所唱：我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待；我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安！
有人说灾难可以看出一个人的意志，确实如此，但依我看，灾难更多的看出了整个世界的团结，看出了人类之间的互助，看出了国与国之间的友谊，这些都是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。
4. 总结中工作亮点怎么写
原发布者：pd57729
个人总结亮点《个人总结亮点》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里[http：//]。篇一：2013年度个人工作亮点2013年度个人工作亮点（人事处蔡**）我是人事处副处长蔡**。2013年，在各级领导的悉心指导下，在同事们的热忱帮助下，勤奋敬业，务实进取，较好地完成了各项工作任务。一、加强学习，不断提高自身综合素质。认真学习了党的十八大和十八届二中、三中全会精神，积极参加党的群众路线教育实践活动，较为系统地学习了党的创新理论成果。二、勤奋工作，较好地完成人事工作任务。坚决贯彻省局党组的决策精神，服从大局，任劳任怨，以身作则，认真实干，经常加班加点工作，做到了吃苦不叫苦，有难不怕难，有累不喊累，在处里人员少、事情多、任务重的情况下，较好地完成了干部选拔、机构改革、人员招录等各项工作任务，还完成了负责牵头省局清理行政审批事项任务。三、尽职尽责，较好地完成实践活动任务。担任省局群众路线教育实践活动领导小组综合组组长，较好地完成了省局党组分析检查报告等重要综合性材料起草，较好地完成了活动方案、总结、通知、报告等大量日常材料的撰写，组织筹备了省局党组民主生活会、工作动员会、推进会、总结会等各类活动。四、改进作风，自觉做到廉洁自律。坚持公道正派，严格按权限、按职责、按程序、按时限完成工作任务；注重干净干事，严格执行中央的“八项规定”，努力改正“四风”
5. 工作总结突出亮点如何写
首先你要明白亮点是什么，亮点是指你工作中有别与他人或高于他人的方面。那么，你在写总结时必须把这些方面单独列出来，然后加以一条一条地详述，你的亮点就突出了。
分类
1确确实实的成绩
2有些工作中实践效果很好的具体的做法和工作经验
方法
(1)在每个段落叙述每件事时，都要严格按事件前因、经过、后果顺序，参与者、时间、地点、结果要交代清楚，简单明了。没有明确结果的一般要加上后续处理的方法及计划。
(2)详略得当：详述领导关心的问题、影响全局的问题、影响结果的问题，突出你（们）的工作对这件事结果的作用（正面作用）和意义。略写次要问题及领导不关心的问题。
(3)多用数据，少作评论。用客观事实引导读者自己得出结论——你们的工作对整个事件或者对事件的重要环节起到了好的、明显的或者关键性的作用。
(4)注意内容尽量不要与其他人的内容有矛盾和重叠。对于多人共同完成的工作，如果大家一起写工作亮点，需突出个人在其中不同环节的工作与其他人不同的地方，不要把所有的工作都堆在自己身上，不要长篇累牍描述这部分内容，把重点放在你跟大家不一样的部分上，否则你不烦，领导看也看烦了。
(5)不要太谦虚，也别吹牛。
题材来源
(1)周报、月报、年报
(2)工作数据及统计结果
(3)电子邮件、个人日记、会议记录等
平时要注意积累，其实写工作亮点也是帮你自己梳理日常工作得失，客观一些，能帮助你总结好的经验，积累工作技巧，对能力提高还是有好处的，不要应付公事。
6. 话题作文“亮点”,怎么写
用一颗童心点亮满天繁星——让班主任的心永远年轻 “一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象许多小眼睛……”可以说每个孩子在童年时都听过或唱过这首歌，也许每个孩子在唱起这首歌时，都幻想过有一天自己能在那浩瀚夜空寻找到属于自己的位置，做一颗独一无二的小星星，放射出属于自己的独特的光辉！ 哪一颗小草能没有绿色？哪一朵鲜花能没有芳香？哪一颗星星能没有光辉？每一位学生都是独一无二的，他们就是那遥遥夜空里不可或缺的一个，他们渴望着被发现，渴望着被点燃，而我们班主任的神圣职责就是：点亮每一颗繁星，让每颗繁星在夜空发出自己的光和热，让他们的生命因能够发光而神奇！ 那么怎样让每位学生都能活出自己的色彩呢？有首歌这样唱：“革命人永远是年轻”只有拥有年轻的心态，才能时刻保持昂扬的斗志和勇往直前的革命热情，那么，我想我们的教育事业也一样，班主任也应该永远具有年轻的心态，这年轻的心态就是童心。
我一直都在试着培养并保持自己的一颗童心，用童心培育童心，只有童心不灭，我才能时时刻刻用学生的角度和眼光来观察多变的世界，才能真正象朋友一样走进学生的内心世界。拥有童心的人一定是充满自信的人，自信是生命成长的强大动力。
我常这样教育我的学生：人类的很多伟大发明都是因为拥有童心、拥有自信，爱迪生因为童心和自信，对任何细微的现象都感到好奇，结果成了发明大王；牛顿因为童心和自信，对一个落地的苹果进行思考，结果发现了万有引力；莱特兄弟因为童心和自信，羡慕鸟儿飞翔蓝天的自在，结果发明了飞机；因为有了跑的自信和愿望，人类有了汽车；因为有了说话的自信和愿望，人类有了电话；因为有了传递交换的自信和愿望，人类有了互联网…… 我这样教育我的学生，就是要让自信的阳光照亮他们的心头，苏霍姆林斯基说过，“没有不想成为好孩子的儿童。从学生来校的第一天起，教师就应该善于发现并不断巩固和发展他身上的所有的好的东西。”
我认为教育的使命就是要呵护孩子的这种愿望，让他们对什么都感到好奇，对什么都充满信心。我班里曾经有过这样一位同学，记得那次我设计了以“打假”为话题的作文训练，很多同学都围绕社会上的种种造假现象说出了自己的看法，其中有位许一斌同学以《打假也要从老师开始》为题，对老师在教书育人过程中出现的种种造假现象提出了强烈的质问，并引经据典地用了大量的名言和事实来证明老师造假的危害性……我被这位同学敏锐的观察力深深折服，很多老师看了这篇文章都纷纷指责这位同学不知天高地厚，看事过于偏激。
但我确不这么认为，我认为孩子能在作文里对老师说出这些话来是对老师的信任，说不定他还在为自己独树一帜的观点和言论而沾沾自喜呢！于是我在教室里朗读了这篇作文，很多同学在底下窃窃私语：“他简直是疯了！”我说，许一斌没有疯，他只是对自己的观察力和分析问题的能力感到特别自信而已，因为自信而说实话，这难道是错的吗？他对老师提出的要求有很多都是老师一直都在试图寻找的，现在许一斌同学帮老师找出来了，老师在这里对许一斌同学表示深深的感谢。这时我看到许一斌同学本来怕被老师责骂的不安的眼神因被老师肯定和赞赏而神采飞扬，他坐得更端正了，胸挺得更直了，我明白，他比以前更自信了，他以后还会用他敏锐的观察力去发现生活中更多的事，说出更多的实话来。
同时，班内也会有更多的同学敢于说真话，表达自己的真情实感！ 孩子的童心是梦想的守护神，是纯洁的，也是脆弱的，它需要我们教育工作者时刻做到小心轻放。好教师可以使学生从小就感受到人性的美好，不称职的教师却使孩子过早地看到和领受人性丑恶的一面，甚至会由此毁掉一个孩子的一生。
有这样一个关于梦想的小故事：一个小男孩，在吃葡萄时把核埋在一个花盆里，人家告诉他，葡萄要用葡萄藤插栽，核是种不出来的，男孩说，他就是想创造奇迹。他的爸爸见他不听劝告，仍然天天观察核有没有发芽，叫他买酱油，连叫几声他都没听见，一生气就打了他，还把花盆摔碎了，男孩哭了。
有一天，男孩见一个女孩也在种葡萄核，就告诉她，核是种不出来的，女孩说她想创造奇迹，几天后，她的花盆里居然长出葡萄藤来，女孩开心极了。可是那个男孩却哭了，因为他看见，那棵藤是女孩的父亲偷偷载进去的。
故事里的两位父亲扮演了两种不同类型的教育者，前者用成人世界功利、世故的心态去衡量孩子天真的想法，并残忍地毁灭了孩子创造奇迹的梦想；后者却用孩童般的童心去感知孩子的梦想，并因势利导，呵护了一颗纯洁无暇的童心。联系自身，作为班主任的教育主战场上的斗士，我们不禁要扪心自问：我在孩子面充当了什么样的角色？是残忍的梦想的毁灭者，还是充满童心的梦想的守护神？我们要牢记：任何形式的简单粗暴的否定、冷漠变相的体罚都是对孩子美好而脆弱的心灵的任意践踏，都是不道德的教育行为。
孩子的童心一定得小心轻放！ 教师在学生面前可以扮演很多不同的角色：严父、慈母、兄长、亲属、朋友……我愿意带着一份跟孩子一样的童心，扮演。
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