电影剧情介绍怎么写

电影介绍文怎么写(影视评论文怎么写)

1.影视评论文怎么写

在你写之前，必须看3遍以上，这样你才可能看懂.首先你先介绍电影导演要表达的思想，和电影的主题.把电影的主要内容介绍一下，在从电影画面，镜头，音乐，色彩，等去分别评论.最后总结一下.

写影评，应该把握好这样几点： 1、捕捉住感受点。一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》，不能只简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。 2、抓住细节，诠释其深刻涵义。 所谓细节，是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。如《大转折》中先后三次出现**的背影，每一次出现都预示着国民党军队下一次的失败，通过三次背影的刻划，将**政权日薄西山的局面富于象征性地体现出来。 3、立意要新，开掘要深。写影评要有新意，要有独到的见解，抓往要点，自感而发。要做到有新意，一是要抓住影片内容，结合台社会现买；二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造，张艺谋电影中的男性形象等，都是可以开掘的领域。 4、要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过：评论作品"必须坏处说坏，好处说好"，还要"知入论世"。他说 "倘若论文，最好的是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较为确凿。"对影片作实事来是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等，作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难，求全责备。同的，我们在写影评时，也不能人云亦云，如评《情深深雨蒙蒙》时，有一位同学冷静地指出编导将荧屏中的军阀（如萍、依萍的父亲）形象拔高了——他遇见美丽的女子就抢来作为姨太太，可原因居然是她们像自己的初恋情人。 5、要重视影片的艺术分析。电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的，所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细，由表及里，言之有物；评价则应观点鲜明，实事求是。在艺术评析中，字里行间渗透出电影意识，尽可能恰当地运用电影艺术名词术语，还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。 开始练习写作影评时还应该注意：语言要朴实，要个性化。写影评一定要讲真话，讲自己的话，不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言，才会使自己的评论富有个性和新意，也才会给读者带来清新的感受。 叙议要结合，突出评论。影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事，要突出分析写评价。当然，所评所析不得脱离影片孤立地进行。 设计好影评的标题至关重要。一般来说，它由正副标题构成。正题--揭示文章的中心，必须简明扼要，而又耐人寻味，能够引起读者的阅读兴趣，同时也能给读者带来审美愉悦，它是贯穿全文的主线；副题--点明评论对象，交待片名或评论角度，它是正题必要的补充。二者相得益彰，能使文章增色不少。 如：《历史和时代的搏击者--评银幕上的**员形象》，《悲剧在红色中渗透--评电影》《农村改革的多棱镜--电视剧〈一村之长观感〉》。 我们在写影评的过程中，要不断总结学习他人的写作经验，丰富自己的写作实践，在日积月累的基础上，通过影评的写作，不断促进我们知识结何的完善，提高我们的颀赏水平和审美能力。

2.写文章怎么写成电影的手法

从小到大，你一定写过不少游记和参观报告吧？ 你有没有觉得难写？ 你可能觉得难，甚至觉得比一般作文还难。

原因是你游完一个风景名胜，参加完一个博物馆或工厂之后，心里留下太多记忆。于是你的心乱了，不知那千头万绪应该从何理起。

如果真这样，我教你个方法，就会简单多了。 写这类文章，首先你要决定观看的角度。

你可以假设自己是神，从天上俯瞰众生，因为你无所不知，所以能很整体地介绍。譬如你写纽约大都会美术馆，可以这么说： “闻名世界的纽约大都会美术馆，位在曼哈顿中央公园旁边，第五大道和八十二街的位置。

在这个1870年筹建，而今总面积达13万平方米的博物馆中，收藏了埃及、巴比伦、希腊、罗马、远东、近东、亚洲、欧洲、非洲、美洲的绘画、雕塑、摄影、服饰、家具、乐器等，从远古到近代的艺术品三百多万件……”。 今天我为你介绍的是另一种写法—— 你不是“无所不知”的神，你变回平凡人，由“从空中俯瞰”变成由“地上走进去”，那不正是你参观时的情况吗？ 你既然走马看花，只是逛了一圈，现在就回想一遍，再走马看花一次吧！于是你可以写： “经过中央公园一片浓郁的树林和草地，远远看到大都会美术馆，还以为那是个白色的宫殿 。

走上几十级宽广的石阶，进入高大的正厅，看到的是各国的游客、四面的石雕与一大瓶一 大瓶的鲜花。我们跟着导游进入埃及部门，看到神秘的木乃伊、石棺、和上面奇奇怪怪的文 字。

还进入一个有透明屋顶的大厅，在一圈水池的围绕下，中间有个高大的古埃及神殿。我 和同学都丢硬币到水池中，许了愿，希望以后还能到此一游……” 多轻松！你什么资料也不必有，不是就能写出一篇生动的游记了吗？而且因为你顺着“真实的回忆”写，娓娓道来，有条不紊，哪里还会不知如何下笔呢？ 请不要说这样写像“流水帐”，不高明。

你要知道，自古以来多少伟大的作家，都是用这样 一路走、一路游、一路写的方式，完成不朽的作品。 不信，举两个例子—— 陶渊明的《归去来辞》，你读过了吧！ 让我们看看其中第二段（翻成白话）： “船轻轻地摇动前进，风飘飘地吹动衣衫。

我向行人问路，真恨晨光不够亮。终于看见我家 的大门和屋角，我兴奋地往前奔跑。

童仆出来欢迎，小孩在门口等候。院子里的小径长了 野草，所幸松菊依然茂盛。

我牵着孩子进屋，已经有酒盈樽。我一边斟酒小酌，一面高兴地 看园中的老树。

靠着南窗觉得十分快意，就算地方小倒也安然自足。只见园中太阳下的树影 不断移动十分有趣；门关着，虽少访客，却别有一种悠然。

接着我拿手杖走进园子散步，不 时抬头远望。只见云自在地浮出山谷，小鸟飞累了一一回家。

夕阳渐渐暗暗沉落，我还抚摸 着孤松舍不得进屋……” 回头细细想一遍，你是不是几乎可以画个连环图，把那些画面串起来？ 太容易了！因为所有的事情都呈直线发展——先坐船，再于晨光中赶路、问路，见家门、进门、喝酒，坐下来休息，东看看西看看。而后走进院子遛遛，看天空、白云、飞鸟、接着天暗了…… 这段文章不是正好写了陶渊明回家的那一天吗？他没形容路有多远，家在哪里，也没写他家有多大，多少人，甚至写了童仆、稚子、却没写他太太，但是读起来却多么生动啊！ 今天你从图书馆抱回一大摞书，砰一声丢在地板，哭丧着脸说：“才两个礼拜，怎么读得完？”又说英文老师早讲了，她要给你们“上吨”的书去读，还说天天会给功课，就算十题中只有一题没做，也要扣一半的分数。

接着你又抱怨物理老师，说他教得太快了，害你回家要花好多时间一点一点想，才想得通。 孩子，才开学三个礼拜，我发现你已经瘦了，而且总在夜里两三点钟，还听见你的脚步 声。

我发现不能不教你用时间的方法了。 还记得我们不久前参加旅行团，里面有个人带了速写本子，每到景点，即使只有十分钟，也拿着铅笔写生吗？ 他为什么只用铅笔，不用颜色？还有，当他在车上把速写簿传给大家看时，你是不是发现许多地方只勾了简简单单的轮廓。

道理很简单，因为时间有限，他又希望抓住眼前的景色。权衡之后，他不得不采取简化的方式。

同样的道理，今天当老师开出一堆书单时，难道你也要像在小学一样，把每个字都背下来吗？ 当然不行！ 随着年龄的增长，要学习的东西愈来愈多，你也愈来愈会发现，当你面对大问题，第一件要做的就是取舍。 小学时，课本薄薄的，你可以把每个字都背得滚瓜烂熟；中学时，课本已经厚得多，又可能“一纲多本”，老师叫你们参考不同版本的教科书，你已经不能全部精读。

等有一天，你进入大学，选了科系，读文科的不必再念理科，不是自自然然就作了大的舍弃吗？至于进入社会，你又可能因为职业的关系，有了更大的专精与更多“一生再也不会碰”的东西。 孩子，我不是个死板的父亲，逼你每科都考一百分，而且把每个课本都熟读。

因为我不是个“超现实”的人，我知道以你有限的时间，就像那哈佛医学院学生一样，你不得不计划、不能不舍得。 “舍得、舍得”这个词用得太妙了，如果不“舍”，怎么“得”？当你手上拿不下了，只好舍弃一些。

3.《电影观后感怎么写》

观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。

要“会看”电影 要写观后感，首先要“会看”电影。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。

因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。

所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。

典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。

只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。要将重点放在一个“感”字上 写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。

可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。

文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

感”是重点，不等于离开“观” 有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。

如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。

有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

要联系实际而“感” 要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的感受和见解。

它又有别于影评：影评--重在“评”，在挖掘了主题之后，应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实，人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。 在影片中可感的角度很多。

就一部影片而言，可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手；就多部影片来说，有的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择，各具特色，可资借鉴。

写电影观后感，要选择好角度。一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。

选择角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。

厚积薄发，调“兵”遣“将” 写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜，但是它可以粘住一切。”

高尔基也说过类似的话：“语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。”

电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受，自然写不好观后感；有了真切而深刻的感受，如果语言贫乏，同样也写不好电影观后感。

针对这样一篇观后感，作者尽管记住了影片的情节，但从观后感的文体要求和语言要求上看，都是不合格的。全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，语言平淡无味，很难吸引读者的眼球。

正确把握文章内容。 常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。

用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。2、发表评论。

写。

4.急需“电影特技”的介绍文（英文的）

District 13This French futuristic film is not well known but has received quite a bit of attention because of the great stunt work and for it's depiction of parkour which means the aim of moving from one point to another as quickly as possible, using only the abilities of the human body.《13区》这部幻想未来的法国片虽不出名，但也吸引了不少人的注意力，因其特技精彩，且将“障碍跳跃运动”表现得淋漓尽致，也就是说目标要以最快的速度移动，而这一特技只靠人就完成了。

Harold Lloyd was famous for doing his own stunts. In this very famous scene he climbs & hangs on a building with some funny interferences along the way and with only 3 fingers on his right hand to boot. Harold Lloyd was a true original. Unfortunately the person who loaded this clip on to youtube has disabled embedding《最后安全》哈罗德.劳埃德以演自己的特技而出名。在这一非常有名的片断中，他爬上一幢楼，期间还遭到了一些很有意思的阻挠，而他仅用他右手的三根手指对付他们。

哈罗德.劳埃德的特技是真实的。但遗憾的是，据说演抓住表针的这一片段的人已经变残疾了。

5.急需“电影特技”的介绍文（英文的）

District 13 This French futuristic film is not well known but has received quite a bit of attention because of the great stunt work and for it's depiction of parkour which means the aim of moving from one point to another as quickly as possible, using only the abilities of the human body. 《13区》 这部幻想未来的法国片虽不出名，但也吸引了不少人的注意力，因其特技精彩，且将“障碍跳跃运动”表现得淋漓尽致，也就是说目标要以最快的速度移动，而这一特技只靠人就完成了。

Harold Lloyd was famous for doing his own stunts. In this very famous scene he climbs & hangs on a building with some funny interferences along the way and with only 3 fingers on his right hand to boot. Harold Lloyd was a true original. Unfortunately the person who loaded this clip on to youtube has disabled embedding 《最后安全》 哈罗德.劳埃德以演自己的特技而出名。在这一非常有名的片断中，他爬上一幢楼，期间还遭到了一些很有意思的阻挠，而他仅用他右手的三根手指对付他们。

哈罗德.劳埃德的特技是真实的。但遗憾的是，据说演抓住表针的这一片段的人已经变残疾了。

6.怎样写电影观后感

你觉得本片的重要人物有谁

你看完本片后，有那几段情节，是你觉得印象比较深刻

以精简的文字交代影片的内容

写感想有一个重要的部份就是写出内容摘要介绍，为什麽要写内容摘要介绍 因为不是每一个人都看过这一部影片，写出影片的摘要介绍可以让别人对影片的内容有基本的认识，对你之后所抒发的感想，才会产生共鸣，了解你所陈述的内容.但是摘要最好不要超过感想的四分之一篇幅.

针对某一个情节发挥，清楚描述剧情

写影片感想时，你可以只针对影片中某些精采的部分，抒发自己的想法，当然，你特别挑出的段落，一定是自己特别有感觉的部份.

昨晚有幸得到朋友给的一张光盘，看了目前未公映的《画皮》，看完才发现人性是如此之美，心倘若没有杂念，世上就没有妖魔，人和妖的不伦恋，从另外一个角度看，亦如此凄美……

看完《画皮》，有很多意外，每个人的表情都有着不同的内容。或意外、或惊喜、或沉思、或纠结、或反省……怎么也想不到，《画皮》竟然是一部有关人性、有关探讨爱情真谛的影片。没有了笑场、多了几滴眼泪，《画皮》就这样在意外中上演着，前40分钟在意料中讲述着故事，没有惊喜但也不让人讨厌。周迅的演技的确不错，她出场时的妖媚注定了雪狐的悲剧，赵薇不再是那个叽叽喳喳的小燕子，她把一个懂爱的女人刻画的淋漓尽致，陈坤扮演的王生在道德和欲望中努力挣扎，最大的惊喜是甄子丹，他的文戏带给人太多的回味，孙俪的降魔王很讨巧也很讨喜，戚玉武的蜥蜴精毒辣不让人厌烦，三男三女的六角情感纠葛复杂不累赘，动情不煽情，泪中藏着人性的闪光点，这是影片最抓人的地方……赵薇深爱着陈坤，她才是陈坤的王夫人，妖精周迅爱着陈坤，陈坤游离在赵薇和周迅中间，道德告诉他赵薇是他的夫人，但欲望又使她对周迅情有独钟…… 一心想做小妾的周迅被陈坤拒绝，赵薇为了深爱的陈坤，准备成全周迅时，周迅献出了妖的原形，痛不欲生的赵薇为了不让更多人死在周迅的手里，喝过了周迅递过来的毒药，答应周迅提出的所有条件。赵薇含着泪只有一个请求：“王生（陈坤饰）很爱你，不要伤害他，不要再杀无辜的人……”“你根本不懂得什么叫**”这是赵薇对周迅所说的最后一句话。

《画皮》在张靓颖的《画心》中落幕……

《画皮》留下了什么？爱，原本就是这样，每个人都对爱有不同的感悟，只是没有了心魔，爱也许会无处不在……

怎么写剧情介绍

1. 如何写故事梗概

(1)说明主要人物的姓名、性别、身份、年龄、外貌、性格与气质等特点（可以根据实际需要有所调整）。

(2)说清主人公要干什么事情（发财、升官、复仇、争霸、结婚等）。

(3)说清楚主人公做这个事情的意义及困难所在。举例：男一号要取得“校园歌手大赛”的冠军，以获得校花的爱情。困难在于，校花本人也参赛，不但实力超强，而且争胜心超超强，仇视任何打败她的人。

(4)说明事件的结果。结果是读者最关心的要点之一。有“虎头蛇尾”这个成语，估计世界上就有这样的事情。根据阅读经验，有很多小说的结果令人大失所望。

(5)小说就是通过一个故事传达某种情感。感情就那么几种类型，而故事是千变万化的。有经验的编辑自然能从故事中看出它传递给读者的感情。当然，如果你真的有新鲜而深刻的体悟，在这里写上几句能成为警句的话，也非常好。但这是锦上添花的“花”；编辑要看的，仍然是“锦”。

2. 怎么写故事梗概

通读文章后大略概括开端，发展，高潮，结局。

1、主要内容是什么

2、主要用什么描写（神态描写、环境或景物描写、外貌描写、动作描写、心理描写），举例说明

3、主要用什么表达方式（抒情、议论、描写、记叙、说明），举例说明

4、主人公主要经历了些什么事，最后感悟或发现了什么

第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。

第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。

第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。

第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。

3. 怎么写好故事梗概

一篇比较长的文章，要想让读者在短时间里对它有所了解，就必须写好文章的梗概。虽说梗概只有短短几百字，但是“麻雀虽小，五脏俱全”，要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。今天就给你说说写好梗概的“四步走”。

第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。

第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。

第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。

第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。

相信你通过以上四步就能写成一篇梗概，不过好文章都是改出来的，梗概也不例外。成文后多读多改，梗概才能更精彩。

来源：网络

4. 电影的剧情简介怎么写

不知道你的电影是什么类型的，也不知道你要多长，一般的简介几百字就差不多了，一般就是将背景+人物+时间+一些疑点，以下是亲爱的电影的范例：

田文军和妻子鲁晓娟婚姻破裂，儿子田鹏是二人唯一牵绊。一天，田鹏外出玩耍，一去不返。寻子路上，田文军夫妇偶然结识了一群同样失去孩子的父母。大家相互扶持慰藉，从不放过一丝线索希望。

多年过去，一个看似可靠的线索再次降临，促使田文军等人跋涉千里穿州过省，终在一户偏僻村落人家中，看到一个像极儿子的身影。在孩子的身后，却站着一个他喊着“妈妈”的农村妇人李红琴。丢失的挚爱能否找回？残缺的家能否真的破镜重圆？ 寻子背后，一场亲情风暴正席卷而至。

5. 故事怎么写得精彩

把故事讲得精彩的方法：一，学会拆解一个大型的故事，必然是由很多小故事组成的，最终说明了一件完整的事，或者一个完整的道理。

比如《楚汉争霸》，它就是由项羽、刘邦，各自成长中的小故事、起义后的战争故事、和各自谋士、将领的相处故事、两者间的争霸故事、以及最后结局，一起组成的这个历史大故事。这样一个大的故事，如果要在10分钟里讲完，很容易就造成逻辑不通，故事不流畅，或者平铺直叙不精彩。

但如果学会恰当地拆解，就会把一个精彩的大故事，化为一个个精致又出彩的小故事。拆解方法很简单，就是找出你想讲的，或者你特别感兴趣的小故事，去除里面和上下文有关的内容，然后把它补完整，就可以了。

补的内容一般有时间、地点、人物的简单介绍。时间、地点好表达，人物的介绍一定要分清主次，不要花费一样的时间给每个人物。

拿《楚汉争霸》举例：如果想讲“鸿门宴”，先介绍一下双方人物，主要就是项羽、刘邦分别是谁，其他人物，如范增、张良、樊哙、项庄、项伯等就不用单独介绍，在故事中一笔带过即可，如“张良是刘邦的谋士”，这样既说明白了，也不耽误时间。二，学会描述拆解结束后就是描述，有些小故事，在书中可能几笔就带过了，但要扩展为10分钟的故事，就一定要再增加描述。

增加的描述首先是基于这个故事本身，比如时间、地点、人物的增加说明；其次是要增加细节描述，多加形容词和比喻句，让言语生动的同时，也让故事更饱满；最后，还要加个“头”，按个“尾”。要注意的是：故事用词一定要口语化。

不要太多书面用词，更不要照搬书里背诵，因为这不是朗诵，不是说书，而是讲故事，而且还是孩子给孩子讲故事。比如：形容鸿门宴上刘邦很害怕，可以用“手心都出汗了”，“身体微微发抖”等，最好不要用“如坐针毡”这样书面化的表达。

描述时不要说太多自己的感受。特别是历史故事，最好在故事中完全不要讲自己的感受。

比如：“鸿门宴”，讲到正紧张的时候，如果你插一句：“项羽真是自负，不听亚父的话，怪不得失败。”，这样的话，除了有点剧透，还有点跳脱思维，让听众跟不上节拍，一定要说，也要放到故事最后说。

描述不要累赘，用词不要重复。一般一个场景用1-2个形容词就可以了。

比如：形容项羽武功盖世，可以说“武艺超群”、“万夫莫敌”，但不要连续说“出神入化、战无不胜、攻无不克、登峰造极……”，否则容易分散观众注意力。三，学会互动以上两条具备，就是个完整且动听的故事了，但要精彩，还要加上互动。

互动最容易运用的就是抛出问题。 “抛出问题”可以在故事中的每个时刻进行，而且问题不一定要同学们回答，毕竟只有10分钟，提问的目的只是引起听众的注意和制造悬念。

比如：鸿门宴中，项庄舞剑意在沛公，就此可以提问“项庄最后把刘邦杀了吗？”“谁挡住了项庄的剑，让他杀不了刘邦呢？”以吊起听众胃口，吸引他们的注意力。

剧情介绍怎么写

1. 电视剧剧本的格式是怎样的

电视剧剧本的写作步骤：

故事梗概——分集提纲——剧情细化到每个场景——人物对话（动作、表情、心理活动、人物之间的关系等提示）

文学剧本（偏重于镜头的剧本）的写作格式：

第一，编剧把提供导演拍摄作为自己的唯一责任和目的，不准备将其成为一种文字读物，多采用对动作和画面直接白描，不追求文采。

第二，以场景（有时甚至细致到镜头）来划分文字的自然段落，在每段之首专用一行文字标明场号或镜号，场面发生的时间、地点等等。

第三，明确从技术上规定拍摄的方法（比如注明特写、推、淡出之类），甚至详细的对摄制组其他成员（导、演、摄、美、录、服、化、道）也做出许多较为具体的指示。

格式可以如下：

第一场 地点 日或夜 内或外

A：（台词）

B：（台词）

2. 剧本格式怎么写

剧本名：追梦之蝶 剧本主题思想： 剧本梗概： 主要演员：

1）创作剧本原文：

一条毛毛虫一天晚上做梦梦见自己已经变成了一只蝴蝶，在花丛中自由自在的飞舞，于是早晨起来问她妈妈什么时候可以变成蝴蝶飞到外面的世界，她认为外面的世界很美好，很奇妙！有一天她终于破茧成蝶，她高兴的飞舞和妈妈道别，妈妈只是告诉她遇事要坚强，要相信自己！它出去看到了外面美丽的世界，难而就在这时暴风雨来临，她的翅膀都淋湿了，躲在树叶下避雨，一阵风又把她吹到了一张大蜘蛛网上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使劲的挣扎，耳边传来妈妈的声音，她使用全身的力气挣脱网逃跑。她的翅膀受伤了，伤心的躲在角落。最后她选择了继续前进。最终她找到了一个到处是蝴蝶的圣地！（就像我们自己一样，努力几十年，我们想象中的工作会很美好，但实际上，要想取得成功，我们仍然需要继续努力！）--原创

2）根据剧本原文创作动画剧本

场景一：

时间：晚上

地点：梦中的花园

人物：小蝴蝶（毛毛虫） 内容：梦到在花丛中飞舞

旁白：有一天，可爱的毛毛虫梦见自己变成了一只蝴蝶在花丛中玩耍

场景二： 时间：早上 地点：家中

人物：毛毛虫和蝴蝶妈妈

内容：毛毛虫从睡梦中起来和妈妈的对话 对白：毛毛虫：啊，好舒服哦！（用手揉着刚睡醒的眼睛） 蝴蝶妈妈：我们宝贝睡醒了呢！做什么美梦啊，来跟妈妈说说

毛毛虫：我梦到自己变成了一只漂亮的蝴蝶，可开心了，可我能变成蝴蝶吗？ 蝴蝶妈妈：当然啰，只要你勤奋织茧，梦想一定可以实现的。

毛毛虫：真的吗？妈妈，我要织茧，我要织茧，我要变成一只漂亮的蝴蝶。 蝴蝶虫：织茧虽然很辛苦，你一定要努力哟！ 毛毛虫：哦，哦。毛毛虫也能变成蝴蝶啰！

3. 《不能说的秘密》剧情介绍

一些大家都有的疑团大解密：

1.小伦弹琴的速度比小雨快`而且因为琴房就要倒了 所以他弹的会比平时更快`所以他回去的时间也比以往要早`甚至早到了小雨拿到<；秘密>；琴谱的时候`所以那时候小雨不认识小伦 小雨看到小伦才露出一付不认识的样子`

小雨的母亲是因为孩子的死受了刺激`所以她有时候会留在回忆里`所以有时候回答有些问题`

1979年有修正液 那玩意是60年代的产物`彩色照片也是60年代的`

小雨在20年前确实死了`但是小伦在她死之前遇见了小雨 改变了小雨的命运`也就是说历史从小伦弹完琴就被划成了两部分`而在最后那部分`小雨没有死`甚至还不认识小伦```所以两个人会在20年前 也就是1979年开始他们的感情`直到最后照相那会儿`

小伦回到的不是79年毕业典礼那天 假设毕业典礼是9月1日 小雨在3月1日发现琴谱`小伦回到的可能就是79年的2月1日`那个时候一切都没有发生`

因为小雨当天看到的第一个人才能看见小雨`

所以 她数108步后睁眼能看到的人只有是小伦的时候才能和小伦说话`有一天 她数了108步看小伦的位子`那位子上不是小伦 而是晴依 所以出现了斗琴比赛上晴依与小雨对话的场面`以及后来大勇之所以能看见小雨是因为小雨那天第一眼看见的人是一开门就看见的大勇而不是小雨`

大勇之所以变成那样可能是由于校园暴力`但是还保留着对小雨的记忆`所以他认识小雨`才一直喊：小雨 跑了`而那天杰伦不是小雨看到的第一个人`所以小伦在往另外一个琴房里看的时候才没有看到小雨`

而在99年小雨之所以带小伦直接去天台而不进屋是因为家里换了锁`再说妈妈也看不到小雨`

至于纸条问题 因为只有小伦才看得见小雨。别人不可能把纸条传到空座位哪里吧。而晴依的座位在小雨前面。别人就传给了晴依。 有个镜头给小雨是因为那时候小伦看着小雨笑了。然后镜头就转向纸条..让人的感觉是给了小雨。但是其实纸条是在晴依那里。

最后 那天小雨不是在拿修正液写字 而是在用笔做功课 因为那时候不认识小伦 所以表情会有些怪`

历史从此改变了`20年后再也没有小伦了 因为琴房毁了`20年后的人会认为小伦死在了琴房里`而事实上`他在20年前生活了`还和小雨重新恋爱`并且一起照了毕业照`

注意一点`为什么只有小雨是短发：因为20年前校规很严格 女生不得留长发`所以小雨是短发`

小雨的眼神不是意味伸畅`而是非常单纯`因为这个人和她素不相识`

2.因为小雨经常弹回去 他肯定不只一次的第一个看见小雨`剧情也不是伦每一天都看见小雨 不是小雨有15天没来上学么 其实她都来了 只是因为第一眼看见的都是大勇 所以才导致15天没来上学的`而且她有时候没来上学都是因为看见大勇 而大勇早在20年前就有小雨的记忆 所以知道 才说害她失败只类的话

3. 小伦回到的是20年前 不是只有小雨能看见他 因为琴毁了 所以小伦真身也就完全被困在了20年前 所以在毕业照会出现他俩`

因为20年前的校规很严格 不会同意JAY留那种发型 小雨也必须是学生头 所以他们的发型不一样 但是他们还是站在一起的 就是小雨的右手边`

照我的说 明天再看一遍 你们就知道我说的就是对的 没有错误

4. 其实呢 小伦没死 他被困在了20年以前`真身被困在那里了`所以就只能生活在那里`也就是说`因为时空的变化（时空是两个词的合体 也就是时间与空间`）`每个人都有俩命运 即命运1和命运2

命运1：小雨死了 小伦死了 小雨死于气喘 在课桌上 ；小伦死在铁球之下`

命运2：小雨小伦都没死 活在了1979年 并且恋爱 幸福的生活 并且照毕业照了 小伦也适应了那的生活`

两种命运不是同步的`互相是不干扰的`而且俩命运同一个时间在进行 但是不是在同一个空间`

5. 小雨最后冲小伦笑完全处于礼貌 即使不认识还是笑了 因为假如你一个人坐在教师里 有一个很帅的男生或者很漂亮的女生对你笑`只有你一个人在教室里 肯定冲你笑 又那么甜`你当然会回复一个善意的笑容了 这是基本的礼貌 也是港台剧的俗套`

6. 她写字是在20年前写的`只是在20年后的那一天才显现出来的罢了`小伦是可以看见那个字的`因为这个字是为了小伦写的`所以后来小伦写的那句"你在哪"以及画的那个心小雨都没有看到 就死去了 就连她死去时候桌子上也没有出现那些字 因为这些字20年后才写上去的。

4. 《我是农民》大结局剧情

韦之风无罪释放后，参加了九重和明辉的婚礼，婚礼上之风格外兴奋，喝的醚酊大醉，

趁着酒劲，她拿起麦克，让明辉和她合唱了一首《朋友》，并偷偷告诉大年她已经找到了可以依靠的男人，大年成了丈二的和尚，不解

的看着之风。婚礼过后，大年和香儿把之风抬回了家，刚进门，之风便吐了大年一身，大年只好去洗澡，

正在大年洗澡的时候，香儿焦急得下来找大年，说是之风一直在叫他的名字，大年以为出了什么事，光着膀子就冲上去了。

东家东家的叫着，这时之风一下子抱住大年，大年看着香儿，自己一脸无辜。待之风睡着了，大年回到屋里，脑海中想起了死去的水妹，想起之风对他的

好。第二天早饭香儿把昨天晚上之风抱大年的事告诉了之风，之风玩笑似的打了香儿，但嘴角却露出了幸福的笑。

早饭后，大年和之风去银行提了钱，回到工地，把拖欠给工人们的工资发给了民工，工程又开始继续施工了，几个月后

工程正式建成，韦氏又恢复了一片生机，而此时的大年也感觉是该走的时候了，他觉得自己应该回葛店，当一名朴朴实实农民。这天下班，他请

之风一起吃饭，饭桌上他说了好多，而之风以为大年喝醉了，只是一个劲的笑，她感觉自己从来没有这么开心过。

第二天早上，之风发现找不到大年了，她来到大年的房间，看见一张留言条：东家，我走了，这些日子给您添了不

少麻烦，昨天我想了一晚上，我是个农民，但是您从来都没有看不起我，东家，我谢谢您，水妹家对我有恩，九重也说，人家

对你一时好，你就应该对人家一辈子好，东家，我走了，来生唐大年还给您当保镖！

之风开着车来到车站，当她来到车站，大年的车正好发车，她不顾一切的在车后追着，她失去的太多，不想再失去太多，但一辆车刹车不急。.

大年奋不顾身的从车上跳下来，抱着之风上了一辆出租车，路上，之风一直说着：大年，不要离开我！不要走！ 此时的大年再也控制不住自己了，

撕心裂肥的哭着。

上天总是眷顾那些爱未燃尽的人，韦之风脱离了生命危险，但是昏迷了两天，大年就一直陪在之风身边，他知道他现在是之风唯一可以依靠的人了

之风醒来后，看着大年，眼泪再次夺框而出。“大年，娶我吧！” 这是之风醒来后说的第一句话。大年激动的抱着之风，含着累“东家，我娶你！我娶你！”

两个月后，大年和韦之风举行了盛大的婚礼，婚礼上韦之风宣布大年为韦氏集团的总经理，而自己退居幕后，准备做个好妻子。

洞房之夜，唐大年脱下袜子，韦之风：唐大年！你给我去洗脚！

两人相识而笑，满是幸福。。。。。。。。。。..《完

5. 不能说的秘密全剧情

《不能说的秘密》 监制：江志强、杨峻荣 编剧：杜致朗 导演：周杰伦 主演：周杰伦、桂纶镁、黄秋生、南拳妈妈 看点1：本片的看点全在演员身上，最大的看点莫过于本片是周董自编自导自演的处女作。

而这部处女作更得到了张艺谋和刘伟强等大师级导演的高度评价。片中音乐也是周董倾心打造。

总之该片是一部纯粹的“周杰伦制造”。喜欢周董的粉丝这次可以让眼睛和耳朵快乐地过足瘾。

看点2：女主角桂纶镁刚刚从台湾淡江大学法文系毕业。早在高中时期，她就凭借处女作《蓝色大门》在港台等地区，积累了不小的人气。

她纯美的外形之下，有一股蓄势待发的潜力。有影评人认为，桂纶镁将会是未来10年中，最有暴发潜力的演技派女演员。

《不能说的秘密》也是她毕业之后接拍的第一部电影。 看点3：黄秋生继与周董在《头文字D》中扮演过父子后，在本片里再次以父子的面目出现。

对于周董的这部处女作来说，黄秋生这个老戏骨的表演确实为影片增色不少。他也为本片的拍摄提了不少意见。

（曾家新） 剧情介绍： 小伦与父亲相依为命。父亲是淡江艺术中学的音乐老师，小伦自小在他的熏陶下，拥有非凡的音乐才华。

小伦转读淡江艺术中学的第一天，当他参观校园时，突被一段神秘的钢琴乐曲吸引。小伦随着琴音引领，走进一间百年琴室。

小伦发现弹琴者是一位清秀脱俗的女生小雨。两人虽然没有交谈，但在四目交投之间，双方都泛起微妙的感觉。

小雨是小伦的同班同学，由于小雨上课总迟到，故经常被迫和坐在后排的小伦坐在一起。两人的感情因此突飞猛进。

但每当小伦问及那天在琴室听到的神秘乐曲时，小雨总是模棱两可地回答：“那是一个不能说的秘密……”一段充满浪漫悬疑的爱情从此开始…… 最后他发现小雨跟他不是一个时代的人，它们整整相差了20年.小雨也是小伦爸爸的学生.小雨读书的时候， 有一天突然发现音乐教室的钢琴底下有一本乐谱.那本乐谱的名字就叫做乐谱上面还说如果把这段钢琴曲子快速弹奏完毕首次看见的人就是你将来喜欢的人。小雨一边弹奏，那间教室的物品就一直移动.不知不觉，她就来到了20年后的这间教室.第一眼就看见了被音乐吸引过来的小伦。

因为小伦班上还有一个女生喜欢小伦.但又只有小伦能看见小雨.一天晚上，小伦约了小雨在钢琴房见面，但是晴依（喜欢小伦的女生）先到了.小伦闭上眼睛以为是小雨来了，就示意要她吻他.不巧这时候正好被小雨看见了.她以为是小伦移情别恋了.一气之下好几天没有去学校. 小伦找小雨找了好久.其实小雨来到了音乐教室.弹起了那首这下子时光又回到了20年以前.小雨跟小伦的父亲，也就是她的班主任说起这件事情所有人都认为小雨疯了.小雨的妈妈还专门买了治疗精神病的药给小雨吃.她在学校也受到了同学的嘲笑.一个同学在课间写了一张纸条给小雨问她20年后失身了没有.小雨难过极了.回到家里再也不肯去学校了. 小伦跟小雨在一起的时候，曾经对小雨说过，我要在毕业典礼上专门为你弹奏一首曲子.到了小雨毕业的时候，小伦的爸爸来到小雨家里找小雨，希望她能参加毕业典礼.小雨想起了小伦说过的话.和小伦的爸爸合影完后，再次去了钢琴教室.又弹了一遍她到了20年后的小伦毕业典礼上.听到了小伦为她弹奏的.正在这时候舞台上的小伦，发现了他寻找了5个月的小雨.小雨看见小伦看着她，马上跑了.小伦钢琴还没有弹奏完毕，也跟着跑出去追小雨.小伦追到她后抱住了她.（因为小雨有哮喘，所以跑得慢.）对她说："答应我，不要再消失了"小伦的爸爸也追了出来，呵斥他要他继续去演奏.小伦转身要小雨在教室里等他.转身的时候，不巧，又被小雨看见了晴依借给小伦的幸运手链.小雨以为小伦一直在骗她.又回到了20年以后. 小伦毕业典礼完毕后来到教室.只看见他的两个朋友，在偷别人的东西.（笔和修正液等文具）小伦问他们，是否看见了小雨.他们很奇怪.小伦继续说，就是那个在舞会时，和我一起跳舞的女子.他们听后都很惊讶，"舞会时，你明明是一个人在跳啊."小伦这才想起小雨有些奇怪.为什么她都没有朋友.也没人理她（这里有些灵异！！！）而且她还不准小伦在学校的琴房弹那首小伦困惑极了，再次来到了小雨家里.看到了小雨和他爸爸的合影.还有那本打开后，小伦和小雨的妈妈看见了.小雨在20年前画的小伦.小雨的妈妈这才发现错怪小雨了.她顿时很伤心.小伦回到家里后，与父亲谈论了关于小雨的事情. 小伦父亲说.小雨是他20前的学生.钢琴弹得很棒.就是有些喜欢胡思乱想.还说什么20年后喜欢一个男生的事情.他们都认为小雨是疯子.小伦听后恍然大悟.马上跑去学校的音乐教室.（因为小伦他们毕业后就要拆了）.他去了之后，发现那里很多人正在拆房子.他从窗户爬进去.用最快的速度弹起了那首房子一直在施工.家里的小伦爸爸看着小雨留下的乐谱发现小雨在20前就在乐谱的尾页写下了叶湘伦（小伦）我爱你等字眼.小伦爸爸才知道原来是他儿子.他也跑去学校.与此同时，小伦弹奏到最后一段，终于来到了20前，小雨的世界.。

6. 怎样写电视剧剧本 具体些

1.演员介绍

2.剧情，写法为：“人物：……（说的话）

（做什么事情） ”

3.幕后人员

4.备注

5.修改部分

通常剧本可以分为三个部分：演员介绍 详细剧情 编创人员，备注部分

电视剧剧本的写作步骤：

故事梗概——分集提纲——剧情细化到每个场景——人物对话（动作、表情、心理活动、人物之间的关系等提示）

文学剧本（偏重于镜头的剧本）的写作格式：

第一，编剧把提供导演拍摄作为自己的唯一责任和目的，不准备将其成为一种文字读物，多采用对动作和画面直接白描，不追求文采。

第二，以场景（有时甚至细致到镜头）来划分文字的自然段落，在每段之首专用一行文字标明场号或镜号，场面发生的时间、地点等等。

第三，明确从技术上规定拍摄的方法（比如注明特写、推、淡出之类），甚至详细的对摄制组其他成员（导、演、摄、美、录、服、化、道）也做出许多较为具体的指示。

格式可以如下：

第一场 地点 日或夜 内或外

A：（台词）

B：（台词）

希望有用！

7. 求不能说的秘密的剧情介绍

拜托楼上的，人家问的是剧情，不是全解！

小伦（周杰伦饰）与父亲（黄秋生饰）相依为命，父亲是淡江艺术中学的音乐老师，小伦自小在他的熏陶下，拥有非凡的音乐才华。

这天是小伦转读淡江艺术中学的第一天，当他跟着同学小依（曾恺玹饰）参观校园时，突被一段神秘的钢琴乐曲吸引。

小伦随着琴音引领，走进一间百年琴室，发现弹琴者是一位清秀脱俗的女生小雨（桂伦镁饰），两人虽然没有交谈，但在四目交投之间，双方都泛起微妙的感觉。

原来小雨是小伦的同班同学，由于冒失的小雨上课时总是迟到，故经常被迫和坐在后排的小伦坐在一起，两人的感情因此突飞猛进，更到达互相分享秘密的阶段；但每当小伦问及那天在百年琴室所听到的神秘乐曲时，小雨总是模棱两可地回答：“那是一个不能说的秘密……”。

8. 小说的剧情大纲和简介一样吗

不一样。

在我看来，剧情大纲至少应包括故事的主要人物、主要情节。

一般而言，大纲的设定依人而异，有的人只粗略地写下整个故事的开头、中间、结局，保证大概方向不脱线，其余中间情节便边想边写；也有的人喜欢详细地写下故事每一章节的主要内容，这样，码字的时候可能比较方便。

至于简介，我觉得它最主要的作用应该是——吸引读者来看你的小说。

我认为，大纲的服务对象是作者；简介的服务对象是读者。

所以，大纲的话，应该怎样具体就怎样写；简介的话，应该怎样有吸引力就怎样写。

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