写家乡的景物怎么写作文

写家乡的景物怎么写

1. 写家乡景物的作文怎么写,要300字以上,急

家乡月色

故乡的秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。

夜幕降临在大地上。我站在一架木栅栏的前面，仰望天空。

月亮温柔的给大地涂上一层明亮、淡雅、柔和的色彩。月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。

月亮周围紧紧地绕着一个蓝色晕圈。目光离开明月，才发现在远离明月的天空上还有数不尽的星星。它们象熠熠放光的钻石，有的放射着耀眼的金辉，有的发出微微的白光。它们有的疏散在各方，有的密集做一簇，天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊！

月光为大地铺上了一层银色，我静默站立的身影显得高大了。在我身后，长长的绿藤盘在栅栏上，它牵引着许多喇叭花。木栅栏下边一片不知名的小花自在地开放着，红的、黄的、粉的、白的，映着月光，更显得玲珑可爱。秋风吹过，花香四溢，阵阵扑鼻。一切都在静悄悄的夜色中，然而，我似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声……难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗？

月亮，总是带着思念的色彩，它永远和牵挂与忧伤相伴，源远流长。“海上升明月，天涯共此时”，“露从今夜白，月是故乡明”，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”……月亮里隐藏着多少离人的眷恋，寄托了多少亲人的向往。在我的心底，月亮就是一份真情的告白，纯美无暇，美丽阑珊；它又是一串徜徉心海的祝愿，诚挚而又温馨！

2. 作文《家乡的景物》怎么写

在一个平凡、宁静的小镇里，人们和和美美，那儿就是我可爱的故乡。

每当晨光熹微的时候，人们都早早的起来了，在滨河路边徘徊，呼吸着新鲜空气。老人们、姑娘们在这儿练太极、舞剑、跑早操，各种各样的人做着各种各样的事情，好不热闹。当阳光一点一滴地洒向大地时，同学们已经陆陆续续地走进美丽校园，从校园里传出朗朗的读书声，晶莹的露珠在草尖儿上滚来滚去，好像也听的津津有味呢！

太阳徐徐上升，霞光四射，这时，滨河路上的人寥寥无几，大多都在农贸市场。在农贸市场里，商贩们扯着嗓字吆喝着，想多招来一些顾客买自己的货物。消费者呢，左逛逛右瞧瞧，提着个菜篮子在市场里穿梭着。在这一片热闹非凡的吆喝声中，还夹杂着顾客们爽朗的笑声。

傍晚，落日像喝醉了酒的红脸醉汉，跌到了河的那一边。把水映得一半红，一半黄，这真是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”啊！家乡的黄昏是恬静的，路边的花草都在晚风中安静的睡着了；家乡的黄昏又是热闹的，在河边洗衣服的人来来往往，络绎不绝；一些老婆婆还在这里练腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悦耳的腰鼓声划破了夕阳的宁静。

太阳落下了山，夜幕来临，月亮高高地悬挂在深蓝的空中，星星眨巴着眼睛看着人们。每当这时，滨河路上华灯初上，五光十色的霓虹灯闪烁着耀眼的光芒，给美丽的滨河路披上了一件华丽的彩衣，使它显得更加美丽，更加迷人。五光十色的霓虹灯倒映在清凌凌的河水里，显得更加五彩缤纷。

我爱我美丽的家乡

3. 写一处家乡的景物.怎么写

我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。

春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风吹来，它就不停地给我打招呼。

夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。

我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。

冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。

4. 描写家乡景物的作文怎么写

家乡的树林

我的家乡在临沂市兰山区方城镇向阳村。那里有宽阔的水库，美丽的树林，还高大雄伟的山峰。不过，我最喜欢的是美丽的树林，因为那里四季都有着美丽而不一样的变化。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿新生的叶子。小草、小花探出头来，看看春天的美丽景象。小鸟再林中歌唱，蝴蝶在空中伴舞，其他小动物来看他们的‘‘春天来临演唱会’

夏天。绿树成阴，鲜花盛开。密密麻麻的树木好像一把把绿色的小伞为美丽的小花撑开。从高高的地方往下看，树林好像绿色的海洋。这里呢，也是人们乘凉的地方，人们在这里下棋聊天。孩子们在这里跳绳踢毽子等。人们能在这里找到快乐。

秋天。瓜果飘香，清神气爽。银杏树的叶子好像一把把小扇子，飘落下来，仿佛那是蝴蝶在空中飞舞。杏树苹果树梨树等都结出了香甜可口的果实。地上的木耳长得又黑又大。许多小动物都被这里的美食所诱惑，都跑到这儿了。

冬天，雪花飞舞。美丽的雪花飘落在树上，好像给小树穿上了一件新衣裳。我们时常在这里堆雪人、打雪仗、滑雪等，我们玩累了，就倚在树上休息片刻再玩。又是一群小狗、和一群小鸭、一匹马。他们在雪地里画画，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。真是给冬天添加了一幅图画。

5. 怎样写家乡的景物

——三年级下册《语文园地一》习作辅导

甘肃省天水师范附属小学妥金录 741000

提起写景作文，同学们并不陌生，上学期同学们学习了《美丽的小兴安岭》后，就搞了一次写家乡的一处景物的小练笔。相对来说，小练笔比较简单短小一些。这次写一处家乡景物的习作其实就是上次小练笔的继续与扩展。随着同学们年龄的增长，观察能力与认识水平也渐渐在提高，我相信你一定会写好这次习作的。那么，同学们怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？妥老师就给同学们悄悄地传授几个秘诀吧！

第二，抓住景物的特点介绍。什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。那么，有些小朋友会问妥老师，怎样才能写出景物的特点呢？很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物呀！只有认真观察了，你才能发现它的特点，否则只能看到表面现象，写起来也是蜻蜓点水！你可以通过观察这种景物在不同时间、不同角度或动静的变化来发现它的特点。例如叶圣陶爷爷写《荷花》时，无风时荷花就像一大幅活的画，一阵微风吹来好像“一池的荷花都在舞蹈”，一静一动，想像丰富，荷花的美也不是更鲜明了吗？供辅垛恍艹喝讹桶番垃

第三，写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟！让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了！

第四，要有丰富的想像。同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《燕子》的作者在结尾写到：“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”作者将“电线”想像成“五线谱”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生动，那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？这就是想像的魅力。我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。

第五，表达出对家乡的热爱之情。在同学们介绍家乡的景物时，一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！

6. 怎样写家乡的景物作文

我家乡前面有一块田地，一年四季景色宜人。

春天，禾苗复活了，一根根冒出的“婴儿”绿绿茵茵的，像一个挺拔的柱子，绑上了一个“婴儿”。一阵微风吹来，禾苗左摇右晃，仿佛对我们说：“我一定为你们献上最香最甜的米。”

夏天，禾苗脱下绿衣，穿上了黄色的衬衫，同时又长高了一大节，像一位英勇的哨兵站在前锋，看着它们欢笑，让我把烦恼抛到九霄云外。此时此刻，我也仿佛是一根禾苗，一同和它们一起欢笑，一起成长。

秋天，稻子丰收了，一粒粒金黄色的“金币”，为大地增添了许多风光。农民伯伯一个个唱着丰收的歌曲，带着镰刀下田干活了，把一筐筐成熟的稻子卖到四面八方，与大家分享那香甜可口的成果。大家一定认为秋天的米饭最香最甜啊，可是我们不能把农民伯伯的“汗水”浪费呀！我们要把剩下的食物保存下来，好好珍惜，等到冬天再吃。

冬天，禾梗全枯萎了，人们盼望着春天女神快快回来，春天的欢乐，夏天的美好和秋天的喜悦重新来到人间。

我爱我的家乡，更爱我家乡的稻田。

7. 描写家乡的景物

同学们，你的家乡在哪里？那里一定有优美的风景吧？也许是数不清的山峦，道不尽的江河；也许是一望无际的大草原，郁郁葱葱的树林；也许家乡是城市，有别具一格的高楼大厦、美丽的公园、四通的公路、特色的古迹······家乡的景物多么迷人！你一定非常热爱你的家乡，热爱家乡的一山一水，一草一木吧！那么，就请你拿起笔来，向我们介绍家乡的景物吧！【我学写我学写我学写我学写】每一个热爱家乡的人，都想把自己家乡的最美丽的景物介绍给大家。

怎样抓住景物最吸引人的特点，向大家介绍呢？下面的方法会对你有帮助的：一、做好写作前的准备，选择材料并在脑中打好“腹稿” 1、仔细观察身边的景物。 2、对观察到的景物加以筛选，选择印象最深或最喜欢的景物进行描写。

3、遣词炼句，使人读后犹如身临其境一般。二、按照一定的顺序来描写。

1、时间顺序（如：春、夏、秋、冬） 2、空间顺序：（由远到近，由近到远，由内到外，还可以由中心景物到周围景物等等）【联系范文联系范文联系范文联系范文，，，，学习写法学习写法学习写法学习写法】片段一片段一片段一片段一：这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。

你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂草的厥草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。

水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又是那样清，清得能看见潭底的青褐色石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。

可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？想一想想一想想一想想一想：：：：这是按照什么方法顺序来写的这是按照什么方法顺序来写的这是按照什么方法顺序来写的这是按照什么方法顺序来写的？？？？片段二片段二片段二片段二：：：：几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

（。（。

（。（作者运用了什作者运用了什作者运用了什作者运用了什么写作方法么写作方法么写作方法么写作方法））））按要求写句子 1、微风吹来，柳枝轻轻摆动着。

（改写成比喻句） 2、星星在夜空中闪烁。（改写成拟人句）范文：家乡的南明山家乡的南明山家乡的南明山家乡的南明山我的家乡就是绿水环绕、青山倚靠，被人们称之为“绿谷”的丽水市。

那里的景色美不胜收，但我觉得最美的一处，还是风光秀丽的南明山。一进南明山，绿树红花的美丽景色立刻映入眼帘，特别是在夏天，郁郁葱葱的树林、层层叠翠的叶子、绿油油的草地，到处给人绿的感觉。

来到茂密的树林下，抬头向上望，一缕缕灿烂的阳光像千万根利剑般，透过树叶之间的空隙向下刺来，给山坡撒下一层斑驳的光影。夏日，爬行在陡峭的石阶上。

凉风习习，吹走了夏天的炎热，吹走了登山的疲劳，吹走了笼罩在城市上空的暑气，使人浑身都感到惬意。站在山顶放眼望去，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

这就是我家乡的南明山。

8. 请问怎样写家乡的景物

教你学作文 450004 郑州市管城区教研室邱成立可爱的家乡，是我们生活、成长的地方；美丽的家乡，是我们熟悉、热爱的地方。

家乡的景物很多，因为太熟悉了，我们往往忽略了它们的美丽。你是不是觉得它们太平凡、太不起眼？现在，让我们仔细审视一下家乡的风景，拿起手中的笔，细细描绘家乡的一处景观，让更多的人来认识你的家乡，了解你的家乡，好吗？有的同学认为自己又不是生活在风景名胜区，哪里有那么多美景呢？著穿憨扁窖壮忌憋媳铂颅名艺术大师罗丹曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现。

只要我们用心寻找，认真观察，就会发现：家乡也有很多风景优美的地方。也许是远近闻名的名胜古迹，也许是默默无闻的花花草草。

请把你发现的美景收入笔下，写一篇“美文”介绍给大家，好吗？选材时要选择最能体现家乡特点，也是你最喜欢的一处景物，进行详细介绍。写景时要认真观察。

观察时，要让各种感官——眼、耳、口、鼻等，也参与观察。观察时要按照一定的顺序，如从远到近，从上到下、从里到外等，还要抓住景物的主要特征。

如形状、颜色、大小等。还要注意景物的静态和动态，写出景物的各种变化。

静态指的是在一定时间内形态没有明显的变化，如森林、山峰、湖水等。动态是指处于活动变化的状态，如日出、游鱼、飞鸟、阵雨等。

景物的动态和静态是相对而言的，有时景物会在动态和静态之间进行转换，比如下雨时的景物是动态的，而雨过天晴后，天地一片清新，此时的景物又是相对静止的。观察时一定要注意这些变化，做到动静结合，使描写的景物富有活力。

请看习作《小龙潭》中的片段：小龙潭绿得仿佛是一块无瑕的翡翠，翠如碧玉的树木，众星捧月般地围绕在四周……几条顽皮的鱼儿游出水面……倒影随着微波一起一伏，成了一幅流动的画。一只翠鸟突然掠过水面，鱼儿纷纷落荒而逃……水面只留下闪闪的水纹。

渐渐地，小龙潭又成了一面大镜子。小作者笔下的小龙潭静中有动，动中有静，多像一幅立体的画卷啊！写景时还要把自己的情感通过景物抒发出来，这样能增强文章的吸引力和感染力。

需要注意的是，感情应在对景物的描写中一层层、一步步地渲染出来，而不能把抒情和写景孤立地分开。写景的文章用词要准确，语言要优美。

要用上平时积累的好词佳句，争取用最准确、最鲜明、最生动的语言，把你观察到的景物下来。另外，还要恰当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把文章写得更生动、更形象。

请你读读下面的描写片段：天空美，渔港更美。瞧，渔港周围都是一盏盏渔灯。

红的、绿的、黄的、紫的，多种多样，叫人看得眼花缭乱。这些灯形状各异，千姿百态。

有的像火红的五角星，有的像无瑕的翡翠，有的像开得正艳的鲜花……灯与灯手拉手，连成了一片。作者灵活运用比喻、拟人等修辞手法，使文章内容生动、形象，读者读后如身临其境。

最后，还要提醒同学们一点，写完习作之后，别忘了多读几遍，改掉自己觉得不满意的地方。

9. 描写家乡景物的句子

东湖公园、东湖广场、五邑华侨广场、院士路、长堤风貌街、釜山公园、玉湖公园、体育公园、名人广场、冈州广场等，城市功能进一步完善，城市面貌日新月异。

到了江门，最不可不看的就是遍布在乡间、竹林间的碉楼。在成片开阔的绿色稻田里，弯曲的小河缓缓流过，密实挺拔的竹林中坐落着风格各异的碉楼，每一座碉楼的都有着一段动人的故事……寻迹碉楼，就像打开一幅幅侨乡画卷，走进一幕幕历史往事。

除了碉楼以外，江门山水园林比比皆是。最新评出的江门侨乡八景是：江门东湖公园的“东湖倩影”、新会天马村的“小鸟天堂”、新会圭峰山风景区的“圭峰叠翠”、台山上下川岛海滨旅游区的“川岛风情”、开平塘口镇的“立园春晓”、开平的“碉楼奇观”、恩平的“温泉仙境”、鹤山大雁山风景区的“雁影波光”等。

10. 我爱家乡的景物作文400字以上

家乡的春天，春花烂漫，遍地芳香；家乡的夏天，绿树成荫，碧波万里；家乡的冬天，白雪皑皑，银装素裹。而我最喜欢的是家乡的秋天，它那累累的果实，遍地的野菊，茂密的树林，在我的脑海中留下了深深的印象。

家乡秋天是丰收的原野。你看，一片片金黄色的稻田，农民伯伯们在地里忙着收割，那丰收的喜悦，从脸上一直流到心里。秋天的果园是丰收的果园。那一棵棵梨树，果实累累，它们脸贴着脸，肩靠着肩，挨着，碰着，猛一看，还以为开灯会呢！农民在果园里忙碌着，那些个儿大的梨都抢着伸过来，好像在说：“摘我，摘我……。”放在地上的筐儿，不一会儿，就满满的了。

家乡秋天的树林是梦幻的海，是欢乐的洋。走在林间，秋风吹过，落叶纷飞，犹如一只只彩蝶在翩然起舞。置身其间，心情的惬意，感觉的朦胧，让你浮想联翩，像幻觉，更像进入了优美的梦境。地上厚厚的一层落叶，踩上去软绵绵的。这时，这里成了我们孩子们的天堂，我和小朋友们一起玩耍，追逐打闹，不必担心大人们的唠叨。跌倒了，没关系，地上的落叶就是一层厚厚的垫子，保护着我们。我们尽情地享受季节的赐予，整个树林充满着我们的欢声笑语。

家乡的秋天，瓜果遍地，野菊傲霜；家乡的秋天，飘溢着五谷的清香，传送着丰收的喜悦；家乡的秋天，流下了我们童年的欢笑，流下了我们成长的脚印。

我爱家乡，更爱秋天的家乡

我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。

春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！

夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！

秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！

冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。

我的家乡真美丽，我爱我的家乡！

我的家乡

我爱我那充满欢声笑语的家乡。

春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。

夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好象在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。