育才学习网我的诉说作文怎么写
1.作文：――的诉说怎么写
雨的诉说 雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑.它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融.啊！这就是雨儿快乐而沉静的一生. 清风吹拂，春雨潇潇.整个大地都弥漫在斜风细雨中，小雨欢快地从天空落下，它们是春姑娘带来的天使，去履行它们的职守——酝酿生命，带来苏生！ 雨儿们洋洋散散，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的土壤里.它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着.渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地，带来了生机.小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛.田野在它们的滋润中，散发出泥土的幽香.空气在它们的洗涤中变得清新而自然. 它们不仅浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田.它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵滋润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵.在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有丝毫的哀愁与抱怨.每滴雨水都带着爱和祝福，唤醒沉睡的种子，唤醒沉睡的大地.其实，在生活中，又有多少像雨儿一样的人呢！他们默默地在工作岗位上奉献.虽然生活贫困，生命短暂，却从来没有任何的抱怨.倘若我们能像雨儿那样，有着平和的心境，旷达的胸襟，乐观的态度和无私奉献的意识，那么我们的生活也将多姿多彩，丰富而快乐.忘记忧愁与烦恼，作一个快乐的人吧！ 雨儿！在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，我又一次次听到了雨儿纤细的足音，听到了雨儿深深的呼吸.我把这段最动人的雨声深深地印在心中，并永远珍藏起来. 噢，我明白了，我真的明白了，这便是雨的心曲。
2.作文：――的诉说怎么写
雨的诉说
雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。啊！这就是雨儿快乐而沉静的一生。
清风吹拂，春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中，小雨欢快地从天空落下，它们是春姑娘带来的天使，去履行它们的职守——酝酿生命，带来苏生！
雨儿们洋洋散散，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地，带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中，散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。
它们不仅浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田。它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵滋润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都带着爱和祝福，唤醒沉睡的种子，唤醒沉睡的大地。其实，在生活中，又有多少像雨儿一样的人呢！他们默默地在工作岗位上奉献。虽然生活贫困，生命短暂，却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样，有着平和的心境，旷达的胸襟，乐观的态度和无私奉献的意识，那么我们的生活也将多姿多彩，丰富而快乐。忘记忧愁与烦恼，作一个快乐的人吧！
雨儿！在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，我又一次次听到了雨儿纤细的足音，听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中，并永远珍藏起来。
噢，我明白了，我真的明白了，这便是雨的心曲！
3.小学生作文 **的诉说怎么写
树的诉说
滴答、滴答……”时间正在一分一秒地流逝，“滴答、滴答……”我正在倾听一棵大树的诉说。
这天，张老师带领我们去大凤山。我呼吸着新鲜的空气，感受大自然的气息。这时，张老师让我们到一棵大树前，要我们用他带的听诊器去听树的心跳。
有些人不相信树会有心跳声，有些人相信。我相信，树会有心跳声，因为它是有生命的，而且肯定还是有思想的，只是我们无从得知而已。
先是男孩子们去听树的心跳。听罢，有人说树的心跳像轻轻的敲门声，有人说像一颗沙子拂过天空的声音，有人说像蒙蒙秋雨声……我不知道树的心跳究竟如何，我要自己来听……
我把听诊器戴上，闭上眼睛，静静地听着。起初，只听见四周的吵闹声。我屏息凝视，接着便听到微弱的“滴答”声。到后来，我听见一阵阵“滴答、滴答”的声音。我陶醉在树的心跳声中。
这时，我仿佛来到了一个树林里，正站在一棵大树前，大树正对我诉说它的心事；“我有幸长在地球上，看到了地球各个角落的美好。可是，你们人类却对我们树与动物进行迫害，逼得我们忍无可忍，但我们无法还手。你们乱砍伐我们的兄弟姐妹，捕杀我们的朋友——动物，最终你们是要受到大自然的惩罚，非典、禽流感……会随之而来，迷途的羔羊啊！快快醒悟吧！”
……
“滴答、滴答……”时间在流逝，树的心跳在继续。大树的一番话深深地印在了我的脑海里。人类啊，是应该醒悟了！
“滴答、滴答……”
4.我的诉说作文
我的诉说我要写下这一页页的诗行，抒发我内心的感慨和衷肠，生活的热望，学习的迷惘，如泰山一样沉重，压抑着我的思想。
过去的岁月，如山里的溪流，时而在乱石中前行，时而在深涧里摸索，哭诉里伴着许多碰撞。生命的溪流送我到广阔的土地上，未来的路多么宽广，鼓足生活的勇气和热望，摆正人生的航向，向理想明天启航。
登上时代的列车，把忧愁和苦闷甩远，用我的双手拉着众人的双手，将我的智慧融入人类的智慧——创造美好的明天！张开飞翔的羽翼，把美好的明天拥抱在我温暖的怀抱！朋友们，来吧！让我们一起来展望未来，放眼世界吧。
5.作文：――的诉说怎么写
雨的诉说 雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。啊！这就是雨儿快乐而沉静的一生。
清风吹拂，春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中，小雨欢快地从天空落下，它们是春姑娘带来的天使，去履行它们的职守——酝酿生命，带来苏生！ 雨儿们洋洋散散，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的土壤里。
它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地，带来了生机。
小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中，散发出泥土的幽香。
空气在它们的洗涤中变得清新而自然。 它们不仅浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田。
它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵滋润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有丝毫的哀愁与抱怨。
每滴雨水都带着爱和祝福，唤醒沉睡的种子，唤醒沉睡的大地。其实，在生活中，又有多少像雨儿一样的人呢！他们默默地在工作岗位上奉献。
虽然生活贫困，生命短暂，却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样，有着平和的心境，旷达的胸襟，乐观的态度和无私奉献的意识，那么我们的生活也将多姿多彩，丰富而快乐。
忘记忧愁与烦恼，作一个快乐的人吧！ 雨儿！在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，我又一次次听到了雨儿纤细的足音，听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中，并永远珍藏起来。
噢，我明白了，我真的明白了，这便是雨的心曲。
6.诉说类作文怎么写
例如：写景的类作文！ "秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞."是啊！秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。
登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。
满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。 秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。
我爱看中秋夜皎洁的明月；爱看迎泽公园美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；爱看清澈的汾河水辉映蓝天；更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。 秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。
有红的，白的，黄的，紫的，粉的。
五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。 这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！ 走进秋天 我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。
稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。 向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。
苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。
葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊！ 玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。 高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。
秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。 秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽！ 啊！秋天是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。
我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。 啊！秋天，你是多么的伟大！ 晚 霞 今天吃过晚饭后，我和伙伴们在院子里玩，我们玩了一会儿，玩累了，便躺在柔软沙地上，望着天空，突然，一片晚霞飘浮到了我的视线当中，我向四周看了看，看到了更多的晚霞我仔细的看了看，发现晚霞像许多东西。
有的晚霞像一只老母鸡，带着一只只皮披着黄色羽毛的小雏鸡，后边有一块晚霞紧紧追来像一条恶狗，突然，母鸡转身去，母鸡转身去啄恶狗，把恶狗给赶走了。 有的晚霞像十几匹骏马，它们在原野上飞驰着，似乎在比谁跑得最快，过了一会儿，一匹马首先冲过了终点，它就是马群里的强者，它就是马群们的领跑者.我想在生活中，无论做什么事，都要争当第一名，不能落后于他人。
有的晚霞像几个小朋友，在一起玩耍，他们时而在河中戏水；时而在河边捡石子；时而在树阴下摔跤时而又在树上采果子……他们玩得开心极了。 晚霞真美，我以前怎么就没发现呢！ 姥爷家的小院 清晨，一阵银铃般的鸟鸣唤醒了沉睡的大地。
我睁开蒙眬的睡眼，穿上衣服，来到姥爷的农家小院。我仰望天空，东方出现了鱼肚白，小院迎着初升的旭日渐渐地活跃起来。
瞧，公鸡昂着头，挺着胸，雄赳赳地走上了院墙，“喔喔”地叫了起来；小鸟站在树梢上，“叽叽喳喳”地唱着歌，好像一个个快乐的音符；烟囱上冒出了袅袅的炊烟，是那样的温馨，我想肯定是姥姥开始做饭了。 吃完早饭，太阳已经升的很高了。
小院里一下子明亮起来。牡丹、月季、君子兰……一个个迎着阳光竞相开放。
牡丹花开的正鲜艳，一朵一朵好似孩子们一张张灿烂的笑脸。红的、黄的、粉的月季，在微风中翩翩起舞，仿佛亭亭玉立的少女。
君子兰在墙角怒放着，可它并不招摇，好像在显示它君子的风度。 院子中间有一棵杏树，它在群花丛中显得那样挺拔，它用力向四周伸展着自己的纸条。
枝条上，一片片椭圆形的小叶子，翠绿欲滴。拨开茂密的叶子，我还看见了一个个小杏，仿佛一个个跳动的小心脏，向我们展示着它旺盛的生命力。
更令我惊奇的是，院门口的一丛竹子，居然每片叶尖上都挂着一颗小水珠。我问姥爷，为什么每片竹叶上都挂着一颗晶莹的露珠。
姥爷告诉我，竹子在夜间尽量的吸收水分，供给它生长的需要，直到传到叶尖上。我恍然大悟，原来这一片浓绿，正是它生命力的显现。
时间渐渐到了中午，在湿润的泥土气息中，我闻到了一阵阵扑鼻的清香。抬头一看，原来是院子外面那可槐树上飘来的。
洁白的槐花开满枝头，犹如一座银山。真是“忽如一夜春风来，千树万树槐花开”呀！一只只蜜蜂嗡嗡的闹着，为小院更添一份生机。
这就是姥爷家的小院，生机勃勃的小院。
7.关于“雨的诉说”作文怎么写
我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小。
天神把我从天穹上撒下大地，我告别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。听！"滴答滴答"，这就是我欢快的足音。
看见我们，山河在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润。我，不是七月的雨……七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……而我，四月的绵绵细雨，温柔的渗入孩子们的衣裳。
抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来，我来了，我吻着花儿，抱着叶儿，使得他们更加清新，更加迷人。
花儿羞红了脸，树儿涩青了脸。我来了，万物都复苏了……我不是十二月的雨……十二月的雨，寒冷而刺骨，它来了，尽管不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不时嘴里还冒着烟，庄稼冻得钻进土里。
而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；花朵挺起了腰，荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来；树林也扬起了手臂，希望给我一个热烈的拥抱。我陶醉着，幻想着……终于，太阳出来了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成长之旅！我甘愿做一颗小雨滴，为世界增添一份美丽的！我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂我——雨的心曲？。
8.怎样写：我听懂了妈妈的诉说,作文600字
虽然长这么大了，可是跟妈妈沟通过的次数可谓是屈指可数，但是就是这极少的沟通使我受益匪浅，让我成长。就拿那一次的沟通来做例子吧。
有一段时间我的成绩呈现出一路下滑的趋势。当时的我很无奈也很困惑。我不知道到底是因为什么导致我的成绩一落千丈，于是我就鼓起巨大的勇气主动找到了妈妈，让妈妈帮我分析其中的原因。
那天下午，我和妈妈在一个屋子里面对面而坐，妈妈问我找她有什么事。我张了张口，却不知怎么回答。妈妈问我：“是不是在学习上遇到困难，还是在生活上遇到难题？”我接着妈妈的话说：“是我的学习一路下滑，只退不进，我不知道是什么原因。”妈妈沉默了许久，她问我：“那你能把这段时间发生了什么事，你心里想的什么，告诉我吗？”妈妈看着我的眼睛，使我无法抗拒。所以我就把这一段时间所发生的事和我内心的想法全都告诉了妈妈。
妈妈听完我的诉说后，她说：“你之所以成绩会下滑的原因是：第一，你刚刚过完暑假进入学校，一个暑假以来你已经习惯了每天自由自在的生活，所以刚进入学校还不习惯。第二，是因为你刚刚离开小学步入初中，在小学你已经习惯了自由自在每天有父母照顾你的生活，每天回家可以看到父母。你的依赖性太大了，在初中没有父母可以依赖，所以生活上
不会照顾自己而导致学习成绩下降。第三，是刚进入一个陌生的环
9.作文 我们的诉说
迈着青春的脚步，打开南院的大门，带着远大的抱负，走向年少无知的路途。
曾经我们歌唱的淋漓尽致，用儒家的精髓贯穿着社会的之乎者也！是否想过被反噬的那一天？带着心潮澎湃的激情去面对社会的不公，愤世嫉俗的辱骂腐朽的顽虫。耗着青春活跃的朝气，变幻着形色各异的丑态。
来来回回，寻寻觅觅，我们原来正在自豪的原地踏步~佯装着颓废…品尝心酸的泪水，酸梅再酸最后也是爽口，百吃不腻，而与子之手却是一张短途的车票，而且还是有去无回。再久没有一个世纪，再慢也没手中流失的分分秒秒。
如今的我们回首望着一路的碎痕，抚摸着被戳伤的心灵伤口，即使再疼也要坚强的前进着。那么多的无可奈何只能在只字片语中流过，我们还能诉说些什么？激情澎湃的青春在不知不觉中消逝，快乐的容颜不断在与社会磨合。
拖着满心的疲惫在自嘲着自己的少年轻狂。不是无知，不是自甘堕落，不是自己永远的不求上进。
只是在徘徊那潜在的因素，不知不觉就迷茫了，沉默了，不知进取了。回望着沧桑的足迹，笑看幼稚的作为，谁说我命由我，不由天，事在人为。
只怕那早已成为历史，藏伏于世了吧。我们是一群被生活玩的惨兮兮的人，但是我们仍然还要快乐的活着。
10.倾诉作文600字
六年的小学时光就过去了，蓦然回首，我走过的道路上有快乐、痛苦、忧愁、辛酸。。突然，一个金色的脚印出现在了我的眼前，我的心扉就随着那个金色的脚印打开了，是他，我的好朋友祝一苇。 想起祝一苇，我就又想起了我们一起度过的快乐时光，泪水朦胧了我的视野，一件事情浮上了我的心头。 那是一个阴暗的天，我的心情也如同这天一样失望、伤心、难过、忧愁，这是为什么呢？因为在这一天里我们年级进行统考，我原来也是信心满满，想要打好这一仗，可是我马虎大意，计算题错了不少，分扣得很凶，所以我的分数才的了75分，这时候，数学老师倪老师大发雷霆，将我们不该扣的分数都加起来足足有102分，而我就独占20分，这些贵如黄金的20分，使我被倪老师一顿臭骂，而且还惩罚了我，让我抄《卖火柴的小女孩》5次，天啊！要知道《卖火柴的小女孩》有多长，不过我也认为是我拖了全班的后腿，原来应该是我们班第一的，可是变成第二了，唉！还有什么可说的，我的心中除了绝望还是绝望，我的心情糟糕透了，这时候我的好朋友祝一苇跑过来问我：“阿宋（我的爱称），怎么了，发生了什么？”祝一苇上了90分自然不受惩罚，只听我一声极不耐烦的说：“你是高分，你高嘛！你走走走，饱汉子不知饿汉子饥！”“我是你的好朋友理应帮你承担一点忧愁。”“那你帮我抄两遍《卖火柴的小女孩》”“好吧，谁让你是我兄弟呢！”祝一苇无可奈何地说，这时我睁大眼睛像看外星人一样看着祝一苇，祝一苇被我盯的毛骨悚然，过了好久，我才说：“真的？”“是真的。”这时，我心里绝望成希望，忧愁也少了一半，于是两人都开始抄了，与朋友倾诉忧愁真的可以分掉一半忧愁。 童年的话册已经关上，可是这件事情却一直盘旋在我的眼前，挥也挥不掉，那就让它永远保存在我的脑海中吧！
望采纳
诉说的作文怎么写
1. 诉说类作文怎么写
例如：写景的类作文！ "秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞."是啊！秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。
登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。
满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。 秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。
我爱看中秋夜皎洁的明月；爱看迎泽公园美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；爱看清澈的汾河水辉映蓝天；更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。 秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。
有红的，白的，黄的，紫的，粉的。
五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。 这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！ 走进秋天 我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。
稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。 向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。
苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。
葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊！ 玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。 高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。
秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。 秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽！ 啊！秋天是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。
我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。 啊！秋天，你是多么的伟大！ 晚 霞 今天吃过晚饭后，我和伙伴们在院子里玩，我们玩了一会儿，玩累了，便躺在柔软沙地上，望着天空，突然，一片晚霞飘浮到了我的视线当中，我向四周看了看，看到了更多的晚霞我仔细的看了看，发现晚霞像许多东西。
有的晚霞像一只老母鸡，带着一只只皮披着黄色羽毛的小雏鸡，后边有一块晚霞紧紧追来像一条恶狗，突然，母鸡转身去，母鸡转身去啄恶狗，把恶狗给赶走了。 有的晚霞像十几匹骏马，它们在原野上飞驰着，似乎在比谁跑得最快，过了一会儿，一匹马首先冲过了终点，它就是马群里的强者，它就是马群们的领跑者.我想在生活中，无论做什么事，都要争当第一名，不能落后于他人。
有的晚霞像几个小朋友，在一起玩耍，他们时而在河中戏水；时而在河边捡石子；时而在树阴下摔跤时而又在树上采果子……他们玩得开心极了。 晚霞真美，我以前怎么就没发现呢！ 姥爷家的小院 清晨，一阵银铃般的鸟鸣唤醒了沉睡的大地。
我睁开蒙眬的睡眼，穿上衣服，来到姥爷的农家小院。我仰望天空，东方出现了鱼肚白，小院迎着初升的旭日渐渐地活跃起来。
瞧，公鸡昂着头，挺着胸，雄赳赳地走上了院墙，“喔喔”地叫了起来；小鸟站在树梢上，“叽叽喳喳”地唱着歌，好像一个个快乐的音符；烟囱上冒出了袅袅的炊烟，是那样的温馨，我想肯定是姥姥开始做饭了。 吃完早饭，太阳已经升的很高了。
小院里一下子明亮起来。牡丹、月季、君子兰……一个个迎着阳光竞相开放。
牡丹花开的正鲜艳，一朵一朵好似孩子们一张张灿烂的笑脸。红的、黄的、粉的月季，在微风中翩翩起舞，仿佛亭亭玉立的少女。
君子兰在墙角怒放着，可它并不招摇，好像在显示它君子的风度。 院子中间有一棵杏树，它在群花丛中显得那样挺拔，它用力向四周伸展着自己的纸条。
枝条上，一片片椭圆形的小叶子，翠绿欲滴。拨开茂密的叶子，我还看见了一个个小杏，仿佛一个个跳动的小心脏，向我们展示着它旺盛的生命力。
更令我惊奇的是，院门口的一丛竹子，居然每片叶尖上都挂着一颗小水珠。我问姥爷，为什么每片竹叶上都挂着一颗晶莹的露珠。
姥爷告诉我，竹子在夜间尽量的吸收水分，供给它生长的需要，直到传到叶尖上。我恍然大悟，原来这一片浓绿，正是它生命力的显现。
时间渐渐到了中午，在湿润的泥土气息中，我闻到了一阵阵扑鼻的清香。抬头一看，原来是院子外面那可槐树上飘来的。
洁白的槐花开满枝头，犹如一座银山。真是“忽如一夜春风来，千树万树槐花开”呀！一只只蜜蜂嗡嗡的闹着，为小院更添一份生机。
这就是姥爷家的小院，生机勃勃的小院。
2. 小学生作文 **的诉说怎么写
树的诉说
滴答、滴答……”时间正在一分一秒地流逝，“滴答、滴答……”我正在倾听一棵大树的诉说。
这天，张老师带领我们去大凤山。我呼吸着新鲜的空气，感受大自然的气息。这时，张老师让我们到一棵大树前，要我们用他带的听诊器去听树的心跳。
有些人不相信树会有心跳声，有些人相信。我相信，树会有心跳声，因为它是有生命的，而且肯定还是有思想的，只是我们无从得知而已。
先是男孩子们去听树的心跳。听罢，有人说树的心跳像轻轻的敲门声，有人说像一颗沙子拂过天空的声音，有人说像蒙蒙秋雨声……我不知道树的心跳究竟如何，我要自己来听……
我把听诊器戴上，闭上眼睛，静静地听着。起初，只听见四周的吵闹声。我屏息凝视，接着便听到微弱的“滴答”声。到后来，我听见一阵阵“滴答、滴答”的声音。我陶醉在树的心跳声中。
这时，我仿佛来到了一个树林里，正站在一棵大树前，大树正对我诉说它的心事；“我有幸长在地球上，看到了地球各个角落的美好。可是，你们人类却对我们树与动物进行迫害，逼得我们忍无可忍，但我们无法还手。你们乱砍伐我们的兄弟姐妹，捕杀我们的朋友——动物，最终你们是要受到大自然的惩罚，非典、禽流感……会随之而来，迷途的羔羊啊！快快醒悟吧！”
……
“滴答、滴答……”时间在流逝，树的心跳在继续。大树的一番话深深地印在了我的脑海里。人类啊，是应该醒悟了！
“滴答、滴答……”
3. 写一篇600字作文,【小草的诉说】
有时，我也想当一棵小草，能安静地看着春夏秋冬的匆匆流逝，从这种匆匆中感受与人类相似的一些事情。
在一个万物复苏的季节中，大地母亲孕育了我，我努力地钻出了泥土，尽情呼吸这世间的新鲜空气。我身旁有许多的草芽儿，也都与我一样，刚刚钻出母亲大地。待到天暖和一些之后，我们是一片碧绿碧绿的草坪，充满着春的活力。大地母亲将我们从睡梦中唤醒，让我们来到这个世界，感受与土地中不一样的生活。太阳公公使我们感受温暖，我们在太阳公公所给予于我们的爱中成长着。春姐姐所赠送的是那如柔的春风，让我们舒展一下，快乐地跳一下舞。我们想，所有助我们成长的亲戚也应感到满足了吧，我们长得如此好看，吸了多少行人的眼球，多少的孩子在我们身上快乐地嬉闹。
我们也开始攀比，谁长得快，长得高，谁更绿些……当时我们充满了自信心，很多同伴都以骄傲的口吻说：“我一定是最好的。”
我们渐渐变得自负起来，就觉得世间所有的一切都爱我们，我们是世界上最美丽的，我们是最幸福的，我们是最好的。
春色已浓，群花乱舞，竞相开放。众芳使人眼花缭乱，完全沉醉在了其中。红的像火，粉得像霞，就算不开花的绿叶也比我们更有派头一些。我们突然发现，我们并不是唯一的，不，不是，我们根本不起眼。我们总是卑微地躲在群花的旁边，就像是在做陪衬。“不会有人来欣赏我们，爱我们的。”同伴发出了哀鸣，已无一点往常的自信心了。
夏日炎炎，动物都已经吐出长长的舌头，但是众芳越开越盛，玫瑰娇艳，荷花亭亭，茉莉飘香。四周浓重的香气四溢弥漫，但是我们无心去嗅那花的味道。蝉在树上吱吱不休，羞辱我们的矮小。当然，我们是不能对蝉有任何意见的，因为我们知道自己不够格，无法长到高高的树上去。在伤心之际，雨的旋律就来替我们解开忧愁，听着雨的旋律，度过这个酷暑。
金秋十月，蝉声渐渐消失，大地母亲披上了一件金色的外套，树上都挂满了硕果，呈现了一幅丰收的景象。但是在那春夏时期姹紫嫣红的花儿却都渐渐凋零了，如今已是惨绿愁红。 “菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。”我想大地又要沉睡了吧。
寒冬已至，大雁南飞，动物长眠，花儿也早早地谢幕了，孩子们也都躲在家中温暖的被窝中呼呼大睡。一切平平淡淡。直至腊月寒冬，一棵孤芳屹立着。这是一棵腊梅。北风在寂寥的土地上呼啸，无数生命用消极的东西躲避一切严寒，而梅花却毫无畏惧地伸展着光秃秃的枝干，在光秃秃的枝干上抽出无数小小的蓓蕾，一任寒风把他们摇撼，一任严霜把他们包裹。它们勇敢地向世界展示，让世界知道，不是所有的花都是娇滴滴的，不是所有的花都需要藏在温室中呵护的，不是所有的花都不能克服挫折的。要记得，在万物都逝去的严冬中有一种独傲霜雪的梅花，她是多么坚强，在困难面前，不退缩，战胜了。战胜了寒冷，也战胜了无数的大诗人，让他们挥笔写下了关于梅花的种种有名的诗句。她的香气，使所有赏花的人都深深地陶醉了，陶醉了……
我很想向梅花学习，她是如此坚强而美丽，她的精神是人类需要学习的，如果懂得了该如何去面对与克服，那又会有什么好害怕的呢？要知道一些事情是不能逃避的。战胜困难的办法唯有——梅花真正知道。
4. 作文名字叫诉说的作文怎么写
我来自塔克拉玛干沙漠，我有一个美丽的名字，叫胡杨；我有一个响亮的称号，叫防沙卫士。
不过现在，曾经的辉煌与骄傲已全然不属于我。不知那个可恶的家伙，把我原本美若天仙的面容破坏得面目全非，以至于别人都叫我“木乃伊”。
唉，我这一肚子的苦水就让我在今天全都倾吐出来吧！ 我们胡杨家族原本是非常庞大的，我生活在塔里木河附近。由于那时有充足的水源和养料，所以我们祖祖辈辈都长得高大魁梧。
在那时，这里总是牛羊成群，许多野生动物都在我们发达胸肌的庇护下茁壮成长，繁衍生息。在我们中间还生长着甘草，骆驼刺，我们万众一心，抵抗风沙，共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲，哺育了南疆750余万儿女一个个鲜活的生命…… 可人类并不像我们这样无所欲，无所求。
生存的问题解决了，他们又要追求发展。积极进取的态度固然值得提倡，可发展也要有策略，不能只顾眼前利益不是吗？难道人类常说的“可持续发展”都是大话，空话吗？ 就这样，美好的生活不知持续了多久，一切都开始发生改变。
人们盲目修建水库抽水，毫无节制地向我们的生命之泉——塔里木河索取，水道改了又修，修了又改，这接连不断的丑行致使塔里木河面积不断缩减，以至于最后出现断流，水枯现象。没有了足够的水源，我们的身体逐渐衰弱，生命力也逐渐衰退。
慢慢的，我们的身躯愈来愈小，职业也愈来愈少，许多动物也不再在这里栖息，停留。可人类依然毫不在意，依然毫无节制地向塔里木河索取，索取……不知又坚持了多久，终于，我的亲人都无法承受干渴的折磨，一个个都倒下了那早已枯干的身躯，离我而去。
由于紧邻河道，我还留有一丝气息。不过，我也很那经受妻离子散和干渴的痛楚，在做垂死的挣扎…… 衷心的希望我今天的倾诉能让那些良知未泯的家伙就此觉醒，快快行动起来，拯救塔里木河，还他潺潺的流水，还我强健的生命，换地球母亲一片绿色！>。
5. 作文名心语的诉说怎么写
1 你最思念的人
2 对老师说的真心话
3 同学的友情（感谢）
4 你成长的烦恼（这个应该比较好写）给你几篇作文参考一下，开开思路
给老师的：
老师，我们对您说 ------ 我们懂您。教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能否懂您呢？
老师，我们对您说 ------- 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！
老师，我们对您说 ------ 我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也对我们多些理解。课目的繁多，各科老师都会对我们加加压，有时真会力不从心的！偶而您也会凭主观来审视我们，让人“百话难言，百口难辩”。现代的中学生有着新的思想观念，对周边事物的看法也带着青春气息，我们需要的是您的理解和信任，渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友。
老师，我们对您说 ------ 您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！在教师节，祝您身体健康，事业有成，万事如意，天天都有好心情
六年小学时光的第六年是您给我最多的关怀，是您给我最多知识，是您给我最多的爱心。
您还记得吗？有一次，我在写作业的时候，一个同学一直来吵我，我刚开始不理他，可是他越吵越大声，吵得我作业都写不下去了，我一气就用力踢了他一脚。这件事被您知道了，您就叫我和他去找您，您批评了他也批评了我。您把我叫上去的时候，我心里非常不服，因为明明是那个同学先吵我的，我气起来才踢他。可是我听了您对我的一番教诲后我就不会不服气了。您说：“虽然他这样子做是错的，但是少威你这样意气用事也不行。他吵你，你应该告诉老师。”您说完，我点了点头表示我不应该这样做，接着您就让我回到座位上。您这短短的几句话，虽然短，但是非常具有说服力，让我知道错了。
我还有一件事情想对您说，那就是关于作业的，您不觉得布置的作业太多了吗？有时作业多到我一个晚上都做不完，到了第二天还要做。我希望您少布置一些作业。
谢谢您对我的无限关怀。
关于成长
印象中，总有人把我们—这群朝气蓬勃的青少年比做早晨七.八点钟的太阳.那是希望和美好的象征.但是他们不知道，甚至连我自己也不清楚什么时候成长与烦恼竟然成为一对孪生子.
成长真的好无奈，面对着新社会才明白所谓在小学里的"烦"只不过是顿"预备餐"从前所谓自豪的一切都只不过是"井底之蛙"而已.而如今的作业之多更是"难为"了嬉戏之少；老师之严肃也"阻抑"了欢笑之渺茫；压力之沉重，"改变"了原本的我们，却"造就"了—成长的烦恼.翻开记忆之书，往事如烟，一点一滴浮现在眼前，可是，旧时的快乐却变的更遥远了，那思绪点点，仅仅出现过在梦里，却可望不可即.
可是，睁开眼睛，得到的又是些什么呢？堆积如山的作业，忙碌的作息安排；父母的考分阶级；严格的教诲要求。。还有那想表达却又不敢表达的内心.
为什么美好的青春殿堂里要留下烦恼？难道是等着它去侵蚀美好吗？可是，即使是这样，我们又要埋怨些什么呢？上帝赋予我们青春，我们就要创造美好.人生的道路总是漫长而曲折的，而坚定的意志则是创造美好生活的魔法棒，我们要用它来创造美好的青春！
记住，不要因为阳光和彩虹总是来你家串门而骄傲；也不要因为风雨常光顾你而半途而废，再难走的路只要坚持就能走下去，阳光与彩虹总会呈现在你的眼前。让我们一起去寻找我们自己生命中那座美丽七彩桥吧！
6. 关于快乐/忧愁向别人诉说的作文怎么写
分享快乐和忧愁
学校：农干桥年级六 落雪飞花
你有过快乐吗？你有过忧愁吗？你快乐忧愁时曾经想过和朋友分享吗？ 小荷作文网，你也可以投稿
我，刚在世四千七百多个日夜，就早已学会了分享快乐和忧愁。真的，这就是我的幸福。 小荷作文网，你也可以投稿
记得一个星期天，在家玩足球的我，一脚凌空抽射，就酝酿了我满心的忧愁：玻璃碎了，被足球抚摸过的雪白的墙，留下了一枚扎眼的球印。爱家如命的爸爸会怎么问我？嗜洁成癖的妈妈将怎样治我？我要如何应付这飞来横祸？
百无聊耐的我不知怎的，来到好友朱明达家。我告诉他：爸爸、妈妈回来后，要么“河东狮吼”，要么“火山爆发”。可小朱博士却说：“你先乘你爸还没回来，把球印洗掉，别的让我向你父亲负荆请罪不就行了吗？”我高兴得一跃三尺高。真不愧是“多一个朋友，多一条路啊！”这场风波就这样安全度过。
那一天，我收到了“书法考级”的结果，偶考了八级。我把这个消息告诉了好友
——仇。他开始还不相信，后来大叫：“好，这可为咱们男生争了一口气，明天也去向她们女生说说，羡慕死她们！”“对！”我只觉得那天下午，时间过得特别快。
常和朋友一起分享快乐和痛苦吧，这样的生活一定会更多彩！
7. 关于“雨的诉说”作文怎么写
我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地，我告别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。听！"滴答滴答"，这就是我欢快的足音。看见我们，山河在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润。我，不是七月的雨……七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……而我，四月的绵绵细雨，温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来，我来了，我吻着花儿，抱着叶儿，使得他们更加清新，更加迷人。花儿羞红了脸，树儿涩青了脸。我来了，万物都复苏了……我不是十二月的雨……十二月的雨，寒冷而刺骨，它来了，尽管不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不时嘴里还冒着烟，庄稼冻得钻进土里。而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；花朵挺起了腰，荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来；树林也扬起了手臂，希望给我一个热烈的拥抱。我陶醉着，幻想着……终于，太阳出来了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成长之旅！我甘愿做一颗小雨滴，为世界增添一份美丽的！我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂我——雨的心曲？
8. 作文,雨的诉说怎么写,写出来,谢谢
雨的诉说
我是雨，走向大地，给枯萎的树木带来生的希望，外旱民带来新的耕作，为小溪增添色彩。我是雨，用晶莹的雨露哺育着大地万物。
我是春天的绵绵细雨，跟随着春天的脚步来到大地，献给大地绿萌一片，为大地带来绿的气息，为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨，我犯错了，我来到了大地，不是给旱民带来希望，却是给渔民带来了洪灾。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂忏悔着，为你们祈祷着，祝愿你们早日“重起”，也默默为死去的灵魂祷告，好为我洗去多年的罪过。
我是秋日风霜，融化冰雪带来一年的新生，融化冰川给万物带来黄色风衣，融化冰山，给你们塑造一座座雕像，给你们一个纪念的天堂，为我保留那一份美丽。但我不想让你们记的我，也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的恋人，这一却都是我带给你们的，你们要记的我的坏，一定不要记的我的好。最后，我只想求你们在那个寂寞的雨夜，不要把我抛弃，不要把我赶走，虽然我为你们带来的伤痛，我只是想多留在这几分钟，我只是想让神父将我的过错洗清。
我是故乡的雨，缠缠绵绵，保护家乡环境美好，用雨露哺育着田里的稻草，为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，娇娆多姿；又好比那高昂的壮男，拥有宽敞的胸。我是少女，陪伴着家乡父老，用自己的真诚打动草儿；我是壮男，用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许，也许这是我唯一做对的好事，我为次感到骄傲。
我是雨，变幻莫测，增添色彩，带来新衣；我是雨，祈祷着我曾经放下的错。我是雨，在那个孤寂的雨夜，一直陪伴着受伤的你。
诉说作文怎么写
1. 诉说类作文怎么写
例如：写景的类作文！ "秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞."是啊！秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。
登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。
满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。 秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。
我爱看中秋夜皎洁的明月；爱看迎泽公园美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；爱看清澈的汾河水辉映蓝天；更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。 秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。
有红的，白的，黄的，紫的，粉的。
五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。 这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！ 走进秋天 我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。
稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。 向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。
苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。
葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊！ 玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。 高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。
秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。 秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽！ 啊！秋天是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。
我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。 啊！秋天，你是多么的伟大！ 晚 霞 今天吃过晚饭后，我和伙伴们在院子里玩，我们玩了一会儿，玩累了，便躺在柔软沙地上，望着天空，突然，一片晚霞飘浮到了我的视线当中，我向四周看了看，看到了更多的晚霞我仔细的看了看，发现晚霞像许多东西。
有的晚霞像一只老母鸡，带着一只只皮披着黄色羽毛的小雏鸡，后边有一块晚霞紧紧追来像一条恶狗，突然，母鸡转身去，母鸡转身去啄恶狗，把恶狗给赶走了。 有的晚霞像十几匹骏马，它们在原野上飞驰着，似乎在比谁跑得最快，过了一会儿，一匹马首先冲过了终点，它就是马群里的强者，它就是马群们的领跑者.我想在生活中，无论做什么事，都要争当第一名，不能落后于他人。
有的晚霞像几个小朋友，在一起玩耍，他们时而在河中戏水；时而在河边捡石子；时而在树阴下摔跤时而又在树上采果子……他们玩得开心极了。 晚霞真美，我以前怎么就没发现呢！ 姥爷家的小院 清晨，一阵银铃般的鸟鸣唤醒了沉睡的大地。
我睁开蒙眬的睡眼，穿上衣服，来到姥爷的农家小院。我仰望天空，东方出现了鱼肚白，小院迎着初升的旭日渐渐地活跃起来。
瞧，公鸡昂着头，挺着胸，雄赳赳地走上了院墙，“喔喔”地叫了起来；小鸟站在树梢上，“叽叽喳喳”地唱着歌，好像一个个快乐的音符；烟囱上冒出了袅袅的炊烟，是那样的温馨，我想肯定是姥姥开始做饭了。 吃完早饭，太阳已经升的很高了。
小院里一下子明亮起来。牡丹、月季、君子兰……一个个迎着阳光竞相开放。
牡丹花开的正鲜艳，一朵一朵好似孩子们一张张灿烂的笑脸。红的、黄的、粉的月季，在微风中翩翩起舞，仿佛亭亭玉立的少女。
君子兰在墙角怒放着，可它并不招摇，好像在显示它君子的风度。 院子中间有一棵杏树，它在群花丛中显得那样挺拔，它用力向四周伸展着自己的纸条。
枝条上，一片片椭圆形的小叶子，翠绿欲滴。拨开茂密的叶子，我还看见了一个个小杏，仿佛一个个跳动的小心脏，向我们展示着它旺盛的生命力。
更令我惊奇的是，院门口的一丛竹子，居然每片叶尖上都挂着一颗小水珠。我问姥爷，为什么每片竹叶上都挂着一颗晶莹的露珠。
姥爷告诉我，竹子在夜间尽量的吸收水分，供给它生长的需要，直到传到叶尖上。我恍然大悟，原来这一片浓绿，正是它生命力的显现。
时间渐渐到了中午，在湿润的泥土气息中，我闻到了一阵阵扑鼻的清香。抬头一看，原来是院子外面那可槐树上飘来的。
洁白的槐花开满枝头，犹如一座银山。真是“忽如一夜春风来，千树万树槐花开”呀！一只只蜜蜂嗡嗡的闹着，为小院更添一份生机。
这就是姥爷家的小院，生机勃勃的小院。
2. 小学生作文 **的诉说怎么写
树的诉说
滴答、滴答……”时间正在一分一秒地流逝，“滴答、滴答……”我正在倾听一棵大树的诉说。
这天，张老师带领我们去大凤山。我呼吸着新鲜的空气，感受大自然的气息。这时，张老师让我们到一棵大树前，要我们用他带的听诊器去听树的心跳。
有些人不相信树会有心跳声，有些人相信。我相信，树会有心跳声，因为它是有生命的，而且肯定还是有思想的，只是我们无从得知而已。
先是男孩子们去听树的心跳。听罢，有人说树的心跳像轻轻的敲门声，有人说像一颗沙子拂过天空的声音，有人说像蒙蒙秋雨声……我不知道树的心跳究竟如何，我要自己来听……
我把听诊器戴上，闭上眼睛，静静地听着。起初，只听见四周的吵闹声。我屏息凝视，接着便听到微弱的“滴答”声。到后来，我听见一阵阵“滴答、滴答”的声音。我陶醉在树的心跳声中。
这时，我仿佛来到了一个树林里，正站在一棵大树前，大树正对我诉说它的心事；“我有幸长在地球上，看到了地球各个角落的美好。可是，你们人类却对我们树与动物进行迫害，逼得我们忍无可忍，但我们无法还手。你们乱砍伐我们的兄弟姐妹，捕杀我们的朋友——动物，最终你们是要受到大自然的惩罚，非典、禽流感……会随之而来，迷途的羔羊啊！快快醒悟吧！”
……
“滴答、滴答……”时间在流逝，树的心跳在继续。大树的一番话深深地印在了我的脑海里。人类啊，是应该醒悟了！
“滴答、滴答……”
3. 写一篇600字作文,【小草的诉说】
有时，我也想当一棵小草，能安静地看着春夏秋冬的匆匆流逝，从这种匆匆中感受与人类相似的一些事情。
在一个万物复苏的季节中，大地母亲孕育了我，我努力地钻出了泥土，尽情呼吸这世间的新鲜空气。我身旁有许多的草芽儿，也都与我一样，刚刚钻出母亲大地。
待到天暖和一些之后，我们是一片碧绿碧绿的草坪，充满着春的活力。大地母亲将我们从睡梦中唤醒，让我们来到这个世界，感受与土地中不一样的生活。
太阳公公使我们感受温暖，我们在太阳公公所给予于我们的爱中成长着。春姐姐所赠送的是那如柔的春风，让我们舒展一下，快乐地跳一下舞。
我们想，所有助我们成长的亲戚也应感到满足了吧，我们长得如此好看，吸了多少行人的眼球，多少的孩子在我们身上快乐地嬉闹。我们也开始攀比，谁长得快，长得高，谁更绿些……当时我们充满了自信心，很多同伴都以骄傲的口吻说：“我一定是最好的。”
我们渐渐变得自负起来，就觉得世间所有的一切都爱我们，我们是世界上最美丽的，我们是最幸福的，我们是最好的。 春色已浓，群花乱舞，竞相开放。
众芳使人眼花缭乱，完全沉醉在了其中。红的像火，粉得像霞，就算不开花的绿叶也比我们更有派头一些。
我们突然发现，我们并不是唯一的，不，不是，我们根本不起眼。我们总是卑微地躲在群花的旁边，就像是在做陪衬。
“不会有人来欣赏我们，爱我们的。”同伴发出了哀鸣，已无一点往常的自信心了。
夏日炎炎，动物都已经吐出长长的舌头，但是众芳越开越盛，玫瑰娇艳，荷花亭亭，茉莉飘香。四周浓重的香气四溢弥漫，但是我们无心去嗅那花的味道。
蝉在树上吱吱不休，羞辱我们的矮小。当然，我们是不能对蝉有任何意见的，因为我们知道自己不够格，无法长到高高的树上去。
在伤心之际，雨的旋律就来替我们解开忧愁，听着雨的旋律，度过这个酷暑。金秋十月，蝉声渐渐消失，大地母亲披上了一件金色的外套，树上都挂满了硕果，呈现了一幅丰收的景象。
但是在那春夏时期姹紫嫣红的花儿却都渐渐凋零了，如今已是惨绿愁红。 “菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
还与韶光共憔悴，不堪看。”我想大地又要沉睡了吧。
寒冬已至，大雁南飞，动物长眠，花儿也早早地谢幕了，孩子们也都躲在家中温暖的被窝中呼呼大睡。一切平平淡淡。
直至腊月寒冬，一棵孤芳屹立着。这是一棵腊梅。
北风在寂寥的土地上呼啸，无数生命用消极的东西躲避一切严寒，而梅花却毫无畏惧地伸展着光秃秃的枝干，在光秃秃的枝干上抽出无数小小的蓓蕾，一任寒风把他们摇撼，一任严霜把他们包裹。它们勇敢地向世界展示，让世界知道，不是所有的花都是娇滴滴的，不是所有的花都需要藏在温室中呵护的，不是所有的花都不能克服挫折的。
要记得，在万物都逝去的严冬中有一种独傲霜雪的梅花，她是多么坚强，在困难面前，不退缩，战胜了。战胜了寒冷，也战胜了无数的大诗人，让他们挥笔写下了关于梅花的种种有名的诗句。
她的香气，使所有赏花的人都深深地陶醉了，陶醉了…… 我很想向梅花学习，她是如此坚强而美丽，她的精神是人类需要学习的，如果懂得了该如何去面对与克服，那又会有什么好害怕的呢？要知道一些事情是不能逃避的。战胜困难的办法唯有——梅花真正知道。
4. 关于“雨的诉说”作文怎么写
我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地，我告别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。听！"滴答滴答"，这就是我欢快的足音。看见我们，山河在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润。我，不是七月的雨……七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……而我，四月的绵绵细雨，温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来，我来了，我吻着花儿，抱着叶儿，使得他们更加清新，更加迷人。花儿羞红了脸，树儿涩青了脸。我来了，万物都复苏了……我不是十二月的雨……十二月的雨，寒冷而刺骨，它来了，尽管不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不时嘴里还冒着烟，庄稼冻得钻进土里。而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；花朵挺起了腰，荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来；树林也扬起了手臂，希望给我一个热烈的拥抱。我陶醉着，幻想着……终于，太阳出来了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成长之旅！我甘愿做一颗小雨滴，为世界增添一份美丽的！我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂我——雨的心曲？
5. 作文名心语的诉说怎么写
1 你最思念的人
2 对老师说的真心话
3 同学的友情（感谢）
4 你成长的烦恼（这个应该比较好写）给你几篇作文参考一下，开开思路
给老师的：
老师，我们对您说 ------ 我们懂您。教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能否懂您呢？
老师，我们对您说 ------- 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！
老师，我们对您说 ------ 我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也对我们多些理解。课目的繁多，各科老师都会对我们加加压，有时真会力不从心的！偶而您也会凭主观来审视我们，让人“百话难言，百口难辩”。现代的中学生有着新的思想观念，对周边事物的看法也带着青春气息，我们需要的是您的理解和信任，渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友。
老师，我们对您说 ------ 您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！在教师节，祝您身体健康，事业有成，万事如意，天天都有好心情
六年小学时光的第六年是您给我最多的关怀，是您给我最多知识，是您给我最多的爱心。
您还记得吗？有一次，我在写作业的时候，一个同学一直来吵我，我刚开始不理他，可是他越吵越大声，吵得我作业都写不下去了，我一气就用力踢了他一脚。这件事被您知道了，您就叫我和他去找您，您批评了他也批评了我。您把我叫上去的时候，我心里非常不服，因为明明是那个同学先吵我的，我气起来才踢他。可是我听了您对我的一番教诲后我就不会不服气了。您说：“虽然他这样子做是错的，但是少威你这样意气用事也不行。他吵你，你应该告诉老师。”您说完，我点了点头表示我不应该这样做，接着您就让我回到座位上。您这短短的几句话，虽然短，但是非常具有说服力，让我知道错了。
我还有一件事情想对您说，那就是关于作业的，您不觉得布置的作业太多了吗？有时作业多到我一个晚上都做不完，到了第二天还要做。我希望您少布置一些作业。
谢谢您对我的无限关怀。
关于成长
印象中，总有人把我们—这群朝气蓬勃的青少年比做早晨七.八点钟的太阳.那是希望和美好的象征.但是他们不知道，甚至连我自己也不清楚什么时候成长与烦恼竟然成为一对孪生子.
成长真的好无奈，面对着新社会才明白所谓在小学里的"烦"只不过是顿"预备餐"从前所谓自豪的一切都只不过是"井底之蛙"而已.而如今的作业之多更是"难为"了嬉戏之少；老师之严肃也"阻抑"了欢笑之渺茫；压力之沉重，"改变"了原本的我们，却"造就"了—成长的烦恼.翻开记忆之书，往事如烟，一点一滴浮现在眼前，可是，旧时的快乐却变的更遥远了，那思绪点点，仅仅出现过在梦里，却可望不可即.
可是，睁开眼睛，得到的又是些什么呢？堆积如山的作业，忙碌的作息安排；父母的考分阶级；严格的教诲要求。。还有那想表达却又不敢表达的内心.
为什么美好的青春殿堂里要留下烦恼？难道是等着它去侵蚀美好吗？可是，即使是这样，我们又要埋怨些什么呢？上帝赋予我们青春，我们就要创造美好.人生的道路总是漫长而曲折的，而坚定的意志则是创造美好生活的魔法棒，我们要用它来创造美好的青春！
记住，不要因为阳光和彩虹总是来你家串门而骄傲；也不要因为风雨常光顾你而半途而废，再难走的路只要坚持就能走下去，阳光与彩虹总会呈现在你的眼前。让我们一起去寻找我们自己生命中那座美丽七彩桥吧！
6. 怎样写：我听懂了妈妈的诉说,作文600字
虽然长这么大了，可是跟妈妈沟通过的次数可谓是屈指可数，但是就是这极少的沟通使我受益匪浅，让我成长。就拿那一次的沟通来做例子吧。
有一段时间我的成绩呈现出一路下滑的趋势。当时的我很无奈也很困惑。我不知道到底是因为什么导致我的成绩一落千丈，于是我就鼓起巨大的勇气主动找到了妈妈，让妈妈帮我分析其中的原因。
那天下午，我和妈妈在一个屋子里面对面而坐，妈妈问我找她有什么事。我张了张口，却不知怎么回答。妈妈问我：“是不是在学习上遇到困难，还是在生活上遇到难题？”我接着妈妈的话说：“是我的学习一路下滑，只退不进，我不知道是什么原因。”妈妈沉默了许久，她问我：“那你能把这段时间发生了什么事，你心里想的什么，告诉我吗？”妈妈看着我的眼睛，使我无法抗拒。所以我就把这一段时间所发生的事和我内心的想法全都告诉了妈妈。
妈妈听完我的诉说后，她说：“你之所以成绩会下滑的原因是：第一，你刚刚过完暑假进入学校，一个暑假以来你已经习惯了每天自由自在的生活，所以刚进入学校还不习惯。第二，是因为你刚刚离开小学步入初中，在小学你已经习惯了自由自在每天有父母照顾你的生活，每天回家可以看到父母。你的依赖性太大了，在初中没有父母可以依赖，所以生活上
不会照顾自己而导致学习成绩下降。第三，是刚进入一个陌生的环
7. 倾诉作文的开头结尾怎么写
1.开头：透过历史的瞳孔，让尊严对你轻声低诉，诉说尘封的记忆里不朽的精神，诉说每一片感动，诉说每一价真情，诉说历史背后不泯的尊严. 结尾：站在历史中倾听尊严的低诉，终于明了：冽冽朔风中，不倒的是战士手中的旗；冰天雪地中，不冻结的是爱国的心；滚滚黑烟中，不变的是世界人民的和平的尊严！ 评：开头用历史的瞳孔这个独特的视角点出尊严，又用三个排比很有气势；结尾从战士个人上升到国家又上升到世界，升华了主题. 2.开头：上帝让我们拥有了眼睛，体会到了光明；拥有了耳朵，聆听到了美好的声音；拥有了嘴巴，倾诉出了心中的爱；拥有了心灵，体会出了世间的冷暖.上帝也让我们拥有了思维，但却未告诉我们爱是什么！ 结尾：上帝虽然没告诉我们爱是什么，但他却给了我们证实爱的能力 评：先写上帝赐予我们的一切，但没告诉我们什么是爱，吸引读者继续读下去；结尾写出上帝给了我们诠释爱的能力，又点了题，突出爱在我们身边，我们有爱，即使上帝不给我们，我们也会用行动去证明. 3.开头：古龙曾经说过：微笑时可以应付一切的表情——冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……确实，微笑可以使一切的困难迎刃而解，微笑是激励人走向成功的一种力量. 结尾：在微笑中，鼓起勇气，直面挫折；在微笑中，坚定信心，克服困难；在微笑中，伸出友爱之手，助人一臂之力，在微笑中，努力进取，超越自我.有微笑在，成功还很难吗？ 评：开头引用古龙的话，写出微笑的影响.结尾用排比说出在微笑中迎难而上会克服所有的难关，又修改了雪莱的名言，写道“有微笑在，成功还很难吗？” 既突出主题又不失风趣。
8. 倾听什么作文怎么写
倾听是心灵之花.倾听能折射出纯洁而热情的光芒.倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任.人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听.独自思考而不吸纳意见，我们容易偏执；一味听取而不加以思考，我们容易迷失：真正的智者是善于思考着倾听的，为了让自己的智慧之河永不干涸，我们应该在思考中聆听来自别处的声音.倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅.倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的.倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松.闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实.在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励.这都需要倾听陪伴.渴望倾听之人对倾听的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切.倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火.倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉.当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听群山威武却依然聆听小溪的丁冬之响；垂柳轻柔却依然倾听风的细语，起舞风中，更增风致；人是自然的主宰，学会倾听将会带给我们无穷的力量.齐王听取了邹忌的意见，才会出现“门庭若市”的进谏之风；赵太后采纳了触龙的提议，才使赵国免去了一场战争的威胁.倾听是人类无声的语言，学会倾听，干戈化为玉帛，劲敌化为至友，我们倾听的是良言善语，我们吸取的是真诚给予.是倾听，让我们告别幼稚与浅薄；是倾听，让我们得到许多难得的经验，少走很多弯路；是倾听，让我们懂得生命的意义；是倾听，把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道韵味无穷的风景线……。
9. 诉说作文,400字
一天，放学后，天正下着雨。小明打着伞往家走，忽然听见后面有人在叫他。小明转过头一看，原来小红今天没带伞，正朝他跑过来。
小明停住脚，让小红和他一起撑伞。他们走着，走着，看见前面有个盲人爷爷在淋着雨艰难地走着。小红说：“快，小明，我们去帮帮爷爷，把伞给盲人爷爷撑一下吧”。小明说：“爷爷这么高怎么能把雨伞撑到爷爷头上呢。”小红说：“你蹲下来我坐在你肩上，这样不就够高了吗？”小明答应了。他们照办法，悄悄地把雨伞撑到爷爷头上。这时听到盲人爷爷说：“雨停了真好”。小红和小明会心地笑了。
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