育才学习网手抄怎么写才好看
1.手抄报怎样设计好看
抄报设计制作要点
一、手抄报设计制作要点
（一）编排设计
1、板式设计
先把版面划分成块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。
2、报头设计
报头位置：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 报头内容要完整，应包括报名、主办班级、时间、期号、主办人姓名等，最好再加上报头图片，起到美化和衬托的作用 。其字要大，字体可以采用美术字。
（二）文章编写与排版
(1)编写与学生生活学习密切相关的有教育意义或能够陶冶情操的短小精悍的关于和谐环保为主题的文章，切忌长篇大论，以提高小报的含金量。
(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版），并画好格子或格线。一般重要文章放在显要位置（即头版）；排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。
（三）美化
首先，版面要巧。大面积内容确定后，会出现一定的空隙，此时，应当做个花边或插图来弥补不足，使整个版面恰到好处，天衣无缝。
其次，对标题文字的修饰，会使整个版面生动和艺术性。
(1)插图
可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
(2)尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。
(3)花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。
(4)文字
可以通过一些底色、投影、字体变形及图形相结合等等方式进行修饰。
(5)色彩
一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜。
至于内容就要自己往上填充了
2.怎么才能写出一手好字
怎样才能写一手好字
一是不一定要练古人的字帖，邓拓说小学生练字要从楷书基本笔画练起，不能上来就颜真卿柳公权，咱们虽然不是小学生，可是小时候大多也没认真练过字，这个意见还是值得参考的。
如果是练书法可以从毛笔开练，如果时间紧精力少只想把字写漂亮直接硬笔也行，市面上有些硬笔字帖，不过质量大多不高，要谨慎选择，请懂行的朋友参谋参谋也行，但关键是自己看着顺眼。选好了就刻苦练下去，像小学生一样，先临再摹，临摹结合。一次顶多十几个字，掰开揉碎了分析结构和笔画，别贪多别贪快。尤其要注意的是只要字帖质量好，就暂时不要想着写出自己的风格，一心一意写得“像”，这叫“入帖”，等你把帖练纯熟了，再练别的帖，自己慢慢才能琢磨出自己的风格也就是“出帖”，对待帖子要像对待老婆一样小心谨慎，千万别写滑了，**的字也是老老实实临帖临出来的。
二是选择什么帖。
如果您小时候从来没练过字，最好从楷书开始练，字帖嘛，电脑上的楷体就行。用钢笔描拓、临写，等到写字的时候觉得手顺溜了（就是得心应手，心里怎么想手就能怎么写，不会不听使唤），再上有书法味道的帖。我小时候老师强迫我练楷体，一开始我还觉得特死板，现在受惠无穷。
选择硬笔字帖我的经验不多，还要您自己看着顺眼的。毛笔可以谈一谈。您得考虑一下自己的需要，要是您坐机关工作什么的，写公文必较多，就选规矩漂亮的字帖，比如赵孟頫的行楷（推荐《感兴诗》）；要是写字不是您的主要工作，但需要写得好看，比如您是老师，可以练练王羲之的行楷，如《圣教序》；如果您搞和艺术相关的事，或者想把字写得“帅气”，实用性不是第一位考虑，那就练行草吧，孙过庭《书谱》是不错的选择；如果您平时喜欢写文章，追求文人式的韵味，那米襄阳最好。他的《蜀素帖》《苕溪诗帖》都是文人行书的上乘之作，练起来觉得浑身飘逸，快成仙了。董其昌也不错，但他的书骨力不强，初学可能学得小气，最好练完别人的有了一定功底再练他的。
此外，有兴趣也可以练篆隶，大小楷，如果只是练字就没必要了。颜柳大楷可以写一写，不过我觉得对于硬笔的作用不如行书大。若是练书法则要讲顺序，这些最好都练，打好基础。那就费工夫了。
这些都要慢慢练，尤其重要的是要专一，别换帖，最少练到能背临出来为止，要练得炉火纯青有时可能要用上十几年甚至几十年，但只要认真写就会从中获益，不必被它唬了。
三是谈谈方法。我自己的字也就能看而已，不是什么书法家，所以我谈的都是野狐禅，有其善者而可从之就很不错了。
首先要经常看字帖，把它带在身边，没事就揣摩。要是只有临写时才看，手里的钢笔或毛笔悬空久了墨就干了，就会觉得局促，没法认真观察。
然后是写字时要胸有成竹，总是看一笔写一笔是大忌，看一眼就瞎写叫“抄帖”，是大大忌，都不行。黄庭坚说闭上眼睛能看到这个字在眼前重现，才能动笔写。要是时间没那么多，您就先看一笔写一笔，第二次就看一字写一字，逐渐练到看一行写一行，字的笔画结构都牢记于心的时候才是你的。在我练字时觉得这个真的很难做到，总是不老实，心急，为此浪费不少时间，您千万别学我，慢慢来，一天学会一个字，一年就是三百六十个字，中国字虽然多，结构部首却有很多相似之处，慢慢就可以举一反三了。
然后是，如果您练毛笔字，最好别一开始就选碑，最好选有墨色的，原迹最好，学一下大师的用墨、用笔。有些行笔规律在碑里看不出来。
最后，您可以读读书法理论，不一定要有什么所得，陶冶一下情操也不错。如果能引起您对练字的兴趣最好了，那样您肯定突飞猛进。不一定要读古人的，古人书论一来可能不大好懂（当然是对于非专业人士来说），二来不大系统，不大理性，有些人装模作样信口胡说的时候也有（当然现代人也有，但是好判断）。推荐《学书指要》一书，记叙比较详尽，基本没有胡说，启功老先生很喜欢，还专门题写了书名。前面讲的大书法家们的理论当然也可以看，如果有时间的话。
3.手抄报怎样画好看
抄报设计制作要点及规范要求
一、手抄报设计制作要点
（一）编排设计
1、板式设计
先把版面划分成块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。
2、报头设计
报头位置：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 报头内容要完整，应包括报名、主办班级、时间、期号、主办人姓名等，最好再加上报头图片，起到美化和衬托的作用 。其字要大，字体可以采用美术字。
（二）文章编写与排版
(1)编写与学生生活学习密切相关的有教育意义或能够陶冶情操的短小精悍的关于和谐环保为主题的文章，切忌长篇大论，以提高小报的含金量。
(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版），并画好格子或格线。一般重要文章放在显要位置（即头版）；排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。
（三）美化
首先，版面要巧。大面积内容确定后，会出现一定的空隙，此时，应当做个花边或插图来弥补不足，使整个版面恰到好处，天衣无缝。
其次，对标题文字的修饰，会使整个版面生动和艺术性。
(1)插图
可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
(2)尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。
(3)花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。
(4)文字
可以通过一些底色、投影、字体变形及图形相结合等等方式进行修饰。
(5)色彩
一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜。
二、手抄报设计规范要求：
(1)采用四开纸，纸张色彩不限
(2)以和谐环保为主题
4.手抄报要怎样才能做的更好呢
首先 主题鲜明 最好用补色来做标题的颜色，这样会很显眼 方便于吸引别人的注意力
黑板报的话 是不会有人仔细的去看文字的 大多看的是个色彩鲜艳 和整体的版面 如果文字过多 事不宜与吸引别人的圆球的，图画 要适合整体主题 要能表达主题思想 还有就是专业知识
像文字的字体 黑板周围必须要留下5cm的边框 如果是竖向文字 开头和文字都必须从左面开始 。。。。。。。。
很多啦 最好参考一下其他的板报资源
以上 纯属 原创
手要怎么写
1. 以手做题目得作文怎么写
参考一下，最好自己写。
在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈。
2. 要写"爷爷的手"怎么写（初中作文）
《爷爷的手》
和我握过的手，不计其数，但是给我留下印象最深的手，那就是爷爷的那双大手。
爷爷的手很大，很粗糙。手部呈黄色，还略有些黑色。手掌有很多老茧，手背的毛细血管爬满了表面。五根手指又粗又壮，手指上留下了许多划痕，我知道，所有这些，都是辛苦劳动所留下的痕迹。
爷爷的手是一双勤劳的手。每天早上，天不亮就把院子打扫得干干净净；到了播种时，爷爷早早就到地里给土地松土，除草。播种后，还要经常给庄稼浇水、施肥、锄草；抽空还要给果树剪枝、打药，在秋天收获的时候，地里仍然能看到爷爷忙碌的身影。每当秋天看到树枝上挂着红彤彤的果实，家里收获了一堆堆金黄的玉米，就让我想到了爷爷那双勤劳的手。
爷爷的手虽然很粗糙，但那时一双灵巧的手。爷爷在种菜时，能将一粒粒的小种子，快速地将种子种入泥土里。在春天的时候，爷爷用柳树的枝条，给我做哨；在夏天的时候，爷爷用枝条，给我和弟弟编织小小的帽子；在收获的季节里，爷爷用他的那双手，熟练地掰着玉米，捡起那小小的栗子……，看着那收获的粮食，爷爷脸上总是露出丰收的微笑，好象日常所有的劳累都一扫而光；在寒冷的冬天，爷爷仍然没忘给我们用木头做小冰车。 有时，爷爷还会给我们做一些木制的玩具。
爷爷的手很有力气。在爷爷年轻的时候，家家户户还没有自来水，每天早上需要用压水机从水井里，将水压到水桶，再把水倒入水缸中，让水缸存满水；另外，爷爷每天都要拎着两桶水到菜地里去浇菜；闲暇的时候，还要上山去砍柴，坎完柴后，用手将柴禾拖回家。可能干的活太多了，爷爷手的力气也越来越有劲了。现在，爷爷虽然已经老了，仍然能将我举起很高。
爷爷的这双的手，虽然从外观来看它很普通，但它却是一双很勤劳、灵巧、有力气的手。将来，我也要像爷爷那样，用我的手把我们的家园建设得更加美丽。
3. 以<手>为话题的作文怎么写
手 我观察妈妈的手，不是一天两天了，那双手是我最不能忘记的. 那年秋天，我让母亲给我挠痒痒.她的双手布满裂纹，很粗糙；用手轻轻的抚摸我的背就相当于我用手指甲挠.那感觉真舒服，真让人印象深刻.现在想来，那手上其实都是生活的痕迹啊！ 冬天的时候，妈妈的手更厉害.我们家不算富裕，妈河爸都买菜，只有姐姐上班，而我还要上学，妈妈要道地里去采菜，挖菜，那双粗糙糙的手"饱经风霜"，一根手指上就有五六个口子.让人看着心疼.她每天晚上都烫手，一不烫手，口子裂的更厉害，就没法干活了.热气呼呼的冒，我都不敢在往下想了，而她却好象把热水当成了凉水，似乎感觉不到疼痛.姐姐工作忙，一两个月才回家一次，家务再忙也别指望她干，这些活自然又回到妈妈的手上.妈妈的手真能干. 记得那天的作业多，我骑着自行车匆匆回家，书包带子一下断了.我一边往写字台跑一边吆喝道："妈，书包带子断了，给我缝一缝！"接着我开始写作业，写了一会儿，心想："怎麽那麽久都没过来，我走到房屋一看，妈妈在专心致志的干这什麽 我躲在门边，透过门缝，看到戴着一副老花镜的妈妈，妈妈的眼是老花眼，为了不影响我的学习，她自己在灯光下纫针.一不小心扎到自己的手了，似乎扎的并不疼，她只是皱了皱眉头，又继续纫针.这时，我看见她的手上渗出的小血珠.我的眼泪很快流了下来.我赶紧擦干了眼泪.情不自禁的，我轻轻推开门："妈，我来吧！"她看看我，没说什麽，把阵线递给我.我低头只顾纫针，却不敢看她的手，否则，我的眼泪又会回来.记得有一次是星期天，星期一要穿校服，校服还没洗，我没说让妈妈给我洗，我抓仅时间做作业，打算做完之后自己洗.而我做完之后，却发现妈妈已经洗了一半.我有注意到她的那双粗糙的手，泪刚要回来，又被我克制住了.我情欲于中，不敢说话，怕一说话又会流泪.我赶紧拿了一本书来看，看了半天才发现什麽都没看见. 夜深了，我躺在床上久久不能入睡，静静地，我又想起了妈妈那双粗糙的手. 老爸的手 不锈钢叉子从老爸手里掉出，撞上瓷盘，冷酷的声响，把我嘴里烩饭的美味吓走一半.老爸似乎忍无可忍了，把手套缓缓脱下.黑色手套底下，黄茧，紫肉，棕死肉，是一双好多颜色的手.有铜臭味在腐蚀，嚣张地撕裂手指关节，像炖肉一般，把丝丝疼痛煮进老爸的手里，莫怪叉子一失足，踩上了关节上的伤痕，被老爸抛了出去. 听说是富贵手，严重的那一种. 也许是扫了太久的厕所，洗了太多天的碗，磨了太多副的镜片，工作，赚钱，工作.太多的化学清洁剂，混合著铜臭味，致使病源像蚂蚁挖洞穴般，嚣张地在老爸手上据地为王. 每次洗完澡后，老爸都要坐在客厅上药，戴手套.黏而滑腻的药爬满全手，拿个手套都不容易，更何况要戴上它 每天帮老爸戴手套，是我寒假的例行，他总是说，我戴手套的技术真是太好了.在学校宿舍的日子，没能帮老爸戴手套，总有些牵挂. 因为老爸的手，我第一次看到祖母掉眼泪.这时候我才知道，原来流眼泪跟掉眼泪是不同的. 载我回高雄那傍晚，老爸把手套脱下擦药，祖母站在一旁，面无表情，直直地盯著老爸的手，当时我真以为她是「冷眼旁观」.爸妈准备回台东时，我心头尚嘀咕：「阿嬷都不疼爸爸！」只见她左右手一把抓，拉著爸妈直直走，叫我也跟上，尚在一头雾水之际，祖母把鞋脱了，跪坐在地板上，笑了笑，要我们一起低头祷告.「天顶的阿爸……」一语未毕，泣不成声. 那个要我们凡事信主的祖母，那个坚强的台湾女工，那个委屈腹里吞的长辈，在我们面前掉眼泪了.毫无预警地掉出来.她不是无情，也没有旁观，面对儿子的手，她在压抑自己心疼的无助，满溢的痛楚却让她在开口祷告的一刹那显露出软弱的一面.与祖母不同的，我和妈妈只是静静地流泪.听著祖母的祷告，想著老爸的手，我的天，高雄跟台东什麽时候变这麽远了
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