育才学习网一个的故事作文怎么写
1.关于一个人的故事作文怎么写；；
我的小伙伴
我有一个小伙伴，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子下有一张大嘴，从这张嘴蹦出来的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不已；有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错，他就是我的小伙伴，也是我的学习好榜样——何志标。
说起这个何志标，他是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和他一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的何志标不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来。我说：“何志标，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”他听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了他的话后，惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。
我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去书店买书，当他看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“何志标，走，我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样，还在看他的宝贝书。看来，他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时，只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法，只好在那儿等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了，我才觉悟过来，大声地对他说：“十二点了，还不回家？”我喊了好几遍，他才问到：“什么时呀？”
我有气没力地说：“十二点了……”他听了，才依依不舍地放下书。飞快地回家了。
这就是我的小伙伴，一个乐于助人的人 。
2.一个有趣的故事的作文400字怎么写
上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊，咦，怎么地变得这么干净？哦，原来是妈妈打扫玩了卫生，把地打扫得干干净净。我走过去对妈妈说：“妈妈，我们来脑筋急转弯吧！”妈妈对我说：“可以呀！”
“猜谜游戏，现在开始。”我说道。首先，我问，妈妈答。我先说：“小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？”妈妈想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。”我说：“错，公布答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，妈妈就笑了起来。
第二轮，还是我考妈妈，我说：“小强长的最像谁？”妈妈又想了想，对我说：“像爸爸或像妈妈。”我偷笑了一下，说：“都不对，公布答案：小强最像镜子中的小强。”我和妈妈顿时开怀大笑。
第三轮，妈妈考我，妈妈说：“有一家夫妇，结婚了10年，为什么他们没有生一个孩子？”我想了想，说：“因为他们生的是一对孩子。”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心，高兴地笑了。
第四轮，我考妈妈，我说：“小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌？”妈妈不假思索地说：“因为他戴着假牙。”我对妈妈说：“妈妈，你好聪明呀，答对了。”我们都开怀大笑。
猜谜游戏结束后，我想：妈妈平常工作那么辛苦，有那么多苦恼，我给妈妈减轻一些负担是应该的，让妈妈开心开心。我的心里暖洋洋的。
3.作文我最喜欢的一个故事开头怎么写
我看过许多故事，有的是真人真事；有的是大胆幻想；有的是科技道理……有几个故事让我百看不厌、回味无穷。
其中有一个故事，叫《想走路的树》。这棵树和别的树不同——因为它想走路，有一天，一只小白兔在树底下休息，知道了这棵树的想法，笑道：“你可能永远都走不了路吧！因为你没脚！”然后蹦蹦跳跳地去采萝卜了。
面对嘲笑，这棵树却说：“切！为什么一定要有脚才能走路呢！”
后来，它请求伐木人将自己锯下来，要做一个能自由行走的树。伐木人同意了，但却在这棵树上贴了一张标签：一棵想走路的树。后来，一位优秀的木匠发现了它，决定把它做成一辆木车，这棵树完成了他想行走的梦。
一天，他被停在一棵树下，跑出来了一只老兔子，它看到这辆木车，吃惊的说不出话来，木车说：“是吧！为什么一定要有脚才能走路呢？”
不要放弃梦想，就像这棵树一样，不管别人怎么说，努力地完成自己的梦想。在这个过程中，你一定会很快乐，即使没有完成它。
4.一个热爱生命的故事作文怎么写
给你几篇参考一下，自己修改（关键写一写名人的事例，来表现他们的热爱生命，然后你发出感叹）1有一个女子叫黄美廉，她从小就患上了脑性麻痹症。
这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分奇怪。医生根据她的情况，判断她活不过6岁。
可是，医生的判断没有使黄美廉失去活下去的力量，而是勇敢地活过了6岁。她靠顽强的意志，考上了美国着名的加州大学。
读了这个故事，我知道了，黄美廉虽然患上了脑性麻痹症，可是，她并不在乎，也没有自卑。正是因为她的勇气，才让她活到了现在。
现在，她还在逍遥自在，开开心心地活着。我们中国也有许多人和黄美廉一样，遇到挫折或者患了不治之症都很勇敢。
如张海迪，海伦·凯勒………可是，我们的生活中也有人是不珍惜生命，遇到了挫折就跳楼，自杀……等行为。新闻报道里也有讲：一位青年因为高考不通过，而跳楼坠亡。
他们有没有想过，如果自己离开了这个世界，那自己的父母就会为他们伤心，为他们难过，甚至有些父母因为失去孩子，也跟着他们自杀。可想而知，这些人是多么不珍惜生命啊！我要送对遇到挫折的人们讲两句话：“生命，是属于你自己的，没有人可以代替你的生命。
你不珍惜生命，就代表不珍惜自己！”希望遇到挫折的人们可以听见这两句话，不要再不珍惜自己的生命了！让自己活的更加光彩吧！2大家都知道张海迪的故事，今天我为大家讲一个关于张海迪热爱生命的故事。 1991年张海迪在做过癌症手术后，继续以不屈的精神与命运抗争，她开始学习哲学专业研究生课程。
经过不懈的努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》。1993年，她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试，并通过了论文答辩，被授予硕士学位。
张海迪以自身的勇气证实着生命的力量，正像她所说的“像所有矢志不渝的人一样，我把艰苦的探询本身当作真正的幸福。”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道路。
张海迪多年来还做了大量的社会工作，她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。她也经常去福利院，特教学校，残疾人家庭，看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去礼物和温暖。
近年来，她为下乡的村里建了一所小学，帮助贫困和残疾儿童治病读书，还为灾区和孩子们捐款，捐献自己的稿酬六万余元。她还积极参加残疾人事业的各项工作和活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮助残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的各项工作和活动，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。
3“生命属于每一个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而愧疚。
这样，在临死的时候，他就能够说我把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而奋斗。” 是啊，生命是多么的神圣，多么的宝贵。
然而在现实生活中，有人慨叹生不逢时、人生如梦，有人抱怨活着真没意思，更有人说人生就是痛苦和无聊，甚至有人因为那么一点点的小挫折就屈服。自我放弃，一生都碌碌无为。
杰克·伦敦的《热爱生命》讲的就是一个关于生命的故事。作品中表现出的强烈的大自然气息，勇敢和冒险的浪漫精神，还有人“要活下去”的坚强意志深深地吸引着我，使人读来激动不已：一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。
冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。
甚至到了最后，他只能用爬的才能勉强前进。就在他的身体非常虚弱几经昏倒的时候，他的危险来临了！！他遇到了一匹同样饥饿不堪的病狼！这匹病狼紧紧的跟随在他的身后，舔着他的血迹。
就这样，一场激烈的生死争夺战开始了！两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去，为了战胜这匹令他作呕的病狼，尽管病饿交加，筋疲力尽，仍然在徒手搏斗中用尽所有力气咬死了狼，喝了狼的血。
最终通过冰天雪地的荒野挣扎着来到海边，终于被一艘捕鲸船救起。 这个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。
这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前，想要放弃生命，选择死亡是再容易不过的事情，但他却没有甘心就死，他选择了抗争。这与现在社会的人形成了多大的反差啊~现在电视，网络，报纸上，随便一看都会看到几则自杀的新闻。
什么职场压力太大、学习不好自卑拉、感情遇到问题拉，这些小事情也都能让人联想到死亡。可见现在社会上的人类比起小说的主人公来是多么的卑微啊。
即使一个人穷的什么都没有，那有什么大不了的呢？还有生命啊。一个人身上最宝贵的东西不就是生命么！生命有的时候是非常脆弱的，一瞬间，它可能就会化为乌有；可是生命有时却又如此强大，强大得令人惊叹。
这种力量让你不管面对什么，哪怕是荒野、野兽，还是饥饿、疾病的折磨，都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命、提供能量就是坚定。
5.以《 》的故事写一个300字作文
一个感人的故事
天下有千千万万的感人故事，但是让我心酸流泪的故事让我始终记忆犹新。
那是一天晚上，在一户人家里一位慈祥的母亲正在给他6岁的儿子小雨洗脚，边洗脚边讲着小鸭子的故事。
给儿子洗完脚，妈妈拖着疲惫的身躯又打了一盆洗脚水又去给奶奶洗脚。
刚好这一幕被小雨看见了，他想妈妈给我和奶奶洗脚她肯定没洗，想到这他便拿着一个盆子朝卫生间走去。
当妈妈再回到小雨的房间时却发现小雨不见了，此时妈妈一转身发现小雨有他那稚嫩的双手颤巍巍的端着沉甸甸的洗脚水向她走来。
小雨走到妈妈面前说：“妈妈洗脚。”妈妈听到后开心的笑了一下。
小雨在给妈妈洗脚时说：“妈妈我也给你讲小鸭子的故事。”
这个故事虽然微不足道但是它却表达着小雨对妈妈的一种关心之情！
6.作文我最喜欢的一个故事开头怎么写
我最喜欢的一样东西是毛笔。它是我节省下来的零用钱积蓄起来而买的。平时，我常常将它放在自己房间的桌子上面的笔筒里。一到写毛笔字的时候，我就请它帮助我书写起来。
我的这一枝毛笔顶端有一个凸起的东西，那是一个小孔。在这个小孔上面穿着一根绳子。那绳子可以让人将毛笔挂起来。我每当写好字以后就将毛笔到到清水里面清洗干净，然后用那根绳子将毛笔挂在通风的地方，让毛笔凉干，再放回笔筒里面。它身子瘦瘦的，下面有许多毫毛。那是用湖羊的尾巴上的毛做成的。笔身上面还写着几个字“下笔如有神”。刚买来的时候，那笔上的毛洁白无瑕，比新刷的白色墙壁还要白上好几倍呢！
这支毛笔还好在它有一颗不求回报之心呢！我已经用它写了三年多字了，而且它下面的笔毛有许多已经翘了起来，但是它从来都没有向我提出什么要求。天天让我把它浸到墨汁中间，将它身上的笔毛弄得黑黑的，虽然最后都用清水清洗一番，可是再也不能够让它像原来那样白了。它也都江默默地接受了，从来没有抱怨一声。
这一支毛笔，我已经用了三年多了，但是它还是忠心地为我服务帮助我写好每一个字。现在，我用这支毛笔写出来的字常常能够得到别人的称赞，我想这全是毛笔的功劳。
我对这支毛笔已经喜欢上了，好像和我已经分不开了。有一次妈妈说要给我买一支新的毛笔。我坚定地对妈妈说：“这支毛笔挺好的，不用买新的毛笔！”
7.写一篇童话故事作文
小鸭、小狗、小白兔、小猫和小马，它们都是最要好的好朋友。
记得有一次，可爱的小猫自己在家觉得很无聊，于是它就出门走走，正好看到小白兔和小狗它们正在跑步比赛，小猫高兴的对它们俩说：“我也想参赛。”小狗笑呵呵的说：“当然可以。”可是每次比赛都是小白兔获胜，到了最后一局的时候，出乎意料的的事情发生了，小猫使劲全身的力气终于打败了小白兔，它们高兴得又蹦又跳祝贺小猫的胜利。
还有一天，小鸭、小狗、小白兔、小猫和小马都聚在一块儿，去参加野炊活动，到了目的地，这些小动物们就迫不及待的做起了游戏，有的讲故事，有的唱歌，还有的在准备午餐，到了吃饭的时候，小动物很快安静下来，等待着香甜可口的食物，好丰盛的美餐呀！野炊的时间很快要结束了，它们只好恋恋不舍的离开这儿，各自回家去了。
快乐的日子对小动物们来说是难忘的，相信它们会记住这美好的一天。
淘气的小动物们，我愿意做你们永远的好朋友。
8.故事介绍中文作文一篇怎么写
成长故事
每一个人的成长中，都充满了喜怒哀乐。我的成长生活丰富多彩像一只五味盒，甜的是糖，咸的是盐，辣的是胡椒粉，苦的是自制的苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我九年的生活里，有许多是快乐的，有许多是难忘的。
二年级那天，太阳下山了，爸爸上班还没回家，妈妈到楼下倒垃圾，我就在家里蹦来蹦去，有点发傻。忽然，我碰到了桌子，使桌子边的烟灰缸掉下了地，烟灰缸被我摔碎了，我的心里忐忑不安，像怀了一只小兔子似的。我心里想：糟糕了！如果被妈妈发现了怎么办呀！可能我的小屁股要开花了。对了，可以用我的帮手——垃圾桶和扫把呀。我小心翼翼的把烟灰缸的碎片扫进垃圾铲，倒到垃圾桶里，再在上面扔了几个纸团。本以为可以蒙混过关。妈妈扔完那垃圾回来后，见到垃圾袋里有几个大纸团，就问我：“流鼻涕啦？也不用这么大的纸团吧！”我勉强地笑了一笑。妈妈突然发现桌上的烟灰缸不见了，又看见垃圾袋里没盖好的玻璃碎片，我的脑子里只有一个字，就是“糟”了！妈妈拿开了纸团，发现了玻璃碎片，就问我：“是不是你把烟灰缸摔坏了？”我想：如果说实话可能会被妈妈骂一顿。我说：“没有啊！”在妈妈的一直追问下，我害怕了，只好如实交代，等着一场“打人赛”的开始。没想到妈妈没责怪我，还和颜悦色地对我说：“这不能怪你，烟灰缸放得太靠桌边了，很容易就会打坏了，但是最不应该的是刚刚还不跟妈妈说实话。小学生不是应该要诚实守信的吗？说过一次半次谎可以原谅，但是第二次第三次就不可能原谅的了。日久天长，就会没有人相信你，没有人真心和你做朋友。孩子，不要再说谎了。”我惭愧地低下了头，知道自己今天做错了。
成长就像一列火车，时时刻刻乘载着我们健康成长生活，而我们就是这列火车的忠实驾驶员，永远驾驶着这列火车。我们要做一个成功的驾驶员，千万不要让火车开上不正当的轨道。
9.编写一个童话故事100字作文
1.狮子和兔子
从前，有一只狮子，有一天在森林里玩。来了一只兔子，狮子说：“咱们一起玩吧”！兔子同意了。狮子说：“我想学你蹦蹦跳你教我吧”！然后兔子就教狮子蹦蹦跳。兔子又说：“我想学你大声吼，该你教我啦”！接着狮子又教了兔子大声吼。
他们两个再见以后就回家了，兔子一回到家就不停的大声吼，兔子妈妈说：“咱们不会生了一只狮子吧”！然后，狮子一回家，就学兔子蹦蹦跳，狮子妈妈说：“咱们不会生了一个兔宝宝吧”！
2.小兔子和大灰狼
有一天，小兔子到森林里去采蘑菇，路上遇到一只大灰狼。大灰狼说：“你的蘑菇又大又白，真诱人呀！给我吃一个吧！”小兔子说：“不行，这是我回家吃饭吃的。”小兔子刚跑回家，大灰狼就追来了。大灰狼说：“快把门打开，我要进去吃蘑菇。”大灰狼使劲一踢门，脚就受伤了。
3.一天，夜深人静了，桌上的标点却吵起来了。
逗号慢吞吞地说：“没有了我句子怎么断开？人类怎么读？”句号不高兴的说：“我的功劳才大，要不人类写的文章没有一句完整的话！”感叹号嘟着小嘴说：“没了我，人类全是“冷血动物”。”省略号急了，结结巴巴说：“我~~~我的~~~~~功劳才最~~~~最大！”
这时，字典公公捋了捋胡子说：“你们每个人都有功劳，你们每个人都缺不得！我想，只要大家齐心协力，相互配合，每篇文章都会很精彩！”
标点们都羞地低下了头。
4.小兔做客
有一天，小熊请小兔来做客，小兔一早就出发了，等小兔走到小河边时，河很深，小兔突然看见河边有：救生圈、小筏、竹竿，小兔灵机一动，就把救生圈套在身上，自己做在小筏上，拿着竹竿游到了对岸，顺利地到了小熊家，小兔还把事情的过程告诉了小熊，小熊连连夸奖，小兔有点不好意思的笑了。
5.很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。 蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。 飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。 她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。 每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。 第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。 蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。
6.妈妈的葡萄
山洞里住这狐狸妈妈和小狐狸，小狐狸肚子饿了，呜呜地哭着向狐狸妈妈要吃的，“呜——呜——妈妈，肚子饿了。”狐狸妈妈说：“你等着，妈妈这就给你找好吃的。”
狐狸妈妈翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，终于来到了长着葡萄的村庄。
“对不起，我的孩子饿得直哭，让我摘一串葡萄吧。”狐狸妈妈这么说着，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，忙忙往山里跑。翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，家就在眼前，狐狸妈妈听见小狐狸呜呜的哭声了，可是它实在跑不动了，把葡萄放在一棵树下，坐下来休息。忽然，远处传来了汪汪的狗叫声，猎人带着狗追来了！怎么办？狐狸妈妈大声喊：“呜——呜，有危险快逃呀！”
小狐狸听见妈妈的叫声，赶忙逃出山洞，向深山里逃去。后来，小狐狸到处在深山里寻找着妈妈的踪影，一年、两年，小狐狸不知不觉的长大了。有一天，小狐狸来到和妈妈住过的山洞附近的一棵树下，发现树下长着一串葡萄，它尝了一颗：“呀！好甜呀！”小狐狸又想起了妈妈的话：“你等着，妈妈这就去给你找吃的。”于是，小狐狸放开嗓子，对不知在什么地方的妈妈喊道：“妈妈，谢谢您！''
150个字的作文怎么写
1. 150个字的作文我又进步了怎么写
我的性格很活泼，音乐也很棒，所以我很开心。其实在从前，我的音乐非常不好。有一天，音乐考试，我得了73分，我的情绪很低落。
妈妈回家后，看到了我的成绩，也感到很惊讶：“天啊！怎么这么低啊？”我心想：若是爸爸看见了，一定会打我的。真是说曹操，曹操就到。一见爸爸知道了成绩，我急忙躲到被窝里。只听爸爸说道：“我给你报一个音乐补习班，好不好？”我说：“真的吗？”爸爸说：“真的。”从此，我就去音乐班认真地学习。
还差几天又要音乐考试了。通过不断地努力学习。我发现音乐变成我人生当中最简单的事了。时间像流水一样的过去，在音乐考试的时候。我的嘴巴真痒啊！还没轮到我的时候，我就忍不住要唱了！到我出场的时候，才三首就把同学们都镇住了。老师说：“满分！”
我进步了！我很高兴。我悟到了一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针。
2. 150个字的作文我又进步了怎么写
我的案头并排摆着两张试卷，一张上面是鲜红的一百分，另一张考卷的左上角有一个红蜡笔打出的分数：75分。仔细一看，7字有刀划过的痕迹，模糊不清。望着这两张考卷，我长长地出了一口气：“我又向前迈出了一步，我又进步了”。
事情还得从头说起。上学期期中考试，当数学成绩单发到个人手里时，我立时傻了眼：75分？怎么会？
再看考卷，前边的填空、选择、运算题几乎都对，就是最后一道20分的综合计算题，让我给做错了。该死！这么马虎，把题意给弄错了。
老师在前边讲评考卷，我的脑子里一团糟，几乎什么也没有听见。上学以来，我的任何考试成绩都没有低过九十分。爸和妈都以我为骄傲。这回可惨了，怎么向他们交待？尤其一向对我要求严格，性情又急躁的爸爸，他哪肯轻易饶过我？
放学了，老师让每个学生把考卷带回家去给父母看，并要求家长签字。
晚上，我对着那张考卷久久发呆，却怎么也没勇气拿给父母看。夜深了，爸睡了，妈还在厨房忙着洗衣服，我忽然想出了一个主意。
幸亏做错的那道题在卷子背面，幸亏老师的7字写得没楞没角。我轻而易举地用蜡笔一勾，75分变成了95分。
我的心怦怦地跳着把卷子展开给妈妈看。妈妈甩甩手上的肥皂泡，看了一眼便笑着说：“不错，继续保持。”然后接过我递来的笔，在卷子一角批了个“阅”字。
回到房间，我感到心久久地堵在嗓子眼，赶紧用小刀把刚添的一笔刮掉了。
第二天早晨，我有意磨磨蹭蹭地不去吃早饭，生怕爸爸提出要看我的考卷。直到要迟到了才匆匆跑出房间，就在我要出门的时候爸爸突然叫住了我。我的心一下子跳到嗓子眼儿了，心里想着：“完了，这回他们不但会知道我的真实成绩，而且会知道我是个撒谎的孩子，竟敢胆大包天地想瞒天过海，欺骗父母……”
然而，爸爸并没要看卷子，只是说：“你妈说你考得不错，不过要继续努力，下次争取满分。”
我嘴里应了声，逃也似地冲出家门。
很快放暑假了，我却始终高兴不起来。心里像压了块沉甸甸的石头，生怕卷子的秘密有一天会被人发现。于是我暗下决心，下学期期末考试一定要考个一百分，来补偿我所犯的过错。
整个暑假，我把自己关在屋子里，不但认真做好暑假作业，而且预习了下学期的所有课程，同学小圆来找我出去玩儿，我也不出去，妈妈见我闷在屋子里很热，就拍着我的肩说：“欣儿，别学了，出去玩会儿吧。”我总是回答我不想玩儿。
期末考试，我如愿以偿。至此，心里的石头总算落了地。我向爸爸妈妈说出了事情的原委，妈妈笑着说：“知道自己做错了事情，并且能及时改正，说明你在人生的道路上又向前迈了一大步哇。”
我羞赦地笑了。
望着这两张考卷，一张上面是鲜红的一百分，另一张考卷的左上角有一个红蜡笔打出的分数：75分。仔细一看，7字有刀划过的痕迹，模糊不清。我长长地出了一口气：“我又向前迈出了一步，我又进步了”。
3. 我和书的故事150个字左右的作文怎么写
我和书的故事
蜜蜂的好伙伴是花朵；羊儿的好伙伴是青草；鱼儿的好伙伴是水；大树的好伙伴是小鸟；我的好伙伴就是书。假如知识是一片草地的话，书就是草地上的一群群小动物，而我，就是一只飞向蓝天的小鸟；假如知识是一片无边无际的海洋的话，书就是海洋上的一艘艘载满乘客的游船，而我，就是游船上的一名小乘客！
是书，带我回到了以前，让我了解到五千多年前的封建社会里，很多的皇帝昏庸无道，而明君却是寥寥无几；也让我知道郑成功是怎样收复台湾的；更让我明白清朝的时候，为什么会有那么多人吸鸦片，当清朝政府不准吸，而美国却反对，而且还跟我们大战一场。是书，将我带到童话世界，让美丽可爱的白雪公主，坚持不懈的小乌龟，孝顺父母的舜，跟父母担忧的花木兰，懂得报答他人的小杜鹃，和我聚会在一起。
二年级的时候，我闹了一个天大的笑话。那是一个星期天，我和三岁的表弟在书店里玩，读初一的表哥在旁边看书。表弟拿一本书，让我给他读。本来我非常不情愿的，但是后来一想：这不是我表现的机会吗？待会他们都会表扬我的。想到这里我便有模有样地读起来。
一开始很好，都是学过的字。我读得绘声绘色，表弟也听得津津有味。可是不一会儿，麻烦就来了。故事中的一句话：森林里有很多小动物，他们无忧无虑。这个“林”字我不会读，如果问表哥，我就显得没有学问；如果告诉表弟，太没面子了。我突然想起一个星期前，老师说过形声字的规律：桐﹑枫﹑杨……这些字的右半部分是他们的声旁，表示他们的读音……这样一想：“林”的右边我认识，是一棵树木的“木”字。好，就读这音，准没错。
“森林里有很多小动物，他们过得无忧无虑。”我刚读完，表弟就说：“不是读mù是读lín。”但是我坚决我的读法。这时，把爸爸妈妈吵过来了，爸爸听了我们俩的话，说：“健健，你真棒！”然后又对我说：“瑶瑶，你也不错。”
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，它给我力量。今天，我在书山学海中遨游；明天，我将用知识去武装头脑，这一切不是书给我的吗？
4. 描写我的家乡的作文最少150个字的作文怎么写
我爱我那充满欢声笑语的家乡。
春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。
夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好象在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。
秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。
冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。
5. 小学三年级作文怎么写150个字
从小我的嗓子就不好，可我却喜欢吃辣的，母亲怎么说我都不管用，常气得她跳起来指着我的鼻子说我：“你非得气死才行吗？”在我心中，母亲就是这样，一点也不温柔，但却依旧关心我，特别是那杯永远温暖着的白开水，让我永远感激不已……不知从何时开始，放学后，桌上总是放着一杯白开水。
温温的，不冷不热，喝起来舒服极了。有一次放学晚了点，我回到家早已过了吃饭时间，习惯性地喝了那杯白开水，温温的，依旧是那熟悉的舒服的感觉。
忽然想起今天晚回来这么长时间，水怎么还是温温的？我有些奇怪，但也没放在心上。有一天早上，我肚子疼，于是请了假没去上学。
母亲上了一夜的班回来，不知道我在家。我看见母亲累极了，但依旧倒了一杯水放在桌上。
我笑了，内心充满了暖暖的感觉。睡了一会儿，我起来喝水，水有些凉，我有些不习惯，便放下杯子，上了楼去找母亲。
站在母亲床前，我看见母亲虽然一天一夜未睡，但却依旧没有躺下。她努力地睁大眼睛。
但有时实在忍不住，眼皮还是不由自主地合上，她的头一沉，便又立刻睁开眼睛，于是揉揉眼睛，打个哈欠，说一句：“小鬼，喝个水都让我不消停。长大了非让你给我倒八百杯水不可！”接着眼皮一合，脑袋又一沉。
然后又睁开，又闭上，再沉……过了一会儿，母亲一看表，马上跑下了楼，为我换了一杯热开水，边倒水边嘟囔着：“小鬼呀，除了你伟大的母亲我，谁会给你倒水喝？”不知是她专注了，还是太累了，居然没有发现站在旁边的我，倒完水便回到房间，一头倒在了床上……我端起那杯水，暖暖的，想起母亲一边倒水一边叫我小鬼的样子，一股暖流瞬间顺着我的指尖传遍了我的全身。我端起杯子，又倒了一杯水，放在了母亲的床头。
心里默念着：“放心吧！别说八百杯水，就是八千杯八万杯水，我也一定会给你到的！谁让你是我最最伟大的母亲呢？”。
6. 春天的作文怎么写
美丽的春天
美丽的春天春天到了，我的故乡变成了一片绿色的森林。
树上长满了绿色的树叶，柳树扎了几条绿色的小辫子有，被风一吹美丽极了。地下的小草露出了绿绿的尖尖的嫩芽。还有野花也开了。小燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳的叫个不停，好像在和人们打招呼呢，春天来了，我们也飞回来了。
春天的天气真温暖，春天真美呀，我要把它画下来，我先画绿色的小树，我再画房子和房子上的小鸟，最后我再画五颜六色的花朵和地上的小草。
我爱春天，春天很美，春天是五颜六色的我爱春天。
7. 150个字的作文我又进步了怎么写
我的案头并排摆着两张试卷，一张上面是鲜红的一百分，另一张考卷的左上角有一个红蜡笔打出的分数：75分。
仔细一看，7字有刀划过的痕迹，模糊不清。望着这两张考卷，我长长地出了一口气：“我又向前迈出了一步，我又进步了”。
事情还得从头说起。上学期期中考试，当数学成绩单发到个人手里时，我立时傻了眼：75分？怎么会？ 再看考卷，前边的填空、选择、运算题几乎都对，就是最后一道20分的综合计算题，让我给做错了。
该死！这么马虎，把题意给弄错了。 老师在前边讲评考卷，我的脑子里一团糟，几乎什么也没有听见。
上学以来，我的任何考试成绩都没有低过九十分。爸和妈都以我为骄傲。
这回可惨了，怎么向他们交待？尤其一向对我要求严格，性情又急躁的爸爸，他哪肯轻易饶过我？ 放学了，老师让每个学生把考卷带回家去给父母看，并要求家长签字。 晚上，我对着那张考卷久久发呆，却怎么也没勇气拿给父母看。
夜深了，爸睡了，妈还在厨房忙着洗衣服，我忽然想出了一个主意。 幸亏做错的那道题在卷子背面，幸亏老师的7字写得没楞没角。
我轻而易举地用蜡笔一勾，75分变成了95分。 我的心怦怦地跳着把卷子展开给妈妈看。
妈妈甩甩手上的肥皂泡，看了一眼便笑着说：“不错，继续保持。”然后接过我递来的笔，在卷子一角批了个“阅”字。
回到房间，我感到心久久地堵在嗓子眼，赶紧用小刀把刚添的一笔刮掉了。 第二天早晨，我有意磨磨蹭蹭地不去吃早饭，生怕爸爸提出要看我的考卷。
直到要迟到了才匆匆跑出房间，就在我要出门的时候爸爸突然叫住了我。我的心一下子跳到嗓子眼儿了，心里想着：“完了，这回他们不但会知道我的真实成绩，而且会知道我是个撒谎的孩子，竟敢胆大包天地想瞒天过海，欺骗父母……” 然而，爸爸并没要看卷子，只是说：“你妈说你考得不错，不过要继续努力，下次争取满分。”
我嘴里应了声，逃也似地冲出家门。 很快放暑假了，我却始终高兴不起来。
心里像压了块沉甸甸的石头，生怕卷子的秘密有一天会被人发现。于是我暗下决心，下学期期末考试一定要考个一百分，来补偿我所犯的过错。
整个暑假，我把自己关在屋子里，不但认真做好暑假作业，而且预习了下学期的所有课程，同学小圆来找我出去玩儿，我也不出去，妈妈见我闷在屋子里很热，就拍着我的肩说：“欣儿，别学了，出去玩会儿吧。”我总是回答我不想玩儿。
期末考试，我如愿以偿。至此，心里的石头总算落了地。
我向爸爸妈妈说出了事情的原委，妈妈笑着说：“知道自己做错了事情，并且能及时改正，说明你在人生的道路上又向前迈了一大步哇。” 我羞赦地笑了。
望着这两张考卷，一张上面是鲜红的一百分，另一张考卷的左上角有一个红蜡笔打出的分数：75分。仔细一看，7字有刀划过的痕迹，模糊不清。
我长长地出了一口气：“我又向前迈出了一步，我又进步了”。
8. 作文怎么写才能得高分150个字
1.认真审题 每篇文章都有一个题目。
题目常常是文章的高度浓缩。一篇文章纵有千言万语，若浓缩成一二百字就是文章的主要内容。
若浓缩成几个字就是文章的题目。 离题，是文章的最大毛病。
审题，必须从构成题目的每个词入手，理解题目对文章作了哪些规定和限制。比如《课余生活给我带来了乐趣》，要抓住课余生活、乐趣这些词 2、要有明确中心 文章的中心，就体现了我们对某人或事物的认识，表达某种感受，也是写文章的目的，就是中心思想。
中心要明确。歌颂什么，批评什么，应该一目了然，毫不含糊。
中心要正确。要在正确思想的指导下去描写人和事，去表达自己的感受。
中心要集中。一篇文章只有一个中心，避免中心过多。
3、内容和形式要有新意 总是跟在别人后面，别人则么些，我也则么写这是最糟糕的。应为每个人的思想认识，思考的方式，生活环境和经历不可能一样。
写作活动，要求把自己生活中观察和感受到的东西，通过大脑的特殊加工，租界内成一片全新的文章，这是一种“创造性劳动”。假如总是重复别人写过的内容，习作水平永远不可能提高这种文章也没人想去读，这样的写作是没有意义的。
4、认真写好我的感受 有些人写文章时，常常因为所写的内容缺乏切身体验，只重视叙事和状物，不太善于表达感受，忙忙完晨一篇习作，结果总是干巴巴的。 第一，要留心观察，认真体验，对所写的内容经常要问一问自己：“这时候我在想什么？”“我觉得怎么样？” 第二，作文要思考怎样把我的感受在文中体现出来 第三，初稿写出以后，要反复、认真的修改，看看有没有把我的感受写具体 第四，在平时阅读书时，要认真学习哪些优秀反问是怎样表达感受的对文中感人的要多读材料写作技巧 英文：writing skills The art of writing writing techniques[编辑本段]一、含义 写作技巧就是表现的技巧、方法，是作者为表情达意而采取有效艺术手段。
写作技巧受限于作者的世界观、艺术观，同时又作用于他的写作实践，为写作活动服务。[编辑本段]二、特点 1、稳定性。
是指技巧的成熟和稳固。 2、互渗性。
文章写作中的技巧和方法，虽因文章门类和品种的不同有所差异，但在文章写作发展的过程中，各种技法又往往是相互参照、相互影响的，于是就形成了写作技巧的互渗性特点。 3、创新性。
写作技巧如果仅有代代相承、墨守成规（解 释 墨守：战国时墨翟善于守城，故称善守为墨守；成规：现成的规矩、制度。指思想固执保守，守着老规矩不放，不思改革进取。）
，而无创作发展，那么文章就会僵化、萎缩，乃至消亡。 4、审美性。
丰富多彩、灵活多变的写作技巧，将不同时空、不同角度的材料组合成绚丽多姿的文章大厦 ，因而具有永恒的艺术价值。 三，方法 写作技巧在写作活动中具有极其重要的作用。
第一，写作技巧是实现作者写作意图的重要条件。一般来说，作者的写作活动都具有一定的写作意图。
所谓的写作意图，就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容，以及通过这种表达达到什么目的。而要使这一写作意图圆满实现，就必须依靠写作技巧。
第二，写作技巧是构成文学作品艺术性的内在因素。文学作品的艺术性，即文学作品反映社会生活或表达思想感情所达到的完美程度。
这种艺术性的取得，决定于作者的世界观、创作方法和写作技巧。在具体的作品中，艺术性表现在作家在一定世界观的指导下，运用各种写作手法，创造出具有审美价值的艺术意境我典型形象，从而给读者带来审美愉悦。
文学作品的艺术性虽不同于形式美，但它更多地体现在与内容和谐统一的艺术形式之中，而艺术形式的完美创造，则依靠写作技巧。 那么什么是写作技巧的操作训练呢？ （一）师法生活 生活是写作的源泉，丰富多彩的大自然和人类社会，不仅为我们提供了取之不尽的写作材料，而且为我们提供了生动鲜活的关于写作形式与写作技巧的深刻启示。
例如，巧合与悬念，往往是某些生活事件展示在人们面前时固有形式或“手法”；对比与映衬，常常是构成大自然优美景观及“艺术”美感的重要因素和“手段”；“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺”，人生和自然的规律中寓含着曲折美、变化美、节奏美；“蝉鸣林逾静，鸟鸣山更幽”，常见的景象中包含着动与静相反相成的艺术辨证法则……因此，我们学习写作技巧，必须首先向生活学习。只有勤于观察生活，深入体验生活，才能使自己的写作技巧真正得到提高。
（二）阅读、借鉴 即从古今中外的优秀文章（以及音乐、绘画等艺术形式）中汲取营养。凡优秀的文章，内容和形式的完美程度都较高，其写作技巧往往是娴熟而又富于创造性。
多读优秀的文章，在注意思想内容的同时，注意其写作技巧，看作者是运用哪些来表现思想内容，实现写作意图的，并且分析这些写作手法的具体运用情况及其所取得的写作效果。在此基础上，还应结合实际（写作者自身的思想和艺术修养的实际与题材和表现对象的实际）进一步思考，看哪些手法可以“拿来”，经过改造为我所用。
这样，久而久之，潜移默化，自己的写作技巧，自然会有所提高。 （三）经常练笔 这是具有本质意义的技巧“操作。
9. 怎么写写人的作文
我的班主任
我的班主任姓吴，名叫明珠。她教我们数学，大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。
我的班主任吴老师工作特别认真。为了区分学生每次的“档次”，吴老师着实费了不少心血，只要你做得又对，又公整，吴老师总会奖我们一个“优”字。
吴老师总是尽职尽责地为我们而勤劳的工作着。记得有一次，上数学课，我没有留心听，老师叫我做作业，我竟然不会做结果全部做错了，老师叫我重做，结果又不对，当时我很后悔没有聚精会神地听课，这时吴老师一直在我的身边耐心地辅导着我，直到我理解为止。
还记地有以次，我肚子痛得很，趴在桌子上，脸色苍白。吴老师赶快叫同学扶我到校医室。不巧，当班校医请假了，我只好捂着肚子回到了教室。见此情景，吴老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没有办法，吴老师只好打电话让妈妈来接我。在等妈妈的时候，吴老师一边拍我的背，一边为我擦汗，等了好久，没有见妈妈来，吴老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀护着我回家了。
半路上，我止不住热泪满眶，我暗暗下定决心，将来，我也要做一名老师，像吴老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们。
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