关于找的作文怎么写

1. 找蘑菇作文怎么写

2. 找宝作文怎么写

3. 找风筝作文怎么写

找蘑菇作文怎么写

1.找蘑菇的作文怎么写

一天，兔妈妈带着自己最疼爱的兔宝宝到树林里采蘑菇。

到了树林，只见大树高大、翠绿的小草令人心旷神怡，兔妈妈让小兔采灰色的蘑菇。采着，采着，小兔看到草丛里有几只蘑菇上有美丽的花纹，便伸手去摘。兔妈妈看到了，连忙放下手中的篮子，摇着手说：“别摘！别摘！那些不能吃！”

小兔纳闷了，便问妈妈：“妈妈，这些蘑菇和灰色的蘑菇长得差不多，只是颜色艳丽点，为什么不能吃呢？”

兔妈妈意味深长地说：“在树林里，长得颜色越鲜艳的蘑菇，毒性越大。通常能吃的蘑菇都长在清洁的草地或松树、松树上，而有毒的蘑菇往往长在阴暗、潮湿的地方，并且毒蘑菇一般比较黏滑，上面常沾些杂物或是生长一些像补丁状的斑块。”

小兔这才恍然大悟，便说：“啊，原来采蘑菇也有学问呢！”

说完，小兔就把那些有花纹、斑点的蘑菇采了下来。

兔妈妈好奇地问：“孩子，你不是已经知道这些蘑菇不能吃了妈，为什么还采摘？”

小兔笑嘻嘻地答道：“这是不让别人误摘呀，再说，我们可以把他们当作装饰品，不也挺美丽、挺时尚的吗？”

兔妈妈自豪地点了点头。

2.找蘑菇的作文怎么写

一天，兔妈妈带着自己最疼爱的兔宝宝到树林里采蘑菇。

小兔纳闷了，便问妈妈：“妈妈，这些蘑菇和灰色的蘑菇长得差不多，只是颜色艳丽点，为什么不能吃呢？”

小兔这才恍然大悟，便说：“啊，原来采蘑菇也有学问呢！”

说完，小兔就把那些有花纹、斑点的蘑菇采了下来。

兔妈妈好奇地问：“孩子，你不是已经知道这些蘑菇不能吃了妈，为什么还采摘？”

小兔笑嘻嘻地答道：“这是不让别人误摘呀，再说，我们可以把他们当作装饰品，不也挺美丽、挺时尚的吗？”

兔妈妈自豪地点了点头。

3.去山上采蘑菇的一篇作文怎么写

今天下午，我们一家拿着大袋子，去吉利玍大山上去采蘑菇.

我们到了大山脚下，把自行车停在了那儿，我抬头向上望，只见山上松树连绵，野花盛开，非常漂亮，让人心旷神怡.

我们搓了搓手，向上爬了一会儿，开始采起了蘑菇.我们左右寻找起来，一会儿，妈妈找到了一个，爸爸也找到了一个，就差我没有找到了.过了好一会儿，我在一个湿漉漉的地方找到了一个很大很大的蘑菇.我把它小心翼翼地放进袋里，然后又接着寻找起来.过了一会儿，我们在那层实在找不到了，便向上爬，看看上面有没有蘑菇.我们找了一会儿，只听得爸爸大喊一声：“这有蘑菇群！”我向上一看，果真如此，但它们离我很远，不能一下子就采到它们，别看我个子小，又没有力气，但采蘑菇可是一流的，我用一只手抓住一根树枝，由另一只手抓住另一个树枝，像猴子一样.不一会儿，就到了蘑菇的面前.我小心翼翼地有一只手采蘑菇，扔给老爸，另一只手仍然抓着树枝，生怕掉下去，只用了不一小会儿，一个蘑菇群就被我们消灭了.我和爸爸一会儿就发现一个蘑菇群，一会儿就发现一个蘑菇群，不一小会儿，就采了一塑料袋.妈妈没采到几个蘑菇，就向上望，看看上面有没有.我们也不甘示弱，也向上望.上面的蘑菇不少，但百分之99都是烂的，正当我们纳闷的时候，一个农民告诉我们：“山上的蘑菇之所以烂，是因为山上很少有人来，蘑菇不及时采，就都烂了.”

我们如同捞到了一根救命草，直径“飞”下了山.到了山下，我累得气喘吁吁，一屁股坐了下来.而爸爸和妈妈仍在那里卖力地“干活”.

天渐渐黑了，可蘑菇没踩到太多，但我们都已经尽力了.我们唱着歌，庆祝起了这次丰收的喜悦.

4.小蘑菇为题写一篇作文怎么写

今天，我和妈妈、爸爸一起到山上采蘑菇，我非常高兴！我们三人向山上走，路非常的陡，我差一点摔下来。

这时候，我听见有人叫“王子怡，快来看啊”！我马上跑到妈妈那一看，有一块小蘑菇，我高兴极了，妈妈让我亲手采这块蘑菇，我小心翼翼地捏着它的根儿，轻轻地把它采下来。我看到这个蘑菇大约高3~4厘米。

过了一会儿，妈妈告诉我又发现了一堆小蘑菇，我一看很惊讶，8个蘑菇长在了一起，紧紧地挨着。我又把它们采了下来。

发现有两个蘑菇的根连在一起，旁边还有一个没有长大的小小蘑菇。我和妈妈要是把它移植回家里，心想“能不能长得更大呢？” 我和妈妈回到了家里，把花盆里的土挖了一个坑儿，把蘑菇种在土里，用手把土盖平了。

最后给蘑菇浇水，-----过了几天，我发现蘑菇没有长高，我非常生气，第二天还是没有长高，到了第三天我惊讶地发现蘑菇伞盖上出了许多“皱纹”，颜色也变黄了。我还以为能长大呢！蘑菇为什么不会在花盆里生长呢？啊，我明白了，蘑菇不能在花盆里生长是因为它要在大自然里生长。

5.人釆蘑菇的作文怎么写小学生文章350个字

今天我和弟弟一起去采蘑菇，采蘑菇作文.因为这几天常下雨，蘑菇一定比以前长得大.我们姐弟二人沿着泥泞崎岖的小路向南山走去.南山的景色非常美，大圆石头一块一块的，地上长满了杂草.一棵马尾松长得枝叶茂密，树梢上面长了些棱子.山脚下的沟里流淌着溪水.几只小鸟在天空吱吱地叫着.还有一些野花在草丛中开放着.我们来到南山后，休息了一会儿，就采起了蘑菇.蘑菇多数生长在树下烂草地方，我们就顺着树下烂草的地方找.找了好几个地方才找了几个蘑菇，我心里真想回去.可是又一想，既然来了，这个地方没有，别的地方不一定也没有.再看看弟弟，他在草丛中细心地采着，我只好也随着采起来，小学三年级作文《采蘑菇作文》.我们两个来到一个大沟里，听别人说这大沟里面蘑菇很多，所以我们采的特别仔细.乍一看，这儿看不出有蘑菇.我先是在树下找，然后再去烂草的地方找.因树底下草多，这里蘑菇也多，我就认真地采了起来.这时，听见弟弟大声喊：“姐姐，我采了一个大蘑菇.”只见弟弟高兴的跑来，手里拿着一个大蘑菇.我看了看，爱不释手.这个蘑菇有一顶圆圆的帽子，帽子下是一道道花纹，真像一只“龙仙草”.今天我和弟弟一细心，就采了一兜蘑菇.我想：做每一见事情都认真细心.。

6.人釆蘑菇的作文怎么写小学生文章350个字

7.采蘑菇这篇作文怎么写要100个字

今天天气晴朗，小兔子出门采蘑菇，他来到森林里采蘑菇。

小兔子来到了森林里，那里的风景可美了。他要采蘑菇，可遇到了困难。他前面出现一条小河，可它不会游泳。这时，它看见了大象伯伯正在洗澡，它跳了过去，对大象伯伯说：“大象伯伯，请问，你能把我驮过河采蘑菇吗？”大象伯伯说：“可以。”刚到河中间，小兔子一手拿着篮子，一手指着对岸的蘑菇。到了河对岸，小兔说：“大象伯伯，您能在这边等一下吗？我采完蘑菇就来。”大象伯伯说：“好的”。

小兔采完了蘑菇，上了大象伯伯的背，小兔请大象伯伯到它家去作客，大象答应了。到了小兔家，小兔做饭，吃饭时，大家边吃饭边聊天。大象伯伯要走了，小兔一直把大象伯伯送到家，他才回家。啊，今天小兔真开心！

8.写蘑菇的作文600字,要突出蘑菇的特点

国庆假期到了，我们了回到了乡下奶奶家。

奶奶家在山脚下，风景优美，假期第二天天气晴朗，我和爸妈一起去山上采蘑菇。因为松树下才有蘑菇，我们就直奔半山腰的松林。

初秋的阳光很温暖，因为前一天刚下过雨，空气非常清新，我们每人捡了一根棍子，小心翼翼的走着。以前爸妈觉得我小怕出危险，从没让我跟着采过，今年我是第一次采蘑菇，非常兴奋。

来到松林处，爸爸告诉我蘑菇容易生长在潮湿的草丛和松叶中，用棍子拨开慢慢找，并嘱咐我跟在他们后边，注意安全。我一边走一边用棍子小心的拨弄着草丛，可是没找到。

突然听到爸爸大声说，快来，这有一个，我急忙跑过去，果然，一个黄黄的小伞立在地上的松针叶上，真好看，我兴奋的摘下来放到了随身带的塑料袋中。我们继续前行，一会爸爸又找到一个，妈妈也找到了一个。

我着急了，我怎么找不到呢。我停住脚步，由近到远仔细的搜寻着，突然，前面不远处一个松树下的绿苔中有一个伞头漏了出来，我找到了，我大叫奔过去，果然是一个，我摘下来，刚要转身，发现旁边还有一个，一扭头，这边还有几个，我兴奋的大叫，这有一堆。

爸妈急忙过来一看，果然看到好几个。爸爸说，这个地方潮湿，而且蘑菇也爱成堆长的，这附近应该还有，我们再仔细找找。

果然我们在这一小片就找到了很多蘑菇，我还发现了另外2种蘑菇，爸爸告诉我，最开始捡到的是黄蘑菇，后边采到的红尖头的是红蘑，这种的比黄蘑味道好，还不易长虫子。还有一种灰白色，伞叶薄薄的显得很单薄的蘑菇是毒蘑菇，千万不能吃的。

真好，我不仅采到了蘑菇还懂得了很多知识。终于袋子装满了，我们打道回府。

回到家，奶奶直夸我们捡的多。奶奶把蘑菇晒起来，告诉我等我下次再去的时候就炖给我吃。

我想，一定会很好吃了，因为是我自己捡的嘛。盼着那一那天早早到来。

9.怎样写好蘑菇这篇作文

春天到了，小草绿了，花儿红了。

一只可爱的小白兔蹦蹦跳跳地来到草地上玩。玩着玩着，突然下起了倾盆大雨，正玩得开心的小白兔着急地说：“下雨了，我没带伞，怎么呢？”小兔子没有目的地往前跑。

忽然，小兔看见一棵大树下有许许多多蘑菇，他灵机一动，想到了一个好法：不如拿个蘑菇当伞，这样既可以挡雨又可以吃，真是一举两得。于是，小兔就拔了一个大蘑菇顶在头上高高兴兴地往家跑。

兔妈妈正在窗前焦急地等着小兔，远远地他看见一个大蘑菇向家跑来，兔妈妈好奇怪：蘑菇怎么长腿了？正想着，门口传来了敲门声，原来是小兔子。兔妈妈说：“孩子，你总算回来了，妈妈担心死了。”

连忙伸手摸摸小兔的身子，奇怪地问：“外面下这么大的雨，你居然没淋湿？”小兔高兴地说：“多亏了这个‘蘑菇伞’。

10.去山上采蘑菇的一篇作文怎么写

今天下午，我们一家拿着大袋子，去吉利玍大山上去采蘑菇.

我们到了大山脚下，把自行车停在了那儿，我抬头向上望，只见山上松树连绵，野花盛开，非常漂亮，让人心旷神怡.

我们如同捞到了一根救命草，直径“飞”下了山.到了山下，我累得气喘吁吁，一屁股坐了下来.而爸爸和妈妈仍在那里卖力地“干活”.

天渐渐黑了，可蘑菇没踩到太多，但我们都已经尽力了.我们唱着歌，庆祝起了这次丰收的喜悦.

找蘑菇作文怎么写

找宝作文怎么写

1.《找"宝"》作文怎么写

今天语文课上，薛老师说：“我把8枚硬币藏在教室的8个角落里，大家来做一个找‘宝’的游戏，把它们都找出来。”

同学们一听，个个都兴奋极了，恨不得马上离开座位去寻“宝”。“找东西可是我的强项，我一定会得第一的！”我心里暗暗使劲。

“开始！”薛老师话音刚落，我和同学们全跑出了座位。我第一目标是讲台，飞奔到讲台前，找过粉笔盒，又去翻抽屉，没有！“我找到了！”秦嘉诚突然叫了一声，原来他在录音机附近发现了一枚。

“看来得第一没希望了，我得抓紧，不能一枚也找不到。”我有点着急了，不停地在教室里这边瞅瞅，那边瞧瞧，同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑。

“要冷静，不能盲目乱找”我在自言自语，“对了，老师藏东西应该在公用的地方，不会在我们的书桌附近。”于是，我的目光转向了窗台上的花瓶，我走过去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然没有。

这时，刘书剑走过来，伸手拿过花瓶，一把取出里面的花，只听“啪”的一声，花束里竟然掉出一枚硬币。“找到了！找到了！”他一面欢呼，一面拿着硬币朝我炫耀。

“唉，我怎么忘了看瓶里了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊恼极了。天气太热了，我又急又躁，就跑到窗边吹吹风，一低头，啊！窗槽里亮晶晶的是什么？定睛一看，是一枚硬币，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，我一看旁边没人赶紧下手拿出来，送到了薛老师手里。

“找宝、找宝”大家嘴里不停地唠叨着，享受着开动脑筋，做小侦探的乐趣，教室里欢笑声不绝于耳…… 《快乐的找“宝”游戏》。

2.《找"宝"》作文怎么写

上周星期四上午，在老师的带领下，我们举着鲜红的队旗，乘着汽车，怀着愉快的心情，来到了我们仰慕已久的松坡公园，进行一次寻宝的活动。

汽车一到松坡公园，我们就像飞出笼的小鸟一样，冲进松坡公园的一个小坪上，自由自在的吸收着大自然的新鲜空气。我们整好队，听解说员讲几件注意事项，他要我们找到红绸布条后，在离红绸布条10米远的地方去找白纸条，还要我们认真寻宝。

只听他一声令下，要我们去寻宝。我们就像解放军冲进战场上一样，蜂拥而上，争先恐后的去寻宝了。

同学们有的登上石梯看；有的在草地上找；有的到灌木丛中寻；有的在树林里东瞧瞧，西看看；还有的在乱石丛中翻来翻去。这时，有一位同学站在山坡上，举着白纸条一边喊一边跳着说：“哦！我找到宝了。”

我们听到了，都跑过去围着他。有的同学问他：“是几等奖呀？”“一等奖”他骄傲的回答道。

有的问：“你是怎样找到宝的呢？”“我原来在树林中找来找没找到宝，我就抬起头看前面的一棵树，就看见了一个红绸布条，我高兴极了，就在离红绸布条10米远的一个地方找，结果就在草地里的一个缝隙里找到了白纸条。”听了他的话，好奇心促使着我，我也不甘示弱也去认真地寻宝。

功夫不负有心人，我在一个石头下找到了一个二等奖。我们到车上领了奖，二等奖是一本小小的本子，但是这本本子中凝聚着我的心血呀！通过这件事，告诉了我们。

做什么事只要有决心，有毅力，有耐心和不怕苦不怕累，这件事就一定可以做成的。

3.《找"宝"》作文怎么写

今天语文课上，薛老师说：“我把8枚硬币藏在教室的8个角落里，大家来做一个找‘宝’的游戏，把它们都找出来。”同学们一听，个个都兴奋极了，恨不得马上离开座位去寻“宝”。“找东西可是我的强项，我一定会得第一的！”我心里暗暗使劲。

“开始！”薛老师话音刚落，我和同学们全跑出了座位。我第一目标是讲台，飞奔到讲台前，找过粉笔盒，又去翻抽屉，没有！“我找到了！”秦嘉诚突然叫了一声，原来他在录音机附近发现了一枚。“看来得第一没希望了，我得抓紧，不能一枚也找不到。”我有点着急了，不停地在教室里这边瞅瞅，那边瞧瞧，同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑。“要冷静，不能盲目乱找”我在自言自语，“对了，老师藏东西应该在公用的地方，不会在我们的书桌附近。”于是，我的目光转向了窗台上的花瓶，我走过去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然没有。这时，刘书剑走过来，伸手拿过花瓶，一把取出里面的花，只听“啪”的一声，花束里竟然掉出一枚硬币。“找到了！找到了！”他一面欢呼，一面拿着硬币朝我炫耀。“唉，我怎么忘了看瓶里了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊恼极了。

天气太热了，我又急又躁，就跑到窗边吹吹风，一低头，啊！窗槽里亮晶晶的是什么？定睛一看，是一枚硬币，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，我一看旁边没人赶紧下手拿出来，送到了薛老师手里。

“找宝、找宝”大家嘴里不停地唠叨着，享受着开动脑筋，做小侦探的乐趣，教室里欢笑声不绝于耳…… 《快乐的找“宝”游戏》

4.《找"宝"》作文怎么写

上周星期四上午，在老师的带领下，我们举着鲜红的队旗，乘着汽车，怀着愉快的心情，来到了我们仰慕已久的松坡公园，进行一次寻宝的活动。

汽车一到松坡公园，我们就像飞出笼的小鸟一样，冲进松坡公园的一个小坪上，自由自在的吸收着大自然的新鲜空气。我们整好队，听解说员讲几件注意事项，他要我们找到红绸布条后，在离红绸布条10米远的地方去找白纸条，还要我们认真寻宝。只听他一声令下，要我们去寻宝。我们就像解放军冲进战场上一样，蜂拥而上，争先恐后的去寻宝了。同学们有的登上石梯看；有的在草地上找；有的到灌木丛中寻；有的在树林里东瞧瞧，西看看；还有的在乱石丛中翻来翻去。

这时，有一位同学站在山坡上，举着白纸条一边喊一边跳着说：“哦！我找到宝了。”我们听到了，都跑过去围着他。有的同学问他：“是几等奖呀？”“一等奖”他骄傲的回答道。有的问：“你是怎样找到宝的呢？”“我原来在树林中找来找没找到宝，我就抬起头看前面的一棵树，就看见了一个红绸布条，我高兴极了，就在离红绸布条10米远的一个地方找，结果就在草地里的一个缝隙里找到了白纸条。”

听了他的话，好奇心促使着我，我也不甘示弱也去认真地寻宝。功夫不负有心人，我在一个石头下找到了一个二等奖。

我们到车上领了奖，二等奖是一本小小的本子，但是这本本子中凝聚着我的心血呀！

通过这件事，告诉了我们。做什么事只要有决心，有毅力，有耐心和不怕苦不怕累，这件事就一定可以做成的。

5.找“宝”作文六百字

语文课上老师没带书，进来后她笑眯眯地说：“这节课我们玩找‘宝’！”

老师又说：“我们先要订好规则：一、不能藏在书包里；二、不要藏在人身上；三、不许藏在教室外。找到的人赢，没找到的人就输了！”

第一个玩的同学是硕仔，他走出教室后，老师就叫小宇藏宝，他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来，他知道藏的是描红本后，就立马开始寻找起来。硕仔悠闲的逛着，他猫着腰向讲台进军，我们看着他几乎爬着的身子都哈哈大笑起来，突然，他猛的站起来，把可移动的讲台壳子扒开，“啪”的一声！描红本应声而落，硕仔捡起地上的描红本举过头顶挥舞到：“我找到了！我赢了哟！”

接下来是我出战了！我也被请出了教室，不一会儿有人叫我回去了，我一进教室就开始应战。我先一个箭步冲向讲台，弯下腰打开电脑的柜子，翻来覆去地找了N久也没找到，我站起来有些失望，心情也一下紧张起来了。同学们看我蔫头蔫脑的样儿都哄堂大笑！我立即锁定了第二个目标——书柜，我轻轻地拉开每个抽屉地毯式的搜寻每个角落，每本书也翻了个底朝天还是没有宝贝——中队长标志的踪迹。同学们偷笑着，我意识到不在这！我仍然不灰心又向前面小跑步前进，就在快要接近公告栏时，大家发出了尖叫声，我心想：“一定是这儿了，不然大家怎么会尖叫呢？”我又听见一声：“在作息表后！”我摸了下作息表，感觉有点突起，便把钉子拔掉，中队长标志顿时跌落下来。“我赢啰！”我欢呼道！同学们也都为我鼓掌！

接下来，游戏继续进行！同学们使出了浑身解数，大家找宝的秘诀也各不相同，有的靠运气、有的靠耳朵、还有的靠泄密者……

下课铃声响了，35分钟快乐的时光向我们挥手告别，游戏结束了，但我们永远会记住这节课的欢乐和笑声！

6.找宝作文 300字以内操场上

操场上的笑声

“叮叮……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动.校园里顿时沸腾起来.

同学们有的跳象皮筋，有的打蓝球，有的踢足球，有的做游戏……

看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足球来.“我是罗纳尔多！”“我是卡恩……”我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的“球星”，一番吹牛过去，我们便开始了“世界杯”.

比赛一开始，我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门柱上被弹了回来.我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了.过了几分钟，我们双方都没有进球.正在这时，对方一名队员突然把球踢到了球门的边缘，他把球一会踢到东，一会儿又踢到西，准备射门，可我们的守门员也目不转晴地盯着球移动的方向.进行了几个回合，突然他一个大射门，我们的守门员双手稳稳地接住了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起.对方的士气好象下降了许多.就在对方队员思想不集中的时候，我方队员来了一个猛烈地进攻，一脚就把球踢到了球门边，接着，另外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门.“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们，我们玩得真是太开心啦.

“叮叮……”上课铃响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复了上课时的平静，只有我们那开心的笑声还时儿地在操场上回荡。

7.找宝作文150的一年级

“开始！”薛老师话音刚落，我和同学们全跑出了座位。我第一目标是讲台，飞奔到讲台前，找过粉笔盒，又去翻抽屉，没有！“我找到了！”秦嘉诚突然叫了一声，原来他在录音机附近发现了一枚。“看来得第一没希望了，我得抓紧，不能一枚也找不到。”我有点着急了，不停地在教室里这边瞅瞅，那边瞧瞧，同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑。“要冷静，不能盲目乱找”我在自言自语，“对了，老师藏东西应该在公用的地方，不会在我们的书桌附近。”于是，我的目光转向了窗台上的。个个都兴奋极了，在底下摸了摸，真是“踏破铁鞋无觅处，我走过去。我第一目标是讲台，原来他在录音机附近发现了一枚、找宝”大家嘴里不停地唠叨着，不停地在教室里这边瞅瞅，我一看旁边没人赶紧下手拿出来。这时，薛老师说，我一定会得第一的，我和同学们全跑出了座位。”我有点着急了：“我把8枚硬币藏在教室的8个角落里，老师藏东西应该在公用的地方。

“找宝，是一枚硬币，恨不得马上离开座位去寻“宝”。”于是，大家来做一个找‘宝’的游戏，到手的‘肥肉’送人了，拿起花瓶，飞奔到讲台前。“找东西可是我的强项，同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑，刘书剑走过来，我的目光转向了窗台上的花瓶，伸手拿过花瓶？定睛一看，一把取出里面的花，又去翻抽屉。“看来得第一没希望了，把它们都找出来，一面拿着硬币朝我炫耀！窗槽里亮晶晶的是什么！”我心里暗暗使劲。”同学们一听！找到了。

天气太热了，没有，不能一枚也找不到，我怎么忘了看瓶里了，啊，一低头，送到了薛老师手里，嗨，那边瞧瞧！”他一面欢呼，得来全不费功夫”！”我真是懊恼极了。“要冷静。

“开始。“唉！”薛老师话音刚落，不会在我们的书桌附近！仍然没有。“找到了，就跑到窗边吹吹风，只听“啪”的一声，我又急又躁，花束里竟然掉出一枚硬币，我得抓紧，做小侦探的乐趣！“我找到了，找过粉笔盒，不能盲目乱找”我在自言自语，享受着开动脑筋！”秦嘉诚突然叫了一声，“对了今天语文课上

8.找宝作文150的一年级

“开始！”薛老师话音刚落，我和同学们全跑出了座位。我第一目标是讲台，飞奔到讲台前，找过粉笔盒，又去翻抽屉，没有！“我找到了！”秦嘉诚突然叫了一声，原来他在录音机附近发现了一枚。“看来得第一没希望了，我得抓紧，不能一枚也找不到。”我有点着急了，不停地在教室里这边瞅瞅，那边瞧瞧，同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑。“要冷静，不能盲目乱找”我在自言自语，“对了，老师藏东西应该在公用的地方，不会在我们的书桌附近。”于是，我的目光转向了窗台上的。个个都兴奋极了，在底下摸了摸，真是“踏破铁鞋无觅处，我走过去。我第一目标是讲台，原来他在录音机附近发现了一枚、找宝”大家嘴里不停地唠叨着，不停地在教室里这边瞅瞅，我一看旁边没人赶紧下手拿出来。这时，薛老师说，我一定会得第一的，我和同学们全跑出了座位。”我有点着急了：“我把8枚硬币藏在教室的8个角落里，老师藏东西应该在公用的地方。

9.三年级作文：找宝

春节期间，妈妈带我到公公家看小舅舅的小宝宝。

小舅舅家的小宝宝有一双水灵灵的大眼睛，她的嘴巴小巧玲珑的，清秀的小脸蛋粉嘟嘟的，白里透红，非常可爱。我忍不住在她小脸上亲了一下，她咧开小嘴咯咯地笑了起来，还露出两颗刚长的小牙。小宝宝只有十个月大，还不会说话，但是她经常咿咿呀呀地喊大家陪她玩。婆婆在厨房做事，她就老是爬到厨房去找婆婆玩。小宝宝也能扶着椅子走路了，走累了，她会坐下来休息。我们吃的东西她都很想尝一尝。不给她的话，她就会眼睛定定地盯着你，咿咿呀呀地叫。给她试一口，她就会津津有味地吃起来，好像在享受美味佳肴。给她冲的牛奶她却不好好喝。

我很喜欢小宝宝，总是想抱抱她，妈妈却不让我抱她，怕我不小心把她摔了。是啊，小宝宝太幼小了，我要小心照顾她。

找宝作文怎么写

找风筝作文怎么写

1. 三年级作文辅导小练笔找风筝怎样写270字

又是一个百花盛开的季节，天空中又出现了五彩的风筝，望着它们，我搜着脑海中的零星碎片，眼前打开的天幕，放映着留在心底的风景。

6岁了，奶奶送给我一个大风筝，看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着，手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦，我也撒娇地缠着爸爸放风筝，却不丁换来一句没长眼睛啊？没看到我正忙吗？滚一边去！我难过极了，屈极了，一边哭，一边独自走到一旁的空地。

看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸，我停止了哭泣。来吧，让我也享受一下这快乐的滋味吧！于是，我拿着风筝线狂奔，看着风筝从地上层慢跃过我的头顶，我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙，既疼痛又难看。我不觉哭了起来。现在想来，那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧？

8岁了，我上了小学。老师说下次活动课让我们放风筝！我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗？如果又是我一个人，那该多丢人啊！不怕一万，只怕万一，干脆先跟同学叶叶约好，让她陪我一起放风筝。

盼呀盼，终于盼到了活动课！当我拿着风筝去找叶叶时，怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了！

我快快地来到她面前请求她和我一起放风筝。

哼，你的风筝那么难看，我才不要和你一起呢！叶叶一脸的不屑。

幼小的我，脑海里还不曾有羞愧一词，但那时的情景或许只有羞愧才能准确传达吧----我的风筝很小，上面只凌乱地涂着三条单调的颜色，远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。算了，不要再在这里丢人了，还是走吧！没有她，我的风筝一样能飞得很高，尽管我只是一个人。这个时候，自我安慰似乎是我唯一的出路。

我努力地希望自己的风筝飞得高些，再高些。可是，任我怎么努力，它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面。它是不是也感觉自己长得难看，不想跟天上的天仙们争宠？

10 岁了，春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我。我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。今天的风，和照而温柔----或许，上天也会眷顾执著的女孩吧？我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦，它在高高的天空望着我---小，却极可爱。远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风筝啊？飞得好高！

正遐想之际，忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音，手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量。抬起头了，看见它飘飘然地离我而去一一

我终于把它送上了蓝天了！我惊呼。

今天，我早已如我的风筝一样，在心灵的天空里，和许许多多朋友们一起飞得很高很高，但那片来自心灵空间的美丽风景，却灵动地镑刻在我心底的幕墙之上……

有趣的放风筝

“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！

对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，从柜子里找到爸爸给我买的小狗风筝，急忙拉上我的好伙伴柳奥杰来到小区里放风筝。

我先拉住风筝线，叫柳奥杰帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位叔叔说：“

2. 风筝作文怎么写

天空中飞翔的风筝，好美，好羡慕，让风儿带着自己自由飞是多么的快乐；看尽人间冷暖又是何等的幸福。数着春的春旋律，听着春的歌声，踏着春的舞步，享受着阳光的洗礼又仰望阳春三月是何等的温暖。

小时候，是在田野里度过的。拿着风筝，光着脚丫子踩进泥土时，闻到了泥土的芳香，嗅到了花朵的美丽。我知道，是时候放飞风筝了。当风筝飞起来的时候，我竟一时怔住了，风筝在蓝天中自由自在的飞翔，阳光洒在它身上，是如此的耀眼天空只是它的陪衬，这一刻，它是主角。闭上双眼，脑中清楚的将那一幕回播，再次睁开双眼时，风筝在风的带领下，飞得更高了，也仿佛更美了，我竟看得痴了，忘了收线。风筝如同一个顽皮可爱的天使，在天空飞着，飞得无拘无束，仿佛天空都属于它一般，此时的它是如此的明媚耀眼。

美丽的风筝啊！我一边想着一边放线，突然，我愣住了，看了看手中的线，有看了看自由飞的风筝，就算被线牵着，也不忘记飞翔，猛然明白它是不自由的，可它就算被束缚着也不放弃飞翔，那是因为它有梦，它的梦便是飞翔。有梦，便去追，它做到了。我不禁沉思：我的梦又在哪里呢？

脑海中浮现出一句话：追梦吧，少年！我一直以为在句话在生活中很不现实，可转念一想，风筝有梦可以追，我们为什么不可以呢？想到这儿，我将线团一扔，跑回家，找出了剪刀，当我回来时，鼻子一酸，差点儿哭了，是被它的坚持不懈感动的。风筝随着风，几经想要挣脱，几次线团都要腾空而起，却又几次重重落下。可风筝也不放弃，一次不行，再来一次。它在太阳下如此耀眼，明晃晃的，照得人睁不开眼。再看看线团，它一次次腾空，又一次次落下。在温暖的春风中，有一只风筝在努力着，在为理想奋斗着，耀眼极了。

我终是看不下去了，拿着剪刀走了过去‘‘咔擦’'一声，线断了，风筝自由了。风筝，再见，再见！我一次又一次的在心里呐喊着。心里面空空的却又满满的。再次仰望着飞远了的风筝，我开心的笑了。我放飞的只是风筝吗？不！还有我的理想，我青春年少时的梦。此后的每一年每一年的春天，我都会在那儿放风筝，重温着，提醒着自己，我的理想，我的梦。

风筝啊风筝，你正走在追梦的路上，行在心中的远方，让我们为了各自的梦，加油！

3. 放风筝的作文怎么写

阳春三月，正是放风筝的好时光。

蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。

今天，我来到东洲公园去放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。

我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。

平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。

我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。

正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。

原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。

仔细想想，争取这次成功。”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来。

我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。

这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”

这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！放风筝 “今天天气真好，花儿都开了。”

我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。

推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。

我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。

就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。

哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。

特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。今天，我和爸爸一起去城市广场去放风筝，我兴奋极了，我兴冲冲地跑到城市广场，看见那里有许多人都在放风筝，有老人，有大人，有小孩，风筝的品种也很多，有“燕子”，有“福娃”，“多啦A梦”，还有“蝙蝠”和“飞机”……这些风筝真是千姿百态，各种各样，不计其数，让我眼花缭乱。

我拿出我自己的风筝，我的风筝是福娃样子的，我让爸爸托起风筝，我使劲地跑，风筝就有点蠢蠢欲动，开始左右摇摆起来，可惜没过多久就栽倒了下来。爸爸闪烁可能是平衡能力不好吧。

我想，不会吧，我再试一次，，我这一次的风筝飞得很高，可是我却没有注意到——风筝快“完了”，因为风筝的线快没了。只听“嘶啦”一声，线用完了，只见风筝在空中乱“撞”，不知东南西北。

不过在后面的爸爸看见了，他急忙把线拉回来，只见风筝飞快地往下飘，直到地上，爸爸才停止。我想，我一定要放上去，我也一定能放上去！我开始了第三次放风筝。

我经过了上两次，我就有了经验，这一次，我看着风筝，也时刻注意着风筝。如果线有些少了，我就拉两把线子。

这一次，我成功了，我放得又高又好。后来爸爸有事，让我下次再放，我只好恋恋不舍的离开了城市广场。

我今天通过放风筝知道了一个道理：做事情不能半途而废，不能因为失败而放弃。只有坚持不舍，才能最后成功！和同学一起放风筝今天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。

老师带我们一起去放风筝，一路上我们有说有笑，小鸟在歌唱，小树在招手，花儿在点头，小草在鞠躬，万物都充满了勃勃生机。 “噢！飞机场到了！”同学们十分兴奋的跑了过去。

走了过去那儿已是人山人海，天空中的风筝多的像卢沟桥的狮子——数也数不清。那一些风筝各式各样，看得人眼花缭乱。

有凶猛的眼。

4. 放风筝的作文怎么写

放风筝

“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！

对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。

我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。

今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

5. 放风筝作文怎么写

春天来啦，正是放风筝的好时光。天空中五颜六色的风筝展翅飞翔。在风的吹拂下，它们仿佛一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀更加美丽了。

星期天，我和爸爸、妈妈来到九月广场上，广场上放风筝的人好多呀，简直成了欢乐的海洋。风筝的形状各式各样，有活泼的燕子、美丽的蝴蝶、凶猛的老鹰……真是数不胜数，它们在空中自由飞翔，让我看的眼花缭乱，最后我选了一只活泼的燕子。

开始，我觉得放风筝很简单。我迎着风把风筝往上一送，接着使劲奔跑起来，风筝便随风飘舞，飞了起来。我高兴的又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却像受伤的鸟儿，停在空中挣扎，最后一头猛扎在地上。我那开心的劲儿顿时烟消云散了。这时，爸爸鼓励我说：“别急，别急，慢慢来，第一次，能飞起来已经很好了。我再跟你说几个要领和技巧。拿线的手感觉有劲时就放线，感觉没劲时就收线。反复练几次就能有感觉了。”然后，我又信心十足的放了起来。我时而轻松地放线，时而快速地收线。不一会，我就掌握了技巧。我的风筝升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美丽极了。风筝对着我微笑，我开心极了。

这时，天上的风筝越来越多，它们把天空打扮的绚丽多彩。我也想跟着风筝一起自由的展翅飞翔。

6. 怎么写放风筝的作文

众所周知，风筝上天有两个必要的条件：风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来扬力作用扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。

通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2个要素：1. 风力；2. 牵引力；这就解释了开头提出的问题。

在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。

几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升；放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。

风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。放风筝早晨，我从睡梦中醒来，妈妈说“我们中午去放风筝。”

我高兴地笑了，妈妈又说“有个条件，你必须把作业做完。”很快地，我就把作业做完了。

到了中午，爸爸带着我和妈妈开着车去买风筝，那里的风筝各种各样、五颜六色美丽极了，我选了一只“凤凰鸟”。我们来到照母山植物园的湖边，抬头一看，天上有许许多多的风筝，有老鹰，青蛙，小鸟，齐天大圣……这里风和日丽。

爸爸叫我拿着手柄，他拿着风筝，我飞快地向前跑去，我叫“爸爸放”，爸爸把风筝扔向空中，“凤凰”就像喝醉酒似的，忽高忽低，忽左怕右，怎么也飞不高，一会儿风停了，“凤凰”像降落伞慢慢地落了下来，我的灰了，妈妈说“功夫不付有心人”，我听了这句话就又去放风筝了。啊！终于飞起来了，我高兴的跳了起来。

空中飞翔的“凤凰”，带着我的心愿：祝大家春天快乐，万事如意。

7. 怎么写《放风筝》作文

春天到了，听别人说春天是个放风筝的季节。

我实在禁不住那种放风筝的强烈诱惑，就要求妈妈帮我买了一个立体飞机风筝。它浑身银白色，有两颗鲜红的五角星嵌在白色的翅膀上。

前面是两门大炮，显得十分威武。一吃过午饭，我就迫不及待地来到了市广场，准备放风筝。

我捆上线把风筝往天上一扔，就跑了起来。哈！风筝上天啦！天上还有许多风筝：有小燕子、蜻蜓、凤凰……我突然发现在一个风筝放得最高，我很想追上它，就把线放得很长很长，最后终于在云端里追上了它。

只见我的风筝好像很得意似的，一会儿翻筋斗，一会儿打旋，一会儿向前冲，连我都难以置信。不好！风停了！我的风筝和别的一些风筝落了下来。

我很伤心——又要重放。功夫不付有心人终于我的风筝又上天了，在天上又自由地飞了起来，不过这一次是带着一颗心习上天的——我祝愿所有的人春天快乐。

让我们一起把美好的心愿带上天吧。

8. 小学放风筝作文怎么写

童年趣事——放风筝

在我的童年里，发生了许多有趣的事情，其中给我留下最深印象的就是那次与众不同的放风筝经历。别人放风筝是悠哉悠哉、休闲式的放，而我们那天真可谓是“与风pk”！大概是我上二、三年级的时候的一个双休日，我和爸爸来到学校操场里放风筝，那天风相当的大（据我所猜，至少有6、7级），我们的耳边到处是风的呼啸声，我和爸爸和对方说话必须用特大声音，而且尽量不张嘴，以免进满嘴的沙子。

进了学校，风变得更大了，就连把风筝拿出来都难，刚一拿出来，那风筝就随着风势拼命地向西边的飞，我爸爸这个大力士和风开始pk！如果不是爸爸使劲按住那风筝，估计它就会失去控制、不顾一切的飞向西边，直到把风筝线扯断。我和爸爸小心翼翼的放开风筝线，只见风筝在这大风的作用下，一下子从我们手里“挣脱”出去飞向天空。我看爸爸用了全力紧紧地抓住风筝线，控制着风筝的方向。风越来越大了，我看到爸爸的脚底在打滑，我连忙去帮忙，一直扯着爸爸，我敢打赌，如果这风再大一点点，我和爸爸一定会尝到不用做飞机也可以飞的感觉，我心里真担心爸爸会被“疯狂”的风筝扯到天上去！有了风的帮助，风筝嚣张的飞向我们看不见的地方，我们都不知道怎么把它收回来了，我不由自主的感叹一声：“怎么偏偏碰上了这种天气呀！”这风筝好像听到我说话，又渐渐飘了回来，我刚要欢呼，谁知风筝又晃晃悠悠的扎进学校后边平房的房顶上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨个查看风筝的“下落”，找了半天，才费了九牛二虎之力把风筝从房顶上拿下来，此时，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，脸上黑一道白一道的，好像刚从煤堆里出来，样子狼狈极了！如果能把我们俩的“光辉形象”记录下来，一定会载入我们家“家史”。以后，我几乎不在这种大风的日子放风筝了，但那次难忘而有趣放风筝的经历，我想我一定会永生难忘的！

9. 放风筝的作文怎么写帮我搜索一下完毕

天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光照在我的身上暖暖的。

广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。

开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。

临近中午，我把风筝收起来恋恋不舍的回家了。

10. 放风筝的作文怎么写要具体,重点突出

这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。

我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的？，你要是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。“松手！”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了！”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。

我想：“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。

找风筝作文怎么写