游记的开头怎么写呢怎么写

善卷洞游记怎么写开头(游记开头精彩段怎么写)

1.游记开头精彩段怎么写

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

希望对你有所帮助

2.求适合游记使用的开头

1.“开门见山”式

“开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用，就因为这一开头就直入本题。在信息时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也难以激起读者阅读下去的兴趣。对我们考场作文来说，阅卷教师承担着繁重的阅卷任务，一个"开门见山"直入文题的、"不蔓不枝"的开头一定可以博取阅卷老师的好感，使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象，从而有助于你在考试中获得理想的成绩。

写游记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。

2."写景烘托"式

画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是"烘托"。作文也需要这种技法。

比如《秋色赋》的开头：

时序刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。早晨到海边去散步，仿佛觉得那蔚蓝的大海，比前更加蓝了一些；天，也比前更加高远了一些。

回头向古陌岭上望去，哦，秋色更浓了。 多么可爱的秋色啊！ 我真不明白，为什么欧阳修作《秋声赋》时，把秋天描写得那么肃杀可怕，凄凉阴沉？在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

3.《游善卷洞》 提纲

一、教学要求？？？？1.编写作文提纲。

？2.按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来，把印象深的部分写具体。注意各部分的衔接。

？二、教例说明？？？？小学生初学作文旨在练习。为使学生受到扎实的基本功训练，促进听、说、读、写能力的形成。

在这次作文教学活动中，教师准备采用综合训练、整体发展的方案，强调教学过程的整体性，完成教学任务注重全面性，教学手段的多样性。在指导作文的过程中，按观察、思考、借鉴、实践的程序安排训练。

首先，指导学生运用阅读课上学到的观察事物的方法去观察生活；第二运用从习作例文、读写例话中学到的写作知识去写自己的生活，去表达自己的情感，以达到发展儿童语言的目的。？？？？三、教学步骤？？？？（一）作前准备？？？？1.本单元教学开始时，就向学生揭示习作题目，使学生作好心理准备。

？说明：这样做是运用心理学观点，使学生在学习过程中由无意注意变为有意注意，由被动接受变为主动探求，以加强学习的目的性，激发兴趣，提高效率。？？？？2.复习课文《天然动物园漫游记》、《游善卷洞》，了解作者是怎样一层一层叙述游览过程的。

？3.准备写作素材。？？？？说明：习作前可组织一次集体参观、游览活动，这样便于指导观察和写作；也可以让学生回顾自己去过的地方，努力搜集写作素材，用习作笔记的形式把这些素材记下来。

？训练：观察记录？？？？ ？？？？（二）课堂指导？？？？1.作前谈话，引发动机。？？？？你们谁去过天然动物园？当然谁也没去过。

？作者把自己生活中的经历写下来，一方面留给自己，可时时回忆起那有趣的、特殊的经历，一方面介绍给别人，让大家都知道世界上还有这么好玩、奇妙的地方。如果作者不写下来，时间长了，在自己的记忆当中就只会留下一个大概的印象，好多细节就会遗忘了，那多可惜。

我们这次练习，把自己游览过的地方写一写，一方面把生活中绚丽多彩的画面有声有色地记叙下来，一方面可以提高自己的作文水平，这多么有意思！？？？？说明：这样安排引起学生共鸣，产生写作欲望，启发作文兴趣，变“要我写”为“我要写。”？？？？2.确定写作材料和中心。

？认真思考并回答：你游览或参观了哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深刻？你有哪些感受告诉别人？？？？？小结：写游记或参观记要有明确的中心思想。你为什么要选这个地方写，要表达什么思想，想说明什么问题？动笔之前，确定好中心思想，才能更好地选择材料。

？3.联系课文，学习写法。？？？？①抓住要点：？？？？指导：？？？？A.《游善卷洞》一课作者选择的景点有哪些？他为什么选这几处写？？？？？训练：填表？？？？ ？？？？答案：？？？？中洞：大，动物形象令人惊叹。

？上洞：美妙迷人。？？？？下洞：瀑布雄伟壮观，植物形象逼真。

？水晶宫：奇特，水路惊险。？？？？B.在写游览或参观过程时，你打算着重写哪些内容？哪些内容略写？哪些内容只作一般的交代？为什么这么打算？？？？？训练：讨论交流法口述自己的想法，小组内互相启发，互相借鉴，教师发现有突出见解的当众公开介绍，发现问题，指出诫勉。

？仿上表，将自己选择的景点，按顺序填好。？？？？小结：写游记或参观记，先要安排好大的过程，选材要精，要选那些特色鲜明的景物，或自己印象特别深刻、感受特别强烈的景物。

有详有略，不要面面俱到。？？？？②安排段落，理清脉络，列出提纲。

？指导：？？？？A.整个活动分几段写？哪一段先写？哪一段后写？是以时间为线索安排材料？还是以地点转换来安排材料？？？？？B.每一段都写哪些具体内容？说明一个什么意思？？？？？C.怎样使一段一段的内容连贯起来？怎样把中心意思一层一层地告诉别人？？？？？训练：？？？？A.填空。学习作者怎样选择每个景点中的具体事物，把自己文中要写的具体事物列出来。

？例eq \x（上洞）：云雾、一泓清水、荷花形石钟乳 ？？？？eq \x( ) ????eq \x( ) ????eq \x（ ) ？？？？小结：安排材料，除了注意景点或参观点外，还要注意写清楚每个点里有哪些具体的事物，这样才能不空洞。？？？？B.找出《游善卷洞》一文中表示过渡作用的词句，对照习作例文体会其作用。

然后写出自己写作中准备用的表示过度的词、句、段。？？？？C.列提纲。

？作文题目_____________？？？？中心思想_______________________________________？？？？主要内容_______________________________________？？？？安排___________________________________________？？？？___________________________________________？？？？___________________________________________？？？？___________________________________________？？？？③学习把重点段落写具体，采用化整为零法。？？？？指导：你看到的这个景物是什么样的？在游览时听到了什么？想到了什么？有什么感受？将它一一写出来，内容就具体了。

？训练：？？？？A.认真阅读下列一段文。

4.游记开头精彩段怎么写

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些。

开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。

结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。

朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。

我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。

还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。希望对你有所帮助。

5.《游善卷洞》 提纲

一、教学要求 1.编写作文提纲。

2.按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来，把印象深的部分写具体。注意各部分的衔接。

二、教例说明 小学生初学作文旨在练习。为使学生受到扎实的基本功训练，促进听、说、读、写能力的形成。

在这次作文教学活动中，教师准备采用综合训练、整体发展的方案，强调教学过程的整体性，完成教学任务注重全面性，教学手段的多样性。在指导作文的过程中，按观察、思考、借鉴、实践的程序安排训练。

首先，指导学生运用阅读课上学到的观察事物的方法去观察生活；第二运用从习作例文、读写例话中学到的写作知识去写自己的生活，去表达自己的情感，以达到发展儿童语言的目的。 三、教学步骤 （一）作前准备 1.本单元教学开始时，就向学生揭示习作题目，使学生作好心理准备。

说明：这样做是运用心理学观点，使学生在学习过程中由无意注意变为有意注意，由被动接受变为主动探求，以加强学习的目的性，激发兴趣，提高效率。 2.复习课文《天然动物园漫游记》、《游善卷洞》，了解作者是怎样一层一层叙述游览过程的。

3.准备写作素材。 说明：习作前可组织一次集体参观、游览活动，这样便于指导观察和写作；也可以让学生回顾自己去过的地方，努力搜集写作素材，用习作笔记的形式把这些素材记下来。

训练：观察记录 （二）课堂指导 1.作前谈话，引发动机。 你们谁去过天然动物园？当然谁也没去过。

作者把自己生活中的经历写下来，一方面留给自己，可时时回忆起那有趣的、特殊的经历，一方面介绍给别人，让大家都知道世界上还有这么好玩、奇妙的地方。如果作者不写下来，时间长了，在自己的记忆当中就只会留下一个大概的印象，好多细节就会遗忘了，那多可惜。

我们这次练习，把自己游览过的地方写一写，一方面把生活中绚丽多彩的画面有声有色地记叙下来，一方面可以提高自己的作文水平，这多么有意思！ 说明：这样安排引起学生共鸣，产生写作欲望，启发作文兴趣，变“要我写”为“我要写。” 2.确定写作材料和中心。

认真思考并回答：你游览或参观了哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深刻？你有哪些感受告诉别人？ 小结：写游记或参观记要有明确的中心思想。你为什么要选这个地方写，要表达什么思想，想说明什么问题？动笔之前，确定好中心思想，才能更好地选择材料。

3.联系课文，学习写法。 ①抓住要点： 指导： A.《游善卷洞》一课作者选择的景点有哪些？他为什么选这几处写？ 训练：填表 答案： 中洞：大，动物形象令人惊叹。

上洞：美妙迷人。 下洞：瀑布雄伟壮观，植物形象逼真。

水晶宫：奇特，水路惊险。 B.在写游览或参观过程时，你打算着重写哪些内容？哪些内容略写？哪些内容只作一般的交代？为什么这么打算？ 训练：讨论交流法口述自己的想法，小组内互相启发，互相借鉴，教师发现有突出见解的当众公开介绍，发现问题，指出诫勉。

仿上表，将自己选择的景点，按顺序填好。 小结：写游记或参观记，先要安排好大的过程，选材要精，要选那些特色鲜明的景物，或自己印象特别深刻、感受特别强烈的景物。

有详有略，不要面面俱到。 ②安排段落，理清脉络，列出提纲。

指导： A.整个活动分几段写？哪一段先写？哪一段后写？是以时间为线索安排材料？还是以地点转换来安排材料？ B.每一段都写哪些具体内容？说明一个什么意思？ C.怎样使一段一段的内容连贯起来？怎样把中心意思一层一层地告诉别人？ 训练： A.填空。学习作者怎样选择每个景点中的具体事物，把自己文中要写的具体事物列出来。

例eq \x（上洞）：云雾、一泓清水、荷花形石钟乳 eq \x( ) eq \x( ) eq \x（ ) 小结：安排材料，除了注意景点或参观点外，还要注意写清楚每个点里有哪些具体的事物，这样才能不空洞。 B.找出《游善卷洞》一文中表示过渡作用的词句，对照习作例文体会其作用。

然后写出自己写作中准备用的表示过度的词、句、段。 C.列提纲。

作文题目_____________ 中心思想_______________________________________ 主要内容_______________________________________ 安排___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ③学习把重点段落写具体，采用化整为零法。 指导：你看到的这个景物是什么样的？在游览时听到了什么？想到了什么？有什么感受？将它一一写出来，内容就具体了。

训练： A.认真阅读下列一段文字，并按要求填在横线上，学习作者的观察方法。 我们看到不远处，斑马成群，灰蒙蒙一片，足有五六百匹！车子慢慢逼近，到了只有20米远，它们还是那样泰然自若，毫不惊慌，有的。

6.游记开头精彩段怎么写写一篇关于中华民族园的游记1000字br/ 爱问知

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些。

开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。

结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。

朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。

我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。

还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。希望对你有所帮助。

7.宜兴善卷洞一日游

以下仅供参考，详细信息登录风光网视：www.5166.tv查询

善卷洞位于宜兴市西南约25公里的祝陵村螺岩山上，相传在4000多年前，有位善卷先生避虞舜禅让，在此隐居，因而得名。它是世界三大奇洞之一 善卷洞面积约为5000平方米，游览路线约为800米。上下三层，层层相连；上、中、下和水洞，洞洞相通。进入洞中，宛如进入一座地下宫殿。 善卷洞的入口在中洞。中洞的狮象大场是一个面积达1000平方米的天然大石厅石厅内可容上千名游客，高大宽敞，上面挂满各种形象生动的石钟乳。石厅两旁，屹立着一对形似青狮、白象的巨石，惟妙惟肖，形态逼真。高达7米的钟乳石笋兀立洞口，名砥柱峰。它是一点一滴的石乳聚积而成，每30至50年长高1厘米，它的形成已有3万多年。 上洞的规模比中洞还要大，洞长70米、宽30米、高30米。洞形似螺壳，终年云雾弥漫，冬暖夏凉，气温终年保持23℃，因而又称暖洞。环壁有奇石形成的荷花倒影、万古寒梅、绵羊、骏马、熊猫等景物，栩栩如生。石缝间细流瀑瀑，在地下形成水潭，顶部的石乳倒映在潭中，奇异天成。循石级盘旋而下，要穿过“风雷”、“波涛”、“金鼓”、“万马”4重石门。这时，你能感受到波涛远闻，风雷隐作，金鼓齐鸣，万马奔腾的意境。这里石乳滴成的奇幻景物更多，有翠绿的葡萄，橙黄的佛手，白嫩的鲜藕，振翅的白鹤，还有通天石松，梅花屏风等等，千姿百态，美不胜收。 善卷之奇，主要是下洞和水洞。下洞长约180米，宽18米，高22米。洞外有一个6米多高的石陡坎。大雨过后，飞瀑流水直泻悬崖壑底，奔放澎湃，故又名“瀑布洞”。与后洞相连的

善卷洞

水洞，是一条极古老的地下溪河。长约120米，水深4.5米，河面最宽达6米，可常年通舟。游人至此，可乘游船。轻舟一叶，荡漾其间，在此黑暗的洞穴中前行，有时需俯首侧身才能通过，偶尔崖顶几颗冰凉的“仙水”滴落在游人的颈项。引起一声惊叫，一阵欢笑。“船在水中行，桨在洞上划”，两旁彩灯闪烁，光怪陆离，好像遨游在神话中的水晶宫。约20分钟后，见崖壁上“豁然开朗”四个苍劲大字，为梁代书法家陶宏景题刻。在此舍舟登岸，此时只见四壁石刻皆是古今游客赞美洞府的诗词歌赋。 出了善卷洞，下山到了祝陵村。相传晋代女子祝英台曾女扮男装到此读书。这里原有唐刻石碑6字，现存“碧鲜庵”三字，笔迹古朴。近旁还有“晋祝英台琴剑之冢”、“吴自立大石”和三国时代的“国山碑”等古迹。

游记开头要怎么写

1.游记的开头怎么写

如果写游记的话，有多种选择。例如用“去桂林山水的游记”为例：

第一种：开门见山形式

例子：早就听说桂林山水的大名了，这个假期，爸爸妈妈就带我去了风景优美，景色秀丽的桂林。

第二种：修饰手法（比如比喻、排比等修辞手法）

例子：（排比）黑暗中，快乐是灯塔；沙漠中，快乐是甘泉；童年中，快乐是糖果。。而在我心中，快乐，还是那次难忘的桂林之旅。

例子：（比喻）桂林的山水像中国的仙女一般，那么优美有那么秀丽。这次假期，我就去了桂林，去拜访了这“中国的仙女”。

第三种：歌词引入或者名言引入

例子：都说“桂林山水甲天下”，这个假期，我就去了桂林，看看这桂林山水究竟是怎么“甲天下”的。

这是我自己老师讲得，希望能帮到你！

2.游记开头精彩段怎么写

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

希望对你有所帮助

3.如何写游记的开头

我的快速构思： 开头点明什么时候，什么地方，参观游览了什么景物。

中间写你看到的景物的特点，如形状、颜色，听到了什么声音和心理感受。最后写游览的启发。

二、我的提纲示范： 如戴一乐的《夜晚的海边》 中心：小作者通过继续夜晚游览海边的经过，描绘了夜晚海边美好的景色，表达了作者的喜爱之情。 开头：直接明了地介绍暑假去香港海边 中间：夜晚海边的美景 结尾：表达喜爱之情 三、我的思路拓展： 1、如何写一处自然景观：描写景物时，为了使画面更完整具体，形态逼真，就要注意写好景物的静态和动态，做到静动结合。

（如“夜幕降临，静听海浪一阵阵涌来，发出“轰轰”的响声，好像在跟我打招呼”为动态，“远处的楼房五光十色，那些诱人的光照在海面上，变成了一颗颗闪闪发光的星星，看上去像一幅迷人风景画”为静态。并且这里的静动态做到了静中有动，动中有静。）

在观察景物时注意加以联想。 2、如何写参观游记：在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照景物的次序来写。

这样才能做到条理清晰、自然、不至于杂乱。但注意不能记“流水账”，因此应把看到的景物中印象最深的写下来，其余的略写就可以了。

最后在写景时一定要倾注自己的思想感情，这样才能情景交融。 四、我班孩子佳文： 日期：11月7日 天气：晴 夜晚的海边 暑假到了，我和妈妈到香港海边游玩。

夜幕降临，静听海浪一阵阵涌来，发出“轰轰”的响声，好像在跟我打招呼。我和妈妈在沙滩上散步，细沙软软地踩上去舒服极了。

我发现沙滩上有一个鸡蛋大的小洞儿，妈妈说：“底下一定有小动物！” 我想：大海真是神秘啊！远处的楼房五光十色，那些诱人的光照在海面上，变成了一颗颗闪闪发光的星星，看上去像一幅迷人风景画。 啊，夜晚的海边多美啊！我真想永远住在这里。

日期：11月25日 天气：晴 游东拉山大峡谷（戴一乐） 星期六的中午，我们全家和好朋友豆豆一行人要到宝兴东拉山大峡谷游玩，经过三个小时的路程，我们终于到达了东拉山大峡谷！我可高兴了。 我们先是坐观光车去游览了动画海、樵夫桥、玉静海、青衣源……远看太阳下的雪山金光闪闪，山上的红叶象天上的彩霞。

这时我突然我想起了我们学过的古诗——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”……山上的石头象斧头削过一样，树上的雪象棉花一样。

近看峡谷里的水清澈见底，象龙一样弯弯曲曲地流向远方…… 在这样美丽的大峡谷里我和豆豆打起了雪仗，还吃了炸土豆和红苕呢！我们的笑声响遍。

4.游记开头优美句子

游记开头优美句子

1、“每一次都在徘徊、孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。”今天我唱起了那首我从来不愿唱的隐形的《隐形的翅膀》。在以前，当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏，专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛，因为我不想带着悲伤活在这个世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想从中学会坚强。

若要我说生命因什么而美丽，我会说，生命因坚强而美丽。

2、水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔。自然界中的动物、植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感激吗？

3、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。

4、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。

不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。

5、有一句话叫做：'分明看见青山顶，船在青山顶上行。'在烟雾中，似披上轻纱，层次分明，到处似天然的水墨图景。船在前行着，我们也看到了骆驼过江的有趣情景，骆驼过江是指一座座似骆驼过江的山峰。据导游介绍说：这三座骆峰是自然景观，有人说这三只'骆驼'是因为独恋桂林风光而不在离去的。

6、这次游桂林，我不仅看见了一流的风景胜地，也让我知道了保护环境的重要性。所以说：想让视觉享受美丽，就要携手共创绿色家园。

7、傍晚，太阳回去了，我也要走了，坐在车上，我情不自禁地回头望望那一棵棵古树，它摇动着树干，似乎在对我说：“欢迎你下次再来！”那晚，我睡得很熟，我梦见自己也成为一只黄蝶，无拘无束在银杏长廊飞舞。

8、天灰朦朦的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。路是那样长，人是那样多，向东望不见头，向西望不见尾。

9、太阳升高了，把万物都染成了灿烂的金黄，一如既往地“履行”着他的使命。我们往山下走去，一路上，他们仍在谈论着这迷人而难忘的日出。

5.游记作文开头怎样写

[思路分析]下面是大体的介绍至于怎么写只要按照下面的原则结合自己的兴趣和特点写最好[解题过程]一、什么是游记？游记，顾名思义，就是记游。

也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。

二、游记的分类游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。

但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游”，也就不会有“游记”。

三、游记的写作方法不论是哪一种游记，在写作时都要要注意以下几点：1、游记中的线索有人说，写文章如同串珠，没有一根线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会支离破碎，或者杂乱无章。写游记更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中。

这条线索也可以说是写作的顺序。游记中，最常用的写作顺序可能就是行踪了。

即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记述。

此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。我们建议大家初学写游记时，一定要用一定的线索来组织文章，以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。

2、游记中的主体主体指的事做这件事的人或集体。既然是游，就一定有游的主体。

在游记的写作中，如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，比如在一篇游记的开始，一位作者就这样写道：“今天，我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学"，点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”；此外，游记的主体还可以在写作过程中自然出场，也可以在文章结尾指出。

3、游记中的写景对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体，景是客体。

游记中的写景，应根据写作的需要，有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。

如一位同学写一篇游览长城的文章，就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写，将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。4、游记中的地点在写游记时，一定要注意说明游览或参观的地点，比如海洋馆、大草原、科技馆等。

5、记游要分清主次游记虽然是对游览过程的记录，但却不是面面俱到的记录。我曾看到过一位大学生写的游记，从早上起床写起，然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到，一直到最后怎样回到了家里。

一篇游记，写了上万字。却没有任何能让人留下深刻印象的地方。

这样的写作不是游记，而是流水帐，是没有人愿意读下去的。 游记中，重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写。

这样写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致。答案补充。

6.怎么写游记的开头

游记就是要按一定的顺序把游览的过程和看到的景物有选择，有重点的写下来。写游记虽然没有一定的标准，但是写游记的基本方法还是有的。那么游记该怎么写呢？

一、抓住特点。抓住特点来写，就是要把自己游览的景物的主要特点找出来，或者是它给你留下的印象最深刻的地方记下来。要抓住景物的特点就是要靠你自己仔细观察，认真回味才能得到。要做一个有心人，在游览的过程中把最美的、最有趣的地方深深留在记忆中。只有这样在写的过程中，你才会有景可写，有物可写。

二、理清头绪。所谓理请头绪，就是写游记要有条理，对于所描述的事物先写什么，最后写什么，顺序一定要安排好。否则，就会出现思路不清晰，条理不分明的问题，让人看了糊里糊涂，难以理解。一般写游记可以根据游览的方位或是时间为写作线索。写游记一定要组织好材料，只有这样文章才会言之有序，有条不紊。

三、详略得当。写游记不一定要把看到的景物一一写出来，这样显得没有重点，要选择典型的、有特色的景物来写。其实写游记也可以像拍电影一样，有些地方用特写镜头——详细地来写，有些地方用全景镜头——只做简单地介绍。

四、表达感情。游记写的是祖国的大好河山，名胜古迹，但光把这些景物记下来，还不算写好。你还应该把自己的感情融入其中，情景结合，表达对这些名山大川的热爱。最后老师给大家提个醒。写游记要注意以下两点：一、不要把游记写成“流水帐”从游览开始到结束，看到什么就写什么，平铺直叙，没有重点、没主次。二、不要把游记写成“只见物不见人”整片作文全是景物描写，却不见人物出现，更没有表达自己感受，显得不够深刻。

五一小游记怎么写

1.欢庆五一,五一劳动节游记作文怎么写

今天是劳动节，原以为父母会带我去一些新鲜有趣的地方玩，谁知，父母竟吩咐我和姐姐到农田里干活，翻松软泥土，没有干完活便不许吃饭，还说什么“不劳则无获”。

没办法，我只好与姐姐一起完成任务。刚一开始，我很有劲头，也许是因为感到好奇吧，但过了一会儿，我便想打退堂鼓，四周黄土飞滚，热辣辣的骄阳下，连土都洛脚。仅干了一会儿，脸上已被浸得痒痒的，我烦躁地擦了一把汗，真渴望能有一阵风，手里握得紧紧的锄头也都“出汗”了，可我却不能放弃，”不劳则无获“啊，不劳动，我连饭也没得吃，所以，为此，我累得气喘吁吁也不休息，心中只有一个信念：”坚持就是胜利“！有好几次我快支撑不住了，但我想到平时爷爷劳累干活的身影，我便长叹：爷爷每天肯定很辛苦吧，独自干那么多的活。想想自己做这么少事便喊苦喊累，真不应该，所以我只好拼搏着，拼搏着······

终于，我和姐姐干在吃午饭前把活都干完了，那时，我已经上气不接下气，肚子咕咕直叫，所以我立即盛饭，我第一次觉得原来饭是那么的美味！正当我吃得津津有味时，天空突然阴了下来，空气十分清新，我感到很无奈：为什么不早点，亏我刚才这么辛苦，这么热。父母看到我嘟起小嘴，不禁笑了。

今天，我通过干农活，深深地体会到劳动的艰辛，但比劳动更难得的是那份劳动的快乐！

2.五一游记怎么写

今年五月一日，我们一家坐着小轿车去云台山旅游，一路上，只见欢快的麦苗在风中跳着舞，红红的玫瑰花，黄黄的月季花，还有许多不知名的小花盛开着，不时散发出淡淡的清香，田野到处充满着初夏的芬芳，我们仿佛行进在一幅美丽的画卷中。

听爸爸说，云台山属太行山系，是豫北的名山，位于河南省修武县境内。那里山岳高峻，山间常年云雾缭绕，风景优美，有着“小九寨沟”的美称。

快到云台山的时候，山路崎岖起来。远远看去，只见山脉连绵起伏，到了山脚下，我们下车步行进山。

山路两边群山起伏，郁郁葱葱的绿色林海中，点缀着一簇簇小野花，带着露水和草木的清香。随处可见的潭水五光十色，色彩缤纷，而且清澈见底。

在这令人心旷神怡的景色里，我禁不住跳进了清凉的水中，溅起的水花弄湿了爸爸的衣服，他拿起空水瓶，舀满水向我泼过来，哈哈，开始泼水了，我们俩互相追赶，真的是身上湿淋淋，脸上笑开花，课文里不是有句话：“清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多。”我们怎能不高兴呢！当我们下山时，多次回头，不忍离去。

云台山，我喜欢你的山，喜欢你的水，更喜欢我们欢乐的“泼水节”。

3.写一篇作文关于我们“五一小长假”的文章（游记）

岱山湖一日游五一小长假，我们家打算出去游玩一次，于是我便和姐姐在电脑上搜索着各个风景区。

有一幅图：有山有水，有船有车，有吃有喝，可不吸引了我啊。恩，它叫‘岱山湖’。

我便认定了那里。 迫不及待的我大清早就起了床，我们可赶上了去岱山湖的旅游车。

坐上车就安稳多了，因为岱山湖在肥东，那里有很多田地，一望无际。一转眼，十一点多了，我们都饿了，看到外面的人正吃着饭，感觉口水都要留出来了。

这时，我和姐姐看见了一群小羊，它们可爱极了，一个个正在吃着肥嫩的小草，我们的肚子更难受了。 啊，一路颠簸，终于到了。

我们买好票就向里面冲，看到了山水，我的饿意也不知道跑去了哪。我们首先乘船去了‘古寺岛’。

上了岛，里面有个寺庙，湖中间立了个佛像，在寺庙门口的牌子上介绍了他：他叫达摩，他的脚下踩着五叶芦苇，近看还真的不乏一丝霸气。了解了后，我们便冲向了另一个岛：‘天鹅岛’。

那里的玩的可不少，都是树林中的一些游戏，可不给我和姐姐玩遍了。这时才想起了吃饭，看了看爸爸妈妈和姐姐，一个个饿的都走不动了，要知道那时候已经下午三点了呀！我们又乘船去了饭馆。

吃完饭，就来劲了。妈妈说要带我们去跑马场，我们便和跟着妈妈后面走，上了山，妈妈好像找不到方向了。

我们又顺着下山，最后跑马场没看见，却看见了很多人在划皮划艇。我便来了劲。

买好票，我坐上皮划艇，开始有点怕呢，渐渐地，越发的好玩。一开始不会划，老是给爸爸和姐姐添乱，小船两边乱晃。

后来在我的虚心学习下，小船便驶向了小岛。老远的我看见一个人划着皮划艇在我们前面，我大叫：‘‘啊，快赶上那个人，我们一定要比他快。

’'我们三个便齐心努力，划过了他。那个人向我们大叫： ‘‘回去，这边太远了。

’'哎，原来那个人是工作人员啊！我们就被他赶了回去。下了船，裤子全潮了，不过当然很开心。

时间过得真快，我们也到要回家的时间了，今天过得真开心。

4.五一游记作文

我有一篇作文哦 ！不知道可不可以！！

在我们的语文课本里，有一篇写壶口瀑布的文章，它的名字叫《黄河魂》。我非常喜爱这篇文章，把它背得滚瓜烂熟，还经常在家里大声的、充满深情地给爸爸、妈妈朗诵。

看到我这么喜爱壶口瀑布，“五一”节前，爸爸、妈妈一商量，说“五一”节期间，要开车带我和姐姐去趟延安，沿途看一下黄帝陵、延安革命纪念馆，再到壶口去看一看，好让我长点见识，亲自感受一下壶口瀑布那惊天动地、气势磅礴的壮观景象。听到爸爸、妈妈的这个决定，我简直高兴得一蹦三尺高，激动得一连几个晚上都睡不着觉。

眼看“五一”节就要到了，可真不凑巧，爸爸因工作上的一件急事需要外出，我们全家去壶口的事也就“泡汤”了。为此，“五一”放假的几天，我心里一直不痛快，从早到晚呆在家里，除了做作业就是看书，可真是闷死人了。

时间过得真快，眼看“五一”长假就要结束了。5月6日那天，妈妈说：“好啦！别再不开心了。这次没去成壶口，下次一定给你补上。下午，你姐姐就要回北京了，我们一块出去吃顿饭，也好给你姐姐送行。”就这样，在妈妈的反复鼓动下，我和妈妈、姐姐一起来到了位于钟楼旁边的“肯德基”餐馆。

一进餐馆，我立即被那诱人的香味吸引住了。我和姐姐急不可耐的点下了许多喜爱吃的鸡腿、薯条、冷饮、果汁和汉堡套餐等。我们在一个靠窗的小桌前坐下，有滋有味的吃了起来。忽然，一个小女孩的声音传了过来：“妈妈你吃呀！你尝尝这鸡腿，多香！”“妈妈不吃，妈妈不饿，你快吃吧，一会儿凉了就不好吃了！”这是她妈妈的声音。顺着声音望去，我看见一个大约六七岁的小女孩和她妈妈坐在离我们不远的地方。桌上放着鸡腿、薯条和汉堡。孩子在狼吞虎咽的啃着鸡腿，妈妈在一旁目不转睛的看着她，脸上露出了幸福的微笑。不一会儿，孩子吃饱了，餐桌上剩下了她还没有吃完的鸡腿和薯条……这时，孩子站起来，拍拍身上的饭渣，“妈妈，咱们走吧！”“等一会儿。”妈妈一边说着，一边顺手拿起孩子吃剩下的鸡腿，仔仔细细的啃了起来。“妈妈，您不是不饿吗？”小女孩操着稚嫩的声音说。“这孩子，这么贵的东西，丢掉多可惜呀！”说着，她抬头看了一眼周围的餐桌，当看到我和妈妈正在看着她们时，脸“唰”的一下红了起来。只见她很快从身上掏出一个塑料袋，把桌上孩子吃剩下的东西，统统的装了进去，然后拉起小女孩的手，的离去。

5.五一游记300字

今年五月一日，我们一家坐着小轿车去云台山旅游，一路上，只见欢快的麦苗在风中跳着舞，红红的玫瑰花，黄黄的月季花，还有许多不知名的小花盛开着，不时散发出淡淡的清香，田野到处充满着初夏的芬芳，我们仿佛行进在一幅美丽的画卷中。

听爸爸说，云台山属太行山系，是豫北的名山，位于河南省修武县境内。那里山岳高峻，山间常年云雾缭绕，风景优美，有着“小九寨沟”的美称。

快到云台山的时候，山路崎岖起来。远远看去，只见山脉连绵起伏，到了山脚下，我们下车步行进山。

山路两边群山起伏，郁郁葱葱的绿色林海中，点缀着一簇簇小野花，带着露水和草木的清香。随处可见的潭水五光十色，色彩缤纷，而且清澈见底。

在这令人心旷神怡的景色里，我禁不住跳进了清凉的水中，溅起的水花弄湿了爸爸的衣服，他拿起空水瓶，舀满水向我泼过来，哈哈，开始泼水了，我们俩互相追赶，真的是身上湿淋淋，脸上笑开花，课文里不是有句话：“清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多。”我们怎能不高兴呢！当我们下山时，多次回头，不忍离去。

云台山，我喜欢你的山，喜欢你的水，更喜欢我们欢乐的“泼水节”。

6.一篇五一的游记

我有一篇作文哦 ！不知道可不可以！！在我们的语文课本里，有一篇写壶口瀑布的文章，它的名字叫《黄河魂》。我非常喜爱这篇文章，把它背得滚瓜烂熟，还经常在家里大声的、充满深情地给爸爸、妈妈朗诵。 看到我这么喜爱壶口瀑布，“五一”节前，爸爸、妈妈一商量，说“五一”节期间，要开车带我和姐姐去趟延安，沿途看一下黄帝陵、延安革命纪念馆，再到壶口去看一看，好让我长点见识，亲自感受一下壶口瀑布那惊天动地、气势磅礴的壮观景象。听到爸爸、妈妈的这个决定，我简直高兴得一蹦三尺高，激动得一连几个晚上都睡不着觉。 眼看“五一”节就要到了，可真不凑巧，爸爸因工作上的一件急事需要外出，我们全家去壶口的事也就“泡汤”了。为此，“五一”放假的几天，我心里一直不痛快，从早到晚呆在家里，除了做作业就是看书，可真是闷死人了。 时间过得真快，眼看“五一”长假就要结束了。5月6日那天，妈妈说：“好啦！别再不开心了。这次没去成壶口，下次一定给你补上。下午，你姐姐就要回北京了，我们一块出去吃顿饭，也好给你姐姐送行。”就这样，在妈妈的反复鼓动下，我和妈妈、姐姐一起来到了位于钟楼旁边的“肯德基”餐馆。 一进餐馆，我立即被那诱人的香味吸引住了。我和姐姐急不可耐的点下了许多喜爱吃的鸡腿、薯条、冷饮、果汁和汉堡套餐等。我们在一个靠窗的小桌前坐下，有滋有味的吃了起来。忽然，一个小女孩的声音传了过来：“妈妈你吃呀！你尝尝这鸡腿，多香！”“妈妈不吃，妈妈不饿，你快吃吧，一会儿凉了就不好吃了！”这是她妈妈的声音。顺着声音望去，我看见一个大约六七岁的小女孩和她妈妈坐在离我们不远的地方。桌上放着鸡腿、薯条和汉堡。孩子在狼吞虎咽的啃着鸡腿，妈妈在一旁目不转睛的看着她，脸上露出了幸福的微笑。不一会儿，孩子吃饱了，餐桌上剩下了她还没有吃完的鸡腿和薯条……这时，孩子站起来，拍拍身上的饭渣，“妈妈，咱们走吧！”“等一会儿。”妈妈一边说着，一边顺手拿起孩子吃剩下的鸡腿，仔仔细细的啃了起来。“妈妈，您不是不饿吗？”小女孩操着稚嫩的声音说。“这孩子，这么贵的东西，丢掉多可惜呀！”说着，她抬头看了一眼周围的餐桌，当看到我和妈妈正在看着她们时，脸“唰”的一下红了起来。只见她很快从身上掏出一个塑料袋，把桌上孩子吃剩下的东西，统统的装了进去，然后拉起小女孩的手，的离去。

7.五一节假日日记怎么写

五一放假日记

篇一： 快乐的五一长假

五一劳动节放假，我的好朋友来到他爷爷家来玩.每天我都和他一起玩.我们玩一些很好玩的游戏.比如说滑冰.我们找了一个下坡一直滑下去.我们还做了一些扫把，把不干净的路面扫干净.我们还找蚂蚁洞.有一次，我们搞破了一个蚂蚁洞，那里有成千上万的蚂蚁.我们还玩了爬楼梯.我们搞了一个小楼梯，我们爬啊爬。。。天黑了，我们也要回家了.

篇二：快乐的“五一”节

五一节到了，我和妈妈、爸爸计划去常德的花岩溪玩.五月一号在浏阳河边我伯伯家玩了一天后，五月二号我们终于出发了.在去常德的高速公路上，天下起了大雨，还打了雷呢I是一会雨就停了.到了花岩溪后，我们住在一户农民伯伯家里.没多久，我和其他几个小朋友就玩开了.下午，我们去湖里乘船游玩.在船上，我看见了在天空中飞翔的白鹭，在岸上我荡了秋千.这里的景色真美。

篇三：五一游记

今天，天气晴朗，太阳高照。爸爸妈妈还有弟弟我们一家一起到金沙湾海边玩。海很蓝很蓝，海水是咸的，我们坐在沙滩上，远远望去，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似蓝色的绸缎上镶嵌着点点碎银，一排排浪花冲向岸边，向着我们欢笑。我套上游泳圈，爸爸陪我一起下海和海浪做伴。

海水温情地添着我的脚，浪花像慈父的大手抚摸着我，摇曳着我的衣襟。这种温情的感觉让我今生难忘。回家的路中，我看到海岸边有一座恐怖城，它的四面是黑色的外墙。像是一座壮观的城堡。我希望辽阔的大海永远是那么的美丽，永远是那么蓝。

篇四：五一出游

今天爸爸带我和我妈妈去济南。

早上我们吃完饭，爸爸妈妈还有我就出发了。爸爸开着车去的，爸爸开车非常快，把我晃得摇头晃脑。我们终于到了济南第一范文网 ，我们先去了趵突泉公园，趵突泉里有泉水，泉水里有小鱼，泉水里还有非常大的鱼，得有20厘米长，还有两条鱼死了，它们真可怜，还有小泡泡从水里冒出来。我们又来了一个地方，有两只海豚非常大。

我们又去了百脉泉公园，百脉泉公园有一个圆圆的湖叫人工湖，还有一块石头很像一个小乌龟，还有一块石头很像一条龙。我们还去了一个泉水那里洗了洗手，洗了洗脸，泉水清澈见底，非常干净。看完了我们高高兴兴的回家了。

8.怎样写一篇短文一年级,五一节游玩作文

五一节游记 ----- 今天是五一节，风和日丽，五一节游记作文.早晨，我和妈妈到陶然亭去.呵，门口真热闹啊！人山人海，挤的水泄不通.（果然是热闹啊）门口两边有两个巨大的花坛，里面开满了红的、黄的、白的、紫的、粉红的花.每一种颜色的花都摆成一排一排的，就像一条条五彩缤纷的带子（用“彩带”更恰当），漂浮在绿色的海洋上.我们随着人流走进了公园，这里真是春意盎然，到处充满了节日的气氛.牡丹园里盛开着一朵朵紫的、白的、粉红的牡丹花.人们都称牡丹为“花中之王”，真是名不虚传.这些牡丹有多瓣的、有单瓣的，花蕊里不断的散发出阵阵清香.刺梅树上也开满了黄色的小花.藤萝架上开满了紫色的小花，从远处看就像一串串紫色的大葡萄.许多人拿着照相机，在牡丹花前、刺梅树旁、藤萝架下，留下了春天的美好回忆，小学一年级作文《五一节游记作文》.（景物描写很美） 我们来到湖边，湖面上碧波荡漾.湖中漂浮着一叶叶小舟.湖边凉风习习，使人觉得心旷神怡.人每都穿上了节日的盛装，更给大自然增添了几分色彩.我突然感觉到春天不但在大自然里，也在人们心中！五一节游记。

9.五一游记作文500字

旅行家徐霞客说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。五一小长假，妈妈答应带我去黄山玩。终于，我也有机会来到黄山，观赏黄山秀丽的景色。黄山的云可真白，白得就像一匹白缎，又如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真长，长得无法望到边际，只让您感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕，把天地都罩起来了；黄山的云真妙，妙就妙在它飘渺恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间。”黄山的云有时像帽子，有时像围巾，还有时像冰山……接着，我们来到九龙瀑，九条瀑布高挂天空，连在一起，直泻下来，飞珠溅玉，何等壮观！真可谓是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”！溅起的水花，落到我身上，很凉快，为我消去酷暑。黄山可真奇，玲珑秀，说不尽的千姿百态，奇物艳景，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡峭像刀削一样；山石横亘如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远都让人心惊肉跳。说好要爬山的我们，都不干了。只好在山脚看黄山。那样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着那样的云，再加上空中碧蓝碧蓝的天空，山顶郁郁葱葱的松林，山间红的似火的枫林，山下咚咚作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里，这真是“日照香炉生紫烟，遥看云海涌山间，奇山异树云中裹，天下美景归黄山。”

今天真开心，游玩了这么美丽的黄山，心情当然特变好啦！

电子版游记怎么写

1.如何写电子版的作文

打开手机上的wps这个APP，新建一个文档，输入想要写的电子版作文内容，保存即可完成电子版的作文。具体操作如下所示：

1、首先打开手机的主页面，找到wps这个app，点击打开，没有可以先去下载。

2、接着点击右下角的如下图所示圆形加号按钮，点击打开它。

3、这样就会跳出一个选择框，这时候选择新建文档这个选项，点击选择即可。

4、接着就进入了新建文档页面，点击如下图所示“新建空白”这个选项。

5、接着在新建的空白里输入你想要写的作文的内容，输入完成之后点击保存按钮。

6、接着就跳出一个保存页面，在这里你可以修改你电子作文的名字，然后点击“保存”。

2.游记怎么写

游记，顾名思义，就是记游。也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。

游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富的社会知识和美的感觉。游记有带议论色彩的，如范仲淹的《岳阳楼记》、王安石《游褒禅山记》；有带科学色彩的，如郦道元的《三峡》；有带抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、袁宏道的《满井游记》。

在现当代文学中，游记被赋予了历史与人文内涵，其中以翦伯赞的《内蒙访古》、余秋雨的《山居笔记》、韩晗的《大国小城》最为代表。

3.电子版的作文怎么写啊

打开word软件，把作文打在电脑上，最后保存成DOC文档。然后交给老师皆可以了。

电子稿作文格式

应注意字不可太小，一般正文部分以三号字或小三号字为宜，页脚须注明页数与字数，便于编辑排版时参考。一般报刊编辑部都不收复写稿和复印稿。不少报刊编辑部对稿件格式都有详细而明确的要求，投稿前要认真研究。正规论文的格式应该是标题、标题之下是通讯地址、通讯地址之后是加小括号的邮政编码，然后空格后是作者姓名。较长的论文在正文之前应有200—300字的“摘要”，和不超过5个的关键词，以便于编辑阅稿时节约时间，了解要点，通常正文之后还应注明“引文出处”或“备注”以及主要参考书目，参考书目要写清书名、出版社名、版本、编著者等。如果是第一次投稿，最好文后加“作者简介”，以方便编辑了解情况，建立作者档案，同时这也是自我推销的需要。

4.游记怎么写

游记是以写景为主的记叙文。它通过描写记叙旅游过程中的见闻，如山川景物，名胜古迹、风土人情等，表达作者的真实情感。这里向同学介绍游记的几种写法：

一、定点换景法。这种方法就是说，作者的观察点固定不变，随着观察视线的移动，把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向，便于读者从作者的观察点出发，逐一再现景物，获得身临其境的感受。如《观潮》一文，作者固定不变的观察点是“海塘大堤上”。观察到的钱塘大潮这一景观是：先“看不出有什么变化”；接着是远远地看到“东方水天相接的地方出现一条白线”，不一会儿，白线“逐渐拉长，变粗，横贯江面”；浪潮再近些，看到的是“一道两丈多高的白色城墙”；浪潮越来越近，“犹如千万匹白色战马齐头开进，浩浩荡荡”；最后，浪潮奔腾西去，“余波还漫天卷地地涌来”。这些描写，正是作者在固定的观察点上，按由远及近的顺序描写了钱塘大潮这一“天下奇观”。

运用“定点换景法”，要注意选择好观察点，在具体描写时，不要随意改变观察点。

二、定景换点法。这种方法是说，不改换所要观察的景物，而是变换观察点，从不同角度去观察描绘景物。这是因为只从一个角度去观察，不可能看到事物的全貌和特征。大诗人苏东坡《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”讲的就是这个道理。如自读课本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景换点法”，先以“山边”为观察点，描写梅雨潭瀑布发出的响声和瀑布的远景；接着又以“亭边”为观察点，简要写了瀑、潭、亭的位置及亭边的景物；然后又详细而形象地写出了在瀑布前所看到的瀑布壮观，美丽的景色。

运用“定景换点法”观察一处景物，可以选择不同观察点，如远眺，近观，仰视，鸟瞰，立足点变了，观察的角度也就多了。在描写时，要注意交代清楚观察点，以便于读者把握文章对景物描写的角度。否则，写出来的文章会让人觉得顺序混乱，不知所云。

三、移步换景法。这种方法就是说，观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，是在移动观察点的同时，把所见到的不同景物的特征依次描绘。这种方法，可以逐一描绘出景物的各个局部，从而更好地展示景物的全貌。同时，这种写法的文章是以明显的浏览顺序为顺序，因而文章层次清晰，条理清楚。如《颐和园》一文，作者采用“移步换景法”，按游览的顺序，依次写出了长廊、万寿山，昆明湖、十七孔桥的美丽景色，展现了颐和园景色的全貌及特征。

运用“移步换景法”时，要注意的是必须以浏览顺序为线索，把观察点的变交代清楚。另外，对各种不同景物的描绘要抓住特点，主次分明，详略得当，避免写“流水帐”。

5.游记怎么写

必须是发自内心的真情，夜色，如果此时不加选择，我们可以把眼前所有的景物都看作是“动”的，山未必都是青的，如先总后分或先分后总。由于观察者是移动的？所以：一是要注意自然景物的地理特点：一是一篇游记篇幅有限，海滨夏夜好。有些景物在特定的季节里才显示出它的特点，济南冬景秀。

四，使文章失去了吸引人的力量，后来清晰了，我们游览一个地方总不可能无动于衷吧；先天空、手勤，仲春万紫千红。人们常说“触景生情”、园林花圃，容不下那么多内容。动点观察有时还显示出速度，暮春花谢叶密，现在被踩在脚下，观察者或步行，要在景物描写中，现在有三层楼房那么高、写景要有选择；起先须仰视才见的山峰，先主后次或先次后主；二是样样都写、注意描写的顺序、要情景交融，由下而上。

游览一个地方，也可以是把情融进写景的字里行间；如果游览的是古迹名胜，间接抒情也罢，还要眼勤？这就要看游览的对象来定了。

在游记中，可以是写景之后直接抒情。三是要注意写出时间变化的特点。晨昏，江南的清秀，让人们体味出季节的特征来，适当穿插有关文化内容，名胜古迹游记是记叙文的一种。

要把景物写清楚、社会价值等方面的特点，眼前景物变化的频率也不一样。也可按类别顺序来写，早春寒意料峭；同样是雪。起先模糊的东西，描写景物要善于抓住景物的特点。

三，要注意描写的顺序，那么描写的重点是其形，必然会观察到许多值得写的东西，北方晶莹如粉。

既要写景，速度不一样。直接抒情也好。还可按观察者的行踪先后为序来写、学方法。

一。

二。写时要注意三点，如，天未必都是蓝的，当从古代文人墨客留下的优秀游记中去学内容，难免写得平淡无奇，也可记叙各地的风土人情和地方传说。还可以按逻辑顺序来写，以写景状物为主，水未必都是绿的，逼真地写出来。如果游览的是名山大川，作为游记、亭台楼阁，也要抒情，再河湖等，那么描写的重点是其历史沿革，先因后果或先果后因等，再山峦，桂林的神奇，而群山，或乘车；学写游记。四是要注意写出气候变化的特点，那么写出来的只能是一本“流水账”。尽管每一种景物都能给我们留下深刻的印象，但是我们不能那样做，南方柔和滋润。要使游记中的景与情统一起来。哪些内容是该写的重点呢，光影的变幻、其态等方面的特点。同样是山，会给景色涂抹上不同的色彩：先田野，由左到右由上而下，或飞行、抓住景物的特点，香山秋色美，夕照。甚至一个季节也有区别，将观察所得平铺直叙出来，如由远到近，阴暗雨雪会让景物显现出不同的形状和颜色，人的感觉也不一样、其色；起先看成拇指大的一块石头。

学写游记。二是要抓住季节的特点和变化，可按方位顺序来写。确定某一景物，而河流，由里向外等，情必须是依景而生，要使笔下景与作者的胸中情统一起来，应该追求情景交融的最佳效果。道理有两条，午日，既可描写山川景物

6.游记怎么写

游记散文怎么写？首先，最忌讳写成流水账。不要看的什么写什么。所谓那种走一路写一路。其次，要抓住自己独特的感受写。不要写大家都看到的东西。要写让自己感动的风景。再有，要变换角度。比如写一写夜景，这样就会与众不同。

附：《北海泛舟》 作者：月光下的枣树

女儿扯着我连走带跑上了琼华岛，站在北海白塔脚下，一阵阵清风吹走了盛夏的粘热，极目远望，心旷神怡。我和女儿围着白塔转了转，看了掩映在绿树中的宫殿，穿过参天古树的浓荫，又从山后的“琼岛春荫”碑绕下来。

可是女儿还没有玩够，非要吵着去划船。因为刚才站在白塔下，便可以看到碧波万顷的北海，可以听到游船上和碧波一起荡漾的笑声、歌声……

拗不过女儿，我只好排着长队去买票，人虽多但很快就买到了船票。我船虽然划不太好，但也可算是久闯江湖，三摇两弄船很快驶离了码头。

船划到阅古楼附近，我们船的前方漂着一根粗竹竿，大概有四五步远。女儿看到了，便说；“爸爸，我下去把它捞上来。”女儿说着便猫下身子，要跨过船帮，去捞那根竹竿。

这一切还没容我回过神来，吓得我连忙将她叫住：“嗬，这可不行，一下去可就没命喽！是啊，女儿还小，还刚刚到上学的年龄，她只知道湛蓝的湖水平如镜，哪里知道碧波下面是万丈深渊呢？

刚刚经过了虚惊一场，使我对女儿备加留意和呵护。是的，女儿还太小，还太天真。那一年她刚三岁，雪过之后，她看到院里铁管上的雪晶莹可爱，便伸出舌头去舔，结果舌头被粘掉了一块皮。孩子天真，也便可爱。我真希望女儿永远长不大，永远童心不泯……

我们将船一直划到九龙壁，可女儿还是不过瘾.看到别人的船从五龙亭低矮的桥洞下钻来钻去，她也要我照着样子钻过去。我只好操着船桨，左划右划，船钻进了桥洞，不一会儿又钻出来，划进了一片小湖。

这是五龙亭五座呈品字形排列的亭子围出的湖面，五座亭靠桥的臂膀把亭与岸挽在一起。划进了小湖，必然要再钻一次桥洞，我又摇起了船桨。

从船进了桥洞，光线有点暗，我不得不稍低着头.船桨已派不上用场，我只好收起船桨用手扶着桥洞的石壁，让船前行。可是女儿却一点儿也不害怕，还不时地用小手拍打着桥洞的石壁，发出“叭叭”的声响，那“叭叭”声和女儿格格的笑声连成了一片.我也童心未泯，一边推着石壁推船前行，一边也拍打着石壁，和女儿一起哈哈地笑着……

呵，北海泛舟，穿过桥洞如同穿过时间的隧道，我也一下子回到了童年，船上载着两颗金子般的童心……

7.游记怎么写

怎样写游记呢？

一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。

二、写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。

三、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢？这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。

四、融入真情实感。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。

如果你注意了以上几点，那么，你一定会写出成功的游记。

8.游记怎么写

怎样写游记呢？

一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。

二、写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。

三、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢？这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。

四、融入真情实感。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。

如果你注意了以上几点，那么，你一定会写出成功的游记。

微博上的游记怎么写

1.新浪微博怎么写日记

1、登录新浪微博；

2、在我的首页里，能看到微博的发布框，这个发布是短的140字的，看下边有一个按钮“长微博”，如下图：

3、你点这个“长微博”按扭，就会弹出一个页面来，就可以发了，如下图所示；

2.如何写篇好的游记

怎样写游记？ 看到“雨静静下”的文章，感慨万分，虽然多次行走，山山水水触及了我的视觉神经，也记录了一些有感而发的东西，但总感觉写作功底太差，心里的东西表达不全，眼中的事务描述不清。

联想到很多朋友，旅游出差很多，照片也拍了不少，但苦于文笔一般，写不出好游记来，故萌发为大家写游记提供些基础教材，让大家在以后的行程后，能眯着眼，将自己的美好印象通过游记与照片的形式记录下来，等你老了，看到游记能再次神游仙境美景。 这不，先从《学习报。

小学版》上转贴了一篇文章，算是抛砖引玉吧，但愿大家能看后有些启发。 好的游记将被大家一辈子记住。

现在，节假日多了，人们外出旅游观光的机会也多了，不少同学在父母的带领下，曾游览过一处或几处令人难忘的地方。有些同学很想记下自己游览时的所见所感，让大家分享自己美好的感受。

那么，怎样写游记呢？ 一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。

二、写出景物的特点。 大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。

三、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢？这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。

四、融入真情实感。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。

如果你注意了以上几点，那么，你一定会写出成功的游记。 。

3.微博攻略：微博内容怎么写

很多人刚开始用微博时，都会有或多或少的困惑。

例如：看别人在微博上说得热闹，可是，不知道自己该说些什么好；写了很多，就是无法吸引别人的关注；上微博好长时间了，粉丝数量还是个位数 正如前面所说，微博是个全新的社会化媒体。一方面，微博简便易用，随时随地都可以上手，但另一方面，用微博时也需要转换一下思维方式，别总是抱着发文章、发博客的旧思路不放。

说白了，微博就是个以我为主，自由创建有特色内容，然后尽力吸引粉丝关注并广交朋友的一个大舞台。微博上那些最有人气，发布的微博质量也最高的人，通常具有下面几个特点： 有个性，有表现欲，会表达和展示自我 有社交魅力，有办法吸引大家的注意 有趣，不枯燥，不无聊，不人云亦云 提供最有价值甚至独家的信息 每天都更新微博，但又不是唠叨的话痨 经常和粉丝或其他网友互动 微博的内容类型比较多样，内容比例也比较均衡 在乎并理解粉丝想看什么内容，而不是一味地写自己想让大家看的 懂得如何巧妙推广自己的微博，但又不是自我吹嘘和卖弄 微博给每个人的机会都是均等的，只要真心投入，每个人都可以成为人气博主。

其实，对微博新手来说，无论是创建高质量内容，还是吸引粉丝的技巧，都可以通过学习、实践来不断提高。 做好准备 对微博新手来说，刚开设微博账号后，不要急着发微博。

磨刀不误砍柴工，只有做好充分准备，你的微博之路才能更顺畅。 首先，要想好自己微博的定位，看自己能不能回答下面这两个问题？ 为谁写微博？是为亲友写，为自己写，还是为某个特定人群（如旅游爱好者、投资界朋友、科技界朋友）写？ 写微博主要为了什么？是为了记录自己的生活，为了社交交友，为了学习知识、技术，为了分享思想、经验，为了影响别人，为了展示自己，还是为了休闲、娱乐？ 回答了这些问题，你就会知道自己该写什么样的微博。

比如说，如果是写给旅游爱好者，就多发布一些以前旅游的有趣照片，或者有用的旅游信息等等。如果只是为亲友写，就可以随意些。

如果想吸引粉丝、广交朋友、影响别人，就一定要学习写作和吸引粉丝的技巧。 正是因为蔡文胜对自己微博的定位有清晰的认识，将微博当作个人信息发布平台和个人形象展示的场所，他在写微博和推广自己时，才能有的放矢地在自己最熟悉的投资、创业等领域，分享对网友最有价值的信息。

比如下面两条微博都引起了粉丝的很大关注，转发和评论数量非常多： 蔡文胜：今天见一创业者，我问他：你认为做企业未来的风险是什么？他回答：风险可能有很多，方向性错误，现金流不足，人才流失，同业恶意竞争，但这些都可以努力去避免和克服。最担心的是政策风险，因为这是无法预料的。

仔细一想他的话有点道理，在中国做互联网，政策风险应该算为无法抗力的风险之一。 蔡文胜：一个人最得意的事情和最痛苦的事情，只能埋藏于心底，无法与外人道。

因为最得意的成功往往是牺牲了别人的利益而获得，是心灵最黑暗的部分；而最痛苦的事情往往是要忍受不平对待和委屈，也是心灵最脆弱的部分，除了自己解脱别无他法 前一条是分享创业投资经验，后一条是自己的人生感悟。因为有明确的定位，蔡文胜的微博才显得个性鲜明，有信息和思想价值，才会受到粉丝追捧。

例如，你如果想写美食推介类的微博分享给朋友，那不妨先看看那些最有人气的美食类微博主是如何写微博的。专业厨师、《名厨》杂志编辑摆渡大厨在微博上有几十万粉丝，他写的微博就色香味俱全，很是惹人垂涎： 摆渡大厨：番茄蛋包饭：油热后放蛋液做成饼状，因蛋老后不易卷成形，勿长时间加热；炒好的饭放在蛋饼中央，一手翻锅，一手用铲子顺势折叠蛋饼，将米饭裹在蛋饼里；配食橄榄油番茄沙司。

没有厨房经验，很可能导致蛋洞百出、蛋饭分离，甚至恼火的变为原始的蛋炒饭，不管怎样，那都是好吃的 摆渡大厨：红彤彤的外表下有着极为丰富的内涵鸭血、鳝段、肥肠、毛肚、黄喉、火腿、金针菇、豆芽等材料共冶一炉，这发源于重庆磁器口古镇的名吃果然名不虚传。尤爱吃毛血旺的感觉，先不说它舒怀畅意的味道，吃到最后，你看几双筷子在红汤里探索似的表演，真是得者意犹未尽，未得者意兴阑珊 一条微博介绍番茄蛋包饭，另一条介绍毛血旺。

虽说都是寻常可见的菜品，但在摆渡大厨的微博里，从做法、原料到厨师和食客的真情实感，娓娓道来，让人食指大动。 第三，先看后说，先学后写。

多学习写微博的技巧和成功模式，不要太急于发布。比如，经过观察不难发现，在微博上时常写些幽默的内容，尤其是发生在自己身边的好玩的故事、笑话、冷笑话，对提升人气有很大帮助。

第四，不但要学会用网页版微博的各种功能，还要学会熟练使用手机版微博。随时随地都能上微博、发微博，能够用手机及时捕捉生活瞬间，或者身边发生的实时新闻事件，你的微博才真正具有实时性，才有别人无法替代的有价值内容。

总之，机会不会青睐无准备之人。做好准备，才能写好微博，用好微博。

写好自我介绍 每个微博主在微博上都有自己的个人首页，首页上有微博主的。

4.游记怎么写

教你怎样写游记 重点是 抓住环境特点，体会思想感情 。

写的过程中应注意哪些问题呢？ 其一，观之有序，言之有序。写参观游览一类的文章，必须有一定的空间顺序，而这种顺序又往往和作者观察的顺序一致起来，因此，只有观之有序，才能言之有序。

我们可以大致掌握以下常见的顺序： <1>以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。

<2>以方位变化为序。站在一个固定的位置上，由近及远，由远及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中间后四周，先四周后中间地观察，按照观察的顺序布局全篇文章。

<3>以景物的类别为序。我们参观游览一个地方，在大范围内又有各种不同类别的景物。

例如：到了郊外，可以先看田野，再看山峦，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊 其二，抓住特点，描写具体。参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。

只有仔细观察，抓住景物特点，才能写得准确、生动、具体、形象。那么，抓住景物哪些特点呢？ <1>色彩特点。

景物的颜色是千变万化的，不同的景物有不同的颜色，即使是同一种景物，在不同的季节，不同的位置，也会呈现出不同的色彩。 <2>形态特点。

景物的不同形状和姿态，可以表现出不同的精神、气质。例：白杨直立挺拔，表现出坚强不屈的精神；柳树轻柔，婀娜多姿，表现出它柔韧的性格；松树迎寒风挺立，战霜雪苍绿，表现出倔强的品格；老槐树像撑开的大绿伞，在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们，表现出它温和的天性 可见，抓住景物形态特点，既可表现形，又可体现神。

<3>动静特点。一切景物都处于自然之中，有时处于静态，有时处于动态，有时处于静动变化之中。

因此，我们要抓住景物的动静写出景物的特点。 其三，寄情于景，主题鲜明。

景物本身无情，但是，人是有感情的。同学们，当你怀着愉快的心情去游玩时，你会觉得天比平时蓝，花比平日红，草比平日绿。

一阵风吹过，小树在风中摇摆，你会觉得它在向你招手。小鸟从身边飞过，你会觉得它在为你唱歌，向你问好。

然而，当你挨了批评，考试成绩不理想时，走在回家的路上，眼前的景物就会截然不同了。游览中，无论由情及景，还是由景触情，都离不开情感的表达。

只有把情感融注到字里行间，才会表达出鲜明的主题，也才会打动读者。在行文中，我们只有把心捧给读者，才会吐真情，有真意。

情真文才美，只有情真，才能给读者美的享受。游记 是以作者真实的旅游见闻和感受为题材的一种记游性散文。

它是以大自然作为主要描写对象，通过描绘风光，描写景物，表现出自然的美和生命，使读者随着作品所展示的山水画卷，神游千山万壑，领略奇丽风物，观赏名胜古迹，见识鸟兽虫鱼，瞻仰建筑风貌，宛如身临其境。 怎样写好游记呢？ 一、要抓住景物特点。

世界上的事物是千差万别的，总是处于变化之中，进入我们眼界的景物也不例外。同是风景胜地，无锡以湖山见长，壮观开阔；苏州以园林著称，幽雅恬静；庐山以瀑布取胜，优美如画。

即使我们熟见的景物，在不同时令不同地点，它们的状貌也会有所不同。有位同学观察颇细，他认为东海看日出可称为 浮出 ，在城外小丘看日出可称为 闪出 ，在泰山顶上看日出则应称为 跃出 。

翻阅古今传世游记，其成功无不与写准了景物的特点有关。因而我们观景，要把握景物与众不同的特殊性。

唯其如此，笔下的景才会有个性，才会 活 起来。 二、要运用多种手法。

游记属文学作品，写作时要运用多种手法：1、写景与抒情结合。游记写景，总是寄托着作者自己的喜怒哀乐，山是作者眼中的山，水是作者心中的水，山山水水通过感情的漂染，就带上了作者鲜明的个性色彩。

因此，在再现自然物象时，或情随景生，或移情入景，或间接抒情，或直抒胸臆，都应灌注作者对现实生活中的见识和爱憎，使自然景物成为有情之物，成为抒情言志的艺术形象。如柳宗元的《小石潭记》写清幽冷寂的环境，正是当时作者不幸遭遇下郁闷心情的曲折反映。

姚鼐的《登泰山记》写雪后初晴的瑰丽景色和日出时雄浑的景象，流露出对祖国河山的无限热爱。2、叙事与寓意结合。

游记中的叙事不能只停留在事件上，若能在所叙之事中寓含某种真理，则能提高其品位，如苏轼的《石钟山记》在记叙了作者亲自考察石钟山得名经过后，得出一个真理： 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ 说明了深入实际调查研究的重要性，其意义大大超越了游石钟山本身，显出深刻的文旨。3、现实与历史结合。

无论自然景观还是人文景观，都只是无限绵延的历史长河中一瞬，眼前的景致常使人 思接千载 、视通万里 ，若能在游记中把现实与历史结合起来，则能增强作品的历史纵深感，扩大其思想内涵。此外还可有机插入诗词典故、民俗风情、传说歌谣等以增加游记的知识性、情趣性。

三要呈现清晰的游踪。游记具有 记游性 特点，它要与游踪为线索，把游踪、风貌、观感有机结合在一起，因此必须紧扣游踪行文。

读刘白羽的《长江三日》，游踪一目了然。第一日，写江轮由重庆开出而未入三峡的一段历程。

先写中午江面 云雾迷蒙 ，再写。

去哪儿怎么写游记

1.春游去哪儿玩

阳春三月，正是踏青的好时机。今年春游去哪儿呢？经过一番查找，离合肥不远的三河古镇吸引了我，应该是个春游的好去处。

三河镇是水乡古镇，有着两千年五百年的历史，景色优美，这里盛产鱼米，曾经是著名的古战场，留下了大王庙、古碑、太平军城墙等遗址。三河镇荟萃了丰富的人文景观，形成了江淮地区独有的“八古”，即古河、古桥、古圩、古街、古居、古茶楼、古战场。非常值得去好好观赏一番。三河镇中有很多条小河，街道临水，上面有一些小桥，站在桥上，可以看到河里成群的鱼儿自由自在的游来游去。小镇街心铺着青石板，让人觉得很古朴雅致。

看完了我的介绍，你是不是也对三河古镇感兴趣了呢？想象中踏着青石板的街道，来到古茶楼品一品茶，再去古战场来一次穿越。啊！三河古镇很值得一去。

2.春游去哪儿玩作文100字左右

今天，我们行文教育小行者们，来到了中堂百香岛。刚下车，迎面而来的是一处绿油油的小天地。微风吹摇了小草，好像在向我们招手。这美好的天气，给了我一个好心情。

让我把今天令我最难忘的一个环节和你分享吧。

让我最难忘的一个环节当然是捉泥鳅了！

我们来到一个泥坑里。泥坑中有一潭棕色泥巴水。我们一人拿一个网，兴致勃勃地跳进泥坑里。一踏下去，泥坑里像云朵一样软绵绵的泥巴立刻把你吞下去。我用力地把脚提起来，可是脚被泥巴粘住了。我只好慢慢地挪动。我聚精会神地盯着水面，这时，我看见一串泡泡从水下冒出来。于是我眼疾手快地把泥鳅网住了。我欢呼雀跃地跑到洗手池边，绞尽脑汁的想，该如何把泥鳅装进矿泉水瓶里。突然，我的眼睛好像有一道光闪过，有办法了！我先把网中的泥巴冲掉，然后用手提起网中间。把泥鳅的头伸进瓶口，再把泥鳅全身都伸进去。啊！终于装进去了！

玩了一天，我们也累了。但都收获满满，很开心。

3.春游去哪儿玩作文250字

春光明媚，天气晴朗。

爷爷迈着沉重的脚步恋恋不舍的将要离开我们。春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。

班里要举行一次春游，我建议大家一起去人民公园玩一玩，看一看。走进人民公园的大门，爬到假山上，整个人民公园尽收眼底。

假山的西面是一条清澈见底的小河，小河上面是一座银白色的小桥，人们从桥上来来往往。湖面上倒映着蓝天、白云、小树、小花、小燕子……构成了一幅优美的图案。

假山的北面是一大片的草坪，到春天时小草从土里钻出来好奇地打量着外面的世界，这时小花也会仰起脸来向你的微笑，梨树、桃树、杏树上的花儿像害羞的小姑娘似的，把脸藏在包花苞里。假山的南面水竹林只要走进去就会感到神清气爽。

假山的西北面是游乐园，因为时间关系我就不介绍了，大家去看看就知道那里有多美了。我的建议希望大家能够采纳。

4.写游记（一个地点里有几个地方）

南京是六朝古都，自然也就有不少地方可以游玩，让我们用一天时间去纵览南京风貌，畅游金陵古迹吧！

早晨，我们先去中山陵，我喜欢的地方作文。

它西邻明孝陵，东毗灵谷寺，岗峦前列，屏障后峙，气势磅礴，雄伟壮观。那里也是南京的"绿肺"，我们可以在那儿呼吸到新鲜的空气，那是中外旅客的向往之地。

之后，我们可以去离那儿不远的灵谷寺。灵谷寺位于中山陵东侧，它建于清同治六年（1867年）。古刹典雅，曲径通幽。现该寺主要设施有大雄宝殿、玄奘法师纪念堂、藏经阁、法堂、祖堂、客堂等。红墙碧瓦，殿宇巍峨，林间鸟鸣声不绝于耳，饶有兴趣。

到了中午，在我们到玄武湖去观景吧！顺便吃顿饭。玄武湖可以说是是南京园林美景之首了。湖中有五湖：环湖、梁湖、樱洲、翠洲、菱洲。你可以在湖中尽情的划船、赏景。你会领略到水光潋滟、烟波浩淼的秀丽风光。

现在，我们可以去夫子庙了。夫子庙地处秦淮河畔，那里的小吃、民俗在中外享有盛名，是个集文化、娱乐、商业为一体的著名旅游景点。

时间不知不觉走到了晚上，去哪儿吃晚饭呢？到金陵饭店吧，那可是南京的著名餐厅！你会在那里品尝到美味佳肴的！而且，在金陵饭店上，还有一个璇宫，你可以在上面观赏到南京的全景，有意思吧！

吃完了饭，去新街口逛逛吧！那是南京第一商业圈哦！你可以去著名的新百、中央购物，也可以去南京书城或新华书店淘书。那一定是乐趣无穷的吧！

好了，现在我们已经花了一天时间去游览南京的著名景点，你是不是有点意犹未尽呢？欢迎你再来南京！

5.小学生作文春游去哪儿

春天是个万物复苏的季节，更是个美丽的季节，到处都是一片生机勃勃的景象。我建议大家去盐渎公园走一走，看一看，到那里感受一下春的气息。记得去年春天，我和爸爸、妈妈去盐渎公园玩的时候，我都不肯走，恨不得再把盐渎公园玩个遍，那情景至还历历在目。

春姑娘已经来到我们身旁，你看，盐渎公园里的迎春花美丽极了。迎春花像它的名字一样，绽开自己的笑脸迎接春姑娘。真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的黄色来的！如果黄色再浓一点点，就不会这么嫩。如果再稍微淡一点点，就不会这么灿烂了。从远处看，那一片黄，仿佛几缕阳光，让人觉的有一点点暖意。

湖边的那些三叶草，那些草虽然小，但是那三片紧靠在一起的叶子，却让人想到“团结的大家庭”。

至于盐渎公园的其他景物，当然也很迷人。由于时间关系，就不多说了，大家还是亲自去看看吧！

6.以《春游去哪儿玩》为题写一篇150字的作文

“春姑娘”已经悄悄走来了，暖洋洋的春风给大地披上了一件翠绿色的衣服，给世界充满了生机与活力。本周，我校组织了一次丰富多彩的春游活动，随着同学们欢快的笑声拉下帷幕。不过，这次到东佘山的春游，真的让我难以忘怀。

春游这天，“太阳公公”仿佛知道我们同学要去春游似的，特别“照顾”，看！天气晴朗，阳光明媚，是个风和日丽，游玩的好天气。在车上，我望着窗外，我看着这些高大的建筑物，胸围壮丽的大桥，以及新时代高科技农村景象，使我赞叹不已。

啊！到佘山了。我们下了车，一副美丽的画面立刻映入我的眼帘：只见高大的佘山雄伟壮丽，郁郁葱葱的树木，鳞次栉比的生长在佘山公园里面，好一副春意盎然的景色啊。首先，我们在百鸟园里看鹦鹉表演，有的鹦鹉学者人的模样骑着玩具自行车，有的鹦鹉会学着人的声音和观众们打招呼，有的鹦鹉在桌上翩翩起舞，仿佛在向我们“炫耀自己的舞蹈”……真是令人赞不绝口啊。大家拿起相机，记录下这值得永久保存的画面。接着，我们参观了蝴蝶园，成千上万只色彩斑斓的蝴蝶，不仅看得我眼花缭乱，而且让我学到许多昆虫界的有趣常识，比如蝴蝶的生活习性，繁殖方式，等等。我真有点留恋忘返的感觉啊。

本次春游，同学们感到很高兴，也觉得很有意义。不仅增强了同学们的友情，培养了我们同学之间团结协作的能力，而且还拓宽了我们同学的眼界，学到许许多多课本上学不到的知识。

7.春游去哪儿玩作文250字

一听说星期三要去南山竹海春游，同学们一蹦三尺高，别提心里有多高兴了。

终于到了星期三，我们坐着校车来到了南山竹海。啊！我被眼前美丽的景色给迷住了。一条石头铺成的小路弯弯曲曲地通往山顶。路边躺着一条很长的小溪流，那溪水多么清澈，多么透明，大大小小的石头铺满了河底。那溪水叮咚叮咚地唱着歌，好像在说：“欢迎你们！”

路的两侧是一望无际的竹林，清幽幽的，生机勃勃。一棵棵鲜笋响应春姑娘的召唤，争先恐后，破土而出，不几天，满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。一根根柱子从干到叶都是翠绿鲜嫩的，翠得每片叶子都要滴出水来。一阵春风吹来，竹子临风摇曳，婀娜多姿，一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。你知道吗？为什么竹子从来不会单独存在？让我来告诉你吧，是因为一根竹子应该说是很微不足道的，也是脆弱无力的，只要被大风一吹很容易折断。也许竹子深知自己这个弱点吧，总是集群而生，聚众而长。瞧，这里枝繁叶茂，蓬蓬勃勃，成林似海，风吹不断，浪打不倒，这时你就一点也不会觉得竹子弱小。

竹林尽头，有一个小湖，湖里有几只洁白无瑕的野天鹅正在寻找食物，它们把头和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白色的小孤岛。还有几只黑乎乎的天鹅，它们正在慢慢地游动，轻盈的身影倒映在清澈的湖水里，十分有趣。

山清水秀的南山竹海，真令人流连忘返！

8.作文：一篇游记,去哪儿玩,什么好玩的地方,哪里印象最深刻

青岛游记看车窗外，阳光明媚，百花争妍，红瓦绿树，碧海蓝天。

我真恨不得现在就下车把这美丽的风景揽入怀中。美，是我对青岛的第一印象。

光着脚丫漫步在海边，被细细的沙子轻轻地托着，雪白的浪花嬉笑着奔向岸边，化成一串银铃般的笑声，回荡在天边。天，仿佛受到浪花的感染，湛蓝湛蓝的，上面映出了她的影子。

小岛静静地伫立在碧波之上，琴声般的天籁之音缓缓流出。中了魔咒的皇家宫殿寂寞的立在那儿，倍显凄凉。

石老人默默的坐着，低头思念着她的女儿。海风，夹着海水的咸味吹过，头发被吹得凌乱。

怪石嶙峋的崂山坐落在海边，远远望去，高不可攀。坐缆车到觅天洞，小心迈进去，却见里面伸手不见五指，暗流哗哗，一阵寒意袭来，不禁颤了一下。

又向前走了几步，却没有路了，用手电筒向上一照，一个陡直的梯子立在那。爬了上去，看到一座吊桥，向下望，是百丈深渊。

终于到达天苑，俯视下去，海天一线，风光秀丽。目光转到五四广场，五月的风放射着光芒，好像在赞美五四运动的成绩与辉煌，赞美新青年的勇气与胆量！五月的风，如同圣火，传递着激情与希望，传递着现代青岛的骄傲与激昂！还有奇妙的海底世界。

圆柱形展缸内，鱼儿争奇斗艳；海底隧道里，鲨鱼伴你行走；进入水母宫，梦幻般的感觉让你沉醉。美丽的青岛，可爱的青岛，拥有着激情与梦想的青岛，在奥运的面前，在世界的面前，为我们谱写了新时代的乐章！红瓦绿树，碧海蓝天，天堂般的美景会永远的刻在我的心中。

9.我的建议春游去哪儿350字作文

今天，阳光明媚，春风习习。

我们在老师的带领下到天井湖公园去远足。一路上，鲜花向我们微笑，小草为我们舞蹈，小树也向我们弯腰，它们好像在欢迎我们这批小客人呢！我们高高兴兴地跟在老师后面走。

春天的天井湖，到处都是一派生机勃勃的景象。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，一大片一大片，满眼都是。

风轻悄悄的，草软绵绵的。柳树姑娘站在河边，梳洗着秀发。

风轻轻一吹，满头长发随风飘扬。红、白、粉三色桃花互相衬托，点缀着天井湖，显得分外美丽。

游乐园是儿童的天下，欢乐的海洋。里面有海盗船、惊险的疯狂老鼠、还有高大的摩天轮……最惊险、刺激、好玩的就属蹦极了。

整个人在空中上下翻飞，感觉就像自己来到了太空。随后，我们又来到了市政府广场上。

广场真大呀，大得我看都看不过来；广场真美呀，美得仿佛到了人间仙境。观望四周，广场中间，两边各竖立五根大柱，上面刻着金、银、铜、铁、锡、金、木、水、火、土十个大字，我想，这其中一定说明我们铜陵矿产丰富。

广场上除了这些，还有水幕电影、喷泉、各种雕塑、盆景、花卉等等。市政府大楼就矗立在广场正前方，难怪叫市政府广场。

时间老人走的真快，一眨眼就到了下午，我们只好恋恋不舍地回家了。11151条回答被折叠（为什么？） 相关问题全部 我的建议春游去哪里作文400字 春游的建议 春天是个万物复苏的季节，更是个美丽的季节，到处都是一片生机勃勃的景象。

我建议大家去盐渎公园走一走，看一看，到那里感受一下春的气息。记得去年春天，我和爸爸、妈妈去盐渎公园玩的时候，我都不肯走，恨不得再把盐渎公园玩个遍，那情景至还历历在目。

春姑娘已经来到我们身旁，你看，盐渎公园里的迎春花美丽极了。迎春花像它的名字一样，绽开自己的笑脸迎接春姑娘。

真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的黄色来的！如果黄色再浓一点点，就不会这么嫩。如果再稍微淡一点点，就不会这么灿烂了。

从远处看，那一片黄，仿佛几缕阳光，让人觉的有一点点暖意。 湖边的那些三叶草，那些草虽然小，但是那三片紧靠在一起的叶子，却让人想到“团结的大家庭”。

至于盐渎公园的其他景物，当然也很迷人。由于时间关系，就不多说了，大家还是亲自去看看吧！3666 浏览167812017-05-09 我的建议春游去哪作文400字 春天悄悄的来了，很快学校将组织春游活动，我建议这次春游到宝塔广场去。

那儿的景色可真是迷人。在矮矮的土坡上、小巧的亭子旁、茂密的大树下，随处都可以看见美丽的蝴蝶花。

有的是孤孤单单地独自盛开的，那花儿分为六瓣，花瓣上点缀着美丽的花纹，还一圈一圈的，就好像耳朵上挂着的耳环，漂亮极了；有的两朵紧紧地挨着，就好像两只美丽的蝴蝶互相说着悄悄话；还有的是三五成群地在聊天。 广场上的柳树抽出了嫩芽，那细叶绿绿的、嫩嫩的、小小的，一条条柳枝把它们连在一起。

那柳枝美丽极了，弯弯的，婀娜多姿。有的柳枝披散着长发为自己遮羞；有的翘着小辫子，迎风飘荡；还有的张开双臂，迎接春的到来。

广场上的小亭子是人们休息的好地方。走累了，可以在亭子里休息。

坐在亭子里，让微风轻轻拂过你的脸颊，坐在亭椅上倾听小鸟的歌唱，看着对面形态各异的岩石，然后闭上眼睛，静静地聆听春姑娘的歌声，真令人心旷神怡。 如果运气好，我们还能欣赏到形态各异的喷泉。

喷泉从泉口里喷射出来，是那么壮观、美丽。有的像一个大皮球，虽然是圆的，却滚不起来；有的直接飞上天，像一条银白色的带子；还有的纵横交错，在空中组成一张大网。

广场里的蝴蝶花美，柳树绿，小亭子静，喷泉形态各异，这可真是一个春游的好地方。325 浏览28972017-04-29 春游的建议作文350字 春天渐渐来临了，春姑娘穿着绿色的纱裙，粉红的上衣来到了我们的身边。

在这么美好的季节里，我建议同学们到天堂寨去玩一玩。 从名字上理解，就能看出它一定像天堂一样美丽动人。

打车来到那儿，一走进天堂寨风景区，那美丽的景色就让你舍不得离去。天堂寨是国家自然保护区，那儿的水清澈见底，那里的山插入云霄……来到小溪边，小溪里游着二级保护动物――娃娃鱼。

它们长着一个大大的脑袋，四只小脚在小溪里游动着，那些娃娃鱼大的有几十厘米长，小的只有几厘米。它们会张大嘴巴等小鱼游进去把它吃了，真是有趣极了。

继续向森林深处走去，你会听到小鸟“唧唧喳喳……”的鸣叫声，远处还不时传来娃娃鱼“哇哇……”的叫声，就因为它的叫声像婴儿的哭声，所以才会被称为娃娃鱼！ 来到瀑布边，一条银白色的长链从山上直垂而下，瀑布流进小溪，透明的水珠溅在人们的脸上，凉快极了。让我不由得想起了唐代著名的诗人李白的诗句“飞流之下三千尺，疑是银河落九天”。

至于天堂寨更加迷人的景色还在山里，它们在等着你们去慢慢欣赏呢！310 浏览16802018-01-28 写一篇我建议去钱瓜山春游的作文350字 钱瓜山是我们玉溪市区一座绿草如茵，花团锦簇的人造公园，她和红塔山交相辉映，在绿油油的草丛中一条条石阶小路曲折蜿蜒，像银丝一样从山中流淌下来，在阳光的照耀下，绿色更明净，花朵更鲜艳，流水。

老家游记怎么写

1.老家游记200字

在忙碌的背后，总是对自由的向往；在这车水马龙的城市里，自由已经是一种奢求，一种渴望。

见惯了灯红酒绿的我早已迷失自我，来来往往的人群，我总是找不到方向，城市这么大，哪里才是我的家？一次又一次徘徊在回家的路口，我是找不到家的孩子，我是那么的孤独，那么的绝望。我的家啊？你究竟在哪里？在过几天就是我十八岁的生日了，在生日来临之际，我总想出去走走，总想出去散散心，在家宅了这么久了，也是时候出出门了。

想了这么久也不知道自己该去哪里，城市，公园早已不在我的考虑范围，假的山，假的花，还有假的人，形形色色的一切……没有真的，只有虚伪，只有伪装。许久后，我才想到了一片曾经在我眼中的乐土，我已经几年没有回去了，不知哪里一切可好？还是回去看看吧！凌晨四点，我就早早的起了床，踏上了“回家”的路程……早上七点，经过三个小时颠簸的车程，我来到了老家的乡镇。

乡镇的小街上，只有几个穿着朴素的农民，背着一个小背篓，手拿一把蒲扇，并没有城市人打扮得光鲜耀眼，他们行走穿梭在各个小街小巷，别具一番风格。四年前，我就是在这个小镇上学，四年，说长也不长，说短也不短，四年改变了本该改变的，也有许多未曾改变的，四年前的孩子如今已快长大成人，四年前的孩子如今取又是满身疮痍的回到了这里。

上学时，我就很喜欢学校外面的小面，而今又来到了面馆旁，几张简陋的桌椅，一顶破旧的电风扇正“嘎吱嘎吱”的工作着，人还是那个人，只是看起来沧桑了许多。点了一碗最爱吃的小面，小面还是那个味道，现在吃起来却满是回忆，四年前，四年前一起来吃小面的同学如今何处？不知一切可好？吃完小面，便迈着沉重的步伐踏上了崎岖的山路，空气还是那么的清新迷人，站在半山腰，薄薄的雾，人仿佛置身仙境，偶尔的一阵凉风，比空调吹起来自然得多。

一路上都是勤恳，忙于收玉米的人们，在屋前院后堆满了他们的劳动成果，不时的有人对我点头微笑，那笑是那么的甜，那么的美，比城市人来得真实许多。几小时的山路让我满身是汗，汗水顺着我的额头流下，天气的原因，打湿了的衣衫很快有被我烘干了，烘干了的衣衫又被我打湿了，往往复"的循环着，不知道打湿了几次又烘干了几次？但是人的心被‘打湿"了能烘干吗？沿着蜿蜒的的小路，走过了无数正长得茂盛的稻子田，不经意间，我就走过了无数的坎，走得是那么的突然，那么的从容，并没有一丝的留恋，坎过了还在那里，它等待的是下一个人的走过。

炊烟早已在前面的那个小院升起，那久违的柴火香，我的嗅觉迷恋上了这说不出来的味道，淡淡的，香香的……那个小院正是我曾经儿时的家，现在村里人许多人都外出了，我的家也已经搬到了城市，父母在城里“安营扎寨”，不知道他们是不是真得把这里忘记了？穿过一片竹林，离那炊烟更近了一步，一步一步的走着，离家也就更近了。又是一片稻田，茂密的稻子似乎长得出了格，覆盖了狭窄的小路。

回家的心总是那么的急切，毕竟我早已四年没有踏上过这片土地。站在离院几百米的地方，看见了我小时候的家，远远的望去，孤独的几间土屋伫立在那里，似乎它正在向远方眺望，似乎它在等待着什么？我的心情一下子沉重了起来，我对那土屋实在亏欠太多…………离土屋也越来越近，来到屋前，这里长满了杂草，已找不到原本的路，轻轻的踏在杂草上，我用脚走出了一条不是“路”的路，但是走过的路又不知道到了哪里去？手抚摸在土墙上，钻心般的痛一下涌来，似乎它正哭泣着对我述说着它这些年的无数漫长，难熬的岁月，它挺过了狂风，挺过了暴雨，稳稳地站在那里，等的就是我的归来，狠心的我却迟迟不归……我曾站在它的脚下玩耍，弄得满身的泥土，不，那不是泥土，那是它对我的爱。

眼里的泪水无情的滴落，任由它滋润这片土地，我对它亏欠太多，你一定要坚强，你要永远站在那里，我一定会再回来！老屋旁的那口井还在，看见了它我一下子就清凉了很多，轻轻地蹲下，用手捧起甘甜的井水，大口的喝起来，满身的汗水也瞬间挥发，那凉直到心底……天然的井水卸了我许久的包袱，没有父母的唠叨，没有学习的束缚，人也变轻了许多，孟婆汤可以使人忘记前世的记忆，而这井水就可以使我忘记现在的烦恼和忧虑。又是一阵凉风袭来，对于未来我似乎明了了许多……头顶着烈日，我踏上了“归家的”路，真正地家也渐渐的离我远去，我并没有留下什么，这一路来的汗水就是我留下的足迹……回到了城里已是黄昏时分，霓虹灯也零零星星的打开了，耀眼的光刺痛了我的眼睛，稀薄的空气夹杂着尘埃堵塞了我的鼻子，回到家，又把自己关在了不通风的屋子里，冷冷的风吹起来总是那么的不自然……岁月的总是无情的卷走了我需要的日子，远那里的山水一切安好。

2.家乡游记作文

想必大家去过不少景色优美的地方，但是对我来说再美也不及自己的家乡美。

在我的故乡到处是山清水秀，鸟鸣蛙叫，让人感到舒畅和谐。我喜欢家乡的雨，每逢下雨时，家乡就具有别样的韵致。

雨快来了，天灰蒙蒙的，偶尔落下几滴迫不及待先落入凡尘的雨珠，打在了行人的脸上。这时，乡里人赶着回家，有的孩子忙着收衣服，但也有些小孩却蹦跳着喊：“下雨啦！下雨啦！” 而我，则把这一幕尽收眼底。

一声雷鸣过后，雨断断续续地落下，雨珠落在叶子上，发出了“啪！啪！啪！”的声音；落在河里，发出“叮叮咚咚”的响声；落在地上则有“叭！叭！叭！”的声音；落在……一曲悦耳动听的“雨中交响乐”奏成了，我倾听着这天籁之音的旋律……山上的水顺着“渠道”而下，构成了一幕美丽的景色─瀑布，多美的瀑布啊！一边欣赏雨中的景色，一边倾听着雨中的乐曲，是多么畅快忍心的事呀！当我从这美丽的景色中“醒”来时，雨已经停了。雨后，一道亮丽的七彩带悬挂在天空中。

多么俏丽的彩虹啊！还不时有一群小鸟儿飞过，叽叽喳喳地高鸣着，出来的人也开始渐渐增多……雨中的景色是朦胧的，但又不失秀丽；家乡是质朴的，但又不缺清秀！我爱我家乡的雨！更爱我的家乡。

3.【老家游记作文】

七月份，我通过了芭蕾三级，古筝十级考试。

八月，奶奶为了鼓励我，带我回了趟老家——陕西。 八月三日晚上，我们上了开往西安的火车，坐了13个小时，第二天上午9点半到了西安火车站。

小爷爷和小姑爷开车接我们到蒲城。在蒲城住了几天后，我们来到了老家——富平。

一路上，我们看到了和大城市截然不同的平房，有些还是两层楼，还有一望无际的麦田和金黄的玉米地，在山下，我们拜访了十几家亲戚和邻居，许多人家都盖了新房子，里面也很漂亮。之后，小姑爷开车上了山，这条路是石子、尘土和石灰积多了形成的路，连开车上去都困难，可奶奶说：“爷爷小时候不知道背着重重的柿子走过多少回，没办法，要靠卖柿子生活。

最后，我们看到了爷爷小时候住的地方，竟然是座摇摇欲坠的窑洞。以前的窑洞就是在高高的土堆上挖一个洞，打一扇窗户，里面放上简单的家居生活用品，就是一家人栖身的地方。

那时候没钱盖新房子，有很多人家也住这样的窑洞，十分艰苦。现在生活条件好了，很多人家都不住窑洞了，盖新房子了，窑洞又派上了其他用场，比如存放粮食、堆放工具等。

从蒲城到西安那天，小姑爷顺道带我们参观了西安最著名的秦始皇兵马俑。兵马俑一共有11个坑，1号是最大的坑，里面有大约几百个陶人陶马，非常壮观。

他们的造型也是各种各样，有站着的，想气宇轩昂的将军，有跪着的，如同正瞄准目标准备射箭的弓箭手……出来后，奶奶说：“这些陶人陶马多是用陶土烧制出来的，秦始皇统一了六国后变得非常残暴，他死后要求许多人为他陪葬。” 对比封建社会的人民，今天我们的生活是多么自由幸福啊。

最后几天，我们还参观了华清池、大雁塔等著名景点。 行万里路、读万卷书，这次老家之行让我受益非浅，看到了祖国各地不同的风土人情，今后我还要去更多的地方，体会博大精深的祖国山川。

4.求一篇写自己家乡或者游记的作文

2008年8月2日一早，我和爸爸以及哥哥一起踏上了回乡的路程，哥哥和爸爸轮流着开车由于要接在江门的奶奶和叔叔，所以我们要绕到江门去，然后走西部沿海高速，直到当天傍晚才回到县城的叔叔家，放好行李后就到餐馆去吃晚饭。

刚吃完饭回到叔叔家没多久便打雷、闪电，然后就下起雨来了，外边不停的打雷、闪电，没过多久就停电了，听叔叔说这里一碰到打雷闪电就容易烧变压器，然后就造成停电。爸爸说乡下的基础设施建设没有城里的好，特别是输变电设施方面，我也没弄明白怎么回事，反正是停电了，只好点上蜡烛，等了好久也没来电，我洗完澡上床就睡着了。

第二天一早起来吃完早餐就从县城出发往乡下赶了，我们老家离县城有一个多小时的路程，由于刚下过雨，这山路比较泥泞，车也就开不快，一颠一颠的，这样的路走起来很容易晕车，奶奶在半路就晕车了，我还好这次没有晕车，但是很难受，回到老家安顿好，个个都累了，休息了一个下午，到傍晚的时侯又跟在县城时一样打雷闪电，不一会的工夫也停电了，8月份的天气没有电那才叫真的热，我问爸爸怎么回事，爸爸说跟县城的情况是一样的，不过没过多久家里又有电了，原来家里备有一台小型发电机解决了燃眉之急。

但是并不是家家都能备有自家的发电机的，关键还是得把乡下的公共设施----输变电设施等等搞好，才能彻底的解决当前的问题，爸爸也经常跟我说国家正在花大力气在新农村的建设上，相信政府部门一定有能力把农村的基础设施---输变电设施、公路交通设施等方面搞好，让广大的农民们都过上好日子。我长大了也要为新农村建设出一份力，把农村建设得更好。

5.写一篇关于家乡的游记,500字左右

啊！终于迎来了快乐的暑假。我和妈妈乘火车回老家去看望爷爷，奶奶。火车飞驰在广阔的田野，一望无际的绿油油的庄稼，一片片茂密的树林，一座座美丽的村庄，慢慢地向后倒退……

第二天，我们就到了奶奶家，那是一个二层楼的农家小院。清晨，窗外叽叽喳喳的鸟声把我从睡梦中唤醒。吃过早饭，我就自告奋勇地和奶奶一起去村外的小溪边洗衣服。一路上都是城里难以见到的荠菜，马兰头和一些各种各样叫不出名字的野花。我最喜欢的是野草莓了，放在嘴里，轻轻一咬，那又酸又甜的滋味儿让我吃了还想吃。不一会儿，我们就来到了小溪边。河水清澈见底，我用双手捧。起溪水一尝，香甜可口，沁人心脾，好像一下子就把疲劳和暑热冲走了，我忍不住跳进水里，忽然觉得腿上，身上痒痒的，原来是鱼儿也来凑热闹……奶奶看着我这样子，也忍不住哈哈大笑……

下午，奶奶还带我参观了我们家旁边的旧校舍。那学校已经没有孩子在那里上课了，孩子们上学都要到10里外的镇上去。到了学校门口，只见校牌上的油漆都已经剥落，铁门锈迹斑斑。看起来，这根本不像一所学校，只有那墙上的几幅话可以依稀看得出这里曾有孩子们在这里读书。操场上到处都是烂泥，什么运动器材也没有。教室里也是漆黑一片，没有一盏灯，几张破旧的桌椅板凳，奶奶告诉我这里曾是我爸爸念书的地方。看着这一切，我越发觉得要珍惜现在的幸福生活……。

这一次的乡村游，给我带来了无比的快乐，也给我留下了美好的回忆。

6.写一篇游记我的家乡四百字

我的家乡张家村位于美丽的石臼湖畔，隶属于南京市溧水县和凤镇，毗邻金陵首富村武家嘴。

清明时分，我跟爸妈来到了家乡。我们步行在村边的小路上，一阵阵微风拂面而来，一阵阵清香沁人心脾，这让一向对乡村景色极少关注的我，忽然起了欣赏身边景色的兴致：绿油油的麦苗、金灿灿的油菜花、波光粼粼的湖水、郁郁葱葱的山岭，使得我们的村庄特别显眼，尤其是村中那一幢幢错落有致、红瓦白墙的楼房，被一片片绿、黄色彩环绕着，依山傍水，真有一种人间仙境的感觉。呀，原来我的家乡竟然如此美丽、景色怡人！

我渐渐陶醉于美景之中，脚步不由自主地放慢了，爸妈随后而行。不知不觉，我们走到了村后的石臼湖堤坝上。堤坝路面是用水泥铺设的，平坦宽敞，堤坝斜面则是由一块块青石相垒而成，牢固结实。放眼北眺，万顷碧波，湖水清澈见底，湖草清晰荡漾，小鱼群畅游其间，不远处还有几群鸭子在拍打嬉戏，好一派生机盎然的湖中美景。堤坝下，村里的几位阿姨、姐姐正在湖边洗衣服，捶衣声、洗涤声、欢笑声时而响起，此起彼伏，交织在一起，仿佛演奏着一首首欢快的乐曲。

7.乡村游记作文五百字

暑假我回了一趟老家，爸爸妈妈还带我去附近的乡下看了看，感受一下农村的生活是怎样的，

我们去的地方叫杨桥镇，一路上透过车窗，不时能看见像豆腐块似的稻田里长满了绿油油的水稻，田埂上也被勤劳的农民种上了豆子，真是一点都不浪费。在快要到集市的时候我们下了车，决定走过去。并不宽敞的马路两旁都是房屋，而且都是一模一样的，因为天气炎热，又不是赶集的时间，路上也看不到什么人，只能看见一些鸡在走来走去的寻找食物，走了一段时间看见了一座桥，桥下的水用清澈见底形容一点也不夸张，水面上不时地荡漾起波纹，站在岸边可以清楚地看见小鱼在水里悠闲地游来游去，还不时地吐出几个小泡泡。让我忍不住地想下水抓住它们。河岸边是一片大的草地，草地上有许多白色的鸟，两头牛在草地的烂泥坑里悠闲的泡着，驱赶着酷暑的炎热，这幅景象形成了一幅美丽的画卷，我赶紧对着它们举起了手中的相机，也许因为我们的到来惊醒了大鸟，它们向更远的地方飞走了，只剩下了悠闲的老牛，我壮起胆子和它合了一张影。我来乡下最想看得是猪，为了让我达成所愿，我们找到了一个猪圈，里面除了几只猪在哼哼叫着以外，还有几只鸡也在一旁咯咯地叫着，似乎在举行一场特殊的音乐会，真是有趣。

这次的乡村之行，一些叫不出名的树啊、花啊、草啊，都让我觉得是那么的美丽和神奇。当我们要回去的时候，我特意拔了几棵狗尾巴草，我要把它们带回深圳，这样我就能时时想起乡村的宁静和美丽。

8.五一游记回老家作文一天400字

这个国庆节，我和爸爸妈妈回了老家，那个我很久都没有回去过的老家，在这个假期里，我在老家生活了一段难忘的时间.

我的老家是个充满诗意的地方，我非常喜欢去我的老家玩，我的老家在千岛湖姜家镇银峰二村.

我的老家有荒无人烟的山，也有瓜果飘香的山；有奔腾不息的小溪，也有涓涓细流的小溪.

在那里，清晨起来，坐在门阶上，望着远方，那种感觉简直无法用文字形容.空气也很清新，那空气中混杂着一股植物味.农村的清晨气温比较低，即使是夏天，早上起来也要披件外套.

老家的中午，有时很热很热，太阳火辣辣地照在人们身上，顿时满头大汗，但没关系，虽然天气很热，但丝毫影响不到小溪，小溪的水仍旧很冰凉，人们可以跳进小溪里乘一会凉，我们那里的小溪很浅，因此，洗澡是不可能的.

下

午，小溪也热闹非凡.我们这几个小鬼头就去小溪里抓鱼，那些鱼，小的，只有头发那么细，大的吗，有五厘米长，我们就先用盆子把水装满，再开始抓鱼，那里有

石斑鱼、外婆鱼、、、、、、小的石斑鱼最好抓，但速度也比较快，也很机敏.每次当我们瞄准一条鱼时，波纹一漾，便看不见鱼了，等波纹漾开后，再去看，却不

见一条鱼的踪影.它们的胆子很小，稍有点动静，就怆惶而逃，而且它们的颜色和石头的颜色差不多，如果它们游得速度快，根本分辨不出哪块是石头，哪条是鱼.

折腾了半天，盆子里的鱼还是寥寥无几.

我们家乡的山上，有很多野生动物，可以称得上是野生动物王国，有野猪、有野狼、有野猫、有野兔、、、、、、还有许多昆虫.我们有一天去山上，在半山腰时，忽然前方出现了一只野猫，那只野猫正好奇地看着我们，我想爬上去看个究竟，那只野猫却走了.

我奶奶家养的鸡，生出来的蛋是那么的小，像个玩具鸡蛋似的，用自己家那里的鸡蛋一个就可以足够煮水煮蛋，我看，用奶奶家的土鸡蛋煮水煮蛋，两个都还不够！

我的老家那里，奇特的地方和东西不可计数，我已经去了几十次奶奶家了，却依然看不完奇特的地方.

假期要结束了，我不得不和爸爸妈妈离开老家，到我们现在生活的城市，我对我的老家恋恋不舍，舍不得离开.

啊！我爱我老家，离开舍不得.若还有机会，我还会再回来.老家年年好风光，奇特之处映眼帘.虽然每年都如此，但我依然爱这里.

9.求一篇2000字的家乡游记 初中作文 急

多少双深情的眼睛，爱恋着我的故乡；多少片美丽的记忆，随着花开花落从枝头上长出又落叶归根……在走之前，请允许我再给故乡最后的膜拜，没有人能懂得我对故乡的爱恋，除非亲身经历…… 在故乡的村子里，那是一段凉爽宜人的日子。

我乘着亚热带的季风，避开县城闷热的天气，从五岁的稚童成长为十岁的女孩，而故乡是我一切依恋寄托的地方。冬天田野上略显肃杀的风，春天涓涓的溪水和粉红雪白的桃花，夏天荷塘里面或红或白的莲，秋天成片成片的金黄稻谷……笑声回荡在那个小小的坝子里，没有都市的繁华，没有山野的荒凉。

童年大概就是这样吧，没有遗憾没有不快，有的只是我在稻浪、在荷塘、在花树、在旷野上面无拘无束奔跑的身影，我一直在思索，什么东西能让我如此眷恋？是荷花？是桃树？是稻谷？抑或是一望无际的田野？ 荷花―― 小时候，最喜欢做的事情就是和小伙伴撑船到荷塘中去采莲蓬荷叶――前者是为了解馋，后者是为了女孩子最喜欢的――美。 我们用大大的蚌壳将莲蓬锯木头似的从茎上面锯下来，之后就抢着剥莲子。

现在想起我们以前那个饿虎扑食的样子都觉得很好笑，但当时这样却被我们引之为乐趣。“荷塘里那个采莲蓬，采到了莲蓬给姐妹吃。

姐妹吃了不够味，下水采莲蓬哟喂……”这是我们以前采莲蓬的时候经常哼的一首歌谣，但现在我忘得差不多了，或许是长大了，再也不唱那“小孩子”的玩意儿了。可是没事的时候，我依然会把词串上调子哼哼，想想看我们怎么采莲蓬的，怎么会那么的乐在其中，那种感觉现在已经没有了。

“哈哈哈……贝贝，你唱得可不咋的！”欢欢一边笑一边说唱歌谣的贝贝。贝贝小嘴一撇：“哼！你啷个搞的，不会唱还说俺！”贝贝用我们的方言回嘴。

听了贝贝俏皮的回答，我们，包括贝贝，都哈哈大笑起来。抬头一看，几十朵粉红粉红的荷花立在荷塘中。

“看哪大伙儿，好多粉红色的荷花！”香荔欢快地叫道。贝贝半开玩笑地说：“准保是被俺们的笑声染红的。”

“瞎说！”除了我，小伙伴们都对贝贝一阵哄笑。我却默默地说，是被我们的笑声染红的，我们红色的脸颊感染了荷花！ 说说荷叶，无非就是那些圆圆的大叶子，我们经常摘一些棕榈叶子，搓成麻绳，扎在尖细的树枝上穿入采好的荷叶，做成很可爱的衣服。

其中香荔做的衣服最好，不仅创新精神可嘉而且美观厚实。不过我们的家长不接受这些“土”衣服，所以我们只好在回家之前“销毁”荷叶衣服。

“耗子，给我拿根树枝来。”“你劳那什子干什么？用竹子就行了嘛！”“对喔！瞧我乐的……”“不张脑袋，哈哈……”“你个死耗子！” 榆树―― 村口有一株大榆树，树冠奇大无比，树干要九个8岁左右的小孩子才能合抱起来。

听大人们说，这棵老榆树已经有几百年的寿命了。我看着一些被砍掉的枝条的横切面，发现一个个年轮依稀可见。

这是轮回刻下的痕迹吗？我只记得我们几个小鬼从很小很小的时候开始就挑战这棵老榆树，总希望能爬到树顶一览乡村风光――我忘了说，那棵老榆树已经有三十多米高了。所以，树顶经常记录着我们的期望，期望有一天能够爬到那里看一眼我们长大的村子，看看村子北边的池塘里有没有野鹜在游泳，看看荷塘里面的荷花开得够不够旺，哪家今天供了香火，又是谁在哪里干什么……当时老榆树在我们眼里无疑是与今天的天文望远镜同等级的东西。

春天，老榆树抽出鲜绿色的嫩芽，爆出一片热辣辣的生机。我们好奇地抬头在树下张望，甚至还想跳起来把嫩芽摘下来玩儿。

当时只有我们的大哥志远能够到最矮的枝条，他总是折树枝给我们玩。我们挥舞着嫩树枝，掐下上面的嫩芽捣碎了玩。

夏天，远远望过去，老榆树似乎是一把巨大的绿伞罩在村口，任凭夏日的暴雨和烈日。我们就在老榆树给我们制造出的庇荫下尽情地嬉戏，老鹰捉小鸡，三个字……笑声回荡在晴空里，夏天的和风吹出了榆叶碰撞出沙沙的夏天之颂，好像老榆树也在为我们的快乐而感到快乐。

秋天，榆叶枯黄，我们踩在榆叶铺成的地毯上，打滚，捉虫子。经常我们把枯叶拿来做叶模型，举着叶模型跑在秋天有些萧瑟的风里面，还是很快乐。

冬天，老榆树只剩下光秃秃的枝丫，在寒风里挺立着，虽然偶尔有一些乌鸦在上面鸣叫，但这叫声可比春天喜鹊的叫声逊色得多。我们并不在意这些，还是一齐围在老榆树下，用枯枝烧火吃“烧烤”。

又是一年春天…… 老榆树总是给予我们最快乐的笑声。可是我总想，我们给老榆树施过肥浇过水吗？我曾经试着把老榆树的根挖出来，结果挖了一个上午，却没有找到最短的根源于何方。

它能扎根于几米的地下汲取水分，难道我们应该浅尝即止吗……在和老榆树尽情嬉戏的时候，我们除了收获快乐收获成长，还收获了什么――我始终不能忘怀。 稻浪―― 觉得好玩，小时候喜欢在稻田里，看着一株株的晚稻，然后无拘无束地奔跑，奶奶怎么叫我我都不停。

或者你会觉得当时的我很固执。但如果你是当时的我，也不得不被这无垠的金黄色吸引，用蹒跚的脚步奔跑，踩破大地让小草钻出头来。

童年对于我来说就是天堂，或许有些人的天堂就是一个荒无人烟的仙境，没有人来打扰，而对于我，天堂仅。

游记作文要怎么写

1. 怎么写游记作文

一、游记作文不要写成旅游路线图二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度（远到近）四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶。

五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，那几个略写哪几个详写要想清楚。六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度。

七、借景抒情的手法应该运用八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选着恰当的景色进行烘托。九、自然景观的描写中，修辞手法应该运用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞创新。

看几篇游记类文章 大家散文来看看一般写出来都是游记散文形式，别写成了游览图中的一件事情了。

2. 游记作文怎么写

游记就是要按一定的顺序把游览的过程和看到的景物有选择，有重点的写下来。写游记虽然没有一定的标准，但是写游记的基本方法还是有的。那么游记该怎么写呢？

一、抓住特点。抓住特点来写，就是要把自己游览的景物的主要特点找出来，或者是它给你留下的印象最深刻的地方记下来。要抓住景物的特点就是要靠你自己仔细观察，认真回味才能得到。要做一个有心人，在游览的过程中把最美的、最有趣的地方深深留在记忆中。只有这样在写的过程中，你才会有景可写，有物可写。

二、理清头绪。所谓理请头绪，就是写游记要有条理，对于所描述的事物先写什么，最后写什么，顺序一定要安排好。否则，就会出现思路不清晰，条理不分明的问题，让人看了糊里糊涂，难以理解。一般写游记可以根据游览的方位或是时间为写作线索。写游记一定要组织好材料，只有这样文章才会言之有序，有条不紊。

三、详略得当。写游记不一定要把看到的景物一一写出来，这样显得没有重点，要选择典型的、有特色的景物来写。其实写游记也可以像拍电影一样，有些地方用特写镜头——详细地来写，有些地方用全景镜头——只做简单地介绍。

四、表达感情。游记写的是祖国的大好河山，名胜古迹，但光把这些景物记下来，还不算写好。你还应该把自己的感情融入其中，情景结合，表达对这些名山大川的热爱。最后老师给大家提个醒。写游记要注意以下两点：一、不要把游记写成“流水帐”从游览开始到结束，看到什么就写什么，平铺直叙，没有重点、没主次。二、不要把游记写成“只见物不见人”整片作文全是景物描写，却不见人物出现，更没有表达自己感受，显得不够深刻。

3. "游记"要怎样写作文

一、什么是游记？

游记，顾名思义，就是记游。也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。

二、游记的分类

游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游”，也就不会有“游记”。

三、游记的写作方法

不论是哪一种游记，在写作时都要要注意以下几点：

1、游记中的线索

有人说，写文章如同串珠，没有一根线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会支离破碎，或者杂乱无章。写游记更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中。这条线索也可以说是写作的顺序。

游记中，最常用的写作顺序可能就是行踪了。即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记述。此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。我们建议大家初学写游记时，一定要用一定的线索来组织文章，以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。

2、游记中的主体

主体指的事做这件事的人或集体。既然是游，就一定有游的主体。在游记的写作中，如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，比如在一篇游记的开始，一位作者就这样写道：“今天，我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学"，点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”；此外，游记的主体还可以在写作过程中自然出场，也可以在文章结尾指出。

3、游记中的写景

对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体，景是客体。游记中的写景，应根据写作的需要，有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。如一位同学写一篇游览长城的文章，就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写，将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。

4、游记中的地点

在写游记时，一定要注意说明游览或参观的地点，比如海洋馆、大草原、科技馆等。

5、记游要分清主次

游记虽然是对游览过程的记录，但却不是面面俱到的记录。我曾看到过一位大学生写的游记，从早上起床写起，然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到，一直到最后怎样回到了家里。一篇游记，写了上万字。却没有任何能让人留下深刻印象的地方。这样的写作不是游记，而是流水帐，是没有人愿意读下去的。

游记中，重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写。这样写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致。

【范文赏析】 探访恐龙爸爸的家

作者：卢晓慧

今天江叔叔带我们去参观生物馆，好高兴喔！听说要去抓青蛙，一路上，大家聊天聊的好开心！

到了目的地，解说人员带我们到处参观并解说场馆环境。接着我们进入参观室，听解说员向我们介绍了许多动物。有竹节虫、螳螂、贡德氏蛙……等等，它们都很可爱。其中我最喜欢螳螂，因为螳螂看起来很凶猛、架子十足，还有很多种青蛙都很可爱。到了中午，午餐好好吃喔！大家都吃的津津有味的，还有红茶。

中午，其他人都在睡觉。只有高年级的一位同学在做空气枪，大家都很认真的学习，他的材料有：麻竹、竹筷子，虽然有点恐怖怕被割伤，但是还是继续做，虽然做的不是很好，但还是很高兴。

今天真是好玩。虽没去抓青蛙，但是很高兴，真是一趟科学之旅，而且我们认识到了许多动物。真希望如果再去就一定要去抓青蛙！

【赏析】这是一篇较好的游记。作者年龄很小，但在写作中也还是注意到了详略与主次。她简单叙述了路上的情景，短短几笔中，还没有忘记写出路上大家的情绪：因为听说要去抓青蛙，所以聊天聊得好开心！在写到参观过程时，作者重点记录了参观室中的情景，以及螳螂和青蛙。在文章的最后，还抒发了对此次旅行的感想：很好玩，很高兴，希望再去。

4. 游记作文怎么写

[思路分析]下面是大体的介绍至于怎么写只要按照下面的原则结合自己的兴趣和特点写最好[解题过程]一、什么是游记？游记，顾名思义，就是记游。

也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。

二、游记的分类游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。

但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游”，也就不会有“游记”。

三、游记的写作方法不论是哪一种游记，在写作时都要要注意以下几点：1、游记中的线索有人说，写文章如同串珠，没有一根线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会支离破碎，或者杂乱无章。写游记更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中。

这条线索也可以说是写作的顺序。游记中，最常用的写作顺序可能就是行踪了。

即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记述。

此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。我们建议大家初学写游记时，一定要用一定的线索来组织文章，以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。

2、游记中的主体主体指的事做这件事的人或集体。既然是游，就一定有游的主体。

在游记的写作中，如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，比如在一篇游记的开始，一位作者就这样写道：“今天，我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学"，点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”；此外，游记的主体还可以在写作过程中自然出场，也可以在文章结尾指出。

3、游记中的写景对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体，景是客体。

游记中的写景，应根据写作的需要，有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。

如一位同学写一篇游览长城的文章，就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写，将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。4、游记中的地点在写游记时，一定要注意说明游览或参观的地点，比如海洋馆、大草原、科技馆等。

5、记游要分清主次游记虽然是对游览过程的记录，但却不是面面俱到的记录。我曾看到过一位大学生写的游记，从早上起床写起，然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到，一直到最后怎样回到了家里。

一篇游记，写了上万字。却没有任何能让人留下深刻印象的地方。

这样的写作不是游记，而是流水帐，是没有人愿意读下去的。 游记中，重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写。

这样写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致。答案补充。

5. 怎样写好游记作文

一、游记作文不要写成旅游路线图二、针对copy你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度（远到近）四、描写bai不必面面俱到，要懂得删减枝叶。

五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，那几个略写哪几个详写要想清楚。六、注意历史事物和历史事件，传du说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度。

七、借景抒情的手法应该运用八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选着恰当的景色进行烘托。九、自然景观的描写中，修辞手法应该运用，但是不要落俗套，zhi好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞创新。

dao看几篇游记类文章 大家散文来看看一般写出来都是游记散文形式，别写成了游览图中的一件事情了。

6. 游记作文

游白水湖 我早就听说座落在四川安县的白水湖是一个非常有名的风景旅游区，早就想到白水湖去玩了！今年暑假，爸爸妈妈终于答应带我去玩。

我高兴地一蹦三尺高。 我们一行人乘着汽车，不知不觉就来到了白水湖。

刚下车，我便惊叫起来：“啊！这哪是湖呀，分明是《西游记》里的东海嘛！”只见面前白茫茫的一片，无边无际，湖中间点缀着许多小岛。听说白水湖中间有个最大的岛，岛上的景物十分美丽。

我可想到那个岛上去玩了，可是怎么过去呢？ 这时，一艘快艇从远处飞驰而来，原来，这就是接我们上小岛的快艇。我从来没有坐过船，看到快艇来了，我迫不及待的把一只脚跨上船，船猛烈地摇晃了一下，把我吓了一大跳，差点掉进水里。

爸爸扶着我，小心翼翼地上了船。船开了，发动机在船尾发出巨大的响声。

我吓的闭上了眼睛。慢慢地，声音不那么大了，我也慢慢地睁开了眼睛，只见船尾喷起了几米高的水柱。

船头像一把利剑，把水面一劈为二。船的两侧，浪花翻滚，像一只只活蹦乱跳的小鱼儿。

船一个急转弯，我以为自己要掉下去了，便紧紧地抓住船舷。没想到驾驶员叔叔操作得十分熟练。

一会儿，船又平稳了，我们的船绕着“S”形，在小岛中穿梭。终于，我们的船靠近了大岛。

大岛上绿油油的满是树木，好大一片树林！ 下了船，我们进入了树林，里面可热闹了，有卖各种各样东西的小摊贩，到处都是休闲的人们，林子中间，还有很多儿童游乐场。我们穿过一片林子，来到了《西游记》拍摄景点区，听说当初四大名著之一的《西游记》就是在这儿拍摄的。

首先进入我们眼帘的是肥头大耳的猪八戒，他还是那一脸吃相。接着是憨厚的沙和尚，挑着重重的担子。

在那个最高的岩石上，站着英勇神武、神通广大的孙悟空，他手中拿着一根金光闪闪的金箍棒，眼睛眺望着远方，好像在看前方有没有妖怪。唐僧骑着一匹白龙马，走在中间。

白龙马的前蹄抬了起来，像是时时刻刻准备出发。 过了《西游记》拍摄景点，顺着弯弯曲曲的小道，我们向山顶爬去，爬过十八弯，又转过只能让一个人通过的“一线天”，前面就是一片黑松林，外面是烈日炎炎，可这松林里面，给人的却是一阵凉爽的感觉，真是个休闲的好地方。

爸爸躺在松林里，不想走了。我们也都坐了下来。

只有弟弟一个人兴冲冲的向前走。我们正领略着大自然的微风，听见弟弟叫起来：“快来看，快来看，鹦鹉骑车！”我一跟斗翻了起来，原来前面正在进行鸟艺表演。

这时正好一只绿羽毛，黄肚皮的鹦鹉悠闲地骑着它的独轮车，边骑还边背着古诗，真是太神奇了！突然，又出现了一只小鹦鹉，它竟然能叼人手里的钱，我也把手举起，让它来叼我手上的钱，它真的飞到我的手上来了，我以为它会咬我的手，它却把我手上的钱叼走了，真好玩！ 看完了鸟艺表演，我们又游览了很多名胜古迹，时间过得很快，一眨眼就到了下午五点钟，爸爸找来了一条小舟，我们一边划着小舟，一边观赏四周景色，别有一种风味！太阳下山了，落日的余晖照在湖面上，把湖面照得通红一片。放眼望去，远处的群山，近处的小岛，湖中的宝塔，似乎都被夕阳染上了一层金黄色。

白水湖，再见了，我下次还会来看你的。

7. 怎样写游记作文

一、游记作文要求作者对游览的地方有一定程度的了解，而且有自己独特的视觉.二、交代清楚一条清晰的线索，你写游记的按时间还是空间还是从你所在角度看出去的东西南北的方向的景物.三、切忌人云亦云，同样的景色在不同的人的眼中有不一样的色彩，不同的心情游览的感受也不同.四、灵活使用各种修辞手法：比喻、拟人、通感、排比等等.五、把游览的心情穿插到游记中，让看的人切身感受到他/她也在和你一同游览.

第四天，我们又来到了自古以来就被称为"仙境"的地方——蓬莱.导游带领我们到八仙渡，听讲解员说八仙就是从这儿开始渡海的.八仙渡是一个葫芦形的小岛.岛上有个小亭，传说是铁拐李把宝葫芦遗留在了这儿，所以才变成葫芦形.我们再向前走到了八仙亭.门外一柱柱大香，枭枭升起的青烟和脚下的白雾，聚成了一个浓烈的仙境氛围，让你感到像是在云雾之中的仙境.走进大门，是一只仰首的大石头乌龟，背上有一个大"元宝"，据说这是一只吸收了天地精华的万年老龟.我们继续向里走，来到了八仙的神像前，只见他们手持宝物，正在渡海，一个个栩栩如生，活灵活现，真是"八仙过海，各显神通" 从那儿出来，我们又去观看"海市蜃楼"的影片，这是2005年5月25日拍摄下来的.我刚坐稳影片就放映了.眼前出现了美丽的海面，海水十分平静.一会儿海面微微泛红，出现了清析可见的房子，亭子等建筑物，甚至能看见有人在行走.银幕上解释说："'海市蜃楼'的形成是因为阳光照在海面上空中的水气，由于光的折射，把岸上的景物映在海面上，形成了一种幻像." 哇，大自然真是奇妙啊！ 四天的旅游，真让我开阔了眼界，增长了知识，陶冶了情操，丰富了我的生活. 啊，美丽的青岛，您将深深地印在了我的心中！暑假记趣-剑湖山之游 说到这个暑假，最值得拿出来讨论的应该就是大家出去玩的经历吧！我们家因为叔叔和弟弟要上班上课所以他们没跟著我们下南部，说到第一天，我们坐著日统客运快乐的出发，一到那里之后，亲戚的大哥哥就来接我们去他家住，隔日，剑湖山之旅就展开了. 在前往的途中，我和妹妹都很兴奋，已经开始计划要坐哪些游乐设施了，到了那里，我的感想：「天啊~简直是人山人海！！」一堆车子不断地找空位停，警察忙碌的穿梭，而且天气很热，害得我们汗流浃背！一进到里面，我们第一个计划要坐得是「擎天飞梭」，听说下来的一瞬间会腿软，不过毕业旅行已经体验过了，真的蛮可怕的…妈妈也大胆地说他要坐！呵呵，真佩服妈妈的勇气！不过他一到最高点的时候就开始喊；：「妹呀~好高喔！」，我就说：「妈，一下子就…」，话还没说完，就在我们没警觉下的冲下去了！游戏结束，我妈说他腿软了…结果他不玩了！！真是的，老人家体力真不好！但我跟我妹已经抢先的跑去做天女散花了！！ 一到了天女散花的现场，发现很少人坐，我们根本不用等，心想：「奇怪，人那麽多怎麽才几只猫坐呢」，反正不管，我们一去就有位子坐了，但我上去就开始后悔…头开始晕了…我完全不敢睁开我的眼睛，一睁开我就晕得很厉害，不过因为速度的关系，风很大很凉，让炎热的我们得到一丝畅快！不过代价可真不小，头晕的代价…真的是很痛苦阿！！我们下来的时候感觉身体飘飘的，一下子没办法适应陆地吧！不过没关系！年轻人体力恢复快，我们的精力是用不完的！所以我们又前往下一个惊悚的游乐设施：「冲疯飞车」 「冲疯飞车」想必大家都知道，那是剑湖山最大型的云霄飞车！！光那样看我就觉得一定很刺激，我妹则是一直跟我说他不敢坐，叫我回去，我说：「真的很好玩啦！我毕业旅行也有坐过，但我当时也不敢坐啊！当我坐了第一次后我就爱上它了！！」，我妹终於被我说服，也坚持要坐我旁边，当出发那一刹那，我妹说他后悔了，不过，都已经坐上去了再说也没有用啦！说实在的我也有点怕怕的，因为太久没坐这个设施也有点恐惧，一阵疯狂旋转及冲剌后！感觉…真是畅快啊！！我妈他们都不敢坐所以在入口等我们，还有购买照片的地方，看到我跟我妹的表情都很丑…我妹他每一张照片嘴巴都是张开的…我就一直笑他，其实自己也没好看到哪里去…后来我们就坐在椅子上休息喝饮料，之后完了一些游乐设施，我除了旋转的设施我没完以外，都玩过了！！就在下午的3点半…一场午后雷阵雨无情的下了起来…

8. 游记作文,可以写什么

暑期来临，孩子们有了充裕的时间去做一些实践，比如旅游。

旅游的过程，也是学习的过程，千变万化的自然景观，文化气息浓厚的人文景观，等等，都是孩子们的老师。收获了丰富的知识和无比的快乐，很轻易地，便有了将这些关于知识和快乐的记忆记录下来的冲动。

于是，游记作文开始充溢我们的博客，且其中不乏精彩之作，当然，也有尚未摸到门径或有待提高的。一、旅游之前的功课旅游之前，同学们可以在家长的帮助下查阅旅游景点的相关资料，包括地理位置，特色风景，风味小吃，民间传说等。

提前预习，了解大概，做好铺垫，你的旅游会更有价值。看景不如听景，听景会增加神秘感，让你更加神往。

做完这个功课，那么到了这个景区，你的所见所闻，加上导游的解说，会让你进一步消化，对景区有更全面的了解。二、旅途之中的插曲旅途中游山玩水，欣赏不尽的风光美景美景。

其中你会遇到一些人，一些事，一些平时闻所未闻，看所未看的奇特景象或者怪异的地方风俗，或者让你回味无穷的地方小吃，必定会有一些难忘的小插曲，使得每个人对景区会有不同的感受。这种不同的感受便塑造了多姿多彩的文章风格。

食，也是我们的人生，记录下一段美丽的记忆，多少年后，再翻开当初的文字，重温当年的感觉，那会是一种多么独特的感受！此外，如果你觉得你手中的笔，无法描绘出风景全部的美丽，不妨配上照片哦，美景再现，也不视为一种好办法。丰富知识。

在美丽的大自然风景中，蕴含着丰富的科学知识，是生活中的科学的重要组成部分；人文景观中则蕴含着丰富的历史知识，比如，革命遗址，记载着中国人民不屈的历史，每一个地方都有一个好听的故事。不妨在旅游之前搜集一下相关的资料，在旅游的过程中，将其中的知识或故事，讲给爸爸妈妈听听，这样，可是很有成就感的额。

人生阅历。人生的每一次经历，都是一笔丰富的财富。

在旅游的过程中，除了看风景之外，其实我们还做了很多的事。收集相关资料、确定行程、购买车票或飞机票、住宿饮食安排、与同伴的交流、观察与自己不同的生活……或许，这里面的许多事，父母可以很轻易地完成，但如果由孩子来做，岂不是一个很好的锻炼？收集信息的能力、理财能力、决策的魄力、办事的能力、人及交往的能力、观察能力等，都是很好的试炼。

而这最终会成为孩子成长过程中的一大助力。快乐心情。

出去玩，求的就是个开心。看到美丽风景的好心情，旅途中的趣事，远离城市喧嚣的轻松……这些，都是快乐的理由。

旅游过后，心情不好的时候，看看这些文字，会心一笑，烦恼，也就无影无踪了。这么看来，亲爱的小博友们，游记作文，是不是有很多内容可以写呢？其实，平时也是一样，只要注意观察，善于思考，总能写出好文章。

9. 游记怎么写

教你怎样写游记 重点是 抓住环境特点，体会思想感情 。

写的过程中应注意哪些问题呢？ 其一，观之有序，言之有序。写参观游览一类的文章，必须有一定的空间顺序，而这种顺序又往往和作者观察的顺序一致起来，因此，只有观之有序，才能言之有序。

我们可以大致掌握以下常见的顺序： <1>以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。

<2>以方位变化为序。站在一个固定的位置上，由近及远，由远及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中间后四周，先四周后中间地观察，按照观察的顺序布局全篇文章。

<3>以景物的类别为序。我们参观游览一个地方，在大范围内又有各种不同类别的景物。

例如：到了郊外，可以先看田野，再看山峦，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊 其二，抓住特点，描写具体。参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。

只有仔细观察，抓住景物特点，才能写得准确、生动、具体、形象。那么，抓住景物哪些特点呢？ <1>色彩特点。

景物的颜色是千变万化的，不同的景物有不同的颜色，即使是同一种景物，在不同的季节，不同的位置，也会呈现出不同的色彩。 <2>形态特点。

景物的不同形状和姿态，可以表现出不同的精神、气质。例：白杨直立挺拔，表现出坚强不屈的精神；柳树轻柔，婀娜多姿，表现出它柔韧的性格；松树迎寒风挺立，战霜雪苍绿，表现出倔强的品格；老槐树像撑开的大绿伞，在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们，表现出它温和的天性 可见，抓住景物形态特点，既可表现形，又可体现神。

<3>动静特点。一切景物都处于自然之中，有时处于静态，有时处于动态，有时处于静动变化之中。

因此，我们要抓住景物的动静写出景物的特点。 其三，寄情于景，主题鲜明。

景物本身无情，但是，人是有感情的。同学们，当你怀着愉快的心情去游玩时，你会觉得天比平时蓝，花比平日红，草比平日绿。

一阵风吹过，小树在风中摇摆，你会觉得它在向你招手。小鸟从身边飞过，你会觉得它在为你唱歌，向你问好。

然而，当你挨了批评，考试成绩不理想时，走在回家的路上，眼前的景物就会截然不同了。游览中，无论由情及景，还是由景触情，都离不开情感的表达。

只有把情感融注到字里行间，才会表达出鲜明的主题，也才会打动读者。在行文中，我们只有把心捧给读者，才会吐真情，有真意。

情真文才美，只有情真，才能给读者美的享受。游记 是以作者真实的旅游见闻和感受为题材的一种记游性散文。

它是以大自然作为主要描写对象，通过描绘风光，描写景物，表现出自然的美和生命，使读者随着作品所展示的山水画卷，神游千山万壑，领略奇丽风物，观赏名胜古迹，见识鸟兽虫鱼，瞻仰建筑风貌，宛如身临其境。 怎样写好游记呢？ 一、要抓住景物特点。

世界上的事物是千差万别的，总是处于变化之中，进入我们眼界的景物也不例外。同是风景胜地，无锡以湖山见长，壮观开阔；苏州以园林著称，幽雅恬静；庐山以瀑布取胜，优美如画。

即使我们熟见的景物，在不同时令不同地点，它们的状貌也会有所不同。有位同学观察颇细，他认为东海看日出可称为 浮出 ，在城外小丘看日出可称为 闪出 ，在泰山顶上看日出则应称为 跃出 。

翻阅古今传世游记，其成功无不与写准了景物的特点有关。因而我们观景，要把握景物与众不同的特殊性。

唯其如此，笔下的景才会有个性，才会 活 起来。 二、要运用多种手法。

游记属文学作品，写作时要运用多种手法：1、写景与抒情结合。游记写景，总是寄托着作者自己的喜怒哀乐，山是作者眼中的山，水是作者心中的水，山山水水通过感情的漂染，就带上了作者鲜明的个性色彩。

因此，在再现自然物象时，或情随景生，或移情入景，或间接抒情，或直抒胸臆，都应灌注作者对现实生活中的见识和爱憎，使自然景物成为有情之物，成为抒情言志的艺术形象。如柳宗元的《小石潭记》写清幽冷寂的环境，正是当时作者不幸遭遇下郁闷心情的曲折反映。

姚鼐的《登泰山记》写雪后初晴的瑰丽景色和日出时雄浑的景象，流露出对祖国河山的无限热爱。2、叙事与寓意结合。

游记中的叙事不能只停留在事件上，若能在所叙之事中寓含某种真理，则能提高其品位，如苏轼的《石钟山记》在记叙了作者亲自考察石钟山得名经过后，得出一个真理： 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ 说明了深入实际调查研究的重要性，其意义大大超越了游石钟山本身，显出深刻的文旨。3、现实与历史结合。

无论自然景观还是人文景观，都只是无限绵延的历史长河中一瞬，眼前的景致常使人 思接千载 、视通万里 ，若能在游记中把现实与历史结合起来，则能增强作品的历史纵深感，扩大其思想内涵。此外还可有机插入诗词典故、民俗风情、传说歌谣等以增加游记的知识性、情趣性。

三要呈现清晰的游踪。游记具有 记游性 特点，它要与游踪为线索，把游踪、风貌、观感有机结合在一起，因此必须紧扣游踪行文。

读刘白羽的《长江三日》，游踪一目了然。第一日，写江轮由重庆开出而未入三峡的一段历程。

先写中午江面 云雾迷蒙 ，再写。

10. 游记作文600字

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”每次过清明的时候，我都会情不自禁地想起这句千古名句。虽说今天是清明节，但是我们一家没有去扫墓，而是去半山游玩。因为我们觉得清明节总是凄凄凉凉的。一点节日的气氛也没有。

到了半山，我们忽然发现，半山变了，变的美丽了。我和妹妹首先往山上跑，一阶阶台阶，不是很高，但是是有好多好多，山路也好陡。爸爸妈妈和姐姐一边拍着美丽的风景照，一边说话。在路上，有许多美丽的花在两旁对我们招手微笑。终于在嘻嘻哈哈中我们疲倦的坐了下来。忽然我发现，在石路的两旁有许多的草，便很奇怪。于是想爸爸请教。爸爸看了看草，又看了看我。语气有些感伤：“这是艾草。”我很惊讶，艾草不是做清明团子的必要工具吗？紧接着，又传来了爸爸的声音：“今天是清明节，我又想到了以前的中国，想到了那些以前的革命者，他们为了今天，不顾一切，甚至死。”我又用凝重的眼神看了看那一簇簇的艾草。自起我生下来都没经历过亲人阴阳散的生离死别。对于那些早已安睡，化为一抷黄土的老祖宗，心底对他们赐予我生命而感谢。

是啊！英勇的战士们，你们用你们宝贵的生命，保家卫国，让社会变得更加美好，是你们不顾生死，勇敢奋斗杀退了敌人。我为祖国有你们这些中华儿女，而感到骄傲。在这里，请你们安息吧！

关于写游记开头怎么写

1. 游记的开头怎么写

如果写游记的话，有多种选择。例如用“去桂林山水的游记”为例：

第一种：开门见山形式

例子：早就听说桂林山水的大名了，这个假期，爸爸妈妈就带我去了风景优美，景色秀丽的桂林。

第二种：修饰手法（比如比喻、排比等修辞手法）

例子：（排比）黑暗中，快乐是灯塔；沙漠中，快乐是甘泉；童年中，快乐是糖果。。而在我心中，快乐，还是那次难忘的桂林之旅。

例子：（比喻）桂林的山水像中国的仙女一般，那么优美有那么秀丽。这次假期，我就去了桂林，去拜访了这“中国的仙女”。

第三种：歌词引入或者名言引入

例子：都说“桂林山水甲天下”，这个假期，我就去了桂林，看看这桂林山水究竟是怎么“甲天下”的。

这是我自己老师讲得，希望能帮到你！

2. 写游记的开头怎么写（急 ）

开头： 1 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。

窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁…… 特点：叠字，比喻，排比，给出了将要叙述的故事的发生环境，并埋下悬念，吸引读者. 适合：有情节的语言比较优美的散文. 2 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。

草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。因而，虽然躲过许多糟粕的烦人苦，也与许多精华失之交臂。

再加上这样一部深沉的作品，自然十分含蓄蕴藉，情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回，抱着这些偏见，失去了深读的机会。 再一次读它是在一年冬天。

窗外静静地飘着雪花。远方有一缕若隐若无的琴声，像在讲述一个缠绵悱恻的故事。

我独坐窗前，与书中的人物默默的交流着心语。为他们的欢乐而欢笑，为他们的痛苦而悲伤。

大雁早已了无踪影，窗前黄叶被白雪掩埋。这时的我已稍稍懂得一点欣赏文字之美。

在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静地感受那些细腻悠长的笔调时，眼产前时时会出现几个鲜活丰满，栩栩如生的人物。但在那时，我依然把它看作是一部动人的情感小说，只是，写得是少数民族而已。

而今重读。掩卷沉思。

窗外秋高气爽，风在远方呼啸，但在这里只有平静的呼吸与心跳。才明白在这荡气回肠的故事之后，作者想让我们知道的，绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧，她更想让我们明白一些人生的道理。

譬如得与失，爱与恨，生与死，而所有的这些，都如同一道道坚实的门，隔开了两个完全不同的世界。在你的世界中体会不到我心的冰冷，在我的世界中无法触摸你笑的灿烂。

然然而我们却近在咫尺。 咫尺如天涯。

特点：文字优美，有哲理，让人不知不觉融入其中 适合：读后感，观后感，感想，等等.稍加修改后即为一篇优美的文章. 3 往事可以怀念，但不应该再悲伤。SUNNY曾这样对我说过。

她还说，我们都生活在轮回中，所有未完成的故事，可以来世再续；她还说，午夜的星空很美，星空下是另一个世界，是一个比白天更加喧嚣的世界；她还说，也许一切都是前生注定的吧，忘记的，和没有忘记的。 我静静地回忆着，仿佛SUNNY在我耳边低语。

一些强烈的光线猛地穿越层层夜幕，直奔另一个未知的空间。我静静地回忆着，毫不停息，往事奔腾咆哮，时而却又沉默无声。

黑暗真是一个神奇的东西，可以让你回到多年以前。我静静地回忆着，SUNNY，她的笑，她的泪，她的一切，我们的一切。

特点：用人物的语言开头，比较自然，不做作.但是其中人物描述要丰满一点即职. 合适：回忆录，爱情故事，随想等. 4 。

结尾：（与上述三个开头相对应） 1 岁月无情。我想，时间终会慢慢蚀去一个人的记忆，淡去一个人的思念，抚去一 个人的伤痕。

也许红窗在生命的最后，早已忘却了丈夫的模样，甚至也已忘却了她恪守一 生的初衷。 但是我相信，她平凡而短暂的一生，并不是为着追求繁华或优厚的物质享受，更 不是为着留下什么让人赞颂的名声；她只是向往和平宁静的生活，只是向往平平常常却最 真挚的爱情罢了。

我更相信，红窗已不仅仅是一个人的名字，更不仅仅是一扇窗的名字了，它是一 份顽强与执著的象征，是一个平凡的乡间女子对于爱情的坚贞信仰；红丝绳也不仅仅是红 丝绳，那是她用自己质朴的心，将长长的思念抽成的丝，织成的网。 没有惊天动地，没有海誓山盟，她甚至没有说过"天长地久"，也没有看到过天地 合，乃敢与君绝"的悲壮，只有真实的等待与久久的守候。

正是如此，才使得这扇古老的窗 ，成了一座丰碑，在爱情变得功利变得物欲的社会中，屹然不倒。 当秋风无情的掠过，如果子孱弱的爱情在冷风中瑟瑟发抖，就来看看红窗，听听 它幽幽的低吟与哀诉，嗅嗅它原始的质朴的气息，看看红丝绳如何在风中摇曳—那是红窗 的灵魂。

2 然而它向我们展示的却是真实的世界，真实的生活。它向我们讲述的那些关于爱恨，关于生死，关于得失，关于存在与消亡的东西，都是真实的道理。

我们哭了。但不是为了几个虚构的人物的悲欢离合。

眼泪是为生命中的一道门而流的。就是那一道门，隔开了两个世界。

尽管，它们都是真实的。 3 岁月流失。

总有一些东西不会改变，譬如四季轮回。我们大概也在轮回之中吧。

佛说：修五百年只能同舟，修一千年才能共枕。也许是我们前生，修的还不够吧，那么我们只好在轮回中完成我们的爱情。

然而有些事情注定不能改变也不能忘却，然而现在，我只能痛苦地回忆，长长地思念，深深地谴责自己的愚笨，我也只能在某个寂寞的午夜，用一些无奈而伤感的文字，来祭奠那一段往事。 4 。

3. 经典的游记开头和结尾还有写秋天的文章片段各三个

秋色赋 时序刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意.早晨到海边去散步，仿佛觉得那蔚蓝的大海，比前更加蓝了一些；天，也比前更加高远了一些. 回头向古陌岭上望去，哦，秋色更浓了. 多么可爱的秋色啊！ 我真不明白，为什么欧阳修作《秋声赋》时，把秋天描写得那么肃杀可怕，凄凉阴沉？在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜. 秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象. 秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩. 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得是多么好看.简直像一片火似的，红得耀眼.古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢. 还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果则金光闪闪，闪烁着一片黄橙橙的颜色；山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果；葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真象是用水晶和玉石雕刻出来似的；而那种叫做红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活象一串串紫色的珍珠.…… 哦！好一派迷人的秋色啊！ 我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强. 啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色，多么令人兴奋的欣欣向荣的景象啊！ 在这里，我们根本看不到欧阳修所描写的那种“其色惨淡，烟霏云敛……其意萧条，山川寂寥”的凄凉景色，更看不到那种“渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星”的悲秋情绪. 看到的只是万紫千红的丰收景色和奋发蓬勃的繁荣气象.因为在这里，秋天不是人生易老的象征，而是繁荣昌盛的标志.写到这里，我忽然明白了为什么欧阳修把秋天描写得那么肃杀悲伤，因为他写的不只是时令上的秋天，而且是那 个时代，那个社会在作者思想上的反映.我可以大胆地说，如果欧阳修生活在今天的话，那他的《秋声赋》一定会是另外一种内容，另外一种色泽. 我爱秋天. 我爱我们这个时代的秋天. 我愿这大好秋色永驻人间.。

4. 游记开头精彩段怎么写

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

希望对你有所帮助

5. 游记作文开头怎样写

[思路分析]下面是大体的介绍至于怎么写只要按照下面的原则结合自己的兴趣和特点写最好[解题过程]一、什么是游记？游记，顾名思义，就是记游。

也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。

二、游记的分类游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。

但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游”，也就不会有“游记”。

三、游记的写作方法不论是哪一种游记，在写作时都要要注意以下几点：1、游记中的线索有人说，写文章如同串珠，没有一根线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会支离破碎，或者杂乱无章。写游记更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中。

这条线索也可以说是写作的顺序。游记中，最常用的写作顺序可能就是行踪了。

即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记述。

此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。我们建议大家初学写游记时，一定要用一定的线索来组织文章，以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。

2、游记中的主体主体指的事做这件事的人或集体。既然是游，就一定有游的主体。

在游记的写作中，如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，比如在一篇游记的开始，一位作者就这样写道：“今天，我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学"，点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”；此外，游记的主体还可以在写作过程中自然出场，也可以在文章结尾指出。

3、游记中的写景对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体，景是客体。

游记中的写景，应根据写作的需要，有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。

如一位同学写一篇游览长城的文章，就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写，将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。4、游记中的地点在写游记时，一定要注意说明游览或参观的地点，比如海洋馆、大草原、科技馆等。

5、记游要分清主次游记虽然是对游览过程的记录，但却不是面面俱到的记录。我曾看到过一位大学生写的游记，从早上起床写起，然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到，一直到最后怎样回到了家里。

一篇游记，写了上万字。却没有任何能让人留下深刻印象的地方。

这样的写作不是游记，而是流水帐，是没有人愿意读下去的。 游记中，重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写。

这样写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致。答案补充。

6. 写游记开头怎么写

如果写游记的话，有多种选择。

例如用“去桂林山水的游记”为例： 第一种：开门见山形式。 例子：早就听说桂林山水的大名了，这个假期，爸爸妈妈就带我去了风景优美，景色秀丽的桂林。

第二种：修饰手法（比如比喻、排比等修辞手法）。 例子：（排比）黑暗中，快乐是灯塔；沙漠中，快乐是甘泉；童年中，快乐是糖果。

而在我心中，快乐，还是那次难忘的桂林之旅。

例子：（比喻）桂林的山水像中国的仙女一般，那么优美有那么秀丽。这次假期，我就去了桂林，去拜访了这“中国的仙女”。

第三种：歌词引入或者名言引入。 例子：都说“桂林山水甲天下”，这个假期，我就去了桂林，看看这桂林山水究竟是怎么“甲天下”的。

游记是汉语词语，读音yóu jì，是对旅行进行记录的一种文体，现在也多指记录游览经历的文章，游记有带议论色彩的，有带科学色彩的，有带抒情色彩的。 游记可以分为很多种。

以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过游记来说明一个道理的，是说理型游记。 写作途径有两条，多看和多写。

正如欧阳修所说："作文无它术，唯勤欧阳修读书多为之自工。”。

7. 怎么写游记的开头

游记就是要按一定的顺序把游览的过程和看到的景物有选择，有重点的写下来。写游记虽然没有一定的标准，但是写游记的基本方法还是有的。那么游记该怎么写呢？

一、抓住特点。抓住特点来写，就是要把自己游览的景物的主要特点找出来，或者是它给你留下的印象最深刻的地方记下来。要抓住景物的特点就是要靠你自己仔细观察，认真回味才能得到。要做一个有心人，在游览的过程中把最美的、最有趣的地方深深留在记忆中。只有这样在写的过程中，你才会有景可写，有物可写。

二、理清头绪。所谓理请头绪，就是写游记要有条理，对于所描述的事物先写什么，最后写什么，顺序一定要安排好。否则，就会出现思路不清晰，条理不分明的问题，让人看了糊里糊涂，难以理解。一般写游记可以根据游览的方位或是时间为写作线索。写游记一定要组织好材料，只有这样文章才会言之有序，有条不紊。

三、详略得当。写游记不一定要把看到的景物一一写出来，这样显得没有重点，要选择典型的、有特色的景物来写。其实写游记也可以像拍电影一样，有些地方用特写镜头——详细地来写，有些地方用全景镜头——只做简单地介绍。

四、表达感情。游记写的是祖国的大好河山，名胜古迹，但光把这些景物记下来，还不算写好。你还应该把自己的感情融入其中，情景结合，表达对这些名山大川的热爱。最后老师给大家提个醒。写游记要注意以下两点：一、不要把游记写成“流水帐”从游览开始到结束，看到什么就写什么，平铺直叙，没有重点、没主次。二、不要把游记写成“只见物不见人”整片作文全是景物描写，却不见人物出现，更没有表达自己感受，显得不够深刻。

8. 如何写游记的开头

我的快速构思： 开头点明什么时候，什么地方，参观游览了什么景物。

中间写你看到的景物的特点，如形状、颜色，听到了什么声音和心理感受。最后写游览的启发。

二、我的提纲示范： 如戴一乐的《夜晚的海边》 中心：小作者通过继续夜晚游览海边的经过，描绘了夜晚海边美好的景色，表达了作者的喜爱之情。 开头：直接明了地介绍暑假去香港海边 中间：夜晚海边的美景 结尾：表达喜爱之情 三、我的思路拓展： 1、如何写一处自然景观：描写景物时，为了使画面更完整具体，形态逼真，就要注意写好景物的静态和动态，做到静动结合。

（如“夜幕降临，静听海浪一阵阵涌来，发出“轰轰”的响声，好像在跟我打招呼”为动态，“远处的楼房五光十色，那些诱人的光照在海面上，变成了一颗颗闪闪发光的星星，看上去像一幅迷人风景画”为静态。并且这里的静动态做到了静中有动，动中有静。）

在观察景物时注意加以联想。 2、如何写参观游记：在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照景物的次序来写。

这样才能做到条理清晰、自然、不至于杂乱。但注意不能记“流水账”，因此应把看到的景物中印象最深的写下来，其余的略写就可以了。

最后在写景时一定要倾注自己的思想感情，这样才能情景交融。 四、我班孩子佳文： 日期：11月7日 天气：晴 夜晚的海边 暑假到了，我和妈妈到香港海边游玩。

夜幕降临，静听海浪一阵阵涌来，发出“轰轰”的响声，好像在跟我打招呼。我和妈妈在沙滩上散步，细沙软软地踩上去舒服极了。

我发现沙滩上有一个鸡蛋大的小洞儿，妈妈说：“底下一定有小动物！” 我想：大海真是神秘啊！远处的楼房五光十色，那些诱人的光照在海面上，变成了一颗颗闪闪发光的星星，看上去像一幅迷人风景画。 啊，夜晚的海边多美啊！我真想永远住在这里。

日期：11月25日 天气：晴 游东拉山大峡谷（戴一乐） 星期六的中午，我们全家和好朋友豆豆一行人要到宝兴东拉山大峡谷游玩，经过三个小时的路程，我们终于到达了东拉山大峡谷！我可高兴了。 我们先是坐观光车去游览了动画海、樵夫桥、玉静海、青衣源……远看太阳下的雪山金光闪闪，山上的红叶象天上的彩霞。

这时我突然我想起了我们学过的古诗——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”……山上的石头象斧头削过一样，树上的雪象棉花一样。

近看峡谷里的水清澈见底，象龙一样弯弯曲曲地流向远方…… 在这样美丽的大峡谷里我和豆豆打起了雪仗，还吃了炸土豆和红苕呢！我们的笑声响遍。

游记的体会怎么写

1. 如何写游记的感想

游记”是一种文学体裁，是散文的一种。

它往往以轻松的笔调，生动的描写，来记叙旅途中的见闻感想。明朝的时候，在我们江苏的江阴，出了一位地理学家、大旅行家徐霞客，他不仅读万卷书，而且行万里路，走遍了大半个中国，探访了许多名山大川，给我们留下了富有地理学价值和文学价值的《徐霞客游记》。

现代的许多散文作家，都有一些脍炙人口的游记作品。 游记一般该主要写些什么呢？我的体会是：一是写山水风光、名胜古迹；二是写与上述风光名胜有关的社会文化内容；三是写自己的见闻感想。

当然，这三方面的内容在文章中并不是截然分开，而是有机地结合在一起的。 小记者徐莹的《金山游记》就包含了这三方面的内容。

她以游金山的若干景点为线索，移步换景，一一道来，写得有条不紊，从容不迫。而她的重点，显然是放在了与景点有关的历史文化方面：“江天禅寺”是康熙题写，七峰亭引出岳飞的一段故事，慈寿塔内陈列着“金山四宝”，白龙洞中重温白蛇传的传说，芙蓉楼旁吟诵王昌龄的名诗，第一泉边宣扬陆羽的权威……。

所以我说，徐莹的《金山游记》是一篇很有“文化”的游记。 当然，她也写到了一些自然风光，她也表述了一些自己的感想，比如对岳飞的崇敬，对慈禧的厌恶和对劳动人民的赞美，对白蛇青蛇的同情和对法海的讽刺，还有对古代伟大诗人的欣赏和怀念。

所有这些内容都是自然地融合在文章中，所以说小作者写得不错。 我们在写游记时要在这三方面开拓思路，选择材料，确定重点。

但要注意，一定要结合自己的见闻感想来写，千万不能全抄游览说明书。

2. 作文让写游记的感受,怎么写啊

没找到游记结尾的写法，这是游记的写法，希望对楼主有用~！游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体.一般以描写为主要手段，又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受.如范仲淹的《岳阳楼记》不仅描绘了巴陵胜状的岳阳楼大观，写了满目萧然的霪雨之日和令人心旷神怡、宠辱皆忘的艳阳情景，还抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀.写好游记，要注意以下四点：一、细心观察，手写心记游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜，素材主要来源于游览见闻.细心观察，就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物.世界上没有完全相同的两片树叶；事物的特色都是在比较中显示出来的.游览过程中我们就是要善于运用比较的方法，捕捉眼前的景物与其他地方的景物有什么不同之处.有些同学只顾热闹或贪玩，常常忽视景点中的人文资料，如神话传说，乡风民俗，名人轶事，诗词典故，碑文楹联等等，结果是丢了西瓜抓芝麻，写起？自然内容贫乏，索然无味.所以，必要时还必须心记手写，也可以回来后查看有关资料，以保证内容的丰富充实.二、依据中心，决定取合旅途见闻的内容丰富多彩，但是不可能什么都写进文章里.下笔前首先要理一理自己的思绪，想一想本次游览的主要感受是什么？确立一个中心，然后决定：哪些内容详写，哪些内容略写，哪些内容不写.题材的取舍，当然首先要选新颖有趣的内容，更要选有个性、有地方特色的材料，特别是上文提到的那些人文资料，不仅能使你的文章主题鲜明，中心突出，而且读起来更有文化内涵，从而使你的文章更有社会价值.三、紧扣游踪，疏密有致游记的内容往往多而杂，写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢？最常用和最简便的方法就是：移步换景.即以游踪的变化为线索，随着时间的推移和地点的转换，完整有序地写出重要的游览过程.当然也要避免写成一本流水账或一幅游览路线图.所以，写作中要用浓墨重彩突出重要的点，跳出一般性的过程交代，使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体.为了使这个组合体结构匀称，我们还要运用一些穿插的技巧，将与景点有关的资料、数据等内容，通过游览者的交谈或引用等方式适时介绍，这样，就可以调整文章的结构，消除看上去有些部分“臃肿肥胖”、有些部分又显得“面黄肌症”的毛病.四、写好景物，注入感情古人云：文章是案头的山水，山水是地上的文章.描写名山秀水是游记的重头戏，写好的关键是注入自己的真感情.我国古代众多游记名篇，“案头的山水”绝不仅仅是自然山水的反映.作者游踪所至，美景在目，心有所感，形诸笔墨，往往物中有我，景中见情，不仅写出了山水的蓬勃生机和无穷妙趣，还能含蓄蕴藉.意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来，达到直抒胸臆、情景交融的效果.当然这不是一日两日的功夫，正好说明了好笔头要靠长期反复磨练的道理.。

3. 游记怎么写

教你怎样写游记 重点是 抓住环境特点，体会思想感情 。

写的过程中应注意哪些问题呢？ 其一，观之有序，言之有序。写参观游览一类的文章，必须有一定的空间顺序，而这种顺序又往往和作者观察的顺序一致起来，因此，只有观之有序，才能言之有序。

我们可以大致掌握以下常见的顺序： <1>以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。

<2>以方位变化为序。站在一个固定的位置上，由近及远，由远及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中间后四周，先四周后中间地观察，按照观察的顺序布局全篇文章。

<3>以景物的类别为序。我们参观游览一个地方，在大范围内又有各种不同类别的景物。

例如：到了郊外，可以先看田野，再看山峦，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊 其二，抓住特点，描写具体。参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。

只有仔细观察，抓住景物特点，才能写得准确、生动、具体、形象。那么，抓住景物哪些特点呢？ <1>色彩特点。

景物的颜色是千变万化的，不同的景物有不同的颜色，即使是同一种景物，在不同的季节，不同的位置，也会呈现出不同的色彩。 <2>形态特点。

景物的不同形状和姿态，可以表现出不同的精神、气质。例：白杨直立挺拔，表现出坚强不屈的精神；柳树轻柔，婀娜多姿，表现出它柔韧的性格；松树迎寒风挺立，战霜雪苍绿，表现出倔强的品格；老槐树像撑开的大绿伞，在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们，表现出它温和的天性 可见，抓住景物形态特点，既可表现形，又可体现神。

<3>动静特点。一切景物都处于自然之中，有时处于静态，有时处于动态，有时处于静动变化之中。

因此，我们要抓住景物的动静写出景物的特点。 其三，寄情于景，主题鲜明。

景物本身无情，但是，人是有感情的。同学们，当你怀着愉快的心情去游玩时，你会觉得天比平时蓝，花比平日红，草比平日绿。

一阵风吹过，小树在风中摇摆，你会觉得它在向你招手。小鸟从身边飞过，你会觉得它在为你唱歌，向你问好。

然而，当你挨了批评，考试成绩不理想时，走在回家的路上，眼前的景物就会截然不同了。游览中，无论由情及景，还是由景触情，都离不开情感的表达。

只有把情感融注到字里行间，才会表达出鲜明的主题，也才会打动读者。在行文中，我们只有把心捧给读者，才会吐真情，有真意。

情真文才美，只有情真，才能给读者美的享受。游记 是以作者真实的旅游见闻和感受为题材的一种记游性散文。

它是以大自然作为主要描写对象，通过描绘风光，描写景物，表现出自然的美和生命，使读者随着作品所展示的山水画卷，神游千山万壑，领略奇丽风物，观赏名胜古迹，见识鸟兽虫鱼，瞻仰建筑风貌，宛如身临其境。 怎样写好游记呢？ 一、要抓住景物特点。

世界上的事物是千差万别的，总是处于变化之中，进入我们眼界的景物也不例外。同是风景胜地，无锡以湖山见长，壮观开阔；苏州以园林著称，幽雅恬静；庐山以瀑布取胜，优美如画。

即使我们熟见的景物，在不同时令不同地点，它们的状貌也会有所不同。有位同学观察颇细，他认为东海看日出可称为 浮出 ，在城外小丘看日出可称为 闪出 ，在泰山顶上看日出则应称为 跃出 。

翻阅古今传世游记，其成功无不与写准了景物的特点有关。因而我们观景，要把握景物与众不同的特殊性。

唯其如此，笔下的景才会有个性，才会 活 起来。 二、要运用多种手法。

游记属文学作品，写作时要运用多种手法：1、写景与抒情结合。游记写景，总是寄托着作者自己的喜怒哀乐，山是作者眼中的山，水是作者心中的水，山山水水通过感情的漂染，就带上了作者鲜明的个性色彩。

因此，在再现自然物象时，或情随景生，或移情入景，或间接抒情，或直抒胸臆，都应灌注作者对现实生活中的见识和爱憎，使自然景物成为有情之物，成为抒情言志的艺术形象。如柳宗元的《小石潭记》写清幽冷寂的环境，正是当时作者不幸遭遇下郁闷心情的曲折反映。

姚鼐的《登泰山记》写雪后初晴的瑰丽景色和日出时雄浑的景象，流露出对祖国河山的无限热爱。2、叙事与寓意结合。

游记中的叙事不能只停留在事件上，若能在所叙之事中寓含某种真理，则能提高其品位，如苏轼的《石钟山记》在记叙了作者亲自考察石钟山得名经过后，得出一个真理： 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ 说明了深入实际调查研究的重要性，其意义大大超越了游石钟山本身，显出深刻的文旨。3、现实与历史结合。

无论自然景观还是人文景观，都只是无限绵延的历史长河中一瞬，眼前的景致常使人 思接千载 、视通万里 ，若能在游记中把现实与历史结合起来，则能增强作品的历史纵深感，扩大其思想内涵。此外还可有机插入诗词典故、民俗风情、传说歌谣等以增加游记的知识性、情趣性。

三要呈现清晰的游踪。游记具有 记游性 特点，它要与游踪为线索，把游踪、风貌、观感有机结合在一起，因此必须紧扣游踪行文。

读刘白羽的《长江三日》，游踪一目了然。第一日，写江轮由重庆开出而未入三峡的一段历程。

先写中午江面 云雾迷蒙 ，再写。

4. 旅游后的感想怎么写

原发布者：liu33810761

 旅游心得体会 旅游是一种在辛苦和疲惫中寻找快乐和放松并增长见识的经历。是增长见识和经验的好机会。古人道：读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂。去名胜古迹可以看看古人在这块土地上留下的各种遗迹，了解了解我们中华文化的博大精深，学到更多的知识。去自然风景区，能够直接面对自然界的奇异景观，陶冶情操增长见闻。去繁华的大都市体验时尚、繁荣和人间百态。为了增强公司员工的团队意识，让员工在工作之余放松身心，享受大自然的怡人风光，公司特地组织了一次“宝鸡九龙山”的活动。关于这次公司组织的旅游学习活动，目的是既让大家在每日繁忙的工作之余能有一个身心放松的过程体验，又是提供员工外出学习交流的好机会，重要的是在体现出公司对职工关怀的基础上，如何把团队精神融入到活动中，营造全体员工团结凝聚、活跃、奋进的氛围。此次活动不仅丰富了员工的业余生活，增强了部门之间的沟通协作，让我们的大家庭更加和谐，从而更好的提升了企业的凝聚力，充分展现了公司的团队精神，让大家以更高的热情投入到以后的工作中。2018年7月31日，天气有点阴沉，但是阻挡不住我们的热情。早上和同事们一起，踏上了去宝鸡的高铁上。经过一上午的旅途，中午我们到达了九龙山。下午四点钟，我们召开了一次公司半年度总结会议。会议中我们先是做了一番新员工的自我介绍，让我更加具体的了解到了每一个同事。接下来陈总讲话，总结了公司的上半年工作，并且部署了下半年

5. 汤姆索亚历险记的读书心得怎么写

读《汤姆索亚历险记》有感 谁拥有一个灿烂的童年，谁就拥有了世界，并可以让我们流连忘返而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆就是一个典型的例子，他是一个聪明爱动的孩子，他足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出村庄，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。

在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，鬼心眼儿多，可自己又不由自主的喜欢他；可在孩子们看来，他却是一个英明的领导者，是个英雄。从他们身上我们看到了自己想要的影子：聪明、勇敢、正直、乐观。

在第二章中，汤姆充分的显示了自己的聪明才智，为了能让别人帮他刷墙，他故意表现的很有意思，让他省了不少功夫，还让别人心甘情愿的给东西他，作为劳酬。 而就在他和哈克相遇的那天晚上，两人一起目睹了一起凶杀案，为了主持正义，不畏强暴的汤姆站了出来，揭发了印第安乔的丑陋面目，解救了波特。

终于有一天，为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，乔、汤姆、哈克一行三人决定追求冒险的经历。 逃到荒岛上以后，人们都以为他们死了，正在为他们举行葬礼时，可他们却回来参加自己的葬礼，让他们的亲人破涕为笑。

而为了寻找财宝，两人又跟踪印第安乔来到了山洞找到了财宝，成为了首屈一指的大富豪。 从他们在困难当中表现的正直和勇敢，在平时生活中聪明活泼，幼稚而又认真的言行，给我留下了深刻的印象，可以说是当时美国社会的一个缩影。

读了这本小说以后，我觉得遇到困难不要轻易气馁，而要努力奋斗，坚持下去。如果能够做到这点，就可以走向成功。

汤姆在充满阳光的生活里告诉我们的只要有欢乐、有梦想，美梦便可以成真。终有一天，我们的天性可以自由自在的发挥，创造出一片我们自己的空间。

我觉得汤姆天真活泼，自由自在，但总有缺点，就是他太让别人操心了，特别是他的姨妈，为了他，经常担惊受怕，可汤姆却不明白，对一个妇女来说最重要的就是孩子要听话，这也是汤姆唯一不好的地方。不过我还是比较欣赏他对外面一切事武好奇心和想像力，而且大胆尝试，机智勇敢，向往自由，向往未来，这不能不让人赞叹。

我说童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。时隔越长，就越令人回味无穷。

所以，童年时间十分宝贵。但只要我们生活过的充实、有意义，就一定不会虚度光阴。

6. 300字游记

公园春游 清晨，我跟爸爸妈妈来到家附近的平安公园春游。

一进入平安公园，映入眼帘的是一个心形的大花坛。花坛里百花齐放，美不胜收。

红的，绿的，黄的。

各种颜色应有尽有。微风中夹杂着阵阵花香，沁人心脾。

蝶儿在万花丛中自由起舞，好不快活。辛勤的蜜蜂也在其中忙碌着，还一边唱起欢快的歌儿来。

好一个热闹的小世界！ 穿过花坛，来到一片青绿的草地上歇息。草地上也是热闹非凡。

小孩三五成群在草地上嬉戏玩闹，老人们认真地锻炼身体，年轻的三三两两谈天说地，时不时传来他们的欢笑声。

. 平安公园里最迷人的地方要数醉心湖了。清澈见底的湖水，微风吹来，荡起发处篡肺诂镀磋僧单吉一圈圈波纹。

偶尔看见一两条淘气的小鱼在水里嬉戏，很是欢乐的样子。湖的四周栽种了许多柳树。

一株株柳树静默着，好似一个个含羞的新娘。春风吹过，柳丝随风飘起，好像跟我们打招呼，欢迎我们的到来。

我们在公园里尽情游玩，好一个春光明媚的早上！ \ （不给奖，以后不写了滴哦）。

7. 怎样写好一篇游记

怎样写游记：

重点是“抓住环境特点，体会思想感情”。写的过程中应注意哪些问题呢？

其一，观之有序，言之有序。写参观游览一类的文章，必须有一定的空间顺序，而这种顺序又往往和作者观察的顺序一致起来，因此，只有观之有序，才能言之有序。我们可以大致掌握以下常见的顺序：

<1>；以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。

<2>；以方位变化为序。站在一个固定的位置上，由近及远，由远及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中间后四周，先四周后中间地观察，按照观察的顺序布局全篇文章。

<3>；以景物的类别为序。我们参观游览一个地方，在大范围内又有各种不同类别的景物。例如：到了郊外，可以先看田野，再看山峦，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊……

其二，抓住特点，描写具体。参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。只有仔细观察，抓住景物特点，才能写得准确、生动、具体、形象。那么，抓住景物哪些特点呢？

<1>；色彩特点。景物的颜色是千变万化的，不同的景物有不同的颜色，即使是同一种景物，在不同的季节，不同的位置，也会呈现出不同的色彩。

<2>；形态特点。景物的不同形状和姿态，可以表现出不同的精神、气质。例：白杨直立挺拔，表现出坚强不屈的精神；柳树轻柔，婀娜多姿，表现出它柔韧的性格；松树迎寒风挺立，战霜雪苍绿，表现出倔强的品格；老槐树像撑开的大绿伞，在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们，表现出它温和的天性……可见，抓住景物形态特点，既可表现形，又可体现神。

<3>；动静特点。一切景物都处于自然之中，有时处于静态，有时处于动态，有时处于静动变化之中。因此，我们要抓住景物的动静写出景物的特点。

其三，寄情于景，主题鲜明。景物本身无情，但是，人是有感情的。同学们，当你怀着愉快的心情去游玩时，你会觉得天比平时蓝，花比平日红，草比平日绿。一阵风吹过，小树在风中摇摆，你会觉得它在向你招手。小鸟从身边飞过，你会觉得它在为你唱歌，向你问好。然而，当你挨了批评，考试成绩不理想时，走在回家的路上，眼前的景物就会截然不同了。游览中，无论由情及景，还是由景触情，都离不开情感的表达。只有把情感融注到字里行间，才会表达出鲜明的主题，也才会打动读者。在行文中，我们只有把心捧给读者，才会吐真情，有真意。情真文才美，只有情真，才能给读者美的享受。

8. 游记有感800字作文

斯威夫特的传世之作中，以《格列佛游记》（Gullivers Travels,1726）流 传最广，也最为各国读者所喜爱。

该书通过里梅尔·格列佛船长之口，叙述了周游 四国的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者 的理想。

虽然格列佛起初以为小人国与英国毫不相像，但实际上小人国却是英国的写照。 透过那似是荒谬的逻辑，我们看到的是：国王比他的臣民只高出一个指甲，却狂妄 地自命为头顶天的宇宙统治者，以其无常的喜怒决定老百姓的命运。

官吏们也无需 德才兼备，只要跳绳跳得高，就可得到高官厚禄。 小人国的两党以鞋跟高矮为区分标志，这里影射的是当年英国的托利党（即保 守党的前身）和辉格党（后来发展成自由党）两党政治；而吃鸡蛋时是从大头敲开 还是从小头敲开，则指的是天主教与新教（亦称清教，即加尔文教派）之间关于教 会仪式的无稽之争。

为了这一区区争端，竟导致了小人国的内战，甚至殃及邻国。 由于小人国里的警察制度和诬告成风，格列佛不得不逃离那里。

大人国的人无论体力还是理智都超过了那群“小人”；大人国里实行的是理想 化的、有教养的君主政体，国王贤明而正直，经常关怀臣民，法律也是自由和福利的保障。在大人国国王的要求下，格列佛向他介绍了英国的社会及制度，他的溢美之词 在国王的追问下破绽百出。

国王对英国存在的营私舞弊、侵略战争和法律不公大加指责，并指出其原因就在于人心的卑劣自私。 飞岛国的科学家脱离人民与实际，从事不着边际的“科学研究”，尤其是对属 地的居民，更采取残暴的手段：稍有叛逆，就将飞岛驾临上空，阻隔阳光，或降落 到其国土上，将居民碾压成粉。

这里揭露的正是英国对爱尔兰的殖民统治。 格列佛还到了一个魔术家的国度，在那里回溯了古罗马的政治，对比了英国的 制度。

此时，他的思想已从支持君主政体变为拥护共和了。不过，他还只是赞美处于“自然状态”下的宗法社会。

如果这种看法还属于“浪漫的倒退”的话，格列佛对智马国的描述，则指出了 文明社会对于人类的腐蚀，表明只有生活在自然状态下的人，才是纯洁高尚的。这 一观点后来被法国的卢梭发扬光大，成为浪漫主义文学的发端。

智马国的居民分为状似野兽的“雅虎”和有智慧、会说话的智马两类。“雅虎” 代表了人类的贪欲和败坏，而智马则生活在原始的善良社会。

不言而喻，如果人类 堕落下去，将与动物无异，那是多么可悲啊。

9. 一篇旅游过后的感想

可以写成游记，也可以写成散文，看你自己的喜好了。给你一个框架，自己按照框架编一下。

开篇：去某地旅游，为何去，之前与这个地方的的接触，此次旅行的期待，可以设置一个小悬念，比如，对这个地方的印象好坏，结尾时来个大的转变。

段落

1.路上的见闻，接近这个地方的时候，自己的感觉。

2.到了之后进入眼睛的变化，让自己的心潮澎湃，发下小感慨。

3.游历了哪些地方，变化在哪里？与之前对比下，多一些环境描写。

4.返程时的恋恋不舍，对此地的情感在返回时爆发了，抒发感情。

在游历时最好有一些人物，能够体现出本地的人情朴实，豪爽，等等，有人的故事是生动的。

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