国学达人挑战赛观后感怎么写(国学达人挑战赛观后感怎么写作文)
1.国学达人挑战赛观后感怎么写作文
在所有的科目中,国学原本是最令我头疼的科目。
可是在我看完了《2018雏鹰杯国学达人竞赛》之后,我对国学有了新的看法。本次的竞赛共有五个环节,分别是:百家争鸣、眼疾手快、才思敏捷、诗情画意和字字珠玑。
每一名小选手都努力抢答,经过了各式各样的选择题、抢答题和视频线索题。最终,其中一名同学从另外十名选手中脱颖而出,夺得了本场比赛的冠军。
看完了这一次竞赛,我不禁对自己以前对国学的态度感到羞愧——我每一次总是信誓旦旦地陈诺自己一定会如何如何,可在我实际去做得时候,却总是会推三阻四。而我在去使用这些知识的时候,电视上的那些令我瞠目结舌的题目那些小选手却能够对答如流,而在我不会的题目中竟有一部分是我学过的。
由此可见自己所知道的知识真是少之又少。而这些小选手们的成功也不是简简单单就能得到的,他们这样让人惊叹的回答速度需要付出多少辛勤的汗水和玩耍的时光?而自己却痴心妄想不付出一点努力就能够获得成功。
主持人在竞赛结束的时候,致辞说:“天下兴亡,匹夫有责。”我听见了之后便喃喃地重复这一句时,妈妈突然问我道:“你知不知道你说的这一句话出自谁口吗?”“这个……”我一下子被问住了,心中暗想:我可不能像以前一样,光是嘴上说要学国学,而应该实实在在的去学才行。
国学是中国的传统文化,是所有中国人的骄傲。我们应该不再做“低头族”。
从在沉浸在虚拟世界的时间里抽出时间,多去读一读那些美丽的唯美的中国文化,这样才能让国学经久不息地传承下去。
2.2015国学达人挑战赛观后感初中
今天晚上,我观看了2018年雏鹰杯“红领巾国学达人”挑战赛,。在激烈的比赛中,我学到了不少知识,同时也看到了我和选手们之间的差距。
10位参赛手答题认真,力争上游,实力相当,妈妈在一旁看着都赞不绝口,经过百家争鸣,眼疾手快,才思敏捷,有三位选手进入了决赛,比赛中我影响最深的是诗情画意中的题目,三位选手自己选题,都要凭靠着平时的积累来回答,他们懂得真多啊!一个个都能言善辩,出口成章,沉着冷静,看到这,我在想要是我早就紧张的结结巴巴的了吧,而且我还得在下面整理语句,他们都张口就来,我多希望有一天我也能像他们一样啊!那都是他们勤奋耕耘得来的结果,种什么瓜的什么果,再看看我,他们正在勤奋学习时,我正吃着零食,躺在沙发上看电视呢!想到这,我不由得惭愧了起来,发誓以后一定要好好学习,变得和他们一样厉害。
主持人最后说:“天下兴亡,匹夫有责,让我们立志报国之志,常怀感恩之心。”妈妈问我:“你明白这句话的含义吗?”我摇摇头。是啊,我连这句话的真正含义都不明白,又何谈怎样去做,我羞愧不已。同学们,你们明白这句话的真正含义吗?你们又付诸实际行动了吗?
国学不仅仅是中华人文知识之大成,更是中华礼貌的承载者和推动者。在此,我呼吁大家:从“电脑手机化”的愚昧生活中脱离出来,多学习国学经典,争做国学达人,把中华传统文化弘扬和传承下去吧!.
3.国学达人赛观后感300字作文
“加油!”、“加油”,操场上一片喧哗,原来,我们五年级现在正举行着一个拔河比赛呢,紧张激烈、扣人心弦,我们马上也去看看热闹吧!
第一轮比赛,是我们班对一班。一班的同学个个活力充倍,一幅信心十足的样子。我们班的同学可不甘落后,都做好了准备,迎接着即将到来的比赛,特别是排在前头的几个大个子,都生龙活虎的样子,想都是胸有成足的了。随着长长的哨声,双方展开了激烈的比赛。瞧,大家的脸都憋成了红苹果。最后,是我们班赢了。
最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。二班的同学都牛高马大,我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声哨声刚停下,操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交,加油声、欢呼声响成一片。那左右摇动的红标,牵动着大家的心。我们班的同学都紧紧地抓住麻绳,身往后仰,小步小步地往后退。那调皮的红标总是不听话,刚刚接近我们班了,一会儿又蹦到了二班那边去,一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。比赛场边,各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋,有的同学甚至还边跳边叫,比比赛的同学还紧张呢。那整齐的“三班加油”、“三班必胜”的欢呼声特别清晰,振奋人心,点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力,用尽全身的力气,那调皮的红标这下可不能得逞了,乖乖地听我们三班的指挥,一点一点地向我们班接近。那期待已旧的哨声终于响了,随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。
类比一下,自己换些词就可以
4.红领巾国学达人挑战赛观后感
红领巾代表少先队旗的一角。
其实红领巾源自俄罗斯的东正教。1917年,列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利。
那时候东正教会在俄罗斯势力很大,小孩子每个星期天上逗主日课地时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后,俄共(布)为加强孩子的共产主义教育,设立了少先队,那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣,俄共(布)就全盘接收,以红领巾作为少先队的一种标志,并赋予新的含义——少先队旗的一个角. 带上了鲜艳的红领巾,成为了 一名少先队员,我会认真学习,做一个有用的祖国花朵。
5.国学达人观后感600字2015 12 19
“国学经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼罗兰曾说过:“一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂,因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。”如孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。其次,学习要“默而识之,学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神,默默地记住学到的知识,努力学习而不满足。第三,是要专心致志,知难而进。子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理,要专心致志,不要为世俗所累。第四,要虚心求教,不耻下问。孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这说明学无常师,作为人应随时随地注意向他人学习,取人之长,补己之短。
通过这一段时间的学习,我深深地感受到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家,也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。
作为一名光荣的人民教师,在教学中,我们要鼓励学生树立远大志向,但学生树立志向后,又为这个志向做出了什么呢?我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢?这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多,也能说得很大、很远,但关键是要看看是否能付诸实际行动!
在实际教学中,我们却对“远大”的理想大加赞扬,对现实的理想“哂之”又“哂之”,认为这是学生胸无大志的表现,没有出息的表现。好象他做的都是小事,没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的,他的理想是现实的,可行的,不是空洞的,不着边际的。比如:我们教育学生爱国,怎样做才是爱国?什么样的行为是不爱国?学生心目中有没有一个完整的定位?有的教育专家提出:学生能主动捡起一片纸,这就是爱国!所以我们教育学生励志,不妨把眼光收回来,放在眼下能付诸行动的,哪怕为了理想只迈出一小步。“人有多大胆,地有多大产”的年代已经过去,励志要切合我们的实际,不能盲目地做“假大空”的文章。
《国学经典》是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习,让“国学经典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人,我们应该以此为傲,也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化,使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
阅读《国学经典》,在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为,让优秀的《国学经典》始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!
总而言之,在古文经典中,古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们,我们颂读《经典》,能够聆听到圣贤的教诲,对我们是莫大的幸事。学贵力行,圣贤文化的学习,贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去,才能从中得到真实的利益。诵读《国学经典》潜移默化地塑造着我们的思想和行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。诵读《国学经典》,弘扬中华文化,建设中华文化共有的精神家园,以民族精神修炼人格,借圣贤思想启蒙智慧,用文化经典涵养生命。有圣贤藏于心,笃于行,德必向善,学必精进,功自然成。在今后的工作生活中,我会坚持不断地阅读《国学经典》,遵循古圣先贤的教诲,把圣人的教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。
6.魅力国学 精彩青春国学达人挑战赛观后感
青春是一朵绚丽绽放的花,美好明妍,诗人说;青春是一首婉约动人的歌,音乐家说;青春是一张白纸,等待我们去画上美丽的画,画家说;而我说,青春是一张茶几,上面摆满了大大小小的“杯具”。
我打小就是个爱犯“二”的娃儿,先学走再撅着屁股学爬;把爸喊妈,把妈喊爸;永远分不清什么是葱,什么是蒜;被拐着弯儿骂比猪聪明,我还傻乐呵…。那时,我居住在湛江,最好的闰密是陈家思。
那天是星期天,阳光温热,岁月静好,我正在美梦中与周公下棋下得不亦乐乎。突然,我的被子被猛地一拉,接着,传来一声河东狮吼:“懒猪,快点儿给我滚起来,太阳都晒屁股了,你还睡!”。
霎那间,我只觉得天花板上的灰尘“扑扑”落下。慢悠悠地坐起身,打个哈欠,“你的狮吼又进步不少啊,…”未等我说完,她把一套衣服和一个旅行包砸向我,“快点儿收拾,我们一起去一中逛逛,你要敢慢,我把你骨头折了缷下来当挂件。”
一串精典的陈氏威胁。一中,那是湛江最好的高中。
坐上了公交车,陈家思的眼睛就跟X射线似的,四处找帅哥,我取笑“花痴”,然后,少不了的是她的一顿毒打。两个小时后,在一条条大街上转得晕头转向后,我们找到了传说中的一中。
一中果然名不虚传,很大,很气派。光是那个操场就有我们目瞪口呆,我们两个像个刘姥姥进大观园似的,在一中里上蹿下跳,我说“就算这辈子考不上一中,但我曾来过一中吧,足矣”,陈家思说“就算我这辈子钩不到一中的帅哥,但我曾看过一中的帅哥,足矣”。
这家伙是专为看帅哥而拉我来的!太阳光越来越炙热,我们逛得有些气喘吁吁,突然,一条幽径出现在我们面前,两旁的大树像绿色的大伞,叶间洒下斑驳的光影,一路蜿蜒而去。我俩像鱼儿见到了水一样飞奔过去,以致于忽略了什么…。
我们坐在大树下舒服的乘凉,对面那栋大楼下来了一个人,是个男生,他像看火星人似的看了我们半天,我俩互视对方,脸上有什么吗?这时突然传来一声大喝,陈家思的狮吼功比起它简是有过之而不及,“那两个女生,怎么乱闯男生宿舍”。“男生宿舍?”我俩同时喊了出来,未待我回过神来,她已拉着我落荒而逃。
逛逃出男生宿舍的大门,我们全身都快瘫痪了,抬头一望,“男生宿舍”四个大字在太阳光下闪闪发光,我与她相视一望,然后爆笑出声,哈哈…,恐怖的笑声回荡在一中的校园里。笑过、哭过、成长过;傻过、闹过,生命因青春而美丽过。
7.2007年,红领巾国学达人观后感
昨日晚上,我观看了2016年雏鹰杯“红领巾国学达人”挑战赛,我受益匪浅。
在丰富趣味的竞赛中,我学到了一些国学知识和掌握了一些比赛要领,还受到了深刻的教育。比赛分两个阶段:晋级和决胜。
12位选手经过初露锋芒、眼疾手快、才思敏捷的晋级环节,有6位选手进入了博闻强记、能言善辩、扭转乾坤的决胜阶段,最终3号选手以458分的好成绩获得了冠军。颁奖后,比赛在主持人热情洋溢的讲话中圆满结束。
参赛选手们个个准备充分、作答认真、能言善辩,给我们呈现了一场高水平的国学知识大比拼。个性是3号选手在“博闻强记”古诗积累作答中的精彩表现(主持人刚说出诗句的前两个字,他立刻就能接出后面的诗句),让我惊叹不已,自愧不如。
想想自我,平时背古诗都吞吞吐吐,而他在紧张的比赛中,还能反应这么快,而且正确率百分之百,他是花了多少时光和精力才有这样的成绩啊!我真的要向他好好学习。主持人最后说:“天下兴亡,匹夫有责,让我们立志报国之志,常怀感恩之心。”
妈妈问我:“你明白这句话的含义吗?”我摇摇头。是啊,我连这句话的真正含义都不明白,又何谈怎样去做,我羞愧不已。
同学们,你们明白这句话的真正含义吗?你们又付诸实际行动了吗?国学不仅仅是中华人文知识之大成,更是中华礼貌的承载者和推动者。在此,我呼吁大家:从“电脑手机化”的愚昧生活中脱离出来,多学习国学经典,争做国学达人,把中华传统文化弘扬和传承下去吧。
国学演讲观后感怎么写
1.怎么写国学经典观后感
通过诵读经典诗文,
我走进了一个妙不可言的世界。
我知
道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美
文……“经典”虽然看上去年纪大吧,其实火力旺盛得很。
他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来
不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯
也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它
博大精深的魅力。
国学可以提高自己的素养。
“修身、
齐家、
治国、
平天下。”
修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有
用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家
国天下。正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好
的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够
让你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之处从而去完
善。
其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那
就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益
非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以
能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,
虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大
海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块
小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想
具有高山的情怀和大海般渊博的知识,
是否就应该善于从生
活中寻找良师益友,
吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的
短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!
人的一生犹如一条长路,
有许多的岔道,
我们有时会走错
路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它
聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久
弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对
于我们少年儿童来说读诵经典,
自幼就开始接受五千年文化
的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可
以提高我们的古文和白话文水平,
有助于我们对其它知识领
域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨
露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细
雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理
想之花一定会开得更艳持得更久。
通过学习《国学》
我明白了许多人生道理,如对自己的父
母应该以感恩的心去对待;
对有困难的人应该从乐于助人的
心去对待;
对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日
常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。孩子从小就被教
育要讲礼貌,
尊敬长辈等。
它在教我们如何做一个善良的人、
做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说,国学知
识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,
在你
看不清前方时,
为你拨开眼前的迷雾,
为你指出正确的方向.
好好地拥有它,
记住它。
让它来净化我们的心灵,
让它来
耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精
髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧
2."国学传统文化讲座"观后感作文怎么写400字
远远的,一股淡淡的书香弥漫开来。一本本世界经典名著,一篇篇好文,一首首好诗,都是伴我快乐成长的经典。从小时候起,我就独恋经典。
我不像同龄孩子那样蹦蹦跳跳了,而是安安静静地坐着,手捧一本童话书,望着那精美的插图,嗅着那淡淡的书香,品着那如诗的文字,真是一种享受!《白雪公主》《圣母玛利亚》《卖火柴的小女孩》……这些故事给了我数不清的幻想,伴着我在想象的世界中遨游。长大些,我识得字也渐渐多了,也不再屑于读童话书了,而是迷上了小说书。那荡气回肠的文字,栩栩如生的人物,波澜壮阔的场景让我深深的爱上了长篇小说。随着雨果,我坐进了《巴黎圣母院》,丑陋却极富爱心的伽莫西多与道貌岸然却具有蛇蝎心肠的神父克洛特的对比是多么鲜明!它情节曲折紧张,又不失浪漫,让我爱不释手。
读着《三国演义》,我仿佛走进了三国时期那战火纷飞的年代,仿佛成了神机妙算的诸葛亮,羽扇轻摇,七擒孟获,六出祁山……翻开《假如给我三天光明》,我明白了什么叫“珍惜”,什么叫“努力”,也更加深刻地领悟到“把今天看作你生命的最后一天,好好地活着”这句话的真正内涵。随手打开《朝花夕拾》,它竟将我的童年、我的心融在一起,读着它,有一种久违的快意。还有各位伟人的传记,让我从他们的事迹中感受伟人崇高的境界与高尚的情怀……当然,短篇小说也不赖,《匆匆》《白鹭》《我的叔叔于勒》《一生》等短篇小说构思别具匠心,情节变化多端,描写生动细致,刻画人情世态惟妙惟肖,读后回味悠长。
渐渐地,我上六年级了,也对古诗词文有了浓厚的兴趣。李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信、潇洒;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国壮志;李清照这句“至今思项羽,不肯过江东”显示出了她这个弱女子心中的蓬勃英气……还有精辟的《三字经》《老子》《孟子》《庄子》让我从圣贤者的叮咛中悟出了人生的真谛!经典好书,好文,好诗好词都是优秀的魔法师,从百宝箱中捧出无价之宝知识送给我,伴着我快乐成长!经典就是好朋友,就是我永远的知己!我读经典,快乐成长!
3.国学感悟怎么写
国学感悟,示例:
世界上任何一个民族,要想自立于世界民族之林,必须具有自己独特的文化,而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓,构成了我们精神生活的客观环境,维系着中华文化之根。
“国学”一词,最早出自章太炎先生《国故论衡》及《国学概论》的演讲,它以先秦经典和诸子学说为根基.涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容,形成了恢宏的“经”、“史”、“子”、“集”四大部分,其内涵源远流长,博大精深。
4.怎么写国学经典观后感
通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。
我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪大吧,其实火力旺盛得很。他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
国学可以提高自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”
修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之处从而去完善。其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。
那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。
这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。
如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。
读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。
只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。通过学习《国学》,我明白了许多人生道理,如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。
孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
可以说,国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向.好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧。
5.国学经典的读后感怎么写
国学的天空是一部国人都应该看并且能看懂的书。
提到国学就不得不提到儒家和道家,他们的思想可以说影响了古代中国的文化历史。
对于入世者,孔孟之道可谓必修;出世者则与老庄相伴。
孔子主张“人能弘道,非道弘人”,人性的价值必须由内而发,人道确立则万物亦得以安顿。孟子认为“思诚者,人之道”,只要真诚,就可以体验自我要求的力量,走上人生正途,由此活出人格的尊严与伟大。
老子的修养方法是虚与静,以道为本源,由此孕生智慧,则人生的困境与虚无之感化解于无形。庄子相信人的最高智慧在于明白“未始有物”,既然哪些,在现实生活中,人生何必执着?何不逍遥自得,与道同游。
儒道两家亦颇有渊源,孔子多次问礼于老聃。而在百家争鸣后,唯有儒道两家存在至今。究其因缘,大有说头。
两者既有对立,也有互补。在不同时期对中国历史的发展对中国历史起过很大的作用。在汉初,休养生息的政策之实施正是对道家之学的借鉴。而武帝时期,重用儒生也是国家要强盛的一种思想需要,正所谓不立不破。
对于中国的士人来说,儒家之学可立伟业,道家之学养天年。两家之学为中国读书之人提供了两条可以选择的路,此路不通还有一条,众人又何乐不为呢?
当然了,一般都是先想平天下的嘛,人最初的理想总是很宏伟的。在现实的打击下,理想破灭了,心灵需要慰藉。这就找到道家之学。我想这也是为什么在汉武帝罢黜百家独尊儒术后,道家仍可存在发展。当然也和起清静无为,与世无争有关。
6.国学读后感怎么写(大学)
以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子,从不懂什么叫谦虚,就拿一个故事来说吧!一次,我的作文被刊登在校级刊物上,我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。
他们听了后不住地夸我,但也不住告诫我:“不能骄傲哟!”我哪里能听进去,因为我早已被骄傲给“驾驭”了!就在我兴奋的同时,我的性格也有了极大的变化——变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时,我就在他们比面前炫耀,若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气;和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去,最后到了一个朋友都没有了,我心里却想:不就是妒忌我作文写的好吗?我还不想和你们在一起呢!从此我骄傲成了瘾,暴躁成了性,一发不可收拾。
直到有一天,我彻底改变了。那次测验,我原本以为只要一动笔,就能写出一篇文章,可是我错了,上午两节课,我居然才写出了一个题目几句话,结果可想而知,我不仅受到了老师的批评,还受到了父母的教育。
其实,他们都语重心长地对我说:“孩子呀!记住一句话‘满招损,谦受益’千万不能骄傲啊!”我就不名其中的含义。自从我校掀起了“诵读了《国学经典诵读》”的活动,我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩,一件件动人的故事所陶醉感染。
特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”,他自幼好学,率领的军队有规矩,为人谦逊。
特别是每次将军们围坐争功领赏时,只有他从不居功自傲,总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训,正是因为他与众不同的作风,才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后,就更器重他了。
我从这个故事中明白了许多道理,如:“满招损,谦受益,时乃天道也。”“上善若水,水善利万物而不争。”
“天下兴亡,匹夫有责。”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁,而且还让我学会了要厚物载德,更要有一颗赤子之心。
这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”,变成了一个勤劳的“忠仆”,还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义:只有“孝”才能推进社会的和谐发展,做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶,为奶奶端上一碗热腾腾的米饭,并且学会了做饭,洗衣等家务活,为父母减轻了一半的负担。
《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交,与暴躁断绝,最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途,大家都来从这本书里感悟真谛吧。
7.国学读后感怎么写(大学)
以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子,从不懂什么叫谦虚,就拿一个故事来说吧!
一次,我的作文被刊登在校级刊物上,我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。他们听了后不住地夸我,但也不住告诫我:“不能骄傲哟!”我哪里能听进去,因为我早已被骄傲给“驾驭”了!
就在我兴奋的同时,我的性格也有了极大的变化——变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时,我就在他们比面前炫耀,若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气;和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去,最后到了一个朋友都没有了,我心里却想:不就是妒忌我作文写的好吗?我还不想和你们在一起呢!从此我骄傲成了瘾,暴躁成了性,一发不可收拾。直到有一天,我彻底改变了。那次测验,我原本以为只要一动笔,就能写出一篇文章,可是我错了,上午两节课,我居然才写出了一个题目几句话,结果可想而知,我不仅受到了老师的批评,还受到了父母的教育。其实,他们都语重心长地对我说:“孩子呀!记住一句话‘满招损,谦受益’千万不能骄傲啊!”我就不名其中的含义。
自从我校掀起了“诵读了《国学经典诵读》”的活动,我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩,一件件动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”,他自幼好学,率领的军队有规矩,为人谦逊。特别是每次将军们围坐争功领赏时,只有他从不居功自傲,总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训,正是因为他与众不同的作风,才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后,就更器重他了。我从这个故事中明白了许多道理,如:“满招损,谦受益,时乃天道也。”“上善若水,水善利万物而不争。”“天下兴亡,匹夫有责。”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁,而且还让我学会了要厚物载德,更要有一颗赤子之心。
这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”,变成了一个勤劳的“忠仆”,还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义:只有“孝”才能推进社会的和谐发展,做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶,为奶奶端上一碗热腾腾的米饭,并且学会了做饭,洗衣等家务活,为父母减轻了一半的负担。
《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交,与暴躁断绝,最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途,大家都来从这本书里感悟真谛吧!
国学达人观后感怎么写
1. 国学达人挑战赛观后感怎么写作文
在所有的科目中,国学原本是最令我头疼的科目。
可是在我看完了《2018雏鹰杯国学达人竞赛》之后,我对国学有了新的看法。本次的竞赛共有五个环节,分别是:百家争鸣、眼疾手快、才思敏捷、诗情画意和字字珠玑。
每一名小选手都努力抢答,经过了各式各样的选择题、抢答题和视频线索题。最终,其中一名同学从另外十名选手中脱颖而出,夺得了本场比赛的冠军。
看完了这一次竞赛,我不禁对自己以前对国学的态度感到羞愧——我每一次总是信誓旦旦地陈诺自己一定会如何如何,可在我实际去做得时候,却总是会推三阻四。而我在去使用这些知识的时候,电视上的那些令我瞠目结舌的题目那些小选手却能够对答如流,而在我不会的题目中竟有一部分是我学过的。
由此可见自己所知道的知识真是少之又少。而这些小选手们的成功也不是简简单单就能得到的,他们这样让人惊叹的回答速度需要付出多少辛勤的汗水和玩耍的时光?而自己却痴心妄想不付出一点努力就能够获得成功。
主持人在竞赛结束的时候,致辞说:“天下兴亡,匹夫有责。”我听见了之后便喃喃地重复这一句时,妈妈突然问我道:“你知不知道你说的这一句话出自谁口吗?”“这个……”我一下子被问住了,心中暗想:我可不能像以前一样,光是嘴上说要学国学,而应该实实在在的去学才行。
国学是中国的传统文化,是所有中国人的骄傲。我们应该不再做“低头族”。
从在沉浸在虚拟世界的时间里抽出时间,多去读一读那些美e5a48de588b6e799bee5baa631333365663563丽的唯美的中国文化,这样才能让国学经久不息地传承下去。
2. 国学达人观后感600字2015 12 19
“国学经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼罗兰曾说过:“一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂,因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。”如孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。其次,学习要“默而识之,学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神,默默地记住学到的知识,努力学习而不满足。第三,是要专心致志,知难而进。子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理,要专心致志,不要为世俗所累。第四,要虚心求教,不耻下问。孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这说明学无常师,作为人应随时随地注意向他人学习,取人之长,补己之短。
通过这一段时间的学习,我深深地感受到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家,也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。
作为一名光荣的人民教师,在教学中,我们要鼓励学生树立远大志向,但学生树立志向后,又为这个志向做出了什么呢?我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢?这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多,也能说得很大、很远,但关键是要看看是否能付诸实际行动!
在实际教学中,我们却对“远大”的理想大加赞扬,对现实的理想“哂之”又“哂之”,认为这是学生胸无大志的表现,没有出息的表现。好象他做的都是小事,没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的,他的理想是现实的,可行的,不是空洞的,不着边际的。比如:我们教育学生爱国,怎样做才是爱国?什么样的行为是不爱国?学生心目中有没有一个完整的定位?有的教育专家提出:学生能主动捡起一片纸,这就是爱国!所以我们教育学生励志,不妨把眼光收回来,放在眼下能付诸行动的,哪怕为了理想只迈出一小步。“人有多大胆,地有多大产”的年代已经过去,励志要切合我们的实际,不能盲目地做“假大空”的文章。
《国学经典》是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习,让“国学经典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人,我们应该以此为傲,也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化,使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
阅读《国学经典》,在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为,让优秀的《国学经典》始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!
总而言之,在古文经典中,古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们,我们颂读《经典》,能够聆听到圣贤的教诲,对我们是莫大的幸事。学贵力行,圣贤文化的学习,贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去,才能从中得到真实的利益。诵读《国学经典》潜移默化地塑造着我们的思想和行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。诵读《国学经典》,弘扬中华文化,建设中华文化共有的精神家园,以民族精神修炼人格,借圣贤思想启蒙智慧,用文化经典涵养生命。有圣贤藏于心,笃于行,德必向善,学必精进,功自然成。在今后的工作生活中,我会坚持不断地阅读《国学经典》,遵循古圣先贤的教诲,把圣人的教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。
3. 国学达人赛观后感300字作文
“加油!”、“加油”,操场上一片喧哗,原来,我们五年级现在正举行着一个拔河比赛呢,紧张激烈、扣人心弦,我们马上也去看看热闹吧!
第一轮比赛,是我们班对一班。一班的同学个个活力充倍,一幅信心十足的样子。我们班的同学可不甘落后,都做好了准备,迎接着即将到来的比赛,特别是排在前头的几个大个子,都生龙活虎的样子,想都是胸有成足的了。随着长长的哨声,双方展开了激烈的比赛。瞧,大家的脸都憋成了红苹果。最后,是我们班赢了。
最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。二班的同学都牛高马大,我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声哨声刚停下,操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交,加油声、欢呼声响成一片。那左右摇动的红标,牵动着大家的心。我们班的同学都紧紧地抓住麻绳,身往后仰,小步小步地往后退。那调皮的红标总是不听话,刚刚接近我们班了,一会儿又蹦到了二班那边去,一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。比赛场边,各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋,有的同学甚至还边跳边叫,比比赛的同学还紧张呢。那整齐的“三班加油”、“三班必胜”的欢呼声特别清晰,振奋人心,点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力,用尽全身的力气,那调皮的红标这下可不能得逞了,乖乖地听我们三班的指挥,一点一点地向我们班接近。那期待已旧的哨声终于响了,随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。
类比一下,自己换些词就可以
4. 2015国学达人挑战赛观后感初中
今天晚上,我观看了2018年雏鹰杯“红领巾国学达人”挑战赛,。
在激烈的比赛中,我学到了不少知识,同时也看到了我和选手们之间的差距。 10位参赛手答题认真,力争上游,实力相当,妈妈在一旁看着都赞不绝口,经过百家争鸣,眼疾手快,才思敏捷,有三位选手进入了决赛,比赛中我影响最深的是诗情画意中的题目,三位选手自己选题,都要凭靠着平时的积累来回答,他们懂得真多啊!一个个都能言善辩,出口成章,沉着冷静,看到这,我在想要是我早就紧张的结结巴巴的了吧,而且我还得在下面整理语句,他们都张口就来,我多希望有一天我也能像他们一样啊!那都是他们勤奋耕耘得来的结果,种什么瓜的什么果,再看看我,他们正在勤奋学习时,我正吃着零食,躺在沙发上看电视呢!想到这,我不由得惭愧了起来,发誓以后一定要好好学习,变得和他们一样厉害。
主持人最后说:“天下兴亡,匹夫有责,让我们立志报国之志,常怀感恩之心。”妈妈问我:“你明白这句话的含义吗?”我摇摇头。
是啊,我连这句话的真正含义都不明白,又何谈怎样去做,我羞愧不已。同学们,你们明白这句话的真正含义吗?你们又付诸实际行动了吗? 国学不仅仅是中华人文知识之大成,更是中华礼貌的承载者和推动者。
在此,我呼吁大家:从“电脑手机化”的愚昧生活中脱离出来,多学习国学经典,争做国学达人,把中华传统文化弘扬和传承下去吧。.。
5. 2015国学达人挑战赛观后感初中
今天晚上,我观看了2018年雏鹰杯“红领巾国学达人”挑战赛,。在激烈的比赛中,我学到了不少知识,同时也看到了我和选手们之间的差距。
10位参赛手答题认真,力争上游,实力相当,妈妈在一旁看着都赞不绝口,经过百家争鸣,眼疾手快,才思敏捷,有三位选手进入了决赛,比赛中我影响最深的是诗情画意中的题目,三位选手自己选题,都要凭靠着平时的积累来回答,他们懂得真多啊!一个个都能言善辩,出口成章,沉着冷静,看到这,我在想要是我早就紧张的结结巴巴的了吧,而且我还得在下面整理语句,他们都张口就来,我多希望有一天我也能像他们一样啊!那都是他们勤奋耕耘得来的结果,种什么瓜的什么果,再看看我,他们正在勤奋学习时,我正吃着零食,躺在沙发上看电视呢!想到这,我不由得惭愧了起来,发誓以后一定要好好学习,变得和他们一样厉害。
主持人最后说:“天下兴亡,匹夫有责,让我们立志报国之志,常怀感恩之心。”妈妈问我:“你明白这句话的含义吗?”我摇摇头。是啊,我连这句话的真正含义都不明白,又何谈怎样去做,我羞愧不已。同学们,你们明白这句话的真正含义吗?你们又付诸实际行动了吗?
国学不仅仅是中华人文知识之大成,更是中华礼貌的承载者和推动者。在此,我呼吁大家:从“电脑手机化”的愚昧生活中脱离出来,多学习国学经典,争做国学达人,把中华传统文化弘扬和传承下去吧!.
6. 2007年,红领巾国学达人观后感
昨日晚上,我观看了2016年雏鹰杯“红领巾国学达人”挑战赛,我受益匪浅。
在丰富趣味的竞赛中,我学到了一些国学知识和掌握了一些比赛要领,还受到了深刻的教育。比赛分两个阶段:晋级和决胜。
12位选手经过初露锋芒、眼疾手快、才思敏捷的晋级环节,有6位选手进入了博闻强记、能言善辩、扭转乾坤的决胜阶段,最终3号选手以458分的好成绩获得了冠军。颁奖后,比赛在主持人热情洋溢的讲话中圆满结束。
参赛选手们个个准备充分、作答认真、能言善辩,给我们呈现了一场高水平的国学知识大比拼。个性是3号选手在“博闻强记”古诗积累作答中的精彩表现(主持人刚说出诗句的前两个字,他立刻就能接出后面的诗句),让我惊叹不已,自愧不如。
想想自我,平时背古诗都吞吞吐吐,而他在紧张的比赛中,还能反应这么快,而且正确率百分之百,他是花了多少时光和精力才有这样的成绩啊!我真的要向他好好学习。主持人最后说:“天下兴亡,匹夫有责,让我们立志报国之志,常怀感恩之心。”
妈妈问我:“你明白这句话的含义吗?”我摇摇头。是啊,我连这句话的真正含义都不明白,又何谈怎样去做,我羞愧不已。
同学们,你们明白这句话的真正含义吗?你们又付诸实际行动了吗?国学不仅仅是中华人文知识之大成,更是中华礼貌的承载者和推动者。在此,我呼吁大家:从“电脑手机化”的愚昧生活中脱离出来,多学习国学经典,争做国学达人,把中华传统文化弘扬和传承下去吧。
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