育才学习网儿字的楷书怎么写
1. 【“儿”字有哪些写法.】
儿 繁体字：儿 拼音：ér 注音：ㄦˊ 部首：儿，部外笔画：0，总笔画：2五笔86&98:QTN 仓颉：LU 郑码：RD 笔顺编号：35 四角号码：22010 UniCode:CJK 统一汉字 U+513F基本字义● 儿（儿）ér ㄦˊ◎ 小孩子：~戏.◎ 年轻的人（多指青年男子）：男~.~女情.◎ 男孩子：~子.生~育女.◎ 雄性的马：~马.其它字义● 儿（儿）er ㄦ ◎ 作助词（同前一字连成一个卷舌音）：小孩~.汉英互译◎ 儿son child children相关词语◎ 儿女方言集汇。
2. 儿字的草书怎么写
“儿”字的草书写法如下：
儿 ér
基本字义：
1、小孩。
2、父母称呼子女或子女对父母的自称。
3、长辈称呼晚辈。
4、年轻的人。多指男性。
5、词缀。附于名词、代名词、形容词、副词等之后，，大多无意义。
组词：
这儿、那儿、女儿、儿童、儿子、儿女、哪儿、男儿、儿歌、婴儿、孤儿、鸨儿、座儿、想儿。
扩展资料
字形演变
文言版《说文解字》：儿，孺子也。从儿，象小儿头囟未合。
白话版《说文解字》：儿，幼子。字形采用“儿”作边旁，像小孩的头盖骨没有密合的样子。
词语解释：
1、婴儿 [ yīng ér ]
释义：不满一岁的小孩儿。
2、儿童 [ ér tóng ]
释义：较幼小的未成年人（年纪比“少年”小）。
3、女儿 [ nǚ ér ]
释义：女孩子（对父母而言）。
4、孤儿 [ gū ér ]
释义：失去父母的儿童。
5、男儿 [ nán ér ]
释义：男子汉。
3. "的"字行书怎么写
“的”字行书：
基本释义：
[ de ]
1.用在定语的后面。
(1)定语和中心词之间是一般的修饰关系：铁~纪律。幸福~生活。
(2)定语和中心词之间是领属关系：我~母亲。无产阶级~党。大楼~出口。
(3)定语是人名或人称代词，中心词是表示职务或身份的名词，意思是这个人担任这个职务或取得这个身份：今天开会是你~主席。谁~介绍人？
(4)定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事：开他~玩笑。找我~麻烦。
2.用来构成没有中心词的“的”字结构。
(1)代替上文所说的人或物：这是我~，那才是你~。菊花开了，有红~，有黄~。
(2)指某一种人或物：男~。送报~。我爱吃辣~。
(3)表示某种情况、原因：大星期天~，你怎么不出去玩儿无缘无故~，你着什么急？
(4)用跟主语相同的人称代词加“的”字做宾语，表示别的事跟这个人无关或这事儿跟别人无关：这里用不着你，你只管睡你~去。
(5)“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的：推~推，拉~拉。说~说，笑~笑。大~大，小~小。
3.这个用法限于过去的事情。
4.用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道~。
5.用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁~，他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水~，待我们很亲热。
6.用在两个数量词中间。
(1)表示相乘：这间屋子是五米~三米，合十五平方米。
(2)表示相加：两个~三个，一共五个。
[ dí ]
1.真实；实在：~当。~确。
2.“的”字在口语中一般读阴平（dī）。
[ dì ]
箭靶的中心：目~。无~放矢。众矢之~。
[ dī ]
（外）“的士”（出租车）的省称：打~。~哥（称男性出租车司机）。
相关组词
小的 目的 怎的 有的
的确 伍的 标的 破的
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相关组词的解释及造句
一、有的
造句：有的人买他们孩子想要的、需要的，穿的或读的一些东西，或者通过设立规则来限定礼物的数量，这些数量只能装满一个鞋子的盒子。
解释：人或事物中的一部分（多叠用）：~人记性好|十个指头，~长，~短。
二、似的
造句：因为使用技术的缘故，如果你有位有趣的候选人又有有趣的信息，你可以把信息像病毒似的传播出去，这可以价值成百上千美元。
解释：【是的】（shì de）助词，用在名词、代词或动词后面，表示跟某种事物或情况相似：象雪~那么白|他仿佛睡着了~|他乐得什么~。
三、伍的
造句：结论是改进工作首先应该从培训入手，培训的重中之重是先提高专业人力资源开发与管理人员的素质，然后抓好经营管理、专业技术、操作三支队伍的培训开发工作。
解释：等等；之类；什么的：买个篮子，装点东西~。
四、的确
造句：你也许不知道，但是我们的孩子的确喜欢过一段时间和我们出去玩一次，尤其是我们尊重他们，关爱他们的时候。
解释：完全确实；实在：他~是这样说的|这的的确确是宋刻本。
五、的话
造句：记住我的话；他总有一天会停止经营这家公司。
解释：助词，用在表示假设的分句后面，引起下文：如果你有事~，就不要来了。
4. （着）字的行书写法
（着）字的行书写法如下： 着的基本解释： 着[zhe] 1. 助词，表示动作正在进行或状态的持续 ：走着。
2. 助词，表示程度深 ：好着呢！ 3. 助词，表示祈使 ：你听着！ 4. 助词，用在某些动词后，使变成介词 ：顺着。 着[zhuó] 1. 穿（衣） ：穿着。
2. 接触，挨上 ：着陆。 3. 使接触别的事物，使附在别的物体上 ：着眼。
4. 下落，来源 ：着落。 5. 派遣 ：着人前来领取。
6. 公文用语，表示命令的口气 ：着即施行。 着[zháo] 1. 接触，挨上 ：着边。
2. 感受，受到 ：着凉。 3. 使，派，用 ：别着手摸。
4. 燃烧，亦指灯发光 ：着火。 5. 入睡 ：躺下就着。
6. 用在动词后，表示达到目的或有了结果 ：打着了。 着[zhāo] 1. 下棋时下一子或走一步 ：着法。
2. 计策，办法 ：高着儿。 3. 放，搁进去 ：着点儿盐。
4. 应答声，表示同意 ：这话着哇！ 字形演变： 扩展资料：文言版《说文解字》：箸，饭攲也。从竹，者声。
白话版《说文解字》：箸，吃饭时用来夹菜的筷子。字形采用“竹”作边旁，采用“者”作声旁。
相关词汇解释： 1、看着[kàn zhe] 解释：眼看着。谓转瞬间。
2、沿着[yán zhe] 解释：顺着进程到。 3、着落[zhuó luò] 解释：下落：遗失的行李已经有了着落了。
4、着急[zháo jí] 解释：急躁不安：别着急，有问题商量着解决。时间还早，着什么急？ 5、着迷[zháo mí] 解释：对人或事物产生难以舍弃的爱好；入迷：老爷爷讲的故事真动人，孩子们听得都着迷了。
5. 谢字的硬笔楷书怎么写
释义1.对别人的帮助或赠与表示感激：~~。
~仪。~忱（谢意）。
~恩。~意。
面~。致~。
感~。 2.认错，道歉：~过。
~罪。 3.推辞：~绝。
闭门~客。 4.凋落，衰退：~顶。
~世（去世）。凋~。
新陈代~。 5.告诉，询问：“使人称~：‘皇帝敬劳将军。
’” 6.逊，不如：“锦江何~曲江池？” 7.古同“榭”，建在台上的房屋。 8.姓。
详细释义 谢 〈名〉古邑名。在今河南省唐河南 于邑于谢，南国是式。
——《大雅》姓。如：谢女（指晋朝女诗人谢道韫）；谢太博（即晋朝谢安；又被称为谢公，谢郎）；谢家（指谢安家或指南朝宋的谢灵运家） 谢 〈动〉（形声。
从言，射声。本义：向人认错道歉）同本义 自谢曰。
——《战国策·赵策》长跪而谢。——《战国策·魏策》旦日不可不蚤自来谢项王。
——《史记·项羽本纪》惊谢曰。——清·周容《芋老人传》又如：谢咎（引咎自退；悔过；谢罪）；谢错（认错赔不是）；谢室（待罪之室）用言辞委婉地推辞拒绝 乃召拜黯为淮阳太守，黯伏谢不受命。
——《史记·汲黯列传》谢媒人。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》楚而谢。
——唐·李朝威《柳毅传》谢客矣。——明·宗臣《报刘一丈书》子退而休之，谢医却药。
——宋·苏轼《盖公堂记》又如：谢医（谢绝医疗）；谢金（谢绝礼金）辞去官职 若此儿不救，便当回舟谢职，无复游宦之兴矣。——《南齐书·王僧虔传》当亦谢官去，岂令心事违。
——唐·王维《送张五归山》又如：谢老（告老还乡）；谢事（卸去官职）；谢政（致仕退休）；谢役（辞去差使）；谢职（卸去官职）告辞；告别 广不谢大将军而起行。——《史记·李将军列传》侯生视公子色终不变，乃谢客就车。
——《史记·魏公子列传》故不复谢。不报谢？过谢侯生。
往昔初阳岁，谢家来贵门。——《古诗为焦仲卿妻作》又如：谢了扰（告辞）；谢别（告别，辞别）告诉，告诫 谢汉使。
——《汉书·李广苏建传》多谢后世人，戒之慎勿忘。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》以言辞相问候 至府，为我多谢问赵君。
——《史记·赵广汉传》界上亭长寄声谢我，何以不为致问？感谢 休谢之。——《三国演义》哙拜谢，起，立而饮之。
——《史记·项羽本纪》且谢曰。——唐·李朝威《柳毅传》虽死必谢。
又如：谢承（感谢；答谢）；谢荷（感谢）；谢候（致谢并问候）；谢私（感谢私下帮助）逝去 诏曰：弟勰所生母潘早龄谢世，显号未加。——《魏书·彭城王勰传》又如：谢宾客（死亡的委婉说法）；谢世酬谢 婚礼不许多用盘盒猪羊糖饼，不许厚礼物谢媒。
——明·海瑞《禁约》受人十万，谢客数千，又重馈部吏。——《潜夫论》又如：谢土（修建完毕，祭祀土神的礼义活动）；谢犒（酬谢；犒劳）；谢银（酬谢用的银子）；谢灶诰（祭灶王爷的青词）衰败，衰落 宿觉名未谢，残山今尚存。
——宋·叶适《宿觉庵》花之既谢。——明·李渔《闲情偶寄·种植部》逊让；不如 既鲸鲵折首，西夏底定，便宜诉其本怀，避贤谢拙。
——《宋书·王宏传》又如：谢拙（自谦愚笨而辞职）避免，避开 必以俪辞为文，何缘《十翼》不能一致，岂波澜既尽有所谢短乎？——章炳麟《文学总略》又如：谢短（避其所短）。
楷书儿字怎么写
1. 楷书“小”字怎么写
“小”的三个字帖，分别是颜真卿、柳公权、褚遂良写的，供你参考。
2. 楷书的楷字怎么写
楷书“楷”字的写法是：
楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》解释说bai它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。这种汉字字体端正du，就是现在通行的汉字手写正体字。
演变过程：
如今一般所说的楷书，是从汉隶逐渐演变而来的，按照时期划分，可分为魏碑和唐楷。魏碑是指魏、晋、南北朝时zhi期的书体，是一种从隶书到楷书的过渡书体；狭义的楷书则是指到唐朝以后逐渐成熟起来的唐楷。
字体分类：
1~3厘米的为小楷（小字），5厘米以上的为大楷dao（大字），之间的为中楷。
楷书的四大楷体
楷体书法最为著名的四大家是：
唐欧阳询、唐颜真卿、内唐柳公权和元赵孟頫。
楷书的代表作品：
《九成宫醴泉铭》、《化度寺碑》、《孔子庙堂碑》、《雁塔圣教序》、《宣示帖》、《荐季直表》、《乐容毅论》、《曹娥碑》、《黄庭经》、《洛神赋十三行》、等。
3. 正楷字怎么写
正楷字写的要工整，有棱有角，工整舒展，有棱有角，从上到下，从左到右，踏踏实实，从而也支撑的稳稳当当。
正楷字美观大方，一点一滴，一撇一捺，从头至尾，有始有终，方方正正。而要做到这一点，贵在坚持，持之以恒。
既培养了恒心，又锻炼了韧性，整篇文档坚持一笔一划的写下来，既赏心悦目，又优雅大方。做人也要如此，要注意整体，坚持长时间的勉励自己如写字一样去做人，一个字一个字去认真的写，一步一步去踏实的走，等走过一段路了，你回回头，会发现就犹如写的字一样，一笔一画，一言一行日常的积累，最终换来的是整体赏心悦目的大方与经典。
楷书又称"正书"、"真书"。从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔划中简省了汉隶的波势，横平竖直，特点在于规矩整齐所以称为楷法，是因为此书法可以作为"楷模"通行的书体，一直沿用至今。
楷书盛行于六朝，至唐代出现了繁荣局面，达到了高峰。这种字体至今还是初学书法的关键。
4. 楷书写小字怎么写
楷书写小字就是写小楷！ 学习小楷有很多的碑帖，小楷有魏晋时的写经体，王羲之的《黄庭经》、《乐毅论》、《曹娥碑》，王献之的《洛神赋十三行》，唐代《灵飞经》、《善见律》，褚遂良的《黄庭经》，元代赵孟頫的《鲜于墓志》，明代祝允明的《洛神赋》，文征明的《千字文》等等，都可作为学习小楷的范帖。
学习书法第一应注意的是要持之以恒 。在这个基础上要想学习好毛笔字，选正确毛笔、选正确的纸张、运用正确的临帖e799bee5baa6e78988e69d8331333264656235方法。
这三项是很关键的。 选正确的毛笔： 毛笔的种类很多，在初次学习时，希望你选用“七紫三羊”毛笔。
在选择笔峰时，我们应该选择适当的长短，因为笔锋太长不易于掌握，但笔锋长可以含很多的墨水，笔锋长可以保证墨的够用，反之，笔锋短适合写楷书，易于掌握。 选正确的纸张： 初学书法益用毛边纸、元书纸，有一定成绩后再用宣纸。
毛边纸是江西出产的竹纸，纸质细腻，薄而松软，呈淡黄色，没有抗水性能，托墨吸水性能好，既适于写字，又可用于印制古籍。四川产的毛边纸，分为两大类：一类是手工毛边，质地棉软，厚实而细腻，颜色为浅黄色，两面手感一样，用嫩竹浆手工造制。
吸水适中，书写手感相当好，广大书法好爱者很是喜爱，为练习实惠品种。 元书纸是竹纸的一种。
古称赤亭纸。采用当年生的嫩毛竹作原料，靠手工操造而成的毛笔书写用纸。
主产于富阳市。有谢公纸或谢公笺之称。
特点是，洁白柔韧，微含竹子清香，落水易溶，着墨不渗，久藏不蛀、不变色。在古代用于书画、写公文、制簿册等等。
宣纸分为生宣、半熟宣、熟宣。生宣吸水性和沁水性都强，易产生丰富的墨韵变化，以之行泼墨法、积墨法，能收水晕墨、达到水走墨流之艺术效果。
写意山水多用它。熟宣是加工时用明矾等涂过，故纸质较生宣为硬，吸水能力弱，使得使用时墨和色不会洇散开来。
因此特性，使得熟宣宜于绘工笔画而非水墨写意画。 半熟宣也是从生宣加工而成，吸水能力界乎前两者之间，适合写小楷。
正确的临帖方法： 学习书法要继承前人的经验，首先要选好临写的范本，即选帖。选帖即是拜古人为师。
我国历代优秀书法家的书法艺术的高度成就，也是在学习前人的书法艺术的基础上发展来的。他们通过长期的实践，在结体运笔上形成自己的一套规律，创作出自己的独特风格，受人喜爱，使他们的作品千古不朽，成为后人学习书法入门的楷模。
后学者掌握了他们这套写字的规律，为形成自己的艺术风格打好基础，从事书法艺术就能登堂入室了。因此，选帖很重要。
选好贴，就要恭恭敬敬地学，学得惟妙惟肖，即称为“入帖”了。有人怕学像了就跳不出来了，产生疑虑，其实是不必要的。
正如明代倪苏门在《书法论》中所说：“必须取古之大家一人为宗主，门庭一定，脚跟牢把，朝夕沈酣其中，务使笔笔肖似，使人望之即知是此种嫡派，纵有誉我、谤我，我自不为之动。”如果朝三暮四，就会影响基本功的练习。
到了确实掌握了一家书法的规律，字字写来确是“此种嫡派”，那时候你的基本功力也就有了一定的基础，对书法的结体和笔法都有一定的认识和研究。通过实践，在提高对书法艺术认识的基础上，然后多找几家书帖，临习研究，知其长处和短处，加上其他文学艺术修养的提高，通过不断地实践和探索，就能形成自己的艺术风格，这也就是“出帖”了。
在选帖的基础上，要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。 第一步读帖 帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。
读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读汉字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。
这就是读字形，读结构。不同字体，笔画具有不同特点。
第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用毛笔描写。
“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。 第三步临帖。
指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。 第四步背帖。
指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。
写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。 第五步出帖。
在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。
如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，你练字的目的也就达到了。 练字姿势： 练字应注意写字的姿势和执笔的方法，做到“头正、身直、臂开、足安”。
一般字帖上都有写字的姿势和执笔的方法。
5. 用楷体书法怎么写中国范儿四个字
中国范儿 颜体（颜真卿楷书）：
中国范儿 硬笔楷书：
6. 楷书的杨字怎么写
杨字的楷书写法2113如下图：
读音： yáng
部首：木
外笔画：3
总笔画：7
郑码：fyod
五笔86:SNRT
五笔98:SNRT
仓颉：DNSH
笔顺编号：1234533
四角号码：47927
汉字5261首尾分解：木扬音
汉字部件分解：木扬音
笔顺读写：横、竖、撇、点、横折折折钩、撇、撇
释义：
1.从木从昜。“昜”意为“播散”。“杨”表示“子实带毛”，可以乘风远播的一种树木”。本义4102：一种子实可以乘风远播的树木。
2.杨柳科杨属植物的泛称。
3.落叶1653乔木，叶互生，卵形或披针形，柔荑花序，种类很内多。又如：白杨，赤杨。
4.姓。
扩展资料
汉字演变：
相关组词：
1.山杨[shān yáng]
杨柳科。落叶乔木。叶近圆形。早春先叶开花，花序长条状下垂，花药红色。分布于 东北 及 黄河 中下游地区。
2.蒲杨[pú yáng]
蒲柳。
3.枫杨[fēng yáng]
落叶乔木，羽状复叶，小叶长椭圆形，坚果两侧有翘起的翅，木质轻软。种子可榨油。也叫柜（jǔ）容柳。
4.青杨[qīng yáng]
是中国北方的习见树种。
5.杨花[yáng huā]
指柳絮。
6.杨遂[yáng suì]
出生地不详。
7. 楷书的写法
一、整齐平正 1、平正：间架布置要平正，笔画长短要参差，要求平正为主。
如正、主、生。 2、中正：中竖要写在正中，上点和下竖应垂直，力求保持平正。
如定、帝、常。 3、横断：左右二横虽中断，但应力求平正安定，不失重心。
如垂。 4、竖断：上下二竖虽中分，但应垂直，以求平正，避免偏侧。
如平、年、辈。 5、让横：横画多者，务求长短各异，宜使中横较长，求其平正。
6、让竖：竖画多者，中间直竖要长，并应垂直勿斜，才能平正。如寺、奉、喜。
7、偏正：结构正者，横画不宜过平，应稍倾勿侧，所谓正者偏之。如天、安、其。
8、偏侧：结构斜者，务求斜中取正，勿失中心，所谓偏者正之。如乃、勿、方。
二、上下平稳 1、天复（上广下狭）：天复者，要上面盖尽下面，宜上广下狭，求其平稳。如守、宗、宇。
2、地载（下广上狭）：地载者，要下画载起上画，宜下重而上轻。如且、丘、皇。
3、上宽（上大下小）：上占地步者，要上宽而画清，下窄而画浊。如掌、学、声。
4、下宽（上小下大）：下占地步者，要下宽而画轻，上窄而画重。如表、慕。
5、二段（上下均分）：二段者，分为两半，校其长短，微加调整，力求上下平稳。如思、昔。
6、三停（上下三分）：上中下三部等分者，上下宜略宽，中部宜略窄，求其平稳。如素、慈、累。
7、中宽（中占地步）：中宽上下窄者，中间略宽，上下宜略窄，使其均匀平稳。如崇、壹。
8、中窄（上下占地步）：中间窄而上下宽者，上下宜略大，中间宜略小，以求平稳。如囊、鴐、孁。
三、左右均称 1、平分（又名分疆）：左右平分者，如两人并立，左右宜均，尽力避免宽阔。如股、顾。
2、三均：左中右三部合成者，中间部分要平正，左右务求均称。如街、御。
3、左右占（左右占地步）：中窄左右寛者，左右两部宜略宽而长，中部宜略宽而短。如仰、柳。
4、中间占（中占地步）：中宽左右窄者，中间宜较宽大，左右宜较疏而略小。如徽、微。
5、长方：字形长方者，四角要齐平而稍长，并使左右均称。如同、固。
6、短方：字形偏方者，两肩要上开而下合，力求左右均称。如口、曰、白、田。
7、四方：字形四方者，上两肩要平，下两角宜齐，力求左右均称。如门、问、闻。
8、浑圆：字形浑圆者，上下左右，四面八方都应力求均称。如亦、赤、香。
四、轻重平衡 1、左占（左占地步）：左宽右窄，要左大而画较瘦，右小而画较肥，使能轻重平衡。如数、断。
2、右占（右占地步）：右宽左窄者，要右大而画较瘦，左小而画略肥，如此即可保持平衡。如提、练、埔。
3、让左：左重右轻者，要左高而右低，右边应让左，使其平衡。如都、郇。
4、让右：左轻右重者，要右高而左矮，左边应让右，使其平衡。如睁、璃、端。
5、左上平：左小右大者，应使小者齐上，大者中心移左，使能保持平衡。如场、雄。
6、右下平：左大右小者，应使小者较矮而与左部之脚齐平，如此既能保持平衡。如弥、教。
7、偏右：上部偏左者，应使下部偏右，如此才能保持平衡。如左、名、有。
8、偏左：上部偏右者，应使下部偏左，以便保持平衡。如威、藏、载。
五、分布均匀 1、宽：分间寛者，笔画宜肥，形态宜短勿长，力求布白均匀。如西、而、尚。
2、窄：分间窄者，笔画宜瘦，形态宜长勿瘠，俾使布白均匀。如目、自、月。
3、疏：间架疏者，笔画不宜瘦而宜丰，分间布白，宽窄宜均。如大、丈、天。
4、密：间架密者，笔画不宜肥而宜瘦，分间布白远近宜均。如藩、慕。
5、单：结构孤单者，笔画宜肥勿小，横画要长而遒劲。如十、万、五。
6、复：部首重叠者，宜瘦勿过大，分间布白，远近宜均。如露、警。
7、简：笔画少者，宜肥勿瘦，间架要正，直画宜短，点需近上。如上、下、士。
8、繁：笔画多者，宜瘦勿肥，粗细轻重，分间布白疏密宜均。如囊、宠。
六、对比调和 1、长短合度：笔画排叠要疏密停匀，参差不齐，力求长短合度。如其、真。
2、肥瘦调和：笔画排列应有阴阳之分，粗细之别，务求肥瘦调和。如福、锺、3、大小合宜：两字相合，小则化疏为密，大则化密为疏，力求大小合宜。
如端、瞻。 4、疏密停匀：两字相合，疏者宜小，密者宜大，力求疏密调和。
如何、情、得。 5、避密就疏：笔画排列要随字形变换，力求避密就疏，避远就近。
如既、粒、理。 6、穿宽插虚：字画交错者，欲其疏密长短大小停匀，务求穿宽插虚。
如滞、佛、第。 7、左右相应：左右简复不同者，要相生相让，避险就易，力求左右相应。
如没、诸、族。 8、补其空处：字欲四满方正，空处宜补，使与整体相称。
如盛、载。 七、连续各异 1、连点：各点相连，力求上下应意连，切勿似棋子。
如清、滔、深。 2、连挑：各挑先后连挑，力求互变各异，切勿相同。
如篆、等、蔡。 3、连横：各横上下连续，长短要参差，间距要均匀，形态要各异。
如言、重、事。 4、连竖：各竖左右连续，高低要参差，形态各求各异。
如门、开。 5、连撇：上下两撇连续，形态应有不同，下撇之首，宜置于上撇之胸。
如家、象。 6、连捺：上下两捺先后书写，务变其一，以反捺代正捺。
如逢、飬。7、连钩：各钩先后书写，形。
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