写作业状态不好怎么办

作业写不好怎么办

1. 作业写不进去怎么办

想当初我跟你一样啊…不过你就比我上进多了，我当初看电视的时候丝毫没觉得电视无聊，还为自己找借口说放松一下…所以你有这种要学习的意识已经是一个很大的进步了。其实习题做多做少在次要，课本内容是最最基础的，题目无非是从中演化，课本知识你都掌握了吗？还有，学习方法是很重要的，死做题不见得就一定好。资料也不在于你做了多少本，你可以重点做或者只买老师推荐的，因为老师在这方面还是很有经验的，他们选的一般出题质量都很高，或者很具有典型性，这样你要做的分量变少了，会轻松很多。还有，看看你周围那些努力的同学，你就会有动力了…

希望可以帮到你。

2. 不好好写作业怎么办

父母不要因为家庭作业的事跟孩子唠叨不休，在孩子没有要求的情况下，监督或者检查孩子的家庭作业。如果父母一旦监督了孩子的家庭作业，而且孩子允许父母这么做，从此以后双方无法摆脱这个束缚。渐渐地，家庭作业可能成为孩子惩罚、勒索、威胁、利用父母的武器。如果父母对孩子家庭作业用含糊的话语暗示：家庭作业是你自己的事，你做家庭作业就像我们工作一样，自己的事情自己负责，父母将避免了很多苦恼，父母和孩子之间避免了争吵。家长直接指导孩子的作业，传达给孩子这样的信息：如果没有父母的指导，他或她无法完成。家长可以让孩子有自己的空间，一张合适的书桌，一些参考书，允许他们使用电脑。根据不同的季节，辅助孩子设计做家庭作业需要的恰当时间。温暖的春秋季，孩子们的心思第一个肯定是想到玩，然后才是家庭作业。寒冷的冬天，家庭作业应是第一位，如果要看电视，完成作业之后。

孩子做作业时，家长应注意以下几点：第一，家长不要评论孩子的坐姿，外表；不要叮嘱他们要小心文具。第二，个别孩子做作业的时候，可能会咬笔、挠头，或者摇晃椅子，甚至听音乐，这样他们才能做得更好。家长对此的评论和阻止只会阻挠孩子，打断他们的思维。此时，父母如果想改掉孩子的习惯，一定要讲究方式方法，表达中带有尊重，保护了孩子的自主权，孩子对父母的反抗就会少一些。第三，父母不应提问题或者吩咐小差事，需等到孩子做完作业之后再提出来。我们应该站在孩子的背后，提供安慰和支持，而不是指导和援助。有时候，如果孩子请求我们的指导，我们可以阐明一个观点，或者解释一个句子。但是，我们应该避免说这样的话：“如果你注意力集中做作业，早就做完了。”还有，“如果你上课认真听讲，怎么能不会做作业呢！” 第四，我们提供帮助时，应该谨慎，并表示同情。我们更应该耐心听孩子说，而不是讲课。家长向孩子指明方面，孩子依靠自己的能力达到目的地。例如，一位妈妈如何避免因家庭作业而引起争吵的技巧：海伦，11岁，从她的书桌旁站了起来，对她的妈妈说：“我不想再做作业了，太累了。” 父母通常的反应：“你什么意思？你不想再做作业了？你玩的时候怎么从来不说累啊？一做作业你就说累了。如果你考试成绩不好，看我怎么收拾你！” 但是，海伦妈妈的回答却是读懂女儿的感受：“我能感觉到你很累，你一直做得很认真很努力，当你休息好了，再来做作业。” 不要每天在家庭作业的问题上向孩子发脾气，例如：“听着，从现在开始，你每天下午都要做数学作业，哪怕是周六和周日。不许玩，也不许看电视。”或者“明明！难道每天都需要我提醒你才做作业吗？等爸爸回来检查作业，看你怎么办。” 在对待家庭作业的问题上，威胁和唠叨是父母常见的方式，父母认为这是很有用的方式，但不知道，他们用同样的方式做了多少次，多少年。事实上，这样的警告不仅无用，而且危害更大。紧张气氛带来的唯一后果就是被激怒的父母和生气的孩子。个性独特的孩子会不顾父母的压力和惩罚，拿未来做赌注。就像一个孩子说的那样：“他们能够拿走电视，取消我的零花钱，但是他们无法抹掉我不及格的分数。”或者“让他们管我，我就不好好学，看他们还能怎么样！” 很显然，督促学习并不是一个简简单单的问题，严厉和放任都解决不了问题。严厉可能会增加孩子的抵触心理；而放任的态度可能会给孩子造成这样的感受：父母接受他的不成熟和不负责任。教育孩子没有捷径。个别孩子可能需要专业的心理辅导来解决他们对父母的逆反心理，获得令人满意的成绩和进步，充分发挥他们的学习潜力。

3. 作业写不完怎么办

一、共情：玩起来很带劲，一说写作业就头疼，让您很惆怅，是吗？二、具体化：您说孩子不爱写作业，具体怎么表现的？是每科都不爱写吗？还是写作业速度慢？还是难以集中注意力？三、探究问题成因，并具体分析：a 学习意愿不足。

解决：看孩子是否有抵触情绪，或者没有目标。及时予以疏导，并建立目标。

b学习遇到困难，欠帐太多又不好意思和家长说。解决：及时给予支持帮助，及时解决，增强信心。

c对学习、写作业没有兴趣。解决：通过及时的帮助支持，建立孩子在学习上的成就感，从而逐步提升学习兴趣。

总之，主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。

4. 孩子作业写不好怎么办

生活中有的孩子做事总是慢吞吞的，家长催一催，孩子动一动，为此家长很着急，不知道怎么办。

家长可从以下几方面做起：1、兴趣激励。家长可以选择孩子平时最爱听的故事，最爱玩的游戏、最爱看的动画片等，激发孩子做事的兴趣，促使孩子快速行动。

如孩子爱听故事，父母可以对他说：“你快些把餐桌收拾干净，碗筷放入盆中，来听《小红帽》的故事。”这样就激发了孩子快速做事情的愿望。

用这种方法家长要注意，不能用谎话欺骗孩子，答应的事情一定要兑现，否则，不仅达不到目的，还会对孩子良好品格的形成带来消极的影响。2、教给方法。

正确的方法是提高做事效率的基本保证，而孩子做事速度慢，在很大程度上也是因为方法不当。家长要注意观察孩子做事的过程，找出做事慢的原因，及时教给他们正确的方法。

例如孩子穿上衣总是不能把胳膊伸到衣袖中，翻来复去，越做越慢，这时家长就应该告诉孩子穿上衣的合理顺序和方法，让孩子按正确的要领去做，这样就会提高速度。3、表扬鼓励。

当孩子有点滴进步时，家长要及时给予表扬鼓励，使孩子意识到自己的进步，并因此产生自豪感，增强自信心。可以采取直接表扬，也可以暗示表扬的方法，还可以通过对比来肯定孩子的进步。

如孩子今天早晨穿衣服比昨天快了一些，家长就可以告诉孩子今天比昨天进步了。家长表扬孩子的标准不要定的太高。

同时，当孩子做不好某件事时，家长也不要斥责或包办，而应以鼓励的方式激发孩子自己改正。4、练习巩固。

做事慢并非说改就改，要孩子改掉一种坏毛病，养成一种好习惯，不是一朝一夕的事情、要通过反复的、多次的练习，才能实现。因此，第一，家长要有耐心、有信心，相信孩子能够跟别的孩子做得一样快；第二，要多给孩子练习的机会，只要是孩子力所能及的事情就放手让他们去做，使孩子在多种形式的练习中提高速度；第三，根据孩子的实际，提出时间、数量、质量的要求，督促孩子完成，并给予恰当的评价；第四，要坚持不断，持之以恒，注意在求快的同时，依然要以做得好为最终标准。

采纳我。

5. 作业没写怎么办

痛痛快快的玩轻轻松松的学作业实在做不完也不要紧你跟老师讲出原因就好任何老师都是讲道理的我是高中老师我就是这样对待自己的学生的不要去抄这样真的没有意义而且还把自己养成完不成作业就抄的坏习惯对你以后的学习没有半点好处，如果你真的想取得优异的成绩那你就听老师的有时间了你可以去做一点啊不要去抄你抄了有什么用啊？证明你会写A B C D？你放心你的老师问起你来你就跟老师说实话就好她（他）绝对不会为难你哪个老师不清楚现在的学生？不是玩就是抄认真做的很少老师告诉你如果你想要读高中那就要想考大学啊别浑浑噩噩过日子最后你什么都得不到读书很有趣的希望你爱上学习。

作业写不好怎么办