关于身边的美的作文怎么写

我身边的新闻作文怎么写

1.身边新闻作文怎么写100字

“啊！”今天真倒霉，刚一出门，就摔了一跤，把脚都给扭了，只能一瘸一拐地去学校了，心里默默地埋怨着：“清洁工阿姨也太勤劳了点吧.”

放学回家，把事情告诉了妈妈，妈妈说那不是清洁工阿姨搞的，这叫做返潮，是一种自然现象，空气湿度很高时，地面和物品都会有着许多水分，或者地下水分上升时，地面和墙根就会出现潮湿现象.每年春节以后，一些地区会有室内返潮出水现象，春天室内返潮是因为进入冬天以后，室内墙壁和地板温度逐日下降，开春以后室内升温速度比室外慢，当室外空气突然剧烈升温，而且十分潮湿时，吹入室内便在冷地面和墙壁上凝结成为小水珠，甚至形成流动水层.如果早晨阴天，且过暖又有强劲的南风，当天就会出现返潮现象.

难怪最近几天楼道里面全部都是水，地面湿漉漉的，墙面湿漉漉的，顺手摸来，随处都是湿的、粘的.地面更是非常非常地滑，稍稍不小心，就会摔个鼻青脸肿，四脚朝天.

妈妈还说，这么潮，估计很快就要下大雨了，果然，下起了倾盆大雨，我不禁惊讶自然界的奇妙，看来我这一跤摔得真值！

2.怎么写作文《身边的新闻》

一天晚上，我在帮妈妈做晚饭，妈妈叫我把新买的酱油瓶拧开，可我怎么拧也拧不开.我就问妈妈：“妈妈，酱油瓶怎么拧不开？你能帮我拧开吗？” 妈妈说：“你自己去动脑筋，我不帮你拧.” 我很生气地说：“妈妈，你为什么不帮我拧开？”妈妈说：“再动脑筋，就是不告诉你.”我就只能动脑筋想了.我想了想应该是属于科学一类.于是，我就不高兴地开始翻起我曾经学过的科学书.突然，翻到了热胀冷缩这一课，我心里比吃了蜜还要甜，比考了100分还要高兴.我自言自语地说：“我就试试这个热胀冷缩吧！平时，看你热胀冷缩没有什么用，今天就要试试你热胀冷缩有什么本领.” 说着，就到厨房里去试.先打点热水，将酱油瓶在热水里泡五分钟，然后又用凉水冲了一下，很容易就拧开了.我想：难道人类的生活当中隐藏着这么多科学知识吗？这些科学知识是不是就等我们来挖掘呢？经过这次事儿，我从心里感谢科学，它帮我进步，也帮我成长.我爱你，科学.。

3.最近乍王路我们身边的新闻作文怎么写

每天发生在我们身边的事，并不总是愉快的，有的就像满天的乌云，虽然太阳一来会消失得无影无踪，可是有一天它还会再次出现，使人心情不适。前不久，就曾经有一片乌云不停地在我身边环绕。

那是一个星期六的下午，我的朋友找我来写作业，我便和他一同在我的卧室晨写起了作业。

“快点，快点，改正带借我一下。”“你干什么呢？都三次了，你浪费呀！”我便侧过头去看了他的本子一眼，有一道答题纸上已经盖上了白被子，他不好意思地一笑，皱着眉头说“怎么想不出来呢？对了，这道题你做出来了吗？”嗯。我回答了一声。

在我刚要给他本子的一刹那，我又转念一想：不行，这是我好不容易才想出来的，这么告诉他我就亏大了。于是，我马上捂上了作业本，随即说了一句，我也不会，还没做呢。他看了我一眼，没说什么只是对我说了一句“我们接着一起想吧”便又埋下了头。

“想出来了，想出来了！”第二天上午，他兴高采烈地、气喘吁吁地跑到我家，我刚一开门，他就兴奋地说：“我想出来了，我真的想出来了。”我一边拉他进了我的卧室，连忙问：“什么东西你想出来了？”他连忙摇着我说：“昨天那道题呀！”我漫不经心地说了一句：“我早就想出·······”顿时，我感到事情不妙，一不小心说走了嘴。

我低下了头，为自己当初的行为所羞愧，当我抬起头时，他却没有责备我的意思，而是笑着说：“原来你想出来了，那太好了。那你懂了吗？没懂的话我给你讲讲。”我马上点了点头，他便指着那图形讲了起来，我便在一旁听着他讲那道我已经懂了的题，经他一讲，我更加明白了。

现在，这朵充满悔恨的乌云已经渐渐散开，乌云后面的太阳，也像一块闪闪发光的金子，吸引着我，让我不断地向着他努力，向他奋斗

4."身边的新闻"这篇作文怎么写

这是一个不幸的女人，在一个风大雨大的夜晚，一辆肇事车将她从斑马线上撞飞了出去，又在茫茫夜色中逃逸，她又是幸运的，交通事故绿色生命通道使她在第一时间得到了最好的医疗救护，也没有医疗费用上的后顾之忧，自从入院以来，她一直昏迷不醒，医生说：她脑部神经受到损伤，也许永远也醒不了，她还有身孕已经五个多月了！出于治疗上的需要应该考虑引产！当她从神经科转到妇产科的时候，医生却迟迟下不了决心实施这个手术，她腹中的胎儿不仅发育正常，而且在一些生命指数上高于同一期胎儿，这简直就是个奇迹！！！她的身世也是个迷，她从哪里来？要到哪里去？她匆匆的旅程是与谁相约，她腹中孩子的父亲是谁，这其中是有怎样的故事，只要她不清醒，都将无从得知，更没有人知道，在出事之前，他的日子是快乐还是悲伤。

时光就这样在她昏迷中一天天地过去了，终于有一天她被推进了产房，然后医生骄傲的宣布说：五公斤重的男婴健康极了！护士把孩子抱过来给她看，他们觉得虽然母亲是个植物人，也应该让母子见见面，随着婴儿本能的吸乳，母亲的脸上显出种种冲动，她的胸前竟然乳湿一片！乳汁在一点一点的分泌。此后，每当护士小姐把孩子抱过来给他喂奶的时候，她的脸上都会浮现出这种幸福洋溢的表情，有时嘴里还会发出呢喃细语，犹如一个快乐的母亲对着自己的孩子唱歌。

三个月后，又依次让孩子吃的饱饱的，她终于平静安详地离开了人世。入院的时候，她体重一百二十一斤，分娩后八十六斤，临终前的体重只有六十三斤，她是用自己的血肉在孕育和哺育这个孩子的！本来她生下孩子以后就可以走的，但怕孩子孤单，又坚持着陪他在人生路上走了一段。

后来我们为她买了一块平价墓地，没有她的名字，也没有她的生平，简单的墓碑上只有一行文字：一个浑身闪耀着母爱光辉的女人！有一种美丽的语言能说尽母爱吗？我觉得不能。有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为不能。

我读过一则报纸：去年6月一个夜晚的一场大面积泥石流，在一瞬间就冲毁了四川省美姑县的4个村庄，吞噬了一百五十余条生命。一位年轻的母亲，不顾自己的大腿已被乱石压断，在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个大的婴儿，艰难地挺立了四个多小时。

她一直坚持到清晨，等来了救援的人们，婴儿竟然毫发无损！我读这则报道时，热泪不知不觉顺着脸颊流下。泪眼模糊中，眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑，那就是我们的母亲！那环绕她的正是中华母亲的母性这光！我曾经在《读者》杂志上读过一篇文章：在南京“7.31”空难中，飞机上的乘客几乎全部丧生，然而有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。

原来在飞机失事的瞬间，丹妮妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里，用自己的身躯挡住乱石异物和扑面的烈焰，贡红梅用自己的死换来了小丹妮的生命。母亲把女儿搂得那样紧，以至救援人员费了好大的力气才把小丹妮救出来。

我读这篇文章已经是几年前了，那时，我还是一个小学生，可是，我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的震憾！我流着泪思索着一个与我年龄不相称的问题：母爱是什么？似乎这一刻起，我找到了答案。有一天，我哥哥给我抄来一首小诗，诗的题目是《一碗油盐饭》：前天/我放学回家/锅里有一碗油盐饭。

昨天/我放学回家/锅里没有一碗油盐饭。/今天/我放学回家/炒了一碗油盐饭/放在妈妈的坟前。

我眼扫过这首小诗的时候还在懵懂状态。第二遍细读这首小诗时，我的泪水流下来了。

为了这样一位在生命的最后时光还要给孩子准备一碗油盐饭的母亲，为了这样一位在贫寒与凄苦中竭尽全力给孩子以温馨和慈爱的母亲。透过凄风苦雨，我似乎看见，在千千万万的穷困乡村里，有着千千万万这样穷困而伟大的母亲！和众多同学一样，我从小在母亲的关爱呵护下长大。

或许因为拥有太多，反而有点儿体验不到母爱的珍贵了。直到妈妈离我去远方工作，直到我离开家乡来职中念书，使我与父母有了长时间别离。

那段时间，每当看到同室女伴与前来探望的母亲开心地聚在一起时，我都要悄悄躲在一边。母爱是世间最伟大的。

5."身边的新闻"这篇作文怎么写

习作”是小学语文教学的重要组成部分，而小学生普遍有厌恶写、害怕写的心理倾向。

记得苏霍姆林斯基说，学生在某一学科上落后并不可怕，可怕的是他那冷漠的态度。学生只有喜爱作文，才会“乐于表达”，从而走上作文的“可持续发展”之路。

是啊，作为中年段语文教师，怎样让学生在作文起步阶段让学生喜欢上作文呢？我一直在积极探索着。《语文课程标准》中强调“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”

同时“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”在课程标准的指导下，我想如果教师能创造性地开发写作资源，引导学生在灵活多样的习作实践中自由表达，创意表达，充分张扬学生的个性，才能更好地凸现师生生命的创造力，从而激发学生的作文热情，改变学生难学难写的作文现象，让学生乐用，勤用用自己的笔来描绘这精彩的世界。

在实践中我遇到了一次豁然开朗的机会：一、新闻启发，找到作文切入口2004年9月，我校开设了“新闻文化”校本课程，本着坚持以学生发展为基本原则，以培养学生的学习兴趣，在活动中锻炼学生采集、整理、传播各种信息的能力为目标，我每周都开展一系列“新闻”主题活动，学生参与新闻活动的兴趣也很浓。同时，我又参加了校“作文教学中的综合性学习”的子课题研究，仔细研读了新课标中中年段习作目标及综合性学习目标后，我觉得新闻关注的是社会（生活）现象，而作文又来源于生活，准确、真实地记录生活，何不把新闻文化引入作文教学，让学生有机地融入社会，使学生有话可说，有话可写呢？二、新闻引路，引出作文活水源“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

大家都懂得作文来源于生活的道理，怎样让学生的习作鲜活起来，首先要让其生活丰富起来，其中最关键的是老师和学生都有一颗关注的心，有一个思考的脑。我们要善于引导学生用纯净的心灵去触摸这个世界，认识这个世界，用眼睛去发现大千世界的真善美，用耳朵去倾听大自然的各种声音，用心去体验成长道路的的点点滴滴。

而“新闻”是社会的晴雨表，现实的温度计，时代脉搏的记录仪，有着鲜活的内容，若以此为引子，还怕引不出学生作文的活水源？于是我带着学生用“新闻眼”探索起作文路。记得前苏联教育家赞克夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想，感情和词语。”

可见，诱导学生写作的浓厚兴趣是提高学生写作能力的内动力，只有当学生对作文话题产生了一定的兴趣，他们才会用心去积极主动地、心情愉快地去写作。记得在一次《阳光三月》作文公开指导课上，我先让学生谈自己关注的新闻现象，当学生谈到“雷锋现象”时，有的说学雷锋应从身边的小事做起，有的说学雷锋要看别人是否真的需要帮助，有的说现在的“学雷锋”有“造假”现象，还有的说学雷锋不能“三月里来四月里走”，不要只在3月5日才做……你看，这“一石激起千层浪”，不就打开了学生写作的活水源了吗？三、新闻架桥，架起作文七彩虹1、积累素材——有东西可写（1）给学生一个看电视、看报的机会，让他们班事、校事、国家事，事事关心。

这是一个信息社会，我们的小课堂已满足不了学生的信息需求。正如也像大人一般，我们的学生也需要有饭后的谈资，而新闻文化课的开设既丰富了学生的精神家园，同时又能使学生获得大量的社会信息，因此，我们不妨给学生这样一个看电视、看报的机会，让学生把看到的，听到的信息采集起来，找到一个感兴趣的谈话主题。

因此，我还发动家长允许并引导学生看一些新闻类节目。记得在一次“三月新闻回顾”中，学生感兴趣的新闻话题各式各样，有的是“常州来了新市长”；有的是“苏丹红事件”，有的是“我身边的好党员”；有的是“我们班级的小雷锋”；有的是“关爱残疾人”；有的是“加油——校运动队”……这些新闻有的是他们搜集的，有的是自己编写的，件件说得头头是道，谈得津津乐道。

正是由于这些新闻，有些是他们亲眼目睹的，有些是自己亲身经历的，有些是与自己家庭息息相关的，调动了学生关注生活，关注社会的热情，也为学生习作选材做了一定的向导作用。（2）丰富的新闻活动，使学生多角度建立了一个强大的作文素材库。

无论是学生在采集新闻，还是整理新闻，或是在参与小记者活动进行新闻采访和报道的时候，丰富的实践活动，新鲜的新闻人物和事件都会成为他们作文的源头活水。文字稿件、图画、照片就是他们作文的“小仓库”。

生活中精彩的镜头、难忘的感受、解决问题的方法、典型的事例、生动的片段等无形中就组成了写作素材，帮助学生彻底解决“无米下炊——没东西写”的尴尬。2、学习方法——有内容会写（1）认认真真整理新闻现象自从开设了新闻文化课，我们班同学都越来越喜欢看新闻类的电视节目了，每人都有一本新闻采集本。

但有时他们采集到的新闻内容比较长，不利于播报，这就需要一个整理加工信息的过程。由于学生还处在中年级，这方面能力比较薄弱，因。

6.怎么写作文《身边的新闻》

7.请以《身边的新闻》为题目,写一篇700~800字的作文

都说“天天关注一点新闻，就可以天天关注身边的大事小事和国家要事，就可以为祖国效力。”

可是，又有多少人是天天关注新闻。是天天关注身边的事的呢。

估计也只会有一些老人和中年人在关注吧。我的爷爷就是个喜欢关注新闻和身边事的人（注：这个热爱新闻的老人是我的四川爷爷，而四川是我的老家）。

我爷爷每天7:30都必须要坐在电视前，收看新闻联播，一天不看都不行，少一分钟不看都不行（有那么点夸张……），再加上爷爷的耳朵不太好，每次都得把电视的声音开得好大好大。许多在楼下的邻居都可以清楚地听到那洪亮的电视声。

而我和妹妹哥哥们在楼下玩，还可以清楚地听见今天新闻联播播放的什么内容…… 有一次，我多看了会儿动画片，爷爷立马走过来，按下电视开关，电视一下子黑屏了。我叫着喊着要把电视打开，可爷爷却一下子把我从椅子上拉了下来，自己一屁股坐在椅子上，打开电视看起了新闻联播，一边看一边还在讲我：“都快上初中了，还在看动画片，也不看看新闻，多关注关注一下身边事，马上……”我听的很是无奈，转身走了出去。

在2008年的5月12日那天四川发生了大地震，我们家并不是重灾区，可还是遭到了一些破坏，家里墙壁上裂了一个近两米长的大口子。爷爷先把家里的那堵墙修好，然后听说一个严重的重灾区就在附近，便过去救援，虽没有帮忙救出几个人，但是捐了许多东西：一箱矿泉水、一箱饮料、一箱方便面、还捐了一千块钱等等。

之后的玉树地震也是一样，爷爷依旧时时关注新闻，关注着那里的情况。关注新闻，就是关注自己；关注新闻，就是关注自己的亲人；关注新闻，就是关注身边的事；关注新闻，就是关注自己的国家。

8.身边新闻作文怎么写100字

“啊！”今天真倒霉，刚一出门，就摔了一跤，把脚都给扭了，只能一瘸一拐地去学校了，心里默默地埋怨着：“清洁工阿姨也太勤劳了点吧.”放学回家，把事情告诉了妈妈，妈妈说那不是清洁工阿姨搞的，这叫做返潮，是一种自然现象，空气湿度很高时，地面和物品都会有着许多水分，或者地下水分上升时，地面和墙根就会出现潮湿现象.每年春节以后，一些地区会有室内返潮出水现象，春天室内返潮是因为进入冬天以后，室内墙壁和地板温度逐日下降，开春以后室内升温速度比室外慢，当室外空气突然剧烈升温，而且十分潮湿时，吹入室内便在冷地面和墙壁上凝结成为小水珠，甚至形成流动水层.如果早晨阴天，且过暖又有强劲的南风，当天就会出现返潮现象.难怪最近几天楼道里面全部都是水，地面湿漉漉的，墙面湿漉漉的，顺手摸来，随处都是湿的、粘的.地面更是非常非常地滑，稍稍不小心，就会摔个鼻青脸肿，四脚朝天.妈妈还说，这么潮，估计很快就要下大雨了，果然，下起了倾盆大雨，我不禁惊讶自然界的奇妙，看来我这一跤摔得真值。

我身边的新闻作文怎么写

大美中国的作文怎么写

1.大美中国的作文300字

何为中国美？且搁置这个问题一边。

经常看到这样的场面吧：随意走进一家小吃店，迎面扑来的是温差油腻气息的热浪，嘈杂，聒噪，脏乱不堪，老板娘垂下的发丝在人群中飘舞，而她全然不知，她的发髻上驻足着一只飞蝇，顾客也都是些下班的蓝领和农民工。

这是中国的小吃店，太多中国的小吃店亦如此。它没有西餐厅的浪漫优雅，没有茶座的惬意清素，但这就是中国小吃馆，你不喜欢？我也讨厌。

却也记得去年黄山的旅行。黄山的美是中国的美，似乎黄山如果被搬移到别的国家，就意境全无。你听，山岚在耳边低吟；松涛和鸣，若编钟翕如，你看，云气就像香炉青烟，似奔腾天马，扬扬而下；绿色在此成为充斥天地的色彩，那青绿，那墨绿，那嫩得欲滴入你眼眸的浅绿，层叠拓展，交错相融，汇集成洪流，穿透眼睛，于尘世之外泛滥。随行的旅客在被这样的景色震撼之后，大都分散开来，流连于山间平台上花花绿绿的摊位：拙劣的玉佩，低廉的手饰以及到处可见的黄山特产。可，于喧闹之外，我在一个不起眼的水潭边，看到了一位老者，听口音他是本地人，端坐于磐石之上，衣衫朴素，正旁若无人地朗读《论语》：“子曰：‘《关睢》，乐而不淫，哀而不伤。’……”作他听众的还有一泓清泉，一涓细流，一方静谧唯美的天地。我悄悄走开，耳边抑扬顿挫的诵读也在绿色的风中隐遁而去……

再回到文首的问题上来：何为中国美？是旗袍妖娆丰姿？是白瓷温润通透？是汉字形美意美？抑或是江南雨巷里绣伞下那个女子浅浅的莞尔？都是，又都不是。中国的美是属于自然的，属于中国人自身的。自然美不用说，江川告诉我们中国的自然美必然带着磅礴深广或是清灵含蓄，是不经意间的冲击和震撼，也是不经意间把你带入沉思，带入纯净的仙境。而这江、这湖古往今来就是这样自然而然地流淌、积蓄，它那样坦然地注视着你，静若处子，不动声色。一切都是那样简单，只是山水画里几笔水墨的晕染；一切又是那般复杂，山水间已被世世代代的中国人注入情感的泉源，注入儒韵、道风、佛禅，注入内化的灵魂和飘逸灵动、虬劲有力的审韵和风姿。

中国的人也很美，这是一定的，是天生的。文首那个小吃店的情景或许不能证实，但我们必须承认，中国人对美的感受被历朝的达贵和诗家，被高高在上的权利所抢占，因此，普通百姓开始在泥淖中丧失对美的敏感，这种麻木遗传给各个时代的底层群众，于是小农经济成为人民自给自足的产业，他们只要吃饱，穿暖，只要固定、安逸的生活。他们眼里，美是何等高雅之物，美只能遥望，不可企及，于是，穷苦的折磨让他们衣衫褴褛；带泥的指甲，浑浊的双眼，纵横的皱纹成为美的对立面而存在于他们身上。美可是曾经属于他们的呀！而今，当我问工人为何不在自家门前种植花草时，他们木然。当我问农民为何不在田间开辟一座花园时，他们痴笑。苦中作乐，不拘小节已作用于太多底层群众身上，他们忘却炎黄是爱美的，忘却美是他们最基本的追求。不过，那个老者，那些因国力强盛而摆脱贫穷的中国人也正再次将美轻揽入怀，那样温柔和小心，任美的溪流滋润一度干涸的心田，他们认识到要想让整个中国变得更美，就要达到“乐而不淫，哀而不伤”的人格境界，达到纯正的中国人所曾铸造的人性：既热烈又恬静，既深刻又朴素，既温柔又高傲，既微妙又率直。我相信，越来越多的中国人会这样：因外物的美而感动，由此塑造他们的心灵，产生一种纯正含蓄的心灵美，外化到气质以让他们彼此看起来更美，于是他们的创造和劳动也必将充满美感，亿亿万万个美的灵魂必将成就一个蕙质兰心的国家，一个有深刻内涵、文雅大气的国家。

无论阳春白雪，无论下里巴人，都源于中国的美。中国美不分群体，不分时空，它就像这普照大地的春阳，温和、广泛地照在每个中国人的身上、心里。中国之美是一种大美，它敢于兼收并蓄，敢于发展延伸，它永远都应该是生气蓬勃、充满活力的。它也永远不会变成专制强权的美，变成闭塞的、孤芳自赏的美，因为它本身就是一种深刻，涵养着自由烂漫的山水，哺乳着单纯可爱的人民。

2.六年级大美中国作文600字怎么写

我的梦想从小，我总是喜欢在每次弹完老师教的钢琴乐曲后，随兴乱弹一些自己喜欢的旋律，不经意的即兴编曲创作，那时童稚的音符从手间挥洒，丝毫没有一料到如今自己会踏上「作曲」这条路。

现在的我，不知道有多感谢上天对我的恩赐，因为在作曲的过程中，每一天我都是快乐的，心灵都是丰富的，对我来说，这正是我所想要的，这正是我所期盼的。在学钢琴的童年里，幸运的有机会接近音乐，有机会接触键盘，那那个当下，我哪里知道这个才艺，会影响我的未来，只知道从小不按牌理出牌的我很喜欢沉浸在音乐的世界里，在音乐里我找到自信和满足。

自幼打下的音乐根基，成为我有机会圆梦的基石，如今我已经能够善用写谱程式，来谱出些小品的曲子和一两首大曲子。万丈高楼平地起，对我来说，这些练习就如同在打基底，而两年后的大学联考正是对我最好的验收，对我来说，这条梦想之路正踏上第一步，但究竟未来如何，我想我必须一步一步慢慢走，一点一点地累积自己的能力，让自己到达一个最高峰。

当然，路上有许许多多的障碍等着我去挑战，更有需多会让我跌倒的绊脚石。纵使跌倒，纵使表现失常，但我仍会继续前进，继续迈向巅峰。

毕竟，若能将一颗颗曾经让自己绊倒的小石子叠起来，自己所能看到的，所能做到的也会日益增多。人生如许奇妙，每一次的机会都难能可贵的，当一个作曲家是我毕生的梦想，我相信我做得到，我相信自己更相信梦想！现在的我，如同乘着一条小船，乘风破浪迎向对岸；我乘着梦想，飞向高远的天际。

3.生态绿化大美中国的作文

生态文明美丽中国

自从十八大会议召开以来，生态文明，美丽中国，这些会议中提出来的词语便迅速吸引了人们的眼球。

从往年的建设的：“三位一体”；到后来的“四位一体”；再到2013年召开的十八大会议中提出的经济、政治、文化、社会、生态文明建设的“五位一体”，的总体格局中，不难看出，国家近些年来对生态文明建设的重视增加了不少。这不禁引起了我们的思考：生态文明是什么？它和美丽中国有什么样的联系呢？为什么要建设生态文明，怎样建设？

生态文明，这两个词汇我到是不陌生，可是当它们结合到一起，变成“生态文明”时，是什么意思呢？保护环境是它的同义词吗？这里我要告诉大家的是，他们不是同一个意思。生态文明的含义要比保护环境深一个层次，生态文明是一种新的文明形态，它和传统的工业文明、农业文明有很大的不同，它倡导的是人和自然和谐相处，互爱互助。

生态文明、美丽中国之间是条件关系：只有建设好生态文明，才可以创造出美丽中国。

自从改革开放以来，我们的工业发展迅猛，一跃成为了世界上数一数二的工业强国，然而，当我国的经济在迅速增长时，也同样在面临着资源紧缺、环境污染、生态系统被破坏等一系列的困扰。试想一下：一个水资源被污染、空气被污染、土地被污染的中国，能被称之为美丽富饶吗？

当中国基本上摆脱了贫穷与落后时，当国人的钱包越来越鼓时，人们是不是也开始意识到：物质生活的好坏，并不能衡量生活质量的优劣。并不是说人们过上好日子了，就幸福了。清新的空气、干净的水、适宜居住的环境以及安全的食品，都是生活幸福的必需品。

一棵树好栽，而一片林难育。为了国家、为了自己，我们应该团结一致，共同建设好我们的国家，为生态文明做出我们应该有的努力。

4.《美丽的中国》作文怎么写

中国，一个文明古国。

五千年的历史铸就了她的不朽功绩；五千年的历史铸就了她的繁华壮观；五千年的历史铸就了她的大好河山…… 我曾经背着包，走在北京的故宫里。四周是雕梁画栋、白砖玉瓦。

特别是那皇家花园，翠柳拂水、云影浮动、花木扶疏，时不时有几只小鸟落在枝头，愉快地唱着歌儿。遥想当年，刚刚迁都至此的明成宗朱棣是否为它的气势与美丽而赞叹。

我不禁感叹：“中国之美——景色美。” 当然，中国文化博大精深，更铸就了她的美丽。

有一句话说得好：“唐诗、宋词、元曲，明清有散文。”中国人，望着天上的月亮，能吟出“星月皎洁，明河在天”；听着龙力画眉鸟叫，随即诵读出“始知锁向金笼听，不及林间自在啼“；来到江边，看到那滚滚江水便诵道“江山如画，一时多少豪杰”……中国文化不仅有诗歌，更有壁画。

那些壁画栩栩如生，惟妙惟肖。壁画上最引人注目的是飞天，那些飞天有的凝望天边，轻声吟唱；有的怀抱琵琶，轻拨琴弦；有的舒展双臂，翩翩起舞……中国之美——文化美。

中国景色美、文化美、人更美！在2008年的汶川地震中，所有的武警官兵都在紧张地救人。经过几个小时的搜救，终于发现了一位中年妇女。

只见这名女性两腿放在地上，双手撑地，姿态十分独特。就在人们感到奇怪的时候，一位眼尖的军人从她的腹下面找到了一个婴儿。

在婴儿的被子里有一部手机，上面写着“亲爱的宝贝，我爱你！”在场的八尺男儿舞步为其落泪。是啊，这位母亲用她的爱感动了别人。

就在最近的澳网女单决赛中，中国选手李娜两次受伤却毫不气馁，虽然与冠军失之交臂，却赢来了尊敬！中国，我爱你！爱你的景色美、文化美、人更美！中国，美丽。

5.写美丽中国的作文

我的祖国是中国，我为生在中国而骄傲。

因为中国有数不胜数的名胜古迹，有许多奇特的动物，还有许多灿烂的历史文化。说到名胜古迹，东有泰山，蓬莱阁，崂山，曲埠三孔。

西有香格里拉，布达拉宫，丽江。南有庐山，滕王阁，景德镇。

北有天安门，万里长城，故宫等等。除了这些，中国还有许多风景如画的地方，我真的很想去看看呢！中国还有许多特有的动物，最有代表性的就是大熊猫了。

它是一种非常古老的动物，在100万年前，它遍布中国的陕西，陕西和北京，四川等地区，大熊猫生存至今，成为了科学家研究生物进化的重要依据。它性情温顺，憨态可掬，常常担任中国的“和平大使”带着中国人民的友谊，远渡重洋。

大熊猫性格孤僻，常常独自栖息在茂密的竹林中，人们便称它为“竹林隐士”。现在大熊猫的数量急剧减少，我们一定要保护大熊猫，不要让它从地球上消失。

中国不仅有美丽的风光，可爱的动物，还有灿烂辉煌的历史文化。中国有着几千年的悠久历史，甲骨文，青铜器，长城，故宫。

以及各具特色的各种民族，民间文化，都不得不让人赞叹：中国的文化真是太神奇了。中国灿烂的历史仅是我们国家和民族的骄傲，也是全人类共同的财富。

地球这么美丽，神奇，我们作为一个中国人，应该遵守公德，遵守法规，好好保护这个让我们引以为傲，赖以生存的家园。

6.以“美丽中国”为话题的一篇800字左右的作文怎么写

爱，让中国更美丽800字作文 —《开学第一课》有，今晚，我看了爱中国，开学第一课”，深受教爱，让中国更美丽 “我育。

开学第一课分为四节课，每节课都有一个主题，分别是：“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承担”和“爱是荣耀”。其中，“爱是承担”这节主题课给我的印象最深刻。

“爱是承担”为我们讲述了一个感人的故事：有一个叫马鹏飞的男孩，八个月大时父母就不在人世了，于是，他便成了孤儿。可是，他的奶奶却坚持把鹏飞养大。后来，奶奶不幸患上了糖尿病，因家境困难而耽误治疗，从此落下病根。于是6岁的马鹏飞便担起了家里的一切责任，如同一个顶天立地的男子汉。鹏飞8岁时给奶奶过了一次生日——用卖易拉罐的钱买了一条10.8元的鲫鱼和一条6元的香肠，为奶奶做了一道“糖醋排骨”，可自己14岁了却没过过一次生日······

是爱让马鹏飞长大，是爱的责任让马鹏飞克服困难。看着屏幕上的马鹏飞，我想起了很多像马鹏飞这样的人。前不久“莫拉飞”台风中一位舍己救人的普通医生就是一个这样的例子：“莫拉飞”台风过后，许多人争着报名到台湾当志愿者，这位医生也包括在内。到了台湾后，志愿者们都努力地争分夺秒地抢救当地人民。这位普通医生也同别人一样卖力地干着，三天三夜没合过眼，脚也磨出了血。可是，这位医生却对这些都视而不见，依然挥汗如雨地干着···几天后，终于把任务完成了！可是，医生也险些因劳累过度而病倒。三天三夜啊！支撑他的不是什么，而是爱的承担和爱的责任！

在日常生活中，我也常常会因为“承担”和“责任”这两个词，不由自主地做一些事情。每一次，走在楼道里，一看见有纸团或饮料罐我都会不由自主地把东西拿起来扔进垃圾桶里，就像把这里看成自己的家。因为我知道，捡起一块垃圾，就是美化一分城市，这就是作为一个合格公民的责任！

是的，家是最小国，国是千万家。爱是承担不仅意味着身边的亲情之爱、友情之爱，更是意味着各尽职守、尽心尽责、全心全意履行社会责任。爱国，就要做一个有责任的人。爱，让中国更美丽！

7.美丽中国作文

.时光还在不停地滑落。那些留在记忆深处的苦难从不曾忘却，谁能使我们在困苦面前倒下？是逼迫吗？是饥饿吗？是赤身露体吗？是危险吗？是刀剑吗？不，它们不能。

你可还记得被烧毁的圆明园？一个倒塌的记忆。那被火焚烧的伤口和土地，那曾经凝结了无数匠师的殿宇，就这么化为灰烬。

历史永不会被人遗忘，即使见证已掩埋于黄土，封存于记忆。

一个苦难民族的未来将从废墟上崛起。他是一唱天下白的亚洲雄鸡，他是气宇轩昂的觉醒雄狮，他是扶摇直上的东方巨龙，他是九天揽月的壮志神州！无论你以哪一种姿态存在，你都是我的故乡。

浩渺的历史长河中，发生过千千万万个故事，沉寂中交织着喧嚣，沧桑中回响着流落，不管是欢欣抑或痛苦，都留存于我们的血液中镌刻于我们的骨骼。它们将是我们向前的动力。“天行健君子当自强不息；地势坤君子当厚德载物”这不就是先人留给我们最发人深省的警句吗？

长城，长江，阿里山，日月潭。这一个个名字代表着中国，代表着生我养我的母亲。它们迟早有一天会在世界历史上拥有浓墨重彩的一页！

历史的沙砾堆积在每个中国人的肩上，化作我们心头的骄傲。国歌的音符将回响透未来的无穷世纪！

你经历泥泞的跋涉，雨点的洗礼，在敲碎寒冷后，从地底最深处开始发芽，抽丝，直至长成参天大树。为你千千万万的子女建立一个港湾。

还记得吗？那场使你动荡的灾祸。土地塌陷，房屋崩毁，整个世界都为之颤抖。我想，我们没有让你失望，我们从那次痛苦中熬了过来，开始新的征程。

看啊，那么多的伤疤在你的身上，这些历史给予我们的荣耀的勋章，是我们的骄傲，是我们坚强的象征！

有岁月的烟尘从你额顶漫过，有记忆的尘烟沿你的脚底升起，脉搏中有马蹄的撞响，血液中有烽火的摇曳，历史写在热血中，三百万平方里的辽阔，浓缩成你一角的尊严与壮丽！

你有黄土高原般沉郁的肤色，有喜马拉雅山般挺立的脊背，有黄河般曲折的掌纹，有西藏草原般辽阔的胸襟，有骏马飞驰仰天长啸的豪气，有敦煌飞天壁画——风云造就的曲曲纹纹。

你是我的母亲——中国！

可以从祖国历年来的巨变来写会很不错。

第一，可以罗列中国的悠久历史文化，顺便引用一些有名的古诗，列举文化名著；

第二，举例子，用中国近年来发生的大事，比如汶川大地震，金融危机，嫦娥一号的发射，北京奥运会的举行，60周年国庆阅兵；

第三，要着重写祖国美在哪里，比如在举每一个例子的第一句可分别用一句话来说：“我心中最美的祖国，她的美在于当遭遇不幸时依然坚强不屈。……”，像这样来给每一段开头，举三个例子，写成三段，既对仗工整又突出主题！

当然啦，我这里只是告诉你大概怎样去写，主要还是要你自己去组织写好这篇文章，作文要自己多练将来考试才能写出好文章哦。

大美中国的作文怎么写

我们身边的美怎么写

1.怎么写身边的美

我发现原来自己也是美的我，没有清秀可人的外表，没有优雅从容的举止，没有曼妙动听的歌声，就连在大庭广众之下说话也会紧张得语无伦次，就像一粒沙子，毫不起眼。

曾经，一切的美，似乎都与我无关。直到有一天，我才发现那深深潜藏在内心中的，属于自己的光芒。

生日的时候，收到了许多精致的礼物。五颜六色艳丽的包装纸之中，有一盆仙人掌格外显眼。

我，其实是十分钟爱花草的，但这个灰头土脑，满身小刺的家伙却丝毫提不起我的兴趣。它不仅没有玫瑰的芳香和华贵，没有**的淡雅素朴，没有牡丹的雍容华贵，更与纯洁、宁静的百合花相差甚远。

于是，我便把它弃置在了院中那个最不显眼的角落里。时间一长，也就忘记了它的存在…… 几个月之后，无意间看到了那盆仙人掌。

或许是因为缺水的缘故，它变得更加黯淡枯干。正要把它丢掉，却忽然想起了一本自然杂志上看到的话：“实验证明，即使六年不给仙人掌浇水，它还能顽强地活着……”。

心里充满了好奇，便把它留了下来。几天后，阴雨绵绵，潮湿的空气里弥漫着泥土的气息。

突然，不远处耀眼的红色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来，在雨雾中，宛如淡淡的一抹余辉。也许，它依旧并不妖艳，也不芳香。

但它有一种独特的东西，足以让一切都显得黯然失色。那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志，那更是一种充满生命光芒的美。

这种美，会让亲眼看到它的人，被真正的震憾。猛然间觉得，其实，我不也是一株仙人掌吗？一次次的失败从未打倒过我，反而让我更加坚定自己的信念，继续战斗。

也许，这样屡败屡战的我也拥有一种美，那就是坚强。现在的我，在自己的光芒中充满勇气。

因为拥有坚强，所以我很美丽。

2.你身边的美作文怎么写

发现身边的美

美无处不在，法国雕塑家罗丹曾说过：“在生活中不是缺少美，而是缺少发现美。”有一天，我在驻马店的广场看到一位大人在拉二胡，小孩在为大人伴奏。

我走进一看，原来他们是一家子，家里穷，上不起学，他的爸爸又是个瞎子，靠拉二胡挣钱。我立即掏出两元钱给他。我这样做不是因为可怜他，也不是因为同情他，而是因为他有一颗坚强的心，让我感到无比的佩服。还有一次我在去姥姥家的车上，发生的一件事。

车上已没空位，可这时又上来一位老奶奶，但我前面坐着的一位叔叔，一动也不动，好像没看见一样，于是我给老奶奶让了位儿。到了下车的时候，我才发现，原来那位叔叔坐的位儿，窗户的玻璃没了，他不让位是为了替大家挡住寒风，这时我觉得这位叔叔太伟大了。

美无处不在，只要我们细心观察，就会发现美就在你的身边。

篇二：发现身边的美

今天早晨，上学的路上。不经意间，发现一朵淡紫色的花朵，开始并没有在意。可是后来细想，发现它有一种独特的美，那种美淡淡的，却可以在过后震撼你的心灵.

我们身边有许多美，只是我们没有发现。今天我认真的发现身边的美。

拔河比赛上，同学们的加油声，鼓励声。这难道不是一种团结的美吗？走廊里学生向老师打招呼。这难道不是一种礼貌的美吗？十字路口，车辆有秩序的通过，这难道不是一种秩序的美吗？

其实身边的美有很多，只是我们没有发现。让我们从现在开始，发现身边的美吧！

没不一定是外表还可能是内在的美。在生活中，往往内在的美更容易打动人，让人喜欢。从现在开始，做自己。有没有美丽的外表并不重要，重要的是心灵美，内在美。

篇三：发现身边的美

在我们的生活中，有许多美的事情，一直让我们感动。

有一位很普通的中巴司机，他的故事几天内传遍了全中国的每一个角落，他临别人间的那一天，整个城市的人为他送别，因为他在生命垂危的时刻做出来令人感叹的事情。在40秒时间内，他做出刹车，把车停在高速路边，打开双闪，警告后车，并告诉乘客车还在高速路上，要下车小心。后来，这位中巴司机因伤势严重，抢救无效而死去了。他就是伟大的吴斌叔叔。他被称为“最美司机”。

有一位乡村教师，她20XX年去偏远山区的一所乡村小学当班主任。自从她来到学校后，校园里就充满了欢声笑语。她教同学们学习英语，她教同学们普通话、画画、唱歌、跳舞。她俨然成了孩子们的姐姐，孩子们喜欢她、爱她。

我们身边处处有感人的、让人觉着美的事情。

篇四：发现身边的美

鹅毛大雪，大雪纷纷。雪花吹过了大树，大树立刻变成雪老人了；吹过了河边，河边立刻铺上了一层玻璃毯；她吹到哪，哪儿便有她的芳香。

我正在家写作业，一群伙伴便把我拉下了楼。“哇，好美呀”！一位伙伴说。“我们来堆雪人吧。”于是我们便开始了堆雪人的行动，大家忙的不亦乐乎。有的搜集一些破彩带和妞扣来装饰雪人的短群，有的拿来了扫帚来做雪人的手等。

大约过了20分钟，雪人堆好了，大家看着自己的作品，都露出了满意的笑容。“看”，好漂亮的花纹。原来是大家堆雪人时奔跑的脚印。

现在我发现，冬天的景色虽美，但人们的心灵更美。

3.美在我身边怎么写

美在我身边瑞雪，洁白无瑕；鲜花，娇艳多姿；小溪，清澈见底。

这些不都是美的表现者吗？而我却从身边一个并不美的人身上发现了他的美。冬日的晨曦照在我懒洋洋的身体上，使我一下子精神抖擞。

好不容易的冬日晨光啊！为了不白白浪费这美妙的晨光，我和姐姐准备参加一项十分有趣儿的劳动——找柴。我们背着箩筐，淋浴着冬日阳光，高高兴兴地来到山上。

穿过一片矮松林，便来到了我们自家的松林地。一会儿功夫，我们的箩筐已经满满的了。

正当我们高兴之际，姐姐却犯起愁来了，这两背柴太重，凭着我和姐姐的力气，根本挪不动。我说：“扔掉一些吧。”

然而，姐姐却露出一丝不情愿的眼光。我想：要是爸妈在这儿就好了。

正在我们焦急无望之时，他——守山爷爷来了。爷爷头发半白，穿着一双老式胶鞋。

看到他，我眼前好像燃起了希望的火光。 “小妹妹，你能背吗？”他好像看出了我们的心思，关切地问道。

“就是背不起。”我沮丧地回答。

“不用急，我来帮你们，你们的家在哪儿啊？” 多么和蔼可亲啊，就是这一句暖人心窝的话，勾起了我的回忆：一年前，我和弟弟也像这次一样来山上找柴。为了图一时的方便，我们便在别人的山林里掰起树丫来。

谁知，一个老头发现了我们。“不准掰了！”他走过来大声说道。

“你是谁呀？干嘛管我掰不掰。”我莫名其妙，壮着胆子吼道。

“我是看山的，这松林是孤寡老人王大妈的，你们也敢来掰，快倒出来。不然，我给王大妈说去。”

“千万别，别跟她说。”我们恐慌地倒出来，心里却嘀咕着：“你这个死老头，糟老头，多管闲事。”

真不可思议，冤家路窄啊，今天又碰到他了。而现在，他居然会帮助我们。

在我们心急如焚，望眼欲穿的情况下，他——糟老头却对我和姐姐伸出了援助之手。此时此刻，我好感激，一发怨恨都消失得无影无踪，心中油然生起一种无以名之的敬意。

法国艺术大师罗丹说：“对于美的认识，人们缺少的不是美，面是美的发现。”是呀，心灵美才是真正的美。

美的本质在于真诚，无私。美，是平凡的，平凡的让你感觉不到她的存在；美，是平淡的，平淡的只留下温馨的回忆；美又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

用心去体察生活，美就在你我身边。在我们的生活中，美，无处不在。

那什么是美？我没有一个确切的答案，美是指人长得漂亮？学是景色美？现在我终于懂得什么是美了。父亲一句鼓励的话语，母亲一声抚慰，同伴们的笑容，老师的夸奖……这，不都是美吗？在我觉得，心灵美是一个人最重要的，每个人都不能缺少它。

不过，我觉得现代社会最缺少的就是心灵美。可是，有一件事却让我见到了真正的美。

那是一个寒假的中午。我去学校买东西，发现在学校大门口，围了许多的人，我上去一问才知道：有一个初三的学生，学习很好，可是在路上被汽车撞断了腿，由于家里穷，只的在学校举行一个募捐活动。

谁知，天底下的好人还真多，一下就来了许多许多的人来募捐。他们很感谢这些募捐的人。

这时，我也忍不住捐了一些。其实，美无处不在。

公共汽车上，能看到青年人、小学生给老人让座；当拉板车的老大伯遇到陡坡正焦急的时候，会有一双有力的手帮助他解燃眉之急。人们的爱心，是一种美；我努力地默念着罗丹的一句话：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

我擦亮眼睛，真的惊奇而喜悦地发现美就在我身边。我爱运动，尤其是篮球运动。

从我认识这项运动起。我就相信，篮球是一种美，而美就在我身边。

篮球的美体现在很多方面，当我坐在家中，目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人，飘逸的闪人挑篮，势大力沉的空中灌篮，那是一种美，是运动员将人类体能充分爆发出来的美，是让人们理解的篮球之美。说到底，是表现的美，正是这种美，唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。

当我奔跑在篮球场上，挥汗如雨时，这另一种美便体现得淋漓尽致，当我投篮成功时，那种完美的投篮动作是一种美；当我用身体挤开对手，抢到篮板，那种力量是一种美；当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时，那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。

同时，在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支，却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美；在集体取得胜利，队员间相互以不同方式庆祝时，那种伟大的团队精神更是一种美。

说到底，这是我们用青春年华和用激情编织的对抗之美，这种美只属于球场的我们。我虽然爱篮球，可学习也丝毫不放松。

而这时，由篮球带来的另一种意义的美，又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时，球场上的拼搏精神就会激励着我，让我不要气馁，要坚持到最后。

我在思想上吸收了篮球的精神，变成了另一种财富，这也是一种美，是篮球带来的思考之美。我庆幸生活中有篮球陪伴，因为它给我带来了这么多的美，要知道，这么多美在身边环绕，我的生活该是多么地丰富多彩。

我感谢篮球，它让我感到了美的无处不在：我感谢美，它教我如何认识生活——美永远在我的生活中，永远在我身边。

4.怎么写身边的美

许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。

黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。匆匆地走在去往学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，心里想着该如何渡过这漫长的一天。

却不曾留意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工那忙碌的身影。母亲为了让孩子的早餐有营养，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床准备早餐。

清洁工为了让我市能在第一时间变得干净，在人们都酣睡时，已经开始工作了，难道这不是重活动中的？走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，不觉的感受到这也是一种美。在街上，你有时也许会发现，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同时，也会将桶外的垃圾随手扔进去。

在公交车上，有人给老人让座；走在校园里，有向老师问好的声音，这也是美。身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。

当我们合家团聚，欢度佳节的时候，我们祖国最可爱的人，他们还在守边疆，我们的监护人员也都在自己的岗位上工作着、忙碌着。他们总是这样年复一日的继续着，这不禁使我们赞叹他们的美。

除夕之夜，当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候，春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应该是美的拥有者。其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！就我们而言吧，考试及格了，成绩提高了、作文进步了，这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于美。用心去品味生活，生活这部无字书就会随时随地地给你启示，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们身边.。

5.美在我们身边的小学生作文怎样写

也许是过惯了一成不变的生活，我眼睛里渐渐没有了斑斓的美丽，而只剩下了层层暗淡的色彩。于是有一天，我踏上了寻找丢失的美的旅途。

自然之美。小河流水

追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声，我来到一条小溪旁。涓涓细流，淡绿的安详的色彩，上面架着一座晃晃荡荡的小木桥——这样一条小溪在普通乡村中很容易可以看到。我凝视着小溪，看成群结队的小鱼儿嬉游，看水草在水中柔柔摆动，看一片碎玉搬的波光粼粼。轻风吹起我的发梢，我的头顶上，蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空，一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。我想，也许这就是一种美吧！

信念之美。破茧成蝶

这是一个普通的公园，我坐在一条普通的长椅上享受旁边一棵普通的大树带来的浓荫。不经意间我扭头一看，呵，竟看到了一只颤动的蝶蛹——美丽的蝴蝶将要破茧而出了。

我紧张地注视着蝶蛹，里面的小蝶正努力挣脱的束缚，也不知过了多久，小蝶终于将茧撕开一个口，见到了光明，它继续挣扎着抖动着，而我则在心里暗为小蝶加油。

时间一分一秒过去，小蝶终于破开了茧，张开它紫色的翅膀，飞向那遥远的天空，飞向那它不可预知的幸福。我看着小蝶离去，微笑了。是小蝶破茧时不懈的信念，使它拥有飞翔的幸福。

这，也是一种美吧！

帮助之美。公交车上

公共汽车到了，在看到公共汽车的时候，我心中涌出一股焦急，无论如何也得赶上这趟车，不然便会迟到的！我想着，加快了跑步的速度。终于，在公交车要开走的最后一刻，我上了车。我在心里暗自庆幸，售票员走到我身边来，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然没有钱！一定是刚才跑掉了！我急得直冒汗，这可怎么办？忽然，我听见一个声音说：“我帮这个小姑娘交钱。”然后是一双步满皱纹的手，捏着一块硬币叫给了售票员，我扭头一看，是一位须发皆白的老爷爷，我急忙说：“真谢谢您了！”老爷爷笑了笑，说：“不谢。”

6.怎样写美,就在我身边作文

美就在我身边作文 1.美就在身边在我们的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始. 在我们的班级里就是时刻刻的存在着美.上课时，老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，老师好”是同学们给老师美的回应，在上课时老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证.在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结. 下课了老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事·问题，那又是美的交流，美的感悟. 在那篮球场上，老师们与学生们的比拼，激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递. 美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐·幸福与欢笑，让我们的生活更加的美好动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史. 美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们应该要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的. 让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海·人间吧. 美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里. 2.美就在我身边一个不经意的发现：一群小蚂蚁排成一排，齐心协力传递着食物，它们排列的队伍是那样的合理，最后一只小蚂蚁正好把食物放进洞里，它们也许在为冬天储藏食物，它们构成了一道美丽的风景，小鱼儿在水里舞蹈，舞蹈之优美，用形体来表达，好美的鱼儿们呀！知了用自己特有的嗓音唱出优美动听的歌曲……，这些我们司空见惯的小动物原来也是这样的美，只要心中有美，何处无风景呀！还有夕阳下的水塘，沟边的芦苇，绿油油的稻田，金黄的打谷抄…，原来美就在我身边！世间的一切都是美好的，美丽的景色，美味的佳肴，美妙的音乐，美好的生活，美就在我们的身边，就看我们能不能用心去感悟、用眼去欣赏、用耳去聆听. 人行道上，一个带红领巾的中学生正帮助一位老奶奶过马路，我能感受到人情的美好，美在我身边，同时也教会我要帮助弱小；每次回到家里，爸爸妈妈都问长问短，“在外面工作有没有挨欺负呀！”“吃得好不好呀？……”，然后就给我做好多好多好吃的东西，让我大吃一顿，说给我补补，每当这个时候我就觉得我是世界上最幸福的人，所受的委屈在这时也都被幸福一脚踢开了，不容商量，美在我身边，它使我懂得亲情是美好的、是可贵的，是每个人都必不可少的；公园里，两个好朋友在互相安慰，也许是因为考试成绩不好的原因吧！你安慰我，我安慰你，最后两个好朋友都明白了：失败一次算得了什么？只要我们重新站起来，就不是失败，她们开开心心的为下次考试做准备.多么美好的一件事呀！我想如果没有她们双方的安慰，她们是不会那么快步入正轨的，我感受到了友情的美好，美在我身边，使我懂得了友情的可贵，朋友是我们每个人的财富，我们每个人都需要朋友，也需要别人把自己当朋友，力的作用的相互的嘛！人情，亲情，友情，多美好的情感呀！美在我身边！自然美是世间最美的景色，青山绿水，鸟语花香，如梦境一般，心情不好或是在郁闷的时候，走进自然，贴近自然，听群鸟儿在歌唱，看树叶在舞蹈，你会情不自禁的说：这一切太美好了；会豁然开朗，会有一种脱胎换骨的超然，愉快的心情会不期而遇，这就是自然美的魅力，我庆幸美在我身边！我之所以感到心情愉快和舒畅，是因为美在我身边，之所以感到社会的和谐和家庭的和睦，是因为美在我身边，之所以能够产生爱的情感、欣赏享受感、心旷神怡感也是由于美在我身边，美是无处不在的，但需要用心去发现.。

7.美在我身边的作文怎么写

生活中的美有很多种，秋天的风景美、蝴蝶漫天飞舞美、花园五颜六色的花朵美……但这些却都不是我所说的美。

我所说的美到底是什么呢？其实是一种公德。它可能是校园公德美。

记得那是一节课下，一位高年级同学踢足球，不小心踢到低年级的一位同学的胳膊上。高年级同学见状，也不说声“对不起”就逃也似的走了。

一位大约三四年级一名女同学，跑到低年级同学的身旁，为他揉胳膊，还说了些安慰他的话。也可能是社会公德美。

一天，妈妈带我去奶奶家玩。我和妈妈到了公交车上以后，一看只剩下两个位子了，赶忙坐了上去了。

大约过了半个小时左右，一位白发苍苍的老人上车了，我想起吕老师以前说过：“遇到老人要让座。”这句话立刻出现在我脑海中，我刚准备让座，但却被我后面的一位阿姨抢先给老人让了座。

可是突然公交司机刹了一个急刹车，老人没坐稳，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在车上所有人的心都吊了起来，都怕阿姨骂老人，但是阿姨并没有发火，还帮老人重新坐上位子。

这一幕，让车上所有人都由衷的为这位阿姨赞美。有一次在放学的路上，我看到一位汽车司机撞倒了一位正在步行的老人，司机见状后并没有走，而是扶起老人，赶忙送上附近的一家医院。

医院检查完老人身体以后，老人的家人便过来了，得知老人因出血过多，一直昏迷不醒时，真的很想揍司机一顿。但得知汽车司机是在没有人看见他撞人的情况下把老人送到医院后，老人的亲人消除了原本对汽车司机的怨恨，反而非常佩服他。

随后的几个月，汽车司机一直陪伴在老人的身边照顾他，直到老人身体身体康复出院。其实这位司机撞完老人后，可以不管他，继续走的，而且没有摄像头，也没有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他没有这样做，真是一个英雄啊。

这种行为又是一种美，心善美。生活中处处都是美，人美、景美、物美，但是心更美。

如果每个人心中都有一种美德，那我们的国家和社会也会因此变得更强大、更富有，那该都美好啊。

8.我身边的美作文365个字

，是运动员将人类体能充分爆发出来的美，是让人们理解的篮球之美。

说到底，是表现的美，正是这种美，唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。当我奔跑在篮球场上，挥汗如雨时，这另一种美便体现得淋漓尽致，当我投篮成功时，那种完美的投篮动作是一种美；当我用身体挤开对手，抢到篮板，那种力量是一种美；当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时，那种灵巧是一种美。

这是我用身体感受到的篮球之美。同时，在球场上还具备用心感受的美。

在自己体力透支，却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美；在集体取得胜利，队员间相互以不同方式庆祝时，那种伟大的团队精神更是一种美。说到底，这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美，这种美只属于球场上的我们。

我虽然爱篮球，可学习也丝毫不放松。而这时，由篮球带来的另一种意义的美，又会悄悄来到我身边。

当我学习遇到困难时，球场上的拼搏精神就会激励着我，让我不要气馁，要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神，变成了另一种财富，这也是一种美，是篮球带来的思考之美。

我庆幸生活中有篮球陪伴，因为它给我带来了这么多的美，要知道，这么多美在身边环绕，我的生活该是多么的丰富多彩。我感谢篮球，它让我感到了美的无处不在：我感谢美，它教我如何认识生活——美永远在我的生活中，永远在我身边。

第三篇：美在我身边在生活中，我觉得大自然是美的，花朵美，海洋美，蓝天美。但是我觉得最美的是人们的心灵。

我沉浸在美的海洋里，生活到处都是美。美的海洋托着我这个幸福的船儿航行。

首先，我想到了我老师的美。我总是认为老师都是严厉的，看见了老师，好似看到了一只“母老虎”。

可后来，我就不这么想了。记得有一次，我班有个同学，脑袋撞到了桌角上，头部出血了。

老师急忙把他背到校医室，当时我看见老师心疼得都快哭了。看到这一幕，我想，老师也很不容易，晚上点灯熬油地备课，白天面对我们这些不懂事的学生，就这样，一天一天又一天。

这时我好像也闻到了老师身上散发出的芳香，是老师---灵魂的工程师，塑造了我们的美。我还想到了妈妈的美。

是妈妈把我从小养到大，还是我的第一任老师。记得小时候，妈妈经常领我去逛街，一看到广告牌就教我念，使我从小就对识字有了浓厚的兴趣，坚持下来，识字量比学校的其他同学多很多。

妈妈天天早起晚归，给我做饭，为我洗衣服。我仿佛从妈妈的身影中看到了一个美丽的花朵，从妈妈的声音中听见了美妙的音乐。

是妈妈——伟大的爱，塑造了我的美。我又想到社会上人们的美。

罗丹说过，世界上的不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我就发现了最普通的人们——清洁工。

一般的人觉得他们有什么美的，而我却觉得他们是社会上最美的人。无论风吹雨打，他们都很早就起来给城市打扫卫生。

正是清洁工——城市的清道夫，没有了他们，城市就不会这么干净。我从他们的一举一动中，感受到了朴素的美。

清洁工的美正在于用艰苦的劳动给我们送来了美。我在美的海洋中享受到了快乐，享受到了知识，享受到了幸福。

美在我身边。第四篇：美在我身边“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

这句话是法国著名的雕塑家罗丹说的。是啊，生活中并不缺少美，只要善于观察，善于发现，你就会拥有一双发现美的眼睛。

我住的那幢楼旁边有一个水槽，有一天突然停水了，从此那儿就再也没出现过一滴水了。一天下午，我发现水槽里出现了几袋垃圾，过了几天，垃圾越来越多，原来是其他邻居以为这里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那儿，让清洁工把它们给收走。

有一天晚上，我正在家里写作业，爸爸妈妈一回来就埋怨道：“不行不行，明天就得把那个讨厌的垃圾站收拾掉！”原来，他们在散步时经过那里，远远地就闻到一股恶臭，熏得他们连散步都不想散了。那么臭的地方怎样收拾啊？第二天一大早，妈妈带着一大盆土，跟我一起下去了。

由于还很早，所以那里没有垃圾。虽然没有垃圾，但还是很臭。

于是妈妈就赶忙把那盆土倒在水槽里填满，盖住那股臭味，然后撒上许多花种子，做完这些，我们就迅速撤离回家了。从此以后，我和妈妈每天都去那里浇花。

渐渐地，水槽那儿再也不是垃圾站了，而是一个充满花香的小花坛了。经过努力，我和妈妈终于把垃圾站改成了花坛，说明美就在我们的身边，只是我们还没去寻找，去发现而已。

第五篇：美在我身边人生如同一条长长的道路，当你急促地在这条道路上行走时，你可曾注意到身边迷人的风景？而当你静下心来，静静地欣赏人生中的风景时，你会发现生活中的美无处不在。美就在我们的身边。

善良之美公共汽车上，我静静地站在喧哗的人群里，欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时，公共汽车吱的一声停了下来，一个头发斑白的老奶奶颤微微志走了上来，靠在一旁的车窗上喘着气歇息。

我很想帮助她，可是心有余而力不足。这时，一个清脆的声音传了过来，“老奶奶，你坐我这里吧”。

我循声望去，一个留着长长的辫子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。这一刻，我看到了善良之美。

守信之美我站在书架。

我们身边的美怎么写

美在校园的作文怎么写

1. 美丽的校园作文怎么写

美丽的校园

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校.

2. 美丽的校园的作文怎么写

朋友们，你们知道我们美丽的校园在哪里吗？告诉你们吧！最美丽的校园就在我们的桂园小学。

我们的校园可美了！一进东大门，看见小花园，小花园里有好多种树，这些树高矮不一，一共有五种树。抬头一望，各班级的走廊旁边都有很多花，有紫罗兰、杜鹃花等等，再加上紫罗兰衬着一些小草或叶子，显得更加可爱了。

你走在操场上停一停，可以感觉到很凉爽。我们学校一年四季都有迷人的景色：春天，春色满园；夏天，花草繁茂；秋天，桂花飘香；冬天，金菊怒放。

过了操场，穿过架空陈、层，在往东边看一看，一个升旗台就在眼前，这是我们升国旗的地方。在向南边的围墙看，有五个福娃，每个福娃都形态不一，每一个福娃都代表着一种运动，上面还有口号：更高、更快、更强。

绕过升旗台，可以看见一个小小的乐园，乐园旁边的树绽开了绿芽，真美，冬天时，我记得这棵树光秃秃的，现在长出了绿芽。再走回操场，操场旁边还有一棵高大的木棉树，这棵木棉树到了春天就会长出花苞，过了不久，就开出美丽的小花了，在木棉树上，我发现小鸟飞回来了，这就代表春天来到了我们的桂园小学啦！我差不多走到西大门的时候，看见有一颗很奇特的树，这棵树的树叶都垂下来了，好像垂下来的头发，但是，我不知道这棵树的名字叫什么，我越来越好奇，觉得这棵树又奇又像垂下来的头发。

在这个时候，一群小鸟飞了过来，好像想告诉我们：“春天来啦！春天来啦！”有的花在翩翩起舞，小草在高声唱歌，大树在指挥小草唱歌，，花妈妈在叫小花们跳舞，小草的歌声伴着小花们跳舞，多么美的一幅画卷呀！你走在教学楼是时，可以听见同学们优美的朗朗的读书声，真令人如痴如醉！在课间十分钟里，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在跳高，有的在跳远，有的在跑步，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球……我们校园的景色真美啊！鸟语花香，百花齐放，真是好像走进了连绵不断的画卷。

3. 美丽的校园的作文怎么写

朋友们，你们知道我们美丽的校园在哪里吗？告诉你们吧！最美丽的校园就在我们的桂园小学。

我们的校园可美了！一进东大门，看见小花园，小花园里有好多种树，这些树高矮不一，一共有五种树。抬头一望，各班级的走廊旁边都有很多花，有紫罗兰、杜鹃花等等，再加上紫罗兰衬着一些小草或叶子，显得更加可爱了。你走在操场上停一停，可以感觉到很凉爽。我们学校一年四季都有迷人的景色：春天，春色满园；夏天，花草繁茂；秋天，桂花飘香；冬天，金菊怒放。过了操场，穿过架空陈、层，在往东边看一看，一个升旗台就在眼前，这是我们升国旗的地方。在向南边的围墙看，有五个福娃，每个福娃都形态不一，每一个福娃都代表着一种运动，上面还有口号：更高、更快、更强。绕过升旗台，可以看见一个小小的乐园，乐园旁边的树绽开了绿芽，真美，冬天时，我记得这棵树光秃秃的，现在长出了绿芽。再走回操场，操场旁边还有一棵高大的木棉树，这棵木棉树到了春天就会长出花苞，过了不久，就开出美丽的小花了，在木棉树上，我发现小鸟飞回来了，这就代表春天来到了我们的桂园小学啦！我差不多走到西大门的时候，看见有一颗很奇特的树，这棵树的树叶都垂下来了，好像垂下来的头发，但是，我不知道这棵树的名字叫什么，我越来越好奇，觉得这棵树又奇又像垂下来的头发。在这个时候，一群小鸟飞了过来，好像想告诉我们：“春天来啦！春天来啦！”有的花在翩翩起舞，小草在高声唱歌，大树在指挥小草唱歌，，花妈妈在叫小花们跳舞，小草的歌声伴着小花们跳舞，多么美的一幅画卷呀！

你走在教学楼是时，可以听见同学们优美的朗朗的读书声，真令人如痴如醉！

在课间十分钟里，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在跳高，有的在跳远，有的在跑步，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球……

我们校园的景色真美啊！鸟语花香，百花齐放，真是好像走进了连绵不断的画卷！

4. 我的美丽校园作文怎么写

【我的美丽校园】

我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！

春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！

夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。

秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！

冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。

啊，我爱我美丽的校园！

5. 怎么写我的美我美丽的校园作文一篇

美丽的校园

每当我走进校园的大门就会感觉心情舒畅，无比开心.

春天，走在用沥青铺垫的路面上，看到道路两边满是芳香扑鼻的鲜花，有红的、粉的、黄的„„百花斗艳，它们似乎是在骄傲地比赛，看看谁才是最美的！看！美丽的彩蝶、勤劳的蜜蜂都被这样的美景吸引过来了，它们在欢呼！它们在舞蹈！美丽极了！

特别是春雨过后，我们的校园更美了！花群中那些晶莹剔透的露球正在五彩缤纷的花儿脸上跳舞，小草们正在努力的从草丛中探出头来与春姑娘招手、微笑！还有松树爷爷、柏树伯伯们也都发出新的枝芽了„„.新生命的开始，大家都在庆祝春天的来到！

夏天，天气炎热，火辣辣的，好像一团火球挂在天空.同学们的小脸红通通的，像个红苹果.可我们那华丽的教学大楼却还是那么的高傲，不愿像烈日低头.广阔的操场中当然也少不了喜爱它的同学们在欢快地奔跑嬉戏！似乎已经忘记了酷热.

嘘！花儿、草儿们在睡午觉呢！风儿姐姐不要打扰它们.柳树爷爷也懒洋洋的不动了，可它却在努力地抵抗炎热，挺着腰板为我们带来一片绿荫.我常常在课间休息时和同学们坐在树荫下讲故事、玩游戏，有时风儿姐姐也来和我们一起游戏，那时的我们更会感到无比的凉爽，开心极了！

秋天，花儿、草儿们全部枯萎了，秋风姐姐给它们换上了新的金色衣裳.柳树的叶子也是金色的了，看着金色的叶子片片飘落，像许多金色的蝴蝶在空中跳舞，美丽极了！

冬天，雪姑娘来了，她将片片跳舞的雪花洒在教学楼上、树木上、操场地面上„„给万物穿上了雪白的衣裳，我们的学校也变成了银装素裹的白色世界，同学们在操场上堆雪人、打雪仗，似乎忘记了“冬”的寒冷.

我爱你“美丽的校园”，你是我们学习的天地，是我们成长的乐园

6. 在美丽的校园作文怎么写

美丽的校园我们的学校美丽极了。

每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。

春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”

小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。

忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。

校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。

操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校o（∩_∩）o 希望能帮助到你！o（∩_∩）o ★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢！（*^__^*）。

7. 美美丽的校园500字作文怎么写

我的学校座落在双髻山脚下，美丽的仰恩湖畔，这里绿树成荫，阳光灿烂，金色的理想舒展翅膀，是一座可爱的校园。

走进校园，迎接我们的是高大的榕树。春天，榕树展示出它郁郁葱葱的神姿，鸟儿在榕树上唱歌，弹奏着灵动的音符；我们在榕树下看书，载歌载舞。夏天，榕树像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天，榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机酸、糖类等，榕树的气根可治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精，果子浸泡可治脚气。冬天，榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊！榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园，好像激励着我们努力学习、茁壮成长

我们学校还有一宝，就是美丽的大花坛，花坛里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起头，像在吹喇叭；有的侧着脑袋，像在听小朋友说怎么夸奖它；还有的三五成群的簇拥在一起，好像在说悄悄话……最引人注目的是带着清香的玉兰花，玉兰花开放的时候，阵阵花香会溜进我们的教室，让正在上课的我们顿时神清气爽，学习起来更有精神，学校的花坛给我们增添了无限的乐趣。

校园里最有生机的还要数我们这些学子。每天清晨，我们早早的起床，迎着初生的太阳，踏着欢快的脚步，走进校园。我们就像太阳，把光明带进了校园；我们就像潮汐，给校园增添了无数珍奇。我们满

怀激情地在校园里学习和活动。因为我们，校园成了一座活力四射的乐园。

这就是我们的学校，一所充满生机与活力的校园，我们在这里愉快的读书，锻炼体魄，它是我们心中最美丽的地方。

8. 美丽的校园的作文怎样写

我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。

春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。

雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。

老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊…… 夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。

原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。

秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。

同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。

这样我们就可以长得更强壮了！冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。

当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！。

9. 《美,在校园》的作文

我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。

春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊……

夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。

秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！

冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！

我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！！

10. 以“校园美”为主题作文怎么写

校园之美

校园之美，美在它的琅琅书声；校园之美，美在它的欢声笑语；校园之美，美在它的累累硕果；校园之美，美在它的万千桃李。

----题记

我爱校园，爱它的每一个角落。教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，飘悠悠的飞出窗外。站在枝头聆听的小鸟；阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草；洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的，在校园里的陪衬，依旧是那么美。

我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育…。.体现出学校教给的不仅仅是知识，更多的是做人的道理。校园之美，也美在它对学生的爱。

我爱校园，爱它的家的感觉。50多名同学围坐在一个教室里，师生情，同学情，温暖着、感化着每一个容易受伤的心。一句句问候，一声声叮咛，言语间的交流渐渐变成了心灵的沟通。一个眼神，一个微笑，表情的倾诉渐渐形成了信任的传递。一个个充满爱的班级编织了爱的校园。在校园这个大家庭里没有伤心，没有哭泣，美丽的校园是我们开心的庇护所，我们的笑声组成了校园的甜蜜。

我爱校园，爱它坚持竞争的风气。笔尖触动纸面沙沙的响；讨论题时那激昂的声音；成功后体现的不满足的坚毅；失败后流露的不服输的勇气；请教时谦逊的态度；学会后道谢的话语…。.

我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地……

美在校园的作文怎么写

身边的美作文怎么写

1. 你身边的美作文怎么写

发现身边的美美无处不在，法国雕塑家罗丹曾说过：“在生活中不是缺少美，而是缺少发现美。”

有一天，我在驻马店的广场看到一位大人在拉二胡，小孩在为大人伴奏。我走进一看，原来他们是一家子，家里穷，上不起学，他的爸爸又是个瞎子，靠拉二胡挣钱。

我立即掏出两元钱给他。我这样做不是因为可怜他，也不是因为同情他，而是因为他有一颗坚强的心，让我感到无比的佩服。

还有一次我在去姥姥家的车上，发生的一件事。车上已没空位，可这时又上来一位老奶奶，但我前面坐着的一位叔叔，一动也不动，好像没看见一样，于是我给老奶奶让了位儿。

到了下车的时候，我才发现，原来那位叔叔坐的位儿，窗户的玻璃没了，他不让位是为了替大家挡住寒风，这时我觉得这位叔叔太伟大了。美无处不在，只要我们细心观察，就会发现美就在你的身边。

篇二：发现身边的美今天早晨，上学的路上。不经意间，发现一朵淡紫色的花朵，开始并没有在意。

可是后来细想，发现它有一种独特的美，那种美淡淡的，却可以在过后震撼你的心灵.我们身边有许多美，只是我们没有发现。今天我认真的发现身边的美。

拔河比赛上，同学们的加油声，鼓励声。这难道不是一种团结的美吗？走廊里学生向老师打招呼。

这难道不是一种礼貌的美吗？十字路口，车辆有秩序的通过，这难道不是一种秩序的美吗？其实身边的美有很多，只是我们没有发现。让我们从现在开始，发现身边的美吧！没不一定是外表还可能是内在的美。

在生活中，往往内在的美更容易打动人，让人喜欢。从现在开始，做自己。

有没有美丽的外表并不重要，重要的是心灵美，内在美。篇三：发现身边的美在我们的生活中，有许多美的事情，一直让我们感动。

有一位很普通的中巴司机，他的故事几天内传遍了全中国的每一个角落，他临别人间的那一天，整个城市的人为他送别，因为他在生命垂危的时刻做出来令人感叹的事情。在40秒时间内，他做出刹车，把车停在高速路边，打开双闪，警告后车，并告诉乘客车还在高速路上，要下车小心。

后来，这位中巴司机因伤势严重，抢救无效而死去了。他就是伟大的吴斌叔叔。

他被称为“最美司机”。有一位乡村教师，她20XX年去偏远山区的一所乡村小学当班主任。

自从她来到学校后，校园里就充满了欢声笑语。她教同学们学习英语，她教同学们普通话、画画、唱歌、跳舞。

她俨然成了孩子们的姐姐，孩子们喜欢她、爱她。我们身边处处有感人的、让人觉着美的事情。

篇四：发现身边的美鹅毛大雪，大雪纷纷。雪花吹过了大树，大树立刻变成雪老人了；吹过了河边，河边立刻铺上了一层玻璃毯；她吹到哪，哪儿便有她的芳香。

我正在家写作业，一群伙伴便把我拉下了楼。“哇，好美呀”！一位伙伴说。

“我们来堆雪人吧。”于是我们便开始了堆雪人的行动，大家忙的不亦乐乎。

有的搜集一些破彩带和妞扣来装饰雪人的短群，有的拿来了扫帚来做雪人的手等。大约过了20分钟，雪人堆好了，大家看着自己的作品，都露出了满意的笑容。

“看”，好漂亮的花纹。原来是大家堆雪人时奔跑的脚印。

现在我发现，冬天的景色虽美，但人们的心灵更美。

2. 你身边的美作文怎么写

发现身边的美

美无处不在，只要我们细心观察，就会发现美就在你的身边。

篇二：发现身边的美

我们身边有许多美，只是我们没有发现。今天我认真的发现身边的美。

其实身边的美有很多，只是我们没有发现。让我们从现在开始，发现身边的美吧！

篇三：发现身边的美

在我们的生活中，有许多美的事情，一直让我们感动。

我们身边处处有感人的、让人觉着美的事情。

篇四：发现身边的美

鹅毛大雪，大雪纷纷。雪花吹过了大树，大树立刻变成雪老人了；吹过了河边，河边立刻铺上了一层玻璃毯；她吹到哪，哪儿便有她的芳香。

大约过了20分钟，雪人堆好了，大家看着自己的作品，都露出了满意的笑容。“看”，好漂亮的花纹。原来是大家堆雪人时奔跑的脚印。

现在我发现，冬天的景色虽美，但人们的心灵更美。

3. 美在我身边的作文怎么写

美在我身边岁月无声的在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格。

夏夜的繁星，高挂在一望无垠的天空中，他们在向人们诉说着一个美丽的古希腊神话。宁静的夜里，有着星星的陪伴，任何烦恼，孤独便会销声匿迹。

星空真美！秋日的斜晖，投下了一个个俏丽的影子，树叶便像一枚小舟，在空中翩然飞舞，时而盘旋，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情演绎自己的美丽落叶真美！今天的黄昏，也毫不保留地展示出绚丽的光彩，那一拂夕阳悠悠地坦露出离愁的忧伤，游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。夕阳真美！人生短暂，美丽转瞬而逝。

但只要我们用心体味，美便俯拾皆是。失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福，忧伤时的一声慰藉，都会给人以美的享受人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美，心灵在美丽中晃动，希望在美丽中萌发，生命在美丽中充实。

让我们倾注所有的激情，所有的心智去感悟人生，感受身边的美。美在我身边！盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一捧最暖的；灼灼红叶，我拾一片最执的；凄凄芳华，我摘一束最灿烂的。

对人以和，待人以善，是一种传统美。水是一个慷慨的天使。

雨霏霏可以滋润，雪皑皑可以沃野，江滔滔可以杨帆，湖泱泱可以荡舟，河清清可以爽心，茶津津可以润喉，酒醇醇可以助兴，这是一种心境美。美无处不在，我们身边的美更是数不胜数，多用心观察，美就在你身边，摒弃那些不良行为，让我们的生活更加美好。

4. 发现身边的美作文550字怎么写

法国着名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。

风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：“这就是美吧！”就在这时，一个花匠来到了草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打开水龙头接满了水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有精神了！我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠，心想：“这才是美！”旁边的行人问我：“你没事拍上个花匠干啥？”“他辛勤劳动，心灵很美。”我回答道。

从公园出来，在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。

这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。”

我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！” 到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。

我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”。

5. 写发现美的作文,怎么写“发现身边的美”

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了心中的美。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

生活中处处存在着美。家里面井然有序，窗明几净，各种家什摆放错落有致，这是一种整洁的美；端庄秀丽，静谧可人，这是一种沉静的美；落落大方，清新自然，这是一种自信的美；平和洒脱，超然物外，这是一种闲适的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美。

“清水出芙蓉，天然去雕饰”，天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美，美得清秀而丰盈，是集自然之大成的一种超脱的境界。“小荷才露尖尖角”般的灵秀，使人摆脱俗气，过目难忘。这些叫人忘俗的天然之美，可能谁都会见过，只是大多忘记了欣赏，没有真正感到那种透视的美。

美的感觉存在于心中，很多时候无法用文字表述出来，很多美好的思绪在脑海中一闪即过，无法捕捉。美不是空谈，而是要去体验、去感受、去欣赏。

倘若说欣赏自然之美需要睿智和一双善于发现真谛的眼睛，那么欣赏人间真情，则需要有细腻的情感。在高速发达的现代社会，大多因生计而疲于奔波，身边的零散琐碎的事情往往被忽略了，渐渐地把日子过得淡然无味，一头雾水，不知道生活到底为了什么？“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下荫蔽？”，作家冰心的细腻由此可见一斑，这应该是她最真挚情感的表白。细腻的情感燃烧时，身边的细微的美肯定会熠熠生彩、璀璨夺目的。此时的生活还会索然无味么。

常常感动于亲情的温暖，感动于朋友间情谊的真挚，可当有人溺水时，岸上的人或许大声呼救，或许焦急万分，但无论如何最感人的还是纵身跳下去救人的那个人，这是一种真诚无畏的美。人在落魄时，萎靡不振，孤独无助，那个能助你排忧解难的人，恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田，登时那种诚挚而热心的美会感动你一生。具有先天缺陷的人，常常感动生活的苦涩，上苍的不公正，那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总是叫人敬佩，这种无私而拯救心灵的美会让你永志不忘。

身边的琐碎事情看起来凌乱而繁杂，不经意中大多放弃了，长时间的漠然必然麻木不仁，也就无从谈起美的存在。

6. 怎么写发现身边的“美”的作文

“生活中并不缺少美，而缺少去发现美的眼睛。”这是罗丹的一句名言，现实生活中也是这样。

当身边的一些小事，只要你用心去看，他也体现着一种美；一种乐于助人的美。当穿马路时，看到一位老人，行动缓慢，你只要伸出你的手，搀扶着她一起过马路。这就是一种美。

在这次5.12汶川大地震后，只见到处都有募捐点，到处都是感人事迹，当看到电视里一个个悲惨的故事，一个个感人肺腑的故事，一个个可歌可泣的故事，令人催然泪下，一位乞讨的老人用了八天的时间乞讨，攒够了115元人民币，转身投进募捐箱；淮海路上的无偿献血车上挤满了前来献血的人们，各行各业的人们纷纷献出了自己的一份爱心，在我们小区里，在第一时间也举行了捐款活动，当早上，居委干部拿着募捐箱，刚刚站在门口，身边就围上了很多人，当他们知道是为灾区捐款时，纷纷自觉的排起了长队，一位老人看到大家排着长队，便好奇地问：“你们为什么排着长队？”“我们在为灾区捐款呢！”“哦，那我也要捐。”他摸了摸口袋，“早上出门忘带钱包了，你帮我排着队，我这就取钱去。”说完，匆忙往家赶去，看着他的背影，令在场的所有人都感动了；一位小朋友，妈妈带他去吃早点，当他看到募捐箱时，他拉了拉妈妈的手：“妈妈，我不吃早点了，把买早点的钱捐给灾区的小朋友吧！他们还饿着肚子呢！”听了孩子天真的话，再一次让人感动。你能说这不是一种美吗？

什么是生活中的美，就是这简简单单，普普通通的小事。啊，我发现了生活中的美。

7. 发现身边的美作文550字怎么写

法国着名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。

从公园出来，在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。”我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”

到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。

我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”

身边的美作文怎么写