怎么写论文的结果与分析

论文怎么写的充实

1.如何把作文写得充实

“内容充实”即作文要言之有物、持之有据。

具体说就是文章的材料丰富，有足够的高质量的材料显示文章的主题；文章的思想情感饱满，能充分表达作者的深层情感体验。作文写得充实，能体现学生的语文功底和素养，那么，如何才能把文章写得充实呢？一.关注生活，感悟生活，拓宽写作视野大语文的观点认为，语文的外延与生活的外延相等。

生活犹如万花筒，一个对生活有着真切关注和思考的灵魂，其文章一定会闪烁着睿智的光芒。“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇”。

作文来源于对生活的关注与感悟，离开了丰富多彩的生活，作文视野自然狭窄。如果对生活知之不深，感知不切，那么作文时，要么写不出来，要么胡编乱造，也就更谈不上“内容充实”了。

近年高考作文的命题走向越来越注重现实生活，注重人文精神，注重个人体验，逐步向多元化方向迈进。因此，在平时的作文教学中要引导学生多面向社会，以饱满的感情去观察和对待周围的客观事物，用正确的眼光审视生。

2.论文怎么写才好

怎样写论文一，论文的定义论文是学术论文的简称.学术论文是指用来进行科学研究和描述科学研究成果的文章. 国家标准GB7713-87对学术论文所作的定义："学术论文是某一学术课题在实验性，理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读，交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件." 二，论文的功用 1，可以记录新的科研成果，本身就是学术研究的有效手段. 2，促进学术交流，成果推广和科技发展. 3，促进科研的深化. 4，是考核作者知识，科研水平的重要载体之一. 国外高校对学术论文写作教学相当重视，一些发达国家如美，日等，无论文科还是理工科，关于学术论文写作要讲授二，三十课时. 日本长冈技术科技大学校长川上正光在《科学与创造》一书中说："大学的最大使命是创造出学问，技术，要培养出具有创造力的人." 因此可以说，论文写作教学是培养大学生独立思考能力，创见能力的重要手段之一. 三，论文的分类按功能分：研究论文考核论文考核论文：课程论文学年论文毕业论文学位论文学位论文：学士学位论文硕士学位论文博士学位论文考核论文： ⑴ 学年论文：使学生初步学会使用专业知识进行科学研究的方法.一般从大三开始（有专业选修课程之后） ⑵ 毕业论文：毕业生总结性的独立作业.考验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，一般在导师指导下选定题目，进行研究和撰写.完成后要进行答辩再评定成绩. ⑶ 学位论文：申请学位提交的学术论文，一般分三级，一般同毕业论文合二为一. 学位论文（1）学士学位论文：要求有一定心得. （12000字左右）（2）硕士学位论文：要求有新见解，反映出作者有独立从事科研的能力. （4-5万字）（3）博士学位论文：要求在科学或专门技术上做出创造性成果，能从论文的写作中反映出作者有渊博的理论知识和相当熟练的科研能力. （10万字）四，论文的特点 ⑴ 独创性：学术论文不同于教科书，甚至不同于某些学术专著（知识的传播和普及常规性的知识讲解）. ⑵ 科学性：揭示事物发展的客观规律，从客观实际出发，具有现实意义，事实，事物，事件真实客观，不带个人偏见，不主观臆断，以最充分，确实有力的加论据作为立论依据，论证严谨而充分，富有逻辑效果，深层的专业理论知识. ⑶ 创新性： ① 对研究对象经过周密观察，调查，分析研究，从中发现别人过去没发现过或没分析过的问题 ② 在综合别人认识基础上进行创新，包括：选题新，方法新，资料新 ⑷学术性（理论性）：即遵循客观规律，讲究科学真实性. ⑸ 可读性（文科论文），忌玩弄辞藻. 五，论文的选题选题是论文成败的关键爱因斯坦在评价伽利略提出测试光速的问题时说："提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅仅是一个数字上的或实验上的技能而已，而提出新问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性和想象力，而且标志着科学的真正进步." 一选题的意义 1，选题决定着论文的价值也关系着学术研究的成败，有人说，选对了题等于完成了一半，"选对了"包涵两层意义： ①选题与客观需要相符合； ②选题与主体状况的适应. 2，选题为科学研究活动确定了一个明确的目标. 3，选题是研究者才学知识的集中体现，科学方法论者贝法里奇说："有真正研究才能的学生要选一个合适的题目是不困难的，假如他在学习的过程中不曾注意到知识的空白或不一致的地方，或者没有形成自己的想法，那么作为一个研究工作者，他的前途是不大的." 二选题的途径 1，急待解决的课题，尤其在与现实领域有关国计民生的重大问题. ①关键问题； ②迫切问题 2，科学上的新发现，新创造 3，空白的填补 4，通说的纠正 5，前说的补充三选题的原则 1，选择客观上有意义的课题 ① 选择具有社会意义的课题，亟待解决的问题 ② 选择具有学术意义的课题 2，选择主观上有见解的课题 ① 要有浓厚的兴趣，当然兴趣是在实践中产生的，有兴趣的课题，往往是我们已经了解的或初步了解的课题. ② 能发挥业务专长 ③ 大小适中（量力而行），根据要求选题，要考虑限制的时间，计划的篇幅 ④ 要有占有资料的条件，资料缺乏，是很难写出有力量的论文的，时间条件. ⑤ 指导条件：导师，专家的一两个小时的指导，可以获得几年的东西，"名师出高徒" ⑥ 注重价值：理论价值，现实价值四选题的方法 1，做好课题的调查工作： ①专家； ②文献 2，作好课题的限定工作 3，巧选角度资料的作用以上三项中最重要的是查阅资料.选题的时候，查阅文献资料，目的是了解本学科领域的研究历史与现状，特别是相关研究方面的历史与现状，看看已有哪些成果，还有哪些问题. 资料的作用：第一，有价值的学术观点只能从资料产生；第二，有说服力的学术观点只能靠资料支撑.。

3.好的论文怎么写

1、参考网页

2、怎样写好论文当我们对一个问题研究之后，如何将其展现于众人面前是一个重要的工作。在这里我们结合具体的事例，给大家介绍科研的一个重要部分枣论文的一般格式及其注意事项。当然，要写出一篇好的论文，绝不是单单这么一个简要的介绍就够了，还需自己多写、多练。！！！

随着科学技术的发展，越来越多的学者涉及到学术论文的写作领域，那么怎样写学术论文、学术论文写作是怎样要求的、格式如何，下面就介绍一下学术论文的写作，希望能对您论文写作有所帮助。

（一）题名（Title,Topic）

题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：论文题目是文章的一半。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。

对这四方面的要求分述如下。

1.准确得体

要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。

2.简短精炼

力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的硬性规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。

3.外延和内涵要恰如其分

外延和内涵属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。

4.醒目

论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的？

4.毕业论文怎样写才会出彩

一、优秀论文的写作特点及方式

1.出色而别具特色的超前思维视角

2.独特的论证角度与方法

3.完美的论文布局格式

4.颠覆理论性的论证结果

5.图片、文字及数据的巧妙组合

以上5大关键不是源自于这些年来评选论文的经验大思路，现在的学生创造性思维的确有，但几乎都没用在对于学术的研究上，往往用在了谈恋爱或者是游戏，当然也不排除一些学生用在了工作或其他创业的思路上，更何况学术的研究本是一件很枯燥乏味的无聊之事，若不是工作需要，吃穿之需，谁也不愿意干这些无聊、无味之事。

当下大部分学生的论文几乎都或多或少的借助于网络资源，现在如此庞大的网络资源数据库，就是一个值得使用的资源库，如果学生在写论文时不去借鉴使用，那么很遗憾，他的大学白上了，除非你有工作，有资金，有背景，如果为了一篇论文去大费周折，这几乎是不可能的事。

二、论文整体思路（大条件自己总结，小内容可以适度从网上摘抄）

1.课题研究原因及目的

2.课题研究思路（一般坚持是什么，为什么，怎么做，这三大脉路即可）

3.新思路的新颖性、可靠性及可行性论证

文章框架及填充本是最简单的一件工作，关键就是修改与检测

三、优秀论文修改及检测

本人认为在论文修改前最好做一次检测，现在学校一般都统一用paperpass检测，也有部分用知网的，不过本人建议paperpass,paperpass毕竟是这么多年的数据库了，这也是绝大多数学校推荐的原因吧。不过得提醒各位的是，随着网络的发达与资源共享，很多山寨网站也是应运而生，在此我将正规网站的网址（）这也是一般学校评委老师们的检测后台，给大家分享一下，这是我们评委老师的使用网址，和其他的有些区别，可以说是正规的网站数据了，希望看了此文章的同学保存一下网址，或者干脆马上注册一个账号，这样就可以保证有一个真实有效的数据监测网站了，也不用担心数据监测的真实性了。

监测完之后，便是修改，根据检测结果，可按以下操作：

1.替换关键字。

2.打乱句子结构。

3.改写标红的句子。

4.不要删除标红的句子。

5.不要改变标红段落总字数。

6.关键字用同义替换。

5.如何写论文,怎么才能早到好的题目

首先，我觉得写论文必须是自己真正想写，如果是为了完成领导或学校的任务而去写论文，那我想，这样写出来的论文，效果肯定会大打折扣。有些老师会说，我也很想写呀，毕竟评职称有这方面的要求，但我真不知道怎么去写，写些什么？其实我和大家也有同样的感受，选题确实是论文写作时的一大难点，因为它要求内容新颖，最好符合当前课程研究的方向，而且要求你写的内容有独到之处，即有话可说，所以它的难度就更大了。但实际上选个好的题材它的重要性又是不言而喻的，题材的好坏会直接影响整篇文章的质量。那怎么办呢？其实当你真不知道去写些什么的时侯，你不仿可以去看看别的学科的一些论文，如语文、数学、音乐、美术等，毕竟我认为学科之间是相通的，你可以看看哪些想法和理念是可以在我们信息技术学科里使用的，那这样你所选用的题材可能是比较新颖的，而且可能是在信息技术学科里没有涉及到的。就拿我写的第一篇论文《让学生真正被关注——浅谈信息技术课如何体现人文关怀》这一篇文章来说吧！我在选题时就受到了其它学科的启示，当时，我偶然间了解到鄞州区的语数老师有写关于人文关怀方面论文的要求，我想这个题材不错，我们信息技术学科不也应该体现人文关怀吗？顺着这一启示，我找到了写作的方向，确定了论文的题目。顺便插上一句，为什么我能发现这个题材，我想就是因为我真的想写，所以在平时比较有心，会把一些想法迁移过来，这也回应了我开头所说的写论文一定要自己想写，那样你才会成为有心人，把听到的看到的联系到你的写作中去。

其次，我认为写好论文的第二步关键是确定论文的要点内容。因为内容要点是你这篇论文的中心，是你独到见解的集中体现，所以其重要性更不用说了。还是以我的第一篇论文写作为例，我是这样去确定内容要点的：我想呀，信息技术学科应该从哪些方面体现人文关怀呢？一个我想到每个学生都特爱玩电脑游戏，这是每个电脑老师的切身体会，所以我就想到我们应该关注学生的好玩心，另外我又想到学生学习程度的差异性也是我们老师最头疼的事，所以我就想到应该去关注学生学习的差异性，此外，我又想到了“动态生成”，其实这一想法是我在数学教研活动里接收过来的，我想其实我们的电脑课也应该动态生成，这样更能体现以人为本的理念，更能关注学生。就是这样一步一步的，我确定了这篇论文的内容要点，六个方面：一、动态的教学生成，让学生的“好奇心”被关注。二、设计分层任务，让学生的“差异性”被关注。三、允许课堂无序，让学生的“好动心”被关注。四、给予自由时间，让学生的“好玩心”被关注。五、学生教学生，让学生的“表现心”被关注。六、常用商谅口吻，让学生的“个体性”被关注。其实大家已能从我写的内容要点里发现：你所确定的内容要点最好字数差不多，这样读起来比较上口，这个对于写好论文也是比较重要的，所以大家在确定内容要点时，对要点内容的文字也要进行好好的斟酌。

最后，我觉得写好论文的第三步关键就是如何充实论文的要点内容。对于每个要论证的内容，你肯定需要有很多的理论支撑，而我们又不是理念家，所以这时就要求你阅读和寻找许多相关的资料和文章，如课程标准呀，心理方面的理论呀等等。这时我是这样做的，我通常会先到网上找许多跟要写的内容要点有关的资料，然后将其下载并打印出来，最后再对收集出来的资料一篇篇的进行阅读，阅读过程中我又会把对我写作内容有用的理念和实例用笔画出来，从而为充实要点内容做好准备。

另外，我再补充几句，选题时除了我上面所说的方法外，我们还要学会倾听，其实我们每一次的教研活动就是我们教师学习的一个良好平台，因为平时的课堂教学真不一定有那么多写作的题材，即使有，也会因为充实不了内容而写不出什么有价值的东西来，毕竟一个人的见解与想法是有限的，然而众人的想法就不一样了，听取众家之见，有时会使你豁然开朗，我就是在这样的平台里学到了很多。其中我的另一篇论文《网络信息的“升华”——在小学网络信息教学中的几点想法》就是在海曙与江北的联合教研活动后所写出的，文章里的许多想法我就是从别的教师的言谈中吸收过来的，本来我根本就没有这么多这方面的思考。

所以，总而言之，选一个好的题材，写一篇的好论文应该也不是一件很难的事，只要我们每个教师都能做课堂与生活的有心人，只要你真正想写，我想我们大家一定能写出好的论文来的。今天，在这里，我真的不知所云了什么，可能有很多不正确的和欠妥当的想法，希望大家能够见谅！谢谢！

6.论文怎么写的

题名又称题目或标题。

题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。

论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：论文题目是文章的一半。

对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。对这四方面的要求分述如下。

1.准确得体要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。

关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。

2.简短精炼力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的硬性规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。

若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。 3.外延和内涵要恰如其分外延和内涵属于形式逻辑中的概念。

所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。

4.醒目论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。有人对36种公开发行的医学科持期刊1987年发表的论文的部分标题，作过统计分析，从中筛选100条有错误的标题。

在100条有错误的标题中，属于省略不当错误的占20%；属于介词使用不当错误的占12%）。在使用介词时产生的错误主要有： ①省略主语枣第一人称代词不达意后，没有使用介词结构，使辅助成分误为主语； ②需要使用介词时又没有使用； ③不需要使用介词结构时使用。

属于主事的错误的占11%；属于并列关系使用不当错误的占9%；属于用词不当、句子混乱错误的各占9%，其它类型的错误，如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。（二）作者姓名和单位（Author and department）这一项属于论文署名问题。

署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。

后者按署名顺序列为第一作者、第二作者厖。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。

注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。（三）摘要（Abstract）论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用英文）摘要。

它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。

摘要应包含以下内容： ①从事这一研究的目的和重要性； ②研究的主要内容，指明完成了哪些工作； ③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解； ④结论或结果的意义。论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。

例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。

撰写论文摘要的常见毛病，一是照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字；二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。（四）关键词（Key words）关键词属于主题词中的一类。

主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。

主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。

关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。

关键词或主题词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后，纵观全文，先出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词江，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。

后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。

关键。

论文怎么写的充实

论文中的结果怎么写

1. 论文结果分析怎么写

数据分析可以分成两部分，一部分是对分析过程及分析结果的描述，另一部分是结合专业知识对结果进一步分析，为什么会出现这样的结果。

如果完全没有思路推荐使用spssau，里面的结果包括智能文字分析可以提供一些思路。

2. 本科生毕业论文的研究结果怎么写

、内容要求毕业设计报告正文要求：（一）理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括：问题的提出；设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析；给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。

最后要对所设计课题实用价值做出评估说明；设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。（二）经济、管理类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、设计的指导思想；设计方案提出的依据，设计方案的选择和比较；设计过程；所运用的技术经济分析指标和方法；数学模型及其依据，数据计算方法；对设计方案的实用性和经济效益等方面做出评估；对设计实施过程中存在的问题（或可能发生的问题）提出合理化建议。

毕业论文的基本论点、主要论据；根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。（三）文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想；解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。

二、论文印装毕业论文用毕业设计专用纸打印。正文用宋体小四号字，行间距为24磅；版面页边距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。

三、论文结构、装订顺序及要求毕业论文由以下部分组成：（一）封面。论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。

（二）内容。 1、毕业设计（论文）任务书。

任务书由指导教师填写，经系主任、教务部审查签字后生效。 2、毕业设计（论文）开题报告； 3、毕业设计（论文）学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表； 4、毕业设计（论文）评阅人评审表； 5、毕业设计（论文）答辩表； 6、毕业设计（论文）成绩评定总表； 7、中英文内容摘要和关键词。

（1）摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为200-400字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。

“摘要”字样位置居中。（2）关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。

主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。

关键词排在摘要正文部分下方。（3）中文摘要与关键词在前，英文的在后。

8、目录。目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。

主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。 9、正文。

论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。（1）绪论。

综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。（2）论文主体。

论文的主要组成部分，主要包括选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出，毕业设计（论文）文字数，一般应不少于8000字（或20个页码）。

外文翻译不少于3000字符，外文参考资料阅读量不少于3万字符。中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式： 1 1.1 1.1.1 1.1.1.1 格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，毕业论文所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。

格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。

第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。

行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为24磅行间距。第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。

题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。

第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。

（3）结论（或结束语）。作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。

结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。 10、致谢。

对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。

11、参考文献及引用资料目录（规范格式见附文）。 12、附录。

13、实验数据表、有关图纸（大于3#图幅时单独装订）。（三）封底。

附：规范的参考文献格式参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。参考文献一律置于文末。

其格式为： 1、专著示例 [1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989. [2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956. [3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997. 2、论文集示例 [1] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社。

3. 毕业论文结尾怎么写

一般要对你的导师，帮助你的同学及学长（要列出具体姓名），你的家人表示感谢。

这有一个范例，你可以参考一下：

致谢

本论文是在西安交通大学张玉文教授的悉心指导和帮助下完成的。在论文的选题、理论研究、问题分析以及论文写作的整个过程中，处处渗透着老师的心血。在跟随张老师进行毕业设计的过程中，他渊博的学识，严谨的治学态度时刻激励和影响着我，使我在短期内不仅学识水平有了较大提高，而且更重要的是从老师那里学到了从事研究工作的方法和态度，这必将使作者受益终生。在论文完成之际，特向张玉文老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。

感谢何正斌和薛米米两位同学对我在设计过程中的鼓励和帮助。

感谢我的父母和亲人对我一如既往的支持和鼓励。

感谢所有曾经支持、帮助和关心过我的人！他们的激励和厚望一直是我奋斗的动力源泉，但愿我的点滴进步能给他们带来欣慰。

4. 毕业论文结尾怎么写

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

5. 论文结论怎么写

原发布者：莫羽郁94

以下内容粘贴自百度知道：论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各章小结的简单重复。结论应该观点明确、严谨、完整、准确、精炼。文字必须简明扼要。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。不要简单重复、罗列实验结果，要认真阐明本人在结业工作中创造性的成果和新见解，在本领域中的地位和作用，新见解的意义。对存在的问题和不足应做出客观的叙述。应严格区分自己的成果与他人（特别是导师的）科研成果的界限。结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。主要包括：（1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。（2）对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪

6. 论文结论怎么写

结论是论文复的收束部分。

论文的结论应包括下述内容：写论证得到的结果。这一部分要对本论分析、论证的问题加以综合概括，引出基本论点，这是课题解决的答案。

这部分要写得简要具体，使读者能明确了解作者独到见解之所在。最值得注意的是，结论必须是序论中提出的，制本论中论证的，自然得出的结果。

论文最忌论证得并不充分，而妄下结论。要首尾贯一，成为一个严谨的、完善的逻辑构成。

对课题研究的展望。个bai人的精力是有限的，尤其是作为学生对某项课题的研究所du能取得的成果也只能达到一定程度，而不可能是顶点。

所以，在结论中最好还能提出本课题研究工作中的遗留问题，或者还需要进一步探zhi讨的问题，以及可能解决的途径等。最后，对在整个研究过程中给予自己帮助的同志表示谢意。

上面所说的是论文结构的基本型。这个基本型是一dao般常用到的，但不是一成不变的死板公式，作者可以根据表达的研究内容加以灵活地变通处理。

7. 调研性论文的结果和结论怎么写

高中研究性学习调查报告的写法和内容：

（一）题目

1、题目的内容

类型、定位、作用

2、写作要求

标题要准确

标题要新颖

题式可多样

标题要简洁

（二）署名

1、署名的方式

集体署名

个人署名

2、署名的规则

贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。

（三）内容提要关键词

1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。

2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。

（四）前言

1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。

2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。

（五）正文

1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。

研究论文又分：1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论：研究论文的重点部分。A. 结果的定性定量分析，B.研究结果的讨论。

结果分析与讨论材料缺乏的原因

研究设计缺乏一种系统观，讨论问题思路狭隘

操作过程不够到位，操作措施不够落实，就产生不了深刻的感受和体验

文献资料检索不够，对他人的研究研究缺乏了解，对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度

反映结果的项目指标难以确定

测量的方法与手段较难选择

数据的处理与分析要求不断提高

结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高

对下一步的研究提不出发展的方向。

2、写作要求：

总体要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性。

具体要求有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科学。3、图表使用要恰当。4、观点材料要统一。5、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念，口头语言和书面语言。6、引用论点要慎重。与已一致，佐证；他人观点中某些好思想，提练综合；带有片面性的真理，开拓思维、慎重判断；相反的权威观点，找准错误所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引报，引专著不引文集）7、内部逻辑要严密。8、标题序号要规范。9、讨论部分要简练。

（六）结论

1、内容：整篇论文的概括和小结。成果概括（结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决？）；今后研究的展望；对教育教学实践的建议等

2、要求：总结全文，深化主题，揭示规律，指明方向。

（七）注释和参考文献

1、内容：书籍、刊物、报纸、网络

2、要求：完整注明出处

（八）附录：问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等