主题句怎么写?_育才学习网

1. 主题句怎么写

主题句怎么写

1. 描写学习主题的句

书籍是人类进步的阶梯。

书到用时方恨少。

少壮不努力，老大徒伤悲。

少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

书读百遍，其义自见。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

读书破万卷，下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

业精于勤，荒于嬉。

应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

学问是苦根上长出来的甜果。

2. 怎样写好英语作文主题句

步骤/方法主题句的特点

拟写主题句是写好一个段落的关键，从而构成一篇结构严谨、主题突出的佳作。一个好的主题句应具备以下几个特点：（1）含有controllingidea.所谓controlling idea是指作者的态度。它可以是句子中的一个单词、一个词组或者一个句子，从而使段落始终围绕一个主题进行。如：Students have different reasonsto choose their own electives (2007年12 月四级作文题 What Electives to Choose)。句子划线部分即为句子的controllingidea.(2)引出段落主题即topic.段落主题是指这一段落是关于什么的。它同时既要有一定的范围和概括性又要范围宽窄适度。我们可以看出，段落主题句的写法很有讲究。段落主题句的作用是要告诉读者该段的主题思想，该段将围绕这个主题思想逐步展开、定义、论述、分类、解释和举例说明等。所以，段落主题句必须包含一个主导思想，这是一个等待发展的思想，也是段落的主旨所在。同时，段落主题句不能写得太笼统，也不能涉及面太窄。一个段落的容量是有限的，如果主题句限定范围太宽，其内容就无法在一个段落中阐述清楚。如果限定范围太窄，又不利于段落的发展。段落主题句所限定的内容必须符合段落写作的目的，有利于段落的铺开和抒发。主题句的位置段落主题句不仅写法很有讲究，其位置安排也是很有讲究的。主题句的位置不是固定不变的，段落主题句可以出现在段首、段尾和段中。

(1) 主题句在段首大多数段落的主题句位于段首，这类段落属于演绎式段落，也是学生常用的一种方法，即主题句+ 支撑句的模式。使用这种方法的好处在于学生能够较好的把握全文的结构，有助于确定段落的主线，使各个支撑句围绕段落主题自然展开，保持段落的一致性与连贯性。使用这种模式写起来比较容易接受，也不容易跑题，更容易领略全文的主旨

(2)主题句在段尾主题句在段尾，可以使语气或气氛逐渐加强，并产生悬念。在这种段落中，通常先把论据、材料、细节逐渐展开，最后，自然而然的归纳出主题。这种段落属于归纳式段落，即由结尾的主题句总结本段的主旨，即支撑句+ 主题句的模式，这种模式比较有文采，但是对于中国学生，尤其是初学者而言，不容易把握。

(3) 主题句在段中主题句在段中，即支撑句+ 主题句+ 支撑句的模式。这种写作方法对于学生而言，是最难把握的一种，所以建议学生在考试时不要采纳这种模式，它的困难之处在于不好把握主题，也不利于主题句的展开。尽管段落中所有的句子都很重要，但是从写作的角度看，段落中主题句是最重要的，因为它表达了本段的中心内容或思想。好的主题句有助于作者集中说明某一个主题并且控制写作范围，也便于支撑句的展开。就中国学生的思维模式而言，在四级考试的写作中，还是采取主题句在段首的方式较好。

3. 如何写英语作文中的主题句

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