恋爱报告怎么写公安

恋爱报告怎么写

1. 部队恋爱报告怎么写

政治部(组织):

本人A,男(女),汉族,X年X月X日出生,X省X市X区(县镇)人,X年X月入伍,现为XX(部队)XX职务。B,女(男),汉族,X年X月X日出生,X省X市X区(县镇)人,现为XX(单位)XX职务。

本人于X年X月与B相识,兴趣相投,欲建立恋爱关系,望上级组织予以批准为感。

申请人 A

X年X月X日

结婚申请报告

政治部(组织):

本人A,男(女),汉族,X年X月X日出生,X省X市X区(县镇)人,X年X月入伍,现为XX(部队)XX职务。B,女(男),汉族,X年X月X日出生,X省X市X区(县镇)人,现为XX(单位)XX职务。

本人于X年X月与B建立恋爱关系,现感情基础已成熟,特申请办理结婚手续,望上级组织予以批准为感。

申请人 A

X年X月X日

2. 大学生关于恋爱的调查报告怎么写

大多数在校大学生都还是纯消费者,

学杂费、

日常花销主要靠

父母、家庭供给。但虚荣的

攀比

心理让很多大学生恋爱者花钱如流水,逢年过

节礼物不能少还要上档次,平常聚会吃饭不能寒碜要翻花样,自己的女(男)朋

友绝对不能比别人寒酸要时尚,

而这些都需要

来支撑。

恋爱带来的沉重经济

压力让

攀比

者不堪重负,有的甚至铤而走险,进行偷窃和诈骗。同时,校园中

因恋爱争风吃醋而打架斗殴更是屡见不鲜。

违法违纪现象的增多严重败坏了校风

校纪,也给当事人造成了终生遗憾,因之被警告处分、勒令退学甚至绳之以法,

十年寒窗苦读

一朝化为乌有。

第三,引发心理问题。大学生年龄一般在

17

~

22

岁左右,这个年龄段的学生经历逆境与磨难比较少,心理虽然正快速趋于成

熟,但又尚未完全成熟,心理承受能力十分有限。恋爱中一旦感情受挫,自尊心

和自信心将受到沉重打击,

很容易产生心理问题。

郁郁寡欢、

意志消沉或陷入纠

缠与报复之中不能自拔,有的甚至看破红尘而轻生。

第四,恋爱道德意识和法

纪意识淡薄。

校园垃圾里随处可见的安全套、

大学生在校外非法租房子同居、

的女生因怀孕而被

勒令退学

更多的大学生对

的轻视和错误认识,损害了

爱情的尊严和圣洁,

污染了校园文化环境,

严重影响了大学生们身心健康正常发

展。

恋爱,

作为一个客观事物,

其本身并不带有好坏的色彩。

但是大学生不健全

的心理令许多段恋爱关系具有不良倾向。

对于,

恋爱中这种不良倾向的产生,

们应该事先加强对大学生恋爱问题的正确领导。

1

、积极帮助、引导大学生树立

正确的恋爱观,教育大学生增强恋爱的道德责任感。

2

、大力开展心理健康教育

和心理咨询工作,引导大学生保持健康的心理。

3

切实加强大学生的性健康教

育,引导大学生正确地认识

、理智地对待

只有加以正确的领导与学生

的自我反省,才能让恋爱以最美的旋律演奏出最动听的事

3. 有关大学生恋爱观的调查报告怎么写

爱情,多么美好的尤物。

从“窈窕淑女,君子好逑”,到“所谓伊人,在水一方”;从作家才子到浪漫诗人,人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而大学生正值青春年华,对美好的爱情总是充满了憧憬。

然而不同的大学生对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。

在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。而且我国对高校大学生婚姻也不再做要求,这就使大学生恋爱更加“合法”。

本文欲通过问卷调查探讨大学生恋爱观特点,以及形成的原因和造成的影响。以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况,树立积极、健康恋爱观念,促使大学生树立正确的恋爱观和人生观。

一、研究方法和研究对象 1.研究方法。本次调查采用自编的《关于当代大学生恋爱观的调查问卷》,内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容,力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。

2. 研究对象。本次调查选取了西南大学在校大一、大二、大三、大四的本科学生,进行随机抽样调查。

本次调查发放问卷80份,回收79份,有效率为98.75%。 3. 调查时间为2009年10月。

二、调查结果分析 (一) 大一学生恋爱观调查情况 大一学生接受调查的有20人,男生8人,女生12人。其中曾经谈过恋爱的仅有4人,正在恋爱中的也仅有4人,可见恋爱的人占少数。

而调查显示,70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱,仅有1人表示反对,对于恋爱动机大多数学生表示没想过,60%的人对失恋都无所谓,30%的人会再找一个,只有10%的人会悲痛欲绝,在大一谈恋爱的主要原因,60%的人都认为寂寞空虚,想找人陪。这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中,没有了高考时的那股干劲,这时就想到了爱情雨露的滋润。

这次调查中,大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上,大多数人表示学习更重要,可见大一学生思想还是相对纯洁的,在恋爱成功率上,80%的学生选择“很小”。 (二)大二学生恋爱观调查情况 大二学生接受调查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是几个大二学生恋爱观的特点。

1. 在已恋爱的的男女生中,觉得自己有理想恋人的男生占2/3,而女生只有1/10,这说明在对待恋爱对象的态度上,男生比较实际,而女生比较倾向于理想化。 2. 在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上,无论是男生还是女生,看好还是不看好,人数都是50%,这说明在大二的学生这个群体里面,部分人对待感情的方式取向实际,另一部分人则对未来充满迷茫,表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。

3. 在恋爱时间份额问题上,60%的女生认为占大学生活时间的35%就够了,男生则普遍认为在35%—65%才适合。从中看出男生的恋爱欲望比女生要强,而且这也说明在本校女生比例远大男生比例的情况下,男生的安全感似乎比女生要小。

4. 在如何对待失恋的问题上。40%的男生选择了感到悲痛欲绝,而同样选择这个答案的女生只有20%,同时50%的男生或女生都表示会再找一个,这说明男生比女生重情,而女生比男生乐观。

5. 在对恋爱对象的要求上,大多数男生比较重视女生的内在美,而女生则要求男生内外兼修。这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异。

6. 在对待对方脚踏两只船的问题上,大多数男生会认为是自己不够好,而大部分女生的态度是不能容忍,这也说明在爱情里,男生比女生豁达、大方。 大二学生的恋爱观尚处于发展时期,相信爱情而对自己充满信心的人普遍能获得一份比较理想的爱情,而不相信爱情或自信不足的人还在寻觅之中。

不管如何大二的学生的恋爱观是在迈向成熟的路上了。 (三)大三学生恋爱观调查情况 大三学生接受调查的有20人,其中男生7人,女生13人。

在受调查的学生来看,多半已经恋爱,但恋爱的人近60%是男生。这可能跟师范学校男女比例严重失调有关系。

在接受调查的人当中,有一半的人表示自己的恋人不是原先所理想的类型。有60%的人尤其是女生,比较浪漫,认为自己能与恋人走到永远,换句话说在爱情方面女生很看好。

调查也显示,大三学生比较现实,21人有17人表示没有网恋经历。对于异地恋,男生显得比女生更理性点,不看好异地恋,并认为大学生恋情会因为工作.家庭等原因而不会发展成为婚姻。

针对男女生的许多不同,做了对比的记录。70%表示是否恋爱无关紧要,只有个别认为不谈恋爱是不完整的大学生活;关于寻找恋人,近一半的人表示是因为寂寞和空虚,并非为了寻找下半生伴侣。

男女生各半都能平淡的看待失恋,少数人(以女生为主)把爱情看得很重;在恋爱时间上,女生把恋爱时间限定在65%以下,比男生更注重学业;有60%的人有暗恋的对象并表示会表白,部分表示不会表白(女生居多)不难看出女生比较矜持,把爱深藏,而男生却勇于表达真情;一半的人表示不轻易爱一个人,且对恋爱的对象要求普遍高,男生比女生更注重恋人的外貌,女生则更注重内在修养,恋人品行成为主要依据家庭经济背景。

4. 求一篇关于大学生恋爱实践报告总结

关于大学生恋爱问题的调研实践报告书2009-12-08 23:25爱情是永恒的话题,是大学校园里的热门话题,也是校园里一道亮丽的风景线。

其实,当二十一世纪大车轮轰隆隆地在我们身边碾过时,就如这车轮的印记,大学生恋爱的出现乃至存在都已成必然之势。几年前某某人一句:“没有恋爱的大学是不完整的。”

便成了诸大学生的座右铭,以用来躬行。但是,由于大学这个特殊的社会环境,以及大学生自身的一些因素,许多人在承受学习压力的同时也承受着恋爱与性有关的各类问题的困扰。

因此,我们这次主要以调查问卷的形式,辅之以网络调查手段,重点调查了重庆理工大学大学生恋爱的相关问题,为此,笔者做了小小调查,数据不一定有代表性,只代表一地一时的存在情况。参考而已,不必过于苛刻追究。

经笔者计算在理工科院校比如本校而言:男女比例为3:1甚至更大。因此为量取理想情况,故实际人数应低于此数。

在此过程中发现了一系列问题,并提出了相关的解决方案。大学生恋爱,存在问题,原因,解决对策*********************************************一、总概恋爱现象在大学校园里已经是一个普遍的现象。

在我们的 问卷中“你正在恋爱吗?”这一个问题上,“正在恋爱”的占35% ,“从前从未恋爱过”的占43.3% 。而且我们发现大学生对待恋爱的态度是开放的,在“你觉得在大学里谈恋爱对双方的影响”这一问题的回答上,认为“弊大于利”的只占5% 。

诚然,恋爱对大学生心理成熟有很大的促进作用:首先恋爱是青年释放性能量的重要途径;其次,恋爱有助于大学生发展健康的自我概念;在次,恋爱有助于大学生个性的完善。但是,在我们的调查中发现大学上恋爱存在许多误区,这些误区产生了众多消极影响,极大地危害了大学生身心健康。

二、存在问题及解决对策1、恋爱行为的不成熟性在校大学生,特别是低年级大学生,在恋爱中,常显露出其不成熟性,根据问卷“你选择你的恋人的因素”这一调查,结果显示重庆理工大学的大学生恋爱选择因素总体上还是健康的。但不可否认,以“感觉”、“外貌”这类为主要选择因素的同学仍占一定比例,这说明我校学生恋爱中重“形式”轻“内容”的现象还是比较严重的。

另外,在“你对‘不问天长地久,只求曾经拥有’的恋爱态 度的看法”这一问题上,“反对”的只占41.6% ,而持“赞同”及“无所谓”态度的却占了58.4% 。在“你觉得恋爱与婚姻挂钩吗?”这一问题上,认为恋爱与婚姻不能等同的竟然高达80% 。

这说明,我校学生在恋爱行为上往往只注重过程而轻视结果。大部分学生并没有把恋爱与婚姻联系起来至于以后怎样发展很少甚至并没有考虑。

这种情况极易导致违背社会公德行为的发生,不能不引起我们的高度重视。因此,针对这种“不成熟性”的行为,建议我们的大学生在一下两个方面加强努力:①树立正确的恋爱观,提倡志同道合的爱情②懂得爱情意味着责任。

2、恋爱动机的片面性在“你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是?”这一问题,统计结果如下:“彼此被对方的某些优点所吸引”占77% ,“弥补内心空虚,寻找精神寄托”占10% , “满足好奇心”占8.3% 。这说明我校大学生在恋爱动机方面是比较健康的,但仍有不少人抱有寻求精神寄托和满足好奇心的不良心理。

经过我们的分析,认为原因有二:一是大学生仍然处于心理成长时期,自尊心过强,在与同学交往中不轻易向他人敞开心扉,形成心理闭锁;二是因为不少人考入大学后失去明确的奋斗目标,缺乏学习的动力,感到生活乏味。在这种前提下产生的爱情,具有很大的盲目性、片面性和冲动性,一旦日后寂寞感等感觉消失,“爱情“会随之结束,这势必给自己,同时也给对方带来痛苦与不幸。

为此,为了改善这种状况,我们建议:①正确了解恋爱与爱情,明白爱情即意味着责任,不能因为自己的一时心理因素为不负责任地恋爱②扩大交际圈,交一些知心朋友。③树立远大的人更加标。

3、对性问题的困惑中国传统文化及伦理道德观念虽对大学生影响较深。在“你能接受婚前性行为吗?”的问卷调查结果中,“绝对不能”占31.7% ,“别人可以,自己不行”占25% ,“ 不清楚,视情况而定”占40% ,“完全可以,没什么大不了的”占3.3% 。

而网上调查结果却分别是:4% 、8% 、55% 、33% 。这充分显示在我校及其他大学生中,对婚前性行为具有较大的迷惑与徘徊。

经研究及调查发现,热恋中大学生发生婚前性行为的原因有一下几点:①沐浴爱河,情不自禁。②为了牢固恋爱关系。

③好奇心所致。④希望与对方结婚。

但是,爱情是圣洁的,当代大学生应该放弃许多自己的欲望和及时行乐的思想,使彼此在爱和信任中成长,在婚姻的祝福中享受永远相爱。重要的是应该掌握以下几方面:①确认识权利和责任。

②培养两性正常的交往。③性观念的升华。

④学好包括性生理、性心理、性卫生、性道德等在内的性知识。4、情感依赖较重,承受能力较弱。

在“你认为你的爱情面临的最大问题是什么?”问题上,结果显示大学生恋爱面临的问题具有广泛性、繁杂性等特点。这些问题极易导致恋爱破产。

解决好大学生恋。

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