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1. 作文拖拖拉拉写作业

[作文拖拖拉拉写作业]小朋友，你们有没有生过一整天的闷气呢？我今天就是生了一整天的闷气，作文拖拖拉拉写作业.让我来告诉你，我生气的过程吧. 早上，我心情高兴得不得了，一大早就去看电视，奶奶在一边催我吃饭，可是怎么催也催不动.这时候，爸爸起床了，他的话是最有用的，一说我就像遇到大力士一样，乖乖地去吃饭了. 吃完饭，我和爸爸先到店里，在走路的时候，爸爸和我说了几句悄悄话：我们先走，妈妈“mei mei xi，小学一年级作文《作文拖拖拉拉写作业》.”（最后一个）听到这话，我开心地哈哈大笑起来！一路蹦蹦跳跳地到了店里，爸爸就像大司令一样，命令我做完作业.我一听到这句话，我的心情一落千丈，就像一架飞机从高空掉到地上爆炸一样.我拖拖拉拉地拿起铅笔、削铅笔，一边削心里一边想：削、削，我削啊削，我真不想做作业呀.无奈地削完铅笔，我就去完成任务了.在完成任务的过程里，你们想知道我是怎么做作业的吗？跟我走吧！一开始，我慢悠悠地拿起铅笔，有气无力地在书本上写一个，擦一个，再写一个擦一个……时间一分一秒地过去了，可是我只完成了任务中的一丁点儿.很快，十二点到了，一旁的爸爸还在耐心地等待游戏里“赛尔”里的迈尔斯的出现，而妈妈则是耐心地一针接着一针地绣着十字绣，可我还是慢悠悠地在做作业，心想：我的游戏“赛尔号”飞船什么时候才来接我呀.。

2. 孩子作业写的拖拖拉拉怎么办

许多家长为孩子的写作业拖拉、动作磨蹭而头疼。

有些孩子边写边玩、一直拖到很晚，自己作息不好，把家长也搞得精疲力尽。家长以为孩子是成心拖拉，或是养成这样的坏习惯改不掉，在孩子写作业时，往往是陪读、监督、提醒、哄骗、甚至打骂，结果孩子的坏毛病没有去掉，反而增加了逆反、急躁、不听话和厌学的问题。

这该怎么办呢？〖疏导建议〗导致孩子作业拖拉的原因是多方面的，首先我们要弄清孩子为什么会拖拉。有的孩子是因为上课不专心听讲、对课文不理解；有的孩子是因为写作业时不专心、一会儿干这一会儿干那才影响速度；有的孩子写作业时不是很流利地写下去，而是写一笔看一笔，甚至要反复看几遍，这是由于孩子的作业习惯不良导致的；还有的孩子不仅写作业慢，其他的行动也都慢，而且笨拙，你怎么催他都没有用，这跟孩子动作的协调性、反应的灵敏性等问题有关。

因此，在纠正孩子作业拖拉的毛病时，父母还应“对症下药”，从以下几个方面入手： 1、帮孩子制定学习计划，培养孩子合理分配时间的良好意识和习惯。有的孩子写作业慢是因为没有合理分配时间的观念，左顾右盼、边做边玩、效率低下。

所以要给孩子一个明确的完成作业的期限，培养孩子强烈的时间观念，学会在规定的时间内完成规定数量的作业。培养孩子的时间紧迫感，慢慢地让孩子形成学习规律。

当然，要求孩子学习时，不能要求孩子长时间做同一件事，那又将导致孩子注意力不集中。当孩子按时完碃绩百啃知救版寻保默成了作业，家长可以加以表扬，还可以辅助一些别的奖励。

同时，还可以为孩子设定一个假想的竞争对手，比如提醒他“谁每天晚上，只需花一个小时就能完成作业，还有时间看动画片”。 2、为孩子营造良好的学习环境。

许多孩子注意力不集中，主要与家庭环境有关。有的家长白天上班很累，晚上较喜欢看电视，而且声音很大，还有的家长喜欢把邻居、同事约在家里打麻将，这必然会影响孩子的注意力。

当孩子学习时，家长一定要保持安静。不要让孩子注意到家长在做什么。

如果家长自己保持着良好的读书、学习的习惯，孩子就能耳濡目染。此外，要注意排除干扰孩子学习的因素。

许多孩子习惯边听音乐边写作业，这是一种不好的习惯，是分散注意力的诱因。 3、培养孩子先完成功课再玩的学习习惯，作业是每天的例行工作，父母向孩子说明作业与学习的关系，更应坚持做完作业才能玩的原则。

4、激发孩子的学习兴趣。

3. 不想写作业,写作业拖拖拉拉怎么办

方法一故事引导法

小孩子往往对故事书很着迷，不如找一些有关名人守时的儿童读物，让他自己看，或者亲自给他讲一讲；有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。

方法二：配合“生物钟”法

每个人都有各自不同的生活规律，也就是"生物钟"。不妨和孩子商量着一起制定适合他"生物钟"的作息时间。比如早晨6点到8点，头脑清醒，体力充沛，是学习的黄金时间；晚上6点到10点，不利于记忆，可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。

方法三奖励促进法

指和孩子约定，如果他在规定时间内按要求完成作业，就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论，激发孩子养成按时作业的时间观念，恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。

方法四签订“合同”法

签合同也是一种好办法，合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督，如果自我训练项目做得比较好，就打一个钩，如果做得不好，就按合同惩罚。

4. 做事情拖拖拉拉的怎么改

这样的习惯是经历了很长时间的又没有刻骨铭心的教训逐步养成的，以通常的说教很难凑效，并且这类人一般具有小聪明，很难听得进去旁人的劝说，我自己也曾经是这样。

旁人的影响虽然可以产生一定的效果，但很难持久。

只有当他自己产生改变的想法的时候才是最有效的：也许他打算彻底改变一下自己的做事方式，来适应一种新环境需要；或者改变方式后能够产生全新的生活体验；这种体验使他的生活节奏、健康、都有所改变并产生了舒适的良好感觉；他发现有计划的做真正有价值事情比过去凭借小聪明、拍脑门、忙得一塌糊涂要清爽多了。

一个受过高等教育的人，首先是要有很强的时间观念；其次是要有很强的系统能力，明白事情永远做不完；遇事不一定要追求完美，把握度的能力强，该达标的就达标，该忽略的就忽略，该强势的一定做够；切不可无目的的纠缠在枝节之中而耗去宝贵的时间。

相信在经历了新的体验后，能够根据时局的变化调节自己的生活方式和节奏，取得更多的事半功倍的效果。

5. 孩子写作业拖拖拉拉怎么办啊

这是多数孩子的通病，尽管说家教应该严，但是一定要讲究方法，才能收到良好的教育效果，对孩子的身心与学习的发展也有好处。

人的注意力最集中的时间不超过二十分钟，所以你可以跟孩子讲，让他十五分钟聚精会神的完成一部分作业（可以根据可也要求把作业分成几部分，并保证在十五分钟内完成的是一部分完整的任务），之后可以给他2-3分钟的休息时间，然后试着把学习的时间加长，让他逐渐的坐住板凳，并根据他的表现给予适当的夸奖和奖励，应该说赏识教育对孩子应该说是一个比较有效的教育方式。

建议你在平时多看一些赏识和教育孩子的合适方法，在日常生活的方方面面改正他的拖拉习惯，也应该不止是在学习上；另外，培养孩子看书的兴趣，让他安静下来，保证做事的效率。

试试看，祝你成功！

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