小作文怎么写_育才学习网

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向日葵小作文怎么写

1.向日葵的作文怎么写

我喜欢花、草，可我最喜欢的还是向日葵。

我家院子里就种了一盆美丽的向日葵。向日葵的花朵大大的，中间是又大又圆的花盘，里面有一排排淡黄色的小花朵，花盘外还围着一圈金黄色的花瓣，十分美丽。

等成熟以后，花盘中间的小花朵就长成了葵花籽儿，我们全家人最爱吃了。一天早晨，我去看望它的时候，我发现它朝着太阳，好像在跟太阳问好。

中午，我去给它浇水的时候，它仰望着太阳轻轻地点头，好像在跟太阳说悄悄话。傍晚，太阳要落山了，我又一次去看望它，我发现它面对着太阳微微地摇了摇身子，好像在跟太阳说再见呢。

你看，向日葵和太阳的友谊多么让人感动啊！我爱我家的向日葵。

2.向日葵怎么写作文

向日葵又叫望日莲，一个很美的名字太阳是向日葵的孩子，每人心里都有一株向日葵，人生就会充满希望，享有快乐，不再迷失方向.

很久没有感动过了，在花开花落，在秋风凄凄的这个时候，在一切都变的憔悴的时候，在这个世间的纷纷扰扰中，一直在忙着不知所谓的事情， “一辈子的守侯”，向日葵的花语，我从不知普通的向日葵有这么美的给人无限暇思的花语，

在一堵砖墙后面发现整整一片向日葵那高而硕大的圆形花朵在阳光下蔓延出一片浓烈的金黄白衣苍狗命运将它来追赶地、地带走光的温存夜辽阔而混沌它依旧华丽得让人惊慌。。

旭日东升，翠绿欲滴的向日葵东侧由于受到阳光照射，致使生长旺盛的顶端幼茎在其背光的西侧生长素分布较多。这侧的细胞纵向伸长生长得快，结果使得幼茎朝向生长慢的东侧弯曲，即向日葵顶端（花盘）早晨向东弯曲。随着太阳在空中的移动，改变光照方向，向日葵顶端（花盘）也不断改变方向，中午直立，下午向西弯曲，这些都表现为茎顶弯曲的向光性。

向日葵是金色太阳的花朵.每天，它总是把脸朝向太阳.当太阳将细碎的金粉撒在向日葵的脸上时，它的表情是悲是喜？我看不清楚，我只知道每个人心里都有一株向日葵 ……

向日葵的热情奔放，它的积极向上，它的勇往直前，它的知难而进。向日葵。它们挺立在中央，笔直笔直的，显得特别精神，格外生机勃勃。而那些娇嫩瘦弱的五颜六色的花朵，似乎只能在勤劳的栽培者的无微不至的关照下才能生长着。

而向日葵却不一样！看它那傲然挺立的姿态，力压群芳。

我以为我是一颗向日葵，我以为我可以做的很好，我以为我是最棒的。或许是我玩的太多，或许是我态度不端正，或许我偷过懒。但是我总是抱着美好的向往去迎接。

在美好的季节里，总能看到像太阳一样的向日葵。向日葵要是没有阳光，准会害羞的低下头。阳光是赐予它们生命的使者。而如我，象那向日葵。父母亲，学校，老师，乃至将来要面对的社会，都是赐予我一切的天使。

3.向日葵的作文怎样写

姥姥家的院子里有几棵向日葵，我非常喜欢它。

向日葵的叶子像个大蒲扇，呼扇呼扇的，像是给人们扇风似的。向日葵的叶子长着许多毛毛刺，正面是深绿色，反面略带银白色。微风吹来，向日葵的叶子上绿色反着银光，美丽极了。

向日葵的茎像一棵小树干一样支撑着它那圆圆的脑袋，它的颈部弯弯的，像一个驼背的老人。它的茎部长着像毛毛一样的刺，虽然它的茎没有树干硬，但它永远向着太阳，吸足养分，拼命的向上长。

向日葵中间的大圆盘有好多小孔孔，那的颜色黄里透绿，外面花瓣的颜色是橘黄色的，非常惹人喜爱。它的身躯里慢慢的散出淡淡的清香，让人陶醉。它的脸是椭圆的，像观音菩萨的座垫，花瓣像一个个眼睛状，摸起来绵绵的像绸子一样。远远望去，向日葵像个金色的小太阳，近看又像一个小娃娃。看上去非常可爱。

向日葵不像牡丹那么高贵，也不像月季那么娇媚，但是它很特别，每天只要太阳一出来它就脸朝向阳光，也因此人们叫它向日葵。不管经历多少风雨，只要有阳光它就立刻昂起头。

每天晚上，我在姥姥家外面乘凉，就摘一个小向日葵，闻着它的清香看着天上繁星点点，听着姥姥讲牛郎织女的故事，另人心醉，我的心里好像有一棵种子在生根发芽。

评语：作者对向日葵观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了向日葵的美。流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了。上下文过渡自然，条理清晰，结尾点题，突出中心思想。

4.向日葵的100个字的作文怎么写

我家有一株向日葵，早上的时候我发现向日葵面朝着我，好像在咧开嘴对我微笑，可是到了晚上，问题来了，我站在原来的位置，咦？向日葵怎么背朝着我，这是什么原因呢？我想了想：向日葵，向就是朝，日就是太阳，葵吗？当然是葵花啰！

向日葵向日葵原来就是朝向太阳的葵花，原来如此，早上的时候太阳从东边升起，晚上太阳落到了西边，怪不得晚上向日葵背朝着我。

在江滨公园的一处地方有许多植物：蒲公英、浮萍……我觉得最耀眼的是向日葵。

白色的绒毛，枝干的上半部分叶片相对而生。每片叶片上都有一朵长叶柄托着的大圆盘，那就是向日葵。它的花是金黄色的，花瓣大概有15——20片。在花瓣里有许多的花蕊，成千上万朵小花，密密麻麻的拼成一朵大花。如果你仔细观察会发现有的已经开花了，有的小花朵已经变成小瓜子。所以向日葵既可以说是花，也可以说是果实。等到小瓜子长大成熟就可以摘下经过加工做成美味的葵花籽。在空闲的时候磕磕瓜子，喝喝茶。那绝对享受。

如果从上到下看，就会觉得向日葵就像是一位精神焕发的美少女。她会朝着太阳生长。随着一天中太阳光照射的位置而改变。“为什么会这样呢？”我带着这个问题回到了家，打开电脑。原来是向日葵的茎下有一种叫做生长素的东西，看到阳光，这个生长素就会移到背光的一面并刺激细胞的生长。所以就形成了向日葵向着太阳开。

秋天到了，向日葵熟了，是伯伯给我送过来的。

伯伯单位的院子里种了好多向日葵，上次我去的时候，向日葵长得还没有我高，满院子种的都是，一个个长得精神抖擞，一个比一个似的，叶子长得很大，绿油油的，还有专人给它浇水，伯伯说，等它开花的时候更漂亮。

暑假的时候我还去过一次伯伯的单位，院子里的向日葵有的开花了，黄色的花瓣，圆圆的脸盘，迎着太阳公公，好美啊，就像调皮而又开心的小朋友，我还有手摸了它们。伯伯说，向日葵的籽刚熟的时候特别好吃。

时间过得真快，向日葵已经成熟了，伯伯亲自给我送了过来，还说拍了好多向日葵开花的照片呢，我能想出来向日葵的花，可是我更喜欢它的果实。

自己种的肯定更好吃些！

前几天我和爷爷一起种了一棵向日葵，现在已经发出嫩芽了，我真的希望可以变成高大的向日葵啊，因为向日葵结果了就会一直向着太阳，我就可以知道太阳在那边升起了，而且我最喜欢的就是阳光。我还喜欢向日葵发芽，那就是因为它开花的时候很漂亮。

现在我来介绍一下向日葵，向日葵的别名是：“向阳花、望日莲、朝阳花、转日莲、葵花、太阳花”，向日葵的颜色有：“大红、粉红紫、橘黄、白”。向日葵共有八十九片花瓣，上面五十五片花瓣，下面有三十四片花瓣。太阳花的果实就是葵花籽儿，太阳花的葵花籽儿大约有1000个——2000个，太阳花的头总是向着太阳。

我要坚持每天给太阳花浇水吃肥，不让它死了，因为这是我和爷爷辛辛苦苦培育出来的啊，这也是我最喜欢的植物，所以我要好好培养向日葵。

今天天气睛朗，中大学校举行了秋游，地点是龙溪动漫花谷。12点钟我们准时从中大门口出发，听老师说那里有好多好多的向日葵，我真想马上能见到它们。过了不久，我们就到了目地的。

一下车，新鲜的空气迎面扑来，空气中带着淡淡的花香，让人如痴如醉。向前看，瞧！一片片“花海”好象画家的作品，黄的、绿的、整整齐齐，非常有序。向日葵就像一个个士兵，排着整齐的队伍向你微笔，招手，似乎在欢迎大家的到来。

中午，太阳当空，秋风习习，向日葵挨挨挤挤地，那金黄的花瓣像一个个灿烂的太阳，绿绿的叶子也开始慢慢变黄，在好些花蕊下结满了果实——葵花籽。一阵阵微风吹过，穿着黄衣裳的姑娘们都翩翩起舞，还迎来了不少蜜蜂一起共舞。

向日葵真美啊！

冬爷爷刚走，春姑娘就迈着欢快的步子来了，大地万物复苏，是播种的好时机。

这时，小男孩小兵来了，他把心中那颗的种子——葵花种子埋进土里，盼望它能快快长大。

慢慢地，在小兵辛勤的浇灌下，小苗破土而出，来到了这个美丽又明亮的世界。

夏姑娘在春姑娘走后又悄悄地来了。她让阳光给小苗温暖，让雨水滋润小苗。在小兵和夏姑娘的精心呵护下，小苗慢慢地长大了，长高了。

秋天来了，原来的小苗已经长成一株向日葵在灿烂的阳光下随风摇摆，一群蜜峰和蝴蝶在旁边飞舞，仿佛在为它的长大庆祝。小兵也开心极了，因为这是他用希望和汗水哺育成的向日葵！

它站在土地上，对着太阳公公喊：“我长大啦！”

5.向日葵的作文怎么写得生动

向日葵是大家耳熟能详的一种普通的植物，你要想写好，就要有创新意识。

你可以从这几方面展开思路：

1 就是把向日葵融入到你的情感世界中去，使向日葵有代表意义，可以拟题为：向日葵的悲哀我们心中的向日葵向日葵的思绪（可以把自己当成向日葵，借向日葵抒发自己心中的想法）。

2 就像凡高画的向日葵，是蓝色的，一种另类的向日葵，你可以借此来向大家说明创新从蓝色的向日葵做起

说是自己写一篇童话，使向日葵在不同的时间便成不同的颜色，依此展开话题

但是每一篇都要又关于向日葵的描写

比如：胸无城府的蓝天下，一朵一朵的向日葵笑得像个孩子，嫩嫩的黄色在风中传送着甜甜的香气，朝着太阳的光辉散发着自己灵动的生命。

生动的巧妙在于拟人！！！

以上只是我的一个例子，要自己开动脑筋，加油吧！！

6.向日葵作文300子怎么写

六月过了，太阳更是增加了它的威力，当树木都把各自的遮阳伞张开来、花儿不想争奇斗艳的时候，向日葵却逐渐开了起来。

这时，粗壮而有力的茎，已经有我们的手臂那么粗了，一片片心形的叶子也有小脸盆那样大了，墨绿墨绿的。

最可爱的是它的花了，那对炎阳的直射毫不辟易的金黄的花，算得上是夏日里得花中之王了。圆圆的花盘宛如国王头上的皇冠，花盘里整整齐齐的排列着一朵朵细小的黄绿色的花蕊，仿佛等待阅兵的战士。盘边杨柳般金黄的花瓣如同用剪刀剪出一样的匀称。每当太阳升起，它就像一个虔诚的信徒在对天许愿，

花开之后，留下一盘饱满的果实，颗颗啃在嘴里又香又脆。在北方人们还用它榨取食用油呢1

夏日里的向日葵是我最喜欢的花了。

7.向日葵的作文怎么写

它是一种美丽的花儿，有一个很阳光的名字叫向日葵。

筷子粗的茎上，有许多圆圆的大叶子，花芯有许多小格，周围是金黄的花瓣把花芯围在中间。灿烂的阳光照着向日葵。

大地增添了许多黄色的“小太阳”。向日葵每年都会丰收，因为它不怕干旱，不怕梅雨，乐观向上。

不管环境怎样，它都会用双手捧出饱满地果实来。它的果实不但含有维生素，多吃还能使人的大脑变聪明。

向日葵是花儿家族中的天然指南针，如果你在野外迷了路。可以找找乐于助人的向日葵，它会帮你指点方向。

因为它灿烂的脸庞永远对着南方。我每次看见向日葵，它都用芬芳扑鼻的香味来吸引我这只贪吃的“小蜜蜂”，我总是迫不及待的上前去闻。

每当这时我会贪婪的闻着它的香味，欣赏着它像太阳一样的脸庞。它永远笑嘻嘻，给人带来好心情，让见了它的人不自觉的阳光起来。

向日葵，坚强，勇敢，乐观，大气。我喜欢它，我要向它学习，我也要做生活中的“向日葵”。

8.向日葵的小学作文

1 每个人心里都有一株向日葵太阳是向日葵的孩子，每人心里都有一株向日葵，人生就会充满希望，享有快乐，不再迷失方向. ——题记向日葵是金色太阳的花朵.每天，它总是把脸朝向太阳.当太阳将细碎的金粉撒在向日葵的脸上时，它的表情是悲是喜？我看不清楚，我只知道每个人心里都有一株向日葵 …… 考砸的学生是刚发芽的向日葵种子.在黑暗中，他们辩清了太阳的方向，一次次用力冲破泥土的束缚.只要冲出去，就有了金色的希望.迎着希望，便可以看见未来，那遥远的未来. 每一对父母是向日葵，传说是他们托起了太阳.每个白天，他们总是不厌其烦地看着太阳，心中充满无限的喜悦.就算眼睛看花了，脖子看酸了，他们仍会打起一万分的精神挺直腰杆.你知道吗？太阳是向日葵的孩子. 每个有童心的人是向日葵.下雨天总看不见太阳的脸，向日葵却没有停歇.街上湿滑泥泞，大多数人都愁眉苦脸，只有小花伞底下那一张张稚气的脸上还充满笑容，手拉手，唱起快乐的歌.不管雨多大，向日葵总能找到太阳的方向，找到快乐的方向. 每个有信仰的人是向日葵.在一望无际的草原上，他们紧挨着向太阳祈祷，让阳光照亮身体的每一个角落.风来了，便在风中微微颤抖，轻轻哼着赞美的诗；雨来了，便在雷电交加中握紧拳头，勇敢地接受考验. 2 向日葵有种花，名叫：向日葵，一种普通的不能再普通的花.在写下这篇文章之前，我猛然想起了它，想起了那像向日葵般的生活.光明而充实，面对着太阳绽放出希望，绽放出美丽. 小时侯，爷爷说："看到向日葵了吗？那是金色的摇篮，是灿烂的光芒." 稍大时，爸爸说："看到向日葵了吗？那是金子般的心灵，是璀璨的明珠." 小学时，妈妈说："看到向日葵了吗？那是金色的阳光，是闪亮的星辰." 初中了，我说："看到向日葵了吗？那是金灿灿的梦想，是火红的太阳." 你看过最可爱的笑吗？我看过.是向日葵，是向日葵那"傻傻"的笑.那是我看过最灿烂，最可爱的笑.当然，在玫瑰的嫣然一笑，牡丹的回眸一笑中，它的笑自然不显眼，但它身上"独有"的金色却逼人的眼，那抹耀眼的色彩，如同它的生命一样充满了激情，充满了活力. 欣欣向荣的向日葵，何尝不是我的最爱.儿时，喜欢与伙伴们成群结队去花园，排成一条长龙，摘自己最喜欢的花.那时，只有我，傻傻的我采摘着傻傻的向日葵，傻傻地抬头仰望天空.现在，还是只有我，身在百花丛中，依然选择了它---美好而又饱含希望的向日葵. 如果我是画家，我将用我五彩的水粉，勾勒出它在阳光下绽放美丽的那一刻；如果我是摄影家，我将用我精湛的技术，定格在它最灿烂的时刻；如果我是个音乐家，我将用我七彩的音符，谱奏出它最婉转动听的歌曲；如果我是作家，我将用我最优美的语句，为它作一首精妙绝伦的小诗。

可我什么也不是，我只是繁华城市中一个再普通不过的人了，只是一名小小少年，我只能用我那颗最真挚的心，来感受它，感受向日葵的点点滴滴.无论是笑，是泪，是喜，是忧.阳光下，我与天为伴，与葵为友，细细地品茗生活的辛酸。

那是一个初冬的晚上，雪花放肆地飘着.我揣着一颗忐忑不安的心，慢慢走在回家的路上，昏暗的路灯投下我寂寞孤独的影子.或许是吧！世界变大了，我变小了.老师的冷漠，同学的讽刺，像冰刃，一次一次扎进我受伤的心灵.突然，心里像翻倒了五味瓶，很不是滋味.鼻子一酸，眉头一皱，豆大的泪珠袭卷而来！我哭了，抱着书包靠在墙角轻轻地抽泣着.抬起头时，发现下雨了."好冷。

"我不禁哆嗦起来.电闪雷鸣，风吹雨打，我感到了从未有过的孤独，眼泪又不争气地掉下来了，等张开眼，心情好了些后，看到自家楼房五楼窗台边一盆向日葵 3 饱满的“向日葵” “胡*，你再说话就给我站起来！” “陈**，你给我坐好！” 不见其人，只听其声，就知道这一定是孙班长又在管班了。

他，姓孙名壮，是我班一位严肃负责的班长。一张圆圆的脸，像一棵饱满的向日葵，在圆圆的“向日葵”上，镶嵌着一双“黑宝石”，好像碧波潭水一样明亮。

他很胖，因此我送雅号——“胖班长”。我和他既是合作伙伴，又是冤家，因此，常常矛盾不断，我俩也经常打架。

但由于我是女流之辈，每次打架他都对我手下留情，这一点，我挺佩服他的。这不，星期三我们又打架了。

原因是他看到救护车，就说我的坏话，我当时就感觉到一股火苗在胸口乱窜，刚开始还是互相对骂，后来越吵越凶，就打了起来，最后是两败俱伤。刘老师找我们俩谈话，他立刻说自己的不足，然后向我道歉，好像什么事也没发生过。

他最大的特点不是重在拳头，而是他那张伶牙俐齿的嘴巴，他那张嘴巴啊，就是铁齿铜牙纪晓岚也得让他三分。可见，他那张嘴巴厉害吧！说到对工作负责，他还是有一点点的。

记得有一次，刘老师开会去了，把班上交给我和孙壮管理，我们见教室里乱成一团，便大声喊“闭嘴”，“闭嘴”！果然，两声过后，教室里顿时鸦雀无声，接着，他又说：“现在同学们开始读课文，讲话的站起来！”转眼间，教室里书声琅琅。每个早自习只要有他在，纪律红旗百分之百就能得到了。

还有，他发早点时，自己亲自提着篮子，给每个同学发，不吃都不行呢！向日葵。

向日葵小作文怎么写

小黄牛的作文怎么写

1.小黄牛的日记怎么写

内容参考：

我家里有一头小黄牛。

小黄牛很可爱，嘴总是不停地动着，像是在撒娇说：主人，主人，我还要吃草，吃草。它的眼睛比我们的眼睛大得多呢！眼睛是蓝色的。两片耳朵像尖尖的大树叶插在头上。它的两只角在耳朵的前面，像刚刚出土的笋。小黄牛全身都是金黄的，背上的皮特别硬，其他地方的皮却软软的。小黄牛的腿像四根柱子，又高又粗，脚趾头一块一块的硬得很，要是我的脚被它踩中，非踩扁不可。它的尾巴总是不停地甩来甩去的，可以用来拍打苍蝇。小黄牛最喜欢吃嫩绿的草，如果一天没有嫩草吃，不知道会怎么样。今天我割来一筐嫩绿的草，它吃得津津有味。它吃饱了，就伸长脖子。哞地叫了一声，好像在说：主人，我吃饱了。然后就去睡觉了。

啊，真是一头可爱的小黄牛！

2.小黄牛日记怎么写

我家里有一头小黄牛。

小黄牛很可爱，嘴总是不停地动着，像是在撒娇说：主人，主人，我还要吃草，吃草。它的眼睛比我们的眼睛大得多呢！眼睛是蓝色的。

两片耳朵像尖尖的大树叶插在头上。它的两只角在耳朵的前面，像刚刚出土的笋。

小黄牛全身都是金黄的，背上的皮特别硬，其他地方的皮却软软的。小黄牛的腿像四根柱子，又高又粗，脚趾头一块一块的硬得很，要是我的脚被它踩中，非踩扁不可。

它的尾巴总是不停地甩来甩去的，可以用来拍打苍蝇。小黄牛最喜欢吃嫩绿的草，如果一天没有嫩草吃，不知道会怎么样。

今天我割来一筐嫩绿的草，它吃得津津有味。它吃饱了，就伸长脖子。

哞地叫了一声，好像在说：主人，我吃饱了。然后就去睡觉了。

啊，真是一头可爱的小黄牛。

3.我和小黄牛的故事作文

我和小黄牛的故事

那个时候，在我们的村子里大都养了黄牛，所以和我同龄的、比我大的伙伴暑假都是和我做一样的事情——那就是放牛。每天清晨太阳才出半个头我便开始“工作”了，把牛牵到目的地把牛绳套在牛脖子上就让牛儿们自已去觅食了，我和伙伴们早就跳到河里玩了。如果谁家牛跑的看不到踪影时或岸上的大人叫哪家的牛吃到庄稼啦才有某个伙伴光溜溜的爬上岸把牛赶回来又“扑通”跳进河里了，直个个筋疲力尽才回到岸上照顾自家的牛儿。我家的牛有个让伙伴们羡慕的优点——它不挑食，不像其它的黄牛一不留神就跑进庄稼地去了。小牛也很好的继承了母牛的这一优点极少去偷吃庄稼（正因为这一优点麻痹我也给小牛带来了灾难），我自然省心不少没事就从小牛身上弄些乐子。小牛是头公牛虽然只有四五个月大已长出一点牛角来，我会用手去轻轻挠小牛头就会发痒就会用头在我的手臂、胸口还老母牛的身噌这时不是被我躲开就会正忙着吃草的老黄牛小小“惩罚”一下，站在一边的我就开始偷着乐了。有时小牛来了“兴致”在我不注意的时候会从背后轻轻的来几下，当我拿着木条准备报复时它早就连蹦带跳的回到老牛身边了“瞪”一双牛眼摇着尾巴在远处望着你。

我最羡慕的是放水牛的伙伴了，因为可以一边放一边骑在牛背上了。为了满足小小的虚荣心，我曾试着去骑老黄牛，可每当我要爬上牛背时它都会拼命的蹦跳最后一发觉我有这种企图就不让我靠近了。最终我把目标盯在小牛身上，小牛最喜欢我在它的脖子、肚皮等地方给它挠痒痒了一有机会我会试探着慢慢趴在小牛的背上，没想到具然成功了，不过因为小牛太小的缘故坚持不了太长时间小牛的腿就会有些抖动这时我也会识趣的下来好好的找些嫩草“报答”它了。

眼看整个暑假快过去了，我和小牛在一起也一个多月了。可是有一天傍晚我刚从外面玩回家，一进院子就看见小牛豉起皮球一样的肚皮躺在地上，邻村兽医正摇着头给小牛打针，父母焦急的站在旁边气愤的自语着是谁家打了农药………小牛最终没能救活，只听老黄牛哞哞的叫喊声也许它还不知道再也见不到自已的宝宝了就像我永远见不到小牛一样了。

4.作文：小黄牛种小椿树

当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了。小黄牛垂头丧气的回到了家。

第一天小兔子来了，一看小椿树一片叶子也没有了，小兔子想：会是谁把小椿树弄成这样的呢？小兔子又想自己摘树叶的事情，也有自己的一份错，所以我得向小黄牛认错，一会儿，小兔子就到了小黄牛的家，小兔子看见小黄牛伤心的样子，走过去对小黄牛说：“小黄牛，对不起，我不应该摘小椿树的叶子，我很对不起你，所以请你原谅我的这种行为，我以后再也不做这样的事情了。”小黄牛说：“没关系，明天我只好再栽下一棵小椿树了。”小兔说：“明天，我和你一起植树。”小黄牛说：“只要你不再摘树叶了，干什么都可以。”小兔说：“当然，我保证再也不摘树叶了。小黄牛和小兔，开心的笑了！

后来，小猴子、小熊、小山羊、小猪都到小椿树旁说。。，又到小黄牛家认了错误。最后，他们都成为了好朋友，他们一起种树，他们开心的笑了起来。

这个故事告诉我们：我们要爱护花草树木。

5.勤劳的黄牛小学生作文600字

我的表姨妈家有一头小黄牛，那是一头棕褐色的黄牛。两只弯弯的大角十分威武，一对圆圆的大眼睛就象两盏灯，鞭子似的尾巴，有力地，悠闲地甩着，拍打着蝇子。那粗壮的脚在一望无际的土地上行走，默默地将自己的汗水洒在大地上。

小黄牛吃的是草和稻草，总是先用鼻子嗅一嗅。再一大口一大口地用力地嚼。有一次，我去表姨家做客，不小心把一本书给掉在地上了，小黄牛见了，以为是什么美食，走了过来，也嗅了嗅，然后张开一张大嘴正要去吃，我连忙随手拿了一把扫帚，狠狠地打了它一下。它抬起头，嘴里发出“呼呼呼”的声音，好像在说“哪来这么大气往我身上撒呀？”

小黄牛平时脾气特别好，连我都敢牵着它走。但当你触怒它时，它就会竖起两只锋利的角，向你猛攻过来，那时可不管三七二十一了，当然我也会害怕了。

表姨家住在农村山里，特别需要小黄牛这个好帮手，他们春天用它来耕地，夏天用它来驮草，秋天用它来运粮食和水果，冬天用它来送粪。可夏天是小黄牛最辛苦的时候，每天都有很多事情要做，在烈日炎炎下，它也毫不怨言。干完活后，就跳进河里，洗个澡，然后“哞哞哞。..”地叫几声，看着它那舒服的样子，好像要把一天的疲劳都抛到九宵云外了似的。

我喜欢这头勤劳的小黄牛，它给表姨家带来了丰收的喜悦。

我祝愿小黄牛永远那么健壮！

6.以牛为话题的作文怎么写

按农历排算，2009年是已丑年，也就是牛年了。

牛在中国人的心目中，一直享有尊荣的地位。它对农耕文化的发展，起过极为重要的作用，是人类的亲密伙伴。

黄牛、水牛、奶牛、牦牛，至今仍和我们的生活息息相关，耕田、运输、挤奶，任劳任怨；肉、骨、角、皮、毛、粪，无一样无用处。历代诗人，对牛总是赞颂有加，如唐人韦庄、杜甫的诗句：“绿桑深处哺牛鸣”、“一寸荒田牛得耕”。

鲁迅称颂牛“吃的是草，挤的是奶”，还自白“俯首甘为孺子牛”，可说是妇孺皆知。在尘封的典籍中，牛还与许多政治、军事事件以及名人名流有着密切的联系。

古代诸侯歃血为盟，盛牛耳于珠盘，由主盟者执盘，故称主盟者为“执牛耳”。《左传·哀公十七年》说：“诸侯盟，谁执牛耳。”

以后，人们便把“执牛耳”引申为在某一方面居领导地位。牛还被用于战争，如史册所记之“火牛阵”。

公元前279年，燕惠王即位，齐将田单派人向燕军诈降，又用千余头牛，角上缚兵刃，尾上缚苇灌油，夜间以火点燃，火牛前冲，其后是五千勇士，使燕军大败，田单陆续收复70余座城池。还有老子骑青牛的传说。

《列仙传》说：“老子西游，关令尹喜望见其有紫气浮关，而老子果乘青牛而过。”老子出的是函谷关，后人在函谷关口写了一副名联：“不许田文轻策马；愿逢老子再骑牛。”

典籍中用“牛”组成的词语也很多，比如“牛酒”，这可不是一种酒的名字，而是古代用牛和酒作赏赐、慰劳和馈赠的物品，“奉牛酒以劳军营”（《后汉书·臧官传》），以后，“牛酒”引申为礼物的别称。还有“牛马走”一词，司马迁《报任安书》开篇便说“太史公牛马走司马迁再拜言”。

“牛马走”，是指“奔走于牛马之间”掌管牛马的仆人，以后作为自谦的代称，如同说“敝人”、“鄙人”。在老一辈的画家中，李可染先生是我十分钦服的一位。

他的人品、画品皆为世人所重。他的画斋叫“师牛堂”，其实他就是那吃苦耐劳、坚韧不拔、乐于助人、甘守淡泊的老牛！在他漫长的艺术生涯中，他师牛、画牛，为人民大众奉献了无数的精品佳作。

我喜欢他的《牧牛图》，性格温驯的老牛与天真无邪的牧童和谐相处于画图之中，背景又是如此的绚丽多彩，或春风杨柳，或枫叶如火，或鸦阵归飞，或烟雨远山。他所创造的水牛形象表现了一种民族的精神气质，脚踏实地，默默奉献。

他以高超的笔墨技法，极概括地表现出水牛的千姿百态，或行或止，或立或卧，或正或侧，无不栩栩如生，而且特别注重细节的真实性，比如“牛鼻子确实画成了像是湿的”，体现出“牛鼻子有水气”的意味。而那些牧童，嬉嬉而乐，天真烂漫，抒发了人类在更高的层面上重返童年的期待。

李可染在这些画图上题款，从不同的角度来歌颂牛的高尚品德，如“给予人者多，取与人者寡”；“牛也力大无穷，俯首孺子而不逞强，终生劳瘁事农而不居功。” 在我们周围，活跃着许多有着牛的品格和秉性的人物，敢于开拓创新的“拓荒牛”，吃苦耐劳的“老黄牛”，认准真理而不退让的“老犟牛”，年轻而不畏困难艰险的“初生牛犊”……怎不令人肃然起敬。

7.一黄牛为题写一篇四百字作文

黄牛颂黄牛，留给人们的印象总是少言寡语，低调，不爱张扬，默默无闻，埋头耕耘，但不求任何回报，使人们的忠实的好帮手。

黄牛有着一身金黄色的毛，活像一匹柔软的黄缎子；两只又弯又粗的大牛角，显得十分威武；眼睛忽闪忽闪的，非常明亮，仿佛两颗乌黑的宝石镶嵌在那“饱经风霜”的脸上；再加上两条健壮的腿，就凑成了这位任劳任怨的好帮手—老黄牛。黄牛虽然外表笨拙，天子驽钝，但是勤勤恳恳。

虽然出生于贫瘠之地，但是它从来没有抱怨过，一直在为人们默默无闻的辛勤耕耘。它为人们出了多少力气，流了多少汗水，但是它仍然任劳任怨。

可它的回报只是需要一点点青草，就又可以卖力地为你干很多活，牺牲了自己，把那甜美的果实与丰收后的喜悦奉献给了我们，它们只得到一点点的补偿，这是多么的无私，多么的伟大呀！黄牛体大多力，耐粗饲，抗病力也十分的强，工作起来一丝不苟、踏踏实实，质量也很高，是农田里的一个必不可少的重要角色。人们都用华丽的语言来夸奖它，以它那高尚的品质为前进的榜样与前进的动力。

老黄牛那可贵的精神，始终激励着人们踏踏实实、专心致志、一丝不苟、勤勤恳恳地工作，为社会贡献出一份力量！。

8.以“牛”为话题的文章怎么写

牛，象形字。

甲骨文牛字，象牛头形。中间一竖表示牛面，上面是牛角，下面是牛耳。

51-51免费论文网-网-欢迎您牛，大牲也。——《说文》牛曰太牢。

——《礼记》牺牲，指古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品。古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢，故这类牺牲称为牢；又根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。

古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备为“因此牛最早是祭祀仪式上的祭品。后来人们发现牛能拉车，于是“肇牵车牛”，“服牛乘马”，牛便成了古人的驱使之物。

相传老子出函谷关时，骑坐的便是一骑青牛。在部族间的战争中，驱牛狂奔，冲撞对方营垒，也是一种犀利的进攻性武器。

战国时，田单使用“火牛阵”，就是把成千成百的牛，在牛角、牛尾上燃烧火把，然后驱向敌阵，破敌制胜。人们正式利用牛的畜力为人类生产服务，是从汉代开始的。

《汉书》记有光武帝多次下旨号召农人养牛，并训令地方官吏指导农人使牛。很快，牛进入了农民的家家户户，从此育牛、牧牛、役牛成了农事中重要的日常工作。

人与牛也产生了相互依存的深厚感情。农人爱牛，冬季为了给牛御寒，专门用草麻之类编织成器物给牛披上，称牛衣。

苏轼词《浣溪沙》中就有“牛衣古柳卖黄瓜”。即使在饥荒时节，他们也不忍杀牛来充饥。

如果迫不得已要出卖耕牛，其内心的难过和对牛的依恋之情难以言表。清朝袁承福《老翁卖牛行》生动地描绘了人与牛依依惜别的深情：“念牛作多年功，洒泪别牛心不忍”，“买牛人自鞭去，老翁泪湿东西路。”

牛对小农经济的农事起着至关重要的作用。农民与牛刻不能离，从而产生了无数人与牛之间感情交融的故事。

古人“牛衣夜泣”以及“牛郎织女”的传说中，老牛都成了通灵性之.人们称放牛的孩子叫牧童。“风吹草低见牛羊”诗意潇洒，其实牧童都是苦孩子。

明朝皇帝朱元璋从小家贫，很小就给别人家去放牛。他当了皇帝之后，仍念念不忘他放牛时衣不蔽体、食不果腹以及常常被田主暴打的故事。

历史上放牛出身，终成显贵的不乏其人，朱元璋如是，大将周德兴、汤和、徐达也都是从小放牛的。晋代“牛角挂书”的李密，明代大画家王冕，都是骑在牛背上吹柳笛的牧童。

时至现代，大画家齐白石自称“耕砚牛”，李可染一生酷爱画牛，在自己的画室里挂着“师牛堂”的横幅，“老黄牛精神”成为人们对牛的由衷赞美。最令人称道的是鲁迅先生，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，“吃的是草，挤出来的是奶”，牛和人其精神皆伟大而不朽。

中国的汉字中，只要与牛配伍的，不是有那么点牛劲，就是有那么些牛精神，否则就是一头货真价实的牛。 “牦牛”、“牯”、“犊”、“犀”、“犋”等指不同种类的牛。

“牧”指放牛之地，“犁”则指牛耕地之器物。脾气倔如牛的称“犟”，牛角称为“犄”，死不悔改的牛性谓之“牾”。

此外，如“牡”、“物”、“特”、“牿”等也都是与牛沾亲带故的本家. 牛在十二生肖中，是体积最大的，与老鼠正成对比，所以人们在生活中以“鼠”喻小或少，以“牛”寓多或大。大材小用为“牛刀小试”、“杀鸡焉用牛刀”、“牛鼎烹鸡”。

“牛目、牛嘴、牛肛、牛脚”则形容人体某些部位粗大不雅。说宁在小地方做首领，也不在大地方做部下为“宁为鸡口，勿为牛后”。

牛体大，毛自然多，因此以“牛毛”喻众多而细密。《抱朴子》云：“为学如牛毛，获者如麟角”，强调做学问之不易。

杜甫有“秦时任商鞅，法令如牛毛”的诗句. 古人以竹蒲作画，以牛拉车载书，所以有“汗牛充栋”的故事。柳宗元文：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”

后人遂把书籍多称为“汗牛充栋”，可见牛很早就沾染上了书香气。牛有四个囊，食下物后能反刍，食量很大，民间讥笑人食量大者为“牛肚”，称人善饮的为“牛饮”，脾气大的称为“牛脾气”，称制止发脾气或遏止说谎者为“扯牛鼻”，骂人不爱惜物品为“牛神”，讥人粗野不洁为“牛样”，称人行动迟缓如牛为“牛步迟迟”。

称夸耀不实者为“吹牛”、“吹牛皮” 、“牛皮哄哄”。今称企图非份、信口开河、倒卖火车票、投机取巧的不法分子为“黄牛”。

凡事两情不相干为“风马牛不相及”、“牛头不对马嘴”。好绕道旁门营私或不知变通为“钻牛角尖”。

“泥牛入海”指代一去无返。“庖丁解牛”比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，游刃有余。

牛以愚忠闻名。人们常把不智不肖，愚笨者称为“蠢牛”。

古时讥笑目不识丁者为“青瞑牛”（瞎眼牛）。世人谓不明话意为“对牛弹琴”。

称毁誉由人为“呼牛呼马”，因《庄子》有：“呼我牛也而谓之牛，呼我马也谓之马。”形容贤愚利钝不分为“牛骥共宰”。

报恩于人宁“做牛做马”。形容貌丑或宵小为“牛鬼蛇神”，**时以此辱骂知识分子。

“归马放牛”比喻战事结束，士兵解甲归田永息兵弋。“九牛一毛”言极多数中的一小部分。

“九牛二虎”形容极大的力量。 …… 按中国传统的甲子纪年法，2009年将迎来农历己丑年，丑对应的是十二生肖的第二位动物——牛。

按六十甲子与五音十二律结合起来的纳音五行，己丑为霹雳火，2009年生人属霹雳火。

9.作文黄牛颂

颂黄牛颂黄牛在人们眼里，黄牛就是一个有点笨笨的大块头。

它既没有小猫的乖巧，也没有兔子的可爱，然而，你可曾想过，黄牛那“蜡炬成灰泪始干”的精神值得我们所有人学习。黄牛长着一对大大的角，一个笨笨的身子，两对强健有力的腿，一条小尾巴，便构成了勤劳工作的黄牛。

在乡下的田野里，常常能看见黄牛的身影。人们在它的身上套上犁，黄那边在田里耕起地来，它们把泥土耕的又送又软了。

黄牛不爱炫耀，即使是耕了许多地，它也不在主人面前讨赏。他一直是默默无我的帮助主人耕地，拉车。

无论是在重在累的活，它也不哎呦一声，总是乖乖照办。哪像母鸡，生下了蛋，就在那里“咕咕哒”叫个不停，好像生怕被人不知道似的。

在我们身边，也有许多有着黄牛品质的人：有起早贪黑的环卫工人，他们总是帮我们把地面打扫干净，让我们生活在干净中；又默默付出的人民教师，是他们教会了我们知识，教会了我们做人的道理*****啊，黄牛，我赞颂你那不图虚名，默默付出的精神。

小黄牛的作文怎么写

北京小作文怎么写

1.北京风景作文怎么写

走进故宫的大门，“哇！这里真大啊！”我情不自禁的说。妈妈说：“最壮观的还在后面哪！”我们首先参观了故宫的建筑模型和它的建筑构建。我知道了故宫占地72万多平方米，共有宫殿9000多间，全部木质结构，而且所有的木质构架没有一个钉子。宫殿为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处是龙的图案，并饰以金壁辉煌的色彩。我观察了所有的宫殿，发现这些宫殿都是沿着南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称。我把我的发现告诉了妈妈，妈妈听了微笑地点点头，说：“这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼，几乎贯穿了整个市区。它的气势宏伟，规划严整，极为壮观”。

我们从御花园一直游览到太和殿，真是叹为观止呀！在故宫里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿、保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远远望去犹如神话中的琼楼玉宇。第一座太和殿是最富丽堂皇的建筑，人们称它为“金銮殿”，这是皇帝举行大典的地方。殿高28米，东西63米，南北35米，还

有直径达1米的大柱子撑着楼顶。其中，围绕在御座的6根直径为1米的大柱子是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台基上，前有造型优美的仙鹤、炉鼎，后面是精雕细刻的围屏，整个大殿装饰得金壁辉煌，既庄严又富丽堂皇；中和殿是皇帝去太和殿举行大典时，稍事休息和演习礼仪的地方；保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。这仅仅是故宫的建筑，而殿中所摆设的稀世珍宝又是数不胜数，妈妈说：“这些珍宝仅仅是一部分，**逃到台湾时掠走了宫中的许多珍宝，还有一些流失在国外”。听到这里我的心一阵阵疼痛，我为这些宝物的流失而感到难过。什么时候这些失去的珍宝能回归到祖国的怀抱？我更期盼着，期盼着台湾和大陆尽快团圆，宝物尽快回到家园。

故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它真是一个奇迹。我们中国五千年的文化博大精深，我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时，我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏，让祖国五千年的灿烂文明万古流传。

2.三年级作文《美丽的北京》怎么写

北京那里物产丰富，还有古代建筑，有雄伟的长城，美丽的故宫，有好吃的烤鸭，还有许多好玩的地方。

北京的烤鸭可好吃了。烤鸭又香又脆，吃起来可松软了。我在烤鸭上放一点酸甜浆（甜面酱），放点葱，包上面皮，一口吃下去汁都流出来了，可好吃了！

北京还有雄伟的长城，美丽的故宫。我先来讲讲长城吧！从外面看，长城一点也不长，但走近了就发现长城可是非常非常长的，有1000千米左右，长吧！从外面看有高有低。长城随着山脉的连绵起伏，就像一条巨龙盘局（踞）在中国北部。结果当我们下来的时候大家筋疲力尽。北京还有中国特色的古代建筑——故宫，故宫很大，而且建筑非常好看。尤其皇帝住的地方特别好看，里面有金边的镜子，还有很多放置美丽衣服的柜子……

我喜欢北京的物产河北京的建筑。

3.真想去北京作文怎么写希望各位帮我编一下

从我记事的那天起，想去的地方象天上的星星一样，数也数不清，但我最想去的还是我国的首都---北京。

北京不但名胜古迹多，而且历史悠久，是我国的政治经济文化中心。如果说中国的版图是一只雄鸡，那么，北京就是雄鸡的心脏。吸引了中外许多的游客去那里参观，我怎能不想去北京看看呢！

北京最著名的古迹就是长城了。长城像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，人们都说：“不到长城非好汉。”如果我去北京，一定到长城游玩。长城是秦始皇为了抵御外敌入侵而修建的，全长6300多公里，凝聚了我国古代劳动人民的心血，为此还有孟姜女哭倒长城的故事流传到现在，这就更加让我想登长城。

登完长城，我还想尝尝正宗的北京烤鸭。它皮酥肉嫩，油而不嫩，瘦而不柴，吃上一口，一定会让你刚才的劳累消失得无影无踪。根据季节再配上萝卜丝、白葱丝、黄瓜条一起吃，更让你百吃不厌，据说一位技术娴熟的片鸭师傅能把一只烤鸭平均切成108片，每片上都有皮、瘦肉、肥肉，这些怎能不令我向往呢？

以上都是北京的传统文化代表，它还有许多的现代元素呢！我们都知道2008年在北京鸟巢举办了夏季奥运会，如果我去北京，我一定要去鸟巢，它被称为“第四代体育馆”，那是给运动员比赛的地方，我要是能亲眼目睹一下，该多好啊！

北京有这么多好玩的地方吸引着我，我一定要去北京看看，我爱北京。

二篇

我想去樱花四溅的香港，还想去美丽如画的大连，但我更想去中国的首都北京 .他是古老与现代文明相结合的城市。

北京是一座古老的城市，拥有着古老文明的象征——长城。东起山海关，西至嘉峪关，全长约6700公里。都是用石块搭上去的，每个石块都有一千克那么重。一个个烽火台像机枪口，保卫着祖国。它们也凝结着古代劳动人民的汗水和心血。“不到长城非好汉”我多想登上长城，去体会它雄伟壮观的气魄。小

北京还有驰名中外的小吃，我也想去尝尝。听说那里的烤鸭色香味俱全，而且还供不应求，还有外国的游客也到那里品尝烤鸭呢！我这个小馋鬼怎能不去呢？北京还是一个现代文明的大都市。你们知道吗？08年北京为迎接第29届奥运会还建筑了国家体育运动场--鸟巢。它座落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡顶上。整个体育场结构的组件相互支撑，形成网络状的构架，外观看上去仿佛树枝组成的鸟巢。它造型独特、简洁典雅，成为2008年奥运会的历史的标志性建筑。它采用了许多现代高科技让到这里来的人都倍感温馨，还激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里，人也被赋予中心的地位。

是啊！北京是我国的政治经济文化中心，怎能不吸引我们前去欣赏呢？

4.发现美丽北京小作文

北京就像一个花园，这里有美丽的动物园、**纪念堂、天安门、八达岭长城等名胜景点。

我想那些花儿和小草就像是北京的孩子，北京吸引了许多外国人，所以他们常常来北京旅游和观赏，我是多么的喜欢北京啊！北京是我们国家的首都，我觉得我们生活在北京，应该很幸福。因为北京是那么的温暖，那么的好看，但是妈妈给我说：“要是污染环境，北京就不再那么美丽，不再那么好看了”，从此以后我再也不乱扔垃圾了。

有一次，我去游乐园玩，看见一片草坪，草长得非常茂盛，我说：“原来游乐园也是那么的美丽啊！”我觉得北京就是我们的家。

5.我的家乡小学作文在北京应该怎么写啊

我的家乡——北京

北京是伟大祖国的首都，是繁华美丽的都市，更是我的家乡。

我对家乡的最初印象是小时候趴在爷爷家的窗台上获得的。爷爷家住在十层，视野开阔，楼对面就是繁华的商业街。早晨，我看太阳从高楼大厦的后面升起；白天，我看川流不息的车流，公共汽车进站、出站，街上人来人往；到了晚上，我看璀璨的夜景，远处是中央电视塔亮丽的身影，还有许多广告牌、霓虹灯发出耀眼的光芒，好像在比谁更亮。

家乡是繁华热闹的，家乡又是美丽、幽静的。北京有许多名胜古迹和公园。颐和园有万寿山、长廊、十七孔桥、苏堤。。。。。。可以说是一步一景；北海公园有九龙壁、五龙亭、白塔，还有著名的燕京八景中的两景：太液秋波、琼岛春阴，可以说是闹中取静；植物园里小河流水、绿草如茵、百花盛开；天坛公园的祈年殿、回音壁闻名于世。北京的许多美景数不胜数。

天安门广场是家乡最重要的地方，每天国旗在这里升起。天安门城楼、人民英雄纪念碑、人民大会堂是那么庄严、雄伟。站在金水桥头，和华表留个影，家乡就这样留在我记忆的深处。

6.真想去北京的作文怎么写

真想去北京我想去樱花四溅的香港，还想去美丽如画的大连，但我更想去中国的首都北京 .他是古老与现代文明相结合的城市。

北京是一座古老的城市，拥有着古老文明的象征——长城。东起山海关，西至嘉峪关，全长约6700公里。

都是用石块搭上去的，每个石块都有一千克那么重。一个个烽火台像机枪口，保卫着祖国。

它们也凝结着古代劳动人民的汗水和心血。“不到长城非好汉”我多想登上长城，去体会它雄伟壮观的气魄。

北京还有驰名中外的小吃，我也想去尝尝。听说那里的烤鸭色香味俱全，而且还供不应求，还有外国的游客也到那里品尝烤鸭呢！我这个小馋鬼怎能不去呢？北京还是一个现代文明的大都市。

你们知道吗？08年北京为迎接第29届奥运会还建筑了国家体育运动场--鸟巢。它座落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡顶上。

整个体育场结构的组件相互支撑，形成网络状的构架，外观看上去仿佛树枝组成的鸟巢。它造型独特、简洁典雅，成为2008年奥运会的历史的标志性建筑。

它采用了许多现代高科技让到这里来的人都倍感温馨，还激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里，人也被赋予中心的地位。

是啊！北京是我国的政治经济文化中心，怎能不吸引我们前去欣赏呢？。

7.北京的四季小作文

北京的四季

北京是一个风景迷人的城市

在北京，有人喜欢细雨如丝的春天，有人喜欢绿草如茵的夏天，有人也喜欢果实累累的秋天，有人还会喜欢银装素裹的冬天，而我却对一年四季的北京都非常喜欢。

北京的春天是一年四季中最美的一个季节。鸟儿都从南方赶了回来，多姿多彩的风筝点缀在白云间，天空中顿时生机勃勃，如果下起毛毛雨，北京就更美丽了，到处飘飘洒洒，像花针一样，瞧，就连小草们也偷偷地露出小脑袋，大口大口的享受着甘甜的雨露。转眼间，大地万物复苏，清高亮丽、花香宜人的玉兰花瞬间开遍了北京的大街小巷，桃花、杏花、海棠等竞相开放，整个北京城被花的海洋所包围，春姑娘的驾到让整个世界焕然一新

夏天的北京骄阳似火的季节也是万物争艳的季节，瞧，人们不知啥时候已换上了漂亮的夏装，楼前屋后都摆满了五颜六色的花，花草树木也争先恐后的赶来比美，有婀娜多姿的荷花，色彩艳丽的月季，树木枝繁叶茂，绿油油的草坪，更有好多叫不上名的花，一朵朵，一族族，把北京扮成了漂亮、美丽的世界。

秋天的北京是万物凋零的季节，但只有枫树在山间悄然开放；是懒惰颓唐的季节，但只有辛勤在享受收获的喜悦。玉米金灿灿的，麦子低头不停地向大地致谢，周边的农民伯伯个个笑的合不扰嘴，谁都那么忙，谁都那么开心，树木慢慢的开始换装了，树叶惭惭变色，像一只只大彩蝶在翩翩起舞，北京的秋天硕果累累，充满了欢声笑语

冬天的北京也不逊色，尤其是雪天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的，房前屋后都盖上了厚厚的雪花，地面上像铺了白色的绒地毯，最开心的是小朋友们，打雪丈、堆雪人、抛雪球，那个开心的劲真是无法形容，欢声笑语充满了这个银色的世界

我爱北京的四季，更爱这个变化多端的世界。

8.写北京的作文

北京是一个具有悠久历史的古老城市，因此北京以千年古都闻名于世。悠久的历史赋予北京珍贵的文化遗产。世界奇迹万里长城在北京地区绵延数百里，它是从太空中唯一能看到的人类建筑；如诗如画的颐和园是古代皇家园林的经典作品；故宫是世界最宏大的

皇家宫殿群；天坛是中国皇帝祭天的地方，它是中国古代建筑艺术的结晶。而“京味”最浓的则是逐渐减少的老北京胡同和四合院，它们历经数百年的风雨，是北京人生活的历史象征。今天天安门广场依然雄伟壮丽，而北京的立交桥纵横交错、摩天大楼云集，古朴典雅的传统风格与先进的现代文化融为一体，使这座古老的城市呈现出崭新的面貌。

北京已经成功地获得2008年奥运会的举办权。“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的宗旨，必将给北京带来日新月异的变化，进一步推动中国体育运动和世界奥林匹克运动的发展，进一步加强中国人民和世界人民的友好交流。

9.关于北京的作文

从小我就听大人们说过北京是我国的首都，那里有“万里长城”，故宫等名胜古迹。

梦想有一天能来到它身边。我想去爬长城！听说长城东西相距长达万余华里，因之被称为“万里长城”。

它跨越了河北，山西等省区。万里长城穿越重山峻岭，千涧万壑，一道锯齿形的高墙随山势起伏蜿蜒，如一条巨龙盘旋于起伏的群山之巅，气势磅礴。

我真想爬一爬长城，当一回“好汉”。我还想去看一看故宫！听说它原来是历史上最后两个王朝：明代和清代的皇宫。

它是聚集了各地的艺术来造的。里面有九千九百九十九间房屋。

一部分瓦件塑造出龙凤，狮子，海马等立体动物形象，象征着吉祥和威严，这些构件在建筑物上起了装饰作用。我真想去看一看故宫，感受一下当“皇帝”的滋味！我最想去的就是天安门！我想去天安门广场看一看那每天早，晚的升，降国旗仪式！听说那里每天有无数中外游人前来这里观光旅游，摄影留念。

我想到天安门广场成千上万的人群中，去聆听一下雄伟的《歌唱祖国》的乐曲。我目睹一下国旗护卫队和军乐队队员组成的升旗队伍走出了天安门，跨过了金水桥，越过了长安街，向天安门广场走来的英姿勃发，铿锵有力的步伐。

看着五星红旗伴随着雄壮激昂的《义勇军进行曲》冉冉升起。感受一下中国团结的力量。

北京是我向往的地方，除了有雄伟的长城，美丽的故宫，还有山清水秀的颐和园，人才辈出的北大清华，我一定要好好学习。

北京小作文怎么写

托福小作文怎么写

1.托福小作文的范文

下面列出的是托福写作的三个方式，：

一、举实例

思维短路，举实例！提出一个观点，举实例！提出一个方案，举实例！而且者也是我们揭示一个观点最好的方式，任何情况下，只要我们无法继续文章，不管三七二十一，尽管举例子！

In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible

stimulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films

and human performance. For instance, to advertise a certain food, advertisers

will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly

delicious food while they fime him or her.

更多句型：

To take … as an example, One example is…， Another example is…， for

example

二、做比较

方法：写完一个要点，比较与之相似的；又写完一个要点，再比较与之相反的；

世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，你才会发现二者的相同点（through comparison）和不同点（through

contrast）。下面是一些短语：

相似的比较：

in comparison, likewise, similarly, in the same manner

相反的比较：

on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in

contrast, on the contrary, compared with …， …

三、换言之

没话说了，可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者文邹邹地说，是让读者更充分的理解你的观点。

实际就是重复重复再重复！下面的句子实际上就三个字 I love you!

I am enthusiastic about you. That is to say, I love you.

I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you.

或者上面我们举过的例子：

I cannot bear it.

可以用短语表达：I cannot put up with it.

因此可以这样说：I cannot bear it. That is to say, I cannot put up with it or I am

fed up with it.

更多短语：

in more difficult language, in simpler words, put it more simply

以上是托福写作中主体部分的写作方法，其实也是在方法上对大家进行的指导，大家在首尾段的写作，可以多参考一些范文，因为收尾段并不属于得失分最关键，所以此文不过多介绍。需要说明的是，托福写作考试中与方法同步的是，文章的内容必须充实，只有言之有物，才能不是自己的托福作文显得特别的苍白空洞。

2.托福的小作文怎么写啊,有什么技巧之类的么

综合写作完全就是模板化的啊，是很简单的，你上网搜一下托福综合写作模板，会有很多，基本都大同小异，因为大家都是这么写。

文章总共写4个自然段，第一自然段就是开头，写“阅读材料是关于XXX的，并且给出了三点理由，听力材料是教授对于XXX发表的反驳意见，并且对文章的三点理由逐一进行了反驳……”，后面的3个自然段写法也是固定的，写“第一，阅读中说XXX，听力中反驳说XXX。后面根据听力笔记再写两句话。”

总之，综合写作最重要的是听力一定要抓住要点，能把重要信息都在文章中复述出来，并且整篇文章尽量少犯写作错误。至于结构和文风什么的，完全不用考虑，就按照自己提前准备好的模板写就行。

3.写托福小作文的时候有什么技巧吗

北外托福老师介绍：关于小作文，我的秘诀是多描述听力的内容。

在听听力的过程中，尽量记下所有观点以及辅佐的论据，这些都将成为你小作文描述的主干。练习之前我们应该想一下ETS考小作文的目的。

我认为他们更加重视对于听力的考察。由于阅读在写作过程中还会重现，所有的同学都可以毫不费力地从阅读文章里摘抄观点，而有些同学无法准确理解听力内容，从而无法做到详尽全面。

因此听力决定了我们最终的差距。虽然小作文规定225字以内，我们尽可以不必管它。

我的考场作文写到了大概350个字，但是根本没有影响，正相反还给考官留下了不错的印象。而练习大家可以参考TPO的13套小作文以及高分新托福写作120软件中的小作文部分。

4.托福小作文多少字最好

我很负责的说，写多了不会扣分，但是并不会加分。

大作文有一项评分机制是用正确的，不同的单词/一个定值，所以总字数越多，分子越大，这一项的得分越高。且在人工评分部分，字数多，会给阅卷官好的第一印象，至少你在限定时间内很能写。

然而小作文，基本上是机器评分就下了定论，人工评分部分基本上是重复机器的分。机器的评分标准就是对比你写的点和原文的点以及听力部分的点。答准1点，答全1点，得多少分，然后看你的改写程度，改写程度高，再加分。最后看你的结构是否完整，语法和词汇拼写正确率。

关于小作文的字数，唯一的要求就是下限，不能低于180.但是如果点写道了，再少也不可能少于180.因此，字数不是关键，且字数超过标准，是没有关系的。但是请注意，不要照抄原文来增加字数，照抄原文造成机器认定你对原文的改写程度过低，这是会被扣分的。

5.托福作文怎么写

我准备托考的时候，大部分时间都花在练口语和写作上了。

我觉得这两大版块其实最有进步空间的地方。可能是平时练的比较多，而且又有兴趣，我英文写作还不错（呵呵，小小自夸一下）下面分享一下我个人的托福写作经验，希望可以起到抛砖引玉的效果。

无忧托福网tz6R9|!l首先，我先来介绍一下托福考试的写作部分的程序：aD R%a$XC)s0无忧托福网@9W[3o.? R{(I5l%[+[作文部分包括两道试题，需在大约50分钟的时间内完成。无忧托福网 inbxz){}6]7R0X@:Xz第一部分是综合写作无忧托福网&Y o(J6[*_W0R;p;Yl是以阅读或听力材料为基础的写作试题，写作时间为20分钟。

&} hT+WXeB0考生首先需要阅读一篇学术演讲，阅读的时间是3分钟。 6M/z_ N?`#Kc:yt0然后文章隐去，这时考生需要听一段大约为1分半钟的演讲。

GC S^,M%HkI#]#{!O0不过之后考生在写作文时仍可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。 zTJ7d-{ }2{W-a;Bh0考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。

u#b(ZN._&Q@%Nd0考生用余下20分钟的时间来总结听力材料中的要点，并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。无忧托福网+if6SD'Z krw3yQ通常有效的回答应是一篇150-225个单词的作文。

.a-^ u0a.{Qj n:IZ y2z0第二部分是独立写作无忧托福网s6fuSU)yQR试题部分需30分钟的时间。 x eLGL#B4?0与现行机考托福的写作或托福写作考试（TWE）类似无忧托福网{LD5o }+Ik7]!T需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。

（SZ(o&h&FQ;yD[0虽然理论上字数没有上限，但是通常有效的回答应是一篇300个单词左右的作文。无忧托福网L-vHPm每个写作任务的分数是0-5分。

无忧托福网$A3t N l eQ$D考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。&Be%zG'QX!G&YWG E L0 无忧托福网'i8f0xvv(a3H8c对于合成写作来讲，我觉得难的可能还是属于听力的问题，准备好一个模块和对于阅读有了透彻的了解可以为你的写作加分不少哦，所以两部分应该不是特别大的问题，一般来讲还是听到听力的时候，如何能够有效的抓住它的关键点很重要，这就要靠大家多多练习总结经验了。

独立写作是比较难的部分，因为托福独立写作主要测试的是语言，而不是你的思想，也就是说你的观点只要求能够做到大致自圆其说即可，不需要一定是有多么的深刻，所以比较难的一个方面，主要就是如何能够把握好自己的语言，在我考试的时候，我的写作写了500字，但用词基本没超过4级词汇（我的词汇挺贫乏的。

），句型也就局限于定语从句，插入语，1-2个倒装，绝对谈不上语言的优美华丽。

但是依然得到了满分30。如果你的英语基础不好的话，报个辅导班也许帮助很大，像我身边同学常常念叨的新东方，秦苏珊英语等，补习班的老师会针对你的薄弱环节教你应对的技巧。

其实个人认为托福写作并没那么难啦，把问题叙述清楚，同时注意不要出现太多语法错误就好。无忧托福网%M0zn*|g*i-A)Z HB7`2D 无忧托福网3R"|&N*OdsX其实美国人总是用简单的“线性思维”来思考问题。

他们的写作格式遵循着标准的“总—分—总”形式（这点老师在平时的写作过程中也是反复强调的哦）。这种思维源于美国的presentation，即美国学生在课堂上的演说。

他们做这种演说所遵循的原则是“总—分—总”。在新托福写作中，用这种思维最容易获得高分，所以你要在平时的练习中一定要注意写作的结构，总分总是永远的真理，呵呵（当然要是对于自己的英语水平很自信的同学就不用拘泥于这种写法，但是是要冒风险的哦）。

+vT8L Aa?`Jk:^H?0 无忧托福网/lK:v'\fQ[最后，我想和大家分享一下我的算是一点的小爱好吧。我很喜欢参加一些英文写作比赛，多参加几次这样的比赛锻炼锻炼，丰富了自己的写作经验不说，而且对于树立自信心有很大的帮助呢。

虽然我获奖次数不多，但还是很喜欢这种和托福有关联的比赛活动，会上瘾的哦，呵呵，不过这种比赛还真是不多啊，我在网上搜了一下，在秦苏珊的官网找到的一个“新鲜出炉”的托福写作挑战赛，心痒痒得的我正打算练练手呢。我觉得拿它当做实战练习不错，而且写完以后还有老师免费批阅，无忧托福网8HsJdb#CBn L?'l{y@ d E)n*t0祝各位托友考个好成绩，希望以上的内容会对大家有所帮助。

6.托福写作怎么写

关于小作文，我的秘诀是多描述听力的内容。

在听听力的过程中，尽量记下所有观点以及辅佐的论据，这些都将成为你小作文描述的主干。练习之前我们应该想一下ETS考小作文的目的。

因此听力决定了我们最终的差距。虽然小作文规定225字以内，我们尽可以不必管它。

再建议你去个专业的培训机构吧，这样可以更好的指出你的不足和缺点，个人推荐智课网，你可以去试听下。

托福小作文怎么写

高中小作文怎么写

1.高中100字小作文怎么写

首先呢知道每个体裁的特点我的意思就是尽量写议论文叙述文不是那么容易好写议论文容易拿分

然后呢抓结构理论文有很多那种什么写作结构这个老师肯定会说的到时候记一记就行了然后搬上去

最重要的是多记材料我首推古诗词最好作文中能有一段用古诗词堆砌的一段话语文老师无非就是喜欢这些东西

开头一定得尽快切题中间差不多就行如果写着写着发现自己离题了到了结尾一定要点明主题我的意思是比如换个方式重新提出作文题目

我个人喜欢首尾呼应和排比

2.高中作文如何写

高中作文写好是有难度的，但写出并不难。

原因是高中作文的写作是可以走些捷径的，根本不需要整体提高自己的语文修养和文字表达能力，就可以写出还算不错的文章。

现在，议论文作为高中作文的主流文体，基本上可以应对所有的题目，无论是话题作文，还是命题作文，以及材料作文，基本上有了它，就没什么问题，明确表示限制只写记叙文的题目的几率是很小的。

所以写好了议论文，就拿到的高中作文又快又好的一把钥匙。

其实，一篇议论文的文章结构，很多人已经很熟悉。凤头、猪肚、豹尾

所谓凤头，一定要漂亮，不然怎么会有让别人眼前一亮的感觉，但只是华还不行而且还要实，，实实在在，开门见山，把自己的观点明明白白的摆在前面。

接下来是猪肚，不只是胖，够格，够字数，更是要丰富。材料丰富，再加上论述，才使得文章显得充实，不空洞。

最后是豹尾了，并不是说要短，看起来，豹子尾巴也是很长的，而是要求干净利落，不多罗嗦。

议论文的好处在于不需要太多的构思，省脑细胞，也省时间，不需要琢磨太多的创意。无非是会了写作议论文的套路，轻车熟路，基本上文章差不多就已经出来了。

运用一下精彩开头，优秀结尾，再加上自己珍藏的材料，精拼精装，就是一篇良好的应试议论文。

这样是模仿，模仿区别于抄袭，其实有多少好的文章完全出自自我之手，那叫做 “借鉴”，我们也是借鉴，我们也要运用各种我们可以利用的资源。

而这需要的就是积累一些精彩段，和一些经典的，适用面广材料。，然后就像装集装箱拼积木拼装一样，组织起来就ok。

再就是补充一下，高中作文最基本的是要扣题，要符合题意，写偏了，写远了，都不行，但也不是没有补救的办法，你可以多次的，频繁的点题，尤其是在断尾。如果是材料作文，也可以适当的引用一些材料，因为阅卷时间很短，所以这是有效的。

字写得漂亮当然好，但是龙飞凤舞就不行了，作文最讲究的是干净，整洁，字迹工整，不一定写什么体，这样看着才舒服

高中作文的素材选择除了要适用面广，要简短，还有一件重要的，是要新，新并不是时代近，而是要与众不同，一些用烂了的段子，自然不够出彩，这需要利用各自的条件了，在这推荐一本素材书《二十四史》其实这本书对语文帮助也很大。

这样的拼装作文，一半不会超过50分，但是低于40分也不容易。

话就说这么多。

3.高中作文怎么写

一、了解话题作文的构成。

话题作文的构成由话题材料，提示语，话题，写作要求四部分组成。它们之间的关系是：材料帮助我们明确写作意图；话题确定写作中心；提示语提供写作思路；写作要求是规范化的要求。

二、审题要准确，作文要切题。

罗素先生说过：“只有一个正确的前题，才能得出正确的结论”。写作内容确定，可以说是写好作文的前提，落笔之前一定慎重思考，考虑尽可能多的写作内容。从中找出自己最熟悉的内容，却要避免自己感兴趣，却一知半解的内容写起来无话可说，没话找话，犯了作文的大忌。所以要审题在先。

先审话题：要看清话题，避免脱离命题范围，分析话题的构成，抓住关键语素，修饰语，明确话题范围。要吃透材料。根据命题意图，确立观点。抓住关键字词、句子，吃透材料，挖掘材料隐含的信息。盯紧提示语，理清命题思路导向。

审提示语：提示语是命题者对所给材料的阐发，目的是帮助考生正确理解材料内容，引发考生展开想象与联想，构思文章。

审提示要求：要逐条看清命题要求，不要看到一点就写，按照命题者的要求去写。

审题常犯的两种错误：一完全脱离材料而偏离话题；二是过份依赖材料，无法展开思路。

找准话题的切入点。然后找准自己的感触点。生活就像一个洋葱，一层层地剥，总有一层会让你流出眼泪来的。找准切入点写出自己的感触，写出自己内心感触最深，最想说的话。化虚为实，化一为万。拓开思路，多角度观察和立意。化概念为万象，然后万中取一。只要从生活中选取一点一事一种现象写深写透，给人启悟就行了。写作视野要开阔，由家庭、学校扩展为思考生活，探讨人生，崇高美德，探寻知识。要求不仅有正确的人生观，价值观，还应对社会有责任感和使命感。

三、展现独特的创新能力。

“世上没有联想，社会将会怎样”。这就强调联想和想像的重要作用。事实上，中学生的想像力，由于受知识，阅历水平限制较少，反而显得十分广阔，而且瑰丽。具有这种想象力本身具有魅力往往是逻辑缜密的成年人语言所无可比拟的。走进生活，用心体会，和生活真诚对话，就会有独特的发现。例如：“冰雪溶化后会变成什么？”，学生最动人的回答是：“冰雪溶化后就会变成春天”。话题作文早就把联想和想像、创新作为立足点、着眼点。话题作文着意引导学生把目光从封闭的课堂投向广阔的社会。诱导学生多角度地观察生活，去抽丝剥茧地发现生活的丰富多彩。引领考生学会思考，运用自己的文化积淀，正确地表达自己对社会对人生的独特感受和真切体验。

四、突出个性，写出真情。

作文创新的一个重要标志就是写出个性。无论从题目、体裁，还是构思立意，语言的审美角度，作文总是要求作者写出个性，真正能体现文如其人，读之能见其人。个性与真情实感相融，有个性的文章，总能给人一种生活的实感。

五、注重锤炼精美的语言。

古人对语言的锤炼，可谓苦心孤诣。如贾岛的“推敲”典故的来由。我们现在虽不能做到“著一字而闹翻整个心情”，但也要做到精心于语言的锤炼。话题作文的命题原则：是淡化文体，不设置审题障碍的命题原则。追求作文试题的开放性和灵活性，倡导个性作文及有创意的作文，分值60分。这意味着作文的成败将决定语文学科的成绩。所以在考场作文中习惯写记叙文，最大的误区便是以叙述代替描写。有些作文素材较好，角度也较新，整体结构都不错，但就是因为缺乏生动传神的描写而被判为低分，非常可惜。

写好话题作文，还需要考生的平时厚积而薄发，平时多积累、多练笔，然后才能水到渠成写好话题作文。

4.中考小作文怎么写好

一、注意审题

小作文的审题（即审读材料）很重要，决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中，往往隐含了若干个写作要求，如不细心审读，抓不到这些隐含的要求，就很容易出现错误。

二、注意语言的简洁

这一点体现在两方面.其一，小作文字数一般是100┄300字，受篇幅限制，语言要求简洁明了.其二，如果是写应用文，则语言也一定要简洁，因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.

三、力求结构完整

小作文是片断性作文，而非篇章.虽如此，但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整，则效果会更好。

四、注意表达方式的运用

受文体的制约，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一，（1）通过某一情景或场面，描写你最喜欢的色彩.（2）就你最喜欢的色彩，发表议论.无论选哪一题，或描写、或议论，总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式，如兼用议论和抒情，表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情，则能使短文大为增色.

五、注意直接入题，不必铺陈

为表现中心，大作文可以大肆渲染、铺陈，好比助跑跳远，通过助跑可跳得更远.而作为片断作文的小作文，则不必铺陈.小作文好比立定跳远，不能助跑，站定就跳，它的写作必须围绕中心按要求直接写中心内容.如小作文〝请用200字左右的文字描写学校升国旗的场景〞，写作时就必须围绕中心内容〝场景〞直接描写，与这一场景无关的内容全都不能写.

六、注意时空的局限性，不能任意发挥和联想

有些小作文受篇幅影响，写作内容在时间和空间上受到很大限制.一般来说，只能写材料要求所制约的某一特定的时间和空间内的人或事，不能超出这一时空范围，不能不受时空限制而任意发挥和联想.再以〝描写学校升国旗的场景〞为例，空间上只能是校园内，不能超出范围.否则，势必使字数过多，内容不集中而不符合要求.

七、注意漫画类小作文的写作

另外，在写作时，必须要有使漫画与写作内容相联系的语句.这样的语句可以在开头，在中间，或在结尾.如在开头可写：〝这幅漫画告诉我们一个道理；……〞.结尾可写：〝…….这幅漫画给了我们这样的启示.〞有了这样的语句，便使漫画内容与写作内容联系了起来.

八、注意拟题

许多小作文并没有要求自拟题目，这时，学生可以不拟题目而直接写.这样既可以减轻写作难度，又可以节约时间.

如果要求自拟题目，则必须拟题.而为了琢磨一个恰当的题目，有时让人半晌难以下笔，焦急万分，此时不妨先把正文写好，而当正文一写好，再行拟题时，往往会出现柳暗花明、豁然开朗的喜人情景.

5.高中作文咋写

高中的作文一般以命题作为为主，近年来高考考察记叙文的很多.总体来讲，练习写作的时候大概分这样几个步骤： 1.审题，找出内容要点 2.列提纲 3.初稿 4.修订/润色其实除了词汇使用丰富一些，字数要求多一些，句型应稍有变化以外，应该说没有太大的变化.因为要求是随着你英语水平的提高而提高的.另外，平时多总结一些好词好句子，坚持写英语周记等也是练习写作的好方法。

至于改错，要想作好要具备两点。1、扎实的语法基本功；2、加强阅读训练，增强文章的理解能力。

其次，多练，多看. 先看，记下别人的写作套路，取其精华去其糟粕，再练，练了再找高人给改改长此以往必得高分另外，高中写散文易得高分，因为教学大纲只要求高中学生会写记叙文和议论文，所以写散文自然高人一等 ~这从历年来的高考满分作文书中就可看出，写散文得满分的比写其它文体得满分的要多一些。

6.高中提前招生时候语文小作文怎么写啊比方说要不要写开头结尾啊怎

小作文写作格式

一、感悟类：

第一步：提出中心论点。

第二步：阐述理由：先用一句话联系文本，然后论证说理

可以采取正反论证、排比论证、比喻论证、理论论据充实。

第三步：总结。

比如：我们要学会微笑待人。其一，有时一个微笑能使人感到生活的美好，甚至能使一个丧失生活信心的人产生了活下去的勇气。其二，微笑也能使我们的国家和我们的城市变得更有活力。曾有一个法国游客说：“上海的确是个好地方，什么都不错，但是不足之处就是看不到微笑，给人一种死气沉沉的感觉。”他的话令人深思：没有微笑就没有活力。其三，微笑也能使人变得更年轻更美丽，更充满魅力。所以，我们应该微笑待人。

二、赏析类：

第一步：确定赏析的角度。（我认为本文的……的……是很有特色的。）

第二步：举例证明。（例如：文中“……”表现了……，突出了……。）

第三步：总结。（运用这种方法，使文章……）

我认为本文对老丁的语言描写是非常有特色的。例如文中“侬这个语文裤带表，……考得汤汤低”，这一带有方言的语言栩栩如生的为读者呈现了一个热爱事业，且具有奉献精神的好数学老师的光辉形象。运用这种方法，不仅增强了语言的感染力，还使读者有如见其人，如闻其声的感觉，使人物形象更突出。

三、点评类：

第一步；确定点评的对象。（我认为本文xx是一个……的人。）

（我认为本段文字是很有必要的。）

（我认为本文的这个行为是正确的。）

第二步：根据文本内容提供依据。（因为文中……可以看出……）

第三步：总结。

四、情感体验题：观点+举例分析（不要具体的例子只要说理分析）+总结

五、“五写”

续写、扩写、缩写、仿写、描写。

7.高中小作文,描写

夏天的阳光，透过满山的树林，点点斑斑照耀在草地上。

满眼绿色，空隙间闪烁着阳光点点。抬头看，睁不开眼，听见鸟儿在枝头的歌唱。

夏天是绿色的，满眼的树叶，草丛，还有写满年轮的树干。夏天是金色的，阳光明媚，灿灿耀眼，炎炎温暖。

夏天是红色的，满地的花朵，争相开放。夏天是蓝色的，蓝蓝的天空，蓝蓝的湖水。

走进树林，荫凉的树叶下，炎炎的阳光被树叶遮住了脸庞。树叶儿在风中悠然，飘飘荡荡，悠然自得。

夏天的风儿吹过来，很是凉爽。蝴蝶在草丛里飞来飞去，绕着微笑花瓣。

远远望去，分不清哪里是蝴蝶，哪里是花儿。花儿在蝴蝶中，蝴蝶藏在花儿中。

鸟儿飞过了枝头，树叶落在了泥土上，被夏风轻轻地吹起又落下，飘过泥土的清香。走在草地上，软软地，沙沙的声音。

那是草儿们在迎接来往的行人。草儿们探头探脑，轻轻哼唱。

在阳光的照耀下，在大树的怀抱中，小草无忧无虑，清清淡淡，鸟语花香，安逸安静。停下了脚步，观赏美景。

郁郁葱葱的树木衬出天的蓝，云的白。伴着自然的鸟虫声，望着远处，倾听自然的声音。

微风吹过，涓涓的流水声，夏天的花。是树林的和旋，是草儿的歌唱。

思绪如水流淌，山水在思考，那是大自然的音符。走过草地，来到小溪边。

溪水流淌着，快乐的旋律。清澈的河水，鱼儿在游荡。

溪水底的石头露出水面，留下了一圈一圈弧形线。扔一颗泥巴到水里，鱼儿争相有了过来，红彤彤一片，摆着大尾巴，寻找食物，又或是在嬉戏玩耍。

蜻蜓飞过来，落在了露出的水草间上，仔细看去，蜻蜓的翅膀快乐抖动。一眨眼，蜻蜓又飞了别处。

高中小作文怎么写

五篇小作文怎么写

1. 关于小作文~怎么写

给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。

文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。

要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”

“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”

我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。

选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。

选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。

而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。

要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”

这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。

实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。

写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。

修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”

“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”

可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。

总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

希望你成功。

2. 小学语文五级的十篇作文怎么写

1：读《树叶的香味》后感今天下午，我在家一口气读完了《树叶的香味》，每读一篇文章多都值得我去深思。

这本《树叶的香味》是最佳儿童文学读本，它包括的内容有：童年，人生，社会，命运，父母的爱等几类，其中关于父母的爱这一章的文章令我特别印象深刻。就说这一章第一篇把题目叫《父母心》，这篇文章主要写了有一对穷人家，他们生了四个孩子。

有一天，一位非常有钱的高贵夫人看见他们有那么多个孩子，就想领养一个孩子。第二天，父亲把二儿子给了贵夫人，中午的时候，又把二儿子给换回来了，把小女儿给了贵夫人，后来父母亲把小女儿给要了回来，觉得无论多穷也不能卖掉孩子，贵夫人被他们感动了，给了一些钱给这对父母。

这篇文章非常真实，二十世纪一些穷人家就有这样的，这实际也是给这些穷人家的考验，孩子永远是父母的心头宝，对父母而言，不论贫穷还是富贵，父母都不会放弃自己的孩子。这一章的前言一句话说得好：“这种爱，一旦开始，就很难停下；一旦存在，就难以衡量。”

对，这种爱一旦开始，就不会停下，一旦存在，就难以平衡，在穷人家的父母心中，这种爱，永远不会消失，这种爱有时会让人变的贪婪，所以非常难以衡量。我以前总觉得，这种爱在我的世界里是不存在的，读了这篇文章，原来这种爱被我父母藏在了心里，表达出来可以说很难，也可以说很容易。

这篇文章给了我一个大道理：其实孩子是父母最好的宝贝，父母在任何时候都再把这种爱收在心里，出现可以说容易，也可以说困难。父母有时对我们又打又骂，那也是体现这种爱的方法之一。

父母把这种爱在孩子的成长中更容易体现出来。 2：读《圆明园的毁灭》有感今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。

《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。

始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。

在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。

其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等，以修其园宅。

那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱！ 3：今天，我怀着无比愤怒的心情，读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。

读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林，再北京西郊，曾经被誉为“万园之园”，可现在，我们在这里看到的只是残桓断壁，真令人气愤。当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时。

不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝！这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀！这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量.我为我们的伟大的民族而感到骄傲但我读到英，法联军闯进圆明园夺我财宝，烧我园林时，我的心情沉重，心里充满了仇恨. 这些强盗们肆意毁坏园林，竟把”万园之园”化成灰烬.看到这里，我恨不得给他们碎尸万段砸成稀八烂我不禁大声的骂到：“死畜生！不要胡作非为”！读完文章，我也为失去了圆明园而感到无比伤心。

又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日军发动侵略战争，先占领沈阳城，随后不到半年时间东三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海；1937年7月，日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。

中华民族抗日战争正式爆发了。到1938年10月，日军侵占了华北，华中，华南。

日军侵略者所致之处，无恶不作。屠刀所向，血流成河。

山河失色，光在南京就杀害了无辜军民30万人！之后，中国人民经过了8年的浴血奋战，洗刷了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华民族的尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为“东亚病夫”的民族，成为巍然屹立与世界东方，令世人瞩目的民族，乱翻的乌云扫清了祖国迎来了一个黎明。今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面，我们青少年只有将这个国耻记在心中，以此为动力奋发图强。

报着“为中华之崛起而读书”的信念，才能担负。

3. 六年级上册人教版的5篇作文怎么写

第一篇老师有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。

老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

第二篇我的童年我的童年像一条五彩缤纷的小溪，正缓缓地流着，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，将永远地珍藏在我的记忆中。记得我5岁的时候，特别喜欢玩沙。

只要一看到沙滩，就赶紧脱掉小鞋冲向它的怀抱。在沙滩上爬来爬去，快乐得大喊大叫。

沙滩我和小伙伴们的手中，一会儿变洞穴，一会儿变小山，一会儿又变成一座大城堡……玩得可有趣了。但是我每次都把自己搞得像一个小泥猴似的。

妈妈用了各种方法叫我别弄脏衣服，可是我就是不听，有时一听到妈妈叫我，我就吟道：“危楼高百尺……”逗得妈妈又好气又好笑。有时玩到天快黑时，妈妈叫我回家，我当“耳边风”。

妈妈不得不用竹条儿吓唬我：“宁子，再不回家，就打你的小屁股！”只要妈妈一举起竹条儿，我就连忙抱住妈妈说：“别打！别打！好妈妈，我回家就是！”说完我趁妈妈不注意，偷偷地抓起两把沙子塞进裤带里…… 读二年级时，暑假里有一天，我和爸爸妈妈去乡下外婆家。快到中午了，我发现门旁的大黄狗伸出长长的舌头直喘气，我问爸爸：“它为什么伸着舌头呢？”爸爸说：“狗身上没有汗腺，伸舌头是为了散热。”

中午吃饭时，我吃了一碗面条，热得满头大汗，就把舌头伸得长长的。外婆问：“宁子，你在干什么呀？”我说：“我在散热。”

逗得全家人哈哈大笑。还有一次作文课上，老师要求同学们写一篇关于自己爱吃的食品，并特别强调内容要扣题。

我搜肠刮肚地想了半天，终于做成一篇〈蛋炒饭〉：吃蛋炒饭是我所喜欢的。我年年都要吃蛋炒饭，月月都要吃蛋炒饭，天天都要吃蛋炒饭，而且早餐也吃蛋炒饭，晚餐还吃蛋炒饭，我时时刻刻都想吃蛋炒饭……。

老师写在我作文后面的评语是：当心撑破肚皮…… 第三篇我今天语文老师让我们介绍自己。现在我就向大家介绍一下吧！我是一个非常活泼的小女孩。

我叫钱筱艳，头上梳着两根长长的小辫子。我最喜欢上的课是美术课，而最讨厌上的是体育课。

我是一个对工作负责任的人。有一天，刚上完数学课，老师就让我们把做好的口算本子交给组长。

我是一位组长。同学们一下课就把口算本子来交给我了。

可是有几个没有做好。其中有两个人还坐在座位上认真地做着作业。

但是有两个人却跑出去玩了。这下，我可火了。

我想你们倒好，竟敢没有完成作业就逃出去玩，看我不把你们抓回来，不做好作业就是不能够去玩的！于是，我就跑出教室去寻找那两个人。我很快就找到了一个，我对他说：“你口算本子没有交出怎么就出来玩了？”“我……”“快回去做！”那人没有办法只得乖乖地回教室去做作业了。

我继续寻找另外一位没有做好作业就出来玩的同学。这个人比较贪玩。

我找到以后竟然理都没有理我。我就一直跟着他，还叫旁边的同学不要跟他玩。

那个人被我盯得没有办法再玩，只得不太情愿地回教室去做作业了。我才放心地跟着一起回教室。

有一个人经常要少交作业，还在背后说我的坏话。

4. 二年级怎么写作文五篇

下雪了，入目的是一片雪白，真是一个银装素裹的世界，也让我们深刻体会到了什么是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，是怎么样的一幅美景呢，请大家跟随作者写雪的作文进入雪的世界吧！范文一忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。

雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，轻轻的，柔柔的。我独自漫步在屋外，静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。

真是大雪纷飞啊！雪神好像在为即将离去的冬天送行，泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花，随风飘扬着，呈现出各种颜色，五彩缤纷，像宝石，又像钻石。

近看它时，会看到它的白，纯洁的白，美妙的白。它像丝绸，在空中尽情的飞舞，尽情的扭动着她美丽的六角形身姿…… 雪白的雪花轻轻降落在草地上，好像给大地穿上了一件雪白的盛装。

雪下的小草使劲儿地出他们幼小的脑袋，雪上的孩子们尽情的玩耍，嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现，雪白的声音在我的耳边回荡，雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整个世界欧在雪白的静默之中！忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。他无声无息，轻轻的落在地上，瞬间化为水珠，滋润着干燥的土地，滋润了我们的心，使我们的心灵之门满满地打开了，瞬间与大自然融为一体。

纷纷落下的雪花时而在空中碰撞，融会成一种美妙、奇特的音韵，流入我么敞开的心门内……纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定，令人难以琢磨，但他却真真切切的存在。雪还在继续下着，但此刻，我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。

或许是我的快乐感动了雪神。渐渐的，她已停止哭泣。

雪神好像明白了些什么——冬天过去了，春天还会远吗？范文二秋姑娘慢慢的走了，冬弟弟悄悄的来了！留不住秋夜寂静，对不住冬雪漫步。冬天的来临，带来了惹人喜爱的可爱精灵——雪！雪的到来，给原来单调的世界披上了一层洁白的银纱，让原来孤单的天地变得生机勃勃，处处都有欢乐的气氛。

这也寓意着：新的一年即将到来。人们常说“瑞雪兆丰年”。

雪，是小孩子们的玩友，他们经常在雪地里打雪仗，堆雪人。这便给寂寞的世界又添了几份欢笑。

也让这天地间又生机盎然了起来。雪的纯洁，让人感受到了一种苦涩的滋味。

难道她不正像单纯的小孩？天真的她，让人感受到了一种说不出的快乐。我爱雪！可我更爱具有雪这般纯洁，这种奉献精神的人。

雪，降临到人间，给人们种的庄稼盖上一层棉被，给人们宣告春天的来临。范文三雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。

雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。

马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。

我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降…… 此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

范文四下雪了！虽畏惧寒冬，却由衷地喜爱雪，无比兴奋地在雪中转了几个圈小心翼翼地伸出双手，去迎接盈盈飘下的白色花瓣，衣服上，帽子上，围巾上都白了一层，才不情愿地被同伴拽进了伞里，只好静静聆听雪花落在伞上的声音，那么轻柔、动人，像母亲呵护婴儿的吟唱，又像恋人耳边的低语。于是，整个天地之间便像一个温柔的陷阱，让人不知不觉醉了，深深地醉了。

家乡的雪难得下得这么缤纷了，经过雪花一个下午的打扮，整个世界已经纯美得无可挑剔了。我想我是被那满眼的白给镇住了，不禁轻轻哼起了《雪人》，自己把自己感动了。

晚上，禁不住打开门，到外面看看。黑夜在雪的映衬下透出一种温柔而朦胧的光，第一次发现夜这么静谧而且美丽，让人产生太多浪漫的情怀，恨不能披着白白的纱像精灵一样舞起来，那我一定会努力跳出我最美妙的舞姿，也来一次“嫦娥舒广袖，目为忠魂舞”，而我似乎真的想挪动我的脚步了。

突然，妈妈喊我进屋，因为外面雪还在飞，我想人有时候情不自禁会发傻。是啊，夜色太诱人了。

第二天，信步到屋后的林子里转转，杉树林没有什么美景。

5. 五篇作文

人生是一幅多姿多彩的水墨画，而幸福则是那五彩缤纷的颜色，它蓝得深远、沉静，它绿得青葱、活泼，它黄得明朗、欢快，它白得纯洁、素雅。

迎着早晨的第一缕清风，静静的躺在嫩绿的草坪上，空气中凝结着淡淡的泥土的清香，伴随着鸟儿的鸣叫声，春的气息以悄然无息的来临，我睁开疲惫睡眼，仰望着天空，天空是如此的湛蓝，四周的一切是那么的宁静，那么的和谐，这时的我才明白，幸福是蓝色的，它蓝得深远、沉静。夏蝉的一声声“知了”“知了”，打破了这夏日午夜的宁静，我放下手中忙碌的笔，向窗外望去，远处的一棵大榕树下，在夏日炎阳的强烈照耀下，依旧挺拔，依旧青葱，展示着勃勃生机，树下的一群天真的孩子在嬉戏，脸上露出了无邪的笑容，似乎这种笑容可以打败太阳，这时的我才了解，幸福还是绿色的，它绿得青葱、活泼。

我独自走在落满秋叶的林道上，伸手接住一片片飘落的树叶，记下这一刻心中最真的感受，夹在书本里，这时一个丰收的季节，空气中弥漫着丰收的喜悦气息，田野中黄澄澄的稻谷，被秋风一吹，仿佛一排排金黄的海浪，不断向我们袭击而来，果园中金黄的香蕉似乎也在向我们招手，处处都是忙碌的景象，农民伯伯脸上都露出了幸福的笑容，这时的我才懂得，幸福也是黄色的，它黄得明朗、欢快。腊梅飘香的季节，寒风阵阵的刮着大地，一朵朵洁白的雪花从天而降，好似一位位身穿白色礼服的仙女，带着幸福降临人间，刹那间，天地浑然一色的雪白，孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，那笑声打破了这个白色的宁静世界，一切都是那么的美好，原来幸福不仅是蓝色、绿色和白色的，它还是白色的，白得纯洁素雅。

朋友，你还在寻找幸福吗？其实人间处处有幸福，只不过是缺少发现幸福的眼睛，只要你用心去感受，去体会，去探索，你就会发现，幸福是五彩缤纷的，它比彩虹更鲜艳，比太阳更耀眼，比时间更永恒！春，一个充满阳光的季节，也洋溢着人们的喜悦。夏，一个充满炎热的季节，也挥洒着人们的汗水。

秋，一个充满惬意的季节，也伴随着花草树木的凋零。冬，一个充满寒冷的季节，也伴随着雪花的飘零。

这个冬天，虽寒冷却拥抱着温暖，却拥抱着感动。每个冬天，都要迎来期末考试。

不知该庆幸还是难过？该庆幸的是，考完试后，就能度过我们所盼望的假期；而难过的事，每到这个季节，我们总是最疲惫的日子，为取得一分好成绩，每个人都在努力着。我也是那其中一份子，也是那个不知该庆幸还是难过的孩子，也是那个努力着的孩子。

那天，才七点的天空就已变成黑漆漆的一片，看到这，我不禁加快脚步，因为今天的作业实在是太多，对于我这个写作业极快的学生来说也是这样。我想，今天应该会写到很晚吧！哎呀，烦死了，我甚至抱怨起老师布置的作业。

回到家中，我迅速脱下鞋子，飞奔进我的卧室，那扇门就孤零零被我晾在那里。不一会，我便进入了学习的状态，专心写着作业。

突然，嘎吱一声，卧室有人进来了，微微抬头一看，原来是父亲，所以就没有说话，静待着父亲说话。一会，有一回，又过了一会，父亲任然没有说话。

我有些许不耐烦了，“爸，你找我干嘛？”“你回来的时候怎么没关门，知不知道这样很危险？”父亲一句温和的话语，在我耳边却是一种质问，我认为父亲在责备，我火大了，冲着父亲吼到：“今天作业多行不行啊？要不然你帮我写来？”父亲听完，沉默了，不一会就推出了房间。我不满地嘀咕着：“讨厌的，状态被你破坏了，心情也被你搞砸了，我咋那么倒霉？”话音刚落，我便低头努力奋斗着。

“咚咚咚”一阵有礼貌的敲门声传入耳中，“谁啊，门没锁呢。”只见那人把洗好的苹果放在我身旁，就小心翼翼地出去了。

终于解决了，我伸了个大懒腰，揉了揉酸酸的眼睛，看到了身旁甜美无比的大苹果，想起了前面对父亲的所作所为，心中一阵懊悔。记得《背影》那一课有一个句子：我当时真是聪明过分。

此时此刻的我何尝不是呢？我蹑手蹑脚地走去父亲卧室，看见他紧皱的眉头，鼻尖涌进一抹酸涩。父亲的爱，带给我感动，带给我温暖；父亲的爱，犹如太阳，炙热了我的血液；父亲的爱，犹如高山，让我有了依靠，有了落脚处。

6. 怎么写小作文

给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。

不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。

要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”

而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。

要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”

实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。

写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。

修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”

总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

希望你成功。

7. 写一篇有关五年级的作文怎么写

我印象最深刻的一件事小荷作文网，你也可以投稿

雪中的京城，天空阴暗。鹅毛大雪如白衣天使般飘然落下，在新年的第一天为大地披上了银色的外衣。严冬的脚步伴随着呼啸的北风向我们大步走来。在这种天气里，一家人围坐在火锅旁谈论各自的见闻，是一件非常惬意的事。小荷作文网

我们全家围坐在桌前，听着电视中传出的优美音乐，望着火锅中缓缓升起的几缕热气，在如此寒冷的夜晚，心中感到一丝温暖。这时，电视画面中出现了几名环卫工人，穿着桔黄色的外衣，衣服上的反光条在冷清的街道上被偶尔驶过的汽车灯光映射出微弱的光。他们在昏黄的路灯下，正奋力铲起路边的积雪，用铁锹击打着路面的冰块，然后用手中的簸箕撮去地上的积雪及残冰，把它们倾倒在路边的树根下。。。。。。爸爸说：“正是这些环卫工人的辛勤劳动，才使我们每天生活在干净、舒适的环境中，而社会上有很多人，轻视他们的工作，低估他们的重要性，认为这样的工作低人一等，其实他们才是最可敬的人，从事着崇高的工作。”听了爸爸的话，我不禁心中暗暗点头，望着画面中的环卫工人，心中油然升起一丝敬意。电视画面虽然只是短暂的几个镜头，但却使我想到了许多：在如此寒冷的夜晚，尤其今天又是元旦假期，应当是全家人聚集在一起，享受团圆的时刻。而我们辛勤的环卫工人却在为城市的美化做着奉献，为人们能够在次日的安全出行做着准备。由此，使我不由想到，在这个风雪交加的冬夜，不仅仅是我们的环卫工人在辛勤劳动，还有人民的卫士-警察叔叔，以及商场中的售货员阿姨……这些人都在不同的工作岗位上，为了人们能过一个祥和的节日，放弃了同家人欢聚的机会，舍小家顾大家，为大家做着默默无闻地奉献。想到这里，我心中不禁升起一种感动。正是他们这些人无私的奉献，才能使我们度过安静，祥和，喜庆的节日…… 小荷作文网

电视画面中环卫工人辛勤工作的场面很快就播完了，轻松的音乐再次充满整个房间，而我的心却久久不能平复.虽然这只是电视中的几个镜头，是很小的一件事，但却给我留下了深刻的印象。火锅底部升起连串气泡，如同我的心变得更加温暖…… 小荷作文网，你也可以投稿

请你们相信，在这样一个寒冷的节日夜晚，有一个女孩在默默地感谢你们！祝福你们！

8. 五年级作文怎么写

如何写好作文

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。

9. 二年级怎么写作文五篇

雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，轻轻的，柔柔的。我独自漫步在屋外，静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。

近看它时，会看到它的白，纯洁的白，美妙的白。它像丝绸，在空中尽情的飞舞，尽情的扭动着她美丽的六角形身姿……雪白的雪花轻轻降落在草地上，好像给大地穿上了一件雪白的盛装。

或许是我的快乐感动了雪神。渐渐的，她已停止哭泣。

这也寓意着：新的一年即将到来。人们常说“瑞雪兆丰年”。

雪，是小孩子们的玩友，他们经常在雪地里打雪仗，堆雪人。这便给寂寞的世界又添了几份欢笑。

也让这天地间又生机盎然了起来。雪的纯洁，让人感受到了一种苦涩的滋味。

难道她不正像单纯的小孩？天真的她，让人感受到了一种说不出的快乐。我爱雪！可我更爱具有雪这般纯洁，这种奉献精神的人。

马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

突然，妈妈喊我进屋，因为外面雪还在飞，我想人有时候情不自禁会发傻。是啊，夜色太诱人了。

第二天，信步到屋后的林子里转转，杉树林没有什么美景可言。

10. 求五篇写事的作文

这件事我做对了上课铃响了，同学们都坐在教室座位上，等着英语张老师来上课。

我还在滔滔不绝地继续着我的"小型演讲会"，反正老师又不在。我是谁？"话唠！"本人大名鼎鼎，就是能说会道！周围的同学了解我，似笑非笑地听着，我讲到得意之处，竟大笑一声，"嘎嘎嘎……"把全班同学吓了一跳。

正在这时，张老师走进了教室，同学们又哄堂大笑。糟糕！"人算不如天算"，我又要遭到张老师的大招了，肯定得"挂"了！果然，张老师拉下脸盯着我说："又说话了？杨瑞恺！"我站了起来，很惭愧，低着头，垂下了双臂。

要知道，我是经常因为上课说话被张老师批评的，或者当众点名，或者把名字写到黑板上示众。我现在是被捉个"正着"，哑口无言了。

张老师眼睛严厉地说："那你把18课课文抄一遍吧！"停顿了一会儿，她又接着说："不抄完，你就别去吃中午饭了！"顿时，我傻了，哎，不让我吃饭，太痛苦了！（我还好吃，我是美食家）张老师还真是说到做到，我受到了近乎"残酷"的惩罚。我必须正视上课随便说话这个问题了！其实爱说话是我杨瑞恺的一大优点，也是我的一大特点，因此我是那么地可爱。

（我可是有人缘，同学喜欢我的"白忽"）但是我应该分清在什么情况下说话，上课随便说话，既影响自己又干扰老师同学，就不"可爱"了。我缺乏的是自制力，是坚强的意志，是明辨是非的判断能力！我反思自己，明白了上课说话的坏处，我决心改正！从那天起，我给所有教我的老师寄了一封信，大意是：老师，上您的课时，我如果随便说三次话，您就罚我出去，到教室外站一节课。

这张纸条还真是很管事，从此后，我上课几乎不随便说话了，而且想说话时，我便会把手举起来，得到老师允许再发言。我就这样坚持了3个多月，终于，我上课说话的小毛病得到了改正。

当然坚持下来并不是一帆风顺，每当我管不住自己时，我就想放弃，但我马上就会想到这张小纸条，我要遵守我的诺言，而且我还想到罚站的滋味不好受！开学了2009年2月16日是我们开学的日子，我今天一大早就起来了。我怀着愉快的心情走进了六年级五班，一进班就看见了好久不见的老朋友，好久不见我们就大聊假期的趣事见闻，春节去哪了，有什么好吃的好玩的？我看见同学和老师的变化很大，同学里尹航变化最大，为什么呢？因为他长高了许多，快追上我了！班主任老师的变化也很大，精神饱满，好像年轻了。

过了一会儿，隆重的开学典礼准时举行。我们全校师生在操场排队集合，升国旗唱国歌敬队礼，校长讲话，各代表发言，那场面是"相当的壮观".同时开学典礼上还举行了"颂读经典优雅言行倡议"赠书仪式。

就是各个年级发《三字经》、《弟子规》、《论语》等古书，这学期里作为一门功课让我们学习。回到教室，我们发了散发着油墨香味的新书。

我一一浏览：语文、数学、英语……我看各科的内容比上学期都提高了难度，而且这是我们小学生涯12个学期里最后的一个学期，我们就要升入初中了！对我们这些六年级的毕业生，既有动力又有压力，真是任重而道远啊！没得说，只有好好学习才是我的目标。第二天我们就上了一堂《古诗文》课，是白老师教我们，就是背背《弟子规》、《论语》什么的。

我很喜欢这门课，因为这门课很放松。而且作文老师说这些古诗文的学习对提高我们道德修养有帮助，对写作文也有好处，能增加我们写作文的思想性和深度。

反正这学期我要努力学习！ .妈妈的礼物记得我五岁那年，有一次，妈妈带我去超市，三年级写事的作文。妈妈自己忙着买家庭用的生活用品，就在卖鱼肉、蔬菜的货台转悠，相中了就买，全然不顾幼小的我对这些东西是极不感兴趣的。

等妈妈买完鱼，却发现我不见了。她急得满头大汗，快步疾飞，不停地询问，最后在超市一个卖芭比娃娃的柜台前找到了我。

我入神地看着穿着各式各样美丽衣裙的芭比娃娃，心中充满欣喜与仰慕，忘却了妈妈和周围的一切。妈妈找到了我，舒了一口气，上前一把抱住了我。

我见到妈妈，急忙对她说："妈妈，我要芭比娃娃！"售货员阿姨对妈妈说："孩子这么喜欢，给她买一个吧！"没想到妈妈刚听完阿姨的话，竟头也不回地拉着我走了。一颗冰冷的泪珠落在了我的衣袖上。

回到家，我脑海里总是浮现着芭比娃娃那高贵可爱的身影，她轻盈地举手投足，优雅地向我点头微笑。我吃不下一口饭。

虽然我知道家里生活并不富裕，爸妈有他们的困难，但我心里好想有一位芭比娃娃来跟我作伴呀！晚上，我独自躲在卫生间，默默地祈祷：芭比娃娃，你快来到我身边！我默念了三遍，我觉得这样就会梦想成真！6月6日，一个令我盼望许久的日子，我的生日到了！随着生日蜡烛的点燃，我闭上了眼睛，在心里说出了我的愿望——芭比娃娃，请你来到我的身边！当我睁开双眼，哇！我震惊了，一位美丽的芭比娃娃站在了我面前！这时，一股暖流融进我的心里，我的眼睛湿润了。我以为上帝听到了我的祈祷，给我送来了生日礼物，我小小的心灵充满了快乐！妈妈亲切地对我："孩子，芭比娃娃来找你玩了。

"过了几天我无意中发现了一张超市购物小票，上面写着，芭比娃娃：100元。

五篇小作文怎么写

小拖鞋作文怎么写

1. 进来请拖鞋为题目写作文怎么写

候我穿妈妈拖鞋经跌于百货市场嘈杂妈妈我带偏僻旮旯我选双漂亮拖鞋经十钟砍价妈妈抖些零碎钱数递给摊主摊主仔细点清终于双拖鞋递我手我兴奋呵像接圣物般双手捧着直庄重捧着并跟着妈妈屁颠屁颠家属于孩特快乐轻轻我拖鞋放

悄悄始我童

总啪嗒啪嗒重重踩恍种自音乐家客我故作随意走走实则怕别听见看

傻傻我曾拖鞋艘船索性找盆水船放水满欢喜看着希望能飘希望失望越毫悬念沉我便扯嗓哭用奶奶口气说伤伤哭场估计妈妈看我哭厉害没指责我

我曾义气借给伙伴穿都事先保证弄坏拿喜东西我换或泥或张贴画其伙伴新奇东西我宝贝拖鞋再吸引我依旧稀罕着

作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开

头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

2. 大皮鞋和小拖鞋作文

大皮鞋和小拖鞋是一对好朋友，它们经常在一起说悄悄话。

这天，大皮鞋对小拖鞋说：“你看我身子胖乎乎的，长得多结实啊！”小拖鞋问：“你为什么那么胖啊？”“那当然是锻炼出来的呀！”大皮鞋自豪地说。“你是怎样锻炼出来的呀？”“跟大主人上班呀、打球呀、散步呀……这是你这小不点干不了的哦！”小拖鞋不服气地说：“这有什么了不起的！我还跟小主人去过海南，坐过飞机，我还在大海里游泳过呢！那里的大海好大好大呀，海水好清好清呀！……”大皮鞋羡慕地说：“那里风景这么美呀！什么时候叫大主人带我去吧！”小拖鞋拍着手笑着说：“好呀，好呀！我也去，我也去……”它们又说着笑着了。

3. 帮奶奶刷拖鞋作文,怎么写

奶奶生日的那天，我特别希望在这个节日里，能帮奶奶做一件力所能及的事情，让辛苦的奶奶轻松点。

当我在想帮奶奶做点什么的时候，转头突然看到鞋架上奶奶的鞋上沾着一些灰尘和脏泥巴。有了！我可以帮奶奶擦鞋呀！我立即从鞋柜里拿出鞋刷和鞋油，再搬来一个小板凳，开始刷鞋。我先用一块布条把鞋子上的灰尘和泥巴擦掉，然后挤出一点鞋油到鞋面上，用鞋刷来回的擦着，直到擦得很均匀。鞋油上好后，再用丝绸布条从头到尾地来回拉一遍。几分钟后，奶奶的鞋子被我擦得锃亮锃亮的，都可以照得见人影！我得意地把鞋子拿给妈妈看，奶奶笑嘻嘻地说：”真是个懂事的好孩子，都会帮奶奶做事了！”

听了奶奶的夸奖我心里美滋滋的。擦了一双鞋我都觉得很累了，奶奶每天做好多家务活，一定很辛苦。今后，我有时间就多帮奶奶做一些事。

4. 制作小手工作文怎么写

今天活动课上，我们班举行了小制作展览会，同学们都拿来了自己精心准备好的小制作。有用矿泉水瓶做的实用雨伞架，有纸壳做的小巧的手机，有纸叠的漂亮的星星项链，还有有趣的小鸭子散步。同学们的作品太有创意啦！

我的小制作是小花篮。它的主要材料是：易拉罐、塑料泡沫板、彩带和花。我是这样做的：先把易拉罐的最顶端用剪刀剪掉，再把上半部分剪成长条状，并用力向外弯，把其中相对的两根向里弯，用彩带绑起来。接着把塑料泡沫板放进去，最后把花插在塑料泡沫板上固定住，一个漂亮的小花篮就做好了。我的小花篮可以放在桌子上做装饰。

5. 幼儿园小班小拖鞋教案反思怎么写.

活动目标：

1、在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰制作拖鞋。

2、通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样制作鞋底。

3、感受劳动成果的喜悦，增强自信心。

活动过程：

一、幼儿念儿歌，引出主题。

1.幼儿一起念〈〈蜘蛛买鞋〉〉。

2.教师提问：

(1)"小朋友见到过什么鞋子？"（2）"你们喜欢什么鞋子？为什么？"二、出示拖鞋，请幼儿欣赏并讨论，引出活动设计主题--拖鞋。

1、教师：这是什么？拖鞋的鞋面上有什么？鞋底上有什么？你想做一双[漂亮的纸拖鞋吗？

2、通过欣赏，使幼儿初步了解装饰鞋面和鞋底的基本方法。

三、引导幼儿欣赏图案，学习用连续花纹装饰长条形。

1、教师：长条纸上有什么？它们是怎样排列的？你想怎样装饰。

2、师生共同讨论装饰拖鞋鞋面的方法。可让个别幼儿说说，教师在黑板上范画。

四、观察鞋底图案，了解独立纹样的装饰方法。

知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘等地方进行装饰。

五、师生共同讨论制作拖鞋的方法。

使每一位幼儿都清楚地了解到制作纸拖鞋的步骤：用彩色笔装饰鞋面--用彩色笔装饰鞋底--用胶水将鞋面固定在鞋底上。

六、讲解重点和难点：在粘贴鞋面和鞋底时，把胶水抹在鞋面里面两边，鞋面粘贴在鞋底下面。

6. 幼儿园小班小拖鞋教案反思怎么写.

活动意图：

夏天是一个美丽的季节，炎热的季节。拖鞋是幼儿生活中常见的物品。利用幼儿熟悉的材料开展活动，丰富幼儿的游戏情节，激发幼儿参与游戏的积极性。设计了此次活动《漂亮的拖鞋》。引导幼儿按照想象进行大胆的装饰，发展幼儿的想象力和创造力。感受夏天是个炎热的季节，了解一些使自己凉快的方法。同时在欣赏感受、设计制作中培养幼儿的审美观与动手能力。

活动目标：

1、通过设计拖鞋，学习对称的画法。

2、了解夏天一些使自己凉快的方法。

活动重点：

通过讲讲、做做、设计拖鞋进一步感受夏天是个炎热的季节。

活动难点：

设计制作拖鞋的鞋面（贴长条形纸）。

环境创设与准备：

1、活动室中创设夏天的环境。

2、收集各种夏天的拖鞋。

3、范例。

4、幼儿制作用具。

活动流程：

看看说说——讲讲做做——展示交流

一、看看说说

夏天到了，你感觉怎么样？

炎热的夏天，你怎样让自己的小脚凉快一点？

小结：妹妹穿了裙子，弟弟穿了西装短裤，凉快多了。小脚丫穿上漂亮的拖鞋会更加凉快！

二、讲讲做做

1、出示范例讲讲

最近熊猫伯伯开了一家拖鞋店，我们一起来看看都有些什么样的拖鞋？

1）这些都是拖鞋么？它们有什么不一样？

2）你最喜欢哪双拖鞋？为什么？

3）你想设计一双漂亮的拖鞋么？你想怎样设计？

7. 小制作的作文怎么写啊

我的小制作

今天我跟妈妈做了一个小制作，名字叫拖鞋。它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸，硬纸板，铅笔，橡皮，双面胶，剪刀这些用具，下面就有我来介绍它是怎样做成的？

拖鞋的第一步制作方法就是把绿色皱纹纸剪成六条，三条做成一根小辫，这样就完成了两根绿色小辫，这两根小辫可漂亮啦！就像真的一样。接着把红色皱纹纸剪成三条，再把这三条编成一根小辫。然后把粉红色皱纹纸剪下两条，再把紫色皱纹纸剪下一条，再用两条粉红色和一条紫色变成小辫。最后我把脚踩在硬纸板上，画下两个脚印。用双面胶把硬纸板的边线围住，再剪下紫色皱纹纸把边线围好，就在这一刻我露出了不耐烦的表情，我一下把硬纸板摔在地上，心里想做一双拖鞋都这么麻烦。这时妈妈就说：“我来帮帮你吧！”我小心地捡起硬纸板用双面胶把鞋内底粘住，然后再把绿色小辫围在鞋底，接着用红色小辫把绿色小辫没有围到的地方围满。另外把一根小辫做鞋带，再用紫色和粉红色做成蝴蝶结，粘在鞋带上，最后大功告成了。

我看着这双美丽的拖鞋，使我懂得遇到困难不能退缩，坚持到底就是胜利的道理。