端午节日记怎么写一年级

1. 端午节日记怎么写

2. 日记怎么写一年级

端午节日记怎么写

1. 端午节的日记怎么写

“小懒虫！快起床，今天是端午节，咱们要去爷爷奶奶家的，你怎么还在睡觉？”一大清早，俺老爹就扯着公鸭嗓门大叫。我极不愿意地起床，和爸爸妈妈一同去爷爷奶奶家。

刚进家门，我就闻到一股粽子的香味。爸爸使劲地嗅了嗅，道：

“嗯！粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳！”

“好！爸爸，你编得真棒！”

“其实，这是别人发给我的短信！”爸爸不打自招。

我有些吃惊，但仍机灵地改口道：“其实，我也是故意夸您，‘逼’您实话实说的。”

这回，轮到爸爸拿眼睛瞪我啦。我想：他一定“咬牙切齿”了吧！妈妈站在一边，被我们父女俩的一唱一合逗得捧腹大笑。

一个上午就这么过去了。

下午，我和表妹玩了一下午的游戏，出了一头汗。一回到家，就冲了个凉，真爽！我躺在沙发上，跷起二郎腿，真舒服！

“虫虫（我的外号），今天过得咋样？”爸爸问我。

“好极了！”我笑着应答。乐颠颠地去到房间，看起了课外书。

深夜了，整个城市都静悄悄的，别人都睡熟，我却仍坐在灯光下，翻着儿时的照片，沉入了深

2. 端午节日记怎样写

写日记不但能提高写作能力，还能提高思想认识，培养严格要求自己的好习惯。那么，怎样才能写好日记？下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法。一、剪贴日记将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上，在旁边或后面写上说明或简短的感想。比如，同学们参观了集邮展览，便让他们将入场券、纪念邮戳都贴在书记本上，并将报纸上对这次邮展的介绍与报道文章也剪下来贴上去，然后写出自己的感受。又如，某同学跟爸爸一起外出旅行。可让他把每天的车票、公园票、风景照片或明信片，以及有关名胜古迹的说明书收集在一起贴在日记本上，然后再写出自己旅途中的收获与感想，抒发自己对伟大祖国的热爱之情。即使是在平凡的生活中，也有许多值得剪贴的东西。这种剪贴日记的优点是：能保存许多直观的原始材料与具有纪念意义的东西，帮助学生扩大知识面，将来，当面对这些丰富而生动的资料时，能勾起孩子们多少美好的回忆啊！不过应当让孩子们注意，剪贴报刊时，不可影响别人的阅读与保存。二、两年日记将一种较大的日记本的每一页分成两部分。今年写日记时只用上面一栏。到了明年这一天，可使用下面一栏。这样一本日记能连续使用两年，每一页可记载两年中同一天所发生的事情。这种日记的优点是能温故而知新。回顾一下去年的今天我在干什么，前年的今天我又在干什么，一年来或两年来自己取得了哪些进步，学生会不断前进。比如说，某同学头一年八月三日学滑冰。一开始，很害怕，还摔了几次。第二年的这一天，当他再翻到这一页时，由于他的努力与同学们的帮助，他滑得很好了，还能参加比赛呢。回顾一年来的努力与进步展望明年，决心为更好的成绩而奋斗。这种方法对学生的激励很大。另外，由于每天写日记的篇幅受到限制，不允许写进许多啰嗦的话，所以，在写日记时往往要经过一番考虑，对材料进行剪裁，并力求文字简洁。这样更能锻炼学生的写作与概括能力。格式年月日，天气，题目正文

3. 二年级端午节日记怎么写

端午节日记供参考，如果有可能建议自己写：

5月30日星期二晴

今天是端午节，我一大早就和爸爸爬到山上去趟露水。在山上，我看见老人们用花草上的露水珠洗眼睛，原来，传说端午节早上晶莹的的露水珠能把眼睛洗得又明又亮。了解了这一秘密，我马上学着老人的样子，也认认真真的捧起猫眼睛一样明亮的露珠洗了自己的眼睛。

在山上，我还听说，过端午节是为了纪念爱国诗人屈原。原来屈原是楚国的大夫，还是个忠臣，但他受到奸臣的陷害，不能保卫自己的国家。为了表明自己的忠心，为了唤起楚国百姓的爱国之心，屈原就跳进大江里以死来抗争。楚国的老百姓害怕江里的大鱼吃屈原，就包了好多大大的粽子，想让大鱼一吃把大鱼的嘴粘住，这样它就吃不成屈原了。以后，人们就把这一天定为端午节，以吃粽子的形式来纪念屈原。

今天，我们一家四口人坐在一起吃粽子，也是为了纪念屈原，因为屈原是个好人，是个忠臣，是个伟大的爱国诗人。我要年年过端午节，牢牢记住屈原这个人，像他那样热爱我们伟大的祖国。