关于自强不息的采访稿怎么写

1. 古筝采访稿怎么写

2. 几分钟的采访稿怎么写

3. 日语采访稿怎么写

4. 采访稿怎么写读书

古筝采访稿怎么写

1.古筝表演后接受采访该如何回答

谢谢大家对我的关心，我会继续努力，把最美好的声音带给大家。。。.

拥有正确的态度后，还要做好充份的准备。每次在接受访问前，都应该先深入思考，列出三个关键讯息，讯息的内容力求简洁有重点，容易记忆而且容易表达

在脑中记下几个关键讯息后，在访问前必须反复练习。例如，录下自己说话的内容、对着镜子说话，或者请别人问问题。有些讯息适合书面陈述，不适合口头表达，透过练习，能够找出这些问题。

如果行有余力，在接受采访前，可以先了解记者及采访。询问记者，他的报导主题为何、他还会访问那些人等，记者没有义务回答这些问题，但是如此做至少向对方传达了，你很重视他将如何运用访问的内容

在接受采访时，把所有需要的资料放在桌上，避免采访中为了翻找资料而分心。如果可以选择受访地点，设法挑选握有掌控权的地方

遇到记者询问负面的问题时，使用阻隔和转折用辞。例如，「这样说并不完全正确，事实上……」「在这个问题上，很重要的一点是……」这样的用辞，接下了记者的问题，为你争取到几秒钟的思考时间，然后继续传达自己的关键讯息。回答时不要重复记者的负面陈述，否则你会变成说出那句话的人，使用阻隔和转折用辞时要很真诚，不要被视为是在逃避问题。

即使不知道答案，也要有所响应。永远不要回答「没意见」或「没看法」，这种答案代表默认，或者想要隐藏事实。他建议回答「我真的没有足够的信息，能立刻给你一个圆满的答案。」至少没有拒绝回答。或者回答「我真的不了解这个部份，但是我所知道的是……」把访问拉回你想要的方向。

2.古筝表演后接受采访该如何回答

谢谢大家对我的关心，我会继续努力，把最美好的声音带给大家。

.拥有正确的态度后，还要做好充份的准备。每次在接受访问前，都应该先深入思考，列出三个关键讯息，讯息的内容力求简洁有重点，容易记忆而且容易表达在脑中记下几个关键讯息后，在访问前必须反复练习。

例如，录下自己说话的内容、对着镜子说话，或者请别人问问题。有些讯息适合书面陈述，不适合口头表达，透过练习，能够找出这些问题。

如果行有余力，在接受采访前，可以先了解记者及采访。询问记者，他的报导主题为何、他还会访问那些人等，记者没有义务回答这些问题，但是如此做至少向对方传达了，你很重视他将如何运用访问的内容在接受采访时，把所有需要的资料放在桌上，避免采访中为了翻找资料而分心。

如果可以选择受访地点，设法挑选握有掌控权的地方遇到记者询问负面的问题时，使用阻隔和转折用辞。例如，「这样说并不完全正确，事实上……」「在这个问题上，很重要的一点是……」这样的用辞，接下了记者的问题，为你争取到几秒钟的思考时间，然后继续传达自己的关键讯息。

回答时不要重复记者的负面陈述，否则你会变成说出那句话的人，使用阻隔和转折用辞时要很真诚，不要被视为是在逃避问题。即使不知道答案，也要有所响应。

永远不要回答「没意见」或「没看法」，这种答案代表默认，或者想要隐藏事实。他建议回答「我真的没有足够的信息，能立刻给你一个圆满的答案。

」至少没有拒绝回答。或者回答「我真的不了解这个部份，但是我所知道的是……」把访问拉回你想要的方向。

3.采访稿怎么写

一、学会对采访的材料进行剪裁。

我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。

怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。

采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。

4.采访稿怎么写

怎样写好采访稿一、学会对采访的材料进行剪裁。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。

我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。

5.采访稿范文怎么写

大家好！إ 我很荣幸能站在这里参加学生会主席的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。

首先，我向各位介绍一下自己：我叫陶盟，来自高一（19）班，现为高一学生会卫生部负责人之一。小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”

于是，我从上学期的一名普通成员到今天走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。

当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

在这一年的工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。

在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。

但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。إ 今天我之所以在这里参加竞选。

我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情。

إ当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。

如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们学生会应有的作用，让它成为名副其实的团体。إ 最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。

إ 我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好。

6.采访稿怎么写

一、学会对采访的材料进行剪裁。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

7.采访稿怎么写

问：天气真的开始冷了啊！答：是的，晚上温度不超过十度，我也都已穿上线衫了，真的挺冷的。

不过教室里还行，至少比室外暖和。（笑）问：现下只是个开头，冷的日子还在后头，你还会一如既往的来教室学习？答：是的，一定会。

问：那么，是什么推动了你能如此不论严寒酷暑，坚持不懈，刻苦学习呢？答：不知你看过路遥的作品没？如果看过，我想也许你就能理解了。我也早已将自己看成《平凡的世界》中的孙少平，《人生》中的高加林了，推动我们的动力主要来源一处：摆脱农村，摆脱困苦，走自己的路，创造自己的生活，绘自己的人生。

这是其一，其二，我不得不想到我那劳苦的老父老母，真的，他们太辛苦了，太操劳了，一辈子，就埋没在黄土地中了，人生是多么美妙的，可他们……也正是这样，我更不希望自己重蹈他们的覆辙。我是个普通的人，也不会讲什么大道理，说什么为社会贡献之类的空话，摸着自己的心讲，真的原因也就上面说的两个，实际归根结底是一个。

问：我想功夫也算不负有心人了，今年你再次得了一等奖学金，这也是对你努力的一个见证。那么，对奖学金你怎么看？答：在生活上，奖学金的获得对我而言真的很重要，因为我的生活费大部分来自这里。

不过也可以这么说，差不多也就是为了生活费，我也更努力的争取奖学金。但至于我的理想，绝不会仅局限在这几百元的奖学金上，仅受制于这一点的荣誉上。

人应该有更高的目标，我也在不断激励着自己，想摆脱困苦，需要有更高的理想，再为之拼搏。而眼下我的高理想是想考研，但实际情况似乎不太允许，有些心有余而力不足，不过这个事还早，以后再说吧。

至于眼下，我想不管考研与否，眼下先把自己的专业课程学好，尤其抓好英语和政治，为以后做准备。问：听说大二马上要进行英语四级考试，能否以英语学习为例，介绍介绍你的学习方法？答：经过最近几次的练习，我发现，我们在英语学习上的坎儿主要就是词汇量的问题，所以我觉得词汇的积累对英语的学习起着至关重要的作用。

其次，要重视听力和阅读理解，我们都知道，听力和阅读理解的分值占了试卷的百分之七十，因此这两部分发挥不好，英语再想及格就危险了。而眼下我们要做的就是不停的背单词和做真题，我想只要认真地对待，也定能取到相应问：真的好不容易啊，终于“请”到了你，好像真的很忙，都忙些什么呢？答：学习啊，主要就这个了。

你每次来找我的时候我实际都在教室，一般我都不在宿舍，就是在学习而已。问：怎么，要考研吗？答：是的，就是因为考研所以才这么拼的。

问：那准备的怎么样了？答：今年才正式开始准备，意向是考苏大的研究生，所以已经买了今年的书，现在开始全面的学习工作，所以现在很忙。要说准备，实际也早就开始了，从大一就已经定下了考研的目标。

因此在前三年就在做准备，首先把英语学好，而且是要学得很出色，这个是关键。其次，就是平时的多积累，希望在考研试卷上能有超常的发挥，给老师留下好的印象。

问：考研也挺困难的，为什么一定要考呢？答：综观现下的形势，觉得似乎考研才更有出路。现下社会大学生遍地是，因此想要出人头地，只能考上研究生。

而与别的同学不同，他们可以靠靠父母，走走小后门，对自己的将来可以心安理得，而我不同，我只能靠自己，思前想后似乎也就只有这么一条路。问：那么，在目前的学习过程中有碰到困难吗？答：当然。

眼下最大的担忧就是怕时间来不及，书本很多，怕来不及看。至于内容上，自学也绰绰有余，实在不行向可以向老师请教。

问：那么我要为你加油了。问一个实际的问题，如果考研考不上的话，怎么办，想过没？答：这个……应该会直接参加工作了。

问：那有没有考虑过再考一次？答：应该不会，因为再来一年意味着要多投入金钱，以我的情况似乎不允许。因此，我会加倍努力，珍惜这唯一的一次机会。

问：那么，如果考研考上了后，也同样需要很大一笔开销的，这笔开销来自何处呢，你父母的意见呢？答：父母一直支持我的。我从小父母就希望我能做个读书人，摆脱农村，不要像他们一样，一辈子牵绊在贫苦上，所以他们全力支持我。

至于以后的费用，父母资助我一些，我再申请助学贷款，现在花点钱，却是长久投资，将来必有很大的收益。问：最后，能不能根据你自己的情况，给予学弟学妹们一些学习经验呢？答：“学习是门苦差事”，我现在深刻体会到了这一点，想取得好成绩，不是随口说说就会来的，需要付出努力的。

而之于学习的经验，首先我想应该记住这句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想学习好，只要做到这两个字：“勤”、“苦”。

再引用一句话，“吃的苦中苦，方为人上人”。而具体学习经验，一时还讲不来什么，像我们学文的那就是要多读多背多记多积累，还要多写，理科的我想也是要多做多接触多练吧。

归根结底，还是一个“勤”字，所以我想我能给予大家的学习经验就一个字——勤。普通的，在某种程度上又是特殊的他们，刻苦勤奋，寻着自己的路，最后只对你们说一句：同学，一路顺风。

8.采访稿怎么写

怎样写好采访稿一、学会对采访的材料进行剪裁。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。

回答者： trueno_ae86- 经理四级 10-3 10:14查看用户评论（1）>>评价已经被关闭目前有 4个人评价好0% (0) 不好100% (4)相关内容怎么写采访稿对人物的采访稿怎么写啊？我是六年级的急需新闻稿采访稿怎么写怎么写通讯稿，新闻稿和采访稿？这三种分别有哪些不同。怎么写人物采访稿？其他回答共 3条我知道用较多的时间寻找线索、收集资料，并拟订一个完善的采访提纲一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。

但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。

所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。然而，单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。

在Why（原因）和How（怎么样）上的探究，使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。

能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。

《中国青年报》的“冰点”是以深度报道见长的专栏，那些看似冷点的新闻事件，却正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。其次，作好背景资料的收集和分析。

新闻事件的背景大致包括：补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛格博士，就在准备了大量相关背景材料的基础上，分析了基辛格博士的性格特点，然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜，还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处，最终使基辛格接受了独家访问。

最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。

杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到，美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题：目标———你们（或组织）要实现的目标是什么？障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？解决———你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？开始———这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。

归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。

它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。

这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。

3、诱导性的提问，。

古筝采访稿怎么写

几分钟的采访稿怎么写

1.写采访稿200

今天我去采访一个沉迷网络游戏的初中少年，

来到他家，一股乌烟瘴气的沉醉感扑面而来。

我问：“你打这个游戏多久了？”

他答：“半年多了。”

我问：“游戏好玩吗？”

他答：“不觉得好玩，也不觉得难玩。”

我问：“你今天玩了多久？”

他答：“12个小时了。”

我问：“你不累吗？”

他答：“累。”

我问：“为什么不休息一下？”

他答：“停不下来了。”

我问：“你知道这是在浪费青春浪费生命吗？”

他答：“你说的很对，可是现实太残酷了，我只有这样才能躲避烦心的事。”

我摇摇头，走了，看来他心里非常明白，只不过被生活所逼，现实所迫。

2.采访稿怎么写

人物采访稿范文

今天 50 岁的##看起来比实际年龄要年轻得多，作为一个新闻人物，本人慕名采访了他。他说话和举止都透着温和绵软，轻言轻语却又思维敏捷、条理清晰，时不时地抛出连珠的妙语，让人感到异常随意和亲切。

1969 年3月， 17岁##参军入伍，只过了四年半的部队生活，就因表现出色被组织调到外交部，在外交部这个名气大而条件艰苦的部门默默奉献，曾驻过阿尔及利亚、尼泊尔、瑞典等许多国家，这一奉献就是 18 年，直到 1991 年 9 月调到祖国改革开放的最前沿深圳。在新的岗位上，他从##区委一个平凡的办公室科员做到##区委组织部副部长的位置上，从从容容一路走来，身后，成绩斐然，好评如潮。所有这一切，他说，都是因为祖国和人民的需要！

决然从军，实现留在部队的梦想

1952 年 8 月，##出生在湖南省隆回县一个叫龙源塘的小山村，幼年时家境贫困，父母节衣缩

食供##读完了初中，但随之而来的**打破了他去大学深造的梦想， 16 岁的##回家当起了农民。

##本来以为自己以后唯一的出路就是走祖辈种田的老路了，没想到人生还是出现了转机。 1969 年 3 月，部队到##的家乡去招兵。当时村里人对子女当兵并不积极，一是村里原来当兵的当了几年兵又都回来种了地，没见有什么出息；二是当时中苏关系紧张，怕孩子当了兵就碰上打仗。部队招兵的首长和地方武装部的干部向适龄青年及其家长反复宣传。##当时的条件并不符合，个头小而且年龄也不够。但##有一个条件很优越，那就是他是村里适龄青年中唯一的一个初中生。##就自己跑到部队首长那儿，鼓起勇气说：“首长，我想当兵，年龄就差一点不够，你能不能让我去啊？”部队首长看##直接找自己，很是欣赏他的勇气，又看他聪明伶俐，也是这次招兵中文化最高的，就一口答应了他的请求。就这样， 17 岁的##在乡亲们敲锣打鼓的欢送下光荣地入伍，奔赴海南岛。

当时，##入伍后还说不上有什么远大的理想抱负，只是觉得到部队又多了一条出路，既然到部队，就要抓住这个机会，做个最好的兵，争取以自己的成绩留在部队。

在新兵连，##的个头最小，穿连队最小的 4 号衣还嫌大。但##人小志不小，不管队列训练、技术训练，都是样样抢在前面，不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕麻烦，别人不愿意干的活他都揽过来自己干。新兵训练结束时，年龄小、个子小的##已经给领导留下了良好的印象，分配新兵下连队时，##被分到了最重要的特务连警卫排。听到这个消息，##激动了一夜，心想这下要到领导身边工作了，做梦都梦见自己腰里别个驳壳枪，雄赳赳气昂昂的，别提多神气了！

3.采访稿怎么写

“实习和新闻宣传让我更加了解社会”------对北科新闻宣传工作人员及伊利实习生**的采访暑假生活已逐渐向我们展开。

今年的暑假相比于往年，又是如此与众不同。2008年暑假，不少同学留在北京，加入了奥运实习生大团，为奥运贡献自己的一份力。

林**同学就是其中一位。林**不仅是伊利实习生，还是学校的新闻宣传工作人员。

对于新闻宣传，他认为，新闻宣传，相当于一个媒介和桥梁，让学校里的所有同学对实实在在的大企业有一个大体了解，身为足不出户的大学生，我们真正对社会的了解是很少的。作为伊利实习生，经过了几次培训之后才觉得一个企业的就像一个社会，它的运作和经营是一件非常复杂的事情，而我们所做的只是非常小的一部分。

不同的企业有不同的文化底蕴和不同的精神。而社会真的比校园苛刻，比如迟到这件事，校园里经常发生，我们都不把它当回事，可是工作时迟到就会被扣工资，这是很现实的问题。

通过我们的宣传工作，对在校大学生多少有些帮住，这样的社会经验是实实在在的。当然更重要的是，2008身处北京是一件很光荣的事情，能为奥运做些事情更是高兴，宣传工作就是让更多人知道北科的志愿服务，知道北科为2008做了什么，这对学校对我们都是一件很好的事情。

同时作为一名伊利实习生，在进行了期待已久的伊利志愿者的培训后，林**觉得收获颇多，并感叹伊利文化是很有底蕴的。在这里，他向我们介绍了一下伊利的企业文化，让我们能够感受那独特的文化韵味，并从中深受启发。

1.伊利，“伊”就是“他”，“伊利”就是“利他”。这正是服务行业的性质，顾客是上帝，我们所做的一切都是为了顾客。

2.伊利人+效率+创新+责任+团队+诚信=health，所以，健康是伊利的追求。想到我面试时的题目，当你被困在一个荒凉的地方，找出一个你不离开的理由。

我的角色是一名宇航员，要选择一个新的适合人类居住的星球。其中，我说了一点原因是，我不需要找新的星球，所以不用离开。

我们已经有了很多环保的企业，伊利的一个工作理念就是：我们要有责任感，不把经济利益建立在健康与环保之上。3.伊利就是伊利，谁都无法代替。

无论何时何地，自信都是最美丽的！4.昭君归故里，伊利送真情。说的是伊利刚成立的时候，用飞机在湖北上空撒传单，借昭君之名宣传伊利，长在湖北的我觉得跟伊利还是蛮有缘的嘛！5.养牛的地方贴着标语：早晚两次，例行公事；一年四季，奉献有致。

因为早晚要各挤一次奶。6.牛也不容易啊。

张剑秋副总裁深切表达了自己对牛的同情啊！为了生产有机奶，普通牛要通过改变自己的饮食习惯变成有机牛，唉，确实，牛也不容易啊。物尤如此，人何以堪！7.质量理念：质量在心中无底，效益必在手中掉底。

就像强调房屋的质量一样！8.标准：比别人好一点。有竞争就有进步！9.信赖团队，融入团队才能成为大海中的一滴水。

众人拾柴火焰高！一定要在集体中发展，才会有进步！10.像老鹰一样不断重塑自我。这句话来源于一个故事：老鹰的正常寿命是30年，当他30岁的时候就要选择是继续活着还是死去，to be or not to be,this is a problem.选择继续活着，就要选择一个悬崖，将自己的旧喙撞掉，等待长出新的喙后，用喙将旧趾甲咬掉，待长出新的趾甲再将旧羽毛拔掉，直到长出新的羽毛，这个过程要经历150天，被称作150天的历练。

像凤凰涅磐一样痛苦的伟大！钢铁就是这样炼成的！11.踏实地做，高傲的飞。有资本，才能飞的更高！最后，林**深深的感叹一句：精神食粮对一生都有帮助。

2008年暑假，是这么的与众不同。由于实习生和新闻宣传工作，林**只能回一星期家。

相信许多实习生都是如此。这年的暑假，我们不能随心所欲的做自己想做的事，也没有那么多休息时间；应该说是一个很忙很累的暑假。

然而，能够身为奥运志愿服务的一份子，我们又是如此光荣。2008暑假，我们将用对奥运的激情与热血，挥洒出无悔的青春！2008-8-15 忙并快乐着-----对运动员村爱玛客实习生王**的采访随着奥运如火如荼地进行，我们的志愿者和实习生也开始忙碌起来。

“虽然很忙，但是我觉得很快乐。”运动员村爱玛客实习生王**同学微笑着说。

王**的上班时间是下午2点至晚上11点。由于晚上11点时已经错过了末班公交车；而奥运专线又比较难等，王**每天都是骑着自行车上下班。

“那儿有个停放自行车的，比较方便。” 当问及到工作时，王**很兴奋地向我们介绍了自己的工作。

“我是RUNNER，但与跑菜员不同，因为我负责的是冷饮，包括水果，牛奶，各种茶和咖啡等。我的任务主要是随时从冷冻仓库取出物品，摆放在柜台上，要保证柜台上的物品总是满满的。”

当问及到工作累不累时，王**微笑着说：“当然累了。我负责的是六个柜台的冷饮，每天都得时时刻刻注意补充物品，所以动作要快，反应要比较灵敏。

除此之外，我还得每天站岗两个小时左右。主要是站在门口，向进出的运动员说‘你好’。

必要时，向他们提供帮助。我站岗时还得了一枚奥运徽章呢，是一名国家运动员给的。”

然后他很自豪的向我们展示了别在志愿者证黄色带子上的精美徽章。“其实我还是希望工作累点，忙着让我感觉。

4.50分悬赏

要录音~这是我的一个同学的电话采访稿，面对面的采访要注意eye contact~ 华侨大学文学院陈旋波教授电话采访稿问：您好，请问您是陈旋波教授吗？答：是的。

问：我们是来自新加坡南阳女中三年级一班的学生，想就文学的快餐化现象对您进行一次采访。答：好的。

问：我们现在开始采访，可以吗？答：可以，没问题。问：我们小组成员觉得，在现代社会中人们对文学的概念认识是越来越模糊。

我们的第一个问题就是，文学究竟是什么？答：我觉得要给文学下定义可以有几十种。其实文学在文学史中也从来没有一个让所有人都认同的定义。

一般认为，文学是指情感的语言的艺术。问：那么它需要是一种纯文字的形式吗？答：文学当然要靠文字来表现。

问：但是，在现代社会中，文学已经越来越趋向于依靠图像、音像的方式来适应现代社会的“读图时代”的来临。您认为，这种变化趋势是否是违背文学定义的呢？答：我认为，尽管读图时代标志着社会的进步，但是图像永远无法取代文字。

问：现在有一个普遍的说法，那就是文学快餐化了。也就是说，作家和商家原本的出发点变了。

现在文学的批量生产从某些程度上表现出某些作家写书纯粹是为了出名，或是有些有名的作家在靠着名气继续出书。那么教授您对这个现象有什么看法呢？答：我觉的，文学它是永恒的事业。

只要人的人性、人对宇宙对世界对人生的看法继续存在的话，那么文学就肯定是存在的。但是我并不排除也不否认现在商品社会所导致的一些问题。

但是应该肯定，现在还是有不少肃作家，他们还是在继续他们孤独的事业。问：那么您认为这种文学快餐化，是不是对文学的背离？答：我觉得快餐化应该分为两种情况。

一种是完全为了功利，为了一些市场需要，或者自己的某些利益考虑，那么它是违背文学应有的意义的。但是，文学是不可能离开商品社会的影响和社会发展规律的。

换一句说就是广告以及其他各种商业因素可能介入了文学，但是并不能对文学产生根本性的影响，也就是有些文学可能包含某些商业因素，但仍不失为正真的文学。问：就是说，广告及其他商业因素的介入并不影响文学的本质是吗？答：可能会影响，但我觉得是有其它一些东西是不会变的。

问：那么哪些东西是不会被这些（因素）影响的呢？答：譬如说一些专注与探讨人类命运、探讨人的未来、探讨人性的复杂性、丰富性的作品及作家，商业的介入，并非他们的原意。或者，他们可能借助了商业推广，但是不影响其作品的意义所在。

比如说中国作家，我个人认为像余华的一些作品（注：余华，中国先锋派小说的代表人物之一，同学们第一学段在英文文学课上欣赏的电影《活着》就是由余华的同名小说改编的。他的作品以精致见长，作品大多写得真实和艰苦，纯净细密的叙述，打破日常的语言秩序，组织着一个自足的话语系统，并且以此为基点，建构起一个又一个奇异、怪诞、隐秘和残忍的独立于外部世界和真实的文本世界及文本真实。）

尽管有一些商业的介入，但他的作品还是非常不错的。问：那现在有一个现象非常突出，那就是“80后”现象正越来越引人注意，那么教授您对这个现象有什么看法呢？答：一个时代有一个时代的文学，那么“80后”呢，他们的出现是有时代的因素在里面的。

他们本身的社会环境以及人生观、文学观已与其它代人不同。所以人们才会发出这样一种感叹（这种感叹指的是有些人感叹“80 后”现象正威胁到文学的未来）。

我觉得“80后”同样可以产生很严肃的文学（只是有些“80后”写手缺乏对创作的严肃认识）。问：现在还有一个现象就是，对于正统文学名著，很多青少年都鲜有兴趣，有些甚至只是因为学校教育要求阅读。

若是没有这些要求，他们根本就不会主动去阅读这写所谓的正统文学，那您觉得，这个现象的背后有哪些原因呢？答：我觉的它当然有原因。首先一个就是图像时代的来临。

从人的审美心理学来说，或是审美生理学来说，图像相较于文字，就更容易在视觉上产生很大冲击，包括电视，包括传媒。第二呢，古典名著呢，大多是都是在古代创作的，那么它的节奏相对比较慢，但现在这个时代的生活节奏比较快，所以我觉得这个（节奏上的矛盾）是第二个原因。

但是伟大的经典文学是永远不会过时的，关键在于这整个社会（的文化氛围）和一些文学工作者的引导。在文学史的大浪淘洗之下，好的文学作品才会出现。

问：那么您认为现代社会的文学氛围是怎样的呢？答：我觉得中国文坛现在是一个众声喧哗的时代，这个时代理应产生伟大的文学作品。因为时代为它提供了很多机遇。

问：那您认为，现在“80后”后这一代，还能出现真正意义上的文学大师吗？答：那肯定是没问题的。问：比如说现在非常火的像韩寒啊，郭敬明这类作家，您认为他们是否有这个潜力呢？问：我并不能具体肯定地说，刚才提到的两位一定会经典作家，经典作家不是一个人说了算的，他是需要经过文学史的淘洗和文学史的证明的。

但我觉得韩寒的作品的确是畅销作品，他的确是个畅销书作家，但并不意味他是一个经典作家。问：那么您认为，当今流行文学与正统文学是否存在矛盾呢？因为现。

5.采访内容怎么写

原发布者：andyli127

新闻采访提纲范文采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》采访目的： 1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试 2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用 3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？ 4、参加考试者复习的情况。采访要求： 1、言简意赅。 2、用词适当。采访步骤： 1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士 2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员采访方法： 1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员 2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员采访时间：10月10日采访对象： 1、国家广电总局人教股股长 2、资格考试网站站长 3、参加考试的大学生、已参加工作人员采访问题：（注：这是采访提纲中最为重要的部分）（1）采访国家广电总局人教股股长 1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试？ 2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试？ 3、哪些人员可以参加资格考试？ 4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗？如果不能还需要些什么步骤？ 5、目前，这个资格考试已经进行了几届？每届参加考试的有多少人？主要是哪些职业的人员参加？（2）采访记者考试网站长 1、大概有多少人光顾你的记者考试网？他们主要面临的问题

6.我是校运会的小记者,但不知道采访稿怎么写,会写的帮帮我

你好，对运动员的采访： 1、你好！我是校园广播站的——***！能打扰你几分钟，对你做个采访吗？ 2、你想过自己会得这冠军吗？ 3、你在比赛时有没有想到什么？ 4、你想对谁说些什么？你现在感觉怎样？为什么你会选择这一个项目呢？（1500米）这是个比较累人的项目哦。

5、你历来这个项目的最高记录是多少？ 6、为了准备运动会，你做了哪些准备工作？ 7、在运动会期间，你觉得学校哪些方面做得好？ 8、几天表现非常出色，你想感谢哪些人？ 9、能说一下你平时是怎样锻炼的吗？有没有什么技巧可以让同学们借鉴借鉴的？ 10、参加了此次运动会，你有什么感想吗？ 11、比赛后的心情、感受 12、你现在有什么感想？ 13、你觉得这次比赛自己表现得怎样 14、自己在这次运动会中的目标。 15、同学对自己的期望你想为你加油的同学说些什么呢？你最期待看哪个项目的比赛？你们在比赛中是如何配合取得优异成绩的？ 16、最后，我祝贺你这次比赛获得冠军！谢谢你接受我的采访！ 17、最后，虽然这次你没有得到冠军，但你的成绩还是很优秀的，我忠心祝愿你下一个项目取得更好的成绩！谢谢你接受我的采访！这不是结束而是开始，荣誉代表的只是过去。

对领导、裁判员、老师的采访： 1、你好！****，我是校园广播站的——***！能打扰你几分钟，对你做个采访吗？ 2、学校是如何准备运动会的？ 3、本次运动会有没有不同于一般的特色项目？有没有让你印象深刻的比赛或者运动员？ 4.、请问您觉得这次校运会和往年相比有什么不同之处吗？ 5、运动会的奖项设置？ 6、您对此次运动会的举办有什么想法 7、您对运动员有什么话要说？ 8、最后，我忠心希望我院此次的运动会圆满成功！谢谢您接受我的采访！对工作人员的采访： 1.问一下你们的工作主要是负责什么呢？ 2.问你以前有做过类似的工作吗？ 3.们这样子跑来跑去会不会觉得很累？答：也不会，我觉得能帮助到其他的人是很有意义的一件事，而且从中我也从中学到很多东西。 4.，请问你们觉得大学的第一次校运会怎样？和以前高中的有什么不一样吗？答：我觉得在高中的运动会，我们只是一个观众，并不能很好地参与到当中，但这次作为一个工作者，可以了解更多的东西，而且能可运动员们多点接触，多点交流。

5.得我们今天的运动员的状态怎样呢？答：我觉得都很棒！他们表现出来了运动员应有的激情，都是优秀的运动员。 6.对于运动员有什么想说的？ 7.你是负责哪个项目的呢？ 8.你对这次校运会有什么看法？对观众的采访： 1.你第一次参加校园运动会吗？ 2.今天是给你的同伴加油的吗？ 3.你的同伴参加的是哪个项目的比赛？ 4.你有什么想对同伴说的吗？ 5.你对我院举办的这次运动会有什么感想吗？感言例子：从挂满果实的树中，我们读出了成功。

从汗水浸湿的运动服中，我们读出有付出，才有回报。回想赛场上，那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输的笑脸，正是这种精神使我们取得了道德风尚奖。

虽然我们的总体成绩不好，但是比赛重在参与。从挂满果实的树中，我们懂得了勤劳的重要性。

从汗水浸湿的运动服中，我们懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比赛过程中我们学会了照顾自己，我们看到了集体的力量，同时我们也看到了自己的不足。相信我们积累经验，再多付出一些汗水，我们相信，总有一天，我们会到达理想的高峰。

在这次运动会上，我感悟极多，尤其是在我跑步的时候，我才知道毅力与自信是如此的重要，在我参加比赛的过程中，我总坚信自己能行，不知对自己说过多少次，坚持就是胜利，尽管眼前情势对自己不利，但我始终相信有付出就有收获。特别是在跑1500米的时候，我曾想过要放弃，因为它是那么的难跑，但是我的毅力告诉自己，不要放弃，要跑到终点，就这样我凭这毅力坚持到了最后，虽然我只取得了第五名，但是我已经对此感到满意了，这是我凭着自己的毅力和努力取得的成绩，为此我感到骄傲。

赛场是一个重在参与展示自我的舞台，其意义不在于名次的高低，在于参与者为运动而努力拼搏的精神，谢谢各位的支持与厚爱，我会继续努力！比赛一结束，我立即累得瘫坐在了场地边。这是我有生以来赢的最艰难的一场比赛，也是最有意义的一场比赛。

我的泪水夺眶而出，因为我知道，我不但为班级争得了荣誉，而且又一次战胜了自我，展现了****系人自强不息、勇于拼搏的良好精神风貌。能够参加这次比赛，我感到自己很幸运，能有这样一个展示自己、为班级争得荣誉的机会。

我非常感谢各位同学对我的支持，正是有了他们的关心和支持，在比赛时我才有了克服困难、迎接挑战的勇气。我还要感谢我的队友，比赛时，他们的呐喊助威给了我无穷的力量，促使我充分发挥自己的实力。

我虽然获得了冠军，但是在比赛过程中，我也发现了自身存在的一些问题。现在比赛已经结束了，今后我会继续努力，不断完善自己，提高自身素质，不仅要为班级争得荣誉，更要为学院贡献自己的力量。

赛前，老师和同学都给予了我非常多的鼓劲，要求我们不管结果如何，都要打出气势，拼出精神。带着。

7.大学运动会采访稿怎么写

采访问题注意：问运动员属于哪个系哪个专业与班级，姓名，参赛项目。

采访时，首先应礼貌的表示打扰一下对方，占用对方一点时间。如果采访的是获奖运动员，可以先祝贺其获得优异的成绩，然后再进行采访。

对运动员的采访： 1、你好！我是校园广播站的——***！能打扰你几分钟，对你做个采访吗？ 2、你想过自己会得这冠军吗？ 3、你在比赛时有没有想到什么？ 4、你想对谁说些什么？你现在感觉怎样？为什么你会选择这一个项目呢？（1500米）这是个比较累人的项目哦。 5、你历来这个项目的最高记录是多少？ 6、为了准备运动会，你做了哪些准备工作？ 7、在运动会期间，你觉得学校哪些方面做得好？ 8、几天表现非常出色，你想感谢哪些人？ 9、能说一下你平时是怎样锻炼的吗？有没有什么技巧可以让同学们借鉴借鉴的？ 10、参加了此次运动会，你有什么感想吗？ 11、比赛后的心情、感受 12、你现在有什么感想？ 13、你觉得这次比赛自己表现得怎样 14、自己在这次运动会中的目标。

15、同学对自己的期望你想为你加油的同学说些什么呢？你最期待看哪个项目的比赛？你们在比赛中是如何配合取得优异成绩的？ 16、最后，我祝贺你这次比赛获得冠军！谢谢你接受我的采访！ 17、最后，虽然这次你没有得到冠军，但你的成绩还是很优秀的，我忠心祝愿你下一个项目取得更好的成绩！谢谢你接受我的采访！这不是结束而是开始，荣誉代表的只是过去。 ***系健儿不会止足于眼前，数风流事迹还看明朝。

虽然我们的总体成绩不好，但是比赛重在参与。从挂满果实的树中，我们懂得了勤劳的重要性。

我虽然获得了冠军，但是在比赛过程中，我也发现了自身存在的一些问题。现在比。

8.大学运动会采访稿怎么写

采访问题注意：问运动员属于哪个系哪个专业与班级，姓名，参赛项目。

采访时，首先应礼貌的表示打扰一下对方，占用对方一点时间。如果采访的是获奖运动员，可以先祝贺其获得优异的成绩，然后再进行采访。

虽然我们的总体成绩不好，但是比赛重在参与。从挂满果实的树中，我们懂得了勤劳的重要性。

我虽然获得了冠军，但是在比赛过程中，我也发现了自身存在的一些问题。现在比。

9.采访稿怎么写

采访稿网上有很多写的办法。如果是采访前写的采访稿，我这里我提供个人的思路：

1、了解对象实际情况

2、了解要采访对象的问题（或者说内容），就是围绕的那个主题。

3、了解这个主题现在的情况，包括国内外的，能了解多少了解多少。

4、挑选了解到的主题的多种解决方案（或者是多种方式），挑选有代表性（符合我国发展特点）的进行罗列，以便在采访的时候提供或者跟被采访着进行交流。

5、采访时注意询问读者有代表性的、关心的问题（疑问）。

6、尽量用委婉、简介的语言“套出”被采访者未来的做法（或者见解或者意图）。

7、采访稿写的时候注意循序渐进，不可东扯一下，西扯一下

几分钟的采访稿怎么写

日语采访稿怎么写

1.日语采访对话

记者は大学生の生活について取材する记者：どうですか？大学の生活は。

Bさん：はい、最初大学に入る时いろいろな暇があるんですが。记者：今は毎日いそがしいですね。

Bさん：そうですね。毎日の授业はとても多くて、授业を受けた后にまた図书馆で自习します。

记者：それは大変ですね。记者：周末はどう过ごしますか。

Bさん：周末ね、いつも昼间は友达と山が登ったり、夜は映画を见に行ったりします。记者：今の大学生は勉强しながら、恋爱することがあるそうです。

记者：これは本当ですか。Bさん：へーへー记者：失礼ですが、あなたは恋爱中ですか。

Bさん：ごめん、秘密ですが。

2.关于日语采访类的对话

旧来ビジネス志によく登场する「マーケティング」という言叶、実ははっきりとした定义や使われ方をしているわけではない。

というのも、マーケティングが研究され出したのはわずか100年ほど前で、学问の歴史としては浅い。多様化するビジネスを俯瞰するための知识としても、进化する消费者へアプローチする方法を考える上でも、マーケティングの研究に対する注目は高まっている。

京大の名誉教授であり、现在は京都橘大学で教鞭を执る近藤氏は、主にグローバル竞争のもとにおける日本企业のグローバルマーケティングの研究をしている。その研究を通じて、世の中にどのような影响をもたらそうとしているのか、研究室を访ねた。

Q. 学者を目指したのはいつの顷からでしょうか。私はね、小さい顷小児まひを患い1年间寝たきりになったり、回复してからもおんぶで学校へ送ってもらっていたような子どもだったんですよ。

そんな中、1949年に汤川秀树さんが日本人初のノーベル赏を受赏されて、仆もあんな大人になりたい、学者になりたいって考えるようになりましたね。成长してからも一时足が悪くて、自転车で通っていたりしたのですが、亲戚のあるお医者さんがすごく热心に治疗してくださって、なんとか克服したんです。

感激して、仆も绝対医者になろう、病気を治して人の役に立とうと思いましたね。Q. なぜ医者から経営学の道へ変更されたのでしょうか。

実はね、某国立大学の医学部を落ちてしまったんですよ。で、たまたま受かった地元の国立大学の経済学部へ进んだ。

田舎の大学で少人数でしたから先生ともよく话す机会があったんです。そんなとき、指导してくださった先生から、「医学は人间の病気を治すことができる。

これは确かに素晴らしい。しかし経済学は、社会の病気を治すことができるんだ。

これは医学よりも遥かに大きなスケールだと思わないか」と言われたんです。これには心を打たれましたよね。

确かにそうだ、経済学も世の中の大きな力になれるのではないかと思った。よし、社会の歪みとか社会の问题点を解决していこう、そういうことに贡献していこうと考えたんです。

ちょうど当时は、国家と产业界の愈着だとか、失业の问题なんかがクローズアップされていた时期で、その愈着だとか解决に切り込みたいというのがありましたね。京大の大学院に进んだときには、経済学を极めたいという一心でした。

経済学の勉强には自信があったのですが、京大には优秀な人がわんさかいて、そのような中で何か自分でも胜负できる分野を见つけないとと思ったのです。それが、マーケティングという新しい研究分野でした。

そもそもはマーケティングとはP&Gという会社が19世纪末に使い始めた言叶ですが、当时は「広告でもなく流通でもない新しい概念」として、マーケティングという研究分野に注目が集まっていた时代だったんです。Q. しかし当时の京大といえばマルクス経済学一色だったのでは。

その通りで、仆自身もその影响を受け、资本主义は崩壊して社会主义に行くのではないかと思っていました。ベルリンの壁の崩壊、つまりは社会主义の崩壊に直面すると、これからはいよいよ新しい时代が始まるな、今までの时代が一気に変化して复雑でおもしろい社会が到来していくような気がするね。

Q. 学者という仕事は、研究を通じてどのようなことを成し遂げる仕事ですか。知识の面から世の中に贡献することです。

経済は社会や暮らしのありようを変えていきますよね。全自动洗濯机や电子レンジが女性の社会进出を后押ししたように。

ビジネスのイノベーションが暮らしを変えていくんです。それをふまえて、今マーケティングの现场で何が起きているのか、マーケティングの事例から私たちは何を学べるのかを研究し、その知见を社会に还元することが、学者の仕事ではないかと思っているんです。

Q. 先生は长い间京都大学におられて、そのあと京都橘大学に移られたわけですが、大学によって生徒の违いはありますか。真面目で素直な子は沢山いるのですが、一番违うのは、勉强に対する姿势だと思いますね。

つまり知性のあり方が违う。あれもこれも先生がしてくれるのではないかと、受け身になっている学生が多い。

それも超がつくほどの。自ら学んでやろうとする学生が少なくて残念ですね。

ですから教育にはすごく时间がとられています。大人はなぜかあまり言わないですけど、知は力なんですよ。

知力が人生を左右することもあるんですよ。これは若いうちに绝対知っておくべきことなんですよ。

今受け持っている学生には何度も缲り返しています。だからこそ、自分で积极的に「学ぶ」というアクションを起こし、知性を身につけることが必要なんです。

书物を読んで知识を蓄える。物事を深く洞察する。

头の中であれこれ思考する。そういうトレーニングをやっておくと、后々本当に役に立つんです。

というか世の中で役に立つような能力。

3.求一篇日语采访对话

记者：田中さんアイドルについて少しの质问にお答えいたたけませんか。

田中さん：はい、どうぞ。记者：最近若者がアイドルのことが大好きですね。

例えばアイドルグループAKBは若者の中で大人気です。それでは若者はアイドルがあるということにどんな感想を闻かせていただけませんか。

田中さん：若者としてアイドルに梦中になるのも当然です。もしそのアイドルのイメージは积极的になったらそれは悪いことでもないです。

若者は彼らの好きなアイドルから多少勉强できます。例えば生活についての考え方は消极的な考え方から积极的な考え方まで変えられるかもしれません。

それはなかなかいいことだと思っています。记者：质问に答えていただいてどうもありがとうございました。

4.急求一篇两个人或三个人的日语情景对话

电気店で）（在电器店）ワン：あのう、すみません。これ、电源を入れてもつかないんですが、故障でしょうか。汪：不好意思，打搅一下。这个打开电源也启动不了，是不是坏了啊。店员：ええと…… 最近、电池の交换をしましたか。店员：让我看看……最近有没有换过电池呢？ワン：いいえ。汪：没有。店员：じゃあ、たぶん故障したんじゃなくて、电池がなくなったんだと思います。交换の仕方はわかりますか？店员：那我觉得大概不是坏了，而是电池用完了。您知道换电池的方法吗？ワン：いいえ。汪：不知道。店员：まず、このふたを开けます。店员：首先打开这个盖子。ワン：私がやってみてもいいですか。汪：让我也试试吧。店员：どうぞ。店员：您请。ワン：あれ？开かないんですが…… 汪：咦，怎么打不开？店员：もっと强く下に押してください。店员：再用力些往下按。ワン：あ、开きました。汪：啊，打开了。店员：古い电池を出してください。店员：把旧电池取出来。ワン：はい。汪：好的。店员：じゃあ、新しい电池を入れて、ふたをしてください。店员：然后再把新电池装进去，盖上盖子。ワン：电池がはいらないんですが…… 汪：电池放不进去啊。店员：方向が反対です。方向を间违えるとこわることがありますから、気をつけてください。店员：您把方向装反了。如果方向放反了会把机子弄坏的，这点一定要注意。ワン：はい。今度は入りました。汪：知道了。现在放进去了。店员：では、ふたをして电源を入れてみてください。店员：再把盖子合上打开电源试试吧。ワン：あ、つけました。ありがとうございました。汪：啊，打开了。谢谢你啦。

旅行会社で）

（在旅行社）

社员：斉藤様、お待たせいたしました。こちらが航空券でございます。

旅行社职员：齐藤先生，让您久等了。这里是飞机票。

斉藤：はい。

齐藤：哦。

社员：8月1日、9时10分発、东京発鹿児岛行き623便、2名様でございます。

旅行社职员：8月1日，9点10分出发的，从东京到鹿儿岛的632航班

斉藤：はい。ええと、5万8千円ですね。

齐藤：嗯，是5万8千日元是吧。

社员：はい。どうもありがとうございました。

旅行社职员：是的。谢谢。

斉藤：あのう、飞行机にのるのは初めてなんですが、新宿から羽田空港へはどうやって行けばいいんですか。

齐藤：我这是第一次坐飞机。想问一下从新宿到羽田机场应该怎么去啊？

社员：タクシーかモノレールですが。

职员：可以乘出租车也可以坐单轨电车。

斉藤：そうですか。。

齐藤：这样啊……

社员：楽に座っていくならタクシーですが、安く确実に行くならモノレールに乗るといいですよ。

职员：假如想要坐着舒适就乘出租车，假如想要车费便宜而且比较稳妥就坐单轨电车。

斉藤：そうですか。

齐藤：明白了。

社员：荷物をたくさんもっていらっしゃるんですか。

职员：您带的行李多吗？

斉藤：いいえ、荷物は少ないんですが、80歳の母を连れて行くんです。

齐藤：行李到是不多，只是我带了80岁的老母亲出行。

社员：それじゃ、タクシーのほうがいいです。

职员：那就乘出租车比较好。

斉藤：じゃ、タクシーで行くことにします。

齐藤：那好我就乘出租车了。

社员：タクシーでいらっしゃるなら、2时间ぐらい前に出た方がいいですよ。

职员：假如乘出租车最好提前2小时出发。

斉藤：はい。

齐藤：知道了。

5.要3到4分钟左右的日语演讲稿,讲自我介绍的,并附上中文意思

o（∩_∩）o。哈哈，我的小稿

こんにちは

私の名前はxxで、今年x歳の女の子である。どうぞよろしくお愿いします。

家族が父、母と私の三人です。

性格といえば，とても明らかで、友达が沢山います。人にいつも新鲜感を持っています。

私の趣味はいろいろがあります，たとえば，音楽や，漫画とアニメや，旅行や，スポーツなど，中に一番好きなのは日本の漫画とアニメで，特にアニメのxxx（喜欢的动画名）です。xxxといえば，とても趣しろくて，そしていつも私を感动させます。皆もぜひこのアニメをみてください。それに，今はどうじんまんが（同人漫画）がとてもはやっていますので，私も好きになりました。

私はいつも音楽を闻きながら、小说を読んでいます。音楽が好きなのは、いつでも音楽を闻くと、気持ちがよくなることができます。

暇のとき、バドミントンをやります。

私の梦は、世界旅行です。今はそれがむりですけど，いっしょうけんめい顽张ろうと思っています。

今，授业で日本に対して知らないことをいっぱいに勉强しています。たとえば、日本の歴史や、日本语の文法など，先生が教えてくれて、本当に感谢します。私は日本语が大好きで、そして，これからもしっかり日本语を勉强していくつもりです。

以上，ありがとうございます！

全文就是这样

大家好我叫xxx，今年x岁，女孩子哦。请多关照。我的家庭是爸爸妈妈和我的三人家庭。

说到性格的话，非常的开朗，有很多的朋友。在大家的面前经常保持新鲜感。

我的兴趣有很多，例如音乐，漫画和动画，旅行啊运动啊之类的，其中最喜欢的是日本的漫画和动画，特别是动画XXX（动画名）。说到XXX（此动画名），真的是非常有趣呢，而且经常让我很感动。大家也请一定要去看看哦。而且，现在很流行同人漫画，我也变得很喜欢了呢。（可以在句子后面加ね）

我经常会一边听音乐一边读小说。喜欢音乐是因为经常听音乐可以使心情变好。

有空的时候也会打羽毛球。

我的梦想是世界旅行。虽然现在这个还办不到，但是我想会为此非常努力。

现在，通过上课学习了很多以前不知道的关于日本的知识。例如日本的历史啊，日语语法之类，（在此）对教给我们这些的老师深表感谢。我很喜欢日语，而且，从现在开始也会很努力学习日语。

就这样，非常感谢！

这个算是很简单了，符合你的要求，当年刚进学校也就这样的~~呵呵~

日语采访稿怎么写

采访稿怎么写读书

1.采访稿读书怎么写

一、学会对采访的材料进行剪裁。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。

2.采访爱读书的人的采访稿怎么写

点：家里人物：爸爸采访记录人：李蕴晗采访过程：问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？爸爸：我爱读书。

书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。

爸爸：只要是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学，对人都是有益处的。好的书，用积极的态度的去学习，吸收精华，不好的书用批判的眼光去读去看它，从反面也能吸取教训，获得知识，这就是我对开卷有益的理解，这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它，去学习它，去理解它，对人都是有用的。

问：那么请问您一般喜欢读些什么书？爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么？爸爸：我读译本书，都受到一定的启发。

有写启发，直接用与我的生活供桌和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。问：请问您有些什么关于读书的故事吗？爸爸：有。

我小时，图书不多，身边的书籍也不多。有依次，我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》，在煤油灯下一口气就读完了，还不觉得过瘾，一直读到了天亮，这本书中提到的一些人类发展进步的设想，现在基本上都实现了，可以说是我读的第一个科普启蒙书，对我以后的学习帮助很大。

问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？爸爸：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。问：很多人读书都常常会把一本书读两遍，请问您一般会么？爸爸：会的。

有争议的书，或者是写得非常好的书，很感很有教育意义的书，我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍，精彩的章节，甚至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读书记录。所以，重要的观点，精彩的故事情节，在我脑海里都能记很久。

问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问你有这方面的经验吗？爸爸：有，上面讲的就是这个道理。

我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们必须要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的现实。但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些，书读百遍，其义自现，并不是说读书读一百遍你就会理解，而是说，读书需要重复读，读多了，慢慢地你就领会了。

3.采访稿（关于读书）怎么写啊

一、学会对采访的材料进行剪裁。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

4.采访爱读书的人的采访稿怎么写

点：家里

人物：爸爸

采访记录人：李蕴晗

采访过程：

问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？

爸爸：我爱读书。书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。

问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。爸爸：只要是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学，对人都是有益处的。好的书，用积极的态度的去学习，吸收精华，不好的书用批判的眼光去读去看它，从反面也能吸取教训，获得知识，这就是我对开卷有益的理解，这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它，去学习它，去理解它，对人都是有用的。

问：那么请问您一般喜欢读些什么书？

爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。

问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么？

爸爸：我读译本书，都受到一定的启发。有写启发，直接用与我的生活供桌和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。

问：请问您有些什么关于读书的故事吗？

爸爸：有。我小时，图书不多，身边的书籍也不多。有依次，我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》，在煤油灯下一口气就读完了，还不觉得过瘾，一直读到了天亮，这本书中提到的一些人类发展进步的设想，现在基本上都实现了，可以说是我读的第一个科普启蒙书，对我以后的学习帮助很大。

问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？

爸爸：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。

问：很多人读书都常常会把一本书读两遍，请问您一般会么？

爸爸：会的。有争议的书，或者是写得非常好的书，很感很有教育意义的书，我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍，精彩的章节，甚至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读书记录。所以，重要的观点，精彩的故事情节，在我脑海里都能记很久。

问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问你有这方面的经验吗？

爸爸：有，上面讲的就是这个道理。我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们必须要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的现实。但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些，书读百遍，其义自现，并不是说读书读一百遍你就会理解，而是说，读书需要重复读，读多了，慢慢地你就领会了

5.采访稿（关于读书）怎么写啊

一、学会对采访的材料进行剪裁. 我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工.同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工. 怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写.当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的. 二、学会将采访现场的环境写入文章中. 采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣. 三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合. 采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦.我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合.如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人.。

6.采访怎么学习的采访稿范文

先时间地点人物。

然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧：时间：1999年8月21 日地点：北京大学季羡林家季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？苗苗：好。季羡林：那你就随便问吧。

苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。

有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。

季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。

我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？苗苗：我觉得，应该写真事。

季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。

我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。

所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。

我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。

爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。

古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。

最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。

小时候背的，忘不了。苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。

7.采访周围爱读书的人的采访稿和采访后记

采访我身边爱读书的人————妈妈2007-12-17 20:22时间：2007年12月16日地点：清河家中我：您小时候爱读书吗？妈妈：我小时候很爱读书。

我：您小时候爱读什么书？妈妈：《英雄王二小》《小英雄雨来》《红楼梦》······ 我：家里人不让我看书吗？妈妈：家里人不让我看书，确切的说应该是没有时间读，因为要帮助爸爸妈妈做一些事情。我最喜欢帮他们看果园的果子，那个时候我就有很多时间读书了。

我：您的书从哪来的？妈妈：我读的书大多是借来的，家里没有钱给我买书，村里有一位老师家里有很多的书，为了能借到书，我经常讨好他的女儿，常常帮他做一些力气活，这个老师心地善良，她知道我学习很好，又看到一些书能够完好无损的还回去，就答应多借我一些书看。从他那里我读过《格林童话》，知道了《卖火柴的小女孩》，认识了**、雷锋。

读书给我带来了很多乐趣，让我了解了大山以外的世界知识。我：小时候您读过什么类的书？妈妈：因为不是爸妈买的，书大多是从那个老师那里借来的，所以，基本是儿童书。

我：您对现在的孩子读书一有什么看法？妈妈：大多数孩子喜欢电脑、游戏机，读书对他们来说是一个苦差事。生活好了。

读书也少了，这是一种不好的习惯，我希望现在的孩子多读书，读好书。和妈妈谈完之后，我就想我原来是那么喜欢玩游戏机和电脑i，我以后一定不玩游戏机了。

因为多读书，读好书能增长知识。我现在正在看一本《哈利~波特》，它是一本幻想小说，里面不仅有惊险的情节，还有精彩的对白，对我写作有很大的帮助。

多读书，读好书，我会永远记住妈妈这句话的。

8.校园采访稿怎么写啊

要看你是要写什么类型的稿件了，一般的校园活动，写成消息的话，把事情来龙去脉写清楚，还有就是写上某某领导参加了就行了。

访谈的话，一定要事先准备好采访提纲，设计的问题要贴近实际，不要大而空，例如：“你对这次获奖有何感想”，这样的问题最好不要提，可以换成“赛后，你会怎么庆贺一下？”“你最想把获奖的消息告诉谁？”……总之，在校内采访，多问一些和普通学生相关的话题。还有，上一个问题与下一个问题之间应该有一个平缓的过度，这样谈话就自然多了。最后写作时，一般抓住一个点就能写一篇（一次采访通常可一些好几篇稿件）。例如校运会的采访稿件《长跑冠军厌穿皮鞋》《“我喜欢的感觉”——访长跑冠军某某》《每天跑步半小时——冠军是怎么炼成的》……如果你专门就某个问题采访了某人，那就简单一点，以一问一答的形式写一篇就行。

9.采访稿怎么写

“实习和新闻宣传让我更加了解社会”------对北科新闻宣传工作人员及伊利实习生**的采访暑假生活已逐渐向我们展开。

今年的暑假相比于往年，又是如此与众不同。2008年暑假，不少同学留在北京，加入了奥运实习生大团，为奥运贡献自己的一份力。

林**同学就是其中一位。林**不仅是伊利实习生，还是学校的新闻宣传工作人员。

1.伊利，“伊”就是“他”，“伊利”就是“利他”。这正是服务行业的性质，顾客是上帝，我们所做的一切都是为了顾客。

2.伊利人+效率+创新+责任+团队+诚信=health，所以，健康是伊利的追求。想到我面试时的题目，当你被困在一个荒凉的地方，找出一个你不离开的理由。

我的角色是一名宇航员，要选择一个新的适合人类居住的星球。其中，我说了一点原因是，我不需要找新的星球，所以不用离开。

我们已经有了很多环保的企业，伊利的一个工作理念就是：我们要有责任感，不把经济利益建立在健康与环保之上。3.伊利就是伊利，谁都无法代替。

因为早晚要各挤一次奶。6.牛也不容易啊。

就像强调房屋的质量一样！8.标准：比别人好一点。有竞争就有进步！9.信赖团队，融入团队才能成为大海中的一滴水。

2008年暑假，是这么的与众不同。由于实习生和新闻宣传工作，林**只能回一星期家。

相信许多实习生都是如此。这年的暑假，我们不能随心所欲的做自己想做的事，也没有那么多休息时间；应该说是一个很忙很累的暑假。

“虽然很忙，但是我觉得很快乐。”运动员村爱玛客实习生王**同学微笑着说。

王**的上班时间是下午2点至晚上11点。由于晚上11点时已经错过了末班公交车；而奥运专线又比较难等，王**每天都是骑着自行车上下班。

“那儿有个停放自行车的，比较方便。” 当问及到工作时，王**很兴奋地向我们介绍了自己的工作。

当问及到工作累不累时，王**微笑着说：“当然累了。我负责的是六个柜台的冷饮，每天都得时时刻刻注意补充物品，所以动作要快，反应要比较灵敏。

除此之外，我还得每天站岗两个小时左右。主要是站在门口，向进出的运动员说‘你好’。

必要时，向他们提供帮助。我站岗时还得了一枚奥运徽章呢，是一名国家运动员给的。”

然后他很自豪的向我们展示了别在志愿者证黄色带子上的精美徽章。“其实我还是希望工作累点，忙着让我感觉。

采访稿怎么写读书

大学采访稿怎么写

1.采访稿怎么写

先时间地点有名字）给你一篇范文吧：

时间：1999年8月21 日

地点：北京大学季羡林家

季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？

苗苗：好。

季羡林：那你就随便问吧。

苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。

季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？

苗苗：我觉得，应该写真事。

季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）

苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？

季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。

苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！

季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。

2.校园采访稿怎么写啊

要看你是要写什么类型的稿件了，一般的校园活动，写成消息的话，把事情来龙去脉写清楚，还有就是写上某某领导参加了就行了。

3.大学生活采访策划稿怎么写

采访策划稿也就是采访提纲。

一个完整的采访提纲应包括以下内容：

 近期报道思想；

 本次采访的目的、要求；

 确定采访的地区、范围、部门、重点对象名单及先后顺序；

 设计采访实施方案，或个别访问，或开座谈会，或到现场观察；

 确定报道形式、角度和初步选题；

 拟订具体的提问提纲。

举例如下：

采访提纲案例

 任务：近期院报想做一期大学生兼职问题的报道，请你做好采访准备工作，列出采访提纲。

采访提纲

一、采访目的

通过采访与调查了解老师与学生关于兼职问题的态度与看法，比较中外大学生对兼职问题认识的不同之处，取长补短，从而帮助同学树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力问题的重视，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。

二、采访日程

三天内完成

三、采访对象及方法

采访对象：老师（学生处负责老师、有实践指导经验的教师、“海归”教师）

学生（我院学生）

采访方法：面对面直接采访部分老

师或学生

四、相关资料收集

全院学生的兼职情况

了解、熟悉学生处分管学生兼职工作的教师

我院兼职收获显著的学生情况

学生兼职的主要职业

五、提问提纲

学生处老师：

对于一些大学生在读期间从事兼职工作有何看法？

学习与实践是什么关系，大学生应以什么为主，如何协调？

对大学生普遍存在的实践能力差的问题，学校的毕业实习能否达到提高实践能力的目的？您认为学校还能通过何种方式提高学生的实践能力？

以老师曾经经历，您觉得过去的学生和现在的学生在兼职上有何不同？等等。

外籍或“海归”教师：

你在外国上学时是否做过兼职？是什么样的工作？薪水如何？你为什么要做兼职？目的是什么？你的同学怎么看这个问题？

来中国一段时间后，有没有发现中国的大学生在兼职问题上与你们有什么不同？

在国外学校一般会用什么方法提高学生的实践能力？国外学生就业存在因实践能力低而被拒之门外的现象？

兼职带给你最大的收获是什么？

学生：

是否有过兼职经历？

你选择做兼职的目的是什么？

如果你将去做兼职，你会选择什么样的工作？

做兼职后你有何感受或收获？

对学校的实习有何看法？实习结果是否满意？有何收获？（针对大三大四学生）

希望学校还能提供何种实践的机会？

面对毕业与就业你有何感受？

大学学习生活过程中，你认为自己还欠缺什么？

六、报道方式

消息

七、注意事项（略）

4.大学运动会采访稿怎么写

采访问题注意：问运动员属于哪个系哪个专业与班级，姓名，参赛项目。

采访时，首先应礼貌的表示打扰一下对方，占用对方一点时间。如果采访的是获奖运动员，可以先祝贺其获得优异的成绩，然后再进行采访。

虽然我们的总体成绩不好，但是比赛重在参与。从挂满果实的树中，我们懂得了勤劳的重要性。

我虽然获得了冠军，但是在比赛过程中，我也发现了自身存在的一些问题。现在比。

5.新生采访稿怎么写

一、学会对采访的材料进行剪裁。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

6.采访稿范文怎么写

大家好！

我很荣幸能站在这里参加学生会主席的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先，我向各位介绍一下自己：我叫陶盟，来自高一（19）班，现为高一学生会卫生部负责人之一。

小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从上学期的一名普通成员到今天走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。

在这一年的工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在这里参加竞选。我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情。当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们学生会应有的作用，让它成为名副其实的团体。

最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。

我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好！

7.十佳大学生采访稿怎么写

你可以参考一下

个人简介

职务电子系学生会副主席

曾获奖励 2010年被评为“十佳道德标兵”

爱好音乐、吉他

时间 2010年3月12日

地点西校区2#楼宿舍

采访谢立志

记者：马龙庆学长，祝贺你获得了这次“十佳道德标兵”的称号，就此我们可以对你进行一些采访吗？

马龙庆：当然可以，很高兴能与大家进行面对面的交流

记者：你怎么看待自己被评为“十佳道德标兵”的呢？

马龙庆：对于“十佳道德标兵”这个称号实在是不敢当。在平时你只要在思想道德上严格要求自己，对待事情积极热情，并且能很好的处理与别人的关系就行了。以后还是别这样称呼我。老师说要在大会表扬我。我就说还是别了。如果那样的话，你们都盯着我，将给我多大的压力啊！

记者：你平时是如何处理与他人的关系的呢？

马龙庆：与人交往要和气。不要和别人争吵，同时能理解、包容别人，这样便能形成良好的人际关系。在与不太熟的人交往时，我认为重要的一点是先记住别人的名字，这样在与别人交往时，你能正确喊出别人的名字，自然就拉近了你与他人之间的距离，更有利于你与他人的交流。在公共场合要敢于登台讲话，这样别人就容易记住你，别人都认识你，便会与你交往和交流。

记者：你被评为“十佳道德标兵”同时又是电子系学生会的副主席肯定具有较强的组织领导能力吧！

马龙庆：我以前担任是文艺部部长，平时就比较喜欢组织一些活动，也比较喜欢参与一些大型的活动，通过参加与组织活动，能够从中发现一些缺陷与不足，这样以后自己组织活动的时候便可避免类似情况的发生。只有你亲自参与，才能真正有所收获，自然你的组织与领导能力便得到提高。

记者：你认为我们大学生最应当做好的是什么？

马龙庆：我认为作为一名大学生最重要的是把学习搞好，学习是我们的首要任务，不要说我在学生会或其他的一些组织中耽误了时间，使学习没搞好，其实是这些人没能正确的处理好学习与工作的关系，所有的理由只是借口。

记者：对于我校的学生你有什么评价？

马龙庆：咱校的学生在外表上并没有华丽的衣着和装饰，没有那种浮躁与攀比的感觉，而是穿着都非常朴实，给人一种坦实的感觉。

记者：感谢你的精彩回答，最后祝你的学业和事业都能步步高升！

马龙庆：谢谢！

8.50分悬赏

问：我们是来自新加坡南阳女中三年级一班的学生，想就文学的快餐化现象对您进行一次采访。答：好的。

问：我们现在开始采访，可以吗？答：可以，没问题。问：我们小组成员觉得，在现代社会中人们对文学的概念认识是越来越模糊。

我们的第一个问题就是，文学究竟是什么？答：我觉得要给文学下定义可以有几十种。其实文学在文学史中也从来没有一个让所有人都认同的定义。

一般认为，文学是指情感的语言的艺术。问：那么它需要是一种纯文字的形式吗？答：文学当然要靠文字来表现。

问：现在有一个普遍的说法，那就是文学快餐化了。也就是说，作家和商家原本的出发点变了。

只要人的人性、人对宇宙对世界对人生的看法继续存在的话，那么文学就肯定是存在的。但是我并不排除也不否认现在商品社会所导致的一些问题。

9.采访稿怎么写

先时间地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧：

时间：1999年8月21 日

地点：北京大学季羡林家

季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？

苗苗：好。

季羡林：那你就随便问吧。

苗苗：我觉得，应该写真事。

苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！

季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。

10.采访稿怎么写

归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：

1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。

3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。

4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克·华莱士说：“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”

善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。

(1)选择正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角；也可能是指记者个人情感、思想的视角；还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。

(2)做一个有心的听众，邝云妙在《当代新闻采访学》中提出：一名记者，特别是一名老练的记者，应该是最善于倾听的人，而不是喋喋不休的人。的确，善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获，也更容易与采访对象沟通。稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会因为你的有心倾听而被发掘，对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目。

游戏采访稿怎么写

1.网络游戏的采访稿要怎么写

幅漫画的启示

最近，我看了一组漫画，它给了我一些启示。

两个小学生上学时，路过一个垃圾箱，发现垃圾箱的口沿上搭满了果皮，周围也堆满了垃圾。于是他们俩一个把垃圾收拾干净，另一个趴在地上，在一张大纸上写下了几个醒目的大字：文明——只差一步。然后贴在了垃圾箱上。

我想，这组漫画要表达两个意思，一是提醒人们不要只图方便，扔垃圾应该扔进垃圾箱里。二是让大家记住保护环境，做好每一件事，做文明的公民。

联系这一组漫画，想想我自己的所作所为，我认为我自己对保护环境、做文明的公民这方面做得还是蛮好的——不过还要再加一把劲，因为我对别人乱扔垃圾的行为袖手旁观，不敢劝阻，结果环境一样遭到了破坏。

想了自己，再想想社会上的人，有的做得很好，有的却纯粹是不文明的小人！昨天，我去江边的公园玩。突然，一只破鞋飞进了我的视野。我扭头一看，一位老妇人正把破烂不堪的衣、裤、鞋袜等砸向江中。一时间，江面上稀稀落落漂浮起了黑的、黄的、红的、乱七八糟的东西。我真气极了！她只图了自己的方便，却毁了珠江美丽的景致。如果那里的居民每人扔一袋垃圾，珠江就成了“垃圾江”了！

老奶奶，你只需把你举着破烂衣物的手放下，珠江江面上就不会漂着一件件垃圾了。同样，人人做好每一件事，走好每一步，我们的社会就真正的文明了。

2.写采访稿200

今天我去采访一个沉迷网络游戏的初中少年，

来到他家，一股乌烟瘴气的沉醉感扑面而来。

我问：“你打这个游戏多久了？”

他答：“半年多了。”

我问：“游戏好玩吗？”

他答：“不觉得好玩，也不觉得难玩。”

我问：“你今天玩了多久？”

他答：“12个小时了。”

我问：“你不累吗？”

他答：“累。”

我问：“为什么不休息一下？”

他答：“停不下来了。”

我问：“你知道这是在浪费青春浪费生命吗？”

他答：“你说的很对，可是现实太残酷了，我只有这样才能躲避烦心的事。”

我摇摇头，走了，看来他心里非常明白，只不过被生活所逼，现实所迫。

3.采访稿怎么写

要开头，是要写时间：XX，地点：XX之类的

.采访稿有2种形式.一问一答型的开头就需要写时间地点，采访对象.文章型就不需要啦

什么格式都行，1段段人家说的话你把他采纳成1段就行了，不要太在意这，毕竟也只算是草稿而已

教学要求：

1、了解采访稿的文体写作特点。

2、能根据自己采访的实践活动写出一份详尽的采访稿。

3、通过撰写采访稿培养学生细致观察的习惯和尊重事实的优秀品质。

课前准备：多媒体课件

指导采访

怎样写好采访稿。

一、学会对采访的材料进行剪裁。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

下面我们看两篇例文，从中体会采访稿的写作方法。

/post/wordc10/1528214002.htm

4.小记者怎么写采访稿

原发布者：李刚

我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭老师安排我们到中心广场进行实地采访，了解人们对遵守交通规则的看法。我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，我站在屋檐下，想去采访一位保安叔叔，没想到竟然遭到拒绝，我伤心极了。正当我泄气的时候，迎面走来了一位漂亮的大姐姐，我想：这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧！于是，我走向前去问道：“大姐姐，我是小主人报新闻学校的实习小记者，我能采访一下您吗？”大姐姐爽快的答应了。我开始采访了，“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗？”“当然见过，记得有一次，一个行人过斑马线，侧面明明是红灯还闯过来，把那个人撞死了。”“那您对这次事故有什么看法呢？”我追问道：“这是一种不负责任的行为，而且很没有交通常识，乱闯红灯的后果是非常严重的，对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢？”“首先，我们应该树立安全意识。其次，要遵守交通规则。尊重生命，珍惜生命。”在采访的最后，我表示了感谢。通过这次采访，我想：我们人人都要遵守交通规则，树立安全意识。只有每个人都自觉的遵守交通法规，我们的生活才会有安全保障。那么，整个社会都将是个和谐的社会。没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草

5.第一人称采访稿怎么写

在写作方面没有什么特殊的手法，无非就是将记者看到、据***介绍的换成当事人的感想和表述，用被采访对象的亲身感受写出来。往往在情感讲述之类的稿件中非常容易见到。

首先，第一人称采访稿和现场新闻有异曲同工之妙，就是生动，容易打动人。所以要善于观察、揣摩被采访对象的心理。必要的时候可以自己稍微引申和发挥（稿件最好最后由被采访对象看一下）

其次，在被采访者的角度去写第一人称稿最大的优势就是能打动人，所以写作的时候，如果是较长的稿件，需要一些比较煽情的语言，比较抒情的句子，如果是较短的稿件，需要较多引用别人的语句，模拟出场景。

当然，无论写什么稿子，你都要明确一个主题，就是你写这个稿子是要表达什么意思。是写人物？还是写事件？然后你的整个稿子在选择素材的时候，就得围绕。就是你写这个稿子是要表达什么意思，如果是较长的稿件。

当然。必要的时候可以自己稍微引申和发挥（稿件最好最后由被采访对象看一下）

其次，你都要明确一个主题，无非就是将记者看到，无论写什么稿子，如果是较短的稿件，容易打动人。

最后。往往在情感讲述之类的稿件中非常容易见到，网上这类稿件非常多，可以借鉴。是写人物、据***介绍的换成当事人的感想和表述，模拟出场景，在被采访者的角度去写第一人称稿最大的优势就是能打动人，就是生动、揣摩被采访对象的心理。所以要善于观察，需要较多引用别人的语句，第一人称采访稿和现场新闻有异曲同工之妙。以期达到相应的目的，用被采访对象的亲身感受写出来，就得围绕这个主题表述？还是写事件。

首先？然后你的整个稿子在选择素材的时候，比较抒情的句子，所以写作的时候，需要一些比较煽情的语言在写作方面没有什么特殊的手法

6.作文稿怎么写采访人的

怎样写好采访稿

一、学会对采访的材料进行剪裁。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

7.怎么写采访文哪,有关于采访

比如：采访时间：7月8日下午采访对象：妈妈采访实录：问：妈妈，您小的时候都玩些什么游戏呢？答：我小的时候，玩的都是一些跳长绳啊、踢毽子啊之类的游戏。

问：那您都怎么玩？跟我们现在一样吗？答：一部分一样，另一部分不一样。问：哦？怎么不一样？答：像我小时候玩的陀螺，以前是木陀螺，没有现在的高级。

木陀螺只要用一根绳子抽一下，就转了。问：哦！我明白了！采访心得：从这次采访中，我了解到了以前的生活是多么艰辛。

我们真是生在福中不知福呀！我们一定要懂得珍惜这样好的生活条件及环境。

8.作文稿怎么写采访人的

怎样写好采访稿一、学会对采访的材料进行剪裁。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。

游戏采访稿怎么写

小学采访稿怎么写

1. 小学生采访稿怎么写

一、学会对采访的材料进行剪裁。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。希望可以帮助到你

2. 校园采访稿怎么写啊

要看你是要写什么类型的稿件了，一般的校园活动，写成消息的话，把事情来龙去脉写清楚，还有就是写上某某领导参加了就行了。

3. 采访稿怎么写

对父母进行的一次采访

时间：

地点：采访者：被采访者：

采访者：爸爸妈妈，现在我是采访者，你们是被采访者，我问你们答，可以吗？

父母：可以。

采访者：爸爸，我想请问一下，您最近的工作情况怎样呢？

爸爸：现在还可以，不过09年的金融风暴还是有挺大影响的，现在正在慢慢恢复。

采访者：妈妈，我想请问一下，您对子女教育的有什么观点或看法呢？

妈妈：现在许多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒服，玩得开心，而忽视了对孩子的培养，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。

采访者：爸爸，请问您有什么教育孩子的方法呢？

爸爸：我觉得应该让保持一种积极向上、乐观、的心态。尊重的是孩子作为一个人而拥有的对于快乐、温暖、安全、生存、爱、自由、交往、尊重、自我实现等等的需要。

采访者：妈妈，现在很多家长为孩子请家教，请问您是怎么看的？

妈妈：我觉得其实没有什么意义，最重要的是在课堂上认真听课，多思考，多做习题。不然请家教也是提高不了成绩的。

采访者：这次的采访完毕，谢谢！

4. 采访稿怎么写

归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：

5. 采访稿格式怎么写

采访的要求及采访稿的格式

采访具体要求：

1.时间、地址的预约；

2.如有变动，第二方案的制定；

3.采访内容的拟定，包括问题的准备；

4.事前对采访对象的背景了解和资料收集；

5.事前对中大历史要有一定了解；

6.对于是否可录音和照相要事先询问被采访者；

7.采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时间的控制；

8.采访时要与被采访者形成互动；

9.采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了；

10.采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加；

11.采访后可询问是否可以提供相关资料；

12.赠送一定的礼品表示感谢；

13.将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改；

14.将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢。

格式是记者问： “。。”被采访者答：“。。”

6. 采访稿怎么写

怎样写好采访稿一、学会对采访的材料进行剪裁。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。

7. 采访稿作文

时间：星期六的晚上地点：沙市区杨林堤路小记者：周韵安采访对象：刘毅美、兰佳颖、张默苏四四班小记者：“请问你们认为的品学兼优的学生该做到什么？”同学刘毅美：“品学兼优的学生该做到考试考得好。”

同学兰佳颖：“品学兼优的学生该做到积极、努力的发言和回答问题。”同学张默苏：“平时生活是好公民，学习是好学生的人就是品学兼优的学生该做到的。”

小记者：“好的。那么请问，在生活中乐于助人的孩子是品学兼优的好学生吗？”同学兰佳颖：“是的。

所谓品学兼优就是品质好、学习好。”同学刘毅美：“是。

因为品学兼优也包含着品质好。”同学张默苏：“当然是。

乐于助人不仅是提升自己的品质，更是一种优秀的习惯。”小记者：“谈到学习，你们是不是也想好好放松一下自己呢？你们对儿童的节日，六一儿童节，有什么看法呢？”同学张默苏：“六一儿童节完全就是一个放松儿童心态的节日。”

同学兰佳颖：“六一儿童节是一个好玩的节日，是孩子们休闲的一天。”同学刘毅美：“六一儿童节很好玩，让我们的心情很舒畅。”

小记者：“你们对过节有什么看法呢？”同学刘毅美：“节日就是让我们放松心态的。”同学张默苏：“因为有节日的存在，所以才有放松的时间。”

同学兰佳颖：“节日很有趣儿”小记者：“好的，那你们有理想吗？为什么会有这个理想？”同学兰佳颖：“我长大了想当一名老师，因为老师对社会有很大的作用，他们是培育人才的人。”同学刘毅美：“我长大了想当一名科学家，因为科学家可以帮助人们做很多事。”

同学张默苏：“我长大以后想当一个设计商店门面的设计师，因为设计师们可以把任何东西装的漂漂亮亮的。”小记者：“那么再问一下，你们现在的班主任对你们好吗？好在哪里？如果不好的话，又坏在哪里？”同学张默苏：“我觉得很好。

虽然作业量很大，但是严师出高徒，我还是很喜欢我们班主任。”同学兰佳颖：“我也觉得很好。

因为我们老师经常跟我们交流，满足我们。”同学刘毅美：“我们班主任温柔体贴，对我们很好。”

小记者：“最后请问一下，你们在生活里，能帮助家长干什么力所能及的事情呢？”同学刘毅美：“我能帮他们扫地，我觉得很幸福。”同学张默苏：“我能帮他们擦窗户，我觉得很高兴，家长也说我长大了。”

同学兰佳颖：“我能帮他们洗衣服，我很满足。”小记者：“今天的采访就到这里，非常感谢你们的参与。”

小学采访稿怎么写

自强不息的作文怎么写

1. 关于自强不息的作文

自强不息

诸葛亮说：“天行健，君子以自强不息！”自强对于每个人来讲，都是一笔巨大的财富。懂的自强，就会明白为什么人总会在一次次磨炼中成长起来，而且变的坚强。如果一个人没有自强的概念，又何须谈得起战胜困难，在我们把握好自强时，就是离成功不远之日。

在困难挫折中奋起，追求自己想要的，经过一番磨练之后，成功之路就变得有把握了。经历过磨炼的人至少积累了一定的经验，增强了毅力，从而使我们更加懂得了珍惜自己的事业和生活。

磨炼对于每个人来讲，都是一次很好的锻炼机会，经的起磨炼的人，才会使自己的人生更加有意义。人生的磨炼，是我们成功的奠基，更是我们人生价值所在。

我们都听过这样一句话：“男儿当自强”。人，就应该有永不畏惧和自强不息的精神。生活的压力，学习的困难都在困扰着我们每个人，只有勇敢的挑战，才会获得最终的成功。成功不是谁比谁差，也不是谁比谁好；而是在于谁付出了更多的汗水和努力。

自强者未必都能够成功，而“不自强者”成功未之有也。我们一定能“自胜者强，自强者胜。”既然理想的种子已经撒下，那么在汗水的浇灌和心血的培养下，我们必将获得一定的收获。

自强离不开坚定的意志和坚强的决心，安逸无忧的生活总会

有人去向往和追求，但困难却是人生不可避免的内容。正因为遇到种种困难，我们才会去克服，在克服困难中才会取得进步，人惟有从这种自忧自喜，不断自强的日子，才能真正品味到生命的意义和充满活力的人生。

2. 自强不息的作文800字

自强不息

“天行健，君子以自强不息！”自强对于每个人来讲，都是一笔巨大的财富。懂的自强，就会明白为什么人总会在一次次磨炼中成长起来，而且变的坚强。如果一个人没有自强的概念，又何须谈得起战胜困难，在我们把握好自强时，就是离成功不远之日。

自强离不开坚定的意志和坚强的决心，安逸无忧的生活总会

2.自强不息

今天，我们兴致勃勃地到大会堂听“小学生思想道德建设宣讲会”，然而，谁又知道这是一个将沉甸甸的担子压在你肩上，鼓励你自强不息、艰苦奋斗的讲座呢？

在庄严的大会堂里，陈阿姨给我们讲了8岁小女孩杜瑶瑶的故事，听了故事后无人不为此深深震撼！青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起，顶风冒雨，向着目标，自强不息，勇往直前！惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”，《中国少年报》发表了她的事迹，号召人们向她学习。

听了杜瑶瑶坚强不屈的故事，我心中波涛澎湃，久久不能平静。是啊，自强不息、艰苦奋斗一向是我国的优良民族传统。古往今来有多少刚强的人因为它而重振精神，走向成功之路！我们中华民族在千百年的发展中历经沧桑，饱尝忧患，但越挫越奋，百炼成钢，靠的不就是不屈不挠、自强不息的民族精神吗？它使中华这条巨龙腾飞在九宵，它使人民无所畏惧、信心百倍地走向崇高的理想！然而，当今的少年儿童由于多是独生子女，养尊处优，把这个伟大的民族精神抛到了九霄云外，甚至为了钱财不择手段、谋财害命！好令人痛心！如此下去，中华还能腾飞吗？还是那么百折不挠的吗？这将是一个重大的问题。先辈们将千千万万战士浴血奋战打下的江山交付我们手中，我们怎能辜负他们的期望！我皱了皱眉头，心里下定了决心，一定要将自强不息、艰苦奋斗的精神找回来，重振我们中华少年的雄威！让藐视我们的外国人大跌眼镜！让中华少年自强不息的故事传遍大江南北！

从前，我遇到挫折或是低头屈服或是束手无策、听天由命。但是，今天，我要说，我的生命里不再有退缩和放弃，有的是自强不息、艰苦奋斗的精神！林肯总统曾经说过：“一次摔跤，并不代表我死了，永远爬不起来了。而是表示我将爬起来走向更高的目标。”作文

努力吧，同学们，让我们共同前进，把自强不息、艰苦奋斗的精神发扬光大！谱写一曲最雄壮的中华民族之歌！这是我粘贴的，我承认，呵呵！

3. 自强不息的作文500字

“天行健，君子以自强不息。”所谓自强就是依靠自己的力量去追求，去完善。所谓不息就是说自强应该是始终的，而不是阶段性的。中华民族是一个自强不息的民族，中国人是自强不息的智者。独立自主就叫自强，自力更生就叫自强，代代传承就是不息，永不懈怠就是不息。自强不息，伟大的民族精神造就了伟大的人民，伟大的人民践行着伟大的民族精神。国家讲自强，讲独立，讲自主。企业讲自强，讲自主知识产权。个人讲自强，讲自力更生。原因很简单，缺少了自立自强的精神，一个国家处处受制于人，无法屹立于世界民族之林。一个企业就会丧失主动的先机，而无法生存于商海之中。一个人如果没有了自强不息的精神，就无法实现自我的人生价值，展显出独特的人生之美。不但要自强，还要持之以恒。

像古时的皇帝，刚刚得到江山的时候，都知道自强，但是一代一代的传下去，就忘乎所以了，不图自强，而只管享受，结果断送了大好江山。一个企业也是如此，如果不能够做到时时自强，时时创新，也必然会被激烈的市场竞争所淘汰，而最终破产倒闭。中国的很多国有企业就是如此，他们心里一想反正都是国家的，怎么样都行，就不思进取，轻慢懈怠，最终导致国企受损，破产兼并者不在少数。一个人如果不时时自强，只因一时兴致所致，勤奋学习，刻苦用功，假如在古代，也许可以，还能混上一段时间，衣食无忧。而当今时代，知识更新的步伐是何等的迅速，如果只靠一时的兴致，没有足够的毅志力去不断的探索，学习新知识，注定是连一时的彩虹也做不成的。不管是一个国家，一个企业，还是单独的某一个人，都应该讲究自强，讲究不息。因为只有如此，一个国家才能强大，一个企业才能在恶劣的环境中生存下去。一个人才能实现自我的人生价值。但是身处当今社会，我却发现做到自强的大有人在，而做到不息的实在少之有少。究其原因，自强了，奋斗了，就偏安一隅了。

还有一些是自强了，奋斗了，但是最终得到的仍然是失败，因此便不愿再奋斗了，因为感觉太累了。在此我希望遇到困难的不要怕，继续奋斗，继续努力，只要自己的目标是正确的，是可行的，是切合实际的就不要害怕，继续努力就一定会得到自已想要得到的。另外我也希望哪些有所成就的也不要偏安一隅，继续加油，让自己的人生更上一层楼。自强不息不是某一个时代的精神，而是人类生存发展的必然。也不是特定阶段的必然，而是整个生存的必然。国家做到自强，必定长盛不衰。企业做到自强不息，一定永远兴旺。智者做到自强不息，一定会如虎添翼。

4. 读厚德载物,自强不息写作文的提纲

国人当自强

古往今来，成就大事之人，都是自立自强的人。一个人只有不依赖别人，能够自立才能够走向自强，一个人只有自强不息，才能够做到坚忍不拔，不畏困难与挫折，才能做到志存高远。

当我们还在父母面前撒娇的时候，当我们无忧无虑享受着快乐童年的时候，一个年仅1 2岁的孩子却用一副稚嫩的肩膀挑起整个家庭的重担，他就是洪战辉。他一边勤工俭学，一边照顾患病年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工维持生活，如今已经整整12年，他一直坚持着。这十二年来尽管生活得相当艰难，但他没有逃避，而是选择了勇敢面对，以顽强的毅力坚持下来。

23年的人生历程，我们又何尝能够体味到。洪战辉经历了多少辛酸，遇到了多少困难，经历了多少磨难，又是怀着怎样一颗伤痕累累的爱心，一步一个脚印地走到美好的今天？

他在日记中写到——

“贫穷绝不是博得别人同情的资本，奋斗才能摆脱贫困。在人生的道路上，任何人都不会是一帆风顺的，如果一遇到困难便想博得别人的同情，继而便希望获得别人的帮助，那是没有自尊的表现。”

“不是我感动了中国人，而应该是这些人被自己感动了。因为这些人心中原来就有爱心，心存责任。”

“人生何处无困苦，奋争首要当自强”

。..

洪战辉这样一个坚强如铁的大学生，确实让我的心灵受到了极大的震撼，洗涤了我的灵魂。我们的社会始终会被这样的平凡人感动着，他们没有明星闪耀的光环，而是用自己的实际行动温暖着这个日渐残酷和冷漠的社会。

自强不息，是我们的民族精神之所在，是我们这个民族历经磨难终于存在下来并不断强盛的动力。我们要学习洪战辉的精神。

5. 写中国自强不息的作文

长征是历史上纪录的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征精神指引我们向着光明跋涉，指引我们不畏艰险，勇敢与困难作斗争。

70年来，许许多多的人们都在歌颂长征精神，但是有人却说："长征已经成为一个老外婆的故事"。但是现实却表明，随着岁月流逝，它以自己越来越深刻的魅力，吸引着越来越多的人们到长征路上去追寻，去思考。一位重走长征路的年轻青年写出了这样的诗句"地址都成了遗址，笑容都成了遗容；长征是他们的苦难，苦难是他们的光荣。"

"吃水不忘挖井人，时刻想念**。"我们今天的美好生活永远离不开**，永远离不开长征，永远离不开长征路上那千千万万抛头颅、洒热血的英勇壮士。在那段风雨如晦的岁月里，30万红军经过长征，只剩下了3万，而他们活到今天的已不足300人。但这用无数生命写下的英雄史诗，已成为中国革命和人类历史上一座高耸入云的丰碑，一段永不磨灭的铁骨精魂的回忆。

有一次过草地时，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块白洋，这是他第一次也是最后一次党费。他的年龄和我们相差并不远，可他那视死如归，热爱祖国，宁愿牺牲小我，成全大我的精神与我们今天有些人是完全格格不入的。有些人不爱自己的祖国，发出"月亮都是外国的圆"的怪论；有些人为了个人利益，宁愿对外国人卑躬屈膝，毫不在乎祖国和民族的尊严，他们真不配做中国人，不配做长征精神的传人！

在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，在当地要饭，听说儿子在部队享福，便气冲冲找上山去。队伍正好开饭，老人看到的是清水煮的树皮、草根，外加一段生皮带她流泪了，提起篮子将自己要来的生芋头全部倒进了锅里。就这，竟成为将士们难得的一顿美餐。为了欢迎老人的到来，战士们演唱了自编的〈〈牛皮腰带歌〉〉："牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。"老妈妈挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容，在这些可亲可敬的战士面前，她怎能不为之动情，为之自豪？

长征中，这样奇特感人的事情几乎天天都有，这样的奇迹几乎天天都在发生。然而队伍每天都在顽强地向前，向前……美国著名作家索尔兹伯里惊呼这是前所未有的神话。而远涉中国的西方记者斯诺则把这称之为"东方魔力"。千百年来我们所固有的，具有强大凝聚力、鼓舞力、战斗力和创造力的民族精魂支撑着红军，创造了这一惊心动魄的奇迹。从孟子"贫贱不能移，威武不能屈"，到谭嗣同的"我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑"；从文天祥的"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"，到吉鸿昌的"恨不抗日死，留作今日羞"。历史雄辩地证明：民族的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的！

当同学们你们美好绚烂的向往化为乌有时，当你们因一点小小的困难而准备放弃学业时，当你们嫌弃食堂饭菜的无味而将其倒掉时，当你们厌恶衣服的档次低而羞于穿它时，当你们因零花钱少而感到抬不起时……想一想长征吧，我们的红军在枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮，他们的骨头无疑是最硬的；面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫的奴颜和媚骨，他们的性格无疑是最宝贵在奔向21世纪的长征路上，我们同样需要这种铮铮铁骨的精神，同样需要这种用黄河、用泰山塑造起来的民族精魂！

传承长征精神，就是要树立忠于人民、忠于事业的理想主义精神；传承长征精神，就是要艰苦奋斗、百折不挠的英雄主义精神；传承长征精神，就是要发扬万众一心、团结拼搏的集体主义精神。青年兴则国家兴，青年强则国家强。走进21世纪的中国青年，请相信我，也请相信你们自己，你们一定能够接过前辈长征的火炬，谱写出更加壮美的青春之歌！

6. 以自强不息,厚德载物为话题的作文怎么写,800字

中华上下五千年，在这漫长的时间哺育了大地生灵，同样也哺育了一些积极向上，一心向善的人，一个人是善是恶，这不仅是个人修养问题，而且还是立身处世的问题。善，利人利己利社会。恶，恶人恶己纷争不断。人人为善，就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。

作为中学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人。通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动，牢牢把握价值目标，深刻理解价值取向，自觉遵守价值准则。让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果，从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津？我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那？有了这些，一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以，我们要以身作则，从我做起。

奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。

我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风，做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。树立和谐之风，作遵纪守法的人。树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。

奋发向上，是促进社会人文发展的前提，崇德向善是增进人类自然的精神。

最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言，是一种良好的品性习惯。就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧！

提问者评价

太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！

7. 关于自立自强的作文怎么写

箭依靠弓飞了起来，却无法像鹰一样飞得长远，仅能勉强呼吸蓝天的片刻清新，而后就一头栽于地上这样看来，别人的帮助只是暂时的，帮人一时并不能帮人一世。依靠别人不是久长之计，成功必得靠自己。

有这样一则故事：一日，拿破仑在行军途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可怜。拿破仑不但没派人去解救，反而举枪对准那人：“快自己游上来，不然我打死你！”那落水者求救无望，只好自己拼命挣扎着爬上岸来。在苦难的深渊中，我们都想抓住那根救命稻草，而从不在乎它是否坚韧。看了这则故事，大家该明白了，“人多不足以依赖，要生存只有靠自己”。

前人曾这样告诫：“把自己的命运交给别人，甚至交给某一两个人，自己一点也不动脑筋，只是相信别人，那太危险了。”是啊，不管多大的树都有倒的一天，如果不想“树倒猢狲散”，就必须自立，靠自己的力量挣得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。

如今，在异常残酷的社会竞争中，难得有人真心诚意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社会中立住足，就必须仰仗自己闯出一片天！

《伊索寓言》中那个小毛驴的传奇经历大家还记得吧。那头小毛驴不幸落入枯井，因是大年三十，主人无暇顾及，就派人把它埋在井里。第一铲土落下去，小毛驴不停地哀鸣；第二铲土落下去，它不再号叫了，而是抖掉背上的泥土，在脚下踩实……最后，奇迹出现了，小毛驴竟在人们惊异的目光中潇洒地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驴尚且能依赖自身的力量求得生存，而作为“万物灵长”的人，不更应该发愤自强、谋求最大限度的发展吗？

自立自强是我们成功的基石，是我们安身立命的根本o在苦难的深渊里，要做自己的救世主，不要妄想别人成为我们的救命稻草！

8. 怎么做到自强不息作文

参考：

人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是坚持.古今中外，每一个成功者所得的成就，都是他们用勤奋和坚持换来的.

从扼腕沙场的溃败走来，从包羞忍辱中走来，勾践败了.于是他想：“我要学会坚忍，学会把挫折转移，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤口处磨练出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生，”于是他“非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣”.经过他十年的卧薪尝胆，终于在会稽山一声令下，他以破竹之势一举灭吴.飘扬的旗帜证明了坚忍者的智慧.

是啊，苦心人，天不负，勾践用行动洗刷了自己的耻辱，用行动诠释了信念的内涵.虎落平阳被犬欺，龙游浅滩遭虾戏.但大丈夫能屈能伸，最终勾践这只猛虎还是东山再起了.

勾践屈辱的经历，就是自强者的脚步.他的经历见证了自强不息的真谛.

项羽，昔日的西楚霸王，纵然有神功盖世也无法改变楚国破灭的事实.乌江旁，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着象征繁盛的楚歌，悠远婉转.此刻，他刚毅无比的内心开始是脆弱起来，看到四处躺着的无数兄弟，他懊悔自己的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的性命葬送在自己的手上.怀着深深的自责，他把刀架在了自己脖子上，刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空.残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵.留下的是后人的无限感慨！

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项羽在诗中流露出了几分哀愁，几分无奈.在我看来，项羽是充满棱角的多边形，纵有豪迈的气概，称雄的壮志，却只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏……在最后关头并不考虑自身而是怨天尤人.有的只不过多了几分自弃.

自强离不开坚定的意志和坚定的决心，安逸无忧的生活总会有人追求，但困难和挫折却是人生中不可避免的内容.正是因为遇到种种困难，我们才会去克服，在克服困难中取得进步，人唯有在这种自忧自喜，不断自强的日子，才能品味到生命的意义和充满活力的人生.

9. 以缅怀英烈,自强不息为主题的作文题目500字作文怎么写

1。不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦。

2。中国文明五千年，革命先烈们用鲜血谱写了伟大的人生。他们的精神值得我们歌颂和赞扬，他们的人生值得我们学习，我们要学习他们为祖国建设的精神，把他们的事迹流传下去，展示我们新时代年轻人

3。虽然它在名义上只是一个祭奠逝者、表达哀伤的节日，但清明带给我们国人的意义与价值远不止于此。

4。铭记革命先烈光荣事迹，不断增进爱国情感，努力学习，为实现民族复兴“中国梦”而奋斗！

5。时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫，我们要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。

10. “自强不息”为题的作文

挫折·自强不息天行健，君子以自强不息。

————题记挫折，这个词大家一定不陌生。挫折，对于人们来说，是绊脚石，是人生旅程中的障碍。

人生注定要经历一番波折，从来没有一个人的一生旅程上全部都是绿灯，畅通无阻。总是会有红灯阻碍的。

巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。”

由此可见，挫折并不是可怕的。在现实生活中，人人都可能因为某种原因而遇到各种各样的挫折，它是每个人都无法避免的。

挫折虽然会给我们带来精神上的烦恼和痛苦，但能使我们适应困难，经受挫折，得到锻炼，适应社会能力。一个人如果总不经历挫折，总是躲着困难。

那就会如温室里的花，经不住暴风雪的摧残，稍微经受一点挫折就毁灭，那样我们会难以成才。一个人如果不经历磨难和挫折，是难以成才的。

就当今世界上的伟人，哪一个没有经历过无数挫折？曾两次获得诺贝尔奖的科学家居里夫人玛丽经历了很多挫折：她10岁的时候，妈妈和姐姐就去世了，玛丽承受着亲人逝去的痛苦，一边学习，一边克服重重困难。玛丽当时在波兰，波兰当时的大学是不能收女生的，高中毕业的玛丽不能上大学，面对挫折，她没有像别人一样灰心丧气，她到处做家教，赚到了路费便去法国去留学。

几年后她和比埃尔%26#183；居里走到了一起，一起研究科学，发免费范文网免费范文网现了镭——放射性元素，因此获得诺贝尔奖。在事业蒸蒸日上的时候，丈夫居里却死了，对于居里夫人是多么大的打击啊！面对挫折，居里夫人没有灰心，全心致力于原子核学事业，使她又一次获得诺贝尔奖。

英国杰出科学家霍金一生经历的挫折数不胜数。命运对霍金是非常残酷的，但面对挫折，霍金以顽强的毅力战胜了挫折。

21岁时，年轻的霍金患上了罕见的萎缩性脊髓侧索硬化症，即卢伽雷氏症。医生说他最起码只能活上2~3年，面对挫折，如果它对命运说，“算了，反正只能活一年了”也许他可能就这样碌碌无为地死去。

但面对挫折，他没有自暴自弃。面对疾病，他顽强地拼搏着，与疾病做着斗争。

病情一天天加重，霍金站不住了，坐上了轮椅；后来他的十个手指中，只有两个能动。1984年，说话已经相当困难，说话都说不清楚，说一句话要好长时间。

1985年他又得了肺炎，开刀过后再也不能说话。后来人们在他的轮椅上安装了一体电脑和语音合成器，用手指敲出想说的字，语音合成器则发出生引来。

面对挫折，命运退缩了。2年过去了，10年过去了，30年也过去了，已经过去了40年，可他依然坚强地活着，而且他还发表了科学著作——《时间简史—从大爆炸到黑洞》，发行量达到1000万册，他成为了大教授，科学家。

医生称这是医学史上的奇迹，其实这靠的是他的勇气，面对挫折不退缩的勇气和自强不息的精神，如若他不是意志坚定，他早就死了。一个人在挫折面前绝对不能退缩，面对挫折，要敢于与挫折作斗争。

面对挫折，不能害怕，要从挫折背后找到战胜挫折的勇气和自强不息的精神。记得有这么一个故事：胡萝卜，鸡蛋和咖啡豆同时面临共同的逆境----沸腾的开水。

面对开水，各自的反应不同。胡萝卜是结实的，但经过开水煮过后，它变软了，变弱了；鸡蛋是脆弱的，易碎的，但经过开水一煮，它的内部变硬了；咖啡豆很独特，经过开水的煮后，它反到改变了开水。

胡萝卜，鸡蛋，咖啡豆其实就是生活中的人。胡萝卜是外强中干的人，表面上看起来坚强，其时遇到挫折就退缩，脆弱；鸡蛋是脆弱，但意志力强的人，面对挫折，它没有退缩，而是勇敢地接受挑战，变得坚强一些；而咖啡豆却是生活的强者，具有自强不息的精神和顽强的勇气。

面对挫折，它顽强地和挫折斗争，结果改变了挫折，走出困境。在现实生活中，你要做哪种人啊？自强不息今天，我们兴致勃勃地到大会堂听“小学生思想道德建设宣讲会”，然而，谁又知道这是一个将沉甸甸的担子压在你肩上，鼓励你自强不息、艰苦奋斗的讲座呢？在庄严的大会堂里，陈阿姨给我们讲了8岁小女孩杜瑶瑶的故事，听了故事后无人不为此深深震撼！青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。

在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起，顶风冒雨，向着目标，自强不息，勇往直前！惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”，《中国少年报》发表了她的事迹，号召人们向她学习。听了杜瑶瑶坚强不屈的故事，我心中波涛澎湃，久久不能平静。

是啊，自强不息、艰苦奋斗一向是我国的优良民族传统。古往今来有多少刚强的人因为它而重振精神，走向成功之路！我们中华民族在千百年的发展中历经沧桑，饱尝忧患，但越挫越奋，百炼成钢，靠的不就是不屈不挠、自强不息的民族精神吗？它使中华这条巨龙腾飞在九宵，它使。

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