家庭的想法和做法怎么写

好的做法怎么写

1. 个人简历怎么写好

个人简历姓名性别男出生年月 1 籍贯安徽省民族汉身体状况健康政治面貌团员身高外语程度良好所在学校淮南联合大学系别机电系学历大专所学专业模具设计与制造特长沟通与组织能力强较强的动手能力毕业时间 2009年7月联系电话家庭住址安徽省邮政编码 E-mail 主修课程机械设计制造、模具设计、数控技术、电工基础、机械制造技术液压与气动、可编程程序控制器PLC、单片微机原理及应用、机械CAD/CAM、金属工艺、Pro/E造型设计、塑料模具、精密模具、冷冲压技术、机械设计基础熟悉软件 AutoCAD平面制图软件；Pro/E造型软件；熟悉掌握Windows2000操作系统和Office系统软件、Internet互联网的基本操作；个人荣誉 2007年获得“优秀团员”光荣称号兴趣特点喜爱文体活动、热爱自然科学。喜爱乒乓球、篮球等体育项目。喜欢参加各种集体活动。个人特点本人性格开朗、活跃，乐观向上，爱好广泛，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。能吃苦耐劳，具有较强的动手能力，懂金属加工工艺，会PLC等的编程，有一定的电脑基础，并具有良好的英语水平。与同学相处和睦融洽，乐于助人，对工作认真负责。能够积极参加学校及班级组织的活动，并能在活动中充分发挥出自己的作用。

2. 写自己的理由优势和做法等怎么写

大家好，我叫某某某，今天很荣幸能站在这里参加中班长的竞选活动。

入校以来，在老师和同学们的帮助下，我勤奋学习，真诚待人，乐于交友。同时，我还有着广泛的兴趣爱好，喜欢写作、打乒乓、电脑、画画等。

我已经有过担任中队长的经历，有利于今后的工作。有一位名人曾说过：“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心，那就是热心、责任心和进取心。我有一颗对老师，对同学负责的心，会促使我认真干好每一件事。

当然，如果我当上了中队长，我也会有自己的想法。

我要严格要求自己，认真学好每门功课，遵守校纪校规，讲文明，有礼貌，尊敬师长，孝敬父母，做一名好的学生。还要主动帮助同学，为大家排忧解难。工作中，遇到困难，我会向老师和同学们请教，虚心听取大家的意见，采纳好的建议。努力当好老师的小助手，同学们的服务员。

假如我当上了班长，我将用：“热心”为同学服务。我一定以身作则，严格要求自己。今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！同学们，请信任我，投我一票我会经得住考验的！相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们班的工作一定能搞得十分出色！

谢谢大家！

3. 怎么写好作文

看作文书关键看对方的思路、妙句、措辞等。

初3以说明文、议论文为主。要不写记叙文，分底不说，写不好就成为一篇流水账。

说明文的说明方法：一、分类别分类别是按一定标准对事物或事理的不同成分、不同方面，分门别类加以说明。如：《向沙漠进军》中，就把风沙进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两种，然后分别具体说明，使人了解风沙的进攻方式，从而设法征服风沙。

使用分类别这种说明方法，要注意分类必须有一定的标准，标准不统一是不能进行分类的。如：《谈笑》一文采用分类别的说明方法，标准很明确，此文先从笑和脸、笑和全身、笑和人的关系将笑分成三大类，再在各类中从不同的角度将笑再分成各小类，如笑和脸的关系，先分为整体与局部，局部又分为嘴、牙、下巴、眼几小类。

笑与人的关系，先以笑因人而异分类，再以声音分小类，再以种类分小类。分类别的说明方法，使文章条理清晰、层次分明。

二、举例子举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。如：《万紫千红的花》一文，举了红喇叭花、杏花、弄色木芙蓉这三种花在不同时候花色不同的实例，说明会变色的花很多。

再如：《向沙漠进军》一文，为了说明沙漠是可以征服的，举了我国新疆建设兵团在天山南北建立国营农场使不毛之地成为绿洲的实例。举例子这种说明方法，可以使说明语言通俗易懂，更具有说服力。

三、打比方打比方是适当运用比喻，来增强说明的形象性和生动性。如：《中国石拱桥》第一自然段第一句：“石拱桥，桥洞成弧形，就像虹”，将“石拱桥”比作“虹”，运用比喻介绍石拱桥的结构知识，说明石拱桥形式优美的特点。

《人民英雄永垂不朽》第二自然段第二句：“（人民英雄纪念碑）像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部”，将“纪念碑”比作“顶天立地的巨人”，形象地说明了纪念碑巍峨、雄伟、庄严的总特点。灵活使用打比方这种说明方法，能将事物介绍得生动形象，给读者留下鲜明的印象。

四、列数字列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。如：《故宫博物院》一文，写故宫博物院“宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间”，用了“72万平方米”、“70多座”、“9000多间”这三个数字，说明了故宫博物院的面积、宫殿的座数、房屋的间数。

《中国石拱桥》一文，写赵州桥“全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，列数字说明了赵州桥的长和宽。列数字说明，所列数字应力求准确，条件允许能准确测算的必须用确数，由于年代久远或条件所限不能准确测算的，才可以用概数。

能把事物说明得更精确、更直观，是列数字这种说明方法的优越之处。五、作比较作比较是指在说明时，把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。

如：《统筹方法》一文中，列举三种泡茶喝的做法进行对比，最后得出结论：办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工，从而说明事前做好统筹，抓住关键环节的重要性。《从甲骨文到缩微图书》这篇说明文，在说到制书材料时，把纸和竹片、木片、绸子作了比较，突出竹片、木片制成的书笨重、使用不方便，帛书虽轻便却成本太高的缺点，显示出用纸做制书材料成本较低且轻巧适用的优越性。

使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。六、下定义下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。

一般来说，下定义有以下公式可套：下定义项=是+与并列概念之间的差别+邻近的大概念。如：《统筹方法》一文中，开头就给“统筹方法”这个概念下了定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”

接着再具体说明统筹方法是如何应用的，深入浅出，使读者能较好地掌握有关统筹方法的基本知识。再如：语文课本后面附录《应用文（二）》中，给读者介绍了介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书这几种应用文体的书写格式，在介绍每种应用文体的书写格式前，均先给其下了定义。

例如：“证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真相的专用书信。”这里使用的就是下定义的说明方法，它使读者对证明信有了大概的了解。

下定义这种说明方法，使说明语言科学、准确，让读者在具体了解被说明对象前，能对被说明对象有一个初步的认识。七、作诠释作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。

如：《中国石拱桥》一文在介绍赵州桥的特点时，就使用了作诠释这种说明方法，课文从四个角度阐释了赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”的巧妙结构及不朽的艺术价值。《从甲骨文到缩微图书》一文中，对近年出现的许多奇妙的书，像会说话的书，能活动的书，立体的书以及缩微的书都进行了较细致的解说，如介绍立体的书：“还有一种书，插图是立体的。

打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。”这种说明方法就是作诠释。

作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。八、摹状貌摹状貌是指对事物形状相貌的特征进行描摹，使读者容易认识所要说明的事物。

如：《中国石拱。