育才学习网创意征文怎么写
1.我的一次创意体验征文800字
我的创意体验 现如今，或用成语、名言、字词的现象已是司空见惯。
比如：“默默无蚊”——某蚊香广告，“食用八方”——某面条广告，“骑乐无穷”——某自行车广告……而其中，我记忆最深的是一个风湿膏的广告，它的广告词是“路遥知马力，神马显威力”。这个广告在电视上一天要播放好几遍，有看一会儿电视的人也能把它倒背如流。
但有时，把一句话记得太死，也是会吃亏的。 有一次语文考试，试卷上有一道填空题，上举是“路遥知马力”，让我门写出下句，我知道下一句是“日久见人心”，可当我写下去后，却听到后面有人在说“路遥知马力，神马显威力”，我先他也许是在开玩笑的把。
但事实证明，我错了。 老实改完考卷后就来兴师问罪了，原来罪魁祸首就是那道填空题，全班竟然只有四个人写对了。
剩下的无一例外，全都是“神马显威力”而他们的理由都是一致的——电视上就是这么说的。 老实很生气，她说：“课本上不是有吗？我还让你们画起来了。”
同学们个个振振有辞，“书本有时是会出错的，看电视播了那么久也没有人说它错了。”老实听后差点气晕过去，他已是无言以对学生了。
如今，创意广告已屡见不鲜，广告公司想以此推广商品，而他们往往忽视了电视机前的观众不仅仅是成年人，还有着许多正吮吸知识的孩子，一个知识，他们从电视上学到或许有时候会比书上学到更早，而这时，他们的心中就会出现一个疑虑：到底哪个才是正确的呢？ 面对问题，有些孩子会选择询问家长或老师，但万物往往是相克的，有孩子问，就会有孩子不问，他们或许因为不善于交流而不敢问，或许因为怕问了会被取笑，但这能怪这些孩子吗？如果他们把错误的信息，深深地刻在脑中，这又是谁的过错呢？ 创意广告是否应该创意地有技巧呢？。
2."我有一个梦想"征文<有创意>
看过这样一个故事：一个女孩子，小时候写作文《我最想登上的山》，她不写黄山，不写泰山，不写华山，不写一切平常山，她写了珠穆朗玛峰。
人如其文，她事事争先，凡事都要做最优秀的，她喜欢上了站在最高处让他人仰望的感觉----结果她被自己冷漠的刺扎得遍体鳞伤。智者只对她说了一句话：珠穆朗玛峰上没有温度。
珠穆朗玛峰上没有温度！世上多少人，为了那一个最高的位置争得头破血流，你死我活，可谁又理解最高处的寒冷！正如我，一个个竞赛，一场场演出，压力如崇山峻岭铺天而至，令人无法喘息。我内心的震撼无法用文字表达，我明白这就是我梦想的准则。
我的梦想，就是做最真实的自己。我是芬芳花丛中的一朵，深夜里漫天繁星中的一颗。
我的光辉，只要微小而温暖，能默默地滋润几个人的心灵，便已心满意足，别无他求。我希望我快乐，但我不需要改变别人，生活有太多选择，你可以选择奋斗，也可以选择快乐地接受。
我会望着天空微微扬起嘴角，明白这一刹那的幸福，然后，让自己记得。我希望我真实。
我希望我有自己的世界，有自己的信念，并永不遗忘丢弃。或许这个社会确实会让人失望、无奈，有太多的诱惑让人无法抗拒，或许天空已经被黑色电线划断，或许大海已经被无数船只划穿，或许所有最纯粹的美丽都已不再依旧，但我希望自己不会被尘埃蒙蔽双眼，被世俗污染自己的原本。
我要坚守自己的心，永远不忘记自己的初衷，自己心底的一片净土。无论我是幸福还是不幸，是快乐还是痛苦，我都希望，什么都不要改变，并没有什么能改变我纯净，坚定，真实的心。
这便是我的梦想----做幸福，快乐，真实的自己。2.我很丑，因为我是一只蛹儿，但我并不自卑，因为我会破茧而出，化为一只美丽的蝴蝶，在天空展开羽翼，自由自在地，任意地飞翔，这也是我的梦想。
但这之前，我毕竟是一只蛹儿，一只丑陋的蛹儿，因此我要更努力地去冲破蚕茧，期待变为美蝶的瞬间。也许你会说：“破茧是那么痛苦，那么不容易的事儿，你说你能出来，就能出来？”那么，我会斩钉截铁地告诉你：“我会！我肯定会！因为飞翔是我的梦想，我渴望飞翔！”撞击，痛！没成功！再次撞击，还是痛！依然不成功！……终于，我坚持不懈的努力感动了上帝，钻出了固若金汤的蚕茧。
终于，我这只丑陋无比的蛹儿摇身一变，幻化成一只美丽的蝴蝶。变身“美女”的我依旧那么认真，那么努力，我没忘记我的梦想——飞翔！我要拼命练习，哪怕是一次次的跌倒，我也会一次次地爬起，哪怕是翅膀折断，我也会忍痛加油，只因为：我要“飞翔”。
我清醒地意识到：要是半途而废，以前的努力就会付诸流水，血汗会白流，精力会白费。我更深刻地意识到：如果鲜花害怕凋零，它又怎么能绽放出娇嫩的花朵？如果蜡烛害怕燃烧，它又怎么会放出亮丽的光芒？如果铅笔害怕疼痛，它又怎么可以写出华美的篇章……我的梦想在我身体燃烧，在我心头沸腾，它便是飞翔！我渴望飞翔，所以我不会害怕痛苦，我渴望飞翔，所以我不会逃避痛苦，我渴望飞翔，所以我绝不会轻言放弃……飞翔——我的梦想！是它，支撑我一次次摔倒后一次次爬起；是它，引领我体会破茧而出的艰辛与美丽；是它，给予我高攀不止、再接再厉的信心……飞翔，让我收获精神财富的数不胜数。
我的梦想——飞翔，我热爱它，我感激它！3.每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？ 众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。
但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。
邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。 在刘翔之前，谁会想到一个黄种人有一天会登上110米栏的冠军领奖台呢？2004年8月27日雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91，平了由英国选手科林·杰克逊创造的纪录夺得了金牌，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话！此次赛后他又开始了废寝忘食的训练。
功夫不负有心人，2006年在国际田联超级大奖赛洛桑站男子110米栏的决赛中，刘翔以12秒88的成绩夺得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米栏世界纪录！当初幼小的花芽，经过汗水的浸泡已经散发出满世界的芬芳了！ 我一直很喜欢冰心奶奶的一首小诗《成功的花》：“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润啊。
赛场上如此，生活中又何尝不是如此呢？。
3.宿舍创意大赛征文作文
宿舍生活
“叮，叮，叮……”放学的铃声随风而来，我的脑里浮出了四个大字：“回宿舍喽！”我一个人回去，走到宿舍楼下，习惯性地看了宿舍分数，然后边走着层层楼的阶梯边计划着活动，先做好自己的工作，然后看些作文资料，之后再……想到这里，才想起今天晚上我们宿舍还有“娱乐活动”呢！
接着，我一溜烟就到了宿舍门口，打开了大门，这样的场景使我认为我这么快就回来是我多想了：人一个都没有，灯都没开。当我想去开灯时，某张桌子突然发出“咚咚咚”的声音，我很惊奇，也很害怕，我天生就这么胆小。当我在一次要去开灯时，我环顾了四周，突然在阳台上有个人影在飘来荡去，然后那个人影停住了活动，就像是看到我了，我急忙吓得开了灯。这时，突然一阵欢呼声：“噢！欢迎你回来！”“特地给你个惊喜哦！”……我想：的确是很惊喜，但是是有惊无喜啊！原来除了我宿舍里的每个人早就到齐了，她们已经商量好要这样吓唬我。而她们口中的“娱乐活动”呢，只是一个吓唬我的借口罢了。
我想我已经了解了整件事情了。首先是一下课，各个人都不见踪影，要我慢慢悠悠地上楼拖延时间，结果我后来走快了，她们还没有准备好就躲了起来，所以那“某张桌子”的“咚咚咚”的声音就是她们躲起来的时候碰到桌子了，那个可疑的人影也是她们故意吓我的。
不愧为我的舍友啊，这么了解我，这件“恐怖事件”才能被她们“导演”成功了。其实在我们宿舍的生活中，有许多像这样有味道的“玩笑”。
我在这个宿舍中活得很快乐，虽然曾带给我悲伤和难过，但是这里也充满了我们的欢声笑语，也有我们每个人的滚滚泪珠。我永远也忘不了，这些宿舍生活给了我什么，我非常想对我的宿舍说：“我很喜爱你！”
4.与儿子的创意有关的作文四百字作文怎么写
儿子在家里乱翻我的杂志.突然说：“我准备到日本旅游一次.”因为他经常异想天开，我置之不理.
他很郑重地说：“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛.金牌获得者，免费到日本观光旅游.”说着，把一本海外刊物递给我.
我看也不看地说：“关于宗教，你懂得多少？关于建筑，你懂得多少？你还是好好做功课吧.”
他毫不气馁地说：“可是我有创意啊，比如博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛.比如博物馆里可以卖斋饭，让人色香味立体地感受宗教.比如……”
我打断他说：“别比如了.我记得你小时候连积木都搭不好，还侈谈什么建筑！”
十几岁的儿子好脾气，不理睬我的挖苦.自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……”
我说：“噢，那不成了地下宫殿？”
儿子不理我，遐想着说：“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙，这样，参观的人们时时刻 感到土地的存在，产生一种神秘感.地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类将向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小的图形.
我不客气地打断他：“挖到地下那么深的地方，会有水涌出来，积成一个火山口样的湖泊.
想过没有？还有你设计的飞梯，空中的螺旋状，多么危险！还有……”
5.开展校园节俭创意妙招的征集征文的活动怎么写谢谢
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒 念物力维艰”，从古至今，中国人都以勤俭节 约为美德。
为传承传统、引领新风，日前，西 安市文明办携手珠海、中山、马鞍山、芜湖市 文明办，面向全国网友，共同举办以“节俭节 约”为主题的节俭小妙招有奖征集活动，将节 俭美德以新颖的形式通过网络广泛传播，引导 大家争做文明使者，以节俭美德为骄傲。 本次活动的目的与重点，一是通过向网友征 集生活、工作中的节俭小妙招，提醒人们勤俭 节约作为中华民族的传统美德，在现代社会仍 不可丢弃，更是践行社会主义核心价值观必不 可少的一部分；二是继续探索建立网络宣传阵 地，发挥五市联动网络宣传模式的优势，利用 微博平台设计微活动，在“微”字上做文章，达 到快速传播、广泛传播、深度传播、有效传播 的目的，引导网民树立文明理念，传递文明新 风，实现网络文明建设与实体文明建设并进。
节俭小妙招有奖征集活动开展以来，得到 广大网友的积极支持及热情参与，截止目前共 有17万人次关注本次活动，收到各类节俭小 妙招百余条。
6.求：以“放飞梦想,创意无限”为主题的征文
放飞梦想
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——题记
每个人都有自己的梦想，都会去为自己的梦想而努力，奋斗，去拼搏。因为人有了梦想，生活才精彩，人有了梦想，生活才有趣。我的梦想是成为书法家，
小时候，当许多孩子迷恋玩具和电视时，我却迷上了写字；当许多孩子在享受玩具和电视所带给的乐趣时，字已经成了我生活中不可缺少的一部分。我觉得欣赏别人的字，无疑是一种享受，能些写一手好字，让别人看了之后赞叹不已，原本是一种幸福。
我喜欢颜体楷书。颜真卿用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折处圆而有力。每当有时间我就会去欣赏，仿写颜体字贴。至到现在硬笔、软笔字贴我都过好几本了。记得我上三年级的时，老师发现我有写字的兴趣，经常鼓励我好好练字，坚持下去。我当时笑咪咪的对老师说：“老师，我只是随便涂鸦罢了。”可老师还一定要我坚持下去。每次参加写字比赛时我都是名列前茅。转眼间，我上五年级了，老师还让我参加了学校的书法班，学校为我们书法兴趣者搭建了展示自我的舞台。书法老师知道我练过毛笔，而且我写硬笔和毛笔的字体也好看，就选我当上了书法班的班长。回想自己写字的历程心里总是美滋滋的。
有一歌词说得好：心还在，梦就在。如今我梦想已放飞，从现在起，我要发奋苦练，为实现自己的梦想而奋斗，而拼搏！
7.用什么话题写科普征文最有创意
。
很多话题 科普论文 一、科普作品的特点及要求 （一）科学性 科学性是所有科技作品的生命，科普作品也不例外。科学必须揭示事物的客观规律，探求客观真理，作为认识世界和改造世界的指南。
而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责，更应保证科学性。失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值。
因此，对于科普作品的创作者而言，应尽力发掘自己的专业所长，从自己熟悉的领域开始，用全面发展的观点，把成熟的、切实可行的知识，介绍给广大读者。 （二）思想性 科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。
它在向读者传授知识的同时，也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶，宣传着科学的世界观和方法论，以提高人们的科学素质和思想素质。因此，科普作品要通过普及介绍科学知识，让人们深刻地理解科学的世界观的方法论，即唯物主义和辩证法。
这就是科普作品思想性的体现。当然，科普创作的思想性，是内在的、从作品中自然表现出来的，不是贴上一些政治标签或外加一些政治术语。
（三）通俗性 通俗性就是要用明白晓畅的文字介绍科技知识，使之生动、易懂。“整个科普创作过程，实际上也就是专门知识通俗化的过程。”
（章道义等编《科普创作概论》，北京大学出版社，1983年版，第38页）这句话点明了科普创作的实质。不通俗地把科学知识表达出来，读者理解不了，就起不到科普创作的作用，科普创作也就失去了意义。
科普创作可以运用多种方法使科普作品通俗化。如用文艺形式创作，使之生动有趣，引人入胜。
但这不是唯一的方法，科普作品，只要简明扼要，深入浅出，通俗易懂地写清楚，同人们的实际生活和工作联系起来，就能达到通俗化。切忌简单化、庸俗化，或简单得残缺不全，只在抽象的概念中兜圈子；或堆砌资料，照搬照抄，或把通俗化变成庸俗化，迎合低级趣味，这些都应在科普创作中杜绝。
（四）艺术性 是由通俗性派生的一个特点，科普作品的通俗性常常要求运用文艺形式来介绍科技知识， 创作过程中，不仅使用逻辑思维来达到以理服人的效果，同时还采用形象思维，使之以情动人。 （五） 知识性 二、科普创作的技巧 科普作品不同于其它科技论文，可采用多种表现手法使之通俗易懂，引入入胜。
下面介绍几种常见的创作技巧。 （一）命题 科普作品的命题方式有直叙式，如“青少年吸烟危害大”；疑问式，如“小儿缺钙会影响智力吗？”；警句式，如“气候纵横谈——宇宙、日、月”故事式；如“从《血疑》谈到白血病”；比喻式，如“植物的‘医生’——啄木乌”；此外还有寓意式、启迪式、成语式等多种命题方法。
（二）开头 科普作品的开头的技巧有，以生动的故事开头；以发人深思的提问开头；开门见山，起首点题开头；描述性开头；议论性开头等。如：“艾滋病究竟离我们有多远？……”就是以提问的方式开头。
而茅以升《没有不能造的桥》中，就是开门见山点题的：“路是人走出来的，有了路，要就桥，哪里有路，哪里也就可能有桥。人是需要桥的，同时人也能造桥。
只要有能修的路、就没有不能造的桥。……”再看秦牧《海滩拾贝》，一开篇就用描述性文字把我们带到了景色诱人的大海边：“在艺术摄影中，常常看到这样的画面：无边无际的海滩上，一个人俯身在拾些什么；天上漂浮着云彩，远处激溅着浪花……” （三）结尾 科普作品的结尾也象文学创作一样要令人回味无穷，并与文 章的开头相照应。
其方式有总结性的结尾；启发性的含蓄结尾；鼓动型结尾、首尾照应型结尾等，无论哪一种结尾方式，都要求文字简洁。如：“由此推算地球上的人口极限是80亿，如超过80亿，吃饭就成了严重问题。
所以，打开‘昆虫粮仓’就是自然而然的事情了。”就是总结性结尾。
有一篇题名为《健康长寿之路》的科普文在分析了造成衰老的原因、抗衰延寿的措施及其作用机制后，坚定地相信。“……善于把古人留下的宝贵经验结合近代生命科学进行研究，就一定能够找出一条抗老防衰的正确途径，使更多的人达到健康长寿……。”
这种有鼓动意味的结尾，能够感染读者的情绪，激发读者为科学献身。 除了这些技巧之外，在行文过程中，还可以采用如下技巧： （一）比衬 有些事物和道理比较抽象、深奥，读者不易理解。
作者这时就可以找出一些与表现对象相类或相对的、比较浅显、具体、为读者熟悉的比衬对象，将它与表现对象相比，讲清它们之间的关系。这样，所要表现的事物或道理就会得到通俗、明白的反映，读者也就容易理解多了，比如，这段文字“原子真是小极了，……五十万到一百万个原子，一个紧挨一个排起‘长蛇队’来，也只有一根头发直径那么小的一点儿。”
就用了比衬手法把原子的“小”形象地表现出来了。 （二）比喻 比喻与比衬不同。
比衬的两个对象在本质上有某种共同点，而比喻的两个事物在本质上完全不同，只有某一些相似之外，比喻即是将这两种有相似之处的对象，通过打比方的方式，形象地显示真正要表现的事物或道理。但要注意，做比喻的事物要具体。
通常是用具体形象的事物比喻一般的抽象道理，用熟知的事物比喻陌生。
8.我的一次创意体验征文800字求一份做聋哑人的征文,写好了我奖金多
现如今，或用成语、名言、字词的现象已是司空见惯。
比如：“默默无蚊”——某蚊香广告，“食用八方”——某面条广告，“骑乐无穷”——某自行车广告……而其中，我记忆最深的是一个风湿膏的广告，它的广告词是“路遥知马力，神马显威力”。这个广告在电视上一天要播放好几遍，有看一会儿电视的人也能把它倒背如流。
但有时，把一句话记得太死，也是会吃亏的。 有一次语文考试，试卷上有一道填空题，上举是“路遥知马力”，让我门写出下句，我知道下一句是“日久见人心”，可当我写下去后，却听到后面有人在说“路遥知马力，神马显威力”，我先他也许是在开玩笑的把。
但事实证明，我错了。 老实改完考卷后就来兴师问罪了，原来罪魁祸首就是那道填空题，全班竟然只有四个人写对了。
剩下的无一例外，全都是“神马显威力”而他们的理由都是一致的——电视上就是这么说的。 老实很生气，她说：“课本上不是有吗？我还让你们画起来了。
” 同学们个个振振有辞，“书本有时是会出错的，看电视播了那么久也没有人说它错了。”老实听后差点气晕过去，他已是无言以对学生了。
如今，创意广告已屡见不鲜，广告公司想以此推广商品，而他们往往忽视了电视机前的观众不仅仅是成年人，还有着许多正吮吸知识的孩子，一个知识，他们从电视上学到或许有时候会比书上学到更早，而这时，他们的心中就会出现一个疑虑：到底哪个才是正确的呢？ 面对问题，有些孩子会选择询问家长或老师，但万物往往是相克的，有孩子问，就会有孩子不问，他们或许因为不善于交流而不敢问，或许因为怕问了会被取笑，但这能怪这些孩子吗？如果他们把错误的信息，深深地刻在脑中，这又是谁的过错呢？。
9.作文题目创意科技征文八百字
时代；自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了；牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技向前迈进了一大步.科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的；其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的.其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生关系——无论是正面与反面，也是趣味横生的.科技无处不在，科技让人类无比自豪！科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中；没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车；没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书…….由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着……我虽然顽皮，但也着实体验了一把。
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