育才学习网公开课观后感怎么写
1.幼儿公开课观后感怎样写
[幼儿园公开课观后感]公开课那天，天气很冷，到达教室时，好多小朋友和家长都到了，小朋友们各自找自己喜欢的玩具，自由玩耍呢，儿子也找了一个多米诺玩具玩起来，幼儿园公开课观后感.没一会儿，就到集体活动时间了，大二班的小朋友在两位老师的带领下，分成2个小组，在操场跑步，做操.儿子本来排在后面，时不时的想挤到前面去，虽然时时有点你挤我挤，小朋友们还是紧跟老师，不掉队.跑完步，就是做操，老师在前示范，小朋友跟做，大多跟得有模有样，不过儿子好像不大行，虽然站在第一排，好多动作没跟上.总的来说，小朋友们都表现不错，热火朝天的，倒是在旁边观摩的家长们都冻得直吸鼻子.早操后就是今天的重点了，讲故事和学本领时间.首先是苏老师看图讲故事.讲的是熊伯伯在新年给森林里的小动物送礼物的故事.故事设计得层层迭进，先是给小松鼠送小绒帽，让小朋友回答理由.儿子开始好像没进入状态，不举手也不吱声，不过到第二个问题，大白鹅过冰冻的河时，就开始抢答了.苏老师把故事讲得很好，互动的地方也很多，小朋友们也很活跃.之后是讲如何将一大堆礼物送给其它森林里的小动物了，有大象，有兔子，有长颈鹿，有河马.需要小朋友们分组讨论并推举代表讲解为什么这样送.之后，就是顾老师的数学课了.先是讲7/8/9三个数的拆分，从随意到有规律，让小朋友们自己总结回答.小朋友都回答得很踊跃，学得很开心.后面就是练习加减法，由新年送礼物引出，通过三道数学题，让小朋友们算出自己的幸运号码，并从幸运袋里抽取奖品.因为有礼物，小朋友们尤其积极，这成了今天公开课的高潮.小朋友们在做完后就纷纷拿给自己的家长看.我问儿子，检查了没有，儿子说检查了，肯定对，很自信的样子.最后又紧跟随着礼物的主题，让大家给熊伯伯送一件礼物，儿子急不可待的回答大卡车，引来了小朋友们争先恐后的抢答.虽然与最后的标准答案自行车不一样，但还是有点靠谱.到知识课结束，差不多11:30，就是小朋友吃饭的时间了.现在网络和报刊上指责国内教育的文章很多，从一些幼儿园很难的教学内容和不切实际的考题到中小学各项教学的机械化教材和公式化答案，包括南方科大的自主招生事件，对现有的教育体制大多是负面的意见，但从儿子幼儿园的这堂公共课来说，我觉得还是非常不错，例如：1） 两位老师讲解都循循善诱，就像一位主持人，紧紧把握主题，充分调动孩子们的想像力，鼓励小朋友们多动脑筋，并通过讲解让大家形象的记住一些知识点，观后感《幼儿园公开课观后感》.2） 内容上，有自由活动，有集体活动；有让个人抢答，也有让小朋友商量后共同提出答案，既培养小朋友的个体意识，也注重培养团队合作精神.有培养表达和思维能力的故事课，也有培养归纳分析的数学课.总之，内容比较饱满，形式也很适合低幼的儿童；3） 以主题带礼物的形式，能充分发挥小朋友的积极性，让大家乐在其中，一节课的时间也过得好快.4） 上课时，因为要经常变换桌椅位置以适应教学的需要，老师都能组织小朋友们自动动手，最后老师再加以整理，虽然时间会长一点，但能锻炼小朋友们的动手和配合能力.5） 从个人来说，通过公开课，也更多的看到了儿子的一些优缺点，好的方面，如善于动脑筋，但不足也很多，动作方面反应比较慢，与小朋友的合作不是很融洽，爱发小脾气，上课小动作多，吃饭磨磨蹭蹭等.有些缺点，可能也是一些小孩的共性，有赖家长和老师们在今后进行针对性的纠正.儿子在上幼儿园之前，上过一段时间的托儿所，但总是不大愿意去.后来上福山幼儿园，就反过来了，如果不是生病，他都是很高兴的去.这里感谢顾老师，苏老师等福山幼儿园的老师们.当小朋友们觉得上幼儿园是一件最快乐的事，也就是对您们辛勤工作的最高肯定.。
2.全国优质课观后感
[全国优质课观后感]这些老师的专业素养很高，能够进行全英文教学，语音正确，语调富有节奏感和感染力，充满了激情，全国优质课观后感。
在组织课堂教学时能够做到游刃有余，表现出很强的自信心，对学生也有很强的感染力。在教学过程中，每位教师都制作了CAI课件，灵活地运用了网络资源，搜集了各种教学素材，为拓展学生的思路，培养了学生的发散性思维。
教师引导学生学习素材的过程中，往往都穿插一条主线，创设一个情境，并能够根据学生的实际情况，设置各种层次的任务，使学生在完成任务的过程中轻松地掌握了知识。在教学方法上，采取了小组教学的方式，利用多种活动形式，采用师生共同听、说、读、写等形式，解决问题，收到了很好的效果。
----------------------1、活动规格高。本次活动由教育部高中教育司和中国教育学会外语教学专业委员会举办。
高中教育司乔司长亲自出席，外语学会会长龚亚夫亲自主持。2、教师素质强。
16位不同省市的教师师德高尚，功底深厚，教艺精湛，业务水平强，确实值得学习与观摩。3、学生兴趣浓。
参加上课的学生是来自普通高中的合肥市第八中学的学生，上课时，学生们都洋溢着自信的微笑，从容，积极的参与到教师的课堂教学中去，显示出浓厚的学英语热情。通过本次学习与培训，我认为本组教师应做好以下几点：1、进一步转变教育教学观念。
并且用平常心对待我们的学生，教师应树立为学生服务，奠基的思想。2、加强自身素质的提高。
包括教育理论和学习，以及教学基本功的培养锻炼。3、更加熟练掌握现代化教学手段。
它包括课件制作，多媒体的课堂运用，以及网上资源充分利用。4、注重集体备课。
本次16位优秀教师的展示课是经过了各教研组多次商讨修改，观摩后所得出的结果。教研组的成功需要集体的力量。
个人的成功离不开集体的智慧。--------------------在经济飞速发展，物质生活逐渐充裕的今天，我们的生活中不断地涌现和谐社会、精神文明、科学发展等耳熟能详的词汇，观后感《全国优质课观后感》。
社会对思想品德的关注和重视达到一个新的高度。而以生活为基础，培养品德良好、热于创新、热爱生活的青少年，促进中学生社会发展则是中学思品课程的重要目标。
在此次全国第六届中学思想品德优质课观摩活动中，我有幸身临其境，听了几个版本的几十节课，与讲课老师、学生及众多听课老师一起分享了这十几节精彩纷呈的课。作为一名教师，我惊喜这些课堂带给学生的鲜活的话题、开放的活动空间，欣赏那几十位教师融教育于活动中，了无痕迹的高超授课艺术。
授课教师们那各具特色、精彩纷呈的课堂教学，向我们展示了思品教学的崇高境界，使我们在听课活动中如沐春风，如饮甘露，充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。这十几节优秀的课堂教学绝大多数贯穿了新课程理念。
具体表现在：教师都具有较强的改革意识。课堂不再是教师一人滔滔不绝的演讲和独白，而是重视学生的主体作用，重视学生的合作学习。
我看到，绝大多数课题，教师都采用不同的方式和手段，调动学生的积极性，参与到思想品德学习中来。像：设置悬念，谈话法，小组合作法，讨论法，教学游戏，设情景等等。
这里，我把自己的感受和体会写出来，与大家共享。一、基本功和整体素质高。
本次大赛，有几位教师课件制作的好，图文并茂，生动有趣。例如：吉林省东北师大附中李忠强老师执教九年级的《灿烂的中华文化》一课中，课件制作的美观大方，以清明上河图为线索，通过看图片，听音乐，说感受，展才艺，很好的感受了中华文化的博大精深。
在看中学，学中听。不仅如此，李老师激情的朗诵更是为本节课添色不少。
这些不仅仅是教师扎实基本功的体现，而且符合学生的学习和认知特点，为此节课的圆满完成奠定了基础。此外，在这次大赛中教师在设计活动上也下了不少功夫，从中设计很多开放式问题。
个性思考的开放性问题，为学生开驰思维，放飞思想，张扬个性提供广阔的空间。二、就地取材，贴近学生生活。
有的参赛老师从学生的生活积累出发，善于动员和利用学生已有的生活经验，使之与课程具体的内容建立起联系。而较为突出的一点是，执教教师独具匠心，就地取材，进一步贴近学生的生活，接近教师与学生的距离。
例如：《平等尊重你我他》一课，厦门双十中学闫晓老师在导入课堂时，精选本校毕业生林泓镛的案例，贴近学生的实际，有亲切感，学生的情绪一下子被调动起来。同时照片展示了双十中学残疾人卫生间，双十中学学生的爱心捐款和厦门绿色一厦视频让同学在感受生活细节的同时，增强爱校，爱厦门的情节。
这样就地取材，使得学生面对学习主题的时候，感到他们所学习的内容，正是他们自己的生活中普遍存在的现象和问题，因而理解课程的意义，乐于进行探究。三、在生活中体验，在体验中成长。
品德课的特点之一就是突出生活性及人文性。也就是让学生从生活实际切入，采用体验、探究和交流讨论等多种方式学习，让学生在这一体验过程中获得成长。
例如，在听湖北武汉江汉二桥中学张婷婷《做一个负责任的公民》一课时，张老师她那种火热的激情、浑身洋溢四。
3.幼儿园优质课观后感
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：烧糖仓资讯 篇一：幼儿园集体教学优质课观摩交流会心得体会一、以游戏为主，让幼儿在玩的过程中轻松愉快的获得知识。
在幼儿园教育指导纲要中也明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，可是我们往往忽略了这一点，而这次听名师应老师讲“每个人都噗”中，直到结束时，每位孩子都在快乐中学习，学习中不但训练孩子会说一句话，更是训练了孩子们说多句话的能力，而潘浩翰老师在讲“齐心协力”时，运用“彩虹是你微笑的脸”再加上师幼的互动配合使这节课达到了高潮，全场教师为之震撼，并送出阵阵掌声。二、教学设计创意新颖。
每节课教师都经过精心研究，每个环节都设计新颖，在与孩子们互动时，把孩子们当成了自己的朋友，把孩子们一个个都带到了童话故事里，发挥孩子们的想像，培养了孩子们的动脑能力，这些老师在讲每一节课时，都让孩子“动”起来，而这个动则是动手操作，动脑想像，而我们在设计每一节课也非常的重要，有一个好的设计再加上孩子们好的互动，是一个完美的课，有一个好的设计而没有好的配合也不算理想所以好的设计和孩子好的互动是非常重要的，在黄老师讲小班“打朋友”时自己穿上了围裙设计的非常的新颖。
4.观《廉洁文化公开课》有感写观后感想作文怎l么写
近年来，反腐倡廉一直是我党、政府工作的一项重要任务，尤其对全体党员的廉洁、文明宣传做了很多工作。最近公司以部门为单位组织学习了廉洁文化公开课主题学习活动，第一期学习了南京师范大学教授郦波主讲的《汉字·文明·廉洁》郦波教授通过对一些汉字的解构分析，还原古代思想中的廉洁思想，从一位文化学者的角度解读古代文化中蕴含的大智慧。
通过学习我们了解了早在我国古代，甚至创造汉字的时候，我们伟大的汉文化祖先就将廉洁的思想融入进了汉字中去，真的是一字一智慧。使我们加深了对“廉洁”的认识，更切身的感受到了廉洁文化的内涵。
作为基层群众，以往对廉洁的认识停留在不贪污、不腐败，因此会觉得廉洁跟大部分的基层员工没有太大关系。通过不断学习，我们认识到，廉洁其实不只是要求做到行为上的不贪腐，还要做到思想道德上的清正廉明。只有从思想上做到真正的廉洁，才能够真正做到行为上的自我约束，从根本上保证在工作和生活中真正做到自发的廉洁，而不是被动的廉洁。
通过学习，我们认为，要想提高自身的廉洁、文明素养，还得依靠不断的加强学习，不断提高自身的思想修养，用科学的理论思想武装自己，加强理论联系实际，树立正确的人生观、价值观。以正确的人生观、价值观作为自己一切生活、工作中的行为准则，紧跟党的执政步伐，真正做到两袖清风。
5.观《开讲啦》有感
《开讲啦》观后感
近来，我着迷于由撒贝宁主持的青年励志公开课
—《开讲啦》
这是一档给予中国青年现实讨论、心灵滋养且传递着“正能量”的励
志节目。
开讲的嘉宾有林志炫、蔡依林、阿信、科比、李亚鹏、毕淑敏、
海清等文体名人、诗人作家等。
《开讲啦》主要讲述了树立正确的人
生观、世界观、价值观，并渲染了积极向上、乐观进取的精神面貌。
年轻，
是你特立独行的资本。
我们应像李亚鹏学习，
切实实践
“心
有所愿，行而成立”
帮助别人的快乐，我们无法分享，唯有践行。
人生的快乐，
应从上天赋予逐步扩展到自我争取。
一个人只有心站起
来了，
脚才能踏实地存活下来。
哪怕四处奔波，
也只为那心中的梦想。
人生是一张单程的旅行，我们每个人都没有拿到往返的那张票。
人拥有梦想，什么时候都不算晚。追求最美的价值，不给人生留有遗
憾。活着就是幸福；能读书就是幸福。如果你有愿望，即刻就去完成
它吧！人生，当你不懂的时候你年轻；当你懂得的时候你已年老。在
我们心底，留下一块洁净而神圣的地方，请记得自己对阅读的留恋。
人生留住的是幸福，
流逝的永远都是遗憾。
我始终记得毕淑敏老师的
那句话
“我不相信掌纹能带给我什么信息，
但是我相信手掌和手指加
起来带来的力量，能改变我的命运。”
我们得向这位文学界的“白衣
天使”学习，别给人生留有遗憾。但面对遗憾，多遵从内心，不用刻
意地去弥补。面对挑战，我们需要永不畏惧。唯有永无止境，你才能成
为更好的自己。无论何时，
生活都应勇于尝试。不管我们拥有什么梦
想，请务必坚持。我们应多学习科比的“黑曼巴精神”
不轻易退出。
哪怕受伤，哪怕伤痛，也要赢了自己，赢了伤痛。抓住一切机会，证
明自己。面对困难仍不退缩，你就是英雄。你应当天生要做赢家，所
以必须不断进步。没有赢的欲望，何为积极进取？
当陈信宏（阿信）携带着香蕉、雨伞来到《开讲啦》的讲台，我
们都很疑惑。后来得知，香蕉是有福同享，雨伞是有难同当之涵义。
蚂蚁再小，也会有所有不同。因为阿信有这群好朋友的支持，才让他
与众不同。
当我和世界不一样，
那就让我不一样。
只有自己动手去做，
才会离梦想更近。每个人最大的不同，是一生中到底做了什么。梦想
就像玉米浓汤，
可以让人生更美味。
青春短暂，
何必浪费时间去烦恼；
生命短促，
学会忘记烦恼，
享受快乐。
梦想应牢牢地掌握在我们手中，
去追逐、去付诸行动。
海清眼中的人生路上，
我们都是新手。
我们需冷静地接受和学习
你所学习的知识，
但是你要主动地接受和学习你想要学习的知识。
经
验我们可以借鉴，但是决定要靠我们自己。活于这个世界，人际交往
至关重要，我们应该明白如何去与人沟通。
《开讲啦》节目，
语言时代感很强，
内容发人深省。
坚定的信念，
执着的态度，冷静的思考，乐观的心态，努力的程度及自我奋斗，势
必会让我们突破自我，缔造精彩。希望读者有时间看看，一定会对我
们的人生、工作有所帮助。人生路上，你我携手同行。
6.2017开学第一课的观后感怎么写
《开学第一课》终于播出啦，每年开学第一课的主题都不同，今年的主题为中华骄傲，节日中让我印象最深就是汉字。
中国的汉字千千万万，每个汉字都代表着不同的含义。有些人喜欢“勤”字，它代表勤劳，告诉我们做事情要勤勤恳恳；有些人喜欢“爱”字，它代表关爱，告诉我们要相亲相爱；还有些人喜欢“帮”字，它代表帮助，告诉我们只有懂得付出才会收获快乐……而我最喜欢的字则是“细”字，它代表细心谨慎，告诉我要认认真真，顾全大局。跟“细”相反的字是“粗”，“粗”曾经给我带来过不小的麻烦。记得那一天，天气很好，暖暖的阳光洒在脸颊上，我迈着轻盈的步伐走在上学的路上，路两旁的大树显得异常青翠，每一片叶子都仿佛是最纯粹的翡翠，在微风的吹动下它们相互拍打着发出如风铃般悦耳动听的声响。我心情好得不得了，因为今天要宣布考试成绩了，我肯定又是第一名！走进教室，同学们都在七嘴八舌地讨论着，热闹极了。“老师来了！”不知道是谁大嗓门吆喝一声，我们立马乖乖坐好，等待着老师宣布成绩。我心里也是有些忐忑不安，但还是很洋洋得意的。“某某某，100分。”“李想，99分。”……啊，怎么可能，竟然是99分……这个消息就像千万把锤子重重地砸在我的心里，原本轻快的空气也变得无比沉重起来。试卷发下来了，就因为我的粗心，写漏了一个字，一字之差，一百分就与我擦肩而过了。都是粗心惹的祸。从此之后，我无论做什么事情都要求自己细心，认真。细心也跟我做成了好朋友。数学课上，因为细心检查，纠正了一个错题。英语课上，因为细心，记牢了每个单词。语文课上，因为细心，很快背会了老师要求的课文……我真真切切体会到了细心带给我的好处。我喜欢“细”字，让我们都来跟“细”做朋友吧，它会带给你意想不到的好处哦！
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