育才学习网怎么写周日
1. 星期天的作文怎么写
星期天
往常的星期天，我都是先学习数学，再进行户外活动。上个星期天，可真有点儿“破天荒”。
上午十点多，我从“特长班”学习回来，看见爸爸妈妈正蹲在地上整理旧书籍。我们家的书可真不少，不但书架里的书往外“流”，而且还另装了满满两大纸箱。爸妈正把一些外国小说和社会科学书籍整理出来，并用纸条标上价码，夹在书中。
“你们这是干什么？”我问。
妈妈答道：“今天跳蚤市场开市，我和你爸想去处理一批旧书，你是不是也把自己的书整理整理，一起去卖？”于是我整理出一批不用的旧书。
吃过午饭，我们便骑车向跳蚤市场进发了。星期天的跳蚤市场热闹非凡，有卖旧衣服的，有卖旧家具的，还有卖儿童玩具的……我们找到一个角落，把书分门别类地摊在地上。
我们书摊买书的都是学生，他们出价虽低，但爸爸妈妈很少与他们计较，爸爸说：“学生们手头儿钱不多，如果书能对他们的学习有帮助，我们少要点钱算得了什么。”
不知不觉太阳已经西斜，正在爸爸妈妈与一位熟人寒暄的时候，跑来三位小学生。他们从我们书摊上挑了一本《儿童新英汉彩图辞典》、《学与玩》和《奥秘》等几本杂志，爱不释手。
我问一位胖乎乎的小弟弟：“上几年级啦？”
“三年级。”他回答。
“你买这本辞典干什么？”
“我们今年开英语课，正需要这本辞典，可书店又买不着。”
我大致算了算书钱，一共3.20元，就在这时，他们发现自己忘记带钱了，于是显出一副窘相。
这使我想起了我要买辞典时的迫切心情，于是对三位小同学说：“你们把书拿走吧，这些书不要钱了。”
我的话使他们的表情由惋惜变成了惊讶，我见他们还在犹豫，就主动把书放进他们的书包里。他们一再对我说：“太谢谢你了，大哥哥。”
在回家的路上，我受到爸爸妈妈的表扬。这个星期天，我们一家人过得真充实！
我的星期天
虽然星期天我不用上学，但也不是人们想像中的那样自由自在，也不一定能随心所欲地做一些自己喜欢做的事情。要是那一天做错了事情，挨罚了，那那个星期天就变得枯燥无味了，罚做几个单元练习，罚多弹两个小时钢琴，写呀写呀，弹啊弹啊，夕阳西下，夜幕笼罩天空，星期天就伴随着刷刷的写字声，当当的钢琴声过去了。
刚刚过去的星期天，我就给罚了。
一阵鸣叫，把我从梦里揪出来。噢，原来是我的小闹钟。今天是星期天，连个懒觉也不给我睡，真是气人。不过这么早，趁妈妈还没起床，我去玩一玩电脑吧。
我轻手轻脚地进了书房，关上门。找了个枕头，盖住喇叭，打开OICQ，找人聊聊天，再放张珍藏游戏碟过把瘾。玩了一会儿，房间的门无声打开了，“哈哈，把你逮个正着！”我吓了一跳，原来是老妈，“你作业都没做完就玩电脑？”听这些话时，我心不在焉，可是……“罚！弹两小时琴！两小时！”我一下从遥远的“石器石代”回到现实世界。谁让我没做完作业就玩电脑。虽然接受“处罚”，可是要数整整两小时的“豆芽”，还是不好受的。
已经弹了一个小时了，是时候耍花招，“妈！我休息一下，可以吗？”“不行！”妈妈坚决地说。“足球赛都有中场休息呢！”我大声说道。“足球赛是满场跑，你现在坐在那儿还嫌累，足球赛还有加时呢！你也要？”“不，不要了！”
对着五线谱上这一堆“豆芽”，我发明了解闷的方法，就是做曲子中的人物。于是，我又开始扮演各种各样的角色了：在《山谷里》我大声抗议，在《杜鹃鸟》里，我请给我个自由的星期天……
啊！两个小时终于过完了，我从座位上跳下来，大喊：“太好啦！解放啦！”
经过这件事，我知道了以后要按“协议”办事，先完成功课，再玩。避免挨罚，争取多些自由的时间。这样，才玩得放心，玩得开心。
2. 怎样写周末作文400字
《难忘的周末》
每个周末，是我们和父母期待已久的休息日。在休息日里曾发生过许许多多悲欢离合的事情。在这个周末里，发生了令我难忘的一件事。
记得在星期六下午，我上完作文班，天上下着绵绵细雨，我撑着小雨伞走在回家的路上。突然只听见前面“咚”的一声，一位老爷爷摔倒在地。旁边路过的行人走过去把老爷爷扶起来，并轻声地问：“老大爷，你有哪里伤着吗？要不要去看一下？老爷爷说：“没什么，小伙子，谢谢你了。”旁边撞了老爷爷的那位年轻人感到十分的尴尬，红着脸连声对老爷爷说：“老大爷，对不起，真对不起。我家有急事，你哪里不舒服，钱我赔给你。”原本我还为老爷爷会十分生气，然而结果出乎意料，老爷爷却把钱退给了年轻人，并让他快点回去。路旁边围观的人议论纷纷，都说老爷爷为什么不收钱，快到手的钱不要，真是笨。而老爷爷却视而不见，听而不闻，他对围观的群众说：“别人有急事，另外我现在也没有什么大碍，就让他去吧！”我对老爷爷肃然起敬，大家好对老爷爷的做法连连称赞。
通过这件事，从中我懂了一个道理：不能因为芝麻般的小事，而伤和气。更不能违背良心，见钱眼开。啊！这正值是个快乐而难忘的周末。
3. 周末,的作文怎么写
好，周末小姐.你迈着轻快的脚步，悄悄来到我身边.你可知道，正是因为有你，我的周末生活才会变得丰富而精彩. 一大早，我在洒满阳光的房间里醒来，揉揉惺忪的双眼，美好的一天开始了！“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”清早，伴着一阵阵凉爽的秋风，我开始“早读”.“严婕怡！七点半了，要迟到了！”早上，妈妈叫我收拾东西，去英语培训班. 在英语培训班，我和同学们一起学习、玩游戏.“Let's play a game！”一听到有游戏玩，大家欢呼雀跃.老师让我们来玩“传句”游戏.传来传去，结果成了“不知道”.周末小姐，正是因为有你，我的英语课才能这么精彩有趣. 下午，我学写作.在写作班里，大家畅所欲言，说出的话经常让人啼笑皆非.周末小姐，因为有你，我才感觉写作文也是那么温馨有趣！ 星期天上午，我去画画.那只企鹅可真可爱啊！白白的肚皮，红红的鼻子，圆滚滚的身材.我仔细地观察，认真地模仿，终于完成了这幅画. Hi，周末小姐，你让我的课余生活变得丰富多彩。
4. 怎么写《快乐的周末》的作文
1 这个周末爸爸带我去博爱书社去买书. 进了店我看了一些作文类的和故事类的书，我看见了一本《儿童精品童话》，外面的插图非常漂亮，是一个美丽动人的公主，躺在一个非常精致的小床上在看书，她一边看书，一边吃苹果.我翻开书，里面大多是我没有看过的童话.我在作文类的书里面找了两本作文书，一本是《小学生优秀作文》，一本是《小学生想向作文》，其中有一篇作文令我非常感动，叫《我可怜的妹妹》，里面说了小作者的妹妹以前是怎么的淘气，怎么的可爱，然后玩捉迷藏的时候被无情的汽车轧死了.我觉得作者的妹妹非常可怜.然后我又在小说类的书里找了一本《淘气包马小跳全集》和《快乐星球全集》.《淘气包马小跳全集》讲得是马小跳的经历，《快乐星球》讲得是帮助乐乐找到快乐. 然后我找找爸爸去了，爸爸正在看一本关于电脑方面的书.我说：“爸爸，我挑好了，我要五本书，两本作文书，一本故事书，两本小说.”爸爸说：“再去挑三本练习题吧.”我说：“行，挑好了练习题，我和爸爸就高高兴兴地回家了. 这个周末我过得真高兴，因为我买了书. 2 人生就像一首诗一样浪漫，人生也像一副画一样多彩.待人生，你的生活就是快乐的，尤其表现在周末. 现在的我和许多同学一样，被禁锢在了这高高的铁门之外.与数字为伴，以文字为友，还有那么多的大考、小考.我就像一只被关在笼子里的小鸟一样，多么想穿梭于花草之间，翱翔于天云之间.于是周末的那两天，便成了我们唯一可以寄托希望的时间. 周末，我可以从晚上七点一直酣睡到第二天早上九点.不用担心铃声的的打响，和值班老师的催促声.起床后又可以不用叠被子，不用排队打饭，就可以吃到热气腾腾的早餐.可以做一天名副其实的“小懒猫”.什么事都可以慢慢来.周末，我可以没有写不完，做不完的功课.只要把老师布置的作业做完，再把该讲的课文预习一遍，就可以了.接下来的时间，就是我自己的了.因为我的父母是很明智的家长.他们从来不会逼迫我学习或者说干自己不愿意做的事情.我做完功课以后，可以砚墨挥笔写下壮诗一首.字体可以龙飞凤舞，充满自由、潇洒的含意.周末，我还可以做孩子头，和邻居的小伙伴风风火火地玩上一个上午.我虽然是女孩子，但是我可以和那些男孩子踢足球，打羽毛球、蹦跳……那些男孩子玩的游戏.并且每次都会胜出.只要我一喊“集合！”他们更马上来我这里，听我“调兵遣将”.当然我这个“孩子王”可不是欺压百姓的那种昏庸无道的君主，而是“治国有方”、“管理有道”的好国王.我们在一起常以学习为主.谈论各自的学习情况，他们不会的题都会找我来解决，跟他们在一起真是“爽”！ 周末，我更可以坐北朝南的在电视机前，津津有味的看那些百看不厌的电视剧.什么《科学世界》、《动物世界》呀！什么《大风车》、《哪吒》呀，什么《任长霞》、《追踪到底》呀，都可以让我如痴如醉、爱不释手.只要我一回到家，我便成了电视的主宰，让它变成什么节目就变成什么节目.吃饭时，妈妈怎么叫，都叫不来正在沉醉于电视中的我，只好把饭菜端到我的面前. 大家可别以为我是个无所事事的学习成绩下等的坏蛋了.那我可比窦蛾还冤呀！其实周末的我大部分时间都在书的海洋里遨游，可以为了一道题不吃饭，不睡觉.而且我的成绩总是名列前茅的.最后，我大喊一声：“周末你快来！”。
5. 周末的字怎么写
人生就像一首诗一样浪漫，人生也像一副画一样多彩。待人生，你的生活就是快乐的，尤其表现在周末。
现在的我和许多同学一样，被禁锢在了这高高的铁门之外。与数字为伴，以文字为友，还有那么多的大考、小考。我就像一只被关在笼子里的小鸟一样，多么想穿梭于花草之间，翱翔于天云之间。于是周末的那两天，便成了我们唯一可以寄托希望的时间。
周末，我可以从晚上七点一直酣睡到第二天早上九点。不用担心铃声的的打响，和值班老师的催促声。起床后又可以不用叠被子，不用排队打饭，就可以吃到热气腾腾的早餐。可以做一天名副其实的“小懒猫”。什么事都可以慢慢来。 周末，我可以没有写不完，做不完的功课。只要把老师布置的作业做完，再把该讲的课文预习一遍，就可以了。接下来的时间，就是我自己的了。因为我的父母是很明智的家长。他们从来不会逼迫我学习或者说干自己不愿意做的事情。我做完功课以后，可以砚墨挥笔写下壮诗一首。字体可以龙飞凤舞，充满自由、潇洒的含意。 周末，我还可以做孩子头，和邻居的小伙伴风风火火地玩上一个上午。我虽然是女孩子，但是我可以和那些男孩子踢足球，打羽毛球、蹦跳……那些男孩子玩的游戏。并且每次都会胜出。只要我一喊“集合！”他们更马上来我这里，听我“调兵遣将”。当然我这个“孩子王”可不是欺压百姓的那种昏庸无道的君主，而是“治国有方”、“管理有道”的好国王。我们在一起常以学习为主。谈论各自的学习情况，他们不会的题都会找我来解决，跟他们在一起真是“爽”！
周末，我更可以坐北朝南的在电视机前，津津有味的看那些百看不厌的电视剧。什么《科学世界》、《动物世界》呀！什么《大风车》、《哪吒》呀，什么《任长霞》、《追踪到底》呀，都可以让我如痴如醉、爱不释手。只要我一回到家，我便成了电视的主宰，让它变成什么节目就变成什么节目。吃饭时，妈妈怎么叫，都叫不来正在沉醉于电视中的我，只好把饭菜端到我的面前。
大家可别以为我是个无所事事的学习成绩下等的坏蛋了。那我可比窦蛾还冤呀！其实周末的我大部分时间都在书的海洋里遨游，可以为了一道题不吃饭，不睡觉。而且我的成绩总是名列前茅的。最后，我大喊一声：“周末你快来！”
6. 作文《周末》怎么写
可以砚墨挥笔写下壮诗一首。字体可以龙飞凤舞，打羽毛球、蹦跳……那些男孩子玩的游戏。并且每次都会胜出，我大喊一声，充满自由、潇洒的含意。 周末，我还可以做孩子头，和邻居的小伙伴风风火火地玩上一个上午。我虽然是女孩子，但是我可以和那些男孩子踢足球。吃饭时。只要我一喊“集合！”他们更马上来我这里。只要我一回到家。什么《科学世界》、《动物世界》呀！什么《大风车》、《哪吒》呀，什么《任长霞》、《追踪到底》呀，都可以让我如痴如醉、爱不释手，听我“调兵遣将”。当然我这个“孩子王”可不是欺压百姓的那种昏庸无道的君主，而是“治国有方”，让它变成什么节目就变成什么节目、“管理有道”的好国王。我们在一起常以学习为主。谈论各自的学习情况，他们不会的题都会找我来解决，跟他们在一起真是“爽”！
周末。不用担心铃声的的打响，和值班老师的催促声。起床后又可以不用叠被子，不用排队打饭，我便成了电视的主宰，可以为了一道题不吃饭，不睡觉。而且我的成绩总是名列前茅的。最后，妈妈怎么叫。接下来的时间，就是我自己的了。因为我的父母是很明智的家长。他们从来不会逼迫我学习或者说干自己不愿意做的事情，就可以吃到热气腾腾的早餐。可以做一天名副其实的“小懒猫”。什么事都可以慢慢来。 周末、小考。我就像一只被关在笼子里的小鸟一样，便成了我们唯一可以寄托希望的时间。
周末，我可以从晚上七点一直酣睡到第二天早上九点。只要把老师布置的作业做完，再把该讲的课文预习一遍，就可以了，我更可以坐北朝南的在电视机前，津津有味的看那些百看不厌的电视剧，都叫不来正在沉醉于电视中的我，只好把饭菜端到我的面前。
大家可别以为我是个无所事事的学习成绩下等的坏蛋了。那我可比窦蛾还冤呀！其实周末的我大部分时间都在书的海洋里遨游，我可以没有写不完，做不完的功课，多么想穿梭于花草之间，翱翔于天云之间。于是周末的那两天人生就像一首诗一样浪漫，人生也像一副画一样多彩。待人生，你的生活就是快乐的，尤其表现在周末。
现在的我和许多同学一样，被禁锢在了这高高的铁门之外。与数字为伴，以文字为友，还有那么多的大考。我做完功课以后
7. 怎么写周末日记
今天星期六，早上醒来我感觉棒极了。
因为我的作业已经做了一半了，还有一半就做完了，如果说做完作业我就可以去玩，我就赶了一上午做完了，小伙伴叫我出去玩，我骑上我的单车和他们玩
得可开心了，还是我们班老师说的对，写完作业，痛痛快快的玩。 下午爸爸又带我去游泳，游泳可开心了，在泳泳池里我像小鱼一样游过来，游过去。
到最后我就走了，回家吃饭的时候，我的奶奶给我做了西红柿炒鸡蛋开心的一天就这么结束。 我真的好开心！（制作不易，请点个赞）
怎么写周日记
1. 怎么写好周记
其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事.周记就是本星期内的事.回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点.如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧.有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的.有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受.我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大.更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的.再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的.实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧.下面是一篇范文：现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由.是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬.认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬…… 表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的匦肫罚辛吮硌铮庞形颐遣欢系呐Γ庞形颐枪饣缘某杉ā？然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水.霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息.于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆…… 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨.可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？哈哈，这是我自己原来写的周记，你看行不行 小时侯，真是有意思.在回忆童年的时候，感觉血一下子涌到脑子里，把脑子一下子冲大了.小的时候，胆子很大.那时的我敢站在桥的护拦上，向下望飞驰而过的汽车.现在是不行了.小的时候，什么东西都敢吃.那时老爷曾经告诉我：“中医说，蚂蚁是补药.”于是，有一次在院里玩时，天真的我从地上抓起一只蚂蚁，“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去.现在想起来都后怕，万一它没死，我的五脏六腑肯定倒霉了.还有就是“烤蜻蜓”，现在想起来味道算还不错.找一个下午，多抓点“大脑壳”，然后把它们的头和腹都拔下去，把胸用小棍穿起来用捡来的打火机烤.吃之前撒上“小浣熊干脆面BBQ烤肉”的调料.唉，现在是不敢吃了.小的时候身手特别敏捷，整天“飞檐走壁”，从各个人家的仓房顶上飞跑而过.现在是不行了.小的时候，感觉世界是一幅画.湛蓝色的天，象撕碎的棉花一样的白云，赭石画成的砖墙，雪青色的丁香花.真是太美好了.一想到这儿，我就觉得脑子涨的发痛，好象要死去了.周记 今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了.当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了.”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子.唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画.可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏.我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲.但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑.我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了.当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀.就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天.等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”。
2. 周记怎么写
不少同学又开始问了，周记怎么写？四年级的周记怎么写？初一的周记怎么写？周记开头怎么写？ 其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。
老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。 如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。
不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。 周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。
用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。 同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。
去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。 老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。
其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。
回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。 如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。
有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。
我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。 更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。
再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。
3. 如何写周记：什么是周记及其作用
什么是周记？用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录.它有别于“流水账”，“日记”，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情.而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华.周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录.还可以写一件在这一周里让你有所感触的事.坦白的说就是，周记可以写你看到了什么，有什么心得，感受都可以写出.周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物.什么题材都可以写，只是都要围绕一件事来写.。
4. 怎么写周记
其实，你所说的周记严格意义上讲不是真正的周记，是写给老师看的，为的是练笔.可以从以下几方面得到提高.最重要的是观察生活，做生活的有心人，经常写周记，要写出带有自己思想感情的周记，周记不能说假话，说空话，要说真话，说实话.要通过自己的笔写自己的所思所想，自己所遇到的每一个人，每一件事都可以通过周记的形式写下来，久而久之，就能积累许多有趣而生动的写作素材.第一步，加强听说练习，“写”好口头文章.可以借助教材内容想象“商店购物”、“书店买书”、“超市买食品”等情境，参加课堂上的各种口语交际活动，如“赛诗会”、“朗读比赛”、“**辩论会”、“即兴演讲”、“讲故事”等等，自己准备，大胆参赛.不仅培养了口头表达的条理性，层次性，其想象能力、思维能力等都得到明显提高，为后期写作打下了坚实的基础.第二步注重积累，由段到篇练好“写作周记”.段是篇的基础，只有扎扎实实练习写好片段，进而学生连段成篇，才能为写篇打下坚实的基础.首先，大量阅读，为写好段落积累丰富的材料.三年级开始就写好“阅读笔记”——深化对阅读内容的理解；摘记自己喜欢的格言警句和优美句子、段落；针对问题写自己的认识、感受；根据阅读内容续写故事、改写故事……这样既较好地积累了语言，又发展了思维，培养了想象力和创造力.在读写基础与兴趣时观察生活，写好系列片段.如观察小动物，大自然及人物的变化，写自己的观察感受，组织活动，写好活动片段，写一天中感触最深的生活片段等.为了写好片段练习，有时可以连续一个月观察月亮的变化，通过亲眼所见去体会出：月亮有时像眉毛，有时像镰刀，有时像半个西瓜，有时又变得滚圆滚圆的，若再与星星、云彩等其它景物联系在一起，更是变幻多端.在这一个个小小的片段中不知不觉地明白生活素材取之不竭、用之不尽，只要我们善于观察，勤于观察.在写好片段的基础上 ，“连段成篇”的方法是：（1）选自己写好的几个片段仔细阅读，找出它们之间的内在联系；（2）用词语或句子巧妙过渡，把几个片段连成一体；（3）再读一读、想一想有什么感想、启示、巧设文章的开头、结尾；（4）根据文章内容，自拟题目.由于学生段的训练过关，在掌握了“连段成篇”的方法后很容易完成由“段”到“篇”"的过渡.如观察秋天的变化后，写了许多的小片段：什么秋天的落叶、秋天的果实、萧瑟的秋风、秋雨、秋天里的小动物……在积累了许多小片段后，连段成篇，将这些乍看起来毫不相关的片断恰当地组织、巧妙地过渡，连起来就成了一篇篇主题鲜明、有一定思想意义的文章.第三步指导转换，快速行文.“学会审题”、“多角度训练”、“学会修改”等项目训练，能从不同的角度命多个题目；同一种材料，能从多个方面立意，不写重复的内容，不与别人的构思相同.写好周记，日记没有捷径必须坚持练习，（除非你抄作文选应付老师：-），这不可取）.。
5. 怎么写周记啊
格式： 周记 年 月 日 天气 1.本周记事 。
. 2.自评 。
.（优，缺） 3.解决措施 。
. 4.下周计划 怎么写周记 不少同学又开始问了，周记怎么写？四年级的周记怎么写？初一的周记怎么写？周记开头怎么写？ 其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。
老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。 如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。
不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。 周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。
用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。 同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。
去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。 老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。
其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。
回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。 如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。
有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。
我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。 更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。
再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。
6. 【怎么写语文周记】
周记一则X月X日 星期X 天气：XX第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容.周记年 月 日 天气1.本周记事-2.自评-优，缺）3.解决措施-4.下周计划-周记的固定格式：开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录.它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情.而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华.和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物. 记住哦！.1.最快乐的一天上个周末，天气晴朗，太阳公公笑得特别开心.我和好朋友秦浩炜一起跟着他奶奶去他家的一块小菜园里种地.一到了菜地，我们俩就特别兴奋的干起来，我们先把大石头搬开，然后他用锄头挖，我用铲子铲，最后秦奶奶用小铲子分别扒一个一个的小坑种黄豆.我们干得满头大汗非常累，但这是我第一次去体验种地，感觉新鲜又有意思.今天，我又去了菜地，看见上周我们播种的黄豆都已经长出了绿芽，心里非常开心.这让我感受到了播种的快乐，只有播种才会有收获. 这时，我想起了唐朝大诗人李绅的《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.我深深地体会到了农民伯伯种地的辛劳，所以我们应该珍惜每一粒粮食.2. 学校是我们这个年龄的乐园，学校的住宿是美好的，学校搬迁是令人振奋的，在风景迷人的环境里读书是愉快的，每个人都对学校生活有恋恋不舍之情；是一生的财富是对青春的留恋，是对美好生活的憧憬，是对人生有了另一种认识，对人生的价值观的认识，学校生活是短暂的，是盲目的，是美好的，在学校会使人懂得善解仁义这个词的真正含义，成熟稳重，跌打滚爬把自己的潜力在学校的大环境里提炼出来，每个人都有自己的理想，有自己的人生感悟，同学在一起有说有笑听取同学的人生经历是对自己人生的弥补，一个人的一生不是一帆风顺的，如同礁石无论浪有多高，有多凶猛它都无动于衷，反而更加坚实有力；学校是培养人生毅力的摇篮，在社会的各个行业都离不了毅力这两个字，在学校里学知识更要学做人，古人云：“修身，治国，平天下”.可见做人是何等的重要.如果有帮到您，请给予采纳和好评，如果还有新问题，请重新提问哦，谢谢拉#^_^#祝您学习快乐.。
7. 怎么写好初一周记
周记和日记没有太大区别，之所以写周记，大部分是因为平时比较忙碌，没有空闲时间每天记录，或者当天没什么重要事情，所以选择一周写一次.那么，你就要选择这一周中你觉得比较典型，有必要记录的事情，这样才能写的全面.写周记前先将这一周回忆一下，究竟发生了哪些事情，遇见了哪些人，学到了什么知识等，然后择其重点加以记录.特别重要的事情需要进行细致的细节描写.另外周记要注意格式，开头要写时间和天气.然后正文就是你要叙述的事情，结尾要写你得到了什么感受，有了什么样的经验等，与以前相比，自己有哪些提高.周记需要经常阅读，将后面的记录与前面的相比较，然后得出自己还需要向哪方面努力.坚持记周记是一个好习惯，它可以使你加深对某些事情的印象，也可以再不知不觉中将你的写作能力提高.。
8. 周记怎么写
怎么写周记如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章.不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法.周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构.用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了.其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事.周记就是本星期内的事.回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点.如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧.有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的.有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受.我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大.更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的.再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的.实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧.。
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