育才学习网咀嚼怎么写
1.咀嚼作文怎么写
咀嚼苦难 （2007年湖北省襄樊市中考满分作文 ） 苦难是人生之树上一颗奇异的果实，不懂得它的人，一尝便知其苦；而懂得它的人则知道，只有细细地咀嚼，才能尝到那苦后的甜。
——题记 有人说，生有苦难，活着即炼狱；有人说，不如意事常八九；有人说，自古英雄多磨难……由此看来，生活即是一棵长满苦难之果的大树，而我们，学会了咀嚼苦难，也就学会了品味人生。 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”
咀嚼苦难，我们才能活得坦然。你看那泛舟赤壁的苏子，在明月清风间咀嚼乌台诗案的苦难和被朋友出卖的痛苦，然后默默咽下这生活的苦酒。
他把苦难的酒酿成放达的歌，寄情山水，逍遥红尘，获得了心灵的解脱。 “我要扼住命运的咽喉！”咀嚼苦难，我们才能超越自我。
也许双耳失聪对于一个音乐家来说是致命的打击，但贝多芬却对命运说“不”。这个生活在苦难深渊中的人，用心咀嚼着耳聋的痛楚，众人的嘲讽，将苦难的果实连汁吞下，然后用颤抖的手在琴键上弹奏着，终于弹出了令人惊叹的旋律。
这个咀嚼苦难的人，用心奏出了欢乐的歌，使自己的生命得到了升华。 “苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”咀嚼苦难，我们才能走向成功。
江山断送对君主意味着什么？死亡？至少对勾践不是。这个落魄的君主，在吴国的牢狱中，在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义。
他一面品尝胆汁，一面构建着建国的蓝图，终于，越国灭吴不再是遥不可及的神话，勾践也因此名垂千古。 苦难是一颗奇异的果实，只有细细咀嚼，才能品出那埋在苦涩背后的甘甜，尝出了苦难的真味，也就懂得了人生的真味，那看似泥泞坎坷，布满险滩的人生路，也将变成康庄大道，一马平川。
【满分理由】 犀利的文笔、精巧的构思、广博的知识令阅卷老师惊叹不已，最后一致同意给满分。其亮点如下：一、知识面广，文采斐然。
比喻、排比、引用等多种修辞手法的综合运用，使语句优美流畅，且很多语句极富哲理，让人反复“咀嚼”，在咀嚼中获得阅读的快感。二、构思精巧，结构严谨。
先用精练的题记解读标题，接着明确提出论点：要学会咀嚼苦难。正文用3个事例层层深入证明论点，且3个自然段都用“名句”开头，特别抢人眼球，突现了小作者高超的组材能力。
结尾与开头照应，进一步强调论点。逻辑严密，论证有力。
爱的咀嚼 我每天在被“爱”的滋润和“爱”人的快乐驱使下去生活、去做人，温馨而幸福，美丽而充满阳光。我爱孤独和沉思，经常在春意萌动的季节里，独自享有林中小路的寂静和幽远；在铺满落英的田埂上，悄悄咀嚼心灵小溪的花影和叶梦；我爱凝望月亮里的玉兔和嫦娥，唱那首永远不倦的苦涩而温情的歌儿；我爱乘上红帆船，在那波涛汹涌的大海或静如满月的湖面，拥有一段如诗如画、如梦如歌的岁月；我爱幻想，愿一个人静倚窗前，看庭院花开花落，见天边云卷云舒，望夜空月圆星稀，叹人间缘起缘灭……我爱感觉，喜欢真诚，一切人间纯洁的、善良的、高尚的，我都情愿相信；我爱奉献，喜欢超越，所有大千世界的叶香花苦，尺短寸长，我都甘心接受，并且融进我的命中，伴我苦辣甜，风雨兼程……我爱读书，愿用目光咬破一本本巨著而变成自己笔下的万篇文章，愿在自己的书中建一座金字塔，领略天下最诱人的风光……. 我爱写文章，喜欢清照的婉约，铁凝的深沉，舒婷的细腻和余秋雨的豪放；愿用春之柳丝，夏之百合，秋之红叶，冬之白雪揉进成熟的生命，结出一个个丰硕的果实。
我爱节假日里的亲友小聚，那种忙里偷闲世外桃源一样的瞬间是我灵感大发的时辰。不管是品位芬芳的香茗，还是小酌清甜的果酒或者豪饮浓烈的白酒，都令人柔情似水，激情奔放，不管是山珍海味还是农家小吃都津津乐道，香甜可口。
我知道自己被深深地爱着，专住而透明，圣洁而执着，不管她是谁，不管她在那里，或者永远不会见面，抑惑她不是我回家的那盏灯，我也会小心翼翼地珍惜那份真诚，那份感动，把她装进自己无暇的心窗，去点亮苦短的人生。生病的时候，亲友的一声问候，我便觉得心灵震颤；工作疲惫时，大家的每一次关照，我都身切赶感受都到那分份温暖，并甘愿更辛苦地工作，寒冷时同事的一件大衣，风雨来袭时为我撑起的一把雨伞，都使人激动不已，渴望明天用真诚去去回报。
人生短暂，前路苦寒，只要我们有颗不倦不烦的爱心，有颗不疲不惫的恒心，我们还有什么想不通、做不到的呢？我们便会童心不泯、诗心不老，无论做人还是作品都会永远年轻。我们会在大爱和小爱中，在爱与被爱的生命中，去用心品尝爱的玉液琼浆。
2.咀嚼作文怎么写
咀嚼苦难 （2007年湖北省襄樊市中考满分作文 ） 苦难是人生之树上一颗奇异的果实，不懂得它的人，一尝便知其苦；而懂得它的人则知道，只有细细地咀嚼，才能尝到那苦后的甜。
——题记 有人说，生有苦难，活着即炼狱；有人说，不如意事常八九；有人说，自古英雄多磨难……由此看来，生活即是一棵长满苦难之果的大树，而我们，学会了咀嚼苦难，也就学会了品味人生。 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”
咀嚼苦难，我们才能活得坦然。你看那泛舟赤壁的苏子，在明月清风间咀嚼乌台诗案的苦难和被朋友出卖的痛苦，然后默默咽下这生活的苦酒。
他把苦难的酒酿成放达的歌，寄情山水，逍遥红尘，获得了心灵的解脱。 “我要扼住命运的咽喉！”咀嚼苦难，我们才能超越自我。
也许双耳失聪对于一个音乐家来说是致命的打击，但贝多芬却对命运说“不”。这个生活在苦难深渊中的人，用心咀嚼着耳聋的痛楚，众人的嘲讽，将苦难的果实连汁吞下，然后用颤抖的手在琴键上弹奏着，终于弹出了令人惊叹的旋律。
这个咀嚼苦难的人，用心奏出了欢乐的歌，使自己的生命得到了升华。 “苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”咀嚼苦难，我们才能走向成功。
江山断送对君主意味着什么？死亡？至少对勾践不是。这个落魄的君主，在吴国的牢狱中，在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义。
他一面品尝胆汁，一面构建着建国的蓝图，终于，越国灭吴不再是遥不可及的神话，勾践也因此名垂千古。 苦难是一颗奇异的果实，只有细细咀嚼，才能品出那埋在苦涩背后的甘甜，尝出了苦难的真味，也就懂得了人生的真味，那看似泥泞坎坷，布满险滩的人生路，也将变成康庄大道，一马平川。
【满分理由】 犀利的文笔、精巧的构思、广博的知识令阅卷老师惊叹不已，最后一致同意给满分。其亮点如下：一、知识面广，文采斐然。
比喻、排比、引用等多种修辞手法的综合运用，使语句优美流畅，且很多语句极富哲理，让人反复“咀嚼”，在咀嚼中获得阅读的快感。二、构思精巧，结构严谨。
先用精练的题记解读标题，接着明确提出论点：要学会咀嚼苦难。正文用3个事例层层深入证明论点，且3个自然段都用“名句”开头，特别抢人眼球，突现了小作者高超的组材能力。
结尾与开头照应，进一步强调论点。逻辑严密，论证有力。
爱的咀嚼 我每天在被“爱”的滋润和“爱”人的快乐驱使下去生活、去做人，温馨而幸福，美丽而充满阳光。我爱孤独和沉思，经常在春意萌动的季节里，独自享有林中小路的寂静和幽远；在铺满落英的田埂上，悄悄咀嚼心灵小溪的花影和叶梦；我爱凝望月亮里的玉兔和嫦娥，唱那首永远不倦的苦涩而温情的歌儿；我爱乘上红帆船，在那波涛汹涌的大海或静如满月的湖面，拥有一段如诗如画、如梦如歌的岁月；我爱幻想，愿一个人静倚窗前，看庭院花开花落，见天边云卷云舒，望夜空月圆星稀，叹人间缘起缘灭……我爱感觉，喜欢真诚，一切人间纯洁的、善良的、高尚的，我都情愿相信；我爱奉献，喜欢超越，所有大千世界的叶香花苦，尺短寸长，我都甘心接受，并且融进我的命中，伴我苦辣甜，风雨兼程……我爱读书，愿用目光咬破一本本巨著而变成自己笔下的万篇文章，愿在自己的书中建一座金字塔，领略天下最诱人的风光……. 我爱写文章，喜欢清照的婉约，铁凝的深沉，舒婷的细腻和余秋雨的豪放；愿用春之柳丝，夏之百合，秋之红叶，冬之白雪揉进成熟的生命，结出一个个丰硕的果实。
我爱节假日里的亲友小聚，那种忙里偷闲世外桃源一样的瞬间是我灵感大发的时辰。不管是品位芬芳的香茗，还是小酌清甜的果酒或者豪饮浓烈的白酒，都令人柔情似水，激情奔放，不管是山珍海味还是农家小吃都津津乐道，香甜可口。
我知道自己被深深地爱着，专住而透明，圣洁而执着，不管她是谁，不管她在那里，或者永远不会见面，抑惑她不是我回家的那盏灯，我也会小心翼翼地珍惜那份真诚，那份感动，把她装进自己无暇的心窗，去点亮苦短的人生。生病的时候，亲友的一声问候，我便觉得心灵震颤；工作疲惫时，大家的每一次关照，我都身切赶感受都到那分份温暖，并甘愿更辛苦地工作，寒冷时同事的一件大衣，风雨来袭时为我撑起的一把雨伞，都使人激动不已，渴望明天用真诚去去回报。
人生短暂，前路苦寒，只要我们有颗不倦不烦的爱心，有颗不疲不惫的恒心，我们还有什么想不通、做不到的呢？我们便会童心不泯、诗心不老，无论做人还是作品都会永远年轻。我们会在大爱和小爱中，在爱与被爱的生命中，去用心品尝爱的玉液琼浆。
3.以“咀嚼”为话题的作文,怎么写
2007年湖北省襄樊市中考满分作文 （咀嚼苦难）咀嚼苦难苦难是人生之树上一颗奇异的果实，不懂得它的人，一尝便知其苦；而懂得它的人则知道，只有细细地咀嚼，才能尝到那苦后的甜。
——题记有人说，生有苦难，活着即炼狱；有人说，不如意事常八九；有人说，自古英雄多磨难……由此看来，生活即是一棵长满苦难之果的大树，而我们，学会了咀嚼苦难，也就学会了品味人生。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”咀嚼苦难，我们才能活得坦然。你看那泛舟赤壁的苏子，在明月清风间咀嚼乌台诗案的苦难和被朋友出卖的痛苦，然后默默咽下这生活的苦酒。他把苦难的酒酿成放达的歌，寄情山水，逍遥红尘，获得了心灵的解脱。
“我要扼住命运的咽喉！”咀嚼苦难，我们才能超越自我。也许双耳失聪对于一个音乐家来说是致命的打击，但贝多芬却对命运说“不”。这个生活在苦难深渊中的人，用心咀嚼着耳聋的痛楚，众人的嘲讽，将苦难的果实连汁吞下，然后用颤抖的手在琴键上弹奏着，终于弹出了令人惊叹的旋律。这个咀嚼苦难的人，用心奏出了欢乐的歌，使自己的生命得到了升华。
苦难是一颗奇异的果实，只有细细咀嚼，才能品出那埋在苦涩背后的甘甜，尝出了苦难的真味，也就懂得了人生的真味，那看似泥泞坎坷，布满险滩的人生路，也将变成康
4.以“咀嚼”为话题的作文,怎么写
2007年湖北省襄樊市中考满分作文 （咀嚼苦难）咀嚼苦难苦难是人生之树上一颗奇异的果实，不懂得它的人，一尝便知其苦；而懂得它的人则知道，只有细细地咀嚼，才能尝到那苦后的甜。
——题记有人说，生有苦难，活着即炼狱；有人说，不如意事常八九；有人说，自古英雄多磨难……由此看来，生活即是一棵长满苦难之果的大树，而我们，学会了咀嚼苦难，也就学会了品味人生。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”
咀嚼苦难，我们才能活得坦然。你看那泛舟赤壁的苏子，在明月清风间咀嚼乌台诗案的苦难和被朋友出卖的痛苦，然后默默咽下这生活的苦酒。
他把苦难的酒酿成放达的歌，寄情山水，逍遥红尘，获得了心灵的解脱。“我要扼住命运的咽喉！”咀嚼苦难，我们才能超越自我。
也许双耳失聪对于一个音乐家来说是致命的打击，但贝多芬却对命运说“不”。这个生活在苦难深渊中的人，用心咀嚼着耳聋的痛楚，众人的嘲讽，将苦难的果实连汁吞下，然后用颤抖的手在琴键上弹奏着，终于弹出了令人惊叹的旋律。
这个咀嚼苦难的人，用心奏出了欢乐的歌，使自己的生命得到了升华。苦难是一颗奇异的果实，只有细细咀嚼，才能品出那埋在苦涩背后的甘甜，尝出了苦难的真味，也就懂得了人生的真味，那看似泥泞坎坷，布满险滩的人生路，也将变成康。
5.咀嚼作文怎么写
我咀嚼…… 小荷作文网 ，你也可以投稿
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我不是贪嘴的孩子， 小荷作文网
我喜欢咀嚼。 小荷作文网 ，你也可以投稿
我咀嚼昨天与今天，
也咀嚼未来的生活……
我咀嚼妈妈的抚爱，
摇篮边一支甜蜜的歌，
这歌唱出块碧绿的草坪，
我是那草坪上艳丽的花朵。
我咀嚼爸爸期望的目光，
看得见奇光异彩在闪烁，
好像我的细胞也活跃起来，
我变得这样生气勃勃。
我咀嚼爷爷啃吃的草根，
学会了当年红军爱唱的歌；
我咀嚼奶奶咽下的苦水，
竟发觉泉水是如此欢乐。
我咀嚼前人栽树结出的果，
甜汁一直流入我的心窝；
我咀嚼每个单字，每道运算，
每一节课都有新的收获。
我咀嚼各种社会现象，
咀嚼人们不同的追求与生活，
咀嚼留在昨天的悔恨，
咀嚼跳动在今天的脉搏。
啊，我咀嚼月华，咀嚼阳光，
咀嚼空气中震荡的每一音波，
咀嚼燃烧在明天的理想；
咀嚼闪现在险峰的奇葩。
我是一个消化力强的孩子，
有明亮的眸子，强壮的体魄，
我要吸取一切有益的养料。
也能够分辨出渣滓和糟粕。
我不是贪嘴的孩子呀，
我是多么喜欢咀嚼，
用我得眼睛留心观察，
用我的大脑不停地思索……
6.以咀嚼为话题写作文
人说，生有苦难，活着即炼狱；有人说，不如意事常八九；有人说，自古英雄多磨难……由此看来，生活即是一棵长满苦难之果的大树，而我们，学会了咀嚼苦难，也就学会了品味人生.
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行.”咀嚼苦难，我们才能活得坦然.你看那泛舟赤壁的苏子，在明月清风间咀嚼乌台诗案的苦难和被朋友出卖的痛苦，然后默默咽下这生活的苦酒.他把苦难的酒酿成放达的歌，寄情山水，逍遥红尘，获得了心灵的解脱.
“我要扼住命运的咽喉！”咀嚼苦难，我们才能超越自我.也许双耳失聪对于一个音乐家来说是致命的打击，但贝多芬却对命运说“不”.这个生活在苦难深渊中的人，用心咀嚼着耳聋的痛楚，众人的嘲讽，将苦难的果实连汁吞下，然后用颤抖的手在琴键上弹奏着，终于弹出了令人惊叹的旋律.这个咀嚼苦难的人，用心奏出了欢乐的歌，使自己的生命得到了升华.
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”咀嚼苦难，我们才能走向成功.江山断送对君主意味着什么？死亡？至少对勾践不是.这个落魄的君主，在吴国的牢狱中，在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义.他一面品尝胆汁，一面构建着建国的蓝图，终于，越国灭吴不再是遥不可及的神话，勾践也因此名垂千古.
苦难是一颗奇异的果实，只有细细咀嚼，才能品出那埋在苦涩背后的甘甜，尝出了苦难的真味，也就懂得了人生的真味，那看似泥泞坎坷，布满险滩的人生路，也将变成康庄大道，一马平川.
7.咀嚼的作文
咀嚼人生
夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道：在弘一法师的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一样好；青菜，萝卜，白开水同样好。咸也好，淡也好，样样都好。能在琐屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以欢愉的心情关照出人生本来面目。这种自在的心境，宛如一轮明月，是何等的境界。
生活百态，只能由自己去体会，生活的千滋百味也只能由自己去品尝。在生活之余，独自悠闲在乡村的小道上，感受夏天那夹杂着泥土的气息，伴随着一丝草花香，闭上双目。任心灵的翅膀翱翔于广阔的天空，孤独犹然而生。但也因为这样，才会有独立的空间来感受生活的旋律。
当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳，因此你学会为此而感动，因为如果没有辛勤的劳动，哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意，你学会了珍惜自己，不让自己轻易的受伤，因而你知道了稳重的含义，要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。
辣，是人们生活中不可缺少的，它仍激情得以绽放，展现青春的活力。正如塞缪尔厄尔曼说言：“岁月让人衰老，但如果失去激情，灵魂也会苍老。”假如人间没有所谓这样的“辣”，也许就没有那光彩动人的岁月。失去激情，世界将黯然无味。
其实，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你认真去品尝就一定会感受到它特殊的滋味。
8.咀嚼快乐的细节作文怎么写
寂寥的秋千散落着零碎的记忆，望着夕阳下铺满落叶的长廊，回首眺望，我成长的路上撒满金色的种子……时间的年轮已悄然转过十二个春秋，生命的丝线也拉扯了十二个年头；成长的岁月，记载着我的欢声笑语，记载着我的些许伤感，些许迷茫；成长的路上有我深深浅浅的足迹……成长中的我，是一个努力学习，热爱班集体的好学生；是一个能帮老师组织各项活动的小助手；是一个能为同学排忧解难的好朋友；是一个能为困难同学伸出援手的好同学，我为自己的变化而自豪！成长中的我，不再是那个整天只会叫“妈妈抱”、衣来伸手、饭来张口的娇娇女了，而是常常看到镜中渐渐脱去稚嫩外衣的自己，想着怎样帮助家里干些力所能及的家务活，如何才能不让父母太操劳。
成长的滋味是理解。成长中的我，不再是那个作业有时马虎，不该错的错了、让老师失望的我，却常常对老师那沾满粉笔末的手指充满感激。
老师的谆谆教诲和无私的奉献，让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有了更深的理解，于是便有了心无旁骛，俯首案旁，孜孜不倦的刻苦。
成长的滋味是感恩。成长中的我，有一双勤劳灵巧的手，一颗善良、淳朴的心，我总是愿意帮助别人，以助人为乐。
这样的生活才过得充实有意义。成长的滋味是友爱。
成长中的我充满欢乐，充满自信，充满成功，但也充满烦恼，充满无奈……随着时间的推移，我不仅个子渐渐长高了许多，而且在老师的悉心教导下，我徜徉在知识的海洋里……成长中的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去，但在每一个象我一样的孩子身旁，都有成长的快乐与烦恼。成长中的快乐，有吗？噢，有的，学校里组织的春游秋游，玩得好高兴啊！参加学校的军训，虽然苦点，但我收获了快乐；竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候……想到这里，原来我成长的快乐这么多。
成长中的烦恼，是喜是忧？每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美。是烦恼让原来多彩的成长之路更加绚丽。
我也经历了许多害怕、讨厌的事，有时不被人理解，我的烦恼数不清、理不齐。可正是这些烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味无穷。
不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养！成长的滋味是成熟。成长的滋味是地上的一颗小树苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。成长的滋味是天空一只小鸟渴望自由自在地飞得好高好高，云海任由搏击。
成长的滋味，自己体会。那似酸又甜，似辣又咸，似烦恼又快乐的滋味，萦绕着我度过了十二个春秋，十二个年头后，直到永远……。
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